在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇一
大家好!輕松、快樂(lè)的暑假已經(jīng)結(jié)束，我們又迎來(lái)了充滿活力、充滿期待的20xx學(xué)年!新學(xué)年新氣象，新學(xué)年新精神，新學(xué)年新作為，衷心祝愿大家在新的學(xué)年中，身體好、學(xué)習(xí)好、工作好。
我們新學(xué)年有四個(gè)“新”：
新的環(huán)境：新的操場(chǎng)、電腦房、大隊(duì)部、體操房與音樂(lè)室等，老師在教室中布置了嶄新的壁報(bào) 。
新的伙伴：一年級(jí)201位新同學(xué)、有的班級(jí)轉(zhuǎn)進(jìn)了新伙伴，迎來(lái)了新的老師。
新的活動(dòng)：9月是愛(ài)心節(jié)，我們的活動(dòng)主題是《踏歷史足跡，做追夢(mèng)少年》。為了讓我們同學(xué)了解中國(guó)人民8年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，我們將開(kāi)展“紅色六個(gè)一”活動(dòng)，即觀摩一次閱兵式，學(xué)唱一首紅色歌曲，觀看一次紅色電影，參觀一次愛(ài)國(guó)主義教育基地，進(jìn)行一次網(wǎng)上簽名，開(kāi)展一次知識(shí)競(jìng)賽。9月3日，我們都要在家里觀看“世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式，將在閱兵式上看到威武雄壯的三軍儀仗隊(duì)，看到國(guó)產(chǎn)先進(jìn)武器裝備，聽(tīng)到慷慨激昂的抗戰(zhàn)經(jīng)典歌曲…… 這時(shí)，你會(huì)為自己是一個(gè)中國(guó)人感到深深的自豪與驕傲!
新的期望：希望同學(xué)們和爸爸、媽媽一同觀看，了解抗戰(zhàn)歷史，激發(fā)起對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，做一個(gè)追夢(mèng)少年，為祖國(guó)發(fā)展添磚加瓦。我們上實(shí)附小是每個(gè)同學(xué)夢(mèng)想開(kāi)始的地方，要做一個(gè)有中國(guó)夢(mèng)的孩子，首先要努力成為一個(gè)“懂禮儀，樂(lè)學(xué)習(xí)，勇攀登，敢創(chuàng)新的合格學(xué)子”，從自己做起，從小事做起，每天文明禮儀進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，樂(lè)于助人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，動(dòng)手實(shí)踐進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)……每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年才能跨出一大步，這樣夢(mèng)想才會(huì)離你越來(lái)越近，你才能成為一個(gè)真正的追夢(mèng)少年。我們一起來(lái)做追夢(mèng)少年，你準(zhǔn)備好了嗎?
最后，再一次祝賀我們一年級(jí)小朋友成為一名光榮的小學(xué)生，也祝我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)能夠在新的學(xué)年里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好! 今天我在國(guó)旗要和大家分享一個(gè)故事《感恩從身邊事做起》： 一個(gè)女孩與母親吵了架，就生氣離家出走了。正當(dāng)她饑寒交迫的時(shí)候，一位賣(mài)面的老奶奶看見(jiàn)她后，煮了一大碗面給她吃。小女孩感激地說(shuō)：“老奶奶，你比我親生父母還要好，我們素不相識(shí)你還煮面給我吃。而我母親卻總是數(shù)落我的不是，還和我吵架害我離家出走?！?老奶奶聽(tīng)了，平靜的說(shuō)道：“孩子，我只不過(guò)煮一碗面給你吃就這么感激我，你媽媽煮了多少年的飯，洗了多少年的衣?你怎么不去感激她呢?還和她吵架，吃了面趕緊回家吧!”
女孩愣住了，她匆忙吃完面往家趕，走到家附近看到焦急疲憊的母親正在四處尋找女兒，母親看到她，臉上立即露出了喜色，高興的說(shuō)：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧耍阍俨换貋?lái)吃，菜都要涼了!”
這時(shí)候，女孩飛奔上去，一把抱住母親，眼淚刷刷地掉了下來(lái)!
父母的愛(ài)是無(wú)私的，有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”說(shuō)的正是一種感恩。生活中，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸髁?，身為一名小學(xué)生，怎樣才能做到真正感恩呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該從自我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
爸爸媽媽下班回到家，帶著微笑，遞上一杯熱茶，說(shuō)一句“爸爸媽媽辛苦了”，自覺(jué)去做一些力所能及的事，比如回家后按時(shí)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)，或幫家里掃掃地、洗洗碗等，這就是感恩。
課堂上，一個(gè)求知的目光，一次輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，在專心?tīng)講，這也是感恩; 教室里，認(rèn)真做好值日打掃，并保持得干干凈凈，創(chuàng)造一個(gè)潔凈雅致的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是感恩。
下課后，遇到老師，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲親切禮貌的“老師好”，這也是感恩; 放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師，再見(jiàn)”，這是一種感恩; 遵紀(jì)守規(guī)，勤學(xué)善思，做三好學(xué)生，這仍然是一種感恩。
在這些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與尊重。這是我們小學(xué)生最樸實(shí)的感恩方式。所以，請(qǐng)讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，從愛(ài)自己身邊的人開(kāi)始!
做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇三
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春的氣息撲面而來(lái)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
在新學(xué)期即將開(kāi)始之際，我們將以新的面貌、新的姿態(tài)來(lái)迎接這嶄新的一刻。步入這溫馨的校園，漫步在樓道、教舍、操場(chǎng)都可以感受新的活力，我們都屬于學(xué)校這個(gè)大圈子，現(xiàn)在又回到了這個(gè)熟悉的地方，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇。
有過(guò)了一年，我們又長(zhǎng)了一歲，成長(zhǎng)了許多，懂得了更多的人生道理、處事的原則，面對(duì)接連不斷的困難與挑戰(zhàn)，我們更加不慌不亂冷靜對(duì)待，翻越過(guò)高山、穿過(guò)低谷，積累著生活經(jīng)驗(yàn)，為以后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并養(yǎng)成能吃苦的好品質(zhì)。
同時(shí)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，當(dāng)機(jī)遇擺在你面前，要毫不猶豫地抓住它，讓它進(jìn)一步帶你向自己的夢(mèng)想靠近。這是一個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代，日新月異的發(fā)展，帶給我們的不只是驚奇，還有打開(kāi)夢(mèng)想大門(mén)的鑰匙。同學(xué)們，為了夢(mèng)想而不懈努力吧，抓住每一次機(jī)會(huì)，一定會(huì)在自己的天堂里快樂(lè)的飛翔!
如今仍是學(xué)生的我們還需發(fā)奮圖強(qiáng)，努力拼搏，先學(xué)好知識(shí)，勤奮為本，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是通往成功的必經(jīng)之路，
在人生的起跑前上領(lǐng)先。因此，在后半學(xué)期請(qǐng)繼續(xù)努力?！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)疑成江河。”
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，讓我們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中開(kāi)始新的征程吧。
謝謝大家，我的演講完了。
做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇四
老師們，同學(xué)們：
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。本學(xué)期的主題是“放飛童年夢(mèng)想共建和美校園”，我們共同上好每節(jié)課，做好每件事，快樂(lè)每一天!
在各班的寒假活動(dòng)小結(jié)中，可以看出同學(xué)們假期生活是豐富多彩的，同學(xué)們又學(xué)到許多新的知識(shí)，增長(zhǎng)了不少本領(lǐng)。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1、春節(jié)期間，同學(xué)們都能做到安全文明，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，開(kāi)學(xué)都平安回校上課。同學(xué)們能夠繼承保持孝敬父母的傳統(tǒng)美德，通過(guò)做家務(wù)等形式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的感恩之心。假期中，不少同學(xué)們跟隨父母，游覽了祖國(guó)的大好河山，如：內(nèi)蒙古、上海、紹興等地，用小眼睛看大世界，感受到了祖國(guó)繁榮昌盛的嶄新面貌。
2、寒期中，同學(xué)們能夠合理安排好作息時(shí)間，認(rèn)真完成暑假作業(yè)，積極開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。如302班組織學(xué)生共讀《名人傳》和《三十六計(jì)》，匯編了《過(guò)年那些事兒》文集，激發(fā)了閱讀的興趣，提高了寫(xiě)作能力。
3、寒假中，同學(xué)們還積極參加實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)展我愛(ài)家鄉(xiāng)的攝影、繪畫(huà)和征文活動(dòng)，激發(fā)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情
通過(guò)寒假生活，老師欣喜看到了同學(xué)們懂事了。許多班級(jí)都涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)生，希望把他們文明禮貌、認(rèn)真閱讀，勇于實(shí)踐的良好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，促進(jìn)校園文明建設(shè)。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，為了營(yíng)造優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境，提高校園文明程度，本學(xué)期將學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)，為同學(xué)們搭建展示聰明才智的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)們不斷進(jìn)步。主要有三個(gè)方面內(nèi)容。
1、學(xué)校重視安全衛(wèi)生工作，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。關(guān)注食品安全，強(qiáng)化校園和門(mén)口的保潔，重視食堂就餐紀(jì)律的監(jiān)督，形成安靜、衛(wèi)生和節(jié)約的文明就餐氛圍。
2、學(xué)校將繼續(xù)大力開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，把陽(yáng)光賞識(shí)卡獎(jiǎng)給表現(xiàn)突出的學(xué)生，在“六一”節(jié)評(píng)選“陽(yáng)光兒童”給予表彰。各班繼續(xù)開(kāi)展特色項(xiàng)目活動(dòng)，建設(shè)班級(jí)特色文化。
3、繼續(xù)開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，建設(shè)“書(shū)香校園”。各班可組織開(kāi)展好書(shū)共讀、讀書(shū)征文等活動(dòng)，對(duì)閱讀積極的同學(xué)要表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、重視提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)科成績(jī)。1-5年級(jí)學(xué)生要養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，練好學(xué)科基本功，不斷提到高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)六年級(jí)學(xué)生要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)良成績(jī)進(jìn)入初中。
同學(xué)們，新的學(xué)期也已經(jīng)開(kāi)始。讓我們珍惜這大好學(xué)習(xí)的時(shí)光，從現(xiàn)在做起，對(duì)著新的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，使自己更快的進(jìn)步。讓我們共同熱愛(ài)自己的學(xué)校，使學(xué)校成為文明的搖籃、成長(zhǎng)的樂(lè)園，讓校園里處處洋溢歡聲笑語(yǔ)。
最后，祝愿同學(xué)們，在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!
我的講話完畢，謝謝大家!
做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是九(13)班的湯奕瑋，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。我的發(fā)言主題是初三精神。希望把我的學(xué)習(xí)心得和同學(xué)一起分享，與大家共勉。
什么是初三精神?我認(rèn)為那就是吃苦與忍耐，信心與恒心，執(zhí)著與頑強(qiáng)。面對(duì)中考，我們要打有準(zhǔn)備之仗。因?yàn)椤皺C(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦?！币龊贸浞值臏?zhǔn)備，把心態(tài)調(diào)整好，把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，才是當(dāng)務(wù)之急。初三的學(xué)習(xí)應(yīng)該是科學(xué)與高效的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好自己的初三，并堅(jiān)持下去，才是好的學(xué)習(xí)策略。我們要合理的利用與安排時(shí)間，再緊張，時(shí)間也是有的，只是需要我們?nèi)D一擠，哪怕只擠出一秒鐘，也會(huì)有不同的收獲;要學(xué)會(huì)自覺(jué)與自律，也許偶爾偷的一個(gè)小懶，就會(huì)讓我們失去一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，就會(huì)讓我們落后。
身在初三的我們，免不了會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試，也免不了會(huì)經(jīng)歷成功與失利，面對(duì)失利，我們不能因此而頹廢。一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味?關(guān)鍵是要總結(jié)昨日的經(jīng)驗(yàn)，改善學(xué)習(xí)的方法，為了明天去拼搏。
有人說(shuō)：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能回避挫折，但你可以東山再起、從頭再來(lái)。
同學(xué)們，再看看我們的身邊，看看我們的老師，他們起早貪黑地忙碌著，他們不計(jì)回報(bào)，為的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當(dāng)做他們的孩子，犧牲自己寶貴的午休時(shí)間和課余時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們，甚至連周末都在學(xué)校度過(guò)。這些足以讓我們?yōu)橹袆?dòng)，更讓我們意識(shí)到了時(shí)間的寶貴。
初三是緊張的，也是讓人向往的;初三是艱苦的，也是有收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次，也許是人生最難得的財(cái)富。我們要多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁，多一分自信，少一分自負(fù)，多一分勤奮，少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間。人生不拼不精彩，我們要斗志昂揚(yáng)，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男?，帶上最睿智的頭腦，一起挑戰(zhàn)中考，創(chuàng)造新的輝煌!
同學(xué)們，讓我們一起努力，創(chuàng)造我們的“初三精神”
我的演講完畢，謝謝大家。
做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇六
如果把高中三年去挑戰(zhàn)高考看作一次越野長(zhǎng)跑的話，那么高中二年級(jí)是這個(gè)長(zhǎng)跑的中段。與起點(diǎn)相比，它少了許多的鼓勵(lì)、期待，與終點(diǎn)相比，它少了許多的掌聲、加油聲。它是孤身奮斗的階段，是一個(gè)耐力、意志、自控力比拚的階段。但它同時(shí)是一個(gè)厚實(shí)莊重的階段，這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力。目前高二學(xué)生中間，有兩種思想：一種是，我已經(jīng)過(guò)去了高一，學(xué)校的方方面面我都已熟悉了，離高考還遠(yuǎn)，正是可以放松自在的一個(gè)時(shí)期;另一種是，我已經(jīng)過(guò)去了高一，已經(jīng)清楚了自己身上還存在哪些不足，還有哪些不利于高考的習(xí)慣，思想更成熟了，責(zé)任感更強(qiáng)了，沒(méi)有高一的幼稚，沒(méi)有高三的焦慮，正是增強(qiáng)實(shí)力，拋開(kāi)對(duì)手，去拚高考的最佳時(shí)期。兩種認(rèn)識(shí)，天地之別。
在日本近代史上有兩位一流的劍客，一位叫宮本武藏，一位叫柳生又壽郎，為了便于大家聽(tīng)，把前者叫宮本，后者叫柳生。宮本是柳生的師傅。當(dāng)年，徒弟拜師學(xué)藝時(shí)，曾就如何成為一流的劍客請(qǐng)教師傅。徒弟說(shuō)：“以徒兒的資質(zhì)，練多久可以成為一流的劍客?”師傅說(shuō)：“至少十年”。徒弟一聽(tīng)，十年太久了，就說(shuō)：“如果我加倍努力，多久可以成為一流劍客?”師傅答道：“那就要二十年”。徒弟一聽(tīng)，以為自己的努力還不夠，就說(shuō)：“如果我夜以繼日，一刻不停地苦練，多久可以成為一流劍客呢?”他的老師說(shuō)：“如果這樣的話，你就只有死路一條了，哪里還能成為一流劍客?”徒弟越聽(tīng)越糊涂，真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。這時(shí)師傅意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)了一段話：“要想成為一流劍客，就必須留下一只眼睛給自己，一個(gè)劍客如果只知道注視劍客的招牌，不知道回視自我、不斷地反省自我，那也就永遠(yuǎn)成不了一流的劍客”。宮本師傅不愧為一代宗師，言之鑿鑿，字字珠璣，一針見(jiàn)血地點(diǎn)悟了柳生。
今天，我們也要說(shuō)：“留下一只眼睛給自己”，看什么?作為離進(jìn)入高三只有2個(gè)月的我們，我認(rèn)為，要有三看。
一看信念。信念是我們進(jìn)步并取得成功的動(dòng)力系統(tǒng)?？系禄u速食店創(chuàng)始人山德士，原本在一條舊公路旁有一家餐館，后來(lái)新公路辟建，車(chē)子不再經(jīng)過(guò)這里，他只好把餐館給關(guān)了，這時(shí)他已經(jīng)60歲了。他認(rèn)為他惟一的財(cái)產(chǎn)——做炸雞的秘方，一定有人要。于是，他開(kāi)始去拜訪那些他認(rèn)為會(huì)愿意投資在這張配方上的人。他問(wèn)了一個(gè)、兩個(gè)……幾百個(gè)都沒(méi)有人要，但他還是認(rèn)為“一定有人要”，這信念激勵(lì)著他。他不斷研究對(duì)方不接受的原因。就這樣，經(jīng)過(guò)一千多次的嘗試，終于，有一個(gè)人愿意投資。他成功地創(chuàng)立了世界著名的快餐公司，在大家都認(rèn)為沒(méi)有希望的年齡才開(kāi)始了新的事業(yè)。 要完成高考所需要的知識(shí)儲(chǔ)備、技能儲(chǔ)備、心態(tài)與情感準(zhǔn)備，必然要經(jīng)過(guò)一個(gè)在感覺(jué)中漫長(zhǎng)、枯燥、寂寞的過(guò)程，能夠在這段行程中堅(jiān)守信念，堅(jiān)定不移地走下去，獲取戰(zhàn)勝高考所需要的一切，決定于一種堅(jiān)持的性格。要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，是人人都會(huì)的事，但要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，就不是人人都能堅(jiān)持得住的。沒(méi)有在高二年級(jí)的有目的打拼和磨煉，是不可想象的事。問(wèn)題的難度在于，高二，是一個(gè)在一年的時(shí)間里要學(xué)完高中課程三分之二的特殊時(shí)期，是一個(gè)心態(tài)極易松懈的時(shí)期。打拼出一種高三所需要的堅(jiān)持，沒(méi)有人會(huì)教給你怎么做，一切依靠自己。一個(gè)高二學(xué)生的全部聰明所在，就是他會(huì)不會(huì)、善于不善于創(chuàng)設(shè)這樣的環(huán)境。成功者習(xí)慣堅(jiān)持，失敗者習(xí)慣放棄。拍了將近100部電影，被譽(yù)為全球100位最偉大的影星之一---------成龍，在好萊塢星光大道留下手印和腳印時(shí)說(shuō)：“面對(duì)挑戰(zhàn)，只要全力以赴，榮譽(yù)自然隨后而來(lái)”。他拍《少林門(mén)》時(shí)，被打得完全失去知覺(jué);拍《醉拳》，眉骨受傷，眼角被踢爆;拍《a計(jì)劃》，頸骨重傷，鼻骨被撞裂;拍《警察故事》，第6至8節(jié)脊椎骨及骨盆撞移位;拍《龍兄虎弟》，頭骨凹陷、腦出血;拍《紅番區(qū)》，腳骨開(kāi)裂，腳趾骨頭插穿表皮;拍《一個(gè)好人》，從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨;拍《我是誰(shuí)》，左邊肋骨和腳踝受傷;拍《特務(wù)迷城》，尾椎軟骨受傷導(dǎo)致下半身不能活動(dòng);拍《飛龍?jiān)偕?，眼部受?chuàng)，當(dāng)場(chǎng)血流滿面……他的信念是“我寧可為電影而死，而不愿老死?！庇幸皇赘杞小稅?ài)拼才會(huì)贏》是對(duì)成龍成功之道最好的詮釋和旁注。 打贏高三，是一場(chǎng)極為艱巨甚至殘酷的戰(zhàn)役，每一個(gè)環(huán)節(jié)的好壞勝負(fù)，都可能改變戰(zhàn)局的走向，產(chǎn)生不可預(yù)測(cè)的影響。因此，高三需要一種氣質(zhì)，需要在高三之前，培養(yǎng)一種品格：在每個(gè)細(xì)節(jié)上都竭盡全力、百折不撓，要做就做最好。 (全體齊喊：竭盡全力、百折不撓!)
二看心態(tài)。 在心態(tài)的營(yíng)造過(guò)程中，有一樣?xùn)|西必不可少，那就是自信。再好的心境，沒(méi)有了自信，都會(huì)瞬間坍塌。自卑生灰心，灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗?？纯次覀兩磉叺睦樱汉眯膽B(tài)的第二個(gè)方面：要力戒浮躁。暴露在試卷上的書(shū)寫(xiě)了草、會(huì)而不對(duì);作業(yè)中的敷衍了事;思考上的淺 嘗輒止;學(xué)習(xí)過(guò)程中的丟三拉四，反映出的是思想上的浮躁，心態(tài)上的浮躁。做學(xué)問(wèn)，坐不下去不行，鉆不進(jìn)去不行?？紙?chǎng)要自己去上，做學(xué)問(wèn)也沒(méi)人代替得了。嘈雜的教室、亂七八糟的物品擺放、地面上的廢紙、墻上的腳印，給人的印象都是雜亂與無(wú)序，這種不良信號(hào)的不斷輸入，必然導(dǎo)致心態(tài)的浮躁。錢(qián)學(xué)森大家都熟悉，他回國(guó)時(shí)險(xiǎn)阻重重，資料全留在美國(guó)，只身回來(lái)。光明日?qǐng)?bào)曾披露：93年我國(guó)派專人到美國(guó)加州理工學(xué)院取錢(qián)學(xué)森手稿。從中只取回了80多磅，是其中極小部分。待打開(kāi)一看，人們驚呆了，人們很難將這工整的書(shū)寫(xiě)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?、?xì)心的演算與“手稿”聯(lián)系起來(lái)，因?yàn)檫@特征不只是體現(xiàn)在一頁(yè)上，而是貫穿全部的15000多頁(yè)------標(biāo)準(zhǔn)的英文書(shū)寫(xiě)，無(wú)一字改動(dòng)，工整流利。試想，和我們相比，錢(qián)學(xué)森的學(xué)習(xí)、工作任務(wù)不重么?正是這工整、認(rèn)真，反映著一代大師做學(xué)問(wèn)時(shí)超凡脫俗的心態(tài)。這樣的人生能不成功么?人在動(dòng)力不足時(shí)，找出個(gè)準(zhǔn)備拖延、懶惰的理由總是很容易。比如說(shuō)時(shí)間不夠。其實(shí)這世界上的許多事情是使用15分鐘的工夫來(lái)完成的，這段時(shí)間通常被人們浪費(fèi)掉。羅斯福當(dāng)總統(tǒng)的時(shí)候，他的辦公桌上總攤著一本書(shū)，以使他能夠在兩次約會(huì)之間兩、三分鐘的空檔內(nèi)讀上一段書(shū)。在其臥室內(nèi)總攤著一本詩(shī)集，以便于在穿脫衣服時(shí)能背一首詩(shī)?？稍S多人總說(shuō)沒(méi)時(shí)間。我們往往把成就非凡的人叫天才。天才有三個(gè)特征：強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的向往;忍別人所不忍，成別人所不成;預(yù)見(jiàn)能力或叫超前思維。同學(xué)們：我們要有點(diǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)，早點(diǎn)具有高三意識(shí)，早點(diǎn)納入高三的快車(chē)道，早點(diǎn)用高三精神鼓舞起斗志。讓浮躁、拖拉、得過(guò)且過(guò)離我們遠(yuǎn)去，打造這一屆的高二精神，高二品牌。(全體齊喊：樹(shù)立信心、遠(yuǎn)離浮躁!)
三看習(xí)慣。有一句話已經(jīng)說(shuō)了將近兩年了，“培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的一生成長(zhǎng)奠基”。這是經(jīng)驗(yàn)之道，成功之道。我們提倡做學(xué)問(wèn)時(shí)的行為習(xí)慣：即“埋頭、素服、緘口”，埋頭，即埋下頭去讀書(shū)，抬起頭來(lái)走路，這是做學(xué)問(wèn)的境界;因?yàn)樗胤?，就少了生活中的許多輕浮與輕狂，少了視覺(jué)和觸覺(jué)上的許多誘惑，心態(tài)便也自然沉穩(wěn);因?yàn)榫}口，就少了許多的閑話、閑事與閑思，這是做學(xué)問(wèn)的入場(chǎng)券。千萬(wàn)不要小看了一句廢話，一口痰，一片廢紙，一句爭(zhēng)執(zhí)，一次了草，這些不起眼的習(xí)慣，正如你鞋中小小的沙粒，會(huì)嚴(yán)重地制約你成才的質(zhì)量和速度。生物學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只跳蚤放在一個(gè)開(kāi)口的容器里，它會(huì)跳得比容器口還高，將蓋子蓋上，跳蚤還會(huì)往上跳，只不過(guò)這次頭撞到了蓋子，再跳，還如此。一會(huì)兒，移開(kāi)蓋子，它還跳，不過(guò)，它跳得再也超不過(guò)原來(lái)蓋蓋子的高度了。千萬(wàn)不要讓那些不良的舉止與習(xí)慣，如無(wú)形的蓋子，限制了你才力的發(fā)展。關(guān)于十六字的學(xué)習(xí)習(xí)慣：超前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、及時(shí)梳理、規(guī)范做題。超前預(yù)習(xí)：有名成語(yǔ)叫“笨鳥(niǎo)先飛”，先飛的是笨鳥(niǎo)嗎?當(dāng)一種競(jìng)爭(zhēng)在智力大抵相當(dāng)?shù)娜后w中展開(kāi)的時(shí)候，先飛才是一種真正的成熟與智慧。 劉翔跑得很快，當(dāng)他獲得奧運(yùn)金牌時(shí)，超出對(duì)手兩米多。我想，如果讓這個(gè)第二名站在劉翔之前十米，然后開(kāi)始比賽，劉翔會(huì)不會(huì)還是第一個(gè)撞線?高二的競(jìng)爭(zhēng)，是為高三作準(zhǔn)備，那么，你何不早點(diǎn)出發(fā)，在正式比賽之前，就超過(guò)對(duì)手十米呢? 認(rèn)真聽(tīng)課：同學(xué)們的知識(shí)積累大部分是在課堂上完成的，而且，聽(tīng)課是動(dòng)用感官最多的活動(dòng)，用耳聽(tīng)、用眼看、用手寫(xiě)、用嘴說(shuō)、用腦想等等。常常聽(tīng)說(shuō)一些尖子生下課老玩，怎么考試分還挺高，沒(méi)錯(cuò)，絕對(duì)是認(rèn)真聽(tīng)課的結(jié)果。及時(shí)梳理：備考最有價(jià)值的東西，是來(lái)自錯(cuò)題的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)感謝錯(cuò)題、用好糾錯(cuò)本，試卷改滿分，不懂及時(shí)問(wèn)。
規(guī)范做題：
1、考場(chǎng)在乎的不是做了多少個(gè)題，而是在乎在每個(gè)題上爭(zhēng)取了多少分;考試競(jìng)爭(zhēng)不是做題個(gè)數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，而是得分多少的競(jìng)爭(zhēng)。 步驟分的爭(zhēng)取、做題務(wù)求做對(duì)，是考試競(jìng)爭(zhēng)的主流。
2、試卷上的所有題，肯定能與自己所學(xué)的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，關(guān)鍵是：找出主要矛盾;找一個(gè)特例;和做過(guò)的哪個(gè)題可以類比一下等等。
3、做題是給別人看的。 寫(xiě)整潔寫(xiě)規(guī)范，爭(zhēng)取評(píng)卷人的好感，是最聰明的做法。
4、越是自己認(rèn)為會(huì)做的地方，越要特別謹(jǐn)慎。 “會(huì)”的感覺(jué)可能不是你所獨(dú)有的，因而往往是命題人妙用“似是而非”設(shè)置陷井的機(jī)會(huì)。
5、從自己最擅長(zhǎng)的題型開(kāi)始做，以積累下來(lái)的感覺(jué)作為最好的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己，逐漸在腦中積累成功的、積極的、信心性的良性信號(hào)，往往是“超常”發(fā)揮的先導(dǎo)。
高考的競(jìng)爭(zhēng)，要求每一位面對(duì)它的同學(xué)全力以赴，需要把生活中的每個(gè)環(huán)節(jié)都轉(zhuǎn)化成向上的、積極的因素。期中考試剛剛過(guò)去，正是從兩只眼睛中留出一只來(lái)回頭看看的大好時(shí)機(jī)。通過(guò)反省，把自信、樂(lè)觀、寬容、愛(ài)心、灑脫、堅(jiān)強(qiáng)這些積極、良好的信號(hào)輸入大腦，強(qiáng)化動(dòng)力，平衡心態(tài)。據(jù)美國(guó)科學(xué)家研究，養(yǎng)成一項(xiàng)好的習(xí)慣平均需要21天。未來(lái)的日子，足以養(yǎng)成戰(zhàn)勝高考所需的一切習(xí)慣?！傲粝乱恢谎劬o自己”，使自己前行的阻力更小，效率更高，使自己對(duì)高考的競(jìng)爭(zhēng)在更高的層次上展開(kāi)，最后，挖掘無(wú)限潛能，締造巔峰狀態(tài)。祝同學(xué)們快樂(lè)、健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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