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大學(xué)生的個人評價100字篇一
曾記得在大一入學(xué)時候，學(xué)長曾教誨，大學(xué)時間過的飛快，要好好珍惜大學(xué)生活，當初的我還不以為意，覺得大學(xué)有四年，時間可長了?，F(xiàn)在回想起這句話，覺得，當初的自己好傻呀。大學(xué)時光是多么的短暫，在大學(xué)這個平臺上，有的人能抓住機會，好好學(xué)習(xí)，充實自己的人生，而有些人，大學(xué)就在游戲的虛擬世界中度過，同樣的四年，同樣以前都是在同一個起跑線上來到交大，但是四年過后，有人得到了，堅實的學(xué)識，鮮花和掌聲，有人卻一無所得。
不知不覺，我自己已經(jīng)是大三了，不愿承認自己的大學(xué)生活已經(jīng)只剩下二分之一，不愿承認自己已經(jīng)22歲，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習(xí)慣……
但是逝去的時光不在回來，我們能做的不應(yīng)該是后悔與自責，我們應(yīng)該懷有一顆奮發(fā)向上的心去對過去的大二，曾經(jīng)的大二好好做一下總結(jié)，唯有總結(jié)才能使人提高。
學(xué)習(xí)方面：
在大二一整年的學(xué)生上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且，自習(xí)也沒有大一時候的認真，總是，習(xí)慣性拿出手機玩玩游戲，還有上上網(wǎng)。不好好學(xué)習(xí)的后果會在學(xué)習(xí)成績上體現(xiàn)出來，特別是在期末考試時候，因為什么都不懂所以，那時候壓力很大，即使最后的結(jié)果是沒有掛科，但是成績也不怎么理想，與當初設(shè)下拿獎學(xué)金的目標已經(jīng)遠去。
社團工作總結(jié)：
大二，我當上了陽光服務(wù)中心的副部長，可能是因為沒當上部長后的失落，或者是因為學(xué)生工作的激情褪去，我發(fā)現(xiàn)自己很多事情都懶得去做，很多會都懶得開了，所以，在這社團方面自己的能力還是沒有得到鍛煉，這覺得好可惜呀。
但是也不能說是一無所獲，通過學(xué)生會這一個平臺我認識了很多志趣相同的同學(xué)，我們可以互相學(xué)習(xí)，可以一起去打球，最讓我高興的是，能認識一群大一的學(xué)弟學(xué)妹，在他們中我看到了，當初我們的激情，以及他們的努力，跟他們一起辦活動，一起聚餐，一起聊天，真的很開心。
同樣和他們成為了好朋友，我們都是真誠相待，我們一起為社團服務(wù)，那段時間很開心。
通過對這社團工作的總結(jié)，我覺得做人首先要有激情，要有責任心，沒有很強的責任心的話，是什么事情也辦不好的，所以在以后的不管是生活上，還是學(xué)習(xí)上，要好好珍惜每一次鍛煉的機會，讓大學(xué)四年沒有虛度。
對大三的展望：
有句網(wǎng)絡(luò)流傳語：大一學(xué)習(xí)的是傻子，大二不學(xué)習(xí)的是傻子，大三傻子都學(xué)習(xí)了，所以大三的首要任務(wù)是要好好學(xué)習(xí)，不能在虛度光陰了，因為大學(xué)的時間已經(jīng)不多了，再加上大三是學(xué)習(xí)專業(yè)課程的時候，如果不用心去學(xué)習(xí)的話，將來等到畢業(yè)，可能真的是什么也沒有學(xué)到，那時候可能找不到工作，可能畢業(yè)都成問題，那時候真的是后悔莫及。所以大三，我決定好好做一個學(xué)習(xí)計劃，因為通過大一大二的經(jīng)驗，我知道，事不預(yù)則不立，做每件事情都應(yīng)該要有計劃，有準備。沒有人會隨隨便便能夠成功。大三的學(xué)習(xí)計劃：
堅持在沒課的晚上去自習(xí)，時間是晚上7點半到10點，要學(xué)會和老師和同學(xué)交流，有不懂得學(xué)習(xí)問題，大膽的去尋找老師或是同學(xué)，及時解決問題。不能在隨意曠課了，自己再去看課本的效果很差，認真聽課是好好學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。要學(xué)好一些制圖軟件比如solidwork，solidegde，以及一些編程，這都是為以后走上工作崗位做準備。每星期，堅持學(xué)習(xí)英語，每個周三晚上做一套六級模擬題，爭取這次把六級給過了。
大學(xué)生的個人評價100字篇二
四年大學(xué)生活已接近尾聲,大學(xué)的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過.我看到了什么叫真正的堅持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏.同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落.大學(xué)的生活讓我明白了很多.當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學(xué)時我被深深打動了;當我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達時我被深深吸引了.我看到了家長送孩子上學(xué)時的自豪和不舍;我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈.我看到了
教室里學(xué)術(shù)爭論時的激烈和熱忱;我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落.我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求;我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落.我看到了校園藝術(shù)節(jié)上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味.我看到了ok廳里煙酒的麻木和揮霍;也看到了寄向希望工程的愛心和節(jié)約.沒有人告訴你哪是對的哪是錯的.也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的.這些宣明的對比只有留給我們自己去思考.因為以后人生的路還很長,我們要辨別的還很多.也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存.大學(xué)里我知道了自己該做什么該追求什么,也知道了怎樣去做怎樣去追求
四年來,感覺自己各方面都有很大的改變.
學(xué)習(xí)成績雖然一直沒達到拿獎學(xué)金的程度,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我打消了到大學(xué)來徹底放松自己的初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程.其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力.大學(xué)一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的.須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料.日積月累,自學(xué)能力得到了提高.再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考.要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法.古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教.在學(xué)習(xí)時,以“獨立思考”作
為自己的座右銘,時刻不忘警戒.隨著學(xué)習(xí)的進步,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來很重要.在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我與身邊許多同學(xué),建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),同時,也懂得了團隊合作的重要性.
不斷的追求人格的升華,注重自己的品行.在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格.四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀.所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己.無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它.以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德.現(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己.回顧四年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手.與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任.一個人活在這個世界上,就得正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值.
社會實踐能力有了很大提高.大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐.參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認清自己的短處.此外,還一直擔任院學(xué)生會宣傳部長,對自己既是壓力又是動力.一定程度上鍛煉了自己的組織,策劃
和領(lǐng)導(dǎo)等方面的能力.參加了一些社會活動實踐,做過志愿者、推銷員等,大一寒假期間在家樂福做過導(dǎo)購和理貨員,看了家樂福的運轉(zhuǎn),內(nèi)部控制等方面的流程,懂得了做事就要一絲不茍,時刻為你的服務(wù)對象著想.大二暑假期間參加了重慶家富富橋足療連鎖一個分店開張的策劃籌備工作,大三暑假在廣東東莞聚泰貿(mào)易有限公司兼職兩個月,在同事的帶領(lǐng)下推銷自己的產(chǎn)品,與客戶談判交流,簽定合同等.通過一系列的社會實踐活動,提高了自己的為人處世的能力,同時也為以后做事打下了基礎(chǔ).
由于我身體一直偏瘦,為了增強自己的體質(zhì),從大二開始三年以來,一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉.不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高,也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,最重要的是對早鍛煉的持之以恒,培養(yǎng)了自己堅強的意志力,為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準備. 當然人無完人,我除了具有塌實,熱情,誠信,做事有始有終,肯拼肯闖等優(yōu)點以外,也有一些缺點.諸如不善于表現(xiàn)自己,不善于接受別人的教導(dǎo)和建議等等.我會在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點,不斷的完善自己.
通過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正.社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ).
大學(xué)生的個人評價100字篇三
該文依據(jù)黨和國家的教育方針,綜合當前大學(xué)生綜合素質(zhì)評價的研究成果,對大學(xué)生綜合素質(zhì)內(nèi)涵、評價的原則和方法作了比較深入的探討。
提出了初步的大學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標體系,通過專家咨詢論證,建立了一個科學(xué)、系統(tǒng)的評價指標體系和相應(yīng)的評價等級標準。
應(yīng)用層次分析法對評價指標體系進行了結(jié)構(gòu)分析,并應(yīng)用其計算方法確定了大學(xué)生的綜合素質(zhì)指標的權(quán)重。
在分析當前綜合評價方法的結(jié)果基礎(chǔ)上,該文提出了基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的非線性評價方法。
并構(gòu)建了基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)評價法的模型。
經(jīng)過對模型結(jié)構(gòu)和具體實現(xiàn)的設(shè)計之后,進行了實例評價。
評價結(jié)果顯示,該文所建立的評價指標體系、評價等級標準以及評價方法能夠正確地反映出大學(xué)生的綜合素質(zhì)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
通過對評價結(jié)果的信度分析,說明了評價結(jié)果是可靠可信的。
同時也證明了基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)評價法是科學(xué)、正確、有效的,表現(xiàn)出較強的優(yōu)越性。
此外,還研制了相應(yīng)的評價系統(tǒng),逐步實現(xiàn)了評價的數(shù)字化、信息化。
大學(xué)生的個人評價100字篇四
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我光榮的成為一名黨員,感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
而在學(xué)習(xí)上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學(xué)金.特別英語考試每次都是班級第一，因此,也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學(xué)的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。 并且我十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。 在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。
在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。 生活上，我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款，緩解了我的經(jīng)濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
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