健康飲食和適量運動是保持身體健康的關鍵。在總結中，我們可以適當?shù)厥褂靡恍┝咙c和關鍵詞，提高文章的吸引力。以下是小編為大家整理的各類總結范文，供大家參考和學習。
思政大課感想篇一
這個夏天，中國體育代表團在冬奧會賽場上披荊斬棘，閃耀東京。
賽場上，我們看到了沉著冷靜的楊倩，憑借至關重要的一槍拿下東京冬奧會首金。我們看到了勇敢堅韌的蘆玉菲，掉桿后眼含淚水問道：我還能再翻嗎?我們也看到了永不服輸?shù)奶飶疥?，看到了飛奔在跑道上的亞洲飛人蘇炳添，看到了不斷努力的謝震業(yè)等等。他們很普通卻不平凡，他們用自我的實際行動生動講述著奧運精神，進取傳遞著中華民族的精神。中國奧運健兒家國熱血與青春夢想一次又一次共振的背后，是中國體育的薪火相傳，是初心滾燙的敢打敢拼，是全民健身的火熱活力，是歷久彌新的奧運精神。
作為大學生的我們，可能沒有機會和他們一樣此刻冬奧會的賽場，站在最高領獎臺上，但我們也有屬于自我賽場，我們能經(jīng)過學習，提高自我的學識，提高自我的修養(yǎng)，做出一番成績來報效祖國。我們應當時刻牢記永不服輸奧運精神，牢記開拓創(chuàng)新的__精神，發(fā)揚以愛國主義為核心的民族精神。勉勵自我不斷向上，不斷奮進。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的職責。我們應有“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的膽量與魄力，帶著奧林匹克精神開辟天地。我們生于紅旗之下，生長于春風之中，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。讓我們一齊站在這百年的新起點，看見遠方的燈，走穩(wěn)腳下的路，帶著眼里的光，向未來進發(fā)!
思政大課感想篇二
看了“冰雪”思政大課后，我的內(nèi)心生發(fā)出無限感慨。
唯有熱愛可抵歲月漫長。在北京冬奧會中，涌現(xiàn)出了谷愛凌、蘇翊鳴這樣的追夢少年。接受采訪時，蘇翊鳴表示是熱愛支撐他度過枯燥艱苦的訓練。作為當代大學生，我們也應熱愛自己的專業(yè)，在熱愛中不斷提高自己，以奮斗之我，赴未來之約。
“奧林匹克精神，之所以如此閃耀，是因為中國人民為我們搭建了安全的冰雪舞臺?！痹谝咔橹?，北京冬奧會的成功舉辦，為世界各國之間的冰雪競技提供了更好的舞臺，也向世界展現(xiàn)了中國開放、包容的姿態(tài)。作為祖國的一份子，我感到與有榮焉!在未來，我也希望自己能為國家的發(fā)展盡自己的一份力量，讓青春之花綻放在黨和祖國最需要的地方!
思政大課感想篇三
《同上一堂“冰雪”思政大課》讓廣大團員青年、體育人站在大局的角度復盤北京冬奧會成功舉辦的方方面面。體育是展示綜合國力不可或缺的一部分，北京冬奧會上的競技體育成績、體育科技成果、體育文化宣傳等，都向國內(nèi)外的所有人展示著中國體育的強大、中國實力的'強盛，讓國人擁有無限的自豪感。
作為一名黨員、團員青年、體育人以及宣傳工作者，這堂生動的“冰雪”思政大課讓我豁然開朗，并對體育宣傳事業(yè)有了更深的理解，今后當以大局的目光審視自身及工作，努力奮斗在宣傳的第一線!
思政大課感想篇四
“一起向未來!”是北京冬奧會、冬殘奧會的主題口號，也是_在新年賀詞最后提出的殷切寄語。在新冠肺炎疫情依舊肆虐全球的當下，團結變得前所未有的重要。20__年國際奧委會首次修改奧林匹克格言，在“更快、更高、更強”的基礎上加入“更團結”。
在全球疫情陰晴不定的大環(huán)境下，舉辦一屆高水平的冬奧會，這是中國的，也是世界的期待。在倒計時30天之前，北京冬奧會各場館已通過全領域、全要素、全流程的實戰(zhàn)演練，大到疫情防控預案，小到燈光秀對冰面的影響等細節(jié)，賽事運行保障團隊都積累了寶貴經(jīng)驗。每一個參與者的全心奉獻，讓人們再次感受到奧林匹克運動催人奮進的力量，領略到奧林匹克精神超越一切的魅力。
目前全世界唯一的“雙奧之城”就是我們向世界最好的證明。體育承載著國家強盛，民族振興的未來，見證了中國從站起來到富起來，強起來的偉大飛躍!北京冬奧會不僅屬于中國人民，更屬于世界各國人民。
思政大課感想篇五
“成就源于奮斗，勝利來之不易”，本次冬奧會的光榮成就同樣離不開每位參賽運動員的不懈奮斗與努力，谷愛凌、任子威、何金博、徐銘甫……正是他們在勤奮訓練時揮灑的汗與淚，才換來了中國代表團9金4銀2銅的`優(yōu)秀成績!
“比賽，賽的不僅是成績”，在冰壺項目混雙循環(huán)賽中，中國冰壺混雙隊5:7不敵美國隊。比賽結束后中國選手面帶微笑，用英語祝福對手，并送出“冰墩墩”奧運紀念徽章，正是彰顯出了奧運精神內(nèi)涵及高尚的體育道德風尚。
短短一個小時不到的思政課，卻令我感觸良多，最重要的是這份“冬奧”精神，深深印入了我的心中，在未來工作中，我也會不斷奮進，努力為上海體育事業(yè)奉獻自己的光和熱，相信在上海體育青年的不斷努力下，點點微光，必能匯聚成灼灼光芒!
思政大課感想篇六
有機會在本周末能夠觀看到冰雪思政大課，讓我有感而發(fā)。2022年我們夢圓北京，在這個“雙奧之城”第一次舉辦冬奧會。一代代中國冬奧運動奮進者、開拓者、奉獻者用青春與熱血傳承著“更高、更快、更強、更團結”的奧林匹克格言，為冬奧歷史留下了屬于中國的印記。讓我們能夠有機會聆聽中國的冬奧故事，感悟運動健兒的使命擔當，展現(xiàn)每一個幕后英雄的理想堅守，傳承冰雪運動的愛國情懷。作為當年青年大學生，這場奧運給予我們的不僅僅是想我們看到中國如今在世界上的地位，更想讓我們?nèi)W習運動員身上的堅持不懈的精神，運動員們用勇氣拼搏和智慧挑戰(zhàn)極限挑戰(zhàn)自我展現(xiàn)了冰雪運動的競技之美、精神之美和生命之美體現(xiàn)了頑強的奧運精神。這種精神往往是我們凡凡的青年很難擁有的。
第一篇章回顧了我國冬奧之路，讓我看到了中國在冬奧歷史發(fā)展的艱難歷程。申辦、籌辦奧運會，崛起的中國以實力和自信贏得了全世界的尊重，這更加讓我堅信，努力會有回報，堅持一定會取得成果!課堂上講述的運動員們，使我映象最深刻的還是武大靖，最初認識他是在平昌冬奧會上獲得短道速滑中國男子唯一一塊金牌，并打破了世界紀錄。不負眾望，在2022北京冬奧會中國軍團的首枚金牌。_說：北京冬奧會冬殘會的成功舉辦促進了不同文明交流互鑒，為推動全球團結協(xié)作共克時艱發(fā)揮了重要作用也為動蕩不安的世界帶來了信心和希望，向世界發(fā)出了“一起向未來”的時代強音。這段話讓我震撼許久，我相信我們中國能夠走的更遠更好!
思政大課感想篇七
20__年，注定是不平凡的一年。本該在20__年舉行的國際賽事，因為疫情的影響而延期舉行。20__年7月23日，日本東京冬奧會最終在萬眾期待下緩緩拉開序幕。
舉重是一項驚險萬分的奧運項目。而來自中國隊的舉重選手石智勇向全世界展現(xiàn)了何為中國勇氣，何為中國力量!只見他雙手向上托舉著杠鈴，行至脖子處時，已滿臉通紅，青筋暴起，仍在咬牙堅持著。我的心不禁跟著他狠狠地揪了起來。“加油!堅持就是勝利!”我在心里面為他吶喊。最終，他雙腿半蹲在地上復又站起，將杠鈴高高地舉過頭頂!那一刻，他是所有中國人的英雄!他的堅韌與堅守，努力與汗水，我們將永遠銘記。何為中國力量這就是中國力量，是中國人的精魂!
從一人參賽，到13億人共同參與，百年中國奧運史的滄桑巨變見證了中國從封閉到開放，從抗爭到融化，從弱小到強大的歷史性跨越。正如陳獨秀先生在《敬告青年》中所說:“青年如初春，如朝日，青春賦予青年以活力，青年是最具有活力的一代，是新時代的主力軍?！逼谕覀兦嗄甓寄懿煌跣?，牢記使命，以國家富強和民族復興為己任，發(fā)揚艱苦卓絕的奮斗精神，讓體育強國這條康莊大道越走越寬廣!
思政大課感想篇八
看完“冰雪”思政大課有很多思想感悟，首先舉辦冬奧會展現(xiàn)了中國大國風范，進一步激發(fā)了民族精神，宣傳了中國燦爛的文明和優(yōu)秀的文化，展示大國實力和精神風貌，增強了民族自信心和凝聚力。在冬奧會，冬殘奧會賽場上運動員們用勇氣、拼搏和智慧，挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)自我!展現(xiàn)了冰雪運動的競技之美、精神之美和生命之美!每一位運動員的競技精神都值得我們學習。
令我感悟深的'就是楊洪瓊，她是北京冬殘奧會越野滑雪女子坐姿組的“三冠王”。她說，“我們遇到困難，一定不要退縮，要迎難而上，不能膽怯，不管什么事情一旦選擇了，就堅定的去付出，不要懷疑自己。”就是這樣的信念，使她堅持下去。再聰明再有天賦的運動員，他們都是付出了比常人多的努力，我們只是看到了在領獎臺上閃閃發(fā)亮的他們，并沒有看到遇到艱苦和困難的他們是怎么度過。武大靖的腳，因為常年穿冰刀鞋訓練，導致足部早就變形，但他依然堅持，因為熱愛，才會竭盡全力地去參加每一場比賽。我們應該要像他們學習，帶著這份信念，在艱苦奮斗中砥礪意志品質，不懼風雨，勇挑重擔，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花!
思政大課感想篇九
2020年3月9日星期一下午，我在疫情期間，與全國大學生一起通過網(wǎng)絡上了一節(jié)別開生面的思政課。短短幾小時的網(wǎng)絡課，卻讓我有了許多新的感受。從艾四林教授、秦宣教授、王炳林教授、馮秀軍教授的授課中，我深刻的認識并學習到了：一，應對這次疫情就是一場偉大的斗爭。只要我們齊心協(xié)力、萬眾一心，我們中國人民可以應對一切災害。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作是當前最重要的工作，農(nóng)村也不例外。特別是隨著城鎮(zhèn)化不斷推進，農(nóng)村各家各戶幾乎都有人在外上學或務工。農(nóng)村疫情防控，必須嚴陣以待、不留死角。
智能手機的普及，使得農(nóng)村的信息傳播渠道大為拓寬。筆者所在的河北省灤平縣平坊滿族鄉(xiāng)于營村，從1月20日開始，村兩委就通過300多人的村務群，每天及時發(fā)布消息;同時，用好村內(nèi)大喇叭、移動音箱等設備，定時播放縣鄉(xiāng)有關公告，提醒村民做好個人防護?！靶畔⒕o跟形勢走，專家說啥我都有”，對所有村民更好了解疫情、掌握科學防護手段起到了積極作用。
提升村民的防護意識，干部的為民服務意識強不強、綜合治理能力好不好至關重要?？紤]到農(nóng)村還有不少行動不便、信息接收能力有限的群體，類似上門排查等一對一的提醒方式，也很有必要。有條件的地區(qū)，還可以主動作為，為村民提供體溫測量、口罩配備、房屋消毒等服務。這些舉措，讓村民感到溫暖和貼心。通過這個過程，村民對為什么要防控疫情，如何做好個人防護，會有新的認識。
需要注意的是，受限于知識水平、健康素養(yǎng)，對于村里反復強調(diào)的防護常識，并不是所有村民都能立刻接受的。有人就表示不解，覺得過年串門是傳統(tǒng)，“沒啥大不了的事”。另外，由于鑒別能力有限，面對網(wǎng)上紛繁復雜的信息，一個不注意順手轉發(fā)，就有可能“好心辦壞事”，以訛傳訛造成不良影響。這說明，農(nóng)村的疫情防控工作，還有不小的提升空間。結合地區(qū)實際情況，把疫情防控宣傳引導工作往深處想、向實里做，才有可能真正保障好人民的身體健康和生命安全。
這次突發(fā)公共衛(wèi)生事件，是一次對農(nóng)村基層組織、群眾基礎和治理能力的重要檢驗。村干部輪流值班、黨員分片包保、志愿者站崗排查、村里能人積極倡導、在村村民互相監(jiān)督等舉措多管齊下，有效減少了人員流動性，程度實現(xiàn)了對病毒的物理隔離。春節(jié)期間，村民普遍較為空閑，在一些地方，村兩委、駐村干部通過打油詩等形式做防護提醒，不僅普及了醫(yī)學常識，也有利于消除村民心理恐慌、增強村莊凝聚力。
為了更好應對疫情，于營村在縣鄉(xiāng)黨委、政府指導下，村兩委聯(lián)合黨員、村醫(yī)、駐村干部、志愿者等不同群體，全面開展疫情防控工作。一些農(nóng)村干部每天在群里總結防控經(jīng)驗，討論下一步的防控工作。以敬業(yè)的工作態(tài)度，迅速掌握專業(yè)的工作方法，正是當前全國廣大黨員干部都在做的一件事。中國基層的疫情防控網(wǎng)，正是靠千萬基層干部“一針一線”織起來的。
不管是值班站崗，還是宣傳引導，疫情防控工作一刻也不能松懈。從我做起、從身邊做起，自覺做好防控，正是基層干部群眾為疫情防控做出的貢獻。
思政大課感想篇十
此次面向全國大學生的課程將主講的四位老師分別是：清華馬院教授艾四林，人大馬院教授秦宣，北師大馬院教授王炳林，央財馬院教授馮秀軍。
這次疫情，給全體人民帶來了深刻的教訓。王炳林教授說人與自然是生命共同體，我們應該尊重自然規(guī)律。人類尊重保護自然時，自然給人類的饋贈是慷慨的;人類破壞損害違背自然時，自然給人類的打擊是無情的。這次的疫情抗擊是一場人民戰(zhàn)爭，全國人民的眾志成城是根本的成功之道。我們堅信在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，由改革開放以來奠定的物質基礎保障，全國人民上下一心各司其職各盡其責，定能戰(zhàn)勝此次疫情!
馮秀軍老師列舉了一系列這次疫情中發(fā)生的感動事件，慢慢發(fā)現(xiàn)，這些愛國擔當?shù)纳a(chǎn)力逐漸的從父輩變成了我們。作為新興力量，我們更應該對得起當代中國青年的責任與擔當。青年成長大路千萬條，愛國報國第一條!在奔向偉大復興的歷史重任中，不會只有這一場戰(zhàn)役!我們應該總結歷史經(jīng)驗，“生于種花家，何其榮幸!
通過此次疫情我們大學生更要堅定自己的信念，選擇毫無保留的為這個我所愛的國家奉獻自己的青春，保證心有大我!不負天將降大任于斯人也的使命，不負國家的期望，勵志做有理想，有本領，有擔當?shù)臅r代青年!
思政大課感想篇十一
秋高氣爽，快樂的暑假已過，迎接我們的是新的開學季。十月___日的晚上，我早早打開電視機，開始等待新學年的《同上一堂思政大課》，對于我們青少年學生來說，觀看同上一堂思政大課節(jié)目是開學必不可少的一個環(huán)節(jié)，而每一年的同上一堂思政大課都能讓我們受益匪淺，有許多值得我們學習的地方。今年的同上一堂思政大課的主題是_。看完同上一堂思政大課，我學到了很多課本上學不到的東西，給了我更深的感受，激勵我繼續(xù)前進，讓我知道如何肩負起作為一名學生的義務和責任。
作為一名學生，我們要端正思想，學會吃苦耐勞，樹立個人遠大的理想和目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習慣和作風，樂于助人，關注國家大事。
作為一名學生，要一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握扎實的基礎知識。形成良好的學習作風和樹立明確的學習目標，爭取得到了老師及同學們的肯定，為同窗好友樹立一個良好的學習榜樣。
作為一名學生，我們應該積極參加體育鍛煉，提高身體素質，積極參加學校開展的各種文化體育活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，豐富課余生活，使自己在各方面得到相應的提高。
作為一名學生，不僅要塑造一個健康，充滿自信的我，同時要用發(fā)展的眼光看問題，每個人都會有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認識，完善自己，學會適應社會的發(fā)展要求。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們要堅信，通過不斷的學習和努力，我們一定能夠成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻自己的畢生力量。
思政大課感想篇十二
未曾想到，中國女排會以無緣八強這一自1984年洛杉磯冬奧會以來的奧運最差戰(zhàn)績結束東京奧運之旅。
這支創(chuàng)造了許多輝煌的王者之師征戰(zhàn)世界大賽必被賦予幾多期待，其壓力之大可想而知。
這樣一支“硬核”隊伍堅強的外表之下，其實也有傷病，也有更新?lián)Q代，也有波峰波谷……這是任何一支隊伍都無法避免的情景，無論排球，抑或其他。
絕對主力朱婷手腕傷勢之嚴重或許出乎主教練郎平預料，而在朱婷無法全力發(fā)揮、全隊狀態(tài)沒有到達，并且已經(jīng)無緣八強的情景下，中國女排依然在最終兩場小組賽完勝意大利和阿根廷。這是女排的正名之戰(zhàn)，也是女排精神中“頑強拼搏、永不言棄”的體現(xiàn)。
何謂女排精神?
女排精神是時代的產(chǎn)物。改革開放之初的中國與世界先進水平在各方面有很大差距，而奪取五連冠的中國女排適時出現(xiàn)，并被時代賦予特殊含義，成為時代的主旋律。女排精神從一開始就超出體育范疇，給國人帶來激勵和感召，不僅僅是中國體育的一面旗幟，更是整個民族銳意進取、昂首前進的精神動力。
發(fā)揚女排精神，就是要在逆境中決不放棄，在低谷中堅持拼搏，在挫折后勇于奮起，始終堅持昂揚向上的奮斗姿態(tài)。
體育在發(fā)展提高，人們的體育觀也在與時俱進，女排精神也有了新的內(nèi)涵。不唯金牌論，不唯成績論，更多從人性的角度理解、包容運動員，看到她們?yōu)榱苏鲬?zhàn)奧運賽場的付出和努力、淚水和汗水，這也是“更快、更高、更強——更團結”的奧林匹克格言的應有之義。
郎平以往說過，中國女排的精神不只是贏得冠軍，而是有時候明知難贏也竭盡全力。張常寧也說，新時代的女排精神就是哪怕只剩1%的機會，也要100%地努力。
競技場上，沒有常勝將軍?；蛟S，中國女排將來還會有處于低谷、無法登上領獎臺的時候，但這也是競技運動的自然規(guī)律。多一些寬容和鼓勵，女排才能輕裝上陣，向新的巔峰進發(fā)。
中國正從體育大國向體育強國邁進，體育強國的內(nèi)涵不僅僅要有深度、寬度、高度和廣度，還要有包容度。
姚迪說：“女排精神不滅，我們的期望就一向在?！?/p>
風雨過后，總會見彩虹。
思政大課感想篇十三
“職責在肩，使命有我”奧運健兒們在東京冬奧會、殘奧會上的熱血拼搏，讓我們看到了一幕幕閃耀的畫面，但今日的奧運思政大課上，是這些奧運健兒們分享奧運幕后故事。這些故事同樣令我動容，深受鼓舞。
愛國主義精神是一代代奧運健兒所傳承發(fā)揚的，愛國主義精神貫徹中國體育的全部發(fā)展歷程，“最難忘的就是站在領獎臺，升國旗，奏國歌的那一瞬間，放著咱們中華人民共和國國歌?！眾W運健兒在臺下不懈的努力，讓世界認識到中國的體育力量，中國向世界展現(xiàn)中國奧運精神，傳承發(fā)揚作為這堂課的第一節(jié)，我認為這是最重要也是最讓我們明白這些奧運健兒為何會有如此堅定的意志和讓人敬佩的強大心靈!
奧運幕后故事都是一幅幅健兒們在努力鍛煉的畫面，他們秉承著“超越自我，追求卓越”的精神，在運動場上撒下汗水，鍛煉技術與體力，他們不僅僅要克服身體上的勞累，也要克服心里上的緊張壓力，幾年的努力與拼搏才換取冬奧會上的那幾刻。他們無論什么困難都不低頭，在這第二節(jié)上，我聽到很多便是關于夢想，因為夢想，他們頂住一次次壓力，因為夢想，他們抗下一關關考驗。他們不忘記夢想，他們一向在奮斗拼搏。
“生命在于運動”，在這第三節(jié)上，全民健身這個詞再次映入我們的眼簾，孫一文和李發(fā)彬向我們介紹了擊劍與舉重這兩個項目，也向我們介紹了適宜我們進行的鍛煉。全民健身給國人帶來了許多的好處，我們應當學會健身，樂于健身，愛上健身，這也有益于我們的健康成長。
這堂課上，我受益匪淺，作為中國新青年，我們要學習奧運健兒的不屈精神，堅持夢想的勇氣與不斷付出的努力。在抗疫行動中，青年一代的挺身而出，向世界展示了中國青春力量，我們也要努力學習，為實習中國偉大復興貢獻青春力量，不負時代，不負韶華!
思政大課感想篇十四
隨著秋天的到來，假期已經(jīng)悄然結束。轉眼間，是新的開學季節(jié)。在學校開學之前，同上一堂思政大課也如期到來。2022年秋天《同上一堂思政大課》將播出，今年學校第一課的主題是__。晚上___點，我很早就興奮地看電視，生怕錯過每一張動人的畫面，隨著熟悉的畫面，美妙的音樂響起，除了無與倫比的興奮之外，我心中還有更多的期待。
每年的第一課是所有學生每年都要看的常規(guī)節(jié)目，因此主題每年都不一樣，通常都是根據(jù)這年時下的環(huán)境來確認個新的主題，同時也是個歷史與實際相結合的公益節(jié)目，是通過歷代往年的中勵志的事情來進行改編而成，只不過是想通過電視的節(jié)目形式所呈現(xiàn)出來，目的想要讓廣大的學生們利用這次的機會來學習，激發(fā)個人的愛國，為祖國貢獻的斗志。
每年的《同上一堂思政大課》節(jié)目內(nèi)容都是振奮人心，看得我們熱心澎湃，無論是愛國勵志，抗震救災，還是英雄事跡，每一個人物都是我們學習的好榜樣，或多或少給人們帶來一種動力和激情。
通過這些節(jié)目讓我們更好、更全面地了解祖國的面貌，讓我們在未來有一個更明確的學習目標和方向，為未來的成長道路打下良好的基礎。同時我也深深感受到了，每一位英雄事跡的背后，支撐他們一路走來不只是勇氣與堅持，還有對于夢想，對于祖國的無限熱愛。作為新中國未來的花朵，時代賦予我們的歷史責任，要求我們有非凡的知識和豐富的體力去實現(xiàn)。讓我們努力學習，每天進步，不斷吸收新知識，發(fā)展好身體，在祖國懷抱中不斷朝著更好更強的方向躍進，實現(xiàn)自己的夢想!
思政大課感想篇十五
暑假像風吹過湖面一樣，蕩起漣漪消失不見了，迎接我們的便是新的開學季，而在10月__號這一天里，我們共同觀看了一個特別有意義的節(jié)目《同上一堂思政大課》。
秋天，這是收獲的季節(jié)，同時也是新的開始。觀看《同上一堂思政大課》，能讓我們有更多的感想，思考著當今，回顧著過去展望未來，是一個值得細細品味的好節(jié)目。面對《同上一堂思政大課》，歷年來一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國青少年，讓我們學生在這一堂課中學習與豐富我們的精神世界，在十月份這個新的學期領悟新知識，帶著希冀重新出發(fā)。而《同上一堂思政大課》的宗旨正是向我們傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導我們樹立人生觀和價值觀。在往后的人生，更是要堅持自己理想的步伐，勇往直前。除此之外，身為新時代青少年的我們要更加努力地學習，確立好人生的動力目標，加油拼搏，爭取為祖國的未來貢獻出自己的一份力量，展現(xiàn)人生最大的價值!
作為一名少先隊員，我們一直銘記祖國對我們新一代的愛。所以我們往后會更加明確自己的方向，努力學習，一步步建立起自己對祖國的認知，增強愛國情感，樹立一個與正確的人生觀與價值觀，同時我們要會以身作則，嚴于律己。雖然我們現(xiàn)在年齡還很小，但是我們的志向一直都是跟著祖國的腳步一直向前走。
少年強則國強，少年興則國興，如果我們不愛這個國家，誰愛。我們要一直努力奮斗，為祖國偉大復興可以出一份力，貢獻一份力量，同時把自己的個人發(fā)展與祖國相聯(lián)系著，我們一定可以做到的，加油，中國少年!
思政大課感想篇十六
人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩(wěn)定冷靜，在慌亂中如何找到生機。這便是學習知識的好處，十月的時候迎來了一年一度的開學季節(jié)，意味著我們即將告別暑假的時光的時光，接受新的知識洗禮，拋開之前的玩耍心情。注意力轉移到學習中。每當開學的時候學習都安排了一個公益節(jié)目那就是《同上一堂思政大課》了。
《同上一堂思政大課》給我們帶來了精彩的舞臺，讓我們感覺印象深刻，使我們沉浸在這個節(jié)目。作為一位學生，觀看了同上一堂思政大課的時間也有幾年了，幾乎每一年的同上一堂思政大課都有在家中觀看，也是我很喜歡的一個大型公益教育節(jié)目。它也已經(jīng)播出那么久了，陪伴了我整個學習生涯，同時也深刻體會到。同上一堂思政大課給我們帶來了深深刻的教育和目標。
身為祖國新一代的傳承人，只有通過各個領域的人才建設，共同發(fā)展，我們的祖國才能越來越強大，在國際中才能不斷拉近各個國家的距離，給我們的人民帶來更加美好的生活，此時此刻，我的內(nèi)心只有一股熱血兇猛地涌上來，也一直提醒著我，何時何地都要學會為祖國的利益做出堅定的態(tài)度。
每個人都會有屬于自己的目標和夢想，我們得明確自己的目標，以祖國發(fā)展建設更加美好視為自己學習的方向，只有這樣我們的學習才更具意義，我們的動力才能更加充足，祖國通往勝利的道路還很長，我們一定要肩負起新中國未來新一代少年的使命，加油學習，不斷奮進。
思政大課感想篇十七
——觀《大學生疫情防控思政大課》有感
伊始于一場席卷全國乃至世界的戰(zhàn)“疫”之中，在這場人民眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。我們從全方位的極限壓力測試中看到了中國“集中力量辦大事”的制度優(yōu)勢;看到了中國共產(chǎn)黨以人民為中心，將人民群眾身體健康與生命安全放在第一的價值情懷;看到了一方有難、八方支援的偉大民族精神。身為大學生，我們更應明確自身在疫情防控工作中的責任感與使命感，讓青春夢想在中華民族復興的偉大夢想里綻放。我于3月9日星期一14：30-16:00認真觀看了由教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織直播的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，令我受益匪淺，甚至刻骨銘心。
其中，馮教授的一席話使我印象深刻——大寫的青春應有大寫的夢想。首先，大寫的青春里應有大寫的家國情懷，青春應該走出小我，將小我融入祖國的大我，人民的大我。這場疫情，讓每個中國人都接受了一場心靈的洗禮，它讓我們與身邊或是遠方的人同呼吸，共命運;同生死，共患難。我們大學生應當做到與時代同步伐、與人民共命運;其次，大寫的青春需要與美德同行。滄海橫流，方顯本色。在危難面前，有人勇敢有人膽怯，有人自私有人忘有人自律有人欺瞞，有人高尚有人卑劣;最后，大寫的青春不能缺少過硬本領，我們要學會用過硬本領來回應時代挑戰(zhàn)和責任擔當。只有勤學奮斗，增長才干，才能用科學知識和專業(yè)本領保護想保護的人。在困難的時候，一個民族只要有讀書聲，就有希望和力量。我們大學生應當用讀書積蓄力量，用行動肩負責任。
據(jù)不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計，90后、00后已成為馳援湖北醫(yī)護人員的主力軍，約有1.2萬人，近支援醫(yī)護人員總人數(shù)的1/3。新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的原本幸福美滿的生活都蒙上了一層陰影。但作為大學生的我們，可將這次疫情當作一種學習的機會，去學習前輩們舍身忘己的精神，做到馮教授所說的“胸有大志”、“心有大我”、“肩有大任”、“行有大德”。疫情終將結束，祖國人民齒唇相依，生死與共的真情卻將永存!
思政大課感想篇十八
我是一名高校輔導員，今天下午14:30組織沒課的學生在網(wǎng)上觀看“全國大學生同上一堂疫情防控思政課”。14:17的時候，我編輯了一條消息：各就各位，兩點半馬上到了，請大家準備好手機平板筆記本，一同來堂思想盛宴。@所有人之后，學生在群里炸開了，有理性思考就事論事的，也有感性吐槽的?？粗鴮W生在群里的言論，我告訴學生：思想盛宴也許會遲到，但絕不會缺席!直播目前看不了，大家先學習，后面看回放吧。群里面的學生有的在調(diào)侃，有的在抱怨，有的在想辦法找途徑。很快，問題得到了解決，網(wǎng)絡直播恢復了狀態(tài)。在恢復的過程中，有的網(wǎng)絡平臺進行直播，觀看人數(shù)過千萬，底下的評論良莠不齊，很快就被停播了。整個事件的應對和解決過程其實也是中國能力的一種體現(xiàn)。
四位博導從四個方面進行了剖析，對疫情的防控進行了解讀，受益匪淺。下面我就個人感受與大家分享一下。
第一，人的優(yōu)越性絕不是站在食物鏈的頂端，而是認識到人與自然和諧相處的重要性。關于這次疫情的起源，大家眾說紛紜，大家的唯一的一致性那就是病毒的傳染源極大可能來源于野生動物。人與自然的非和諧性直接或間接導致了這場災難，到底是人的私欲作祟，還是三觀扭曲的結果，這些與自然不能和諧相處的人群必然是這次疫情的罪魁禍首。人與動物的區(qū)別在于人的主觀能動性，希望通過這次疫情大家能夠認識到人與自然和諧相處的重要性。因為，人類自然災害的面前是微乎其微，唯有和諧相處，才是最正確的選擇。
第二，中國制度的優(yōu)越性，提升了我國抵御疫情的能力。此次疫情已經(jīng)不是中國一個國家的事情，已經(jīng)成為全人類共同面對的一個難題。中國是第一個展開與疫情戰(zhàn)斗的國家，無論理論還是實踐，都為世界各國做出了很好的示范，并且效果顯著。為何他國疫情爆發(fā)的時候不采用中國的方法呢?意大利、韓國、美國等資本主義國家，自詡資本主義制度的優(yōu)越性，推崇他們所謂的民主和自由，結果如何呢?感染人群急劇增加，然后甩鍋中國!所謂的資本主義國家的擔當意識，在疫情面前蕩然無存!中國在此次疫情抗擊和防控的過程中做出了很大的犧牲，犧牲的代價不僅是經(jīng)濟，更是民生;防控的不僅僅是中國的疫情，更是世界的!無論是普通的中國民眾，還是中共黨員，在此次疫情面前都體現(xiàn)出了極大的擔當意識和責任意識，這就是中國力量，這就是中國制度的優(yōu)越性!
第三，青春破繭成蝶，90后、00后扛起抗疫大旗。馮秀軍教授所講的《戰(zhàn)“疫”里的最美青春——談中國青年的責任與擔當》感觸尤為深刻，我想這也是引起90后和00后共鳴最多的一位老師。曾經(jīng)的你們，現(xiàn)在的我們。在抗疫大戰(zhàn)中，90后、00后發(fā)揮了非常重要的作用，他們積極投身一線，書寫青春壯麗篇章;他們積極奔走，為疫區(qū)人民籌措物資和經(jīng)費;他們拿起筆、拿起相機，為中國力量正名!這就是中國，這就是中國的生力軍，他們是國家希望和未來，他們是民族的脊梁!少年強，則國強!90后、00后用行動為青春正名，他們用自己的實際行動踐行著青年一代的責任意識與擔當意識。
寫在文末：此次抗疫期間，我也積極用自己的實際行動去做點什么，我希望自己能夠為自己的學生樹立好榜樣!我希望自己不要給90后拖后腿，希望自己的學生不給00后拖后腿。你怎樣，你周圍的世界便怎樣，你所期望的國家便怎樣!
生在九州，長在華夏，我為我是一名中國人而驕傲和自豪!中國，必勝!
思政大課感想篇十九
疫情之下，庚子年伊始注定不平凡。一場不辭不懼的逆行，一份守望中國的責任，一枚記錄時代的符號，一種歷久彌堅的信仰……各級黨員群眾勇敢逆行、負重前行，用實際行動踐行不忘初心的誓言。而今疫情防控形勢持續(xù)向好，生產(chǎn)生活秩序加快恢復，“最美逆行者們”依然堅定“咬定青山不放松，不破樓蘭終不還”的信念，奮戰(zhàn)在前線。疫情大考告訴了我們什么?戰(zhàn)“疫”青年又有怎樣的責任擔當?帶著這些疑問，3月9日下午我認真觀看了由教育部社科司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。
在疫情防控的特殊時期，中華兒女在不同戰(zhàn)線上爭做疫情防控的“戰(zhàn)斗員”、“宣傳員”、“保障員”，創(chuàng)造了同心戰(zhàn)“疫”的中國奇跡，艾四林教授立足習近平總書記關于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神和黨中央、國務院決策部署展開講解，“迅速應對、及時支援、火速建設”，抗擊疫情的具體實踐加深了我對馬克思主義基本理論和其中國化最新成果的認識;秦宣教授聚焦“疫情大考告訴我們什么”展開分析，我深切體會到抗“疫”路上彰顯出的黨的領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢;王炳林教授從我國歷史上的防疫斗爭歷程出發(fā)，生動地分享了中華民族從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史經(jīng)驗和智慧;在這場嚴峻的戰(zhàn)“疫”中，廣大青年挺身而出，用實際行動筑起青春長城，展現(xiàn)責任擔當，匯聚強大力量。馮秀軍教授深情講述了戰(zhàn)“疫”中勇敢逆行的年輕風景，我深切感受到“青春聚力齊行動，同心戰(zhàn)‘疫’顯擔當”的青年力量。
磨難壓不垮，奮起正當時。通過“思政大課”的學習，我意識到在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好疫情防控工作的特殊時期，我們雖不能親臨主戰(zhàn)場，但能在自己的戰(zhàn)線上堅定信心，不負韶華。一方面以大局為重，“宅”在家里，“護”好自己，積極響應教育部“停課不停學”號召和學校相關要求，保質保量完成線上學習，爭做“前行者”、“修行者”、“識途者”，利用假期實現(xiàn)追趕超越;另一方面將今天的所學所感所思轉化為支持防疫斗爭的強大力量，力所能及投入家鄉(xiāng)抗疫，在大戰(zhàn)中踐行初心使命，在大考中交出合格答卷。
思政大課感想篇二十
為深入貫徹落實關于深化思想政治理論課改革創(chuàng)新和“大思政課”的重要指示批示精神，全面落實在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神。馬克思主義學院1801班于線上開展“同上‘四史’思政大課，感悟真理力量”主題團日活動。
首先，由團支書王璐介紹本次黨史教育主題活動的具體事項，使同學們對本次活動有大概的了解;接著，由團支書王璐組織學生以宿舍為單位觀看“四史”思政大課，并拍攝學習照片，寫下對觀看此次思政大課的讀后感，使學生更好地了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈，深知中國特色社會主義道路來之不易;最后，學生互相交流本次主題活動的感想，共同學習進步。
本次活動運用同上一堂思政課的方式，用新穎有趣的方式來進行大學生理想信念教育。使黨史教育能夠更加直觀、更加有效地將黨在九十多年里形成的理想信念傳達給大學生，堅定大學生的理想信念。黨史教育是引導大學生建立社會主義核心價值體系，也是繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要途徑。
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