寫總結有助于我們發(fā)現(xiàn)知識的漏洞和不足之處，進而更好地優(yōu)化學習過程。完美的總結應該貼近實際，突出反思和總結，讓讀者有所啟發(fā)和收獲。以下是學界對于社會制度的批判和改革建議，希望促進社會進步。
教孩子畫畫的心得篇一
畫畫是孩子們廣泛熱愛的一項活動。然而，在學校中，往往只有有限的課時用于教授繪畫技巧。因此，許多孩子選擇在家自學畫畫。在這個過程中，孩子們獲得了很多經(jīng)驗和收獲，從中體會到了自學的樂趣。下文將介紹一些孩子在家學畫畫的心得體會。
第二段：自由發(fā)揮創(chuàng)造力
在學校里學畫畫通常有一些限制，老師會對學生的作品有一些要求，可能要求畫某種特定的東西。但是，在家學畫畫，孩子們可以完全自由發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，畫他們真正感興趣的東西。這不僅讓孩子們體驗到了無拘無束的創(chuàng)作樂趣，還有助于培養(yǎng)孩子們獨立思考和創(chuàng)新的能力。
第三段：艱難與挑戰(zhàn)
然而，在家學畫也存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先是缺乏專業(yè)指導。學校的美術課程通常由有經(jīng)驗的老師引導，能夠及時指出和解決學生的問題。而在家學畫，孩子們將面臨缺乏專業(yè)指導的情況。此外，自學也需要孩子們付出更多的時間和精力，他們可能會遇到一些技術上的問題，需要通過不斷的嘗試和實踐來克服。
第四段：激發(fā)潛能和自信心
盡管存在困難和挑戰(zhàn)，孩子們在家學畫畫也獲得了很多的好處。首先，這個過程激發(fā)了他們的潛能和創(chuàng)造力。孩子們有更多的時間自由地探索和發(fā)展自己的藝術才能，培養(yǎng)了他們對美的敏感性。同時，通過不斷的繪畫實踐和藝術作品的積累，孩子們不斷提高了自己的技能，從而增加了自信心。他們會看到自己的成長和進步，從中獲得滿足感和驕傲感。
第五段：結尾
總結一下，孩子在家學畫畫的心得體會是多方面的。他們能夠自由發(fā)揮創(chuàng)造力，畫出自己真正喜歡的東西，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新的能力。盡管存在困難和挑戰(zhàn)，通過自學，孩子們能夠激發(fā)潛能和自信心，提高技能，并得到滿足感和驕傲感。因此，孩子們在家學畫畫是一種有益且有趣的學習方式。無論是在學校還是在家，我們都應該鼓勵孩子們發(fā)展他們的藝術興趣和才能。
教孩子畫畫的心得篇二
畫畫是許多孩子喜愛的活動，它不僅能夠促進孩子的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展，還能夠培養(yǎng)他們的觀察力和表達能力。我從小就熱愛畫畫，多年來，我逐漸領悟到給孩子畫畫需要具備耐心、鼓勵和引導三個要素，下面我將從這三個方面談談我的心得體會。
首先，給孩子畫畫需要具備耐心。畫畫是一個需要反復嘗試和修正的過程，孩子往往會遇到一些困難和挫折。作為陪伴孩子畫畫的大人，我們需要有耐心地傾聽孩子的想法和感受，并給予積極的鼓勵和正面的反饋。無論孩子畫得好壞，我們都應該對他們的努力和付出表示認可，給予鼓勵。只有在耐心的引導下，孩子才能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，享受畫畫的過程，不斷進步。
其次，給孩子畫畫需要適時地給予鼓勵。孩子畫畫過程中，我們應該及時發(fā)現(xiàn)和肯定孩子的優(yōu)點和進步，給予他們具體而積極的鼓勵。這種鼓勵不僅能夠增強孩子的自信心，還能夠激發(fā)他們繼續(xù)努力和探索的動力。在孩子畫畫的過程中，我們可以提出一些問題，引導他們思考，幫助他們克服困難。通過積極的鼓勵和引導，我們可以幫助孩子養(yǎng)成主動思考、自我發(fā)現(xiàn)和解決問題的良好習慣。
最后，給孩子畫畫需要適時地進行引導。引導是為了幫助孩子更好地理解他們所畫的東西，并提供一些技巧和方法。作為大人，我們可以通過給孩子提供一些范例、教授一些基本的繪畫技巧和規(guī)則，幫助他們更好地表達自己的想法和感受。同時，我們也要尊重孩子的個性和創(chuàng)造性，給予他們足夠的自由空間和想象力發(fā)揮的機會。在引導孩子時，我們要適度調(diào)整自己的角色，既要做好指導者，又要在適當?shù)臅r候退讓，給孩子更多的自主權。
與孩子一同畫畫的過程中，我不僅在陪伴他們成長，也從中獲得了很多啟示。通過畫畫，孩子們能夠表達自己的感受和情緒，培養(yǎng)自己的觀察力和細致思考能力。與此同時，我也意識到作為大人，我們應該給予孩子更多的鼓勵和引導，讓他們在畫畫的過程中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值，成為一個自信、勇敢和富有創(chuàng)造力的人。
總之，給孩子畫畫是一個有趣和有意義的活動。我們作為大人應該有耐心地陪伴孩子，給予他們積極的鼓勵和具體的引導。通過畫畫，孩子們能夠發(fā)展他們的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的觀察力和表達能力。同時，我們也能夠從中獲得很多樂趣和收獲。讓我們一起陪伴孩子，為他們提供一個發(fā)展和成長的良好環(huán)境。
教孩子畫畫的心得篇三
自從疫情爆發(fā)以來，很多孩子都被迫待在家中，無法上學。這給他們的學習帶來了很大的影響，但同時，他們也有更多的時間可以利用。我就是其中一個孩子，我利用這段時間開始學習畫畫，讓我體驗到了畫畫的樂趣。
畫畫是一項需要耐心和毅力的事情。剛開始的時候，我并沒有畫出幾幅好的作品，甚至常常會覺得畫畫很難，非常無趣。但后來，我開始琢磨畫畫的技巧和方法，學會了如何運用不同的顏色和構圖來表達自己的感受。這讓我感到非常有成就感。
除此以外，畫畫還讓我感到很放松。當我沉浸在畫畫的世界中時，就會忘記周圍的嘈雜和煩擾。我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出自己獨特的世界。這讓我感受到了一種別樣的寧靜和快樂。
另外，通過畫畫，我也學會了如何更好地觀察和感知周圍的事物。我開始學會發(fā)現(xiàn)一些平時容易被忽略的細節(jié)，例如小草上的露珠、樹枝上的葉子和鳥兒的鳴叫聲。這些細節(jié)不僅讓我更加了解周圍的自然環(huán)境，也讓我更好地去表達自己的情感。
在畫畫的過程中，我也學會了如何更加注重細節(jié)，這也是提高畫畫水平的關鍵。通過對自己的作品進行反復修改和完善，我可以更好地理解畫畫的本質(zhì)，并找到自己的風格和特色。
總結來說，畫畫不僅僅是一種藝術形式，更是一種生活方式。它不僅讓人感受到美麗的事物，也讓人更好地感知和表達自己的情感。千萬不要讓自己被困在書本和電子屏幕中，不妨學會利用自己的時間，去體驗畫畫的樂趣。
教孩子畫畫的心得篇四
畫畫是許多孩子最喜歡的一項活動。當他們拿起畫筆開始作畫時，他們會興奮地表現(xiàn)出他們內(nèi)心的創(chuàng)造力。這個過程是令人愉快的、有益的，而且能夠啟發(fā)他們的想象力。 作為家長，觀察孩子剛學畫畫的過程很有趣，無論孩子畫出什么樣子的圖畫，那些羅嗦的細節(jié)、顏色和形狀無疑都會啟迪我們的靈感。
第二段：描述畫畫的好處
當孩子開始學習畫畫時，他們會獲得許多好處。畫畫是一種技能，可以提高孩子專注力和耐性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，加深他們對顏色和圖形的認識，并幫助他們表達內(nèi)心情感。同時，通過畫畫，孩子也可以提高自信心和自我表達能力，為他們今后的學習與生活奠定堅實的基礎。
第三段：描繪孩子學畫畫的過程
剛開始畫畫時，孩子們通常會比較激動，會用力地按紙張畫畫。他們可能會使用許多顏色，創(chuàng)造出許多抽象的形狀和圖案。在這一過程中，孩子們學習并發(fā)展了手部的協(xié)調(diào)能力以及眼手協(xié)調(diào)能力。當孩子們掌握了這項技能，并逐步理解了顏色與形狀之間的關系時，他們便可以開始嘗試畫出復雜的形狀和圖案。
第四段：給予孩子學畫畫的建議
在孩子學畫畫的早期階段，家長可以為他們提供幫助和支持。家長可以向孩子展示基礎的圖形和顏色，并鼓勵孩子嘗試自己發(fā)掘創(chuàng)意。家長也可以通過鼓勵孩子們展示他們的作品來增強他們的自信心。此外，給孩子提供適合年齡的畫筆、紙張和顏料，能夠有效地激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，幫助他們更好地掌握畫畫技能。
第五段：總結
在孩子學畫畫的早期階段，孩子們的創(chuàng)意難免會比較簡單，但家長只需要一些耐心和支持，在孩子掌握基本技能的過程中相信孩子的想象力和創(chuàng)造力，他們的心靈便會不斷地創(chuàng)作和創(chuàng)新。當孩子展示他們的作品時，家長要給予鼓勵，幫助他們保持對學習的熱情和信心，并漸漸地成為一個懂得欣賞、能夠贊賞孩子藝術成長的家長。畫畫是培養(yǎng)孩子多元創(chuàng)造力并提高想象力的好辦法，希望我的這篇文章能幫助家長更好地滿足孩子的需要。
教孩子畫畫的心得篇五
隨著全球疫情的蔓延，學校和教育機構被迫關閉，孩子們被要求在家學習。而對于喜愛藝術的孩子們來說，這是一個難得的機會，他們可以利用閑暇時間在家學畫畫。在這個特殊的時期里，我身邊有不少孩子通過自學繪畫，他們在畫畫的過程中獲得了無限的樂趣，并且收獲了的不僅僅是畫技的提升，更重要的是培養(yǎng)了他們的耐心和想象力。下文將從創(chuàng)造力、專注力、表達能力、情緒調(diào)節(jié)和自信心五個方面介紹孩子們在家學畫畫的心得體會。
首先，通過畫畫，孩子們可以發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。在家學畫畫的時候，孩子們不再被老師的要求和范式局限，他們可以自由地發(fā)揮他們的創(chuàng)意，以自己的方式表達自己的想法。他們可能會畫一幅五彩繽紛的夢幻城堡，或者畫一只奇幻的神獸，甚至是畫一副令人驚嘆的風景畫。在創(chuàng)造的過程中，孩子們不僅可以表達自己的個性和獨特的想法，也可以讓他們的想象力得到充分的發(fā)展和鍛煉。
其次，通過學習畫畫，孩子們培養(yǎng)了更強的專注力。畫畫需要孩子們長時間地集中精力，他們要仔細觀察并抓住細節(jié)，細致入微地描繪每一筆每一色。這樣的過程需要時間和耐心，但是他們也會通過這種過程逐漸培養(yǎng)起對細節(jié)的關注和專注力。與此同時，畫畫可以讓孩子們遠離外界的娛樂干擾，調(diào)整他們的思維模式，提高他們的集中注意力能力。這樣的專注力也會在孩子們的學習和生活中帶來更好的效果。
第三，學習畫畫培養(yǎng)了孩子們的表達能力。畫畫是一種無聲的語言，通過畫畫，孩子們可以表達自己的感受、情緒和思想。比如，他們可以通過畫筆表達自己對大自然的熱愛，或者通過色彩的巧妙搭配展示自己對人物的理解。這些畫作記錄了他們的成長和思考的過程，也是他們和外界溝通交流的橋梁。通過畫畫，孩子們可以讓自己的心聲變得可見，進而讓人更好地了解和理解他們。
此外，通過學習畫畫，孩子們還會學會更好地調(diào)節(jié)情緒。畫畫是一種更好的情緒宣泄方式，可以使內(nèi)心的壓力得到釋放，情緒得到平衡。在畫畫過程中，孩子們可以把自己的情緒轉化為色彩和線條，用畫筆的運動來舒緩疲憊的心情。無論是生氣、悲傷還是快樂，都可以通過畫畫來抒發(fā)和調(diào)節(jié)。通過畫畫，孩子們學會了用自己的方式表達和調(diào)理自己的情緒，讓自己變得更加平靜和堅強。
最后，通過學習畫畫，孩子們的自信心也得到了提升。當孩子們的作品被認可和贊賞時，他們會感到滿足和自豪，這促使他們更加勤奮努力，追求更高的水平。同時，畫畫也培養(yǎng)了孩子們的自信，讓他們相信自己的能力和潛力，敢于展示自己的才華。這些積極的經(jīng)歷和認可也會激發(fā)孩子們在其他領域嘗試新事物，并為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。
總的來說，孩子在家學畫畫的體驗豐富多彩，不僅僅可以提升他們的畫技，更重要的是培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力、專注力、表達能力、情緒調(diào)節(jié)和自信心。在這個特殊的時期，讓孩子們用畫筆書寫他們的成長和夢想，將會成為他們寶貴的回憶和獨特的體驗。而這些，將是他們未來發(fā)展道路上的寶貴財富。
教孩子畫畫的心得篇六
畫畫是一種表達情感、展現(xiàn)創(chuàng)造力的有效方式，對于孩子們來說尤為重要。畫畫不僅可以幫助孩子們發(fā)展藝術天賦，還可以培養(yǎng)他們的觀察能力、想象力和專注力。因此，作為家長，我們應該陪伴孩子一起畫畫，共同度過這個愉快的創(chuàng)作時光。
第二段：陪孩子畫畫的意義
陪孩子畫畫的過程是一個互相學習和成長的過程。通過與孩子共同創(chuàng)作，我們可以了解孩子的內(nèi)心世界，與他們建立更加緊密的關系。同時，與孩子一起畫畫的過程中，我們還可以指導他們正確使用繪畫工具，學習畫畫的基本技巧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和觀察能力。
第三段：陪孩子畫畫的方法和技巧
陪伴孩子畫畫需要一些方法和技巧。首先，我們應該尊重孩子的創(chuàng)作意愿，不要過多地干預他們的畫作。其次，我們可以提供一些簡單的繪畫題材或者教材，幫助他們開始他們的創(chuàng)作。此外，我們還可以給孩子提供一些繪畫工具和繪畫介質(zhì)的選擇，讓他們在創(chuàng)作過程中有更多的自由。
第四段：陪伴孩子畫畫的感受
陪伴孩子畫畫不僅可以培養(yǎng)他們的藝術素養(yǎng)，還能給我們帶來很多快樂。當看到孩子們用心創(chuàng)作出自己的作品時，我們會感到無比的驕傲和滿足。與孩子一起畫畫也是一種放松方式，能夠讓我們忘卻一些煩惱，重新找回內(nèi)心的平靜。
第五段：善待孩子的成長
在陪伴孩子畫畫的過程中，我們要善待孩子的成長。不要過分苛求孩子的畫作，更要注意贊賞和鼓勵他們的努力和進步。每個孩子都有獨特的創(chuàng)作風格和才華，我們應該尊重他們的個性，給予他們更多的自由和空間。除了畫畫，我們還應該鼓勵孩子多參與到文化藝術活動中，培養(yǎng)他們的藝術眼光和審美能力。
總結：
陪孩子畫畫不僅是一種創(chuàng)作活動，更是一種與孩子們建立親密關系的方式。通過陪伴孩子畫畫，我們可以了解他們的內(nèi)心世界，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和觀察能力，同時也能給自己帶來快樂和滿足。在陪伴孩子畫畫的過程中，我們要善待孩子的成長，給予他們更多的贊賞和鼓勵。讓我們一起享受這段愉快的時光，陪伴孩子一同成長。
教孩子畫畫的心得篇七
畫畫是一項非常有趣并且具有創(chuàng)造性的活動。作為一個孩子，在家中畫畫可以讓我感受到非常深刻的樂趣。首先，畫畫可以讓我釋放內(nèi)心的情感。在一天疲憊的學習后，拿起畫筆畫畫可以讓我忘卻一切煩惱，并把這些壓抑的情感全部釋放出來。
其次，畫畫也可以讓我認識更多的事物。畫畫的時候，我會不斷地觀察身邊的一切，比如花草樹木、人物、建筑等等。通過畫畫，我也可以更好地認識這些事物，并掌握更多的知識。
最后，畫畫也可以讓我培養(yǎng)自己的耐心和專注力。畫畫需要認真的觀察和精準的控制，這樣才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。在不斷地練習中，我也逐漸培養(yǎng)了自己的耐心和專注力。
總之，在家中畫畫可以讓我感受到非常深刻的樂趣，并且還能夠在不知不覺中提高自己的素質(zhì)和能力。因此，我建議所有的孩子都應該多多涉足畫畫這個領域，讓自己在這個創(chuàng)造性的世界中領略更多美麗的風景。
教孩子畫畫的心得篇八
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，孩子們有了更多在家學習的機會。其中一個受歡迎的學習領域是繪畫。在家學習畫畫，不僅可以培養(yǎng)孩子的藝術修養(yǎng)，而且還可以培養(yǎng)孩子的耐心和創(chuàng)造力。在這篇文章中，我將分享一些孩子在家學畫畫的心得體會，希望能夠給其他家長提供一些啟示和幫助。
首先，孩子在家學畫畫需要一個合適的學習環(huán)境。在家中找一個安靜明亮的角落，擺放畫板和繪畫工具，可以讓孩子專心投入繪畫。孩子們學習畫畫的過程中，常常需要安靜的環(huán)境來聚集思緒和靈感，同時也能夠有效地避免外界干擾。在這個學習環(huán)境的基礎上，家長還能夠為孩子選擇一些鼓勵和激勵的裝飾品，例如懸掛孩子的作品，這樣能夠增強孩子學習畫畫的動力以及自信心。
其次，給孩子制定一個合理的學習計劃是非常重要的。家長們可以根據(jù)孩子的興趣和時間安排，制定每天的學習時間表。不論是短暫的練習還是長時間的作品創(chuàng)作，都需要孩子們有一個規(guī)律的學習時間。同時，家長也應適當了解孩子的學習進展，幫助他們找到適合自己的學習方法。對于一些初學者，建議先從簡單的線條和形狀開始，逐漸提高難度，這樣能夠幫助孩子們建立起對繪畫的興趣和信心。
除了學習計劃，激勵也是孩子學習畫畫的重要因素。家長們可以設立一些小目標來激勵孩子，例如完成一幅作品后可以獲得獎勵，或者每周選出一張優(yōu)秀作品進行展示和表揚。這樣的激勵機制可以促使孩子們更加努力地學習和練習，同時也能夠讓他們感受到家人的支持和鼓勵。家長還可鼓勵孩子參加一些繪畫比賽或群體活動，這不僅可以提高孩子與其他繪畫愛好者的交流和競爭能力，還可以豐富孩子的學習經(jīng)驗和視野。
另外，家長要給孩子提供良好的學習資源。在家學畫畫要有一個全面的學習材料，例如購買一些專業(yè)的繪畫書籍、工具和顏料。這些資源能夠讓孩子們更好地理解和掌握繪畫技巧，并為他們打開更廣闊的創(chuàng)作空間。此外，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多免費的繪畫教程和學習資源，家長可以幫助孩子挑選一些優(yōu)質(zhì)的學習資料，使孩子上網(wǎng)學習畫畫更加有針對性。
最后，家長要給予孩子充分的支持和鼓勵。孩子在家學習畫畫需要家長的陪伴和指導，要給予他們足夠的支持和鼓勵，讓他們在學習的過程中不斷成長和進步。家長可以和孩子一起繪畫，進行親子互動，這樣既能夠增加彼此的感情，又能夠借鑒對方的創(chuàng)作靈感和技巧。在孩子的作品完成后，家長要給予真誠的贊美和建議，同時也要讓孩子明白，繪畫是一種樂趣和表達情感的方式，重在享受創(chuàng)作的過程，而不僅僅局限于作品的成果。
總之，孩子在家學畫畫是一種很好的學習方式，可以培養(yǎng)孩子的藝術修養(yǎng)和創(chuàng)造力，同時也能夠促進他們的個人成長和全面發(fā)展。家長要為孩子提供一個良好的學習環(huán)境，制定合理的學習計劃，并給予適當?shù)募詈椭С帧Ｍㄟ^這些措施，相信孩子們能夠在家學畫畫的過程中不斷進步，成為更加出色的畫家。
教孩子畫畫的心得篇九
前些年曾有過一陣“鋼琴熱”，有些家長不管孩子有沒有音樂天才，自己省吃儉用買架鋼琴，請老師，逼孩子，日夜督促，最后卻是一場空。的確，學音樂、學舞蹈、學體育似乎都需要一些天賦的條件，倘毫無天賦，最好別白費力氣。唯獨學畫畫，我個人的體會大概不需要什么“天賦”，幾乎每個孩子在兩三歲前后都有過一個自發(fā)的“涂鴉”階段，所以任何一個孩子，只要視力正常，家長會抓，都能學會畫畫，即使成不了專業(yè)畫家，也能成為美術愛好者。
具備美術愛好不光是多一項技能，它對于開發(fā)右腦潛能，增強形象思維能力和空間想象能力，對每一門功課甚至對于從事任何一門行業(yè)都是大有裨益的。故而“美育”與德育、智育、體育并列而四，成為“現(xiàn)代人”必不可少的基本素質(zhì)。
總之，我認為每個孩子都能學會畫畫，每個家長都能輔導，學會畫畫對每個孩子都大有好處。
在美術學習班中自有老師輔導，我這里主要是講家長在家里應如何輔導。
1，啟蒙期。從小孩剛開始拿筆在紙上亂畫，到畫出第一張能叫做“畫兒”的東西，這段時期雖然還不能算已經(jīng)開始學畫畫，但對于家長來說，這是一個非常重要的，抓早期智力開發(fā)的關鍵時期，這點在后面還要專門談。
2、早期。孩子以自由“涂鴉”為主要內(nèi)容，以臨摹、憶寫兒童畫刊來提高自已，這個時期除了請老師外，在家里基本依靠家長抓。
3、中期。在提高的基礎上能自由組合，創(chuàng)作出較有意義的畫幅，這個時期仍是主要靠家長輔導，也可以請老師略加指點。
4、晚期。在老師的指導下，創(chuàng)作一些比較完整的命題畫之類，即進入兒童畫創(chuàng)作時期。如果方法得當，許多兒童在學齡前就可以進入這個時期。
當然，各人情況不同，這里只是說大致如此。
1，趣味性，兒童學畫多出于興趣，出于好玩，生自愛美的天性，把畫畫當成一種游戲。當他能用生動的藝術形象描繪出心中的世界時，是非常高興的。所以家長決不要用“任務”“作業(yè)”來強迫孩子學畫，把有趣變成沒趣，而應該引發(fā)和保持兒童的興趣。
2、摹仿性，兒童初學畫畫，多是從兒童畫冊或電視動畫片中摹仿而來，不是象成人那樣從生活中寫生而來。
3、創(chuàng)造性，摹仿只是一種手段，創(chuàng)作才是兒童畫的主要內(nèi)容和主要特色，這與兒童學音樂迥然不同。兒童最富于幻想，只有創(chuàng)作才能充分發(fā)揮他的天才。
有些家長不了解兒童學畫的特點，以為也要象學小提琴或?qū)W鋼琴那樣，從第一步就必須按嚴格正規(guī)的教程，完全依靠老師一課一課地學基本功。其實這兩者完全不同，學提琴一開始如不嚴格、不正規(guī)，指法弓法練錯了以后再糾正是很困難的，這種正規(guī)的練習方法對孩子來說是很艱苦、很枯燥的，所以有時也許需要強迫訓練。而畫畫則從第一步開始就是無拘無束的創(chuàng)作，而非刻板的“練習曲”，這種任想象力自由馳騁的創(chuàng)作，對孩子來說是符合天性的趣事。此時屬于“兒童畫”階段，真正的基本功訓練如靜物或石膏的素描等一般要在成為少年以后進行，如果從小就開始正規(guī)訓練，反而毀了兒童學畫的天性。
什么叫“兒童畫”?為什么兒童畫能獨立存在于其它畫種之外?就是因為它出自未經(jīng)雕琢的純真，出自不受拘束的天然，具有兒童畫那種特有的稚拙可愛，正象書法中的`“童體”一樣，那味道是大人模仿不來的。所以兒童學畫的特點規(guī)定了學畫的方法與學鋼琴不同，不能強迫而要順應孩子的自然天性，不是主要依賴教師，而是主要依靠家長，不是任務，而是游戲，不是教導，而是引導，是激發(fā)，是利用天性來培養(yǎng)興趣，形成愛好。所以我說每個家長都能教，說實在的，當孩子還太小的時候，即使請來老師，老師也沒法一課一課地教，弄不好還教成“小老頭”了，倒不如由日夜和孩子在一起的父母來教更自然，更有效一些。
有些家長會問，我們根本不會畫畫，怎么能輔導呢?其實略有文化素養(yǎng)的成年人，都有一定的鑒賞力，也都可以輔導，下面談談我的一些具體體會。
據(jù)我個人的體會，孩子最好從兩歲多就開始抓，這時孩子活潑好動，懵懂初開，周圍的一切對他都是新奇的世界。給他一支筆，一張紙，他就會在上面興奮地亂畫，不要怕浪費紙，也不要怕麻煩，任其自然亂抹。幾個月后，他對抓筆比較熟悉了，就可以略加指導.家長教他畫一個園,添上簡單的眼睛、嘴巴就成娃娃頭。我的大孩沒加指導，在剛滿三歲時，自己畫出了第一張“作品”，高興得直叫。我的小女孩加了點指導，兩歲半就畫出了第一張畫。
為什么要強調(diào)從兩、三歲抓起?我認為絕大多數(shù)孩子在這個時期都有涂涂畫畫的天然要求，這是個難得的美術開發(fā)期，只要抓住了，任何孩子都能激發(fā)起對美術的愛好。原始人可以說是人類的童年，在未有文字之前，已產(chǎn)生了古樸的繪畫藝術，這正是人類天然的繪畫需求所使然。我的一位親戚家中無一人愛好美術，也許受了我的一點影響，稍微抓了一下，對孩子略加了點鼓勵，孩子們就都愛上了美術。
為什么大一些再開始抓不如這個時候好?這與創(chuàng)作力和鑒賞力的平衡有關。
我們常聽人說“眼高手低”這句話，這“眼”就是鑒賞力，“手”就是創(chuàng)作力，美術鑒賞力是可以隨閱歷的豐富，文化素養(yǎng)的提高而不斷提高的，但如果不動手，創(chuàng)作力是不會隨年齡的增長而增長的，時間一長，兩者之間就會不平衡，自己畫的畫自己看不上，一時又無法提高，就要影響興趣。也就是所謂“眼高手低”了。
孩子在兩歲多時，鑒賞力幾乎是零，這時只要能畫出畫來，即使極不象樣，他也會覺得很美，從而產(chǎn)生濃厚的興趣，樂此不倦，并保持鑒賞力與創(chuàng)作力的同步協(xié)調(diào)發(fā)展。如果錯過這一時期再開始教畫，孩子就可能因看不上自己的處女作而失去興趣。
當然不是說孩子大了就不能學畫，不過家長要多費些心，手把手教些基本畫法，也可請老師幫忙，使他能在短時期內(nèi)得到提高，達到創(chuàng)作力與鑒賞力的平衡。
當兒童上學之后，興趣就容易保持了，因為這時學校里有正規(guī)的美術課，而孩子由于學齡前的愛好，水平也高于同班同學，這就促使他更加愛好美術，另外，班級或?qū)W校組織美術小組，辦墻報之類活動自然也少不了這些孩子，這就是更進一步的鍛練。
由此可見，關鍵是抓好學齡前這一階段，尤其是兩三歲這段時間，有了基礎，以后就省勁多了。
激發(fā)和保持孩子畫畫的興趣
從前面所述可知，孩子畫畫的主要動力在于興趣，家長的主要任務是激發(fā)和保持他的興趣。興趣則來自日有所進。具體做法如下:
1、孩子畫出新畫，家長應該為之高興，給予鼓勵，遇有得意之作，尤其是有新意的創(chuàng)作要表揚，可以貼在墻上，介紹給客人，當然，也要指出不足，幫助修改，以防自滿自得。
2、當孩子要紙畫畫時，不要隨便撕一張了事，最好裁些白紙訂成本子，孩子對于本子和對于紙片的態(tài)度截然不同，在本子上畫畫要認真得多，這樣提高很快。但要注意，本子不要太厚，以便經(jīng)常更換本子，每換一次都能重新喚起孩子的新鮮感。另外，本子利于保存，家長可以和孩子一起回顧他的學習歷程，從進步中產(chǎn)生新的興趣。
3、要多買些兒童畫刊之類，特別是以卡通人物(如唐老鴨等)為題材的畫刊，兒童的早期老師實際上就是這些畫刊而不是家長;應按早、中、晚期給這些孩子逐步添置畫具，從鉛筆、蠟筆到水彩筆直至水彩顏料、圖畫紙等。
4、如果有條件，有時間，家長最好能和孩子一起畫幾幅，家長能畫得很好，自然是個示范，家長畫得不好，也可以起到鼓勵孩子的作用，看，我和爸爸媽媽都畫得差不多了，更重要的在于家長的參與使孩子更高興，就象一起做游戲那樣，更加充滿家庭的溫馨和競爭的刺激。當然，如果家長實在有困難也不必勉強。
5、到孩子能創(chuàng)作時，應該鼓勵他給兒童畫刊投稿，或為兒童畫展搞創(chuàng)作，這時也可請老師指導，當然能參加美術學習班就更好了。當孩子開始正式創(chuàng)作時，換上正規(guī)的畫紙畫具，他會變得非常認真，甚至進入“競技狀態(tài)”，我的大孩子在有一次創(chuàng)作時，整整半個月“日夜奮戰(zhàn)”，連飯都來不及吃。這倒并非因為“一定要入選”的欲望在鞭策他，實際上，由于他第一次畫出了自己都想不到的畫，被作品中的美強烈地吸引住了，決心要“盡善盡美”，筆筆不茍，連我都想不到他能忽然畫得這么好。這時繪畫水平會來一次飛躍，興趣當然就會更加濃厚。
6、兒童搞創(chuàng)作不要由大人越俎代庖，否則欲速則不達，他在大人的包辦下，也許能“畫”出很好的作品，待作品入選后，自已卻再也畫不出原來那樣水平的作品，他就會覺得“退步”而心灰意懶，失去興趣的。所以家長會不會畫無關緊要，關鍵是會不會教，會不會引導。
7、經(jīng)常帶孩子去看畫展(尤其是兒童畫展)及其它各種展覽，以激發(fā)他的興趣，這不僅能學到很多東西，重要的是大人的陪同本身就是對孩子最有力的支持。
8、如果家長有一定的藝術鑒賞水平，可以對孩子的作品經(jīng)常給予講評，主要是指出哪幅畫在哪一點上有創(chuàng)新，有趣味，有進步，多鼓勵，少批評，一定注意不要把兒童畫中的天真可愛當做缺點來批評。
我說家長的任務是引導而不是教導，是否可以認為家長就不需要給孩子輔導，完全“無為而治”呢?也不，當孩子碰到門坎時，還需要提一把才能邁過去。
比如孩子畫娃娃臉時，往往把眼睛畫在頭的頂端，把五官分散于臉龐的全部，這是因為五官是最生動的活動目標，遠比雖然大但不活動的腦門更吸引孩子的視線。這時家長應該參照兒童畫冊，教他把眼睛畫在整個頭部的水平中線以下，把五官集中起來，腦門上就可以畫頭發(fā)了。
又比如畫園圈是畫娃娃頭、畫太陽等的基礎，小孩一開始很難畫得圓，家長可替他畫一個，讓他自己添別的東西，等他有了興趣以后再慢慢教他畫得園。
孩子們普遍遇到的一個門坎是畫側面的人臉，這比畫正面臉難多了，家長一定要注意幫他邁過去，即使家長也畫不出來，起碼能看出來象不象，可以找畫冊參考，幫助他掌握。
還有，一開始要讓孩子畫他最感興趣的東西，活的東西，比如娃娃、小鳥、小白兔、唐老鴨、機器貓等，不要畫靜物，比如杯子、水果之類他不感興趣的東西，等有了基礎以后再畫。
有時孩子臨摹稍復雜的形象很困難，家長可以先進行簡化，畫出樣子，使孩子容易臨摹。這就要求家長平時也要注意提高自己的藝術修養(yǎng)和愛好，沒基礎不要緊，有興趣就行，如果家長對美術毫無興趣，自己一點不學習，不長進，那也很難培養(yǎng)好自己的孩子。
教材不必買正規(guī)的美術技法書籍，如素描、靜物寫生、人體寫生等，只須買些兒童美術教材就可以了，要充分認識到這時的孩子還沒有正式開始學畫，只是在進行一些必要的準備，在培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)觀察力和創(chuàng)造力，他要自由發(fā)揮創(chuàng)作的想象力，不應受教材的拘束。
在輔導時要注意的是，一定要正確區(qū)分技藝上的不足和兒童畫中最可寶貴的天真稚拙，別把兒童畫輔導成正經(jīng)八板的“老頭畫”了。兒童畫人往往是頭大身子小，這不必糾正，只要有神韻就行。在構圖構思上也是一樣，比如我的大孩子有一次畫了一臺全自動的機器，又是電閘，又是傳送帶，應有盡有，但機器的作用卻是把好磚統(tǒng)統(tǒng)碾成碎磚!又比如我的小女孩有一次畫了一群鳥在天上飛，每只鳥都是邊飛邊下蛋，一串接一串，象飛機扔炸彈似的。這種常識之外的不合理正是兒童畫的真正趣味所在，是大人做夢也想不出來的，如果把這點給“輔導”掉了，那這張畫就毀了，如果這時給孩子指出他的“常識性錯誤”，那就壓抑了他的浪漫的想象力，再也畫不出這么可愛的“錯誤”了，少了這些趣味還能叫兒童畫嗎?甭管機器是干什么用的，能想象出這么復雜的機器就應該先鼓勵，后來我一了解，原來“生產(chǎn)”碎磚的目的是為了用碎磚塊當畫筆在地上畫畫的，你瞧，孩子自有他心中的另一個世界。
家長要想看出哪些是兒童畫中的“童趣”，除了提高藝術水準之外，更重要的是還要有一顆充滿理解，充滿幽默的“童心”，要當孩子的朋友而不是師長，在以孔學為核心的古老的中華文化中缺乏的恰恰是這一點。
在早期可以讓孩子通過臨摹掌握一些基本東西，但千萬不要陷在臨摹中出不來。女孩子更喜歡臨摹，較少創(chuàng)造性，所以更要注意引導。在孩子能初步臨摹時，要引導他把臨摹學會的圖形自由組合，充分發(fā)揮想象力，要鼓勵他豐富畫面的內(nèi)容，提醒他增添小鳥、花草、小狗之類。
等到孩子進入創(chuàng)作階段時，就要開始鼓勵他畫寫生，一開始可能有些困難，可以畫些簡單的靜物，再往后就可以引導他畫人物寫生。一開始可以先讓他給父母畫，如果給別人畫，孩子會難為情的，怕畫不好人家笑話。孩子第一次給父母畫象可能極難看，但“難看”中往往包含著孩子的純真和獨到的準確觀察，甚至可能有傳神的寫照。我的孩子早期畫我吃馓子(西北的一種油炸面食)，雖然人物的結構比例極不“合轍”，但那彎彎的帶鉤的馓子以及我貪婪的吃相，的確畫絕了，我著實稱贊了一番，以后他就經(jīng)常主動為我畫像了。
如果孩子的興趣一時恢復不過來，家長就應該檢查一下自己的方法是否太生硬，太急躁，帶有強迫性，一方面改進方法，一方面使用一些外部刺激、誘導的招數(shù)，比如看看畫展，看看別的小朋友畫畫，或者家長自己也認真地畫幾幅，等等。
2.教育孩子不要在墻上、書上、作業(yè)本上亂畫，事實上只要供應充足的畫本，滿足他的欲望，他就不亂畫了。
3.鼓勵或帶孩子參加各種活動、晚會、旅游，看演出等，以豐富他的生活和素材。我的大孩曾在南疆“巴扎”上觀察到維吾爾族老鄉(xiāng)在給哈密瓜過秤時，用秤鉤直接鉤住哈密瓜，用石頭當秤砣的情景，畫入他的創(chuàng)作中，十分富有地方特色，被《小朋友》雜志刊用。這一細節(jié)連我這個天天寫生，搜集素材的專業(yè)美工都沒有注意到，可見孩子的觀察力有時是非常敏銳的。
4，孩子上學以后，要教育他畫畫應有節(jié)制，在完成作業(yè)之后再畫，而且要特別提醒他認真地，高質(zhì)量地完成美術作業(yè)。
教孩子畫畫的心得篇十
第一段：引言（200字）
陪孩子畫畫是一件既有趣又有意義的事情。在這個數(shù)字時代，孩子們面對電視、手機和電子游戲，往往缺乏與現(xiàn)實世界的互動。然而，畫畫是一種創(chuàng)造性的活動，不僅能夠激發(fā)孩子的想象力和動手能力，還有助于培養(yǎng)他們的觀察能力和表達能力。我不僅在陪孩子一起畫畫中收獲了歡樂和成就感，還發(fā)現(xiàn)了一些關鍵的心得體會和感悟，值得與大家分享。
第二段：培養(yǎng)孩子的興趣和創(chuàng)造力（200字）
當我陪孩子畫畫時，我發(fā)現(xiàn)這是一個培養(yǎng)興趣和創(chuàng)造力的好機會。想象力是孩子的天性，而畫畫是表達想象力的一種方式。通過自由的畫畫過程，我可以看到孩子們創(chuàng)造出各種豐富多彩的形象，這不僅鼓勵了他們的創(chuàng)造力，還讓他們感受到創(chuàng)造的樂趣。此外，畫畫還可以培養(yǎng)孩子的耐心和堅持不懈的精神，因為繪畫需要時間和努力來完成。
第三段：加強和孩子的溝通和親子關系（200字）
畫畫是一個很好的親子活動，可以加強與孩子的溝通和親子關系。在畫畫的過程中，我可以和孩子們一起交流、討論、分享和欣賞彼此的作品。通過和孩子一起畫畫，我感受到了他們的內(nèi)心世界，了解到他們所關心和喜歡的事物。這種交流和溝通不僅拉近了彼此之間的距離，也促進了我們的親子關系。我發(fā)現(xiàn)，與孩子一起畫畫不僅讓我們更加了解彼此，也讓我更加珍惜和孩子在一起的時光。
第四段：培養(yǎng)孩子的觀察能力和表達能力（200字）
通過陪孩子畫畫，我發(fā)現(xiàn)畫畫可以培養(yǎng)孩子的觀察能力和表達能力。畫畫是一種觀察和感知的過程，孩子們需要觀察對象的形狀、顏色和特點，然后用畫筆將其表現(xiàn)出來。在這個過程中，孩子們的觀察能力得到了鍛煉和發(fā)展。同時，畫畫也是一種表達的方式，孩子們可以通過繪畫來表達自己的情感、感受和想法，這對于他們的表達能力和溝通能力的發(fā)展非常有益處。
第五段：結尾（200字）
陪孩子畫畫的心得體會讓我深刻認識到畫畫的重要性和意義。畫畫不僅可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、觀察能力和表達能力，還可以加強和孩子的溝通和親子關系。在陪孩子畫畫的過程中，我與孩子們一起分享了歡樂和成就感，同時也從中體會到了一份珍貴的親子時光。因此，我鼓勵家長們多陪孩子畫畫，并從中獲得更多的樂趣和體會。
教孩子畫畫的心得篇十一
一般兒童對色彩都是比較感興趣的。兒童畫的線描畫的好，再加上美麗的色彩畫面會更加美麗、動人。
孩子不喜歡畫色彩可能是覺得比較麻煩?？筛鶕?jù)兒童的特點在著色時最好使用比較便捷、粗點的繪畫工具，可以節(jié)省時間。因為兒童集中注意力的時間比較短。
另一方面，經(jīng)常提示孩子關注美麗的色彩。把不著色的畫與色彩很好的畫進行比較并提示孩子，也可嘗試用彩色紙作拼貼畫或直接用有底色的彩色紙作畫。
1.了解兒童畫，了解孩子，多多交流多多鼓勵。
2.學習過程中，引導孩子發(fā)現(xiàn)自己的長處。學習別人的長處。不要用別的孩子的長處比自己孩子的短處，自己著急責怪孩子。這樣的“激將法”一般不會有好效果。只要孩子不斷進步超越自我就是成功。
3.可以在家里給孩子布置一個“小展覽”讓大朋友、小朋友給予鼓勵和夸獎。給孩子成就感。
4.鼓勵孩子抓住機會表現(xiàn)自己。如：班級出板報、繪畫活動等。得到嘉獎和鼓勵也是學習繪畫的動力。
5.適當更換孩子感興趣的繪畫工具、材料。
6.鼓勵孩子把簡單的形象畫得復雜點，把作品畫完整。他會有更多得到鼓勵和表揚的機會。
7.除作業(yè)以外多畫自己感興趣的內(nèi)容。等等。
1·當孩子繪畫時，不停嘴地在一旁評論；
2·追究每個細節(jié)是否合乎現(xiàn)實，并要求立即更正；
3·當孩子要求繪畫用具時，總是不厭其煩地強調(diào)筆和紙的.價格，不要浪費；
6·要求孩子達到尚無能力達到的繪畫技巧；
8·過早地把孩子送去學畫成人畫，束縛其自有的豐富想像力；
9·因為畫技尚不成熟而對孩子當面諷刺挖苦；
10·未經(jīng)同意擅自處理孩子喜愛的作品；如果你不幸選擇了“是”，那么你在對待孩子繪畫方面真的應該“補課”了。
教孩子畫畫的心得篇十二
在孩子成長過程中，有很多兒童培養(yǎng)教育的方式，而學畫畫是其中一種最受歡迎的方式之一。不僅可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，同時也能夠促進他們認知技能和藝術能力的發(fā)展。在我孩子學畫畫的過程中，我也有了一些心得體會，與大家分享。
第二段：建立信任和關系
最初，我覺得很難完全讓孩子投入到繪畫過程中。但是，逐漸發(fā)現(xiàn)要讓孩子有興趣學畫畫，先要建立一個相互信任和關系的環(huán)境。通過與孩子互動，盡量讓他們在自己的世界里感到安全和受歡迎，這樣他們就會更加愿意學習和嘗試新的事物。
第三段：激勵孩子發(fā)揮創(chuàng)造力
繪畫是一種表達自己的方式，而孩子們多數(shù)喜歡通過畫畫來表達他們的感受。對于孩子來說，表達自己的想法和感受是非常重要的。為此，我會積極鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力，激勵他們自己的獨特性。我讓他們介紹他們的畫，并詢問他們關于畫的細節(jié)問題。通過鼓勵，孩子可以更好地表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造力。
第四段：引導孩子理解基本繪畫技巧
當孩子們已經(jīng)掌握了一些基本繪畫技巧后，他們便能夠開始畫更復雜的圖畫了。在這里，我需要引導孩子理解基本的繪畫技巧。例如，練習如何在畫布上做出準確的線條，如何使用不同的顏料和畫筆刷。通過引導和指導，我能夠幫助孩子們進一步完善他們的藝術技能，使他們在今后的繪畫中具有更加自信的表現(xiàn)。
第五段：結語
總之，孩子學畫畫是一種非常有趣和有益于發(fā)展他們技能的過程。但需要注意的是，我們應該為孩子們提供一個溫暖舒適的環(huán)境，讓他們興趣才會進一步增強。同時，讓孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)造力，幫助他們理解基本的繪畫技巧，都是成功學畫畫的重要因素。我相信在這樣一個有愛心和支持的環(huán)境下，孩子們必定會取得更好的成績。
教孩子畫畫的心得篇十三
在孩子的成長過程中，畫畫是一項重要的活動。畫畫不僅僅是一種藝術表達形式，更是孩子們展示自己創(chuàng)造力和想象力的途徑。通過畫畫，孩子們能夠表達自己的情感，展示他們獨特的視覺觀察力和創(chuàng)作能力。在此，我愿與大家分享一下我和我的孩子在畫畫過程中的心得體會。
第二段：父母的陪伴是孩子畫畫中重要的一環(huán)
作為家長，我們應該將畫畫視為孩子的成長和發(fā)展的重要部分，并給予他們足夠的支持和鼓勵。無論是購買一些基本的畫畫用品如顏料、畫筆還是觀看一些與繪畫相關的資源，我們都可以幫助孩子提高他們的創(chuàng)作動力。同時，我們也應該在孩子繪畫時提供適當?shù)闹笇Ш徒ㄗh，保持鼓勵和積極的態(tài)度，使他們感受到畫畫的樂趣。
第三段：培養(yǎng)孩子的觀察力和表達能力
畫畫可以培養(yǎng)孩子的觀察力。通過觀察客觀事物，如人物、動物、自然景色等，孩子們能夠更好地理解事物的形態(tài)、顏色和細節(jié)。同時，畫畫也是一種表達自己想法和情感的方式。孩子們可以通過繪畫將內(nèi)心世界表達出來，用色彩和線條展示他們與世界的互動。這種表達能力的培養(yǎng)對于孩子們?nèi)蘸蟮膶W習和生活都有著重要的意義。
第四段：鍛煉孩子的耐心和創(chuàng)造力
畫畫需要一定的耐心和堅持，因為一幅完整的作品需要一段時間來完成。通過畫畫，孩子們能夠逐漸培養(yǎng)起耐心和毅力，并不斷嘗試和探索新的創(chuàng)作方式。此外，畫畫還是提高孩子創(chuàng)造力的一種方法。在畫畫過程中，孩子可以自由地發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出獨一無二的作品。這個過程不僅僅是一種娛樂，更是對孩子創(chuàng)造力的鍛煉和發(fā)展。
第五段：畫畫的樂趣與成就感
畫畫不僅是一項有益于孩子發(fā)展的活動，更是一種讓孩子們體驗樂趣和成就感的機會。當孩子們完成一幅滿意的作品時，他們會感受到自己的努力和創(chuàng)造力得到了肯定。這種成就感不僅能夠激發(fā)孩子們對畫畫的熱愛，也會鼓勵他們在其他領域的嘗試和探索。
總結：
通過畫畫，孩子們能夠鍛煉思維能力、培養(yǎng)觀察力和想象力，并且可以獲得耐心和創(chuàng)造力的成長。父母的陪伴和鼓勵是孩子在畫畫過程中重要的一環(huán)。我們應該幫助孩子建立對藝術的興趣，并提供他們所需要的支持。畫畫不僅僅是一種活動，更是一種孩子們展示自己的方式，通過畫畫，他們會不斷發(fā)現(xiàn)自己的新能力，體驗到創(chuàng)造的樂趣和成就感。讓我們一同陪伴孩子們一起享受畫畫帶來的快樂與成長！
教孩子畫畫的心得篇十四
在孩子的成長過程中，畫畫是一項極其重要的活動。畫畫不僅僅是一種娛樂方式，更是培養(yǎng)孩子多方面能力的有效途徑。通過畫畫，孩子可以表達自己的想法和感受，發(fā)展創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)觀察能力和細致觀察力。我作為一名教師，經(jīng)常與孩子一起探索繪畫的奧秘。在與孩子們的交流中，我不禁被他們對畫畫的獨特見解和深入思考所震撼。在這篇文章中，我將分享孩子們畫畫過程中的心得和體會。
第二段：發(fā)展創(chuàng)造力和想象力
畫畫是孩子們展示創(chuàng)造力和想象力的最佳方式。在繪畫中，孩子可以沒有任何限制地表達他們的內(nèi)心世界。例如，一位五歲的孩子畫了一幅五種顏色的天空，令人感到非常奇特。當問到他為什么畫了五種顏色的天空時，孩子回答說：“因為在我的世界里，天空可能是彩虹的顏色。”這個回答讓我深受啟發(fā)，孩子天馬行空的想象力不僅僅是一種天賦，更是培養(yǎng)和發(fā)展的結果。
第三段：培養(yǎng)觀察能力和細致觀察力
畫畫不僅可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，還可以培養(yǎng)他們的觀察能力和細致觀察力。繪畫需要仔細觀察對象的細節(jié)，并準確地將其繪制出來。某次課堂上，我給孩子們展示了一副靜物圖片，然后要求他們畫出所見。不同孩子呈現(xiàn)出的畫作是如此豐富多樣，每個孩子都從自己的角度去觀察和描繪。通過這樣的練習，孩子們提高了觀察事物的能力，同時也鍛煉了他們的繪畫技巧。
第四段：表達情感和感受
畫畫是孩子們表達情感和感受的一種方式。有一次，一個六歲的孩子畫了一幅黑暗的畫，畫中有烏云、風暴和閃電，看起來相當令人沮喪。當我詢問他為什么畫這樣一副畫時，他低聲告訴我：“我今天受了姐姐的欺負，所以我覺得很生氣，天空也是這樣的?！蓖ㄟ^畫畫，這個孩子成功地表達了自己的情緒，同時也充分體驗到繪畫對情緒調(diào)節(jié)的積極作用。
第五段：培養(yǎng)耐心和毅力
在畫畫過程中，孩子們需要付出大量的耐心和毅力。繪畫不是一蹴而就的過程，它需要細致的觀察和認真的發(fā)揮。有一次，我給孩子們分發(fā)了一幅大型拼圖，他們需要將拼圖細心地拼合到一起。某個孩子在繪畫過程中遇到了難題，他嘗試了好幾次仍然無法成功。但是他從不放棄，最終耐心地完成了拼圖。這個過程讓他懂得了堅持不懈的重要性，同時也培養(yǎng)了他的毅力和決心。
總結：
畫畫是一項非常重要的活動，它不僅可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，還可以提高他們的觀察能力和細致觀察力，幫助他們表達情感和感受，同時培養(yǎng)耐心和毅力。繪畫不僅僅是一種娛樂，更是一種教育方式。對于每個孩子來說，畫畫都是一個富有樂趣和發(fā)展?jié)撃艿幕顒?，我們應該鼓勵他們盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，并從中獲得快樂和成長。
教孩子畫畫的心得篇十五
畫畫是一項很好的藝術活動，可以幫助孩子們表達自己的想法和情感，還可以讓他們培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力和專注力。此外，學習畫畫也可以為未來的學習和職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。因此，讓孩子學習畫畫是一個非常有益的決定。
第二段：啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力
學畫畫可以幫助孩子啟發(fā)自己的創(chuàng)造力。當孩子自己的想法被繪制出來時，他就會感到自己能夠創(chuàng)造出獨特的東西。這種自信和激勵將有助于孩子將來求學和工作中更好地表現(xiàn)。
第三段：提高孩子的專注力
畫畫需要孩子投入大量的注意力和時間，因此，它可以幫助孩子提高專注力和自律能力。在一個忙碌的世界中，這些技能對孩子的成功很重要。通過畫畫，孩子們可以培養(yǎng)出更好的自我管理能力和決策能力，這對他們的未來發(fā)展至關重要。
第四段：英才盡在其中
學畫畫可以培養(yǎng)孩子的藝術天賦。許多著名的藝術家都是從孩提時代開始學畫畫的。學畫畫讓孩子有機會嘗試新技能、嘗試各種不同的藝術樣式和方法，并尋找自己擅長的領域。在這個過程中，孩子可能會被不同類型的繪畫所吸引，從而發(fā)現(xiàn)自己的藝術長處并激勵他們朝著自己的目標發(fā)展。
第五段：總結全文
綜上所述，讓孩子學畫畫非常有意義和有益的。通過培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、專注力和藝術天賦，將有助于他們在未來做出更好貢獻。在此過程中，忠誠于他們的想法和興趣是至關重要的。希望每個孩子都能找到自己的繪畫風格，并欣賞繪畫的樂趣和好處。
教孩子畫畫的心得篇十六
孩子們天生充滿好奇和創(chuàng)造力，有時他們在畫畫中可以表達內(nèi)心世界，為了陪孩子一起畫畫，我花費了很多時間努力學習如何與孩子共同創(chuàng)造，收獲了很多。
第一段：了解孩子的行為習慣
在孩子進行畫畫時，我們可以了解他們的行為習慣。有些孩子比較急躁，很快就放棄了畫畫，只是畫一小點，然后就離開了。對于這類孩子，我們需要注意到他們的身體動作和言語表達，慢慢地引導他們不斷嘗試，不放棄。
第二段：讓孩子自由地表達自己
對于孩子們來說，畫畫是一種自我表達的方式，他們希望在畫紙上表達出自己的情感和想法。因此，我們必須尊重孩子的想法，不要強迫他們按照自己的方式畫畫。除了顏色和形狀之外，我們還要激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓他們自由地發(fā)揮和表達自己。
第三段：給予孩子積極的反饋
對于孩子們來說，他們的作品是值得肯定和贊美的。這不僅會激發(fā)孩子們學習畫畫的興趣，也會讓他們更有自信。當然，這也需要我們給予孩子的評價是真實的評價，準確而不過于肯定或夸張。讓孩子感到自信，而不是沉溺于自我滿足。
第四段：帶領孩子享受興趣
畫畫是一種有趣的活動。當我們和孩子一起畫畫時，我們要保證自己也興趣盎然，盡可能地讓孩子參與進來。這不僅可以讓他們感受到我們的關愛和重視，也能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓他們學習許多和畫畫有關的知識，開啟孩子美妙的一生。
第五段：總結
陪伴孩子畫畫是一項很有價值的工作，我們可以在這個過程中感受到小孩的快樂和純真，也可以為我們的生活增添一份樂趣。我們可以從小事情開始帶領孩子，通過這個簡單的過程，不僅讓孩子學習到畫畫的技巧，更重要的是讓他們感受到家庭的溫暖，建立起了美好的家庭關系。
教孩子畫畫的心得篇十七
首段：引入話題，闡述畫畫的重要性（200字左右）
在當今社會，越來越多的家長意識到孩子們需要花費足夠的時間進行各種體育和文化活動。 而畫畫是一種極好的活動，因為它有助于孩子發(fā)展創(chuàng)造力、提高手眼協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)想象力等諸多方面。同時，畫畫也是一個非常好的表達情感、放松壓力的方式。但如果孩子經(jīng)常一個人畫畫，可能會缺少靈感和動力。那么，作為家長，陪孩子畫畫則極具必要性。
二段：談談陪伴孩子畫畫的方法和技巧（200字左右）
要陪伴孩子畫畫，首先就要有足夠的時間和耐心。家長可以鼓勵孩子在自己的繪畫中隨心所欲，不必拘泥于現(xiàn)實情況。在畫畫的過程中，家長可以為孩子推薦畫家，為他們提供反饋和建議，這些都能幫助孩子的創(chuàng)造和探索。同時，在畫畫的過程中，可以與孩子分享一些他們感興趣的主題或話題，這樣能讓孩子更快地找到他們的畫畫表達方式。
三段：陪伴孩子畫畫的好處（200字左右）
陪伴孩子畫畫有許多好處。首先，它有助于家長與孩子之間建立情感上的聯(lián)系，通過畫畫這個活動，幫助家長贏得孩子的信任，讓家長能夠更好地了解孩子的興趣和需求。其次，這個活動可以培養(yǎng)孩子的自信心，鼓勵他們在畫畫中嘗試新的事情和技術。在此基礎上，孩子還可以更好地掌握自己的能力和弱點，從而有利于他們的成長和發(fā)展。
四段：分享陪伴孩子畫畫的例子（200字左右）
我曾經(jīng)陪伴我女兒在家中畫畫。盡管我自己不是很會畫畫，但是我會為她提供建議和想法。有一次，我們畫了一幅太陽和月亮的畫，首先我讓她先完成太陽，然后加上月亮，畫完后，我們一起欣賞這幅畫，我還鼓勵她再為這個場景添加些什么。這個過程讓我們兩個都非常開心，也讓我更好地了解了她的想法和想象力。
五段：總結觀點，強調(diào)家長與孩子之間溝通的重要性（200字左右）
陪伴孩子畫畫可以促進家長與孩子之間深入的溝通和聯(lián)系。在這個過程中，家長不僅僅要起到鼓勵的作用，同時還要為孩子提供指導和幫助。只有這樣才能更好地幫助孩子發(fā)掘自己的潛力，提高自己的創(chuàng)造力和想象力。因此，對于每一個家長來說，與孩子畫畫不僅能夠讓孩子更好地發(fā)揮自己的潛力，同時也是一種非常好的方式來增進彼此之間的感情。
教孩子畫畫的心得篇十八
畫畫是孩子們喜歡的活動之一，不僅可以讓他們放松心情，還可以鍛煉他們的創(chuàng)作能力和想象力。陪孩子一起畫畫，不僅可以拉近親子關系，還可以增加孩子的自信心和自我表達能力。在陪孩子畫畫的過程中，我深刻體會到了很多的心得和體會，下面我將分享我的經(jīng)驗。
第一段：培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維
陪孩子畫畫，最重要的是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維。每個孩子都是獨立個體，有他們自己的想象力和審美能力，所以不要在孩子的畫面上指手畫腳。我們可以引導孩子，讓他們自己去思考，激發(fā)出他們內(nèi)心深處的靈感和創(chuàng)造力。在我和孩子畫畫的時候，我經(jīng)常和他們一起討論畫面的構圖，以及如何選擇色彩搭配等問題，讓他們感受到自己的想法是很重要的，這樣既能夠提高孩子的創(chuàng)意思維，也能夠增加他們的自信心。
第二段：注重孩子的細節(jié)表現(xiàn)
在畫畫的時候，孩子們往往不會注意到一些細節(jié)的表現(xiàn)，這就需要家長們指出。這并不是要批評孩子，而是要讓他們在畫畫的過程中不斷地去注意細節(jié)問題，這樣才能畫出更好的作品。比如，我們可以教孩子如何掌握顏色的使用和運用畫筆的技巧，如何把握形狀和比例等等。這樣會讓孩子們在畫畫的過程中變得更加認真和細致，這也是培養(yǎng)孩子的素質(zhì)的好機會。
第三段：營造愉悅的氛圍
陪孩子畫畫的過程是一種愉悅的體驗，也是增進親子感情的好機會。家長們在畫畫的過程中要確保孩子的心情愉快，切勿讓孩子在畫畫的時候感到緊張或不愉快。我們可以在畫畫的時候為孩子放上愉悅的音樂，或者講一些有趣的故事，這樣可以讓孩子們一邊畫畫，一邊愉悅地休閑娛樂。這樣不僅能夠增加和孩子的感情，也能夠讓他們享受到生活的美好。
第四段：引導孩子去表達內(nèi)心的感受
畫畫不僅僅是一種創(chuàng)作的過程，更是一種表達內(nèi)心情感的方式。孩子們在畫畫的過程中，隨時都會有新的情感體驗，家長們要引導孩子去表達自己的情感，讓孩子們享受到畫畫的樂趣。我們可以鼓勵孩子們用色彩和造型來表達自己的感受，也可以讓他們自己寫下配有圖畫的小文章或小故事，這樣不僅能夠增加孩子的表達能力，也可培養(yǎng)他們的文學素養(yǎng)。
第五段：激發(fā)孩子的夢想和追求
陪孩子畫畫就像在接觸一扇通往幻想和夢想的大門，我們要讓孩子們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓他們的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實。我們可以鼓勵孩子們勇敢地創(chuàng)作，大膽地表現(xiàn)自我，在畫畫的過程中發(fā)現(xiàn)自己的才華和夢想，并引導他們?nèi)L試新的挑戰(zhàn)和追求。對于孩子們而言，這樣的體驗將會為他們今后的生活之路鋪好了堅實的基礎。
陪孩子畫畫雖然是一項簡單的活動，但卻有著深刻的體驗和收獲。在這個過程中，我們不僅教會孩子們愛畫畫，還能夠讓他們在快樂的畫畫過程中獲得創(chuàng)新思維、表達能力和藝術魅力。更重要的是，讓孩子們在家庭和成長中感受到親情和關愛。希望家長們能夠多陪伴孩子畫畫，讓他們擁有一個更加豐富、多彩的童年。
教孩子畫畫的心得篇十九
第一段：畫畫是孩子們最喜歡的活動之一，我也是其中的一員。每次我拿起畫筆，就仿佛進入了一個全新世界，讓我能夠盡情地表達自己的想法和感受。畫畫帶給我許多快樂的同時，也讓我不斷成長和進步。
第二段：畫畫可以培養(yǎng)孩子們的觀察力和想象力。當我坐在畫桌前，靜靜地觀察著身邊的事物，我會發(fā)現(xiàn)許多細微的變化和美麗的景色。有時候，我也會發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出與現(xiàn)實世界不同的畫面。畫畫不僅讓我注意到日常生活中的細節(jié)，還能讓我看到更大的世界。
第三段：畫畫可以培養(yǎng)孩子們的耐心和毅力。畫畫需要投入大量的時間和精力，而且有時候需要反復修改和修正。我還記得有一次，我畫了一幅小貓的畫，一開始畫得并不理想。但我堅持不懈地修改，直到我滿意為止。這個過程讓我明白了付出的努力和堅持的重要性，也讓我變得更加有耐心和堅強。
第四段：畫畫可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和藝術審美。通過畫畫，我可以表達自己獨特的藝術審美和創(chuàng)造力。有時候，我會畫一幅非常抽象的畫，沒有明確的形象，但卻有獨特的意境和美感。而當我看到別人對我的畫贊賞時，我會感到無比的自豪和滿足。畫畫讓我學會欣賞美，也讓我懂得創(chuàng)造美。
第五段：通過畫畫，我不僅學到了很多技巧和知識，還結識了許多志同道合的朋友。我喜歡和他們一起分享自己的心得和創(chuàng)作。有時候，我們還會舉辦小型的畫展，展示自己的作品給大家欣賞。這種互相交流和分享讓我們彼此快樂和成長，也讓我感到幸運和滿足。
總結：畫畫是一種美妙的創(chuàng)造性活動，它可以培養(yǎng)我們的觀察力、想象力、耐心、毅力、創(chuàng)造力和藝術審美。通過畫畫，我不僅可以表達自己的想法和感受，還可以與他人分享和交流。我相信，畫畫將繼續(xù)陪伴我成長，讓我變得更加開心和自信。
教孩子畫畫的心得篇二十
孩子在成長過程中，學習畫畫是很重要的一部分。畫畫不僅僅可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，還能讓孩子更好地表達自己內(nèi)心的感受和情感。而且，通過學習畫畫，孩子還能學會專注和耐心，這對于孩子日后的學習和生活都非常有幫助。因此，讓孩子學畫畫是一項必要而有意義的事情。
第二段：分享學畫畫的一些心得和體會
我有一個五歲的孩子，自從他開始學畫畫，我也意外地收獲了不少對于孩子學畫畫的心得和體會。首先，我意識到孩子在畫畫的時候需要一個安靜的環(huán)境，這樣才能更好地發(fā)揮他的想象力和創(chuàng)造力。其次，孩子在學畫畫的過程中，即使面對困難或錯誤，也不會輕易放棄。他們會不斷地改進自己的畫作，直到滿意為止。
第三段：提到家長在孩子學畫畫中應該扮演的角色
在孩子學畫畫的時候，家長應該扮演一個支持者和鼓勵者的角色。我們不應該將孩子生硬地約束在規(guī)定的畫畫時間內(nèi)，而是應該尊重孩子的創(chuàng)作欲望和興趣愛好，給他們足夠的自由度和空間。同時，家長也應該幫助孩子發(fā)現(xiàn)和解決他們在畫畫過程中遇到的問題，鼓勵他們在畫畫中不斷探索和嘗試。
第四段：強調(diào)培養(yǎng)孩子細心和耐心在學畫畫中的重要性
通過學畫畫，孩子可以培養(yǎng)細心和耐心。在畫畫的過程中，孩子需要耐心地觀察和細致地描繪每一個細節(jié)，這樣才能畫出一幅美麗的畫作。而且，畫畫需要不斷地重復和嘗試，才能做到更好。培養(yǎng)孩子的細心和耐心可以讓他們在日后的學習和生活中更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段：總結文章
總之，讓孩子學畫畫是一項很有意義的事情。通過學畫畫，孩子可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、想象力、細心和耐心，這些都是他們?nèi)蘸笊詈蛯W習中所需要的基本素質(zhì)。而家長在孩子學畫畫中的陪伴和鼓勵也是非常重要的，他們需要為孩子提供一個安靜、自由、舒適的創(chuàng)作環(huán)境，并給予他們足夠的支持和鼓勵。
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