寫總結(jié)是對已有知識的鞏固和巧妙運(yùn)用，也是對自己學(xué)習(xí)能力的一種檢驗。當(dāng)面對一些較為復(fù)雜或矛盾的情況時，我們需要運(yùn)用批判性思維進(jìn)行分類。以下是一些清晰明了的說明書范例，可供大家參考和使用。
紅領(lǐng)巾廣播稿篇一
（甲乙）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：下午好！
（甲）：我是主持人xx。
（乙）：我是主持人xx。
（甲乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
乙：一：活動要求：
甲：1、活動始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)識活動的意義，為建設(shè)節(jié)約型萬州，構(gòu)建和諧社會，維持社會的可持續(xù)性發(fā)展作出努力。
乙：2、以班級為單位，各中隊要根據(jù)學(xué)校方案，結(jié)合中隊實(shí)際情況，對本中隊的活動及早地作出安排，并及時落實(shí)。不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，既組織參加全校性的活動，也適當(dāng)開展有一定影響、有自身特色的班級活動，爭創(chuàng)“節(jié)約班級”。
甲：3、以班主任為活動指導(dǎo)，各班同學(xué)為主體，全校師生齊動員，結(jié)合“優(yōu)化師德，端正師風(fēng)”這一主題活動，教師帶頭示范，以身作則，在節(jié)約型社會中起到率先垂范的作用，作出榜樣，并對教師提出要求，爭當(dāng)“節(jié)約領(lǐng)頭羊”。
乙：4、制定“節(jié)約小標(biāo)兵調(diào)查卡”，如實(shí)填寫學(xué)生在家里和學(xué)校的表現(xiàn)，在學(xué)校與家長的配合下培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識，并進(jìn)行規(guī)范教育。
甲：5、牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識和良好的行為習(xí)慣，深入開展以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、每一根粉筆、每一個教具”為內(nèi)容的“六個一”主題活動，通過不同的形式，組織少先隊員認(rèn)真查找身邊在學(xué)習(xí)、生活中的各種奢侈、浪費(fèi)的不良習(xí)氣，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，爭做就“節(jié)約型”少先隊員。
乙：二：具體活動安排
甲：1、制定班級節(jié)約公約。由班主任組織，先進(jìn)行討論、研究，然后擬訂班級公約，公約擬訂后各位同學(xué)對照自身行為努力作到公約要求。時間（3月中旬）
甲：3、制定和填寫“節(jié)約小標(biāo)兵調(diào)查卡”。由各班制定調(diào)查卡，進(jìn)行調(diào)查。認(rèn)真查找在身邊浪費(fèi)，奢侈的行為或者節(jié)約的良好表現(xiàn)，由班主任每個星期查閱一次，并在學(xué)期末進(jìn)行評比，評選出“節(jié)約小標(biāo)兵”。時間：（3月15日—5月29日）
乙：3、手抄報比賽。以“節(jié)約是美德”為主題，各班出五份手抄報，要求主題鮮明，內(nèi)容多樣，繪畫用色得當(dāng)，上交大對部進(jìn)行評比，以年級為單位評選出一等一個，二等兩個，三等三個，并把一等和二等張貼在櫥窗中。時間：（3月下旬）
甲：4、以“節(jié)約資源，人人有責(zé)”為主題，出一期黑板報。每個中隊出一期板報，要求主題鮮明，內(nèi)容豐富。出好后由大隊部組織人員進(jìn)行評比，每個年段評出一、二、三名公布表揚(yáng)。時間：（4月上旬）
甲：6、開展“我是節(jié)約好少年”演講比賽。根據(jù)通知精神圍繞“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一根粉筆、”等為內(nèi)容，講自己或他人在生活學(xué)習(xí)上值得學(xué)習(xí)的節(jié)約榜樣。（3——6年級每班一名）時間：（4月下旬）
甲：7、各班以“憶長征，學(xué)紅軍，吃苦耐勞，艱苦樸素，勤儉節(jié)約”和“做愛惜糧食、善待環(huán)境的孩子”為主題，開展主題中隊活動。時間：（3月－5月）
乙：8、節(jié)約好班級評選活動各班要充分利用晨會、夕會時間在班內(nèi)大力倡導(dǎo)節(jié)約，并在班內(nèi)進(jìn)行評比，表揚(yáng)。要求每個學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中，每時每刻注意節(jié)約，例如：飲用水、自來水、日光燈、紙張、學(xué)具教具等等的使用，由各班同學(xué)先進(jìn)行自評，然后由各位任課老師評，最后學(xué)校再評，選出“節(jié)約好班級”，并給這個班級發(fā)獎狀。時間：（5月）
乙：三:總結(jié)評比（5月）
1、各班評選“節(jié)約標(biāo)兵”1名，教師中評出“節(jié)約領(lǐng)頭羊”五個。并予以表彰獎勵。
2、總結(jié)評比活動，對在“創(chuàng)建節(jié)約型校園，從我做起”的系列活動中表現(xiàn)突出的班級和個人進(jìn)行評比表彰。
（甲乙）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝、再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家好：
壽安里學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播與大家見面了，我是今天的主持人丁xx。
我的讀書故事
我喜歡讀書，不管是假期，還是上學(xué)期間我總會抽出一些時間去看書。我覺得，書給我?guī)砹藰O大的樂趣。
看書的過程中，我有時會捧腹大笑，有時會默默流淚，當(dāng)然還會把一個個知識點(diǎn)一個字一個字地寫進(jìn)大腦里。按說喜歡看書，這應(yīng)該是讓媽媽爸爸特別高興和欣慰的一件事情，可是如果到了癡迷的地步，爸媽就有些犯愁了。
比如晚上寫完作業(yè)，我都要看一會兒書，等到了上床睡覺的時候，媽媽提醒我，我仍然捧著書，嘴里重復(fù)說著：“我看完這一頁或這一節(jié)就去睡。”但我卻看了一頁又一頁，媽媽催我一次又一次，不禁大發(fā)雷霆。
等上了床，我還要趁媽媽不注意，偷偷看上幾眼，因為在昏暗的臥室燈光下看書，所以媽媽總是很生氣。尤其是向同學(xué)借書，或媽媽從圖書館借回書，我就更加有了如饑似渴的理由：因為明天同學(xué)要讓我還的，得抓緊時間看完才行呢。
對于我這樣一個“小書迷”，媽媽是既開心又擔(dān)心，開心的是現(xiàn)在書已經(jīng)是我生活中最親密的朋友了，擔(dān)心的是怕我用眼過度，影響視力，再加上不能充分休息，影響第二天的上課。
在我房間的墻上有一個記錄表：“丁可心已閱讀書目”，每讀完一本課外書，我就找出一支顏色最亮的水彩筆，在表格上一筆一劃地寫上書名。每登記一本書，我的臉上就會有一份成就感。表格上所體現(xiàn)的是我讀書的“數(shù)量”，作為孩子，作為家長，我們都有一種成就感。同時如果有朋友到我家來玩，看到我的那張“閱讀登記表”，都會贊嘆不已：“呵!小小年紀(jì)就看了這么多的課外書，不錯呀!”我的整個身心都會被快樂和成就感所充盈?，F(xiàn)在不到10歲的我已經(jīng)看了上百本課外書了，這些還不包括那些雜志、漫畫類，益智類的書籍，只登記了一些大部頭的純文字書籍，登記表上的空格也越來越少了。到時，我得換一張更大的閱讀登記表了。
最近我尤其喜歡看的一套書叫做”我的第一本科學(xué)爆笑漫畫書”。聽名字好像是漫畫書，其實(shí)，在你捧腹大笑的同時，也一樣可以學(xué)到很多知識。這套書我看了很多遍，前幾次看漫畫，后幾次看知識，這樣看，就不會覺得這些知識枯燥乏味了，不知不覺中開拓了視野，了解了很多知識。
這套書包含了很多內(nèi)容，寫得都非常生動，太空歷險讓我覺得仿佛自己正愜意地漫游在太空：火山大冒險讓我真切地看到了火山爆發(fā)的情景：西伯利亞大冒險，讓我真實(shí)地感覺到了那里的危險......
如今，書籍已經(jīng)成為我生活中最好的伙伴，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要合理安排好戶外運(yùn)動和課外閱讀的時間，在書海徜徉的同時，更能在大自然中陶冶情操、強(qiáng)身健體、享受美好。
我愛讀書，因為我讀書，我快樂!
親愛的同學(xué)、敬愛的老師，今天的播音到此結(jié)束。
紅領(lǐng)巾廣播稿篇三
（開場曲：滴答）
江：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家中午好！
周：good afternoon，boys and girls。 nice to see you again！
江：給你的天空劃一道絢麗的亮色
周：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
江：伴隨著熟悉的音樂，我們的d2之聲又如約而至了。我是今天的主持人z，來自四（9）日智中隊。
周：我是今天的主持人，來自四（9）日智中隊的z。
江：今天的d2之聲有這樣五個版塊組成，分別是：新聞袋袋褲、美德少年故事、國際理解教育、歌曲推薦和健康茶餐廳。
周：首先讓我們一起走進(jìn)《新聞袋袋褲》，讓我們來了解一下最近國內(nèi)外新聞。
江：中新社北京5月14日電“中國捐贈的校車質(zhì)量非常好，目前它們已在我國各地學(xué)校發(fā)揮效力。出于對校車生產(chǎn)商的信賴，馬其頓政府已從鄭州一家客車公司采購了202輛大巴車，用于改善我們的公共交通條件?！?/p>
徐：新華網(wǎng)北京5月9日電：記者9日從多家旅行社獲悉，鑒于菲律賓旅游的安全風(fēng)險，為確保中國公民安全，目前國內(nèi)多數(shù)旅行社已暫停赴菲律賓旅游的發(fā)團(tuán)和報名，并開始實(shí)施勸退、全額退款等措施。
刁：本報訊，昨天，記者從市公安局獲悉，為有效維護(hù)首都涉外治安秩序，自今年5月15日至8月底，市公安局將集中開展清理“三非”外國人百日專項整治行動。其間，市民可對在京非法入境、非法居留、非法工作的外國人進(jìn)行舉報，構(gòu)成犯罪的老外將被追究刑責(zé)。
江：今天的“美德少年故事”讓我們來聽一聽《用生命書寫童話的堅強(qiáng)女孩》的故事，請徐心璐同學(xué)為大家介紹。（音樂：神秘園之歌）
周：感謝徐心璐同學(xué)精彩的故事。今天的國際理解教育讓我們一起走進(jìn)美麗的歐洲。
刁：歐洲概況：歐洲（europe）面積1016萬平方公里，共45個國家和地區(qū)。西臨大西洋，北靠北冰洋，南隔地中海和直布羅陀海峽與非洲大陸相望，東與亞洲大陸相連。地形以平原為主，大部分為溫帶海洋性氣候，約7。28億人，約占世界總?cè)丝诘?2。5%，是人口密度最大的一個洲。
徐：歐洲的由來：“萬神之王”宙斯看中了腓尼基國王的漂亮女兒歐羅巴，想娶她作為妻子，但又怕她不同意。一天，歐羅巴在一群姑娘的陪伴下在大海邊游玩。宙斯見到后，連忙變成一匹雄健、溫順的公牛，來到歐羅巴面前，歐羅巴看到這匹可愛的公牛伏在自己身邊，便跨上牛背。宙斯一看歐羅巴中計，馬上起立前行，躲開了人群，然后騰空而起，接著又跳入海中破浪前進(jìn)，帶歐羅巴來到遠(yuǎn)方的一塊陸地共同生活。這塊陸地以后也就以這位美麗的公主的名字命名，叫做歐羅巴了。
江：歐洲是人口密度最大的一洲。城市人口約占全洲人口的6 4 %，在各洲中次于大洋洲和北美洲，居第三位。但人口目前呈負(fù)增長。歐洲絕大部分居民是白種人（歐羅巴人種）。居民分屬下列語系：印歐語系，屬此語系的居民占全洲總?cè)丝诘?5 % 。
周：居民多信天主教、基督教新教和東正教等。位于意大利首都羅馬市西北角的城中之國梵蒂岡，是世界天主教中心。翻譯工作對歐洲非常重要，人們說：“沒有翻譯，就沒有談判；沒有談判，就沒有決議；沒有決議，就沒有歐洲?！?/p>
江：音樂欣賞讓我們一起聆聽《乘著歌聲的翅膀》。
周：《健康茶餐廳》，健康生活你我他。有請許醫(yī)生來向大家講講健康小常識。
江：感謝許醫(yī)生。
周：時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，d2之聲又要跟大家說再見了。
合：我們下次再見！
江：thanks for your attention。 see you next time！
周：see you！
（結(jié)尾曲：蟲兒飛）
紅領(lǐng)巾廣播稿篇四
合親愛的老師、隊員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
乙：這個嘛，略知道一點(diǎn)點(diǎn)，還希望你給我們大家講講。
甲：好吧，我就把我搜集的一些有關(guān)諾貝爾獎的資料和大家一起分享，希望我們呢大家通過刻苦學(xué)習(xí)也可以拿下諾貝爾獎。
甲：諾貝爾獎是以瑞典著名的化學(xué)家、硝x甘油炸藥的發(fā)明人諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎分設(shè)物理、化學(xué)、生理或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個獎項，以基金每年的利息或投資收益授予前一年世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I(xiàn)的人，1901年首次頒發(fā)。諾貝爾獎包括金質(zhì)獎?wù)?、證書和獎金。1968年，瑞典國家銀行在成立三百周年之際，捐出大額資金給諾貝爾基金，增設(shè)“瑞典國家銀行紀(jì)念諾貝爾經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎”，1969年首次頒發(fā)，人們習(xí)慣上稱這個額外的獎項為諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。
甲：你說得非常正確。接下來，我給你講講諾貝爾獎的獎品獎金。諾貝爾獎的獎金總是以瑞典的貨幣瑞典克朗頒發(fā)，每年的獎金金額視諾貝爾基金的投資收益而定，1901年第一次頒獎的時候，每單項的獎金為15萬瑞典克朗，當(dāng)時相當(dāng)于瑞典一個教授工作20年的薪金。1980年，諾貝爾獎的單項獎金達(dá)到100萬瑞典克朗，1991年為600萬瑞典克朗，1992年為650萬瑞典克朗，1993年為670萬瑞典克朗，20xx年單項獎金達(dá)到了900萬瑞典克朗（當(dāng)時約折合100萬美元）。從20xx年到20xx年，單項獎金均為1000萬瑞典克朗（在20xx年，折合約145萬美元）。 金質(zhì)獎?wù)录s重270克，內(nèi)含黃金，獎?wù)轮睆郊s為6.5厘米，正面是諾貝爾的浮雕像。不同獎項，獎?wù)碌谋趁鎴D案不同，每份獲獎證書的設(shè)計和詞句都不一樣。頒獎儀式隆重而簡樸，每年出席的人數(shù)限于1500人到1800人；男士必須穿燕尾服或民族服裝，女士要穿莊重的晚禮服；儀式中的所用白花和黃花必須從意大利小鎮(zhèn)圣莫雷（諾貝爾逝世的地方）空運(yùn)而來。
乙：看來你搜集的有關(guān)諾貝爾獎的信息還是挺全的嘛，我真是學(xué)到了不少的東西呀！
甲：接下來，我再給你講講諾貝爾獎的評選流程。
乙：好，洗耳恭聽！
甲：根據(jù)諾貝爾遺囑，在評選的整個過程中，獲獎人不受任何國籍、民族、意識形態(tài)和宗教信仰的影響，評選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。 遵照諾貝爾遺囑，物理獎和化學(xué)獎由瑞典皇家科學(xué)院評定，生理或醫(yī)學(xué)獎由瑞典皇家卡羅林醫(yī)學(xué)院評定，文學(xué)獎由瑞典文學(xué)院評定，和平獎由挪威議會選出。經(jīng)濟(jì)獎委托瑞典皇家科學(xué)院評定。每個授獎單位設(shè)有一個由5人組成的諾貝爾委員會負(fù)責(zé)評選工作，該委員會三年一屆。其評選過程為：
——每年9月至次年1月31日，接受各項諾貝爾獎推薦的候選人。通常每年推薦的候選人有1000—20xx人。
——具有推薦候選人資格的有：先前的諾貝爾獎獲得者、諾貝爾獎評委會委員、特別指定的大學(xué)教授、諾貝爾獎評委會特邀教授、作家協(xié)會主席（文學(xué)獎）、國際性會議和組織（和平獎）。
——不得毛遂自薦。
——瑞典政府和挪威政府無權(quán)干涉諾貝爾獎的評選。
——2月1日起，各項諾貝爾獎評委會對推薦的候選人進(jìn)行篩選、審定，工作情況嚴(yán)加保密。
——10月中旬，公布各項諾貝爾獎獲得者名單。
——12月10日是諾貝爾逝世紀(jì)念日，這天在斯德哥爾摩和奧斯陸分別隆重舉行諾貝爾獎頒發(fā)儀式，瑞典國王及王后出席并授獎。
諾貝爾獎沒有數(shù)學(xué)獎，流傳最廣的傳說是因為他的情人和一個數(shù)學(xué)家在一起了。不過這只是一個傳說，實(shí)際上諾貝爾認(rèn)為應(yīng)該把獎授予在實(shí)際應(yīng)用上能造福于人類的杰出人物，而不是數(shù)學(xué)這種比較抽象的事理。
1931年的諾貝爾化學(xué)獎和1961年的諾貝爾和平獎都曾頒發(fā)給已去世的人。1974年開始，諾貝爾基金會規(guī)定，諾貝爾獎原則上不能授予已去世的人。與許多電影獎項及文學(xué)大獎不同，諾貝爾獎遵循的原則是，除了公布最終獲獎?wù)咄?，候選人的名單都不對外公開，并設(shè)置了50年的保密期。因此，對于每年可能出現(xiàn)的各種傳說，說某人獲得提名成為諾貝爾獎候選人，其真實(shí)性必須50年后才能得到驗證。
乙：通過你今天的講解，我對諾貝爾獎?wù)媸怯辛撕芏嗟牧私狻Ｖx謝你！我一定會刻苦學(xué)習(xí)，爭取也能有機(jī)會被諾貝爾獎提名。
甲：加油！
今天的紅領(lǐng)巾廣播到此就要結(jié)束了，在節(jié)目的最后給大家送上一首好聽的歌曲，希望大家能夠伴著美妙的音樂愉快地投入學(xué)習(xí)中。再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿篇五
合：親愛的同學(xué)們：
女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預(yù)示著將是一個美好的下午
男：大家下午好，我是主持人
女：我是主持人
男：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
男：以前不是很清楚，這次準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾廣播稿時，終于有些了解了。今天我們就來和大家介紹一下吧！冬至為二十四節(jié)氣之一，并且是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，冬至是按天文劃分的節(jié)氣，古稱“日短”“日短至”。
女：冬至這天，太陽位于黃經(jīng)270度，陽光幾乎直射南回歸線，是北半球一年中白晝最短的一天，相應(yīng)的，而南半球在冬至日，白晝?nèi)曜铋L，冬至過后各地氣候都進(jìn)入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進(jìn)九，”我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。
男：據(jù)我了解，我國的這些傳統(tǒng)節(jié)日里，每個地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。冬至節(jié)與眾多的節(jié)日一樣也有很多食俗的，俗語說“冬令進(jìn)補(bǔ)，明年打虎”，由于正值隆冬時節(jié)，冬至吃的食品，以進(jìn)補(bǔ)為主，有順陽助陽的象征意義。
女：以食治病，逐漸形成了獨(dú)特的節(jié)令美食，如冬至要吃餃子、餛飩、吃湯圓、年糕、赤豆粥、吃冬至肉，如羊肉、狗肉、臘肉，吃冬至團(tuán)等。這些食俗也都有很多民間的傳說和由來。我給大家講講冬至吃狗肉的習(xí)俗吧。
男：冬至吃狗肉的習(xí)俗據(jù)說是從漢代開始的。相傳，漢高祖劉邦在冬至這一天吃了狗肉，覺得味道特別鮮美，贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習(xí)俗?，F(xiàn)在的人們紛紛在冬至這一天，吃狗肉、羊肉以及各種滋補(bǔ)食品，以求來年有一個好兆頭。
女：你真了不起，知道的這么多。不過，我還了解到了一些跟冬至節(jié)有著密切關(guān)系的內(nèi)容。那就是在北京流傳了幾百年的《九九歌》，講起冬至，我們還搜集了有關(guān)冬至的詩句呢！下面就由我們倆為大家朗誦幾首吧！
男：《邯鄲冬至夜》，這是唐朝大詩人白居易寫的詩。邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。
女：下面為大家介紹大詩人杜甫寫的詩《小至》，天時人事日相催，冬至陽生春又來。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動飛灰。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國異，教兒且覆掌中杯。
男：冬至在養(yǎng)生學(xué)上是一個最重要的節(jié)氣，冬至來臨后，特別要做好保暖工作。施：注意防寒保暖。在氣溫降到0℃以下時，要及時增添衣服，衣褲既要保暖性能好，又要柔軟寬松，不宜穿得過緊，以利血液流暢。
女：合理調(diào)節(jié)飲食起居，不酗酒、不吸煙，不過度勞累。保持良好的心境，情緒要穩(wěn)定、愉快，切忌發(fā)怒、急躁和精神抑郁。進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻?，如平時堅持用冷水洗臉等，提高機(jī)體對寒冷的適應(yīng)性和耐寒能力。
男：親愛的老師、同學(xué)們，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。希望我們本次的播音能給你留下美好的回憶。感謝大家的收聽，再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿篇六
總開場白：
甲:童年是花， 絢麗多彩， 當(dāng)清涼的秋風(fēng)吹拂著我們的校園，
乙:童年是云， 自由自在， 留住一縷秋風(fēng)，播撒出明天的希望，
甲:童年是風(fēng)， 輕快張揚(yáng)， 付出一份真誠，打造一個愛的世界，
乙:童年像馬， 勇往直前， 送去一份笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!
甲:童年是一張亮麗的照片, 在這收獲的季節(jié)里，
乙:童年是一張涂滿色彩的畫板, 在這朝氣蓬勃的日子里，
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,"紅領(lǐng)巾廣播之聲”又和大家見面了!
我是主持人：
我是主持人：
下面，將為大家介紹“紅領(lǐng)巾廣播之聲”的各個欄目板塊。
甲：周一的耳聽世界,會帶您聆聽國內(nèi)外新聞,介紹名人名事,熟悉世界動物和各項體育運(yùn)動,開闊大家的視野，豐富大家的課余生活。
乙：周二的安全為先，會給大家講解安全知識或者小故事。希望同學(xué)們能夠增強(qiáng)自我防范意識，提高自我保護(hù)能力，健康快樂的成長。
甲：周三的美文欣賞，是同學(xué)們優(yōu)秀作文展播的平臺，希望愛好文學(xué)的同學(xué)們踴躍投稿。
乙：周四的常識驛站，為大家介紹一些生活小常識，助您事半功倍。
甲：周五的雛鷹風(fēng)采，可以學(xué)習(xí)少先隊知識或者展現(xiàn)某個優(yōu)秀少先隊員事跡，也可以為老師和同學(xué)們點(diǎn)播歌曲，還可以播報重大節(jié)日或事情。
今天，首先陪伴大家的是耳聽世界欄目，
周一耳聽世界
1，“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，了解新聞動態(tài)，認(rèn)識世界動物，熟悉各項體育運(yùn)動，開拓我們的視野，豐富我們的課外知識。這里是耳聽世界欄目。
我是主持人：
我是主持人：
結(jié)束語：時間像指尖滑過細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去，轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎大家下次聆聽，再見！
2，關(guān)注時事，立足校園，橫觀國內(nèi)，放眼世界，這里是耳聽世界欄目。大家好 我是主持人：
我是主持人：
周二安全為先開場白
安全是生命的基石，是歡樂的階梯；歡迎大家收聽安全為先欄目
我是主持人：
我是主持人：
結(jié)束語：生命的鮮花是開在安全的沃土之上的，希望大家珍惜生命，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，今天的廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！
周三美文欣賞開場白
有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音
有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
花開花落 茶沉茶浮文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。
歡迎收聽校園之聲美文欣賞欄目。
我是主持人：
我是主持人：
結(jié)束語:歲月的積淀，心靈的交織，將帶給您不一樣的驚喜和感動，在此感謝大家收聽今天的節(jié)目，我們下周再見！
周四常識驛站開場白
健康美麗好習(xí)慣，生活必備小常識，教你應(yīng)對生活中的小困惑。生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們常識驛站欄目在此"教你一招"。
結(jié)束語：心情的旅途猶如一條還未開辟的道路，沒有開端，亦沒有盡頭，很高興能伴隨大家度過一段溫暖的午間時光，下次再會！
周五雛鷹風(fēng)采開場白
給你的天空劃一道絢麗的亮色.
給你的世界奏一曲動聽的歡歌.
這里是紅領(lǐng)巾廣播之聲雛鷹風(fēng)采欄目,
我是主持人
結(jié)束語：時間過得真快，又到了和大家說再見的時候了，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但我們可以主宰自己的心情，預(yù)祝大家周末愉快，再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿篇七
開場白（播放音樂《紅領(lǐng)巾之歌》）
甲：同學(xué)們，
乙：老師們。
合：大家下午好！
甲：我是
乙：我是
甲：伴著涼爽的秋風(fēng)，乘著歌聲的翅膀，紅領(lǐng)巾廣播今天開播啦！
經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新學(xué)年新學(xué)期。同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。
乙：同學(xué)們，新的一學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，讓我們在新學(xué)期共同努力。
甲：給大家介紹一些同學(xué)們自己的讀書學(xué)習(xí)的格言
1、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
2、“良好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)”
3、“書，是我的朋友，每天陪我上學(xué)、吃飯、睡覺?！?/p>
4、“鳥語高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！?/p>
5、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>
6、“書籍是造就靈魂的工具”
7、“沒有任何力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！?/p>
8、“學(xué)習(xí)的路上，不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你遇到挫折的時候，不要灰心喪氣，只要你是一個有心人，去努力，那么你就會克服一件件困難?！?/p>
希望各位同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，熱愛書籍，多讀書，多吸取知識營養(yǎng)，成為一個知識淵博的學(xué)者。
乙：音樂《中華小故事》
今天，《中華小故事》欄目要給大家?guī)砜锖狻拌彵谕倒狻钡墓适?。西漢的時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力?？锖赓I不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，?。≡瓉韽谋诳p里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來?？锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個很有學(xué)問的人。
這是一則西漢匡衡勤學(xué)苦讀的故事，最終他成為了大學(xué)問家?，F(xiàn)在“鑿壁偷光”作為成語，人們一般用此成語來形容勤學(xué)苦讀。
甲：同學(xué)們，匡衡為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)他勤奮讀書的精神。
乙：在《音樂之聲》播放《紅領(lǐng)巾悄悄對我說》
甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
乙：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
甲：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。
乙：我們下次再會！
紅領(lǐng)巾廣播稿篇八
合：大家好!歡迎收聽仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。
咀：我是( )年級播音員***
乙：我是( )年級播音員***
咀：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
咀：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭(qiao)的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。
乙：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
咀：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?
乙：我知道!我知道!先從名字說起吧：
“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，
便是一年開始的第一天。
咀：接下來，就讓我來說吧：
"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。
乙：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一"。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥(hai)革命。
咀：中華民-國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農(nóng)時;從西歷，所以便統(tǒng)計"，定正月初一(元旦)為春節(jié)，而以西歷1月1日為新年。
乙：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
咀：還可以參加一些社區(qū)活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊取?/p>
放音樂《新年好》
乙：詩是唐朝時流行的一種形式.那你知道那些關(guān)于元旦的詩嗎?
咀：我知道!我知道!董思恭寫的《守歲》。
乙：你會背嗎?
咀：會：
蕭(xiao)蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian)， 守歲圍爐竟廢眠。
爵燭催(cui)乾(gan)消夜酒， 傾(qing)囊(rang)分遍買錢。
聽燒爆竹童心在， 看換桃符老興偏。
鼓角梅花添一部， 五更歡笑拜新年。
乙：你的知識面真廣呀!
咀：大家記住了嗎?
乙：說了這么多，我們也應(yīng)該先為大家拜一個早年了!
咀：對!
合：祝大家新年快樂!!!
咀：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
咀：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝。
咀：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。
乙：在《新年好》的歌聲中，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說再見了，祝大家
合：新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!(播放歌曲《新年好》
紅領(lǐng)巾廣播稿篇九
（音樂）《寶貝》
甲：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。
乙：付出一份真誠，打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
甲：紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您相約在周4的午間！
（音樂）《寶貝》
二、《新聞直播車》
乙：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心，“新聞直播車”期待你的關(guān)注?。ㄒ魳贰栋材莸南删场罚?/p>
甲：據(jù)日本共同社4月8日報道，日本高知縣政府的南海地震對策在研究特別委員會日前公布，擬在沿岸地區(qū)建造地下避難所以躲避海嘯。
乙：記者8日從中國第28次南極考察新聞發(fā)布會上獲悉，中國真正意義上用于極地科考的破冰船有望于2014年下水服役，由此將改變中國極地科考依賴“雪龍?zhí)枴眴伪鲬?zhàn)的現(xiàn)狀。
甲：在巴基斯坦北部7日發(fā)生雪崩導(dǎo)致135人被埋后，該國救援人員8日仍在全力搜救，不過迄今尚未找到任何受困人員。
乙：4月份，我校開展了“最深切緬懷月”的系列活動。各班積極召開了“最深切的緬懷”為主題的班隊課，五年級全體學(xué)生還到新廟前李懷成、傅永先烈士墓進(jìn)行掃墓活動。之后還將開展網(wǎng)上祭英烈留言及繪畫、手抄報、演講比賽等。
甲：本周三下午，以605班同學(xué)及老師為代表，前往為老服務(wù)中心進(jìn)行慰問活動，帶去了精彩的表演，送出了師生們的片片心意！
乙：周三、周四兩天，我校組織了1—6年級同學(xué)前往杭州?；市巧鷳B(tài)樂園及紹興吼山、少兒公園外出實(shí)踐活動。
（音樂《安妮的仙境》）
三、《校園七彩樹》
甲：接下來我們要和大家一起進(jìn)入《校園七彩樹》！說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實(shí)感。看看今天又有哪些同學(xué)用手中的筆為七彩樹增添了亮麗的一筆?。ㄒ魳贰稉碛小罚?/p>
乙：
甲：
乙：
（音樂《擁有》）
四、書香彌漫
甲：書是一把鑰匙，打開智慧的大門；書是一位老師，為我們指點(diǎn)迷津；書是一首歌曲，讓我們的生活快樂無比；書是一位朋友，在寂寞的時候陪伴著我們。
乙：，你說的沒錯，今天我們書香彌漫欄目中，要給大家的書是有關(guān)雷鋒的故事，說起雷鋒可是家遇戶小，下面請讓我們來聽聽宋李心兒寫的雷鋒的故事讀后感。（讀作文）
甲：雷鋒可真棒不僅好事做的多，連書也喜愛看，以后我們也要向雷鋒學(xué)習(xí)
乙：同學(xué)們，快去找找我們身邊的雷鋒吧。（音樂）
五、佳片共賞
（音樂《那些花兒》）
甲：四月，你用如今幸福的語言，告訴我們，你的故事，你的滄桑，在我們的心靈里，扣響歷史的回音。
乙：四月，你大步流星走過來，帶來一種凝重的懷念。
甲：四月，你以父親似的壯懷，傳給我們，你的精神，你的風(fēng)采。
我們的生活中，記憶著當(dāng)年的英雄業(yè)績。
乙：??！四月！歌唱著英雄的精神，傳誦著革命的故事，也訴說著今天的幸福！
甲：本期的“佳片共賞”欄目為大家推薦的電影是《小兵張嘎》和《雞毛信》，讓我們一起走近熒幕上的抗日小英雄，一起緬懷曾經(jīng)的歲月。
（音樂《那些花兒》）
甲：銀幕上的抗日小英雄―――張嘎
抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇以及救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個小八路戰(zhàn)斗成長的過程。這部兒童軍事題材影片，通過寓意豐富的細(xì)節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫，真實(shí)自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。
乙：送雞毛信的抗日小英雄―――海娃
《雞毛信》是一部根據(jù)同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團(tuán)團(tuán)長海娃，他的任務(wù)是一邊放羊，一邊放哨，發(fā)現(xiàn)敵人，給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天，父親讓他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護(hù)，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……故事的情節(jié)一波三折，扣人心弦，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。這部上世紀(jì)50年代拍攝的黑白片不僅在國內(nèi)影響很大，而且在國際電影節(jié)上兩次獲獎。1955年，在英國第9屆愛丁堡國際電影節(jié)榮獲優(yōu)勝獎，是新中國在國際上獲獎的第一部兒童故事片。
（音樂《那些花兒》）
結(jié)束語
甲：每一次相聚都是那么短暫
乙：每一次懷想都是那么香甜
甲：：很快，又要說再見了，我可真舍不得
合：同學(xué)們，老師們，感謝您的收聽。本次播音到此結(jié)束！
乙：本次播音：
甲：本次組稿：沈涵、程夢嬌。
紅領(lǐng)巾廣播稿篇十
于：敬愛的老師們！
方：親愛的同學(xué)們！
合：大家早上好！
方：伴著這歡快的開場曲， d2之聲在新學(xué)期中又和大家見面了。我是今天的.主持人，來自五（2）中隊的——z。
方：好主意。
于：好，我先來說吧：火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警
1，撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。
2，騎自行車到消防隊報警。
3，大聲呼喊報警。
4，使用有線廣播報警。
方：我也來說說吧：發(fā)生火災(zāi)時你應(yīng)注意的事項
1，切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。
2，切勿使用升降設(shè)備（電梯）逃生。
3，切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
4，夜間發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。
于：消防栓使用方法
1，打開消防栓箱。
2，延伸水帶。
3，轉(zhuǎn)開止水閥
方：干粉滅火器使用方法
1，將安全銷拉開。
2，將皮管朝向火點(diǎn)。
3，用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部。
4，熄滅后并以水冷卻除煙。
于：逃生中如何避免火，煙之危害
1，以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃煙。
2，于無濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
3，若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被，毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。
4，煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采低姿勢逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。
5，火災(zāi)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
方：同學(xué)們，你們知道了嗎？
于：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
方：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。短短的15分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們下次再會。
于：thanks for your attention。 see you next time！
方：see you！
紅領(lǐng)巾廣播稿篇十一
大家好，2008年的5月12日，下午14點(diǎn)28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次8.0級大地震。2010年4月14日7時49分，在青海玉樹又發(fā)生7.1級地震。2013年4月20日，四川省雅安市再次發(fā)生7.0級地震。許多中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
今年5月12日是全國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，主題是“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”。
今天利用紅領(lǐng)巾廣播站，讓我們一起了解一些防震小常識：
1．如果正在上課，地震來了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。
2．第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場。
3．如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開高大建筑物。
4．應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬不要跳樓！不要到窗臺邊上去！也不要到走廊的護(hù)欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，迅速撤離教室、教學(xué)樓。
5．如果地震來了請同學(xué)們注意兩個關(guān)鍵詞:一個是“在老師的指揮下”；一個是第一波地震來時“桌子”非常重要。
由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識本領(lǐng)使損失降至最低。
“寧可千日不震,不可一日不防”，老師們，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識學(xué)習(xí)，共建平安校園！
紅領(lǐng)巾廣播稿篇十二
【張1】：青春在這里飛揚(yáng)!
【張3】：不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播之聲!
【張5】：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家中午好!
【張9】：安全是一個古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
【張11】：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
【張13】：安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。
【方17】：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
【張19】：下面，由我們的搭檔、播音員徐薇帶領(lǐng)我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
(【徐20】：《小學(xué)生安全守則》(略))
【張24】：在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
【張26】：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
【張28】：每一次的離別，都意味著我們再次的相見
【合31】：再見。
紅領(lǐng)巾廣播稿篇十三
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
女：戴窯中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺又與您見面了，首先祝愿收聽我們節(jié)目的每位老師和同學(xué)們，都能以愉快的心情開始一天的工作和學(xué)習(xí)。
男：我是主持人陳諾。
女：我是主持人陳熙靈。
男：本次播音的主題是《文明禮儀在我心中》。首先我給同學(xué)們講一則童話故事《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>
【背景音樂】
男：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路?！?/p>
男：“知道我的厲害了吧?！?/p>
女：一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說——
男：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”
男：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！?/p>
女：小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
男：同學(xué)們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或想法嗎？
【背景音樂《xxx》】
女：中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。
男：是啊！當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會說：“這個人滿嘴臟話”，“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”，“這個人不孝敬父母”等等，這都是不文明的行為。
女：一個講文明、講禮儀的人，才會被人尊重，受人歡迎，今天為大家?guī)硪恍┒Y儀小知識。
男：平時見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好；遇見一位老師，說一聲“老師好”；遇見幾位老師，說一聲“老師們好”。
女：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
男：與同學(xué)相處要和睦友善，語言文明，不講粗言臟話；學(xué)會文明禮貌用語14字：“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”；使用體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。
男：集隊時要做到快、靜、齊，去專用教室、操場和放學(xué)的過程中要排隊，不講話，在樓梯間時腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學(xué)習(xí)和休息。
女：做操時動作整齊劃一、精神飽滿；升旗時，要脫帽肅立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮；唱國歌時要莊重、音調(diào)、歌詞準(zhǔn)確，聲音洪亮；聽國旗下講話時，要專注，要尊重發(fā)言人，發(fā)言結(jié)束后要報以熱烈的掌聲。
男：學(xué)校辦公室是老師工作的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
女：在公共場所更要講禮儀，公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物等方面。
男：走路要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”
女：可是，有的同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，屢有發(fā)生。在路上撞了人不會道歉，反而出口傷人。明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
男：在校園里，你是不是經(jīng)常隨手亂扔垃圾呢？亂扔垃圾也是一個不文明的壞習(xí)慣，干凈整潔的校園就因為你的這個壞習(xí)慣而變得臟亂不堪。我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的校園。
女：那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！
男：下面帶您認(rèn)識我們興化的名人，今天要向你們介紹的是我們戴窯的素有“東海賢人”美稱的韓樂吾。
女：韓樂吾是明代著名的哲學(xué)家，泰州學(xué)派代表人物。他從小家境貧寒，但學(xué)習(xí)刻苦。在離開老師回到家鄉(xiāng)戴窯后，看到老百姓們之間相互惡言相加，語言粗魯，有了一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾就用拳頭解決，決心通過教化改變這個風(fēng)氣。他經(jīng)常將青年人集合起來，教給他們文明禮儀，學(xué)會以禮待人。經(jīng)過他的努力，戴窯變得安定了，百姓能夠和睦相處了。他編成了《孝親》、《敬長》、《待人》、《安分》、《戒非》等詩句，成為了老百姓學(xué)習(xí)文明禮儀最好的教材。
【《笑顏》漸起】
男：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
【《笑顏》漸弱，《歌曲：xxx》漸起】
合：我們下期節(jié)目再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿篇十四
女：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味。
男：我們把真誠融入電波，我們把真情化為祝福。
合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家中午好！
女：紅領(lǐng)巾廣播又與你在空中相約了。今天由我們402班主持，我是播音員王玉玥。
男：我是播音員王成新。
女：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《快樂閱讀》，另外我們還為大家安排了《校園直通車》《讀書星空》和《快樂點(diǎn)歌臺》。
校園直通車
男：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園直通車》。
女：周一，全體同學(xué)聽了張?zhí)鹄蠋熽P(guān)于怎樣安全用電的午間安全教育小課，大家對如何安全用電都有了一定的了解。
讀書星空
女：在輕快的音樂聲中，讓我們?yōu)榇蠹彝扑]一本好書，書名是《文明禮儀教育讀本》。打開這本書，每一頁都能看到易懂、鮮明而又顏色亮麗的卡通圖片。從圖片中就能讓我們了解到這篇想告訴我們的大致內(nèi)容，優(yōu)美的背景加上生動形象的語言，是這本書的一大特色。這本書很貼近我們的生活，講的都是發(fā)生在校園里的一個個小故事，書的主人公是一位四年級的小朋友強(qiáng)強(qiáng)和他的同學(xué)、老師、學(xué)校后勤管理人員之間的故事。引人入勝寫得很生動，我讀得也是津津有味。
男：讀了這本書很多的故事，其中讓我印象比較深刻的是《失而復(fù)得的小木船》這件事，它講的主人公強(qiáng)強(qiáng)因為不小心把同學(xué)的小木船摔在地上摔壞了，接著曉峰生氣地也把強(qiáng)強(qiáng)的小木船摔在地上踩得粉碎。這樣強(qiáng)強(qiáng)和曉峰就互不理睬。后來曉峰主動承認(rèn)了錯誤，并做了一只小木船送給了強(qiáng)強(qiáng)。強(qiáng)強(qiáng)也馬上向他道了歉，使他們的友誼又重新燃起?？戳诉@個故事我很敬佩曉峰這種知錯就改的品質(zhì)。也讓我明白了對人要大度誠懇，不能總是與別人斤斤計較，為了小事鬧得大家都不開心，破壞同學(xué)間可貴的友誼。因該大事化小小事化了，做了錯事要主動對別人說聲對不起，使別人原諒你。這本書還有許多讓我喜愛的文章，因為每一篇都有著深刻的意義，也讓我從中懂得了不少做人的道理。我希望同學(xué)們都能去閱讀它，使自己變得更受人歡迎更會文明處事！少一點(diǎn)爭吵與矛盾，讓我們共建一個團(tuán)結(jié)和睦美好而又積極向上的大家園！
女：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩？
男：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？
女：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？
男：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
男：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
女：每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
男：書，是什么？它是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。
書，是什么？它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子
書，是什么？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
書，是什么？它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
書，是什么？它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
因為我讀書，所以我快樂！
女：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故。我給大家說說“韋編三絕”的出處?？鬃臃浅Ｏ矏坫@研易經(jīng)，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
男：“樂此不?！币灿兴某鎏?。東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息?；侍觿袼f：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。"
男：“開卷有益”也是一個例子。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補(bǔ)上。有人認(rèn)為他實(shí)在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。
女：接下來，我就大家說個事例吧！名叫“王安石的指點(diǎn)”。北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習(xí)作，但都感到不能令人滿意。他向當(dāng)時的著名文學(xué)家王安石請教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢？使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎？那人問：是什么呢？我怎么不知道？王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎？那人恍然大悟。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進(jìn)步。
男：我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
合：同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
快樂點(diǎn)歌臺
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
紅領(lǐng)巾廣播稿篇十五
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：我是主持人——崔宇辰
乙：我是主持人——張宵曼
甲：三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，1963年的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
甲：下頭，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧！
一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛，又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。
望花區(qū)號召動員大生產(chǎn)，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)，為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn)。接待他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻(xiàn)給了遼陽。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情景下，他為建設(shè)災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
乙：雷鋒是一個無私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，可是他永遠(yuǎn)留在我們的心里。他的那種艱苦樸素、一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種自強(qiáng)不息、舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒月”活動中，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都進(jìn)取地參與進(jìn)來了。
甲：在我們學(xué)校里，總能看到那些主動彎腰將垃圾撿起的同學(xué)；大掃除的時候，同學(xué)們都不怕苦、不怕累，擦玻璃、拖地，忙得不亦樂乎。在這陽光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，在我們振華小學(xué)的學(xué)校里，每一個同學(xué)都以自我的行動、自我的方式發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。
乙：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是十分十分微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良、誠實(shí)的心，幫忙身邊每一個需要幫忙的人，為他人、為團(tuán)體做一些力所能及的事。
甲：同學(xué)們，讓我們時刻牢記“一滴水僅有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸，一個人僅有把自我融入團(tuán)體，才有力量?！弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學(xué)習(xí)他對人民無比忠誠，學(xué)習(xí)他對敵人毫不留情，學(xué)習(xí)他為祖國獻(xiàn)出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘。”為建設(shè)具有中國特色的社會主義國家多做奉獻(xiàn)。
合：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長……
甲：雷鋒的一生永不停息的，是全心全意地為他人做事。同學(xué)們，我們要以全心全意為人民服務(wù)的雷鋒為榜樣，讓他的精神永駐心間！
甲：三月春風(fēng)暖，三月陽光魅，三月雷鋒多，三月喜洋洋。
乙：同學(xué)們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動起來，做歡樂的小雷鋒！
甲：今日的廣播到此結(jié)束，多謝大家的收聽。
乙：期待著下次的相會，再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿篇十六
甲：各位老師，各位同學(xué)，
合：大家下午好。
乙：博雅紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音。
甲：我是五班播音員朱韻祺。
乙：我是五班播音員黎晟達(dá)。
甲：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。讓我們一起走進(jìn)本周的“熱點(diǎn)新聞播報”。
乙：本周恰逢11月底，12月初，同學(xué)們通過一個月的努力又積累了許多語文獎?wù)?，紛紛兌換了心愛的課外書。
甲：12月2日上午，我校麥穎林老師、何詩婷老師和羅曉倩老師帶領(lǐng)學(xué)生代表赴光明小學(xué)參加光明新區(qū)第八屆科技節(jié)布展。我校展區(qū)展覽了李松蓢小學(xué)第六屆科技節(jié)作品，迎來了新區(qū)許多同學(xué)的參觀。
乙：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們的手指，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了。
甲：本期為大家?guī)淼氖莵碜晕灏嘀祉嶌魍瑢W(xué)的作品《天啦，我贏了》。
天啦，我贏了
我在班上，乒乓球“數(shù)一數(shù)二”的，可是今天，我卻贏了。
下午，我的一些“乒乓球”同學(xué)和我一起去水泥臺打球。女生3人一隊，男生3人一隊。
我是第二個出場的菜鳥，第一個是學(xué)習(xí)委員，第三個是衛(wèi)生委員。我們大家開戰(zhàn)了，女方率先發(fā)球，俗話說“女士優(yōu)先，男士靠邊?！编?，球飛到男方桌上，男方大力扣球。球又掉頭飛到這邊來，一個不小心打過去了。嘿嘿，男方?jīng)]接到，我們僥幸得了一分?！暗轿覀冴牭挠⒋??！鄙钗瘑T說。
我登場了，女方戰(zhàn)友們給我鼓勵，像跟我說：“加油，你能成功的。這次到男方先發(fā)球。哎呀!炫球，怎么辦?我頓時心里慌了。有了，閉上我小小的眼兒，輕輕地拍過去。我……我輸了，我有點(diǎn)兒傷心……可是我的戰(zhàn)友又把她的命給這個傷心的我了，我對她說：“謝謝，這次我一定會加油的?！?/p>
我又一次站上了幾分鐘前下來敗我菜鳥的戰(zhàn)場上，我放下狠話：“你們這群高手，我一定會贏的?！蔽矣眯聦W(xué)的招式跟他們打起來，我的“國產(chǎn)444星極槍”發(fā)出了一個很快的球，猶如閃電一般，呼嘯的風(fēng)一樣劃了過去，我這發(fā)出的“子彈”果然不負(fù)眾望。當(dāng)時我興奮地喊了一聲：“天啦，我贏了?！钡桨嗌喜锁B我又大聲呼喊：“我贏了，天啦，我贏了!”
這件事讓我明白“從哪里跌倒就從哪里爬起來?！?/p>
“天啦，我贏了!”
乙：心情的旅途猶如一條還未開辟的道路，沒有開端，亦沒有盡頭。避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，讓我們走進(jìn)本周“精彩推薦”。
《城南舊事》好書推薦
大家好!今天我要推薦的一本好書是《城南舊事》。《城南舊事》是著名女作家林海音于1960年出版的以七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集，也可視作她的代表作?！冻悄吓f事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說一百強(qiáng)”，八十年代還被拍成了電影，還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎，感動了一代又一代人。
在書中，林海音以她超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的文筆，通過主角小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真自然，道盡人世復(fù)雜的情感。林海音更將英子眼中的北京南城風(fēng)光融入字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設(shè)出一個明晰的時空背景。全書在淡淡的憂傷中散發(fā)出一股濃濃的詩意。結(jié)尾以“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子了”結(jié)束，讓你還想繼續(xù)閱讀林海音其他著作。
《城南舊事》有多篇文章入選我們小學(xué)語文教材。這本書值得我們小學(xué)生去細(xì)細(xì)品讀!
甲：時間像指尖劃過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。
乙：轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。
合：再見!
紅領(lǐng)巾廣播稿篇十七
女：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來了一個豐收的十月
男：留住一絲秋風(fēng)，播撒出期望的明天
女：付出一份真誠，打造愛的世界
男：敬愛的教師
女：親愛的同學(xué)
男：伸出你的手
女：伸出我的手
合：讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中
男：我是主持人——馬英豪
女：我是主持人——崔宇辰
合：大家上午好!
男：金秋十月，是我們祖國媽媽的生日，在那里，讓我們?yōu)樽鎳鴭寢尨舐暦鸥?/p>
合：祖國啊，母親！愿您永遠(yuǎn)繁榮、昌盛、禮貌、富強(qiáng)！
男：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣
女：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強(qiáng)
男：奔騰不息的黃河是她的血脈
女：巍峨屹立的泰山是她的脊梁
合：這就是我們的祖國——中國!
男：請聽詩朗誦《我愛你——祖國母親》
（女）我愛你——祖國母親！
是您賜予了我們炎黃子孫的生命！
讓我們世世代代屹立在世界的東方！
（男）我愛你——祖國母親！
是您給予我們地大物博的環(huán)境！
讓我們子子孫孫為之而自豪！
(女)我愛你——祖國母親！
是您不畏艱辛萬苦，經(jīng)歷上下五千年！
讓中華民族迎來了新時代。
（男）我愛你——祖國母親！
我為你自豪！我為你驕傲！
我將用我的雙手將您建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！
女：慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊的興奮又躍上了我們的心頭
男：建隊節(jié)（10月13日）是我們少先隊自我的節(jié)日，在其來臨之際，我們要號召大家為其添磚加瓦，為學(xué)校、為教師、為同學(xué)、為家長、做一件有意義的事，并把這一有意義的事記錄下來，期望同學(xué)們的行動讓本次的建隊日更有意義.
合：最終讓我們共同舉杯，祝愿母親——我們親愛的祖國繁榮富強(qiáng)，祝福我們偉大的祖國年輕美麗!
女：紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，我們下期再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿篇十八
合：大家好！
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了！
乙：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩藊xx
甲：我是主持人xxx。
乙：今天我們給大家?guī)淼氖顷P(guān)于學(xué)校禮儀話題，學(xué)校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。
甲：學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。
乙：1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
甲：2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：合理；適時；整潔；大方；講究場合。
乙：3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時或宿舍，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
甲：4、同學(xué)間的禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
乙：5、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！再見！
乙：再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿篇十九
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：我是主持人——馬英豪
乙：我是主持人——崔宇辰
甲：今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩逃龣谀俊?/p>
乙：安全與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的教師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。所以，我們必須清醒地認(rèn)識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。
甲：為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
乙：一、要時刻堅持高度的安全意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全自護(hù)自救知識，切實(shí)提高自我防護(hù)本事。
甲：二、要注意課間禮貌游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。
乙：三、要注意運(yùn)動安全。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時要遵照教師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)行動，防止運(yùn)動器材傷人。
甲：四、要注意用電安全，不亂動教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦。
乙：五、要注意食品安全。不到小攤小販前購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。
甲：六、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生。坐公交車時，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時必須要注意安全。放學(xué)排路隊必須要有秩序，聽從值勤教師和路隊長的指揮。
乙：七、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。
甲：八、要加強(qiáng)行為自控本事。同學(xué)之間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學(xué)帶來不良的后果。
乙：九、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
甲：十、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人的饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫忙。
乙：安全重于泰山，期望我們大家要時時處處注意安全，做遵紀(jì)守法的模范！
甲：好了，時間過得真快，又要和您說再見了
乙：期待著下次的相會，再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿篇二十
女：親愛的同學(xué)！
男、女：大家早上好！
男：伴著悠揚(yáng)的開場曲, 本期d2之聲又和大家見面了。
我是今天的主持人，來自日和中隊的xx
女：大家好，我是今天的主持人xx，同樣來自日和中隊。
xx今天我們要與大家聊什么話題呢？
男：有一種愛叫做責(zé)任，我看就聊聊“責(zé)任”這個話題吧。
首先我有一個故事要與大家分享：
女：聽了這個故事，我懂得了，在工作中追求完美，就是工作責(zé)任感的體現(xiàn)。
我也想起了陶老師跟我們講述過的另外一個故事，一個人到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的逢隙向里探望。這一看使他驚嘆不已，原來，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，因為沖刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此就一個人蹲在那里，千方百計地想修理它。而他父母、老師當(dāng)時并不在身邊。這件事令這個人非常感慨：一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的責(zé)任心。
男：這個故事使我想起了一句話，微軟總裁比爾?蓋茨說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。”
我這里也有一個反面例子《一個小數(shù)點(diǎn)釀成的悲劇》，講的是1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫獨(dú)自一人駕駛“聯(lián)盟1號”宇宙飛船完成任務(wù)準(zhǔn)備返航時，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈，無法打開，減速無望，飛船爆炸，宇航員犧牲。造成事故的原因是地面檢查人員責(zé)任心不強(qiáng)，忽略了一個小數(shù)點(diǎn)。
你們看，責(zé)任心多么重要呀！
女：是啊，我深受教育。其實(shí)，責(zé)任心，簡單地說，就是自覺地把份內(nèi)的事做好。
男：責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的金子般的光輝。
女：人必須要有責(zé)任感。我們不僅要對自己的言行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們的家長和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員，我們還要學(xué)會對國家，對社會對學(xué)校負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責(zé)任心的人吧！
男：好，下面進(jìn)入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫(yī)生?。ㄔS醫(yī)生講“健康茶餐廳”）
女：同學(xué)們，不知不覺中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
男：是??！也該是我們和大家說再見的時候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
男：每一次的離別，都意味著下一次更清新的回來。
女：今天的廣播又該和大家說再見了。
男：thanks for your listening. see you next time!
女：see you.
紅領(lǐng)巾廣播稿篇二十一
合：同學(xué)們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！
甲：本次播音由五（1）中隊提供
乙：我是五（1）中隊的（ ）
甲：我是五（1）中隊的（ ）
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：愛護(hù)紅領(lǐng)巾，做合格少先隊員
甲：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，我們要像熱愛自己的生命一樣去熱愛紅領(lǐng)巾。可是，有些少先隊員不懂得愛惜紅領(lǐng)巾。
乙：在學(xué)校里，大家經(jīng)?？吹?，有的少先隊員把紅領(lǐng)巾從脖子上解下來，幾個人相互抽打，有打有笑，顯然把紅領(lǐng)巾當(dāng)成了打鬧的工具。有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾角放在嘴里，用牙撕咬著玩，不僅把紅領(lǐng)巾咬得不象樣，也不衛(wèi)生。有的學(xué)生紅領(lǐng)巾被弄得很臟，上面滴上了墨水，或是很長時間沒有洗過，已經(jīng)變型，卷成條狀。有的學(xué)生紅領(lǐng)巾偏到了一邊。
甲：為了督促少先隊員們認(rèn)真佩帶紅領(lǐng)巾，少先隊大隊部決定在本周進(jìn)行突擊檢查，每天不定時的檢查一次紅領(lǐng)巾佩帶情況，并用小黑板公布出來，請各中隊中隊長帶領(lǐng)全體少先隊員佩帶好紅領(lǐng)巾。
乙：希望少先隊員們能做到以下幾點(diǎn)：
1、每天早上起床就佩戴好紅領(lǐng)巾，不要把紅領(lǐng)巾遺忘在家里；
2、不要隨便解下紅領(lǐng)巾，尤其是上體育課后；
3、把不干凈的紅領(lǐng)巾回家自己清洗一下，破損的紅領(lǐng)巾重新買一條；
4、正確佩帶紅領(lǐng)巾，不要讓紅領(lǐng)巾隨意歪在脖子上；
5、做到堅持不懈的佩帶紅領(lǐng)巾，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
合：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，下期再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿篇二十二
親愛的老師!同學(xué)們：
大家好!
本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面了。下面是一周回顧：
紅領(lǐng)巾佩戴情況：
2月17日：一年級13人二年級11人三年級14人四年級15人未佩戴紅領(lǐng)巾
2月20日：一年級4人二年級8人三年級10人四年級7未佩戴紅領(lǐng)巾
2月21日：一年級9二年級7三年級5四年級10人未佩戴紅領(lǐng)巾
2月22日：一年級5二年級1人三年級3四年級7未佩戴紅領(lǐng)巾
請各班班主任繼續(xù)教育，謝謝!
本周大事記有：
學(xué)校親情文化節(jié)正式開幕!我們將一同迎來豐富多彩的活動。你準(zhǔn)備好了嗎?和爸爸媽媽一起閱讀我們學(xué)校發(fā)的活動單，看看哪些是你的拿手好戲。本次的活動內(nèi)容非常多，有辯論賽、有制作親情卡或手抄報，有以畫、詩、兒歌等形式向大家倡議孝敬父母等等等等，大家還猶豫什么呢，快快準(zhǔn)備起來吧!我們期待著你們一家的大顯身手哦!
童眼看世界：
開卷，未必有益
人們都常說：“開卷有益?！蔽覅s想跟大家說：“開卷，未必都有益!就算不是壞書，是好書，選了不適合自己的書，讀了還是會有害處的!”
讀書，可以豐富知識，開拓視野，磨煉品格，讓我的文章寫得更好。所以，書籍是全世界的營養(yǎng)品。雖然書本是如此多嬌，引得無數(shù)英雄競折腰，拜倒在“書”這位“美女”的石榴裙下，但有時這位智慧的“美女”，也會變?yōu)樯咝?，所以，我們要提防這多變的“美女”，吸收它的智慧的同時，也要趕走它壞的一面!
開卷未必有益，有選擇地讀書，就能讓它幫我們打開成功之門。
本周推薦書目：《猜猜我有多愛你》
《猜猜我有多愛你》這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點(diǎn)的愛，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。最終兩只兔子都獲勝了。整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣，相信同學(xué)們一定會喜歡的。
感謝收聽本期紅領(lǐng)巾廣播臺，我們下周再見！
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