心得體會可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)驗，并在未來的工作中做出更好的決策。寫心得體會需要充分利用語言的表達技巧，如比喻、排比、修辭等，使文章更豐富、生動。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考與借鑒。
財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇一
教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，經(jīng)過教育勞動過程逐步構(gòu)成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。
經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自我智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生完美的心靈。
經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師僅有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。千方百計的去教好學(xué)生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎？言之，能勿誨乎？”就是這個道理。
能過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自我的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自我的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。
學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進我們?nèi)崿F(xiàn)自我的夢想，幫忙我們不斷的提高自我的教育教學(xué)水平，并且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。所以，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自我，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！
。我想看到孩子們的一張張可愛的笑臉，努力，是值得大家去做的。洪曉華教師還講了一點就是要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，作為信息時代的教師要不斷吸收新鮮知識來充實自我，以適應(yīng)時代發(fā)展需要。才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。這一點作為一名老教師我深受同感。
我想教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點。是——每位教師的自我修養(yǎng)!
財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇二
我是**年新進入警察系統(tǒng)的一名新民警，每當(dāng)坐在辦公室里，看著墻上掛著的人民警察誓詞，我知道我已經(jīng)成為x派出所的一名實習(xí)警員了，警察職業(yè)道德心得體會。而作為這樣的身份，我時刻提醒自己的責(zé)任和使命，莊嚴(yán)的宣誓詞，讓我為之振奮，我愿意獻身于崇高的人民警察事業(yè)，為警察事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。
到x派出所的這段時間里，我對警察有了一點感觸，對警察的工作也有了一些認識?？墒牵瑏淼竭@個陌生的環(huán)境里，從事陌生的工作，對于我這個剛踏入社會的大學(xué)生來說，確實這里所有的一切都很陌生。而局領(lǐng)導(dǎo)與所領(lǐng)導(dǎo)親切的目光，熱情的話語，使我感到了家一樣的溫暖，逐漸激發(fā)了我的工作熱情。
在這段時間里，通過與老干警的交談，讓我知道了自己知識的淺薄，這使得我的求知欲膨脹起來。我只有不斷的去學(xué)習(xí)，來滿足自己的求知。通過學(xué)習(xí)，使我認識到警察是國家法律的執(zhí)行者和維護者，肩負著防范和打擊犯罪，保障公民合法權(quán)益，維護社會秩序的重任。警察必須按照人民的根本利益和意愿行使權(quán)利，應(yīng)當(dāng)努力為人民群眾和企業(yè)的生產(chǎn)安全建設(shè)創(chuàng)造一個良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境，保障人民的切身利益不受侵犯和企業(yè)發(fā)展壯大的順利進行。作為一名人民警察，在工作中要說老實話、做老實人、辦老實事，要做求真務(wù)實，言行一致的人民公仆。
通過學(xué)習(xí)，使我認識到作為一名人民警察，只有嚴(yán)格、公正、文明的依法履行職責(zé)，才能與黨和國家同心同德，步調(diào)一致。只有精通法律，樹立牢固的法制觀念，才能提高文明辦案的水平，才能自覺的把法律規(guī)定的任務(wù)落實到職責(zé)活動中去，才能真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，從而肩負起黨和國家及人民賦予的重任，要時刻清醒的認識到，人民警察的一切權(quán)力屬于人民，要急人民所急，想人民所想，解人民之憂，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
每當(dāng)想起警察所表現(xiàn)出的高素質(zhì)、高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，樹立了益羊公安的良好形象，體現(xiàn)了新時期人民警察的特點，我就要向他們學(xué)習(xí)。在“三個代表”重要思想的指引下，加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，努力適應(yīng)新形勢下公安工作的要求，做一名新時期合格的人民衛(wèi)士。
通過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我多了一份自信，少了一份膽怯;多了一份從容，少了一份羞澀。在警徽燦爛光環(huán)下，讓我更加堅信，為祖國的穩(wěn)定發(fā)展、繁榮昌盛提供良好的治安環(huán)境。
財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇三
為了規(guī)范員工的職業(yè)行為，我行廣泛組織學(xué)習(xí)《中國建設(shè)銀行員工職業(yè)操守》，這對提高員工職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)、樹立建設(shè)銀行良好的企業(yè)形象、構(gòu)建防范道德風(fēng)險和操作風(fēng)險的長效機制，具有重要意義。我的學(xué)習(xí)體會是：
誠信是社交中最起碼的素質(zhì)要求，是個人品行的基本涵養(yǎng)。企業(yè)對于每一位員工來說，誠實守信是忠于職守、嚴(yán)謹細膩的工作態(tài)度；是不怕困難、勇于不斷進取的工作勇氣；是兢兢業(yè)業(yè)、堅定執(zhí)著的工作信念；是忠于事業(yè)堅守崗位、默默奉獻的職業(yè)作風(fēng)；是勇于承擔(dān)、敢作敢為的職業(yè)品格。誠實守信是一個員工所具有的品行，是一個純潔靈魂的情感揮灑。
企業(yè)的員工應(yīng)樹立高度的工作責(zé)任感，做到對工作、對事業(yè)的高度忠誠。做到誠誠實實做人、認認真真做事，一切從細節(jié)抓起，一切從“小事”做起。工作中事無大小，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。對待工作，從來不說不行，明知困難重重，也要堅決去執(zhí)行。
依法合規(guī)、遵章守紀(jì)首先要培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德觀念和過硬的政治思想素質(zhì)，引導(dǎo)員工堅持正確的職業(yè)道德操守。筑牢制度紀(jì)律防線，提高遵章守紀(jì)能力，增強規(guī)章制度對行為的約束力。由于銀行工作的特殊性，員工在日常工作中要接觸大量的金錢。而掌握信貸權(quán)力的信貸人員，則會經(jīng)常面對外界的物質(zhì)誘惑。我們必須牢固樹立正確的人生觀和價值觀，提高服務(wù)的責(zé)任感、使命感，提升自身的道德水平，從思想和道德上增強防腐拒變能力。
由于市場經(jīng)濟以利益為導(dǎo)向，在利益調(diào)控機制不健全的情況下，容易誘發(fā)“一切向錢看”的思想；由于市場經(jīng)濟以競爭為手段，在市場規(guī)則不健全的情況下，容易引發(fā)不正當(dāng)競爭，催生利己主義思想；市場經(jīng)濟實行等價交換原則，但資本主義腐朽的拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想也會乘虛而入。中國有句古訓(xùn)：“物必自腐而后蟲生”，所以廉潔從業(yè)對于建行的發(fā)展也尤為重要。
由于銀行這一每天都與錢打交道的特殊的工作環(huán)境，還要求我們堅持“親友回避”原則，同時這也與“廉潔從業(yè)”原則相輔相成，共同約束建行員工的操作行為，使其行之有效。
“公平競爭”原則要求建行員工堅持同業(yè)間競爭的公平與和諧共處而“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”則是一種是在與同業(yè)公平競爭前提下一個企業(yè)戰(zhàn)勝對手的最有效的武器。它不但可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益，使其贏得高朋滿座，生意興隆，而且還可以創(chuàng)造無價的社會效益，使其口碑良好，聲譽俱佳。在服務(wù)市場競爭激烈，強手林立的情況下，要想使自己占有一席之地，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是至關(guān)重要的。
“以人為本”要求我們要加強培養(yǎng)建行內(nèi)部員工之間的溝通協(xié)調(diào)能力，提高員工對客觀環(huán)境的適應(yīng)能力，培育良好的團隊精神。只有有效的溝通，才能使大家相互了解、坦誠相見；才能使同事之間寬容相待、友善溝通；才能了解工作中的問題，有利于問題的解決。只有優(yōu)秀的團隊，工作激情才會高漲。融洽的人際關(guān)系，更有利于員工創(chuàng)造性的發(fā)揮。“情趣健康”要求我們坦蕩正派，有責(zé)任感，謹慎交友。只有這樣，才能真正維護建行良好的社會形象。
通過學(xué)習(xí)《職業(yè)操守》，使我深刻認識到，不論在何種條件下都要恪守自己職業(yè)操守。它源于責(zé)任心，源于對社會、對他人及對自己的高度負責(zé)意識。戴爾·卡耐基曾說過：“你的職業(yè)生涯，不僅僅是獲得好的工作、地位和待遇，更重要的是勤奮、忠誠、敬業(yè)；當(dāng)你把自己的目標(biāo)和公司的利益融為一體，把敬業(yè)作為你的最高奮斗目標(biāo)時，你的職業(yè)生涯也就獲得了成功！”所以，我們建行員工一定要自覺以《職業(yè)操守》嚴(yán)格的約束自己，遵守操守條令、規(guī)范職業(yè)行為。從我做起、從點滴做起，提高自身整體素質(zhì)，使自己成為建立健康銀行業(yè)企業(yè)文化和信用文化的一份子，維護建行良好信譽，為建行的快速健康發(fā)展添磚加瓦，努力做一位合格的建行人！
財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇四
利用寒假閱讀了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。在學(xué)習(xí)的時候，我仔細逐條閱讀了有關(guān)《規(guī)范》的資料，逐一與自我對照，現(xiàn)把自我的學(xué)習(xí)所得
總結(jié)
如下。“愛國守法”“愛崗敬業(yè)”“關(guān)愛學(xué)生”我們都能做到，但做到像《規(guī)范》中說的那么詳細，還真的不是件容易的事情。記得剛參加工作的時候?qū)W(xué)生要求異常嚴(yán)格，整天沒有笑臉，之后感覺學(xué)生與自我十分的不親近。在新課改中我逐漸了解了一些新型的師生關(guān)系，開始轉(zhuǎn)變了嚴(yán)厲的臉，對學(xué)生慢慢和藹起來，卻又發(fā)現(xiàn)學(xué)生開始不聽話了，感覺班里亂糟糟的。學(xué)習(xí)了《規(guī)范》中的這一條，我明白了，我們作為教師，應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生，但要做到嚴(yán)慈相濟。
“因材施教”“不以分數(shù)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這些話在實施素質(zhì)教育的文件中也學(xué)習(xí)過，但在《教師職業(yè)道德規(guī)范》里看到這樣的`字眼，才明白這些不僅僅是素質(zhì)教育的要求，但凡作為一名教師都應(yīng)當(dāng)做到。很長一段時間來，我在努力的轉(zhuǎn)變觀念，努力做到不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但這個在我們身上已經(jīng)根深蒂固的思想，好像不是一時半會能改正過來的。作為班主任，有些時候需要組織一些班級活動，在活動中，才會發(fā)現(xiàn)原先拋開學(xué)習(xí)成績不談，每個孩子都是那么可愛，每個孩子都有自我的獨到之處。而我們在很多時候恰恰把分數(shù)作為了衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因而在我們的眼里才會有了差生，才會有了歧視，才會有了體罰。雖然觀念的轉(zhuǎn)變需要很長一段時間，但我要努力讓這種思想來影響自我，爭取讓自我所教的每個孩子都能健康歡樂的成長。
此外，《新規(guī)范》還提到了教師要“樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)”，這在以前的規(guī)范中是沒有的。如今是個知識的時代，社會在急速發(fā)展，我們教師如果不樹立終身學(xué)習(xí)的理念，是很難適應(yīng)新時代對人才的需求的。像我，參加工作十年，如今的我越來越深刻的感受到知識更新的速度，經(jīng)常感到課堂上語無倫次，一堂課需要自我查閱的資料十分的多。所以，作為教師，必須不斷的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)學(xué)生對知識的需求，僅有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實自我的頭腦，才能適應(yīng)時代的需求。
總之，經(jīng)過對《教師職業(yè)道德新規(guī)范》的學(xué)習(xí)，我更加明確了自我作為一名教師的職責(zé)。我將在工作中用《新規(guī)范》的要求，不斷要求自我，爭取讓自我做一名合格的小學(xué)教師!
財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇五
職業(yè)道德是什么？它是社會一般道德的一個重要領(lǐng)域，是社會一般道德在特定職業(yè)行業(yè)中的具體反映。道德是人們在復(fù)雜的社會交往中一刻都不能離開的生活和工作準(zhǔn)繩。良好的道德能夠撥正人生態(tài)度，激勵人生進取，優(yōu)化人際關(guān)系，提高群體素質(zhì)，促進社會精神和物質(zhì)禮貌的健康發(fā)展。
人活在世，就要以德立身，以自律為前提。道德是走向成功之路的性格基石?！疤焐也疟赜杏谩保@個“才”也有品質(zhì)的含義。凡具備才華和優(yōu)秀品德的人，無論在何種環(huán)境下，終將會超越平凡，大多歷史上偉大的人物都能在物質(zhì)的種種誘惑前堅持氣節(jié)。
社會上有一種正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，就會有一種職業(yè)道德。醫(yī)生有醫(yī)德，自古就有“醫(yī)乃仁術(shù)，仁愛救人”的言論，強調(diào)“德為醫(yī)之本，仁乃德之源”；教師有師德，“以身立教”，“傳道，授業(yè)，解惑”；商人有商德，“誠實守信，買賣公平”；藝人有藝德，德藝雙馨如鄧麗君就以孝順父母，為人謙和而深受人們的敬重和喜愛。
作為一名企業(yè)員工，職業(yè)道德規(guī)范主要表此刻以下三個方面：
一、關(guān)心企業(yè)，當(dāng)好主人。
關(guān)心企業(yè)，對企業(yè)有深厚感情，擺正自我與企業(yè)的位置，樹立主人翁職責(zé)感，認識到企業(yè)利益就是自我的利益，企業(yè)興衰就是自我的興衰，把本職工作的成就作為人生夢想的追求，在工作中干一行愛一行轉(zhuǎn)一行，做好本職工作，這是對員工職業(yè)道德最基本要求。
二、遵章守紀(jì)，執(zhí)行規(guī)程
員工要嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)程以及企業(yè)管理制度，具備認真嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和態(tài)度，在日常工作中，遵章做事，愛護設(shè)備工具、材料，杜絕馬虎。同事之間禮貌相待，共同維護和諧的工作氛圍，牢記“我的崗位我負責(zé)，我在崗位我盡責(zé)”。勞動紀(jì)律和規(guī)章制度是以血的教訓(xùn)換來的，是實踐經(jīng)驗的結(jié)晶，所以遵章守紀(jì)、執(zhí)行規(guī)程是每位員工應(yīng)具備最起碼的職業(yè)道德。
三、團結(jié)互助，尊師愛徒
團結(jié)互助反映的是團體的友誼和凝聚力。每位員工要主動協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，工作上密切配合，齊心協(xié)力，才能最大限度調(diào)動起員工進取性、創(chuàng)造性。中華民族五千年的禮貌中尊師愛徒是傳承至今的美德，也是員工職業(yè)道德重要的資料，青年人要尊重教師傅，虛心求教，認真學(xué)習(xí)。師傅也應(yīng)愛護徒弟，搞好傳、幫、帶。師傅不僅僅在技術(shù)上培養(yǎng)徒弟，還應(yīng)在思想生活等方面關(guān)心幫忙徒弟，使之健康成長。
從一個企業(yè)的理念，也能看出了其所重視的職業(yè)道德素養(yǎng)。“健康，誠信，務(wù)實，提高”，這是每個新人來到公司，走上崗位前上的第一課。在今后的工作中，它是一種貫穿始終的信念和精神，引導(dǎo)我們踏實做人做事，拒絕浮夸，堅持終生學(xué)習(xí)的態(tài)度，對自我的人生負責(zé)。經(jīng)過這幾個月在公司的成長，讓我從一個什么都不懂的菜鳥，逐漸的成長起來，這段學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷讓我由衷感到：人生最大的幸福是，在生命中遇到一個或幾個優(yōu)秀的人，他們的觀念、言行、思想、感情將影響著你，推動著你，令你的人生從此不一樣。在此，我真誠的感激所有在我工作、學(xué)習(xí)和生活中幫忙和扶持過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。
物以類聚，人以群分，在公司良好的工作氛圍和良師益友的熏陶下，我日益提高著，在這個重視品德與重視才能兼具的團體里，只要有心、用心，每一天都能收獲著物質(zhì)和精神的財富。
“眾人捧柴火焰高”，只要員工們都具備良好的職業(yè)素質(zhì)，以真心奉獻企業(yè)，必將與企業(yè)共同獲得豐厚的回報。
財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇六
教師職業(yè)道德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重要資料，是教師職業(yè)到達專業(yè)化水平的基本素質(zhì)要求。在新的歷史時期，要建設(shè)一支為人民服務(wù)的，讓人民滿意的教師隊伍，就必須進一步加強和改善師德建設(shè)，為師德建設(shè)注入新的資料，增加新的內(nèi)涵。當(dāng)前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，把職責(zé)教育放在師德建設(shè)的首位是十分必要的。
職責(zé)，是一個成熟的人對自我的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)谋臼潞托袨?。正如馬克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”，一名人民教師，他的職責(zé)無處不在，如果沒有職責(zé)意識，就不會明白自我的職守，不會明確自我肩負的歷史使命，也就辦不好教育。所以，我們必須知職責(zé)、明職責(zé)、負職責(zé)、盡職責(zé)。
教育部周濟部長最近闡述了當(dāng)代教師面臨的三項主要職責(zé)，即崗位職責(zé)、社會職責(zé)、國家職責(zé)。這就要求我們教師在每一天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學(xué)生負責(zé)，為家長負責(zé)，為社會負責(zé)，為國家負責(zé)。當(dāng)你每一天忠實的履行著自我神圣職責(zé)的時候，也就是在為自我負責(zé)，你將成為一名新時期合格的人民教師。
敬業(yè)----明責(zé)之源泉
敬業(yè)，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。敬業(yè)的人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡自我的義務(wù)，努力將工作做好。對教師而言，就是盡自我應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的職責(zé)心和對得起職業(yè)，對得起學(xué)生的教育良心。
應(yīng)對著現(xiàn)實社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，職責(zé)重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財富，但她擁有充實的精神財富，“精神財富無處不在，時時刻刻都在發(fā)揮影響，因為我們本身就處在精神財富之中，精神財富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動，很難用嚴(yán)格的時空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自我的職責(zé)，把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自我作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自我、鞭策自我，構(gòu)成強烈的職責(zé)意識，從而產(chǎn)生強大的工作動力。
勤業(yè)----盡責(zé)之展現(xiàn)
勤業(yè)，就是勤奮地從事自我的工作，這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價值在平凡的點滴的具體事務(wù)中實現(xiàn)的惟一途徑。僅有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機會和創(chuàng)造機會，“教育者的職責(zé)就是不辜負機會；利用機會；能用千里鏡去找機會；去拿靈敏的手去抓機會”。學(xué)校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認真對待；學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動，午間休息，都需要去密切關(guān)注；思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心；活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細心呵護；成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細節(jié)、難忘的片斷，都需要及時總結(jié)。這一切，僅有在勤奮者的耕耘之中才會領(lǐng)悟其中的精華所在。
“教師的職務(wù)是千教萬教，教人求真”，“先生不應(yīng)當(dāng)專教書，他的職責(zé)是教人做人”，“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時期，更賦予我們重大的職責(zé)，需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。
精業(yè)----履責(zé)之依托
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結(jié)構(gòu)；不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，必須要鞭策自我，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的職責(zé)”。
一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)當(dāng)是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自我的職責(zé)。教師應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合教學(xué)實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題，進行進取探究，以構(gòu)成規(guī)律性的認識。一名教師“僅有研究和分析事實，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪娮晕业目蒲幸庾R，把自我的課堂、班級當(dāng)成自我的“實驗室”、“試驗田”，并投入精力去做，就必須能使自我變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自我的職業(yè)生涯展示了新的期望。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的職責(zé)，激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。
財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇七
3二、多項選擇題。(下列每小題備選答案中，有兩個或兩個以上符合題意的正確答案。請將選定的答案按答題卡要求，用28鉛筆填涂答題卡中相應(yīng)的信息點，本類題共40分，每小題2分。多選、少選、不選均不得分。)
1．現(xiàn)行所得稅稅種有()。
a．個人所得稅
b．外商投資企業(yè)和外國企業(yè)所得稅
c．企業(yè)所得稅
d．農(nóng)業(yè)稅
2．下列屬于稅收征收管理措施的有（）。
a．延期納稅
b．出境清稅
c．加收滯納金
d．稅務(wù)機關(guān)行使撤銷權(quán)
3．稅務(wù)機關(guān)檢查從事生產(chǎn)經(jīng)營的納稅人存款賬戶時，應(yīng)當(dāng)()。
a．經(jīng)縣以上稅務(wù)局(分局)局長批準(zhǔn)
b．出示稅務(wù)檢查證
c．出示稅務(wù)檢查通知書
d．持全國統(tǒng)一格式的檢查存款賬戶許可證明
4．個人存款賬戶可以用于()。
a．存款
b．取款
c．通過轉(zhuǎn)賬支付水電費
d．辦理信用卡
5．票據(jù)責(zé)任有()。
a．付款義務(wù)
b．償還義務(wù)
c．保證義務(wù)
d．承兌義務(wù)
6．票據(jù)權(quán)利包括()。
a．請求權(quán)
b．追索權(quán)
c．保證權(quán)
d．提示付款權(quán)
7．下列屬于應(yīng)當(dāng)征收消費稅的產(chǎn)品有()。
a．實木地板
b．成品油
c．木制一次性筷子
d．高爾夫球及球具
8．根據(jù)《陜西省會計管理條例》規(guī)定，()應(yīng)當(dāng)設(shè)置總會計師。
a．大中型企業(yè)
b．達到一定規(guī)模的事業(yè)單位
c．達到一定規(guī)模的民辦非企業(yè)單位
d．業(yè)務(wù)或行業(yè)主管部門
9．下列屬于由國稅局負責(zé)征收的稅種有()。
a．增值稅
b．消費稅
c．關(guān)稅
d．車船稅
10．下列屬于票據(jù)基本當(dāng)事人的有()。
a．出票人
b．承兌人
c．付款人
d．收款人
11．下列屬于納稅人權(quán)利的有()。
a．要求回避權(quán)
b．陳述權(quán)
c．控告檢舉權(quán)
d.保密權(quán)
12．根據(jù)《會計法》規(guī)定．對不依法設(shè)置會計賬簿的單位，由縣級以上人民激府財政部門給予的處罰措施有()。
a．責(zé)令限期改正
b．沒收營業(yè)執(zhí)照
c．罰款
d．沒收稅務(wù)登記證
13．下列關(guān)于支付結(jié)算的表述中，正確的有()。
a．支付結(jié)算是一種要式行為
b．金融機構(gòu)都可以進行支付結(jié)算
c．誰的錢進誰的賬、由誰支配
d．在銀行開立存款賬戶的單位和個人辦理支付結(jié)算，賬戶內(nèi)需有足夠的資金保證支付
14．下列各項中，可以由出納人員擔(dān)任的工作有()。
a．辦理銀行結(jié)算
b．收付現(xiàn)金
c．登記現(xiàn)金日記賬
d．登記債權(quán)、債務(wù)明細分類賬和其他明細分類賬
15．下列各項中，可以由會計人員擔(dān)任的工作有()。
a．填制記賬憑證
b．登記銀行存款日記賬
c．登記總賬
d．編制會計報表
16．下列各項中，可以由會計機構(gòu)負責(zé)人擔(dān)任的工作有()。
a．檢查銀行對賬單
b．審核銀行存款余額調(diào)節(jié)表
c．審核會計報表
d．審核會計憑證
17．根據(jù)《陜西省會計管理條例》規(guī)定，與單位負責(zé)人有配偶、姻親、直系血親和三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系的，不得擔(dān)任的職務(wù)有()。
a．總會計師
b．會計機構(gòu)負責(zé)人
c．會計主管人員
d．成本會計
18．某公司因資金周轉(zhuǎn)困難，需要向銀行貸款。會計趙某根據(jù)總經(jīng)理的授意，編制了一份虛假的會計報告，獲得了銀行貸款。下列說法正確的有()。
a．趙某的行為違背了堅持準(zhǔn)則的會計職業(yè)道德要求
b．趙某的行為違背了客觀公正的會計職業(yè)道德要求
c．趙某的行為違背了參與管理的會計職業(yè)道德要求
d．趙某的行為違背了強化服務(wù)的會計職業(yè)道德要求
19．2009年2月，公司財會部預(yù)測公司本將發(fā)生虧損?？偨?jīng)理責(zé)成總會計師對會計報表做“技術(shù)”處理，以實現(xiàn)當(dāng)年盈利的目標(biāo)。請從會計職業(yè)道德角度分析，總會計師可采取的正確做法有()。
a．向董事會反映總經(jīng)理的不合理要求．
b．屈從總經(jīng)理的意見，編制當(dāng)年財務(wù)會計報告
c．堅持會計準(zhǔn)則、依法辦事，堅決頂住總經(jīng)理的不合理要求
d．在確實不能改變總經(jīng)理不合理要求的情況下，提出辭職
20．某股份有限公司會計王某向公司總經(jīng)理建議，利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行網(wǎng)上業(yè)務(wù)洽談，并實行優(yōu)惠的折扣政策。公司采納了王某的建議，銷售額保持了快速增長。王某的行為體現(xiàn)（）的會計職業(yè)道德要求。
a．愛崗敬業(yè)
b.堅持準(zhǔn)則
c．參與管理
d．強化服務(wù)
財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇八
《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》
教學(xué)
大綱 課程代碼：15220011 適用專業(yè)：
財務(wù)管理 適用學(xué)期：
第一學(xué)期 執(zhí)筆人：
學(xué) 時：
48 制（修）訂時間：
2017年9月 一、課程定位（一）課程性質(zhì) 《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》是財會類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，注重理論聯(lián)系實際、專業(yè)性強。該門課程對于會計從業(yè)人員開展經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算具有重要的意義?！敦斀?jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》注重對學(xué)生的法規(guī)實際運用能力的培養(yǎng)，使學(xué)生較好的掌握財經(jīng)法律法規(guī)與會計職業(yè)道德知識，對財經(jīng)法規(guī)和會計職業(yè)道德有個基礎(chǔ)性認識。
（二）課程在人才培養(yǎng)過程中的作用 《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》是為會計人員和潛在會計人員灌輸財政、稅務(wù)和經(jīng)濟法律以及會計職業(yè)道德相關(guān)知識的，培養(yǎng)會計人員和潛在會計人員能用財經(jīng)法規(guī)和會計職業(yè)道德的知識武裝自己的頭腦，懂法、懂道德，并能用法律、道德來約束自己的行為，這必將大大降低做假賬行為，使會計人員提供的會計數(shù)據(jù)具有更大的實用性和決策性。
（三）本課程與其他課程的關(guān)系 《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》是財會類專業(yè)的專業(yè)必修課，沒有前期課程，后續(xù)課程有《會計基礎(chǔ)》、《稅法》、《經(jīng)濟法》等。
二、教學(xué)目標(biāo) 財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德是本科教育財經(jīng)學(xué)院的一門專業(yè)必修基礎(chǔ)課程。通 過本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，主要使學(xué)生具備利用會計法規(guī)的理論知識，較快地將理論聯(lián)系實際，適應(yīng)社會的需要。促進學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。按照課程服務(wù)于專業(yè)的原則，以及職業(yè)崗位能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的要求，通過課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生具備以下的知識、能力和素質(zhì)：
2.熟悉的支付結(jié)算方式，規(guī)范使用不同的支付結(jié)算方式；
3.掌握稅收法律制度，明辨違反稅收征管的行為及責(zé)任后果；
4.掌握預(yù)算法律知識、政府采購法律和國庫集中收付制度；
5.掌握會計職業(yè)道德的內(nèi)涵，明辯違背職業(yè)道德的財經(jīng)行為。
（二）能力目標(biāo) 1.能夠識別違反會計法的行為與責(zé)任后果；
2.能夠識別違反支付結(jié)算法律制度的責(zé)任后果；
3.學(xué)會計算應(yīng)納稅所得額與應(yīng)納稅額；
4.能夠識別違反稅法的法律責(zé)任；
5.能夠識別違反財政法律制度的責(zé)任 6.能夠識別違反會計職業(yè)道德應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。
（三）素質(zhì)目標(biāo) 1.嚴(yán)守秘密，明辨是非；
2.嚴(yán)守準(zhǔn)則，不做假賬；
3.嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不抄襲作業(yè)；
4.養(yǎng)成憑事實說話，小心謹慎的工作作風(fēng)；
5.養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，遵守會計職業(yè)道德；
熟悉會計工作管理體制；
熟悉會計檔案管理；
熟悉內(nèi)部控制制度；
熟悉會計機構(gòu)的設(shè)置；
掌握會計核算的要求；
掌握會計工作交接的要求；
掌握會計違法行為的法律責(zé)任；
了解會計工作管理體制；
識別違反會計法的行為與責(zé)任后果；
重點：會計工作的政府主管部門以及會計制度的制定權(quán)限；
單位負責(zé)人對會計工作的法律責(zé)任；
會計核算、會計監(jiān)督的基本規(guī)定；
了解銀行結(jié)算賬戶的開立、變更和撤銷；
熟悉票據(jù)的相關(guān)概念；
熟悉各銀行結(jié)算賬戶的相關(guān)概念、使用范圍和開戶要求；
掌握現(xiàn)金管理的基本要求和現(xiàn)金的內(nèi)部控制；
掌握票據(jù)和結(jié)算憑證填寫的基本要求；
掌握網(wǎng)上支付的概念和主要方式；
掌握支票、商業(yè)匯票、銀行卡、匯兌結(jié)算、網(wǎng)上支付方式的規(guī)定，并能綜合分析具體案例；
了解支付結(jié)算制度；
識別違反支付結(jié)算法律制度的責(zé)任后果；
重點：現(xiàn)金管理的基本規(guī)定；
支付結(jié)算管理的基本規(guī)定；
票據(jù)結(jié)算的基本規(guī)定；
銀行結(jié)算戶的基本規(guī)定；
證券法的基本規(guī)定；
難點：.各種銀行結(jié)算賬戶的開立、變更和撤銷；
.商業(yè)匯票的結(jié)算 14 第三章 稅收法律制度 了解稅收的概念及其分類；
了解稅法及其構(gòu)成要素；
掌握增值稅、消費時、企業(yè)所得稅和個人所得稅的相關(guān)原理及應(yīng)納稅額的計算；
學(xué)會計算應(yīng)納稅所得額與應(yīng)納稅額；
識別違反稅法的法律責(zé)任；
重點：稅務(wù)登記的概念、范圍以及稅務(wù)登記的五種類型；
發(fā)票的概念、開具要求以及發(fā)票的三種類型；
納稅申報的概念、對象、方式；
稅款征收方式、核定應(yīng)納稅額的概念和法定情形；
稅收的基礎(chǔ)知識、流轉(zhuǎn)稅法律制度、所得稅法律制度；
了解國庫集中支付制度的概念；
了解政府采購法律制度的構(gòu)成和原則；
掌握國家預(yù)算的級次劃分和構(gòu)成、預(yù)算組織的程序以及預(yù)決算的監(jiān)督；
掌握國庫單一賬戶體系的構(gòu)成及財政收支的方式；
了解我國財政法律制度；
識別違反財政法律制度的責(zé)任；
重點：預(yù)算法律制度；
政府采購法律制度；
國庫集中收付制度；
難點：預(yù)算管理的職權(quán) 6 第五章 會計職業(yè)道德 了解會計職業(yè)道德的功能；
熟悉會計職業(yè)道德的含義；
熟悉加強會計職業(yè)道德教育的途徑；
掌握會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容；
培養(yǎng)廉潔、自律、誠信的職業(yè)道德與工作態(tài)度；
識別違反會計職業(yè)道德應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任；
重點：會計職業(yè)道德行為規(guī)范的含義和基本要求；
會計職業(yè)道德教育的形式、內(nèi)容、途徑；
會計職業(yè)道德評價的標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)和方法；
會計職業(yè)道德的激勵機制的主要內(nèi)容和考核獎懲的內(nèi)容；
難點：無 6 學(xué)分和總學(xué)時 總學(xué)分 3學(xué)分 總學(xué)時 48 四、教學(xué)評價 本課程采用多元性的評價，結(jié)合過程考核（學(xué)習(xí)出勤、課堂提問、課程作業(yè)）和結(jié) 果考核（期末考試），對學(xué)生進行綜合評價,具體考核方案見下表：
會計從業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材組 東北財經(jīng)大學(xué)出版社 2014
財經(jīng)法規(guī)學(xué)習(xí)方法
2016年會計從業(yè)財經(jīng)法規(guī)試卷及答案解析
會計職業(yè)道德心得體會
教學(xué)計劃與教學(xué)大綱
財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇九
上了一個學(xué)期的課，覺得講課的內(nèi)容還不錯，在期間我也歸納總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)的技巧、方法。
在這里，我把我的與大家分享：
1、對于會計基礎(chǔ)和的學(xué)習(xí)，首先粗略的從頭預(yù)習(xí)到尾一下，取得大概了解。然后再從頭到尾每門課認真聽一下老師講得課程，做聽課筆記，進行有重點的記憶，再做題庫。最后進行每門課系統(tǒng)復(fù)習(xí)，把以前錯題重點作業(yè)，做有關(guān)模擬試題，查漏補缺。而且不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)，八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的任務(wù)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、 對于記憶性較強的課程，主要是聽老師的輔導(dǎo)，然后針對老師提出的重點、難點進行學(xué)習(xí)，多做筆記，多進行記憶和做一些相關(guān)題目。老師在課程輔導(dǎo)中講解的非常好，有助于我們對課程的理解和提高。但如何提高我們學(xué)習(xí)效率呢?我認為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的`提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。以我總結(jié)的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當(dāng)然是必須的任何人也無法集中精力連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以聽課期間也有一個時間分配的問題，聽累了，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?不是強調(diào)同學(xué)走神)。
3、在最后的考試沖刺階段，我主要是針對老師說的重點、難點進行過細學(xué)習(xí)、記憶，并做了題庫里提供的題目。老師講的一些現(xiàn)實生活中的案例授課為我們提供了很大的幫助，幫助我們把真正應(yīng)該熟練掌握的知識點運用到實際中。
通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，種種的困難、學(xué)習(xí)挫敗，成功后的喜悅。。。都讓我懂得：“不在失敗中找借口，只在成功中找方法”。
盡量選擇一所好聲譽好的培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)老師，要注意認真聽課，挺高聽課的效率。爭取在課堂課堂上把基本問題和疑難問題解決。課下注意多看書，多復(fù)習(xí)，解決遺忘的問題。尤其注意精讀考試指定教材和考試指南。然后適當(dāng)做一些練習(xí)。練習(xí)是鞏固頭腦中的知識的關(guān)鍵，并且練習(xí)一定要在充分復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上作，這樣既可以提高做題的效率，又可以增強自信心。在練習(xí)過程中，要注意兩種能力的培養(yǎng)，一個是精確性的訓(xùn)練，多項選擇題和判斷題都是非常容易丟分的題目，而且分值越來越高。另一個是分析能力的培訓(xùn)，這主要是對綜合體來講的。還有，要特別注意研究歷年考題，因為從業(yè)資格證考試試題重復(fù)率較高，特別是財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德的考試。在考前一段時間可以做幾套模擬試題。這對于鍛煉實戰(zhàn)能力是非常重要的，不過在做題是，一定要嚴(yán)格遵守考試時間的規(guī)定。
財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇十
最近我們集中學(xué)習(xí)了職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我對照《中國石油天然氣股份有限公司職業(yè)道德建設(shè)手冊》又品讀了一遍，細細回味，感觸頗多。
參加工作至今已有三年多，一直講、不斷做著、也一直遵守著《員工職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范》。它是員工從業(yè)履職的基本規(guī)范和基本行為準(zhǔn)則，完善現(xiàn)代企業(yè)制度、強化依法合規(guī)經(jīng)營和風(fēng)險防范意識、實行人性化管理與提高員工忠誠度相結(jié)合的基礎(chǔ)上制定的。這對引導(dǎo)員工正確處理利益沖突，進一步加強內(nèi)部管理，提升員工良好的個人素質(zhì)，樹立良好的社會形象，有著積極的促進作用。通過學(xué)習(xí)我認為認真執(zhí)行《職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范》，是規(guī)范員工職業(yè)行為、教育和引導(dǎo)員工自我約束、自我激勵、提高自身職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水準(zhǔn)的需要。加強學(xué)習(xí)，不僅有利于提高員工的整體素質(zhì)，加強員工隊伍建設(shè)，而且對構(gòu)建防范道德風(fēng)險和操作風(fēng)險的長效機制，夯實管理基礎(chǔ)，培育健康和諧的企業(yè)文化，樹立和保持良好的形象，有著深遠的意義。
這次學(xué)習(xí)《職業(yè)道德建設(shè)》使我們能夠更加準(zhǔn)確定位，概念清晰，進一步規(guī)范了員工從業(yè)履職應(yīng)遵循的職業(yè)操守，明確了員工職業(yè)行為的底線和界限，是我們履職的基本準(zhǔn)則和基本要求。
節(jié)約的利益觀等基本價值理念。加強職業(yè)道德建設(shè)，能夠使我深刻認識到自己對企業(yè)、對本職工作負有的職業(yè)責(zé)任，并轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的道德信念。明確了自己職業(yè)行為的底線和界限，明確自己可以做什么、應(yīng)當(dāng)做什么和不該做什么，預(yù)見到自己行為可能帶來的后果，自覺約束自己的職業(yè)行為，形成以恪守職業(yè)操守為榮，違背職業(yè)操守為恥的信念。
通知要求，凡有該規(guī)定所列禁止行為的，應(yīng)認真對照檢查，及時向黨組織報告情況并堅決立即糾正。規(guī)定發(fā)布后三十日內(nèi)主動說清問題的可考慮從寬處理;對拒不糾正或者本規(guī)定發(fā)布后違反本規(guī)定的，要發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，嚴(yán)肅處理，絕不姑息。
作為新時代的年輕人，我們更應(yīng)該嚴(yán)格杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生，對于利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的，要敢于與不正當(dāng)?shù)男袨榭购?，勇于指正?/p>
這是中紀(jì)委針對反腐工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，違紀(jì)違法者手段不斷翻新，形式變化多樣，更具有隱蔽性復(fù)雜性出臺的新措施?！度舾梢?guī)定》對利用職務(wù)便利謀取利益進行詳細地劃分。各紀(jì)檢部門就要對這些違紀(jì)現(xiàn)象進行查處，許多人就要寢食不安!令那些自以為高明、不“收禮”的人寢食不安。有些人為人謀取利益后，雙方用明顯偏離市場價格的價錢買賣汽車、房屋等貴重物品，現(xiàn)在這些事已經(jīng)納入被查之列，被查的還有那些入干股分紅利的人;“合作”開辦公司或者進行其他“合作”投資而謀取非法利益的人;未實際出資而獲取“收益”，或者雖然實際出資，但獲取“收益”明顯高于出資應(yīng)得收益的人。這種自以為合理合法的交易將被查;這些人得知這個通知下發(fā)后，一定會寢食不安。令那些白吃喝別人、玩別人耍別人的人寢食不安。有些官員利用職權(quán)為人謀事謀利后，請托人送禮送錢不受，但是他或明或暗示意請托人請吃請喝，飯飽酒足后，到酒店和請托人打牌，在牌場上大肆地“贏”錢，幾千、幾萬的“贏”，贏得心安理得，贏得哈哈大笑，“我沒有收別人的禮，沒有受賄，這些錢是我打牌贏，打牌就有輸贏，黨組織休想查我?！爆F(xiàn)在這些人沒有了借口，回憶起自己的“贏”錢經(jīng)歷，他們心里會惴惴不安的，躺在床上一定輾轉(zhuǎn)反側(cè)。令那些為領(lǐng)導(dǎo)和請托人牽線搭橋的人寢食不安。有些人平時在崗位上不好好工作，不抓緊學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。別看他們沒有什么實權(quán)，能量卻很大，這些人交際廣，既和某些想通過自己職權(quán)某點利益的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系密切，也和許多渴望通過別人職權(quán)謀取利益的人有聯(lián)系。他們整天通過各種渠道，打聽哪個崗位要換人，哪個人謀取那個崗位?有什么嗜好?然后，他們便活動開來，把領(lǐng)導(dǎo)和請托人拉到一起做私下交易，自己也從中謀取請托人的好處。這種人是一種禍根?！度舾梢?guī)定》出臺對他們來說，也是惶惶恐恐，說不定哪天紀(jì)檢部門就會找上門來。
財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇十一
2016最新財經(jīng)大賽舉行在即，下面百分網(wǎng)小編為大家?guī)碜钚仑斀?jīng)大賽試題，希望對大家學(xué)習(xí)有所幫助!
1.持有會計從業(yè)資格證書的職員離開會計工作崗位超過一定期限的應(yīng)當(dāng)填寫注冊登記表，并持會計從業(yè)資格證書，到原注冊登計會計從業(yè)資格治理機構(gòu)備案，該期限為( )。
a.1個月 b.2個月 c.3個月 d.6個月
2.關(guān)于會計文字記錄說法錯誤的是( )。
a.我國境內(nèi)所有的公司、企業(yè)的會計記錄文字都必須使用中文
b.民族自治地區(qū)可以只以本民族的文字作為會計記錄文字
d.使用中文是強制性的，使用其他通用文字是備選的
3.審核外來原始憑證，發(fā)現(xiàn)其金額有錯誤，應(yīng)當(dāng)( )。
a.由原出具憑證的單位重開
b.由原出具憑證單位劃線更正并加蓋單位公章
c.報經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意，在原憑證上更正并加蓋單位公章
d.按正確的金額更正并告知原出具憑證的單位
4.違反《會計法》，可以對單位處以3000元以上5萬元以下罰款的違法行為是( )。
a.私設(shè)會計賬簿 b.偽造會計賬簿 c.隱匿會計賬簿 d.故意銷毀會計賬簿
5.下列說法錯誤的是( )。
b.票據(jù)的金額不得更改
c.票據(jù)的出票日期不得更改
d.票據(jù)的收款人名稱可以更改
6.專門用于結(jié)算銷售貨物和提供加工、修理修配勞務(wù)使用的發(fā)票是( )。
a.增值稅專用發(fā)票 b.專業(yè)發(fā)票 c.普通發(fā)票 d.電子發(fā)票
7.財政部第26號令公布了新的《會計從業(yè)資格治理辦法》，該辦法自( )起施行。
a.2005年1月1日 b.2005年3月1日
c.2005年5月1日 d.2005年7月1日
8.根據(jù)《會計法》的規(guī)定，主管全國會計工作的部分是( )。
a.中國注冊會計師協(xié)會 b.中國會計學(xué)會
c.國務(wù)院財政部分 d.全國人大
9.下列職員中，應(yīng)當(dāng)對本單位會計資料的真實性、完整性負責(zé)的是( )。
a.會計機構(gòu)負責(zé)人 b.總會計師
c.單位法定代表人 d.分管財務(wù)工作的行政領(lǐng)導(dǎo)人
10.《中華人民共和國會計法》規(guī)定，我國會計年度自( )。
a.公歷1月1日起至12月31日止 b.公歷1月1日起至l2月30日止
11.《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》規(guī)定，內(nèi)部會計監(jiān)視的對象是本單位的( )。
a.會計賬簿 b.經(jīng)濟合同 c.經(jīng)濟活動 d.財務(wù)會計報告
12. 代理記賬機構(gòu)對于委托人示意其做出不當(dāng)?shù)臅嬏幚?，以及其他不符合?guī)定的要求，應(yīng)當(dāng)( )。
a.報告上級主管單位 b.拒盡 c.制止和糾正 d.向有關(guān)部分檢舉
13.下列各項中，屬于國家同一會計制度的是( )。
a.《中華人民共和國會計法》 b.《總會計師條例》
c.《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》 d.《企業(yè)財政報告條例》
14.一般會計職員在辦理會計工作交接手續(xù)時，負責(zé)監(jiān)交的職員應(yīng)當(dāng)是( )。
a.單位職工代表 b.其他會計職員
c.會計機構(gòu)負責(zé)人 d.單位檔案治理職員
15.下列有關(guān)支票的表述中，正確的是( )。
a.現(xiàn)金支票可以用于支取現(xiàn)金，也可以用于轉(zhuǎn)賬
b.普通支票可以用于支取現(xiàn)金，也可以用于轉(zhuǎn)賬
c.轉(zhuǎn)賬支票可以用于轉(zhuǎn)賬，也可以用于支取現(xiàn)金
d.用于支取現(xiàn)金的支票可以背書轉(zhuǎn)讓
16.單位卡賬戶的資金一律從( )轉(zhuǎn)進。
a.基本存款賬戶 b.一般存款賬戶 c.臨時存款賬戶 d.專用存款賬戶
17.納稅人到外縣(市)臨時從事生產(chǎn)經(jīng)營活動時，稅務(wù)機關(guān)為其核發(fā)的《外出經(jīng)營活動稅收治理證實》，其有效期限一般為30日，最長不得超過( )日。
a.60 b.90 c.180 d.360
18.納稅人的停業(yè)期限不得超過( )。
a.1年 b.3年 c.半年 d.2年
19.會計法律制度調(diào)整的范圍側(cè)重于( )。
a.會計職員的精神世界 b.會計職員的意識形態(tài)
c.會計職員的外在行為和精神世界 d.會計職員的外在行為和結(jié)果
20.各單位必須根據(jù)( )進行會計核算，填制會計憑證，登記會計賬簿，編制財務(wù)會計報告。
a.正在發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項 b.實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項
c.猜測的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項 d.交易或者事項的法律形式 21.稅務(wù)機關(guān)對納稅申報人的應(yīng)稅產(chǎn)品進行查驗后征稅，并貼上完稅證、查驗證或蓋查驗戳。該種稅款征收方式屬于( )。
a.查賬征收 b.查定征收 c.查驗征收 d.定期定額征收
22.既可以支取現(xiàn)金，又可以轉(zhuǎn)賬的支票是( )。
a.現(xiàn)金支票 b.轉(zhuǎn)賬支票 c.普通支票 d.劃線支票
23.納稅人已在工商行政治理機關(guān)辦理變更登記的，應(yīng)當(dāng)自工商行政治理機關(guān)變更登記之日起( )日內(nèi)，申報辦理變更稅務(wù)登記。
a.30 b.15 c.45 d.60
24. 登記會計賬簿必須按照《企業(yè)會計制度》的規(guī)定，以審核無誤的( )為依據(jù)進行登記，確保會計信息的.正確無誤。
a.原始憑證 b.會計憑證 c.會計記錄 d.經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容
25.下列表述違反《預(yù)算法》的規(guī)定的是( )。
a.國家實行一級政府一級預(yù)算
b.我國國家預(yù)算共分為四級
c.預(yù)算年度自公歷1月1日起，至12月31日止
d.縣級以上地方政府的派出機關(guān)的預(yù)算不作為一級預(yù)算
26.單位內(nèi)部會計監(jiān)視的主體是( )。
3d開獎結(jié)果/a.政府審計部分 b.單位負責(zé)人
c.各單位的會計機構(gòu)、會計職員 d.社會會計中介結(jié)構(gòu)
財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇十二
1.企業(yè)應(yīng)當(dāng)自終了之日起5個月內(nèi)，向稅務(wù)機關(guān)報送企業(yè)所得稅納稅申報表，并匯算清繳，結(jié)清應(yīng)繳應(yīng)退稅款。
2.存款人申請開立個人存款賬戶時，符合開立條件的，銀行應(yīng)辦理開戶手續(xù)，并于開戶之日起5個工作日內(nèi)向中國人民銀行當(dāng)?shù)胤种袀浒浮?/p>
3.一般納稅人購進免稅農(nóng)產(chǎn)品的進項稅額，按買價依照13％的扣除率計算。4.2005年1月22日以財政部令發(fā)布，并于同年3月1日實施了《會計從業(yè)資格管理辦法》。
5.會計法》的規(guī)定，財務(wù)會計報告由三部分組成，即：會計報表、會計報表附注、財務(wù)情況說明書。
6.《政府采購法》于2002年6月29日頒布，自2003年1月1日起實施。7.企業(yè)所得稅、稅收滯納金和非廣告性贊助支出，屬于稅前不得扣除項目 8.使用的簽章與預(yù)留銀行簽章不符的票據(jù)不屬于無效票據(jù)。
9.廣義的票據(jù)包括：股票、國庫券、企業(yè)債券等，但我國《票據(jù)法》調(diào)整的票據(jù)僅限于匯票、本票和支票。
10.中央預(yù)算的編制內(nèi)容：（1）本級預(yù)算收入和支出；（2）上一結(jié)余用于本安排的支出；（3）返還或者補助地方的支出；（4）地方上解的收入。
11.銀行結(jié)算賬戶是指銀行為存款人開立的用于辦理現(xiàn)金支取、轉(zhuǎn)賬結(jié)算等資金收付活動的人民幣活期存款賬戶。
12.專用存款賬戶適用于基本建設(shè)資金，更新改造資金，財政預(yù)算外資金，糧、食、油收購資金，證券交易結(jié)算資金，期貨交易保證金，信托基金，住房基金，社會保障基金，收入?yún)R繳資金，業(yè)務(wù)支出資金等專項管理和使用的資金。
16.各級立法機關(guān)的監(jiān)督職權(quán)主要是組織調(diào)查權(quán)和詢問質(zhì)詢權(quán)。
17.政府采購的功能包括：節(jié)約財政支出、提高采購資金的使用效益；強化宏觀調(diào)控；活躍市場經(jīng)濟；推進反腐倡廉；保護民族產(chǎn)業(yè)。
18.單位負責(zé)人是單位對外提供財務(wù)會計報告的責(zé)任主體，必須保證對外提供的財務(wù)會計報告的真實性、完整性。
19.會計類專業(yè)包括：會計學(xué)、會計電算化、注冊會計師專門化、審計學(xué)、財務(wù)管理、理財學(xué)。
20.根據(jù)《會計法》的規(guī)定，不依法設(shè)置會計賬簿等違法行為應(yīng)承擔(dān)以下法律責(zé)任：責(zé)令限期改正；罰款；給予行政處分；吊銷會計從業(yè)資格證書；追究刑事責(zé)任 21.違反會計職業(yè)道德行為可能會由財政部門、行為人所在單位或者會計職業(yè)團體給予處罰。
22.納稅義務(wù)人有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定到主管稅務(wù)機關(guān)辦理納稅申報：（1）年所得12萬元以上的；（2）從中國境內(nèi)兩處或者兩處以上取得工資、薪金所得的：（3）從中國境外取得所得的；（4）取得應(yīng)納稅所得，沒有扣繳義務(wù)人的；（5）國務(wù)院規(guī)定的其他情形。
23.原始憑證不得外借，其他單位如因特殊原因需要使用原始憑證時，經(jīng)本單位會計機構(gòu)負責(zé)人、會計主管人員批準(zhǔn)，可以復(fù)制。
24.集中匯繳是指由征收機關(guān)按有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，將所收的應(yīng)繳收入?yún)R總繳入國庫單一賬戶或預(yù)算外資金財政專戶。
25.臨時存款賬戶用于辦理臨時機構(gòu)以及存款人臨時經(jīng)營活動發(fā)生的資金收付。26.一般存款賬戶用于辦理存款人借款轉(zhuǎn)存、借款歸還和其他結(jié)算的資金收付。27.《金融企業(yè)會計制度》屬于會計規(guī)范性文件。28.原始憑證的審核內(nèi)容主要包括：真實性、合法性、合理性、完整性、正確性和及時性。
29.費用是指企業(yè)日常經(jīng)營活動中發(fā)生的、會導(dǎo)致所有者權(quán)益減少的、與向所有者分配利潤無關(guān)的經(jīng)濟利益的總流出。
30.損益類科目 營業(yè)外支出，銷售費用，營業(yè)稅金及附加
會計科目和賬戶對會計對象經(jīng)濟內(nèi)容分類的方法、分類的用途和分類的結(jié)果是完全相同的
32.款項是作為支付手段的貨幣資金，主要包括庫存現(xiàn)金、銀行存款以及其他視同庫存現(xiàn)金或銀行存款使用的外埠存款、銀行匯票存款、銀行本票存款、信用卡存款和信用證存款等。
33.生產(chǎn)成本包括直接材料、直接人工和制造費用，其中，制造費用一般不能直接計入。
34.一般而言，企業(yè)對外銷售商品（不考慮增值稅）會引起資產(chǎn)和所有者權(quán)益的同時增加(企業(yè)對外銷售商品，企業(yè)取得了收入，同時也收到現(xiàn)金或銀行存款等，資產(chǎn)增加。收入最終結(jié)轉(zhuǎn)到本年利潤，使企業(yè)的所有者權(quán)益增加。所以選項b是正確的。
35.會計憑證的保管期限是15年。收入、費用和利潤構(gòu)成利潤表的基本框架。36.企業(yè)撥繳的工會經(jīng)費，不超過工資薪金總額的2%的部分準(zhǔn)予扣除；除國務(wù)院財政、稅務(wù)主管部門另有規(guī)定外，企業(yè)發(fā)生的職工教育經(jīng)費支出，不超過工資薪金總額2.5%的部分準(zhǔn)予扣除，超過部分準(zhǔn)予結(jié)轉(zhuǎn)以后納稅扣除。
37.我國會計工作的行政管理實行國務(wù)院財政部門主管全國的會計工作，縣級以上地方各級人民政府財政部門管理本行政區(qū)域內(nèi)的會計工作。
39.個人及其所扶養(yǎng)家屬維持生活必需品的住房和用品，不在稅收強制執(zhí)行的措施范圍之內(nèi)。
40.決算制度主要包括決算草案的編制和審批兩個方面的內(nèi)容。
41.從外單位取得的原始憑證如有遺失，如果確實無法取得證明的，如火車、輪船、飛機票等憑證，由當(dāng)事人寫出詳細情況，由經(jīng)辦單位會計機構(gòu)負責(zé)人、會計主管人員和單位領(lǐng)導(dǎo)人批準(zhǔn)后，代作原始憑證。
42.稅收具有組織財政收入、調(diào)節(jié)經(jīng)濟、維護國家政權(quán)和國家利益等方面的重要作用 43.根據(jù)規(guī)定，為規(guī)范支付結(jié)算工作，我國制定了一系列支付結(jié)算方面的法律、法規(guī)和制度，主要包括：《中華人民共和國票據(jù)法》（以下簡稱《票據(jù)法》）、《票據(jù)管理實施辦法》、《支付結(jié)算辦法》、《人民幣銀行結(jié)算賬戶管理辦法》、《國內(nèi)信用證結(jié)算辦法》、《銀行卡業(yè)務(wù)管理辦法》、《關(guān)于審理票據(jù)糾紛案件若干問題的規(guī)定》等 44.根據(jù)規(guī)定，業(yè)務(wù)收支以人民幣以外的貨幣為主的單位，可以選定其中一種貨幣為記賬本位幣。
45.持證人員離開會計工作崗位超過6個月的，應(yīng)當(dāng)填寫注冊登記表，并持會計從業(yè)資格證書，向原注冊登記的會計從業(yè)資格管理機構(gòu)備案。
47.納稅人辦理稅務(wù)登記后，如發(fā)生下列情形之一，應(yīng)當(dāng)辦理變更稅務(wù)登記：發(fā)生改變名稱、改變法定代表人、改變經(jīng)濟性質(zhì)或經(jīng)濟類型、改變住所和經(jīng)營地點、改變生產(chǎn)經(jīng)營方式、改變生產(chǎn)經(jīng)營期限等。納稅人發(fā)生解散、破產(chǎn)、撤銷屬于注銷稅務(wù)登記的范圍。
48.受托加工應(yīng)繳消費稅的消費品，由（受托方代收代繳）消費稅。49.預(yù)算法律制度在財政法的體系中處于核心地位。50.誠實守信中的秘密主要有國家秘密、商業(yè)秘密和個人隱私三類。
57.匯入銀行對于向收款人發(fā)出取款通知，經(jīng)過2個月無法交付的匯款，應(yīng)主動辦理退匯。
58.存款人在使用銀行結(jié)算賬戶過程中，違反規(guī)定將單位款項轉(zhuǎn)入個人銀行結(jié)算賬戶，對于經(jīng)營性存款人，給予警告并處（5000元以上3萬元以下）的罰款。59.預(yù)算單位實行財政直接支付的財政性資金包括工資支出、工程采購支出、物品和服務(wù)采購支出。
60.根據(jù)《會計法》的規(guī)定，財務(wù)會計報告由三部分組成，即：會計報表、會計報表附注、財務(wù)情況說明書。
61.納稅申報的方式主要有：上門申報、郵寄申報、數(shù)據(jù)電文申報、其他方式（簡易申報、簡并征期等）。62.我國發(fā)票按其用途及反映的內(nèi)容不同，可以分為增值稅專用發(fā)票、普通發(fā)票和專業(yè)發(fā)票。
63.圖書報紙雜志適用13%的增值稅，紙張適用17% 64.會計人員應(yīng)當(dāng)遵守的會計職業(yè)道德規(guī)范包括：《會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》和《會計從業(yè)資格管理辦法》等。
65.根據(jù)規(guī)定，財政部門、業(yè)務(wù)主管部門和各單位應(yīng)當(dāng)定期檢查會計人員遵守職業(yè)道德的情況，并作為會計人員晉升、晉級、聘任專業(yè)職務(wù)，表彰獎勵的重要考核依據(jù)。66.會計職業(yè)自律包括兩層含義：會計人員自律和會計行業(yè)自律。
67.根據(jù)該規(guī)定，納稅人、扣繳義務(wù)人可以將下列涉稅業(yè)務(wù)委托稅務(wù)代理人辦理：（1）稅務(wù)登記、變更稅務(wù)登記和注銷稅務(wù)登記；（2）普通發(fā)票領(lǐng)購手續(xù)；（3）納稅申報和扣繳稅款報告；（4）繳納稅款和申請退稅；（5）制作涉稅文書；（6）審查納稅情況；（7）建帳建制，辦理賬務(wù)；（8）稅務(wù)行政復(fù)議；（9）稅務(wù)咨詢，受聘稅務(wù)顧問；（10）國家稅務(wù)總局規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。
68.商業(yè)匯票背書記載的事項包括。背書人簽章
被背書人的名稱
70.財政部門對會計職業(yè)道德監(jiān)督檢查的途徑包括：將會計法執(zhí)法檢查與會計職業(yè)道德檢查相結(jié)合、將會計從業(yè)資格證書注冊登記管理與會計職業(yè)道德檢查相結(jié)合、將會計專業(yè)技術(shù)資格考評、聘用與會計職業(yè)道德檢查相結(jié)合。
71.專業(yè)發(fā)票從版面上可劃分為手寫發(fā)票、電腦發(fā)票和定額發(fā)票。消費稅采用比例稅率、定額稅率和復(fù)合稅率三種形式。72.已開具的發(fā)票存根聯(lián)和發(fā)票登記簿應(yīng)當(dāng)保存5年。
73.銀行對一年內(nèi)未發(fā)生任何收付活動且未欠開戶銀行債務(wù)的單位銀行結(jié)算賬戶，應(yīng)通知存款人自發(fā)出通知30日內(nèi)到開戶銀行辦理銷戶手續(xù)。
75.單位內(nèi)部會計監(jiān)督制度應(yīng)當(dāng)符合下列四項基本要求：（1）記賬人員與經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項和會計事項的審批人員、經(jīng)辦人員、財物保管人員的職責(zé)權(quán)限應(yīng)當(dāng)明確，并相互分離、相互制約；（2）重大對外投資、資產(chǎn)處置、資金調(diào)度和其他重要經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的決策和執(zhí)行的相互監(jiān)督、相互制約程序應(yīng)當(dāng)明確；（3）財產(chǎn)清查的范圍、期限和組織程序應(yīng)當(dāng)明確；（4）對會計資料定期進行內(nèi)部審計的辦法和程序應(yīng)當(dāng)明確。
財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德心得體會篇十三
教師職業(yè)道德主要由教師職業(yè)理想、教師職業(yè)責(zé)任、教師職業(yè)態(tài)度、教師職業(yè)紀(jì)律、教師職業(yè)技能、教師職業(yè)良心、教師職業(yè)作風(fēng)和教師職業(yè)榮譽八個因素構(gòu)成，這些因素從不同方面反映出教師職業(yè)道德的特定本質(zhì)和規(guī)律，同時又互相配合，構(gòu)成一個嚴(yán)謹?shù)慕處熉殬I(yè)道德結(jié)構(gòu)模式。
其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“不要以為只有你們在同孩子談話、教訓(xùn)他、命令他的時候才是教育，你們在生活的每時、每刻，甚至你們不在場的時候，也在教育孩子他們怎樣穿戴，怎樣對待朋友和敵人，怎樣笑，……這一切對孩子有重要意義?！笨梢?，教師的一舉一動，都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。要求學(xué)生做到的自己首先必須做到。身教重于言教，教師對學(xué)生講十次道理所產(chǎn)生的正面影響也抵不上一次反面行為對學(xué)生產(chǎn)生的負面影響來的大。如果要求學(xué)生不亂插嘴，那老師就不應(yīng)粗暴地打斷學(xué)生的話；要求學(xué)生上課不要遲到，那老師又怎么能姍姍來遲呢？要求學(xué)生隨手撿起地上的廢紙，難道老師就不能也彎彎腰嗎？如果每位教師都有一股“讓學(xué)生向我看齊的勇氣”，那么“身正為范”就真正得以體現(xiàn)了。
教師不僅授業(yè)解惑，更注意教學(xué)生做人做事，教之以事而喻德。我們在教師中提倡以“四種精神”來激勵、鞭策自己：
一是“奉獻精神”——即不斷追求超越、追求理想、追求真理、立志獻身；
四是“敬業(yè)精神”——專心致力教學(xué)工作的精神，它是道德信念、道德理想的具體體現(xiàn)。
忠誠于人民教育事業(yè)，以培養(yǎng)人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進文化和推動社會進步為已任。
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