寫作是展示個(gè)人才華和個(gè)性魅力的途徑之一，我們要通過寫作展示出自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)造力。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。在以下總結(jié)范文中，你或許能找到自己需要的答案和啟示。
我眼中的華為心得篇一
作為體育賽事的盛宴，東京奧運(yùn)會(huì)給我留下了深刻的印象。我作為一名觀眾，親身感受到了其中的樂趣與魅力。對(duì)我而言，這是一次難忘的體驗(yàn)，我從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：國(guó)際大家庭的共融與友誼
東奧會(huì)聚集了來自世界各地的運(yùn)動(dòng)員和觀眾，國(guó)家與國(guó)家之間的界限在這里變得模糊。無論是比賽場(chǎng)上還是場(chǎng)下，各國(guó)代表團(tuán)彼此尊重，友好相待。我記得有一次在觀賽時(shí)，與旁邊的外國(guó)觀眾交流時(shí)，即使不懂對(duì)方的語言，但我們用手勢(shì)和微笑互相溝通，就像是語言的壁壘并不存在一樣。這種親切和友善使得整個(gè)賽事充滿了人文關(guān)懷的色彩，更增添了一份溫暖與感動(dòng)。
第三段：體育精神的彰顯與傳承
在東奧會(huì)的比賽場(chǎng)上，我看到了令人驚嘆的體育精神。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱俗非笞吭降某煽?jī)，付出了巨大的努力與汗水。無論是冠軍還是參賽選手，他們都展現(xiàn)出了奮發(fā)向前的精神，以及不放棄和堅(jiān)持到底的毅力。而觀看這些比賽的我們，也深受其感染。在體育場(chǎng)上，無論到底誰是勝者，最重要的是參與其中、盡力而為的過程本身。這正是體育精神的真正內(nèi)涵，也是我們這個(gè)時(shí)代應(yīng)該傳承和學(xué)習(xí)的。
第四段：科技創(chuàng)新為體育賽事帶來的變革
與以往不同，在東京奧運(yùn)會(huì)上，科技創(chuàng)新為整個(gè)體育賽事帶來了巨大的變革。例如，運(yùn)動(dòng)員使用的新一代裝備，能夠幫助他們?cè)诒荣愔腥〉酶玫某煽?jī)。此外，通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，觀眾們可以身臨其境地感受到比賽的激情與緊張。這種科技與體育的結(jié)合不僅提高了比賽的觀賞性，還為運(yùn)動(dòng)員提供了更好的訓(xùn)練和表現(xiàn)平臺(tái)。這讓我明白到，科技的不斷發(fā)展將進(jìn)一步推動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展，給我們帶來更多的驚喜。
第五段：東奧會(huì)給我?guī)淼膯⑹九c反思
作為觀眾，我深刻地意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該積極參與體育運(yùn)動(dòng)，關(guān)注自身的身體健康，弘揚(yáng)體育精神。即使不是運(yùn)動(dòng)員，我們也可以在生活中注重鍛煉，保持良好的生活習(xí)慣。此外，在國(guó)際交往中，我看到了不同文化的碰撞與交流。這讓我明白到，我們要保持開放的心態(tài)，尊重并欣賞各國(guó)的文化差異，以友善的態(tài)度擁抱世界。
總結(jié)：
通過觀看東奧會(huì)，我對(duì)體育賽事的了解更加深入，意識(shí)到體育對(duì)每個(gè)人來說都是重要的。無論是參賽運(yùn)動(dòng)員還是觀眾，體育都能夠給我們帶來快樂和啟發(fā)。東奧會(huì)既是一場(chǎng)盛大的體育盛會(huì)，也是一次國(guó)際友誼和文化交流的盛典。通過這次經(jīng)歷，我將會(huì)繼續(xù)支持和關(guān)注體育事業(yè)的發(fā)展，并將其中的體育精神和國(guó)際友誼帶入我的人生當(dāng)中。
我眼中的華為心得篇二
冬奧會(huì)已經(jīng)在北京成功舉辦，這是中國(guó)歷史上第一次舉辦的冬奧會(huì)，也是全球比賽中的重要事件之一。正如許多人一樣，我也是這一盛大活動(dòng)的觀眾之一。在觀察和經(jīng)歷這一過程之后，我對(duì)冬奧會(huì)有了深刻的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。我把這些體驗(yàn)和領(lǐng)悟歸納為以下五個(gè)方面：
第一，全球化的豐富性。除了中國(guó)，來自全球各地的國(guó)家和選手也踏上了冬奧會(huì)的賽場(chǎng)。這是全球范圍內(nèi)文化和體育交流的生動(dòng)展現(xiàn)。對(duì)于我而言，這個(gè)賽事是令人驚嘆的，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)見到來自許多不同國(guó)家和地區(qū)的人們。
第二，文化拓寬。眾所周知，冬奧會(huì)不僅僅是體育賽事，還有各種各樣的文化表演。在這次活動(dòng)中，我能夠全方位地體驗(yàn)到各個(gè)國(guó)家的文化風(fēng)味，從音樂會(huì)和要素演出中，我能夠感受到不同文化的傳統(tǒng)和獨(dú)特性。這使我更加熱愛各國(guó)文化，也幫助我更好地理解他們。
第三，個(gè)人成長(zhǎng)。冬奧會(huì)不僅是賽場(chǎng)，更是一個(gè)讓年輕人發(fā)揮其創(chuàng)造力和個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。參加或參與這樣一個(gè)大型活動(dòng)是一個(gè)成功的經(jīng)歷，并證明什么值得花更多時(shí)間努力。
第四，實(shí)力的強(qiáng)大統(tǒng)一。每個(gè)選手都投入了前所未有的心力和時(shí)間去準(zhǔn)備冬奧會(huì)，他們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮出自己最好的狀態(tài)、最高的技巧和最好的表現(xiàn)。在這背后，隱藏著無數(shù)次苦練和無數(shù)次克服困難及挑戰(zhàn)的經(jīng)歷和故事。這為我提供了深刻的啟示，即無論任何情況，只要專注、不懈努力，就可以抵達(dá)我們的目標(biāo)。
第五，集體榮譽(yù)。在冬奧會(huì)上，每一個(gè)家庭、社區(qū)或者國(guó)家都享有可能成為贊助人或者支持者的機(jī)會(huì)。家人、朋友、教練和其他志愿者在各方面為這一個(gè)杰出賽事提供支持。這樣的經(jīng)驗(yàn)促使我認(rèn)識(shí)到，成功不是單獨(dú)的事情，而是需要每個(gè)努力、支持、鼓勵(lì)的人來共同建設(shè)。
總之，通過觀察和參與這場(chǎng)冬奧盛宴，我能夠得出結(jié)論：冬奧會(huì)為全球體育、文化和紀(jì)念、成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)和榮譽(yù)形成了典范。對(duì)于我，這也成為激勵(lì)自己更努力、更堅(jiān)定前行的領(lǐng)導(dǎo)力。
我眼中的華為心得篇三
在眼看2022北京冬奧會(huì)的即將到來，我心中備感激動(dòng)和期待。這些年來，我關(guān)注和了解了冬奧會(huì)的歷程、籌備和成果，也借此收獲了不少感悟和心得，下面我結(jié)合自己的體驗(yàn)和感受，詳述一下“我眼中的冬奧心得體會(huì)”。
一、冬奧會(huì)體現(xiàn)了交流與共享的核心價(jià)值觀
如同古代的長(zhǎng)城，在冬奧會(huì)這一世界性體育盛會(huì)中，我們創(chuàng)造了一個(gè)通往世界的橋梁，促進(jìn)了全球各國(guó)之間的交流和合作。參賽國(guó)家和地區(qū)之間的互動(dòng)，志愿者和各種服務(wù)支持的配合協(xié)作，都體現(xiàn)了冬奧會(huì)核心價(jià)值觀中的巨大力量。同時(shí)，這也是許多國(guó)家和地區(qū)學(xué)習(xí)、借鑒和接受改進(jìn)的示范模式，為促進(jìn)世界性可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
二、冬奧會(huì)教會(huì)我們團(tuán)隊(duì)合作與自我超越
冬季項(xiàng)目的競(jìng)技性更強(qiáng)，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)也比較大，所以團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力都至關(guān)重要。在這些賽事中，選手和教練一定要團(tuán)結(jié)、互信、互助，實(shí)現(xiàn)共同愿景。從選擇項(xiàng)目、準(zhǔn)備，到進(jìn)入賽場(chǎng)比賽，都需要艱苦訓(xùn)練和全面發(fā)揮自身的能力。這也讓人們體會(huì)到了人類自我超越的極致。
三、冬奧會(huì)展現(xiàn)了對(duì)環(huán)境和人類健康的承諾
我們離不開自然環(huán)境，而在冬季賽事中，對(duì)冰雪條件、氣象變化等要求更高，也讓我們更加重視環(huán)境保護(hù)和氣候變化。冬奧會(huì)籌備過程中，針對(duì)先前存在的問題，采取一系列永續(xù)性改善行動(dòng)，比如減少污染、節(jié)約能源等，使得環(huán)保意識(shí)得到普及和落實(shí)。同時(shí)，冬季運(yùn)動(dòng)也促進(jìn)了人們擁有健康、有活力的身體和生活方式。在比賽、旅游、文化等領(lǐng)域中，從世界范圍內(nèi)宣傳和推廣這一理念，也將更好地傳播和實(shí)現(xiàn)‘人類健康’這一全球目標(biāo)。
四、冬奧會(huì)能放大和繁榮城市和國(guó)家經(jīng)濟(jì)
在整個(gè)冬奧會(huì)的籌備過程中包括舉辦期間，這一全球性的事件自然吸引了大量媒體的關(guān)注和投入，為舉辦城市和國(guó)家吸引了大量投資，也帶來了深遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效果。這樣的效果可以從賽事方面來說，通過獨(dú)特場(chǎng)館、快速通道和廣告宣傳等，使得冬季賽事得到更高的關(guān)注度和知名度。從新能源、智能科技、文化創(chuàng)意等其他方面來看，也會(huì)帶動(dòng)城市的發(fā)展，增加旅游產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和質(zhì)量，促進(jìn)全球交流和人員流動(dòng)。這些都是加速和促進(jìn)全球文化多樣性的重要標(biāo)志。
五、冬奧會(huì)啟示我們永遠(yuǎn)保持積極樂觀心態(tài)
冬奧會(huì)其實(shí)并不是“只有勝負(fù)和頒獎(jiǎng)僅次于”，更多的是“積極面對(duì)友誼和挑戰(zhàn)”。選拔、訓(xùn)練、備戰(zhàn)過程中，我們需要掌握好積極正面的心態(tài)。在比賽中，因?yàn)楦鞣N原因會(huì)出現(xiàn)不如預(yù)期的情況，他們需要面對(duì)這些挑戰(zhàn)并從中尋找新的動(dòng)力和強(qiáng)項(xiàng)，再次回到比賽場(chǎng)上。因此，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和借鑒這些經(jīng)驗(yàn)，相信自己、勇敢向前，遇到困難時(shí)迅速找到辦法并繼續(xù)前行。
以上就是我對(duì)“我眼中的冬奧心得體會(huì)”的分享。總之，冬奧會(huì)具有深刻的社會(huì)意義和文化影響，它激勵(lì)和促進(jìn)了全球人們跨越文化和語言的界限，共享世界，共同建設(shè)美好、和諧的家園。我相信，以這一獨(dú)特的體育盛會(huì)為契機(jī)，各國(guó)在文化、科技、經(jīng)濟(jì)等方面的合作發(fā)展一定會(huì)更加順暢和成效顯著！
我眼中的華為心得篇四
夏天是一年中最熱烈的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)之一。在我眼中，夏天不僅僅是炎熱的天氣，更是一種享受生活的心情。在經(jīng)歷了許多夏天之后，我有了很多關(guān)于夏天的感悟和體會(huì)，下面我就和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：夏日的陽光
夏天最令人難以忘懷的是它的陽光。夏天的陽光暖暖地灑在每一寸大地上，給人們的生活注入了一股溫暖的力量。在這個(gè)季節(jié)里，陽光強(qiáng)烈而溫和，人們?cè)陉柟庀禄盍κ?，都顯得特別的有活力。而且，夏天的陽光也讓人感受到了生命的力量。每當(dāng)我看到夏天里沐浴在陽光下的草地、樹木和花朵，我不禁感嘆生命的美好以及它的無盡力量。
第二段：夏日的炎熱
夏天雖然陽光充沛、萬物生長(zhǎng)，但也伴隨著炎熱、酷暑的天氣。在炎熱的天氣里，人們會(huì)開始變得慵懶，更多的時(shí)間會(huì)選擇在家里休息。但是，我認(rèn)為，夏天的炎熱也是讓人在生活中發(fā)現(xiàn)美好的一種體驗(yàn)。在炎熱的時(shí)候，可以趁著涼爽的時(shí)段出門活動(dòng)，感受著微風(fēng)拂面，看到空氣中漂浮的花粉，感受到生活中優(yōu)雅的感動(dòng)，這是夏天獨(dú)有的感受。同時(shí)，在炎熱的夏季，人們也可以多喝水、多吃水果和蔬菜，養(yǎng)護(hù)自己的身體。
第三段：夏日的娛樂活動(dòng)
夏季繁華喧囂，充滿了各種各樣的娛樂活動(dòng)。在夏天里，人們通常會(huì)選擇到公園、海灘、水上樂園等地方去游玩。這些場(chǎng)所各有特點(diǎn)，可供人們進(jìn)行不同的娛樂活動(dòng)，如旅游、游泳、攝影等等。在夏天里，我都會(huì)找些活動(dòng)，享受著不同的新奇體驗(yàn)。例如，爬山、徒步、散步、戶外露營(yíng)等等都使我感受到了自然和生命的美妙，也是豐富我內(nèi)心世界的一種方式。
第四段：夏日的美食
夏天是感受生活美好的反應(yīng)，也是品嘗人間美食的最佳時(shí)機(jī)。夏天的食材應(yīng)運(yùn)而生，新鮮美味、營(yíng)養(yǎng)豐富，同時(shí)也給人們帶來了無盡的滿足。在夏季，水果和甜品等美食也逐漸地成為了廣大人們的最愛。這里推薦幾種夏日美食：冰淇淋、西瓜、涼皮、玉米、小龍蝦等等。相信在美食的世界里，我們也會(huì)找到屬于自己的一片天地。
第五段：夏日的感受
夏天是一個(gè)開放的季節(jié)，使我感到心情愉悅、充滿樂趣。在夏天里，我會(huì)學(xué)習(xí)去享受生活中的每一個(gè)瞬間，學(xué)會(huì)感悟每一個(gè)不同的經(jīng)歷，不斷更新自己的認(rèn)知和觀念。夏天是一個(gè)信仰的季節(jié)，可以讓我堅(jiān)信生命的力量和勇氣。因?yàn)橄奶旖o了我們豐富的趣味體驗(yàn)，讓我們不停地自我發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘，這一點(diǎn)極大地豐富了我們的內(nèi)心世界，增加了對(duì)于世界的了解和探索。
總之，在我眼中的夏天不僅僅是一種季節(jié)，更是一種感悟，它孕育著生命的力量和勇氣，也讓我們不斷的自我調(diào)整和發(fā)現(xiàn)。希望您在人生旅途中，也能夠像我一樣充滿活力和勇氣，感受生活的美好。
我眼中的華為心得篇五
江蘇省南通市寧東，地處長(zhǎng)江三角洲，是長(zhǎng)江下游重要的經(jīng)濟(jì)中心和物流中心。寧東是一大片美麗的山水之地，這里是中國(guó)著名的文化古鎮(zhèn)，是“濱海明珠”南通市的重要組成部分。寧東優(yōu)越的地理位置，豐富的自然資源和歷史文化底蘊(yùn)，吸引了無數(shù)游客前來欣賞山水之美、探尋人文之精華。
二、自然環(huán)境——綠水青山，一個(gè)夢(mèng)想的世界
寧東山巒起伏，清流潺潺，空氣中流淌著淡淡的江南水鄉(xiāng)的情趣。這里的自然風(fēng)貌以山、水、林、田、園、草、花著稱，許多山脈疊嶂，素有“江南小秦嶺”之稱。寧東生態(tài)又非常優(yōu)越，空氣清新、水質(zhì)指數(shù)高，是一個(gè)極佳的環(huán)保天堂，也是我眼中的寧東最為重要的地方之一。
三、歷史文化——千年古鎮(zhèn)，文化底蘊(yùn)深厚
寧東是南通市的一個(gè)著名的歷史文化名鎮(zhèn)，距今已有1300多年的歷史，歷代名人眾多。寧東有許多歷史文化遺跡，其中最為著名的就是“葉圣陶故居”，這里是一座古色古香的園林式建筑，是著名的現(xiàn)代漢語語言學(xué)家、文化人、教育家葉圣陶先生生活和工作的地方。葉圣陶對(duì)古鎮(zhèn)的影響不僅是建筑，更是他所開創(chuàng)的教育風(fēng)氣，提高了寧東文化的綜合品位。
四、民俗風(fēng)情——故事多多，文藝青年的打卡圣地
與葉圣陶故居相伴的，還有寧東文學(xué)協(xié)會(huì)、寧東攝影協(xié)會(huì)等一大批藝術(shù)團(tuán)體，這里是文藝青年的天堂。每年的端午節(jié)和中秋節(jié)，寧東都會(huì)舉行傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)，如：重頭戲百丈碑的駱駝大賽、夜美食街、燈會(huì)、音樂會(huì)等等，都深受游客的喜愛，成為一個(gè)非常具有江南特色的旅游目的地。
五、未來——獨(dú)特的城市特色，藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)
寧東正處于城市更新、新能源發(fā)展、環(huán)保保護(hù)等各方面的大發(fā)展時(shí)期，在“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”的引領(lǐng)下，邁向了綠色發(fā)展之路。新城區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)，帶來了一系列文化旅游、實(shí)體經(jīng)濟(jì)等產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，同時(shí)，也大力推動(dòng)了以體驗(yàn)旅游、文化旅游為主要內(nèi)容的康養(yǎng)產(chǎn)品和特色酒店的發(fā)展，為寧東的發(fā)展注入了無限的生機(jī)和活力。
六、結(jié)論——美麗寧東，有你好看
寧東是一個(gè)令人流連忘返的城市，這里有獨(dú)特的城市風(fēng)貌、千年文化古鎮(zhèn)、秀美的自然風(fēng)光和獨(dú)特的故事傳說，是一個(gè)充滿人文關(guān)懷和綠色生機(jī)的美麗城市。寧東作為南通市的重要組成部分，也是中國(guó)的一個(gè)重要旅游目的地，注定要成為南通市的一大亮點(diǎn)，旅游業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中心。寧東，就是這樣一個(gè)美麗的城市，有你好看。
我眼中的華為心得篇六
東京奧運(yùn)會(huì)（簡(jiǎn)稱東奧）作為全球最大的綜合性運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，于2021年7月23日至8月8日在日本東京舉行。作為一名觀眾，我有幸親身參與了這場(chǎng)盛會(huì)，并且深受其震撼。賽場(chǎng)上的激烈角逐、運(yùn)動(dòng)員的奇跡般創(chuàng)造以及志愿者的無微不至的服務(wù)令我深深感受到了東奧的魅力。
第二段：東奧的組織和安保
我對(duì)東奧的組織和安保工作非常贊賞。在各個(gè)比賽場(chǎng)館，我看到了精細(xì)而周到的組織，無論是場(chǎng)館內(nèi)外的交通調(diào)度，還是觀眾入場(chǎng)和安全檢查，都讓人感到井然有序。此外，東奧還重視運(yùn)動(dòng)員和觀眾的安全，通過多種手段保障整個(gè)比賽過程的順利進(jìn)行。這些工作的背后離不開東奧組委會(huì)的精心安排和成千上萬的志愿者的辛勤付出。
第三段：東奧的運(yùn)動(dòng)精神和價(jià)值觀
東奧不僅是一場(chǎng)體育盛會(huì)，更是體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)精神和價(jià)值觀的平臺(tái)。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到運(yùn)動(dòng)員們盡情揮灑汗水，用他們的實(shí)力和技巧向世界展示自己。無論是勝利還是困難，他們都堅(jiān)持不懈，永不放棄。他們的堅(jiān)持和拼搏精神激勵(lì)著我，讓我深刻認(rèn)識(shí)到努力和奉獻(xiàn)的重要性。此外，東奧還弘揚(yáng)了友誼和公平競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)值觀，無論國(guó)籍、種族和性別，所有參賽選手都享有公平的競(jìng)技環(huán)境，這為世界樹立了榜樣。
第四段：東奧對(duì)城市的影響
舉辦東奧不僅是對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的挑戰(zhàn)，也是對(duì)東京城市的一次考驗(yàn)。東京作為東奧舉辦地，不僅在比賽場(chǎng)館和交通運(yùn)輸方面進(jìn)行了翻新和擴(kuò)建，還通過提供更好的服務(wù)和便利條件，吸引了大量的觀眾和游客。這不僅給東京帶來了經(jīng)濟(jì)上的利益，還提升了城市形象，增加了城市的國(guó)際影響力。我相信，東奧對(duì)東京的影響將持久而深遠(yuǎn)。
第五段：我的收獲和感悟
作為一名觀眾，我從東奧中收獲了很多。我看到了世界級(jí)的比賽，感受到了運(yùn)動(dòng)的魅力。我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持的重要性，明白了努力就一定有回報(bào)的道理。此外，我還結(jié)識(shí)了來自不同國(guó)家和地區(qū)的朋友，增長(zhǎng)了自己的國(guó)際視野。東奧讓我深感運(yùn)動(dòng)的力量和文化的融合，也激發(fā)了我更加熱愛生活、積極進(jìn)取的動(dòng)力。
總結(jié)：東奧是一次前所未有的盛會(huì)，給我留下了深刻的印象。它不僅展示了體育的力量和魅力，還傳遞了運(yùn)動(dòng)精神和價(jià)值觀。我相信，東奧將繼續(xù)影響和改變?nèi)藗兊纳睿ぐl(fā)更多人追逐夢(mèng)想，為世界和平繁榮做出貢獻(xiàn)。
我眼中的華為心得篇七
第一段：引言，介紹冬奧心得體會(huì)的背景和意義。
冬奧會(huì)作為全球最高水平的冬季體育盛事，一直吸引著全世界的焦點(diǎn)和矚目。2022年的北京冬奧會(huì)即將來臨，讓中國(guó)更接近全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)。對(duì)于我個(gè)人而言，這是一次從觀眾到志愿者，再到參賽者的全新體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多，也形成了自己的一些冬奧心得體會(huì)。
第二段：冬奧會(huì)是一種精神的追求。
參觀各個(gè)場(chǎng)館，觀看各項(xiàng)比賽時(shí)，我深深感受到了冬奧會(huì)所傳遞的精神：團(tuán)結(jié)、友誼、平等、和平、積極進(jìn)取和互相尊重。這些價(jià)值觀引領(lǐng)著整個(gè)比賽和相關(guān)的各項(xiàng)事務(wù)，也是我們未來應(yīng)該努力追求和實(shí)踐的。
第三段：志愿者工作給我?guī)砹顺砷L(zhǎng)。
在作為志愿者參與冬奧會(huì)前期籌備的過程中，我學(xué)到了如何用心去做好每一項(xiàng)事情，交流協(xié)調(diào)以及如何跨界不同知識(shí)領(lǐng)域的融合。參與賽時(shí)志愿服務(wù)，讓我在與各種人群的交流中更好的理解了“以人為本”的服務(wù)理念，也增強(qiáng)了自我責(zé)任感。
第四段：感悟、反思、總結(jié)。
作為一個(gè)參與者，我的眼中更清晰地看到了冬奧會(huì)的美好、藍(lán)圖和未來。同時(shí)，也想到了自己在未來的人生中如何追求卓越和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在未來的生活中，應(yīng)該怎樣運(yùn)用所學(xué)的精神和技能去為社會(huì)、為人民群眾服務(wù)，在自身成長(zhǎng)的同時(shí)，更好的成就自己和家鄉(xiāng)。
第五段：展望未來，呼吁共同參與冬奧會(huì)。
個(gè)人的成長(zhǎng)和冬奧會(huì)精神的傳承都需要大家共同努力。希望未來越來越多的人能參與進(jìn)來，不僅僅是關(guān)注比賽成績(jī)，而是去關(guān)注冬奧會(huì)背后的故事和它傳遞出的價(jià)值。讓冬奧會(huì)不僅僅是一種體育盛事，更是一種文化、一種精神，推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
我眼中的華為心得篇八
她帶來了春風(fēng)和春雨，
她讓春風(fēng)吹遍人間，
讓春雨灑滿大地。
春風(fēng)吹到公園，
公園的冰化了，
吹到草原，
草原的雪融化了，
春姑娘真像一個(gè)神氣的魔術(shù)師??！
春姑娘抱起綠琵琶，
彈出一首綠之曲。
百靈鳥聽了爭(zhēng)著亮開圓潤(rùn)的歌喉，
她又揮起綠色的令旗，
指向小溪，
小溪的冰立刻咔嚓咔嚓裂開來。
沒等冰融化，
小溪就高興的唱起綠色的歌，
奔向大海。
春姑娘又指向樹林，
楊樹急忙拔掉頭上的雪，
頑皮的吐出嫩綠的小舌頭，
柳樹吐出黃色的嫩芽。
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我眼中的華為心得篇九
四歲的東東和陽陽在同一個(gè)班上，由于他們的父母都是一個(gè)單位的同事，因此兩個(gè)孩子的關(guān)系顯得比別人更親近些，我眼中的孩子是敏感的。冬冬的性格外向，活潑，一雙大眼睛，虎頭虎腦的，特別招認(rèn)喜歡，而陽陽呢？雖然很聰明，但由于體弱，性格顯得比較內(nèi)向。平時(shí)也不太多言語。有一天，陽陽回家問媽媽：“媽媽，什么叫小可愛？”媽媽說：“小可愛是說小孩子很討人喜歡。”陽陽想了想說：“媽媽，我是不是小可愛？”媽媽說：“當(dāng)然是了，小孩子都是很可愛的?！标栮栒f：“那為什么王老師總是叫冬冬小可愛，而只叫我的名字呢？”陽陽媽媽一時(shí)無語。
看來老師一聲親切的稱呼，已使孩子感受到自己在老師心目中的地位是有差別的。我們不要驚訝孩子的這種感受。因?yàn)樗麄冃氖敲舾械摹?/p>
我們說關(guān)愛是重要的，但偏愛卻是不可取的，教育的公正性就在于給每個(gè)孩子同等的教育機(jī)會(huì)，同等的發(fā)展機(jī)會(huì)。
我眼中的華為心得篇十
黔學(xué)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是一門包括文學(xué)、歷史、哲學(xué)等方面的綜合學(xué)科。近年來，我有幸深入學(xué)習(xí)和研究了黔學(xué)，從中受益匪淺。在我眼中，黔學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一種生活態(tài)度。通過學(xué)習(xí)黔學(xué)，我體會(huì)到了其獨(dú)有的價(jià)值觀和精神境界，使我在人生道路上得以修身齊家治國(guó)平天下。以下是我對(duì)黔學(xué)的心得體會(huì)。
首先，黔學(xué)教會(huì)我如何與人相處。黔學(xué)主張“仁愛”，即對(duì)所有人持有寬容和善意的態(tài)度。在人際交往中，黔學(xué)啟示我要以友善之心對(duì)待他人，并努力幫助他們解決困難。例如，在與同學(xué)相處時(shí)，我在言談舉止上更注重斯文禮貌，懂得關(guān)心他人，尊重他人的意見和感受。這種積極的互動(dòng)使我們之間形成了良好的互信，幫助我建立了許多深厚的友誼。
其次，黔學(xué)對(duì)我的啟迪是如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。黔學(xué)強(qiáng)調(diào)儒家思想中的“修身齊家治國(guó)平天下”，提倡個(gè)人責(zé)任意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。在學(xué)習(xí)和工作中，我不斷努力提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，努力成為一個(gè)對(duì)家庭、社會(huì)和國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。例如，在家庭中，我盡力做好家庭責(zé)任，照顧父母和弟妹，給他們帶來溫暖和關(guān)愛。在學(xué)校里，我刻苦學(xué)習(xí)，盡力做好每一項(xiàng)任務(wù)，以取得好成績(jī)回報(bào)老師的辛勤付出。通過這些實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到只有在擔(dān)當(dāng)中才能收獲自己的價(jià)值和他人的尊重。
第三，黔學(xué)對(duì)我的啟示是如何追求精神境界的提升。黔學(xué)注重內(nèi)外修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)“天人合一”。我通過學(xué)習(xí)黔學(xué)中的經(jīng)典文化和哲學(xué)思想，更深入地理解人生的真諦和人與自然的關(guān)系。例如，在欣賞自然美景時(shí)，我常常順著黔學(xué)的教誨，沉浸其中，感受大自然給予的寬廣和無限。這樣的體驗(yàn)使我內(nèi)心充實(shí)，更加懂得珍惜生活中的美好和幸福，同時(shí)也懂得維護(hù)和保護(hù)自然環(huán)境，與之和諧共生。
第四，黔學(xué)教給我如何激發(fā)智慧和創(chuàng)造力。黔學(xué)在文學(xué)方面有著豐富的積淀，并且注重傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。通過閱讀古代文學(xué)作品，我學(xué)到了許多寫作技巧和思維方式。例如，我喜歡閱讀明代作家馮夢(mèng)龍的作品，學(xué)習(xí)到了他豐富的想象力和獨(dú)到的觀察力。這些素材和啟發(fā)激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感，使我在寫作中更加自信和出色。同時(shí)，黔學(xué)也培養(yǎng)了我的批判性思維和獨(dú)立思考能力，使我能夠客觀地分析問題，拓展思維的邊界。
最后，黔學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的寶貴性和重要性。我們作為一個(gè)中國(guó)人，肩負(fù)著傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展的責(zé)任。只有真正深入了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，才能更好地理解自己的身份和使命。黔學(xué)讓我明白，傳統(tǒng)文化承載著民族的智慧和藝術(shù)，對(duì)我們的發(fā)展和全球文化多樣性的維護(hù)都有著重要的意義。在今天這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們要保持對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏之心，才能為民族文化的繁榮做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總而言之，黔學(xué)對(duì)我影響深遠(yuǎn)。它不僅開拓了我的知識(shí)視野，提升了我的修養(yǎng)，還啟迪了我如何與人相處，追求精神境界的提升，激發(fā)智慧和創(chuàng)造力。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)黔學(xué)，將其與我自己的成長(zhǎng)和發(fā)展相結(jié)合，用自己的行動(dòng)傳承和弘揚(yáng)黔學(xué)精神，為社會(huì)進(jìn)步和人類發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
我眼中的華為心得篇十一
近期我剛剛轉(zhuǎn)到了一間新的學(xué)校，這是我在本市的第一所中學(xué)。與我過去的學(xué)校相比，這里的設(shè)施更加現(xiàn)代化，環(huán)境也更加寬敞明亮。所有的課室和教室都為學(xué)生提供了一個(gè)更加適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我感到很振奮。
第二段：關(guān)于教學(xué)
與過去的學(xué)校相比，新學(xué)校的教學(xué)方式更注重啟發(fā)式教學(xué)。教師不僅僅是傳授知識(shí)的“傳送帶”，還注重啟發(fā)學(xué)生思考，提升學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。我注意到了一個(gè)很有趣的變化：在過去，很多課堂上教師總是站在講臺(tái)上，一言不發(fā)；現(xiàn)在的教師演示、講解、輔導(dǎo)等靈活應(yīng)對(duì)著學(xué)生的追問和學(xué)習(xí)要求。對(duì)于我們學(xué)生來說，更有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。
第三段：學(xué)生自主管理
與我所在的老學(xué)校相比，新學(xué)校的學(xué)生自主管理程度大大提高了。學(xué)生會(huì)、自律會(huì)、家委會(huì)等各類管理組織井然有序地運(yùn)轉(zhuǎn)著。我參加過一些會(huì)議之后，發(fā)現(xiàn)這些組織能夠在代表學(xué)生意愿的同時(shí)與教師和家長(zhǎng)協(xié)商、溝通和協(xié)作，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)和管理的改進(jìn)，也更好地維護(hù)和保障了同學(xué)們的權(quán)益。
第四段：注重實(shí)踐體驗(yàn)
新學(xué)校非常注重實(shí)踐體驗(yàn)，組織了很多實(shí)踐探究活動(dòng)。在這里，我有機(jī)會(huì)參加了很多新穎與有趣、能夠開拓視野的活動(dòng)。例如，班級(jí)博物館展示、勞動(dòng)實(shí)踐、科技競(jìng)賽、社區(qū)調(diào)研等等。這些活動(dòng)不僅讓我充分感受到了學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)踐的聯(lián)系，也讓我更加關(guān)注社會(huì)和生態(tài)環(huán)境的變化。
第五段：結(jié)語
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我意識(shí)到新學(xué)校對(duì)于中學(xué)生的教育方式和理念更加注重革新和改進(jìn)。并且，新學(xué)校數(shù)據(jù)化信息管理和服務(wù)也做得很好，比如學(xué)生的考試情況、家長(zhǎng)和學(xué)生歸檔資料等等。我相信，在這樣一個(gè)科技與人文交融的學(xué)校內(nèi)，我將有更多機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起成長(zhǎng)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我眼中的華為心得篇十二
評(píng)價(jià)對(duì)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展有著重要的意義，幼兒對(duì)事物的感受和理解不同于成人，他們表達(dá)自己認(rèn)識(shí)和情感的方式也有別于成人。幼兒獨(dú)特的筆觸、動(dòng)作和語言往往蘊(yùn)含著豐富的想象和情感，成人應(yīng)對(duì)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，不以成人定義的標(biāo)準(zhǔn)用于評(píng)價(jià)幼兒美術(shù)活動(dòng)，同時(shí)依托自由、明主的評(píng)價(jià)方式激發(fā)中班幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。
評(píng)價(jià)活動(dòng)，始終穿插在幼兒美術(shù)活動(dòng)中，并且最后作為對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)的提升與活動(dòng)總結(jié)，可見幼兒美術(shù)活動(dòng)中的評(píng)價(jià)活動(dòng)是非常重要的，在以往的幼兒美術(shù)活動(dòng)中，評(píng)價(jià)者往往以教師為主，教師以成人的眼光對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，一般只注重于對(duì)于幼兒繪畫技術(shù)的點(diǎn)評(píng)，“畫的和真的一樣”“畫的非常漂亮”往往這些話就成了評(píng)價(jià)幼兒繪畫作品最多的幾句話，這樣的評(píng)價(jià)帶有濃烈的成人評(píng)價(jià)眼光而且浮于表面，讓幼兒追求寫真的方式，不了解值得被鼓勵(lì)的點(diǎn)，一次次的美術(shù)活動(dòng)就讓幼兒一次次的鞏固這樣的思想，扭曲了幼兒的繪畫體驗(yàn)，扼殺了幼兒的創(chuàng)作激情，幼兒期的創(chuàng)作激情是將來創(chuàng)新意識(shí)的搖籃，從小就被扼殺了，長(zhǎng)大了之后創(chuàng)新意識(shí)就不高，所以，我們要理解幼兒期的繪畫特點(diǎn)，優(yōu)化評(píng)價(jià)，激發(fā)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中的創(chuàng)新意識(shí)從而以后愿意創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新。
我們要正確理解中班幼兒繪畫特點(diǎn)，在評(píng)價(jià)幼兒之前，我們首先要了解這個(gè)年齡段幼兒的繪畫發(fā)展特點(diǎn)，每個(gè)時(shí)期的幼兒繪畫發(fā)展特點(diǎn)都是不一樣的，許多研究者把幼兒繪畫的發(fā)展劃分為不同的階段，歸納總結(jié)分別為涂鴉期、象征期、圖示期和寫實(shí)期四個(gè)階段，從這個(gè)劃分方式來看，可以發(fā)現(xiàn)兒童是從涂鴉開始的，經(jīng)過象征、圖示最后進(jìn)入寫實(shí)期，但是觀察我們的美術(shù)發(fā)現(xiàn)史可以發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)祟惖拿佬g(shù)發(fā)展期與幼兒的發(fā)展正好相反，幼兒是從抽象到寫實(shí)，但是美術(shù)史發(fā)展是從寫實(shí)到抽象，這一發(fā)展影響了成人對(duì)于幼兒繪畫的評(píng)價(jià)，我們總以為畫的像就是畫的好，并對(duì)這些作品進(jìn)行表揚(yáng)，忽視了幼兒的繪畫特點(diǎn)，從小就培養(yǎng)了一大批為畫的像而進(jìn)行繪畫的沒有創(chuàng)新意識(shí)的人。所以我們要理解中班幼兒的繪畫特點(diǎn)，中班幼兒作為幼兒園中年齡中間的群里，相對(duì)于小班幼兒來說，他們的`大肌肉運(yùn)動(dòng)和小肌肉的精細(xì)動(dòng)作都有了很大的發(fā)展，所以他們能很好的握住畫筆，并用畫筆進(jìn)行簡(jiǎn)單的直線、曲線、幾何圖形的繪畫，有了一定的繪畫基礎(chǔ)，依托于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富，有了一定的自我表達(dá)想法的意識(shí)，語言能力的發(fā)展讓他們能對(duì)自己和其他人的作品進(jìn)行適度的講解，中班幼兒的有意注意也得到了發(fā)展，所以他們?cè)诶L畫的時(shí)候相對(duì)于小班幼兒來說能更加堅(jiān)持，更加的融入活動(dòng)中。小班玩玩在進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的時(shí)候停留在“真好玩”“我喜歡這樣做”的程度中，這種興趣容易轉(zhuǎn)移和被其他活動(dòng)分散，有效的評(píng)價(jià)方式可以讓中班的幼兒逐漸的把這種易撥動(dòng)的興趣轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在的藝術(shù)創(chuàng)作激情。
我眼中的華為心得篇十三
開篇段：
陜西是一個(gè)有著悠久歷史和文化的省份，在這里，自然風(fēng)光和人文景觀交相輝映。作為一名旅游愛好者，我有幸到訪了大陜西，并留下了深刻的印象。這里，有著豐富的歷史文化、美味的風(fēng)味小吃、獨(dú)特的地方民俗和盛大的民族傳統(tǒng)節(jié)日。今天我要分享的就是我眼中的大陜西的心得體會(huì)。
第二段：
陜西是一個(gè)極具歷史價(jià)值的省份，其漢唐文化、秦始皇及兵馬俑文化、陜北革命老區(qū)文化等歷史文化遺產(chǎn)備受矚目。作為一名文化愛好者，我來到了陜西著名的古城西安，參觀了世界遺產(chǎn)秦始皇陵及兵馬俑、長(zhǎng)城等景點(diǎn)，深刻體會(huì)到了陜西悠久歷史、豐富文化的獨(dú)特魅力。在那里，我感受到了濃郁的文化氛圍和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化的感染力。
第三段：
說到陜西，怎么能不提到美食呢。陜西美食種類豐富，特色鮮明。我品嘗到的小吃有羊肉泡饃、肉夾饃、涼皮、榆林油茶、鹽池灘羊等等，每一種都令我難以忘懷。特別是羊肉泡饃，口感鮮美，香氣撲鼻，是陜西一道最受歡迎的美食，也是陜西傳統(tǒng)飲食文化的代表。
第四段：
在陜西，還有很多的地方民俗和傳統(tǒng)文化，它們是陜西文化的重要組成部分。我到過的漢中麻將、西安大舞臺(tái)、渭南童謠等地的活動(dòng)充滿了地方特色，讓人感受到陜西人民熱情好客和傳統(tǒng)文化的魅力。在參觀千年老街時(shí)，我還見到了許多穿著陜西傳統(tǒng)服裝的年輕人，為我們表演陜西傳統(tǒng)文藝節(jié)目，豐富了我的旅游體驗(yàn)。
第五段：
最后，提到的是陜西特有的民族節(jié)日。像陜西的春節(jié)和端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，自成一體，滲透到了當(dāng)?shù)氐娜嗣裆钪?，成為生活中重要的組成部分。我參加過這些傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)，感受到了陜西文化的深厚底蘊(yùn)，也更加深刻地了解了陜西的民俗風(fēng)情及特色文化。
結(jié)尾段：
在大陜西的旅行中，我不僅留下了深刻的印象，更了解到了陜西獨(dú)特的歷史文化、風(fēng)土人情、民俗特色，這對(duì)我的人生經(jīng)歷有著非常積極的影響。我相信，這些獨(dú)特的文化價(jià)值一定會(huì)在未來的旅游發(fā)展中越來越有價(jià)值的體現(xiàn)。
我眼中的華為心得篇十四
是歡快的，
孩子們脫掉棉襖，盡情玩耍。
我眼中的春天是美麗的，
柳枝在微風(fēng)中婀娜起舞。
我眼中的春天是芬芳的，
杏花、桃花、梨花，
發(fā)出沁人心脾的芳香。
我眼中的春天是美妙的，
解凍的`小溪叮叮咚咚彈著美妙的琴聲，
小鳥和著琴聲嘰嘰喳喳唱著春天的歌。
我眼中的華為心得篇十五
一、引言（100字）
孫悟空是中國(guó)傳統(tǒng)文化中非常著名的角色，成為了中國(guó)人的心中代表著頑皮、聰敏、勇氣和智慧的形象。在我們的童年時(shí)，每一個(gè)人都聽過《西游記》的故事，也認(rèn)識(shí)了孫悟空這一角色。我一直很欣賞孫悟空的創(chuàng)造者吳承恩先生，對(duì)于孫悟空，我也有著自己的體會(huì)和感悟。
二、機(jī)智和聰明（200字）
孫悟空是一位極為機(jī)智和聰明的角色，他善于思考問題，總想方設(shè)法為自己和他人解決難題。在書中，孫悟空在依靠他的智慧和勇氣去完成一系列任務(wù)，在快速改變情況的情況下，他能迅速做出判斷，并采取最善策略。在生活中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，這時(shí)候我們也需要像孫悟空一樣充滿機(jī)智和聰明去解決問題。
三、勇氣和堅(jiān)持（200字）
除了機(jī)智和聰明，孫悟空還是一位充滿勇氣和堅(jiān)持的角色。在故事中，他克服了許多困難和危險(xiǎn)，展現(xiàn)出強(qiáng)大的實(shí)力和堅(jiān)毅的心態(tài)，盡管許多情況看起來很艱難，但是孫悟空總是不怕困難和挑戰(zhàn)，始終堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要這種“大無畏”的精神去克服生活中的種種困難和問題。
四、細(xì)節(jié)和感恩（300字）
孫悟空在本書中還給我們展示了細(xì)節(jié)和感恩的內(nèi)涵。他能在吃飯時(shí)細(xì)心地照顧師父唐僧，保護(hù)他免受妖魔搶奪。他也感恩恩師給予他的幫助和指導(dǎo)，即便他是那么強(qiáng)大而出色的角色。在我們的人生旅程中，細(xì)節(jié)和感恩能讓我們和他人更好地相處，并學(xué)會(huì)珍惜每一件小事和每個(gè)人。
五、結(jié)尾（200字）
總之，在我眼里，孫悟空是一個(gè)完美的角色，他帶給我們無盡的啟示和感悟，天性、機(jī)智、勇氣、毅力、感恩、細(xì)節(jié)，這些品質(zhì)都鼓舞我們?nèi)プ非笞约旱娜松硐牒湍繕?biāo)。我們應(yīng)該向?qū)O悟空一樣勇敢地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，像他一樣充滿感恩和細(xì)節(jié)地對(duì)待生活中的眾人物事。
我眼中的華為心得篇十六
冬奧會(huì)是世界上最受歡迎的冰雪運(yùn)動(dòng)盛宴，它匯聚了來自各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的頂尖運(yùn)動(dòng)員，他們齊聚一堂，共同展現(xiàn)自己的實(shí)力和能力。我曾有幸參加了一次冬奧會(huì)，并在這個(gè)過程中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。今天，我想分享一下我眼中的冬奧會(huì)心得體會(huì)。
第一段：冬奧會(huì)帶來的文化交流
參加冬奧會(huì)是一次非凡的體驗(yàn)。賽事期間，我遇到了來自世界各地的人們，我們?cè)诒荣愔谢ハ喔?jìng)爭(zhēng)，在日常生活中互相交流。這種文化交流是非常珍貴的，因?yàn)槲覀兡軌蛏钊肓私馄渌幕募?xì)節(jié)、習(xí)俗和傳統(tǒng)。我記得，在過去的一個(gè)賽季，我曾在游泳比賽中碰到過一名來自澳洲的運(yùn)動(dòng)員，我們互相交談，聽聽對(duì)方關(guān)于在國(guó)外比賽的經(jīng)驗(yàn)和文化背景，這些有助于我們了解和欣賞其他國(guó)家的文化，以及為我們未來的交流奠定基礎(chǔ)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在冬奧會(huì)，個(gè)人的實(shí)力和決心非常重要，但團(tuán)隊(duì)合作也是贏得比賽的關(guān)鍵因素。在每個(gè)賽事上，每個(gè)隊(duì)員都拼盡全力為自己的國(guó)家爭(zhēng)取更好的成績(jī)。沒有身體素質(zhì)強(qiáng)大，精神頑強(qiáng)和出色的技巧和想象力，不可能獲得勝利。另外，好的團(tuán)隊(duì)合作還需要個(gè)人的互相理解、尊重和信任。我通過這次冬奧會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，更深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也感受到自己在這方面的不足之處。
第三段：勇氣和毅力的追求
在冬季運(yùn)動(dòng)中，勇氣和毅力是必不可少的素質(zhì)。無論是短跑、延長(zhǎng)比賽還是其他參賽項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員都需要有非常強(qiáng)大的毅力和勇氣來戰(zhàn)勝疲憊和時(shí)差帶來的疲勞感。我感覺我自己的毅力和勇氣在經(jīng)歷了之前最艱難的訓(xùn)練過程之后，已經(jīng)有了非常明顯的提升。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，適應(yīng)分配過程中的不可預(yù)見的困難需求，要否認(rèn)自己的妥協(xié)和錯(cuò)誤，并給自己設(shè)定很高的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，也有助于提高自己的毅力和勇氣。
第四段：熱情和熱愛的體現(xiàn)
為冬奧會(huì)做志愿者是許多人的夢(mèng)想，我也是其中之一。我覺得這和參加比賽是一樣的重要。作為一名志愿者，我必須擔(dān)任很多不同的職務(wù)，包括提供信息咨詢、領(lǐng)導(dǎo)游客參觀比賽場(chǎng)地和幫助協(xié)調(diào)賽事的順利進(jìn)行。這種服務(wù)和參與的精神，不僅要發(fā)揮我們最好的熱情和熱愛，也需要具備特殊的責(zé)任心和組織能力，來參與和組織不同的社區(qū)項(xiàng)目和活動(dòng)。
第五段：總結(jié)與展望
我感到非常榮幸和幸運(yùn)能夠參加一次冬奧會(huì)，這是我難以忘記的回憶。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)的意義和價(jià)值，它鼓勵(lì)人們更好地認(rèn)識(shí)自我，意識(shí)到個(gè)人影響和責(zé)任，在與他人競(jìng)爭(zhēng)中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的凝聚力量。我相信，通過日后不斷的練習(xí)和努力，我自己也能夠取得好成績(jī)，并成為一家良好的冬奧會(huì)志愿者。
我眼中的華為心得篇十七
隨著時(shí)間的推移，2022年北京冬奧會(huì)即將到來。作為一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛生活的人，我一直對(duì)冬奧會(huì)充滿著濃厚的興趣和熱情。隨著賽事接近，我也每天關(guān)注著各項(xiàng)比賽動(dòng)態(tài)，對(duì)于這次冬奧會(huì)的賽事安排、組織管理等方面得到了更深刻的領(lǐng)會(huì)，以下是我眼中的冬奧會(huì)心得體會(huì)。
一、景區(qū)準(zhǔn)備有序 全民參與熱情高漲
作為冬奧會(huì)的舉辦地，北京城市景區(qū)提前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我們可以在各個(gè)景區(qū)看到宣傳標(biāo)語，為員工培訓(xùn)冬季服務(wù)技能，為觀眾提供更舒適的觀賽體驗(yàn)等。特別是新建的首都機(jī)場(chǎng)，其萬余名員工已經(jīng)進(jìn)行了基礎(chǔ)知識(shí)和服務(wù)技能培訓(xùn)，以確保交通運(yùn)輸系統(tǒng)的高效和順暢。
同時(shí)，全民參與的熱情是很高的。北京啟動(dòng)了加強(qiáng)路面積雪清理，強(qiáng)化道路路燈等措施，各級(jí)人員、企事業(yè)單位也積極動(dòng)員，全力以赴為冬奧會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。這種全社會(huì)的動(dòng)員和準(zhǔn)備，無疑是在冬奧會(huì)舉辦上至為重要的一個(gè)方面。
二、競(jìng)技水平不斷提高 北體大造福國(guó)家
作為一項(xiàng)全球性的大型運(yùn)動(dòng)賽事，冬奧會(huì)的競(jìng)技水平一直是備受關(guān)注的。北京體育大學(xué)作為國(guó)家級(jí)體育教育學(xué)府，一直以來都在為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的體育人才。借此機(jī)會(huì)，全世界的頂尖運(yùn)動(dòng)員和教練們將在這里進(jìn)行交流和競(jìng)技，不同年齡、不同學(xué)歷、不同背景的人共同進(jìn)步，共創(chuàng)歷史?？梢哉f，北京體育大學(xué)為國(guó)家的體育水平提升也作出了重要的貢獻(xiàn)。
三、文化交流互動(dòng)頻繁 促進(jìn)中外友好往來
冬奧會(huì)不僅是一項(xiàng)體育盛宴，也是一次文化盛宴。中國(guó)作為一個(gè)古老的文明大國(guó)，辦好冬奧會(huì)也是展示文化自信與歷史底蘊(yùn)、展示中國(guó)文化的機(jī)會(huì)。文化交流和互動(dòng)不斷，通過各種文化活動(dòng)形式，中外文化的交流減少了文化與文化之間的隔閡和難度，加深了中外文化的距離，促進(jìn)中外友好往來。
四、保障團(tuán)隊(duì)無微不至 引領(lǐng)未來精神風(fēng)貌
冬奧會(huì)的舉辦可謂是一個(gè)國(guó)家的重大事件，對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理與維護(hù)都有著重要意義。相信我們把引領(lǐng)未來的人自己，無論他們?cè)谟?xùn)練，還是在防疫備戰(zhàn)都盡職盡責(zé)，保障工作也無微不至，我們可以看到保障團(tuán)隊(duì)為冬奧會(huì)的成功作出了不可忽視的貢獻(xiàn)。
五、活力中華體育 贏得未來自信
冬奧會(huì)不僅是一項(xiàng)國(guó)際體育盛會(huì)，更是一次向世界展現(xiàn)中國(guó)的綜合實(shí)力的機(jī)會(huì)，承辦冬奧會(huì)是中華文明體育的底蘊(yùn)得以綻放、增光彩。作為我國(guó)國(guó)際地位的高度體現(xiàn)，此次冬奧會(huì)的舉辦，將讓世界投資者更好地了解中國(guó)，并帶來更多機(jī)會(huì)?；盍χ腥A體育，就是冬奧會(huì)展示給人們的中華文明窗口。
總結(jié)：
所有經(jīng)歷，是實(shí)際延續(xù)和人類共同遺產(chǎn)的，而冬奧會(huì)是一個(gè)新的跨越，一種全新的體驗(yàn)，也是一種中外文化交流的價(jià)值的展示。不論是對(duì)于人類文化的遺產(chǎn)，還是對(duì)于人類文化的延續(xù)，都有其獨(dú)特的重要性。冬奧會(huì)給我們帶來了視覺和聽覺上的感觸，更是一種帶來信心與勇氣的價(jià)值體驗(yàn)。相信在我們的努力下，將會(huì)是人類文化的延續(xù)者，也將成為冬奧會(huì)資源和價(jià)值的傳承升華者。
我眼中的華為心得篇十八
中國(guó)是詩的國(guó)度，百年來的現(xiàn)代語文教育之旅是從尊孔讀經(jīng)，科舉考試的時(shí)代出發(fā)的。是從奉行單科教育的私塾、縣學(xué)、府學(xué)、國(guó)子監(jiān)時(shí)代走過來的。所以，時(shí)至今日，我們依舊要加強(qiáng)詩歌教學(xué)，它對(duì)于繼承民族文化傳統(tǒng)，宏揚(yáng)民族精神，強(qiáng)化美的教育，培養(yǎng)審美意識(shí)都具有非常重要的意義。
但是我們必須看到在中學(xué)語文教學(xué)中，詩歌教學(xué)大都停留在從文章學(xué)的角度對(duì)詩歌進(jìn)行斷章取義的理性分析，可以說這是對(duì)詩歌的肢解，因?yàn)橹袊?guó)詩學(xué)歷來都強(qiáng)調(diào)一個(gè)“意境”，而意境是詩人對(duì)情與景，心與物相互交融而形成的一種藝術(shù)境界。它是一種感性形象，需要的是感性觀照和情緒體驗(yàn)，所以詩歌教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)其整體性。
七年級(jí)的語文教材中每個(gè)單元后都安排了一個(gè)《誦讀欣賞》，并且每一首詩詞后都附有簡(jiǎn)單的分析，且四首詩詞只需用一課時(shí)作講析。因此，在教學(xué)中我采用了以學(xué)生誦讀為主，讓他們結(jié)合詩后的分析，自己去領(lǐng)會(huì)其中的意境，學(xué)生誦讀后，教師稍作指導(dǎo)：
一、邊讀邊思考。
誦讀，不只是動(dòng)口出聲，更重要的是動(dòng)腦思考。思考的重點(diǎn)首先是作者的用意和詩詞營(yíng)造的意境。在讀之前，教師應(yīng)先對(duì)詞人的寫作及生活的時(shí)代背景作簡(jiǎn)要介紹，這有助于學(xué)生更好地理解詩歌的主題。如蘇軾在創(chuàng)作《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》時(shí)，作者在詞中要表達(dá)自己那種曠達(dá)的胸襟、樂觀向上的精神，與他被貶后失意落寞有關(guān)，兩者之間存在著因果關(guān)系。在了解詩歌背景的基礎(chǔ)上，學(xué)生通過對(duì)詩歌的誦讀，對(duì)作者在詩中所描寫的情景進(jìn)行分析，才能入“境”。我們常說的“境”有“物境”和“情境”之分。如蘇軾的《書摩詰〈藍(lán)田煙雨圖〉》“味摩詰之詩，詩中有畫”說的就是物境，它是以描寫自然景物為主的詩篇中所表現(xiàn)出來的一種境界。王國(guó)維《人間詞話》“境非獨(dú)景物也，喜怒哀樂亦人心中之一境”說的便是情境，它是以抒寫和表現(xiàn)主體的內(nèi)在情感為主的詩歌所展示出來的一種藝術(shù)境界。但不管是物鏡還是情境，對(duì)于這樣一個(gè)感性形象的把握，都離不開對(duì)意境的額感性觀照。
思，是對(duì)文章的感悟不斷加深的過程。養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣，是誦讀的第一步，也是誦讀的基本要求。
二、邊讀邊品味
品，是指品味文章寫法上的妙處。如在讀《白雪歌送武判官歸京》中“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，對(duì)詩人這種別具一格的寫冬天雪景的方法，學(xué)生可以想象一下春天時(shí)節(jié)百花盛開、陽光明媚，潔白的梨花壓滿枝頭的景象，再聯(lián)系到白雪皚皚，大地一片銀妝素裹的圣潔世界，這樣理解就容易多了。再如，學(xué)生在讀“草色遙看近卻無”時(shí)，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，把那種只可意會(huì)、不可言傳的境界就呈現(xiàn)在自己的腦海中了。其實(shí)，品的過程就是體驗(yàn)美的過程，也是提高審美情趣的過程。
三、讀出形象
以形象感人，是文學(xué)作品的突出特征。誦讀，要借助想象讓作者所描繪的形象活生生地展現(xiàn)在眼前，仿佛看得見，摸得著，嗅得到。例如“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！弊x了這幾句詩，仿佛把讀者帶入了夏天的晚上，一片清輝灑在地上，伴隨著涼爽的清風(fēng)，正讓人覺得愜意之時(shí)，突然，喜鵲的撲枝聲打破了夜的寧靜，卻又惹得驚醒的蟬在鳴叫，當(dāng)然，青蛙更不甘落后，也一展歌喉，叫聲連成一片。眼前的這一幅圖景，加上作者豐富的想象，實(shí)在令人迷醉。學(xué)生在具有感性形象的基礎(chǔ)上，運(yùn)用想象的同時(shí)，其實(shí)也發(fā)展了自己的創(chuàng)造力。我在講授的過程中，讓學(xué)生把頭腦中想象的情景，再加上自己的創(chuàng)造力，四人小組合作，用圖畫的形式把它表現(xiàn)出來。創(chuàng)造完畢，全班同學(xué)共同推選出佳作，共同欣賞。想象具有神奇的魔力，將誦讀者帶進(jìn)作品所創(chuàng)造的藝術(shù)境界，在給誦讀者以美的享受的同時(shí)，也發(fā)展著誦讀者的思維能力。
四、讀出感情
優(yōu)秀的文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的心聲，是這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線，是作者的情感的顯露。尤其是詩詞更是如此，選入語文課本中的詩詞都是編者精心挑選的.文質(zhì)兼美的佳作，因此，教師因要求學(xué)生誦讀時(shí)要細(xì)心體會(huì)，感悟洋溢在字里行間的濃濃情意；讓自己的心一步步貼近作者，和作者的感情產(chǎn)生共鳴；讓字字句句仿佛出之于己口，讓濃濃情意仿佛出之于己心。這時(shí)，他們含有一種“我即作者”的感覺：似乎身臨其境地去體會(huì)陸游的那種報(bào)國(guó)無門的拳拳愛國(guó)之心;去感受曹操的躊躇滿志，渴望建功立業(yè)的豪情壯志；去傾聽李清照的綿綿相思，愛情至上的離愁別緒……進(jìn)入誦讀的高境界，要善于展開聯(lián)想，聯(lián)想自己的經(jīng)歷，感受，聯(lián)想自己的所知，所聞……從而幫助自己樹立正確有人生觀，世界觀。
五、熟能成誦
熟能成誦，強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)“熟”字。即對(duì)自己喜歡的精美詩文，要反復(fù)誦讀，直至讀熟到張口能背，背誦如流。讓學(xué)生像在“項(xiàng)脊軒”里“偃仰嘯歌”的歸有光一樣，反復(fù)吟讀，悟讀優(yōu)秀的古典詩文，一首詩詞，熟到能背誦如流的程度，就能化為己有，為己所用。巴金在談到自己成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說過：“這得益于少年時(shí)代熟讀了200篇名文?！辈恢皇前徒穑斞?，冰心，茅盾……古往今來，一切文章高手，無一不在熟讀上下過功夫。讀是吸收、是積累；熟能成誦，是最好的吸收，最好的積累。沒有足夠的吸收、積累，學(xué)生的語文能力，尤其是口頭和書面的表達(dá)能力很難提高。
學(xué)生在誦讀這些古代詩詞時(shí)，必須以感悟?yàn)榛A(chǔ)，自己去感悟其內(nèi)在的意義與神韻，發(fā)現(xiàn)其魅力，經(jīng)過反復(fù)誦讀、反復(fù)感悟，學(xué)生往往在潤(rùn)物無聲中，在潛移默化中，讓中國(guó)詩文的“靈性”內(nèi)化為自己的深層的素質(zhì)。針對(duì)不同的學(xué)生，他們的基礎(chǔ)不同，文化底蘊(yùn)也不同，各自的興趣愛好各異，因此作為教師也不可能要求他們對(duì)詩詞有相同的領(lǐng)悟力，但現(xiàn)階段只需他們熟背成誦，如果還有不理解的地方，可以等到以后自己的知識(shí)水平有一定的提高，自然就能領(lǐng)悟了?；蛘弋?dāng)他們進(jìn)入某個(gè)情境，對(duì)周圍的景物有了切身的體會(huì)，就自然會(huì)與背過的詩句聯(lián)系起來。
在高舉課程改革的今天，作為一個(gè)語文教師，在切切實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變其固有的教學(xué)觀念，積極投入到改革的浪潮中，以課改的理念來改進(jìn)教學(xué)，改進(jìn)教法，讓課堂綻放出光彩的同時(shí)，有些傳統(tǒng)教育中的精華也不能丟棄。如詩歌的教學(xué)，還須提倡多讀。古人也早就說過：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。這個(gè)觀念用于指導(dǎo)今天的學(xué)生也值得借鑒，而且關(guān)鍵也在于背誦。因此，我認(rèn)為在七年級(jí)教材中插入相關(guān)的詩詞背誦讓學(xué)生受益非淺。
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