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工地觀摩活動心得體會篇一
很幸運有機會參觀一座正在建設的工地，這是一次難得的機會，讓我對施工現(xiàn)場有了更深刻的了解。在觀摩的過程中，不僅了解到工地上的人員協(xié)作、安全管理和技術要求，更體會到了工人的辛勤付出以及工地管理者的智慧和責任心。這次觀摩使我對工地施工工作有了更多的認識和思考，也讓我明白了工地建設背后的艱辛和困難，進而更加珍惜生活中的每一座建筑。
首先，觀摩的過程中，我深刻體會到了工地上各個部門的協(xié)同作業(yè)。一個工地的建設，需要涉及到多個工種和專業(yè)，各個部門之間的協(xié)作至關重要。在工地上，我看到了施工方案的溝通、材料和機械設備的協(xié)調、施工進度的控制等等，每一個環(huán)節(jié)都需要各個部門的合作。只有各個環(huán)節(jié)流程暢通無阻，工作人員可以更好地協(xié)調工作，才能保證工地建設的順利進行。
其次，觀摩中我還深刻感受到了工地安全管理的重要性。在現(xiàn)代社會，安全問題始終是一個永恒的主題。在觀摩中，我看到了工人們穿著統(tǒng)一的工作服，佩戴著安全帽和防護裝備，嚴格遵守工地安全規(guī)定，隨時注意可能發(fā)生的安全隱患。工地管理人員也時刻關注工人們的工作狀態(tài)，確保工人的安全。在工地上，工人們時時刻刻警覺著安全問題，即便是平凡的一天，也不能有絲毫的大意。這讓我深感到安全的重要性，同時也讓我反思，在日常生活中，我們是否充分認識到了安全的重要性，是否能時刻保持警覺。
再次，觀摩中我對工地施工過程中的技術要求有了更深的了解。在觀摩中，我看到了各種大型機械設備的運轉，工人們使用精密的工具進行測量和安裝，并進行各種細致繁瑣的工序。這讓我明白了技術的重要性，也讓我深感到工人們需要經(jīng)過專業(yè)的培訓和實踐才能勝任自己的工作。在施工現(xiàn)場，一項小小的細節(jié)錯誤可能導致嚴重的后果。因此，技術的精湛和專業(yè)的素養(yǎng)是工人們必備的條件。
最后，觀摩中我對工人們的辛勤付出以及工地管理者的智慧和責任心有了更深的體會。在觀摩中，我看到了工人們在高溫下辛苦勞作的身影，看到了他們滿臉的汗水和疲憊。同時，工地管理者們對施工過程的嚴格監(jiān)管和組織安排，讓我深感到工地建設背后的智慧和責任心。他們不僅需要對工人們進行管理，還需要與設計師和監(jiān)理單位等協(xié)調，確保施工的順利進行。觀摩中，我對工地建設者們的辛勤付出和無私奉獻深感欽佩。
綜上所述，這次工地觀摩給我留下了深刻的印象。通過觀摩，我不僅認識到了工地施工的協(xié)同作業(yè)、安全管理和技術要求，也深刻感受到了工人們的辛勤付出和工地管理者的智慧和責任心。我相信，在建設美好家園的道路上，我們每個人都需要像工地建設者們一樣，保持奮斗和責任的態(tài)度，為我們共同的家園貢獻自己的力量。
工地觀摩活動心得體會篇二
去年夏天，我得知自己要參加一次工地觀摩活動，接到這個消息的那一刻，我的內心充滿了期待。我一直對建筑工地這樣的地方充滿好奇，想要親眼見到工人們的辛勤勞動和他們的專業(yè)技能。我想，這次觀摩將是一次珍貴的學習機會，將給我?guī)硇碌囊曇昂腕w驗。
二、對工地觀摩的全新認識
當我踏入工地時，我被眼前的景象深深震撼了。整個工地一片繁忙并且有條不紊，工人們忙碌地穿梭在各個角落，有的揮汗如雨地搬運磚石，有的高空作業(yè)在樓層上焊接。他們個個都表現(xiàn)出極高的工作熱情和敬業(yè)精神，讓我由衷地欽佩。我在觀摩中學到了很多新的名詞和專業(yè)知識，比如腳手架、塔吊、混凝土攪拌機等等。這些知識在課堂上難以獲得，而在工地上親眼觀摩卻能使我加深對其的理解。此外，我還了解了一些工地的安全規(guī)范和操作要領，這對于今后我們生活中的安全意識培養(yǎng)具有重要意義。
三、工地觀摩帶來的收獲
通過這次工地觀摩，我不僅對建筑工人們的工作有了更深的了解，也看到了工作中的艱辛和挑戰(zhàn)。工地上的每一道道工序，每一個部位的建設都需要工人們付出極大的努力和汗水。觀摩過程中，我還注意到了工地管理的重要性。只有嚴格按照規(guī)章制度進行管理，才能保證工地的安全與順利進行。此外，我還了解到了一些新技術的應用，比如在施工過程中使用3D打印技術和無人機運輸材料等。這些新技術的應用不僅提高了工作效率，也減輕了工人們的勞動強度。
四、工地觀摩后的思考
回顧這次工地觀摩，我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式也有了一些變化。以前，我只關注建筑物的外觀和美觀程度，而如今，我對建筑物的內部結構和施工過程更加關注。我開始思考一個建筑物建成背后需要付出多少辛勤勞動，需要多少人的協(xié)作，需要多少技術創(chuàng)新。這次工地觀摩不僅讓我學到了知識，更讓我明白了努力和付出的重要性。無論是在工地上，還是在生活中的任何領域，只有努力付出才能迎來收獲和成功。
五、工地觀摩帶給我的啟示
這次工地觀摩讓我深刻體會到了一個真實的社會場景。在這個場景中，工人們的辛勤努力和職業(yè)精神得到了認可，他們的付出得到了回報。在日常生活中，我們也應該保持努力和專注，將這種精神融入到自己的學習和工作中。只有付出了努力，我們才能取得好的成績，追求心中的夢想。工地觀摩讓我明白了自己的方向和目標，同時也教會我了如何為之付出努力。
總結起來，工地觀摩給我留下了深刻的印象，讓我對建筑工人們的辛勤勞動有了更深的了解和認識。我從中學到了很多新的知識和專業(yè)技能，也明白了付出和努力的重要性。這次觀摩讓我對建筑工地有了更全面的認知，并對自己未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。我相信，這次觀摩將成為我人生中的一段寶貴經(jīng)歷，將給我?guī)砀玫陌l(fā)展機遇和成長。
工地觀摩活動心得體會篇三
第一段：
最近，我參觀了一次工地，并對這次觀摩產(chǎn)生了很深的感悟。工地是現(xiàn)代都市建設的重要組成部分，工地上的勞動者正用他們的雙手創(chuàng)造出美麗的城市。觀摩工地，使我深切感受到了工人們辛勤勞作的過程，同時也對他們勇于擔當和嚴謹?shù)膽B(tài)度有了更多的了解。
第二段：
首先給我留下深刻印象的是工地上每個人的勤奮和汗水。我看到工地上的工人們從清晨開始就開始工作，他們的身上沾滿了泥土和灰塵，汗水濕透了他們的衣衫。他們沒有絲毫怠慢，一遍又一遍地進行著同樣的動作，直到完成任務。他們似乎忘記了疲勞，全身心地投入到工作中。他們的辛苦和勤奮，讓我深受感動。
第三段：
其次，工地上的工人們的有條不紊與嚴謹，也給我留下了深刻印象。他們用專業(yè)的技能和精確的操作完成工作，從不馬虎。尤其是一些高空作業(yè)的工人，他們不僅要面對風雨的考驗，還要隨時注意安全。他們緊張而有序地圍繞工地進行操作，確保自己和身邊人的安全。他們的嚴謹和細致，讓我對工地作業(yè)的安全性和規(guī)范性有了更加深刻的認識。
第四段：
此外，我還發(fā)現(xiàn)工地上的合作精神是工程進行順利的重要保障。工地上的工人們彼此配合默契，協(xié)同作戰(zhàn)。他們無需言語即可明白對方的意圖，同時互相協(xié)調任務，互相幫助。我發(fā)現(xiàn)，合作不僅僅存在于工人之間，也包括了其他從業(yè)人員，例如工地管理者和監(jiān)理人員等。這種合作精神不僅促進了工地項目的高效完成，也體現(xiàn)了團隊精神的價值。
第五段：
工地觀摩讓我對工人們的辛勤勞動有了新的認識，也使我深刻體會到了他們所付出的努力和汗水。他們的敬業(yè)精神和工作態(tài)度讓我非常欽佩，也鼓舞了我在日常生活和工作中的努力。通過這次觀摩，我還更加明白工地上的每一個環(huán)節(jié)都是緊密相連的，只有協(xié)同合作、精細操作才能使項目取得成功。
通過這次工地觀摩，我深深地感受到了工人們的辛勤與勤勞，他們默默付出的努力才是城市建設的基石。工地上的工人們用自己的雙手創(chuàng)造出了美麗和幸福的城市，展現(xiàn)了勞動者的偉大與價值。我要向他們學習，將這種敬業(yè)精神和工作態(tài)度運用到我的生活和工作中，為建設美好的城市貢獻自己的力量。
工地觀摩活動心得體會篇四
第一段：引入工地觀摩的背景和目的（約200字）
工地觀摩是指在施工現(xiàn)場進行實地觀摩和學習，通過對建筑材料、施工工具和施工工藝等方面的觀察和學習，從而提高建筑知識和技能。作為一名學生，工地觀摩是學習建筑學的必要環(huán)節(jié)。我也有幸參加了學校組織的工地觀摩活動。在觀摩的過程中，我充分感受到了建筑工人的職業(yè)精神和勞累辛苦，也深刻領悟了施工現(xiàn)場的安全問題和管理難度。
第二段：感受施工工人的辛苦與職業(yè)精神（約300字）
在工地觀摩的過程中，我首先感受到了施工工人的辛苦。他們在施工現(xiàn)場日復一日地勞作，面對各種天氣和環(huán)境的變化。他們需要在高空、深井、狹小的空間中工作，經(jīng)常需要背負重物，不僅需要體力勞動，還需要高強度的腦力思考和操作能力。雖然這些工人都是普通的農民工，但他們都具備著極高的職業(yè)精神，保證了工程質量和工期，為我們的生活和城市的建設作出了重要貢獻。
第三段：體驗勞動防護設備的重要性和施工現(xiàn)場的安全隱患（約300字）
在觀摩現(xiàn)場，我同時也感受到了安全問題的重要性?，F(xiàn)場的各種勞動用品可以讓我更深刻地了解到施工現(xiàn)場的安全防護問題。工人們穿戴各種勞保用品，如安全帽、安全鞋、安全帶等，以防止安全事故的發(fā)生。同時，我也在現(xiàn)場看到了一些安全隱患，比如工人沒有戴手套、沒有穿勞保鞋，施工現(xiàn)場臨時設施的建造不規(guī)范等。這些安全隱患隨時都可能導致不幸發(fā)生，所以必須引起我們的注意。
第四段：體驗工程建設的復雜性和現(xiàn)代化管理手段的使用（約300字）
通過工地觀摩，我還深入了解到了工程建設的復雜性和現(xiàn)代化管理手段的使用。工地有各種機械設備，如起重機、發(fā)電機、壓路機、挖掘機等，使得建設工作更加高效、快捷。同時，現(xiàn)代化管理手段也在工地實施。例如，時間管理、成本管理、質量管理等一系列管理手段的使用，保證了項目的完成，降低了項目的風險。這些都需要專業(yè)技術和經(jīng)驗的積累，這也讓我對建筑施工的管理有了更多的認識。
第五段：總結工地觀摩的感受與收獲（約200字）
工地觀摩讓我深刻地了解到了建筑施工的重要性和復雜性，增強了我對建筑專業(yè)的興趣。通過觀摩和學習，我發(fā)現(xiàn)了自己學習中存在的不足，并有針對性地進行學習和補充。我相信，在這樣的不斷學習和實踐中，我可以不斷提升自己的學習能力和綜合素質，為未來的建筑工作做出自己的貢獻。
工地觀摩活動心得體會篇五
20xx年x月xx日，由xx省建筑業(yè)聯(lián)合會和xx市建筑業(yè)聯(lián)合會組織會員單位及相關建設、施工、監(jiān)理單位，觀摩學習了由中國xx第x工程局有限公司承建的“xxxxx項目”。作為xxx建集團的一名工程管理人員，我有幸參加此次觀摩學習活動，通過對本項目的觀摩學習，讓我既學到了諸多亮點做法，又開闊了眼界，對我感觸很深，總結如下。
國貿中心項目位于xx市xx區(qū)萬新南路，共有三個單體：一棟xx層超高層寫字樓，建筑高度xxxxm;一棟xx層酒店，建筑高度xxm，一棟xx層商業(yè)裙樓，總建筑面積xxm2;主體結構采用型鋼混凝土框架核心筒結構，基礎型式為筏板基礎，最大筏板厚度達xxm;本項目的定位為5a級寫字樓、超五星級酒店、高端商業(yè)辦公，是xx區(qū)首座超高層地標性建筑。本項目采用了大直徑三級螺紋鋼、高強自密實混凝土、部分空心樓板等，施工現(xiàn)場狹小，組織施工難度大、技術要求高，是工程技術人員學習的典范，通過對本項目的觀摩學習，使我認識到我們需要提高的空間還很多，值得我們學習的還很多，在今后的項目管理工作中要借鑒xxxx的項目管理標準，努力提高項目管理水平和個人業(yè)務能力。
本項目建造過程中，有多項管理措施非常值得我們學習，具體是：
砌體工程施工階段，對二澆構件模板加固穿墻螺桿眼預留孔洞，防止二次破壞;以往施工過程中未預留孔洞，構造柱等二澆構件模板加固時需在砌塊上二次開洞，造成墻體移位、傾斜、松動等缺陷，而預留孔洞有效解決了這一問題的發(fā)生。
本工程實行樣板先行，樣板標準化，為后續(xù)工程施工提供參考和依據(jù)，形象直觀，對工程質量提高起到了實質性的促進作用;以往樣板引路未做到標準化，不能很好的指導后續(xù)施工。
該項目將主要分部分項工程施工程序、施工要點、注意事項等結合圖文制牌上墻，有利于班組操作人員直觀了當?shù)恼莆?，摒棄以往技術交底生硬，有利于項目分項工程質量的提高。
本想柱鋼筋定位采用定型化工具，能有效定位柱豎向鋼筋，防止鋼筋偏位導致改變受力;
本項目制定了標準化的堵漏控制要點和詳細的標準做法示意圖，能夠有效防止墻面滲漏，解決了以往未封堵或封堵不嚴密而滲漏水。
本項目細部安全防護標準化做法符合實際需要，如豎向洞口底部擋腳板預先加工、消防逃生通道等。
本項目部分結構使用鋁膜板，提高混凝土觀感質量和結構尺寸的準確，達到清水墻面的效果，對后續(xù)涂料油漆施工創(chuàng)造良好的條件。
在建設行業(yè)勞務實名制管理要求的大背景下，該項目委托有資質的第三方勞務用工管理機構進行勞務管理，能夠按照勞務實名制管理做到信息準確有效、便捷高效的目的。
本次觀摩的國貿中心項目，非常具有代表性，反映了近年及今后建筑行業(yè)的典型工程示范，能代表xx省乃至全國的先進水平，是我們建筑人學習的榜樣，是我們搞工程的模范?！白叱鋈ァ笔刮议_闊了眼界，對建筑領域的先進水平有所了解。很多的工程管理方式讓我印象深刻。但是，我所學到的只是項目管理中的九牛一毛，很多只是停留在表面，還未深入理解，如央企建筑企業(yè)的管理、項目管理、項目經(jīng)理部的運行等諸多方面讓我疑惑不解，希望將來有更多的機會去學習，充實自己，為自己所在的企業(yè)貢獻一份微薄的力量。
工地觀摩活動心得體會篇六
在近些年的課程中，工地觀摩已經(jīng)成為了很多學校的一項課外活動。通過觀摩建筑工地工作的過程，學生可以了解到真實的工作場景，增強自身的實踐能力和工作態(tài)度等。我也參加了學校組織的工地觀摩活動，并從中受益匪淺，下面是我的心得體會。
第二段：工地觀摩的意義
在觀摩過程中，我意識到工人們的工作是極為辛苦的，他們一旦開始工作，就不停地默默耕耘，往往需要忍受烈日炎炎，勞動強度大，安全問題等多重挑戰(zhàn)。但是在這里，我又重新認識到了工作的意義。工作是為了賺錢，而賺到錢則可以讓生活更好。所以必須努力工作，才能擁有更美好的生活。這種覺醒讓我明白了工作的真實意義。
第三段：從工地觀摩借鑒自我
工作場所的環(huán)境和人員的配合是工作中極為重要的一部分。在觀摩過程中，我看到工程師們密切配合，不停地交換著意見和建議，互相指導。這讓我意識到，聚焦一個共同的目標，去幫助相互之間的協(xié)作，是實現(xiàn)零錯誤，保證質量的有力措施。在自身工作中，我發(fā)現(xiàn)了我自身方面的不足之處，特別是需要進一步改進自我，做到更為注重溝通和團隊實施。
第四段：工作安全是至關重要的
在工地觀察了很多工作人員如何從事敏感又危險的任務，這些危險的工作讓我思考到了工作安全的重要支柱和方法。只有在安全的前提下，才能進行高效工作，否則會損害工作人員的健康和生命健康。從中，我體會到了我一直強調的工作安全措施的重要性，當我們要從事危險任務時，務必要保證我們自己的生命安全。
第五段：工地觀摩讓我更好的了解了建筑行業(yè)
在參加了工地觀摩活動之后，我對工程建設有了更深入的認識，從房屋建筑到道路建設、橋梁建設等都有了更清晰的認識和了解。在此基礎上，我也從工人的工作中，學習了不少實際的知識和技巧。更能感受到了并從他們身上學習到了細節(jié)和技巧，也讓我更深入的理解了行業(yè)的自身特性和工藝。這也讓我對建筑行業(yè)有了更具體化的了解，也更加清晰了未來的職業(yè)規(guī)劃。
結尾：
總而言之，參與工地觀摩活動是一種全新的體驗，更讓我對工作和生活有了全新的認識。工作就意味著付出和獲得，特別是付出是生命的價值，所以更容易珍惜。從工作中，學習到的能力和應用性的技巧，也讓我對自身的工作更有信心。通過觀摩工作場所，讓我體會到了工作的真實意義，也更多的思考了一些關于工作的問題。這是一個學習的機會，也是一個提升自己的機會，我相信，在未來的生活和工作中，我會更加努力的工作和生活，珍惜和享受這個時代的機會和優(yōu)勢。
工地觀摩活動心得體會篇七
x月xx日集團公司組織了對xxxx項目的觀摩活動，觀摩時一棟高層主體結構已封頂，正在進行二次結構墻體砌筑。通過對此工程的觀摩學習，我認識到了在自己項目施工過程管理中有很多的不足之處，以及對工程施工管理方面有很多的指導意義：
施工前期就要明確項目安全生產(chǎn)、文明施工管理目標，讓自己有一個準確地定位，只有定位準確了，才能制定出一套切實可行的方案、制度。
第一成立創(chuàng)建活動領導小組，由項目經(jīng)理親自掛帥，工地技術人具體負責，其他成員分工協(xié)作，在這過程當中項目經(jīng)理要多督促、常檢查;從而形成了項目部齊抓共管，各負其責的良好局面;第二是按照建設部頒布的《建筑安全檢查評分標準》結合工程的特點，制定創(chuàng)建方案，實行分項工程和區(qū)域劃分管理，在實施過程中，明確責任、制定措施、抓好落實、注重成效?？梢哉f，文明工地的質量如何直接取決于領導的重視和制度措施的落實到位。
創(chuàng)建文明工地不是某個人某個崗位的事，而是一項全員性的工作。項目部通過各種有效途徑向員工、施工班組闡述和灌輸創(chuàng)建活動的目的和意義，真正讓創(chuàng)建活動深入人心，從而，使每位員工自覺投入到創(chuàng)建活動中來。
文明工地的標準要求以其豐富的內容涵蓋了項目部文明施工、生產(chǎn)經(jīng)營、施工管理、技術方案等方方面面的工作。心得體會必須相兼相融，科學結合，才能夠推進各項工作齊頭并進，達到創(chuàng)建目的。與施工生產(chǎn)相結合。創(chuàng)建文明工地以施工生產(chǎn)為依托，結合工程進度、質量、安全等工作實行量化管理和目標考核，通過優(yōu)化施工方案、改進施工工藝等。
本工程采用多項十大新技術，值得我們借鑒學習，bim技術的應用實現(xiàn)了管道綜合排布，標準層采用的鋁合金模板使得觀感達到了極高的水準，鋼結構工程綜合技術應用，節(jié)約了建筑空間，滿足了使用功能的要求，完美體現(xiàn)了設計風格。建筑節(jié)能和新型墻體應用技術，切實解決墻體滲、漏、裂等技術問題。計算機推廣、應用、開發(fā)和管理技術使得施工網(wǎng)絡化、信息化、現(xiàn)代化、大大提升了施工效率。
通過本次的觀摩學習，使我學習到了xx集團強大的管理模式，文明施工的優(yōu)勢，技術上的優(yōu)勢，企業(yè)的文化特點，我們x建集團的每個員工都得好好學習他們的這種企業(yè)管理模式，學習他們運用新技術、新思想的施工方式。
工地觀摩活動心得體會篇八
為進一步提高我公司項目部整體管理水平，20xx年x月xx日，由集團公司安全部帶隊到中國xx第x工程局有限公司承建的xx項目部進行實地觀摩和交流學習。經(jīng)過短暫而又充實的觀摩學習，我的感受頗多，認為此次觀摩學習目的在于觀摩先進、尋找差距、彌補不足、夯實基礎、突破自己。在觀摩學習過程中，通過聽取介紹、現(xiàn)場參觀等形式，讓我在身心和視野上都受到了新的洗禮，使我在觀摩學習中進一步認識自己，認識自己與別人的差距，更認識了項目管理的重要性和必要性，同進也感受到了更大的壓力和使命。在這次考察學習中，通過與xxx項目的管理人員溝通以及實地的現(xiàn)場查看，結合自身日常工作開展的情況，自身感受到的差距和心得主要有以下幾方面：
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通過對xxx項目部的觀摩學習，發(fā)現(xiàn)xx企業(yè)的目視化管理很到位，在崗位以及相關設備設施將制度職責、操作流程、警示標識和注意事項規(guī)范要都能夠予以上墻，給我的第一印象是工作程序清晰、條理規(guī)范、通俗易懂且有很強的警示性，能夠讓不同的人員知道各自的職責，明白操作流程，清楚現(xiàn)場存在危險因素等等，對于防范預防各種事故起到了很好的保障作用。在這方面讓我也意識到了我們項目部的管理只是做了一小部分工作，同時，由于工作方式方法的欠缺，沒有調動發(fā)揮工作人員的主觀能動性，吸收采納大家的合理建議，導致了工作上的片面性，這是在下步工作需要做出改變的方面。
在xxx項目部對先進科學技術的使用，給我的感覺是先進，有前瞻性，其中bim、鋁模板、gps、vr等先進技術和軟件在工程中的應用，比我們項目部的技術水平更加先進、嚴謹。通過與自身的對比，感受到在距離該項目的技術水平上，還存在一定的差距，仍然需要繼續(xù)不斷完善學習和補充。同時，對于軟件的使用也要通過向這些先進企業(yè)學習，通過深入的學習及時的做出相應的資料，發(fā)揮調動起項目部員工的工作積極性，將資料和實物連接起來，形成整體，進一步提升項目部技術工作的完善。
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在本次觀摩中，專門對xxx項目的文明施工和施工中需要注意的事項進行了重點學習。在學習中發(fā)現(xiàn)xxx項目部的文明施工的及時性，在施工完成后及時的對施工現(xiàn)場進行清理、重新布置，施工過程中控制的方法也相對完善。通過與自身的對比，感受到在施工過程中的控制程度上，我們項目部還有很大的差距和不足，仍然需要我們在今后的工作中不斷地學習和完善。同時，對于xx的質量、文明標準也有了一定的了解，這還需要我們在今后的工作中以高標準要求自身，加強學習，努力追趕。
在xxx項目部，與各個項目的施工技術人員溝通交流過程中，也向他門請教了怎么做好安全文明施工的工作，在這方面，同樣讓我受益匪淺，也找到了工作方向。首先，要對自己有個正確的定位，明白自己所肩負的職責，履行工作的職能，其次要制定出公司領導和職工認可的管理考核制度及標準和實施方法，進行先期的宣傳教育學習，當職工熟悉了解后，通過實施、考核等方式嚴格落實執(zhí)行，從而安全文明施工過程形成習慣化。在交流學習過程中，意識到了自身的短板，那就是不能有畏難心理、好人心理、放任不管，在安全文明方面對他人的放縱就是對工作的不負責，也是我包括其他管理人員目前存在的問題，這方面在今后工作中必須作出改變。
通過這次外出考察學習，讓我收獲良多，深受觸動，在返程途中，公司領導也教導我，要創(chuàng)造性的開展好管理工作，不要一口吃成胖子，不能浮躁、做華而不實的工作，管理工作是一項不可放松的工作。為此，在下步的工作中，我做如下打算：
1、針對本次的學習，要積極保持與先進項目人員聯(lián)系溝通，借鑒吸取他人的成功經(jīng)驗，化為己用。另一方面要加強自身的學習充電，只有自身硬才能更好的開展工作和發(fā)揮出個人的作用。
2、向新技術、新軟件靠攏，一點一滴的補充完善現(xiàn)有的技術，將技術工作開展好，采取多種方法進行實驗實體與資料結合的工作。
3、轉變意識和工作方法，在工作的方法和落實上不打折扣，提高自身和其他員工的工作能力，真正將工作落實到位。
工地觀摩活動心得體會篇九
第一段：導言（100字）
活動觀摩，是一種通過觀察和參與的方式來積累經(jīng)驗和啟發(fā)思考的機會。我有幸參與了一個關于大學生社團活動的觀摩，通過與大學生們的互動和活動的全方位了解，我在原本對大學生社團活動的不解中獲得了啟發(fā)和體會。
第二段：關于社團活動的觀摩（200字）
在活動觀摩中，我親身參與了大學生社團活動的策劃、組織與實施過程。通過與社團成員的交流與互動，我深深感受到了活動過程中的團隊合作的重要性。在活動之前，我看到了活動策劃者們的認真與奮發(fā)向前的精神，他們在活動籌備中投入了大量的時間和精力，確保活動的順利進行。而在活動現(xiàn)場，我目睹了社團成員們的默契配合和協(xié)同努力，他們各司其職，為活動的成功展示付出了巨大的努力。通過這次觀摩，我明白了活動策劃與團隊合作對于活動的成功至關重要。
第三段：對大學生活動觀摩的反思（300字）
在觀摩的過程中，我深刻意識到了大學生活動對于個人發(fā)展的重要性。通過參與社團活動，大學生們不僅可以培養(yǎng)領導能力、團隊合作和組織能力等，更能通過活動去開闊自己的眼界和提升自身綜合素質。活動是一個集體活動，而個人在其中扮演的是一個協(xié)調者和推動者的角色，通過活動鍛煉自己的組織能力和溝通能力，挑戰(zhàn)自我，充實個人的經(jīng)歷和閱歷。從觀摩中，我也看到了大學生社團活動能夠為社會匯聚正能量，傳遞有價值的信息和理念，以及充分發(fā)揮社團的實踐教育功能。因此，大學生活動觀摩應被視為一種對大學生個人素質培養(yǎng)和社會實踐能力培養(yǎng)的重要途徑。
第四段：觀摩啟示（300字）
通過這次活動觀摩，我獲得了一些重要的啟示。首先，我明白了活動的成功離不開團隊合作和協(xié)作精神，只有形成緊密的團隊，才能真正做好各項工作。其次，我認識到個人的發(fā)展離不開激情和熱情，只有全身心地投入活動，才能取得好的效果。此外，我意識到自我提升和學習的重要性，只有不斷努力學習和積累知識，才能更好地適應社會的發(fā)展。最后，我領悟到活動的價值不僅在于事件本身，更在于活動過程中的收獲和成長。
第五段：總結（200字）
通過這次活動觀摩，我深刻認識到了大學生社團活動對于個人成長的重要性和社會實踐的意義。作為觀摩者，我不僅收獲了經(jīng)驗和啟發(fā)，更加深了對大學生社團活動的理解。活動觀摩是一種難得的機會，通過參與和親身體驗，讓我們更加深入地了解其中的細節(jié)和價值。我希望通過將這次活動觀摩的心得體會分享出來，能夠鼓勵更多的人積極參與社團活動，培養(yǎng)自己的領導能力和實踐能力。實現(xiàn)自身價值和社會責任的接軌?；顒佑^摩不僅是在大學生活中的一次難得的經(jīng)歷，更是對我們個人成長和實踐能力的鍛煉和考驗。
工地觀摩活動心得體會篇十
七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤，天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。但實習還是得繼續(xù)的，工作還得繼續(xù)，并快樂的工作，嚴酷的天氣動搖不了我參與實踐,提高自我的決心.
放線是我們實習的重點也是基礎，我們頭戴安全帽，身穿長襯衣，左手拿灰桶，右手拿三角架開始了我們一天的放線工作，兩個人用重錘掉下一層的墨線，兩個人拉尺寸，核準套總的長度是否正確，然后確定一邊往另一邊發(fā)墨線，這樣效率又高又節(jié)省時間。在放完軸線后，再根據(jù)圖紙上的尺寸放出柱子的外邊尺寸，同時也放出衛(wèi)生間的尺寸，方便以后的施工。在放線的時候也會遇到由于澆上層混凝土的時候把下層的墨線給遮住了很難再找到了，這時我們用的是經(jīng)緯儀控制前面兩點，來確定后面一點，套總尺寸來觀察此點是否正確，能運用所學知識結合實際完成一道工序，心中十分欣喜，而且有一種成就感，忘掉了炎熱的蒸烤。
在工地有時候也會拿著結構圖去對對鋼筋有沒有放錯或者是那里配的不對的，記得有一次梁的鋼筋在柱子里的錨固長度，和柱子在梁內的錨固長度不是很清楚到底哪個是1.7lae,哪個1.5lae,在翻了平法圖集之后才知道原來梁錨固到柱內的為1.7lae反之另一個為1.5lae。這樣的例子還有很多很多，我想只有這樣理論與實際的結合，才能更好的體現(xiàn)出實習的效果，也才能發(fā)揮所學知識的作用。
雖然在工地工作很辛苦，但因為年輕，年輕就是愛拼的本錢，只有現(xiàn)在努力了以后適應實際工作需要和激烈的競爭環(huán)境，也正好驗證了古人所說的“先苦后甜”嘛!在實習中也結識了不少的老師和朋友。
實習更重要意義還在于它使我結識了很多有豐富實踐知識的新朋友!讓我認識到自身的不足和今后努力的方向。在實習過程中，我們和張工,倪工等領導都建立了深厚的友誼。他們對我們既似長輩對晚輩諄諄教導，毫無保留的向我們傳授實踐知識和經(jīng)驗，又似朋友對朋友真心關懷。我們的領導既是我們的領導也是我們的朋友。能結識這么多領導和朋友，我感到非常榮幸。領導身上有好多優(yōu)點，這些優(yōu)點都值得我們學習。他們對每項工作都認真仔細，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度也讓我們對他們充滿了敬佩，從他們身上學到了許多寶貴的東西。
實習使我的知識水平有了顯著提高。實習是一個讓我們把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會。造價的有些知識相當抽象，空紙上談兵是理解不了的。通過實習，我不僅加深了對已掌握知識的理解，還解決了困惑我許久的一些似懂非懂的知識。以前常感嘆造價的內容太抽象，現(xiàn)在想來，其實一點都不難，關鍵在于理解，而實踐則是幫助理解的最好老師。實習不僅提高了我的專業(yè)知識水平，還讓我學到了很多書本上沒有的東西。比如如何放線。如何更加準確的放線。在學校我從未真正親手動過，只從書本上了解到它的程序，有幸如今能在工地上嘗試，讓我懂得放線的真正含義。實習是連接學校和社會的橋梁，我們可能具有扎實的理論-功底，但實踐和理論有一定差距，學校不是實踐的場所，實習幫助我們縮小差距，讓我們了解實踐，以便實現(xiàn)學校到社會的重要過渡，是教學必須的、重要的環(huán)節(jié)，是對的、有意義的做法，我們應該把握和珍惜實習的機會。
時光如梭短短兩個月的實習，在不知不覺中結束了。我很幸運公司給我這次機會讓我學到了不少在課本中學不到的東西，這是一次理論與實際的結合，還進一步拓展了自身綜合能力，尤其是如何處理好人際關系，這是何等的重要!同時我也看到了自己的不足，對工作一定要認真扎實;一定要有吃苦耐勞的精神;一定要有責任感和使命感，還要不斷的擴展自己的知識面，同時在處事方面要做到“有事不要膽小，無事不要膽大”。實習是踏向社會的一個關鍵時期，我們在學校學到的知識較零散，實習將知識系統(tǒng)化。俗話說：活到老學到老。要不斷學習經(jīng)驗、積累知識朝著這個方向努力。一份耕耘一份收獲，一個人成功與否取決于個人努力，我們年輕而富有朝氣，實習是未來職業(yè)生涯的開始，實習的經(jīng)歷會成為永遠難忘的回憶。
工地觀摩活動心得體會篇十一
人們常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話不僅適用于學校里的學習，也同樣適用于職場中的工作。無論是任何領域，我們都需要持續(xù)地學習和進步。在建筑工程領域中，觀摩其他人的工作方式和技術是提高自身水平的重要途徑。在這篇文章中，我將分享一下我在工地觀摩中的心得體會，這對于我未來的道路將有著至關重要的作用。
第二段：正文之一——對工地的第一印象
我的第一次工地觀摩是通過一個機會得到的。當我站在這個工地的時候，我被如此龐大的建筑物所震驚了，更讓我不可思議的是，這個項目僅僅是其中的一小部分。然而，我也注意到了許多細節(jié)，比如工人們的工作方式和他們所使用的機器和工具。我意識到，要想成為一名優(yōu)秀的建筑師，就需要學習如何將這些細節(jié)應用于自己的工作中。
第三段：正文之二——與專業(yè)人士的交流
我在工地上遇到了很多專業(yè)人士，他們給了我很多有用的專業(yè)知識和實際操作技巧。我發(fā)現(xiàn)，這些人都很熱情地與我分享他們的體驗和知識，這讓我感受到了行業(yè)內的溫暖和團結。通過與這些專業(yè)人士的互動，我學到了很多關于施工過程的知識，也了解到了他們在工作中遇到的一些難題以及解決問題的方法。
第四段：正文之三——技術與安全的關系
在工地觀摩期間，我發(fā)現(xiàn)建筑工程中最重要的兩個方面就是技術和安全。建筑工程需要高超的技術來保證質量和效率，而且在施工過程中也需要注意安全問題。我看到了一些示范的工人們在工作中嚴格執(zhí)行安全規(guī)定，并及時修復可能存在的危險，這讓我意識到，在建設過程中，安全和技術是相輔相成的，任何一方面出現(xiàn)問題都會影響到另一方。
第五段：結語
我的工地觀摩體驗讓我從多個方面體驗到了建筑工程的魅力。通過觀摩工程現(xiàn)場，我了解到如何應用建筑技術和工具，如何管理工程進展和維持安全，這些對我未來的職業(yè)生涯將有著重要的作用。我希望通過與其他建筑師的交流和觀摩過程的不斷提高，達到自己的職業(yè)目標，并成為一個優(yōu)秀的建筑師。
工地觀摩活動心得體會篇十二
近期，我參加了一場精彩的活動觀摩，此次參與讓我收獲頗多。活動觀摩不僅讓我了解和學習了新的知識，還讓我體驗到了團隊合作和創(chuàng)新的重要性。在這篇文章中，我將分享我在此次活動觀摩中的心得體會。
第二段：認識新知識
這次活動觀摩給我?guī)硪淮坞y得的學習機會。通過親眼目睹各種專業(yè)演示及現(xiàn)場操作，我對于所學知識有了更加深入的了解。智能科技是當今社會發(fā)展的熱點，而此次活動觀摩正是關于智能科技的應用。我通過現(xiàn)場體驗了無人駕駛、機器人助手等智能設備， 對其實際應用能力有了更全面的認識。同時，我還從專業(yè)人士的演講和講解中學到了很多關于智能科技的前沿動態(tài)和行業(yè)趨勢。
第三段：體驗團隊合作
活動觀摩中，我還深刻體驗到了團隊合作的重要性。在觀摩會上，各家企業(yè)紛紛展示了他們的最新成果和技術，每一項演示、展示都凝聚著團隊的智慧和努力。從策劃、準備到演示，每個環(huán)節(jié)都需要各個團隊成員的密切協(xié)作和默契配合。通過與其他觀摩者的互動，我了解到了不同團隊之間在合作中可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)，并學會了如何有效地解決問題和促進團隊合作。
第四段：創(chuàng)新意識的重要性
觀摩活動的另一個重要收獲是對創(chuàng)新意識的認識。觀摩現(xiàn)場，各家企業(yè)推出了許多創(chuàng)新的產(chǎn)品和技術，它們都是人們對于現(xiàn)有技術和問題的思考和超越的產(chǎn)物。這讓我意識到，只有擁有創(chuàng)新的思維和意識，才能推動科技的發(fā)展，創(chuàng)造出更先進的產(chǎn)品和服務。在此次活動觀摩中，我不僅對于創(chuàng)新的重要性有了更深刻的認識，還學到了如何培養(yǎng)和激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，并將其轉化為實際行動。
第五段：總結發(fā)展思考
通過此次活動觀摩，我更加深刻地認識到了現(xiàn)代科技的發(fā)展與應用的重要性。智能科技不僅在解決實際問題上起到關鍵作用，而且也對社會產(chǎn)生了深遠的影響。此次觀摩活動不僅讓我學到了知識，體會到了團隊合作和創(chuàng)新的重要性，同時也讓我思考到自身的不足和需要提高的地方。與此同時，我也意識到，作為一個年輕人，應該積極參與到科技研發(fā)和創(chuàng)新的行列中，為社會的進步貢獻自己的智慧和力量。
通過這次活動觀摩，我對智能科技與應用有了更全面的認識，對團隊合作和創(chuàng)新也有了更深入的理解。我相信，通過不斷地學習和實踐，我將能夠不斷提高自身的能力和創(chuàng)新意識，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
工地觀摩活動心得體會篇十三
《數(shù)學課程標準》在課程實施建議中明確指出：“數(shù)學教學要緊密聯(lián)系學生的生活實際，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識出發(fā)，創(chuàng)設各種情境，為學生提供從事數(shù)學活動的機會，激發(fā)對數(shù)學的興趣以及學習數(shù)學的良好愿望?！憋@然，創(chuàng)設情境有利于激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和求知欲，調動學生學習數(shù)學的積極性，感受數(shù)學的力量。教師要以課標精神為指導，用活用好教材，進行創(chuàng)造性地教，讓學生經(jīng)歷學習過程，充分體驗數(shù)學學習，在一種自信、成功、愉悅的體驗中去主動學習。
《課程標準》強調從學生已有知識出發(fā)，讓學生親身經(jīng)歷數(shù)學，進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力，情感態(tài)度與價值觀等方面得到進步和發(fā)展。在李鵬老師的教學中，注重密切聯(lián)系生活實際以動手操作的形式，讓學生充分的觀摩、操作、交流、使學生獲得了研究簡單的統(tǒng)籌法的直接經(jīng)驗。
游戲符合小學生愛玩，好動的天性，游戲數(shù)學法的巧妙運用，對鞏固新知有著明顯的作用。它能有效地調動學生動手、動口、動腦的多種感官參與學習活動創(chuàng)設最佳環(huán)境；能在活動中學習新知，鞏固新知，升華新知，進而使教學收到意想不到的良好效果。
作為同行的我，要向他們學習，努力了解學生，緊扣教學目標，合理預設教學流程，充分利用生成資源上好課每堂課，使學生在德、智、體、勞各方面都得到發(fā)展。
總之，兩天的觀摩，讓我從中受益匪淺，我作為一名小學數(shù)學教師，以后教學的道路還很漫長，這幾節(jié)課有許多的優(yōu)點給我在以后的教學工作提供了參考。在以后的教學過程中我還需不斷地向這些名師學習，取其之長，補己之短，不斷的完善自己，充實自己，使自己的課堂教學藝術更上一個臺階！
工地觀摩活動心得體會篇十四
羊口鎮(zhèn)楊莊幼兒園王桂蓁在新學期開學之際，羊口鎮(zhèn)中心園舉行了一次常規(guī)觀摩活動，這次活動的內容主要就是把上學期的常規(guī)材料集中起來展評一下，全鎮(zhèn)所有幼兒教師一起觀摩，討論學習。
通過這次常規(guī)觀摩活動，我受益匪淺，從中認識到了自己的不足：一，自己的常規(guī)材料準備的是很全面，可是內容不夠豐富。通過對中心幼兒園吳洪英老師的教學備課的觀摩，我看到吳老師的備課內容非常豐富，值得我去學習。二，自己的常規(guī)材料雖然書寫認真可是比起曹辛幼兒園老師的常規(guī)材料來還是差一大截，所以我仍需要繼續(xù)努力。
通過整個觀摩活動，可以說又使自己的水平上升了許多，我要不斷學習別人的優(yōu)點長處來彌補自己的缺點和短處，在以后的常規(guī)材料中改掉自己的缺點，使內容更豐富，書寫更認真。
總之，不管是在平時的教育教學當中還是準備材料時一定認認真真，毫不馬虎，教學要嚴謹，材料內容要豐富，要認真做好每一項工作。
工地觀摩活動心得體會篇十五
觀摩活動是一種非常有益的教學活動，既可以讓學生更深入地了解學科知識和教學方法，又可以促進教師們對自己教學的反思和提升。最近，我有幸參加了學校的一次觀摩活動，并在活動中獲得了很多心得體會。在此，我愿意分享我的經(jīng)歷和感受，以期能對其他同學和教師也有所啟發(fā)。
第二段：參加觀摩活動的感受
首先，參加觀摩活動能夠讓我更加深入地了解教師的教學方法和思路。在觀摩活動中，我可以看到不同教師對待學科知識和學生的態(tài)度和方法，了解了不同老師的特點和特長，也拓展了自己的視野，進一步了解了學校的教育理念和辦學特色。同時，我也注意到了教師們在教學中經(jīng)常會出現(xiàn)的一些問題，如傳遞知識的不清晰、學生參與度不高等。這些問題為我今后的教育工作提供了有用的參考和反思。
第三段：觀摩活動中的啟示
此次觀摩活動中，我明確感受到了教師們對于教學工作的熱情和執(zhí)著。無論是授課還是答疑，教師們都充滿激情和耐心，讓我們感受到了對教育事業(yè)的絕對熱愛。此外，觀摩活動也讓我了解到不同年級、不同學科之間的聯(lián)系和互動，提升了自己對知識的整體性認識。這些啟示讓我深刻地認識到，作為一名優(yōu)秀的教育工作者，除了扎扎實實地學習和教授知識外，還需要擁有激情、心態(tài)的調整和對學生的關注。
第四段：觀摩活動對個人的影響
通過參加觀摩活動，我有所收獲，對自己的教學工作也有了一些新的看法和思考。首先，我更加明白了教育工作的激情和耐心對于教學效果的重要性，我也更加明確自己需要不斷提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)水平。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己與其他教師之間存在差距和不足之處，所以需要加強自我反思和修正，關注學生的個性和需求，盡可能地幫助他們獲得更好的學習效果。
第五段：總結
通過參加觀摩活動，我深刻地感受到了教學工作的重要性和必要性，也提升了自己對教育事業(yè)的熱愛和自信。我相信，通過不斷地觀摩和學習，我們可以不斷完善自身的教學工作，為學生的未來譜寫出更美好的篇章。感謝學校給予我們這次機會，期待下一次的圓滿成功！
工地觀摩活動心得體會篇十六
我參加的這次觀摩活動是一次顛覆性的建筑學習體驗。在這次活動中，我親眼目睹了將最先進的建筑科技與獨特的設計理念相結合的成果。這次觀摩活動地點位于我所在城市的未來建筑展示中心，活動的內容主要包括參觀未來建筑模型、聽取專業(yè)人士的講座，以及與同行進行交流。
參觀過程中，我深深被未來建筑的設計理念和施工工藝所吸引。這些建筑不僅具有獨特的設計風格，還充分利用了最新的建筑材料和工程技術。在展示中心，我親眼目睹了如何將概念設計轉化為現(xiàn)實，讓我對建筑業(yè)的發(fā)展趨勢有了更深入的理解。
讓我印象深刻的是，這次觀摩活動讓我對建筑業(yè)有了全新的認識。我意識到，成功的建筑不僅僅是技術的體現(xiàn)，更是設計理念和人性關懷的結晶。同時，我也對未來建筑的發(fā)展趨勢有了更清晰的認識，如綠色環(huán)保、智能化、可持續(xù)性等。
總的來說，這次觀摩活動讓我受益匪淺。我不僅對建筑業(yè)有了更深入的了解，還對未來建筑的發(fā)展趨勢有了更為清晰的認識。我深感建筑業(yè)是一個永無止境的學習過程，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐。同時，我也認識到了技術和設計的平衡對于建筑成功的重要性。在未來，我將繼續(xù)關注和學習建筑領域的新技術和發(fā)展趨勢，以便更好地適應這個日新月異的行業(yè)。
工地觀摩活動心得體會篇十七
在剛剛結束的一周內，我有幸參加了由公司組織的一次觀摩學習活動。這次活動的主題是學習行業(yè)內領先企業(yè)的生產(chǎn)管理理念和運營模式，通過實地參觀和交流，我對所學內容有了更深入的理解和認識。
在這次觀摩活動中，我們首先參觀了一家先進的制造業(yè)企業(yè)。在這個企業(yè)中，我們看到了高效的供應鏈管理、精準的生產(chǎn)線安排以及嚴格的品質控制。同時，企業(yè)的高管還與我們分享了他們的企業(yè)文化建設和員工激勵機制，讓我們對如何打造一個高效、和諧的工作環(huán)境有了很多啟示。
在這次活動中，我最深刻的體驗是對于企業(yè)生產(chǎn)效率和品質控制的重視。通過參觀和交流，我了解到這些領先企業(yè)是如何通過精細化管理、技術創(chuàng)新和員工培訓來保證產(chǎn)品質量的。此外，我也看到了企業(yè)文化建設對于企業(yè)發(fā)展和員工士氣的重要性，這讓我深刻地認識到企業(yè)文化建設的重要性。
通過這次觀摩活動，我認識到，觀摩學習不僅是一種學習方式，更是一種提升自我、改進工作方式的重要途徑。通過實地參觀和交流，我們可以更直觀地了解企業(yè)運營模式，理解企業(yè)文化，從而更好地指導我們的工作。
總的來說，這次觀摩活動讓我受益匪淺。我不僅學到了很多新的知識和理念，還對如何將這些理念應用到實際工作中有了更清晰的認識。在未來的工作中，我將更加注重學習和實踐，努力提升自己的工作能力。
工地觀摩活動心得體會篇十八
20xx年12月14日我有幸在清豐縣明月湖小學參加小學數(shù)學觀摩研討活動，觀摩了左亞紅老師和王迷次老師的公開課，并聽取了幸福路王老師和和義路羅老師的“雙減”活動下的專題講座，最后聆聽了縣教研室候主任和徐瑞娜老師的精彩總結。此次學習使我深刻地感受到了小學數(shù)學課堂教學的生活化、藝術化。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨特的見解。通過這次聽課，讓我受益匪淺。下面我就結合實際來談談自己的一些體會。
左亞紅老師執(zhí)教的五年級的《打電話》一課，是對“以學生為主體”的充分體現(xiàn)。由通知643人轉換為15人，如何盡快通知到所有人的問題就變得簡單易分析，學生能更快地接觸到問題的本質。學生經(jīng)歷了獨立完成、同桌交流、匯報展示和教師引領的過程，自己得出重點知識“知道消息的人都去通知”，從而進一步驗證猜想、發(fā)現(xiàn)規(guī)律。整節(jié)課始終圍繞著學生的學習展開教學，教師的每一次追問都是為學生的學習體驗做鋪墊，最后的計算部分就顯得自然而然、水到渠成。充分印證了體驗式學習是為學生提供感興趣且有意義的數(shù)學活動。
每一位上課的老師都能根據(jù)小學生的特點為學生創(chuàng)設充滿趣味的學習情景，充分發(fā)揮學生的主體作用，以激發(fā)他們的學習興趣。比如：王老師講授的《平行四邊的面積》為學生提供了平行四邊形剪紙，激起學生學習的興趣，注重從學生的生活實際出發(fā)，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，讓人人學有價值的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學理念。
數(shù)學源于生活，生活中處處有數(shù)學。在我們日常生活中充滿著許多數(shù)學知識，在教學時融入生活中的數(shù)學，使他們感到生活與數(shù)學密切相關的道理，感到數(shù)學就在身邊，對數(shù)學產(chǎn)生親切感，激發(fā)他們學習數(shù)學、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的愿望。王老師和羅老師的微講座，講述了“雙減”政策下如何優(yōu)化數(shù)學作業(yè)設計兩位老師都講到了分層設計，即基礎題（a類）、鞏固題（b類）、延伸題（c類），通過這樣的設計滿足了不同學生的需求，從而達到了良好的教學效果。
在這些觀摩課當中，我看到的是老師與學生真實的交流，不再是單純的教師教、學生學，而是一個統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學生自主探究解決問題，教學中，遇到一些簡單的問題，就讓學生自己通過動口、動手、動腦去解決，為學生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學生積極嘗試，主動去探索問題，讓每個學生都有參與思考和發(fā)表意見的機會，讓每位學生都成為數(shù)學學習的主人。對于學生一時想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現(xiàn)“教師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。
在候主任和徐老師的點評中，徐老師以“感動”貫穿整個報告，感動的不僅是執(zhí)教教師，還有與會的所有數(shù)學老師。徐老師講到：“沒有什么是歲月靜好，只是有人為你負重前行”，這都是那些優(yōu)秀的教師的真實寫照。候主任的點評中以詼諧幽默、通俗易懂的的語言贏得了在場所有老師的掌聲。候主任講了3點非常好：（1）數(shù)學不要過于復雜化；（2）研讀教材；（3）必要講解是必須的。這三點中尤其第三點，候主任多年前便提出的了，當年許多專家教授也為之稱贊。
那么，作為我們一線數(shù)學教師更應該，不忘初心，奮進前行，吃透教材，看透學生，真正的做到教書育人。
總之，通過這次學習，令我大開眼界，領略了優(yōu)秀老師的課堂教學風采和他們的精彩報告和學生獨特的思維，為我們的課堂教學提供了大量的寶貴經(jīng)驗，期待下次學習的機會。
工地觀摩活動心得體會篇十九
感謝工作室給我這個機會，參加了歷時兩天的教學觀摩活動。讓我不僅收獲了專業(yè)知識、提高了理論境界，更品味到了一位教師的快樂與滿足。
本次的課堂教學展示活動請來了國家級的數(shù)學特級教師牛獻禮、劉松、樊玉、葉鴻琳進行展示課并針對授課內容進行了講座。四位專家?guī)Ыo我們的展示課非常精彩，不僅設計新穎、思路清晰而且理念新穎、教法靈活。不僅為我們充當了授課的樣本，更向我們傳達了他們的教學理念：核心素養(yǎng)！他們用實際行動向我們闡述著核心素養(yǎng)的含義。專家們毫無保留的把自己在教學經(jīng)驗和感悟分享給我們，深入淺出、幽默風趣。使我對數(shù)學教學、對教師職業(yè)，有了更進一步的理解和認識。
牛老師從理解對應關系找到間隔數(shù)和樹棵樹的關系入手，以獨特的視角，講授《植樹問題》這節(jié)課。通過點段之間的對應關系建構植樹問題模型，設計思路新穎。課堂上學生通過推理—猜想—驗證充分經(jīng)歷了一次思維之旅。從開始的拘謹?shù)桨l(fā)現(xiàn)樂趣，嘗試探索，到收獲成功和快樂。他們得到的不僅是知識，更重要的是掌握了數(shù)學探究的一般方法，以及學習數(shù)學的樂趣。
數(shù)學教育的終極目標是一個人學習數(shù)學之后，即便這個人未來從事的工作和數(shù)學無關，也會用數(shù)學思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界。所以我們的教學過程不能只重視結果，而應該重視過程教育，培養(yǎng)學習智慧。培養(yǎng)學生用數(shù)學觀察、思考、表達世界的意識和能力。我們都知道，在教學過程中教了不等于學了，學了不等于會了，我們還應知道學會不等于會學。學生數(shù)學核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展，本質上是學生自己“悟”出來的，是學生通過自己的獨立思考，以及他人的討論和反思，逐漸養(yǎng)成的一種思維習慣。我們發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，不能完全依賴教師的講授，而要通過問題引領和驅動學生參與有意義的學習活動，在學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的過程中形成對知識的理解和感悟。要為學生提供悟的時間和空間，幫助學生想明白，而不是教師去講明白。牛老師的課為我們做出了一個典范。整堂課他沒有去想辦法幫學生區(qū)分植樹問題的三種情況，而是淡話類型，通過學生的獨立思考、推理、驗證，讓學生理解對應關系，從而建立模型。通過練習驗證了學生真正理解了植樹問題。達到了很好的教學效果。
劉松老師為我們做的培訓內容是《核心素養(yǎng)下數(shù)學課程的整合與拓展》。他告訴我們何為整合與拓展，如何整合與拓展，并通過《用數(shù)對確定位置》這節(jié)復習課闡述自己的主張。
時代在發(fā)展，作為教師如果不求思變總有一天會像公交車售票員一樣被時代淘汰。未來教師要做讀懂學生的分析師，要做重組課程的設計師，要做連接世界的策劃師。沒有未來教師，就沒有未來教育。我們要讓教學真正發(fā)生。當下的孩子絕不是一張白紙，我們在授課前必須做好調查，在學生已有知識基礎上進行教學，否則就是無效教學，就是“空轉”。
樊玉老師的講座讓我明白，我們應該思考自己的生命價值。一個人的生命價值。思考我們一節(jié)課的師生狀態(tài)，我們和學生的生命價值是否被漠視過？這樣的教學意義何在？我們改如何改變，讓自己的存在產(chǎn)生意義？這是值得我們深思的問題！
樊玉老師用一個詞語來解讀這個問題—表現(xiàn)力。我們和學生都要擁有表現(xiàn)力，把自己的優(yōu)勢變大，做到教師教的開心學生學得開心。我們要注重培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和人格魅力，有目標、有方向、有方法，不能做一個不思進取之人，茍且度日之輩！我們要不斷提高自己，讓自己更有吸引力，讓上課成為誘惑，尋找自己的亮點，發(fā)揮我們最大的優(yōu)勢。做一名學生喜歡、懂教育、會教書、會生活的老師，從而使自己享受教育、享受美麗。
葉鴻琳老師的講座讓我清楚：對兒童來講，數(shù)學學習應該是一個不斷嘗試、探索、犯錯、優(yōu)化的過程。對老師來講，數(shù)學教學需要思考的只有一個問題：如何幫助學生認識數(shù)學學習。我們要相信兒童，給他們思考的時間；給他們解釋方法的機會。我們不要用自己的'經(jīng)驗去評價兒童的能力，他們的笨方法可能是開啟思維的起點。
工地觀摩活動心得體會篇二十
活動觀摩是一種寶貴的學習方式，通過參觀觀摩別人的活動，我們可以了解到不同領域的先進經(jīng)驗和成功之道?；顒佑^摩不僅可以拓展我們的視野，還能激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。在最近參加的一次活動觀摩中，我深刻地體會到了活動觀摩的重要性和收獲。以下是我對這次活動觀摩的體會和心得。
首先，活動觀摩是一次學習的機會。在這次活動觀摩中，我參觀了一家創(chuàng)業(yè)公司的活動，并與創(chuàng)始人進行了交流。通過仔細觀察，我了解到了創(chuàng)業(yè)公司的一些經(jīng)驗和策略。創(chuàng)業(yè)公司注重創(chuàng)新和團隊合作，在人才培養(yǎng)方面非常重視，并且不斷引進新的技術和理念。通過與創(chuàng)始人的交流，我進一步了解到了創(chuàng)業(yè)的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服這些困難。這次活動觀摩為我提供了一個學習和成長的機會，我學到了很多有關創(chuàng)業(yè)和團隊合作的知識。
其次，活動觀摩是一次啟發(fā)思考的機會。在活動觀摩中，我看到了很多創(chuàng)新的理念和做法，這讓我對自己的思維方式和做事方法產(chǎn)生了新的思考。創(chuàng)業(yè)公司注重創(chuàng)新，他們不斷尋找新的解決方案和商機，并且勇于嘗試和失敗。這使我意識到在現(xiàn)今競爭激烈的社會中，我們不能滿足于現(xiàn)狀，要勇于創(chuàng)新和改變?；顒佑^摩激發(fā)了我的思維和創(chuàng)造力，讓我重新審視自己的缺點和不足，以及如何改進和提升自己。
再次，活動觀摩可以加深我對專業(yè)知識和技能的理解和應用。通過觀摩別人的活動，我可以了解到一些行業(yè)的最新發(fā)展和趨勢，在學習和工作中可以更好地應用這些專業(yè)知識和技能。在這次活動觀摩中，我了解到了一些關于市場營銷和銷售策略的新理念和方法，這對我以后的學習和工作都會有很大的幫助?；顒佑^摩使我對自己的專業(yè)有了更深入的了解，也讓我更清楚自己未來的發(fā)展方向。
最后，活動觀摩是一次交流和合作的機會。通過與別人的觀摩和交流，我可以結識到一些優(yōu)秀的人才和團隊，并且可以與他們進行合作和交流。在這次活動觀摩中，我與創(chuàng)業(yè)公司的團隊進行了交流，他們分享了他們的經(jīng)驗和故事。通過與他們的交流，我不僅學到了很多有關創(chuàng)業(yè)的知識，還建立了一些寶貴的人脈資源。這些人脈資源對我未來的發(fā)展和合作都會有很大的幫助。
總之，活動觀摩是一次寶貴的學習和交流的機會。通過觀摩別人的活動，我們可以學到很多關于創(chuàng)新、團隊合作和專業(yè)知識的經(jīng)驗和理念。活動觀摩還可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力，幫助我們思考如何改進自己和提升自己。通過與別人的交流和合作，我們可以結識到很多優(yōu)秀的人才和團隊，并且建立寶貴的人脈資源?；顒佑^摩不僅可以拓寬我們的視野，還可以提高我們的專業(yè)能力和人際交往能力。因此，我將繼續(xù)參加各種活動觀摩，不斷學習和成長。
工地觀摩活動心得體會篇二十一
四月七日至十五日，系里組織了一次大規(guī)模的教學觀摩活動。本次活動的六位主講教師都是我系各學科教學領域的杰出代表。由于自己每周一上午一、二節(jié)有教學任務，這次我一共聽了四位老師的課。
這四位老師的課給我最突出的總體的印象是——和諧，美學意義的和諧。和諧，簡言之，就是多樣的統(tǒng)一。這里有兩層含義。
一方面，是這四位老師之間的外在的和諧。她們每個人都在自己的教學向度上達到了比較高的境界，形成了自己的獨特的教學風格。張麗老師的“外國文學”基礎課給人以“澄江靜如練”的渾融、流暢的美感；白朝霞老師的“修辭學”選修課具有俯瞰學術前沿的灑脫與溫婉的親和力；趙衛(wèi)老師的“語言學概論”基礎課舉重若輕，語言特別清晰優(yōu)美；王君澤老師的“文學理論”基礎課將理論與實踐緊密結合起來，聲情并茂，學生學習興味盎然。以上這四位老師的不同的教學風格又統(tǒng)一于漢語言文學專業(yè)感性與理性交融，向善與求美并重的總體教學風格。
另一方面，是這四位老師各自教學過程的內在的和諧。比如教學進度的快與慢、教學內容的詳與略、教學語言的嚴謹與鮮活等，她們對以上幾種對立的關系，都拿捏得很有分寸感，進而在對立中達成了和諧。我覺得，他們的獨具的教學風格是不容易學習的，同時也不必去機械的模仿；而她們在教學過程中所展現(xiàn)出來的這種游刃有余的分寸感，卻是值得我認真學習，努力追求的。
下面是我自己在教學工作中的三點心得體會。
首先，要想教好文學課，教師必須要有生活。文學的功能很多，我認為，最基本的是通過閱讀、學習、研究文學作品，使廣大讀者們、學習者們、研究者們心中增添更多的善意、更多的美感、從而更加地熱愛生活、熱愛生命。我認為，這同時也應該是高校文學課教學的一大基本任務。具體到古代文學教學，關鍵一點，就是要盡力引發(fā)古今共鳴。使學生覺得古人的生活場景和心靈世界是與我們今人息息相通的，他們是一個個鮮活的生命而不是了無生氣的老古董，可以同其喜怒哀樂而不是相隔渺茫。要達到古今共鳴，要使古人、自己、學生心靈的琴弦一起顫動，教師必須首先要有深厚的生活積累、深刻的人生體驗，要有一雙視野寬廣的探尋美的眼睛，而且這種積累、體驗與探尋應該與生命相始終。共鳴有了，感動有了，學生學習的興趣也就有了；一堂課活了，一門課程活了，麻木的頹廢的心靈也就減少了。舉兩個例子。比如，前段時間在講蘇軾的七絕《海棠》時，我在課堂上告訴同學們學苑廣場弧形小路邊的幾棵“西府海棠”正在怒放，花朵滿樹，好看之極。我發(fā)現(xiàn)，同學們的眼睛里都跳躍著一睹海棠芳容的渴望；相信親眼看過之后，他們會對蘇軾“故燒高燭照紅妝”的癡情理解得更為深刻，對一花一草，乃至對大自然的熱愛也會隨之更深一層。附帶說一下，我查對過幾個蘇詩的重要注本，詩中的海棠，就是“西府海棠”。又如，近期如果講杜甫的《羌村三首》，若能勾連一下512汶川特大震災中人們的相互關心、相互幫助場景與溫情，盡管前者是戰(zhàn)亂而后者是天災，性質與禍害程度有所差別，但相信學生們也會對杜詩中“鄰人滿墻頭，感嘆亦唏噓”的等詩句，產(chǎn)生更為切近的體會與更為深沉的感動。
其次，理性與感性相結合。感性做基礎，理性為升華，對于教學內容在感性體悟的基礎上作出理性的梳理和總結。
最后，培養(yǎng)批判精神和獨立意識。倡導不同觀點和意見之間的討論和共存，鼓勵學生在學習過程中既要敬親、尊師、愛書，又要不惟親、不惟師、不惟書。
工地觀摩活動心得體會篇二十二
一、幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時，要考慮它的教育性，應使環(huán)境創(chuàng)設的目標與幼兒園教育目標相一致。同時，幼兒正處在身體、智力迅速發(fā)展以及個性形成的重要時期，有多方面的發(fā)展需要，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設應與幼兒身心發(fā)展的特點和發(fā)展需要相適宜。在環(huán)境創(chuàng)設的過程中，體現(xiàn)幼兒與教師合作的過程，教師要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設的意識，認識到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊含于環(huán)境之中，而且蘊含于環(huán)境創(chuàng)設的過程中。
二、班級墻面布置的教師大膽創(chuàng)新，能根據(jù)本班幼兒年齡特點，結合班級開展的主題活動，并隨著季節(jié)的變化，創(chuàng)設與教育相吻合的環(huán)境，有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設的意識，認識到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊含于環(huán)境之中，而且蘊含于環(huán)境創(chuàng)設的過程中。以往，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設常常較多地由教師包辦，即使有幼兒參與，也僅限于將幼兒的作品拿來作為環(huán)境的點綴；在這里我看到將幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設融入課程，對幼兒有針對性地進行教育。教師由單純的知識傳授者變成了觀察者、傾聽者、合作者、決策者，幼兒由單純的傾聽者變成了計劃者、參與者，充分認識到了自己的能力，意識到了自己是環(huán)境的主人，人人出謀劃策，人人都來承擔自己的一份責任，使幼兒的參與性落到實處。
三、在區(qū)域創(chuàng)設中，環(huán)境和準備投放材料，有效地利用環(huán)境促進幼兒的發(fā)展，引導幼兒與環(huán)境相互作用，對每一個活動、每一種材料所蘊含的教育價值教師有所了解。將收集材料和創(chuàng)設環(huán)境的過程作為幼兒的學習過程。在發(fā)動幼兒集體討論決定了區(qū)角布置或墻飾的內容，和幼兒一起準備材料并進行設計制作。給幼兒自主選擇和使用材料的權利。支持、啟發(fā)和引導幼兒與環(huán)境相互作用。有師生共同準備和創(chuàng)設的環(huán)境材料，還有教師根據(jù)教育目標和內容提供的環(huán)境材料，教師都積極支持和鼓勵幼兒進行探究和操作活動。
工地觀摩活動心得體會篇二十三
工地觀摩作為一種實踐教育的方式，給我?guī)砹嗽S多難忘的經(jīng)歷和深刻的體會。在這次觀摩中，我親身感受到了工地的繁忙和生動，也深切體會到了建設工人的辛苦和工程的巨大復雜性。這次觀摩不僅讓我對建筑工作有了更深入的了解，也提高了我的工作熱情和責任感。
第二段： 工地的繁忙場景
在工地觀摩中，我見到了一幕幕繁忙的場景，令我敬佩建設工人的努力和汗水。他們在烈日下，忍受著高溫和沉重的工作量。一些工人在高處懸掛著繩索，忙著鋼筋的固定和混凝土的澆注；另一些工人在地上推動裝滿雜物的推車，將其運到指定位置。他們的動作麻利而有力，每一個人都在以高效的方式推動著工程的進展。這些工作不僅需要力量，也需要技巧和判斷力，讓我對建筑工人的職業(yè)素養(yǎng)有了新的認識。
第三段： 工程的巨大復雜性
工地觀摩還讓我充分認識到了建筑工程的巨大復雜性。我看到了建筑工人們在細心測量、精確安裝的工作中所付出的努力。他們用專業(yè)的工具進行測量，確保每一根鋼筋的位置和彎曲精準無誤。他們在搭建腳手架時必須注重平衡和穩(wěn)固，以確保施工的安全性。這些細節(jié)工作看似簡單，但實際上要求非常高的專業(yè)能力和經(jīng)驗，讓我切實感受到了工程師們的智慧和耐心。
第四段：工地觀摩對我個人的啟發(fā)
這次工地觀摩不僅讓我了解到了建筑工作的辛苦和復雜性，也給了我一些寶貴的個人啟發(fā)。我看到了每個人都兢兢業(yè)業(yè)地工作，每一個環(huán)節(jié)都被精心安排和執(zhí)行。這讓我明白了付出努力和專注于每個細節(jié)的重要性。同時，在與工程師們的交流中，我也了解到了團隊合作和溝通的關鍵。只有當每個人都充分了解自己的角色和責任，才能讓整個工程高效運轉。
第五段：對未來的展望
通過這次工地觀摩，我更加確定了未來的職業(yè)方向。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的建筑工程師，為社會做出自己的貢獻。我將汲取這次觀摩所學到的知識和經(jīng)驗，不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。我相信只有堅持不懈和追求卓越，才能在這個行業(yè)中取得成功。
總結：
工地觀摩給我?guī)砹嗽S多珍貴的心得體會。從工地的繁忙場景到工程的巨大復雜性，再到對個人的啟發(fā)和對未來的展望，這次觀摩讓我對建筑工作有了更深刻的認識。我將把這次觀摩作為自己前進的動力，不斷提升自己，并以優(yōu)秀的建筑工程師的身份，為社會做出貢獻。
工地觀摩活動心得體會篇二十四
近日，我有幸參加了一次觀摩活動，目睹一位優(yōu)秀教師的課堂教學。在這次觀摩活動當中，我深感自己的一些不足之處，并對優(yōu)秀教師的教學方式、管理方法、語言表達等等方面有了更加深刻的理解。
第二段：優(yōu)秀教師的教學方式
在此次觀摩活動當中，我注意到一位名叫張老師的教師，采取了全新的教學方式，讓學生們在愉悅的氛圍中學習，教學效果顯著。張老師采用了“因材施教”策略，通過深入了解每個學生的個性、學習方式、知識水平等，為每個學生設計了不同的課堂策略，取得了良好的課堂效果。
第三段：優(yōu)秀教師的管理方法
與此同時，張老師的課堂管理也非常出色。他通過設置明確的課堂規(guī)則、及時的反饋和獎勵機制，讓學生們保持了良好的學習積極性，并且實現(xiàn)了高效、和諧的課堂管理。同時，他還注重與學生之間的溝通交流，讓學生們感到他的關心和尊重，也讓學生們更加愿意聽從他的教導。
第四段：優(yōu)秀教師的語言表達
在觀摩過程中，我還深深地感受到了張老師的語言表達技巧。他的語言表達簡潔、明了、富有感染力，使學生在聽課時不感到乏味，而是有一種受到啟發(fā)和激勵的感覺。他的表達水平，不單只是真正的語言的技巧，更多的是情感的正確表達、知識的傳遞和生命的關懷。
第五段：總結
總體來說，這次的觀摩活動讓我受益匪淺。通過對這位優(yōu)秀教師的觀摩，我理解到了一個真正的教師不只是傳遞知識，更是潛移默化、引領未來的“燈塔”。只有不斷學習、提升自己的素質，才能夠更好地肩負起教職工作。我將汲取這次觀摩活動的經(jīng)驗和教訓，努力學習，在今后的教育實踐中，不斷追求卓越，做一個優(yōu)秀的教師。
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