讀后感是對閱讀過程中的收獲和體驗進行總結(jié)和概括的一種方式，可以讓讀者更好地領(lǐng)會書籍中的意義。寫讀后感時，可以和他人進行交流和討論，通過傾聽不同觀點來豐富自己的思考和表達。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考借鑒。在這些范文中，作者們通過自己獨特的視角和思考，對讀過的書進行了深入的分析和感悟，讓人們更好地了解和欣賞書中的思想和藝術(shù)。希望大家可以通過這些范文，提高自己的讀書水平和寫作能力，享受閱讀帶來的樂趣和啟發(fā)。
媽媽的賬單讀后感篇一
今天我在家里讀了一片文章叫《媽媽的賬單》。
這篇文章的大概內(nèi)容是：有一個小男孩，他一直幫家里干活。他漸漸感覺到得他該有工資了。于是他寫了個賬單。包括他一直幫家里干活的費用。一共要60芬尼。媽媽看了，并不在乎。在晚餐時，那個男孩在他的盤子旁邊發(fā)現(xiàn)了60芬尼。旁邊有個給他的賬單，是媽媽向他要在這個家里過著開心生活的錢，共要0芬尼。這時那個男孩看了感到慚愧萬分，因為他在這個家里的爸爸、媽媽都很愛他、在這個家庭里開心的生活、他生病去醫(yī)院治療······父母都不要他的錢。然后當天就把那60芬尼還給了媽媽。
這個故事讓我明白了世上的親情是不能用錢衡量的。我以后長大要好好回報父母。
媽媽的賬單讀后感篇二
今天，我們學(xué)習(xí)了散文《媽媽賬單》。這篇課文主要講了小男孩彼得在幫媽媽做了一些普通的家務(wù)活之后，向他的母親寫了一份賬單索取回報。在他如愿以償?shù)氐玫搅恕?0”芬尼報酬的時候，他看到了媽媽給他的賬單后，羞愧萬分地把報酬還給了母親。
讀了這篇文章后，我受益匪淺，深深感到母親是多么偉大。父母對我們的愛是幸運無私的、無價的，是不能用金錢來衡量的`，我們只有用真心去回報他們，他們的付出才沒有白用。
媽媽的賬單讀后感篇三
我們學(xué)習(xí)了課文《媽媽的賬單》感觸頗深。這篇文章向我們講述了小彼得和媽媽之間開賬單的'情感故事。
這篇文章講述了：一天，小彼得想到了一個妙手回春的辦法，每天送郵票，幫大人干活。于是，彼得開了份賬單索取報酬。母親看到了就把報酬給了他，并且也開了份賬單放到了抽屜里。當他去拿賬單時看到了。小彼得悄悄把錢塞進了媽媽的衣袋原來媽媽是在用無聲的語言來教育自己呀！
父母掙錢不容易，我也悟出了：享受愛更要回報愛的道理，我們淘氣父母不在乎，要買東西父母不在乎，在乎的是我們對他們的關(guān)愛呀！
父母愛我們，我們也要愛他們。父母掙錢不容易，我們更要用努力和勤奮來回報他們！
媽媽的賬單讀后感篇四
今天上午，我們學(xué)了《媽媽的賬單》這篇課文。
這篇課文講的是：小彼得是一個商人家的孩子，他經(jīng)常被指派去把一些賬單送往郵局寄走。漸漸的，他覺得自己的勞動應(yīng)該得到報酬。
一天，小彼得給媽媽開了個賬單，向媽媽索要”60芬尼“。媽媽仔細讀了一遍賬單，沒說什么，把小彼得所要的報酬放在了桌子上。之后她也給小彼得開了個賬單，只要”0芬尼“。
當小彼得拿到媽媽給他的報酬之后，他先是”開心極了“，然后又看到了媽媽給他開的賬單，讀了以后”羞愧萬分“。他撲到媽媽懷里，把媽媽給他的報酬——”60芬尼“輕輕地放在了媽媽的上衣口袋里。
讀了這篇課文，我懂得了：愛是無價的'，愛是無法用金錢來衡量的。平時，幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，是不需要報酬的。
媽媽的賬單讀后感篇五
在生活中，父母總是默默地付出他們的愛：“每天，耳邊嘮嘮叨叨的是母親的愛；考試失敗了，堅定而又執(zhí)著地支持我們的是媽媽的愛……”一切的一切，都是母親給的。而母親的愛，是世界上最偉大最圣潔的愛，不沾污一點銅臭味，不摻雜一點世俗氣，永遠值得我們珍惜。母親的愛是我們最大的財富！這愛會永遠地陪伴著我們，時時刻刻指引著我們走向正確的道路，走向更加美好的明天！
如果沒有母親，就沒有我們；母親的愛，我們一輩子也償還不了！請讓我們?yōu)槭澜缟系乃械哪赣H獻上一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉？”
媽媽的賬單讀后感篇六
今天我再次讀了《媽媽的賬單》，又使我受益 匪淺。
這篇課文主要講小彼得給媽媽要60芬尼的報酬，媽媽同意了小彼得的要求，并給小彼得也 寫了賬單，對小彼得所有的照顧都不要錢，讓 小彼得醒悟，媽媽的愛是無價的。多么偉大的 母愛啊!在我們生活中也有像小彼得一樣的人， 動不動就要報酬。
讀了這個故事讓我感覺到：媽媽是人間第一 親;母愛是人間第一愛，媽媽您真?zhèn)ゴ?。您親 手把我撫養(yǎng)大，教我吃飯、寫字、讀書，讓我 學(xué)游泳、畫畫等。如果我長大了有了錢，我也 會像您照顧我一樣照顧您、愛您。您就像一杯 水無色無味，我們就像一條小魚，永遠也離不 開水。
人人都說：“母愛是偉大的，母愛是世界上 任何東西都不能代替的?！笔茄?，母親對我的 愛是千言萬語說不盡的。我會努力學(xué)習(xí)，將來好好孝敬父母的。
媽媽的賬單讀后感篇七
今天，我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》這篇課文，文中講了小彼得是個商人的兒子，每天幫媽媽干活，向媽媽索要0芬尼的報酬，而媽媽卻用0芬尼的賬單教育了小彼得的故事。彼得媽媽用獨特的方法教育了小彼得，也教育了我，使我感到十分慚愧。
通過學(xué)習(xí)這篇課文，現(xiàn)在我感到羞愧萬分。我再也不和爸爸媽媽要這樣的獎勵了。爸爸媽媽為我們付出很多心血，而他們并不是要從我這得到什么。如果讓我給媽媽列一份賬單，那就是——母愛無價。
媽媽的賬單讀后感篇八
今天，我們學(xué)了一篇課文《媽媽的賬單》。這篇文章講的是：彼得給媽媽開了一份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。當彼得在他的餐盤看到他要的報酬時，也看到媽媽給他的賬單。這份賬單讓彼得感到母愛的無私和無價，他慚愧地把索取來的報酬還給了媽媽。
學(xué)完后，我想了很多：我很少幫忙家里做事情，每次都是借口自己學(xué)習(xí)忙。我心安理得地享受媽媽給我的愛，甚至覺得她是應(yīng)該的，必須的，如果她沒按我的要求做，反而我會生氣。雖然媽媽常常教育我要做些力所能及的事情，但我總是不以為然。今天看了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)里有幾根白發(fā)，發(fā)現(xiàn)媽媽從進門就沒停過，一直在做飯，洗碗，洗衣服，收拾衛(wèi)生，連報紙都沒時間看，而我學(xué)習(xí)時卻常常分心，走神，我深深地覺得自己錯了。媽媽養(yǎng)育了我，是很辛苦的，雖然她從來沒叫我回報什么，但我知道，作為一個學(xué)生，我只有好好學(xué)習(xí)，聽父母的話，不讓父母操心擔(dān)心，才是真正的回報和孝順!
媽媽的賬單讀后感篇九
母親像一杯暖暖的熱荼，在你考試前溫暖你的心；母親像一朵茉莉，平淡中散發(fā)著誘人的清香；母親像一件御寒的冬衣，時刻給我溫暖。比起母親為我們做的事情，自己為家庭做的事情是多么微不足道??！
今天我讀了一篇文章，題目是《媽媽的賬單》。這篇文章主要講述了：彼得給媽媽開了一份賬單，索取做事的報酬。當小彼得得到自己索要的報酬后，卻發(fā)現(xiàn)餐桌上擺放著媽媽開的賬單，這份賬單和彼得的賬單形成了鮮明的對比，讓小彼得感受到了母愛的無私和無價，也讓彼得認識到了自己的錯誤，他慚愧地把錢塞回媽媽的口袋里。媽媽用開賬單的形式教育了彼得，讓小彼得懂得母愛的價值是無法用金錢去衡量的。
我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿羞@樣的例子：每次幫媽媽做家務(wù)，就讓媽媽給報酬。其實媽媽對在我們成長的路上付出許許多多，而我們僅僅做了一點點，我們真的不應(yīng)該要報酬。媽媽在我們生病的時候照顧我們，每天給我們洗衣服、做飯、接送我們上學(xué)……媽媽在成長的路上每一天都是忙碌的，辛苦的，操勞的，可她卻從計較也從不要報酬。文章中好詞好句很多，每一句都寫出作者的真情實感。讀完這篇文章，真的我對教育很大，讓我從中明白了很多——我們應(yīng)該學(xué)會回報父母的愛。今后的生活中要多為家里做自己力所能及的事情，而且堅決不要一分錢！
讀完這篇文章最大的啟示是——我真正懂得了母愛是多么的偉大，母愛是世界上最美好的愛！
媽媽的賬單讀后感篇十
文：宇哥。今天我們學(xué)了一課叫《媽媽的賬單》這一課講的是一個叫彼得的小男孩，他的'爸爸是一個商人，有一天，他想也開一張收款單給他媽媽，去每天幫大人做事的報酬。
媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上有一份賬單，媽媽仔細的看了看什么也沒沒說，晚上彼得得到了每天幫大人做事的報酬，他發(fā)現(xiàn)桌子上還有一份賬單，看了后感到羞愧萬分，他跑到媽媽身邊，把自己所得到的報酬，塞進了媽媽的口袋。
學(xué)了這一課讓我很感動，因為這個媽媽用不同的教育方法教育孩子，這是給不同的媽媽，慈愛的媽媽。
學(xué)了這一課讓我懂得了：做一些家務(wù)事是應(yīng)該的，如過還要報酬，那就不對了，我們欠父母那么多，還能要什么，你一輩子也還不了，愛是無私的，愛是無價的，金錢是買不回來的。
媽媽的賬單讀后感篇十一
今天，我們學(xué)習(xí)了散文《媽媽賬單》。這篇課文主要講了小男孩彼得在幫媽媽做了一些普通的家務(wù)活之后，向他的母親寫了一份賬單索取回報。在他如愿以償?shù)氐玫搅恕?0”芬尼報酬的時候，他看到了媽媽給他的賬單后，羞愧萬分地把報酬還給了母親。
讀了這篇文章后，我受益非淺，深深感到母親是多么偉大。父母對我們的愛是幸運無私的、無價的，是不能用金錢來衡量的，我們只有用真心去回報他們，他們的.付出才沒有白用。
媽媽的賬單讀后感篇十二
今年寒假，我讀了《媽媽的賬單》這篇文章。講的是小彼德從不懂事到變得懂事的故事。這是怎么回事呢？其實小彼德是一個商人的兒子，整天要幫爸爸把一些收款和付款憑證送到郵局。
有一次，他突然想：給媽媽寫一個賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。晚上媽媽發(fā)現(xiàn)了賬單，上面是他幫媽媽做的什么什么，幾芬尼，媽媽看完小彼德的賬單付給了彼得索要的報酬，并給小彼德回了信，小彼德一看，感到羞愧萬分。上面是媽媽幫助小彼德做的事，可上面全都是0芬尼。讀到這里我被深深地感動了。我看到了母愛的偉大，想想以前有時我不滿意了，就跟媽媽頂嘴。那時我沒有想到媽媽是愛我才會吵我的`呀！
讀了這篇文章，我決定以后要幫媽媽做些力所能及的事情，并且不要報酬。
媽媽的賬單讀后感篇十三
文：宇哥。今天我們學(xué)了一課叫《媽媽的賬單》這一課講的是一個叫彼得的小男孩，他的.爸爸是一個商人，有一天，他想也開一張收款單給他媽媽，去每天幫大人做事的報酬。
媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上有一份賬單，媽媽仔細的看了看什么也沒沒說，晚上彼得得到了每天幫大人做事的報酬，他發(fā)現(xiàn)桌子上還有一份賬單，看了后感到羞愧萬分，他跑到媽媽身邊，把自己所得到的報酬，塞進了媽媽的口袋。
學(xué)了這一課讓我很感動，因為這個媽媽用不同的教育方法教育孩子，這是給不同的媽媽，慈愛的媽媽。
學(xué)了這一課讓我懂得了：做一些家務(wù)事是應(yīng)該的，如過還要報酬，那就不對了，我們欠父母那么多，還能要什么，你一輩子也還不了，愛是無私的，愛是無價的，金錢是買不回來的。
媽媽的賬單讀后感篇十四
我今天讀了《媽媽的賬單》這篇課文。
課文的內(nèi)容是：一個商人的`兒子叫彼得，他經(jīng)常幫助父母把賬單送往郵局。有一天，他想應(yīng)該得到為父母干活的報酬，于是就給媽媽開了一個60芬尼的賬單。當媽媽看到賬單時，什么話也沒說，把錢給他的同時還附了一個0芬尼的愛心賬單給彼得。小彼得看到了媽媽的愛心賬單，感到非常羞愧，小心翼翼的把60芬尼塞進了媽媽的口袋。
讀完這篇課文，我不禁問自己，我們平時不也和彼和一樣嗎?只要稍微干一點兒活，就想要從父母那獲得報酬。有時，爸媽沒給我們買什么東西，就在父母面前耍小脾氣。而父母為我們付出那么多，從未想過為我們要過報酬。當我讀到”小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分“時，我也非常羞愧，因為以前的我做一點事，就為母親索取報酬。
媽媽的賬單讀后感篇十五
今年寒假，我讀了《媽媽的賬單》這篇文章。講的是小彼德從不懂事到變得懂事的故事。這是怎么回事呢?其實小彼德是一個商人的兒子，整天要幫爸爸把一些收款和付款憑證送到郵局。
有一次，他突然想：給媽媽寫一個賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。晚上媽媽發(fā)現(xiàn)了賬單，上面是他幫媽媽做的什么什么，幾芬尼······，媽媽看完小彼德的賬單付給了彼得索要的報酬，并給小彼德回了信，小彼德一看，感到羞愧萬分。上面是媽媽幫助小彼德做的事，可上面全都是0芬尼。讀到這里我被深深地感動了。我看到了母愛的偉大，想想以前有時我不滿意了，就跟媽媽頂嘴。那時我沒有想到媽媽是愛我才會吵我的呀!
讀了這篇文章，我決定以后要幫媽媽做些力所能及的事情，并且不要報酬。
媽媽的賬單讀后感篇十六
《媽媽的賬單》是小學(xué)三年級語文下冊的一篇課文。我在教這篇課文時，是從題目中的“賬單“入手，先出示一幅家庭的日常生活賬單，然后問學(xué)生：你從這個賬單中能看出來什么？我設(shè)計的`目的是讓學(xué)生能感受到父母平時生活的艱辛，然后引出課文中的兩個賬單。
可我們的另一位老師在談這篇課文的教學(xué)設(shè)計時說，這篇課文很感人，我把課文反反復(fù)復(fù)讀了十幾遍，一邊讀一邊想，最終書中的兩個詞“如愿以償、羞愧萬分”跳進我的眼簾。我抓住這兩個詞設(shè)問，誰能用書中的兩個成語概括出課文的主要內(nèi)容？這個問題的提出，不僅讓學(xué)生概括了課文的主要內(nèi)容，也把文中隱含的兩個重點梳理了出來：“小彼得索要報酬如愿以償”“小彼得為自己的行為感到羞愧萬分”。
所以，我認為，教師要善于讀教材，想教材，只有多讀多想，才能找到關(guān)鍵詞，重點句，主要段。
媽媽的賬單讀后感篇十七
我讀了《媽媽的賬單》這篇文章，文中講了一個關(guān)于母愛的故事：小彼得經(jīng)常為媽媽干自己力所能及的事，卻想要勞動的報酬。而媽媽給他的所做的一切卻都是免費的，不要一分錢。小彼得深深感到媽媽的愛是無私的，感到自己錯了。
母愛是無私的。母愛是溫暖的太陽，奉獻著他的光芒；是遼闊的`海洋，坦露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯成長。
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