最優(yōu)初中給學(xué)校的建議書（通用19篇）

詳盡總結(jié)如何分析和欣賞古代詩詞是我們在學(xué)習(xí)文學(xué)時面臨的挑戰(zhàn)。下面將為您分享一些具體案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給您提供一些有益的啟示。

初中給學(xué)校的建議書篇一

敬愛的校長，您好!

作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。

1、建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。

2、孩子是祖國的花朵，是社會主義建設(shè)的接班人，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來促使學(xué)生的健康成長。

3、把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識;只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。

4、尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。

5、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。

6、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

您的學(xué)生xxx

初中給學(xué)校的建議書篇二

尊敬的校長，您好！

我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識不夠強(qiáng)，沒有充分地認(rèn)識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。

1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。

2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會把教室搞得一團(tuán)糟。

3、在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學(xué)都成為愛干凈的人，也要讓每一個同學(xué)互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。

校長，保護(hù)地球，是我們每個人的責(zé)任。讓我們一起來保護(hù)地球，做一個愛干凈的人。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

初中給學(xué)校的建議書篇三

敬愛的校長：

您好!

作為初中學(xué)生，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生的心愿。

1、建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。

2、孩子是祖國的花朵，是社會主義建設(shè)的接班人，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計高標(biāo)準(zhǔn)的教育

方案

3、把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識;只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。

4、尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。

5、 建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。

6、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

建議人：xxx

20xx

初中給學(xué)校的建議書篇四

近日來，有不少學(xué)生因?yàn)樵谒奚針峭鈱W(xué)習(xí)的時間過長，被關(guān)在了大門外;當(dāng)同學(xué)一下下午的課，匆匆吃完晚飯，急忙趕到圖書館的時候，發(fā)現(xiàn)圖書室的們已經(jīng)閉合了;諾大的教室里，幾個學(xué)生，空蕩蕩，隔壁100人擠在教室里;在活動中，幾名同學(xué)在座位上昏昏欲睡......

學(xué)校圖書館關(guān)門時間過早。我們下午下課時間為六點(diǎn)鐘，而圖書館關(guān)門時間在下午七圖書館就要關(guān)門了間僅隔一個小時，很多同學(xué)可能剛進(jìn)圖書館不久，還沒選到自己要找的書，這是圖書館就要關(guān)門了。那無疑是對時間極大的浪費(fèi)，所以，如果圖書館晚一點(diǎn)關(guān)門，再多給同學(xué)們一點(diǎn)時間去找自己需要的書籍，哪也不至于天天沉迷于電腦，無所事事。

還有就是，大家都知道，學(xué)校的規(guī)定是晚上十點(diǎn)半要關(guān)寢室的大門，也就意味著要求學(xué)生必須在十點(diǎn)半以前回到寢室，然而寢室的網(wǎng)絡(luò)和有線電視的信號都是在十二點(diǎn)左右(經(jīng)常比規(guī)定的時間要晚)才斷的，這期間有將近兩個小時的時間，如果我們將每晚的這兩個小時用在學(xué)習(xí)上的話，那我們的能多學(xué)很多個小時，更加充分的有效的利用了我們寶貴的時間。就不會因?yàn)樯暇W(wǎng)時間就太長而影響我們的寶貴的健康。

我們知道舉行活動的意義在于增加同學(xué)們的凝聚力，鍛煉學(xué)生能力。但是，學(xué)校經(jīng)常性的舉辦活動，這就耽誤了大家很多的寶貴的時間。而且大多數(shù)的活動都是枯燥無味的，簡直是讓人乏味至極，令人昏昏欲睡。這無異于自虐行為，想想看，有句話說的好：浪費(fèi)時間就是慢性自殺!還有，睡在冰涼的桌子上很容易感冒的，我有好幾個同學(xué)都中招了?；顒訉?shí)在是沒有必要過于頻繁的組織。我建議學(xué)校適當(dāng)?shù)臏p少一些一些沒有必要的活動，為我們學(xué)生的時間著想，節(jié)約我們的時間，讓我們有更多的時間去做我們喜歡的事情。

很多時候，我們?nèi)鄠€人在一個諾大的階梯教室里，空蕩蕩的;有時候，好幾個班的同學(xué)擠在一個小教室里邊，擠得要死，什么上課的心情都沒了。所以希望對于教師有個合理的安排。否則，空蕩蕩的教室里體會不到學(xué)習(xí)的氣氛，冷冷清清的;很擠的話，夏天熱得要命，啥學(xué)習(xí)，啥目標(biāo)，統(tǒng)統(tǒng)靠邊站。這就為什么很多同學(xué)在上課時不上課，而都往圖書館跑的緣故。因?yàn)閳D書館又大又涼快，而且安靜。

很多同學(xué)懷著極大的熱情去自習(xí)室自習(xí)，結(jié)果到那一看滿滿全是人啊，連個座位都沒有，尋尋覓覓半天終于發(fā)現(xiàn)一個“漏網(wǎng)之魚”，過去后，屁股都沒挨著座，就聽旁邊的人悠悠的說了倆字：有人。該同學(xué)：無語了。所以啊，希望學(xué)校聽取一下學(xué)生的意見，多加幾個自習(xí)室，幾張桌椅。讓同學(xué)們有機(jī)會在自習(xí)室里體會一下自習(xí)室里的氣氛，也多多受受熏陶。

解決辦法：

1.圖書館推遲關(guān)門時間，推遲一個小時左右，為同學(xué)們提供更多的選書時間;

2.減少冗多的無太大實(shí)際意義的活動，為同學(xué)們節(jié)省更多的時間;

3.合理安排我們上課用的教室，做到人少小教室，人多大教室，提高課堂氣氛;

4.擴(kuò)大自習(xí)室面積，提供更多的座位，讓積極來自習(xí)時學(xué)習(xí)的同學(xué)，找到能學(xué)習(xí)的位子。

總體來說，學(xué)校做的已經(jīng)很不錯了，如果再把這些問題解決了，那可謂真正的學(xué)府，管理靈活，人性化。為學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校培養(yǎng)人才都有著莫大的幫助。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

初中給學(xué)校的建議書篇五

同學(xué)們：

大家好!

我們中國白血病患者約有400多萬人，中國人的靈魂正在一個又一個減少。因此，我決定建議大家踴躍捐獻(xiàn)骨髓。一、主動捐獻(xiàn)骨髓。大陸僅有骨髓23萬多種，患者卻高達(dá)400多萬人。醫(yī)學(xué)表明，抽取骨髓對自身沒有任何傷害和影響。二、鼓舞自愿捐獻(xiàn)者。三、保護(hù)自己身體。正因?yàn)榇箨懝撬枭?，所以要保護(hù)自己，讓自己不受傷害。

建議人：余浩東

初中給學(xué)校的建議書篇六

尊敬的校長：

您好！

又是那么難忘。即將畢業(yè),離初中畢業(yè)不遠(yuǎn)了小學(xué)中的生活那么的有趣。想提出兩個小小的建議,希望學(xué)校采納:

1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

2、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

一次上學(xué)的途中，看見馬路上的一輛大客車正在行駛。一位我中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的如果那位小學(xué)生走慢了客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。

經(jīng)?？梢钥吹桨嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》帥小子傳奇》為歌狂》不但是女同學(xué)，身邊。男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我這個年齡的階段還不合適，應(yīng)該看一些《十萬個為什么》101個科學(xué)家》這些才合適我這個年齡階段的學(xué)生看。如果我都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書，一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了確，應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，將把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，同學(xué)就會越陷越深。

如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。以上是提的兩個意見。

祝您工作順利！

建議人：xxx

20xx

初中給學(xué)校的建議書篇七

1、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)

2、切實(shí)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一是落實(shí)好教師的培訓(xùn);二是落實(shí)好教研學(xué)習(xí)制度，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有計劃、有專題發(fā)言人、有專題

發(fā)言稿

3、切實(shí)加強(qiáng)骨干教師和學(xué)科帶頭人的管理，發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用。

4、切實(shí)提高教師的學(xué)歷水平和教育教學(xué)技能。

5、切實(shí)抓好教學(xué)管理人員和英語、美術(shù)、音樂、體育、自然、科學(xué)、計算機(jī)等專任教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，提高專業(yè)水平。

6、切實(shí)做好教師合理分配、流動，最大限度地優(yōu)化教師資源

學(xué)期初，學(xué)校要組織教師在集體討論的基礎(chǔ)上制定出詳盡的、切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)、教研

工作計劃

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透課標(biāo)

精神

(2)結(jié)合各年級實(shí)際，有針對性的開展專題性研究，如起始年級的銜接問題、畢業(yè)年級的復(fù)習(xí)問題、各種課型的課堂教學(xué)模式問題等等。

教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理中最基礎(chǔ)、最重要的工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。要轉(zhuǎn)變觀念，樹立高度的責(zé)任心和質(zhì)量意識，對教師備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績的考核與

評價

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

初中給學(xué)校的建議書篇八

進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)感到吃力，數(shù)學(xué)成績不理想的現(xiàn)狀讓許多學(xué)生和家長一籌莫展，所以利用假期參加各種補(bǔ)習(xí)班或請家教補(bǔ)習(xí)已成為一大熱潮。面對這種現(xiàn)象，我認(rèn)為學(xué)生及家長應(yīng)理性對待，盲目跟風(fēng)、急于求成是不可取得，只有制定一套科學(xué)的假期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，才能確實(shí)幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，達(dá)到提高數(shù)學(xué)成績的目的。首先，要選擇好學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

許多學(xué)生及家長認(rèn)為學(xué)生在假期先補(bǔ)習(xí)下學(xué)期的新知識，不僅可以學(xué)兩次，使新知識掌握得更牢固，還能減輕開學(xué)后的壓力，騰出更多時間去做大量的難題，從而走在其他同學(xué)前面。其實(shí)這種做法的弊大于利。對于大多數(shù)初中生來說，自制力和專注力不是很強(qiáng)，回到學(xué)校后的二次學(xué)習(xí)對他們的吸引力會大大降低，極易出現(xiàn)課堂上不專心聽講，無事可做，有優(yōu)越感等現(xiàn)象，最后的結(jié)果往往是適得其反。

做好上一年的舊知識的復(fù)習(xí)是極為重要的。從新課改后的教材內(nèi)容安排來看，以新人教版為例，七年級數(shù)學(xué)包括了初中數(shù)學(xué)絕大部分的基礎(chǔ)計算，如有理數(shù)運(yùn)算，整式運(yùn)算，解一元一次方程和二元一次方程組，解一元一次不等式和一元一次不等式組等，對這部分運(yùn)算的掌握程度直接決定了學(xué)生的運(yùn)算水平，對他們將來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會產(chǎn)生較大影響，所以對于即將步入八年級的學(xué)生來說，利用假期進(jìn)一步提高計算能力勢在必行。而八年級數(shù)學(xué)在整個初中數(shù)學(xué)中占有最重要的地位，新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的大部分重點(diǎn)內(nèi)容都要在八年級完成教學(xué)，如一次函數(shù)、三角形全等、分式運(yùn)算、勾股定理、等腰三角形、四邊形、數(shù)據(jù)統(tǒng)計主要部分等，因此出現(xiàn)了在2008年河北省中考數(shù)學(xué)試卷中，八年級教學(xué)涉及的內(nèi)容占了近60﹪的分值，九年級部分只占了約30﹪的情況，所以對于即將升入九年級的學(xué)生來說，將八年級的知識掌握得扎實(shí)，運(yùn)用得靈活是至關(guān)重要的。

在復(fù)習(xí)舊知識的過程中，不管是參加補(bǔ)習(xí)班還是家教輔導(dǎo)，學(xué)生一定要爭取最大限度地自主學(xué)習(xí)的空間，自身通過努力能解決的，就不依靠老師，以達(dá)到真正提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的目的。在現(xiàn)實(shí)的學(xué)校教學(xué)中，許多學(xué)生還是往往以被動的接受狀態(tài)學(xué)習(xí)知識，很少有主動思考，獨(dú)立思考的機(jī)會，這也是造成學(xué)生學(xué)習(xí)能力低，成績差的根本原因。要改變這一現(xiàn)狀，我們應(yīng)該首先培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和情趣，這一點(diǎn)家長和老師可以通過與學(xué)生溝通，不斷地鼓勵、激勵他們，為他們創(chuàng)設(shè)適當(dāng)環(huán)境來實(shí)現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生擁有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和情趣時，也就擁有了主動學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，所以接下來學(xué)生通過自己開動腦筋，獨(dú)立思考，獨(dú)立自由地進(jìn)行知識信息的輸入和輸出，能單獨(dú)完成一些力所能及的學(xué)習(xí)任務(wù)了，自主學(xué)習(xí)能力得到了提高，初步做到了“我能學(xué)”。數(shù)學(xué)作為一門規(guī)律性，邏輯性較強(qiáng)的學(xué)科，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中還要不斷地進(jìn)行反思、品位、琢磨，力求總結(jié)出簡單實(shí)用的規(guī)律和方法，進(jìn)一步提升自身的學(xué)習(xí)能力。在自主學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生要有自覺的調(diào)控意識，所定目標(biāo)、計劃是否體現(xiàn)新課標(biāo)精神，是否切合實(shí)際，需怎樣調(diào)整，自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否最佳，都是要經(jīng)常關(guān)注的問題。

關(guān)于具體的學(xué)習(xí)過程，應(yīng)包括三大步驟。

首先要復(fù)習(xí)課本。通讀課本過程中，首先按章節(jié)將定義、定理、公式、法則整理成一個清晰的結(jié)構(gòu)圖，再次進(jìn)行理解和記憶，能為后面的學(xué)習(xí)打下更高更堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。接下來是對課本的例題和習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，對重點(diǎn)、難點(diǎn)和原來容易出錯兒的知識點(diǎn)進(jìn)行二次訓(xùn)練和反思、體會，總結(jié)出教材對理論知識考察和運(yùn)用的一般規(guī)律，這不僅能幫助你領(lǐng)會新課標(biāo)的學(xué)習(xí)要求，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思想方法，提升學(xué)習(xí)能力。在復(fù)習(xí)課本過程中還要重視一些綜合性題目的思考、總結(jié)，這些題目往往涉及了多個單元的多個知識點(diǎn)，題目本身如何將這些知識點(diǎn)通過相互滲透和維系來解決具體問題，應(yīng)該是我們深入研究以獲得豐富經(jīng)驗(yàn)的好時機(jī)。

第二步復(fù)習(xí)個人的學(xué)習(xí)資料。個人的學(xué)習(xí)資料主要包括自己做過的作業(yè)、練習(xí)冊，章節(jié)復(fù)習(xí)自測題，和考試卷。對這些資料按章節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)二次訓(xùn)練，要側(cè)重重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，并針對當(dāng)時感覺學(xué)習(xí)困難或出過差錯的薄弱知識點(diǎn)進(jìn)行反思、品味和適當(dāng)?shù)脑儆?xùn)練，從中吸取營養(yǎng)。在復(fù)習(xí)過程中，將這些學(xué)習(xí)材料前后聯(lián)系對照，分析、比較、總結(jié)、歸納出那些典型的`、有代表性的習(xí)題考查運(yùn)用了哪些知識點(diǎn)，是如何運(yùn)用這些知識點(diǎn)的，將題型以知識點(diǎn)為主線由淺入深、由小到大綜合成一條清晰地脈絡(luò)，此時學(xué)習(xí)者對這部分知識的認(rèn)識已經(jīng)到了一個很高的層次。

第三個步驟是選取復(fù)習(xí)資料進(jìn)行強(qiáng)化升級訓(xùn)練。首先要嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)(網(wǎng)上可以查到)的“尺子”挑選1-2種較好的配有答案的復(fù)習(xí)資料，由于學(xué)生各人學(xué)習(xí)程度不一，選用的復(fù)習(xí)資料一定要適合自己，對重難點(diǎn)地把握是否準(zhǔn)確，習(xí)題是否有典型性、代表性，能否幫助自己強(qiáng)化薄弱知識點(diǎn)，答案中的分析提示自己能否看懂。選好復(fù)習(xí)資料后，在使用時要注意有選擇有針對性的篩選訓(xùn)練內(nèi)容，不要貪圖大題量訓(xùn)練，要及時進(jìn)行總結(jié)。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生來說，多選擇一種復(fù)習(xí)資料，從中精選一些典型的綜合性難題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，體會、感悟其中所蘊(yùn)含的規(guī)律和思想是十分必要的。在這一學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生容易遇到困難，如果自身確實(shí)難以解決，應(yīng)該向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行請教。

學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者所經(jīng)歷的對知識的認(rèn)知和思考的過程，如何更科學(xué)合理地經(jīng)歷這一過程，不僅是學(xué)生們要探索的內(nèi)容，更是教師和家長的重任。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

初中給學(xué)校的建議書篇九

敬愛的校長先生：

您好!

您對我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認(rèn)真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。

這真是以身作則啊!我想對您說：“謝謝!”但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞。

第一，課間餐的數(shù)量。

每次，課間餐管理老師分好后，就走了。

課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的.班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。

我覺著點(diǎn)做得不夠好。

第二，訂閱書刊的數(shù)量。

每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。

但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。

而且，這樣會形成攀比的心理。

有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。

第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。

多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。

所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。

針對以上意見，我提出以下建議：

一、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時添補(bǔ)。

二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。

三、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。

我希望學(xué)校能使用我這份建議書!

你好：

大家都知道，地球，人類的母親。

這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

但是同時，她又是那么脆弱無比。

在日常生活中，不愛衛(wèi)生、不珍惜資源的大有人在。

在班級中，就有許多不保護(hù)環(huán)境、不珍惜資源的現(xiàn)象。

記得有一次，老師下課檢查衛(wèi)生，竟然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一本還未用完的作文紙，那半本皺皺巴巴的作文紙，被它的主人揉成一團(tuán)丟棄在垃圾桶里，它會多么的傷心失望呀?而且，那可是還沒用完的紙啊，就這么被扔在了垃圾桶里本站。

這充分地顯示了同學(xué)們愛護(hù)資源的意識不夠強(qiáng)烈，要知道“家園只有一個，地球不能克隆”呀!像這樣的事情還屢屢出現(xiàn)，像：值日生忘記將電燈、電扇關(guān)掉;有同學(xué)不把水及時喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上隨處可見小紙屑……這些都是真正出現(xiàn)在我們班的。

所以，為了我們班級的衛(wèi)生，讓大家重新意識到“珍惜資源”是多么寶貴。

我建議大家做到以下幾點(diǎn)：

一、及時將水喝完，不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發(fā)生;要不然就直接從家里帶來水。

二、下課整理抽屜，有紙屑及時扔到垃圾桶里。

三、不亂扔粉筆頭。

四、不寫小紙條，有事情下課當(dāng)面談，不在上課時偷偷摸摸，既費(fèi)時，又費(fèi)力。

五、在學(xué)校洗手時，用完后，要將水龍頭關(guān)緊。

別讓水龍頭一直哭泣。

以上是我提出的建議，也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認(rèn)真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。

不論是在家，在學(xué)校，還是在別的地方;不論是紙資源，電資源，還是其他資源。

我們都一定要珍惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們共同的家園。

初中給學(xué)校的建議書篇十

各位同學(xué)：

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來越多了，有時在地上垃圾隨處可見，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協(xié)調(diào)。這些原因的出現(xiàn)還是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。由此，我想向全校全體學(xué)生提幾個建議：

1、要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶，不要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的`哭泣，不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。

2、要節(jié)約用水，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時用沐浴露時即使關(guān)掉水龍頭。

3、要珍惜糧食，早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉，要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊!我們吃飯時，要把菜全部吃完，不要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食浪費(fèi)。

各位同放學(xué)們，請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧!

陳統(tǒng)進(jìn)

20xx年10月26日

初中給學(xué)校的建議書篇十一

尊敬的老師、親愛的'同學(xué)們：

當(dāng)我們在整潔的校園內(nèi)漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、全校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。

2、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

4、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

初中給學(xué)校的建議書篇十二

尊敬的楊校長：

您好!我是本校六年級的`一名學(xué)生。我六年級的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況。

在平時，很多同學(xué)都會覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，經(jīng)常是“污水一地，小蟲兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門口堆放的垃圾也是一個問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時常飄進(jìn)校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

其實(shí)，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多，大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。

因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：

一、結(jié)合創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動，每年對全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。

二、組織一次“全?！贝髵叱瑥氐浊宄澜?。

三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動委員都要積極督促。

四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

五、多裝換氣扇，凈化空氣。

六、舉行一次環(huán)保競賽，評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。

七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設(shè)幾個垃圾箱。

八、每個年級放置1-2個垃圾箱，由高年級同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。

尊敬的楊校長，讓我們?nèi)w師生都行動起來吧，讓我們杜鵑小學(xué)更加整潔、美麗。

杜鵑小學(xué)604班xxx

20xx年11月2日

初中給學(xué)校的建議書篇十三

尊敬的校長：

芬芳撲鼻的'花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見意。

一、開展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動，讓每個同學(xué)都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環(huán)。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時時刻刻地記住這些標(biāo)語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

初中給學(xué)校的建議書篇十四

茶房鄉(xiāng)響水村位于茶房鄉(xiāng)東南面，距鄉(xiāng)政府所在地12公里左右，東與涌寶鎮(zhèn)相鄰，西與大寨鄉(xiāng)接壤。全村轄11個村民小組，共445戶，總?cè)丝?846人。全村有耕地面積4065畝，其中水田1236畝，長耕地1963畝。經(jīng)濟(jì)來源以茶葉、畜牧業(yè)和勞務(wù)輸出為主。20xx年經(jīng)濟(jì)總收入112.37萬元，農(nóng)民人均年收入608元。

項(xiàng)目建設(shè)的必要性

響水完小承擔(dān)全村11個村民小組，445戶農(nóng)戶,總?cè)丝?846人的普及六年義務(wù)教育的重要任務(wù)，特別是現(xiàn)在已處于“普九”學(xué)生入學(xué)高峰期，平均每年招生25名。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生137人，其中寄宿學(xué)生90人，住宿教師9人，在校就餐90人?，F(xiàn)在學(xué)校僅有簡易食堂34.2平方米（含煮飯操作間），已無法滿足日益增多的寄宿師生寄宿食宿的需要，特別是下雨天，全部師生僅擠在操作間外20來平方米的房子下，給學(xué)校正常的秩序和安全帶來較大的影響。響水小學(xué)師生食堂項(xiàng)目工程實(shí)施迫在眉睫。該項(xiàng)目工程的實(shí)施將使學(xué)校師生寄宿條件將進(jìn)一步得到改善，有力地鞏固兩基成果，全面滿足普及九年義務(wù)教育發(fā)展的需要。

1、可以徹底排除危房，全面改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源，向現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方向發(fā)展。

2、有利于發(fā)展學(xué)前教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的全面發(fā)展；可以全面推進(jìn)撤并校點(diǎn)，實(shí)施集中投資，集中辦學(xué)的農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)新模式。

3、有利于全面鞏固“普六”成果，全面提高勞動者素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“科學(xué)興村，人才先行，因村作為，特色發(fā)展，脫貧致富，創(chuàng)建小康社會”的戰(zhàn)略目標(biāo)。

4、大部分學(xué)生家距學(xué)校10公里以上，目前學(xué)校師生食堂簡陋且嚴(yán)重不足，現(xiàn)有住校學(xué)生90名，教師8名，在學(xué)校食堂吃飯學(xué)生90人，現(xiàn)有食宿條件根本無法滿足學(xué)校師生食宿的需要。因此，建設(shè)師生食堂十分必要。

綜上所述，為鞏固好“普六、普九”成果，實(shí)施響水完小學(xué)校食堂建設(shè)項(xiàng)目是必要的，也是可行的。

建設(shè)規(guī)模

根據(jù)集中辦學(xué)，優(yōu)化教育資源，提高辦學(xué)效益，促進(jìn)普及九年義務(wù)教育全面發(fā)展的需要。本著合理規(guī)劃，適應(yīng)教學(xué)發(fā)展需要，一步到位的原則，茶房鄉(xiāng)響水完小食堂建設(shè)項(xiàng)目工程擬建如下：

（一）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間，總建筑面積20平方米。

（二）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間，建筑面積50平方米。

（三）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲藏室2間，建筑面積20平方米。

（四）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間，建筑面積10平方米。

投資概算

食堂建設(shè)建筑面積100平方米，以每平方米600元計算，總投資概算6萬元。

（一）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間，總建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米，總造價1.2萬元。

（二）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間，建筑面積50平方米。平均造價600元/平方米，總造價3萬元。

（三）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲藏室2間，建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米，總造價1.2萬元。

（四）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間，建筑面積10平方米。平均造價600元/平方米，總造價0.6萬元。

資金來源

由于我鄉(xiāng)屬于省級扶貧攻堅(jiān)鄉(xiāng)，鄉(xiāng)財力困難，當(dāng)?shù)卣M力協(xié)調(diào)解決建設(shè)資金1萬元。還差缺口資金5萬元，懇請愛心人士幫助解決缺口資金。

效益分析

響水完小是一所教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益高，家長放心，人民滿意的示范性寄宿制小學(xué)，不僅承擔(dān)著我鄉(xiāng)鞏固“兩基”成果的重要任務(wù)，而且是為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)勞動后備力量的重要陣地。師生食堂項(xiàng)目建設(shè)的效益，主要體現(xiàn)在兩個方面：

1、項(xiàng)目的實(shí)施，可以全面解決師生的食宿問題，改善教師工作環(huán)境，規(guī)范學(xué)校管理，排除諸多安全隱患，解除學(xué)校、教師和家長的后顧之憂，為進(jìn)一步整合教育資源，創(chuàng)辦市級示范性寄宿制小學(xué)提供有力保證。

2、項(xiàng)目的實(shí)施，有利于鞏固“兩基”成果，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，優(yōu)化教育資源，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，從而帶動全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

初中給學(xué)校的建議書篇十五

尊敬的校長：

您好！

我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的`校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學(xué)去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學(xué)校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的校長，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議；

1.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對不良行為做出合理的批評。

2.收集學(xué)校的白色污染物，集中起來這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。

希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

祝福學(xué)校的明天更加美好

六年二班 xxx

20xx年xx月xx日

初中給學(xué)校的建議書篇十六

親愛的同學(xué)們：

為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，營造一個優(yōu)美整潔的校園，學(xué)校每年都要花費(fèi)數(shù)萬元的資金進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)，為的就是讓同學(xué)們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)、健康成長。

但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)隨意破壞、浪費(fèi)公物。

同學(xué)們，愛護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，更加可以彰顯一個社會的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。只要同學(xué)們努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，努力改掉自身的不良習(xí)慣，成為一名校園環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者，那么愛護(hù)公物就是理所當(dāng)然的事情。為此，校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出倡議：保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，讓我們大家齊手共建美麗校園。

一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花園，不攀折花木。

二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，主動拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護(hù)學(xué)校黑板，不拍打敲擊黑板。

四、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上留下任何印跡。

五、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放，擺放整齊。

六、愛護(hù)班級公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞開關(guān)。

七、愛護(hù)學(xué)校資源，放學(xué)后主動關(guān)閉飲水機(jī)的電源，節(jié)約每一度電。

八、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

九、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不踢打。

同學(xué)們，讓我們“以熱愛學(xué)校為榮，以損害校園為恥”，要像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)學(xué)校公物，要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為，愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，讓我們美麗的校園在每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。

xxx

年月日

初中給學(xué)校的建議書篇十七

敬愛的老師們：

我出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校對學(xué)生的教育更 好，我向您們提點(diǎn)建議。 我希望您們在教育學(xué)生是想一想，如果您們是學(xué)生，您會聽的了那些枯燥 無味的.課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰，不熱愛勞動，要讓我們這些學(xué)生多參加一些 活動，讓他們學(xué)會勞動。上課時，最好說話幽默點(diǎn)，這樣學(xué)生上課不會走神。

為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生，也為了學(xué)生們，我向您們提點(diǎn)建議。

第一，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時，用一些風(fēng)趣幽默的 語言。最好上課時根據(jù)不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變 得嚴(yán)肅。

第二，最好不要嚴(yán)厲的批評學(xué)生。因?yàn)檫@樣會在他們身上多一份對您們的 厭惡。最好委婉點(diǎn)，幽默點(diǎn)，讓學(xué)生心甘情愿接受批評。

第三，讓學(xué)生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時，周末可以帶他們參加一 些有益的活動。

第四，讓學(xué)生們輕松點(diǎn)?，F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了，又要上那個補(bǔ)習(xí)班，又要 面對一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。

第五，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，父母比較寵愛他們。但由于這一點(diǎn)， 父母放松了警線?，F(xiàn)在學(xué)生會抽煙，會早戀，會打架，會說臟話。很沒素質(zhì)。 希望老師對他們加強(qiáng)道德教育。

以上就是我的建議，望老師們采納。

學(xué)生：xxx

初中給學(xué)校的建議書篇十八

親愛的同學(xué)們：

優(yōu)良的校園環(huán)境是我們的名片和對外開放的窗口，也是廣大同學(xué)的期盼和愿望。文明交通是學(xué)校形象、文明校園的標(biāo)志。為了你和他人的生命安全、家庭幸福以及校園安全文明，讓我們一起做到：

1、自覺遵守各項(xiàng)交通法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)定，共同維護(hù)校園交通秩序;

2、機(jī)動車、非機(jī)動車輛嚴(yán)格按照規(guī)定路線、規(guī)定時速、導(dǎo)向箭頭及交通標(biāo)識行駛;

7、駕駛車輛、騎自行車時不打電話、不吃東西;

8、自覺抵制違規(guī)車輛進(jìn)入校園，不駕乘無牌、無證和非法改裝的機(jī)動車輛，不駕乘摩托車、超標(biāo)電動車。

廣大同學(xué)們，文明出行遠(yuǎn)離事故，平安校園你我共赴。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做文明人、走文明路、開文明車，共同維護(hù)有序、安全、暢通、文明的校園交通環(huán)境，為建設(shè)文明、平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

xxx

20xx年6月8日

初中給學(xué)校的建議書篇十九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的.校長：

你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)?！薄?/p>

但是，我們不難發(fā)現(xiàn)，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造。文明的習(xí)慣靠我們平時的一點(diǎn)一滴養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。節(jié)省每一度電，珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來許多不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來很多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰。

4、主動拾撿別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共創(chuàng)一個美好校園。

5、愛護(hù)公物，不在課桌椅上、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

6、不浪費(fèi)紙張，珍惜資源。

7、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進(jìn)行表揚(yáng)，對不良行為做出合理的批評。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我希望你門、們可以接受我的建議，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)際的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！

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