在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
遇見美好的自己篇一
人，遇見一段緣，如赴一場(chǎng)花事，馨香排面，驚艷了歲月，溫柔了時(shí)光。
花田百畝，我種清風(fēng)，也種明月；種細(xì)雨紛紛，也種陽(yáng)光明媚，也種未來(lái)可期，更種一場(chǎng)完美的遇見。
《詩(shī)經(jīng)》里說(shuō)：“邂逅相遇，適我愿兮。”《鵲橋仙》里也說(shuō)：“金風(fēng)玉露一相逢，便勝似人間無(wú)數(shù)?！庇纱丝磥?lái)，一場(chǎng)完美的相遇，不知迷了多少人的眼，醉了多少人的心。人世間最完美的事，大抵可是遇見。
有一種遇見，非要你在人間尋尋覓覓一番不可，這是塵世的遇見。
背上一只簡(jiǎn)樸的黑色布包，帶上一本書，便可出發(fā)了，一路上也不急于到達(dá)目的地，只是走走停停欣賞沿途風(fēng)景。如果遇見志同道合的人，也無(wú)需驚訝，只需相互問(wèn)候一聲，便一同上路。我們?nèi)惤懦切蕾p小橋流水旁的亭臺(tái)樓閣；去草原蒙古包里品嘗烤全羊、喝奶酒；去下著雨的江南，站在小巷里的石階上，享受那無(wú)限的愜意；我們?cè)趶R宇于燒香拜佛，在草原上放聲歌唱，在窯洞里烤火取暖……即使到了分別的時(shí)候，也無(wú)需太悲傷，揮揮手，相視而別。佛說(shuō)：“前世五百次擦肩而過(guò)，換來(lái)今生一次回眸；前世五百次回眸，換來(lái)今生一次相遇?！毕嘤鍪蔷?，何必強(qiáng)求更多。
可是相遇也未必是好，帶來(lái)的也可能是無(wú)法挽回的悲傷。就如《傾城之戀》里的范柳原和白流蘇，他們相遇了，相識(shí)了，相愛了，可是之后感情也淡薄了，離開了。猶記得張愛玲說(shuō)過(guò)：“于千萬(wàn)人之間，遇見你要見的人，于千萬(wàn)年之間，在時(shí)間的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，恰巧遇見了。那也沒有什么可說(shuō)的了，唯有輕輕問(wèn)一句：“哦，你也在那里吧？””
香徑徘徊，流連美景，觀燈猜謎，樂(lè)聚天倫，邂逅佳人，所有的相遇即是緣。沒有相遇，便沒有轉(zhuǎn)身離去的孤凄。
“一千次的回眸，才換來(lái)今生的一次相遇。”一切上天注定的東西都只在轉(zhuǎn)身的瞬間存在變數(shù)，一個(gè)轉(zhuǎn)身回眸。便已經(jīng)是故事的開頭，卻誰(shuí)也不曾想，故事的結(jié)尾，依舊是轉(zhuǎn)身。珍惜當(dāng)下的遇見吧！相信遇見便是完美。
遇見美好的自己篇二
她，是我遇見的第一位語(yǔ)文教師。
她，穿著典雅，著一雙高跟皮鞋，說(shuō)一口流利的普通話，這令我們著迷，她那明亮有神的眼睛更令我們著迷。
第一次上課，他站在講臺(tái)上半天沒有說(shuō)話，拿她那明亮的眼睛看我們。然后，滿臉深情的說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)都好可愛，真的呦！愿我們一齊度過(guò)六年，一齊把語(yǔ)文學(xué)好哦！”
她的這個(gè)開場(chǎng)白，瞬間拉近了我們之間的距離。
上她的課，我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對(duì)話、一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，從她的口中蹦出來(lái)都是一串串好聽的音符?！澳奈煌瑢W(xué)能回答這個(gè)問(wèn)題？答出來(lái)有小獎(jiǎng)勵(lì)喲！”下頭的小手，“嗖嗖”舉了起來(lái)。我很幸運(yùn)，被選中，流利地回答了問(wèn)題?！澳恰揖陀H你一下吧?！闭f(shuō)完，她便在我的額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)了！“教師，我也要！”“為什么只親他，不親我？”……我在吵鬧聲中回到了座位，心中卻十分激動(dòng)，這個(gè)教師真好，真溫柔！那時(shí)，上語(yǔ)文課是一種期待，一種享受！
閱讀課是最精彩了，每次上課，她總是給我們講述《紅樓夢(mèng)》、《紅與黑》之類的中外名著，每次都讓我們有身臨其境的感覺，仿佛我們正在畫面中，親眼看著一幕幕翻過(guò)。她說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》我已經(jīng)讀了20遍，也聽了10多遍，可是，每次聽讀都會(huì)有不一樣的感受。所以，大家盡量多讀，并且要精讀，學(xué)會(huì)做批注，盡量寫讀書筆記?！蔽业拈喿x習(xí)慣，或許就是在那時(shí)逐步養(yǎng)成的。
學(xué)校里池塘邊的紫薇花開了，她便帶著我們走入花叢?！叭绱藘?yōu)美的景色，大家快來(lái)欣賞，仔細(xì)看看，能發(fā)現(xiàn)什么？”“教師，這花會(huì)動(dòng)！”她笑了：“是的，紫薇花又叫癢癢樹，就是從那里來(lái)的了！”大家一聽都笑了，便散開去，更細(xì)致的觀察起來(lái)了?；▍仓?，我們嬉戲著，走過(guò)的人們，也都停下來(lái)，看著我們，仿佛我們就是一道亮麗風(fēng)景，這令我們倍感驕傲。
我們愛她的方式，雖然很樸實(shí)，但卻是全心全意的：幾束鮮花，不時(shí)放在了她的桌上；甜甜的糖果，也總是出此刻講臺(tái)上。他總是笑著問(wèn)，“這是誰(shuí)做的，誰(shuí)？”我們佯裝不知，向著她的，是一張張燦爛的笑臉。
三年級(jí)的時(shí)候，她調(diào)走了。臨走時(shí)，她深情的說(shuō)：“同學(xué)們，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)要靠平時(shí)積累，大家可不能放松呀！相信我們必須會(huì)重逢的！”她的話，讓我們哭得更悲痛了。她也哭了。
一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)，遇見了她，已經(jīng)帶過(guò)許多屆學(xué)生，而我們，她仍然都記得！就像我們一向記著她一樣。
因?yàn)閯偤糜鲆娔?，所以完美，那屬于我們的歲月，已經(jīng)刻在心里！
遇見美好的自己篇三
一天當(dāng)中會(huì)發(fā)生成千上萬(wàn)種完美的事，想要發(fā)現(xiàn)的話，就要去仔細(xì)觀察。
花開花謝一生盡
看著那長(zhǎng)出種子的不死鳥，也就是落地生根，臨終之前也要為自我的下一代奉獻(xiàn)。那潔白的月光照在它身上，顯得它那么大公無(wú)私。
我們做人也要這樣，互幫互助，關(guān)愛未成年人，照顧老年人，讓社會(huì)變得更加完美，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。
掃地身影為城市
這天，天陰沉沉的，我坐在喧鬧的公交車上，望著窗外，大街上十分干凈，正在忙碌的清潔工被冷風(fēng)不停的吹佛著?？粗麄冞h(yuǎn)去的背影，我由衷的佩服，他們不會(huì)怨苦怨累，每一天為城市的清潔而累死累活的，而工資也沒有多少。
清潔工，這個(gè)不起眼的職業(yè)，他們的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)的，說(shuō)清潔工是為工作為工資，倒不如說(shuō)清潔工是為社會(huì)貢獻(xiàn)。
一件小事見人心
上學(xué)路上，我乘著公交車，清晨的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，可是天還是有些涼。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒。大家見了紛紛站起來(lái)讓座，小姐姐說(shuō)：“奶奶，到我這來(lái)坐吧?！笔迨逭f(shuō)：“大媽坐那里，我一會(huì)就下車了?！崩夏棠谈袆?dòng)的連連說(shuō)“多謝！多謝大家！”我看見陽(yáng)光照在大家身上，照出了大家的善良。
是啊，生活中有許多完美的事情，想要發(fā)現(xiàn)其實(shí)很容易，只要我們有雙慧眼，就能處處遇見完美。
遇見美好的自己篇四
可能是我太幸運(yùn)了，才會(huì)遇見這么完美的你。
第一次遇見你，我只是覺得“這個(gè)女生好高啊”。殊不知，那一米七十六的海拔，擁有的是一個(gè)真摯的微笑。因?yàn)閭€(gè)高，名字中又有一個(gè)“劼”字，我們喜歡稱你為“大吉利”，而你總是回報(bào)給我們一臉燦爛的笑。
身為班長(zhǎng)，你的人緣好得著實(shí)令人羨慕。每次下課，你的身邊總有一串又一串的笑聲。
還記得開學(xué)初的一天放學(xué)，我向你要團(tuán)學(xué)聯(lián)報(bào)名的表格?！氨砀褚呀?jīng)沒了，我?guī)湍闳サ掠幠冒?。”你背起書包就走，我連忙跟了上去。
拿完表格，剛好和你順路，于是我們就結(jié)伴同行。夕陽(yáng)灑在身上，暖暖的，十分愜意。我與你邊走邊聊。
“你報(bào)廣播站的主播嗎”你突然問(wèn)我。
“嗯!”我禮節(jié)性地回給你一個(gè)語(yǔ)氣詞。
“你的聲音很溫柔啊?！?/p>
我一愣，好像從來(lái)沒有人這么說(shuō)過(guò)我的聲音，就連我自我都不這么認(rèn)為。
你似乎看出了我的不相信，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“真的!”一抹夕陽(yáng)灑在你的臉上，將你的睫毛鍍成了金色。睫毛上下動(dòng)著，使你的眼睛在黑色與金黃之間變換著，越加顯出你的真誠(chéng)。
我多期望這條路能夠長(zhǎng)一點(diǎn)再長(zhǎng)一點(diǎn)，但父親的車已經(jīng)離我越來(lái)越近了。我只好與你道別，上了父親的車。透過(guò)車窗，我看見你披著那身金色，走得緩慢。你的臉上依舊掛著淺淺的笑，那嘴角的弧度里藏進(jìn)了金色的夕陽(yáng)。
感激遇見，讓我們一齊走進(jìn)完美的初中時(shí)光里。
感激你，讓我遇見了完美!
遇見美好的自己篇五
一個(gè)人漫無(wú)目的地游離在城市的邊緣，踏著深深淺淺的腳步飄蕩著，飄蕩著。試圖想遇見些什么？于是我開始游蕩……
遇見——拐彎處的父愛
弟弟和朋友游戲時(shí)不細(xì)心弄傷了腳，汩汩的鮮血從傷口中溢出，讓人驚心動(dòng)魄。而弟弟并沒有流淚。此時(shí)他們遇見了爸爸，弟弟開始著急了。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向爸爸，用手輕輕地指了指?jìng)谡f(shuō)：“爸爸，我不細(xì)心弄傷的，好痛。”而爸爸也只是瞧了一眼，淡淡地說(shuō)道：“哦，那就快回家去。”我弟弟失望地低下頭，爸爸很快就繞過(guò)他走了只留下茫然的弟弟。他朋友看到他那事失望的表情，便拍了拍他的肩膀說(shuō)：“不用失望，你看他等一下到拐彎處的地方，就會(huì)回頭看你的?！钡艿芫锲鹱?，好奇地問(wèn)道：“你怎樣明白？”他紅著臉說(shuō)道：“我爸就是這樣?！钡艿苁哪橆D時(shí)有了期望。他們都不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭看著父親，好像在期待著什么，近了，爸爸在到達(dá)拐彎處時(shí)不經(jīng)意地回頭看了一眼弟弟。哪怕只是一眼，弟弟他們高興地跳起來(lái)，也顧不得傷口還在流血。躲在墻角處的我哭了。原先，爸爸還是愛我們的，哪怕平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲。
我遇見了，我遇見了拐彎處的父愛。
遇見——公交車上的感情
公交車上，擠滿了下班的人。人們都在互相地?fù)頂D著，生怕被別人擠下車。然而有一對(duì)夫妻卻吸引著我的目光。他們看上去，應(yīng)當(dāng)有七十多歲。只見那老伯伯用雙手擁抱著奶奶，默默地?fù)碇履棠瘫粩D壞。雙手的青筋都已顯露出來(lái)，汗珠一滴滴地從臉上滑落。奶奶也含笑地用手來(lái)?yè)岣伤暮埂ｋm然被擠的很辛苦，但他依然那么擁護(hù)他的愛人，那么溫柔地對(duì)她微笑。世界仿佛只剩下他們。即使歲月、無(wú)情地流逝，即使他早已不是當(dāng)年的偉岸，英俊的他，即使她也不是當(dāng)年青春亮麗的她?？墒撬匀粣鬯矏鬯?。他們依然相愛著。只是愛的那么細(xì)水長(zhǎng)流，相濡以沫。即使幾十年過(guò)去了，他們還在相愛著，時(shí)間在他們?cè)谘劾锟墒鞘且环N擺設(shè)罷了……
我遇見了，我遇見了公交上的感情。
遇見——課桌下的友情
跟朋友鬧了幾天的矛盾，心境總是不好，互不理睬對(duì)方。但幾天過(guò)去了，心中好像總是缺少些什么。其實(shí)回頭想起來(lái)，我們大家都有錯(cuò)，可是大家都不愿意第一個(gè)道歉，畢竟面子大過(guò)天。事情就這樣過(guò)去了。
“啪”，課本不細(xì)心掉下來(lái)。本想把它撿起，才剛彎腰。書已不知被誰(shuí)撿起來(lái)。我連忙感激。才剛抬頭，才發(fā)現(xiàn)是她。只見她沖著我微笑地說(shuō)道：“書掉下來(lái)了，我?guī)湍憬o撿回來(lái)，給?！边€是那個(gè)淡淡的微笑，我茫然的臉頓時(shí)溶化了，展開笑臉，伸手拿書。就這樣，簡(jiǎn)單的一個(gè)笑臉，吹散了我們所有的烏云。
我遇見了，我遇見了書桌下的友情。
一個(gè)人漫無(wú)目的地游離在城市的邊緣，踏著深深淺淺的腳步，飄蕩著。于是我遇見了，拐彎處的父愛，公交車的上的感情，書桌下的友情……
朋友，轉(zhuǎn)一圈，或許在下一個(gè)路口你會(huì)遇見某些人或是某些事，而影響你的一生！
遇見美好的自己篇六
遇見你，是一種完美的邂逅；遇見你，是一縷純真的情愫；遇見你，心緒如白云飄飄。
人生中，總有一次次的令人憧憬的遇見。當(dāng)然，也會(huì)有令人憂傷難忘的悲痛離別?？墒牵颜x的小船怎會(huì)說(shuō)翻就翻，總有一葉小槳帶領(lǐng)我走進(jìn)你的心田，架起一道友誼的橋梁。
友誼，慢慢擦出火花
剛剛步入初中的學(xué)校，嶄新的初中生活映入眼前，全新的教師，陌生的同學(xué)，四年的初中生活，共同的人生目標(biāo)，讓我們站在共同的起跑線。就在那天，我們認(rèn)識(shí)了，上天的安排，我們座位相距不遠(yuǎn)，雖然相隔中間的過(guò)道，似曾相識(shí)的感覺，拉近了我們的距離。盡管你高傲冷峻的的表現(xiàn)，也掩飾不住你善良純真的內(nèi)心，阻擋不了我敏銳的目光，挖掘你心底的善良。
友誼的小船揚(yáng)帆起航
共同的興趣愛好，促進(jìn)了我們的交往；共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓我們?cè)阶咴浇＝處焺?chuàng)造的“師徒制”學(xué)習(xí)方法，奠定了我們相互學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)上，我們相互幫忙，下課后，我們一齊玩耍。我發(fā)現(xiàn)你并沒有表現(xiàn)的那么冷峻，雖然你依舊是大大咧咧。對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度深深地影響著我。友誼的小船揚(yáng)帆起航，我們成了無(wú)話不談的好朋友。
友誼，沒有距離
好景不長(zhǎng)，由于父母工作的調(diào)動(dòng)，你也隨著轉(zhuǎn)學(xué)到了遠(yuǎn)方。我們之間的距離變遠(yuǎn)了，可是我還是常常懷念我們?cè)谝积R的時(shí)光，每一天下課后我們一齊開心、一齊歡樂(lè)，一齊探討問(wèn)題，雖然很多時(shí)候我們意見相左，甚至有時(shí)堅(jiān)持己見、爭(zhēng)辯激烈，可是真理永遠(yuǎn)不會(huì)被淹沒，我們的友誼不會(huì)所以而破裂，你是我學(xué)習(xí)上的“諍友”，辯論使我們更加歡樂(lè)。
雖然我們此刻千里相隔，多想再回到從前，我們?cè)谝积R述說(shuō)開心，傾訴難過(guò)，相互學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)。開心的篇章有我們共同書寫，難過(guò)的日子我們相互慰藉。
我相信，我們的友誼沒有質(zhì)保期，每一天都是嶄新的，就像陳年老酒，久而彌篤。
錯(cuò)過(guò)，是為了下一次更好的相遇，如果相遇，我們更懂得如何珍惜。
感激上蒼，讓我結(jié)識(shí)了你，在這美麗的季節(jié)；茫茫人海中，讓我們?cè)谧钔昝赖哪昙o(jì)遇到你。
遇見美好的自己篇七
意外地遇見你，是我一生中最美的收獲?！}記
天空飄著幾朵悠閑的云，太陽(yáng)紅著臉蛋，斜斜地掛在天邊，在這樣一個(gè)完美的日子里，我戴著耳機(jī)哼著歌，回到了爺爺家。
爺爺?shù)募以谝淮崩鲜浇ㄖ?，樓道里還有一個(gè)公用水龍頭。那水管早已老化生銹，每次走過(guò)那里，我總是捂著鼻子飛快地跑過(guò)，生怕水槽處陰冷、潮濕、還帶著些腐爛物品特有味道的氣味和各種爛菜葉趴在水槽底部的“慘不忍睹”的景象打擾了我的好心境。
可是今日，水管旁的一抹嫩嫩的綠色吸引了我。顧不得那討人厭的氣味，我的好奇心驅(qū)使我彎下身子，靠向那抹綠色看個(gè)究竟。那——竟然是一株新生的豆苗！
“可能是別人洗黃豆時(shí)意外落入水槽的吧?！蔽亦卣f(shuō)道，“可是這真是個(gè)美麗的意外?！?/p>
纖細(xì)的你是從水管和墻壁之間的縫隙中探出身來(lái)的，在銹跡斑斑的水管和黑乎乎的墻壁的襯托下，顯得更加生意盎然。你的'莖大約在四到五厘米處，分生成兩片幼葉。葉呈橢圓形，末尾帶著一個(gè)小小的尖端。那兩片葉好像新生的嬰兒一般，給整個(gè)世界都帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)，嶄新的期望。葉片的綠，是生命的色彩。
你的莖僅有毛衣針般粗細(xì)，好像一碰就會(huì)折斷，可卻十分硬朗，挺直了腰，期盼著陽(yáng)光的恩賜。你那奮發(fā)向上的姿態(tài)，深深震撼了我。你的生機(jī)活力與你生長(zhǎng)環(huán)境的陰暗，濕冷構(gòu)成了鮮明的比較，一綠一黑，強(qiáng)烈的色差沖擊著我的眼球，給我以心靈的震撼。你生長(zhǎng)在如此惡劣的環(huán)境中，仍然能奮力生長(zhǎng)，那我們呢？在感受你帶來(lái)的著生命奇跡的同時(shí)，我也在思考著自我應(yīng)對(duì)困境和挫折時(shí)應(yīng)有的表現(xiàn)……
意外地遇見你——最美的豆苗，使我收獲了很多。你讓我感受到了生命的偉大，使我明白了應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)困境與挫折，多謝你！
遇見你，是我一生中最美最美的意外。
遇見美好的自己篇八
小時(shí)候，我總是深深地凝望著那琴聲迭起的教室，聽著清脆悅耳的琴聲，感受那動(dòng)人心弦的旋律，思緒總是不由自主地隨它而去，直到母親輕輕把我喚回。殊不知，那一眼它已在我心中扎根。
7歲那年，我走進(jìn)了那間神秘的屋子，稚嫩的臉上充滿好奇，當(dāng)我的指尖微微拂過(guò)黑白的琴鍵，一絲清涼沁入心間，這份清涼卻仿佛能拂去心中所有的煩惱。每當(dāng)電視上放映著鋼琴家們的演奏時(shí)，我總是看得入神，我多么想要一個(gè)屬于自我的鋼琴??！大大的眼睛中流露出來(lái)的不僅僅是陶醉，更是羨慕。
那一年，那一天，我?guī)е簧淼钠v回到家，打開家門，映入眼簾的是是什么？是它！是靜靜佇立在那里的它。我扔下書包，欣喜地跑過(guò)去，不可置信地摸著，感覺如此熟悉，是久違了的朋友。觸感讓我熱淚盈眶，我最終有了自我的鋼琴，它映著我的臉頰，眼神中流露出來(lái)的是濃濃的喜悅。
四年來(lái)，我不知有多少個(gè)夜晚和它相伴，它分享著我的痛苦、我的歡樂(lè)。它就像我的朋友，分擔(dān)著我的痛苦，分享著我的歡樂(lè)！有多少時(shí)候，我會(huì)不顧一切地亂彈一氣，摸著酸痛的指尖，默默地留下兩行清淚。
小學(xué)畢業(yè)的那年夏天，我拿到了鋼琴考級(jí)的十級(jí)證書，我最終不再苦練了。從此，我和它成了路人，總是對(duì)它置若罔聞。偶爾看著它，也會(huì)想起教師的鼓勵(lì)，也會(huì)回想起多少日夜指尖在琴鍵上投下的光影。但練琴時(shí)的苦痛使我快速逃開，它就像是一個(gè)病毒，讓我唯恐避之不及。我開始冷落它，疏遠(yuǎn)它，它的上很快積了一層厚厚的灰塵。盡管母親時(shí)常擦拭它，但它卻成了我們家的一個(gè)擺設(shè)，一個(gè)顯示文藝修養(yǎng)的象征。
一天，我偶然踱步到它的跟前，輕輕撫摸著那以往陪伴著我的它，我打開塵封已久的琴蓋，清涼的觸感又向我襲來(lái)，輕輕壓下去，清脆悅耳的聲音又回到了我的耳中，我看著它，眼中頓時(shí)溢滿淚水，視線一下子模糊不清。
它，是我的伙伴；她是我的親人；他們是我的師長(zhǎng)。
多謝你們，陪伴我度過(guò)歡樂(lè)的童年！多謝你們，讓我成為更完美的自我！
遇見美好的自己篇九
在棉花飛舞的夏天，那立在校園跑道兩旁的木棉樹是最令人賞心悅目的風(fēng)景。
天空奇跡般的湛藍(lán)，陽(yáng)光降臨在樹枝與樹葉上，被分割成碎片落到了地面。棉花掙脫樹枝上的枷鎖，像囚禁已久的鳥兒被釋放出來(lái)一樣，歡快地在空中旋轉(zhuǎn)。風(fēng)把輕盈的棉花托往高處，被陽(yáng)光染成了金色，仿佛藍(lán)天中的金色云朵。
傍晚放學(xué)回家，微風(fēng)拂面，帶走一身的煩躁與疲憊。我扶著自行車，與同學(xué)一起站在木棉樹下，駐足癡望。藍(lán)天、陽(yáng)光、棉花完美地融合在一起，我頓時(shí)感覺，這就是整個(gè)世界。當(dāng)然，也包括樹下那兩個(gè)在玩耍的小孩。
“哥哥，這棉花好美??！”女孩仰起了頭，眨巴著眼睛，眼珠子隨舞動(dòng)的棉花移動(dòng)著。她看起來(lái)大概五、六歲吧。“嗯，是啊，我們來(lái)玩吧?！闭f(shuō)話的男孩就是女孩的哥哥，好像只比女孩大一兩歲。女孩一聽，立刻收回目光，裝成很神秘的樣子說(shuō)：“好啊，你先閉上眼，我有東西要送給你。”男孩聽話地閉了眼。女孩從地上抓起一把棉花站到他面前說(shuō)：“好了！”等他哥哥一睜眼，女孩就飛快地把棉花像他的臉扔過(guò)去。男孩大喊：“好啊，你敢扔我！看我怎么收拾你！”說(shuō)完就開始反擊，繞著木棉樹追著女孩跑。
可能是玩得有些累了，男孩剎住腳步，直接軟軟地癱坐在樹下，倚著樹干。他手里依舊抓著一把棉花，然后輕輕將手一揚(yáng)，白色的棉花就跳起了舞。女孩在男孩身旁坐下，細(xì)細(xì)端詳男孩的臉，撲哧一笑：“哥，你的臉粘了不少棉花呢?！蹦泻⑦B忙用手去擦，不料卻把手里的棉絮也都擦到了臉上。女孩在一旁哈哈大笑：“哎呀，還是我來(lái)吧。你怎么這么笨??！”男孩笑著瞇起了眼，女孩細(xì)心地把他臉上的棉花用拇指和食指捏住，然后放開，讓一縷一縷的棉花飄到空中……
始終不變的，是他們天真無(wú)邪的笑容。那樣的笑容，也曾是我們童年時(shí)的模樣。
天色漸晚，陽(yáng)光略微減弱了，他們站起身，手牽手轉(zhuǎn)身離去。女孩不時(shí)側(cè)身同哥哥說(shuō)話，蹦蹦跳跳地消失在我的視線中……
那是我羨慕的兩個(gè)快樂(lè)的身影，我希望他們永遠(yuǎn)快樂(lè)！
藍(lán)天、陽(yáng)光、棉花和那兩個(gè)可愛的孩子，也許就是整個(gè)世界，一個(gè)充滿快樂(lè)與美好的世界……幸運(yùn)的是，我感受到了這個(gè)世界的美好。
遇見美好的自己篇十
在鄭州的街邊有這么一副景象，一個(gè)小小的饅頭攤前面沒有坐任何人，只掛了一個(gè)小小的牌子，上面寫著“攤主回家吃飯。買饃請(qǐng)把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請(qǐng)留錢。”不知道大家如果看到這則牌子自己去買饅頭時(shí)會(huì)怎么做。這個(gè)饅頭攤的攤主是一位老大娘，五年以來(lái)，一直都是這么做，餓了就把牌子掛上，回家吃飯。有沒有人拿饅頭不給錢，她也從來(lái)沒有查過(guò)。
誠(chéng)信是立國(guó)之本，也是立業(yè)之本，更是人與人之間交流、友好相處的最根本的要求。對(duì)人就要坦誠(chéng)、真誠(chéng)、誠(chéng)信。這樣才會(huì)有更多的朋友與知心人。
古時(shí)有不少人說(shuō)過(guò)有關(guān)誠(chéng)信的語(yǔ)句，流傳至今。墨子曾說(shuō)過(guò)“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也?！贝笠馐钦f(shuō)誠(chéng)信的人，全天下的人都愿意與他結(jié)交當(dāng)朋友。魯迅也說(shuō)過(guò)“誠(chéng)信為人之本?！边@樣的話。國(guó)外也有很多，法國(guó)的巴爾扎克說(shuō)過(guò)“遵守諾言就想保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”高爾基這么說(shuō)“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格?！庇纱丝梢姡\(chéng)信對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，多么的不可或缺。一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信，就沒有了與人相處的最基本的工具。
很久以前有一則關(guān)于誠(chéng)信的這么一個(gè)故事。曾子是孔子的學(xué)生。有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子的妻子許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。曾子妻子從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子忙阻止說(shuō)：“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的、”曾子說(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊?！庇谑窃影沿i殺了。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬是保住了，但是卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。
從古至今，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，所有的名人身上幾乎都有這么一種品質(zhì)，那么就是誠(chéng)信。誠(chéng)信讓人們之間的相處變得容易，變得和諧。
雖然買饅頭的錢都是一些小錢，人們或許不在乎這幾個(gè)錢。但是每人個(gè)人都做到拿饅頭時(shí)，主動(dòng)把錢放進(jìn)箱子里。那么這些人在以后的生活里遇到再多的事，注定也會(huì)把誠(chéng)信放到第一位。
誠(chéng)信就是我們迷路時(shí)的一盞明燈，使我們看見前方的明路；誠(chéng)信是黑暗中的一支蠟燭，點(diǎn)亮你黑暗中的一點(diǎn)光明。
誠(chéng)信會(huì)讓生活更美好。
遇見美好的自己篇十一
今天吃早飯時(shí)，爸爸笑嘻嘻地說(shuō)道：“呵！隔壁王大娘家來(lái)了嬌客。聽說(shuō)那小伙子還蠻帥的?！蔽艺啥暮蜕小恢銌?wèn)道：“什么？什么嬌？什么客呀？”爸爸白了我一眼笑著說(shuō)：“嬌客就是嬌客么！小孩子問(wèn)這干啥？”我很不滿意，嘀嘀咕咕：“嬌客就是嬌客么，我還要問(wèn)你呀!誰(shuí)不知道?！卑职中Φ靡豢跓熤眹姷轿夷榿?lái)說(shuō)道：“這事，就問(wèn)你大娘去吧！”
吃過(guò)飯，我一溜煙跑到王大娘家，積極探索著我的奧秘。走到王大娘的家門口，一輛嶄新的摩托車停放在門旁。這
王大娘一向很簡(jiǎn)樸的吧？怎么有……我顧不上那么多，撓撓頭便踏過(guò)門檻。
里門開了，一位漂亮的大姑娘走了出來(lái)。我大吃一驚，這不是王大娘家的女兒小英姐嗎？自從她考上了師范大學(xué)，真的很少見過(guò)她了。今天也算得上是稀客了！她回來(lái)干什么呢？哦！來(lái)得正好。沒等她開口，我急忙拉著她的手，好奇地問(wèn)道：“小英姐，聽說(shuō)你們家來(lái)了嬌客是吧！什么是嬌客快告訴我！讓我看……"話沒說(shuō)完，小英姐一聽，本來(lái)就白里透紅的臉，一下子變得像熟透了的大蘋果，她嗔怒地捶了我一拳，罵句“小鬼頭”就一溜煙地跑開了。
我被罵得一頭霧水，撓撓后腦勺想：這是怎么回事？是不是我扯皺了她的衣服？再不就是……沒理由的嘛。我跟著小英姐走進(jìn)了王大娘的家。
一進(jìn)里門，王大娘就往我口袋直塞糖，滿面春光。我伸頭探了探，椅子上坐了一位西裝筆挺、風(fēng)度翩翩的先生與王大伯正談得投機(jī)。我怔住了，這不就是我們學(xué)校一（2）班的班主任戴老師嗎？這，這怎么
我感到更奇怪了。我手一邊捂著口袋里的糖，一邊追問(wèn)王大娘：“王大娘，爸爸說(shuō)你們家來(lái)了嬌客，在哪？快給我看看?！蓖醮竽镆宦犘Φ煤喜粩n嘴，用手指一指說(shuō)：“那不是嗎？”我順著方向看去,咦!這不是戴老師嘛！難道這就是所謂的嬌客嗎？戴老師好像明白了什么似的，望望我，又看看小英姐，臉紅透了。
我看了看戴老師，再看看小英姐含羞帶嗔的樣子，又見王大娘笑哈哈地合不攏嘴，不由得恍然大悟。噢！嬌客就是……我使勁地捶了一下后腦勺,羞巴巴地往家里鉆去。
我不由得想起了一首歌：我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……??！我的童年是多么美好、多么金燦。
遇見美好的自己篇十二
奔流而下，大江一去不復(fù)返；日出日落，光陰易逝不回頭。古者見月缺花殘而潸然淚下，今亦有為命運(yùn)操勞而感慨不已。世事變遷我們無(wú)法預(yù)料，至少逝去的江水在岸旁的生命中留下了痕跡，西山的落日也為大地留下了陽(yáng)光的香味；把美好留住，讓記憶更加絢爛。
王羲之在《蘭亭集序》中寫到：“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷……?！痹?jīng)的最愛，那些給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)的東西，也在不斷的改變，或許哪一天在我們的視線中消失，固然含有絲絲傷感，甚至點(diǎn)點(diǎn)悲痛，可時(shí)光無(wú)法倒流，我們只能在記憶中回味那些美好。
我喜歡牡丹，她的美艷，她的國(guó)色天香，常能牽動(dòng)我的心弦，可滿心欣喜也只是守望短暫的十幾天，然后，她褪去了美麗的光華，默默的變成一位護(hù)花使者；這是自然交換的規(guī)律，在惋惜中，我們能做的，只是期待來(lái)年更加美麗的花朵。
的確，行走在人生路上，有過(guò)很多很多的地方，我們來(lái)過(guò)又離開；有過(guò)很多很多的事情，我們經(jīng)歷又忘記；有過(guò)很多很多的朋友，我們相識(shí)又分開。路漫漫，美好不可能隨時(shí)相伴，即使是一路平坦，也將會(huì)有終點(diǎn)。
在人生的歷程中，且不說(shuō)逃避命運(yùn)，也不說(shuō)好運(yùn)降臨，單說(shuō)在崎嶇路上尋找那分美好，正如陶淵明，在丑惡的官場(chǎng)和自己不幸的遭遇中，選擇了隱居，面對(duì)南山，他伴著“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在東籬之下悠然采菊。
我們?cè)儆洃浿辛粝履切┦湃サ拿篮?，更?yīng)該珍惜現(xiàn)今生活中的一切美好：老師傳授給我們的知識(shí)，父母?jìng)鬟f給我們的愛，祖先們留下的需要我們傳承的優(yōu)良品質(zhì)，珍惜擁有的。才不會(huì)對(duì)我們的未來(lái)造成遺憾。
滄海桑田的演變，改變不了萬(wàn)物演繹的規(guī)律，生命的潮起潮落，改變不了追求真善美的向往，臺(tái)灣當(dāng)局的固執(zhí)，改變不了將回歸的現(xiàn)實(shí)，也改變不了兩岸人民對(duì)統(tǒng)一的期盼……美好也一樣，雖世殊事異，但她永恒不變，所以莫為江水的不復(fù)返而痛楚，因?yàn)閷?duì)水的渴望讓我們發(fā)掘更多的泉源；莫為一個(gè)朋友的離開而黯然，因?yàn)閷?duì)友情的珍惜會(huì)讓我們結(jié)識(shí)更多的朋友；莫為一朵花的凋零而落淚，因?yàn)闀?huì)有更多的美麗，更多的鮮艷在等待著你……
讓我們把美好留住，而且為了更加的美好而團(tuán)結(jié)奮斗！
遇見美好的自己篇十三
小時(shí)候，上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽課。老師拿著書，領(lǐng)著我們讀著課文：“我愛我的家園……”那時(shí)，外面綠樹成蔭，空氣清新?？蛇@美好的環(huán)境一直到我五年級(jí)時(shí)，好像過(guò)冬的大雁，一下就飛走了，消失不見了。
人們?cè)诘教幤茐沫h(huán)境。一棵棵大樹不斷倒下；河水變成了黃色，里面漂著許許多多人類制造的垃圾；種子都無(wú)法生長(zhǎng)……我美好的家園變成了一片沙漠。
一天，夏日的陽(yáng)光火辣辣地照著，我們個(gè)個(gè)都滿頭大汗。綠豆般的汗珠從臉上落到地上，一瞬間就消失了。老師在讀著文言文，我們專注地聽著。這時(shí)，窗外吹來(lái)一陣狂風(fēng)，我們都向窗外望去。只見沙塵暴鋪天蓋地地向我們襲來(lái)。老師把門窗關(guān)好，又回到了講臺(tái)。坐在第一排的我，看到老師的眼圈紅了，淚水從老師眼里流了出來(lái)，好像晶瑩的珍珠。老師用沙啞的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，讓我們這兒變個(gè)樣……”全班人鴉雀無(wú)聲，安靜得出奇。我們都開始認(rèn)真地回味著老師所說(shuō)的話。
十幾年后，我們個(gè)個(gè)都學(xué)有所成，并牢牢地記著老師當(dāng)年的話。老同學(xué)們你一點(diǎn)我一點(diǎn)，終于湊齊了三百多萬(wàn)元人民幣，開始重建美好家園。我們?cè)敬蛩阏腥偃艘黄鹬亟覉@，結(jié)果有幾萬(wàn)人來(lái)幫我們重建家園，我們非常興奮。
在開拓田地的過(guò)程，時(shí)常有沙塵暴來(lái)臨，所以十分困難：有時(shí)種子剛種下，就被吹得無(wú)影無(wú)蹤。重建家園的過(guò)程中，我們能省一元是一元，從一日三餐到一日兩餐，從一日兩餐到一日一餐，生活非常艱苦。我們沒有錢買那些機(jī)器，只能用一雙手來(lái)開拓田地。雖然很累，但我們不曾放棄。
三年過(guò)去了，沙漠里終于冒出了幾棵嫩綠的小樹苗。我們給它精心地照顧。每天都去看看樹苗是否健壯，有沒有枯萎了……不知持續(xù)了多久。經(jīng)過(guò)我們十二年的奮斗，終于，美好的家園又回來(lái)了。我們站在山頂，放眼望去，盡是一片遼闊壯美，連綿不斷的樹林，林中樹木參天。
河水開始流淌，看著這浪花中濺出的水珠，仿佛看到了老師當(dāng)年晶瑩的淚珠。幾十年前，這里一棵樹也看不到，幾十年后，這里長(zhǎng)滿了樹。
如果老師還在就好了，真希望她能看到現(xiàn)在家園的樣子?。?/p>
遇見美好的自己篇十四
還記得，有一種感覺叫做刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得，有一種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈，如今快要煙消云散……
節(jié)日，一個(gè)多么溫馨的詞。千百年來(lái)，在詩(shī)人的筆下，那里有著優(yōu)美的意境：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后?！痹?jié)的彩燈，映射著鄉(xiāng)里族人的情緒，默默的守候，化為淡淡的哀愁；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，“月兒彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁”，這中秋的明月，投影下一地細(xì)碎的鄉(xiāng)愁、靜靜的思念，承載著濃濃的祝福。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，在登高望遠(yuǎn)的時(shí)刻，秋風(fēng)就在念親心切的旅人身旁輕輕地吟唱；“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著新一年的美好憧憬……
那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿心田的美妙，似乎就是天上飄逸的白云，永存于中華民族的上空。而今猛然回首，卻不見了它們的芳蹤。是不是情人節(jié)的玫瑰遮住了年輕人的視線，以致暗淡了元宵的燈火？或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的嘴里滿口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒？
節(jié)日是一種民族文化，我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無(wú)意中延續(xù)這種文化。“洋節(jié)”的到來(lái)，帶給了我們新鮮活躍有視覺沖擊力的開放的西方文化，它開拓了我們的視野，豐富了我們的見聞，活躍了我們的思想，對(duì)我們是有益的。但我們更應(yīng)珍惜、繼承我們這個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的中國(guó)節(jié)日，凝結(jié)著深厚的民族情結(jié)：端午思賢臣，中秋念家人，重陽(yáng)尊老者，清明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德，歷久彌新，永不褪色。其實(shí)，我們?cè)趹c祝傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)，也就是在弘揚(yáng)民族文化精神！
一方水土養(yǎng)育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇“洋”輕“土”，就是盲目媚外；如果我們崇“洋”重“土”，則是兼容并收，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我完善。因此在“洋節(jié)”與“土節(jié)”之間，我們應(yīng)該把握適宜的尺度。對(duì)于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，決不全盤西化，更不墨守成規(guī)，要讓我們的民族文化走向美好的明天！
看，在上元節(jié)的燈火里，中華民族的瑰寶——詩(shī)詞，化作燈謎爭(zhēng)妍斗艷；聽，那銀鈴般的笑聲伴著清香盈盈飄去，其中隱隱夾雜著異香的情人節(jié)玫瑰和異味的圣誕之歌……
遇見美好的自己篇十五
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”。每當(dāng)吟哦諷誦這句千古絕唱，我總會(huì)幻想那位亭亭玉立的伊人，正立在那座高山之巔，腆著素雅的臉龐，微笑著，向我招手，我心中的伊人——就是她——象棋。自打第一次遇見她，我便向前奔跑，盡管道阻且長(zhǎng)，可我依舊奔跑，向著美好奔跑！
不得不承認(rèn)，十月的無(wú)錫的確惹人心煩，正是陽(yáng)光明媚的日子，冷不丁便烏云密布，雷公發(fā)威，電母生嗔，頃刻雷電風(fēng)雨交加，一場(chǎng)暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。
“將軍。”一聲刺耳的話語(yǔ)在我耳畔生根發(fā)芽，隨之而來(lái)的卻是同學(xué)們無(wú)情的嘲笑。我怔住了，良久才發(fā)現(xiàn)我敗局已定，縱使諸葛再世，中達(dá)再生也無(wú)力回天?！皢?，自幼就學(xué)習(xí)象棋，還輸給我。”“就是呀，別學(xué)了……”噙著淚水，我不敢出聲，默默踏上了回家之路。
那真是禍不單行的日子，剛出門兒，淅淅瀝瀝的雨絲便悄無(wú)聲息地探進(jìn)頭發(fā)，浸濕了衣衫，我沒有帶傘，只好加快了腳步。
突然，一抹新綠映入眼簾，它像一塊吸鐵石，吸引著我定住腳步，我定睛一看，原來(lái)是一叢嫩草，它昂著頭，對(duì)抗著雨。雨漸漸大了，萬(wàn)千雨點(diǎn)無(wú)情地砸下，它毫無(wú)懼色地挺直著腰桿。不遠(yuǎn)處，那屋檐下的草呢，無(wú)雨無(wú)光，早已枯黃，毫無(wú)生氣地聳拉著腦袋，仿佛抱怨著命運(yùn)不公。
“是呀！磨難使人進(jìn)步！它才是上帝送給人類最好的禮物呀，”我猛然醒悟，“張海迪身殘志堅(jiān)，馬云貌下意固，然而我這點(diǎn)磨難算的了什么呢？”我不禁加快腳步。
山中的陰霾早已逝去，美好的伊人正立前方，我向著美好奔跑。
或閱資料，研究陣法，把心得體會(huì)記錄在案，或請(qǐng)教爺爺，與之對(duì)弈，冷靜思考，沉著分析；談笑風(fēng)云，卻明暗藏殺機(jī)；欲赴鴻門，方知笑里藏刀。沙場(chǎng)如棋，棋如沙場(chǎng)，談笑間檣櫓灰飛煙滅，揮子時(shí)戰(zhàn)勢(shì)瞬息萬(wàn)變，不到將軍無(wú)路時(shí)，我們從不停止思考，不到老帥無(wú)方時(shí)，彼此從不停止戰(zhàn)斗?；蜷e下來(lái)，獨(dú)自一人擺上棋，自己與自己下一盤，“最強(qiáng)大的敵人，是自己?！眲倽撔脑O(shè)計(jì)走完紅，便靜心應(yīng)對(duì)抵抗黑。一盤下完，天早已黑下來(lái)，但我的心又充實(shí)起來(lái)，明亮得如白晝。
那天，是第二次對(duì)戰(zhàn)的日子。我充滿信心，蹬上跑鞋，背上棋盤走出了家門，陽(yáng)光是那么的清澈，空氣是那么的清新。目標(biāo)已在心中，我要做的，只是向著好奔跑！
遇見美好的自己篇十六
終日我都在探索生命的美好，直到遇見了你，才方知這世間真正的美好是何種模樣。
你天真、浪漫、可愛，猶如這世間下的第一場(chǎng)春雨，純潔神圣的雪花，初春那稚嫩的柳葉。你就像世間一切都美好，但所有美好又不及你。
2021年10月26日14時(shí)15分，你正式參與到了我的生活中。那時(shí)的你很小，就像一個(gè)枕頭似的那么大。奶奶小心翼翼地抱著你，你在不停的嚎啕大哭，我仔細(xì)地觀察著你：你并不像別的小孩，你并不算漂亮，臉蛋也并不精致，皮膚不僅不白反而有些黑，兩只眼睛緊的閉著，嘴巴也不大，一直在不停奮力大哭。兩個(gè)小手放在肚子的位置，想動(dòng)卻好像被什么綁著一樣，下邊裹你的毯子，一鼓一鼓的想著應(yīng)該是兩個(gè)小腳丫在不安分地踢吧。就是這樣的一個(gè)你，讓我的心都要融化了，這大概就是做姐姐的感受吧。
時(shí)間一天天過(guò)去，你開始牙牙學(xué)語(yǔ)。全家每一天都熱衷于教你說(shuō)話。每次我認(rèn)真看著你那炯炯有神的大眼睛，對(duì)著你一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：叫姐姐，姐姐。你總是困難地發(fā)出幾個(gè)巴巴的聲音，始終只會(huì)叫爸爸。那雙眼睛還會(huì)緊緊盯著我，眸子中透出的滿是期待與渴望，好像在等著接受我對(duì)你的夸獎(jiǎng)，我覺得可愛，忍不住笑起來(lái)，你雖然不知道為什么笑，但還是和我一起咯咯地笑起來(lái)。這時(shí)你胖乎乎的小臉上：眼睛瞇成了一條縫，臉上的肉都擠在了一起，張開小嘴，用兩顆小門牙對(duì)著我。那笑聲就猶如潺潺清泉般悅耳動(dòng)聽。
后來(lái)你學(xué)會(huì)了說(shuō)話，隨著年齡的增長(zhǎng)，你也學(xué)會(huì)了寫字。幼兒園的你總是喜歡裝模作樣地寫字，而到了一年級(jí)，你變得真正喜歡寫字。你總是精力充沛，精靈古怪，腦子中總會(huì)不停地蹦出有趣新鮮的想法。我經(jīng)常會(huì)在書桌上，發(fā)現(xiàn)寫著我愛你的紙條。記得第一次我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，你就在我的身后，驕傲地看著我，小嘴動(dòng)著說(shuō)：姐姐，我愛你。眸子中清澈，眼底看到的一絲害羞和真誠(chéng)。
印象中的你還是那個(gè)只會(huì)嚎啕大哭，走路搖搖晃晃，只會(huì)伸手向我要糖那個(gè)小女孩，但轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)不比我矮多少，原來(lái)的小手也逐漸長(zhǎng)大，成為了能照顧我的人。
你就像一股清泉流淌在我人生曲折的小溪中，你是那么甘甜、清新、純凈。
生命本就美好，而你正是美好本身。
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