精選消防知識活動心得體會（匯總23篇）

在寫心得體會時，要客觀真實地寫出自己的收獲和不足。編寫一篇較為完美的心得體會需要多次反復(fù)修改和潤飾，追求文字的精練和精確。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。希望這些范文可以給你一些啟發(fā)和幫助。通過閱讀這些范文，你可以了解到不同領(lǐng)域和經(jīng)歷下的心得體會，從而更好地寫出自己的心得體會。讀完這些范文后，你可能會發(fā)現(xiàn)，不同人的心得體會可能會有不同的角度和想法，這也是寫心得體會的魅力所在。希望大家能夠積極總結(jié)自己的心得體會，不斷提高自己的思考和表達(dá)能力。

消防知識活動心得體會篇一

11月5日至9日，公司按照上級的要求和相關(guān)文件的精神，結(jié)合公司實際，開展了以“提高四個能力建設(shè)”為主題的“119消防日”活動，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

公司以“”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《消防法》，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故為目標(biāo)，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高公司職工群眾消防意識，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。公司為確保今年“119消防日”活動開展的扎實有效，按通知要求，成立了以總經(jīng)理余建為組長，綜治辦主任劉長水為副組長，機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人，各單位負(fù)責(zé)人為成員的“119”消防日活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、活動實施內(nèi)容

(一)11月5日，組織各單位懸掛宣傳標(biāo)語、板報、粘貼圖片等形式重點宣傳“兩規(guī)定三提示”、“四個能力建設(shè)”內(nèi)容，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍?；顒悠陂g共出板報4塊，橫幅3條，貼圖片200多張。

(二)11月6日至7日，開展了消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患6處，1、__網(wǎng)吧南面出口處安全出口燈壞。2、__網(wǎng)吧東側(cè)消火栓無水袋、水槍。3、湘鵝莊南面疏散通道卷簾門營業(yè)期間鎖閉。通過檢查，增強(qiáng)了公司職工安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除了公司內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保公司職工群眾生命安全。

(三)11月8日至9日，各單位自己組織消防培訓(xùn)，進(jìn)一步普及消防知識、提高消防安全認(rèn)識、增強(qiáng)防火安全意識。

本次“119消防日”活動取得了很好的效果，公司職工群眾的消防安全意識大大提高，同時獲得了有效地消防安全知識自我教育，自我管理，自我防護(hù)的意識和能力。

我園認(rèn)真貫徹落實20__年“119”消防宣傳日活動實施方案的文件精神，深入開展“四個一”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、舉辦一次消防安全培訓(xùn)課。

本園結(jié)合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如:集體活動認(rèn)識火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。

二、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。

幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生演練。

上午9時30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15:30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法:手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

三、制作懸掛消防安全標(biāo)語。

接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標(biāo)語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。

四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊。

為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔(dān)任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。

幼兒園對糾察隊職責(zé)提出了明確的要求:配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告;協(xié)助舉辦消防知識宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動。

“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。

11月9日是全國消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：

1.開展一次消防安全大檢查

在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2.上一堂消防安全班會課

在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成學(xué)習(xí)心得記錄。

3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式

學(xué)生代表楊同學(xué)做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患，遠(yuǎn)離危險，并號召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的'幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。

我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

我校根據(jù)縣教育局安全工作會議精神，于2022年11月9日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓);講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項;校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由朱校長任組長，__、__(法制副校長)任副組長，__、我校德育處為現(xiàn)場負(fù)責(zé)人，各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“__中學(xué)消防演練活動方案”。句容市消防大隊王副大隊長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解，還成立了三個小組：滅火行動小組、疏散引導(dǎo)組、救護(hù)組。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果良好

2017年11月9日下午3點45分，參與逃生演練活動的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時不到2分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在房間，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場負(fù)責(zé)人匯報，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前進(jìn)行了滅火演練，王大隊長就如何識別消防器材是否過期，如保使用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃生對學(xué)生進(jìn)行條達(dá)35分鐘消防法制教育，在滅火演練過程中，王大隊長和另一個消防員對我們學(xué)生進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練。

這次活動全校共有500多名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。王大隊對我校這次演練活動給予了很高的評價。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的消防安全工作，積極響應(yīng)各項消防安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動，不斷強(qiáng)化師生消防安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

我校在第__個“119”消防日之際堅持以人為本，扎實推進(jìn)消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實提高師生消防安全素質(zhì)，努力提升全社會防控火災(zāi)的意識和能力，為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責(zé)任重于泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。學(xué)校本著對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責(zé)任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富，富有成效。

我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，以黨的精神為指導(dǎo)，以為統(tǒng)領(lǐng)，始終堅持以“學(xué)消防，促平安”為主題。加強(qiáng)了學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護(hù)的意識和能力。

1、開展一次消防安全大檢查

在11月6日(周五)前由校長對學(xué)校深入細(xì)致的開展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、舉行一次“國旗下講話”

全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在“119”消防宣傳活動期間，在星期一(11月9日)召開全校消防安全動員大會，在升國旗儀式上，舉行以“學(xué)一點消防知識，多一份安全保障”為主題的國旗下講話，對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。

3、觀看一部消防專題片

根據(jù)我校的實際情況，組織全體師生開展一次消防演習(xí)錄像片的觀看。觀看時間安排：11月9日第六、七節(jié)地點：光盤播放室。

4、利用學(xué)校的黑板報(11月主題：“消防安全，從我做起”)、紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5、每班利用班隊會開展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題隊會。

按照上級部門的部署和要求，充分利用學(xué)校板報墻報、標(biāo)語橫幅、宣傳欄等形式，以“消防安全，自我保護(hù)”為主題，開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動。要求教師在教學(xué)活動中每班至少上一節(jié)“遠(yuǎn)離火災(zāi)”通過宣傳教育;進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強(qiáng)學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。

6、在校內(nèi)體操臺的前方懸掛一條消防宣傳活動的橫幅。(學(xué)一點消防知識，多一份安全保障)。

7、舉行一次全校性火災(zāi)自救演練。

8、舉行一次“消防知識競賽”

通過“119消防日”的開展，實踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識，為維護(hù)師生的生命打下良好基礎(chǔ)。我校今后的工作中將繼續(xù)貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。

講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；

學(xué)校校長小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備

我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴(yán)密的部署

三、有序的消防演練過程

x月x日下午3：00，警報響起，學(xué)生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個個表情嚴(yán)肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，到相應(yīng)的各班級隊伍排成方隊。

如何正確報警；

如何正確撲救；

如何疏散學(xué)生；

如何自救和逃生。

四、演練取得的成功

演習(xí)中，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后x校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

又到周三了，總是感覺一個周——五天時間過得飛快。而且最近這些周幾乎每次都要外出一兩次，那么在學(xué)校的時間就更加捉襟見肘了。說實在的，經(jīng)常在外面，回到學(xué)校又要抓語文的教學(xué)進(jìn)度，真是一刻不得閑啊?？梢哉f光抓學(xué)生的語文，已經(jīng)花了我許多精力。但是作為班主任，我還有許多其他的不得不做的事?。”热绨嚓犝n的安排！

每周三下午的第三節(jié)課，是我們的班隊課，本周的主題是“消防安全”。因為11月9日的消防日馬上就要到了，再加之安全是學(xué)校的頭等大事，所以從上到下是怠忽不得的。周一的時候我們班的吳許倩同學(xué)已經(jīng)代表學(xué)生在國旗上進(jìn)行了演講，呼吁大家要牢記消防安全。

今天的班隊課，我有意讓學(xué)生自己去組織。對于六年級的孩子來說，他們可以在訓(xùn)練下?lián)碛羞@種能力。于是，我在網(wǎng)上找了一個比較適合的課件，然后叫來了__和__兩位班干部。我大致把本次班隊的主題跟他們倆交代了一下，她們利用中午時間在我的位置上進(jìn)行著設(shè)計，我則在教室里批改著作業(yè)。

下午班隊課的時間到了，首先我上臺簡單把本次班隊課的主題與大家交代了一下。接下來的時間就交給了這兩個小主持人。她們不慌不忙、一唱一和地進(jìn)行了一段開場白。我在心里默默給這兩個小助手贊許。整堂班隊課在她們兩個的組織下有條不紊地進(jìn)行著。有學(xué)生參與，有個別介紹，也有小組交流，以六年級的孩子水平評價那已是超常發(fā)揮了。但是，美中不足的是在時間上有些小小的沒掌控到位。但是，我怎能嚴(yán)苛地要求這樣兩個孩子呢？結(jié)尾時，我上臺問孩子們，通過今天的班隊課，你收獲了些什么？大家你一言我一語，看來從短短幾十分鐘他們了解了好多關(guān)于消防的知識。我想這樣的課對于孩子的生命是有極大的人文關(guān)懷的，也許在未來某一天他們會因為今天班會課上的一點所得而沉著面對火災(zāi)，能夠成功的緊急避險。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全宣傳教育工作，有力推進(jìn)“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開學(xué)后第三周，開展了“消防安全教育”系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到消防安全的重要性，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實做好查整及防護(hù)工作。

二、精心組織，認(rèn)真落實

（一）做好消防安全的宣傳教育工作。

1、觀看消防知識教育片《消防安全教育視頻》。

2、開展《有安全才有明天，有安全才有未來》主題班會活動。

（二）開展好消防演練活動。

進(jìn)行一次消防疏散演練培訓(xùn)。

（三）舉辦一次消防安全優(yōu)秀作文評比活動。

撰寫一篇消防安全主題的作文。

（四）開展家庭火災(zāi)隱患自查與整改實踐活動

開展“我和父母進(jìn)行家庭火災(zāi)隱患自查與整改”消防安全實踐活動。

通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。

消防知識活動心得體會篇二

為了增強(qiáng)全校師生的消防安全意識，提高師生在突發(fā)火災(zāi)來臨時的應(yīng)變能力，我校在“119”到來之際，根據(jù)鄭州市《關(guān)于認(rèn)真做好2012年“119”消防宣傳活動的通知》精神和惠濟(jì)區(qū)教體局的有關(guān)指示精神。并結(jié)合我校實際組織開展了一系列形式多樣、貼近學(xué)校師生實際的消防安全教育活動，使廣大師生了解了更多的消防安全知識，對進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識，防范火災(zāi)發(fā)生起到了良好推進(jìn)作用。現(xiàn)將學(xué)校此次活動總結(jié)如下：

1、認(rèn)真細(xì)致地對學(xué)校的消防實施設(shè)備、器材進(jìn)行檢查，對存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實以及消防通道是否暢通，是否有違規(guī)操作、亂拉亂扯、使用大功率電器等等，確保學(xué)校的消防安全。

2、學(xué)校在“119”宣活動期間，開展的消防安全系列活動。

1、11月1日成立消防宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組

2、11月2日下午，學(xué)校邀請鄭州市消防大隊宣傳員為我校全體教師進(jìn)行消防知識及消防器材使用培訓(xùn)，讓全體教師對消防知識有了更多的了解，為學(xué)校的消防安全保障提供了重要技術(shù)指導(dǎo)。

3、11月5日學(xué)校利用升旗儀式時間向全體師生進(jìn)行了消防安全教育，其主要內(nèi)容是：

a、不玩火

b、愛護(hù)消防設(shè)施

c、家庭如何放放火

d、學(xué)校如何防火

e、發(fā)生火災(zāi)如何報警

f、遭遇火災(zāi)如何正確脫險等

4、11月5日下午，各班利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)消防安全知識、觀看消防安全教育警示片。通過學(xué)習(xí)和觀看警示片，使學(xué)生從慘烈的真實畫面更加認(rèn)識到消防安全對每個家庭、每個人的重要性，從而使之在平時生活和學(xué)習(xí)中更加注重消防安全，強(qiáng)化安全意識。

5、11月6日組織了消防安全知識測試，通過試卷分析，可以看出學(xué)生對消防安全知識掌握情況，對在今后的安全教育找出了方向。

6、11月7日學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行了實地滅火演練，在演練中，學(xué)生不但了解了滅火器的使用方法，同時也學(xué)會了如何去撲滅初期火災(zāi)。

學(xué)校在這次消防系列宣傳活動中，切實落實各項安全制度和措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作，進(jìn)一步深化了我?！皠?chuàng)建平安校園”的創(chuàng)建工作，為構(gòu)建平安和諧校園起到了很好的促進(jìn)作用。在今后的工作中我們將更加盡職盡責(zé)，強(qiáng)化各項安全宣傳教育，為創(chuàng)建平安和諧校園打下堅實基礎(chǔ)。

消防知識活動心得體會篇三

人與人之間有代謝，往來成古今，江山留勝跡，我輩復(fù)登。消防安全也是我們一直追求的主題。但我對此并不認(rèn)同，也不重視消費(fèi)安全。但是那天，我明白了消防安全的重要性。

那一天，我走在燈火闌珊的街道上，天上的烏云遮住了半邊的太陽，望著周圍的人群，絡(luò)繹不絕；嗅著街邊的丁香，芬芳四溢；聽著樹上的鳥兒，余音四溢。陶醉于周末的閑暇，一切都是那么美好。但是一聲尖叫，打破了這種寧靜。

一聲尖叫傳來，街上的行人一聽，頓時驚恐萬分，人們抱著頭，跌跌撞撞地向南涌去。

就這樣，一場關(guān)于生死的追逐戰(zhàn)開始了。

紅流席卷了大部分街道，像魔鬼一樣吞噬著街道上的一切。

過了一會兒，人們早已身心疲憊，豆大的汗水從額頭上滾下來，人們擁擠不堪。突然，一個女人摔倒了。她坐在地上，睜大眼睛，張開嘴，恐懼地盯著惡魔，對生存沒有希望。

但是命運(yùn)并沒有拋棄她——消防員。她們站在火堆前，井然有地指揮著人們，救女人后，準(zhǔn)備開始控制火勢。但是發(fā)現(xiàn)消防栓被無良檔主封住了，周圍擺滿了花草。突然間，那幾個消防員也束手無策，跟著人流繼續(xù)奔跑。

一陣風(fēng)吹過，紅流開始加速追趕，紅流馬上就要追上人流了，人們的心都很緊張，我們大口喘著粗氣，拼命向前跑去。不可思議的事情發(fā)生了——傾盆大雨從天而降！雨水控制住了這股紅流，人們心中的石頭也落下了。

第二天，我又路過這條被火燒得狼狽不堪的街道，偶然聽到兩個人的對話。

怎么了?一個男人問。

被大火燒了，死了十幾個人，聽說原因是有一家店的煤氣沒關(guān)系就爆炸了。

誰告訴他們不注意消防安全?

聽到這里，我再也忍不住跪在地上哭了。突然，我似乎明白了什么......

火災(zāi)安全伴我行，那次驚心動魄的追逐，我徹底。

得了消防安全的重要性。

消防知識活動心得體會篇四

在周x的班隊課上，x老師給我們看了一個關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學(xué)敲了一個警鐘。

大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦……一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)……一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心?；馂?zāi)實在是太可怕了!

然而，火災(zāi)的危害往往被人們所忽視，每個人都覺得不會發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心，才釀成大禍?；馂?zāi)近在咫尺，觸手可及，我們必須得引起重視!小細(xì)節(jié)決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

所以我們必須得謹(jǐn)慎處事，“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要著急，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；饎莶淮髸r，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。

火災(zāi)是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點：1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠(yuǎn)離房屋。5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。9、家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。

火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護(hù)我家園吧!

消防知識活動心得體會篇五

消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是__同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

消防知識活動心得體會篇六

星期五下午，天氣晴朗。老師們領(lǐng)著三年級的同學(xué)們排著整齊的長隊伍高高興興地去參觀消防隊。

到消防對了，我們又高興又激動。消防隊的一位叔叔領(lǐng)著我們從西門進(jìn)了訓(xùn)練場。訓(xùn)練場內(nèi)有障礙板、獨(dú)木橋，還有一個六層的訓(xùn)練塔。叔叔介紹說：“這就是我們這兒的訓(xùn)練塔，平時在這里可以練習(xí)上下樓梯的速度”。

然后，叔叔又帶我們?nèi)チ司C合樓。綜合樓的門正上方有莊嚴(yán)的國徽，國徽的左、右邊有八個金光閃閃的大字“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”。我們又從北門走出了綜合樓。過了一會兒，我們看見叔叔拿出一瓶干粉滅火器，我們有很多同學(xué)在嚷，“你給我們表演表演都不行嗎?”叔叔拿我們沒辦法，只好表演了。

叔叔提著干粉滅火器走到前面一條路對面的邊上，把干粉滅火器噴射出了點干粉，一個同學(xué)看了就大聲叫：“同學(xué)們，以后咱們不叫它干粉滅火器，就叫它奶粉滅火器吧！”我們大家聽了都哈哈大笑起來。

另一個叔叔把消防水帶也拿出來了。叔叔把水槍按在了消防水帶的頭上，噴出來的水像一條透亮的龍，可美觀了。還有比這更美觀的呢！在一輛消防車上面有支高壓水槍，高壓水槍噴出來的水又遠(yuǎn)又透亮，太美觀了。

要回學(xué)校了，我們又排著整齊的隊伍高高興興地回學(xué)校。在回學(xué)校的路上，我想，“這么一次小小的參觀竟然有這么大的收獲，真是不可思議呀！

消防知識活動心得體會篇七

11.9日那天，我參加了社區(qū)組織的活動——參觀北侖區(qū)消防大隊。

一座高大的消防主樓映入我的眼簾，“消防大隊到啦!”主樓附近座落著餐廳、消防停車場、訓(xùn)練場和模擬展覽館。這次我們主要參觀的是消防停車場和模擬展覽館。

我們先來到了模擬展覽館，里面陳列著民國時代的消防器材，有消防水槍，人力滅火機(jī)、消防頭盔和消防斧，都是泥土制成的。我還看見了現(xiàn)代的武器裝備，有照明燈、能制造水霧的機(jī)器等各種各樣的先進(jìn)的物品，我不由得想到，科技在進(jìn)步啊!為了加強(qiáng)我們的消防意識，消防員叔叔帶領(lǐng)我們做了一次模擬逃生演習(xí)，一個“窗戶”冒出了濃煙(這是一種舞臺煙，對人體無害)，火警燈一閃一閃，發(fā)出“嘀唔——嘀唔”的聲音，叔叔要我們捂著鼻子、嘴巴，彎腰低走，沿著安全通道指示燈走，我走到一半，看見了一部電梯，哈，真好玩!我們繞了一個圈子出來了，逃生成功!消防員叔叔給我們演示了火災(zāi)模擬場景，告訴我們煙往哪個方向飄，發(fā)生火災(zāi)時，電梯并不密封，所以電梯不能坐。

我們步入了消防停車場，我還是第一次近距離看消防車，消防車的樣式很多，有水罐泡沫消防車、高倍水罐泡沫消防車和云梯車，水罐泡沫消防車有水也有泡沫，一般裝水2噸、泡沫就更多了。高倍水罐泡沫消防車當(dāng)然裝的更多，還有很多的救火設(shè)備，聽消防員叔叔說，這輛車要400萬呢!云梯車的作用是到高樓去救人，據(jù)說全部展開有37米高，差不多可以升12層左右。

消防知識活動心得體會篇八

第一段：引入

消防知識是每個人都應(yīng)該了解的重要知識。在我們生活和工作中，消防常識可以幫助我們預(yù)防火災(zāi)，保護(hù)自己和他人的安全。在我學(xué)習(xí)消防知識的過程中，我深感其重要性，同時也獲得了不少心得體會。

第二段：觀念轉(zhuǎn)變

在過去，我對于消防知識并沒有太多的關(guān)注。但是通過學(xué)習(xí)和參與消防演練，我逐漸明白了消防知識的重要性。火災(zāi)是一種突發(fā)的災(zāi)害，對人們的生命和財產(chǎn)造成極大的損害。了解消防知識能夠讓我們知道如何正確使用滅火器、如何逃生等等，這不僅能夠保護(hù)我們自己的安全，也能夠提供幫助給其他人。因此，我轉(zhuǎn)變了對于消防知識的觀念，開始重視起來。

第三段：技巧掌握

學(xué)習(xí)消防知識并不僅僅是理論上的知道，還需要掌握一些實際操作的技巧。比如在使用滅火器時，首先要掌握正確的使用方法，要知道撲滅火源的方向，用力要均勻，不可過于遠(yuǎn)離火源，也不能過于靠近。同時，還要了解如何正確逃生，如果火勢過大，不能用水滅火，應(yīng)立即按下火警器，盡早撤離。這些技巧的掌握需要不斷的練習(xí)和體會，只有在實際生活中運(yùn)用才能更好地掌握。

第四段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)

對于了解消防知識的人來說，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任就顯得尤為重要。在工作中，作為一名員工，了解消防安全知識后要切實履行自己的職責(zé)，積極參與消防演練，定期檢查滅火器和消防設(shè)施的完好性。在日常生活中，我們也要積極傳播消防知識，讓更多的人了解并掌握這些知識，共同維護(hù)社會的安全。假如遇到火災(zāi)事故，我們還要積極配合消防部門的工作，提供協(xié)助和支持，努力將災(zāi)害的損失降到最低。

第五段：總結(jié)

通過學(xué)習(xí)消防知識，我深刻認(rèn)識到了消防在我們生活中的重要性。了解消防知識不僅僅是自我保護(hù)的一種手段，更是對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我會將這些知識牢記于心，不僅在自己的生活中遵守消防安全規(guī)定，也會將這些知識傳授給身邊的人，并且?guī)椭麄冋_地面對火災(zāi)事故。通過我們每個人的努力，相信我們能夠共同維護(hù)社會的安全，構(gòu)建一個更加安全的家園。

消防知識活動心得體會篇九

第一段： 引言

消防知識是我們每個人都應(yīng)該了解和掌握的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)消防知識，我們可以增強(qiáng)自我保護(hù)能力，避免火災(zāi)給我們帶來的危害。在我近期的消防知識學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了消防知識的重要性，并從中汲取了寶貴的心得體會。

第二段：了解火災(zāi)原因與預(yù)防措施

學(xué)習(xí)消防知識的首要任務(wù)就是了解火災(zāi)發(fā)生的原因和如何預(yù)防。火災(zāi)起源于各種原因，如電路故障、炊具使用不當(dāng)?shù)?。通過學(xué)習(xí)消防知識，我了解到火災(zāi)的預(yù)防措施包括定期檢查電器設(shè)備、正確使用電器、妥善使用火源等。我深刻認(rèn)識到只有通過提前預(yù)防，才能最大程度地減少火災(zāi)的發(fā)生。

第三段：掌握合理的滅火方法

了解火災(zāi)原因和預(yù)防措施只是消防知識的一部分，更重要的是學(xué)會合理的滅火方法。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到常見的滅火器材有滅火器、滅火器泡沫、滅火器二氧化碳等，每種滅火器材都有自己最適合應(yīng)對的火災(zāi)類型。掌握這些滅火方法，能夠在火災(zāi)發(fā)生時迅速采取正確的滅火措施，從而最大程度地減少火災(zāi)帶來的傷亡和損失。

第四段：加強(qiáng)安全防護(hù)意識

消防知識的學(xué)習(xí)并不僅僅是為了在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)對，更重要的是通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)對火災(zāi)的安全防護(hù)意識。在學(xué)習(xí)中，我了解到各種防火設(shè)施的使用和維護(hù)，如安裝煙霧報警器、設(shè)置滅火器放置標(biāo)識等等。通過加強(qiáng)安全防護(hù)意識，我們能夠預(yù)見潛在的火災(zāi)風(fēng)險并及時采取相應(yīng)的防護(hù)措施，從而降低火災(zāi)發(fā)生的概率。

第五段：宣傳推廣消防知識

學(xué)習(xí)消防知識不僅僅是為了自身的安全，更重要的是將學(xué)到的知識宣傳推廣給周圍的人，讓更多的人了解消防知識、增強(qiáng)消防安全意識。通過參加消防知識宣傳活動、發(fā)放宣傳資料等方式，我們可以將消防知識傳遞給更多的人，幫助他們提高自身的消防安全意識，從而共同建設(shè)一個更加安全的社會。

結(jié)尾：總結(jié)

通過學(xué)習(xí)消防知識，我認(rèn)識到消防知識是我們每個人都應(yīng)該了解和掌握的重要內(nèi)容。通過了解火災(zāi)原因和預(yù)防措施，掌握合理的滅火方法，加強(qiáng)安全防護(hù)意識以及宣傳推廣消防知識，我們可以在火災(zāi)發(fā)生時做出正確的反應(yīng)，最大程度地減少火災(zāi)帶來的傷亡和損失。同時，我們也應(yīng)該將學(xué)到的消防知識傳遞給更多的人，共同為建設(shè)一個更加安全的社會而努力。

消防知識活動心得體會篇十

作為一名普通市民，了解消防知識并能夠充分掌握相關(guān)技能，是保障自身安全和他人安全的重要一環(huán)。最近我參加了一次由當(dāng)?shù)鼗鹁牻M織的消防知識培訓(xùn)活動，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享我對消防知識的認(rèn)識以及在保護(hù)自己和他人方面所應(yīng)該注意的重點。

第一段：意識到消防的重要性

在參加消防培訓(xùn)之前，我對火災(zāi)只是一種常見的災(zāi)害，很少能深入思考它對人們的危害。然而，在消防培訓(xùn)中，我了解到火災(zāi)的發(fā)生可能帶來的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。失去親人、財產(chǎn)的同時還可能造成永久傷殘與心靈的創(chuàng)傷。因此，我開始深刻意識到消防知識的重要性。無論是在家庭、工作場所還是休閑娛樂場所，應(yīng)該時刻保持對滅火器材和消防設(shè)施的認(rèn)識和了解，才能在緊急情況下作出正確的反應(yīng)。

第二段：掌握基本的滅火技能

在消防培訓(xùn)過程中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于滅火的基本技能。例如，學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器，根據(jù)不同的火災(zāi)類型選擇合適的滅火劑；在著火的環(huán)境中，警惕煙霧，低姿態(tài)逃生，并使用濕毛巾捂住口鼻以防煙霧吸入等等。這些基本的滅火技能對于普通市民來說非常重要，因為我們通常是火災(zāi)發(fā)生時的第一響應(yīng)者。只有及時掌握這些技能，我們才能有效地保護(hù)自己和他人的生命財產(chǎn)安全。

第三段：加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防措施

預(yù)防火災(zāi)比滅火更重要，因此我在消防培訓(xùn)中也學(xué)到了很多關(guān)于火災(zāi)預(yù)防的知識。首先，定期檢查家庭和工作場所的電路和電器設(shè)備是否存在問題。這是最常見的引發(fā)火災(zāi)的原因之一。其次，要保持爐灶、電飯鍋等設(shè)備的清潔和正確使用以防止火災(zāi)發(fā)生。另外，禁止吸煙、點燃煙花爆竹等行為也是有效預(yù)防火災(zāi)的重要措施。通過加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防措施，我們能夠降低火災(zāi)的發(fā)生率，為自己和他人的安全提供保障。

第四段：合理安排逃生路線

在消防培訓(xùn)中，我學(xué)會了合理安排逃生路線的重要性。在火災(zāi)發(fā)生時，往往由于情緒激動和思維紊亂，我們?nèi)菀资フ_判斷的能力。因此，提前規(guī)劃逃生路線并牢記，能夠讓我們在緊急情況下迅速找到最安全的方式逃生。我們要熟悉樓道，了解各個出口的位置，并避免使用有潛在危險的電梯。同時，要保持冷靜，并幫助需要幫助的人員一起逃生，這樣能夠最大程度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳消防知識

消防知識并不是一次消防培訓(xùn)就能掌握的，我們應(yīng)該把它作為一種習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和提高相關(guān)知識。參加更多的培訓(xùn)活動、閱讀消防教材、關(guān)注消防安全的新聞，都是幫助我們更好地掌握消防知識的方法。此外，我們還可以主動宣傳消防知識，與親友分享我們的心得體會，幫助更多人提高對于消防安全的重視程度。只有通過大家的共同努力，消防安全才能得到有效防控，社會的整體安全水平才能不斷提高。

總結(jié)：通過這次消防培訓(xùn)，我認(rèn)識到消防知識對于我們的生活安全至關(guān)重要。掌握基本的滅火技能，加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防措施，合理安排逃生路線，持續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳消防知識，這些都是我們每個人應(yīng)該努力去做的。只有通過我們的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能使自己和周圍的人免受火災(zāi)的威脅，創(chuàng)造一個更安全的環(huán)境。

消防知識活動心得體會篇十一

11月5日至9日，餐廳按照上級的要求和相關(guān)文件的精神，結(jié)合餐廳實際，開展了全員消防知識培訓(xùn)及消防演練活動。這次活動進(jìn)行三個項目:

第一、消防知識的培訓(xùn)；

第二、火災(zāi)逃生的實際演練；

第三、滅火的實際操作。

這次消防演練活動，安排周密，餐廳上下高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職。實際演練中安技部負(fù)責(zé)滅火撲救，網(wǎng)管負(fù)責(zé)保障通信，前廳部、營銷部、客房部、餐飲部負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)，由人事部、財務(wù)部負(fù)責(zé)安全救護(hù)。各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演練活動萬無一失。

通過此次消防演練，為應(yīng)急人員提供一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗保證。參與人員，特別是外租部門人員的消防安全意識得到了大幅提升，對消防安全知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

這樣的演練活動不僅為我公司積累了演練的經(jīng)驗，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實際操作提供了借鑒。不僅對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有了很大提升，現(xiàn)場演練人員能有效組織，迅速對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映。演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，一切行動聽指揮，團(tuán)隊凝聚力得到了升華。我們將經(jīng)常性的開展訓(xùn)練與演練工作，以提高我們酒店員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，保障顧客安全，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

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消防知識活動心得體會篇十二

第一段：引言（150字）

消防知識是人們生活中至關(guān)重要的一部分。消防知識的掌握不僅可以保護(hù)自己及他人的生命財產(chǎn)安全，還可以提高火災(zāi)事故發(fā)生時的應(yīng)對能力。在我國，由于消防意識的普及程度不高，火災(zāi)事故時有發(fā)生。在我近期參加的一次消防知識培訓(xùn)中，我對消防知識的重要性有了更為深刻的認(rèn)識。

第二段：為什么學(xué)習(xí)消防知識（250字）

火災(zāi)是一種突發(fā)性的災(zāi)難，給人們的生命和財產(chǎn)帶來巨大的危害。學(xué)習(xí)消防知識可以讓我們了解火災(zāi)的危害、發(fā)生的原因以及如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。同時，了解消防設(shè)施的使用方法，知道在火災(zāi)發(fā)生時如何正確地報警，并掌握基本的滅火方法和應(yīng)急逃生技巧，可以提供自救和互救的能力。學(xué)習(xí)消防知識還可以培養(yǎng)人們的安全意識，提高對火災(zāi)隱患的查找和排除能力，從根本上減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

第三段：消防知識帶來的變化（300字）

通過學(xué)習(xí)消防知識，我對火災(zāi)的危害有了更深入的了解?；馂?zāi)不僅會毀滅建筑物，還會釋放出大量有害氣體煙霧，導(dǎo)致窒息和中毒。因此，保持冷靜并正確應(yīng)對火災(zāi)是非常重要的。學(xué)習(xí)消防知識還讓我了解了火災(zāi)的預(yù)防措施，如要確保電路的安全，不亂丟煙蒂和易燃材料等。此外，了解如何正確使用滅火器等消防設(shè)施也是非常重要的。在我家和公司里，我都加裝了消防設(shè)施，并定期對其進(jìn)行檢查和維護(hù)，以確保其正常使用。

第四段：與他人分享消防知識（250字）

學(xué)習(xí)消防知識不僅是為了保護(hù)自己，還要能夠幫助他人。因此，我將我所學(xué)到的消防知識與家人、朋友和同事分享。我告訴他們火災(zāi)事故的潛在危險以及如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。我教他們?nèi)绾握_操作消防設(shè)施，例如，如何使用滅火器以及在火災(zāi)發(fā)生時如何進(jìn)行安全逃生。通過與他人分享，我希望能夠普及更多的消防知識，提高大家預(yù)防火災(zāi)的意識。

第五段：總結(jié)（250字）

通過學(xué)習(xí)消防知識，我認(rèn)識到火災(zāi)是一種非常危險的事故，但它可以通過合理的預(yù)防和應(yīng)對來避免或減輕其危害。消防知識的學(xué)習(xí)讓我對火災(zāi)的危害和預(yù)防有了更深入的了解，同時也提高了我在火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對能力。通過與他人分享消防知識，希望能夠普及更多的消防知識，提高大家對火災(zāi)的警惕性。只有每個人都重視消防知識的學(xué)習(xí)，并將其付諸實踐，才能更好地保護(hù)自己和他人的生命安全和財產(chǎn)安全。

消防知識活動心得體會篇十三

我們心里有一些收獲后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想~~以下小編在這給大家整理了一些消防知識心得體會，希望對大家有幫助！

20__年x月9日晚上8點30分，我班在南二a—302召開了消防安全教育主題班會。

班會主要是針對近期上海有4名女生因宿舍火災(zāi)跳樓導(dǎo)致死亡以及我校秋楓苑宿舍發(fā)生的充電器引起的火災(zāi)事件而召開的。為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的高度重視，班會由班導(dǎo)師程宇昂老師主持和召開。

通過這次的消防安全教育主題班會，我班的消防安全意識有所加強(qiáng)，同時也大大地提高了大家的消防防范意識，積極地以行動來響應(yīng)這一班會主題?？傮w來看，班會召開得比較順利，現(xiàn)把工作總結(jié)如下：

首先，我班整體的消防安全防范意識有所增強(qiáng)。因為近期，我校秋楓苑某一宿舍因手機(jī)充電器發(fā)生了火災(zāi)事件，上海某所高校的女生宿舍也因火災(zāi)導(dǎo)致4人跳樓逃火而身亡，如此，這些問題和事件都大大引起了同學(xué)們的注意和關(guān)心，大家都高度重視這次的主題班會，積極地走到一起，共同探討了相關(guān)的消防安全問題。

其次，在班導(dǎo)師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我班組織了消防安全檢查小組，高度重視我們的日常宿舍消防安全。為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的消防安全教育安排，我班班導(dǎo)師積極組織班級成立了消防安全檢查小組，指導(dǎo)同學(xué)們落實好到每間宿舍認(rèn)真檢查宿舍各方面的消防安全，時刻互相提醒不要亂用違章電器，注意手機(jī)充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全，要注意在離開宿舍的時候關(guān)好用電開關(guān)等系列工作。

再次，主題班會的氣氛相當(dāng)?shù)暮?。由于這次的班會的主題十分貼近我們的生活，而且與我們的日常生活有相當(dāng)重要和密切的關(guān)系，大家都十分關(guān)心相關(guān)的一系列問題，都十分認(rèn)真的聽取老師的意見，積極地與班導(dǎo)師交流和溝通，積極的響應(yīng)氣氛非?；钴S。

最后，班干認(rèn)真負(fù)責(zé)。這次的主題班會下來，我們的班干在星期五的早讀時間為班會期間不能出席的同學(xué)重新傳達(dá)了班導(dǎo)師的話語，認(rèn)認(rèn)真真的把安排通知到位，并組織了各宿舍舍長或?qū)W生代表到各個宿舍檢查提醒，十分的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

前些日子學(xué)校利用全體教師會的機(jī)會，邀請了消防大隊王__警官為我們進(jìn)行了消防知識知識講座。

王教官以生動的語言、真實的案例，圍繞突發(fā)事件，結(jié)合日常生活和工作，分別就排除火災(zāi)隱患和學(xué)生緊急救護(hù)，現(xiàn)場救助等技術(shù)進(jìn)行了講解和示范，尤其對如何在事故發(fā)生第一時間采取正確、有效的應(yīng)急措施做了詳實的闡述。王教官除了傳授關(guān)于學(xué)校消防安全的知識以外，還向老師們強(qiáng)調(diào)平常生活中的安全小細(xì)節(jié)。比如做飯時鍋著火了、如何預(yù)防燃?xì)獗ā缁鹌鞯氖褂梅椒ǖ葐栴}都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時也抓住落實工作，增強(qiáng)了消防安全意識感和使命感。

消防——預(yù)防為主、防消結(jié)合。記得曾經(jīng)問個別人一個問題，什么是消防？得到的回答是“消防就是滅火”，其實不然。

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1、加強(qiáng)消防安全意識培訓(xùn)，提升員工消防安全意識。

工作中發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)有的消防安全培訓(xùn)過于簡單，培訓(xùn)過程中只能簡單的講講消防知識和一些滅火器的使用原理，讓員工去現(xiàn)場操作滅火器材，遇上下雨天，連現(xiàn)場操作都不能實現(xiàn)。過后，員工可能都忘記了。在現(xiàn)有培訓(xùn)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)消防安全宣傳，不斷提高員工消防安全意識。通過定期舉行消防演練、舉辦消防安全知識宣傳欄、張貼消防安全標(biāo)語和火災(zāi)事故案例，來營造良好消防安全氛圍，提升員工消防安全意識和消防技能。

2、加強(qiáng)消防器材的維護(hù)保養(yǎng)，確保其完整好用。

檢查中發(fā)現(xiàn)，有時候消防檢查牌上面的日期指明已經(jīng)檢查過了，當(dāng)打開消防箱卻發(fā)現(xiàn)滅火器已經(jīng)過期、沒有壓力、連接管老化、保險銷被拔掉；消防通道被堵、消防箱內(nèi)水帶、槍頭丟失、監(jiān)火過后滅火器材隨意丟在現(xiàn)場，等等……每當(dāng)看到這一幕，我都很害怕，如果發(fā)生意外，我們該怎么辦？如果我們多一點責(zé)任心，多抽出一點時間用來檢查，我相信這些都不會出現(xiàn)。忙？疏忽了？這些都不應(yīng)該成為理由。

3、完善應(yīng)急機(jī)制，強(qiáng)化消防基礎(chǔ)。

公司于去年成立了應(yīng)急救援隊，由于人員流失等原因，應(yīng)急救援隊沒能有效發(fā)揮其職能。只有讓隊員加強(qiáng)日常消防檢查，努力消除火災(zāi)隱患；參加體、技能訓(xùn)練；熟悉了解公司內(nèi)的消防水源、通道及滅火器材、消防設(shè)施的配備及操作情況；熟練掌握各種消防裝備的性能、用途和使用方法。才能提高公司抵御突發(fā)事故災(zāi)害能力，預(yù)防和減少火災(zāi)等事故危害。

4、全員參與消除火災(zāi)隱患，營造安全的工作環(huán)境。

一個隱患不可怕，可怕的是成百上千的隱患；一個人再怎么用心去查找消除隱患也沒有大家都來查找消除隱患有效。如果我們發(fā)現(xiàn)隱患都不去向領(lǐng)導(dǎo)匯報、不去消除隱患，哪么小隱患可能釀成大災(zāi)，反之我們發(fā)現(xiàn)隱患及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，去消除隱患，我們的工作環(huán)境中危險性也會隨之降低。

每當(dāng)我們看到一些火災(zāi)、爆炸畫面時，現(xiàn)場的裂火、滾滾濃煙和或聽到失去親人時哪撕心裂肺般的痛哭時。你是否會為平時工作中的疏忽、大意而落下的隱患而自責(zé)呢？當(dāng)你看到哪一幕幕慘烈的場景，人們的驚慌失措、小孩的哭喊，到處是一片狼籍。你會為你身處環(huán)境的安全而慶幸呢？讓我們大家都參與到消防工作中，去創(chuàng)造一個安全的工作環(huán)境。

20__年3月8日，濟(jì)南勘測局開展了安全消防知識培訓(xùn)，講師以生動的方式講述了多種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場及其滅火方法等，不僅使我們掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，還為我們的`生活習(xí)慣提了醒。

火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，同時也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈案例，留給我們的不應(yīng)該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個人的基本消防義務(wù)，火災(zāi)基本知識以及火災(zāi)逃生技能。然而這些消防安全知識在日常工作中往往被忽視，被僥幸心理代替，所以往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。因此為增強(qiáng)職工的消防安全意識，濟(jì)南勘測局組織這次培訓(xùn)。講師聲情并茂的演講，使我們對消防知識有了一定了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我有以下幾點體會：

1、當(dāng)碰到火災(zāi)時不能慌張，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)大樓內(nèi)失火時，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

3、一旦起火，如果樓道被封死，或者濃煙阻礙逃生應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙，我們可以使用防毒面具逃生。

4、加強(qiáng)消防知識培訓(xùn)，主要是提高防范意識，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是消防工作的八字方針，加強(qiáng)對各種消防設(shè)施的性能了解、滅火器材的使用方法掌握；加強(qiáng)對撲救初期火災(zāi)和自救逃生的知識和技能培訓(xùn)。杜絕使用過期消防設(shè)施；定期進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，記錄在案及時整改。

5、消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，更是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要工作環(huán)節(jié)，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用是對個人、單位以及國家財產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，因此，我們要重視消防工作的重要性，并且積極配合消防人員做好消防工作。

6、通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)安全消防意識，達(dá)到人人重視安全，宣傳安全的良好氛圍，其次，增強(qiáng)職工消防知識，提高緊急情況下職工的自救互救能力，最后，明確責(zé)任，使每一位職工在緊急情況下所扮演的角色，做到分工明確，責(zé)任清晰。

通過這次消防知識培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了我們的消防意識，同時還提高了自護(hù)自救的能力。消防工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到社會的各個領(lǐng)域，與社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中，我們要把學(xué)到的消防知識運(yùn)用到工作中去，保護(hù)生命、保護(hù)財產(chǎn)。

公司開展了安全消防知識培訓(xùn)，講師們以生動的方式講敘了多種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場及其滅火方法等，不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，還給我們的生活習(xí)慣帶來了一點提醒。

火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人民忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”消除火災(zāi)隱患、提高防火意識，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。東鵬是一個文化氛圍較濃厚的企業(yè)，員工多，廠區(qū)密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)損失將非常的嚴(yán)重，消防工作容不得半點疏忽。通過這次培訓(xùn)，我們還是發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識比較薄弱。

不論是一線工作的車間人員還是公司管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴。

火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的設(shè)備，隨手爛扔得煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。

消防工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會的各個領(lǐng)域，與社會進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中，我們要把學(xué)到的消防知識充分運(yùn)用到生活中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證別人生命的安全運(yùn)作貢獻(xiàn)自己一份力量。

20__年11月7日，盛和物業(yè)公司北疆事業(yè)部組織了一次由烏魯木齊平安達(dá)消防知識宣傳中心主講的消防知識培訓(xùn)，北疆事業(yè)部邀請榮發(fā)市場部分商戶與院內(nèi)業(yè)主共計八十余人聽講了此次培訓(xùn)講座。這次培訓(xùn)分為兩部分，首先烏魯木齊平安達(dá)消防知識宣傳中心牟雪嘉教官主講了一些消防安全工作的基本理論知識，然后由教官帶領(lǐng)全體人員現(xiàn)場參與消防疏散與滅火演練。

通過此次培訓(xùn)不僅使我們對消防工作有了更進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)了我們對消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感，同時也讓大家充分地認(rèn)識到火災(zāi)的危害性以及當(dāng)前我們?nèi)绾巫龊梅阑鸸ぷ鞯闹匾院捅匾浴?/p>

首先，說到大家所職責(zé)的工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線和一些安全出口，并告訴大家通道和安全出口不能有任何物品阻擋；要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里；要學(xué)會滅火器的正確使用方法，檢查是否過期；必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全知識，積累一些消防安全經(jīng)驗；遇到問題要及時反饋上級領(lǐng)導(dǎo)；遇到火情時能及時做到邊報警邊撲救；要不斷參加公司組織的消防知識培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，積極參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起，從防范做起、從自身做起。

其次我們遇到火災(zāi)突發(fā)時千萬不要大亂章法，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻（在火災(zāi)中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死）。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向火場外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援。如果樓房發(fā)生火災(zāi)，可以把濕棉被，毯子等披在身上，順樓梯逃生，逃生時靠右逃生，把左側(cè)位置留給救援人員通行。不到迫不得已千萬不要跳樓。如果樓梯口被封住，可以通過窗口，陽臺逃生，用繩子或消防栓內(nèi)的消防水帶，栓在窗口，陽臺上，順著繩子或消防水帶往下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑。

在幾個小時的.學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺：只要我們了解消防安全知識，在遇到火災(zāi)時不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。

__年12月10日，來自__的__教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動的講述了各種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場以及滅火方法和逃生的基本原則，使得我們不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規(guī)，也給我們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣敲響了警鐘，特別是幼兒園，關(guān)系到千家萬戶，甚至?xí)绊懙缴鐣姆€(wěn)定和諧。

火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個人的基本消防義務(wù)，火災(zāi)基本知識以及火災(zāi)逃生技能，然而所有的這些消防安全知識在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，所以往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。

通過姚教官聲情并茂的演講，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我有以下幾點深刻的體會：

1、當(dāng)碰到火災(zāi)時不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)大樓內(nèi)失火時，切記不要慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

3、一旦起火，如果樓道被封死，或者濃煙阻礙逃生應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙，那么我們就可以使用防毒面具逃生。

4、加強(qiáng)消防知識培訓(xùn)，主要是提高防范意識，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是消防工作的八字方針，加強(qiáng)對各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；杜絕使用過期消防設(shè)施；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓(xùn)，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并且記錄在案即時整改。

5、通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)安全消防意識，達(dá)到每個人重安全，講安全的良好氛圍，其次，增強(qiáng)教職工消防知識，提高緊急情況的自救互救能力。

通過這次短短兩個小時培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了我的消防意識，同時還提高了自護(hù)自救的能力，在以后的工作生活當(dāng)中，我們要把學(xué)到的安全消防知識充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中，更加努力地提高消防知識和各種求生技巧，為保證幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全做出貢獻(xiàn)。

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識

由于有些工作涉及到高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴(yán)重點這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。

通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會如下：

一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生。

二是，各級管理層對各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。

三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實施。

（1）、校園消防安全知識教育心得體會（三篇）

（2）、校園消防安全知識講座心得體會（五篇）

（3）、小區(qū)物業(yè)消防安全宣傳標(biāo)語77條

（4）、冬季消防安全宣傳知識標(biāo)語大全

（5）、小學(xué)生消防安全知識宣傳標(biāo)語40句

（6）、幼兒園消防安全工作先進(jìn)個人材料（五篇）

（7）、學(xué)校消防安全教育活動總結(jié)（五篇）

（8）、消防安全生產(chǎn)月活動方案（三篇）

（9）、校園消防安全整治工作總結(jié)（三篇）

（10）、小學(xué)消防安全工作總結(jié)（五篇）

四是，員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，我怎么做企業(yè)才會對我認(rèn)可，怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。

五是，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。

我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實在現(xiàn)場的安全設(shè)施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

深入學(xué)習(xí)實踐黨的群眾教育路線活動，結(jié)合消防安全“四大行動”及宣傳周專項行動，推進(jìn)我校消防安全專項整治活動工作，貫徹落實新修訂后的《消防法》的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識。結(jié)合我校實際，我校把“11.9消防日”的宣傳工作作為消防安全防范的一項重要任務(wù)來抓，做到精心組織，認(rèn)真策劃，充分調(diào)動教師和學(xué)員的積極性，形成人人參與消防的良好氛圍，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，現(xiàn)將“11.9消防日”期間的工作開展情況匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

一直以來，我校始終把消防安全工作作為一項重要議事日程來抓，不斷的健全義務(wù)、志愿消防隊，及時調(diào)整充實消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，及時成立“11.9消防日”宣傳工作組，明確專人負(fù)責(zé)消防日的宣傳工作。為使活動的順利開展，分管領(lǐng)導(dǎo)及時召開會議，統(tǒng)一思想，認(rèn)真作好宣傳日的安排布置工作，方案圍繞消防安全工作，通過開展活動確實達(dá)到人人知防火，人人參與防火。

二、宣傳活動開展情況

為使我校消防安全宣傳面不斷擴(kuò)大，使群眾安全意識不斷提高，“11.9消防日”期間我校始終做到精心組織，認(rèn)真策劃，充分調(diào)動教師和學(xué)員的積極性，圍繞“關(guān)注消防，關(guān)愛生命，共筑平安榮昌”的主題，真正實現(xiàn)消防安全走入每一個人心中，形成全社會人人參與消防的良好氛圍。

1、11月6日召開了一次全校教師大會，全體學(xué)員參加了會議，會議對參會的人員進(jìn)行了一次消防安全教育，并對“11.9消防日”活動做了安排和布置。

2、我校借助“11.9消防日”的活動契機(jī)，加強(qiáng)以“關(guān)注消防，關(guān)愛生命，共筑平安榮昌”為主題進(jìn)行了全面宣傳。活動期間共發(fā)放“關(guān)注消防，關(guān)愛生命，共筑平安榮昌”、“簡明消防常識圖冊”等宣傳材料40余份，懸掛宣傳掛圖4張，張貼宣傳標(biāo)語20余條，橫幅1條，并利用光碟進(jìn)行播放消防安全常識一次。此次活動共有120名人員直接或間接的受到教育。

3、為擴(kuò)大宣傳面，我校還安排派出所干警到我校給師生做消防知識講座，并出一期以“消防安全，重在防范”為主題的黑板報，使廣大師生掌握防火、滅火和自救等基本常識，不斷提高安全意識，活動共有40余生受到了教育。

因此我校加大宣傳力度，不斷提高師生的安全意識，限度的預(yù)防和減少各類安全事故的發(fā)生；進(jìn)一步建立健全了各項安全工作制度措施，不斷完善各類安全工作臺帳，加強(qiáng)資料管理；加強(qiáng)了對安全隱患的排查工作，對能整改的要及時整改，一時不能整改的要制定方案，多方積極爭取和協(xié)調(diào)，盡快整改，確保師生人身和財產(chǎn)安全。

通過“11.9消防日”的開展，實踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識，為維護(hù)廣大人民群眾的生命財產(chǎn)打下良好基礎(chǔ)。我校今后的工作中將繼續(xù)貫徹消防工作的各項方針，限度的避免火災(zāi)的危害。

消防知識活動心得體會篇十四

人類的生活離不開火，但人類也害怕著火，因為火使無數(shù)家庭支離破碎。

我是一名13歲的初中生。雖然我沒有親眼目睹火災(zāi)中絕望的眼神，但我還是從電視上學(xué)到了一兩個。太可悲了！許多火災(zāi)是由劣質(zhì)電器引起的，但大多數(shù)火災(zāi)是由人們無知的想法引起的。大多數(shù)人認(rèn)為火災(zāi)不會發(fā)生在他們自己身上，但那些受到火災(zāi)洗禮的人會認(rèn)為他們會在前一秒發(fā)生火災(zāi)嗎？想到這些，我不禁想起了從網(wǎng)上看到的令人震驚的悲劇。

20xx年1月11日，云南省迪慶州香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)，花了十多個小時才撲滅大火！多么慘烈的火?。∠啦筷犈沙隽?00名裝備精良的士兵，他們不顧一切地沖進(jìn)火場進(jìn)行救援，隨時都有生命危險，無論是火災(zāi)還是火災(zāi)。這些都可以置人于死地！大火終于撲滅了，士兵們像打勝仗一樣歡呼。但是，雖然大火被撲滅了，但它造成的傷害是不可避免的！這不長一個小時，卻損失了高達(dá)1億人民幣，多么可怕的數(shù)字！如果把錢捐給紅十字會有多好啊。而這場大災(zāi)難，只是因為古城一家客棧經(jīng)營者用火不當(dāng)！這個小錯誤導(dǎo)致了多么可怕的災(zāi)難！

當(dāng)我還是個孩子的時候，我想我們都記得火警電話，抱著不成熟的頭，像成年人一樣，教別人注意消防安全、防火和防災(zāi)?，F(xiàn)在我們長大了，應(yīng)該越來越明智，但逐漸忽視這一點，忽視周圍的災(zāi)難，我們的心態(tài)與自己無關(guān)，是導(dǎo)致大錯誤的.罪魁禍?zhǔn)祝‖F(xiàn)在我們不注意這些，以后真的會發(fā)生事故，只會讓措手不及的我們束手無策！因此，我們不能對此有錯誤的想法，持有幼稚的觀點，還要掌握正確的逃生方法。

對于安全逃生的方法，我有一些建議，希望大家能學(xué)會。

如果發(fā)生火災(zāi)，不要驚慌，要有一封平靜的信。我知道這對每個人來說都是非常困難的，畢竟誰不愛自己的生命呢？但在逃跑的過程中，不要說舍己為人，但看到遇險的人也不能忽視，要發(fā)揚(yáng)互助精神！在保證樓梯不斷的情況下，可將浸泡過的被子放在身上迅速沖下樓梯?？梢员ＷC安全，也可以從落水管逃生。用鮮艷的衣服在窗口會議可以讓救援部隊確定你的位置。如果生命受到嚴(yán)重威脅，可以用繩子或床單撕成條狀連接，一端綁在重物上，沿著布條滑下。

說了這么多，都是基于火災(zāi)，如果每個人都有強(qiáng)烈而正確的防火意識，怎么會發(fā)生火災(zāi)呢？所以請珍惜生命，學(xué)習(xí)消防安全知識！

消防知識活動心得體會篇十五

“叔叔，謝謝你們，你們辛苦了！”伴著同學(xué)們的`告別，叔叔們笑了。那笑容特別美！

晨會結(jié)束后，我們排好隊，在老師的帶領(lǐng)下，一起去消防站參觀。走進(jìn)消防站大門，我就看到了一排火紅的消防車，它們像一個個士兵整齊地站立著，隨時等候命令。威武的消防員叔叔，早已在等候著我們。

首先，消防員叔叔給我們介紹消防用具。第一個介紹的是消防水槍。消防水槍有大槍口和小槍口?？诖蟮乃畼層脕頊巛^大的火，口小的水槍用來滅小的火。消防水槍還有很多種類。還有多個口的水槍，只要把水槍的大口和水帶連接起來，水帶就會供水，提供足夠的水來救火。我上前掂量了下，發(fā)現(xiàn)水槍很重，救火時大水沖出來是不是更重了呢？消防員叔叔真是了不起，發(fā)生火災(zāi)的時候，穿著消防服，還要扛著重重的水槍，更重要的是，還要在最快的速度內(nèi)去滅火救人，真辛苦?。?/p>

第二個介紹的是氧氣罩和氧氣瓶，他們是一個組裝在一起的裝置。因為救火時會有大量的有害物體，就得戴上氧氣罩，背上氧氣瓶進(jìn)入火場，這樣就不會被煙嗆到。我不禁想到了電影《烈火英雄》中，消防員叔叔帶著這種裝備，進(jìn)入火場奮勇救人的片段。消防叔叔還介紹，如果去救人，就會在消防腰帶上再綁一個氧氣罩，給受害人員用。我不禁對消防叔叔肅然起敬，消防員叔叔簡直就是我們的保護(hù)神！

第三個物品就是泡沫和沙子。這兩樣?xùn)|西是用來滅比較大的火。比如：流淌火。什么叫流淌火？通過叔叔的介紹，我的腦海中浮現(xiàn)出《烈火英雄》中流淌火的畫面，那是像水一樣會流動的火，越是澆水火勢越大。電影中，消防員們就是用泡沫滅掉這種流淌火的。只要能滅火救人，什么樣的困難都難不倒消防員叔叔！

接下來，到了最激動人心的環(huán)節(jié)，消防叔叔竟然給我們表演剪鋼筋。這讓我的小心臟砰砰直跳。只見一位叔叔把開動了發(fā)動機(jī)，拿起“大剪刀”，“大剪刀”在消防叔叔的控制下，角度越來越小，突然，“崩”的一聲，鋼筋斷了。原來，平時在新聞中看到消防員叔叔剪斷鋼筋救人，就是這樣操作的。叔叔真了不起！

消防站之旅到了尾聲，我們都紛紛感嘆，增長了不少消防常識。我們開心地與消防叔叔合了影。“叔叔，謝謝你們，你們辛苦了！”伴著同學(xué)們的告別，叔叔們笑了。我回頭看著消防員叔叔，心想：哪里有火災(zāi)，哪里有困難，消防員叔叔就出現(xiàn)在哪里，他們堅強(qiáng)、無私、勇敢，為祖國和人民奉獻(xiàn)自己的一切，他們雖平凡但很偉大，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

消防知識活動心得體會篇十六

為增強(qiáng)我校全體師生的消防安全意識和提高應(yīng)急處置技能，努力推進(jìn)消防工作，積極創(chuàng)建“平安校園”，我校于11月9日舉行了“119消防宣傳日”活動。通過為期一天的活動，圓滿地完成了預(yù)定的活動內(nèi)容，強(qiáng)化師生消防意識，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患。

為了此次活動得到順利有序開展，學(xué)校成立了以校長為總指揮、副校長為副總指揮、行政人員及班主任為成員的“119消防宣傳日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，制定了詳實的活動方案和應(yīng)急預(yù)案，明確了活動的時間、地點、內(nèi)容、目標(biāo)、要求等，做到了全面布置，積極營造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。

(一)“119消防宣傳日”期間集中開展了四項活動。

1、中、小學(xué)分部各制作標(biāo)語2幅、各班辦理消防安全黑板報1期、集中上消防知識安全課1節(jié)。

2、懸掛消防宣傳圖片進(jìn)行展覽，各年級各班分時段輪流參觀。

3、舉行防火器材演練。

4、全面排查整治消防安全隱患。

(二)以“119”消防日宣傳活動為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全消防長效機(jī)制。

完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實，并制定了學(xué)校安全工作預(yù)案，使學(xué)校消防安全管理工作得以保證，促進(jìn)了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。

(一)學(xué)校對消防安全工作的'責(zé)任意識得到了提高。學(xué)校對安全工作的意識在逐年增強(qiáng)，對消防工作的重視度也越來越高，根據(jù)學(xué)生實際，通過自查，依據(jù)學(xué)校的實際情況，針對性的開展消防主題活動。

(二)學(xué)校消防宣傳活動做到了全員參與，工作真正的落到了實處。全體師生均認(rèn)識到消防安全的重要性和緊迫性，均樹立起了“消防安全，人人有責(zé)，人人盡責(zé)”的意識，都能積極主動地去掌握消防知識和消防技能，將消防安全工作長期不懈地強(qiáng)抓不放松。

消防知識活動心得體會篇十七

第一段：概述消防知識的重要性和益處。有效的消防措施和正確的應(yīng)對方法是保護(hù)我們生命和財產(chǎn)安全的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)消防知識，我們能夠提高火災(zāi)防范意識和應(yīng)對能力，有效減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)自己和他人的生命與財產(chǎn)安全。

第二段：承接上文，介紹個人學(xué)習(xí)消防知識的經(jīng)歷和體會。在我的生活中，我曾參加了一次消防知識培訓(xùn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了火災(zāi)的成因和防范措施，了解了火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何正確應(yīng)對，也學(xué)會了如何使用滅火器等消防裝備。這些知識對我來說不僅是寶貴的知識財富，更是一種生活技能，可以在關(guān)鍵時刻保護(hù)自己和他人的生命安全。

第三段：具體談?wù)撓乐R在實際生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)消防知識后，我深刻認(rèn)識到平時的一些細(xì)節(jié)與習(xí)慣對火災(zāi)的預(yù)防至關(guān)重要。比如定期檢查家中的插座和電線是否存在老化或過載現(xiàn)象；注意使用充電寶時避免長時間插電，防止過熱引發(fā)火災(zāi)；合理存放易燃物品，避免與電器設(shè)備產(chǎn)生摩擦或接觸等。此外，我還學(xué)會了如何正確使用滅火器，并帶著家人一起演練逃生的步驟，提高家庭火災(zāi)應(yīng)對的能力。

第四段：談?wù)撓乐R給自己帶來的變化。學(xué)習(xí)消防知識使我在生活中更加注重安全問題，注意細(xì)節(jié)，避免火災(zāi)的發(fā)生。當(dāng)我看到周圍有人不慎玩火或存在火災(zāi)隱患時，我會及時提醒他們，并教育他們正確的消防知識。此外，我也加入了社區(qū)的消防宣傳志愿者隊伍，希望能通過傳播消防知識，提高社區(qū)居民的火災(zāi)防范意識，并組織實際演練活動，提高應(yīng)對火災(zāi)的能力。

第五段：總結(jié)消防知識的重要性和對個人生活的意義。消防知識是每個人都應(yīng)該了解和掌握的重要技能，它不僅能夠幫助我們在日常生活中預(yù)防火災(zāi)，保護(hù)自己和他人的生命安全，還能提高整個社會的防災(zāi)減災(zāi)能力。發(fā)展消防技能對于個人的職業(yè)發(fā)展也有很大的幫助，因為越來越多的企業(yè)注重雇員的安全意識和火災(zāi)應(yīng)對能力。因此，我們應(yīng)該積極主動地學(xué)習(xí)和了解消防知識，讓它成為我們生活的一部分。

消防知識活動心得體會篇十八

今天是9號，在這個特定的日子里，我們幼兒園舉行了消防疏散演練活動。在上個星期的活動中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上，讓幼兒知道，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂跑，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護(hù)自己。根據(jù)幼兒的年齡特點，我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。

9：40分，幼兒在教室里正悠閑的聊著天，突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，孩子們用濕毛巾捂住口鼻，在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…我們班撤離的速度很快，第一個到達(dá)安全場地。在演習(xí)完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。

以前，孩子們都會在電視上看到一些災(zāi)害，沒有實際的體會到那種感覺，在演習(xí)前，很多孩子會說很害怕、很緊張。但是當(dāng)警報響起的時候，個個都是勇敢的寶寶，用最快的速度跑了出去。在這次消防演習(xí)活動中，給幼兒留下了深刻的印象，讓幼兒在活動中增強(qiáng)了自救能力，也加強(qiáng)了對消防安全知識和應(yīng)急能力。這次活動同樣也讓我受益匪淺，如果災(zāi)難真的來臨，作為老師更要冷靜，有序的組織幼兒撤離，盡最大的努力保證每位幼兒的安全。

當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次安全教育活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須時時刻刻樹立“安全第一”的意識，有什么比生命更重要？如果這不是一次演習(xí)，很慶幸，所有的孩子都逃了出來，如果這只是一次演習(xí)，那么，這一次讓我們都學(xué)會了自救、學(xué)會了保護(hù)自己、學(xué)會了勇敢的活下去！

消防知識活動心得體會篇十九

觀看了《消防知識教育》這個電視節(jié)目，我知道了2000年全國18萬人因火災(zāi)而死亡，4404人因火災(zāi)而受傷，全國為此損失了15.2億元，每天在身邊有527起火災(zāi)事故。

有一次，一個學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ加?，正玩著，有幾個同學(xué)看見對面的小山溝著火了，他們立刻去救火。但是他們越撲，火就越大。最后刮起了一陣大風(fēng)，火立刻趁勢向他們燒去，小山溝里一片火海，8個同學(xué)被燒死，一個同學(xué)被燒成重傷。

看了之后，我想：小學(xué)生應(yīng)該先自救，然后再想著去救火。未成年人保護(hù)-法上和火災(zāi)救援的20條規(guī)定里都有不讓小學(xué)生等未成年人救火的法則。

還有一個案例，說的是有一位21歲女子因家里著火從高樓跳下，摔死了?？戳诉@個案例，我想：“她為什么要跳-樓呢?沒有別的辦法嗎?”這時老師在講臺上說：“既然你們這么小都能想辦法，難道她不會想嗎?可能是因為她太晚的發(fā)現(xiàn)家里著火了，沒時間用別的方法逃生，所以只能選擇用跳-樓的方法，心存一線生存希望，沒想到摔死了。

火災(zāi)多無情!我們要阻止火災(zāi)的發(fā)生。每天晚上睡覺時都要檢查一下所有帶電儀器;大人們最好不要抽煙，要抽也要在抽完后把煙頭扔進(jìn)煙灰缸，不要亂扔等。大家都要樹立消防觀念，掌握更多的消防知識，從思想上重視防火，從行為上注意防火患于未然，營造安全的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

消防知識學(xué)習(xí)心得體會篇6

消防知識活動心得體會篇二十

輕輕地拿著一盒火柴，一種滄桑的歷史感在我的心中靜靜地徘徊。通過這次消防安全教育，我明白，從原始社會到現(xiàn)在，火在歷史頁面上留下了痕跡。從鉆石木火到避免野獸，都展示了祖先的智慧和智慧，當(dāng)時的火是如此的善良和溫柔。

然而，隨著人類進(jìn)化的演變和自制火種的進(jìn)步。雖然火在任何地方都廣泛存在，但戰(zhàn)場上震撼的槍聲取代了著名家庭前快樂的鞭炮聲。從那時起，火背上有一片黑暗的陰霾，對火的評價不再那么善良?；痖_始象征悲劇的策劃者，人們心中覆蓋著濃濃的黑煙。

看著森林里頻繁的火災(zāi)，報告關(guān)于瓦斯爆炸的壞消息；看著溫暖的家倒在煙霧中；看著紅色警察在生死線上徘徊；看著火災(zāi)后零零的孩子離開街角，所有這些悲劇，不得不引起我們對消防和安全的思考。

星星之火，以燎原之勢，以轉(zhuǎn)瞬即逝的速度吞噬著或小或小的人類財產(chǎn)，有時甚至可能危及生命，生命本來就是五彩繽紛的。然而，面對火，它似乎是如此的虛弱。它褪去了五顏六色的外套，留下了伴隨著淚水的炭黑。由于暫時的疏忽或暫時的粗心，寶貴的生命與死亡有著厚厚的距離，消失的痕跡也不見了。但與此同時，我們也應(yīng)該贊美紅衣無畏的情感，每一次救援，每一次生死線上的猶豫，只是為了陌生人，帶來生命的希望，留下生命的警告。

俗話說：水火無情賊偷一半，火燒全光。多形象啊！火以醒目的深紅敲響了謹(jǐn)慎的.鳴鐘，用燃燒的火舌展示了災(zāi)難的悲痛。生活的每一個細(xì)節(jié)都充滿了火的安全，注意生活的每一個細(xì)節(jié)，消除可能的隱患，建立強(qiáng)烈的消防意識，是每個人都可以做的事情。有時可能在不經(jīng)意的情況下，就丟了一個煙頭，便留下了一個隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地擰緊，或是將老化的機(jī)器更新。雖然是一個小舉動，但卻是對親人的責(zé)任和承諾。

沒有人能預(yù)測災(zāi)難，但面對災(zāi)難，我們可以避免或減少傷害，所以我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些逃生的方法，例如，在火災(zāi)中，不能恐慌，有序逃生，報警。同時，我們應(yīng)該掌握一些消防知識，如：火災(zāi)基本知識、滅火器基本知識、初始火災(zāi)救援方法。記住，隱患比明火更危險，預(yù)防比救災(zāi)更好，責(zé)任比泰山更重要。

劃一根火柴，溫暖的溫度在手掌之間溫和地傳遞，在夜晚拉出一個關(guān)于消防的思維通道，直接到達(dá)生命的盡頭。讓火變成人類的精靈，永遠(yuǎn)攜手。

消防知識活動心得體會篇二十一

為了進(jìn)一步增強(qiáng)員工的消防安全意識，旗幟消防支隊組織學(xué)生觀看了一部令人震驚的消防安全教育電影，這是一部不知不覺地增強(qiáng)消防安全意識和消防法律概念的教育電影，讓我學(xué)到了很多關(guān)于自救和避免火災(zāi)的知識。例如，突然發(fā)生火災(zāi)時，一定要冷靜，不要驚慌，盡快找到出口逃生，不要乘電梯；同時，用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為在火災(zāi)中，燒傷死亡的人并不多，大多數(shù)死亡的人都是因為濃煙而窒息死亡?；馂?zāi)發(fā)生時，盡量保護(hù)口鼻；當(dāng)家里漏氣時，不要打開燈檢查或打電話，立即打開門窗通風(fēng)，立即關(guān)閉氣閥；如果氣瓶著火，立即用濕毛巾蓋住，然后將氣瓶倒入冷水中。火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難，給國家和人民造成損失。

人們在生產(chǎn)、生活用火管理不嚴(yán)格、用電不當(dāng)、雷擊火災(zāi)等方面都會引起火災(zāi)和災(zāi)害。為了防止火災(zāi)的'發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，迅速告知相關(guān)人員，盡快撥打119火災(zāi)報警電話，通知消防隊滅火，說明火災(zāi)發(fā)生地點及周圍道路情況。幫助消防隊更多地掌握火災(zāi)情況，盡快到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場。

只要我們了解消防安全知識，在遇到火災(zāi)時不慌張，就能在火災(zāi)中安全疏散，保住生命。影片選擇了典型的火災(zāi)案例，以紀(jì)錄片的風(fēng)格直觀、生動地宣傳了火災(zāi)危害以及如何預(yù)防火災(zāi)、如何滅火、人身安全和自救逃生等基本消防知識。影片中的火災(zāi)燒毀了家園和財產(chǎn)，使人陷入絕望的深淵，迫在死亡的邊緣，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這一痛苦的教訓(xùn)告訴我們，為什么會發(fā)生如此無情殘酷的火災(zāi)？由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識薄弱，消防設(shè)備不完善，造成了世界悲劇，所以我們應(yīng)該始終把安全放在首位，限制自己的行為，創(chuàng)造一個良好的“消防安全環(huán)境”?；?，自古以來就被人們視為神，是古人進(jìn)步的重要標(biāo)志?；鹋c我們的生活息息相關(guān)，但它也是最容易傷害我們的事情之一。每年，我國各類火災(zāi)造成的生命財產(chǎn)損失不少于十億?？梢娀馂?zāi)的破壞力有多大。

因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施和相應(yīng)的自救措施是非常必要的。自救是必要的，但更重要的是要采取預(yù)防措施。影片中還提到，要時刻注意防火，進(jìn)出門時要檢查煤氣閥門；商場樓梯、走廊等逃生通道不得放置雜物，應(yīng)準(zhǔn)備滅火器或沙子；定期檢查滅火器的使用日期，注意更換“預(yù)防”和“救援”的組合，以減少火災(zāi)造成的傷害。

消防知識活動心得體會篇二十二

第一段：引言（100字）

消防知識是每個人都應(yīng)該掌握的重要技能，它關(guān)系到人們的生命安全和財產(chǎn)安全。本文將分享我在學(xué)習(xí)消防知識過程中所獲得的心得體會，以期能夠提高讀者對消防知識的認(rèn)識和重視。

第二段：學(xué)習(xí)消防知識的重要性（200字）

學(xué)習(xí)消防知識的重要性不言而喻。首先，它可以提高我們應(yīng)對火災(zāi)的能力和應(yīng)變能力。學(xué)習(xí)到的消防知識可以讓我們了解火災(zāi)的原因、發(fā)展過程以及應(yīng)對方法，從而在火災(zāi)發(fā)生時能夠及時有效地采取措施，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。其次，學(xué)習(xí)消防知識有助于培養(yǎng)我們的消防安全意識。通過了解火災(zāi)的危害和后果，我們會更加重視日常生活中的火災(zāi)隱患，并且能夠從源頭上預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。最后，學(xué)習(xí)消防知識可以提高我們的社會責(zé)任感。在火災(zāi)發(fā)生時，我們可以主動向他人提供幫助并組織疏散，成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>

第三段：學(xué)習(xí)消防知識的途徑和方法（300字）

學(xué)習(xí)消防知識有很多途徑和方法。首先，我們可以通過參加消防培訓(xùn)班學(xué)習(xí)消防知識。這些培訓(xùn)班通常由專業(yè)的消防員或教官授課，內(nèi)容豐富全面，可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)消防理論和操作技能。其次，我們可以通過閱讀相關(guān)的消防知識書籍、雜志和報紙來學(xué)習(xí)。這些資料通常包括消防基礎(chǔ)知識、火災(zāi)案例分析和火災(zāi)防控技巧等內(nèi)容，有助于深入了解消防知識。此外，我們還可以通過觀看相關(guān)的消防宣傳片、電視節(jié)目和互聯(lián)網(wǎng)視頻來學(xué)習(xí)。這些視聽材料通常生動形象，易于理解和記憶。最后，我們可以參觀消防教育基地、消防博物館等地，現(xiàn)場感受消防知識的實用性和重要性。

第四段：應(yīng)對火災(zāi)的技巧和注意事項（400字）

學(xué)習(xí)消防知識之后，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對火災(zāi)呢？首先，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們要保持冷靜，迅速報警并進(jìn)行自救。其次，我們要了解最近的安全出口，根據(jù)消防員的指示進(jìn)行疏散。在疏散途中，我們要低頭，用濕毛巾捂住口鼻以減少煙霧的侵害。當(dāng)我們無法從安全出口逃生時，可以利用濕毛巾堵住門縫防止煙霧進(jìn)入，并打開窗戶向外呼救。此外，我們還應(yīng)該加強(qiáng)日常的消防安全意識，定期檢查家中的電源線路、燃?xì)夤艿赖?，避免火源和煙霧積累。同時，我們要熟悉使用滅火器和滅火器的有效射程，以備急需。

第五段：結(jié)語（200字）

消防知識是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的重要技能。通過學(xué)習(xí)消防知識，我們可以提高自己的應(yīng)對火災(zāi)的能力和安全意識，減少火災(zāi)造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。了解火災(zāi)原因、發(fā)展過程和防控技巧，學(xué)習(xí)急救技能和滅火器的使用方法等，能夠幫助我們有效地應(yīng)對火災(zāi)事故。與此同時，我們還應(yīng)該加強(qiáng)對消防知識的學(xué)習(xí)，提高自己的消防安全意識，成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?，為社會和家庭的安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。

消防知識活動心得體會篇二十三

根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，20__年9月21日下午，我校在教學(xué)樓前進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)及演練。此次活動，也得到縣消防中隊的大力支持，活動中崗位人員盡職盡責(zé)。同時也是高一新生的軍訓(xùn)時間，各位教官也組織高一的學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我校成立了各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并印發(fā)方案，部署演練工作。要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

縣消防隊消防員親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練具有科學(xué)性和可操作性，就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解，還成立了三個小組：滅火行動小組、疏散引導(dǎo)組、救護(hù)組。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果良好

高一學(xué)生參與緊急情況逃生演練活動的全體人員到達(dá)了指定崗位，軍訓(xùn)教官指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時很短，經(jīng)過詳細(xì)清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地，馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場負(fù)責(zé)人匯報，疏散完畢后，還在辦公樓前進(jìn)行了滅火演練，縣消防隊就如何識別消防器材是否過期，如保使用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃生對學(xué)生消防法制教育，在滅火演練過程中，消防員對我們學(xué)生進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練。

這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的消防安全工作，積極響應(yīng)各項消防安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動，不斷強(qiáng)化師生消防安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

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