優(yōu)質(zhì)演講稿培訓(xùn)心得范文（23篇）

演講稿是一種在特定場合下，以口頭形式向聽眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者演示某種技能的一種書面材料，它需要經(jīng)過精心準(zhǔn)備、組織和演練，以達(dá)到清晰、有說服力和引人注目的效果。演講稿的語速和語調(diào)需要恰到好處，以使聽眾更好地理解和接受。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能為大家提供一些靈感。

演講稿培訓(xùn)心得篇一

尊敬的陳董事長，各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好：我是寧陜項(xiàng)目組10屆員工，通過參加項(xiàng)目組組織的近一個(gè)月的培訓(xùn)，讓我們從不同程度上對(duì)自己的業(yè)務(wù)能力都有了提升，同時(shí)，在觀看視頻培訓(xùn)中，讓我們再一次對(duì)公司的企業(yè)文化和自我職業(yè)素質(zhì)也有了提高，并且重新對(duì)公司的發(fā)展模式和戰(zhàn)略目標(biāo)有了一定的認(rèn)識(shí)，也讓我們對(duì)自己的工作及事業(yè)有了新的動(dòng)力，接下來，我與大家分享一下我通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得的一些體會(huì)：

一、目標(biāo)“凱迪萬億不是神話”這是長江日?qǐng)?bào)記者采訪陳董事長時(shí)，董事長提出的遠(yuǎn)大構(gòu)想，也是凱迪的明天，面對(duì)公司新的戰(zhàn)略規(guī)劃和目標(biāo)，作為一名企業(yè)的員工，我們也應(yīng)該有自己的目標(biāo)和計(jì)劃，而這種目標(biāo)和計(jì)劃不是一成不變的，它是隨著自我不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)、不斷地成長，一步步通過自己的努力，成為一名公司的所需之才，只有這樣，我們才能夠跟上公司的發(fā)展步伐，才能達(dá)到與凱迪一起成長，一起見證凱迪的明天。

二、先做人，后做事子曰：“有才無德，小人也;有德無才，君子也;然德才皆具者，圣人也?！靶≮A憑智，大贏靠德””，這些名言都告訴我們要做什么樣的人，但如果自己的指導(dǎo)思想不對(duì)，又怎么能把事情做好呢?我個(gè)人認(rèn)為：做好人，也就是要樹立正確的指導(dǎo)思想，從而才能做好事。

三、責(zé)任勝于能力作為公司的一名員工，首先，我們要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，然而在擁有這些以后，我們還不能算是一名合格的企業(yè)員工，作為新一代的企業(yè)人，我們更重要的是要有責(zé)任心，做一名有責(zé)任心的企業(yè)員工，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。所以，我們要有勇于承擔(dān)責(zé)任的精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

四、心態(tài)決定一切情緒是心態(tài)的調(diào)節(jié)器，我們要學(xué)會(huì)掌控自己的情緒，用心對(duì)待工作，用真誠打動(dòng)他人，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，形成良好的性格，從而時(shí)刻端正態(tài)度，用良好的心態(tài)對(duì)待任何事，進(jìn)而改變命運(yùn)。

五、學(xué)會(huì)對(duì)困難說“no，學(xué)會(huì)對(duì)自己說：yes成功源于兩股力量，1、別人的鼓勵(lì)和贊美，2、自我的鼓勵(lì)。一個(gè)人無論做什么事情，首先都要對(duì)自己有信心，充滿自信，才能夠更好地、全身心地投身于自己的工作，同時(shí)，對(duì)自己的集體要有信心，因?yàn)闆]有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。我們應(yīng)該時(shí)刻調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，勇于向困難說：no，時(shí)刻要有戰(zhàn)勝困難的決心，從自我的詞典中抹去“無法”“不能”等詞語，要敢于挑戰(zhàn)。

六、時(shí)間觀念時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是公平的，每天都是二十四小時(shí)，所以，我們在工作中應(yīng)該做好時(shí)間的管理尤為重要，分清主次，就能把每一天的工作安排的有序，即使計(jì)劃的事情當(dāng)天做不完，但我們也應(yīng)將最為緊急的事情先做好，否則的話，將會(huì)直接影響工作效率，所以，我們要做好對(duì)自己時(shí)間的合理安排、合理支配。雖然，一次的培訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)，因?yàn)橐鲆幻细竦钠髽I(yè)員工，我們也差得很遠(yuǎn)，所以，我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己，要立足自我，完善自我，因?yàn)槲覀冞x擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)，相信不久的將來，在凱迪的這個(gè)舞臺(tái)上，我們會(huì)一展風(fēng)采。我們堅(jiān)信：在陳董事長的指引下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)千凱迪員工的共同努力下，“凱迪萬億不是神話”，凱迪的明天更輝煌!我們的明天也必將更美好!

謝謝大家!

演講稿培訓(xùn)心得篇二

這次培訓(xùn)得到了行領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，尤其在這樣的炎炎夏日，行長、三位分管會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、柜面業(yè)務(wù)、信貸業(yè)務(wù)的副行長還有各部主任都親臨培訓(xùn)中心，關(guān)心我們快速的了解并融入商行。行領(lǐng)導(dǎo)的講話深刻且富有哲理，尤其是賈行長在培訓(xùn)第一天的講話，她給了我們四句話，從中我很受啟發(fā)。

第一句話是連續(xù)人生的課堂。她告知我們并從實(shí)際行動(dòng)中讓我感受到了自己角色的轉(zhuǎn)變?！巴緜儭?，聽到她這樣稱呼我們的那一刻，我明白自己不再是同學(xué)。學(xué)歷只是我們的價(jià)值，力量是我們的使用價(jià)值。工作后，商行為我們買單的不是價(jià)值而是使用價(jià)值。因此，她告知我們要有空杯的心態(tài)，不要背上學(xué)歷的包袱，要向老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，提高自己的使用價(jià)值。

第二句話是保持自己的激情。激情是工作的動(dòng)力，沒有動(dòng)力，工作就難有起色。生活告知我們，靈感可以催生不朽的藝術(shù)，激情能夠制造不凡的業(yè)績，缺乏激情，疲沓渙散，很可以一事無成。

第三句話是開放的心態(tài)。心態(tài)打算狀態(tài)，狀態(tài)打算行為，行為打算結(jié)果，結(jié)果打算人生。當(dāng)你用樂觀、樂觀、向上、陽光、轉(zhuǎn)變的心態(tài)對(duì)待工作時(shí)，你就能勝利;反之，用消極、悲觀、傳統(tǒng)、被動(dòng)、拒絕的心態(tài)對(duì)待工作時(shí)，你就會(huì)失敗。轉(zhuǎn)變你所能轉(zhuǎn)變的，適應(yīng)你不能轉(zhuǎn)變的。

第四句話是規(guī)劃人生。人生之旅好比乘上一趟列車。心懷高遠(yuǎn)的人，加上才華、勤奮、機(jī)遇就像乘上了一趟高速火車，在有限的生命里，肯定會(huì)走得最遠(yuǎn)，觀賞的風(fēng)景也最壯麗、雄奇;勤以補(bǔ)拙的'人會(huì)搭上一列慢車，但這趟車開得穩(wěn)、開得久，也終能到達(dá)遠(yuǎn)方;人窮志短、馬瘦毛長的人也能擠上一班車，但車速慢得要死，而且中途還會(huì)被拋棄。你想擠上哪趟車，車速有多快，為此就要做什么預(yù)備。勝利往往眷顧預(yù)備好了的人。

三位副行長也從不同角度讓我們對(duì)商行的過去、現(xiàn)在、將來進(jìn)展目標(biāo)有了也許的了解，對(duì)商行的市場定位、企業(yè)文化有了初步的熟悉。各支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事也都結(jié)合自己的工作，給我們介紹了商行客戶服務(wù)、信貸業(yè)務(wù)、貨幣市場業(yè)務(wù)、柜面操作規(guī)程的相關(guān)學(xué)問。人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)和同事也做了許多工作，培訓(xùn)課程支配合理，培訓(xùn)教室寬敞舒適。從一開頭發(fā)放員工餐票、餐具、水杯到現(xiàn)在預(yù)發(fā)工資，我們時(shí)刻都感受到了商行對(duì)我們的人文關(guān)懷。

商行很年輕，有朝氣且處在歷史進(jìn)展的新起點(diǎn)。很榮幸能在這時(shí)加入商行。有人說：小勝靠個(gè)人，中勝靠團(tuán)隊(duì)，大勝靠平臺(tái)。在這里，中高層領(lǐng)導(dǎo)均是競聘上崗，在這樣一個(gè)管理規(guī)范、人際關(guān)系相對(duì)簡潔的平臺(tái)上，我們新員工更簡單通過自己的努力實(shí)惠個(gè)人與商行的共同進(jìn)展。

我們還未走向工作崗位，對(duì)商行的熟悉也僅限于概念上的。但通過講話和授課的這些領(lǐng)導(dǎo)和同事，我看到了一個(gè)布滿盼望的商行。有這樣優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，有明確的進(jìn)展目標(biāo)和精確的市場定位，我信任在不遠(yuǎn)的將來，商行定能實(shí)現(xiàn)跨區(qū)經(jīng)營并最終走向上市。

演講稿培訓(xùn)心得篇三

巍巍岳麓，浩浩湘江。今年暑期有幸被學(xué)校安排到中南大學(xué)參加湖南省高校輔導(dǎo)員暑期上崗培訓(xùn)班，為期五天的學(xué)習(xí)收獲頗豐、受益匪淺，從大學(xué)生的理想信念教育和引導(dǎo)到大學(xué)生安全穩(wěn)定管理，從班團(tuán)文化建設(shè)到網(wǎng)絡(luò)思政教育的開展，從大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)到職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，從理論研究到輔導(dǎo)員隊(duì)伍發(fā)展脈絡(luò)，全方面的闡述了輔導(dǎo)員的職業(yè)角色定位、職業(yè)內(nèi)容定性以及職業(yè)發(fā)展前景，更重要的是向我們傳遞了他們極其寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，包括一些教育理念和工作方法，為初入輔導(dǎo)員崗位的我們提供了正確的方向指引，也給我們的實(shí)際工作解答了不少的困惑。現(xiàn)在就本期培訓(xùn)專題，我作一個(gè)概括性的學(xué)習(xí)總結(jié)，以便在以后工作中能夠盡其所用。

一、引導(dǎo)好理想信念這一方向

理想信念是大學(xué)生精神上的鈣，大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀確立和成型的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)形勢和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境讓大學(xué)生接觸了多元化的價(jià)值文化，加上他們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，自我判斷能力欠缺，給他們正確的思想形成帶來了很大的阻力。作為大學(xué)生成長路上的引路人，輔導(dǎo)員應(yīng)該善于直面社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)真實(shí)的環(huán)境和更好地澄清事實(shí)，提高大學(xué)生明辨是非能力。最重要的是應(yīng)該讓學(xué)生多學(xué)歷史，多關(guān)注時(shí)事，尤其是與國家利益和大學(xué)生切身利益相關(guān)的歷史事件和新聞熱點(diǎn)，建立他們對(duì)國家、對(duì)政黨的信心和信任，從而提高民族自豪感和自尊心，從內(nèi)心建立一道堅(jiān)強(qiáng)的防護(hù)墻，將其培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的可靠接班人。

二、抓好網(wǎng)絡(luò)這一陣地

目前我們的`教育對(duì)象為90后、00后的大學(xué)生，他們被稱為互聯(lián)網(wǎng)的原住民，網(wǎng)絡(luò)不僅是他們學(xué)習(xí)生活的重要工具，更是他們影響他們?nèi)粘Ｉ畹闹饕h(huán)境。他們享受著網(wǎng)絡(luò)帶來的唾手可得的便利與無憂無慮的娛樂，在爆炸式的信息時(shí)代里，大學(xué)生因?yàn)橹R(shí)有限、經(jīng)驗(yàn)不足很容易判斷錯(cuò)誤、迷失方向，這個(gè)時(shí)候作為人生導(dǎo)師的輔導(dǎo)員就應(yīng)該做好引導(dǎo)工作，抓好網(wǎng)絡(luò)這一陣地進(jìn)行思想政治教育也就成為了我們亟需研究的課題。中南大學(xué)團(tuán)委書記胡楊老師給我們介紹了目前中南乃至全國共青團(tuán)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的探索和平臺(tái)，分析了當(dāng)下95后甚至是00后大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為特點(diǎn)，給我們?nèi)粘?duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育分享了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在日常工作中，本人也特別重視網(wǎng)絡(luò)新媒體的運(yùn)用，建立了以qq為主陣地、qq空間為重要場所、微信朋友圈、個(gè)人微信公眾號(hào)為輔助平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育系統(tǒng)，以貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活的網(wǎng)絡(luò)話語體系增強(qiáng)關(guān)注率和互動(dòng)性，以期提高日常思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

建設(shè)好班團(tuán)這一文化

著名教育學(xué)家霍姆林斯說過，“無論怎樣的教育，都不如一個(gè)真正組織起來的集體給他的教育更多”,這句話明確指出了黨團(tuán)組織對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性，黨團(tuán)組織與班級(jí)活動(dòng)也一直是高校學(xué)生工作的重中之重，如何策劃出一個(gè)學(xué)生會(huì)喜歡、導(dǎo)向正能量的班級(jí)活動(dòng)也是我上崗一年來的最大困惑。在本次培訓(xùn)中，中南大學(xué)黨委宣傳部部長劉建華老師脈絡(luò)清晰的給我們支了很多絕招，分享了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。在工作中，我們開展的各種類型的班級(jí)活動(dòng)都有，包括主題教育類、成長輔導(dǎo)類、社會(huì)實(shí)踐類、志愿服務(wù)類和藝術(shù)文化類，但是最后活動(dòng)的效果卻甚微，這主要還是因?yàn)榛顒?dòng)設(shè)計(jì)和組織方面的問題，在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，我們往往習(xí)慣以先入為主的思維來進(jìn)行設(shè)計(jì)，前期缺乏深入的調(diào)研去了解參與者的興趣特點(diǎn)，對(duì)于活動(dòng)組織團(tuán)隊(duì)，也缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)，很難保障活動(dòng)效果的達(dá)成。通過劉建華老師的引導(dǎo)，雖然對(duì)于以后活動(dòng)形式的開展還需要多加學(xué)習(xí)和探討，但是對(duì)于活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織我受益匪淺，要多發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，加強(qiáng)對(duì)他們的訓(xùn)練和培養(yǎng)，既可以避免活動(dòng)開展出現(xiàn)參與者過少的尷尬局面，也可以在提高學(xué)生參與積極性的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。另外最重要的是不管是開展什么活動(dòng)，必須要注重保障安全，這是一個(gè)活動(dòng)是否成功的基本要求和根本保障。

四、把握好安全這一底線

安全是輔導(dǎo)員工作的第一要?jiǎng)?wù)，也是工作的底線和重點(diǎn)，確保學(xué)生安全是輔導(dǎo)員做好一切工作的基礎(chǔ)和前提。教育廳維穩(wěn)辦副主任周紹峰、中南大學(xué)宣傳部副部長吳曉林、機(jī)關(guān)常委常務(wù)副書記陳玉如3位老師分別從高校危機(jī)事件處置、高校突發(fā)事件與公共危機(jī)應(yīng)急管理體系建設(shè)、學(xué)生安全教育管理體系建設(shè)三個(gè)方面對(duì)學(xué)生安全的教育與管理進(jìn)行了理論與實(shí)踐相結(jié)合的闡述，不僅有冰冷的學(xué)生安全事故數(shù)據(jù)敲醒我們的憂患意識(shí)，更有急智的危機(jī)事件應(yīng)對(duì)方法和系統(tǒng)的危機(jī)處理機(jī)制指導(dǎo)我們?nèi)绾纬林鴳?yīng)對(duì)突發(fā)事件，如何合理理清責(zé)任，如何有效進(jìn)行輿情控制。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)生的安全問題更加注重，尤其目前處于暑假期間，學(xué)生會(huì)遇到的安全隱患比比皆是，特別是部分在外面打暑假工的學(xué)生，交通安全、簽約權(quán)利維護(hù)、飲食安全、人身安全、財(cái)物安全等問題都有可能出現(xiàn)，為了能夠進(jìn)一步確保學(xué)生的安全，我在放假后的一周時(shí)間安排了各班班長對(duì)班級(jí)同學(xué)的去向做了詳細(xì)的登記，尤其對(duì)于在外打暑假工的同學(xué)，登記內(nèi)容包括工作公司名稱、所在城市、薪資、工作時(shí)間等，確保能夠在第一時(shí)間定位到學(xué)生所在屬地，其次通過與家長加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)于一年來掛科率、違紀(jì)率較大的同學(xué)進(jìn)行了家校聯(lián)系，并通過微信、qq向家長交代了大二學(xué)期需要了解的事項(xiàng)，包括開學(xué)時(shí)間、學(xué)費(fèi)、專業(yè)學(xué)習(xí)介紹、獎(jiǎng)助學(xué)金、學(xué)生管理?xiàng)l例等內(nèi)容。安全工作應(yīng)該時(shí)時(shí)抓、重點(diǎn)抓，多學(xué)習(xí)案例及優(yōu)秀的工作方法，確保學(xué)生零事故。

五、發(fā)展好自己這一核心

輔導(dǎo)員雖然是學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友，但我們同時(shí)也是自己的人生的主宰者。作為一個(gè)輔導(dǎo)員，我們不應(yīng)只是熟練的日常事務(wù)處理著，更應(yīng)該是專業(yè)的思想教育者，要成為一名專業(yè)化、職業(yè)化的思想教育者，那么必須做到以下幾點(diǎn)：一是要增強(qiáng)觀念自覺程度，堅(jiān)持輔導(dǎo)員的職業(yè)操守。輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，會(huì)表達(dá)應(yīng)是一個(gè)基本的要求，這里的表達(dá)就包括“立言”“立功”兩大表達(dá)方式（立言即言語表達(dá)和書面表達(dá)，立功即績效表達(dá)和實(shí)踐表達(dá)），在言語表達(dá)上自問還需要多加強(qiáng)訓(xùn)練，不管是在知識(shí)儲(chǔ)備上還是在表達(dá)技巧上。其次應(yīng)該注重提倡思想上的艱苦奮斗，即要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)理論，練就專業(yè)技能，最后就是要信奉“馬桶里的水是可以喝的”這一工作態(tài)度，一絲不茍，精益求精，不搪塞、不做作；二是要明確輔導(dǎo)員的發(fā)展脈絡(luò)，有規(guī)劃有責(zé)任的付出自己的努力。對(duì)于輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展，國家教育部和省教育廳都高級(jí)重視，尤其是教育部出臺(tái)了《輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步明確了輔導(dǎo)員的職業(yè)定位和工作內(nèi)容，提高了輔導(dǎo)員這一職位的認(rèn)同感。而且不僅如此，輔導(dǎo)員和專業(yè)教師一樣，在自我發(fā)展、職稱晉升上也有了更多的平臺(tái)和保障，像每年例行的輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽、輔導(dǎo)員專項(xiàng)課題的評(píng)選、名師工作室、特色成長輔導(dǎo)室項(xiàng)目的選拔等都能夠鼓勵(lì)輔導(dǎo)員在工作中做得更加專業(yè)化和職業(yè)化。通過這次學(xué)習(xí)，我深切體會(huì)到了作為一名輔導(dǎo)員，你不可能做好做優(yōu)職業(yè)能力規(guī)定的所有事情，但是你應(yīng)該做專其中一項(xiàng)內(nèi)容，目前自己最重要的是要找到自己的定位，明確自己的發(fā)展方向，以一個(gè)主題為基點(diǎn)，多學(xué)習(xí)、多積累、多研究、多實(shí)踐、多總結(jié)，充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，結(jié)合學(xué)生的思想行為特點(diǎn)和工作環(huán)境特點(diǎn)，把自己的工作做得專業(yè)化特色化長期化。

五天的學(xué)習(xí)，從暴雨突襲到烈日當(dāng)空，天氣雖然惡劣，但是我們學(xué)習(xí)的激情不減。在培訓(xùn)中不僅看到了同行們的努力拼搏，也看到了專家教授對(duì)我們的殷切期望，我們不僅是高校教師隊(duì)伍中最不起眼的一支年輕隊(duì)伍，我們還是維持高校穩(wěn)定和促進(jìn)高校發(fā)展的一支不可或缺的骨干隊(duì)伍。暫且讓我們拋去日常繁雜事情的瑣碎，來一次從頭腦到心靈的知識(shí)和信仰的洗禮！

演講稿培訓(xùn)心得篇四

在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了教育界的專家、學(xué)者對(duì)教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見解，對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟，激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師。從他們身上，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識(shí)和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個(gè)學(xué)者,他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!學(xué)生教學(xué)管理如何做?幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑!在教學(xué)過程中，無論是教育教學(xué)的相關(guān)講座，還是專業(yè)知識(shí)的授課，無論給我們上課的是知名教授，還是普通的老師,沒有那一個(gè)不是兢兢業(yè)業(yè)的。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。我就淺談幾點(diǎn)自己的感悟。

教師基本素質(zhì)方面：

一、教師必須多讀書、豐富自己的知識(shí)、提高自己的修養(yǎng)

本來一直感覺自己是一名語文老師。所以總是很放松自己?？墒窃谖衣犕曛v座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識(shí)、更需要的是淵博的知識(shí)、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個(gè)有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學(xué)生。就必須提高自己的個(gè)人素質(zhì)。有一句話講的非常好。“什么是教育?教育首先就是愛。愛他的學(xué)生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛就是要幫助他(幫助學(xué)生克服成長的障礙，幫助他就要成全他，成全他擁有美好的生活，獲得走向幸福的能力)” 教授的一個(gè)個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)真的是引起了我深深的思考，我們在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒有動(dòng)力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會(huì)更多的發(fā)揮他們自動(dòng)自覺的一面;一個(gè)素質(zhì)好的老師，講課在差也差不到哪去。一個(gè)素質(zhì)差的老師，講課在好也好不到哪去”我對(duì)這句話是非常的同意的。只有課堂上的生動(dòng)語言和有深度的提問才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有提高了自己的文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動(dòng)的一課。聽到了教授的報(bào)告，才知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先的一點(diǎn)是必須要多讀書，讀好書。不但這樣他們都同時(shí)讀了許多課外的讀物來豐富自己的知識(shí)。我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素質(zhì)。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。

二、嘗試多種教學(xué)方法,改變課堂,創(chuàng)造多彩課堂.

教師就必須在各個(gè)方面提高自己.尤其是在教學(xué)方面,一個(gè)優(yōu)秀的教師不會(huì)上課單一.而是要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學(xué)生.讓學(xué)生喜歡上課,從而在各個(gè)方面提高自己的水平.在講座中說：一堂課下來，教師一定要明白在教學(xué)生什么，學(xué)生發(fā)展了沒有，改變了沒有，學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時(shí)候絕對(duì)不僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會(huì)什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué)，我們的教學(xué)要采用更多的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法，這里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要看課堂有沒有深度，好的課堂應(yīng)是有生成感，推進(jìn)感的課堂，教師不僅僅準(zhǔn)備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學(xué)生能提升什么，突破什么?我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時(shí)我們還應(yīng)該在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法的.老的教學(xué)方面已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會(huì)的需求了.同時(shí)也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了.所以作為當(dāng)代的老師不能只滿足目前的狀態(tài).應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)學(xué)生。所以了就應(yīng)改在科學(xué)的理念指導(dǎo)下，改變教學(xué)方方法。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法，我教你學(xué)。也不管學(xué)生會(huì)不會(huì)?，F(xiàn)在要多學(xué)習(xí)。

三、轉(zhuǎn)變教師角色。

“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的精神，教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新。新課改強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對(duì)話的機(jī)會(huì)，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。

四、教師要理解孩子、尊重孩子，要有大學(xué)立場。

五、教師要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。

新時(shí)代、新知識(shí)、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。

最后，我們還要做一個(gè)幸?？鞓返娜?。你會(huì)尋找幸福嗎?關(guān)于讓自己幸福的工作著。怎么才能幸福起來呢?這是很多老師，尤其是面對(duì)競爭壓力、人際關(guān)系壓力的教師群體，怎么樣才能幸福起來呢。首先要弄清楚，幸福要靠誰來給，是別人，還是自己。外在條件對(duì)幸福是否重要呢?回答是肯定的，當(dāng)然重要，每個(gè)教師都希望自己得到別人的認(rèn)可，都希望自己的辛苦努力能夠得到高回報(bào)，都希望自己的境遇非常好，所以我們都在努力的改變著我們的生活條件、工作條件、人際關(guān)系，但這些外在的條件往往改變起來很不容易，所以面對(duì)短時(shí)間內(nèi)我們無法改變的外界條件，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是，現(xiàn)實(shí)的從自己能夠影響的活動(dòng)中創(chuàng)造幸福、體驗(yàn)幸福、享受幸福。只要教師是一個(gè)幸福并快樂著的人，才會(huì)讓學(xué)生感受到幸福并快樂，我們的社會(huì)需要的也是培養(yǎng)出更多的幸福并快樂的人。

演講稿培訓(xùn)心得篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)閺慕裉扉_始，我真正成為xx的一員。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)過境遷，現(xiàn)在的我已不是從前彷徨而又浮躁的我。兩個(gè)多月的耐心訓(xùn)練和崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我的心卻久久不能平靜。今天能站在這里和大家一起分享勞動(dòng)成果，我感到非常榮幸。以下是我的幾點(diǎn)收獲：

一、堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。

"堅(jiān)持到底就是勝利"這句話的真正含義在耐心訓(xùn)練中得到了升華。堅(jiān)持下去需要心中那股熱情，需要毅力與堅(jiān)持下去的勇氣，更需要的是陽光般的心態(tài)。從前的我遇到困難要么回避，要么退縮。耐心訓(xùn)練期間，每天早晚安排的長跑就是件困難的事情。對(duì)于很少跑步的我的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)跑在隊(duì)伍后邊，真的想放棄。然而看著別人也一瘸一拐地跑，礙于面子，怕說出"放棄"后會(huì)被人看不起。就這樣硬扛兩天后，奇跡居然出現(xiàn)了：本來酸痛的雙腿有一天開始跑得快起來。這件事之后，從前的觀念徹底改變了，我相信堅(jiān)持下去一定會(huì)迎來黎明。另一方面，一定要有面對(duì)挫折良好的心態(tài)，應(yīng)做好隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，這樣才能在心理上打-倒對(duì)方，從氣勢上壓倒對(duì)方，從戰(zhàn)術(shù)上徹底擊敗對(duì)方。感謝xx給我這次機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到：再堅(jiān)持一下就會(huì)成功，困難其實(shí)并非想象的那樣可怕。堅(jiān)定信念，一定會(huì)有奇跡。

二、團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)、再團(tuán)結(jié)。

"一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。"集體的力量是無限的，只有把每個(gè)人的力量結(jié)合起來才是明知之舉。耐心訓(xùn)練期間，教官安排我們分小組賽跑、扛木頭負(fù)重跑等等，都是在潛移默化地培養(yǎng)大家團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，讓每個(gè)人都能體會(huì)到自己不足可以通過團(tuán)隊(duì)來彌補(bǔ)。同時(shí)也讓每個(gè)人都能兼顧大局、為他人著想。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人充分發(fā)揮力量，集體才會(huì)進(jìn)步。工作中更是如此，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。遇到問題應(yīng)保持冷靜，正確地分析、判斷和思考問題，自己無法解決時(shí)就尋求同事的幫助。同樣，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，熱心幫助同事。只要每個(gè)人全力以赴，團(tuán)隊(duì)就會(huì)堅(jiān)不可摧。

三、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

"學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。"不僅要學(xué)30%的理論知識(shí)，更應(yīng)該學(xué)的是70%的隱形知識(shí)，因?yàn)樗嬖谟谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。培訓(xùn)學(xué)到的只是理論基礎(chǔ)，上崗后學(xué)到的才是真正需要去體會(huì)、去領(lǐng)悟、去反省、去總結(jié)的實(shí)踐內(nèi)容：學(xué)習(xí)別人良好的職業(yè)操守，學(xué)習(xí)別人規(guī)范有修養(yǎng)的行為準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)靈活的工作技巧，學(xué)習(xí)成功后應(yīng)該保持不驕不躁的作風(fēng)，更要學(xué)習(xí)失敗后能勇敢站起來的陽光心態(tài)。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索判斷，為自己量身定做一套為人處事、待人接物的方法。

四、發(fā)展、發(fā)展、再發(fā)展。

"發(fā)展、發(fā)展、再發(fā)展"是公司的發(fā)展目標(biāo)，發(fā)展戰(zhàn)略是，堅(jiān)持以人為本，科學(xué)健康發(fā)展。以人為本就是尊重員工的主體地位，發(fā)揮員工的首創(chuàng)精神，促進(jìn)員工的全面發(fā)展。我很幸運(yùn)成為xx的一員，因?yàn)楣痉浅Ｈ诵曰?，它重視員工的發(fā)展，重視人才的培養(yǎng)，為全民健康負(fù)責(zé)。作為公司普通的一份子，我必須以公司的利益為出發(fā)點(diǎn)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，把公司的事當(dāng)成自己的事，個(gè)人的言行與公司保持高度一致，自己的發(fā)展速度要趕超公司的發(fā)展規(guī)模。在日常工作中，不斷為自己充電、為公司添磚加瓦，不斷實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)、增強(qiáng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，達(dá)到雙贏的目的。

五、努力、努力、再努力。

"革命尚未成功，同志仍需努力。"短短兩個(gè)多月的培訓(xùn)即將結(jié)束，回想起過去的一幕一幕，既辛酸又幸福，既痛苦又喜悅。今天能和15期所有學(xué)員一起參加結(jié)業(yè)典禮，終于可以負(fù)責(zé)任地告訴自己：我邁出了成功的第一步。然而，終點(diǎn)又是另外一個(gè)起點(diǎn)，在前進(jìn)的路上不能有絲毫的懈怠。失敗與挫折在所難免，我會(huì)用陽光心態(tài)，辯證地去面對(duì)困難、分析原因，從而解決問題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)公司下達(dá)的工作任務(wù)我會(huì)雷厲風(fēng)行、執(zhí)行到位，做到忠誠公司，嚴(yán)格要求自己，工作有條不紊、井然有序。有量的積累才能有質(zhì)的飛躍，通過自己的艱苦奮斗，一定會(huì)挖到人生的第一桶金。

六、陽光、陽光、再陽光。

心態(tài)決定一切。公司的心態(tài)培訓(xùn)讓我懂得了一個(gè)成功的人應(yīng)該具備這樣的心態(tài)：全面地理解公平與誠信、分享與寬容、感恩與贊美、舍得與自私、攀比與抱怨、價(jià)值與擇業(yè)、成功與失敗、事業(yè)與命運(yùn)等之間的辯證關(guān)系。也讓我知曉了成功人士與失敗人士之間的差別就在于：失敗者的人生總是受到過去種種失敗與疑慮的引導(dǎo)和支配；而成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。始終保持陽光心態(tài)，每天都有一份好心情，用陽光思維來考慮問題，直面困難，挑戰(zhàn)自我，以此來指導(dǎo)我們以后的人生之路！

新員工培訓(xùn)發(fā)言稿-三聯(lián)閱讀

最后，感謝公司給我這次改變?nèi)松鷳B(tài)度的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的悉心關(guān)懷，感謝所有老師們的諄諄教誨，感謝同事們的熱心幫助。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造xx美好的`明天，祝愿我們的xx前程似錦！

你們好！

經(jīng)過短短四天的“品格提升”培訓(xùn)?學(xué)習(xí)?，在任課老師們的精辟講解與詮釋下，在與老師、同學(xué)們的互動(dòng)研習(xí)過程中，我的心靈受到了極大的震撼，感悟?頗多，我覺得十五種優(yōu)秀?品格都是我們應(yīng)該具備的，下面就談一下我在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)主要體會(huì)?：

一是：忠誠、責(zé)任?、感恩?與敬業(yè)是企業(yè)員工首先應(yīng)具備的基本品格，

二是：誠信?、尊重、明理與寬容?是企業(yè)與員工、企業(yè)與企業(yè)之間營造融洽關(guān)系的基本法則。誠信、明理、寬容能夠贏得相互間的尊重，相互間的尊重能夠彰顯彼此的誠信、明理與寬容。作為一名常年在外施工的礦建基層管理?干部，我深刻體會(huì)到誠信、尊重、明理與寬容對(duì)于搞好甲乙雙方關(guān)系以及打造一支和-諧團(tuán)隊(duì)的重要性，一支和-諧的團(tuán)隊(duì)在外反應(yīng)的不僅僅是團(tuán)隊(duì)自身的形象，它還對(duì)外展示了一個(gè)企業(yè)的形象，而且一支和-諧的團(tuán)隊(duì)也是完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的重要保證。

我是91年畢業(yè)?參加工作?的，經(jīng)歷?了礦建由盛到衰、由衰到盛的發(fā)展過程，感悟很多，礦建公司由過去年產(chǎn)值只有千萬元發(fā)展到今天年產(chǎn)值近10億、利潤500xx-xx萬元的這樣一個(gè)企業(yè)，這是礦建公司發(fā)展歷史上的一次大的飛躍，是在礦建公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下，在礦建公司廣大干部職工的共同努力之下，經(jīng)過艱苦創(chuàng)業(yè)而取得的，成績來之不易，我們理應(yīng)倍加珍惜?。企業(yè)的大發(fā)展，也給我們帶來了實(shí)實(shí)在在的優(yōu)裕福利，使我們有了一個(gè)美麗的礦建家園。我感到自己已經(jīng)被融入其中，自己和企業(yè)已經(jīng)結(jié)成一個(gè)命運(yùn)共同體，“企興我榮，企衰我恥”，企業(yè)的興衰關(guān)乎著自己的福祉。創(chuàng)建和-諧礦建，建設(shè)更加美麗的家園，是我們共同的心聲和共有的愿望?，今天的輝煌和榮耀只能說明過去，不能代表未來，礦建的未來就掌握在我們自己手中，靠我們?nèi)?chuàng)造。改制后的礦建面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，企業(yè)性質(zhì)與員工身份已經(jīng)發(fā)生了改變，但員工與企業(yè)的利益相關(guān)度卻更大了。改制后新的礦建公司的發(fā)展，需要一支品格更加優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?！疤嵘犯瘢鰪?qiáng)礦建”成了擺在每位礦建員工面前的一個(gè)課題，應(yīng)該如何去做？“企業(yè)用我，我能干好”的企業(yè)用人新理念給出了明確答案，也給我們指出提升努力的方向，必須深刻理解這句話的涵義?！捌髽I(yè)用我”這是企業(yè)對(duì)我的肯定、尊重，也是一種承諾?；“企業(yè)用我”給了我充分展示自我?的平臺(tái)；“我能干好”是我對(duì)企業(yè)的認(rèn)可、尊崇、也是一種承諾。

今后，我將把這次“品格提升”培訓(xùn)中學(xué)的新理念與實(shí)踐?相結(jié)合，在工作實(shí)踐中不斷提升自己的品格，不僅要提升自己的品格，還要努力去影響和帶動(dòng)周圍的人，努力在基層帶出一支高品格的團(tuán)隊(duì)，把“提升品格，做強(qiáng)礦建”作為自己對(duì)礦建的一個(gè)承諾。最后，讓我在此表示一下感謝?，感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我提供這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給了我最大的福利，感謝老師們的精辟詮釋，你們的辛勤付出，給了我極大的收獲，也謝謝同學(xué)們的幫助?與支持，你們的幫助與支持給了我自信?和勇氣，謝謝你們！

演講稿培訓(xùn)心得篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我作為一名xxx信用聯(lián)社的新員工，第一期就參加了xx農(nóng)村合作聯(lián)社（合作銀行）在上海金融學(xué)院組織的'新員工培訓(xùn)班，感到莫大榮幸。這次新員工培訓(xùn)讓我受益匪淺、感觸頗深！現(xiàn)在就這次培訓(xùn)的心得體會(huì)，和大家分享一下。如有不到之處，還望大家批評(píng)指正。

心得一：“千里之行，始于足下。”

“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！弊咭磺Ю锫?，是從邁第一步開始的。從《當(dāng)前國際國內(nèi)金融形勢介紹》、《新行員職業(yè)化禮儀》到《金融基礎(chǔ)一》、《金融基礎(chǔ)二》、《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)》、《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《銀行會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《銀行支付結(jié)算》、以及《新行員職業(yè)化訓(xùn)練——職業(yè)化儀表與商務(wù)禮儀》等，課程安排豐富緊湊、有聲有色。我們用這些最普通，但又最實(shí)在的鑰匙打開了這扇門，步入了全新金融世界，領(lǐng)略金融無限風(fēng)光.....

演講稿培訓(xùn)心得篇七

平時(shí)工作事務(wù)多，工作忙，很少有時(shí)間有精力放下身來靜心學(xué)習(xí)，更很少有機(jī)會(huì)能夠?qū)ｉT參加培訓(xùn)班。那參加完培訓(xùn)后有什么心得體會(huì)呢?本站小編為大家整理了煤礦干部

培訓(xùn)心得體會(huì)

8月17日，礦團(tuán)委組織基層團(tuán)干部在教育展廳舉辦團(tuán)干部培訓(xùn)班，行二支部團(tuán)干部按照文件要求準(zhǔn)時(shí)參加此次培訓(xùn)。現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

工會(huì)主席陳繼祖講話，對(duì)團(tuán)干部提出了幾點(diǎn)要求：

1.要求團(tuán)干部要熱愛青年工作。

2.提高思想、理論、業(yè)務(wù)水平，把注意力放在促進(jìn)青年成長成才上，積極解決青年在學(xué)習(xí)、生活等方面的困難和問題。

3.繼續(xù)保持蓬勃朝氣和創(chuàng)業(yè)激情，創(chuàng)先爭優(yōu)，相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，在推動(dòng)礦井平穩(wěn)較快發(fā)展中發(fā)揮更大的生力軍和突擊隊(duì)作用。

教培中心副主任丁曉鑫帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《生命第一員工安全意識(shí)手冊》。從如何培養(yǎng)安全意識(shí)、安全意識(shí)法則、安全警惕性等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。通過此次學(xué)習(xí)，讓我們進(jìn)一步對(duì)安全意識(shí)有了新的了解。對(duì)于在今后的工作中要牢固的樹立安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年員工的安全思想教育給予了很大的幫助。

會(huì)后組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)此次培訓(xùn)班的會(huì)議精神，使廣大的團(tuán)員青年了解安全知識(shí)，樹立安全意識(shí)，將不安全的隱患及時(shí)的排查，確保自身和他人的人身安全。對(duì)安全意識(shí)薄弱的人員進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)其從思想上加強(qiáng)安全意識(shí)，避免不安全事故的發(fā)生。

為期三天的工會(huì)干部培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。半封閉式的加強(qiáng)式專業(yè)培訓(xùn)使我感覺就像注入了興奮劑一樣，久久不能平靜。長期以來我們大家只是膚淺表面了解工會(huì)，認(rèn)為工會(huì)只是一個(gè)流于形式的組織，只能組織職工排排節(jié)目、搞個(gè)活動(dòng)什么的，并沒有什么實(shí)質(zhì)性的意義?？墒?，通過這次深入細(xì)致的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我才真正了解了工會(huì)，明白了作為一名新時(shí)期的工會(huì)干部的任務(wù)是什么。

8月14日，工會(huì)干部培訓(xùn)班開學(xué)典禮在一片片掌聲中拉開了帷幕，省工運(yùn)學(xué)院韓睿院長和礦區(qū)工會(huì)吳樹林主席分別致了歡迎辭和動(dòng)員講話。培訓(xùn)中，工運(yùn)學(xué)院培訓(xùn)部主任薛丁奇教授、原省總工會(huì)陳一民副主席、白斌教授和局辦公室司正林主任為我們來自基層的六十余名工會(huì)干部進(jìn)行了精彩的授課。他們分別從工會(huì)面臨的機(jī)遇挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)措施、中國特色社會(huì)主義工會(huì)理論和實(shí)踐、企業(yè)工會(huì)工作條例、全面實(shí)施職工素質(zhì)工程、工會(huì)的基本知識(shí)及怎樣當(dāng)好工會(huì)主席和公文寫作處理知識(shí)等方面生動(dòng)形象地對(duì)我們進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。在畢業(yè)典禮上，局黨委李永剛書記又對(duì)大家提出了作為工會(huì)干部應(yīng)該思考的幾個(gè)問題。通過對(duì)這幾個(gè)問題的思考和對(duì)本次培訓(xùn)的總結(jié)，自己的學(xué)習(xí)體會(huì)如下：

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)能力，為做好工會(huì)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深深了解到工會(huì)是受黨領(lǐng)導(dǎo)下的工人階級(jí)的群眾組織，它具有特殊的職能和作用，有著重要的地位和社會(huì)職能，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是國家政權(quán)的助手，更是職工的家，職工利益和權(quán)力的代表。作為一名工會(huì)干部，如何更好的服務(wù)于職工、教育引導(dǎo)好職工，最大化的維護(hù)職工的合法權(quán)益。加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)能力是我們履行職責(zé)、為職工服務(wù)的前提。

我們要在豐富的學(xué)識(shí)中提高自己的素質(zhì)，只有理論上清醒、堅(jiān)定，政治上才能清醒、堅(jiān)定。要加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)工會(huì)“xx大”文件精神內(nèi)涵，武裝自己的政治思想頭腦。學(xué)習(xí)工會(huì)工作必須的知識(shí)和反映時(shí)代進(jìn)步的現(xiàn)代煤炭、科技、經(jīng)濟(jì)、管理、法律等專業(yè)方面的知識(shí)。樹立新型“活到老、學(xué)到老”的學(xué)習(xí)觀，從單一的學(xué)校學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向終身學(xué)習(xí)，把從單純向書本學(xué)習(xí)和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)相結(jié)合，把工作和學(xué)習(xí)融為一體，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勤于思考，抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高各方面的素質(zhì)，以適應(yīng)不斷發(fā)展著的時(shí)代要求。

二、解放思想、開拓創(chuàng)新，爭當(dāng)新時(shí)期優(yōu)秀的工會(huì)干部。

當(dāng)前，我們正處在一個(gè)政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、科技信息化的迅猛發(fā)展的全新時(shí)代。這種背景之下，工會(huì)的職能在拓展、任務(wù)在加重，難度在增大，面臨著一系列新情況、新問題，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。作為一名工會(huì)干部，我們一定要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)工會(huì)組織重要地位和作用，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新作為開創(chuàng)新世紀(jì)新階段工會(huì)工作新局面的不竭動(dòng)力。始終堅(jiān)持抓好隊(duì)伍建設(shè)，把加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)干部作風(fēng)作為新世紀(jì)新時(shí)期工會(huì)工作的重要保證。

作為一名的工會(huì)干部就是要做到：始終把組織動(dòng)員、激發(fā)職工推動(dòng)發(fā)展作為重點(diǎn);始終把維護(hù)職工合法權(quán)益，建立和諧穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系作為重點(diǎn);把職工參與企業(yè)文化建設(shè)、班組建設(shè)，提升素質(zhì)作為重點(diǎn);把職工參與民主管理升級(jí)形象、升格作貢獻(xiàn)作為重點(diǎn);把推動(dòng)幫扶困難職工作為重點(diǎn)。

通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后的工作中我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)職工群眾的能力和水平，努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)扎實(shí)、作風(fēng)過硬、廉潔自律，為工會(huì)事業(yè)發(fā)展作出優(yōu)異成績，做一個(gè)“黨政放心、職工滿意”的新時(shí)期工會(huì)干部!

20xx年9月3日，我有幸參加了礦團(tuán)委組織召開的“北宿煤礦團(tuán)干部培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。培訓(xùn)課程主要有聽取陳書記的講話及丁老師對(duì)兩本書的講解、觀看學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀講座等。

雖然此次培訓(xùn)時(shí)間不長，但是培訓(xùn)內(nèi)容安排緊湊。通過這次培訓(xùn)，讓我們基層團(tuán)干部受益匪淺：一是對(duì)新時(shí)期共青團(tuán)以及團(tuán)的工作有了更為深刻的認(rèn)識(shí);二是更深入地認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀的重要意義。

在團(tuán)委鄭書記給我們作總結(jié)的講話中，我深深地感到我們青年一代肩上的責(zé)任，也引發(fā)了我做為一名團(tuán)干部自身與建設(shè)基層團(tuán)組織工作的一些思考，為了今后能夠更好的為廣大團(tuán)員服務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下：

(一)團(tuán)干部要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年是國家的未來，是國家的希望。作為基層團(tuán)干部中的一員，在自身加強(qiáng)理念學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要不斷引導(dǎo)和帶領(lǐng)團(tuán)員青年加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。對(duì)于過去我們所掌握的知識(shí)，所熟悉的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要不斷的審視、沉淀，在此基礎(chǔ)上不斷接收新知識(shí)，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)?！靶腥f里路，讀萬卷書”，不局限單一的專業(yè)知識(shí)，還要注意學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、信息等諸多的相關(guān)知識(shí)，并以此來豐富自己專業(yè)知識(shí)的內(nèi)涵，拓寬自己的業(yè)務(wù)技能領(lǐng)域，努力做一名復(fù)合型人才。

(二)團(tuán)干部要堅(jiān)持實(shí)踐，注重增強(qiáng)工作能力

通過短暫而豐富的學(xué)習(xí)，的確是獲益匪淺，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，而且更要注重實(shí)踐，注重能力的提升與鍛煉。作為一名基層團(tuán)干部，就要帶動(dòng)身邊的青年團(tuán)員們，不停吸收新知識(shí)，懂得運(yùn)用新知識(shí)。要在學(xué)習(xí)中不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學(xué)習(xí)，不斷地篩選和積累思想的黃金。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)我們的具體情況，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用，敢于大膽地創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己從認(rèn)知層面、認(rèn)識(shí)層面的素質(zhì)到自覺再實(shí)踐層面的素質(zhì)，并努力將之轉(zhuǎn)化為自己的素質(zhì)，才能學(xué)以致用。還有，我們的學(xué)習(xí)也要注重形式的多樣化，不僅僅是拘泥于看幾本書的方式，我們還要走出去，向兄弟單位多學(xué)習(xí)、交流，不能做井底之蛙，要走出去接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的頭腦。

(三)不斷創(chuàng)新團(tuán)支部工作，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力與凝聚力

作為一名基層共青團(tuán)干部，我們要時(shí)刻將“服務(wù)青年、服務(wù)事業(yè)”的意識(shí)牢記于心，凡事都以團(tuán)員、青年對(duì)我們的工作滿意不滿意的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己做為團(tuán)干部是否稱職的標(biāo)準(zhǔn)，不斷地檢測自己。與此同時(shí)，更要發(fā)揮團(tuán)員的主觀能動(dòng)性，經(jīng)常組織和開展豐富多彩的團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，使更多團(tuán)員參與到活動(dòng)中來。在此基礎(chǔ)上，要不斷關(guān)注最新信息，關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，經(jīng)常與團(tuán)員青年交流思想，交流工作，交流學(xué)習(xí)。

通過這次團(tuán)干部培訓(xùn)，對(duì)照檢查自己的工作，我想應(yīng)該從以下兩個(gè)方面加以改進(jìn)。一是調(diào)整心態(tài)，煥發(fā)激情。作為一名基層團(tuán)干部，應(yīng)具備團(tuán)干部應(yīng)有的素質(zhì)，一定要有激情，激情將是我們的工作的動(dòng)力。這樣，我們的工作才會(huì)是高效的、創(chuàng)新的。二是充分信賴他人。因?yàn)橐粋€(gè)人的能力和精力都是有限的，不可能把所有的工作都自己扛，這樣不僅效率不高，而且質(zhì)量不佳。因此，要把工作合理分解，大膽讓他人去干。不要擔(dān)心會(huì)出問題，要相信他有能力比自己干的更出色。這樣，就能造就一直人人都特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。我想，在今后的工作中，把握住了這兩方面的改進(jìn)，整個(gè)工作將會(huì)有一個(gè)明顯的改觀。

演講稿培訓(xùn)心得篇八

同志們：

喜虎年初開春色，繼虎歲再展宏圖。在中華大地喜迎新春佳節(jié)之際，公司為期四天的全員集中培訓(xùn)工作今天就要結(jié)束了，我代表公司就這次全員集中培訓(xùn)講方面的內(nèi)容，一是對(duì)這次培訓(xùn)做以小結(jié);二是對(duì)大家的討論情況做以概括;三是對(duì)今年工作提出幾點(diǎn)要求。

一、全員集中培訓(xùn)工作小結(jié)

這次全員集中培訓(xùn)各部門共同努力，抓落實(shí)、抓促進(jìn)，確保了培訓(xùn)工作順利完成，取得了令人滿意的效果，總結(jié)起來主要有五個(gè)特點(diǎn)：

1、大家重視 、準(zhǔn)備充分

為切實(shí)做好這次培訓(xùn)工作，公司就這次培訓(xùn)年前就做了作了安排，人力資源部積極制定的方案，各部門和單位密切配合，按培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行落實(shí)，為圓滿完成這次培訓(xùn)任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，突出特點(diǎn)

在這三天的時(shí)間里，時(shí)間較短、內(nèi)容豐富，安排周密，課程設(shè)計(jì)合理，針對(duì)性強(qiáng)。從集中培訓(xùn)的形式上，采取了既有集中講座和以各部門學(xué)習(xí)大討論為主的組織形式。今年我們采取了由各部門和單位進(jìn)行培訓(xùn)動(dòng)員的形式，目的就是要充分發(fā)揮各部門和單位負(fù)責(zé)人的在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的重要作用，提高大家作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的技能。通過學(xué)習(xí)大討論使大家多側(cè)面、高品位地開闊了視野，增長了知識(shí)，同時(shí)提高了自身綜合素質(zhì)。

3、態(tài)度認(rèn)真，學(xué)風(fēng)端正。

培訓(xùn)規(guī)模大、層次高、全體職工學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，積極性高漲，從公司領(lǐng)導(dǎo)到全體干部職工按時(shí)參加，專心聽課、認(rèn)真筆記，聯(lián)系個(gè)人本職工作以及公司的改革、發(fā)展和創(chuàng)建和諧企業(yè)的實(shí)際思考問題，表現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、部門協(xié)力配合，確保了任務(wù)的如期完成。

人力資源部、辦公室、黨委辦做了大量的組織準(zhǔn)備工作，選擇課件，準(zhǔn)備培訓(xùn)資料，編寫培訓(xùn)簡報(bào)，為學(xué)習(xí)交流及時(shí)提供了資料;為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，使培訓(xùn)任務(wù)按時(shí)完成，這次公司加大了培訓(xùn)檢查的力度，由人力資源部、辦公室、黨委辦和考核辦組成聯(lián)合檢查組對(duì)各部門和單位的學(xué)習(xí)討論情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保春訓(xùn)工作取得實(shí)效。

5、促進(jìn)交流，成效顯著

這次培訓(xùn)，給大家提供了一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增強(qiáng)了工作的合力。全體干部職工在學(xué)習(xí)討論中，能主動(dòng)切磋、各抒己見，踴躍發(fā)言、積極交流、共同促進(jìn)、共同提高，紛紛提出自己今年在履行崗位職責(zé)、做好本職工作、愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)、感動(dòng)公司及遵紀(jì)守法，遵守公司的規(guī)章制度方面的措施，學(xué)習(xí)氣氛既嚴(yán)肅緊張又生動(dòng)活潑，大家的態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，討論是熱烈的，達(dá)到了學(xué)習(xí)交流和思想溝通的目的，培訓(xùn)取得了預(yù)期的良好效果。這次培訓(xùn)有了一個(gè)良好的開端，達(dá)到了預(yù)期的目的，這將為公司完成全年的培訓(xùn)工作全面鋪開奠定了的基礎(chǔ)。

二、對(duì)今年工作提出幾點(diǎn)要求

20年是的開局之年，也是公司三期項(xiàng)目實(shí)施的關(guān)鍵之年，為了確保今年各項(xiàng)經(jīng)營目標(biāo)和工作任務(wù)的順利完成，結(jié)合董事長在20年公司總結(jié)表彰大會(huì)上的重要講話精神，現(xiàn)對(duì)今年工作提出以下幾點(diǎn)要求：

一是狠抓機(jī)遇，勇于承擔(dān)責(zé)任和重?fù)?dān)，促進(jìn)公司發(fā)展。隨著社會(huì)大壞境的發(fā)展變化以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，為我們拓展發(fā)展空間創(chuàng)造了良好的條件。今年我們要全面實(shí)施三期項(xiàng)目，要按期完成項(xiàng)目前期的各項(xiàng)工作，為項(xiàng)目的后續(xù)工作順利實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。為此項(xiàng)目涉及到的各部門和單位要在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在安評(píng)、水保、初步設(shè)計(jì)、文物調(diào)查、場站征地、門站及環(huán)線設(shè)計(jì)等工作中自加壓力，合理安排、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn)、密切協(xié)作、狠抓落實(shí)、注重實(shí)效，確保項(xiàng)目的各項(xiàng)工作高質(zhì)量、高水準(zhǔn)的如期完成。其他各部門和單位要根據(jù)需要積極配合，共同拼搏，形成全公司合力協(xié)作，勁往一處使，心向一處想，擰成一股繩，廣大干部職工共同努力，團(tuán)結(jié)一心的良好局面。

二是在工作狀態(tài)上要煥然一新，爭一流。

今年我們工作的目標(biāo)將更高，任務(wù)更重。全體干部職工要牢固確立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，攻堅(jiān)克難，開拓進(jìn)取。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，堅(jiān)持做到按規(guī)矩辦事，按制度辦事，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律。我們要把集中培訓(xùn)活動(dòng)激發(fā)出來的熱情投入到工作中去，要以高度的政治責(zé)任感和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作，要在新的一年里，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)環(huán)保系統(tǒng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓足干勁爭上游，奮發(fā)有為創(chuàng)一流，搶抓機(jī)遇，奮勇爭先，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的雙豐收。

三是在工作責(zé)任上要抓落實(shí)，爭創(chuàng)佳績。

要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念、工作思路和發(fā)展目標(biāo)，注重全面發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。正確處理好安全生產(chǎn)與公司發(fā)展的關(guān)系，做好全年目標(biāo)任務(wù)的分解落實(shí)工作。明確各級(jí)職責(zé)，加大考核力度，做到任務(wù)早落實(shí)，目標(biāo)早明確，工作早到位。不久，公司同各部門和單位簽訂今年的目標(biāo)任務(wù)和安全責(zé)任書，各部門和單位要將進(jìn)一步細(xì)化分解到各崗位，具體落實(shí)到人，定期或不定期檢查任務(wù)完成情況，確保工作責(zé)任和目標(biāo)要求落到實(shí)處。

四是在部門建設(shè)要凝心聚力，共同謀劃，形成合力。工作的推進(jìn)、任務(wù)的完成、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、困難的突破關(guān)鍵在于在座的各位團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工形成整體推進(jìn)的合力。要進(jìn)一步加強(qiáng)部門建設(shè)，凝心聚力，共擔(dān)發(fā)展重任，合力攻堅(jiān)克難。同時(shí)部門建設(shè)也是企業(yè)文化建設(shè)不可缺少的環(huán)節(jié)，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開展。公司在經(jīng)營管理、安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面，都要靠我們團(tuán)結(jié)拼搏，困難面前不退縮，成績面前不自傲。以一顆平常心對(duì)待人和事，多謀事少謀人，大事講原則，小事講風(fēng)格。團(tuán)結(jié)職工，形成合力，努力化解矛盾，有所為有所不為，在全公司上下努力營造一種“比學(xué)習(xí)、比工作、比愛崗敬業(yè)、比奉獻(xiàn)”的良好氛圍。

同志們，新的一年，我們面臨著更為艱巨的任務(wù)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望和困難同在。讓我們以全員集中培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，在公司董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在經(jīng)營班子的帶領(lǐng)下，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊依靠全體廣大干部職工，團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)定信心，搶抓機(jī)遇，以創(chuàng)新的理念謀劃工作，用發(fā)展的方法解決問題，用求真務(wù)實(shí)的精神狠抓落實(shí)。做到學(xué)在新處，謀在深處，干在實(shí)處，多一點(diǎn)朝氣、志氣，少一點(diǎn)暮氣、怨氣。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，力促各項(xiàng)工作取得新的突破，為全面完成20年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

演講稿培訓(xùn)心得篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的各位同學(xué)、同事們：

大家下午好！我是來自xxx班的學(xué)員xx，很高興今天站在這里作為學(xué)員代表發(fā)言。同時(shí)，也很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)與大家一起來交流、學(xué)習(xí)。

幾個(gè)月前我們很榮幸的加入了xx這個(gè)光榮的集體，明確了我們的奮斗目標(biāo)，邁出了我們職業(yè)生涯精彩而成功的一步。在此，我代表我們本次川大培訓(xùn)班的全體學(xué)員向公司領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的謝意（向領(lǐng)導(dǎo)鞠躬致謝）！感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們這樣難得的發(fā)展機(jī)會(huì)，這必將引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)更加輝煌的人生目標(biāo)，成就我們更加卓越的人生價(jià)值！

隨著十幾年求學(xué)生涯的結(jié)束，我們的身份也發(fā)生了徹底的改變，從學(xué)生到員工，水到渠成但卻又有些突然，心情很激動(dòng)也很感激。激動(dòng)的是，從這里出發(fā)，我們即將走上真正屬于我們自己職業(yè)發(fā)展的道路。多年來長輩的耳提面命，老師的敦敦教誨到今天終于到了學(xué)以致用的時(shí)候；感激的是公司幾位領(lǐng)導(dǎo)能百忙之中抽出寶貴的時(shí)間為我們舉辦這樣的開學(xué)典禮；更感激公司在業(yè)務(wù)繁忙，從上到下一心搞發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，能給予我們新員工這么難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這必將為我們順利走上崗位，做一名優(yōu)秀的xx人起到極為關(guān)鍵的作用。

剛剛從象牙塔中走出來的我們雖說也許經(jīng)綸滿腹，但是對(duì)于我們這些涉世未深的的年輕人而言，如何盡快褪掉學(xué)生時(shí)代的散漫天真，盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在學(xué)校所學(xué)的書本知識(shí)更好地運(yùn)用到工作實(shí)踐中，如何將自己個(gè)人的發(fā)展與xx企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我們這些未來xx人所需要思考的問題。

xx這個(gè)大家庭，這個(gè)將播撒我們青春與夢想的地方，現(xiàn)如今正乘著國家xx政策的高速列車飛速發(fā)展，我看到了我們xx事業(yè)的輝煌前景，也為此而感到自豪和信心十足。經(jīng)過幾代xx人的艱苦創(chuàng)業(yè)，目前公司正處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的騰飛階段。國家電力需求的急劇增長，給我們帶來機(jī)遇的同時(shí)也向我們提出了更高挑戰(zhàn)，在這樣一個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，我們新員工有責(zé)任更有義務(wù)抓住這難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)武裝自己，爭取盡快在專業(yè)技術(shù)上取得更高突破，在思想意識(shí)上盡快融入gh文化，通過這次培訓(xùn)使我們成為未來xx行業(yè)的高素質(zhì)合格人才！

捷報(bào)頻傳，在公司取得一系列驕人成就的同時(shí)，就在前不久剛剛結(jié)束的大學(xué)生最佳顧主評(píng)選活動(dòng)中，我們xx集團(tuán)再次榮獲中國大學(xué)生最佳顧主，并成為所有獲獎(jiǎng)企業(yè)中唯一一家連續(xù)獲得兩項(xiàng)殊榮的企業(yè)。聽到這些喜人的消息，我輩感欣慰，擁有著眾多優(yōu)秀人才的gh，過去是輝煌的，未來也必將更加輝煌，這些都將激勵(lì)著我們這些新員工在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)階段更加嚴(yán)格要求自己，刻苦努力，不負(fù)公司重托。在此我代表所有學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表態(tài)，在接下來的培訓(xùn)階段我們定將做到以下幾點(diǎn)：

一、自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，在嚴(yán)格自律的前提下開展培訓(xùn)工作。

二、集中精力，刻苦學(xué)習(xí)，充分利用一切學(xué)習(xí)時(shí)間，高效，緊張的學(xué)好每一門課。

三、在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，深刻理解gh企業(yè)文化，為做一名名副其實(shí)的核電人而不懈努力。

相信在領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，接下來的培訓(xùn)將會(huì)取得圓滿成功，我們必將成為gh未來的優(yōu)秀員工，中國xx行業(yè)未來的優(yōu)秀人才！

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸。面對(duì)在座的比我優(yōu)秀得多的同行，實(shí)在感到誠惶誠恐。但是，我相信，無論是誰，在此時(shí)此刻最想表達(dá)的就是兩個(gè)字——感謝。

衷心感謝縣教委和師資培訓(xùn)中心為我們精心組織了這次培訓(xùn)，為我們創(chuàng)造了一次難得的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，也衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家不畏嚴(yán)寒來為我們傳經(jīng)送寶。

通過這次培訓(xùn)，我們提高了師德素養(yǎng)，更新了教育觀念，拓展了專業(yè)知識(shí)，升華了理論水平的，提高了教育科研能力。

著名教育家于漪老師曾經(jīng)這樣說：“與其說我做了一輩子教師，不如說我一輩子學(xué)做教師?！蔽蚁耄肮歉山處煛边@個(gè)稱號(hào)對(duì)我們來說不僅僅是榮譽(yù)，更是責(zé)任和壓力。五天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。相信每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都會(huì)因這次培訓(xùn)而更加努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，在以后的教育教學(xué)中，充分發(fā)揮骨干教師的“帶頭、凝聚、示范”作用，為武隆縣的教育再建新功！

最后，讓我們對(duì)為本次培訓(xùn)付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們再次表示最衷心的感謝！

謝謝大家！

演講稿培訓(xùn)心得篇十

有幸參加了中華禮儀培訓(xùn)網(wǎng)朱晴老師的《護(hù)士服務(wù)禮儀與規(guī)范》的文明禮儀的感想，感受頗深?，F(xiàn)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。

護(hù)

理禮儀是一種職業(yè)禮儀，是護(hù)士在職業(yè)活動(dòng)中所遵循的行為標(biāo)準(zhǔn)，是護(hù)士素質(zhì)、修養(yǎng)、行為、氣質(zhì)的綜合反映。它包括護(hù)士儀表，使用語言的藝術(shù)，人際溝通與溝通技巧及護(hù)士行為規(guī)范。護(hù)理工作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，護(hù)理專家王秀英說過：“護(hù)理工作可以發(fā)揚(yáng)女性所在的力和美”。這里所說的“力”是女性的性別魅力和優(yōu)勢;“美”的含意包含著護(hù)士的禮儀。護(hù)理工作這種藝術(shù)美，是通過護(hù)士的言行，舉止，儀容儀表來體現(xiàn)的。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護(hù)士的文化修養(yǎng)，審美情趣及知識(shí)涵養(yǎng)，是個(gè)人自尊自愛的表現(xiàn)。護(hù)士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗、愛崗、對(duì)崗位工作的高度責(zé)任心和事業(yè)心。禮儀服務(wù)還可以帶給對(duì)方一個(gè)整潔、舒適的居住環(huán)境，同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。從一定意義上說，護(hù)理人員的形象提高了，同時(shí)也塑造了整體單位的良好形象。

通過朱晴老師護(hù)理禮儀的教育，讓大家明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)醫(yī)院的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明。

護(hù)理禮儀絕對(duì)不是單純地僅表現(xiàn)在護(hù)士的外表，更不是局限于面部的修飾和站、立、行、走等方面，護(hù)理禮儀的本質(zhì)是做人的問題。護(hù)理服務(wù)對(duì)象是一個(gè)特殊的群體，其心理狀態(tài)更為敏感與脆弱，對(duì)于護(hù)理人員的一舉一動(dòng)，護(hù)理工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)問題，都可能引起他們不同的情緒反應(yīng)。護(hù)士在護(hù)患交往關(guān)系中處于主導(dǎo)地位，應(yīng)主動(dòng)調(diào)整好自己的情緒，將有利于服務(wù)對(duì)象的良好的心態(tài)，融入到對(duì)他們的同情、理解和關(guān)心體貼的情感之中。護(hù)士語言的使用只有做到思想性與情感性的完美結(jié)合，才能真正起到最為有效的溝通作用。而非語言性行為包括對(duì)自身外部儀表、儀容的修飾，以及姿勢動(dòng)作等行為。在護(hù)理活動(dòng)中，正確地運(yùn)用非語言性行為，能發(fā)揮此時(shí)無聲勝有聲的功效。患者入院時(shí)投以微笑，并親切地做自我介紹、環(huán)境介紹，消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒;及時(shí)詢問病情、耐心地回答問題、細(xì)致地講解作息制度及注意事項(xiàng)，幫助患者盡早完成角色轉(zhuǎn)換;一句溫暖的話語，一種文雅、健康的姿態(tài)，一個(gè)自然、親切的表情，都可以促使患者把心里話講出來，便于護(hù)理人員發(fā)現(xiàn)患者存在和潛在的心理問題，使患者在與護(hù)士的溝通中得到安慰、理解、幫助和鼓勵(lì)，有效地排除患者的緊張、焦慮心情，為早日康復(fù)而積極地配合各項(xiàng)治療與護(hù)理。避免了長期以來，護(hù)患關(guān)系一直停留在單純的打針、發(fā)藥、機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑，完成一些技術(shù)操作和簡單的生活護(hù)理上，護(hù)患之間缺乏應(yīng)有的溝通和交流。

護(hù)士儀表和風(fēng)度是護(hù)士內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我感情的表露，也是與病人傳遞交流信息的方式，是人類交往中的第一語言，優(yōu)美的體態(tài)語言，是職業(yè)美與藝術(shù)美的完美結(jié)合和高度統(tǒng)一。良好的護(hù)理禮儀可以無聲地營造著完美的醫(yī)療環(huán)境，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，而良好的護(hù)理禮儀不但能使護(hù)理人員在護(hù)理實(shí)踐中充滿自信心、自尊心、責(zé)任心，而且其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止，可以創(chuàng)造一個(gè)友善、親切、健康向上的人文環(huán)境，能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定，同時(shí)對(duì)患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。

護(hù)理禮儀是21世紀(jì)護(hù)理人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。良好的護(hù)理禮儀所表達(dá)的是尊重，無論是對(duì)患者、對(duì)家屬、還是對(duì)醫(yī)生，熱情大方、儀容整潔、語言親切、舉止優(yōu)雅，都能使人產(chǎn)生親切感、溫暖感、信任感。良好的護(hù)士禮儀能潛移默化地凈化人的心靈，并可以通過勸阻、教育等形式糾正患者的不良生活習(xí)慣。同時(shí)禮儀講究和諧，重視內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一，當(dāng)一個(gè)人重視了自身的美化，人際關(guān)系將會(huì)更加和睦，護(hù)理糾紛將會(huì)逐步減少，生活也將變得更加溫馨。人人講禮儀，社會(huì)將充滿和諧和溫馨。

演講稿培訓(xùn)心得篇十一

大家下午好!我叫，我來自咱們婦幼保健院內(nèi)科,我是勇士隊(duì)的一員。很高興，在這里和大家一起分享我的心得體會(huì)。今天我演講的題目是《告別昨天，展望未來》。經(jīng)過我院舉辦的核心理念與技能培訓(xùn)之后，我的內(nèi)心一直激動(dòng)不已，久久不能平靜。作為一名剛出校門的大學(xué)生來說，更是如此。

俗話說的好，百善孝為先。孝敬父母，這一中華民族最基本的傳統(tǒng)美德，在當(dāng)今社會(huì)，卻顯得愈加彌足珍貴。我3歲就在外婆家生活，是外婆養(yǎng)育并教育了我，使我度過了人生當(dāng)中最美好的童年。如今我已走上工作崗位，并成為了一名醫(yī)生。我知道，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)，用一顆感恩的心給每一個(gè)病人看病就是對(duì)她老人家養(yǎng)育之恩最好的報(bào)答!

三個(gè)月前，我的身份還是一名大學(xué)生，每天徜徉在校園的懷抱中，幻想與勾勒著各種各樣美好的未來，殊不知外界社會(huì)的真實(shí)與殘酷。在校園里，我們每天所做的事情就是學(xué)習(xí)、吃飯和睡覺，更多的時(shí)候，我們是活在自己的世界里的，而不是社會(huì)中。在校園里，我們認(rèn)為學(xué)問就是我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、英語與法律基礎(chǔ)。三個(gè)月后，當(dāng)我的身份由一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻t(yī)生時(shí)，我才知道，除了給病人看好病，社會(huì)學(xué)這一門真正的學(xué)問，我卻了解與掌握的少之又少。

俗話說“金無足齒，人無完人”。一個(gè)人不犯錯(cuò)并不代表完美。年輕的可貴就在于充滿朝氣與活力，接受新生事物快。他們或許不缺乏思考力與洞察力，他們所缺乏的就是一個(gè)思想上的引路人，還有社會(huì)閱歷所帶來的心靈上的沉淀，思想上的升華。

生活猶如成功不是單行道，而是一座立交橋。前進(jìn)的方向與道路是多種多樣的，而我們的目的地只有一個(gè)。同樣，前進(jìn)的道路也是曲折的，有時(shí)候我們需要的恰是意志力的培養(yǎng)與鍛煉。

這次的培訓(xùn)，猶如黑夜里的一盞明燈，為我今后前進(jìn)的方向指明了道路，同時(shí)也讓我看到了更加美好的未來。通過這次培訓(xùn)，我看到了自身在為人處事方面還有待改進(jìn)和提高!觀念決定一切，心態(tài)決定命運(yùn)!我要清空腦子里舊的觀念和成見，我要徹底擺脫老的行為習(xí)慣，相信不久的將來，一個(gè)全心的我將會(huì)出現(xiàn)在大家的面前!

俗話說“千里馬常有，而伯樂不常有”，在此我非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們一個(gè)展示自己的平臺(tái)。溝通成就未來。溝通不是酒桌上的你我兄弟，也不是表面上的阿諛奉迎，而是心靈上的溝通。一支球隊(duì)、一名教練的偉大與成功，不僅僅取決于教練員和隊(duì)員們各自的能力，更是取決于教練員與每一名隊(duì)員的心靈上的溝通。因?yàn)橹挥杏辛肆己枚钟行У臏贤C(jī)制后，教練員才會(huì)深知每一名隊(duì)員的特點(diǎn)，才會(huì)充分的挖掘每一名隊(duì)員的潛能，最終率領(lǐng)全隊(duì)走向輝煌與勝利!此時(shí)此刻，我沒有華麗的詞藻，只有一顆真誠而又瘋狂的心。告別昨天，展望未來。我們已不是生活在懸崖上的無名小草，而是翱翔于空中的雄鷹。我相信，在局領(lǐng)導(dǎo)及院領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，我們一定會(huì)飛得更高，走的更遠(yuǎn)，同時(shí)我堅(jiān)信我們婦幼保健院的明天更加美好。謝謝大家!

演講稿培訓(xùn)心得篇十二

6月，我還是一名學(xué)生；7月，我已經(jīng)成為了一名輔導(dǎo)員。

這一次為期4天的培訓(xùn)，可以有效的幫助我來完成角色的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)前，我知道輔導(dǎo)員工作是繁重與龐雜的，但是我對(duì)輔導(dǎo)員具體的`工作內(nèi)容及所遇到問題的處理還不是很清楚。通過培訓(xùn)一場場精彩的講座，讓我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了全面的認(rèn)識(shí)。

通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了溝通是一門藝術(shù)，擁有好口才，能讓自己拉近與學(xué)生的距離；學(xué)會(huì)了如何來識(shí)別大學(xué)生的心理危機(jī)，并通過適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行干預(yù)；了解了在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展了今天，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思政教育的必要性；意識(shí)到，作為一名輔導(dǎo)員，除了做好日常工作外，加強(qiáng)自身的科研能力也十分重要。此外，幾位優(yōu)秀輔導(dǎo)員的案例研討，以實(shí)際例子為我們講解在工作中會(huì)遇到的問題。

這次的培訓(xùn)實(shí)實(shí)在在的將我們在未來工作中會(huì)遇到的問題講出來。讓我們?nèi)娴牧私饬溯o導(dǎo)員的工作，也意識(shí)到自己身上的責(zé)任是巨大的。這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)才剛開始。

演講稿培訓(xùn)心得篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，兄弟姐妹們：

大家好！我是來自武鳴縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的xx老師。承蒙我們組組長xx的厚愛以及組員的信任，讓我代表第10組做發(fā)言。我們組除了一個(gè)疑似xx兄弟---南寧市計(jì)財(cái)科xx是來自城區(qū)之外，其他的都是來自馬山縣、上林縣、橫縣、武鳴縣的老師。我很感動(dòng)，接著很激動(dòng)，現(xiàn)在是沖動(dòng)！離別之際，千言萬語也道不盡我們的感激之情，借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)道六聲“謝謝！”。

三、感謝專家、教授們?yōu)槲覀兩系拿恳还?jié)精彩的講座

四、感謝班主任老師為我們付出的心血

五、感謝為我們默默服務(wù)和奉獻(xiàn)的培訓(xùn)班班委們，特別是黃強(qiáng)等班長同志。（他們功不可沒）

六、感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們

在這里，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我最想強(qiáng)調(diào)的是：感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們。

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我收獲的是不僅僅是知識(shí)，更收獲著兄弟姐妹般的同窗情誼。我感受著大家所給予我的溫暖：我感受到了與我朝夕相處的舍友上林縣中學(xué)覃啟連小妹妹所給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，在我身體不舒服，生病的日子里為我端水送藥，問寒問暖。（由于激動(dòng)，眼淚忍不住留下來，其他老師也跟著我流眼淚。）

我的舍友阿蓮

我感受到了來自上林大豐街二小學(xué)黎華老師給予我的姐妹般的溫暖，梨花般燦爛的笑容，與其她處處為人著想，對(duì)人體貼入微、善解人意。讓我學(xué)會(huì)了：原來這就是女性的溫柔、女性的魅力！讓我學(xué)習(xí)并受用一輩子。（難怪我們組的男生說，黎黎，回去告訴你老公，你離婚了，我會(huì)娶你的！幸好，黎華只有一個(gè)，不然，世界大戰(zhàn)又要開始了。這句話因?yàn)楸容^激動(dòng)，沒有說出來。）

我的女友黎黎

我感受到了第十組老師的團(tuán)結(jié)與合作，讓我體會(huì)到了什么是團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)讓我們組取得了氣排球比賽的勝利；團(tuán)結(jié)，讓我們在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里不獨(dú)孤，不寂寞，讓我們知道了什么叫做和諧，讓我感覺到我們組就像一個(gè)大家庭：我們的這個(gè)家由原來的10個(gè)人，迅速地發(fā)展到20個(gè)人！做到：有飯一起吃，有酒一起喝。在小二（北京的小二鍋頭）面前，男女平等，不分勝負(fù)?。ū娙诵Γ?！喝完一起唱，唱完一起睡。（眾人笑，話鋒一轉(zhuǎn)）當(dāng)然是男女分開睡。點(diǎn)有南寧市教科所的農(nóng)所長和斐科長作證，我們雖然兄弟姐妹情誼很濃，但是沒有緋聞發(fā)生。（指的是壩上草原的那天晚上，我們4-5個(gè)人一起睡熱炕，這是其他組所沒能享受的待遇。這句話因?yàn)樘?dòng)，忘了說了，結(jié)果很多老師不明白為什么！到底在哪里睡覺?。Ｃ棵亢屠蠋焸兓ハ嘟涣?，收獲頗多，感觸較深，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，對(duì)事業(yè)始終保持著熱情和激情，他們的優(yōu)秀品質(zhì)深深地影響著我、激勵(lì)著我，這是我一生中一筆巨大的寶貴財(cái)富。

我們在壩上草原同吃，同喝，同唱，同睡。

老師，同學(xué)們，雖然我們的培訓(xùn)結(jié)束了，可我們的學(xué)習(xí)與交流仍在繼續(xù)。愿我們的友誼天長地久！讓我們相會(huì)在橫縣的茉莉花節(jié)、馬山的黑山羊節(jié)、上林的龍母節(jié)、武鳴的三月三歌圩、南寧的東盟博覽會(huì)吧！謝謝大家！

二〇xx年八月十日

演講稿培訓(xùn)心得篇十四

第一天上午上半場：

各位優(yōu)秀的伙伴大家好！

好！

好！

再次問候我們各位優(yōu)秀的伙伴大家好！

好！

謝謝各位優(yōu)秀的伙伴，今天很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)大家。在接下來兩天的時(shí)間里面我們來共同學(xué)習(xí)探討一個(gè)主題“如何成為行業(yè)的topsales，如何快速的提升自我，讓自己快速成為這個(gè)平臺(tái)上的主人翁?！备魑粌?yōu)秀的伙伴對(duì)這個(gè)主題感興趣的請(qǐng)舉手給我看一下。都有興趣，很好。那再問大家對(duì)如何做到，如何真正成長，對(duì)這個(gè)話題感興趣的伙伴請(qǐng)?jiān)倥e手給我看一下。

重要。

互相配合。

沒有。

所以要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷提升自我，讓自己盡快成為這個(gè)平臺(tái)的主人?，F(xiàn)在葉老師已經(jīng)是這個(gè)平臺(tái)的一個(gè)主人，今天葉老師能夠在這里和大家分享我一路走過來的收獲和感悟，大家說會(huì)不會(huì)對(duì)大家有幫助？那么大家說這兩天的學(xué)習(xí)對(duì)大家來說中不重要？大家想不想通過這兩天的學(xué)習(xí)，對(duì)你人生產(chǎn)生很大的改變，顛覆你們以前很多的常規(guī)思想，大家說好不好？那么要不要全力以赴地投入？我沒有你們的聲音，要不要給我們這么好的狀態(tài)，掌聲鼓勵(lì)一下！

成功的兩種方式：

后者好

中國有句古話叫讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如踏著成功者的腳步，踏著成功者的腳步不如明師給你指路，有時(shí)候有人給你點(diǎn)撥一下是我們成長的最快的時(shí)候。 我大學(xué)學(xué)的是經(jīng)濟(jì)管理，大家聽起來和現(xiàn)在從事的行業(yè)沒多大關(guān)系，我當(dāng)時(shí)畢業(yè)的時(shí)候也完全可以找到很好的工作，為什么沒有去呢？是因?yàn)橐粋€(gè)老師說的一句話改變了我的職業(yè)觀，他和我說其實(shí)目前可以賺錢的行業(yè)很多，但沒有哪個(gè)行業(yè)可以象教育培訓(xùn)這樣幫助管理者提高能力，幫助企業(yè)快速發(fā)展，幫助我們中國企業(yè)打造成世界品牌公司來得更有價(jià)值更有意義。于是我選擇了這份工作，投入到教育培訓(xùn)這個(gè)事業(yè)當(dāng)中來。雖然，一開始沒有像其他同學(xué)一樣，有較穩(wěn)定的收入，但是我真正得到了成長，真正從內(nèi)心變得強(qiáng)大，從根上解決了問題，現(xiàn)在收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過其他同學(xué)的收入。從吳老師的案例你們可以看到，表面上是暫時(shí)的輸，但是確實(shí)長遠(yuǎn)的贏，這就是一個(gè)人的戰(zhàn)略。要不要給吳老師掌聲鼓勵(lì)下！也給自己和吳老師有同樣的選擇掌聲鼓勵(lì)下！

學(xué)習(xí)的心態(tài)：

我們來看一組圖，第一張圖給你們的感覺是怎樣的？是很拽！來各位伙伴，看看你周圍的伙伴，有沒有這個(gè)表情的。有就把他揪出來！來我們再看看第二張圖，這個(gè)人謙不謙卑？很謙卑是不是，請(qǐng)問這個(gè)人的背影像誰，是世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國美國的總統(tǒng)，他是何等的謙卑，請(qǐng)問現(xiàn)在很多學(xué)習(xí)的學(xué)員卻沒有他謙卑。

好

那讓我們?yōu)樽约喝绱撕玫膶W(xué)習(xí)態(tài)度給自己一個(gè)熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下

課堂紀(jì)律

各位一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要管理好你們覺得制度重要不重要

重要

那今天的培訓(xùn)效果好不好課堂紀(jì)律重不重要

重要

既然大家也認(rèn)為課堂紀(jì)律很重要葉老師就和各位提出今天課堂講課的三大準(zhǔn)則

有

所以希望大家一定不要在課堂上接聽手機(jī)，以前我給很多公司培訓(xùn)的時(shí)候有一些部門主管部門經(jīng)理就和我說電話很重要，如果電話不接你的團(tuán)隊(duì)業(yè)績會(huì)出問題那你肯定是管理出了問題。優(yōu)秀的管理者一定是在與不在團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)都是一樣的你們同意吧。

同意

天后呢，基本忘光還給老師了。在管理學(xué)上有句話叫知識(shí)記不住，方法用不出。所以很多伙伴就經(jīng)常和老師說，學(xué)習(xí)的時(shí)候聽聽很激動(dòng)，回去之后一動(dòng)沒動(dòng)。知識(shí)全忘記了你還怎么動(dòng)啊，這里我給大家一個(gè)很重要的觀念哦，各位我想問問大家你們覺得今天葉老師所講的內(nèi)容會(huì)不會(huì)馬上所有的內(nèi)容對(duì)大家都有用？我告訴大家不可能，但是一定有一些是對(duì)大家有幫助的。我給大家一個(gè)觀念叫照單全收，你全部記下來。各位你們覺得不同時(shí)期遇到的問題和困難是一樣的還是不一樣的。

不一樣

好

所以大家一定要認(rèn)真做好筆記

同意

給自己一個(gè)掌聲肯定一下

改變習(xí)慣

請(qǐng)問各位一個(gè)團(tuán)隊(duì)要成功，一個(gè)人要成功，執(zhí)行力重不重要？非常重要。請(qǐng)問各位世界上執(zhí)行力最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)是什么團(tuán)隊(duì)？是軍隊(duì)！軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力很強(qiáng)是因?yàn)閳?zhí)行力很強(qiáng)！

那么現(xiàn)在很多公司團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不夠強(qiáng)的，其最主要原因是什么呢？是習(xí)慣！是團(tuán)隊(duì)成員固有的個(gè)人的習(xí)慣，影響阻礙了團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一執(zhí)行性。所以我們稱習(xí)慣是阻礙執(zhí)行的天敵！每個(gè)人身上都有或多或少的不良習(xí)慣，比如說懶惰、易怒、貪食、推卸責(zé)任、找借口等等，那么眾多壞習(xí)慣中，哪個(gè)壞習(xí)慣是妨礙執(zhí)行，不利自身成長的最大障礙呢？是推卸責(zé)任。

我們來看一個(gè)案例，這是一條馬路，斑馬線，紅綠燈。假如，你過馬路，別人闖紅燈，你也闖紅燈，請(qǐng)問自己一個(gè)問題，你對(duì)自己負(fù)責(zé)嗎?所以在這里葉老師要教大家一個(gè)公式，大家記下來： 即使...，我也要...，因?yàn)?..。別人闖紅燈,不是我被壓死的理由,我要對(duì)自己100%的責(zé)任！ 即使有人闖紅燈,我也要安全過馬路,因?yàn)槲也幌胨?

即使我不同意你的意見,我也要樂意聆聽,因?yàn)槲矣行貞?

即使父母做錯(cuò)事,我也要對(duì)他們說我愛你,因?yàn)槲叶卸?

即使領(lǐng)導(dǎo)不稱職,我也要努力上進(jìn),因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)生命!

所以你要對(duì)自己負(fù)責(zé)！那如果你過馬路的時(shí)候遵守交通規(guī)則，卻被車撞了，誰承擔(dān)責(zé)任？還自己的責(zé)任，自己負(fù)有100％責(zé)任，因?yàn)閳?zhí)行型人才最重要的特征是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

來大家跟我一起來讀：

收獲幫助，失去責(zé)任

收獲安慰，失去自信

收獲依賴，失去獨(dú)立

收獲同情，失去成功

來大家同樣做一個(gè)練習(xí)，a和b不變，搭檔a和搭檔b相互講，每個(gè)人2分鐘，同樣的故事，但換一個(gè)角度，從100%責(zé)任的角度去講。

來大家分享完了嗎？請(qǐng)問當(dāng)你們在為自己承擔(dān)責(zé)任，從自身找問題的時(shí)候，你們得到了什么？ 收獲了什么？吳老師為大家總結(jié)下：練習(xí)的成果=沒有借口+成果。你收獲了獨(dú)立、自信、責(zé)任、成功、成果、地位、聲望；你失去了同情、幫助、安慰、無責(zé)任、依賴。大家說對(duì)還是不對(duì)，各位伙伴來一起朗讀：收獲責(zé)任、失去幫助，收獲自信、失去安慰，收獲獨(dú)立、失去依賴，收獲成功、失去同情。給自己熱烈掌聲鼓勵(lì)！

葉老師送給大家一句話，大家把他記下來：思路決定出路，成果改變?nèi)松?。我們一起來朗讀一遍：思路決定出路，成果改變?nèi)松?。很好！大家重新用：即?..，我也要...，這樣我就...，我一生都不會(huì)...，造句。按照下面的句子造句：即使有人闖紅燈???.即使我不同意你的意見???. 即使父母做錯(cuò)事???.即使領(lǐng)導(dǎo)不稱職???.很好給自己熱烈掌聲鼓勵(lì)！

謝坤山視頻，分享：

看完這個(gè)視頻，大家肯定有很多感想，給三個(gè)名額，三位伙伴來分享。

掌聲給以上三位伙伴！

那么葉老師上半場的分享到這里結(jié)束，葉老師想和大家確認(rèn)下，葉老師上半場的分享對(duì)大家改變思考模式，提升自我有沒有幫助？有還是沒有，覺得有幫助的舉起你的右手，覺得有很大幫助的舉起左手，覺得有很大很大幫助的伙伴舉起雙腳，哈哈大笑，掌聲通過！

第一天上午下半場：

教大家練習(xí)問候方式和跳舞

問候方式、抓錢舞

各位優(yōu)秀的伙伴大家早上好！好，很好，非常好，越來越好！yeah！

責(zé)任思維

各位優(yōu)秀的伙伴，大家說跳舞興奮不興奮，狀態(tài)有沒有好一點(diǎn)？

好，下面葉老師和大家分享更重要的內(nèi)容，大家想不想學(xué)，我看你們不想嘛！

葉老師分享的幾個(gè)思維，第一個(gè)是：責(zé)任思維。

說，報(bào)告老總，不是我們采購部的問題，主要是財(cái)務(wù)的問題，財(cái)務(wù)部采購資金不到位，導(dǎo)致我們采購不能及時(shí)完成；（他把責(zé)任推給了誰，推給了財(cái)務(wù)部）；財(cái)務(wù)部經(jīng)理跳起來說，報(bào)告老總不是我們的問題，主要是銷售部的問題，銷售部回款老是收不回來，導(dǎo)致我們現(xiàn)金流不夠，我們才采購不到位，最后又把責(zé)任推給了銷售部，這樣推來推去，整個(gè)會(huì)場像吵架一樣，如此就形成了什么，形成了我們所說的怪圈現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候我們也聽不下去了，章老師就說，大家別開會(huì)了，先做完培訓(xùn)再說，做完培訓(xùn)之后，大家的思考模式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，果然效果很好，每個(gè)經(jīng)理都開始承擔(dān)起自己的責(zé)任，開始反省自己部門。那么請(qǐng)問各位這么神奇的培訓(xùn)內(nèi)容大家想不想了解？ 一般管理者有兩種思考模式，第一種叫做內(nèi)向型思考模式，另外一種叫做外向型思考模式。什么叫外向型思考模式，就是我們很多管理人員一遇到問題首先怎么想，首先覺得是別人的問題，是員工的錯(cuò)、是其它部門的錯(cuò)、是領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)大部分都是這樣的思考模式的話，你們都在相互指責(zé)，相互埋怨，缺乏團(tuán)隊(duì)精神，一盤散沙。相反內(nèi)向型思考模式的領(lǐng)導(dǎo)者遇到問題首先從自己找問題，就算是其它部門的問題他也覺得自己也有責(zé)任。這樣的團(tuán)隊(duì)凝聚力很強(qiáng)，他們犯同樣錯(cuò)誤的幾率很小，各位在管理上偶爾犯錯(cuò)誤正不正常正常，可是如果同樣的錯(cuò)誤一直犯問題就比較嚴(yán)重了，所以希望各位從今天開始讓我們做一個(gè)內(nèi)向型思考模式的人好不好？好，給自己一個(gè)熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下。所以葉老師在這里送給大家一句很經(jīng)典的話，大家記下來：承擔(dān)責(zé)任是解決問題的開始！是真正成長的開始！是提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的開始！還有一句話：我是一切的根源！這是100%的責(zé)任思維。葉老師再次用一個(gè)小故事來深刻大家的理解，大家想不想聽故事。

所以請(qǐng)大家大聲朗讀這句話：我是一切的根源。給自己熱烈掌聲鼓勵(lì)下！

演講稿培訓(xùn)心得篇十五

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家晚上好，

首先感謝公司及服務(wù)站組織的這次學(xué)習(xí)氣體機(jī)的培訓(xùn)，同時(shí)感謝公司給了我代表全體學(xué)員發(fā)言的機(jī)會(huì)，作為學(xué)員代表，我和大家一樣，將在整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，感受的是公司領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，服務(wù)站站長的辛勤付出，全體學(xué)員渴求知識(shí)的熱切與努力，滿懷激情奔赴戰(zhàn)場投身于玉柴服務(wù)的美麗事業(yè)當(dāng)中?！爸灰形业母冻?，必定伴隨掌聲雷動(dòng)的錚錚誓言，而這一切的源動(dòng)力正是來自我們的玉柴氣體機(jī)培訓(xùn)，所以我建議我們把感恩、感動(dòng)、感謝的掌聲送給我們尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)和我們服務(wù)站站長。

隨著整個(gè)市場的需求，發(fā)展，宜昌現(xiàn)在已經(jīng)引進(jìn)了一百多臺(tái)玉柴氣體機(jī)，也就是說我們的服務(wù)就大大增加了，在我們有限的服務(wù)人員上，我們想把服務(wù)做好，就必須共同來學(xué)習(xí)這門新的技術(shù)，新的知識(shí)，這也就是我們今天一起來學(xué)習(xí)的目的。希望大家能夠積極的配合，學(xué)有所獲。為愛奔集團(tuán)的蓬勃發(fā)展獻(xiàn)出自己的光和熱。

謝謝大家！

20xx-7-24

演講稿培訓(xùn)心得篇十六

尊敬的各位老師：

大家下午好。不知不覺，五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已然接近尾聲。很高興也很榮幸能在這里與各位老師分享我的培訓(xùn)感悟。

我的培訓(xùn)感悟之一：愛是教育的前提。站在學(xué)生的角度思考問題方能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。我是一名師范類應(yīng)屆本科畢業(yè)生，記得大三下學(xué)期，根據(jù)學(xué)院安排，我們要奔赴偏遠(yuǎn)農(nóng)村頂崗實(shí)習(xí)支教半年。在當(dāng)時(shí)的學(xué)校，我?guī)У氖撬?、五、六年?jí)的英語課還有一、二年級(jí)的美術(shù)課。現(xiàn)在回想起來，我?guī)У淖钍〉木褪橇昙?jí)的英語課了。其實(shí)每堂課我都是很用心地準(zhǔn)備各種單詞圖片、卡片、小道具并設(shè)計(jì)各種活動(dòng)。我覺得只要我精心備課就會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣了，但實(shí)際上課堂效果卻并不樂觀。這些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語的條件有限，不夸張地說，很多學(xué)生甚至連26個(gè)字母都寫不全。剛開始所有學(xué)生都認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也會(huì)讓后排學(xué)生回答一些簡單的問題。但隨著教學(xué)內(nèi)容的深入，過了沒幾周，每次上課就只有前幾排的學(xué)生配合了，后排學(xué)生就說不會(huì)便不肯回答我的問題。我呢？就只會(huì)讓他們認(rèn)真聽。而我布置的作業(yè)呢，剛開始所有學(xué)生都能按要求完成，但同樣也是過了沒幾周，便開始有不交作業(yè)的孩子。當(dāng)時(shí)的我就會(huì)找這幾位學(xué)生談話，用我所謂的苦口婆心教育他們好好學(xué)習(xí)。但這也僅僅能維持一段時(shí)間，后來他們又不寫了。而我則認(rèn)為，好好跟他們說他們不聽，我只好采取強(qiáng)硬的態(tài)度，以為這樣會(huì)有效。比如要求寫3遍的單詞他們不寫，我就罰他們寫6遍;上課擾亂課堂秩序的學(xué)生我就給他們警告，警告無效我就讓他們在自己座位上罰站，實(shí)在生氣了，有時(shí)只要他們搗亂我就允許他們到教室門口站著，我覺得反正他們在教室里也不學(xué)，在外面說不定反而他們更高興呢。每堂課下來，我都覺得很累，覺得自己所做的一切都是為了他們，巴巴地跟他們講道理他們也不懂，我還跟一起支教的老師抱怨：他們太不懂事了。到學(xué)期結(jié)束，班里只有前幾排的學(xué)生學(xué)到了點(diǎn)知識(shí)。而我想起這個(gè)班的孩子時(shí)，第一印象就是六年級(jí)的孩子太叛逆了，一點(diǎn)都不好教。然后就不愿多想什么了，因?yàn)橛洃浭悄敲床豢啊?/p>

這也是我這次培訓(xùn)的感悟之二：要勤于反思，堅(jiān)持寫教育隨筆。也許當(dāng)時(shí)，如果我每天都能檢討反思自己，每天都能做總結(jié)的話，那么情況就會(huì)大不一樣吧。

今天的我已不是支教的大學(xué)生，而是一名正式的人民教師。我知道我還有很長很長的路要走，就從學(xué)會(huì)愛我的學(xué)生，從對(duì)得起三尺講臺(tái)，從做一名合格的民主型教師開始吧。我要把我的學(xué)生當(dāng)成自己的弟弟妹妹來對(duì)待，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，用愛心和真誠擁抱他們。所謂教學(xué)相長，我想我也一定會(huì)成長很多的。各位老師們，五天的培訓(xùn)結(jié)束了，帶著我們這幾天的所學(xué)、所想、所感，擔(dān)負(fù)著肩上這份沉甸甸的責(zé)任，我們上路了。我相信，只要我們認(rèn)認(rèn)真真過好每一個(gè)今天，那么，明天的我們一定會(huì)收獲滿滿的職業(yè)幸福。

謝謝大家！

演講稿培訓(xùn)心得篇十七

大家下午好!

首先歡迎大家的到來!很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。 今天家長會(huì)的內(nèi)容一是向家長會(huì)匯報(bào)一下本學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)成果。二是教育經(jīng)驗(yàn)交流分享。三是說一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和要求。

請(qǐng)家長將手機(jī)調(diào)成靜音，誤隨意進(jìn)出教室，保持會(huì)場的秩序。

本學(xué)期共18周，我們還有2周的課，分別是復(fù)習(xí)和期末考試。安排今天16周開家長會(huì)是提前告知大家下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間，有的同學(xué)暑假還報(bào)有別的興趣班，以便及時(shí)確定以免時(shí)間沖突。

隨著春季學(xué)期英語學(xué)習(xí)尾聲的臨近，在這16周里，把我班學(xué)生的英語成績和對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況的了解來與各位家長分享和探討。

在過去的這一學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了少兒第一冊小紅帽的故事。這本書有16個(gè)單元，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是口語:見面禮貌用語“你好、早上好、下午好、見到你很高興等”、自我介紹名字、年齡、詢問顏色以及一些動(dòng)物，學(xué)習(xí)用品類單詞等。課文：小紅帽的故事;單詞62個(gè).

我們整個(gè)少兒四冊教材在編排上每個(gè)單元都有日?？谡Z對(duì)話和課文表演日?？谡Z著重與訓(xùn)練生活情景性強(qiáng)的句型，培養(yǎng)同學(xué)們表達(dá)生活情境英語運(yùn)用能力.課文部分是課文是以小紅帽的故事展開。每周學(xué)習(xí)一單元內(nèi)容，每句話都教授其對(duì)應(yīng)的動(dòng)作表演和語氣，包含了許多生活情境性強(qiáng)的句型，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的表演力和提高興趣。每一課之間循序漸進(jìn)，知識(shí)面廣，詞匯量大，學(xué)完少兒四冊可以掌握大量的單詞和句子，它函蓋小學(xué)大部分的單詞和句子。少兒四冊學(xué)完了有一定的英語基礎(chǔ)就可以升入音標(biāo)學(xué)習(xí)和少兒版新概念看聽學(xué)的學(xué)習(xí)了，就開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語法和背單詞了。

從3月份開學(xué)以來，我們班的學(xué)生整體學(xué)習(xí)積極性都很高，通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練，大部分學(xué)生英語學(xué)習(xí)都有很大提高。在這里，我就對(duì)孩子在本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況予以簡單的評(píng)價(jià)。

首先我想表揚(yáng)一下以下幾個(gè)同學(xué)，他們是葉文樂、劉澤為、袁宏凌、梅瀟楊、釋悅軒、張雪媛、李高涵、丁圣鑫昊，他們在學(xué)習(xí)習(xí)慣上做得很好，堅(jiān)持認(rèn)真的聽磁帶，遵守課堂常規(guī)，積極主動(dòng)的回答問題，良好的完成每課的要求，課文的表演背誦，練習(xí)冊做的很好。

葉文樂，性格從靦腆到現(xiàn)在生怕老師不點(diǎn)他回答問題，在課堂上的他活潑開朗，在課后的他認(rèn)真復(fù)習(xí)，并在單詞競賽中為咱們班獲得了榮譽(yù)。劉澤微，是班上的領(lǐng)頭雁，常常帶領(lǐng)大家思考問題。袁紅玲閃爍了一雙智慧的眼睛，在課堂上全神貫注，老師沒布置的作業(yè)也提前做完并且正確率很高。梅肖楊活潑開朗，很樂意做老師的小幫手，常常幫老師收作業(yè)并拿教具。釋悅軒很聽老師的話，安靜的吸收著老師的每個(gè)知識(shí)，這次朗誦賽的準(zhǔn)備中表演很有天賦，但若更加自信大方你會(huì)更出色。張雪媛是老師們公認(rèn)的懂禮貌的孩子，并且很善良，重新適應(yīng)英語課堂后，進(jìn)步相當(dāng)明顯。李高涵一直都是認(rèn)真的完成英語各項(xiàng)要求，依舊保持著良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就是個(gè)別的字母要把它記牢哦。丁圣心號(hào)很懂禮貌本學(xué)期進(jìn)步很大，特別是在口語發(fā)音和語流上，重難點(diǎn)的句子你很流利的脫口而出，為他人樹立了榜樣。

望卓彥、鄭雄濤、梁恩慈，他上課都能跟著老師上課的思路走，認(rèn)真聽講。

性格比較文靜，說話聲音比較小，接受能力相對(duì)慢一些，但是他們是一直都在努力，一直都在進(jìn)步著，我相信只要一直這樣保持下去，她們一定會(huì)很棒的。望卓言，還記得幼兒的你進(jìn)步很大，能自己大膽說出口，雖然現(xiàn)在少兒的要求提高了，但是你還記得老師曾對(duì)你說過：不要怕出錯(cuò)，但是要勇敢的大聲說出來。鄭雄濤，很聽老師的話，你很聰明，腦經(jīng)轉(zhuǎn)的很快，還愛主動(dòng)問老師問題，但是老師總覺得你的發(fā)音還可以通過多模仿而進(jìn)步更大。梁恩慈聰明，聽話，好學(xué)，但在家里可就對(duì)自己的要求降低了，要是課堂課后能一樣優(yōu)秀就更好了。

接下來我想說說下面幾位進(jìn)步較大的同學(xué)，陳基偉、吳梓涵、劉濤。剛開始學(xué)單詞和句子時(shí)，也不是很喜歡開口，但隨著課程的深入，他們的表現(xiàn)也越來越好，每次上課時(shí)都能聽到他們響亮的聲音，在口語表達(dá)上看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步，課文句子背誦的越來越多，我由衷的感到高興。陳繼偉聰明好動(dòng)，腦筋靈活，上課認(rèn)真，但這種認(rèn)真的狀態(tài)卻不能長久，總是認(rèn)真不了一會(huì)，思想開始開小差，我希望若以后能夠克服這個(gè)缺點(diǎn)，整堂課都認(rèn)真聽講的話，一定會(huì)更棒的。吳紫涵，開始靦腆的性格到現(xiàn)在敢于大膽表達(dá)自己，學(xué)習(xí)上變化很大，自信了許多，成績因此提高了，老師為你感到高興。劉濤，你表現(xiàn)總是時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)積極，有時(shí)上課懶散，但那次你能主動(dòng)問老師學(xué)校學(xué)習(xí)的難點(diǎn)單詞我就知道你已經(jīng)喜歡上了英語，這就是老師看見你的進(jìn)步，我們慢慢來。

家庭作業(yè)---背誦課文并表演,聽磁帶,自覺性差

有的低年級(jí)甚至比高年級(jí)的同學(xué)學(xué)的要好，年齡小學(xué)的級(jí)別高，知識(shí)比較難，可能有時(shí)感到有些困難，但是他們只要堅(jiān)持下去，學(xué)到一定的級(jí)別成績會(huì)有很大提高的。所以每個(gè)同學(xué)不能只按老師的要求完成了就覺得可以了，要互相之間形成良性競爭，根據(jù)年紀(jì)比一比，再根據(jù)不同年級(jí)的要求嚴(yán)格要求自己。 有的同學(xué)表現(xiàn)在出自尊心很強(qiáng)，有競爭意識(shí)，學(xué)習(xí)比較主動(dòng)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作都做得比較好。自己找好的學(xué)習(xí)方法。

但是也有需要在比平時(shí)多付出一點(diǎn)，多花一點(diǎn)時(shí)間的，還有更大進(jìn)步空間的同學(xué)，要在雙數(shù)課上的語法多讀多記多練，這樣才能一學(xué)期比一學(xué)期有進(jìn)步。也有一部分同學(xué)為自己找的借口比較多，能多玩一會(huì)也不把書拿出來復(fù)習(xí)，怕寫作業(yè)、惰性較大。學(xué)習(xí)馬虎、敷衍、比較貪玩。 希望同學(xué)們心中有一面明鏡，自我評(píng)價(jià)自己是不是都做的很好，還有哪些地方做的不夠好，有則改之，無則加勉。

演講稿培訓(xùn)心得篇十八

阿文說認(rèn)定我了，看來光推脫不行了，我趕鴨子上架不行也得去。為了防止自己怯場，頭一天晚上我花四五個(gè)小時(shí)寫了一份演講稿，萬一緊張照著稿子念下去就行了。

10月9日8：45分，我胸有成竹去赴約，地點(diǎn)在集團(tuán)負(fù)一樓多功能培訓(xùn)室，當(dāng)我快到門口時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到他們響亮的歌聲，走進(jìn)一看，看到培訓(xùn)師和新員工圍成一個(gè)大圓圈就像快樂的小鳥一樣在幸福地歌唱。我想進(jìn)去感受一氣氛，但又不敢貿(mào)然進(jìn)去，正在猶豫之際，負(fù)責(zé)培訓(xùn)吳主任走過來了，她熱情地招呼我進(jìn)里面去，我一看包，發(fā)現(xiàn)演講稿在路上不翼而飛，心里很著急，這是我精心準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)獻(xiàn)給他們的見面禮，離分享時(shí)間只有10分鐘時(shí)間了，我想回去拿，吳主任問我：“需要多久，來得及嗎？”我說：“不用多久，十多分鐘就夠了！”吳主任靈機(jī)一動(dòng)，叫我到酒店辦公室電腦里面弄，我怎么沒想到呢，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的腦子就是好用，處理問題方法比我高明多了。

吳主任把我?guī)У骄频旰臀膯T打好招呼，我打電話叫部門同事幫我把我電腦的稿件發(fā)到我的郵箱，演講稿很快又到我手里。我的心平靜很多，還是很想到培訓(xùn)現(xiàn)場感受一下氣氛，緩解緊張壓力。

我看到阿文了，膽子變得大了起來。阿文把我請(qǐng)進(jìn)去，我看到新員工和培訓(xùn)講師圍成一個(gè)大圓圈在分享培訓(xùn)心得，培訓(xùn)女講師楊***很活躍，總能把新員工熱情和積極性調(diào)動(dòng)起來，我注意到新員工主要是物業(yè)清潔工、綠化工、保安員，有些年齡偏大，來自農(nóng)村，沒見過大世面，可培訓(xùn)講師就有那么大的魅力，能將每一個(gè)人都哄到中間表現(xiàn)自己，他們有很多都是旁邊的人推到中間去了，就這樣，你推我我推我，就像小時(shí)候在家玩游戲一樣，輕輕松松，快快樂樂，增長知識(shí)娛樂自已，相互之間增進(jìn)友誼，展現(xiàn)在我面前是一幅快樂、溫暖、和諧的感人的畫面。

分享完畢，新員工以最快樂的速度回到各自位置上，阿文向他們問了一聲好，下面宏亮有力而又整齊的聲音回應(yīng)阿文：好！很好！非常好！接著就是整齊而又節(jié)奏的鼓掌聲。

阿文介紹了一個(gè)我的基本情況，戲稱我是公司一個(gè)傳奇的人物，問他們想不想聽我在雅居樂傳奇的人生經(jīng)歷，下面的人大聲地回了一聲：想！

我就這樣上臺(tái)了！我在講臺(tái)前面講我的工作經(jīng)歷，我掃視一下全場，發(fā)現(xiàn)很多人聽得都快入神了，可當(dāng)我一味地說公司如何好何好時(shí)，我發(fā)現(xiàn)下面有個(gè)別人不以為然，時(shí)間到了，我也應(yīng)該下臺(tái)了，下面的新員工給了我雷鳴般的掌聲，阿文夸我表現(xiàn)還不錯(cuò)。

全世界最先進(jìn)的。從他的講述中我發(fā)現(xiàn)他和我有很多共同點(diǎn)：第一、愛學(xué)習(xí)，我在讀夜大他晚上也在進(jìn)修；第二、他的心態(tài)很好，不計(jì)較工資高低，考慮更多是個(gè)人的增值；第三、他的責(zé)任心很強(qiáng)，拿1200元工資做經(jīng)理都不敢處理的事情；第四、他的溝通能力很強(qiáng)，總是能讓業(yè)主心服口服；第五、工作態(tài)度端正，總是微笑服務(wù)，把簡單的事情做到極致；第六、細(xì)節(jié)決定成敗，做事很有細(xì)心。

安管班長分享時(shí)我看到阿文在本子上寫寫劃劃，記載著我們兩個(gè)分享的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還以來他向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)呢。

分享完畢，我以為我們兩個(gè)可以撤退了，阿文叫我們不要這么快離開，他拿著本子和新員工一起分享我們兩個(gè)人的工作經(jīng)歷。他說我在別人偷懶的時(shí)候自己堅(jiān)持做好自己的本職工作，一份付出一份收獲，想用我的例子激勵(lì)新員工上班不要偷懶，在做事之前先給他們打預(yù)防針，真是高明?。唤又f我洗廁所不僅沖干凈了，還做到?jīng)]有異味，優(yōu)秀就是比普通的人多付出，他是想教新員工高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭當(dāng)優(yōu)秀，這一招真高；最后他說我文化不高但憑借自己不懈努力把兩個(gè)大學(xué)生pk掉了，說明雅居樂不只重視文憑重視員工能力及工作潛能，勉勵(lì)新員工好好干，不要自已看不起自己，這無疑又給新員工打了一針強(qiáng)心劑，培訓(xùn)講師真是不簡單！

后來他又分享安管班長工作經(jīng)歷，和我上面提到的共同點(diǎn)很雷同。這里就不再一一贅述了。

這時(shí)安管班長電話響了，他有事情要去處理了，我想這回該可以撤了吧。阿文說：“你們兩個(gè)先別急著走，最多耽誤你們五分鐘時(shí)間?！蔽疫€以為找我們兩個(gè)幫什么忙呢。誰知道他叫我們兩個(gè)站到前面來，叫我們給下面的新員工回答問題。

阿文跟醫(yī)生一樣喜歡事先給他們打預(yù)防針，叫下面新員工提問，我們兩個(gè)回答，提的問題一定要有水平，不能是天馬行空無法回答的問題。這時(shí)候下面沉默了，靜悄悄的，沒有一個(gè)人敢提問題，阿文又發(fā)話了：沒有問題就是最大的問題！

這時(shí)下面員工終于坐不住了，站起來對(duì)班長說：我想問一下你平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的。

班長回答說："學(xué)習(xí)有很多種，不一定通過書本上才能學(xué)，人際交往、培訓(xùn)、看書、進(jìn)修等，只要你平日用心去學(xué)，就不怕學(xué)不到東西。"

這時(shí)候有一人終于問了我唯一一個(gè)問題："請(qǐng)問你在工作中遇到不會(huì)做的事怎么辦？"

我回答他說：“我經(jīng)常會(huì)遇到不會(huì)做的事，不懂就問，不要不懂裝懂，總會(huì)有人知道，要是別人都不會(huì)做，自己可以去摸索，你想過河，別人不可能背你過去，你得摸著石頭自己趟水過去，不然你就只能望河興嘆了！我有一次做一份表格做完以后我才發(fā)現(xiàn)我會(huì)做了！”

班長都一一作了回復(fù)。一個(gè)新員工連珠放炮似的連續(xù)問了好幾個(gè)叼鉆的問題，班長恰到

好處回答了他。那個(gè)新員工終于說了一句：我服了！

阿文有點(diǎn)得意了,高興地說:"雅居樂走出來的員工可以出去做主管,主管走出去可以做主任或經(jīng)理,但是別的公司經(jīng)理來我們公司應(yīng)聘主任都不合格,這就是品牌的優(yōu)勢。"

阿文說這個(gè)問題由我來回答你：“雅居樂現(xiàn)在沒有，不代表將來沒有，只要有能力都可以上，公司沒有性別歧視。”

演講稿培訓(xùn)心得篇十九

尊敬的學(xué)習(xí)中心各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)們：

大家好：

我是，是學(xué)習(xí)中心級(jí)工商管理學(xué)員。今天在這里我很高興，因?yàn)檫@是在我離開校園年后再次以學(xué)生身份站在這里。可能有些同學(xué)說，這算什么，到這里來只是為了混個(gè)文平，為了加薪或者升職，雖然這些都很實(shí)際，但對(duì)我而言，這些都很遙遠(yuǎn)。93年學(xué)校畢業(yè)后，我就開始在社會(huì)上闖蕩，干了很多工作，在很多單位上過班，有時(shí)候，一年換6，7次工作，那時(shí)候找工作目的很簡單，只是為了生存，后來，為了工作環(huán)境好一點(diǎn)，收入高一點(diǎn)，參加中華會(huì)計(jì)學(xué)校財(cái)務(wù)培訓(xùn)，去一家大一點(diǎn)的私營企業(yè)工作，從一名記賬會(huì)計(jì)做到分公司的總經(jīng)理，這些都是學(xué)校帶給我的好處。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能改變我自己。這幾年在西安我參加了很多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，都很零散或者聽得熱血奮騰，但是回來后覺得有好像沒有什么，所以我想，如果有機(jī)會(huì)不用去學(xué)校學(xué)習(xí)，而且能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)科，把我的實(shí)際工作進(jìn)行理論提升，那多好啊！這是，在學(xué)員的介紹下，我對(duì)進(jìn)行研究，我覺得就是我想去的地方，靈活的學(xué)習(xí)方式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)要求，讓課堂從學(xué)校轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)。我可以根據(jù)自己需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。通過與老師開展互動(dòng)，解決了我的疑難問題，讓我進(jìn)步更快。而且我也通過考試獲得了市場營銷師二級(jí)資格認(rèn)證，今年也創(chuàng)辦了自己的公司。

現(xiàn)在，我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式，再忙再累，每天都要抽點(diǎn)時(shí)間光顧，打開課件就好像見到老師一樣，激勵(lì)自己認(rèn)真聽講,根據(jù)布置的作業(yè)學(xué)習(xí)課文，偶爾也進(jìn)行自我檢測，以盡快提升自己?！啊毕褚槐敬帕軓?qiáng)的教科書，吸引著我。

所以說：想學(xué)習(xí)上，絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)！

謝謝！

演講稿培訓(xùn)心得篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同學(xué)：

大家好！

我是xxx，很榮幸能在此與大家就如何做一名學(xué)生干部進(jìn)行溝通與交流，說說我個(gè)人的見解，不到之處還請(qǐng)各位多提寶貴意見。我知道，今天參加會(huì)議的諸位都是班級(jí)的佼佼者，不妨稱你們?yōu)榘嗉?jí)精英，對(duì)于學(xué)生工作、班級(jí)管理都有自己的獨(dú)到之處，所以，我今天所講不免有班門弄斧之嫌，如果你們認(rèn)為有可取之處，便是對(duì)我的莫大鼓勵(lì)。

我想圍繞學(xué)生干部這一話題，講三個(gè)小問題，簡而言之就是“為什么要做學(xué)生干部？”，“學(xué)生干部是什么？”，“學(xué)生干部怎么做？”

首先說第一問題——為什么要做學(xué)生干部？這也是在座的每一位學(xué)生干部時(shí)?？紤]的，也常為之焦慮的問題。的確，做學(xué)生干部，有時(shí)會(huì)給我們帶來了一些精神上的壓力，在這種壓力下，我們有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生退避的情緒，這是很正常的事情。但拋開這些表象，從內(nèi)心來講，我們不但堅(jiān)強(qiáng)，而且堅(jiān)韌，能夠做到知難而進(jìn)，這的確難能可貴。既然做了學(xué)生干部，就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任，也正是這份責(zé)任心讓我們走上了學(xué)生干部的崗位，從而能夠更好地服務(wù)同學(xué)，服務(wù)班級(jí)，服務(wù)學(xué)校，這是我們做學(xué)生干部的強(qiáng)大精神后盾，與其他無關(guān)。

因此，做與不做，說到底就是一個(gè)態(tài)度的問題，也是一種責(zé)任的問題，視學(xué)校為己任，讓我們堅(jiān)定了信念。當(dāng)然做學(xué)生干部，對(duì)我們來說，更多了一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們將來走上工作崗位時(shí)，便會(huì)認(rèn)識(shí)到這一段經(jīng)歷已成為我們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富，令自己受益匪淺。

我想談的第二個(gè)問題是：學(xué)生干部是什么？這個(gè)問題看似簡單，其實(shí)大有文章。我們不能僅把學(xué)生干部看成辦事員，如若這樣看的話，我們可能定位過低。仔細(xì)思考，這一角色所包含的內(nèi)涵相當(dāng)豐富，有時(shí)超乎我們的想象。說得淺顯些，我們的身份可能會(huì)是學(xué)校的聯(lián)絡(luò)員，班級(jí)的管理者，活動(dòng)的組織者，是班主任的助手，是溝通信息的橋梁；再往大了說，我們可能會(huì)是他人學(xué)習(xí)的榜樣，是積極行動(dòng)的引領(lǐng)者，是一個(gè)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，又像是一位該出手時(shí)就出手的俠客；往細(xì)了說呢，我們還可能還是一位苦心的婆婆，有時(shí)還是一位時(shí)不時(shí)忍受點(diǎn)小委屈的巧媳婦，更是道德規(guī)范的苦行者，諸如此類，無不在提醒我們所肩負(fù)的使命，告訴自己是什么，應(yīng)該做什么。說實(shí)在的，我們應(yīng)該為自己感到驕傲。

第三點(diǎn)，我想說的是，學(xué)生干部該如何來做，對(duì)于這一點(diǎn)，在座的可謂仁者見仁，智者見智，有很多同學(xué)做了多年的學(xué)生干部，經(jīng)驗(yàn)豐富，值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)生干部的工作可謂頭緒繁多，我則試圖把它概括為六個(gè)字：真干，實(shí)干，巧干。所謂真干，就是不要虛張聲勢，虛情假意，不搞形式，一是一，二是二，要有組織，有紀(jì)律，做一件事就要做出點(diǎn)樣子，做得有聲有色，要有成效，經(jīng)得起檢驗(yàn)。

而實(shí)干，就是做事情踏踏實(shí)實(shí)，不半途而廢，不玩花架子，不做表面文章，不搞走過場，要以一種不到長城非好漢的氣魄投入到工作中去，既然做了，就要做到底，做到位；即使在工作出現(xiàn)了一些失誤，也不氣餒，一步一個(gè)腳印重新來過。巧干，則更好理解了，我們做工作既不能一味蠻干，又不能苦干，更不能不干，工作要有計(jì)劃，有分工，有協(xié)作，既要顧及點(diǎn)上的工作，又要顧全大局，全面統(tǒng)籌，群策群力，充分發(fā)揮集體的智慧，只有這樣才能事半功倍。

說了這么一些，只是將自己的一點(diǎn)想法和大家多溝通多交流。而要想更好地開展工作，真正提高自身的工作能力，還要我們在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊做，吃一塹長一智，在此用一句古詩與大家共勉，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

謝謝大家。

演講稿培訓(xùn)心得篇二十一

幼兒眼里的世界是五彩繽紛的，幼兒內(nèi)心的世界是絢麗多彩的。幼兒喜歡色彩，幼兒對(duì)色彩有不同于成人的敏感和想象力，他們會(huì)以他們特有的色彩符號(hào)來描繪自己的所想所看，這種符號(hào)有著天性的不受拘束，大膽創(chuàng)新的表現(xiàn)力。色彩作為傳達(dá)形象的外在表現(xiàn)形式，可以說是幼兒美術(shù)的生命，唯有色彩最能調(diào)動(dòng)幼兒的情緒，最能加強(qiáng)幼兒審美情感的刺激。然而，在當(dāng)今的幼兒美術(shù)教育中，對(duì)幼兒喜愛的色彩不夠重視，過多注重幼兒對(duì)形體的把握和線條的控制，對(duì)色彩的要求也僅僅局限于按物體固有色來繪畫，把幼兒對(duì)色彩的感受理解為亂涂。這一切只能使幼兒充滿色彩的世界越來越暗淡，幼兒對(duì)色彩的感知、情感、理解趨于平淡，把幼兒的個(gè)性、色彩的天份扼殺在搖籃之中。為此，我們根據(jù)幼兒不同年齡階段色彩感知規(guī)律和運(yùn)用情況，在中班幼兒中進(jìn)行初步色彩教學(xué)的嘗試，力圖通過一些基本色彩知識(shí)的傳授，保留幼兒那份色彩的童真，并且使幼兒在欣賞和創(chuàng)造美的過程中，色彩的感知和運(yùn)用能力更趨于協(xié)調(diào)、美感，促進(jìn)幼兒審美心理能力的提高。

1、幼兒色彩的感知規(guī)律。幼兒對(duì)色彩的感知和幼兒辨色能力有關(guān)。有關(guān)心理學(xué)研究表明：小班幼兒已能正確辨別各種基本色即紅、黃、藍(lán)、綠，但在辨別一些混合色（橙、紫等）的時(shí)候往往會(huì)犯錯(cuò)誤。他們不能正確而鞏固地把顏色的名稱聯(lián)系起來，也不能很好地區(qū)別各種顏色的色度（如藍(lán)和天藍(lán)、紅和粉紅）。從中班開始，在教育的影響下，幼兒能基本辨別混合色，顏色和它的名稱能鞏固地聯(lián)系起來，細(xì)微地區(qū)別各種色調(diào)的明度和飽和度的能力也逐漸發(fā)展起來。可見，中班幼兒是幼兒辨色能力發(fā)展的關(guān)鍵期，對(duì)幼兒色彩感知能力的發(fā)展有關(guān)鍵作用。

2、幼兒色彩的運(yùn)用情況。小班幼兒主要以自己的偏愛和興趣來選擇色彩，他們能辨認(rèn)的紅、黃、藍(lán)、綠等基本色，也是他們最喜歡選用的顏色了，但繪畫缺乏目的性，從不考慮用色的結(jié)果，滿足于繪畫過程色彩給予視覺上興奮和快感。我們把這一時(shí)期稱之為“花哨色彩”時(shí)期。

根據(jù)幼兒色彩感知規(guī)律和運(yùn)用情況，我們提出了從“花哨色彩”時(shí)期向“體固有色彩”時(shí)期轉(zhuǎn)變的中班，特別是中班前期，在幼兒美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行初步的色彩教學(xué)嘗試，以豐富幼兒的色彩反應(yīng)，轉(zhuǎn)變幼兒概念化、程式化的色彩認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒色彩感知和運(yùn)用能力，以發(fā)展幼兒的藝術(shù)思維。確定具體的培養(yǎng)目標(biāo)是：

（1）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)“花哨色彩”的興趣，保留其稚嫩、天真的獨(dú)特性。

（2）幼兒能用色彩符號(hào)來表達(dá)自己的思想和情感。

（3）培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的審美感受力、想象力和創(chuàng)造力。

在幼兒眼里，色彩并不是神秘的，它和其它許多事情一樣的好學(xué)好玩，因而只要方法得當(dāng)，幼兒是完全可掌握一些色彩運(yùn)用的原理。中班幼兒色彩運(yùn)用能力的培養(yǎng)具體內(nèi)容和要求如下：

中班第一學(xué)期內(nèi)容和要求：

1.掌握主要繪畫用具的性能和使用方法。掌握彩色鉛筆的輕柔淡雅、蠟筆的色彩鮮艷、油畫棒的渾厚生動(dòng)、水彩筆的勾輪涂色等的不同繪畫性能，并能根據(jù)畫面表達(dá)的需要選用不同的繪畫用具。

2、正確認(rèn)識(shí)顏色和掌握調(diào)配顏色方法。能正確認(rèn)識(shí)和叫出12種顏色名稱：大紅、深紅、玫瑰紅、桔黃、土黃、淡黃、深綠、淡綠、深藍(lán)、淡藍(lán)、咖啡色、黑色。掌握主要繪畫用具調(diào)色方法：點(diǎn)彩法、重疊法。

3、色彩感覺的訓(xùn)練。能把11種顏色（不包括黑色）按冷色和暖色區(qū)分開來。體會(huì)色彩的冷暖給人的感覺和感情的聯(lián)想。能選用和調(diào)配不同冷暖色彩來表現(xiàn)高興、溫暖、寧靖等情感反應(yīng)。

中班第二期內(nèi)容和要求：

1、色彩的色調(diào)訓(xùn)練。能欣賞和把握?qǐng)D畫的主色調(diào)，掌握簡單的紅色調(diào)和綠色調(diào)給人的感受和具體運(yùn)用。

2、色彩的深淡訓(xùn)練。掌握單色、彩色深淡組合畫面，初步學(xué)會(huì)用深色、單色為背景，以襯托畫面。

3、色彩的調(diào)和訓(xùn)練。能掌握用色彩的面積的大小和用黑色等勾線方法，使對(duì)比強(qiáng)烈的色彩穩(wěn)定協(xié)調(diào)，把豐富的色彩統(tǒng)一在和諧的畫面中。

演講稿培訓(xùn)心得篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你！”今天我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來。我要競聘的崗位是叫教鑒一職。首先做一下自我介紹。我叫易鳳華，主教新課標(biāo)。從事教育工作8年。自參加工作以來，我本著“提高自己，豐富自己”的思想，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我知道這是一個(gè)知識(shí)爆炸的社會(huì)，要想不被社會(huì)淘汰，必須時(shí)刻為自己充電，提高自身文化素質(zhì)和修養(yǎng)。作為一名有理想有抱負(fù)的青年，我很想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上有所作為，所以今天我勇敢地站在這里參加學(xué)校舉行的招聘活動(dòng)。通過參與競聘，一方面可以提高自身能力，給自己以信心，另一方面可以在今后的工作中不斷充實(shí)自己，鞭策自己。

一．我競聘的優(yōu)勢在于：

1．有良好的思想品德修養(yǎng)，一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)。

2．有較強(qiáng)的公仆意識(shí)和自律能力。

3．有責(zé)任感，再其位，謀其政。

4．踏實(shí)肯干，善于鉆研。

二．我的不足：

1．組織和協(xié)調(diào)能力。

2．進(jìn)入小新星時(shí)間短，有關(guān)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)缺乏。

三．我的措施：

1．虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2．加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。

3．充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度。

5．定期開展小新星組、靈通組、新課標(biāo)組的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。

6．善于反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的原因。對(duì)于個(gè)性問題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對(duì)于典型問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。

以上是我的一些情況。如果我能競聘上，我將全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使…教監(jiān)處…的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。最后我要說的是，為了小新星的美好明天，讓我們奮斗，努力奮斗！

thank you !

以上所述情況，是我競聘培訓(xùn)師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我很快熟悉…教監(jiān)…處工作，并進(jìn)入…教監(jiān)的角色。

……處是……部門，它的工作關(guān)系著…………，處于……地位。我深知，……處長的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸擔(dān)任……處長職務(wù)，將……開展工作。

在突出重點(diǎn)方面，我將……

在跟進(jìn)措施方面，我將……

在創(chuàng)新理念方面，我將……

在勤奮務(wù)實(shí)方面，我將……

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我……處長的重任，我將不辜負(fù)大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使……處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。

謝謝大家。

演講稿培訓(xùn)心得篇二十三

大家下午好，我是秘書處部長何敏。很高興今天能夠來給大家進(jìn)行第二講的培訓(xùn)，在上一次心理健康部部長孫美霞和體保部部長李浩為大家進(jìn)行了關(guān)于個(gè)人定位和人生規(guī)劃的交流之后，今天我和創(chuàng)業(yè)就業(yè)部部長向祎講和大家交流的是校學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度和日常工作等方面的問題，希望能讓大家對(duì)校學(xué)生會(huì)能有一個(gè)更加全面、深入的了解。我所負(fù)責(zé)的是校學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度的講解，稍后向祎會(huì)為大家就具體工作做詳細(xì)的介紹。

或許一提到規(guī)章制度，有部分同學(xué)會(huì)覺得很枯燥乏味，但我在這里想強(qiáng)調(diào)的是，我們校學(xué)生會(huì)是校級(jí)最大的學(xué)生組織，以服務(wù)全校同學(xué)為宗旨，紀(jì)律、制度是我們一切工作的前提。只有對(duì)自己嚴(yán)格要求了，我們才能更好地服務(wù)大家，做“讓同學(xué)滿意的學(xué)生會(huì)”！希望大家能夠用心聽我下面所講的內(nèi)容，并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。在我們校學(xué)生會(huì)的任何工作、舉辦的任何活動(dòng)中，紀(jì)律永遠(yuǎn)是放在第一位的。

首先，我先介紹一下湖北大學(xué)學(xué)生會(huì)的一些基本情況。

問題也是我們大家做人的一個(gè)基本問題，也不用我過多強(qiáng)調(diào)。）

我們的會(huì)訓(xùn)是：服務(wù)他人，鍛煉自我，努力成才。相信大家最近對(duì)此也有了了解，但我希望大家對(duì)會(huì)訓(xùn)的理解不僅僅只停留在表面上，要認(rèn)真地思考這12個(gè)字的含義。我們要以學(xué)習(xí)、科技、文體、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)為工作中心，廣泛開辟學(xué)習(xí)領(lǐng)域，為促進(jìn)學(xué)生全面成長創(chuàng)造條件；倡導(dǎo)和組織同學(xué)進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)；積極組織有益于同學(xué)們成長成才的學(xué)習(xí)、科研、文體、公益等活動(dòng)，努力為全校同學(xué)服務(wù)。在大家之后的工作當(dāng)中，如果真的是認(rèn)真地付出了，就一定能對(duì)“服務(wù)”，對(duì)我們的會(huì)訓(xùn)有深刻的理解。

下面我將分3個(gè)方面為大家介紹一下校學(xué)生會(huì)一些具體的制度。 第一，招新及離會(huì)制度。

校學(xué)生會(huì)委員采取競爭上崗的方式，招新主要經(jīng)過報(bào)名、面試、復(fù)試、公示、試用、競職演講、組織審查、聘用等步驟，本著公平、公正、公開的原則，使每一位有志于學(xué)生會(huì)工作并具備一定能力、適合在校學(xué)生會(huì)工作的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)。（現(xiàn)在在座的各位都是已經(jīng)經(jīng)過面試和復(fù)試的）競職演講是由主席團(tuán)統(tǒng)一命題，組織進(jìn)入試用期的同學(xué)進(jìn)行競職演講。（這個(gè)在我們的培訓(xùn)結(jié)束后就會(huì)進(jìn)行，也希望大家能夠做好準(zhǔn)備。）

有不及格者，經(jīng)主席團(tuán)討論通過，勸其退會(huì)（有關(guān)學(xué)習(xí)這個(gè)問題，也給大家強(qiáng)調(diào)過很多遍，“學(xué)生干部”，首先是“學(xué)生”，我們必須要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，我不希望說會(huì)有因?yàn)楣ぷ鞫⒄`太多學(xué)習(xí)的情況發(fā)生）；如無正常原因，長期無故不參與校學(xué)生會(huì)集體活動(dòng)，不出席校學(xué)生會(huì)及各部例會(huì)者視為無故離會(huì)。

第二，學(xué)生會(huì)值班簽到、會(huì)議制度。

（等到正式成員確定以后，我們會(huì)安排大家在大學(xué)生活動(dòng)中心二樓的辦公室值班，所以在這里先給大家強(qiáng)調(diào)一下辦公室管理以及值班制度。）

所有成員須悉心愛護(hù)辦公室內(nèi)各類設(shè)施及財(cái)產(chǎn)，在工作、會(huì)議期間所有成員對(duì)各類設(shè)施必須輕拿輕放。工作、會(huì)議結(jié)束后必須將其還原，擺放整齊。辦公室內(nèi)所有書籍、桌椅及其他各項(xiàng)設(shè)施均屬辦公室所有，任何人不得以任何形式挪為私用。在辦公室要注意個(gè)人形象，嚴(yán)禁在辦公室內(nèi)吸煙、嬉戲打鬧、大聲喧嘩，不得穿背心、拖鞋入內(nèi)。 辦公室值班人員需嚴(yán)格遵守值班制度，必須確保值班期間的安全，保持良好的衛(wèi)生狀況并認(rèn)真做好值班記錄，遇重要情況需及時(shí)向值班部長或主席團(tuán)直接匯報(bào)。如出現(xiàn)財(cái)產(chǎn)丟失情況，必須承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。（這里要提醒大家的是，學(xué)生會(huì)成員接待來人來訪務(wù)必做到熱情周到、禮貌大方，自覺維護(hù)學(xué)生會(huì)形象，展現(xiàn)學(xué)生會(huì)風(fēng)采。）學(xué)生會(huì)所有成員不準(zhǔn)以任何理由帶其他無關(guān)人員進(jìn)入辦公室；辦公室鑰匙需妥善保管，嚴(yán)禁私自配制或轉(zhuǎn)借，違者嚴(yán)肅處理。

所有成員每周至少值班一次，值班時(shí)不得遲到早退。如遇特殊

情況不能執(zhí)行者，須提前向秘書部部長級(jí)成員說明情況；否則，視為無故缺勤一次。每學(xué)期無故缺勤達(dá)五次者，視為自動(dòng)退會(huì)處理。

接下來要說的是有關(guān)會(huì)議的制度。

所有成員須按時(shí)參加每周例會(huì)，例會(huì)時(shí)間一般為每周五12點(diǎn)30分，不得遲到早退。臨時(shí)會(huì)議，以秘書處成員通知為準(zhǔn)。如遇特殊情況不能執(zhí)行者，須至少在會(huì)前一小時(shí)向秘書處部長級(jí)成員說明情況；否則，視為無故曠會(huì)一次。每學(xué)期無故遲到累計(jì)三次者記為一次曠會(huì)；每學(xué)期曠會(huì)累計(jì)兩次者，給予警告處分；曠會(huì)累記三次者，視為自動(dòng)退會(huì)處理。例會(huì)及部門會(huì)議期間，秘書處成員要認(rèn)真做好會(huì)議記錄，并及時(shí)歸檔。

前，由秘書處牽頭，每個(gè)有工作安排的同學(xué)都必須簽到，保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，也將工作責(zé)任到人。

第三，資料檔案管理、學(xué)生會(huì)財(cái)物使用制度。

學(xué)生會(huì)所有財(cái)物均屬學(xué)生會(huì)集體所有，任何人不得以任何形式據(jù)為私有。各部門所用之物品均實(shí)行部長負(fù)責(zé)制，各部長應(yīng)妥善保管，如遇丟失，須承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。所有成員須定期對(duì)學(xué)生會(huì)宣傳櫥窗進(jìn)行清理和維護(hù)。相關(guān)負(fù)責(zé)人不得將櫥窗鑰匙隨意外借。學(xué)生會(huì)宣傳板原則上不外借，如遇特殊情況，需相關(guān)成員提前向負(fù)責(zé)人說明并填寫借條。物品使用完畢后，應(yīng)及時(shí)歸還并索回借條。學(xué)生會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)要本著節(jié)約原則，嚴(yán)格掌握，合理開支，?？顚Ｓ?，不得挪用。

我所說的校會(huì)的資料檔案包括學(xué)生會(huì)所有文字、音像、電子等資料檔案。這是由秘書處統(tǒng)一管理，并由秘書處指定成員負(fù)責(zé)資料檔案的保存整理工作。 校學(xué)生會(huì)各部門開展工作時(shí)，應(yīng)指派專人進(jìn)行資料檔案整理。除本部門存檔外，應(yīng)將副本或原件上交秘書處統(tǒng)一管理。秘書處指定成員定期對(duì)學(xué)生會(huì)資料檔案進(jìn)行管理，整理后的重要文件需經(jīng)校團(tuán)委、主席團(tuán)審核后方可進(jìn)行保存；負(fù)責(zé)匯編每年的學(xué)生會(huì)的總結(jié)和計(jì)劃，便于資料檔案的系統(tǒng)化。秘書處整理資料檔案時(shí)，可隨時(shí)向校學(xué)生會(huì)有關(guān)部門提出詢問，要求核查，各部門應(yīng)積極配合。各部門可在向校團(tuán)委、主席團(tuán)提出申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)登記后，向秘書部有關(guān)人員借閱、復(fù)印資料檔案。所借資料檔案應(yīng)妥善保管，不得轉(zhuǎn)借，并應(yīng)及時(shí)歸還。

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