最新平安校園創(chuàng)建報告(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 09:59:06
最新平安校園創(chuàng)建報告(通用13篇)
時間:2023-10-30 09:59:06     小編:GZ才子

報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧

平安校園創(chuàng)建報告篇一

我校在創(chuàng)建市平安校園中,遵照瑞教辦政[20xx]114號等創(chuàng)平安校園文件精神,認真籌劃,周密部署,狠抓落實,為全校師生的工作、學習、生活營造了一個良好的環(huán)境,現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報如下:

一、領導重視,組織健全

為切實加強對建設“平安校園”工作的領導,確?!捌桨残@”建設各項工作的落實,學校成立創(chuàng)市“平安校園”領導小組,成立了以校長為組長,分管領導為副組長,各有關處室負責人、各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩(wěn)定工作,確立學校安全無小事,學生安全無小事的觀念,站在抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度,努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性,變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”,持之以恒,常抓不懈,使學校安全工作的各項措施真正落到實處。

二、健全制度,預防為主

在創(chuàng)建工作過程中,我校制訂及修改了有關創(chuàng)建平安校園的管理制度。內容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學學生交通安全管理制度》、《學校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實踐活動、德育基地活動制度》、《學生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等,使各項工作有章可循,落實到位,我們還制訂了天天檢查,周周匯總制度,建立和完善各類值班制度。

三、安全法制教育,常抓不懈

加強對學生的安全法制教育,多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動,包括校園廣播櫥窗報刊宣傳;對違紀學生專題教育;邀請法制校長、派出所領導、消防大隊等執(zhí)法部門對學生進行法制教育和消防等安全教育,切實增強學生的法制觀念,提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,總要安排一次集中的法制、安全教育,確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果,學校在每學期紀律工作常抓不懈的同時,集中安排一周的日常行為規(guī)范、學生一日常規(guī)學習訓練強化周,使得遵紀守法成為廣大學生的自覺行動。通過學校宣傳法制教育,全體師生增強了法制觀念,遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責任事故。

四、加強校園內部治安管理工作

1、加強門衛(wèi)建設,增強師生在校園的安全感。

我校在今年配備了一名專職保安,加強校園巡邏安保工作,加強了對校外人員來校的管理,實行24小時的值班工作。在課午間關閉學校大門,嚴格控制進入校園的外來人員,對進入校園的外來人員實行來訪登記,保障了師生的安全,確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經常性的聯(lián)系,如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理,確保校園平安。

2、加強對全校消防設施的檢查,消除安全隱患,完善各項消防設施。

認真貫徹“預防為主,防消結合,群防群治的方針,堅持”誰主管,誰負責“的原則,一級抓一級,層層抓落實。做到責任明確,制度落實,獎懲分明。學校經常檢查校園一些重要場所的防范措施。如:電腦室、儀器室、體育室等,積極做好設防工作,結合學校實際,增添防范設施。如:定期對教師宿舍、教室電線等進行了梳理與更新,對教學樓后擋土欄桿進行安裝,對消防設施進行添置,上學期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份,根據上級的消防建設的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、消防軟梯等,還安裝了2只消防栓,3條消防栓皮管,每條20米,共60米。并對校園安全進行全面排查尋找隱患,發(fā)現(xiàn)的問題,及時整改。

3、提高認識,增強做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責任感。

學校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位,做好學校衛(wèi)生工作,關系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點的監(jiān)督檢查,學校落實衛(wèi)生安全管理的各項措施,加強技術指導,消除安全隱患。加強學校食品衛(wèi)生工作,嚴防食物中毒事件發(fā)生。按照《學校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級管理的要求,學校積極落實各項食品衛(wèi)生規(guī)章制度,設立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員,加強對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販市場。認真落實各項衛(wèi)生防病措施,有效預防各種傳染病的發(fā)生。學校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生,采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護,采取二次供水使用符合國家衛(wèi)生標準的設施、設備、落實水質污染。

五、建立預警機制,防范未然

我校根據校園安全工作規(guī)律,及時開展預防溺水、火災、雷電、臺風暴雨等預防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控,以達到建筑內財產和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學期開展隱患排查行動,我們還加強了安全信息工作。定期召開信息員會議,匯總安全信息,分析安全形勢,根據需要布置任務提出要求,普通信息半月一報,重點信息及時上報。

六、制訂應急預案,處置突發(fā)事件

為確保學校的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系,最大限度降低突發(fā)事件的危害,維護和確保學校的穩(wěn)定、保障我校教育教學工作的正常進行,結合學校工作實際,制訂應急預案。我校成立“校園突發(fā)事件應急處置工作領導小組”,作為學校預防和處置校園突發(fā)事件的領導機構,負責指揮、協(xié)調和組織我校重大突發(fā)事件的預防和處置工作;對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策,協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問題,督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作,檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實情況。

七、完成目標情況

在上級行政部門和公安機關的指導下,積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動,逐級落實治安責任制,突出重點,落實了人防、物防、技防設施,營造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境,為全校師生工作學習提供有力的安全保障,完成了學校安全穩(wěn)定的工作目標。

1、建成“四大環(huán)境”。

一是穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護穩(wěn)定領導責任制、部門責任制和崗位責任制,全校上下職責明確,工作到位,措施有力,效果明顯;矛盾糾紛調處工作機制健全,成效顯著,群體性突發(fā)事件按照預案依法得到及時妥善處置。二是良好的治安環(huán)境。通過大力加強校園治安防控體系建設,建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應機制。有效地控制各類案(事)件、事故的發(fā)生。三是規(guī)范的法制環(huán)境。通過深入開展依法治校工作,各級組織都能堅持以人為本、依法治校,建立健全各項規(guī)章制度,依法保護師生員工的合法權益。四是安全的工作環(huán)境。通過加強防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作,健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預警處警機制,層層落實安全責任制,加大安全檢查和監(jiān)管力度,及時整改事故隱患,有效預防重特大火災事故和安全責任事故的發(fā)生,為師生員工營造一個安全、穩(wěn)定、文明的學習、工作、生活環(huán)境。

2、實現(xiàn)“四個不發(fā)生”。

即不發(fā)生重特大刑事、治安案件,無學生違法犯罪;不發(fā)生火災事故(爆炸事件)、安全生產事故和校內交通事故;不發(fā)生學生涉毒案件、食物中毒事件,無學生非正常死亡安全事故;不發(fā)生學生群體事件、打群架斗毆事件及“fl功”等邪教、非法宗教等活動。

3、保障了學校各項工作的健康發(fā)展。[蓮山課~件]

辦學質量得到進一步提高,學校在注重教育質量、加強管理服務的前提下,逐步走向規(guī)范化管理,辦學實力進一步增強,辦學條件進一步完善。

總之,在全校師生的共同努力下,平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色,安全工作成績突出,近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故,師生在校內安心工作和學習,安全感強,對學校安全和治安狀況感到滿意,同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲,爭取更大成績。

平安校園創(chuàng)建報告篇二

校園,是求知者的天堂,是探索者的樂園。為學生們創(chuàng)造一個平安、和諧、健康的學習和成長環(huán)境,讓學生“高高興興上學,平平安安回家”,這不僅是家長、老師的心愿,也是全社會的心聲。

學校安全工作是學校工作的重中之重,關系到學校工作的穩(wěn)定,關系到廣大教師和學生的根本利益,我校堅持德育為首,安全第一的工作原則,為保護未成年人的生命安全和身心健康,為未成年人的健康成長提供了良好的校園環(huán)境。為了將學校安全教育落到實處,增強廣大師生安全防范意識,提高師生自護自救能力,我校積極開展了“平安校園”創(chuàng)建活動。通過全體師生的共同努力,學校創(chuàng)建“平安校園”的工作取得了良好的成績。現(xiàn)將創(chuàng)建“平安校園”工作做如下報告:

一、加強領導健全網絡落實崗位職責。

為了確保創(chuàng)建目標的順利實現(xiàn),學校成立了創(chuàng)建工作領導小組,由校長張毅同志任組長,副校長劉澤珍同志任副組長,成員由總務處、德育處(少先隊大隊部)、教導處、辦公室、年級組長組成。同時,建立健全創(chuàng)建“平安校園”責任制和責任追究制。我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針。做到校長對全校的安全工作負責,班主任對班級安全工作負責,教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務,做到網絡清楚,職責分明。我們把安全列入對班級、對班主任考核的內容。學期初,校長與各個班級、部室、門衛(wèi)、食堂工作人員、學生家長等一一簽訂了創(chuàng)建“平安校園”責任書。做到主要領導負責抓、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實,形成黨政工團等統(tǒng)一協(xié)調齊抓共管的格局,以確保學校師生員工的安全。本學期,學校結合重慶市校園新型警務體制勤務機制建設考核標準,就健全安全管理制度,落實安全措施和安全責任作了進一步的細化,突出安全教育和防范這一重點。

二、加強管理,強化落實,積極做好防控。

幾年來,學校建立健全并嚴格執(zhí)行各種安全管理制度,如《教師崗位責任制度》、《定期安全檢查制度》、《學校安全管理臺帳制》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《寄宿生管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《校園保安人員崗位職責》以及制訂了各種安全預案等等,并加強過程管理,要求其在管理過程中做好相關記錄,對其存在的問題進行糾正,使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患,如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備;定期檢查學校用水用電、防火防盜等安全設備是否齊全和完好;定期檢查食品衛(wèi)生安全及每天檢查校園環(huán)境衛(wèi)生,防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,及時派專人進行整治。幾年來,學校在資金十分緊缺的情況下,先后投入數(shù)萬元,添置了10余個滅火器、購買了一套安全預警系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng),對校舍破損門窗進行了維修、增加了重點部位的警示標志、制作了安全警示牌和標語等。我校注重加強對師生的安全和法制意識的教育,幾年來未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。

三、強化教育功能,提高師生的創(chuàng)建意識。

“珍愛生命,遠離毒品”、“珍愛生命,注意安全”等方面的主題活動。通過板報、廣播等形式教育學生遠離危險、毒品和反對邪教,提高自防自救能力。加強對師生的普法教育,認真宣傳新的《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規(guī)。全體師生遵紀守法,形成了良好的校風、教風、學風。學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教,從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。注重未成年人思想道德建設和社會主義榮辱觀教育,聘請了后山鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關同志定期對學生開展心理健康教育,加強了“特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內制定特殊生轉化工作制度,專門針對嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難的學生進行教育,促其轉變。開展豐富多彩的課余活動,發(fā)展個性特長,沒有出現(xiàn)學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現(xiàn)象。

四、維護學校穩(wěn)定,做好教學保障工作。

學校創(chuàng)建領導小組重視安全檢查,不斷完善設施,及時消除隱患。學校領導定期帶領德育處、總務處等部門在校園一起檢查教學樓、學生宿舍的窗戶、路燈和其它電器設施,派專人檢查全校的消防、體育用品等設施,及時通報有關情況,提出整改意見,落實整改措施。對校內發(fā)生違紀事件和不規(guī)范行為進行重點排查,并參與處理,有力打擊了違紀現(xiàn)象。根據學校特點和現(xiàn)有的條件,我們建立健全了多個切實可行的應急工作預案,如:學生飲用奶安全預案;防甲流預案;應急疏散預案;食物中毒事故處置預案;預防和處置校園踩踏事件應急工作預案等,并組織教師進行學習和演練。

積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作,對師生反饋上來的意見和問題,學校領導及時給予解決、處理,從未發(fā)生過師生赴省、進京集體上訪或個人上訪的事件或行為。學校認真執(zhí)行各種安全管理制度,建立了通暢的信息渠道和嚴格的信息上報機制,及時反映學校有關安全穩(wěn)定和教育教學的信息動態(tài),確保了校園的安全穩(wěn)定。在強化內部管理的同時,我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請進來,座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾,同時我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動,為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。

五、制度保證,措施到位。

學校建立了安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。每學期由學校校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室、班主任的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

簽訂責任書。學校與各班主任簽訂責任書,貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立了學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

通過近兩年來年的創(chuàng)建工作,取得了一定的成績,但也還存在許多不足。今后,我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下,堅定信心,扎實開展“平安校園”工作,使我校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理優(yōu)化、教學質量優(yōu)異,以實際行動創(chuàng)建成為名副其實的“平安校園”,為學校教育教學質量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園,從而實現(xiàn)我校跨越式發(fā)展,為把萬州建成重慶第二大城市而作出新的更大貢獻。

平安校園創(chuàng)建報告篇三

創(chuàng)建平安校園作文(一)

學校是我們大家共同生活和學習的場所,而校園又是一個多么親切、多么悅耳的名字。我們的汗水在這里揮灑,我們的眼淚在這里埋下,我們的播種在這里收獲,我們的成功在這里萌發(fā)。校園無私又偉大,也因偉大而無私??墒?,在我們這個成長的搖籃里,常常會發(fā)生意想不到的事。

同學們,我們的家長送我們到學校,不僅僅為了讓我們增長知識,還希望我們能健健康康、快快樂樂的。所以,我們應時刻牢記老師的教誨與提醒,課間不追趕、不打鬧;下樓梯時懂得謙讓,做到井然有序,靠右走;不帶利器,不買利器;如被擂肥得立刻向老師反映,以免惡性循環(huán)。為了使我們的校園更美好,為了使我們的校園更和諧,為了自己與他人的健康,為了讓我們的家長和老師放心,讓我們共同努力,關注校園安全,共創(chuàng)平安校園吧!

創(chuàng)建平安校園作文(二)

我們的學校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”;每一件辦公室都是“平安科室”。在學校里,“平安”這個詞已深入人心,每一位學生都不做危險的事,每一位老師都教育我們注意安全?!捌桨病边@個詞也在我們上課下課時的`每一個細節(jié)出現(xiàn)。

下課了,大家正準備跑出教室活動時,總會有廣播中那“下樓時不要追逐打鬧”的話語。()下樓時,會有那幾位犧牲自己休息時間的監(jiān)督崗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打鬧”的一些提醒的話語,是同學們在玩耍時多了一層安全的保障。

要放假了,老師也不忘叮囑幾句:“不要玩火、玩電、玩水,不要在馬路上追逐,12歲以下的同學不能騎自行車?!笔峭瑢W們放假時也不忘安全的重要性。

一座平安的校園,到處歡聲笑語,同學們的安全得到了保障。一句句提醒,一次次講座,一聲聲廣播,都使我們感受到了安全其實就伴隨在我們身邊。所以,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建平安校園!

創(chuàng)建平安校園作文(三)

校園是孩子的樂園,是孩子學知識和交朋友的地方。雖說校園是樂園,但是,人們常常都不去注意校園的侵害,不懂得預防校園的侵害。所以,從現(xiàn)在起,為了能讓我們這些天真活潑的孩子們在樂園里快樂地學習,那么我們就必須從現(xiàn)在起,提倡家長們預防校園侵害的重要性!

或許有人要問:什么是侵害呢?侵害,就是在奪取別人的權利。當今社會的校園,無處不在都有侵害的現(xiàn)象。所以,從現(xiàn)在起,我們要呼吁全世界人民:鏟除校園侵害,預防校園侵害,創(chuàng)建平安校園!

校園侵害,還不止這些呢!有些還來自老師、同學和陌生人的性侵犯事件。對于廣大中學生造成了很大危害。所以,我們要以實際行動“預防校園侵害,創(chuàng)建平安校園”。

為了給我們這些學生創(chuàng)建一個健康’安全的成長環(huán)境,我建議學校應該做好中小學生安全教育工作,圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一題,通過國旗下講話、班會、板報、征文活動等多種形式,大力宣傳教育活動。學習安全知識,參加安全教育活動;遵守各項安全制度,提高警惕,遠離危害;當遇到危險和突發(fā)事件時,要主動救助或求救;做安全教育的小主人,開展中國少年兒童平安行動。預防校園侵害,增強學生的自我保護意識,提高自護自救能力。

同時家長們,從現(xiàn)在開始,應該教會自己的孩子學會自護、他護和自救常識、自我保護能力。因為這些也是預防校園侵害的要點。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點擊下載文檔

搜索文檔

平安校園創(chuàng)建報告篇四

我校在創(chuàng)建市平安校園中,遵照瑞教辦政[20xx]114號等創(chuàng)平安校園文件精神,認真籌劃,周密部署,狠抓落實,為全校師生的工作、學習、生活營造了一個良好的環(huán)境,現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報如下:

為切實加強對建設“平安校園”工作的領導,確?!捌桨残@”建設各項工作的落實,學校成立創(chuàng)市“平安校園”領導小組,成立了以校長為組長,分管領導為副組長,各有關處室負責人、各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩(wěn)定工作,確立學校安全無小事,學生安全無小事的觀念,站在抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定,抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度,努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性,變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”,持之以恒,常抓不懈,使學校安全工作的各項措施真正落到實處。

在創(chuàng)建工作過程中,我校制訂及修改了有關創(chuàng)建平安校園的管理制度。內容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學學生交通安全管理制度》、《學校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實踐活動、德育基地活動制度》、《學生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等,使各項工作有章可循,落實到位,我們還制訂了天天檢查,周周匯總制度,建立和完善各類值班制度。

加強對學生的安全法制教育,多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動,包括校園廣播櫥窗報刊宣傳;對違紀學生專題教育;邀請法制校長、派出所領導、消防大隊等執(zhí)法部門對學生進行法制教育和消防等安全教育,切實增強學生的法制觀念,提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,總要安排一次集中的法制、安全教育,確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果,學校在每學期紀律工作常抓不懈的同時,集中安排一周的日常行為規(guī)范、學生一日常規(guī)學習訓練強化周,使得遵紀守法成為廣大學生的自覺行動。通過學校宣傳法制教育,全體師生增強了法制觀念,遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責任事故。

1、加強門衛(wèi)建設,增強師生在校園的安全感。

我校在今年配備了一名專職保安,加強校園巡邏安保工作,加強了對校外人員來校的管理,實行24小時的值班工作。在課午間關閉學校大門,嚴格控制進入校園的外來人員,對進入校園的外來人員實行來訪登記,保障了師生的安全,確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經常性的聯(lián)系,如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理,確保校園平安。

2、加強對全校消防設施的檢查,消除安全隱患,完善各項消防設施。

認真貫徹“預防為主,防消結合,群防群治的方針,堅持”誰主管,誰負責“的原則,一級抓一級,層層抓落實。做到責任明確,制度落實,獎懲分明。學校經常檢查校園一些重要場所的防范措施。如:電腦室、儀器室、體育室等,積極做好設防工作,結合學校實際,增添防范設施。如:定期對教師宿舍、教室電線等進行了梳理與更新,對教學樓后擋土欄桿進行安裝,對消防設施進行添置,上學期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份,根據上級的消防建設的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、消防軟梯等,還安裝了2只消防栓,3條消防栓皮管,每條20米,共60米。并對校園安全進行全面排查尋找隱患,發(fā)現(xiàn)的問題,及時整改。

3、提高認識,增強做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責任感。

學校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位,做好學校衛(wèi)生工作,關系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點的監(jiān)督檢查,學校落實衛(wèi)生安全管理的各項措施,加強技術指導,消除安全隱患。加強學校食品衛(wèi)生工作,嚴防食物中毒事件發(fā)生。按照《學校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級管理的要求,學校積極落實各項食品衛(wèi)生規(guī)章制度,設立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員,加強對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)的'監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販市場。認真落實各項衛(wèi)生防病措施,有效預防各種傳染病的發(fā)生。學校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生,采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護,采取二次供水使用符合國家衛(wèi)生標準的設施、設備、落實水質污染。

我校根據校園安全工作規(guī)律,及時開展預防溺水、火災、雷電、臺風暴雨等預防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控,以達到建筑內財產和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學期開展隱患排查行動,我們還加強了安全信息工作。定期召開信息員會議,匯總安全信息,分析安全形勢,根據需要布置任務提出要求,普通信息半月一報,重點信息及時上報。

為確保學校的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系,最大限度降低突發(fā)事件的危害,維護和確保學校的穩(wěn)定、保障我校教育教學工作的正常進行,結合學校工作實際,制訂應急預案。我校成立“校園突發(fā)事件應急處置工作領導小組”,作為學校預防和處置校園突發(fā)事件的領導機構,負責指揮、協(xié)調和組織我校重大突發(fā)事件的預防和處置工作;對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策,協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問題,督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作,檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實情況。

平安校園創(chuàng)建報告篇五

根據xx市政府辦公廳《關于印發(fā)xx市安全生產大檢查方案的通知》(臨政辦發(fā)明電[]39號)文件及《**縣政府關于開展中小學幼兒園安全大檢查的通知》(曲政辦發(fā)[2013]52號)文件精神,我局立即行動,成立了以柴志堅局長為組長,黨委書記xx、副局長xx,紀檢組長xx為副組長的安全大檢查工作領導組,由安監(jiān)股成員組成的安全督查組,對中小學的校園安全工作進行了檢查?,F(xiàn)將檢查情況匯報如下:

一、加強領導,完善制度,健全安全工作機制

1.加強領導。xx月xx日,教育局下發(fā)了《關于印發(fā)**縣教育局“安全生產月”活動實施方案的通知》,xx月xx日下發(fā)了《關于印發(fā)**縣教育局安全大檢查實施方案的通知》。局機關班子成員、相關股室就安全問題進行了責任分工,立即在全縣教育系統(tǒng)開展以“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”為總要求的安全工作大檢查,要求:一要與校園安全隱患排查治理相結合,二要與全縣教育重點工程項目建設相結合,三要與教育教學質量的提升相結合,四要與教師隊伍建設和校長素質提高相結合,五要與干部的工作紀律作風的轉變相結合,做到“零違章、零隱患、零事故”。

2.完善制度。為了進一步明確學校安全工作責任、加強內部精細化管理,教育局對在學校安全工作實踐中形成的行之有效的各種制度、預案進行了規(guī)范,形成了以制度管人管事的局面,為學校安全工作的順利開展提供了強有力的保障。

3.健全機制。教育局進一步明確和完善了部門職責,各中小學、幼兒園均建立健全了安全工作領導機構,通過層層簽訂安全工作目標責任書,一級抓一級,層層抓管理,人人抓落實,形成了“自查——督查——整改——強化”的學校安全工作運行機制,保證了各項工作落到實處。

二、以人為本,積極預防,強化師生安全意識

教育局把培養(yǎng)師生安全意識同宣傳教育相結合;把消除安全隱患同日常管理相結合;把提高應急能力同定期組織演練相結合,積極預防,進一步鞏固了學校安全工作成果。

1.狠抓宣傳教育。各學校根據教育局要求普遍開展了“珍愛生命,安全第一”、“感恩教育”“安全在心中”“我把安全帶回家”等系列活動;利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗、國旗下演講、觀看光盤等多種形式對廣大師生進行安全常識的宣傳;有針對性地開展交通、消防、防汛防溺、用電、食品衛(wèi)生、體育運動等專題安全教育活動。

2.狠抓日常管理。各學校從日常管理入手,健全完善了校警巡查和晝夜值班制度,實行外來人員盤查登記制度,閑散人員嚴禁入校。尤其加強了對消防安全、宿舍管理、食堂食品安全的排查。對自查發(fā)現(xiàn)的安全隱患都能在規(guī)定限期內整改,學校一時無法整改的第一時間報告,形成了安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早解決的良好局面。

3.狠抓預案演練。在教育局的指導下,各學校先后建立健全了“火災事故應急預案”、“防汛應急預案”、“地震應急預案”、“房屋倒塌應急預案”“防踩踏的事故應急預案”、“停電應急預案”等多種安全應急預案。加強疏散演練,各學校繪制了“緊急疏散圖”和“緊急疏散標志”,并張貼在醒目位置。

三、加強巡查,重拳出擊,確保教育安全穩(wěn)定

1.加強校園周邊環(huán)境的整治工作。我們結合“六項整治”活動,配合公安、城建、工商、文廣新等部門整頓校園及周邊地區(qū)非法經營活動;增設交通標識、減速帶等,同時在各校大門兩側增設“車輛慢行”的警示牌,加強交通監(jiān)督崗的作用;各學校都聘請了法制副校長開展宣傳教育活動,校園及周邊環(huán)境整治工作做到了有部署、有督查、有整改、有落實,學校與社會的聯(lián)系更加密切,學校周邊治安秩序更加穩(wěn)固。

四、加強安全防范和治安保衛(wèi)工作

加大校園安全保衛(wèi)工作的'人力物力投入,組建保安隊伍,形成自上而下的安全監(jiān)管體系。5月5日**縣教育局、**縣公安局在西南街中學聯(lián)合組織召開了“**縣學校警務室成立暨保安人員培訓會議”,**縣校園專職保安隊伍就此成立并舉行了開班儀式。各初級中學、縣直學校和樂昌中心校率先建立了警務室,隨后將覆蓋到全縣各級各類學校;對各學校警務室的警用裝備進行補充,投資10萬余元購置專職保安服裝和強光手電、催淚瓦斯、兩股叉、橡膠警棍等警用裝備。

落實值班值守措施,嚴格執(zhí)行24小時值班和領導帶班制度,暢通信息;修訂完善突發(fā)公共事件應急預案,提高應急處置能力;結合學校實際,制定并完善了用電安全、消防安全、傳染病防治、門衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理等制度,并將相應的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到學校校長、分管安全的副校長、中層領導、班主任和全體教職工,形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

實行校園安保周報和校園及周邊安全月報制度。校園安保情況以電子郵件形式每周末報安監(jiān)股郵箱;校園安全及周邊安全動態(tài)每月20日前以書面形式報送安監(jiān)股。

開學初,教育局機關全體人員以分片包校的形式,對全縣七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學、幼兒園和縣直學校開展校園安全大檢查;教育局安監(jiān)股按照“一天一片,兩周一圈”的巡查安排對全縣中小學幼兒園進行了食堂食品、學生上下學交通、校園警務室、特種設備、防汛的專項檢查;結合“安全生產月”和安全生產大檢查活動,教育局成立安全大檢查領導組,抓落實、強巡查、促整改。

五、責任到位,落實到位,力求實效

一是責任到位?!皩幙显陬A防上下功夫,不在事故處理上做文章”。我們把校園安全管理的各個環(huán)節(jié)定位明責,“橫向到邊,縱向到底”,沒有無安全責任的人,沒有不落實到人的安全責任。

二是落實到位。教育局加大巡查力度,強化教育局監(jiān)管責任和學校主體責任,做到有責必履、失責必究、問責必嚴。對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,立即下達整改通知,邊整邊改,以改促整?,F(xiàn)查找出安全隱患25項,其中17項已整改完畢,8項正在積極整改中。

六、今后努力的方向

一方面加強學校安全工作的認識,避免松懈,怠慢現(xiàn)象,時刻保持高度的責任感、緊迫感,對懈怠造成學校安全事故的學校將根據責任嚴厲查處;另一方面對存在的安全隱患問題,重點整治,預防安全事故的發(fā)生,對一些難以整治的問題,學校要加大監(jiān)管力度,摸清情況,隨時上報,及時處理,把安全工作真正落到實處,為維護正常的教學秩序和師生安全、維護學校穩(wěn)定、構建和諧校園而努力!

平安校園創(chuàng)建報告篇六

為全面貫徹落實教體局精神,用心開展建立平安校園活動,進一步健全我校安全防控體系,確保全體師生生命財產安全,營造平安、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境,,現(xiàn)將我校在集中宣傳階段活動狀況總結如下:

為使平安建立工作搞得扎扎實實,各項工作協(xié)調發(fā)展,不斷提升辦事效力、建立活力,我校成立了以耿鳳菊校長為建立平安校園領導小組組長,杜雙蓮、陳小麗、王國增為副組長的創(chuàng)平安校園領導小組,并針對我校實際制定了切實可行的活動實施方案。精細分工,落實行動,職責到人,付諸行動。

在此次活動中,為使全體師生都能從思想上不斷提高自身的安全意識,我校利用多種不同形式,不同的方法進行有目的的教育,如開學初,利用學校班班通,讓學生觀看“開學第一課----安全”,以及“春夏秋冬話安全----之春季篇”、和交通安全警示片等,讓學生從真實的畫面中體會到安全對每一個人,對每一個家庭都是多么的重要,真切的畫面都會深深地觸及到每個學生的心靈,使之從其內心深處感受安全的重要性,從而增強其安全意識。另外我校還組織部分學生到惠濟消防大隊進行消防器械的.使用和滅火、自救逃生培訓,并由他們想起全班學生進行宣傳。其三,我校還邀請惠濟區(qū)檢察院檢察長到我校作法制報告,報告中利用實實在在的案例以及一些有關青少年學生在日常學習和生活中不聽老師和家長的教誨,恣意行事,最后落了個身敗名裂,受到法律的制裁,毀了自己的一生等一系列的案例,讓學生受到了極大的教育。同時,我們還利用學校有利的宣傳工具板報,電子版面,移動板報,張掛橫幅等進行宣傳,學生每一天到校、放學都能看到安全警示語,使之耳濡目染,在不知不覺中就能不斷提高自身的安全意識,有效避免安全事故的發(fā)生。

宣傳只是落在了口頭上,記在了心理,而在真的災難來臨時,要想使自身不受傷害,就務必把學到的知識落實到行動上,因此,我校不但自己多次組織自救逃生演練,還邀請惠濟區(qū)消防大隊白參謀和長興路安監(jiān)辦到我校指導,并進行了全方位的防災自救逃生演練,通過演練,鍛煉了學生安全逃生的技能,是指把知識與實踐有機的聯(lián)系起來。

平安校園創(chuàng)建報告篇七

今年是我縣平安創(chuàng)建工作全面鋪開的第一個年頭,在上級政法委的指導和鎮(zhèn)黨委、政府的領導下,今年上半年,我校以“平安班級”、“平安寢室”為著眼點,扎實開展了“平安校園”創(chuàng)建的各項基礎工作,現(xiàn)將工作開展情況總結如下:

一、工作開展情況

(一)切實加強對“平安校園”創(chuàng)建工作的領導,把平安創(chuàng)建工作納入學校工作的重要日程,成立了以校長為組長的“平安校園”創(chuàng)建工作領導小組,制定了《平秋小學“平安校園”創(chuàng)建工作實施方案》、《平秋小學“平安校園”創(chuàng)建工作實施意見》、《平秋小學“平安班級”創(chuàng)建工作實施方案》、《平秋小學“平安班級”創(chuàng)建工作實施意見》、《平秋小學“平安寢室”創(chuàng)建工作實施方案》、《平秋小學“平安寢室”創(chuàng)建工作實施意見》等文案及相關創(chuàng)建標準和實施細則,安排專項資金配備了照相機、打印機等辦公設備,“平安校園”創(chuàng)建工作總結。定期召開平安創(chuàng)建工作會議,聽取各崗位、各班級平安創(chuàng)建工作進展情況匯報,對存在的問題作了具體分析指導,明確職責,貫徹措施,任務到班級、責任到個人。

(二)抓好“平安校園”創(chuàng)建的基礎性工作,夯實“平安校園”創(chuàng)建基礎。為提高我校平安創(chuàng)建工作質量,我校在提高師生知曉率、參與率、滿意率方面都狠下功夫,一是加強“平安校園”創(chuàng)建宣傳工作,營造全員參與“平安校園”創(chuàng)建的工作氛圍,以教育大課,集會,班會宣傳欄,永久性標語等不同形式,切實開展了“平安校園”的宣傳工作;二是學校平安創(chuàng)建工作領導小組利用班集體的有效平臺,發(fā)放《平安創(chuàng)建知識問答》、《禁毒知識宣傳》、《消防安全知識》、《食品衛(wèi)生安全知識》、《緊急情況自救知識》、《紅眼病預防知識》及《小學生文明禮儀》等平安創(chuàng)建宣傳資料,要求各班主任不定時間、不定形式的進行常規(guī)性學習,工作總結《“平安校園”創(chuàng)建工作總結》。接受師生相關咨詢,初步形成“人人關心平安,人人參與平安創(chuàng)建”的工作格局,加強平安創(chuàng)建各項硬件工作,提高全體師生對“平安校園”創(chuàng)建工作的滿意率。首先是以“平安班級”的創(chuàng)建為著眼點,將“平安校園”創(chuàng)建工作具體化,制定詳細的“平安班級”創(chuàng)建標準,指導班集體的平安創(chuàng)建工作;其次是認真做好“平安寢室”的創(chuàng)建工作,營造安全、文明的.宿舍生活氛圍,為住校學生營造平安、各諧的生活環(huán)境;再次是切實抓好了禁毒、安全等常規(guī)教育的同時,常規(guī)性的開展“校園周邊安全隱患排查”、“學生食堂食品衛(wèi)生常規(guī)檢查”及“校園環(huán)境常規(guī)檢查”等學校安全管理工作,以及時發(fā)現(xiàn)問題,將所有可能的隱患消除在萌芽狀態(tài)。到目前為止,我校未發(fā)現(xiàn)任何影響“平安校園”創(chuàng)建工作的不良現(xiàn)象,無擾亂社會治安的個人或組織,學校常年保持著安全生產的“零”事故發(fā)生率。/謝謝您的支持和鼓勵?。?!

(三)強平安創(chuàng)建基層組織建設。在“平安校園”建設中,我校按照“抓基層,打基礎”的要求,把平安創(chuàng)建與加強班集體建設,與安全教育,與食品衛(wèi)生,與文明禮儀,與整臟治亂,與“兩基”工作有機結合起來,以建立健全學生自治、自管、自防、自救能力,夯實學校綜治基層基礎為重點,動員廣大師生開展“平安校園”、“平安班級”、“平安寢室”的創(chuàng)建活動。加強以學校行政為核心的平安創(chuàng)建組織建設,將一些年富力強,有奉獻精神,懂法律知識,辦事公道,熱心學校管理和治安工作的人充實到治保,調解組織中來,確保學校綜治工作有人管,有人抓。建立健全“平安校園”創(chuàng)建工作的各項規(guī)章制度。組建學校義務消防隊等群治組織,強化學校的治安防范和消防管理,防止案件,事故的發(fā)生。

二、存在的問題:

a)個別班級和老師對平安建設工作認識不足,沒有“平安校園”創(chuàng)建工作的責任感和使命感,工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。

b)由于我干部教師人手少,工作任務大,再加上“兩基”迎“國檢”等教育的歷史性課題對學校人力資源的沖擊,專抓平安建設工作的人手不夠,“平安校園”創(chuàng)建的各項措施落實不全面,執(zhí)行不徹底。

c)今年我校的“平安校園”創(chuàng)建工作起步較晚,工作進度相對滯后,工作效率有待加強。

三、下步工作打算

a)進一步統(tǒng)籌安排,明確工作進度,確保各項工作穩(wěn)步推進。

平安校園創(chuàng)建報告篇八

我校堅持“安全第一,預防為主,突出重點”的方針,精心組織,分步實施,齊抓共管,整體推進,積極做好創(chuàng)建的各項工作,有效地提高了廣大師生的安全意識、群防意識、責任意識,創(chuàng)設了學校良好的育人環(huán)境,保障了學校各項工作的正常開展。

一、加強教師的職業(yè)道德和學生的基礎道德教育,積極推動我校新時代校園形象工程建設。認真組織教師學習各項有關教育的法律法規(guī)文件,把黨和國家的各項教育政策以及各有關領導部門對教育教學工作的各項要求及時傳達到每一位教師,認真組織教師重溫教師職業(yè)道德規(guī)范及教師“十不準”,努力提高教師的自律意識。大力加強以“三管好”為主要內容的學生行為習慣的養(yǎng)成教育,努力提高學生的文明素養(yǎng)和綜合素質。為規(guī)范學生的行為,各班還開辟了表揚和批評欄目,讓年級與年級、班級與班級進行評比,把檢查、評比的結果列入班級考評內容。

二、加強法制宣傳教育力度,落實平安校園創(chuàng)建工作的各項任務和措施。根據上級要求,我校圍繞依法治校、依法治教這一中心工作,認真組織實施普法宣傳教育工作。以師生自學和重點輔導相結合的方式開展各種學習教育活動,請我校法制副校長或聘請有關法律專家來我校開辦講座、參觀圖片展、觀看教育影片等形式,進行法制宣傳教育活動。近年來,我校重點進行了涉及到師生人身權益的相關法規(guī)的學習,如:《未成年人保護法》《預防和防止青少年犯罪法》以及《傳染病防治法》《教育法》《教師法》等。進行了涉及校園安全教育的.各項法律法規(guī)和規(guī)章制度的學習,如:教育部新頒布的《中小學生守則》《中小學幼兒園安全管理辦法》《交通安全法》《校園安全事故處理辦法》《中共中央國務院關于加強公民基礎道德建設的實施綱要》《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等,進行了遠離毒品、關愛生命的宣傳教育,學習了涉及學校教育教學工作的相關法律,營造了我校良好的法治文化氛圍。

三、落實學校教育教學安全巡查制度,努力提高我校安全教育管理水平。一是為進一步落實好我校各項安全教育措施,杜絕各種安全事件的發(fā)生,努力做好各種教育教學安全的隱患排查和安全防范工作。二是在完善我校各項安全教育制度的同時,進一步加大了工作力度,在“落實”二字上做好文章,第三是為加強學生在校期間的安全教育和管理,學校在強化學生會文明監(jiān)督崗工作的基礎上,實行“值周班長”管理制度,實現(xiàn)學生的自我監(jiān)督和管理,大大提高了我校學生自我管理水平,安全教育工作又開辟了一個新的教育管理模式。

四、以活動為載體加強校園精神文明建設,提高我校平安校園創(chuàng)建工作水平。我校把安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育、常規(guī)教育教學工作、團隊組織建設等緊密結合起來,以各項活動為載體,滲透法制宣傳和安全教育內容,使我校安全文明教育工作更具針對性、時效性和長久性。我們以家長學校為平臺,形成了法制宣傳和安全教育活動的延伸和拓展,以教育教學常規(guī)檢查為載體,形成了法制宣傳和安全教育工作的經?;透哔|量。

平安校園創(chuàng)建報告篇九

1、平安為先,國泰民安

2、平安校園,從我做起

3、以人為本,平安為先,加快建設平安校園

4、加強治安防范,打造平安教育

5、跨進校園,走進平安。建設平安校園,你我共同責任。

6、維護社會穩(wěn)定,共保一方平安

7、警校手牽手,共同創(chuàng)平安

8、校園平安,人民心愿

9、關注安全生產,確保校園平安。

10、關注生命、關注安全、關注穩(wěn)定

11、創(chuàng)建“平安校園”,爭做文明員工。

12、增強法制觀念,提高防范意識。

13、共建安全穩(wěn)定和諧美麗校園。

14、積小安為大安,平安建設鑄心間。

15、為了師生員工的安全幸福,請積極參與校園平安建設。

16、師生攜手共建“平安和諧校園”。

17、積極開展創(chuàng)建平安校園活動,給師生員工以正義感、安全感。

18、建設平安校園,構建和諧社會;

19、建設平安校園,共創(chuàng)美好家園;

20、抓平安創(chuàng)建、保治安穩(wěn)定、促社會和諧;

21、建設平安校園,從我做起,從點滴做起;

22、建設平安校園,打造平安生活;

23、扎扎實實抓創(chuàng)建,平平安安每一天。

24、平安伴我在校園,人人事事保平安。

25、讓火災遠離校園,讓平安與您相伴。

26、關注校園安全,構建人文和諧。

27、加強安全管理,建設平安校園。

28、安全在我心中,生命在我手中。

29、人人創(chuàng)平安,平安為人人。

30、心系四方,平安萬家

31、安全第一,平安第一

32、全面推進平安校園建設,構建社會主義和諧社會

33、全面落實科學發(fā)展觀,加快平安校園建設步伐

34、踐行“三個代表”重要思想,全力維護社會穩(wěn)定;

35、建設平安校園,優(yōu)化育人環(huán)境;

36、整治隱患,強化管理,努力營造安全生產生活環(huán)境;

37、全力維護穩(wěn)定,努力構筑和諧社會;

38、營造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。

39、安全伴我在校園,我把安全帶回家。

40、維護校園安全,營造和諧環(huán)境。

41、增強師生防范意識,營造校園安全環(huán)境。

42、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

43、生命至高無上,安全責任為天。

44、關注校園安全,構建人文和諧。

45、加強安全管理,建設平安校園。

46、平安伴我在校園,人人事事保平安。

47、讓火災遠離校園,讓平安與您相伴。

48、創(chuàng)建“平安校園”,構建和諧社會。

49、企盼平安,珍愛生命。

50、營造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。

51、安全伴我在校園,我把安全帶回家。

平安校園創(chuàng)建報告篇十

1、學校廣泛開展治安防范宣傳教育。堅持對教師進行安全教育培訓,學生思想道德、安全防范教育納入課堂教學內容,通過聘請司法人員來校講座、集中講話、班主任講話、圖片展覽,還利用會議、廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳,并發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動,提高師生的安全防范意識。

學生安全教育常抓不懈,通過開展“創(chuàng)建平安校園大家談”主題班隊會,每個班級結合自己班級的特點,制定出創(chuàng)建“平安班級”的方案。學校根據不同年級學生的特點全面開展安全教育,以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等為主要內容,豐富學生安全知識,提高學生自防自救能力。

2、以安全教育月、安全教育周為載體,全體動員、全員參與,開展防盜、防竊、防火、防電、防溺水的活動,寓安全教育于活動中。加強節(jié)假日、勞動生產實踐、課外活動等的安全教育,增強全體師生的安全意識。加強家校聯(lián)系,通過家長學校等渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力,有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。

3、加強法制宣傳教育,積極開展反邪教、禁毒教育,增強師生的法律意識,學校全體師生都能做到遵紀守法,維護安全穩(wěn)定和法律的意識較強,沒有發(fā)生師生違法犯罪行為。

4、加強心理健康教育,開展心理咨詢,關心學習、生活困難的學生,耐心教育經常違紀的學生,工作措施到位,教育效果好。全體學生熱愛學習,健康向上。

平安校園創(chuàng)建報告篇十一

加強綜合治理創(chuàng)建平安校園

安陽市曙光學校是安陽市唯一一所九年一貫制學校,地處城鄉(xiāng)結合部、曙光小區(qū)院內,校園北、西、南側毗鄰居民樓。

長期以來,我校在上級各部門的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識,狠抓安全文明校園建設,促進了學校各項工作的開展,保證了良好的教育教學秩序,現(xiàn)將近年來的工作總結如下:

一、認清形勢,明確依法治校的必要性和緊迫性。

當前,國際競爭日趨激烈,知識經濟初見端倪,科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素,而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰(zhàn)略,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐,為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時,以法制為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立,也對教育工作提出了新的課題,帶來了新的挑戰(zhàn)。實行依法治校,無疑是學校在新形勢下贏得長遠發(fā)展的一項根本舉措和緊迫任務。

二、加強學習,以專業(yè)法律法規(guī)為重點普及法律知識。

我校成立有普法領導小組,負責制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員,利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容,建立校內法制宣教陣地,營造氛圍,增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時,在各科(尤其是政治)教學中滲透法制教育,強化法律意識。另外,訂購法制學習材料存放在閱覽室,供師生自行閱覽。

三、開展各種形式的法制教育活動。

預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中,注重加強實踐鍛煉促進行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心,進而轉化成師生的自覺行為,我校堅持開展法制宣傳教育活動,將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃,同時發(fā)揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地,通過多種形式,堅持開展法制共建活動,如每年舉行四次法制報告會,每年二次法制教育遠足活動,每月一次國旗下法制宣傳教育活動,另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學校法制教育,法制副校長通過模擬法庭、現(xiàn)身說法,家長學生座談會、個別談心等形式,幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作,收到良好的效果。三是發(fā)揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程,并聘請公安干警、政治教師授課,收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機,有針對性地開展法制教育活動,對違法違紀問題不回避、不手軟,大處著眼,小處入手,懲前毖后,警鐘長鳴。

四、我校長期堅持定期學習制度。

喬利軍校長親自編寫了《教育法律基礎知識講座》,每學期開學前對全體老師進行專題培訓。教師單周周五第七、八節(jié)政治學習,雙周周五第七、八節(jié)業(yè)務學習,單周周二第七、八節(jié)黨員學習。每周一的晨會,有正規(guī)的國旗班升旗,有催人奮進的國旗下講話,有帶班領導的工作總結和布置,有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現(xiàn),各種法律法規(guī)、各項規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受,起到了很好的效果。我校的每一位教師,都能用法律法規(guī)要求自己,依法執(zhí)教,做到既教書又育人。在課堂上,不體罰或變相體罰學生,對有錯誤的學生,曉之以理,動之以情,耐心細致地做學生的思想工作,用正確地輿論引導人,用高尚地人格塑造人。

我校幾年來的實踐證明,推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段,也是學校在社會主義市場經濟環(huán)境中贏得長遠發(fā)展的根本保證。通過開展“以法治?!被顒?,增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力,極大地推動了我校各項工作的順利開展,教育教學質量更有了大幅度的提高。

五、健全規(guī)章制度,完善工作機制

1、建章立制,規(guī)范管理。

預防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境,是一項系統(tǒng)工程,必須進行“綜合治理”。作為學校來講,肩負著重要的責任。為了給學生創(chuàng)造一個良好的校內外學習、生活環(huán)境,我們首先從抓內部管理入手,在建章立制、完善管理機制、規(guī)范學校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規(guī)章制度的基礎上,我校陸續(xù)出臺了《安陽市曙光學校教師手冊》、《安陽市曙光學校學生管理手冊》,把各項規(guī)章制度集結成冊,內容涵蓋學校管理的各個方面,特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校團周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度,為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基矗使我校的各項工作真正做到了有法可依,有法必依。

在制定這些規(guī)章制度的過程中,我們堅持做到了以下三點:一是要合法合理,與國家和上級法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一;二是明確責任,黨政工團各部門都有明確的職責,各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度;三是注重結合工作實際和學生實際,重在解決實際問題。

2、完善體系,確保制度實施。

為了使綜合治理工作落到實處,全面提高學校管理水平和辦學質量,我校加強了管理體系的建設:第一,制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃,分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二,建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全,職責明確,依法發(fā)揮了各自的作用。第三,用制度規(guī)范辦學行為。實行了校務公開制度,對重大決策、重大事項、招生規(guī)定、收費等事項,及時向學生、家長公布,增加透明度,切實維護學生的合法權益。第四,實行定期檢查制度、安全事故報告制度,并建立了學生事故應急處理方案,確保了無重大安全傷害事故的.發(fā)生。第五,簽訂安全責任書,加強安全監(jiān)督檢查。簽訂有關協(xié)議時特別注重以下幾點:學校門衛(wèi)、存車處責任人一旦發(fā)現(xiàn)學校周圍有異常情況,有義務向學校立即匯報,不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度;門前三包,確保清潔,無車輛亂停亂放現(xiàn)象。第六,實行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動,不進入黑網吧,提高明辨是非、善惡、美丑能力,文明上網,節(jié)制上網,不到未成年人不應去的地方;第七,忠于職守,加強值班檢查,建立了青年護校隊。每天由一位校級、兩位中層領導帶領七位青年教工,在上下學的高峰期,分別在學校大門口及學校周邊巡視,為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境,付出了辛勤的汗水。

六、學校社區(qū)互動,凈化周邊環(huán)境

內強素質的同時,我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請進來,座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾,同時我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動,為學校各方面工作順利開展打下了良好的基矗參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動。我校積極相應上級號召,黨政工團齊抓共管,組織師生積極參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動。一段時間以來,墻面等公共處非法張貼小廣告,亂噴亂涂現(xiàn)象屢禁不止,有些內容低俗不堪,與我市的一申四創(chuàng)工作極不協(xié)調。我校校長、書記親自帶隊,組織師生在小區(qū)院內及街道上開展環(huán)境整治工作。經過幾次活動,環(huán)境大為改觀。

做一日交警,促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動,讓學生體驗交警生活,熟識交通規(guī)則,自愿參加學校巡邏小隊,疏散上下學高峰期校門周圍交通擁堵人流。

延伸第一課堂,課外課題涉及周邊環(huán)境。我校開設的綜合實踐課,實施素質教育,使學生學以致用。老師指導并帶領學生到小區(qū)內進行社會調查,對白色污染、“牛皮癬”等問題進行調查,深入分析,以課題方式使學生進行探究式學習,學生提出課題、規(guī)劃和解決方案,為周邊環(huán)境治理獻計獻策。

七、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題

1、學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大,教師學生身心健康受到一定的影響,學校的素質教育未能得到全面推進,由此引發(fā)的學生的思想、心理問題仍然存在。

2、學校周邊網吧問題較多。一是監(jiān)管不力,網吧監(jiān)管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現(xiàn)象,管理不夠深入、徹底。二是監(jiān)管時間有漏洞,上網時間與監(jiān)管時間存在時間差。

3、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多,衛(wèi)生狀況較差,交通秩序混亂。

4、社會閑散人員滋擾校園現(xiàn)象令人堪憂。社會閑散青少年是違法犯罪的高危人群。他們經常于放學時間在校門口尋釁滋事,與校內有不良習慣的學生相串聯(lián),打架斗毆,攔截學生勒索錢物,由此引發(fā)的治安案件屢有發(fā)生。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點擊下載文檔

搜索文檔

平安校園創(chuàng)建報告篇十二

1、加強防火工作,筑牢防火墻。學校按照公安消防部門的要求嚴格校園防火管理,開展消防安全專項整治工作,對圖書館、多媒體教室、實驗室、會議室等學生學習、活動、生活場所,對電器、電線、滅火器材、消防水源全面檢查。查出隱患,明確責任,限期整改,確保防火工作再上新臺階。

2、加強校園建筑物、施工安全管理。學校嚴格按照上級要求,定期對校舍建筑物、構筑物開展檢查,寒、暑假期間,我們開展了幼兒玩具等設備安全檢查維修。對校內樓梯等設備逐項檢測,發(fā)現(xiàn)問題及時維修,保證設備運行正常。

3、嚴格食品衛(wèi)生安全管理,防止食物中毒。加大宣傳力度,杜絕學生購買不潔食品,對校園周邊食品商店進行了嚴格的監(jiān)督。

4、開展學生放學路隊護送制度及家長接送制度,防止學生交通安全事故。學校與家長簽訂行車安全責任書,明確職責,落實責任,加強教師、家長、學生交通安全教育。及時與家長溝通,取得家長的支持與配合,結合安全教育主題,向家長們發(fā)放《致家長的一封信》使家長們充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動,提醒家長們在家中加強安全教育。

平安校園創(chuàng)建報告篇十三

為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學習環(huán)境,我園在市教體局正確領導下,在開展“創(chuàng)建平安校園”活動中,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強幼兒的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護幼兒園正常的教育教學秩序。

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,幼兒園把安全工作列入重要議事日程,幼兒園安全工作領導小組通力合作,分工明確。幼兒園首先成立了以校長楊耀庭同志為組長,分管安全的副校長周新安同志、分管德育的副校長郭寶勇同志為副組長的領導小組。明確了校長負總責,分管副校長主抓,班主任和任課教師為直接為責任人,幼兒園德育處、教導處、后勤處具體分工負責組織實施。

幼兒園與班主任簽訂安全責任書、師德承諾書等,明確各自的職責。幼兒園與幼兒家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內容,實行一票否決制度。做到職責明確,責任到人。

不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁幼兒參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織幼兒從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶幼兒外出。對涉及幼兒園安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

幼兒園并從人力、財力、制度上進行落實,采取“人防、物防、技防”并重的方針,確保安全工作的實施。到目前為止,在校園硬件建設方面,我園投資1.2萬元加高了樓梯扶手和走廊欄桿,有原來的0.9米升高為現(xiàn)在的1.2米;投資8000余元為老教學樓增添了安全防護窗;投資1000多元安裝了紅外線防盜系統(tǒng);又對我園所有樓房的避雷設施進一步加強完善,并通過了安監(jiān)局防雷設施檢測。幼兒園成立了校園治安室,加強了校門口的治安力量,嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加強幼兒出入管理,實行幼兒到校零報告制度,對遲到幼兒實行登記。幼兒臨時確需外出,首先由班主任與其家長取得聯(lián)系,而后持班主任簽發(fā)的“幼兒臨時外出單”,否則幼兒不得外出。

為了確保幼兒的交通安全,我園在市交警警力不足的情況下,我園加大了護送幼兒放學路隊的力度,幼兒園領導班子成員和值日老師每天上下午放學都要組織路隊,站在大路兩邊嚴把過往的車輛,保證幼兒安安全全、平平安安回家?,F(xiàn)在,我園幼兒的放學路隊統(tǒng)一整隊,秩序井然,教師護送路隊認真負責,幼兒園領導堅守崗位,盡職盡責,可以說放學路隊已成為我園的一大亮點,贏得了社會各界的廣泛好評。為了加強安全,每天晚上及節(jié)假日我園都安排了老師值班巡邏,做好防盜、防火等工作。

我園規(guī)定每學期第一個月為安全教育月,每月第一周為安全教育周,每周一為安全教育日。充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑,通過講解、演示和訓練,對幼兒開展安全預防教育,使幼兒接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用幼兒園廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

我園聘請建設路派出所王學超副所長為法制副校長。每學期我園都要組織2次法制報告會。在報告會上,王副校長結合實際,詳細生動地列舉了周邊活生生的事例,深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因,對社會的危害,以及預防犯罪的方法。通過法制報告會,進一步加強了幼兒園的管理,增強了幼兒的法制觀念和法律意識,讓幼兒感到“法”與我們密切相關,“法”就在我們身邊,從而促使同學們爭作一個“學法、知法、懂法、守法”的好幼兒。

20xx年我園被省教育廳確立為心里健康教育試驗基地,我園開設了心理健康教育課,加大了幼兒心里健康教育的力度,把幼兒的心里健康教育納入德育教育的重中之重。經常利用班隊會等形式對師生進行培訓、教育。20xx年9月,幼兒園健全了心理健康咨詢室,由郭春生老師擔任兼職教師,定期為幼兒做心里健康教育講座。同學們認真聽取了楊老師的輔導,并以班級為單位在會后充分發(fā)言,交流心得,收到預期的良好效果。自幼兒園開設心理健康咨詢室以來,同學們排除了心里負擔,都能以積極的心態(tài)投入到學習之中。

我園根據實際情況還制定了安全事故應急預案,根據應急預案要求,我園與消防隊聯(lián)系進行了突發(fā)火災事故演練,全校幼兒在校領導和老師的引導下,用毛巾捂住口、鼻,彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災”現(xiàn)場,并迅速跑到空曠的操場集中。全校幼兒在2分20秒的時間內全部安全逃離現(xiàn)場。通過火災逃生演練,提高全體幼兒的消防意識、自我保護意識以及在火災中的逃生技巧。

俗話說,防重于治。我園經常開展常規(guī)檢查,做好幼兒園安全工作,關鍵是要防范于未然。每學期開學以后,幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我園實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,每月對幼兒園每個角落進行地毯式的大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改,特別是教室的門窗、幼兒園圍墻、電路的布置、幼兒園重點部位(電腦室,實驗室,運動場,多媒體教室、體育器材)等定期檢查,對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換,杜絕隱患。

為貫徹教育部等十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》,提高對幼兒園安全工作及周邊環(huán)境治理工作的認識。我園與公安、交警、工商、城建、司法、辦事處等有關單位積極行動,開展了“幼兒園周邊環(huán)境整治行動”。取締校園周邊200米內網吧;取締占道經營的游動攤點;解決幼兒園與周邊居民民事糾紛。交警隊加強了幼兒園周邊安全警示標志建設,在幼兒園大門口的建設路劃人行斑馬線,幼兒園門口兩側設置安全警示牌。通過整治,有力地提升了師生的安全防護意識,為師生人身安全提供了有力保障。

近段時間來,在創(chuàng)建“平安校園”活動中,我園能取得一些成績,一方面是在于校內各職能部門配合和廣大師生積極參與,另一方面與上級領導和社會各界的關心、支持是分不開的。今后,我們將進一步改進工作方法,不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子,使創(chuàng)安工作更上一層樓。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/5221115.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔