總結(jié)是對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要方法。寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合自己的感悟和想法，展示自己對(duì)學(xué)習(xí)或工作的理解和思考。在下面，我們將為大家分享一些經(jīng)典總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇一
我有一個(gè)愛臭美的媽媽。
告訴你們，我的.媽媽每天早上起床的第一件事情就是化妝。先涂口紅，再畫眉毛，畫眼影。一看到我媽媽的這副樣子，我也是醉了，心想：這什么時(shí)候是個(gè)頭??？我媽媽不僅愛化妝，還愛染頭發(fā)。
我的爸爸正好是個(gè)理發(fā)師，她可以隨心染。春天，媽媽把長(zhǎng)頭發(fā)剪掉，剪成了短頭發(fā)，再把頭發(fā)染成紫色。夏天，媽媽又把頭發(fā)染成大紅色，紅得像一團(tuán)火。秋天，媽媽又把頭發(fā)染成黃色，頭發(fā)也變長(zhǎng)了，摸著感覺像一縷清風(fēng)。冬天，媽媽又把頭發(fā)染成藍(lán)色，讓人看著都覺得特別的冷。
唉，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你能不能收著點(diǎn)兒，為什么一年四季你都要染頭發(fā)呢？”可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“你呀，顏值一點(diǎn)也不高，瞧瞧你媽，多漂亮，顏值多高，跟我學(xué)著點(diǎn)兒?！蔽逸p聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“真是個(gè)自戀狂，太臭美了?！眿寢屄犚娏?，對(duì)我說(shuō)：“我就是自戀狂，我就是臭美！”
這就是我愛臭美的媽媽。怎么樣，你們看了一定也會(huì)覺得她很臭美吧！
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇二
如果你在大街上看見一位大大的眼睛上架著一幅眼鏡，烏黑油亮的頭發(fā)像瀑布一般的美若天仙的小姑娘。毋庸置疑，那就是我的朋友小孟。
我和小孟的關(guān)系就猶如花朵與蜂蜜，永遠(yuǎn)也不會(huì)分離。而對(duì)方犯錯(cuò)時(shí)，我們都會(huì)退一步海闊天空，當(dāng)對(duì)方受傷時(shí)，我們都會(huì)細(xì)心照顧。當(dāng)對(duì)方遇到困難時(shí)，我們總是第一時(shí)間給予幫助，可是即使我們盡力挽救，把友誼維護(hù)得再好，友誼的小船也有翻的那一天。
那是一次夏令營(yíng)，我們要去野外露營(yíng)，我們幾個(gè)女生正在為大家準(zhǔn)備伙食，晚飯是咖喱飯。小孟一不小心竟然打翻了一盆咖喱，而那盒飯剛好是我的。我頓時(shí)暴跳如雷，怒發(fā)沖冠，對(duì)小夢(mèng)生氣地吼道：你怎么這么笨手笨腳的，都把我的飯給打翻了！。小孟本來(lái)就在為早上被老師批評(píng)了而生著一肚子悶氣，聽到我這么一說(shuō)，那更是火冒三丈。一只手插著腰，一只手指著被打翻的飯盒說(shuō)：我又不是故意的！就算不是你故意打翻，你也應(yīng)該道歉我生氣地跺著腳說(shuō)。就這樣吵的越來(lái)越熱火朝天，不可開交，后來(lái)誰(shuí)也不理誰(shuí)。到帳篷睡覺時(shí)，我感到一絲愧疚，正要去道歉，結(jié)果拉開帳篷一看外面就是小孟，她向我道了歉，我也向她道了歉，我們兩人重歸于好。
在一次體育課上，體育老師讓我們跑樓梯先跑完的人有獎(jiǎng)勵(lì)，小孟猶如離弦之箭一般跑出去，把跑步像烏龜一樣的我甩在了后面。跑著跑著，我被什么東西絆了一下，膝蓋破了，胸口撞在了階梯上，小孟原本已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，可是她看見我摔倒，義無(wú)反顧的往我這跑。
這就是我的朋友，小孟，一個(gè)知錯(cuò)就改，重情義的小孟。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇三
我有一個(gè)好朋友，她的皮膚很白凈，不長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一個(gè)清爽的馬尾。她很愛笑，笑起來(lái)如一個(gè)三歲的孩子一樣，眼睛都瞇成兩條彎彎的月牙了！她就是我的好朋友——黃笑同。
你別看她個(gè)子高高的，坐在班里最后一排，但其實(shí)呀，她是這樣的一個(gè)人——記得有一次，我?guī)Я艘恢缓芷恋闹行怨P來(lái)學(xué)校。剛巧被她看見了，她就飛快的跑到我身邊來(lái)，眼睛一邊眨一邊用一種楚楚可憐的樣子望著我，嬌滴滴地說(shuō)：“劉劉，你這支筆借我用一天好不好呀？”說(shuō)完嘴巴還要嘟得老高老高，仿佛就在說(shuō)：你敢不借我試試看！如果我不借她，那她每節(jié)下課都要朝我撒嬌一番。所以我每次都迫于無(wú)奈，只好讓步。而這樣的情況每周都要發(fā)生幾次，有時(shí)還會(huì)搞的大家不愉快。但對(duì)于這種家常便飯，我已經(jīng)見怪不怪了。因?yàn)辄S笑同在日常生活中簡(jiǎn)直就如一個(gè)“小公舉”一般，每次發(fā)生這種事大家也都是哭笑不得呀！
我們的黃公主還有一個(gè)口頭禪，那就是“劉劉，某某某欺負(fù)我！”每次說(shuō)完這話還要躲到我的身后，仿佛我就是她的“靠山”。有一回，她跟我們班的鄒心怡又玩了起來(lái)，滿教室亂跑，起因竟然就是黃笑同拿了她的一塊橡皮！于是游戲升級(jí)為保衛(wèi)橡皮拉力戰(zhàn)。由于黃笑同能力有限，處于劣勢(shì)，所以她就朝我來(lái)搬救兵。她使勁搖著我的`胳膊，搖累了后雙手又作乞求狀，希望我加入這場(chǎng)游戲。又繞著我轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)圈，嘴里還一直叫著：“劉劉求你啦，劉劉最好啦！”帶著企盼的小眼神一直盯著我。此時(shí)我內(nèi)心深處在想：黃笑同你上輩子一定是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的大喇叭，而且還是永遠(yuǎn)不斷電的那種。我終于被說(shuō)動(dòng)了……被拽著圍著教室滿圈轉(zhuǎn)了好久之后，上課鈴終于響了，謝天謝地，終于擺脫了黃笑同這只“粘人精”。
沒(méi)想到吧，她竟然是一個(gè)這么愛撒嬌的人，第一次知道吧！
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇四
媽媽很嘮叨。我無(wú)論是在家里，還是在上學(xué)的路上，她只要一看到我，就開始嘮叨，弄得我耳朵里都快生出老繭了。
有一次，在上學(xué)的路上，她像一個(gè)上足發(fā)條的機(jī)器人似的，不停地嘮叨著：“上課要聽講，下課不能追逐打鬧，流了汗容易感冒……”這些事情，學(xué)校老師在一年級(jí)就講過(guò)無(wú)數(shù)遍了，而到現(xiàn)在，她還在講這些老道理，我的頭都要聽得炸開了。
還有一次，老師告訴我們明天要舉行一次小測(cè)驗(yàn)，媽媽知道了這個(gè)消息。到了家里，她就像一條倒懸的長(zhǎng)河傾瀉下許多嘮叨的話語(yǔ)，她又開始嘮叨了：“考試時(shí)。做題目一定要仔細(xì)，千萬(wàn)不能粗心大意，不然的話就容易出錯(cuò)，試卷做完了一定要檢查，不然的話就……”爸爸的嘴里突然蹦出了一句話，像一顆炸彈一樣炸斷了媽媽話語(yǔ)的長(zhǎng)河：“你完了沒(méi)？”全家人都已經(jīng)聽得頭昏腦脹了。
媽媽，你那個(gè)話匣子什么時(shí)候才能收起來(lái)??？
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇五
總結(jié)是機(jī)關(guān)團(tuán)體,企事業(yè)單位對(duì)自身某一階段或某一項(xiàng)工作進(jìn)行總的回顧,找出內(nèi)在規(guī)律,以指導(dǎo)未來(lái)實(shí)踐而使用的公文.
總結(jié)的目的,是通過(guò)對(duì)自身工作中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的回顧分析,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并把感性認(rèn)識(shí)上升到理論認(rèn)識(shí)的高度,以便做好今后的工作.因此,總結(jié)在整個(gè)工作流程中具有承上啟下的作用.
個(gè)人對(duì)自己的工作、思想、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行回顧而寫成的總結(jié),不是公文,屬于一般應(yīng)用文.
二、會(huì)議總結(jié)的特點(diǎn)
(一)經(jīng)驗(yàn)性.總結(jié)和計(jì)劃相反,是在事后進(jìn)行的.總結(jié)的材料必須是真實(shí)的,是自身經(jīng)歷過(guò)的,包括典型材料和數(shù)據(jù),這樣才有實(shí)踐意義.經(jīng)驗(yàn)過(guò)的事情,在寫作上往往更多地采用敘述方式.總結(jié)還應(yīng)據(jù)實(shí)議事,運(yùn)用畫龍點(diǎn)睛式的議論,提出主題,寫明層義.擺事實(shí),講道理;事實(shí)是主要的,議論是必要的.在寫法上,以敘述說(shuō)明為主.敘述不是詳敘,是概敘;說(shuō)明要平實(shí)準(zhǔn)確,不能旁征博引.
(二)規(guī)律性.總結(jié)不是把發(fā)生過(guò)的事實(shí)羅列在一起.它必須對(duì)搜集來(lái)的事實(shí)、數(shù)據(jù)等進(jìn)行認(rèn)真的整理、分析和研究,找出某種帶有普遍性的規(guī)律.總結(jié)要產(chǎn)生評(píng)價(jià)議論,即主題和層義以及眾多小觀點(diǎn)(包括了經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律的思想認(rèn)識(shí)).而議論不是邏輯論證式,而是論斷式,因?yàn)樽陨砬闆r就是事實(shí)論據(jù).總結(jié)是否具有理論性、規(guī)律性,是衡量一篇總結(jié)好壞的重要標(biāo)志.
(三)借鑒性.總結(jié)對(duì)以后的工作具有借鑒作用.
三、對(duì)會(huì)議總結(jié)的基本要求
(一)事實(shí)為據(jù),準(zhǔn)確可靠.以往事件是總結(jié)惟一依據(jù).總結(jié)必須把過(guò)去一段時(shí)間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來(lái),包括面上的材料與點(diǎn)上的'材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等.事件材料必須真實(shí)可信.數(shù)字要準(zhǔn)確可靠.背景材料要有輔助性,能與事實(shí)形成鮮明的對(duì)比或者烘托.切忌：閉門造車,隨意編造事實(shí)或數(shù)據(jù),欺上瞞下,或者走過(guò)場(chǎng).
(二)分析事實(shí),找出規(guī)律.經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)是一篇總結(jié)的重點(diǎn).要從自己掌握的事實(shí)與材料中提煉出現(xiàn)律性的理論認(rèn)識(shí),這樣的總結(jié)才有意義.
(三)點(diǎn)面結(jié)合,重點(diǎn)突出.寫總結(jié)容易犯大而全的錯(cuò)誤.應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)工作特點(diǎn),抓精華,找典型,這樣的總結(jié)才不會(huì)千篇一律,才具有指導(dǎo)意義.
學(xué)校教育會(huì)議總結(jié)
全面貫徹教育方針，切實(shí)面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量
(一)開齊開足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、開齊開足課程，提高課堂教學(xué)效率。
要全面貫徹黨的教育方針，確立以生為本的理念，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足課程。
一是學(xué)生全面發(fā)展的需要，從知識(shí)體系看，知識(shí)之間是相互融通的，初中生應(yīng)該掌握史、地、生等學(xué)科的知識(shí);從學(xué)生的終身發(fā)展看，小學(xué)科的缺失會(huì)影響大學(xué)科的學(xué)習(xí)，進(jìn)而制約學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
二是執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范辦學(xué)行為的需要。開不開齊不是課表上有沒(méi)有的問(wèn)題，而應(yīng)看成辦學(xué)思想端不端正、辦學(xué)行為規(guī)不規(guī)范的問(wèn)題。
三是適應(yīng)新中考模式的需要。對(duì)于中考科目，要著力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。第一，集體備課抓研討。初備教案必須提前一周完成，集體備課分年級(jí)、分學(xué)科進(jìn)行集體研討，充分發(fā)揮集體的智慧，提高復(fù)備的質(zhì)量。第二，課堂教學(xué)抓高效。課堂教學(xué)可以借鑒洋思初中的“先學(xué)后教”、“當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，凸顯學(xué)生的主體地位，由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變，由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變，由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變，堅(jiān)決摒棄無(wú)效課，改造低效課，打造高效的課堂。第三，作業(yè)布置抓實(shí)效。要讓學(xué)生走出題海，學(xué)校要引導(dǎo)教師鉆進(jìn)題海，所布置的作業(yè)一定要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際篩選、組合。教學(xué)工作檢查，除查學(xué)生作業(yè)批改情況外，還要查教師的下水作業(yè)。第四，考試管理抓分析。要控制考試的次數(shù)，監(jiān)控試題質(zhì)量，規(guī)范考試流程，提高考試信度。每次考試后，要以學(xué)校、年級(jí)組、學(xué)科組、班級(jí)為單位做好層層分析，通過(guò)橫向與縱向比較，找出差距和存在的問(wèn)題，對(duì)存在的問(wèn)題多講主觀原因，少講客觀原因，并要采取有力措施，發(fā)揮考試的效益。提高課堂教學(xué)效率上做到“五個(gè)實(shí)”的經(jīng)驗(yàn)值得大家學(xué)習(xí)：備課講究實(shí)用、上課追求實(shí)效、作業(yè)及時(shí)批改突出實(shí)在、考試反映實(shí)情、教研聯(lián)系實(shí)際。構(gòu)建有效課堂就是需要這種扎扎實(shí)實(shí)、老老實(shí)實(shí)的務(wù)實(shí)精神。
2、著力保障體育課程和體育活動(dòng)時(shí)間。
要牢固樹立“健康第一”觀念，全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，強(qiáng)化體育課程管理，確保開齊開足上好體育課，必須每天安排一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。對(duì)違反課程管理規(guī)定，未開齊開足、擠占體育課時(shí)的行為堅(jiān)決查處，并予以通報(bào)批評(píng)。
3、堅(jiān)持開設(shè)藝術(shù)課程。
藝術(shù)教育不僅有助于提高學(xué)生的審美情趣和審美能力，還能提高學(xué)生的認(rèn)知能力。我們要按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，全面開設(shè)藝術(shù)教育課程，讓學(xué)生接受藝術(shù)熏陶，提高綜合素養(yǎng)。還要重視在初中階段培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生，為高中階段學(xué)校輸送更多更優(yōu)秀的藝術(shù)類考生。
4、育人為本，德育為先。
孔子說(shuō)過(guò)：“君子務(wù)本，本立而道生?！本蛯W(xué)校教育而言，育人就是本，我們一定要堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)造性地開展學(xué)校德育工作，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。要以愛國(guó)主義教育為主題，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和理想信念教育，扎實(shí)開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。德育要活，一是內(nèi)容要鮮活，二是形式要靈活多樣。要加強(qiáng)基礎(chǔ)性德育工作，落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，強(qiáng)化文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)，強(qiáng)化法制安全教育。
(二)保護(hù)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛力
1、重在基礎(chǔ)，重在課本。
初中教學(xué)工作一定要面向全體學(xué)生，重在基礎(chǔ)，重在課本。我們一貫反對(duì)考什么教什么，更反對(duì)一味將知識(shí)加深加寬，只滿足極少數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。初中階段課程多，是學(xué)生基本知識(shí)全面打基礎(chǔ)的重要階段，如果初中階段學(xué)生成績(jī)上不去，基礎(chǔ)不扎實(shí)，將會(huì)失去進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣和能力，無(wú)法進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)。初中教學(xué)要面向全體學(xué)生，適當(dāng)降低教學(xué)難度，以課本為依據(jù)，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授與訓(xùn)練。要處理好指導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)與引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究的關(guān)系，要在初中階段逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
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工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇六
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。
活潑開朗、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
忠實(shí)誠(chéng)信,講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
本人性格開朗、為人誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。個(gè)性開朗活潑，待人誠(chéng)懇隨和，注重人際交往與溝通;做事認(rèn)真踏實(shí)，有很好團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;做人誠(chéng)懇自律，擁有較強(qiáng)上進(jìn)心和責(zé)任感;愛好看書、唱歌、運(yùn)動(dòng);熱心公益活動(dòng)。座右銘：以優(yōu)雅的態(tài)度面對(duì)生活，專注的態(tài)度面對(duì)工作。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇七
在生活中，每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人。這個(gè)人究竟是時(shí)時(shí)在關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導(dǎo)我們的老師，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵(lì)的親人？而讓我難忘的人是我勤奮好學(xué)的同學(xué)——張睿。
他長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，強(qiáng)壯的.身體，整天喜笑顏開。
他是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。上課的時(shí)候，他總是認(rèn)真聽講，積極舉手回答問(wèn)題。下課的時(shí)候，他會(huì)找不會(huì)的題目問(wèn)老師。
有一次，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，學(xué)生們不約而同地拿出棋來(lái)，有的津津有味地下著，有的在旁邊觀看，還有的在指點(diǎn)下棋的同學(xué)，而張睿就坐在一旁看關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書。我想和他下一盤棋，我低聲地說(shuō)道：“張睿跟我一起下一盤棋吧！”但他沒(méi)有理睬我，我想：“他太愛看書，書的吸引力太大，又把他吸引到書本上去了。這本書有什么好看呢？”我跟他開個(gè)玩笑，我一手把他的書搶過(guò)來(lái)，正沉浸在書海中的他，被我弄得不知如何是好。他手忙腳亂，大聲地喊道：“還給我，還給我，我還要學(xué)習(xí)呢！”但是他并沒(méi)有搶回這本書，而是在抽屜里又拿起一本關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書在看，又看得津津有味，把周圍的一切都忘記了，我真是無(wú)計(jì)可施了。
這就是我勤奮又好學(xué)的同學(xué)——張睿。這件事一直讓我記憶猶新，我一直都忘不了這個(gè)同學(xué)。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇八
我有一個(gè)“非?！崩习?。老爸“非?！痹谀睦锬?？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
非常搞笑的老爸
哈哈！每當(dāng)提起這件事，我就忍俊不禁。一天，老媽一下班回來(lái)就火冒三丈。老爸見了，哭笑不得地問(wèn)：“什么情況？”老媽氣呼呼地說(shuō)道：“你說(shuō)氣人不氣人，上班我明明帶了500元在身上，到下班卻發(fā)現(xiàn)有300元不見了……”老爸倒是若無(wú)其事地安撫：“錢又不會(huì)長(zhǎng)翅膀飛，說(shuō)不定它在你包里待久了，覺得悶得慌，就從你包里溜出去，散了心就會(huì)回來(lái)的?！甭牭竭@樣的解釋，在一旁的我早已笑得合不攏嘴。
非常貪玩的老爸
我完成了作業(yè)，準(zhǔn)備玩一下網(wǎng)游，真不湊巧，又被老爸叫住了。他問(wèn)道：“作業(yè)寫完了？”我嗯了一聲?！坝嘞Ｍ瑢W(xué)，先去買點(diǎn)東西來(lái)做點(diǎn)心吧！”
老爸故作嚴(yán)肅，操著“長(zhǎng)輩腔”說(shuō)著。我噘了下嘴巴，從老爸手中抓過(guò)錢，徑直跑下樓去。
等我返回時(shí)，老爸慌忙地從電腦旁迎過(guò)來(lái)，臉上綻了鮮花似的說(shuō)：“小乖乖，動(dòng)作蠻快的嘛！就回來(lái)了?！蔽彝聊簧蠜](méi)來(lái)得及關(guān)掉的網(wǎng)游畫面，使了鬼臉道：“讓您失望了?！?/p>
非常愛我的老爸
老爸經(jīng)常早出晚歸，卻總要擠出時(shí)間陪我。
當(dāng)我看電視時(shí)，老爸不由分說(shuō)地?fù)踉谖颐媲?，我正要發(fā)作，卻見他用強(qiáng)有力的雙手把我整個(gè)人端起來(lái)，挪向后面，并溫和地說(shuō)：“好女兒，不想戴眼鏡的話，不想變成丑八怪的話，坐遠(yuǎn)點(diǎn)看?！泵慨?dāng)我做錯(cuò)了什么事，以為老爸要責(zé)罵我時(shí)，老爸卻總是用另一種溫柔的方式教育我。他就是這樣一個(gè)非常愛我的老爸。
家有“非?！崩习?，生活更有趣味。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇九
（1）社會(huì)性
社會(huì)生活是由集體和個(gè)體活動(dòng)構(gòu)成的，社會(huì)中的每個(gè)成員除了公事還有許多個(gè)人的私事。因此，個(gè)人交往離不開交流信息、傳達(dá)感情、發(fā)表見解的.工具，個(gè)人寫作適應(yīng)了這一社會(huì)需要，具有很強(qiáng)的社會(huì)性。
（2）寫作性
個(gè)人寫作以溝通個(gè)人交往、交流為己任，是以解決人們生活、工作和學(xué)習(xí)需要為寫作目的的，是為了有用而存在的。
（3）靈活性
個(gè)人寫作和其它寫作一樣，一般都有相對(duì)固定的寫作格式和樣式。但內(nèi)容一般沒(méi)有公文和用于公務(wù)的寫作嚴(yán)肅、莊重。比較注意宣事達(dá)理抒發(fā)感情，表現(xiàn)手法顯得靈活多樣。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇十
簡(jiǎn)歷是我們求職的'時(shí)候需要的，各位，大家一起看看下面的護(hù)理個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人特點(diǎn)，歡迎各位借鑒哦！
姓名：劉某某
目前所在：廣州
年齡：34
戶口所在：安徽
國(guó)籍：中國(guó)
婚姻狀況：已婚
民族：漢族
身高：169cm
體重：55kg
求職意向
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：護(hù)理主任/護(hù)士長(zhǎng)，護(hù)士/護(hù)理人員
工作年限：13
職稱：初級(jí)
求職類型：全職
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：
希望工作地區(qū)：廣州，佛山，中山
工作經(jīng)歷
**公司起止年月：-06～-12
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生
擔(dān)任職位：護(hù)理
工作描述：從事婦產(chǎn)科護(hù)理
離職原因：
**公司
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生
擔(dān)任職位：護(hù)士長(zhǎng)
工作描述：全院護(hù)士的工作協(xié)調(diào)安排及管理
離職原因：
**公司
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)
所屬行業(yè)：醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生
擔(dān)任職位：護(hù)理
工作描述：主要從事心血管內(nèi)科及胸腦外科護(hù)理工作，個(gè)人擅長(zhǎng)急救護(hù)理
離職原因：尋求發(fā)展空間
教育背景
畢業(yè)院校：南方醫(yī)科大學(xué)
最高學(xué)歷：大專
畢業(yè)日期：-01
專業(yè)：護(hù)理
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般
粵語(yǔ)水平：良好
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長(zhǎng)
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇十一
我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。
媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚，從小就來(lái)培養(yǎng)我好的品德。
記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍?！眿寢屨f(shuō)：“走，我?guī)闳ベI些冰棍?！闭f(shuō)著便拿起錢包。到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
回到家，媽媽把找回來(lái)數(shù)了數(shù)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦？不對(duì)呀，一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說(shuō)：“太好了！買冰棍的人真糊涂了，找多了3元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地說(shuō)：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說(shuō)，人家賣冰棍多不容易呀！”說(shuō)完，媽媽冒著火辣辣的太陽(yáng)，把3元錢給人家送去了。
晚上睡覺的時(shí)候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白了，做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能因?yàn)檠矍暗?一點(diǎn)小便宜，做出一些對(duì)不起人的事。這件事對(duì)我有了很大的教育，我愛我的媽媽，我打心里佩她。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇十二
本人性格開朗，思想覺悟高，為人忠厚老實(shí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，踏實(shí)能干，待人友善，樂(lè)于助人，有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力;在學(xué)習(xí)方面，擁有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，比較快接受新事物和學(xué)習(xí)新的知識(shí)，主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和思辯能力，作風(fēng)正派，自強(qiáng)自立，也許自己還缺乏某些經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆上進(jìn)的心，我堅(jiān)信：只要不斷努力地學(xué)習(xí)，用習(xí)去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己逐步走向成功。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)，，十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴公司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會(huì)勝任本職工作。
大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)園林相關(guān)行業(yè)有了一定的了解。雖然我有不夠細(xì)心、實(shí)踐能力不足等缺點(diǎn)，但本人在人際交往中善于溝通、協(xié)調(diào);在工作中勇于創(chuàng)新、敢于突破、服從領(lǐng)導(dǎo);在集體中有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;在學(xué)習(xí)中上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)，并且有信心能克服缺點(diǎn)。若有幸能被貴公司相中，在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，并同時(shí)穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
我是一名英語(yǔ)專業(yè)的本科學(xué)生，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，無(wú)掛科的不良記錄。通過(guò)了cet6和tem4和bec中級(jí)等英語(yǔ)考試。
在生活上，我是一名活潑開朗熱情的女孩，活躍于各大社團(tuán)和學(xué)生會(huì)，這培養(yǎng)了我與人溝通的方法和學(xué)習(xí)如何在團(tuán)隊(duì)里與他人一起分擔(dān)，如何與他人共事的`能力。
在工作上，我是一個(gè)嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍兄?xì)心，認(rèn)真，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，
雖然我現(xiàn)在是一名沒(méi)有態(tài)度工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生，但是我有一顆虛心好學(xué)的心，以及較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，我相信我缺少的只是您給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇十三
我的名字的鄔杰斌，我的身上有許多有趣的事呢！
每天早上我急急忙忙地上學(xué)了，“叮?！?。上課了，今天上的是我最喜歡的美術(shù)課。告訴你們吧我在班里畫畫水平可是一流的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓我飛上藍(lán)藍(lán)的天空，和鳥仔一起玩耍，和鳥仔一起在藍(lán)天白云中自由快活地飛行呀！
我還是一個(gè)小書迷，我家有很多課外書，有吹牛大王歷險(xiǎn)記，快樂(lè)在我家，外星人等等，我最愛看的就是吹牛大王歷險(xiǎn)記，里面寫的'都是吹牛大王和同伴們有趣的歷險(xiǎn)故事呢！
這就是我，一個(gè)快樂(lè)活潑的陽(yáng)光男孩哩！
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇十四
我叫，家在xx，今年剛剛從xx師范大學(xué)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗，容易與人相處；做事認(rèn)真并善于總結(jié)，樂(lè)于與他人交流。
能夠應(yīng)聘到國(guó)虹工作我倍感榮幸，而能來(lái)到采購(gòu)部工作，我不知道用哪些更恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的欣喜之情。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我借這次機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意，謝謝你們能給我這個(gè)什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。
其次，我剛剛離開大學(xué)，對(duì)公司的規(guī)定、公司所要求的人際關(guān)系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩能夠多多指教，多多包涵！
最后，我很想很想用最短的時(shí)間讓自己適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，掌握作為一名采購(gòu)員所必須具備的能力，為這個(gè)部門，為公司盡自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說(shuō)能做到您所要求的標(biāo)準(zhǔn)，但我保證在我的能力范圍內(nèi)做到。
我的新入職自我介紹就到這里，真誠(chéng)的謝謝大家！
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇十五
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛；工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通；學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)。
積極主動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開闊創(chuàng)新能力，踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人是我為人處世的原則。積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。
個(gè)人特點(diǎn)自我介紹3
我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求的人，堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光。
大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作、廣告學(xué)制作與設(shè)計(jì)等工作方面；為人熱情，活潑，大方，本人好學(xué)上進(jìn)，誠(chéng)信、敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的團(tuán)體精神，對(duì)工作認(rèn)真積極，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。
本人性格內(nèi)外結(jié)合，適應(yīng)能力強(qiáng)，為人誠(chéng)實(shí)，有良好的人際交往能力，具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和認(rèn)真。細(xì)心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。相信團(tuán)體精神的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總希望能把事情做得更好！性格開朗，對(duì)文字語(yǔ)言和數(shù)字敏感，對(duì)生活充滿希望，對(duì)工作充滿熱情！能在短期間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境，有強(qiáng)烈的品質(zhì)意識(shí)；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)！懂電腦基本操作，熟練小鍵盤操作！
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神；作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過(guò)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)文化相關(guān)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇十六
第一，要做好職業(yè)生涯規(guī)劃的準(zhǔn)備
相信大部分的人在求職方面費(fèi)勁心思一定不想只是臨時(shí)的.工作，大多數(shù)的人都想要有一個(gè)穩(wěn)定的工作，穩(wěn)定的工作在職業(yè)生涯上起到的作用非常大，它也是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。在求職方面所編寫的個(gè)人簡(jiǎn)歷需要有求職目標(biāo)，這個(gè)求職目標(biāo)就是職業(yè)生涯上最初目標(biāo)。因此說(shuō)，在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候也需要先規(guī)劃好職業(yè)生涯。
第二，要做好企業(yè)調(diào)查準(zhǔn)備
確定的求職目標(biāo)之后，就可以對(duì)求職目標(biāo)的企業(yè)公司進(jìn)行調(diào)查了。在個(gè)人簡(jiǎn)歷中有很多地方都可以用到企業(yè)公司的信息。比如說(shuō)企業(yè)公司篩選個(gè)人簡(jiǎn)歷的方式，企業(yè)公司在招聘上需要怎樣的人才。還有關(guān)于企業(yè)的發(fā)展，以及管理模式方面等等信息，都需要了解清楚。在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，也提高關(guān)于公司的展望，對(duì)下一步的面試也很有幫助。
工作總結(jié)個(gè)人特點(diǎn)篇十七
瞧，那邊走來(lái)了一個(gè)小女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙又亮又大的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，那就是我們實(shí)小405班的班長(zhǎng)——金致均，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
有一次，她英語(yǔ)作業(yè)有一點(diǎn)不懂，英語(yǔ)老師也一直沒(méi)來(lái)。于是，她跑到了辦公室向英語(yǔ)老師請(qǐng)假，她認(rèn)真地聽著，直到自己聽懂了為止，這才走了出去，并向老師道了聲謝謝。
還有一次，她被選進(jìn)小紅花藝術(shù)團(tuán)了，我們都去祝賀她，但是她卻悶悶不樂(lè)地坐在那里。我們走過(guò)去問(wèn)她為什么不開心，她卻沒(méi)有回答我。從那以后，我發(fā)現(xiàn)她總是問(wèn)別的同學(xué)：“今天學(xué)了什么呀，老師說(shuō)了什么比較難的重點(diǎn)知識(shí)呀？對(duì)了，今天幫我抄一下作業(yè)好嗎……”有一些她不懂的知識(shí)，她就去問(wèn)老師，她下課也不出去玩，而是坐在那兒看書，或者去請(qǐng)教別的同學(xué)。她并沒(méi)有因?yàn)閰⒓铀囆g(shù)團(tuán)而成績(jī)下降，愛學(xué)習(xí)的她一直在進(jìn)步。
這就是我們405班的班長(zhǎng)——金致均，她很愛學(xué)習(xí)，她一天比一天努力，她也讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)愛上了學(xué)習(xí)。
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