撰寫演講稿需要考慮聽眾的背景和需求，以便最大限度地傳達(dá)信息。利用一些修辭手法和演講技巧，提升演講稿的感染力和說服力。演講稿是一種重要的表達(dá)方式，下面是一系列精選的范文，供你參考。
演講稿精神的力量篇一
理想是人生航行的燈塔，是奮勇前行的原動(dòng)力。100年前，北京大學(xué)師生在五四運(yùn)動(dòng)中站在歷史的潮頭，掀起了反帝反封建的運(yùn)動(dòng)狂潮，積極探索救國(guó)救民的道路，為新中國(guó)的誕生提供了強(qiáng)大的精神力量，也催生出了偉大的“五四精神”。
今天，中國(guó)社會(huì)因國(guó)際環(huán)境、社會(huì)變革等因素的影響，給當(dāng)代青年帶來了許多沖擊，使其思維方式和價(jià)值觀因時(shí)而變，主要體現(xiàn)在：一是西方資本主義國(guó)家憑借其發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，對(duì)我國(guó)青年實(shí)行“西化”和“分化”政策，采取各種手段進(jìn)行意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透;二是我國(guó)正處于社會(huì)變革時(shí)期，社會(huì)激烈轉(zhuǎn)型推動(dòng)著時(shí)代的變化，使青年的思想呈現(xiàn)多元化、差異化等特征。面對(duì)新時(shí)代要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，當(dāng)代青年要不忘初心，樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記曾言：沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。100年來，“五四精神”激勵(lì)了一代又一代的青年奮發(fā)進(jìn)取，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，成千上萬的青年為了理想甚至獻(xiàn)出了寶貴生命。因此新時(shí)代的青年要以“五四精神”為指引，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)新時(shí)代我國(guó)的基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。這樣將會(huì)讓青春年華的風(fēng)貌彰顯新時(shí)代的特征而更加流光溢彩。
敢為人先，勇挑時(shí)代重?fù)?dān)
馬克思曾言，每個(gè)時(shí)代都有屬于它自己的問題，精準(zhǔn)把握并順利解決它，就會(huì)把人類社會(huì)創(chuàng)造的理論、思想推向前進(jìn)，每個(gè)不同的時(shí)代都會(huì)有不同的使命和擔(dān)當(dāng)。100年前的五四運(yùn)動(dòng)，面對(duì)國(guó)破家亡、山河破碎的局面，無數(shù)愛國(guó)青年勇挑歷史重?fù)?dān)，敢于直面人生，沖在反帝反封建的最前沿，為新中國(guó)的最后勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)前，面對(duì)新時(shí)代的歷史使命和重要任務(wù)，新青年要有新的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，這份擔(dān)當(dāng)是“五四精神”的傳承，這份擔(dān)當(dāng)是面對(duì)著矛盾敢于迎難而上，面對(duì)新的問題敢于挺身而出，面對(duì)不良風(fēng)氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神。在決勝全面建成小康社會(huì)的當(dāng)下，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正是到了“行百里者半九十”的地步，當(dāng)代青年特別是青年黨員必須要具有對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng);要具有時(shí)不待我、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng);要有守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以飽滿的熱情、勤勉務(wù)實(shí)的態(tài)度，投入到中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去，讓青春之花永放光芒、永不褪色。
不負(fù)韶華，勇于砥礪奮進(jìn)
在《敬告青年》一書中，陳獨(dú)秀提出：青年是必須進(jìn)取而不是退隱的，人生最大的天職乃是奮斗。李大釗則說：青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗、與時(shí)代奮斗、與經(jīng)驗(yàn)奮斗。100年前的五四青年的奮斗精神是“為未來社會(huì)之人，不為現(xiàn)在社會(huì)之人”。他們高舉愛國(guó)、民主、科學(xué)、進(jìn)步的旗幟，不畏艱難險(xiǎn)阻和帝國(guó)主義封建主義展開頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)中華民族站起來了。
面對(duì)時(shí)代重任，當(dāng)代青年應(yīng)該繼承五四運(yùn)動(dòng)艱苦奮斗的精神。習(xí)近平總書記曾告誡青年，“天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)”，成功的背后，永遠(yuǎn)是艱辛的努力?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，任何成功之事都離不開篳路藍(lán)縷的艱苦奮斗。我們中華民族在本世紀(jì)中葉要實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，需要靠一代又一代的青年艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，要發(fā)揮他們的聰明才智，砥礪前行。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，新時(shí)代青年要把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家前途緊密結(jié)合，從點(diǎn)滴做起，經(jīng)受鍛煉，用勤勞的雙手在改革開放的新時(shí)代開創(chuàng)出屬于自己的一片新天地，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代的一流業(yè)績(jī)，譜寫出新時(shí)代青年的時(shí)代華章。
腳踏實(shí)地，掌握過硬本領(lǐng)
100年前的中國(guó)風(fēng)雨飄搖，民不聊生，當(dāng)面對(duì)內(nèi)憂外患的困境時(shí)，彼時(shí)的青年沒有退卻，而是以強(qiáng)烈的責(zé)任感和歷史使命感不斷追求進(jìn)步、追求真理，毅然選擇了馬克思主義作為指導(dǎo)思想。正是百年前的青年不斷進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)，追求和探索真理，才讓馬克思主義在中國(guó)廣泛傳播，并使得工人階級(jí)順利登上歷史舞臺(tái)，推動(dòng)了中國(guó)近代史的發(fā)展。
面對(duì)比歷史上任何時(shí)候都更接近民族復(fù)興的偉大目標(biāo)，新時(shí)代青年應(yīng)該清楚這樣的愿景并非輕輕松松、敲鑼打鼓就可以實(shí)現(xiàn)的，新時(shí)代青年為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)更應(yīng)掌握過硬本領(lǐng)。正如習(xí)近平總書記所言，青年人正是吸收知識(shí)的黃金期，讓努力學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓掌握本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。作為新時(shí)代承擔(dān)中華民族偉大復(fù)興重任的青年，要發(fā)揚(yáng)五四精神，刻苦鉆研、努力學(xué)習(xí)、練就本領(lǐng)，將個(gè)人追求與社會(huì)進(jìn)步緊密結(jié)合，把“青春夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”緊密結(jié)合，自覺投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大熔爐中去掌握本領(lǐng)，鍛煉自我。努力成為可堪大用，能擔(dān)重任的社會(huì)棟梁之材。唯有如此，新時(shí)代的青年才能肩負(fù)國(guó)家和民族的重托。
演講稿精神的力量篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
陰的利劍在穿梭。轉(zhuǎn)眼之間，學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子又來了。許是由于這讓人充滿熱血的特殊日子吧，原本寧?kù)o的校園也掀起了一陣學(xué)習(xí)雷鋒的狂潮。但是，相對(duì)于雷鋒那種助人為樂的精神、流芳百世的事跡，我還是更加欣賞他的那種“釘子”精神。
所謂的“釘子”精神。我認(rèn)為不僅是他的“擠”勁和“鉆”勁。更是那堅(jiān)韌不拔的“螺絲釘”的精神。
也許有人會(huì)說：“雷鋒精神已經(jīng)傳承這么久，若真如你所說那樣，那么流傳下來的，更多的不應(yīng)該是“釘子”精神嗎?其實(shí)不然，雷鋒立志要在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，他的確做到了。正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神，才會(huì)成就他傳奇的一生。反觀雷鋒的一生，會(huì)發(fā)現(xiàn)他正是用自己短暫而偉大的一生，演繹出了一種“釘子”精神。
我們學(xué)習(xí)中，不也需要一種“釘子”精神嗎?學(xué)習(xí)，就是一個(gè)逆水行舟的過程，失敗與挫折是常有的事。正是在這個(gè)時(shí)候，我們要發(fā)揚(yáng)像雷鋒一樣的“釘子精神”。
想想我們自己的生活，你是否具有那樣鍥而不舍的精神呢?如果你有，請(qǐng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去;如果沒有，那就從今天開始培養(yǎng)吧!
毛主席曾提出“要像雷鋒同志學(xué)習(xí)”。我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒那樂于助人的高尚品質(zhì)，更要學(xué)習(xí)他那種如釘子般鍥而不舍的精神。
演講稿精神的力量篇三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓雷鋒精神永駐我們校園》。
雷鋒這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中國(guó)人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。在一個(gè)民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。
今天，我們?cè)趺礃訉W(xué)習(xí)雷鋒呢？我以為，我們學(xué)雷鋒重在“踐行”，貴在堅(jiān)持！踐行，就是要去做，一件一件去做；堅(jiān)持，就是要天天做，持久做。我覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒，也可以把目標(biāo)定得低一點(diǎn)，做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”——也就是每天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問候，給同學(xué)一個(gè)微笑！這樣，你就會(huì)逐漸有做好事之心，你就會(huì)把注意重心從“自我”移向外物，關(guān)注他人，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注學(xué)校，并像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)處處尋找服務(wù)人的機(jī)會(huì)。
1、在家庭做孝敬父母，關(guān)心家人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好幫手。古人說，一屋不掃，何以掃天下？一個(gè)人如果連父母都不愛，就不可能愛他人。
2、在社會(huì)上能做一位愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好標(biāo)兵，逐步樹立作為中學(xué)生的良好形象。
3、在學(xué)校要做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的好伙伴。今天的你，維系著未來做什么樣的人，我們要為未來做合格公民準(zhǔn)備。
4、在公共場(chǎng)所護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守公德的好衛(wèi)士，讓人感覺你很有修養(yǎng)。
5、在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的好公民。
雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的一切！今天，我也希望我們廣大師生，用雷鋒精神感召和鼓勵(lì)我們自己，從我做起，從細(xì)節(jié)小事做起，用我們的行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園而做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝！
演講稿精神的力量篇四
同學(xué)們：
大家好！今天我要跟大家演講的主題是“競(jìng)爭(zhēng)是一種精神”
沒有了對(duì)手和較量，沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡，關(guān)于這個(gè)警句的故事很耐人尋味：一個(gè)參加過二戰(zhàn)的英國(guó)老兵去日本旅游，看到3個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個(gè)獵人可以打死一只虎；一個(gè)獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會(huì)有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗就會(huì)處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對(duì)手和較量，沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的！”
同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒??！正是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，日本，這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó)，才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)！
競(jìng)爭(zhēng)，是一種精神。每當(dāng)我們看到體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健將們奮力拼搏的時(shí)候，我們無不為之感動(dòng)，為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆?dòng)，為之高呼的是運(yùn)動(dòng)員勇往直前、不甘落后的精神，如果沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。同樣，如果沒有這種精神，將變得毫無生氣。有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，人才會(huì)有頑強(qiáng)的生命力。龜兔第一次賽跑，由于兔子驕傲自滿而慘遭失敗，而在第二次賽跑時(shí)它能急起直追，終于反敗為勝。因此，可以這么說，兔子的失敗，是因?yàn)闆]有競(jìng)爭(zhēng)；兔子反敗為勝，是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)，是一種動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力。如果沒有競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就會(huì)停滯不前，人民的生活水平就不會(huì)提高。幾百年前，愛迪生發(fā)明了有線電話，本世紀(jì)初美國(guó)推出了無線電話，改為民用時(shí)又推出了模擬電話，俗稱大哥大，后來摩托羅拉、愛立信、飛利浦等公司爭(zhēng)相推出數(shù)字電話，在短短的幾年里，大哥大的體積越來越小，功能越來越齊全，價(jià)格越來越便宜，給人們的生活、工作帶來了極大的方便。而這一切，都離不開競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，才有社會(huì)的迅猛發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)，還是一種生存本領(lǐng)，
在社會(huì)上，競(jìng)爭(zhēng)就好像一位鐵面無私的裁判，他永遠(yuǎn)遵守這樣一條游戲規(guī)則：優(yōu)秀隊(duì)員，將受到百般寵愛；末流隊(duì)員，將被罰出場(chǎng)外。在深圳的人才市場(chǎng)，高競(jìng)爭(zhēng)之長(zhǎng)者較容易找到合適的工作，且收入高；而低學(xué)歷、又無特長(zhǎng)者，找工作十分困難，偶爾運(yùn)氣好，但也只是些收入低、不太穩(wěn)定的工作。蕓蕓眾生，適者生存。因此，為了生存，為了社會(huì)的需要，我們必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！
早在兩千多年前，我國(guó)著名的思想家孟子說過一句話：“生于憂患，死于安樂”，俗話說“沒有壓力就沒有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，“物競(jìng)天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)；為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！在學(xué)校里，我們競(jìng)爭(zhēng)什么呢？爭(zhēng)創(chuàng)文明班，爭(zhēng)當(dāng)“三好”學(xué)生，今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。比一比，哪個(gè)同學(xué)的紅花多；比一比，哪個(gè)班的紅旗多；在競(jìng)爭(zhēng)中，我們的收獲會(huì)很多很多……當(dāng)太陽出來的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會(huì)餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會(huì)被吃掉。同學(xué)們，當(dāng)我們長(zhǎng)大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì)，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。只有這樣，我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的.社會(huì)所淘汰！我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)科學(xué)，學(xué)文化，一句話：多讀書，讀好書?！白x書使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨”。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。正如馬克思所說："在科學(xué)的征途上，是沒有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)！
同學(xué)們，搏擊長(zhǎng)空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中練就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們?cè)谖磥淼奶炜罩凶杂砂肯瑁w得更高，飛得更遠(yuǎn)。
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演講稿精神的力量篇五
、評(píng)委老師、青年朋友們：大家下午好，今天我演講的題目是：踐行五四
精神
，勇?lián)啻菏姑?/p>九十三年前，一場(chǎng)波瀾壯闊的青年革命運(yùn)動(dòng)，讓愛國(guó)主義
精神
同民主科學(xué)精神
凝聚為一體，形成了影響深遠(yuǎn)“五四”精神
。愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神
，一直激勵(lì)著我們，讓我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧?，激揚(yáng)青春揮灑汗水，盡職盡責(zé)無怨無悔。踐行五四
精神
，首先要弘揚(yáng)愛國(guó)主義。對(duì)于我們來說就是愛崗敬業(yè)，教書育人。一根粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們傾其所有，我們放棄奢華，我們選擇平淡，用愛和智慧呵護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。圣誕節(jié)我給學(xué)生煮過茶葉蛋，貧困生我給做過炸醬面，還陪生病的學(xué)生住過醫(yī)院，當(dāng)然做到這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。愛優(yōu)秀的學(xué)生不難，愛那些不那么優(yōu)秀的學(xué)生才更體現(xiàn)教育的本質(zhì)。換個(gè)角度去看待學(xué)生，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是很精彩的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求。放棄一個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)來講是六十分之一，可是對(duì)與學(xué)生來說，他的整個(gè)一生可能就毀掉了。所以我們愛學(xué)生就是不拋棄不放棄他們?nèi)魏我粋€(gè)人。我們班有個(gè)上網(wǎng)
成癮的學(xué)生——李以倉(cāng)，身材弱小，性格懦弱，自我封閉，獨(dú)來獨(dú)往?？墒撬?p>網(wǎng)癮成性，無法自拔。對(duì)網(wǎng)
絡(luò)游戲有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的精神
，曾經(jīng)一度是不在網(wǎng)
吧就是在去網(wǎng)
吧的路上。為了讓他知道沉迷網(wǎng)
絡(luò)的危害性不知道交談了多少回，動(dòng)之以情，曉之以理。為了監(jiān)督他制約他，不知道多少次晚修后去宿舍突擊檢查。為了讓他不再孤單，走進(jìn)班級(jí)大家庭，我囑咐宿舍里的同學(xué)做什么事情都要主動(dòng)叫上他。對(duì)待他真可謂是是煞費(fèi)苦心啊。但是，他依然如故，不為所動(dòng)。稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，他就離校出走。我曾經(jīng)一度認(rèn)為他已經(jīng)無可救藥了，對(duì)他不抱任何幻想了，這時(shí)候，班長(zhǎng)告訴我李以倉(cāng)一星期沒有上網(wǎng)
了，我想難道真的有奇跡發(fā)生嗎？后來月考時(shí)成績(jī)竟然由44名上升到25名，我對(duì)他及時(shí)鼓勵(lì)，專門開表彰會(huì)，授予他年度大明星的光榮稱號(hào)，我要讓他明白虛擬世界的成就感都是虛假的，現(xiàn)實(shí)生活的成就才是真實(shí)的，才會(huì)贏得老師同學(xué)的尊重。我要讓他認(rèn)識(shí)到自己的潛力，體會(huì)到自身的價(jià)值。后來在期中考試中竟然一舉奪魁，考了班級(jí)第一。40多名的學(xué)生竟然能考第一。我非常慶幸，慶幸沒有放棄他。有句話說的有道理，你的譏笑中有愛迪生，你的冷眼中有牛頓。任何時(shí)候都拋棄不放棄，愛生如子，你也會(huì)創(chuàng)造奇跡。第二，踐行五四
精神
要堅(jiān)持科學(xué)的工作方法。但是我仍然沒有放棄對(duì)班級(jí)管理科學(xué)方法的探索，只要你有決心有耐心，我們終究會(huì)找到科學(xué)管理的辦法。
第三，踐行五四
精神
要有民主意識(shí)。有人說在我們國(guó)家現(xiàn)在是很民主的，只有兩件事不允許，這兩件事是：這不允許和那不允許。除此以外都允許。民主進(jìn)程是不可阻擋的歷史潮流。在班級(jí)管理中沒有民主意識(shí)，你將會(huì)會(huì)寸步難行。第四，踐行五四
精神
就要不斷要求進(jìn)步，不斷進(jìn)取。我經(jīng)常想，同時(shí)83年出生的，我門的同齡人的金正恩同學(xué)現(xiàn)在正在帶領(lǐng)朝鮮人民致富奔小康，而我們那？我們實(shí)現(xiàn)了多少社會(huì)價(jià)值？子曾經(jīng)說過，吾日三省吾身，高嗎？富嗎？帥嗎？不高不富不帥，我們只有踏踏實(shí)實(shí)的工作，用成績(jī)贏得同事的尊重，用付出贏得學(xué)生對(duì)我們的愛戴。法國(guó)前任總統(tǒng)薩科奇曾經(jīng)在最后一次內(nèi)閣會(huì)議上說過一句非常透徹的話，生命的要義，在于知道我們終將死去；政治之要義，在于知道我們終要離開，我們也可以說工作之要義在于我們終將離開。我們能留下什么？歌德說，誰若游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。天行健，君子以自強(qiáng)不息。哪怕前方布滿了風(fēng)霜,哪怕前方有大風(fēng)大浪。我們都要一往無前，無悔無怨。各位
領(lǐng)導(dǎo)
，各位同事，為了我們平凡而又神圣的職業(yè)，讓我們攜手共進(jìn)，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)自己的才能和智慧，為學(xué)校發(fā)展、社會(huì)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！讓我們?cè)谄椒驳腵崗位上踐行愛國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)的五四精神
，為祖國(guó)、為人民培養(yǎng)出一代代優(yōu)秀的棟梁。演講稿精神的力量篇六
今天，我想和大家談?wù)劇白岳?、自立、自信、自?qiáng)”這個(gè)話題。
現(xiàn)代世界很復(fù)雜。如果你想站在這個(gè)世界上，你必須學(xué)會(huì)照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動(dòng)生活。長(zhǎng)大后，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會(huì)被這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)淘汰。自信是每個(gè)人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰(zhàn)勝了膽怯，就先戰(zhàn)勝了心理壓力，再戰(zhàn)勝物質(zhì)困難。顯然，自信是如此重要!有了自信，才能自立。什么是自我提升?顧名思義，自強(qiáng)就是努力自強(qiáng)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強(qiáng)大。
至此，我想出了一個(gè)故事。從前，山里有一座山和一座廟。廟里住著兩個(gè)和尚，一個(gè)有錢，一個(gè)沒錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山里玩。他們很難受!但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個(gè)破鐵罐來討飯，但是他對(duì)佛教很投入，很虔誠(chéng)。一天，貧僧對(duì)富僧說：“我要去印度取經(jīng)!”富有的和尚開懷大笑說：“從中國(guó)去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想!與其拿著沒用的經(jīng)書，不如在這里玩一輩子!”但是，貧僧很堅(jiān)決。他說：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經(jīng)就夠了!”下午，貧僧出發(fā)了。他一步一步靠自己的雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達(dá)了印度，還得到了經(jīng)書，成為了舉世聞名的學(xué)者。之后。原來貧僧拿著一卷卷經(jīng)卷來拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅(jiān)持可以改變命運(yùn)!
堅(jiān)持是有條件的，需要一個(gè)過程，就是我前面說的“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。
學(xué)會(huì)照顧自己才能自立;自信是精神支柱，自強(qiáng)是社會(huì)發(fā)展之源!希望大家能記住這四個(gè)字，成為現(xiàn)代社會(huì)的主人!
演講稿精神的力量篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！沐浴著和煦宜人的春光，我們迎來了又一個(gè)五四青年節(jié)。
90年前，我們還年輕著的前輩在五四運(yùn)動(dòng)中覺醒，以天下興亡，匹夫有責(zé)的高度責(zé)任感，高舉民主和科學(xué)的大旗，走上了探求真理、救國(guó)救民的道路，使古老的中華民族迎來了一場(chǎng)脫胎換骨的歷史巨變。
五四的火炬經(jīng)久不息，因?yàn)樗紵氖莾|萬青年的智慧、熱血和汗水；五四精神歷久彌新，因?yàn)樗齻鬟f的是愛國(guó)主義的民族之魂。
五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。它所提出的外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊的口號(hào)，所進(jìn)行的反帝反封建斗爭(zhēng)，是中華民族的一次大覺醒。它提倡新文化、反對(duì)舊文化；提倡民主科學(xué)，反對(duì)迷信專制，對(duì)于沖破當(dāng)時(shí)國(guó)人的思想禁錮，對(duì)于馬克思主義在中國(guó)的傳播，對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，起到了重要的推動(dòng)作用。五四精神的火炬，猶如浩瀚大海中指引航向的燈塔，茫茫黑夜中指點(diǎn)迷津的北斗，激勵(lì)著一代又一代有志青年，為著民族的解放和祖國(guó)的富強(qiáng)而奮勇向前。
的秉承和弘揚(yáng)。中華民族的偉大復(fù)興需要青年去奮斗。讓我們高擎五四
精神
的火炬，在振興中華新的實(shí)踐中奮勇向前！”演講稿精神的力量篇八
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
我是四年級(jí)二班的李紫彧，今年10歲了。從小我就聽過很多雷鋒叔叔的故事，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中以雷鋒叔叔為榜樣，處處嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的好少年。
在學(xué)校，我是同學(xué)們的好伙伴，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。一直以來熱心幫助同學(xué)，同學(xué)沒帶學(xué)習(xí)用品，我會(huì)主動(dòng)借給他;學(xué)習(xí)上有困難，我就主動(dòng)做他的小老師，不厭其煩地給他講解難題。作為班長(zhǎng)，我希望全班同學(xué)共同進(jìn)步，誰也不要掉隊(duì)。
作為老師的小助手，我也常常告訴同學(xué)們拒絕零食，節(jié)約每一分錢。我經(jīng)常主動(dòng)關(guān)掉身邊的“長(zhǎng)明燈”，擰緊“流眼淚”的水龍頭;在家從來不剩飯，節(jié)約每一粒糧食。在公共場(chǎng)合遵守秩序，文明禮讓，經(jīng)常主動(dòng)幫助別人，大家都夸我是個(gè)“小雷鋒”。
我國(guó)青海玉樹發(fā)生地震后，好多小朋友失去了親人，學(xué)校也倒塌了?？吹竭@些，我非常難過，就把節(jié)省的零花錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友。我希望他們能夠早日回到校園，像以前一樣開心地學(xué)習(xí)、游戲。
媽媽告訴我，雷鋒叔叔是因?yàn)槌种院愕膸椭鷦e人，才成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也要像雷鋒叔叔一樣，一如既往地幫助他人。我想只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力量，生活一定會(huì)變得更美好、更快樂。
我的演講完畢。
謝謝大家!
演講稿精神的力量篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本……”一唱起這首歌，我的心情就激動(dòng)不已。
我記得雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)之中去。”他是這樣說的，也是這樣做的。
22歲的生命對(duì)你而言，是不是太短了？可是雷鋒卻在這有限的生命里做盡了無數(shù)的好事，他把真、善、美播種在人們的心田。
一次，在火車站，雷鋒遇見一個(gè)老奶奶不停的哭，雷鋒上前一問才知原來老奶奶出門探親，剛到這里，錢給弄丟了。雷鋒什么也沒有說，把自己身上的錢都給了這位老奶奶，便匆匆的走了。如果你遇到這種事，你會(huì)把自己身上的錢都給她嗎？應(yīng)該不會(huì)吧！可雷鋒卻把錢都給了她。
雷鋒，他就是這樣的無私！雷鋒，你可真是我們的好榜樣?。∧愕木袷遣粫?huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷而淡化的。雷鋒，我一定會(huì)像你樣樂于助人，全心全意為人民服務(wù)的，讓你的精神永遠(yuǎn)的傳揚(yáng)下去。
演講稿精神的力量篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是八（14）班的金宏博，今天我演講的題目是《競(jìng)技
精神
》。。在剛剛過去的男籃世界杯，每個(gè)國(guó)家都在這場(chǎng)大賽上
大放異彩，最終西班牙贏得了冠軍，但我們的
中國(guó)
隊(duì)卻因失誤招致失敗。但我欣賞的是球員們?cè)谀婢持腥约绷饔逻M(jìn)，拼搏奮起的'精神
。就像當(dāng)你考試失利時(shí)，沮喪不可取，迎難而上才是正解。上周八年級(jí)進(jìn)行了月測(cè)，開學(xué)一個(gè)月，我們適應(yīng)了八年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，但是也有許多困惑。面對(duì)困擾，我們也要用競(jìng)技精神
去克服。引述伊坂幸太郎在《金色夢(mèng)鄉(xiāng)》中提到：“你知道人類最大的武器是什么嗎？”“是豁出去的決心?！泵鎸?duì)學(xué)習(xí)我們也應(yīng)該懷有競(jìng)技精神
，細(xì)致鉆研，展現(xiàn)當(dāng)代初中生的風(fēng)采。以我們的日常生活為例，搏擊操和濱海夜跑都是競(jìng)技
精神
的體現(xiàn)，既強(qiáng)身健體又充滿挑戰(zhàn)。感謝體育組老師們的帶領(lǐng)，讓我們?cè)诟?jìng)技中學(xué)會(huì)堅(jiān)持下去就有突破。在此我也鼓勵(lì)同學(xué)們多多參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀的體魄。以我自己為例，參加合唱團(tuán)的經(jīng)歷讓我感受到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，在一次次的練聲配合中我形成了不斷挑戰(zhàn)和不懈努力的意識(shí)。即使訓(xùn)練到喉嚨嘶啞，也還是會(huì)為了精益求精而不斷磨合。我想不僅唱歌如此，跑步如此，學(xué)習(xí)更是如此。
另外，即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)更是競(jìng)技
精神
的體現(xiàn)，在團(tuán)隊(duì)配合中不拋棄，不放棄，越戰(zhàn)越勇，保持良好的心態(tài)，都是我們需要努力達(dá)成的目標(biāo)！因此愿大家都能保持競(jìng)技的姿態(tài)，追求更卓越的明天！感謝大家的聆聽，我的演講到此結(jié)束。
演講稿精神的力量篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
，是我們青年朋友們最寶貴的財(cái)富！回想起中國(guó)
的青年為了祖國(guó)和人民的命運(yùn)而作的斗爭(zhēng)；“五四”精神
。我理解的五四精神
是自由、民主、愛國(guó)，是銳意進(jìn)取，這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時(shí)代和八十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的，也就無所謂“情結(jié)。時(shí)光飛逝，歲月如流，從上個(gè)世紀(jì)的1949年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過了94年！
，一種五四所帶來的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍?p>精神。這
精神
不該隨風(fēng)而逝，不該只凝固在那一個(gè)時(shí)代，不該只是用來紀(jì)念。我常常思考這樣一個(gè)問題：我們這樣去維護(hù)“五四”精神
，是對(duì)“五。四”的追憶延續(xù)了“五。四”精神
，還是我們真實(shí)的生活創(chuàng)造，發(fā)展了“五。四”精神
，為它追加了新的定義。精神
從不凝固，正如歷史永不再現(xiàn)。記得有人說過，“一種
精神
得以永恒，不僅在于它的精髓與內(nèi)涵超越了時(shí)空，更在于它在時(shí)代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，這才是其生命力強(qiáng)大所在?！拔逅倪@種精神
不該只留在歷史畫卷里，僅供我們景仰。時(shí)間已經(jīng)過去94年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神
。一代青年揮著大旗走在街頭，一代青年握著鋼槍走上戰(zhàn)場(chǎng)，一代青年扛起農(nóng)具走向田間，一代青年背起書包走進(jìn)課堂…不想說苦難的過去，實(shí)在是美好的未來等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。
這才是五四的精髓所在?！拔逅氖窃瓉淼奈逅模逅牡?p>精神
永遠(yuǎn)不會(huì)消失；五四又不是原來的五四，新的時(shí)代正賦予其新的意義。“穿越時(shí)空，我們將籍以此繼續(xù)征程。五四留下的，是一種永遠(yuǎn)也不會(huì)過時(shí)的精神
！弘揚(yáng)五四精神
，作為一名青年大學(xué)生，我們?nèi)巳擞胸?zé)！演講稿精神的力量篇十二
尊敬的各位觀眾：
其實(shí)我要講的，算不上是一段講演，像是個(gè)開場(chǎng)白，因?yàn)檎驹诤笈_(tái)我突然意識(shí)到，我人生最精彩的一次講演，早就已經(jīng)做完了，那是1999年10月15號(hào)，之所以我能夠把那個(gè)日子記得那么清楚，是因?yàn)槟鞘俏胰松谝淮?，也是我迄今為止唯一?一次，和別人吵架。我是一個(gè)碰到?jīng)_突的時(shí)候，會(huì)很害怕，會(huì)表現(xiàn)的有一點(diǎn)慫的人。我會(huì)和別人吵架，我覺得想起來匪夷所思，而且你要知道，和別人吵架不算本事，吵贏了才是本事，那次吵架我贏了，大獲全勝。
那一次我和我的很多同事，大概有二十個(gè)人，我們開著十輛吉普車，在那一天要從約旦通過公路進(jìn)入伊拉克。在邊境的時(shí)候，伊拉克的海關(guān)工作人員，把我們攔住了，從早上七點(diǎn)鐘查到晚上七點(diǎn)鐘。所謂檢查其實(shí)不過是來了一波人，又換了一波人不斷的要錢，我們就一波一波的打點(diǎn)，到了晚上七點(diǎn)鐘天越來越黑，有一個(gè)伊拉克人又沖我走過來，我搞不清楚在那一刻我是憋了一天還是憋了一輩子。反正在那一刻我內(nèi)心有一些東西被點(diǎn)燃了，被激怒了。當(dāng)時(shí)據(jù)我的同事事后回憶說，當(dāng)時(shí)我滿臉漲得通紅，我不斷的揮舞著手，做著各種各樣很激烈的手勢(shì)，然后我的聲音非常高亢，我就沖著那個(gè)人，我看著他目露兇光，我說你確定嗎，我有二十個(gè)人十輛車，我數(shù)不清有多少行李多少設(shè)備，你確定你要查嗎？他那一瞬間有一些惶恐我能看到，但他還是很橫，他說要查。我說好，我以你們真主的名義起誓，今天在這里，如果你不把每一輛車每一件行李每一個(gè)設(shè)備打開一件一件里里外外的仔細(xì)地檢查清楚，我告訴你誰也別想走，你走不了，你不走我也不走，我在這兒陪你查，你一天不查完我陪你一天，一個(gè)月不查完我陪你一個(gè)月，一輩子不查完我陪你一輩子。在那一刻我真的是豁出去了，你要知道那瞬間他徹底崩潰了。他大概停了有幾秒鐘，但是那幾秒鐘對(duì)我來說像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，那一瞬間很像電影的畫面，周圍的一切，所以的人景物是凝固的，但是不斷在你身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，然后他突然說，你可以走了。我還是看著他，我的目光一動(dòng)不動(dòng)，但是那個(gè)眼是可以噴火的，我說你確定嗎，他說我確定，我還是看著他，眼光不動(dòng)，但是我的手很豪邁地跟我同事說，走，我們上車，然后瞬間我們就飛快的上車，關(guān)上門，十輛車駛?cè)朊Ｃ５囊股?dāng)中，向巴格達(dá)方向開去。車門彭的一關(guān)上，我放聲大哭，要知道當(dāng)一個(gè)人他被置之死地的時(shí)候，他有可能置之死地而后生，他有可能絕地反擊，而誰說這些力量不是語言帶給我們的，誰說這些力量不是表達(dá)帶給我們的，只是回憶那一次吵架，我突然意識(shí)到，只要給你一個(gè)舞臺(tái)，給你一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)，在那一刻不管你說什么，周圍會(huì)有很多人在聆聽。在那一刻不管你說什么，可能聽到人不贊同，甚至不欣賞，但是他會(huì)愿意傾聽，愿意給你一個(gè)說話的機(jī)會(huì)，讓你獲得全然的釋放。我們這一天我們這一生會(huì)說很多很多話，我們也許會(huì)說很多讓我們后來后悔的傷人的話，也可能會(huì)逼著說一些無傷大雅的假話和謊話，但是關(guān)鍵時(shí)候，語言真的能夠創(chuàng)造奇跡。
就像在1999年10月15號(hào)那天，象我這樣一個(gè)害怕面對(duì)沖突的人所做那件事情一樣。所以站在這里，我們今天會(huì)一起見證一下語言的力量，聽到很多非常出色的講演者的表達(dá)，我也希望這些講演你們聽過之后，你們內(nèi)心會(huì)被感動(dòng)到，會(huì)被鼓舞到，會(huì)被溫暖到。我希望你們內(nèi)心會(huì)有那么一個(gè)小小的火苗被點(diǎn)燃，你們突然會(huì)一種欲望說，我也想試一試，我也想說些什么，告訴你們，這個(gè)舞臺(tái)很有魅力，我希望有機(jī)會(huì)，你或者是你，或者是你，也或許是你，能夠站在這兒試一試，沖著大家表達(dá)你想表達(dá)的，在這里你試一試，讓我們一起，敢說，敢做，敢自我。謝謝你們！
演講稿精神的力量篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好！我今天演講的題目是《精神的力量》。
人無精神不立，國(guó)無精神不強(qiáng)。毛澤東同志曾經(jīng)說過，“人，是要有一點(diǎn)精神的”。精神是什么它是一種思想信仰，一種價(jià)值理念，一種人生態(tài)度，一種氣概情懷，一種文化傳承。在這個(gè)偉大變革的時(shí)代，在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，我們?cè)谧ソ?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，絕不能忽略思想道德建設(shè)，更應(yīng)該重視精神的力量，關(guān)注心靈世界的自由和完美。
精神的力量源于信仰的忠誠(chéng)。堅(jiān)信自己做的是正義的'事業(yè)，堅(jiān)信民族能夠得到解放、繁榮，堅(jiān)信自己能為此貢獻(xiàn)自己的一生，這就是信仰。信仰支撐我們堅(jiān)定，促使我們頑強(qiáng)，帶給我們積極向上、不斷前行的力量。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，千千萬萬的共產(chǎn)黨人之所以在敵人嚴(yán)刑拷打面前堅(jiān)貞不屈，在高官厚祿引誘之下永不變節(jié)，也就在于他們心中存有信仰，勇為信仰而獻(xiàn)身。在改革建設(shè)年代，作為一名黨員干部，只有堅(jiān)定“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨信念，真正把科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化為堅(jiān)定的信仰，外化為自覺的行動(dòng)，自覺地?zé)釔廴嗣?，?bào)效國(guó)家，報(bào)效社會(huì)，自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，才能在平常時(shí)刻看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，生死關(guān)頭豁得出來，才能真正贏得老百姓的認(rèn)可和信任。
精神的力量源于實(shí)踐的砥礪。精神的本質(zhì)和生命力就在于它的實(shí)踐特征，精神來自實(shí)踐必然指導(dǎo)實(shí)踐。轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，文化多元、思想多元，社會(huì)矛盾和問題紛繁復(fù)雜，我們只有更好地依靠人民群眾，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，積極探索和倡導(dǎo)當(dāng)代中國(guó)人的共同價(jià)值觀，內(nèi)化于心并外化于行，才能凝聚推動(dòng)跨越發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。以開闊的視野、包容的胸懷、學(xué)習(xí)的態(tài)度，熔鑄改革創(chuàng)新的時(shí)代觀念和價(jià)值追求，是每一個(gè)黨員干部應(yīng)取的姿態(tài)；用典型說話，用典型示范，用典型引領(lǐng)，是宣傳教育、帶動(dòng)實(shí)踐的有效方法。堅(jiān)持從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，誠(chéng)心誠(chéng)意向人民群眾學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)做好調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、概括人民群眾創(chuàng)造出來的新鮮經(jīng)驗(yàn)，制定出正確的方針、政策，提出和采取符合客觀實(shí)際，符合人民群眾利益的各項(xiàng)改革和建設(shè)的措施，更好地促進(jìn)和發(fā)展我們的各項(xiàng)事業(yè)。
識(shí)儲(chǔ)備，改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，切實(shí)通過讀書與學(xué)習(xí)強(qiáng)化素質(zhì)、開闊視野、陶冶情操，實(shí)現(xiàn)知行合一、學(xué)用相長(zhǎng)。提高思想境界是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自我、超越自我的過程，要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，守住道德底線，不觸法紀(jì)紅線，牢記人生安全線，無論在什么地方、哪個(gè)崗位，都自覺地為民盡責(zé)、為國(guó)竭力、為黨分憂；始終保持奮發(fā)有為、永不懈怠的精神狀態(tài)，在成績(jī)面前不沾沾自喜，在困難面前不裹足不前，在危險(xiǎn)面前不心虛膽怯，真正成為“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人?！?/p>
謝謝大家！
演講稿精神的力量篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
20__年11月17日，甘肅兒童頻道播出了北師大于丹教授關(guān)于中小學(xué)生教育的講座，內(nèi)容包括如何培養(yǎng)孝道和愛心，如何讓我們自信、自愛、自立、自強(qiáng)。于丹老師講得非常生動(dòng)，這使我受到了很好的教育。父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我們，我們要懂得感恩;老師像園丁一樣培養(yǎng)我們，把他們的知識(shí)傳授給我們。我們應(yīng)該懂得感恩。我們吃農(nóng)民種的食物，穿工人做的衣服。我們應(yīng)該懂得感恩。是守衛(wèi)邊防軍的解放軍叔叔讓我們擁有了幸福的生活。我們必須知道如何感恩。
我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。如果我們不能自立，我們就不能在這個(gè)世界上立足。
看完電視，父親一遍又一遍的告訴我：“記住‘滴水之恩，當(dāng)以泉報(bào)恩’，要有助人為樂的品格”。/爸爸還說：“無論你上小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，即使以后去工作，你也一定要記住新加坡總統(tǒng)李顯龍?jiān)谝淮螌?duì)一所學(xué)校的學(xué)生的演講中所說的話：‘我們不能為了教育你而刻意設(shè)置一個(gè)你父母經(jīng)歷過的動(dòng)蕩和改變，但你必須明白你所處的是一個(gè)什么樣的時(shí)代。你必須學(xué)習(xí)和掌握這個(gè)時(shí)代生存所必需的知識(shí)和技能……”"
通過今天的講座，我不僅對(duì)感恩有了進(jìn)一步的了解，也對(duì)自強(qiáng)自立的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我們要做一個(gè)懂得報(bào)恩的人，做一個(gè)自信、自愛、自立、自強(qiáng)的人。
演講稿精神的力量篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為了我們心目中的英雄。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今，越來越多的榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。
法國(guó)作家盧梭說過："榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。"羅曼.羅蘭也說過："要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。"我想，我們每位教師的師德就如同這里的"榜樣"和"陽光"。俗話說，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
榜樣的力量是無窮的。有人曾經(jīng)說過："播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)"。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是--每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂其道"。
最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，讓學(xué)生生活幸福、成長(zhǎng)快樂。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長(zhǎng)著、快樂著。我愿意用坦誠(chéng)的愛心培育坦誠(chéng)的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng)。
演講稿精神的力量篇十六
老師同學(xué)們好!
美國(guó)著名作家海倫和凱勒說過，對(duì)于那些凌駕于命運(yùn)之上的人來說，信心是命運(yùn)的主人。人們能夠相信它，因?yàn)樾判氖侨嗣竦恼鞣?。它?zhàn)勝了人，存在于人的心中。每個(gè)人都渴望成功，為成功而奮斗。這就像去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地。道路艱難而漫長(zhǎng)。你用什么克服膽怯?心理學(xué)認(rèn)為，自信意味著你相信自己，意味著你有決心和意志去贏得你應(yīng)該做的事情，意味著你總是對(duì)自己的未來充滿希望。自信是成功的基石!“我自信，我快樂”是真理。
自信是一種明亮而不耀眼的光彩，是一種圓潤(rùn)而不向后看的聲音，是一種驕傲而不自負(fù)的態(tài)度，是一種不吸引周圍人的氛圍，是一種不理會(huì)大驚小怪的微笑，是一種洗去極端的冷漠，是一座不陡峭的山。我自信而快樂——盡管每個(gè)人的背后都有無數(shù)的故事，或者光鮮或者不堪。第一句寫的是憤怒還是悲傷，第二句一定要跟上“我相信明天不會(huì)這樣”，微笑著唱出人生的歌，不要抱怨生活給的太多挫折。我們需要的是自信的面對(duì)。
在這個(gè)世界上，一顆星隕落，是不能失去的;一朵花死了，也不能浪費(fèi)整個(gè)春天，所以你要畫一堵長(zhǎng)長(zhǎng)的墻，除了相信自己能帶出最細(xì)微的色彩，沒有什么更有意義的描述;如果你想用鏡頭記錄下每一朵花的姿態(tài)，除了相信你可以一路找到有花的街道，沒有其他機(jī)會(huì)給神奇的想法增添色彩。不要猶豫，就像震驚時(shí)的聲音，就像花開時(shí)的顏色，就像絕對(duì)未知卻堅(jiān)定發(fā)生的千千的故事，敢于為自己畫的長(zhǎng)卷終將有潑墨的結(jié)局!!
最后，每一個(gè)已經(jīng)，即將面臨考驗(yàn)的同學(xué)，請(qǐng)努力，請(qǐng)繼續(xù)努力，驕傲地說:我自信，我快樂!
演講稿精神的力量篇十七
，各位評(píng)委，朋友們：大家好，我是仙桃市物價(jià)局的楊小艷，我演講的題目是"我眼中的仙桃
精神
".境界和豐富的精神
內(nèi)涵；這看似簡(jiǎn)單的八個(gè)字，讓社會(huì)看到仙桃這座精致城市特有的文化底蘊(yùn)和地域特色；這看似簡(jiǎn)單的八個(gè)字，積淀了仙桃歷史，萃聚了仙桃精華，閃爍著仙桃人智慧的光芒！章，讓這座擁有
2000
年歷史的文化小城煥發(fā)出了勃勃生機(jī)！正因?yàn)槲覀兺ㄟ_(dá)事理、思想
前衛(wèi)、不甘落后、奮勇爭(zhēng)先，正因?yàn)槲覀儞碛袑掗煹男亟?、豁達(dá)的情懷和溫馨的微笑，我們才能在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)大顯身手，才能換來全省首強(qiáng)、全國(guó)百?gòu)?qiáng)的至高榮譽(yù)。絲寶、燕京、健鼎等外來投資源源不斷；彭場(chǎng)無紡布產(chǎn)業(yè)占據(jù)全球幾近半壁江山；毛嘴服裝行業(yè)鏈異軍突起。在強(qiáng)手如林的奧運(yùn)賽場(chǎng)，我們鶴立雞群，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，先后涌現(xiàn)出了李小雙、楊威等五位奧運(yùn)冠軍，成就了一座小城七塊奧運(yùn)金牌的不朽神話！上有大武漢，下有巧仙桃。井岡山不因恢弘而美麗，遵義不因秀美而神奇，延安不因壯闊而令人向往，與此異曲同工，仙桃的魅力同樣源于人的因素，源于仙桃人特有的意志品質(zhì)與精神
追求。"裝扮了我們生活，點(diǎn)綴了我們的人生，指引著我們前進(jìn)的方向！
"開放開明、尚德尚進(jìn)"的仙桃
精神
承載著仙桃人的使命與重托，體現(xiàn)了仙桃人對(duì)現(xiàn)代精神
品質(zhì)的引領(lǐng)與追求。作為仙桃的主人，我們?yōu)樯钤谶@個(gè)靈秀城市而自豪的同時(shí)，也肩負(fù)著踐行"仙桃精神
"的光榮使命，要把"仙桃精神
"融入到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活與工作中，要講政治、樹新風(fēng)、促改革、求發(fā)展，要寬以待人、兼容并蓄、厚德奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)。同志們，朋友們，讓我們攜起手來，擼起袖子加油干，為打造綠色環(huán)保、田園水鄉(xiāng)的仙桃而盡洪荒之力，用"仙桃精神
"譜寫一曲豪情四溢、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的仙桃之歌！謝謝大家！
演講稿精神的力量篇十八
，老師、親愛的各位同學(xué)：大家好！
。也一直閃爍著高貴的靈魂光芒。
但是不知道什么時(shí)候開始，白衣天使背后的翅膀似乎正在變得越來越沉重，好像是在一周前看到的一則觸目驚心的新聞：鹽城一患者家屬毆打護(hù)士致其流產(chǎn)！在承受緊張的工作壓力的同時(shí)，有時(shí)竟還要忍受毆打、謾罵，值得嗎？"英國(guó)曾感染埃博拉女護(hù)士病情復(fù)發(fā)，情況嚴(yán)重"等新聞也時(shí)常出現(xiàn)刺激著人們的眼球，我們不禁要問，忽視這個(gè)行業(yè)不僅工作壓力大，工作環(huán)境還時(shí)常如此危險(xiǎn)，我們?yōu)槭裁催€來學(xué)護(hù)理專業(yè)？我們?cè)谶M(jìn)校時(shí)就被教導(dǎo)要做謹(jǐn)誓南丁格爾的理想主義者，但是理想主義者偉大的激情在現(xiàn)實(shí)面前是那么不堪，為了衛(wèi)生事業(yè)去奉獻(xiàn)自己的一切，值得嗎？"人道、博愛、奉獻(xiàn)"真的是未看清現(xiàn)實(shí)的自我麻痹嗎？我先不做回答，我想談?wù)勎沂罴俚慕?jīng)歷。
頂尖的醫(yī)學(xué)院，即不能為他們的健康做點(diǎn)什么，也不能保證今后能給他們帶來什么。我們無能為力，那么所謂的人道，所謂的博愛，所謂的奉獻(xiàn)，仿佛就成了那想觸碰又收回的手。其實(shí)在人生的重要關(guān)口，我們時(shí)常面臨選擇，發(fā)出人生意義何在、我現(xiàn)在所作所為真的有價(jià)值嗎？等等諸如此類的追問，這是最樸素的人生觀的體現(xiàn)。不可否認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)，功利主義、拜金主義的觀念充塞于前，護(hù)患矛盾也已經(jīng)成為醫(yī)療領(lǐng)域無法回避的社會(huì)問題，難免使我們的道德和價(jià)值選擇面臨困惑。但是，既然我們選擇了護(hù)理，就是選擇了服務(wù)和奉獻(xiàn)。我們的選擇是高尚的，世界上沒有任何職業(yè)比救死扶傷的醫(yī)護(hù)工作更偉大、更神圣。古希臘作家普盧塔克（plutarch）說，我們?cè)趦?nèi)心的所得，將改變外界的現(xiàn)實(shí)。內(nèi)心的修煉，才是我們護(hù)生在大學(xué)里應(yīng)該做的事，很多醫(yī)護(hù)人員拿"無奈","隨他吧"來描述自己對(duì)當(dāng)下醫(yī)療環(huán)境的感受，"無奈"是多么華麗的借口，又是怎樣茍且偷安的怯懦。當(dāng)你沒有盡力所為的時(shí)候，你是沒有資格談什么無奈的，與其浮夸地評(píng)判、虛妄地質(zhì)疑，勉強(qiáng)擺出一個(gè)找尋答案的姿態(tài)，不如問問自己，你有沒有一顆真正想去改變、去服務(wù)、去奉獻(xiàn)的心。
，為人類健康的事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的血液：有在紅房子的百年老院里，憧憬過、年輕過、奮斗過，為了一個(gè)共同的名字——紅房子人，而努力、自豪，迎接新生命的老前輩護(hù)理人，有在中山醫(yī)院急診科說出"在你的生命旅途中，我們雖然擦肩而過，但是我曾挽救過你，也許你看不到，但我會(huì)給自己肯定"的護(hù)理人，有在各大醫(yī)院輪轉(zhuǎn)，首次接觸各大科室，揮灑著自己可愛、單純和美麗的青春歲月去執(zhí)著追求的護(hù)理人，有在云南支教，觸摸腳下一寸寸土地的溫度，用真心去感染一顆顆純凈的心的護(hù)理人。愛在左，心再右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，護(hù)理學(xué)，意味著神圣與圣潔，意味著奉獻(xiàn)與付出，意味著仁愛與善良，意味著不容懈怠、不知疲倦，意味著我們一旦步入這一殿堂，必須執(zhí)著追求，情理兼修，千里之行，始于足下。因?yàn)樽o(hù)理人相信，人道是愛護(hù)生命，關(guān)懷幸福，尊重人格權(quán)利和道德；博愛是普愛世間所有人，不問出生、貧富、國(guó)際、種族；奉獻(xiàn)是腳踏實(shí)地，方能越千難而歷萬險(xiǎn)，用一顆真心，建無量功德。
"人道、博愛、奉獻(xiàn)"六字的南丁格爾
精神
。無論是今天，還是未來的每一刻，在座所有護(hù)生，請(qǐng)各位時(shí)刻謹(jǐn)記，思之，亦行之。謝謝各位！
演講稿精神的力量篇十九
，親愛的同學(xué)們：你們好！很高興今天能站在這里
為大家
做演講。我演講的主題是：發(fā)揚(yáng)五四精神
，爭(zhēng)做新時(shí)代的五四青年！解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)樹立了一座推動(dòng)中國(guó)
歷史進(jìn)步的豐碑。95年來，五四運(yùn)動(dòng)一直是中國(guó)
青年運(yùn)動(dòng)的一面旗幟，愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神
，生生不息，歷久彌新，一直是一切有志青年取之不盡、受用終生的精神
財(cái)富，激勵(lì)著一代又一代青年奮發(fā)有為，建功立業(yè)。今天，在這里，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)五四的光榮傳統(tǒng)，自覺肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，做在新時(shí)代放飛理想的有志青年！五四
精神
的核心內(nèi)容為“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，在二十世紀(jì)初期，就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國(guó)精神
”。那么在新時(shí)代新背景之下，五四運(yùn)動(dòng)也應(yīng)該有新的內(nèi)涵。如果說“愛國(guó)，進(jìn)步”是五四精神
的源泉，那么“民主，科學(xué)”就是五四精神
的核心。我們的本次演講，也將圍繞著這四個(gè)關(guān)鍵詞展開。什么是愛國(guó)？有人會(huì)覺得，這個(gè)詞很大很空很沉重。其實(shí)并不然，愛國(guó)就在我們身邊。作為海外學(xué)校的一名高中生，我們首先要做好的是要學(xué)好自然科學(xué)和人文科學(xué)知識(shí)，只有我們擁有了知識(shí)，才能有改變世界的力量。我們學(xué)好了自身的科學(xué)文化知識(shí)，掌握了專業(yè)技能，將自身的價(jià)值最大化，就是將愛國(guó)主義落到了實(shí)處。我們將來作為海外學(xué)子，不能說做任何事都以國(guó)家利益為先，但是無論如何都必須以維護(hù)國(guó)家利益視為自己行為的最高準(zhǔn)則，將自己的祖國(guó)深深地埋在心底。愛國(guó)不是口號(hào)，愛國(guó)需要實(shí)際行動(dòng)。作為高中生，我們最重要的是做好自己，這才是真正的愛國(guó)。關(guān)心國(guó)家大事，心系祖國(guó)這些就不多說，但是作為海外留學(xué)生，提高自身素質(zhì)，維護(hù)國(guó)家形象就顯得尤為重要。我們的形象，就是國(guó)家的縮影。
何為進(jìn)步？“進(jìn)步”則是
思想
與時(shí)俱進(jìn)，摒棄腐朽和落后的一種先驅(qū)性精神
?！斑M(jìn)步”精神
是五四時(shí)期時(shí)代變革的需要，在新時(shí)代背景下，也是我們每個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我約束的需要。我們要保持自己思想
的先進(jìn)性，讓我們的傳統(tǒng)思想
與國(guó)際的主流思想
結(jié)合，取其精華，去其糟粕。不要以為生活在新世紀(jì)我們的思想
就自然是進(jìn)步的，也不要認(rèn)為我們緊跟流行和時(shí)尚就是真正的思想
進(jìn)步。要真正的去想，去思考事情的多面，以發(fā)展的角度看待問題。不要對(duì)將要發(fā)生的事情報(bào)以盲從的態(tài)度，有自己的思考和看法才能體會(huì)到本質(zhì)。內(nèi)涵上。“民主”在我們這一代年輕人身上應(yīng)該體現(xiàn)為增強(qiáng)主人翁意識(shí)，關(guān)心世事，提高參與政治的熱情，肩負(fù)起自己身上的社會(huì)使命，成為一個(gè)社會(huì)人。五四時(shí)期我們的革命先烈身上自然有著關(guān)心國(guó)事，以國(guó)家興亡為己任的崇高責(zé)任感，而我們這一代學(xué)生，在日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之下，日漸失去的這種崇高責(zé)任感，甚至對(duì)此漠不關(guān)心。我們國(guó)家甚至是世界的政治民主都需要我們的關(guān)心和實(shí)踐，我們要提升自己關(guān)心參與民主的能力與興趣，提高自身修養(yǎng)，將參與政治，監(jiān)督民主不僅作為自己的權(quán)利，也作為自己將來步入社會(huì)的一項(xiàng)技能來培養(yǎng)。科學(xué)又是什么？“科學(xué)”
精神
是建設(shè)高速發(fā)展社會(huì)仍應(yīng)該遵循的基本精神
，我們的建設(shè)需要科學(xué)的有效方法，而新時(shí)代“科學(xué)”這一精神
的實(shí)現(xiàn)也自然落在了我們青年學(xué)生身上。我們的政治生活需要科學(xué)，我們的思想
需要科學(xué)，我們建設(shè)的.各個(gè)方面，每一個(gè)細(xì)節(jié)也需要科學(xué)的幫助，所以于我們來說，更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。讓科學(xué)伴隨自己，與進(jìn)步的精神
一起，讓自己做一個(gè)有科學(xué)思想
的愛思考的好少年。總之，五四
精神
代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。，并用它來指導(dǎo)和約束自己，讓自己成為一名有思想
有作為有擔(dān)當(dāng)?shù)挠兄厩嗄?，真正?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，也為五四精神
譜寫新的時(shí)代篇
章。同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記五四
精神
，發(fā)揚(yáng)五四精神
，成為新時(shí)代的五四青年！讓我們洗盡身上鉛華，待到圓融如意之時(shí)，我們必將站在世界的最高點(diǎn)，俯覽眾生！演講稿精神的力量篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位工友：
大家好!
今天，我要演講的題目是《知識(shí)就是力量》，當(dāng)我說出這一個(gè)題目的時(shí)候，大家也許并不陌生?！爸R(shí)就是力量”這句話是英國(guó)著名哲學(xué)家弗朗西斯-培根說過的，用英語說就是“knowledgeispower”。如今，這句話已被無數(shù)的事實(shí)所證明：當(dāng)科學(xué)知識(shí)文化付諸到實(shí)際中的時(shí)候，它將變成一股巨大的催生力量，推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。
當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)集科技、信息、文化和知識(shí)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，知識(shí)的掌握尤為重要，它將引導(dǎo)并指導(dǎo)著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。在中國(guó)古代，也有關(guān)于這一方面的論述，漢代思想家王充在《論衡》中提出“人有知學(xué)，則有力矣”，就是關(guān)于“知識(shí)就是力量”的光輝命題。知識(shí)的來源主要靠學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)必須要有奮發(fā)進(jìn)取、鍥而不舍的精神，在日積月累中知識(shí)就會(huì)自然淵博起來。此外，知識(shí)還來源于見聞，來源于經(jīng)驗(yàn)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中我們也可以獲得知識(shí)。用知識(shí)武裝自己，使我們掌握的知識(shí)更好的為我們服務(wù)。
知識(shí)，不僅是一種力量，一定意義上也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。我們的采油廠，作為工業(yè)企業(yè)，是以生產(chǎn)、開采油氣資源為主要業(yè)務(wù)，科技含量要求相對(duì)較高，這就要求我們每一位員工，必須掌握一定的科學(xué)技術(shù)和專業(yè)知識(shí)，才能在工作崗位上干好本職工作。當(dāng)我們把科學(xué)技術(shù)知識(shí)很好地運(yùn)用到工作實(shí)際中的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：知識(shí)的力量就是偉大，使我們的工作做得更好，使工作效率得到顯著的提高。
自從地球上有了人類，知識(shí)便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，每一次社會(huì)的進(jìn)步，無不顯示出知識(shí)的巨大力量作用。知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類文明社會(huì)的到來。在一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族能否繁榮富強(qiáng)，關(guān)鍵要看這個(gè)國(guó)家、民族的人民知識(shí)文化水平;而一個(gè)企業(yè)，如果擁有充滿智慧知識(shí)的員工，和重視知識(shí)運(yùn)用的領(lǐng)導(dǎo)管理層，那幺這個(gè)企業(yè)將是有前途的。由此可見，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)離不開知識(shí);企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)也離不開知識(shí)，知識(shí)就是力量!就是生產(chǎn)力!我們每一位員工在工作中都應(yīng)該學(xué)好知識(shí)、運(yùn)用好知識(shí)，讓知識(shí)的力量綻放在企業(yè)的每一個(gè)角落。
一個(gè)人的能力是有限的，而精力是無限的，當(dāng)我們把無限的精力投入到有限的時(shí)間中去學(xué)習(xí)知識(shí)文化，用知識(shí)武裝自己的時(shí)候，我們的能力將是無限的。相信知識(shí)的力量，用自己所學(xué)的知識(shí)，全心全意投入到工作中，埋頭苦干、踏實(shí)進(jìn)取，我們一定會(huì)有所成就。用知識(shí)的力量來建設(shè)采油廠，定邊采油廠的明天將會(huì)更加美好!
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