在生活中，有許多我們沒有經(jīng)歷過的事情，這也是我們需要關(guān)注的議題。結(jié)合實(shí)際，用事實(shí)說話，增加說服力；掌握這些技巧可以幫助我們更好地應(yīng)對各種情況。
開學(xué)那些事的日記篇一
如今的愛恨情仇
曾經(jīng)的無話不談
如今的隔閡陌生
也許是為了適應(yīng)環(huán)境
我們變了
時間讓我們看清了很多
看清愛
也看清恨
看著黑板上的“五組”
想起了那年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
不知不覺，眼角濕潤了
我們還是我們
只是心，不似從前單純了
聽著《十一年》，我們感動了
歌詞里的每一句都觸動心弦
“如今的我丟了純真的笑臉”
是啊，我們都少了那份純真
歲月匆匆流逝
刺痛了回憶
也帶走了曾經(jīng)的歡笑
看透了許多
改變了許多
失去了許多
不停的回憶
傷了自己
痛了心
讓回憶遠(yuǎn)走
是最好的選擇
每個人都有一段傷痕吧
或許時間就是最好的療劑
開學(xué)那些事的日記篇二
今天，我去杜橋新村的公園玩，親眼看到了一場追逐游戲。
“呀！”一走進(jìn)公園，我驚奇地歡呼起來，原來一群是五彩繽紛的蜻蜓姑娘們在空中跳舞。
忽然，一只只麻雀被蜻蜓引來了，一場激烈的游戲開始了。
蜻蜓首先使用了“偽裝術(shù)”。只見綠蜻蜓飛入灌木叢中，紅蜻蜓飛入鮮花叢里，弄得麻雀不知所措，但一些有經(jīng)驗(yàn)的老麻雀就騙不過了。
蜻蜓見勢不妙，再使用了“迷幻術(shù)”，它們飛在了一起，我看得眼花繚亂，有些眼疾手快的麻雀還是把一些蜻蜓吃掉了。
一計(jì)不成再生一計(jì)，蜻蜓先后使用了“驚嚇術(shù)”和“誘惑術(shù)”，都沒成功。
最后，蜻蜓使用了“分散術(shù)”，只見它們從四面八方散開了，麻雀學(xué)以致用，也散開去?？墒?，這一次，麻雀一只只失望地飛回來了，它們一只也沒捉到蜻蜓。
自然界弱肉強(qiáng)食，萬物無時無刻都在競爭！
開學(xué)那些事的日記篇三
今天，是我步入董村中學(xué)的一個月紀(jì)念日，想起這一個月和父母經(jīng)歷的那些事，真可謂酸甜苦辣，樣樣俱全。
酸
開學(xué)的第一天，也就是9月3日，我和我的母親拿著鋪蓋等行李，一大早乘車來到學(xué)校的門口，望著那校園中活動的人群，我竟然心生畏懼，竟不敢邁進(jìn)校園，后來，還是在母親的鼓勵下我才邁出了第一步——走進(jìn)了教學(xué)樓后面的宿舍。在整理好東西后，我的母親又領(lǐng)著我給我辦了飯卡，一遍又一遍的囑咐著我，應(yīng)該在學(xué)校怎樣打飯、打水……，一邊走一邊帶著我走進(jìn)了我所在的班級，望著這陌生的人群，陌生的老師，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向了我的座位開始上課。母親沒有和我說什么，只是和老師溝通了幾句話后，轉(zhuǎn)身離開了校園，望著母親的背影和這陌生的環(huán)境，我心里有種說不出來酸酸的感覺，眼淚濕潤了雙眼。
甜
雖然我在一個陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，但我逐漸適應(yīng)了這種生活，還當(dāng)上了歷史課代表，并且我主動與班中的同學(xué)交往，結(jié)識了幾個志同道合的朋友，但不管怎樣，一個人在教室里學(xué)習(xí)累了，便與同學(xué)們交流交流，我心里是很甜的。
苦
學(xué)校的作息時間很緊張，常常是累的我手忙腳亂、筋疲力盡，造成了嚴(yán)重的腦力衰弱，而且學(xué)校食堂的飯菜也不合我的胃口，所以我經(jīng)常是饑一頓飽一頓，再這樣下去，我都擔(dān)心我要內(nèi)分泌失調(diào)了。哎，沒辦法，誰讓學(xué)校的生活就是這么苦呢。
辣
因?yàn)檫@種枯燥乏味的住校生活導(dǎo)致我上火了，我的母親為了穩(wěn)定我的病情，特意在我去學(xué)校的時候，給我拿了一些雙黃連口服液和消炎藥。盡管如此，我的病還是沒有好起來，母親知道我的那點(diǎn)心思，特地拿了些菜，從家里趕來，當(dāng)時正是正午時分，母親因?yàn)橹?，怕耽誤了我的學(xué)習(xí)，累得滿頭大汗。等她趕到學(xué)校時，我們剛好下了最后一節(jié)課，下學(xué)的人群幾乎要將她淹沒，但母親不顧長途跋涉的勞累，伸長了脖子在人群中努力地尋找著我，終于，她找到了我，我望著累得滿頭大汗的母親，手里顫顫巍巍的拿著那一罐已經(jīng)發(fā)涼的菜，我再也忍不住了，撲到母親懷中哭了起來，這就是母愛，辣辣的、酸酸的，沁人心脾。
在學(xué)校的住校生活，可能非常辛酸，非常艱難，但這始終是我最珍貴的記憶。
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開學(xué)那些事的日記篇四
對所有家長來說，每年秋季的開學(xué)日，都具有不同尋常的意義。經(jīng)過一個暑假的休息娛樂和調(diào)整，孩子們又要升一個年級啦。開學(xué)日除了分發(fā)新課本，部署新學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，各學(xué)校也為學(xué)生們精心準(zhǔn)備了開學(xué)日的第一道大餐——“開學(xué)第一課”，這已成為學(xué)校教育非常重要的環(huán)節(jié)。每一年，開學(xué)第一課的主題都不盡相同，從今天開始，讓我們一起來看看那些別具特色的開學(xué)第一課。
今年的開學(xué)第一課，我們學(xué)什么？今年是紅軍長征勝利80周年。9月1日晚上8點(diǎn)，中央電視臺綜合頻道播出的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，將以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“長征精神”，為同學(xué)們講述紅軍長征路上的故事。
節(jié)目分為“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈”四節(jié)課，節(jié)目主持人撒貝寧、董卿、何炅將帶領(lǐng)同學(xué)們一起聆聽長征故事，學(xué)習(xí)長征精神，在展現(xiàn)長征精神的同時尋找長征與當(dāng)下的結(jié)合點(diǎn)，給青少年以價值觀的啟迪和引導(dǎo)。
在第一個篇章《信念不移》中，撒貝寧以《三棵柳樹》的感人故事作為開場白，也為整節(jié)課的“致敬長征”主題定下基調(diào)。第二個篇章《勇往直前》的主持人何炅，則邀請“獨(dú)臂將軍”賀炳炎之子，講述這位傳奇英雄的故事。
董卿接棒第三個篇章《百折不撓》，對話將軍的后人們，講述了許多紅軍百折不撓的故事。第四篇章《堅(jiān)持不懈》，撒貝寧將提出“新時代，我們應(yīng)該怎樣傳承長征精神”的思考。
今年的《開學(xué)第一課》還邀請了多位經(jīng)歷過長征的老紅軍，他們平均年齡都超過百歲。在革命歲月，是他們用自己的雙腳踏出了長征路，用自己的意志譜寫了長征精神。
開學(xué)那些事的日記篇五
這幾天在校園里發(fā)生了許多事情，有悲傷的，有高興的，有煩惱的，有麻煩的。搞的我一個頭兩個大，我不知道該怎樣處理這幾件事?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)的擔(dān)子也在慢慢的增加，也許有人知道，一上五年級，學(xué)習(xí)的壓力很大，比上四年級的壓力多的多，在家里，整天都在寫作業(yè)，也沒有時間說出來。正好，現(xiàn)在我可以把在校園里面發(fā)生的事吐出來了。
一天下課了，我準(zhǔn)備下樓玩，以便清醒一下頭腦，讓下一節(jié)課上的更愉快，十分鐘過后，上課鈴打響了，我便來到教室，忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆丟了，我納悶著，會是誰刻意把我的鋼筆偷走了呢，這支鋼筆丟了，當(dāng)然要再買一支呀!我一般是不買鋼筆的，這件事情令我很悲傷，那支鋼筆很貴，五元錢。我覺得既可惜又悲傷，可惜的是，我買的五元錢鋼筆丟了;悲傷的是，我很恨這個人，自己沒有鋼筆呀!非要去偷嗎?我真想不明白。
還有一件事情，令我很高興。那就是我們班拿了一等獎的唱歌比賽。總之，我作為五三班中的一員，這件事是令我高興的。也許有的班不服氣，恨他們班沒有得一等獎。
不用我說你們也知道，煩惱總是離的我們最近了，這件事就是我煩惱的事。我們組的組長總是讓我把作業(yè)本交到他那，而不是他來收本，這一點(diǎn)使我很煩惱，我想既然你是本組組長，就應(yīng)該盡到組長的責(zé)任，而不是整天都對組員嘮嘮叨叨的，這件事情我真的很煩。
還有一次在校園里，我在掃地，我本是撮灰的，可是我發(fā)現(xiàn)，另外幾個同學(xué)都不掃，光讓我一個人全包了。我覺得這樣我一個人干，很麻煩，應(yīng)該一個人分工一點(diǎn)，這樣既快又干凈。
這些事情都是我在校園里發(fā)生的，各式各樣的，我不知道你們在校園里發(fā)生了哪些事情，快來談一談吧!
開學(xué)那些事的日記篇六
今天我要好好寫寫我的妹妹。
妹妹是我的小跟班，她總是跟著我，學(xué)著我，就像我的“跟屁蟲。”
我的妹妹生氣起來可不得了，一生氣她就使出“獅吼功”大哭大叫，她的聲音很大，我腦子都快炸了。
雖然妹妹很淘氣，可有時又很會照顧人，我哭的時候，她會拿餐巾紙幫我擦眼淚說“姐姐你別傷心”。我生病的時候她會抱抱我，還讓我勇敢吃藥，不要怕苦。
妹妹的心情有時是“晴天”，有時是“暴風(fēng)雨”，連最準(zhǔn)的天氣預(yù)報都保不準(zhǔn)。妹妹有時像一只大老虎，有時又像一只小貓咪。
我很開心有一個這樣的妹妹，我們是最好的姐妹。
開學(xué)那些事的日記篇七
短短的黑發(fā)，強(qiáng)壯的身體，高高的個子，大大的眼睛，這就是我的爸爸。
我的爸爸是屬兔子的，但是他可不像兔子一樣?jì)尚】蓯?，而像一頭大狗熊。
有時爸爸像熊二，很貪玩，很貪吃。記得有一次，我和爸爸在樓下玩無人機(jī)，我玩得正高興時，爸爸一把搶過遙控器，一下子把按鍵按到底，讓飛機(jī)“嗖”地一下飛到了九霄云外去了，再也沒回來。他還很貪吃，奶奶包的餃子，一口一個，一會兒功夫就吃完了一大盤，竟還說沒吃飽呢！
有時爸爸像熊大，認(rèn)真工作，愛護(hù)家人。有一次半夜，爸爸公司有急事，需要他去處理，爸爸立馬穿好衣服，以最快的速度沖出家門，急忙向公司趕去。還有一次，奶奶生病住院了，爸爸日日夜夜在醫(yī)院照顧她，無微不至，直到出院。
這就是我的爸爸，既可愛又可親的好爸爸，他是我的榜樣，我很愛他。
開學(xué)那些事的日記篇八
討厭！討厭！馬上到軍訓(xùn)時間了，不能帶手機(jī)、不能帶零食、更不能帶錢！自打還沒軍訓(xùn)時，我就討厭起了它。再我心里，軍訓(xùn)就是不自由、不快樂。
可是……我的想法是錯誤的！就當(dāng)回到城市的'喧鬧時，我知道我想錯了。
來到山青世界，讓我用一個詞來形容：就是喜怒哀樂。這四個字，就像四個好伙伴一起讓我渡過難忘的軍訓(xùn)。
一來到這里，城市的喧鬧沒有了，靜靜地讓人感到心情無比舒暢。教官給我們講述山青，訓(xùn)練我們的自理能力，老師給我們上快樂、富有動力的課，如：爬山、攀巖……哪些學(xué)生不聽話，教官就會教訓(xùn)你……因此，第一天與第二天讓我們感到煩，但不由就習(xí)慣了軍事化管理，甚至喜歡上了山青世界！所以到了離別時都流下最真誠與純潔的淚水，把我們動搖了，淚水不由地流下，當(dāng)要倒計(jì)時回去的那一會，許多人被打動了。我還記得老師們送給我們大家的節(jié)目：“真心英雄”。
同學(xué)們讓我們記住山青世界，記住關(guān)心教育我們的老師和教官們，就讓那些天的回憶一直深深地印在你心里吧！
開學(xué)那些事的日記篇九
哈哈，我今天無意中聽到杜昊哲說的一句話：“語文老師今天不來學(xué)校，去洛陽了！”我心想：（好）不來學(xué)校，那不就意味著沒有作業(yè)了么？（壞）不來學(xué)校，那一天不就6節(jié)數(shù)學(xué)課了么？早上3節(jié)，下午帶上自習(xí)共3節(jié)。唉！語文老師不來學(xué)校的這一天，非要把數(shù)學(xué)課上煩不可！但沒家庭作業(yè)怪爽！
下午放學(xué)，數(shù)學(xué)老師只布置了數(shù)學(xué)作業(yè)，沒有布置語文作業(yè)。我們?nèi)嗳诵那榧樱?/p>
老師剛走出門，哇！只聽見“咚咚啪！咚咚啪！”我們男生拍兩下桌子，一下手。持續(xù)了5分鐘，突然！數(shù)學(xué)老師進(jìn)了班門，大聲吼道：“誰拍了！”教室里頓時鴉雀無聲。誰也不敢吭一聲氣！“再拍一下試試！拍一下就布置語文作業(yè)！”說完，數(shù)學(xué)老師又走出了班門。
又過了一會，“咚咚啪！咚咚啪！”我們又“記吃不記打”的拍了起來，正在興奮的.時候。一個同學(xué)大聲喊道：“數(shù)學(xué)老師來了！”教室又頓時鴉雀無聲。我們了“屢教不改”，這回可把數(shù)學(xué)老師給激怒了?！俺彝プ鳂I(yè)！”“唉！唉！唉！”幾個人沮喪的聲音。
今天真是空歡喜一場??！
開學(xué)那些事的日記篇十
軟件不用安裝，運(yùn)行后即可使用。單擊“新建”按鈕，會彈出“新建系統(tǒng)對象”向?qū)У谝徊綄υ捒颍谶@兒可設(shè)置要創(chuàng)建的系統(tǒng)對象名稱及其詳細(xì)描述。接著單擊“下一步”按鈕，在新對話框中用戶需注意選擇，新建文件夾圖標(biāo)和程序圖標(biāo)是不一樣的，筆者在這里是指定的qq程序，所以選擇了“系統(tǒng)對象匹配一個程序”選項(xiàng)，再單擊輸入框后面的瀏覽按鈕，找到qq程序所在的位置并單擊“打開”按鈕，這時它的路徑就會出現(xiàn)在輸入框中。如果想為一個文件夾創(chuàng)建系統(tǒng)對象，可利用同樣的方法來選擇相應(yīng)文件夾。
再次單擊“下一步”按鈕，在此同樣單擊輸入框后的瀏覽按鈕，這時彈出一個“選擇圖標(biāo)”對話框，從中選擇喜歡的程序圖標(biāo)，單擊“確定”即可設(shè)置成功。
設(shè)置系統(tǒng)對象訪問對象和出現(xiàn)位置
系統(tǒng)對象特殊選項(xiàng)設(shè)置
再次單擊“下一步”按鈕進(jìn)入最后一個步驟，在這兒有幾個特殊選項(xiàng)：允許查看屬性、允許刪除、允許創(chuàng)建備份、允許創(chuàng)建快捷方式、允許移動到其它文件夾、內(nèi)容在可移動存儲介質(zhì)上等。本文的目的就是建立一個不允許刪除的系統(tǒng)對象圖標(biāo)，所以這里就不選擇“允許刪除”了，如還有其它的需求就可以選擇其它項(xiàng)，這兒可以多選（如圖2），最后單擊“確定”就完成了屬于自己的系統(tǒng)對象的創(chuàng)建。在這兒如果不選擇“允許查看屬性”項(xiàng)，就會對所建的系統(tǒng)對象屏蔽右鍵菜單下的“屬性”命令，這樣就不會讓別有用心的人找到你的文件或文件夾的存放位置了，起到了很好的保密作用。如果對所建系統(tǒng)對象的名稱、圖標(biāo)、描述、位置等不中意時，選擇該對象，單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇相應(yīng)的命令來修改它們。
最后會在放置創(chuàng)建的系統(tǒng)對象的位置找到它，這時會發(fā)現(xiàn)它已與系統(tǒng)本身的系統(tǒng)對象具有了同樣的屬性了。如不能被刪除、查看屬性等特性。
二、專家模式dd管理系統(tǒng)自建的系統(tǒng)對象真輕松
常用的系統(tǒng)本身的系統(tǒng)對象并不是很多，有些還是很危險的，用戶也可以利用這款軟件來輕松將它們隱藏起來。單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“專家模式”，這時會發(fā)現(xiàn)在“已建立的系統(tǒng)對象”下會出現(xiàn)許多系統(tǒng)本身就有的系統(tǒng)對象。
對它們的操作和自己所建的系統(tǒng)對象操作方法一樣，可以進(jìn)行重命名、修改圖標(biāo)、更改描述內(nèi)容、隱藏甚至可以移動或刪除它們，來保護(hù)電腦的安全。在這兒要提醒朋友們的是，對于刪除系統(tǒng)自身的系統(tǒng)對象要慎重，一旦刪除，恢復(fù)是很麻煩的事兒，用戶可以讓它們隱藏起來，用時也好還原。
開學(xué)那些事的日記篇十一
背著簡單的行囊
為了心中的理想
孤獨(dú)的站在城市的中央
有過迷惘
也有過絕望
有過心痛
也有過受傷
但心中的理想告訴我
一定要堅(jiān)強(qiáng)
頭頂是火辣的太陽
地上是渾濁的泥漿
汗水濕透了衣裳
磚刀在我們的手掌上舞蹈
手上的繭子厚得
就像歷史遺留的城墻
紅磚就像那琴鍵
在我們的手上
彈出了一曲曲優(yōu)美的樂章
飄蕩在城市的上方
一座漂亮的樓房
又立在了城市的中央
櫛風(fēng)沐雨的日子里
我們的臉卻顯得更加的滄桑
城市的煙花
就像家鄉(xiāng)的繁星
閃爍的掛在天空上
思念的雙眼
望著家鄉(xiāng)的那個方向
看著城市的情侶
就想著家里面我們那勤勞的婆娘
去商場
給她買了件漂亮的衣裳
等回家
告訴她這座城市的輝煌
不知那一年
我們才能擁有
這座城市的一寸地方
開學(xué)那些事的日記篇十二
1.
學(xué)生時代我常常去看小劇場話劇。
那時，我特別喜歡當(dāng)?shù)貏F(tuán)的一個小演員，每次謝幕都抱著花屁顛屁顛地上臺送她。要是她先收了別人的花，我還非要等她撂下，再送一次。
送得次數(shù)多了，一來二去熟悉了，就互相關(guān)注了對方的博客。
那時候微信微博還沒流行起來，我們眼里的“網(wǎng)絡(luò)紅人”還是老徐這種級別。博客上除了正兒八經(jīng)設(shè)專欄寫文章的學(xué)究，對于普通人來說就是內(nèi)心的自留地。文藝青年們認(rèn)真寫下牢騷苦悶，借此傷春悲秋。
小演員是個湖南妹陀，雖然已經(jīng)是他們小劇團(tuán)里的女一號，舞臺上風(fēng)光旖旎，博客里卻寫著滿是自己的憂愁：大到事業(yè)遭遇瓶頸，未來方向迷茫，小到在舞臺上崴了腳，去試鏡被導(dǎo)演嫌棄個子矮，甚至責(zé)怪父母早早送她學(xué)藝。
后來的一段時間她在本地電視臺頻頻露面，爾后北上發(fā)展。這幾年，她參加了幾部影視劇的拍攝，終于從配角成了二線。
有一天我忘記是為了查什么資料，登進(jìn)了自己的新浪博客。又不小心從時隔已久的訪客名單中點(diǎn)進(jìn)了她的新浪博客，以前的那些文章赫然在目。
我半開玩笑地提醒她，原來你寫的那些博客，怎么還沒刪？
她反過來問我，你不是也一樣？
2.
我發(fā)現(xiàn)越來越多人，習(xí)慣在某一時間突然就清空了所有的舊動態(tài)，就像某一種儀式感。
我特別能夠理解，這樣的行為會給人百廢待興的心理暗示。隨著時間日漸成熟之后，看到動態(tài)里那個不成熟的自己，我也曾有過芒刺在背的感覺。
但每次把鼠標(biāo)移到刪除鍵上，我又忍不住地要移開。
我算是在互聯(lián)網(wǎng)上寫生活記事相當(dāng)早的那一批，小學(xué)的時候擁有了百度帳號，每天在貼吧里混著，寫寫百度空間。后來博客流行，就開通了新浪博客。
現(xiàn)在偶爾看到網(wǎng)絡(luò)上的“小學(xué)生化妝大賽”?？吹侥切┘夹g(shù)拙劣卻自信滿滿的小孩子，被圍觀者充滿優(yōu)越感的議論包圍，就感慨當(dāng)年的網(wǎng)友是多么善良，能夠包容著一個自以為成熟、實(shí)則幼稚的小小少年，平安長大。
微博剛推出的時候，我已經(jīng)在玩微縮版的微博——“飯否”了。，注冊了微博，當(dāng)時只以為是博客的附屬品，沒意識到有朝一日它會大紅大紫。
算算到現(xiàn)在，這個自說自話的微博，已經(jīng)陪伴了我整整七年時間。
在qq空間里，我寫過從小學(xué)升初中的時候不知所措的迷惘和困頓，寫過升到高中時對周遭一切的不能適應(yīng)。寫過自以為成熟現(xiàn)在看來卻矯情又幼稚的武俠小說，還用自己心愛的明星做了同人。寫了幾首酸溜溜的小詩，就以為自己可以成為詩人。
如此這般幼稚，卻的的確確是曾經(jīng)的我。
3.
一個時代都有一個時代的印記。就像我們都曾經(jīng)以為qq空間就是永恒。
——后來我們才發(fā)現(xiàn)，我們是完全多慮了。
百度空間已經(jīng)消失了。人人網(wǎng)上互相評論的好友都畢業(yè)了。qq上僅僅剩下幾個活躍分子輪番發(fā)著動態(tài)，更多人留下了灰暗的頭像和簽名檔里新的聯(lián)系方式。曾省吃儉用花錢打扮的qq空間還是原來的樣子，一打開響起的音樂還是年少時喜歡的那一曲。微信的朋友圈搜索早已改版。微博的時間軸已經(jīng)不那么管用了，七年間的內(nèi)容，每到要尋找時，就不時地提醒我“搜索不到您想要的內(nèi)容”。
可我一條也不想刪，甚至幻想著有一天，當(dāng)心愛的人騎著白馬來到我身邊時，除了童年相冊里那些他錯過的容顏，還能讀懂那些他到來之前的心事。
我還能在只言片語里找回曾經(jīng)的自己，她不完美，卻一點(diǎn)一點(diǎn)在修繕，像一棟大樓建起前的一磚一瓦。
我一心一意地翻閱著過去的自己，就像樹葉要知道自己從那棵樹上飄下來，被摘去的花朵知道了自己生長的土壤，心中就有一種踏踏實(shí)實(shí)的感覺。
4.
我在小學(xué)的時候不是一個標(biāo)準(zhǔn)意義上的好學(xué)生，雖然成績尚可，但小打小鬧、爬墻上樹這些男孩氣的事兒沒少做。一個小姑娘能掰折課桌腿，在課間操時間，把全班小男孩追著把教室跑了個遍。
那時候在學(xué)校里，認(rèn)識的都是些同樣調(diào)皮的孩子。下課了，一群人霸著走廊，跳皮筋踢毽子，不讓別人路過。
后來，我們漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)年那幫調(diào)皮的孩子，有人高中肄業(yè)，結(jié)婚生子；有人就讀中專，走南闖北奮斗事業(yè)；有人保送了外省重點(diǎn)大學(xué)，飛黃騰達(dá)；有人混了個中不溜，在生存與理想間掙扎——比如我。
中學(xué)時寫的qq空間，曾是我們互相寄予思念的地方。留言板里互相留言，評論里冷不防地插科打諢——網(wǎng)絡(luò)留下了最親近的我們。
5.
我們必然要離開一些人。一些人走入了我們的生命，就有一些人要離去。
在現(xiàn)代社會里，我們與任何人任何圈子的關(guān)系是那么脆弱，一個不小心或是一個境遇上的.差異就足夠把兩個人拉開很長的距離。
如果回憶只能算是有友情的一部分，那么這世界上大部分的友情都只能在某段時間里成立吧，成為過期不候的少年回憶。
什么叫“無效社交”，“無效社交”是我們從來沒有交過心?？墒?，我們的的確確曾經(jīng)是那么好那么好的朋友啊，無所不談，心有靈犀啊。
我沒辦法再關(guān)顧到你未來的生活，可每當(dāng)我想起那個明眸皓齒的少年曾經(jīng)那么親切的出現(xiàn)在我的生命中，就早已不在意你如今相去甚遠(yuǎn)的容顏。
我想記得我們曾經(jīng)親密過，我想當(dāng)我們沒話說的時候，還能夠把那些陳芝麻爛谷子的事情擺上臺面來。
誰會陪伴誰一輩子呢！這句話在任何時候，都是一個無解的方程式。我們能選擇什么時候說“初次見面，請多多關(guān)照”，卻沒辦法控制，什么時候就迫于無奈地說了再見。
記住曾經(jīng)的自己，記住你曾親密無間的朋友，就是那些日記最終到達(dá)的地方。
你可知道，那些你們忙著抹去的黑歷史，都是我腦海里時?；厥幤鸬模男哪钅钪那啻夯芈暟?。
開學(xué)那些事的日記篇十三
我們必然要離開一些人。一些人走入了我們的生命，就有一些人要離去。
在現(xiàn)代社會里，我們與任何人任何圈子的關(guān)系是那么脆弱，一個不小心或是一個境遇上的差異就足夠把兩個人拉開很長的距離。
如果回憶只能算是有友情的一部分，那么這世界上大部分的友情都只能在某段時間里成立吧，成為過期不候的少年回憶。
什么叫“無效社交”，“無效社交”是我們從來沒有交過心。可是，我們的的'確確曾經(jīng)是那么好那么好的朋友啊，無所不談，心有靈犀啊。
我沒辦法再關(guān)顧到你未來的生活，可每當(dāng)我想起那個明眸皓齒的少年曾經(jīng)那么親切的出現(xiàn)在我的生命中，就早已不在意你如今相去甚遠(yuǎn)的容顏。
我想記得我們曾經(jīng)親密過，我想當(dāng)我們沒話說的時候，還能夠把那些陳芝麻爛谷子的事情擺上臺面來。
誰會陪伴誰一輩子呢！這句話在任何時候，都是一個無解的方程式。我們能選擇什么時候說“初次見面，請多多關(guān)照”，卻沒辦法控制，什么時候就迫于無奈地說了再見。
記住曾經(jīng)的自己，記住你曾親密無間的朋友，就是那些日記最終到達(dá)的地方。
你可知道，那些你們忙著抹去的黑歷史，都是我腦海里時?；厥幤鸬?，心心念念著的青春回聲啊。
開學(xué)那些事的日記篇十四
到現(xiàn)在才明白不管你的感情經(jīng)歷有多豐富亦或是有多難忘，在婚姻面前，以前那些你所經(jīng)歷的愛情，幸福也好，傷心也罷，似乎都顯得那么的無所謂。
結(jié)婚，就是柴米油鹽的過日子，它不像戀愛，它沒有戀愛中的那種甜蜜和幸福，更沒有戀愛中的那種滿足與傷心。與你生活的人或許不會是你所愛的人，也或許不是那個年少輕狂時相互愛著的人，只是一個剛相識了不久的陌生又熟悉的人。
在愛情進(jìn)入婚姻的道路上，會遇上很多的挫折與不順，但最終的你都要學(xué)會坦然的去接受那些所發(fā)生的一切事情。
未知的男人的世界，總能不經(jīng)意觸動著女人的神經(jīng)。
女人總會因?yàn)楦袆佣鴲凵弦粋€人。但是愛情是不是會長久取決于雙方對愛情的態(tài)度。
總會有那么一個人是你心里的軟肋，或許還沒有遇上，或許已經(jīng)錯過，但是終有一天你會深陷下去，現(xiàn)在能做的就是做好心理準(zhǔn)備不讓自己陷進(jìn)去之后再不無法自拔。在青春的最美好年華，愛上的人會是這輩子最深刻的人。
開學(xué)那些事的日記篇十五
一、利用向?qū)Ы⒆约旱南到y(tǒng)對象
軟件不用安裝，運(yùn)行后即可使用。單擊“新建”按鈕，會彈出“新建系統(tǒng)對象”向?qū)У谝徊綄υ捒?，在這兒可設(shè)置要創(chuàng)建的系統(tǒng)對象名稱及其詳細(xì)描述。接著單擊“下一步”按鈕，在新對話框中用戶需注意選擇，新建文件夾圖標(biāo)和程序圖標(biāo)是不一樣的，筆者在這里是指定的qq程序，所以選擇了“系統(tǒng)對象匹配一個程序”選項(xiàng)，再單擊輸入框后面的瀏覽按鈕，找到qq程序所在的位置并單擊“打開”按鈕，這時它的路徑就會出現(xiàn)在輸入框中。如果想為一個文件夾創(chuàng)建系統(tǒng)對象，可利用同樣的方法來選擇相應(yīng)文件夾。
再次單擊“下一步”按鈕，在此同樣單擊輸入框后的瀏覽按鈕，這時彈出一個“選擇圖標(biāo)”對話框，從中選擇喜歡的程序圖標(biāo)，單擊“確定”即可設(shè)置成功。
設(shè)置系統(tǒng)對象訪問對象和出現(xiàn)位置
系統(tǒng)對象特殊選項(xiàng)設(shè)置
再次單擊“下一步”按鈕進(jìn)入最后一個步驟，在這兒有幾個特殊選項(xiàng)：允許查看屬性、允許刪除、允許創(chuàng)建備份、允許創(chuàng)建快捷方式、允許移動到其它文件夾、內(nèi)容在可移動存儲介質(zhì)上等。本文的目的就是建立一個不允許刪除的系統(tǒng)對象圖標(biāo)，所以這里就不選擇“允許刪除”了，如還有其它的需求就可以選擇其它項(xiàng)，這兒可以多選（如圖2），最后單擊“確定”就完成了屬于自己的系統(tǒng)對象的創(chuàng)建。在這兒如果不選擇“允許查看屬性”項(xiàng)，就會對所建的系統(tǒng)對象屏蔽右鍵菜單下的“屬性”命令，這樣就不會讓別有用心的人找到你的文件或文件夾的存放位置了，起到了很好的保密作用。如果對所建系統(tǒng)對象的名稱、圖標(biāo)、描述、位置等不中意時，選擇該對象，單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇相應(yīng)的命令來修改它們。
最后會在放置創(chuàng)建的系統(tǒng)對象的位置找到它，這時會發(fā)現(xiàn)它已與系統(tǒng)本身的系統(tǒng)對象具有了同樣的屬性了。如不能被刪除、查看屬性等特性。
二、專家模式dd管理系統(tǒng)自建的系統(tǒng)對象真輕松
常用的系統(tǒng)本身的系統(tǒng)對象并不是很多，有些還是很危險的，用戶也可以利用這款軟件來輕松將它們隱藏起來。單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“專家模式”，這時會發(fā)現(xiàn)在“已建立的系統(tǒng)對象”下會出現(xiàn)許多系統(tǒng)本身就有的系統(tǒng)對象。
對它們的操作和自己所建的系統(tǒng)對象操作方法一樣，可以進(jìn)行重命名、修改圖標(biāo)、更改描述內(nèi)容、隱藏甚至可以移動或刪除它們，來保護(hù)電腦的安全。在這兒要提醒朋友們的是，對于刪除系統(tǒng)自身的系統(tǒng)對象要慎重，一旦刪除，恢復(fù)是很麻煩的事兒，用戶可以讓它們隱藏起來，用時也好還原。
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開學(xué)那些事的日記篇十六
今天是星期天，爸爸媽媽都出去了。小剛在家里靜悄悄地做作業(yè)，他一會兒做算數(shù)，一會兒寫字。
有人“咚咚”地敲門，小剛正想打開門。但他心想：老師說過不能隨便開門的。他從“貓眼”往外一看，這人長得賊頭賊腦的，手里拿著一個包。他說：“我是你爸爸的老朋友，是你爸爸叫我來拿一份文件的，快開門吧!”小剛見他鬼鬼祟祟的。心想：他可能是小偷，我也沒見過這叔叔。于是小剛立刻大聲地喊：“爸爸，有人找你有事”。小偷聽了飛快地跑了。
晚上，小剛把經(jīng)過告訴給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽說：“你真是個聰明的孩子。”小剛聽了心里甜滋滋的。
開學(xué)那些事的日記篇十七
今天，體育老師讓我們學(xué)踢毽子。體育老師不讓買帶絲帶的毽子，也不讓買毽球的毽子，因?yàn)閹Ыz帶的毽子彈性不夠好，毽球的羽毛好掉，老師讓買小學(xué)生比賽專用的毽子。
毽球特別好踢，有一次，花道涵踢毽球一下子把它提到施工場地去了。然后，陳老師幫花道涵撿去的，回來的時候，陳老師說：“還不如給你們撿毽子玩呢?！?/p>
我買的這個毽子太輕了， 底下的地盤太小了，沒有毽球的大，毛也很松散，不好，但是竟然還一塊錢 ，太黑了。
現(xiàn)在，我還只會踢一個，但是有些人已經(jīng)會踢兩個了，我們現(xiàn)在一個都踢好遠(yuǎn)，所以不能踢兩個，因?yàn)榻硬蛔?。老媽說，他們班學(xué)生一開始不會踢毽子，都是把毽子拋好遠(yuǎn)，然后跟著毽子跑，然后踢著毽子，再扔好遠(yuǎn)，再跟著跑，真夠累的，有時候還接不住。
老師讓我們必須學(xué)會盤踢，我?guī)缀踹B盤踢的動作都不會，有幾次，別人正在拾毽子的時候，我的毽子正在飛，而且從他們頭頂上飛過，然后落到地上。
開學(xué)那些事的日記篇十八
距今我們班的板凳差不多全“倒地”，因?yàn)橥瑢W(xué)們都不保護(hù)它所以大部分都“滅亡”了。
今天又有一個同學(xué)的板凳“滅亡”了。
一上課就報告，老師xxx的板凳壞了，那個也報告老師xxx的板凳壞了，老師頭都大了，別說老師了，就是同學(xué)們也受不了。上副課，許恩浩讓楊晗踩板凳，一壓，一踩……到最后許恩浩的板凳被踩“散架”了，再說他現(xiàn)在還丟著圖書館的書，把他急得像熱鍋上的螞蟻，他想到了不知道誰會焊板凳，他的板凳一看下面的黑就知道焊的次數(shù)不少。他舉著一個“散架板凳”，到第四節(jié)課兩邊的鐵片也斷了，更是急上加急，我在一旁哈哈大笑。他越來越著急，幸好品社老師讓他去堂上搬一個板凳。
下學(xué)了，他皺著一個“散架”板凳誰都不敢碰它，太鋒利了，他也不怕砸到人頭上，就大搖大擺的拿到家修，下午來了他又帶著一個新凳子。
哎！下次可不敢把板凳弄壞了，弄壞真麻煩。
開學(xué)那些事的日記篇十九
記得中考前的我們一起學(xué)習(xí)，在中考前我們一起努力。
那些天，我們一起在大雨里沖著，奔跑著；那些天，每每都要挑燈熬夜到十一二點(diǎn)；那些天，每次上課都很想睡覺；那些天，每次下課都倒頭就睡或者為一個問題而討論的喋喋不休。
每天早上五點(diǎn)起床開始做作業(yè)，六點(diǎn)晨跑，九點(diǎn)下晚自習(xí)，十二點(diǎn)睡覺。忙碌的一天，除去吃飯的時間，剩下的就是和同學(xué)們相互鼓勵，互相調(diào)侃了。
那年，我們都懷著各自的夢想，走出了校園。那年六月，中考過后，沒有酷肖，也沒有打鬧，就那么平平淡淡的道了離別。沒有想象中那么的轟轟烈烈，也沒有傳說中那么多不舍。
每個人都有自己的夢想，每個人的道路都不一樣。加油吧，老同學(xué)！
愿時光帶你如初，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
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