在報告中，可以使用圖表、圖像和表格等可視化工具來使信息更具有說服力。寫報告時要注重客觀性和中立性，避免個人情緒和主觀偏見的介入。在查看報告范文時，大家可以對照自己的寫作進行對比和學習，找到自己的不足之處并進行改進。
員工事跡及心得報告篇一
段落一：
作為一個企業(yè)的員工，我們可以通過努力工作和為公司做出卓越貢獻來獲得認可和獎勵。在我所在的公司里，有一位同事用自己的出色表現(xiàn)向我們展示了什么是真正的優(yōu)秀。他的事跡讓我深受鼓舞，并從中得到了很多啟發(fā)和收獲。
段落二：
這位同事的名字叫李明，他是公司的銷售經理。在過去的一年里，李明奮發(fā)向前，不斷追求卓越。他不僅完成了公司下達的銷售目標，還超額完成了自己的銷售任務。他以他過人的領導能力和團隊協(xié)作精神為團隊樹立了榜樣，鼓舞了團隊的士氣。他不僅在公司的會議上受到了表彰，還獲得了升職的機會。
段落三：
李明能夠取得這樣的成就，主要歸功于他堅定的目標和持之以恒的努力。他制定了明確的銷售計劃，并持續(xù)跟進細節(jié)，確保計劃得以正確執(zhí)行。他還時刻關注市場動態(tài)，不斷學習和更新銷售技巧，以滿足客戶多變的需求。他的工作態(tài)度嚴謹認真，從不輕易放棄，在困難面前，他總是尋找解決問題的辦法。
段落四：
李明的優(yōu)秀事跡給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先，成功需要明確的目標和堅定的決心。沒有明確的目標，無法找準方向；沒有堅定的決心，難以克服困難。其次，良好的計劃和執(zhí)行力是取得成果的關鍵。只有制定出有效的計劃，并積極執(zhí)行，才能達到預期的目標。此外，始終保持學習和進步的心態(tài)也是非常重要的。在快速發(fā)展的時代，只有不斷學習和更新知識，才能跟上時代的步伐。
段落五：
通過了解并學習李明的優(yōu)秀事跡，我意識到優(yōu)秀并不是天生的，而是通過不懈的努力和持續(xù)的學習才能獲得的。作為一名普通的員工，我深知自己還有很多需要學習和提升的地方。我會借鑒李明的成功經驗，制定明確的目標，并時刻保持決心和積極的工作態(tài)度。我相信只要堅持不懈，我也能取得自己的成功，并向公司做出更大的貢獻。
員工事跡及心得報告篇二
20xx年3月28日，濰坊市水文局舉辦20xx年第一期道德講堂—濰坊市道德模范、身邊好人先進事跡報告會,邀請了濰坊市敬業(yè)奉獻模范楊守偉和孝老愛親模范張瑞霞講述了她們感人的事跡，會議由吳啟宗副局長主持，全市水文系統(tǒng)全體在編在職職工共80余人參加了此次培訓。
首先濰坊市兒童福利院養(yǎng)護科科長楊守偉為大家做了精彩報告。她二十年如一日，在平凡崗位上無私奉獻，無怨無悔當好孤殘兒童的親媽媽，用母愛為孤殘兒童撐起了一片藍天。
她在為孤殘兒童護理一線的16年間，用“偉大的母愛”來詮釋對生命的尊重，用“鞠躬盡瘁”來書寫對生命的關愛，用“無私奉獻”來表達一個“媽媽”的責任。面對人人避而遠之的梅毒、艾滋、甲肝、乙肝等傳染病患兒，她主動挑起護理的重擔。數十名病危的孩子在她的精心護理下轉危為安，數不清的唇腭裂、腦癱、先天性心臟病、智障、手足畸形、魚鱗病等惡疾或重殘的孩子在她細心呵護下有了更美好的生活。她細心觀察每個兒童的身體狀況，為每個兒童建立起成長記錄，為腦癱患兒設計了“腦癱衣”，為唇裂患兒設計了“注射式”奶瓶，使每個兒童在點滴的生活護理中也得到教育和康復鍛煉。16年來，她不知放棄了多少個放節(jié)假日和星期天，就連大年三十也是在福利院跟孩子們一起度這，她幾乎把所有的空閑時間用在了工作上，給予家人的時間卻少之又少。多年來，不知道有多少個孩子在她的懷抱里健康長大，走進了家庭，走上了社會，有了一個美好的未來。她始終如一的把這些與她毫無血緣關系的殘疾孩子放在心中最高位置，無私奉獻著真情真愛，為他們撐起了生命的藍天!她先后獲得全國勞動模范、全國“五一”勞動獎章、全國“三八”紅旗手、中國最美社工、山東省勞動模范、山東省優(yōu)秀共產黨員、齊魯和諧使者、山東省“富民興魯”勞動獎章、山東省最美勞動者、山東省“平凡魅力、感動齊魯”十大新聞人物、山東省第二屆十大母親等榮譽稱號。20xx年她當選為黨的十八大代表，光榮地出席了黨的十八大。20xx年她當選為黨的十九大代表，光榮地出席了黨的十九大。
隨后，濰坊高新區(qū)市場監(jiān)督管理局登記注冊科科員張瑞霞做了感人的報告。多年來，她一直照顧癱瘓在床、又瞎又聾的公爹和雙目失明的婆婆，為了照顧二老，和他們睡在一個大炕上。原來不會做飯的她，努力回想媽媽做飯的每一個細節(jié)，很快熟練掌握了炒菜、搟餅、包水餃、蒸饅頭等做飯技巧，換著花樣讓老人吃得滿意。除了做飯洗衣打掃衛(wèi)生，最難的就是每天為神智不清的公公清理大小便。婆婆牙口不好，每次做飯都要單獨把素菜切成碎末，豆腐是她的最愛，所以每次買菜豆腐必不可少，煎豆腐、燉豆腐、小蔥拌豆腐，她們變著花樣讓老人吃得應心順口。隨著生活條件的好轉，張瑞霞和丈夫有機會就帶老人出去感受一下外面的新鮮空氣。20xx年他們帶老人去爬青州云門山，兒子在前面引路，老公負責背婆婆，她在老公后面托扶，經過近兩小時大汗淋漓的攀爬，終于到了山頂，她扶著婆婆，讓婆婆親手撫摸了天下第一“壽”字。后來又帶她去了濱海海邊，雖然老人耳聾眼瞎，看不見蔚藍的.大海，聽不到海水波浪的聲音，但她親身感受了海風的吹拂沙灘的松軟，那一刻婆婆的笑容像世上最美的花兒在她的心上盛開。20xx年下半年，83歲的婆婆開始精神恍惚，吃飯靠一口一口喂，張瑞霞每天上班走之前給老人喂好飯，換上尿布蓋好被子，可家里一旦沒人婆婆就摸索下床隨地大小便，摸索到哪里“破壞”到哪里，床鋪、衣物都沾滿屎尿。她每次回家一開門，滿屋都是刺鼻的惡臭味兒，不管多么疲憊辛苦，進門第一件事就是打掃“戰(zhàn)場”。今天的幸福生活，除了他們全家的共同努力，更離不開來自社會的關心幫助。張瑞霞懷著一顆感恩的心，在干好本職工作，照顧好家庭的基礎上，積極組織開展低碳環(huán)保綠色出行、敬老孝親、關愛留守兒童、文明城市宣傳等公益活動。在她的帶動下，丈夫、兒子也積極加入到志愿隊伍中。她相繼被評為濰坊好人、濰坊市優(yōu)秀志愿者、濰坊市道德模范、濰坊市三八紅旗手、市文明家庭。
二位代表分別講述了他們感人至深的愛崗敬業(yè)和孝老愛老的感人事跡，她們在各自的崗位上勤奮努力，在家庭中照顧好幸福美滿的家庭，義無反顧當好志愿者，傳遞社會正能量，展示了身邊百姓的凡人善舉，彰顯了最美道德模范的人性美，道德美，家風美，她們的精彩報告贏得了觀眾的陣陣掌聲。
今后，我局將進一步加大文明創(chuàng)建力度，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導全市水文職工以道德模范、身邊好人為榜樣，爭當社會主義核心價值觀的踐行者，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的傳承者，為濰坊水文又好又快發(fā)展提供精神動力和道德滋養(yǎng)。
員工事跡及心得報告篇三
本人鄭東明，畢業(yè)于安徽理工大學經濟管理和社會科學系人力資源管理專業(yè)，209月通過“三支一扶”考試由組織上安排到西灣中學支教?，F(xiàn)將個人事跡報告如下：
一、政治思想
在課余時間，我借助于報紙和電視等多種渠道關心國內外大事，積極了解國內外動向。與此同時，我積極向黨組織靠攏，在各個方面做好了準備，年底向黨組織遞交了入黨申請書，并以黨員的要求嚴格要求自己。經過校黨支部會議被評為“入黨積極分子”。暑假，東至縣陽光工程培訓在我校開展為期一個多月教學活動，在一個多月的時間里，我不畏嚴寒酷暑跑遍西灣的各個角落，宣傳國家民生工程，做好陽光工程報名和培訓工作。
209月，我校開展“全國青少年文明禮儀普及活動”，在課余時間我積極學習《青少年文明禮儀讀本》，利用班級黑板報加大文明禮儀宣傳力度，進一步營造文明禮儀教育的濃厚氛圍，掀起校園講文明、懂禮儀的熱潮。通過學習，我班黃燕軍、周爽晴分別獲得全國青少年文明禮儀一、二等獎，207月我被評為“優(yōu)秀工作者”。
二、學校工作
2007——，在中考前期我協(xié)助學校做好中考報名工作，中考期間，為保障學生的考試期間的安全，我積極參加送考工作。
年5月，縣教育局安排我參加體育監(jiān)考工作，培訓期間，我做好考前的各項準備，確保學生安全、順利參加體育考試。在考試期間，我嚴肅考場紀律，確保公平、公正對待每一位考生。為考生營造一個良好的考試環(huán)境，確保考試有序進行。
2009年8月，由于學校人事變動，我接手學校的總務工作，我深知總務工作的重要性：和教學工作一樣，總務工作是學校的兩大支柱之一，總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育工作中必不可少的，我堅持以“后勤工作必須服務于教學工作”的原則，以“及時解決教師們在教育教學工作的所需和不斷提高師生生活質量”為宗旨，在校長的直接領導下,樹立全心全意為教學服務的思想，增強責任心和事業(yè)心，處處嚴格要求自己，盡心盡力做好后勤服務工作，加強常規(guī)管理，提高優(yōu)質服務意識;加強財務管理，提高教學效能;加強校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境美化;加強食堂管理，提高服務質量;平時工作做到職責分明，突擊工作做到團結協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，增加了主觀能動性，做到“熱情服務、主動服務”。2009年暑假，我基本上不回家，在學校處理校舍維修和學校的財物管理工作。本學期初，及時做好校產登記工作，簽訂財產管理責任書,在維護期間做好登記。在對校舍進行安全檢查時，確保安全，做好保養(yǎng)工作，延長使用壽命，提高使用效率。檢查中發(fā)現(xiàn)的水電設施、門窗玻璃、屋面、墻體瓷磚等破損等及時維修，對校園、校舍設施設備進行檢修、清潔，包括對校舍通道、欄桿、門窗、水電設施等檢查維護、環(huán)境整治及清潔衛(wèi)生工作;及時安排好教室、寢室用品，調配好課凳桌、住宿設備;及時檢修電教設備等。雖然總務工作我還是剛剛接觸，我相信我能很好地完成了學校及各個社會職能部門的協(xié)調工作,為學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我有決心,也有信心做好學校的后勤保障工作,爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
三、教育教學工作
在教育教學方面，本人一直兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。2007年底，擔任七年級班主任和三個班的信息技術教師，年下學期，擔任八年級班主任、數學以及三個班的信息技術和體育教師，2009年擔任九年級班主任、數學、三個班信息技術和學?？倓展ぷ鳌?/p>
自從擔任班主任，我深刻體會到要做好班主任工作，并不是件容易的事，因為班主任工作繁雜，瑣事比較多，如果把握不好，會做多重復性工作。因此我在工作之余，認真鉆研班級管理經驗，積極進行實踐，同時虛心向有經驗的教師請教，力求把每件事處理好。一開始，我重組班委會，確立值周班長輪流順序，利用“怎樣當好班干部”主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲制度。面對各種困難，我開始利用課余和課外活動時間，跟學生個別談心、交流、為學生補課。讓所有學生在思想上和城里的學生接軌，樹立起遠大的學習目標，認識到文化知識的重要性和必要性。然后，我又開始從最基本的課堂常規(guī)抓起，以培養(yǎng)學生的學習興趣為切入點，嚴格要求每位學生。從而改變他們原先的懶散和精力不集中等壞習慣，使他們在很短的時間內做到了課前有準備，上課有精神，聽課能專心，思考會用心，回答問題條例清楚等。
通過自己不懈的努力，我對教材有了較為深入的了解，對教材上的內容能有自己的見解。全班已形成濃厚的學風，學生的學習目的明確、態(tài)度端正，有較高的、持久的積極性和良好的學習習慣。2008年我班被評為“東至縣文明班級”。2009年中考，參加考試學生40名，我所授的信息技術滿分7人;體育滿分8人;2009年上學期期末考試中，我班的數學在三校聯(lián)考中，平均分高出兄弟學校8分，優(yōu)秀率、及格率都高于兄弟學校。
農村是個大熔爐，我要努力把別人的知識、經驗變成自己的，把所見、所學、所悟轉化成實干能力。要在相對艱苦的生活條件下和錯綜復雜的基層工作中不斷地錘煉自我，矯正自我，提高自我，在踏實干事中把自己打造成為一顆“放到哪兒哪兒亮”的真金。
員工事跡及心得報告篇四
身為班組長，朱新雨注重班組管理并經常在班組區(qū)域現(xiàn)場進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，他發(fā)現(xiàn)小分拼個別總成件存在周轉浪費，影響了工作效率，在與工程師協(xié)商后，動手做了一個手持工裝。在工程師確認可保證零件尺寸的前提下，將零件直接移至區(qū)域進行焊接?？偝杉苯由现骶€，大大的提高了生產效率。類似的相關數個現(xiàn)場改造優(yōu)化，為主線生產節(jié)拍提升奠定了堅實的基礎。
2、馬××，車身車間維修工段長
車間中所使用的設備很多時候故障是突發(fā)性的，馬群安帶領維修工段人員做到不講條件，隨叫隨到，完好再走。11月份進行了1#壓機大搶修工作中，2天2夜只睡5小時，帶領維修人員和工程師，輪流進行加班加點，及時修復，確保了生產。他還積極的參與到設備的改進項目中去，為車間的產能提升作出貢獻，如：雙側圍吊具搶修及改進等一批項目。
3、郭×，車身車間班組長
郭威，后地板班組長，為了控制好后地板的質量，他不僅自己熟悉各種車型的變化，還給班組員工做車型培訓，確保出后地板的每一臺車的都是合格的。在新運杰車型生產以來，他配合工程師調試與整改工裝，保證了新運杰車型的順利生產。他帶領班組員工頂著夏日酷暑，晚上加班完成新運杰的產量。通過不斷改進，將新運杰車型的生產線速提高至8節(jié)拍，保證了新運杰車型的順利投產。
4、陳××，總裝車間工藝工程師
針對近35款新車型的啟動，陳培培作為總裝車間項目負責人，組織車間工藝人員對新項目進行工藝分析，明確變化點，發(fā)放新工藝，為車輛的混線提供現(xiàn)場服務。截止至11月底，累計推動了7款國內車型、8款海外車型達到sop階段，2款海外車型達到p階段。還代表總裝車間參與特改車評審，建立了總裝車間新車型評審體系，累計完成了750款新車型評審。
5、趙×胤，總裝車間維修工段長
根據制造中心下發(fā)的bpd指標，趙劍胤帶領團隊通過tpm/pm的實施、檢查及更新，控制總裝車間的全年停機率4.3%，遠低于制造中心8%的指標;借鑒工藝pfmea模式，組織總裝設備工程師編寫mfmea，共計400多條，同時根據設備運行及維修情況不斷進行更新，大大減少日后重復故障的處理時間。帶領攻堅小組，同心協(xié)力，實現(xiàn)了總裝內飾線至底盤線的自動轉接等設備項目改造。
6、龔×偉，涂裝車間維修工程師
積極參與前處理車身泡槽技術攻關，將車身缺陷控制到最低;組織實施將脫脂液補入預脫脂槽管路改造項目，可以通過閥門切換實現(xiàn)預脫脂槽自動補脫脂液或工業(yè)水功能，使調整預脫脂槽液參數方式更靈活;采取深度清潔和常規(guī)清潔吊具接油盤相結合的方式解決電泳車身批量滴落質量問題;通過機運、電泳、電泳整流設備聯(lián)鎖，完成了電泳車身泡槽技術攻關，杜絕因設備問題產生的車身電泳缺陷。
員工事跡及心得報告篇五
本人自10月到店工作，12月由于產期到來離開酒店，3月重新回到酒店前臺的崗位上，208月由于酒店需要調動到商務中心工作至今。
在酒店工作這么久，其實我并沒有為公司做出過了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成自身職責。在前臺工作期間，我要求自己做到：第一，按照酒店要求嚴格上下班作息時間，幫助新員工盡快熟悉酒店狀況，盡快進入工作狀態(tài);第二，盡力配合各部門的工作，保證自己崗位的上一環(huán)節(jié)與下一環(huán)節(jié)自己都做到完善的溝通;第三，配合前臺團隊做好客人的接待工作。
我們的酒店是一家四星級涉外酒店，在前臺的我們見證了本酒店作為保定窗口企業(yè)的作為。記得有一次一位香港客人早晨匆忙的在前臺辦理完退房手續(xù)后就離店了，在我們清理前臺的糖紙、煙缸時發(fā)現(xiàn)有一本護照被落在前臺臺子下面，我發(fā)現(xiàn)就是剛才離店的客人，我預感到這對客人將產生很大的麻煩，然后就根據客人留下的手機號碼聯(lián)系客人，可是留下的是外地電話，并且已經關機了，緊接著我只有聯(lián)系客人的到訪單位“中航惠騰”，由于缺少相關資料只能找到辦公室人員，在詢問中該單位人員提到客人可能去了創(chuàng)業(yè)中心的某家單位，我通過114查詢到該公司電話打過去，如愿找到了離店的林先生，他竟然沒有發(fā)現(xiàn)遺失的護照。后來，由酒店禮賓員將護照送到客人的手中，客人非常感謝并要求贈送錢物，都被我們婉言謝絕了，客人表示下次他一定還會入住本酒店，并向他的朋友推薦本酒店。有句話說，因為有粗心的客人，才需要細心的我們。我覺得無微不至的服務與良好的團隊配合也許就是我們服務行業(yè)管理的最終目標吧。
總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。我想公司這次評優(yōu)活動也是向每一位員工傳達與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的平凡道理。我堅信，今后的工作一定會做得更好。國際俱樂部的發(fā)展讓我們成長，我們的共同努力讓酒店更加輝煌。
員工事跡及心得報告篇六
第一段：引言和背景介紹（200字）
近期，我有幸參加了公司內部員工宣講的活動，聽取了一些優(yōu)秀員工分享他們的成長與成功經歷。通過這次宣講，我收獲頗多，對人生和工作產生了一些新的思考和體會。下面，我將從不同角度展開，分享一些我在員工宣講事跡中得到的心得與體會。
第二段：努力與奮進（250字）
在聽取員工宣講時，我深受一些員工的努力與奮進精神所打動。他們從一無所有，一步步通過自我學習和不斷挑戰(zhàn)自己，最終取得了令人羨慕的成就。這讓我意識到，努力和奮進是成功的關鍵要素。不論我們的起點如何，只要我們肯付出努力，披荊斬棘，就一定能夠達到自己的目標。只有不停歇地追求卓越，我們才能在職場競爭中脫穎而出。
第三段：團隊合作與分享（250字）
另外，員工宣講也讓我深刻認識到團隊合作的重要性。無論在生活還是工作中，我們都離不開他人的幫助與支持。員工宣講中的成功者們，都強調了他們所取得成就的背后離不開團隊的奮斗。團隊合作不僅可以讓每個人發(fā)揮出自己的特長，提高工作效率，還可以通過互幫互助實現(xiàn)多贏局面。同時，在員工宣講中，我也看到了分享的力量。那些成功者們愿意分享自己的經驗和教訓，讓我們少走彎路、少犯錯誤。在共享的過程中，我們不僅可以獲得他人的真知灼見，還可以培養(yǎng)出更強的團隊凝聚力。
第四段：追求夢想與逆境挑戰(zhàn)（250字）
在員工宣講事跡中，我還感受到了追求夢想的力量。有員工分享了他曾經一直追逐的夢想，并最終實現(xiàn)了。這讓我對自己的追求更加堅定。無論夢想有多大、多么困難，只要我們肯付出努力和堅持，就一定能夠實現(xiàn)。同時，在實現(xiàn)夢想的過程中，我們也經常會面臨逆境和挑戰(zhàn)。這些員工的事跡告訴我們，在面對困難時，我們要保持積極的態(tài)度、不屈不撓地戰(zhàn)勝困難。只有經歷過磨難的心靈才可以更加堅定和成熟，得到更多寶貴的成長。
第五段：回顧和展望（250字）
通過員工宣講，我不僅學到了很多實用的經驗和知識，還更深刻地認識到成功背后的努力與奮斗，團隊合作與分享以及追求夢想與逆境挑戰(zhàn)。這些都將成為我今后工作和生活中的寶貴財富。在以后的工作中，我將更加努力地奮斗，與團隊緊密合作，激勵自己追逐夢想，并不斷超越自我。相信只要我堅持不懈地努力，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。同時，我也愿意將自己的經驗和智慧與他人分享，以期對更多人的成長和發(fā)展帶來幫助和啟迪。
總結：員工宣講事跡不僅是一種內容豐富的活動，更是一次關于成功與成長的啟示。通過宣講者們的分享，我明白了努力與奮進、團隊合作與分享、追求夢想與逆境挑戰(zhàn)的重要性。這些心得與體會將成為我今后工作與生活的指南，幫助我不斷前進，追求更好的自我。
員工事跡及心得報告篇七
我是xx，男，漢族，xx年6月26日出生，中共黨員，來自xx學院中文系級漢語言文學本科班。曾于3月—月?lián)沃形南档谖鍖脠F委學生會主席團秘書，代理團委副書記職務。年9月—10月?lián)?008級漢語言文學班班長職務。2009年10月—209月?lián)沃形南档诹鶎脠F委學生會副主席，代理主席職務。2010年9月—10月?lián)沃形南档谄邔脠F委學生會主席兼團委副書記職務。2009年獲得“xx學院優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，2010年獲得“xx學院優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號，并獲得“國家勵志獎學金”。20獲得“xx學院十佳大學生”和“河北省省級優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號，并獲得“國家勵志獎學金”。獲得“河北省優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號。
在將近四年的大學生活中，在老師們的教導和關懷下，使我學到了很多知識，培養(yǎng)了自己的能力?，F(xiàn)在將我的事跡材料匯報如下：
一、思想政治方面
擁護中國共產黨的領導，始終堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表及科學發(fā)展觀等重要思想，始終以黨章來嚴格要求自己，積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學院、系部的各項規(guī)章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業(yè)心。通過參加黨校培訓，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍。在2010年6月成為一名光榮的中共預備黨員。并在2010年9月開始擔任中文系學生黨支部08級黨小組組長。在年6月轉正成為一名中共正式黨員。
二、學習生活方面
銘記“學生應以學為本”。三年來學習刻苦，通過了計算機一級考試和英語四級考試，獲得了普通話二級甲等證書，自學通過了國家三級文秘考試。并且在2010年和2011年兩次獲得“國家勵志獎學金”。生活節(jié)儉，不浪費，有良好的作息時間安排，平時加強體育鍛煉，有良好的心理素質。
三、學生工作方面
作為一名學生干部，我時刻以“全心全意為學生服務”為宗旨來自于學生，服務于學生。
2009年3月加入中文系第五屆團委學生會，擔任主席團秘書職務。協(xié)助主席團工作。2009年5月開始代理中文系團委副書記職務，主持中文系學生會日常工作。負責和組織了中文系“舞動的青春”大型綜合舞會，2009年“讀書日”簽名活動，08級中文系本專聯(lián)誼晚會。個人獲得xx學院“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號。
2009年9月開始擔任中文系2008級漢語言文學班班長職務。負責和組織了英語四六級經驗交流會，考研經驗交流會和“秋之聲”攝影展活動，端午節(jié)“包粽子和歌唱比賽”和中秋佳節(jié)大型聚會等活動。并帶領班級獲得xx學院“紅旗團支部”和“先進班集體”榮譽稱號。個人獲得xx學院“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。
2009年10月—2010年9月?lián)沃形南档诹鶎脠F委學生會副主席職務，2010年4月開始代理中文系學生會主席職務，主持中文系學生會日常工作。負責和組織了2009年戲劇節(jié)晚會(xx晚報2009年12月22日第二版)，中文系和教育學院的黨員經驗交流會，第一屆“國學知識競賽”，并帶領中文系在2010年“唱經典紅歌·悟人生真諦”主題團日活動中榮獲一等獎。并在2010年6月成為一名光榮的中共預備黨員。
2010年9月至2011年10月?lián)沃形南档谄邔脠F委學生會主席兼團委副書記和中文系學生黨支部2008級黨小組組長職務。負責和組織了xx文化月活動，舉辦了“尋覓文化之旅暨xx文化月閉幕晚會”。帶領中文系參加xx學院運動會，取得了女子跳高第一名和女子200米第四名的好成績，并獲得“體育道德風尚獎”。帶領中文系參加xx學院拔河比賽，獲得女子組第三名。帶領中文系參加xx學院太極拳比賽，獲得二等獎。帶領中文系參加xx學院乒乓球比賽，獲得男子組團體第五名和女子組團體第一名。帶領中文系在建黨九十周年的紅歌比賽中獲得二等獎。并且積極組織和參與了第八屆、第九屆“郵政杯”征文大賽和郵票設計大賽。我系很多同學獲得省級市級獎項，并且獲得xx市優(yōu)秀組織獎。積極帶動社團發(fā)展，加強愛雨文學社和一鳴社和xx市作協(xié)的聯(lián)系，積極組織和參與了《青春的翅膀》座談會(xx市作協(xié)主席和桑麻等作家參加)。加強致遠劇社和xx電視臺的合作，先后拍攝了《刻在課桌上得等待》《流花》《情書》《戀愛的結果》《紅魔鞋》等多部短片。致遠劇社獲得“十佳社團”榮譽稱號。積極組織和參與了xx學院雁翼文學館的組建和圖書資料的整理和研究。并積極組織和參與了xx學院“自律杯”辯論賽和迎新年晚會。并在2011年6月轉正成為一名中共正式黨員。個人獲得“xx學院十佳大學生”和“河北省省級優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號，并獲得“國家勵志獎學金”。
2011年10月至今擔任中文系學生黨支部08級黨小組組長職務。20獲得“河北省優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號。
四、社會實踐方面
我一直認為學生，就是“學會生存”。萬物競則，適者生存。這個社會是一個危機多變的社會，也是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會。所以社會實踐是21世紀大學生的必修課。三年來我利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。并且我還積極組織學生會成員參加愛心活動。走進xx市特殊教育學校和敬老院，與聾啞青少年和老年人共同娛樂，使殘疾兒童和老年人得到了關愛，更使學生會成員認識到了現(xiàn)在生活的珍貴，更加珍惜現(xiàn)在的生活。2011年07月11日至2011年08月26日在華祥天成煤炭洗選有限公司擔任總經理助理，負責公司日常文件的收發(fā)工作。2011年08月31日至2011年10月28日在xx市新曙光小學擔任語文教師，負責六年級班級管理和語文教學工作。
作為一名中文系的學生，我還積極組織和參與了xx學院雁翼文學館的組建和圖書資料的整理和研究。參加我系鄭欣欣教授的省社科規(guī)劃辦課題“大運河xx段的研究”，并去山東聊城實地考察大運河。
我一直努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的新世紀大學生。為自己的理想去奮斗、拼搏。雖然有了很大進步，但還是有很多的地方需要學習和改正。我將繼續(xù)用“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的口號為奮斗目標，多為學校添光添彩，也堅信xx學院的明天會更加的輝煌燦爛。
員工事跡及心得報告篇八
20__年8月10、11日下午，集團舉辦了二次培訓大會，會上兩家培訓公司的講師都做了精彩演講。我聽后深有體會，并根據會上做的筆記，會后的思考總結，領悟到一點點心得體會：
一、人生感悟篇
1、投入;何為投入，我在聽常老師講課時注意到他從講課開始不久到課程結束時上身的衣服在慢慢變濕，但我們聽課的同事的上衣并未有改變，同時大會議室開了空調的，這說明什么?這說明他是全身心的投入到演講中，這一點尤其值得我們學習借鑒，這是我人生中的寶貴一刻;同時一般人認為認真做事即為投入，但我從常老師講課時領悟到僅僅認真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比較等等，這一點可以從第二天宋老師列舉小王、小李買火車票的故事可以體現(xiàn)。
2、放下手機，常老師要求我們放下手機，第二天的講座宋老師同樣要求我們放下手機，這是為何?放下手機僅僅是一個很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應該屏蔽一切干擾，專注于某一事項直至完成。
3、放下身份，這是常老師在會場的要求，為何?孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛?，放下身份其實是讓我們重新?lián)碛衅降葘W習的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進步!
4、放下區(qū)別心，何為區(qū)別心，你、我、他是有區(qū)別的，區(qū)別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞某一事項上放下區(qū)別心、同心協(xié)力，那么這就是一個有強大戰(zhàn)斗為的團隊。
二、企業(yè)感悟篇
1、制度，為何會有制度?常老師在講座提到這點后，我仔細思考后得出，因為人是有私心的，一群人就有一群私心，所以才要產生制度來規(guī)范人的行為;常老師在這列舉了“7個人分粥”的故事，為什么前兩種方法粥總是分不平，經過分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從這里我們得出常老師提出的“人性不能對沖制度，管理可以改變的是制度而不是人性”，我也補充一點故事，今天我因找物業(yè)同事辦事來得早，在物業(yè)門口處等物業(yè)的同事，最先來的是物業(yè)的湯經理，我跟他辦事中途就說"湯經理，你是來得最早的，得第一了"，湯經理回答我說，已經養(yǎng)成習慣了，他告訴我：以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是，管理者要在門口迎接員工上班，這樣一來員工遲到就大為減少，我當時就想這不就是“7個人分粥”的企業(yè)管理版嘛。
2、機制，常老師講座中提到美國強盛的秘密，即人才與科技的機制，第二天宋老師也列舉了景德鎮(zhèn)陶瓷場磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機制大處可以使一個國家強盛，小處可以使企業(yè)提升，但我對機制的了解還不夠深刻，所以機制下面我就不多寫了。
3、流程，何為之?一套工作程序?常老師舉例了麥當勞炸薯條的例子，故事中清晰的列出炸薯條每道工序的時間節(jié)點，常老師總結出一整套流程圖：流程標準化、標準清晰化、清晰數字化、數字合理化;這樣就使繁雜工作簡單標準化，降低了因員工素質造成的差異，使一個普通員工按照流程也能勝任復雜多樣的工作。
4、能力，可理解為工作能力+學習能力，員工不但要有工作能力同時也要學習能力，員工學習即為企業(yè)學習，員工學習提高了，企業(yè)也就提高了;講座中常老師提到“企業(yè)學習的本質為達成共識”，只有達成共識、大家的方向目標清晰一致，才能擰成一股繩向前沖!
總之，引用常老師的一句話：“人類因夢想而偉大，因學習而成長，因行動而成功”，”同時我想加上我們的理解“員工的成功即企業(yè)的成功”!
員工事跡及心得報告篇九
韓躍進同志現(xiàn)為后勤服務集團飲食發(fā)展事業(yè)部江浦分部東苑食堂主任。他自從參加工作以來，始終工作在食堂第一線，愛崗敬業(yè)，有著良好的職業(yè)道德。他認真履行崗位職責，嚴格遵守學校、集團各項規(guī)章制度，積極配合領導做好各項工作，得到領導和同事的一致好評。
作為一名基層服務管理者，韓躍進同志的服務育人意識較強。他熱愛本職工作，關心集體，團結協(xié)作，顧全大局，服從安排，刻苦鉆研業(yè)務。在餐飲市場競爭非常激烈的情況下，他一直本著“管理育人、服務育人”的宗旨，他一心為學生著想，在菜肴品種上追求花色品種的多樣化;在菜肴質量上追求色、香、味、形的完美結合;在服務理念上追求優(yōu)質服務、文明用語、掛牌上崗、著裝統(tǒng)一，有問必答，有求必應，有難必幫。在對自己嚴格要求的前提下，他也加強對食堂員工的職業(yè)道德教育，幫助他們端正工作態(tài)度，改進工作作風，樹立全心全意為學生服務的思想。
韓躍進同志還積極配合學生的各項活動，只要學生需要，他都能熱情給予幫助。在不影響正常工作的情況下，他慷慨地為學生提供場地、桌椅、電源等，幫助學生圓滿舉辦了“知校愛校之食堂活動”、“餐廳工作體驗日”等諸多活動，并和學生聯(lián)合舉辦了“水果拼盤大賽”、“廚藝大比拼”等活動，拉近了和同學之間的距離，并很好地促進了學生與餐廳的溝通與理解。同時，他經常和學生交流，深知學生生活的不容易，所以在工作過程中，他一直教育員工要注意節(jié)約各種原料和資源，盡可能降低成本，把利益讓給學生，讓學生花最少的錢就能吃飽吃好。他還非常關心貧困生，積極主動地為貧困生設立勤工助學崗位，為他們解決生活困難，幫助他們順利完成學業(yè)，深得同學們的好評。
為了能零距離與同學們溝通，了解大家的意見和建議，除了在餐廳設立意見箱之外，韓躍進同志還充分利用服務臺，每天按時坐班，及時處理學生所反映的問題。他虛心接受師生的工作建議(如：針對菜價不明朗的現(xiàn)象，使用了電子顯示牌;把各類主副食品明碼標價公布于餐廳明顯位置，使就餐者明明白白消費、理性消費等)，只要學生提出合理的意見，他都能及時給學生滿意的答復，并帶領員工整改落實。他的服務工作得到了廣大師生員工與各級領導的肯定，受到了大家的一致好評。
200*年是*學校的迎評教學年和后勤集團的質量管理年，韓躍進同志更是放棄了許多休假，加班加點，任勞任怨，全身心投入食堂工作。在6月上旬，是他女兒高考期間，正好也是食堂創(chuàng)建省“文明食堂”活動期間，韓躍進同志不顧回去照看女兒，依然堅守在食堂帶領員工共同努力開展創(chuàng)建工作。在他的帶動下，全體員工團結一致，圓滿地完成了創(chuàng)建任務，取得了優(yōu)異成績。在暑假期間，東苑食堂為了以更新的面貌迎接教學評估工作，進行了大量的維修、改造工作，韓躍進同志犧牲了暑期休息時間，每天在現(xiàn)場督查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證了工程如期保質完成。緊接著8月份開學，他依然很少休息，更加全身心投入到食堂工作。每周有四天都住在食堂，每早6：00就起床，和全體員工一起工作，對主要操作流程他一定要親自把關，消除飲食安全隱患，杜絕飲食安全事故發(fā)生。在學?！坝u創(chuàng)優(yōu)”期間，他除了要保證學生正常的餐飲保障工作之外，還承接了和評估密切相關人員的餐飲接待工作。他沒有埋怨勞動量之大，服從領導安排，帶領和鼓勵食堂員工積極工作，確保圓滿完成工作任務。評估期間，專家組有四位專家在東苑食堂就餐，對食堂的菜肴品種、質量、服務等方面都給予了相當的肯定，而且在專家隨機詢問就餐同學對食堂的印象，都得到了較好的評價。在11月初，他又圓滿完成了省老年運動會1500名左右運動員的餐飲接待任務。這些工作都得到了領導和就餐者的一致認可。
由于東苑食堂的菜肴質量、服務態(tài)度、飲食衛(wèi)生等方面都做得較好，所以東苑食堂歷來都是接待任務最多的餐廳。逢學校校慶、運動會、迎新、各種晚會等眾多大型活動工作人員和學生就餐，大部分會選擇東苑。面對大量的工作，韓躍進同志從來沒有叫苦叫累，反而更加用心帶領員工把工作做好、做細，為食堂、為后勤集團贏得了良好的聲譽。
在韓躍進同志的不懈努力下，在學校、集團以及部門的多次調查中，東苑食堂的滿意率均在85%以上，深受學校師生的好評。東苑食堂連續(xù)三年被學校評為“標準學生食堂”。
韓躍進同志認真積極的工作態(tài)度，卓有成效的工作方法以及顧全大局、無私奉獻的精神，為我們后勤集團飲食發(fā)展事業(yè)部提高服務形象、贏得市場做出貢獻。
員工事跡及心得報告篇十
我是后勤部營養(yǎng)餐食堂管理員，為了讓職工們吃好，心情舒暢的投入到生產建設中去，真可謂嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)。
三十一歲的李，有一個五歲的孩子需要照顧。但是他總是一心撲在工作上，家里的事情什么也顧不上。孩子的棉衣需要拆洗，她就找來姐姐幫忙，春節(jié)前需要擦玻璃、打掃衛(wèi)生，她和愛人一起，分幾個晚上干，春節(jié)期間別人可以走親戚看朋友拜年，可是她顧不上，一天也舍不得休息，每天盯在食堂，生怕哪里出現(xiàn)問題。廚師們要炒一個香菜木耳，她發(fā)現(xiàn)香菜切的太碎，立即對廚師提出批評;他發(fā)現(xiàn)廁所的地板臟了，院里的地板有污泥，馬上安排清掃;他發(fā)現(xiàn)食堂門前的雪堆分散，不便于職工行走，立即帶領服務員重新清理，把積雪歸置到一塊;在售飯口，她發(fā)現(xiàn)一盤大米飯顏色不新鮮，可能是剩飯，她立即安排撤下去，讓服務員自己吃飯時吃掉，不能讓職工吃不好看的米飯……。點點滴滴，她總是考慮的那么精細，用高度負責的精神，審視著食堂的工作進程。
春節(jié)快到了，她考慮要為職工準備上好的年夜飯。由于供應單位節(jié)日期間不供貨，春節(jié)前十幾天，就制定了節(jié)日菜譜和采購計劃，提前購進了四百斤餃子，到節(jié)前又購進了七百斤水餃。由于春節(jié)前購進的蔬菜較多，她每天注意檢查蔬菜存放情況，查看有無腐爛現(xiàn)象。甚至于每次送菜的車走后，她都要檢查一下大門是否鎖好。他還檢查了各炊事機械、烤箱是否正常，發(fā)現(xiàn)絞肉機缺配件，立即督促采購維修。年三十中午，他們炸好了雞腿和帶魚，又炒了十個新鮮蔬菜，還煮了部分餃子，另有饅頭、燒餅、烙餅、花卷等主食。在售飯過程中，她發(fā)現(xiàn)因為有豐富的菜，許多職工喜歡吃大米飯，她立即安排再蒸十盤。由于是免費工作餐，有個別不自覺的職工，吃完后還要往外帶，她當即予以制止，還安排專人在門口檢查把關。在正月初一中午，她們又炸了大蝦和丸子，僅在三十晚上和初一早上，就售出了七百斤水餃。就是這樣，她在食堂工作經過的三個春節(jié)，沒有回家過一個，平時沒有休息過星期天，總是這樣兢兢業(yè)業(yè)的工作著。
為保證讓職工吃好過年的四頓免費工作餐，她在年三十和初一兩天，一直盯在食堂，連自己家的餃子也顧不上包，愛人和孩子在家隨便吃點什么了事。他對家里是那么粗心，可是在食堂里卻又是那么細致。他看見哪個菜切的刀法不好了，都要立即糾正，哪個菜售的只剩菜底了，她就安排再炒一點，不讓職工吃菜底……。
到了二季度，面對副食品價格高漲的壓力，為了既讓職工吃飽，又要吃好，他合理安排菜譜，注重營養(yǎng)。肉類價格高，就適當安排一些雞、魚類食品，職工喜歡吃，價格相對較低。還采取葷素搭配，貴菜、便宜菜搭配等措施，既讓職工吃的滿意，又適當控制了成本。為了避免浪費，將炸油條的油，用于和油酥面打燒餅。
到了夏季，她又著重做好食品衛(wèi)生工作。蒼蠅易于進入餐廳和操作間。在較高的氣溫條件下，食品腐敗速度加快，在食堂的各個門口，掛了防蠅簾，對蔬菜保存使用護蠅罩，并在周圍噴灑滅蠅藥。為了保證食品不變質，她堅持把好四道關，一是采購關，盡量不采購熟食，若必須采購時，首先要檢查、品嘗是否變質;二是把好保管關，按照入庫順序，先入庫先使用，變質原材料不準入庫;三是把好制作關，腐爛的蔬菜不使用，變質的肉類不加工;四是把住銷售關，發(fā)現(xiàn)有變質跡象，寧肯浪費也不能讓職工食用。他及時檢查維修電冰箱、消毒柜，保證正常運轉，發(fā)現(xiàn)問題，及時聯(lián)系維修。堅持生熟食品分開存放，發(fā)現(xiàn)廚師、服務人員的個人衛(wèi)生不整潔，她就立即提出批評。她按照崗位責任制，加強檢查、監(jiān)督，落實各項措施，保證讓職工吃上放心飯、衛(wèi)生飯、安全飯。
她經常翻看干水桶，看看哪些菜職工不喜歡吃;到餐桌前詢問調查，征求職工的意見，組織廚師召開研討會，研究對飯菜的改進工藝和花樣翻新，始終保持主副食品種數量，達到職工滿意。十一月份，征求意見時，聽到有的職工反映，上早班的四點鐘吃飯，有時準備的不充分，等的時間長;有的反映，早餐小咸菜給的多，會造成浪費;還有的反映售大鍋菜的量不均勻等等，她立即采取措施，對服務員加強教育。為了讓早班的同志吃得更好，她安排廚師提前上班，每天增加兩個熱菜和一個大菜，保持一咸一淡兩個湯。他們了解到，有的職工喜歡吃咸湯，比如:豆腐湯、豆腐腦、面片湯、雞蛋湯，而有的職工怕下井后喝不上水，喜歡喝淡湯，象豆?jié){、小米粥、大米粥、玉米面粥等，他們就輪流供應，每天保持兩個湯，早餐還供應小咸菜和油條，努力滿足職工的需要。
她變著法的組織改善飯菜花樣，注重營養(yǎng)搭配，避開食品搭配禁忌，確保品種齊全。每餐副食不低于八個品種，主食不低于6個品種。堅持小鍋炒菜，保持菜的顏色;每菜必償，把握菜的口味;調整供應飯菜花樣的時間，讓不同時間就餐的職工感受到花樣的變化。在打掃衛(wèi)生方面，她更是嚴格要求，一絲不茍，帶頭爬梯子、擦窗戶玻璃，還把就餐大廳打掃的一塵不染，在操作間，不論是灶臺后面還是屋頂，所有角落都打掃得一塵不染。一進食堂就有一種亮堂堂的感覺，讓職工有愉悅的心情就餐。
3月份后勤部對廚師考核，進行實際操作比賽。他提前做好準備工作，把比賽需用的肉、菜、調料等，全部準備妥當。十一月份，他們再次進行技術比賽，把比賽范圍擴大到服務員和面案廚師，她又是提前做好準備工作。
他經常告誡職工，不要把營養(yǎng)餐看成僅僅是一頓飯，它擔負著提高職工生活水平、增強職工身體素質的責任，對凝聚職工力量，提高我礦的吸引力也有著很大作用。因此要把營養(yǎng)餐做成不僅有營養(yǎng)，而且還好吃，受職工歡迎的一頓飯。作為一個女同志，不但做好工作，還要操持家務、照顧孩子，肩上的擔子是可想而知的，可是她不論白天黑夜，一個電話，馬上到現(xiàn)場處理解決問題。20xx年的七月份，晚上兩點多，電話鈴響了，外面下著雷陣雨，班長匯報說“食堂沒電了”他馬上穿衣服，孩子哭喊著不讓他走，他顧不上孩子，撐起雨傘就走，路上沒有一個人影，只有風聲、雨聲，雷鳴聲，她心驚身冷的堅持到食堂，聯(lián)系電工及時進行了處理。尤其是公司季度驗收前，突擊整理環(huán)境衛(wèi)生，總是早出晚歸，家里的事情什么也顧不上收拾，連飯也顧不上做，總是煮些方便面湊合著，顧不上照顧丈夫和孩子，為了大家，他舍棄了小家。
員工事跡及心得報告篇十一
教師是“人類靈魂的工程師”對學生的成長和成才的作用不問可知。著名的教育家陶行知先生曾說過：學高為師，德高為范。
作為一位光榮的人民教師，不但要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師是學生的良師益友，是學生健康成長直接的指導者和帶路人。
教師良好的師德修養(yǎng)對學生的影響、發(fā)展作用極大。教師若想做到這一點，就必須講求自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，必須時刻謹紀要不斷進步本身的道德修養(yǎng)：
(一)酷愛教育，獻身事業(yè)
酷愛教育事業(yè)是教師最為重要的美德，教師對教育工作應具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的決心，把自己終生精力獻給教育事業(yè)，不計名利、樂于獻身，有所作為。
1、熟悉上
我們應尊重自己的選擇，無怨無悔，酷愛本身的本職工作，把教育看做自己真正酷愛的一項事業(yè)來耕耘。
2、實踐中
我們應盡心盡責，勇于挑戰(zhàn)困難。我們只有對教育事業(yè)注進深厚的感情，我們才能全身心腸投進到事關民族、國家興旺的崇高的教育事業(yè)中，兢兢業(yè)業(yè)，知難而上，才能真正做到以教為榮，以苦為樂。
(二)酷愛學生，誨人不倦
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基把教師酷愛學生作為“教育的奧秘”，他的座佑銘是“把整個心靈獻給孩子們”。馬卡連柯也說過：“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育?！币粋€教師假如僅僅酷愛教育，那末他只能是一個好教師，一個教師假如把酷愛事業(yè)和酷愛學生相結合，他就是一個完善的教師。
由此可知，酷愛學生也是師德修養(yǎng)的重要內容之一。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替人。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書字跡等。而師愛則是師德的靈魂。
每一個學生，相貌有美有丑，智商有高有低，行為有好有歹，但人的尊重、關愛需求是與生俱來的。崇高的師愛就應當對每個學生等量齊觀，中庸之道，對每個孩子都“捧著一顆心來，不帶半根草往”。
對那些所謂的“差生”更要施與愛的陽光雨露，要像一個忘我的園丁，把愛的雨露灑進他們的心田，對他們應當變忽視為重視、變厭棄為愛好、變冷眼為尊重、變急躁為耐心，對他們的教育做到“愛心、耐心、恒心”，直到他們養(yǎng)成良好的習慣為止。
一個人生活在社會里，其行為一般要受到兩種約束，一種是法律，一種是道德。而師德師風是屬于道德范疇，它往往是一種自律行為。
我們常常說“學高為師，德高為范”，教師只有具備了良好的道德品質，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學生。只有道德高尚的人才能成為風范，成為別人學習的榜樣。
我們進行為期兩天的師德師風集中學習，暨是教育發(fā)展的需要，也是學校發(fā)展的需要，更是我們教師自身發(fā)展的需要。
百姓呼喚好老師，教育行政部門也制定師德標準來規(guī)范老師，作為一名教師，我們自己應該怎樣做?我認為我們要大力弘揚“五種精神”，恪守“依法執(zhí)教”的師德底線，做人民滿意教師。
一、大力弘揚“五種精神”
一是要大力弘揚富有愛心的“園丁”精神。
要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
“愛與責任是師德之魂，沒有愛就沒有教育”。教師要像父母一樣，關愛學生，像園丁一樣執(zhí)著工作，向摯友一樣真誠與共，像碩士一樣引領世風，像文人一樣自知自明?；ú輼淠居星f種，性情品質各不相同，有易栽種的，有難扶直的，但在園丁的手中，他們都能成為一道美麗的風景線。
作為教師，就要做到愛生如子，特別是要關愛那些“學困生”、殘疾學生、家庭經濟困難學生、留守學生，切實做到“假如是我的孩子”，“假如我是孩子”的博愛精神。
另外，要平等對待所有家長。對待學生家長，不論經濟條件好壞，社會地位高低，以及學生成績優(yōu)劣的家長，我們要保持良好的職業(yè)形象，要一視同仁，熱情接待，要耐心、虛心聽取學生家長的意見和建議，對個別家長的誤解、偏見、甚至指責等，要保持冷卻的頭腦，耐心地進行溝通，消除誤解，達成共識。
二是要大力弘揚以校為家的“主人翁”精神。
每位教師都是學校大家庭的一員。俗話說：“家和萬事興”，經營好一所學校必須依靠大家奉獻熱情，貢獻智慧，需要大家謀事出力。我們希望全體教師要牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識，大事講原則，小事講風格。
無規(guī)矩不以成方圓。沒有組織紀律的隊伍是一盤散沙，沒有規(guī)范的群體是一群散兵游勇。團結就是力量，愛校樂群，工作才會開心，做多點說少點不會吃虧的，一支高素質的教師隊伍，除了觀念明確，團結協(xié)作，自尊自重，還應專深廣博，精心施教，不斷更新思想觀念，不斷探索提高自己，不斷加強教學科研，塑造完美的人格魅力，成為學生心目中的明星偶像，那才是我們的個性，我們的追求。
三是要大力弘揚甘于奉獻的“燭光”精神。
有句話是這樣說的：“教師如燭，師德如光，足以光照人間”。蠟燭最讓人感動的是什么?是她照亮了別人，奉獻了自己。
在優(yōu)秀教師座談會上提出：“廣大教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師”。奉獻是教師的職業(yè)特征，選擇了教師，就選擇了奉獻，選擇了清貧。近些年，我們的待遇有了一定幅度的提升。
但和有些行業(yè)比較，和經濟待遇較好的地區(qū)比較，我們還有差距，這是現(xiàn)實。發(fā)揚甘于奉獻的精神，是職業(yè)賦與我們的要求，也是客觀現(xiàn)實的需要。我相信，隨著政府對教育的重視，隨著學校的不斷發(fā)展壯大，我們的學校、我們的教師將會迎來美好的春天。
四是要大力弘揚勇于進取的“爬坡”精神。
發(fā)展是人類社會永恒的主題，競爭是人類社會永恒的命題。有句話說得好“事業(yè)猶如逆水舟，不進則退”。這句話說明了一個深刻的道理，那就是：在充滿競爭的時代，原地踏步走，也是后退。
我們的學校要發(fā)展，就必須增強發(fā)展的主動性;我們的工作要取得好的成績，就必須牢固樹立勇于進取的意識。爬坡要遇到困難，要遇到磨難，也有摔倒、跌倒的危險，這就需要我們把困難當作機遇，把磨難當作挑戰(zhàn)，把摔倒、跌倒作為經驗財富。不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。那些庸庸祿祿，不思進取，得過且過，做一天和尚撞一天鐘的撞鐘和尚，最終將會成為時代的落伍者。
五是要大力弘揚開拓創(chuàng)新的“沖浪”精神。
要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
作為教師，面對每一個學生、面對每一個課堂、面對每一個細小的教學環(huán)節(jié)，都要有一種站在浪尖，高瞻遠矚的“沖浪”精神，不斷刷新自我的認知水平、實踐經驗和理論修養(yǎng)，不斷形成自己科學的教育風格;不斷在教育科研上出成果，在教育教學工作上出成績。
在教育教學工作中樹立“人無我有，人有我精，人精我新”的創(chuàng)新精神，立足實際，開闊視野，工作出新招，教學有特色，在課堂教學改革上闖出一條我們自己的路。
二、恪守“依法執(zhí)教”的師德底線。
教師不是神，是人。是人，就免不了會犯錯誤。但家長把我們看作神，那我們就要努力的對得起這份責任。每個人都要常常想想：怎樣做，才能不犯錯誤，使自己的工作更優(yōu)秀呢?“依法執(zhí)教”，是作為一名教師應有的師德底線。
校長會組織老師們認真學習相關的法律法規(guī)，我們一定要嚴格執(zhí)行《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。這些法規(guī)是我們依法治校，依法執(zhí)教的基本要求，也是每位教師行為最起碼的準則，是紅線，是雷池，決不能逾越半步。
師德修養(yǎng)貴在自覺，修養(yǎng)是教師自己對自己的教育，也是一個復雜艱巨的自我教育過程，除了不斷學習，不斷磨練，更需不斷自省和長期的身體力行。
冰凍三尺，非一日之寒。忘我地修行，習慣必成自然。加強師德修養(yǎng)，做一個思想完美的人類靈魂工程師，這應該是我們的畢生追求，也是我們?yōu)槿藥煴淼?必由之路。我們舉行師德師風培訓，就是要弘揚優(yōu)良的師德師風，樹立良好的教師形象。
力行師德規(guī)范，進一步提高我校全體教師的思想政治素質、職業(yè)道德水平，希望廣大教師常以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，自重、自省、自警、自勵，以德修身，以德立威，內鑄師魂，外塑師表，在教育這一平凡的崗位上，學習張麗莉臨危不懼、勇于擔當的崇高精神境界，學習她大愛無疆、舍己救人的高尚道德情操，學習她恪盡職守、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀工作作風，踐行傳統(tǒng)美德，弘揚社會正氣，在各自崗位上爭創(chuàng)一流，成為一名最“美”的教師。
全國優(yōu)秀特崗教師事跡報告會學習
員工事跡及心得報告篇十二
楷模事跡報告是一種重要的學習方式，通過了解楷模的事跡，我們可以從中汲取到一些積極的能量和啟示。最近，我有機會閱讀了一份楷模的事跡報告，下面是我的心得體會。
這份事跡報告的內容是一位杰出的社會活動家和慈善家的個人經歷和成就。這位楷模在多個領域取得了卓越的成就，包括社會公益、科技研究和教育推廣等。他的經歷告訴我們，只有不斷努力和追求，才能在事業(yè)上取得成功。
在閱讀這份報告的過程中，我深深地被楷模的毅力和決心所感動。他在面臨困難和挫折時，始終堅持不懈地追求自己的目標，這種精神讓我深受啟發(fā)。同時，我也被他的團隊合作精神所感染。他與其他人分享自己的知識和經驗，共同推動事業(yè)的發(fā)展，這種精神讓我認識到，成功不是一個人的事情，而是需要團隊合作才能實現(xiàn)。
通過這份報告，我學到了很多寶貴的經驗。例如，我開始認識到，成功需要長期的努力和不斷的追求，而不是一時的沖動。同時，我也明白了，成功需要團隊合作，只有和其他人一起合作，才能取得更大的成就。
總之，這次閱讀楷模事跡報告的經歷讓我受益匪淺。通過了解這位楷模的成就和經歷，我深深地認識到了毅力和決心的重要性，同時也學會了在團隊中發(fā)揮自己的價值。我相信，在未來的學習和工作中，這些經驗和啟示將會對我產生積極的影響。
員工事跡及心得報告篇十三
在接觸楷模事跡的過程中，我深感震撼與啟發(fā)。這些楷模們以他們卓越的品質、不懈的努力和無私的奉獻，為我們樹立了榜樣，也為我們提供了學習的機會。
首先，這些楷模們展現(xiàn)出的卓越品質令我印象深刻。他們中的每一個人都展現(xiàn)出了堅定的信念、執(zhí)著的精神和對事業(yè)的熱愛。他們面對困難和挑戰(zhàn)時，始終堅持自己的信念，不畏艱難險阻，勇往直前。這種堅韌不拔的精神，讓我深受鼓舞，也使我認識到，只有堅定的信念和不懈的努力，才能實現(xiàn)我們的目標。
其次，楷模們展現(xiàn)出的努力和奉獻也讓我深受啟發(fā)。他們在自己的領域中取得了卓越的成就，但并未因此而滿足，反而始終保持著對事業(yè)的熱愛和追求。他們不僅在自己的崗位上盡職盡責，更是為社會做出了巨大的貢獻。他們的這種奉獻精神，讓我深感敬佩，也讓我認識到，只有用心去對待每一件事，才能實現(xiàn)自我價值。
在楷模事跡的啟示下，我進一步明確了自己的價值觀和人生目標。我深知，每個人都有可能在自己的領域中成為楷模，只要我們擁有堅定的信念、執(zhí)著的精神和對事業(yè)的熱愛。我也明白，只有通過努力和奉獻，才能實現(xiàn)自我價值，為社會做出貢獻。
在今后的學習和工作中，我將以這些楷模為榜樣，努力提升自己的素質和能力，為實現(xiàn)自己的人生目標而奮斗。同時，我也將積極傳播這些楷模的事跡，讓更多的人了解他們的故事，從中獲得啟示和動力。我相信，只要我們每個人都能夠以楷模為榜樣，努力去實現(xiàn)自己的價值，我們的社會必將更加美好。
員工事跡及心得報告篇十四
愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。26歲的王繼才接受了守島任務，從此與妻子以海島為家，與孤獨相伴，在一個沒有淡水、沒有電、面積不足20畝的彈丸小島上堅守32年，只為五星紅旗每天冉冉升起。
今年7月27日，王繼才在執(zhí)勤時突發(fā)疾病，經搶救無效去世，年僅58歲。王繼才在平凡的崗位上，盡心盡力做好本職工作，默默無私的奉獻，把青春年華全部獻給了祖國的海防事業(yè)。
有一種信仰叫堅守，有一種精神叫質樸。王繼才夫婦倆在艱苦卓絕的困難面前不低頭，在邪惡勢力面前更表現(xiàn)出了一位守島衛(wèi)士的凜然正氣。他們用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。
通過學習，我們深受震撼，我們新時代的國家公職人員就要有這種愛國奉獻精神，我們要學習王繼才夫婦，熱愛祖國、忠于職守，無私奉獻，不圖名利的精神，以他們?yōu)榘駱?，腳踏實地、不畏艱辛，立足本職、扎實工作，用實際行動踐行愛國、敬業(yè)的社會主義核心價值觀，為新時代的建設貢獻自己力量!
正因為有這么多的先進典型，正因為有很多像王繼才一樣愛國奉獻的人，我們的事業(yè)才蒸蒸日上，國家的前景才無限光明。王繼才走了，更多的人應該接好他的接力棒，從王繼才身上汲取愛國奉獻精神的正能量，讓弘揚愛國奉獻精神成為全體國人的自覺行動。人事有代謝，往來成古今。作為青年一代都應該向王繼才看齊、學習，給自己補充道德之鈣，為自己補鈣壯骨、強筋健骨，將愛國奉獻精神融入到每個人的實際生活中，讓愛國奉獻精神筑牢新時代的價值地基!
員工事跡及心得報告篇十五
楷模事跡報告心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
楷模事跡報告是一次非常有意義的活動，讓我深刻地認識到了什么是真正的職業(yè)道德和社會責任。
首先，楷模事跡報告中的主人公們展現(xiàn)出的職業(yè)精神和道德品質，讓我深受感動和啟發(fā)。他們不僅在工作中表現(xiàn)出高度的責任感和敬業(yè)精神，而且始終以客戶為中心，為客戶提供最優(yōu)質的服務。他們不僅在自己的職業(yè)領域取得了卓越的成就，而且始終保持著學習和進步的態(tài)度，不斷探索新的領域和技能。
其次，楷模事跡報告中的主人公們所承擔的社會責任也讓我深受感動和啟發(fā)。他們不僅在自己的職業(yè)領域中取得了卓越的成就，而且始終保持著為社會做出貢獻的態(tài)度。他們不僅在自己的職業(yè)領域中為社會做出了貢獻，而且始終保持著為社會做出貢獻的態(tài)度。他們不僅在自己的職業(yè)領域中為社會做出了貢獻，而且始終保持著為社會做出貢獻的態(tài)度。
最后，楷模事跡報告中的主人公們所展現(xiàn)出的團隊合作精神也讓我深受感動和啟發(fā)。他們不僅在自己的職業(yè)領域中展現(xiàn)了高度的團隊合作精神，而且始終保持著相互支持和協(xié)作的態(tài)度。他們不僅在自己的職業(yè)領域中展現(xiàn)了高度的團隊合作精神，而且始終保持著相互支持和協(xié)作的態(tài)度。他們不僅在自己的職業(yè)領域中展現(xiàn)了高度的團隊合作精神，而且始終保持著相互支持和協(xié)作的態(tài)度。
總之，楷模事跡報告是一次非常有意義的活動，讓我深刻地認識到了什么是真正的職業(yè)道德和社會責任。我相信，通過這次活動，我將會更加努力地工作，為社會做出更多的貢獻。
員工事跡及心得報告篇十六
2018年8月18日，我區(qū)4名優(yōu)秀教師在濱州經濟開發(fā)區(qū)第一中學做了濱州經濟開發(fā)區(qū)師德先進事跡報告會，報告會上，呂益民、楊偉澤、李雪梅、吳順峰四位優(yōu)秀教師的事跡，深深地感動了我們。通過聆聽四位優(yōu)秀教師的先進事跡，使我們在感動的同時，又深深地上了一堂生動的教育課，他們那無私奉獻，不求回報，不講條件，不計報酬的優(yōu)良品質和忘我工作的精神，再次教育了我們，也使我對“師德”有了更多的理解。
一、用愛心點亮每一個孩子，沒有愛就沒有教育、師愛是師德的靈魂。
“只要我們去關愛學生，我相信春天都會發(fā)芽，秋天都能結出碩碩果實?！保罢l最愛孩子，孩子就最愛誰。”一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生，這也是師愛的準則。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛傾注于整個教育教學過程之中，善于傾聽學生的意見和呼聲，和學生廣交朋友，多開展談心活動，與學生進行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學生的信賴。愛，包容了教師工作的所有內涵。“金鳳凰”可愛，“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點，出自真心地去贊揚、去鼓勵。為他們提供更多體驗成功的機會，讓他們揚起自信的風帆。相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”。教師只要熱愛學生，尊重學生，學生一定會把老師當成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉。師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。師愛會發(fā)揮巨大的力量。
“我給了學生一個燦爛的微笑，而學生給了我整個春天?！崩钛┟防蠋熑缡钦f。是的，給了學生微笑的同時，學生學會了微笑。在自己熱愛學生的同時，我還注意讓每個孩子學會去愛他人。我利用召開“學會感恩”主題班會之際，讓學生們用自己的雙眼去尋找愛，親身感受愛，最終用自己的行動去奉獻愛。借“母親節(jié)”之際，開展了做一件有意義的事的活動，看誰做的事最“有意義”。就在這點滴滲透中,孩子們學會了去幫助別人,去播灑愛心。他們主動幫助其他組的同學做值日，主動去撿拾碎紙片……教師以一人之愛，喚起學生之愛，才是師愛的延續(xù)，師愛的非凡力量。
二、學習二位支教教師為了祖國的教育事業(yè)、為了四川災區(qū)的孩子，把生死置之度外的大無畏精神。
四川地震剛剛過去一年多，余震接連不斷，時刻面臨著房屋倒塌，發(fā)生山體滑坡的危險，隨時都可能奪取生命。哪里的生活條件特別的艱苦。表現(xiàn)在：氣溫低，沒有取暖設施;灰塵大，沒有洗浴場所;經常停水停電;飲食習慣不同。他們舍小家，顧大家，他們也都是上有父母，下有子女的人，父母需要他們去孝敬，子女需要他們去撫養(yǎng)。熱而，他們卻把家庭的重任，扔給了另一半，平常人是難以做到的。二位支教教師給我們樹立了榜樣，在他們身上有許多值得我們學習的地方，今后我一定努力工作，珍惜我們的教育教學環(huán)境和生活環(huán)境，將有限的生命投入到無限的教育教學工作中，出色的完成組織交給我的一切工作。
三、要積極為自己充電，提高業(yè)務能力，做科研型教師。
李雪梅老師是一名年輕的教師，參加工作時間不長，卻取得了驕人的成績，連續(xù)在國家級刊物上發(fā)表論文，這與她平時的學習是離不開的`。作為文化科學知識和智慧文明的傳播者，教師應具有廣博的文化科學知識、與時俱進的教育理念、先進的教學手段，教師應該有終身學習的精神，利用一點一滴的時間為自己充電，不斷學習，努力提高自身的業(yè)務能力，并把所學應用到實際教學當中去，搞好教研教學工作。
在四位老師的報告中，一個字被反復提到，這個字就是“愛”。一個“愛”字，意味著什么?“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻，他們真心的付出，換來了孩子們真情的回報，換來了家長的信任和領導的認可。他們是一面面旗幟，是我們年輕教師學習的楷模。同時，用滿腔熱情對待教育事業(yè)，用誠懇的態(tài)度面對學生的質疑，用勤奮的學習彌補自身的不足……這些理念也反復出現(xiàn)，這讓我們明白，教師只有熱愛教育事業(yè)，尊重和關愛學生，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育，才能更主動、更自覺、更勤奮地對自己進行鞭策。
四位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇于奉獻”的教育信念卻非常一致，他們在工作中奉獻了一片愛，捧出了一顆心。
此次報告會令我深受鼓舞，在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以這次報告會為契機，在今后的工作中，滿懷熱情，踏實工作，勤奮學習，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。
員工事跡及心得報告篇十七
在公司中，有這樣一位員工，他的細致入微和周到服務讓人難以忽視。無論是處理文件還是接待客戶，他總是盡心盡力，確保每一個細節(jié)都得到妥善處理。一次，客戶遲遲未能找到正確的文件，他耐心地協(xié)助對方搜索并終于解決了問題，客戶對他的專業(yè)精神和服務態(tài)度贊不絕口。這位員工時刻以客戶需求為出發(fā)點，細膩的關懷和精確的把握為公司爭取了更多的信賴和業(yè)務。
二、事跡：團隊合作態(tài)度令人欣羨
除了個人的優(yōu)秀表現(xiàn)，這位員工還以無私的團隊精神為公司做出了突出貢獻。在一個緊要關頭，他毫不猶豫地放下自己手頭的工作，主動幫助同事解決困難。即使是一些看似微不足道的問題，他也能快速挺身而出，為團隊的協(xié)作多做貢獻。他的團隊合作和樂于助人的精神，不僅增強了團隊的凝聚力，也展現(xiàn)了他作為一個好員工的內外兼修。
三、事跡：自我進步迅速且不斷超越自我
這位員工并沒有滿足于自己的成績和極高的客戶滿意度，他始終保持著對自我進步的追求。他利用業(yè)余時間積極參加培訓和研討會，不斷更新知識和技能。他提高了在業(yè)務流程和系統(tǒng)軟件上的熟悉度，使得自己在團隊中的價值進一步提升。他的不斷學習和努力，為他贏得了更多的機會，也為公司帶來了更大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
四、心得體會：堅持不懈以專業(yè)態(tài)度贏得信任
這位員工的成功離不開他堅持不懈的努力和專業(yè)態(tài)度。他明白，只有通過持續(xù)不斷的努力和追求，才能讓自己在競爭激烈的職場中脫穎而出。他不僅在獨立工作中保持高標準，也在團隊協(xié)作中爭取了更多機會展示專業(yè)能力。他的堅持和專業(yè)精神，使他贏得了同事和上級的高度信任，為他未來的職業(yè)發(fā)展鋪平了道路。
五、心得體會：與人為善以及永不滿足的心態(tài)
這位員工的另一個值得學習的品質是他與人為善的態(tài)度和永不滿足的心態(tài)。他總是以友善的態(tài)度對待同事和客戶，始終保持一個積極的工作環(huán)境。他時刻思考如何改進和提高，確保自己在工作中不斷超越。他的堅持和努力成為了他的精神動力，不僅讓他的工作更加出色，也激發(fā)了團隊其他成員的潛力。
在工作中，我們應該學習這位員工的事跡和心得體會，不斷努力去成為一個優(yōu)秀的員工。細致入微的服務、團隊合作的精神、對自我進步的不斷追求、堅持不懈的專業(yè)態(tài)度以及與人為善的永不滿足的心態(tài)，這些都是我們成為好員工的重要素質。只有通過不斷的學習和改進，我們才能在職場中脫穎而出，為自己和公司創(chuàng)造更多的價值。讓我們以這位員工為榜樣，不斷努力追求卓越！
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