- 心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或者生活中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和感悟。一篇完美的心得體會(huì)應(yīng)該有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，能夠讓讀者一目了然地了解我們的觀點(diǎn)和體會(huì)。讓我們一起來讀一讀以下的心得體會(huì)范文，或許會(huì)有些許新的收獲。
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇一
學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)是我大學(xué)時(shí)期最有收獲的一段經(jīng)歷，通過與社會(huì)工作者的合作，我掌握了社會(huì)服務(wù)的基本技能，并學(xué)到了人與人之間的溝通技巧和解決問題的方法。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西，以及這些經(jīng)驗(yàn)如何影響我的職業(yè)和個(gè)人生活。
第二段：探索社會(huì)工作的基本技能
在我的社會(huì)工作實(shí)習(xí)中，我受到了一些基本技能的訓(xùn)練，包括記錄、解決問題和人際溝通。其中，記錄是我認(rèn)為最受用的技能，因?yàn)樗屛夷軌蚋玫亟M織和處理為數(shù)眾多的信息。解決問題的確是個(gè)不錯(cuò)的技能，因?yàn)槲易铋_始不確定該如何處理某些事情。但是現(xiàn)在，我會(huì)更好地處理和解決各種問題。而最重要的是人際溝通技巧，這讓我更專注于傾聽他人的意見，并與他們建立密切的關(guān)系。這些技能不僅在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響，也對(duì)我的職業(yè)和個(gè)人生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第三段：探索與社會(huì)工作者的合作
在我的學(xué)校實(shí)習(xí)中，我與社會(huì)工作者密切合作，他們從經(jīng)驗(yàn)豐富的角度讓我了解了工作的方方面面。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我與社會(huì)工作者之間的合作和交流對(duì)我的影響是重大的。這些經(jīng)驗(yàn)改變了我的看法和風(fēng)格，讓我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作。同時(shí)，這些交流還讓我意識(shí)到了社會(huì)工作者都是不為人知的英雄，他們自己的辛苦和豐富的經(jīng)驗(yàn)使我很敬佩他們。與社會(huì)工作者的合作和交流是我在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)中最難忘的經(jīng)驗(yàn)之一，也是對(duì)我職業(yè)和個(gè)人生活影響最大的經(jīng)驗(yàn)之一。
第四段：探索我在實(shí)習(xí)中的工作
在我的實(shí)習(xí)中，我受到了很大的鼓勵(lì)和支持，讓我可以自主實(shí)習(xí)和掌握實(shí)習(xí)技能。在這個(gè)過程中，我積極參與學(xué)校社會(huì)工作的幾項(xiàng)重要工作，例如康復(fù)咨詢和社會(huì)服務(wù)。這些工作經(jīng)驗(yàn)讓我更了解實(shí)際的工作環(huán)境、工作人員執(zhí)行工作的情況和處理各種問題的方式。我的實(shí)習(xí)中，我也與同齡人互相分享想法，并組織了一些有益的活動(dòng)，這些成功的活動(dòng)讓我了解到更多的學(xué)生生活和社會(huì)活動(dòng)的方方面面。這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我的職業(yè)生涯和個(gè)人生活的愿望奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：探索我的自我成長
在我的學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我廣泛探討了人格的一些重要方面，例如忍耐、自律和配合等。我還練習(xí)了自我反省，讓我更加清晰地理解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，并將這些優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)應(yīng)用于不同的情況和環(huán)境中。學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生的影響不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)領(lǐng)域，還讓我獲得了廣泛的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我成長成為一個(gè)更多面向未來，更寬廣的心胸，以及更適應(yīng)于職業(yè)和生活的人。
結(jié)論: 總結(jié)
學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)和成長的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)間。我通過實(shí)踐學(xué)習(xí)到了許多技能和知識(shí)，包括記錄，解決問題和人際溝通等。我與社會(huì)工作者的合作和交流也讓我了解他們工作的艱辛以及如何更好地與他人合作。我的學(xué)校實(shí)習(xí)中，受到大力鼓勵(lì)和支持，讓我可以自主實(shí)習(xí)和掌握實(shí)習(xí)技能。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)職業(yè)生涯和個(gè)人生活展開了更廣闊的想象和追求。我深切體會(huì)到實(shí)習(xí)對(duì)我的成長和人生做出的重大貢獻(xiàn)。
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇二
社工體系建設(shè)推進(jìn)以來，我們圍繞重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域和目標(biāo)要求，有序組織，穩(wěn)步實(shí)施，社會(huì)工作總結(jié)。重點(diǎn)抓了以下幾方面：
(一)全面部署推進(jìn)，明確目標(biāo)任務(wù)。區(qū)委、區(qū)政府高度重視和支持社會(huì)工作體系建設(shè)，將社會(huì)工作體系建設(shè)擺上全區(qū)重要議事日程，列入?yún)^(qū)政府重點(diǎn)工作。經(jīng)過調(diào)研和論證，制定出臺(tái)了《關(guān)于探索推進(jìn)社會(huì)工作體系建設(shè)意見》文件，今年年初，社會(huì)工作體系推進(jìn)大會(huì)作為xx年第一個(gè)全區(qū)性會(huì)議隆重召開,標(biāo)志著此項(xiàng)工作全面部署實(shí)施。此后，又在序時(shí)階段召開社會(huì)工作體系建設(shè)情況分析會(huì)和社會(huì)建設(shè)推進(jìn)大會(huì)，聽取情況匯報(bào)，跟蹤落實(shí)項(xiàng)目進(jìn)展情況，總結(jié)成功做法，分解細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步動(dòng)員組織各級(jí)各部門探索創(chuàng)新，有所作為。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)提升轉(zhuǎn)換。在全區(qū)掀起了學(xué)習(xí)社會(huì)工作知識(shí)的熱潮。區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)社會(huì)工作知識(shí)，將社會(huì)工作理論作為中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容;區(qū)中青年干部“雙增強(qiáng)”培訓(xùn)班專門學(xué)習(xí)社會(huì)工作專業(yè)知識(shí);組織社區(qū)工作者赴境外和先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)，參觀拜訪多家不同性質(zhì)的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)，接受專家學(xué)者及注冊(cè)社工等專業(yè)人士的授課。與江南大學(xué)簽訂合作培訓(xùn)協(xié)議，建立合作辦學(xué)關(guān)系，舉辦首期社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班。按照全國社會(huì)工作師職業(yè)水平考試大綱要求，系統(tǒng)培訓(xùn)150多名包括機(jī)關(guān)、街道、社區(qū)人員在內(nèi)的社會(huì)工作從業(yè)者。
(三)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)體系，夯實(shí)組織基礎(chǔ)。組織保障作用的發(fā)揮是推進(jìn)社會(huì)工作體系建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)保證。為此，我們重點(diǎn)做了三項(xiàng)工作：一是建立社工組織機(jī)構(gòu)。專門成立了社會(huì)工作辦公室，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)，配備1名專業(yè)工作人員，明確和制定工作職責(zé)，牽頭推進(jìn)社會(huì)工作體系建設(shè)。并成立了全國范圍內(nèi)首家區(qū)級(jí)社會(huì)工作協(xié)會(huì)，首批吸收社會(huì)服務(wù)行業(yè)的各類社會(huì)事業(yè)單位、民間社會(huì)組織為基礎(chǔ)的單位代表和熱心志愿服務(wù)的個(gè)人代表，總共112名協(xié)會(huì)會(huì)員。二是建立相關(guān)規(guī)章制度。根據(jù)國家制定的社會(huì)工作政策法規(guī)，結(jié)合本區(qū)實(shí)際情況，制定了《崇安區(qū)社會(huì)工作專業(yè)崗位設(shè)置辦法》、《崇安區(qū)社會(huì)工作者等級(jí)管理辦法》、《崇安區(qū)社會(huì)工作者管理考核辦法》等三項(xiàng)基礎(chǔ)性制度。三是初步形成組織網(wǎng)絡(luò)。目前，“黨政領(lǐng)導(dǎo)、民政牽頭、部門協(xié)作、共同參與”的全方位、廣覆蓋的社會(huì)工作體系格局已基本形成。社會(huì)工作體系建設(shè)由區(qū)和諧社區(qū)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)民政局和區(qū)社工辦牽頭協(xié)調(diào)，區(qū)七大職能部門負(fù)責(zé)推進(jìn)十大社會(huì)工作重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域，明確一名社會(huì)工作專門聯(lián)絡(luò)員，充分發(fā)揮其在各部門與區(qū)社工辦之間的橋梁和紐帶作用。
(四)搭建服務(wù)平臺(tái)，開展專業(yè)服務(wù)。社工平臺(tái)載體是專業(yè)社工開展專業(yè)服務(wù)的重要途徑。目前，我區(qū)在老年人服務(wù)領(lǐng)域、青少年服務(wù)領(lǐng)域、戒毒人員服務(wù)領(lǐng)域建立了具有首創(chuàng)示范意義和專業(yè)特色的社會(huì)工作實(shí)踐基地。一是康樂老年社工服務(wù)基地。依托康樂苑養(yǎng)老機(jī)構(gòu)現(xiàn)有資源和條件，以社工帶動(dòng)義工為基礎(chǔ)(1個(gè)社工帶5個(gè)義工，簡稱“1+5”模式)，用人性化、個(gè)性化和柔性化社工服務(wù)理念，為老年群體提供康復(fù)保健、精神慰藉、護(hù)理照顧和權(quán)益維護(hù)四大專業(yè)服務(wù)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)社工服務(wù)的規(guī)范性，做到溝通有準(zhǔn)則、工作有流程、活動(dòng)有記錄、結(jié)束有評(píng)估。奧運(yùn)期間，服務(wù)基地與江大社工專業(yè)學(xué)生一起，組織策劃了以“迎接盛世奧運(yùn)、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”為主題的老年人趣味活動(dòng)，將服務(wù)老人與宣傳奧運(yùn)精神巧妙結(jié)合，在炎炎夏日為老人帶來歡聲笑語，帶來關(guān)懷和安慰。金秋十月，區(qū)社工辦與區(qū)社工協(xié)會(huì)在基地聯(lián)合主辦了“社工敬老服務(wù)月”系列活動(dòng)，剛剛通過助理社會(huì)工作者考試的“準(zhǔn)社工”一手構(gòu)思、策劃、組織、協(xié)調(diào)和開展此項(xiàng)活動(dòng)，充當(dāng)起活動(dòng)組織者、倡導(dǎo)者、資源整合者等專業(yè)角色。活動(dòng)形式新穎，內(nèi)容豐富，貼近老年朋友需求，深受其喜愛。二是貝康社區(qū)戒毒康復(fù)服務(wù)基地。依托崇安區(qū)貝康包裝材料公司現(xiàn)有工作生活條件，為戒毒人員平穩(wěn)回歸社會(huì)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。通過幫教、康復(fù)和就業(yè)相結(jié)合的工作機(jī)制，實(shí)行免費(fèi)食宿，進(jìn)行法制教育和心理矯正，重塑戒毒人員融入和適應(yīng)社會(huì)的各種能力，目前為3名對(duì)象提供了過渡性就業(yè)崗位。三是廣益佳苑社區(qū)青少年事務(wù)工作站。通過入戶上門、到派出所搜集資料、向居民了解情況等形式，對(duì)轄區(qū)內(nèi)青少年基本情況進(jìn)行排查摸底，確定26名青少年為社會(huì)工作重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，通過招募義工為他們提供基本生活、行為矯正等方面的服務(wù)。
(五)加大宣傳力度，營造輿論氛圍。針對(duì)社會(huì)工作大家了解甚少和社會(huì)工作開展的現(xiàn)狀，我們運(yùn)用各種方式和途徑，進(jìn)行輿論宣傳。首先，訂閱相關(guān)刊物、制作各種宣傳材料，供學(xué)習(xí)教育使用。先后匯編兩百余份“社會(huì)工作知識(shí)”系列專刊，分發(fā)相關(guān)單位部門和領(lǐng)導(dǎo)。其次，以社工協(xié)會(huì)成立為契機(jī)，設(shè)計(jì)制作以“和諧之基”為主題的“區(qū)社會(huì)工作剪影”畫冊(cè)、展板以及多媒體演示，展示近年來我區(qū)社會(huì)建設(shè)所做的工作。充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳我區(qū)社會(huì)工作領(lǐng)域體制、機(jī)制、活動(dòng)創(chuàng)新方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，擴(kuò)大了社工體系建設(shè)的影響力，提升了全市人民對(duì)社會(huì)工作的關(guān)注度。
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇三
社會(huì)工作是一個(gè)重要的行業(yè)，它滲透在每個(gè)社會(huì)群體之中。社會(huì)工作者在每天的工作中不僅需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，還需要關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)注弱勢(shì)群體和社會(huì)現(xiàn)象。在這個(gè)行業(yè)中，工作不是單純的職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。因此，每年社會(huì)工作者都會(huì)有一個(gè)假期來放松身心，反思自己的工作，并且為更好地服務(wù)社會(huì)做準(zhǔn)備。本文將分享我的社會(huì)工作假期心得體會(huì)。
第二段：反思和觀察
在社會(huì)工作假期中，我主要通過旅行和參加公益活動(dòng)兩種方式來放松身心和反思自己的工作。本次假期，我選擇了去一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村旅游，與當(dāng)?shù)氐木用窠涣?，讓我感受到社?huì)上存在的不平等和差距；同時(shí)，我還參加了一次公益活動(dòng)，幫助一家福利機(jī)構(gòu)的老人們打掃衛(wèi)生，更深刻地了解到自己工作的意義在于提供一種積極的幫助和服務(wù)。通過這些反思和觀察，我意識(shí)到自己在工作中更需要關(guān)注到社會(huì)上存在的弱勢(shì)群體和困難，以及如何通過自己的力量來改善他們的處境。
第三段：鍛煉和提升
在社會(huì)工作這個(gè)行業(yè)中，體力和技能都是非常重要的方面。因此，在假期中，我也加強(qiáng)了自己的鍛煉和技能提升。為了提高自己的職業(yè)水平，我參加了一些社會(huì)工作方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，了解到行業(yè)的最新發(fā)展和趨勢(shì)，同時(shí)也結(jié)交了不少同行。此外，我還加入了一些戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部，提高自己的體能，這不僅可以幫助我更好地完成工作任務(wù)，還可以讓自己在工作中更具有活力。
第四段：思想和情感
社會(huì)工作不僅是一個(gè)職業(yè)，還是一種情感的投入。在假期中，我也更注重了自己潛在的心理健康。我參加了一系列的心理咨詢和心理護(hù)理培訓(xùn)課程，了解到如何更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和心理狀態(tài)。同時(shí)，我也告誡自己不能讓自己的情感過于漣漪，保持一個(gè)客觀、熱情和堅(jiān)定的心態(tài)。只有這樣，才能更好地服務(wù)于弱勢(shì)群體和社會(huì)事業(yè)。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次假期的反思，觀察和鍛煉，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)工作的意義和負(fù)責(zé)的使命。在未來的工作中，我會(huì)更注重對(duì)弱勢(shì)群體和社會(huì)問題的關(guān)注，更加努力地提高自己的職業(yè)能力，同時(shí)也更好地調(diào)整自己的心態(tài)和情感。我相信，通過不斷地努力和改進(jìn)，我能夠更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望。
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇四
我校最近舉辦了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)校社會(huì)工作的講座，我作為一名對(duì)社會(huì)工作領(lǐng)域充滿興趣的學(xué)生，積極參加了這個(gè)活動(dòng)。這場(chǎng)講座給了我很多啟發(fā)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)校社會(huì)工作的重要性，并且深入了解了社會(huì)工作的職責(zé)和意義。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)校社會(huì)工作的定義和意義
在講座中，主講人首先對(duì)學(xué)校社會(huì)工作進(jìn)行了定義和解釋，她說：“學(xué)校社會(huì)工作是一項(xiàng)專業(yè)的服務(wù)領(lǐng)域，旨在幫助學(xué)生克服各種困難，提供心理輔導(dǎo)和支持，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展?！边@使我意識(shí)到學(xué)校社會(huì)工作的重要性，它不僅僅是提供幫助和支持，更是為學(xué)生們提供了一個(gè)安全、和諧和積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過學(xué)校社會(huì)工作，學(xué)生們能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活，解決他們面臨的問題，并且在學(xué)習(xí)和成長中取得更好的成績。
第二段：學(xué)校社會(huì)工作的職責(zé)和挑戰(zhàn)
在講座中，主講人進(jìn)一步介紹了學(xué)校社會(huì)工作的職責(zé)和挑戰(zhàn)。她說：“學(xué)校社會(huì)工作者的職責(zé)是了解學(xué)生的需求和問題，并為他們提供適當(dāng)?shù)闹С趾头?wù)。然而，挑戰(zhàn)也是存在的，學(xué)校社會(huì)工作者可能面臨著時(shí)間和資源有限的問題，同時(shí)要與學(xué)生、教師和家長進(jìn)行有效的溝通?！边@段講座讓我明白了學(xué)校社會(huì)工作的工作壓力和困難，但也激發(fā)了我對(duì)社會(huì)工作者職業(yè)的敬意和熱情。
第三段：學(xué)校社會(huì)工作的案例分享與實(shí)踐
在講座中，主講人還分享了一些學(xué)校社會(huì)工作的案例與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。她講述了一個(gè)學(xué)生在學(xué)校遇到家庭問題和學(xué)業(yè)困難時(shí)，學(xué)校社會(huì)工作者的干預(yù)和支持如何幫助他順利度過困難時(shí)期。這個(gè)案例讓我深受觸動(dòng)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校社會(huì)工作對(duì)學(xué)生成長的重要性。作為一個(gè)志愿者也參與過社會(huì)工作的學(xué)生，我也意識(shí)到社會(huì)工作者需要具備耐心、關(guān)注和理解等品質(zhì)，以便更好地幫助學(xué)生解決問題。
第四段：如何成為一名學(xué)校社會(huì)工作者
在講座的最后，主講人分享了如何成為一名學(xué)校社會(huì)工作者的經(jīng)驗(yàn)和建議。她強(qiáng)調(diào)了專業(yè)知識(shí)和技能的重要性，并提到了參加社會(huì)工作相關(guān)的培訓(xùn)和實(shí)習(xí)的必要性。她還鼓勵(lì)我們多與社會(huì)工作者交流和合作，以便更好地了解學(xué)校社會(huì)工作的實(shí)踐和發(fā)展。這讓我感到了學(xué)校社會(huì)工作作為一項(xiàng)專業(yè)和專業(yè)化的服務(wù)領(lǐng)域的廣闊前景和必要性。
第五段：我對(duì)學(xué)校社會(huì)工作的立志與決心
通過這次講座，我對(duì)學(xué)校社會(huì)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，我也更加堅(jiān)定了將來成為一名學(xué)校社會(huì)工作者的決心。我相信通過我自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，我可以具備所需的專業(yè)知識(shí)和技能，為更多的學(xué)生帶來積極的影響和幫助。我將努力克服困難和挑戰(zhàn)，為學(xué)生們提供最好的支持和服務(wù)，確保他們能夠在良好的學(xué)校環(huán)境中健康成長。
總之，這次學(xué)校社會(huì)工作講座給予了我很多啟發(fā)和思考。我明白了學(xué)校社會(huì)工作的定義和意義、職責(zé)和挑戰(zhàn)，同時(shí)也對(duì)學(xué)校社會(huì)工作的實(shí)踐和發(fā)展有了更深入的了解。我對(duì)學(xué)校社會(huì)工作的志向更加堅(jiān)定，我將竭盡所能地為學(xué)生們提供更好的支持和幫助。我相信，通過我和其他志同道合的人的共同努力，學(xué)校社會(huì)工作將會(huì)有更加光明的未來。
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇五
社會(huì)工作是一項(xiàng)非常重要的工作，尤其是在學(xué)校環(huán)境下。在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)工作的意義和重要性。本文將介紹我在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
第一段，介紹實(shí)習(xí)意義
首先，學(xué)校社會(huì)工作是學(xué)校重要的一部分。學(xué)校里的社會(huì)工作者是參與學(xué)校教育、關(guān)懷學(xué)生、提供支持和資源給需要幫助的學(xué)生和家庭的人員。因此，參與學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)，對(duì)于人們了解社會(huì)工作的意義和對(duì)需要幫助的個(gè)人和家庭的支持非常重要。
第二段，感受工作氛圍
在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到很多學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活以及與家庭和社會(huì)之間的關(guān)系中遇到了許多問題。而學(xué)校社會(huì)工作者表示，他們需要提供支持和幫助來解決這些問題。這種工作氛圍讓我感受到了社會(huì)工作的重要性，而我也感覺到了自己能夠?qū)W(xué)生的生活、學(xué)業(yè)和成長進(jìn)行更好的支持。
第三段，學(xué)習(xí)知識(shí)技能
除此之外，在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到了該領(lǐng)域所需的知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能對(duì)于我作為一名社會(huì)工作者至關(guān)重要。在實(shí)習(xí)期間，我了解了一些與學(xué)生有關(guān)的法律、心理和福利問題，這些知識(shí)也讓我更加理解和針對(duì)不同學(xué)生的問題提供合適的支持。
第四段，鍛煉溝通能力
學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我還鍛煉了溝通能力。與家長和學(xué)生溝通是非常重要的一部分，而學(xué)校社會(huì)工作者通常需要與其他專業(yè)人員和學(xué)校管理進(jìn)行溝通，以了解學(xué)生的情況并提供必要的幫助。因此，鍛煉溝通能力對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展來說非常重要。
第五段，結(jié)語
總之，在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我收獲頗豐。通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)工作的重要性，并學(xué)會(huì)了一些必要的知識(shí)和技能來幫助需要幫助的個(gè)人和家庭。在未來，我將繼續(xù)努力，成為一名更好的社會(huì)工作者。
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇六
段一：介紹講座內(nèi)容及目的（200字）
最近，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于社會(huì)工作的講座，旨在讓學(xué)生了解社會(huì)工作的重要性和意義，培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)發(fā)展及社會(huì)問題的關(guān)注。講座由幾位資深社會(huì)工作者主講，他們介紹了社會(huì)工作的基本概念和職責(zé)，并分享了一些實(shí)際案例。通過這場(chǎng)講座，我對(duì)社會(huì)工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)，并對(duì)未來從事社會(huì)工作的意義和挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
段二：認(rèn)識(shí)社會(huì)工作的意義和職責(zé)（300字）
在第一部分講座中，主講者詳細(xì)解釋了社會(huì)工作的概念和職責(zé)。社會(huì)工作旨在提供人文關(guān)懷、維護(hù)社會(huì)公平和正義，并幫助那些面臨困境的人們改善生活。社會(huì)工作者需要具備廣泛的知識(shí)和技能，包括傾聽、溝通、解決問題、社會(huì)政策和資源的了解等。通過社會(huì)工作，我們可以幫助那些需要幫助和關(guān)愛的人們，為社會(huì)的和諧與穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
段三：實(shí)際案例分享（300字）
在第二部分的講座中，主講者分享了一些實(shí)際案例，讓我們更加深入地了解社會(huì)工作的實(shí)踐。他們?cè)敿?xì)描述了他們?cè)谏鐓^(qū)工作、青少年問題、家庭關(guān)系和老年護(hù)理等方面所遇到的挑戰(zhàn)和困難。通過這些案例，我們了解到社會(huì)工作并非一帆風(fēng)順，需要面對(duì)復(fù)雜的問題和困境，需要積極與各種社會(huì)角色合作，解決問題。這些案例也激發(fā)了我對(duì)社會(huì)工作的興趣，并讓我認(rèn)識(shí)到選擇這個(gè)職業(yè)需要具備堅(jiān)定的決心和強(qiáng)大的適應(yīng)能力。
段四：社會(huì)工作的意義和挑戰(zhàn)（300字）
在第三部分的講座中，主講者總結(jié)了社會(huì)工作的意義和挑戰(zhàn)。他們強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作，需要具備情感和心理的寬容、理解和同情。作為社會(huì)工作者，我們需要具備獨(dú)立思考和解決問題的能力，同時(shí)還要與各種不同背景、不同需求的人們保持良好的溝通和合作。這對(duì)我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，但我也認(rèn)識(shí)到，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能成為一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者，為社會(huì)帶來更多正能量。
段五：我的思考與期望（200字）
通過這場(chǎng)講座，我對(duì)社會(huì)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我意識(shí)到社會(huì)工作的意義不僅在于幫助別人，更在于改善整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。我希望通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將來能夠成為一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白社會(huì)工作不僅僅是一份工作，更是一種責(zé)任和使命。我愿意接受這個(gè)挑戰(zhàn)，并努力成為一名熱愛自己職業(yè)、具備職業(yè)精神的社會(huì)工作者。
總結(jié)：
通過這次學(xué)校社會(huì)工作講座，我對(duì)社會(huì)工作有了更溫憫、深切的認(rèn)識(shí)。我明白社會(huì)工作不僅僅是一份工作，更是一種責(zé)任和使命。我愿意接受這個(gè)挑戰(zhàn)，并努力成為一名熱愛自己職業(yè)、具備職業(yè)精神的社會(huì)工作者。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能成為社會(huì)工作中的旗幟，為社會(huì)帶來更多的正能量。
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇七
按照貴陽市民政局的統(tǒng)一安排，我于8月20日—26日參加了市民政局組織的浙江大學(xué)—貴陽市民政局科級(jí)干部社會(huì)工作專題研修班，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，對(duì)社會(huì)工作崗位開發(fā)和專業(yè)人才使用，轉(zhuǎn)型期的中國社會(huì)與社會(huì)問題、民生問題與和諧社會(huì)建設(shè)，當(dāng)前社會(huì)工作政策法規(guī)解讀以及社會(huì)工作中的危機(jī)管理等有更深一步的了解，對(duì)下步我區(qū)開展社會(huì)工作有了初步的構(gòu)想。
通過陳學(xué)軍教授、王曙光教授、朱曉明教授、熊衛(wèi)平教授給我們帶來的精彩講課，使我從對(duì)社會(huì)工作的初淺了解到對(duì)社會(huì)工作專業(yè)崗位開發(fā)和人才使用、社會(huì)工作專業(yè)崗位開發(fā)使用主要問題、中西方社會(huì)問題比較、我國社會(huì)工作特點(diǎn)社工能做什么、市場(chǎng)化配置、激勵(lì)機(jī)制以及今天的國際背景等社會(huì)工作發(fā)展的現(xiàn)狀以及我們機(jī)構(gòu)的組織架構(gòu)、規(guī)章制度等等，有了深層次的了解，為今后開展工作提供了一定的依據(jù)和指導(dǎo)。這次培訓(xùn)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、溝通的平臺(tái)，我們?cè)谌谇⒌臍夥绽飳W(xué)習(xí)、游戲，為我們?nèi)蘸箝_展工作有巨大的幫助。
社會(huì)管理，說到底是對(duì)人的管理和服務(wù)涉及廣大人民群眾切身利益，必須始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，切實(shí)貫徹黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民根本利益。社工雖是一項(xiàng)幫助人的職業(yè)，但是社工不是萬能的，該做的要做，不該做的堅(jiān)決不能做。社工作為一種職業(yè)，很多人都不了解，即使有困難，人們也沒有樹立起“有困難找社工的意識(shí)”，我們應(yīng)從個(gè)人、環(huán)境等角度出發(fā)，做好本職工作，提供實(shí)質(zhì)性的服務(wù)，讓用人單位體會(huì)到社工是能夠真正幫助到他們的，讓用人單位進(jìn)一步認(rèn)可、接受社工。社工的服務(wù)對(duì)象是來自不同領(lǐng)域的弱勢(shì)群體，要真心誠意的為他們提供服務(wù)，社工自身也要有較強(qiáng)的心理素質(zhì)，面對(duì)各種批判、評(píng)價(jià)要認(rèn)真反思。
社工在工作中也會(huì)有困惑，社區(qū)網(wǎng)絡(luò)弱，社工之間、社工和其他專業(yè)之間、與婦聯(lián)和其他部門欠合作。但同時(shí)有來自不同方面的支持，有來自機(jī)構(gòu)的人文關(guān)懷，來自督導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，來自服務(wù)對(duì)象的理解以及用人單位的支持，這是社工的優(yōu)勢(shì)，也是一筆不可多得的財(cái)富，應(yīng)當(dāng)好好利用這筆財(cái)富。
王曙光教授的曙光格言我很喜歡：如果你看到明天，你才能擁有今天;如果你看到今天，那你擁有的只是昨天。對(duì)照曙光格言，我的理解是我今后的工作要用長遠(yuǎn)的眼光去思考問題，面對(duì)前所未有的困難，前所未有的決策，前所未有的發(fā)展，前所未有的機(jī)遇，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)、戒驕戒躁，必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，必須增強(qiáng)使命意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要有堅(jiān)持和自信。為此，我還購買了王曙光教授推薦的《新加坡賴以生存的硬道理》及熊衛(wèi)平教授的《危機(jī)意識(shí)》兩本書認(rèn)真學(xué)習(xí)。
前途是光明的，道路是曲折的，在今后的工作中，我要好好努力，盡自己的所能，借鑒其它試點(diǎn)社區(qū)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，不斷摸索、勇于創(chuàng)新。社工是助人自助的職業(yè)，我堅(jiān)信在不久的將來，有困難找社工，人人需要社工的意識(shí)一定會(huì)深入人心，人們的生活因有社工的幫助而更加美好，社會(huì)因有社工而更加和和諧。
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇八
曾幾何時(shí)我還在教室里傳出朗朗的讀書聲，讓自己徜徉在書的海洋里，向往在那片凈土中追逐夢(mèng)想。時(shí)光如梭，如今的我卻要向更多的人傳達(dá)黨和國家的聲音。然而生活就好比一本教課書，從翻動(dòng)的那一刻起就教我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，今天那個(gè)曾經(jīng)稚嫩的聲音卻要傾聽人民的心聲、群眾的吶喊。
前不久，在《知音》上看到過這樣一個(gè)故事：一位下崗母親為了給上高三的兒子治病跑遍了全國的各大醫(yī)院，最后醫(yī)院診斷出她兒子患的是強(qiáng)直性脊柱炎(又稱不死的癌癥)。就在這位母親萬般絕望的時(shí)候，有位老中醫(yī)告訴她一個(gè)秘方說：“每天給孩子喝400毫克新鮮的鹿茸血可以緩解孩子的病痛”?？墒敲?00毫克的鹿茸血就要4000元，對(duì)于一個(gè)普通家庭來說這是一筆不小的開銷，母親在名貴中藥店買了幾次，就再無經(jīng)濟(jì)能力給孩子買起鹿茸血了。后來她又聽說：“鹿的渾身都是寶，如果辦個(gè)養(yǎng)鹿廠既可以讓孩子喝新鮮的鹿茸血，又可以通過銷售鹿產(chǎn)品來創(chuàng)造效益”。就這樣這位母親毅然決然賣掉自己的房子，連借帶貸籌措了60多萬元，在郊外的荒山上辦起了養(yǎng)鹿場(chǎng)，起初很艱難，但母親的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了孩子也感動(dòng)了很多人，在母親的堅(jiān)持下鹿場(chǎng)漸漸有了生機(jī)。一年后，當(dāng)孩子第一次喝下母親養(yǎng)的小鹿產(chǎn)出的鹿茸血時(shí)，他流出了比疾病纏身還要痛苦的淚水，是母愛的執(zhí)著和生命的渴望牽引著他走向希望。休學(xué)一年后，這位18歲的孩子通過自學(xué)以優(yōu)異的成績考上了他理想的大學(xué)。拿到錄取通知書的那一刻，他向母親和神鹿跪拜，是母親和她的一群神鹿挽救了他的生命。最終，他的脊背完全挺直了。這個(gè)故事的題目是《誰挺直了我的脊梁—母親和她的一群神鹿》。
我告訴她這個(gè)故事并把書給她，看對(duì)她能否有所幫助緩解孩子的病情。3月17日，這位母親告訴我她給孩子辦了二級(jí)殘疾證，并與書中的主人公取得了聯(lián)系，打算借個(gè)輪椅3月底推著孩子到北京去看玻她說孩子已經(jīng)20歲了，一直彎著脊背無法走路，順便四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，給孩子留個(gè)紀(jì)念。我告訴她可以找殘聯(lián)專干，看這種情況是否可以申請(qǐng)政府補(bǔ)貼的輪椅，這樣用起來會(huì)方便些。結(jié)合當(dāng)前深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的契機(jī)，我們的社區(qū)作為社會(huì)的細(xì)胞、縮影，每天都會(huì)遇到這樣的尋常小事，我們就是這樣工作和學(xué)習(xí)的。凡是涉及群眾切身利益的事情雖小，但事事牽動(dòng)人心，件件關(guān)乎百姓，對(duì)于全局來說可能是小事，對(duì)于群眾來說就是天大的事情。有時(shí)我們要像妻子、母親、孩子一樣處理身邊包羅萬象的事物，更多的時(shí)候我們要像一個(gè)政策宣傳員、信息情報(bào)員，應(yīng)對(duì)上面千條線下面一根針的工作環(huán)節(jié)，所以人們常常稱我們?yōu)椤靶∠铩薄?/p>
作為一名社區(qū)基層工作者，還有什么崗位和工作能為我提供這樣的經(jīng)歷，能讓我深入基層扎扎實(shí)實(shí)為老百姓服務(wù)。我曾經(jīng)埋怨過自己的命運(yùn)為何如此多舛，生在農(nóng)村伏在基層。但通過實(shí)際工作使我的想法漸漸發(fā)生了改變，我為自己生活在這樣一個(gè)互助友愛的大家庭感到自豪，為自己所擁有的一切感到幸福，為自己每天節(jié)約一度電、一滴水、多辦一個(gè)證、多向居民解答一些疑惑感到開心，更為自己擁有一顆能懂得理解和幫助別人的誠心而感到快樂。
經(jīng)過在基層鍛煉的這段時(shí)間，我最大的體會(huì)是： 能從自身做起，從自己平凡的崗位做起，從為居民服務(wù)的件件小事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用自己的熱情、汗水和辛勤來關(guān)注民生，服務(wù)居民。給居民露一張和氣的笑臉，送一個(gè)親切的問候，給一個(gè)滿意的答復(fù)，給困難家庭解決一個(gè)生計(jì)問題，化解一個(gè)居民反映的難點(diǎn)問題，讓我感受到了作為一個(gè)街道社區(qū)工作者平凡的快樂。通過街道社區(qū)這個(gè)小窗口，通過自己的一言一行、一舉一動(dòng)，用平等互助、誠實(shí)守信和溫馨便民的服務(wù)理念，拉近政府與群眾之間的距離，將黨的方針政策傳遞到千家萬戶，讓居民群眾享受到優(yōu)惠的政策，這些都使我感受到做為一個(gè)社區(qū)工作者的自豪。為此在今后的工作中，我將更加努力用發(fā)展的眼光看問題，用科學(xué)的思想武裝自己的頭腦，用飽滿的激-情，扎實(shí)的作風(fēng)和腳踏實(shí)地的工作精神，為推進(jìn)街道社區(qū)工作的長足發(fā)展，和-諧發(fā)展和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇九
哲學(xué)社會(huì)工作是指將哲學(xué)的思辨性和社會(huì)工作的實(shí)踐性相結(jié)合，通過哲學(xué)解讀社會(huì)工作實(shí)踐中的現(xiàn)象和問題，為社會(huì)工作提供深入思考和創(chuàng)新的思路和方法。在我的工作實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)哲學(xué)社會(huì)工作對(duì)于社會(huì)工作者的成長和社會(huì)工作的推進(jìn)具有巨大的指導(dǎo)作用。本文將從從哲學(xué)社會(huì)工作的概念到在我實(shí)際工作中的應(yīng)用，進(jìn)行簡要闡述和深入分析，希望能對(duì)社會(huì)工作者的哲學(xué)思維和實(shí)踐能力提供一些參考和幫助。
第二段：哲學(xué)社會(huì)工作的概念和意義
哲學(xué)社會(huì)工作的概念可以從兩個(gè)角度來解釋：一方面，哲學(xué)社會(huì)工作是指借鑒哲學(xué)思想，對(duì)社會(huì)工作實(shí)踐進(jìn)行思辨和分析，探尋社會(huì)問題的本質(zhì)和深層次原因，為社會(huì)工作提供理論基礎(chǔ)和方法支持；另一方面，哲學(xué)社會(huì)工作是指將社會(huì)工作與哲學(xué)思想相結(jié)合，將哲學(xué)思想運(yùn)用到實(shí)踐中，從實(shí)踐中總結(jié)出哲學(xué)性的問題和思路，為社會(huì)工作提供現(xiàn)實(shí)的啟示和指導(dǎo)。
哲學(xué)社會(huì)工作的意義在于，它能為社會(huì)工作者提供科學(xué)的、全面的、系統(tǒng)的思考和實(shí)踐方法，通過對(duì)社會(huì)工作實(shí)踐的深入分析和解讀，推進(jìn)社會(huì)工作的科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新，提高社會(huì)工作者的綜合素質(zhì)和實(shí)踐水平，為社會(huì)工作者的職業(yè)發(fā)展提供新的思路和方向。
第三段：哲學(xué)社會(huì)工作在實(shí)際工作中的應(yīng)用
作為一名社會(huì)工作者，我在實(shí)踐中深刻體會(huì)到了哲學(xué)社會(huì)工作的指導(dǎo)作用。一方面，在社會(huì)工作實(shí)踐中，把握問題的本質(zhì)和深層次原因是十分重要的，常常需要運(yùn)用哲學(xué)思維和哲學(xué)方法，去深入思考和分析問題，挖掘潛在的解決方案。另一方面，哲學(xué)思想的豐富性和多樣性也能拓寬社會(huì)工作的視野，引導(dǎo)社會(huì)工作者去看待世界的多種可能，解決問題的多種途徑。
例如，在我參與的社區(qū)服務(wù)中，曾經(jīng)遇到一位老年人抱怨社區(qū)活動(dòng)太少，對(duì)生活缺乏樂趣。傳統(tǒng)社工會(huì)直接安排一些娛樂活動(dòng)，但會(huì)員的參與輕浮和效果衰減，組織成本增加。這時(shí)，我運(yùn)用哲學(xué)思維，通過與老人溝通和探討，發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心更渴望得到社會(huì)關(guān)注和認(rèn)可，于是我們組織了一次關(guān)于老年人經(jīng)驗(yàn)分享的座談活動(dòng)，得到了老年人的熱烈參與和好評(píng)，活動(dòng)效果更加深入人心，傳遞了關(guān)愛和尊重的情感。
第四段：哲學(xué)社會(huì)工作所面臨的挑戰(zhàn)
哲學(xué)社會(huì)工作面臨一些挑戰(zhàn)。一方面，哲學(xué)思辨和社會(huì)工作實(shí)踐都是知識(shí)上的挑戰(zhàn)，需要融會(huì)貫通多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，有時(shí)候需閱讀、研究并且思考許多相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)踐提供新的啟示和指導(dǎo)。另一方面，哲學(xué)思想具有時(shí)代性和主觀性，不同哲學(xué)者的觀點(diǎn)和理論存在差異，難以確定哪一種是最佳選擇。
為克服這些挑戰(zhàn)，社會(huì)工作者需要適應(yīng)新的學(xué)科交叉和綜合立場(chǎng)，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的哲學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，將哲學(xué)思維和社會(huì)工作實(shí)踐相互融合起來，遇到問題和困難時(shí)，要保持開放態(tài)度，不斷探尋新的思路和方法。
第五段：結(jié)論
哲學(xué)社會(huì)工作是一種有益的思想和方法，它提供了多元和深度的思想和實(shí)踐資源，可以輔助社會(huì)工作者更好地戰(zhàn)勝實(shí)踐問題。同時(shí)，哲學(xué)社會(huì)工作也需要社會(huì)工作者的定期學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，將哲學(xué)思想應(yīng)用于實(shí)踐中，使哲學(xué)思想與社會(huì)工作實(shí)踐更加貼近和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)工作的需要，使社會(huì)工作的質(zhì)量和效果得到進(jìn)一步提高。
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇十
20xx年7月2日至4日，我參加了20xx年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實(shí)際。
培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。
與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng)；民有所求、我有所為”。
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇十一
社會(huì)管理體制的創(chuàng)新發(fā)展賦予了社工機(jī)構(gòu)社會(huì)治理的重要地位,其發(fā)展所需的社會(huì)環(huán)境也得到極大改善。下面是本站小編為大家整理的社會(huì)工作者
心得體會(huì)
，供你參考!按照貴陽市民政局的統(tǒng)一安排，我于8月20日—26日參加了市民政局組織的浙江大學(xué)—貴陽市民政局科級(jí)干部社會(huì)工作專題研修班，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，對(duì)社會(huì)工作崗位開發(fā)和專業(yè)人才使用，轉(zhuǎn)型期的中國社會(huì)與社會(huì)問題、民生問題與和諧社會(huì)建設(shè)，當(dāng)前社會(huì)工作政策法規(guī)解讀以及社會(huì)工作中的危機(jī)管理等有更深一步的了解，對(duì)下步我區(qū)開展社會(huì)工作有了初步的構(gòu)想。
通過陳學(xué)軍教授、王曙光教授、朱曉明教授、熊衛(wèi)平教授給我們帶來的精彩講課，使我從對(duì)社會(huì)工作的初淺了解到對(duì)社會(huì)工作專業(yè)崗位開發(fā)和人才使用、社會(huì)工作專業(yè)崗位開發(fā)使用主要問題、中西方社會(huì)問題比較、我國社會(huì)工作特點(diǎn)社工能做什么、市場(chǎng)化配置、激勵(lì)機(jī)制以及今天的國際背景等社會(huì)工作發(fā)展的現(xiàn)狀以及我們機(jī)構(gòu)的組織架構(gòu)、
規(guī)章制度
等等，有了深層次的了解，為今后開展工作提供了一定的依據(jù)和指導(dǎo)。這次培訓(xùn)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、溝通的平臺(tái)，我們?cè)谌谇⒌臍夥绽飳W(xué)習(xí)、游戲，為我們?nèi)蘸箝_展工作有巨大的幫助。社會(huì)管理，說到底是對(duì)人的管理和服務(wù)涉及廣大人民群眾切身利益，必須始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，切實(shí)貫徹黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民根本利益。社工雖是一項(xiàng)幫助人的職業(yè)，但是社工不是萬能的，該做的要做，不該做的堅(jiān)決不能做。社工作為一種職業(yè)，很多人都不了解，即使有困難，人們也沒有樹立起“有困難找社工的意識(shí)”，我們應(yīng)從個(gè)人、環(huán)境等角度出發(fā)，做好本職工作，提供實(shí)質(zhì)性的服務(wù)，讓用人單位體會(huì)到社工是能夠真正幫助到他們的，讓用人單位進(jìn)一步認(rèn)可、接受社工。社工的服務(wù)對(duì)象是來自不同領(lǐng)域的弱勢(shì)群體，要真心誠意的為他們提供服務(wù)，社工自身也要有較強(qiáng)的心理素質(zhì)，面對(duì)各種批判、評(píng)價(jià)要認(rèn)真反思。
社工在工作中也會(huì)有困惑，社區(qū)網(wǎng)絡(luò)弱，社工之間、社工和其他專業(yè)之間、與婦聯(lián)和其他部門欠合作。社工需要向三方交代，包括民政部門、服務(wù)對(duì)象、社工機(jī)構(gòu)(管理部門)，如果溝通不足，協(xié)調(diào)工作困難大。但同時(shí)有來自不同方面的支持，有來自機(jī)構(gòu)的人文關(guān)懷，來自督導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，來自服務(wù)對(duì)象的理解以及用人單位的支持，這是社工的優(yōu)勢(shì)，也是一筆不可多得的財(cái)富，應(yīng)當(dāng)好好利用這筆財(cái)富。
王曙光教授的曙光
格言
我很喜歡：如果你看到明天，你才能擁有今天;如果你看到今天，那你擁有的只是昨天。對(duì)照曙光格言，我的理解是我今后的工作要用長遠(yuǎn)的眼光去思考問題，面對(duì)前所未有的困難，前所未有的決策，前所未有的發(fā)展，前所未有的機(jī)遇，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)、戒驕戒躁，必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，必須增強(qiáng)使命意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要有堅(jiān)持和自信。為此，我還購買了王曙光教授推薦的《新加坡賴以生存的硬道理》及熊衛(wèi)平教授的《危機(jī)意識(shí)》兩本書認(rèn)真學(xué)習(xí)。前途是光明的，道路是曲折的，在今后的工作中，我要好好努力，盡自己的所能，借鑒其它試點(diǎn)社區(qū)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，不斷摸索、勇于創(chuàng)新。社工是助人自助的職業(yè)，我堅(jiān)信在不久的將來，有困難找社工，人人需要社工的意識(shí)一定會(huì)深入人心，人們的生活因有社工的幫助而更加美好，社會(huì)因有社工而更加和和諧。
20xx年8月份我有幸地參加了在浙江大學(xué)舉辦的貴陽市民政局科級(jí)干部社會(huì)工作專題研修班學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)中，各位老師帶來的專業(yè)課程，老師們用幽默詼諧的語言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例，她用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，知道社會(huì)工作者面對(duì)不同的人群要用不同的策略，需要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在服務(wù)對(duì)象的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要耐心傾聽服務(wù)對(duì)象訴說，讓服務(wù)對(duì)象把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和服務(wù)對(duì)象訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，提升服務(wù)工作水平。
這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社會(huì)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與相關(guān)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。
作為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作人員，自己細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染老人的心，這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)工作的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運(yùn)用各種方法為老人排憂解難，為服務(wù)對(duì)象多辦實(shí)事，就才是一名合格的社工，這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!
第一，群眾基矗服務(wù)群眾是社區(qū)工作者的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一切工作脫離群眾都是錯(cuò)誤的，不可取的。沒有良好的群眾基礎(chǔ)，就無從談社區(qū)工作，就無法容入社區(qū)，更沒有歸屬感。做任何工作都堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的原則。
第二，要有責(zé)任意識(shí)。社區(qū)工作系于全局，責(zé)任重大，社區(qū)工作者要樹立干一行、愛一行、樂意吃苦、樂意為人、率先垂范、廉潔勤政、無私奉獻(xiàn)精神，要有崇高的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，始終不能忘記自己的職責(zé)，始終不能忘記做好本職工作，從小事入手，從小事做起，樹好自身形象，增強(qiáng)自身責(zé)任，才能把凝聚黨心，民心的工作做好。
第三，激發(fā)居民的參與意識(shí)。強(qiáng)化思想先行、典型鼓動(dòng)、服務(wù)驅(qū)動(dòng)等行之有效的工作舉措，利用居民愛家、愛院的熱情，善于做工作，敢于做工作，學(xué)會(huì)做工作，調(diào)動(dòng)起社區(qū)居民的積極性，激發(fā)居民的“主人翁精神”，社區(qū)工作才能從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，從主觀變?yōu)榭陀^，從低效變?yōu)楦咝?，從而達(dá)到居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)，這是群策群力搞好社區(qū)工作的前提。因此，社區(qū)工作者應(yīng)盡一切可能、采取一切形式，發(fā)動(dòng)、治安管理、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)，培養(yǎng)社區(qū)居民的民-主參與意識(shí)，為社區(qū)工作出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。
第四，堅(jiān)持以人為本，樹立服務(wù)第一的觀念。我們要一心一意為群眾辦實(shí)事、辦好事，從中追求社區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。社區(qū)工作者要立足于”便民、安民、樂民、親民、育民、助民”實(shí)效，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著追求，深入居民\家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時(shí)解決居民的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，始終不渝地把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上，當(dāng)好居民的貼心人。牢固樹立“群眾利益無小事”的思想，盡職盡責(zé)，努力工作。社區(qū)是政府面向群眾的窗口，所以無論是接個(gè)電話還是迎來送往，都要時(shí)刻注意自己的言談舉止，不因?yàn)樽约旱倪^失而影響到整個(gè)社區(qū)的形象。
第五，樹立不斷學(xué)習(xí)的觀念。要高度重視政治理論學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想。努力提高自己的理論，用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，指導(dǎo)自己不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各種知識(shí)，使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。
第六，搞好團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)大局意識(shí)。我深刻體會(huì)到，在社區(qū)工作中團(tuán)結(jié)同事致關(guān)重要。做到講團(tuán)結(jié)、講大局，做到不該說話的不說，不該做的事不做，不搞小動(dòng)作，不犯自由主義。在堅(jiān)持原則的前提下，同志之間講信任、講理解、講諒解，在研究問題時(shí)，要本著對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)的精神，充分發(fā)表個(gè)人的意見。
我們進(jìn)入社區(qū)工作有優(yōu)勢(shì)，也有劣勢(shì)。我們具有較高的文化水平，又有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)勢(shì)是可以為社區(qū)帶來新的管理理念和創(chuàng)新意識(shí)，劣勢(shì)是經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，還進(jìn)一步鍛煉提高。因此，進(jìn)入社區(qū)后，我們?nèi)孕枧W(xué)習(xí)，向社居委的前輩們虛心請(qǐng)教，另一方面，要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)建和-諧社區(qū)貢獻(xiàn)出自己的一份力量.
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇十二
20_7月2日至4日，我參加了20_社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實(shí)際。
培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。
這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇十三
社會(huì)工作,是助人活動(dòng)，是一種藝術(shù)，是一個(gè)專業(yè)。以下本站小編為你帶來社會(huì)工作
心得體會(huì)
，希望對(duì)你有所幫助!8月13日至15日，開發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局組織為期三天的社工培訓(xùn)。我們社區(qū)共有5名社工作為第一批參訓(xùn)人員參加了本次培訓(xùn)。作為我本人也有一些小小心得，供大家參考。
在培訓(xùn)中，從一開始的動(dòng)員大會(huì)，到各位老師帶來的專業(yè)課程;從社區(qū)社會(huì)工作理論與方法到“智慧社區(qū)”綜合管理平臺(tái)……每一堂課都十分精彩，讓我記憶最深的是杭州師范大學(xué)王淑玲老師給我們帶來的社區(qū)工作與課程，王老師用幽默詼諧的語言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例，她用的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過她的講座，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭，面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法，連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。
社區(qū)不僅僅是政府的一個(gè)窗口，更是一個(gè)聯(lián)系的紐帶，細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染居民的心，這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運(yùn)用各種方法為居民排憂解難，為居民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”，才是一名合格的社工。這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!
總共六課時(shí)的培訓(xùn)課程在上周結(jié)束了，在整個(gè)培訓(xùn)中我學(xué)到了包括、團(tuán)隊(duì)精神、做好社區(qū)慈善等許多作為社區(qū)工作者應(yīng)具備的知識(shí)。
首先，在社交禮儀方面，原先我認(rèn)為在工作當(dāng)中只要問聲你好、謝謝、再見就可以，通過社交禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)社會(huì)的精神文明。在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應(yīng)該通過社交禮儀教育進(jìn)一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀，我們的社區(qū)將充滿與溫馨。
其次，是在團(tuán)隊(duì)精神方面。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。譬如，我們社區(qū)在采集人口信息的工作中，大家面臨人員少，時(shí)間緊，缺少辦公設(shè)備、任務(wù)重等諸多困難，但沒有一個(gè)人叫苦叫累，更多的是交流經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，以期做到錄入的準(zhǔn)確、全面。經(jīng)過大家共同努力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，也更好地扎實(shí)了社區(qū)基礎(chǔ)工作?？梢?，在社區(qū)工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。
最后，是如何做好社區(qū)慈善工作方面。社區(qū)有各種人才，蘊(yùn)藏著極大的創(chuàng)造力，對(duì)社區(qū)慈善事業(yè)、社區(qū)公益乃至社區(qū)建設(shè)，都是十分珍貴的資源。在社區(qū)要為百姓搭起一座愛心橋梁，方便人們隨時(shí)把不用的物資捐助給需要的人，讓公益成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?、一種習(xí)慣，營造溫暖的社會(huì)氛圍。慈善不僅僅是出錢，還有志愿者也是慈善的行為，在這次北京奧運(yùn)會(huì)和汶川大中也迸發(fā)出志愿者的熱情，奧運(yùn)會(huì)志愿者超過了100萬，地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)志愿者超過了300多萬。通過培訓(xùn)使我懂得了，捐贈(zèng)萬元是慈善，捐出零用的一分錢也是慈善，捐款捐物是慈善，獻(xiàn)智出力同樣是慈善。無論企業(yè)精英，還是社會(huì)公民，無論耄耋老人還是學(xué)齡兒童，“人人參與慈善，人人皆可慈善。”讓我們都來支持慈善，參與慈善，分享慈善帶來的快樂。
7月2日至4日，我參加了20xx年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實(shí)際。
培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。
這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇十四
實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)范文
經(jīng)歷了四周共八個(gè)學(xué)時(shí)的焊接學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，我覺得自己學(xué)到了很多東西，雖然大二的時(shí)候自己也在金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過電焊，但是那時(shí)候自己對(duì)焊接原理是完全不了解，到現(xiàn)在基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來做實(shí)驗(yàn)的我感覺輕松了，因?yàn)槲叶昧撕芏嗪附訉W(xué)的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。
這四周的焊接學(xué)實(shí)驗(yàn)我們總的來說學(xué)習(xí)了氣焊和電焊，氣焊中也分了對(duì)低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們?cè)诤附舆^程中可以明顯的感覺到對(duì)于高中低碳鋼的難易明顯不同!有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接，對(duì)于鑄鐵的流動(dòng)性也明顯可以感受到比較差!每次體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)之前老師總是給我們介紹實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)以及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容!通過老師的介紹和之后親身的體驗(yàn)可以說我們對(duì)于每次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容都有很好的理解和體會(huì)。
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè)，包括：金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試。各有特點(diǎn)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)特別是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出。可以說是半自動(dòng)化。因此在實(shí)驗(yàn)過程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，這里我就不多說了。還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使測(cè)試技術(shù)這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對(duì)測(cè)試技術(shù)這門課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí)。
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了測(cè)試技術(shù)這門課程，它是一門綜合應(yīng)用相關(guān)課程的知識(shí)和內(nèi)容來解決科研、生產(chǎn)、國防建設(shè)乃至人類生活所面臨的測(cè)試問題的課程，測(cè)試技術(shù)是測(cè)量和實(shí)驗(yàn)的技術(shù)，涉及到測(cè)試方法的分類和選擇，傳感器的選擇、標(biāo)定、安裝及信號(hào)獲取，信號(hào)調(diào)理、變換、信號(hào)分析和特征識(shí)別、診斷等，涉及到測(cè)試系統(tǒng)靜動(dòng)態(tài)性能、測(cè)試動(dòng)力學(xué)方面的考慮和自動(dòng)化程度的提高，涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)和基于labview的虛擬測(cè)試技術(shù)的運(yùn)用等。
課程知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要，我們做了金屬箔式應(yīng)變片：單臂、半橋、全橋比較, 回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析, 懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試三個(gè)實(shí)驗(yàn)。剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，由于自己的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識(shí)的重要性。但是我并沒有氣壘，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨(dú)立思考，最終解決問題，從而也就加深我對(duì)課本理論知識(shí)的理解，達(dá)到了"雙贏"的效果。
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇十五
x月x號(hào)，我有幸參加了區(qū)主任干部培訓(xùn)班。進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的社區(qū)知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，讓我作為一名社區(qū)工作者受益匪淺。經(jīng)過四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)心得及感想：
擔(dān)子是十分沉重的，加強(qiáng)了我的責(zé)任感、使命感。
的參與社區(qū)工作和社區(qū)服務(wù)的意識(shí)，使群眾實(shí)現(xiàn)自我教育和自我服務(wù)相結(jié)合。
新的時(shí)期對(duì)我們的社區(qū)工作者提出了更高的要求，我要不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。作為一名剛參加社區(qū)工作的社區(qū)干部我更應(yīng)該積極向老一代社區(qū)工作者學(xué)習(xí)，多深入群眾，聯(lián)系群眾，了解民情民意，樹立為群眾無私奉獻(xiàn)的思想觀念，做到進(jìn)百家門，解百家難，暖百家情。同時(shí)，要充分發(fā)揮我們年齡的優(yōu)勢(shì)，牽固樹立為民服務(wù)的宗旨，解放思想，不斷開拓進(jìn)取，為社區(qū)工作注入年輕的、積極的、更新的因素，成為社區(qū)工作的生力軍。
經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我深切的感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)工作和社區(qū)干部的重視，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務(wù)。為我們和諧社區(qū)建和居民群眾設(shè)多做事，做實(shí)事。
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇十六
社會(huì)工作是一個(gè)性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會(huì)服務(wù)。下面是小編整理的社會(huì)工作培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎閱讀參考!
20xx年8月13日至15日，開發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局組織為期三天的社工培訓(xùn)。我們社區(qū)共有5名社工作為第一批參訓(xùn)人員參加了本次培訓(xùn)。作為我本人也有一些小小心得，供大家參考。
在培訓(xùn)中，從一開始的動(dòng)員大會(huì)，到各位老師帶來的專業(yè)課程;從社區(qū)社會(huì)工作理論與方法到“智慧社區(qū)”綜合管理平臺(tái)……每一堂課都十分精彩，讓我記憶最深的是杭州師范大學(xué)王淑玲老師給我們帶來的社區(qū)工作與心理咨詢課程，王老師用幽默詼諧的語言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例，她用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過她的講座，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭，面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法，連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。
社區(qū)不僅僅是政府的一個(gè)窗口，更是一個(gè)聯(lián)系的紐帶，細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染居民的心，這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運(yùn)用各種方法為居民排憂解難，為居民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”，才是一名合格的社工。這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!
20xx年7月2日至4日，我參加了20xx年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實(shí)際。
培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。
這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。
20xx年5月份我參加了在松江區(qū)西林成校舉辦的社會(huì)工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對(duì)社會(huì)工作、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí)，下面我簡單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。
社會(huì)工作是一個(gè)性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會(huì)服務(wù)，我對(duì)社會(huì)工作的多種理解——科學(xué)的助人方法，是助人活動(dòng)，是一種藝術(shù)，是一個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)代社會(huì)工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價(jià)值觀，綜合運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法，為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能、促進(jìn)社會(huì)公平正義的職業(yè)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)過程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)的將知識(shí)分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專題，又根據(jù)服務(wù)對(duì)象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來的問題及針對(duì)的技巧，在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，可謂是“溫故”。同時(shí)，在課堂上通過分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺得在討論過程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)能聽取其他人的觀念和思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式，并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。
社會(huì)工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡單的助人行為，通過學(xué)習(xí)我了解到，社會(huì)工作者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分：一是價(jià)值理念。與其他社會(huì)學(xué)科不同，社會(huì)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè)，價(jià)值是社會(huì)工作專業(yè)的靈魂。社會(huì)工作價(jià)值是指社會(huì)工作對(duì)社會(huì)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。作為一個(gè)專業(yè)的社會(huì)工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。二是知識(shí)體系。社會(huì)工作者除應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，應(yīng)熟悉與社會(huì)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。三是實(shí)務(wù)能力。社會(huì)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政管理等社會(huì)工作方法，協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能。社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)過程中，應(yīng)能夠與各類服務(wù)建立專業(yè)關(guān)系，對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題做出預(yù)估，制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會(huì)政策。
時(shí)間過得很快，這次社會(huì)工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程，雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì)工作人員都應(yīng)該做到的。
新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)對(duì)象的本領(lǐng)和水平，為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇十七
以下是關(guān)于農(nóng)村社會(huì)工作高級(jí)研修培訓(xùn)心得體會(huì)，參加過類似的培訓(xùn)需要一些資料參考的同志們可以看過來了，這些可以給你一些寫作的靈感。
首先，非常感謝市民政局組織的這一次8月27日—8月31日農(nóng)村社會(huì)工作高級(jí)研修培訓(xùn)班，這一次的課程讓我學(xué)到了很多東西，也讓我更深入的了解了社工的存在意義。
通過四川外國語大學(xué)唐佳講師的素拓和破冰的環(huán)節(jié)，讓我們很快的融入了這次的培訓(xùn)當(dāng)中。
這次的課程分別是由武漢大學(xué)的向德平教授、重慶師范大學(xué)的周紹賓副教授、云南大學(xué)的'向榮教授、四川外國語大學(xué)的林移剛教授、重慶城市管理學(xué)院的王玉龍講師、鄧曉梅副教授和穆莉萍老師帶來的精彩的課程講解。
通過這一次的培訓(xùn)讓我學(xué)到了不少知識(shí)，從事社會(huì)工作就要做到真正靜下心來踏踏實(shí)實(shí)的扎根于基層為群眾服好務(wù)，更好更有效的做好自己的本職工作，遇到問題的時(shí)候，首先應(yīng)該把我們自己的位置擺正，我們只是為群眾服務(wù)的一名普通工作人員，所以我們接待每一位居民都應(yīng)該要熱情，真誠，耐心，把居民的事情當(dāng)做是我們自己的事情來做，即使是一件小事情也要及時(shí)的去處理，要時(shí)刻把他們放在心上。
這一次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包含了社會(huì)工作中需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)的心，還應(yīng)該具備社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)，要熟練的掌握與社會(huì)工作相關(guān)的政策和知識(shí)，以及工作方法。
這一次的培訓(xùn)讓我印象最深刻的是后面工作坊的知識(shí)講授，內(nèi)容是讓我們自己根據(jù)給出的案例，集合組員對(duì)此類型社區(qū)的認(rèn)識(shí)，設(shè)計(jì)出適合該社區(qū)發(fā)展的項(xiàng)目實(shí)施方案，雖然說不能完全做到，但是有一種身臨其境的感覺，讓我們能夠進(jìn)一步的了解社會(huì)工作的實(shí)踐性和重要性。
雖然此次的培訓(xùn)內(nèi)容與平日里在社區(qū)的工作有著一定的距離，但聽后使我們更全面，詳細(xì)的了解社會(huì)、政府對(duì)社區(qū)建設(shè)的重視，以及出臺(tái)的相關(guān)政策，老師們用通俗易懂，言簡意賅的語言和一個(gè)生動(dòng)、鮮活的一個(gè)例子豐富了我們對(duì)社區(qū)建設(shè)理論的知識(shí)掌握。
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇十八
按照貴陽市民政局的統(tǒng)一安排，我于8月20日―26日參加了市民政局組織的浙江大學(xué)―貴陽市民政局科級(jí)干部社會(huì)工作專題研修班，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，對(duì)社會(huì)工作崗位開發(fā)和專業(yè)人才使用，轉(zhuǎn)型期的中國社會(huì)與社會(huì)問題、民生問題與和諧社會(huì)建設(shè)，當(dāng)前社會(huì)工作政策法規(guī)解讀以及社會(huì)工作中的危機(jī)管理等有更深一步的了解，對(duì)下步我區(qū)開展社會(huì)工作有了初步的構(gòu)想。
通過陳學(xué)軍教授、王曙光教授、朱曉明教授、熊衛(wèi)平教授給我們帶來的精彩講課，使我從對(duì)社會(huì)工作的初淺了解到對(duì)社會(huì)工作專業(yè)崗位開發(fā)和人才使用、社會(huì)工作專業(yè)崗位開發(fā)使用主要問題、中西方社會(huì)問題比較、我國社會(huì)工作特點(diǎn)社工能做什么、市場(chǎng)化配置、激勵(lì)機(jī)制以及今天的國際背景等社會(huì)工作發(fā)展的現(xiàn)狀以及我們機(jī)構(gòu)的組織架構(gòu)、規(guī)章制度等等，有了深層次的了解，為今后開展工作提供了一定的依據(jù)和指導(dǎo)。這次培訓(xùn)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、溝通的平臺(tái)，我們?cè)谌谇⒌臍夥绽飳W(xué)習(xí)、游戲，為我們?nèi)蘸箝_展工作有巨大的幫助。
社會(huì)管理，說到底是對(duì)人的管理和服務(wù)涉及廣大人民群眾切身利益，必須始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，切實(shí)貫徹黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民根本利益。社工雖是一項(xiàng)幫助人的職業(yè)，但是社工不是萬能的，該做的要做，不該做的堅(jiān)決不能做。社工作為一種職業(yè)，很多人都不了解，即使有困難，人們也沒有樹立起“有困難找社工的意識(shí)”，我們應(yīng)從個(gè)人、環(huán)境等角度出發(fā)，做好本職工作，提供實(shí)質(zhì)性的服務(wù)，讓用人單位體會(huì)到社工是能夠真正幫助到他們的，讓用人單位進(jìn)一步認(rèn)可、接受社工。社工的服務(wù)對(duì)象是來自不同領(lǐng)域的弱勢(shì)群體，要真心誠意的為他們提供服務(wù)，社工自身也要有較強(qiáng)的心理素質(zhì)，面對(duì)各種批判、評(píng)價(jià)要認(rèn)真反思。
社工在工作中也會(huì)有困惑，社區(qū)網(wǎng)絡(luò)弱，社工之間、社工和其他專業(yè)之間、與婦聯(lián)和其他部門欠合作。社工需要向三方交代，包括民政部門、服務(wù)對(duì)象、社工機(jī)構(gòu)（管理部門），如果溝通不足，協(xié)調(diào)工作困難大。但同時(shí)有來自不同方面的支持，有來自機(jī)構(gòu)的人文關(guān)懷，來自督導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，來自服務(wù)對(duì)象的理解以及用人單位的支持，這是社工的優(yōu)勢(shì)，也是一筆不可多得的財(cái)富，應(yīng)當(dāng)好好利用這筆財(cái)富。
王曙光教授的曙光格言我很喜歡：如果你看到明天，你才能擁有今天；如果你看到今天，那你擁有的只是昨天。對(duì)照曙光格言，我的理解是我今后的工作要用長遠(yuǎn)的眼光去思考問題，面對(duì)前所未有的困難，前所未有的決策，前所未有的發(fā)展，前所未有的機(jī)遇，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)、戒驕戒躁，必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，必須增強(qiáng)使命意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要有堅(jiān)持和自信。為此，我還購買了王曙光教授推薦的《新加坡賴以生存的硬道理》及熊衛(wèi)平教授的《危機(jī)意識(shí)》兩本書認(rèn)真學(xué)習(xí)。
前途是光明的，道路是曲折的，在今后的工作中，我要好好努力，盡自己的所能，借鑒其它試點(diǎn)社區(qū)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，不斷摸索、勇于創(chuàng)新。社工是助人自助的職業(yè)，我堅(jiān)信在不久的將來，有困難找社工，人人需要社工的意識(shí)一定會(huì)深入人心，人們的生活因有社工的幫助而更加美好，社會(huì)因有社工而更加和和諧。
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇十九
我是今年7月博士畢業(yè)后進(jìn)入中科院聲學(xué)所工作的，能夠成為國家頂尖科研機(jī)構(gòu)中的一名科研人員讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止，我工作的時(shí)間才是短暫的幾個(gè)月，我卻時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注我們成長的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo);這里有充滿熱情真誠的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向科研者的轉(zhuǎn)變;這里更有一個(gè)廣闊的科研舞臺(tái)，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!
曾有一位哲人說過：“選擇決定命運(yùn)”，我為自己當(dāng)初正確的選擇而慶幸，而短短的四天半的新員工培訓(xùn)更讓我堅(jiān)定了這個(gè)想法，這次培訓(xùn)雖然短暫，但是課程安排緊湊、內(nèi)容充實(shí)，從所情所規(guī)的介紹，到組織文化的宣貫，再到職業(yè)生涯的規(guī)劃和拓展訓(xùn)練的實(shí)踐，讓我的知識(shí)得到了升華、團(tuán)隊(duì)精神得到了深化、情操得到了陶冶，感慨頗多，歸納如下。
在職工的培訓(xùn)開學(xué)典禮上，王小民所長熱情澎湃的為我們介紹了聲學(xué)所的發(fā)展歷程和取得的豐碩科研成果，從繪制的第一張北京市噪音統(tǒng)計(jì)圖到人民大會(huì)堂的聲音設(shè)計(jì)，從adcp定型樣機(jī)到“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器，讓我為中科院聲學(xué)所的傲人成績而自豪，也深深的體會(huì)到創(chuàng)造今日成績的艱辛。黃曾旸老師的“激勵(lì)創(chuàng)新、引領(lǐng)未來”的科研講座，從全新的角度將自己的科研心得與我們分享、交流，從他的身上，讓我感受到一個(gè)真正的學(xué)者所享受到做學(xué)問的樂趣，以及對(duì)晚輩的殷切期望與無私奉獻(xiàn)。
陽光培訓(xùn)的王建軍老師，通過他多年培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，循循誘導(dǎo)，對(duì)我們進(jìn)行啟發(fā)式的講解，從“人生拍賣”到“模仿互動(dòng)”，從“挖機(jī)”的寓意故事到“細(xì)節(jié)決定成敗”的搞笑視頻，寓學(xué)于樂，啟發(fā)了我們的思維，發(fā)掘了自身深層的潛意識(shí)。其中，我對(duì)和尚挑水、挖井的故事印象深刻，頗有觸動(dòng)，同時(shí)也聯(lián)想起彼得圣吉對(duì)職場(chǎng)人的一句忠告：“未來惟一持久的優(yōu)勢(shì)是，比你的競(jìng)爭對(duì)手學(xué)習(xí)得更好?！钡拇_學(xué)習(xí)已經(jīng)成為工作后賴以生存的手段，誰學(xué)習(xí)得更快、理解得更深，誰就會(huì)走在發(fā)展的前列。面對(duì)信息領(lǐng)域日新月異的變革，我們更需要不斷的更新觀念和提高技能，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，建立終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
培訓(xùn)期間，行政機(jī)關(guān)的各位處長、老師也給我留下了深刻的印象，她們分別就各自主管的工作內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，讓我們這些剛剛踏入工作崗位的新人，通過最高效的方式了解了所里的職責(zé)分工和福利待遇，讓我們?cè)谡J(rèn)真做好科研工作的同時(shí)，更加充滿激勵(lì)和熱情。
最后一天的野外拓展訓(xùn)練，充分為大家提供了一個(gè)交流認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)同競(jìng)賽，大家已經(jīng)彼此熟悉，暢所欲言?；仡櫰疬@一天緊張有序的課程安排，在“孤島求生”、“信任背摔”和“畢業(yè)墻”的游戲中，增進(jìn)了大家的溝通技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)同精神，讓我對(duì)群體智慧的偉大有了更深刻的感觸，就像一粒水珠，只有融入大海的擁抱，才能永遠(yuǎn)不干涸。
通過這次入職培訓(xùn)，使我全方位的了解了我的科研環(huán)境和工作定位，使我更堅(jiān)信自己的正確選擇。對(duì)于剛出校園的我們就像是一張白紙，應(yīng)該懷著一顆空杯的心去對(duì)待每一件事，去做好每一件事，揚(yáng)起風(fēng)帆，從這里啟航，我相信在這里，我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現(xiàn)!
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇二十
8月份我有幸地參加了在浙江大學(xué)舉辦的貴陽市民政局科級(jí)干部社會(huì)工作專題研修班學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)中，各位老師帶來的專業(yè)課程，老師們用幽默詼諧的語言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例，她用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，知道社會(huì)工作者面對(duì)不同的人群要用不同的策略，需要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在服務(wù)對(duì)象的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要耐心傾聽服務(wù)對(duì)象訴說，讓服務(wù)對(duì)象把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和服務(wù)對(duì)象訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的`解決問題，提升服務(wù)工作水平。
這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社會(huì)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與相關(guān)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。
作為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作人員，自己細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染老人的心，這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)工作的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運(yùn)用各種方法為老人排憂解難，為服務(wù)對(duì)象多辦實(shí)事，就才是一名合格的社工，這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!
學(xué)校社會(huì)工作心得體會(huì)篇二十一
回顧20年上半年的工作，我經(jīng)歷了三個(gè)階段的工作變化，第一季度在煙草酒店工作，第二季度在直屬分局工作，20年3月借調(diào)分公司工作，在此期間得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，無論在哪個(gè)崗位，都較好地完成了本職崗位的各項(xiàng)工作任務(wù);半年來，我從基層到機(jī)關(guān)，思想上得到了提高，工作能力也在不斷進(jìn)步，現(xiàn)將20年上半年的工作小結(jié)如下。
一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)
20年上半年是我們煙草行業(yè)改革深入推進(jìn)聯(lián)合重組的半年，煙草的生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)步發(fā)展，做為一名煙草企業(yè)的職工，無論在思想上、知識(shí)上、行動(dòng)上都必須跟上時(shí)代的發(fā)展要求，不然就會(huì)被淘汰，為了做一個(gè)合格的煙草人，我不斷告誡自己，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，自覺養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好環(huán)境，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己適應(yīng)改革發(fā)展的能力，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)。在政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)、法律知識(shí)和科技知識(shí)，以達(dá)到盡快適應(yīng)業(yè)務(wù)工作的需要，今年3月份安排我到分局工作，由于工作涉及到部分相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)，才能干好本職工作，為此我利用下班和空余時(shí)間，盡快掌握了“專賣法”、“經(jīng)濟(jì)法”等相關(guān)法律法規(guī)，很快適應(yīng)了工作。積極參加市局(分公司)組織的“求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)把“敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)”的精神體現(xiàn)到實(shí)際工作中去;在實(shí)際工作中不計(jì)個(gè)人得失，使自己的思想得到了升華，個(gè)人的品質(zhì)得到了凈化，工作干勁也足了。
二、誠實(shí)做人，扎實(shí)做事，腳踏實(shí)地干好本職工作
20年上半年，我的工作調(diào)整了2次，每次面對(duì)的都有許多新面孔、新工作，為了盡地熟悉身邊的人和事，盡快適應(yīng)新的工作崗位履行職責(zé)，首先注意糾正自己在工作中存在的不足;努力做到以誠待人、文明禮貌、尊重老同志，多請(qǐng)教、多請(qǐng)示，團(tuán)結(jié)同志，工作中努力做到不怕苦、不怕累，克服懶惰思想，遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，扎扎實(shí)實(shí)干好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。今年3月份組織上安排我到分局工作;在此期間，干過專管員、稽查員及科室內(nèi)勤工作。每干一項(xiàng)工作，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)知識(shí)外，“誠實(shí)做人、扎實(shí)做事”是指導(dǎo)我干工作宗旨，干專管員和稽查員時(shí)，雖然工作艱苦又累，自己都能夠克服困難，力爭做到了干一行、愛一行，不講條件，服從領(lǐng)導(dǎo)，與商戶發(fā)生矛直的時(shí)候，做到了堅(jiān)持原則有耐心，嚴(yán)格遵守了專賣工作人員的“六條紀(jì)律”，不但較好地完成了工作任務(wù)，同時(shí)與同事、與商戶相處的很融洽。為誠信經(jīng)營管理做出了努力。
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