我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)，但最終取得了成功?！霸趯懶牡皿w會之前，我們首先需要對所經(jīng)歷的事情進行回顧和思考?！?、“寫一篇較為完美的心得體會需要個人思考和多角度分析的結合?！?、“要寫出一篇富有深度和內涵的心得體會，我們需要用心去感悟和揣摩?！薄ⅰ斑x擇一個合適的角度和切入點，對心得體會進行闡述是很重要的?！薄ⅰ霸趯懶牡皿w會的過程中，我們要注重邏輯和條理，做到層次清晰?！?、“寫心得體會需要我們從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，從問題中總結經(jīng)驗?！薄ⅰ皯美碚撝R和實踐經(jīng)驗，可以使心得體會更有說服力?！薄ⅰ皩懶牡皿w會時，要真實地表達個人感受和思考，做到言之有物?！?、“通過對比和借鑒他人的心得體會，可以拓展自己的思路和見解?！?、“寫心得體會時，要注意文字的精煉和表達的準確性。”以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
學習民族發(fā)展史心得體會篇一
社會發(fā)展史作為一門重要的人文科學學科，是對人類社會發(fā)展的全面研究和探索。在我接觸和學習這門學科的過程中，深深地感受到了人類社會發(fā)展所付出的艱辛和輝煌。社會發(fā)展史的學習讓我更加了解社會發(fā)展和歷史進程，也讓我深入思考了人類社會前進的歷程和發(fā)展的方向。
第二段：學習收獲
在學習社會發(fā)展史的過程中，我深入了解了不同歷史時期的重大事件和發(fā)展趨勢，從而更加深入了解了人類社會的歷程和演變，認識到了人類歷史的壯闊和豐富多彩。同時，在學習過程中，我還從各種角度了解了社會發(fā)展的先進性和科學性，更加明確了社會發(fā)展的總體目標和基本方向。這些收獲讓我更加明確自己的方向和目標，也讓我對未來更加有信心。
第三段：學習困難
學習社會發(fā)展史不是一件容易的事情，需要閱讀大量的書籍和文獻，了解各種歷史事件和趨勢，同時還需要具備獨立思考和創(chuàng)新能力。因此，在學習過程中，我也遇到了許多的困難和挑戰(zhàn)。但是，在這個過程中，我逐漸克服了自己的惰性和困惑，不斷努力積累知識，提升自己的能力。這些經(jīng)歷讓我真正意識到了學習的重要性和價值。
第四段：學習反思
在學習社會發(fā)展史的過程中，我也反思了社會發(fā)展的方向和目標。我們每個人都是社會的一份子，在歷史發(fā)展過程中，我們需要做的不僅是研究社會發(fā)展的歷程，更需要思考如何為社會發(fā)展做出自己的貢獻。在社會這個大舞臺上，我們每個人都有自己的角色和職責，只有通過合作和奮斗，才能實現(xiàn)社會的發(fā)展和進步。
第五段：總結
通過學習社會發(fā)展史，我不僅深入了解了人類社會的歷程和演變，更深刻體會到了人類社會的偉大與光榮。在未來的學習和工作中，我也會繼續(xù)努力，積極融入到社會發(fā)展的進程中，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。希望每個人都能夠認真思考自己的社會角色和責任，積極擁抱和實現(xiàn)社會發(fā)展的目標和方向。
學習民族發(fā)展史心得體會篇二
學習民族發(fā)展史，不僅是了解一個國家的歷史進程，更是對于自我認知和認識世界的重要方式。在這個全球化和信息時代，民族發(fā)展史的學習可以讓我們更好地理解自身所處的歷史和環(huán)境，幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。因此，通過學習民族發(fā)展史心得體會，我們可以更好地認識到民族發(fā)展的重要性。
第二段：學習民族發(fā)展史的意義
民族發(fā)展史是一個國家歷史和文化的集合體，它是一系列事件、事實和人物的產(chǎn)物。民族發(fā)展史的學習可以讓我們更加了解一個國家的歷史和文化傳承，深入了解其中的價值和精髓，同時也可以讓我們更好地認識到國家的自主性和自立性。此外，民族發(fā)展史的學習還可以幫助我們更好地了解一個國家的歷史進程和脈絡，更好地理解當今世界格局和環(huán)境。因此，學習民族發(fā)展史是我們認識和了解自身國家的基石。
第三段：學習民族發(fā)展史的收獲
通過學習民族發(fā)展史，我們可以更好地了解國家的歷史演變過程和民族的奮斗歷程。其中包括：民族的繁榮和衰落、文化的傳承和創(chuàng)新、制度的變革和進步等等。在這個過程中，我們還可以學習到一批優(yōu)秀的歷史人物和先進文化概念。這些歷史人物和文化概念為我們樹立了榜樣，激勵我們在今后的學習和生活中不斷追求進步和發(fā)展。
第四段：學習民族發(fā)展史的啟示
民族發(fā)展史教會我們的，是堅信自己的能力和實力，同時又要不斷地超越自己，追求更好的未來。通過學習民族發(fā)展史，我們不僅了解到民族發(fā)展的中心意義和主動權力所在，我們對于如何推動一個國家的發(fā)展也有了更清晰的認識和思考。我們也學會了面對困難和挑戰(zhàn)時應該如何應對，不屈不撓，努力爭取勝利，以及如何推動一個國家的自主和獨立。
第五段：結尾
總之，學習民族發(fā)展史的意義和價值是不可估量的，它是一次深入的脈絡和啟示。學習民族發(fā)展史中，我們能夠看到各個方面的力量和先進的文化概念，激勵我們不斷地追求進步和發(fā)展。讓我們在今后的學習和生活中，懷著對自身民族的一份自豪，認真對待民族發(fā)展史的學習，為國家的繁榮進步奮斗終身。
學習民族發(fā)展史心得體會篇三
民族發(fā)展史是中華民族成長發(fā)展的歷史鏡鑒，不斷提醒我們自強不息、不斷創(chuàng)新，打造更加美好的明天。作為一名大學生，我們有義務掌握民族發(fā)展史的核心內容和精神內涵。在這篇文章中，我將分享我在學習民族發(fā)展史的過程中所獲得的心得和體會，希望能使更多的人重視和學習民族發(fā)展史，更好地為國家繁榮富強貢獻自己的力量。
第二段：發(fā)展史的前史
了解一個民族的歷史，需要從其前史開始。在民族發(fā)展史之前，中華民族歷經(jīng)了數(shù)千年的輝煌文化發(fā)展，釋放無窮無盡的創(chuàng)造力和智慧。在這里，我們看到了孜孜不倦的求知精神，看到了數(shù)字、文字、藝術、科技、農業(yè)、工商等各個領域的神秘才華。中國的前史經(jīng)歷了玉器時代、商周時期、春秋戰(zhàn)國時期等不同歷史時代，這些歷史象征著中國文化歷史的深層特征和精髓內涵，為后代培育出無數(shù)英杰能人，打造發(fā)展壯闊的舞臺。
第三段：民族發(fā)展的特征和貢獻
民族發(fā)展史是中華民族卓越成就的生動寫照，展現(xiàn)了中國幾千年來的獨特風貌和文化特征。中國自古以來就是一個擁有悠久歷史文化、悠久民族傳統(tǒng)、弘揚正氣的大國，在國際舞臺上起到了不可替代的突破性作用。在這期間，中國開發(fā)出了大量的發(fā)明創(chuàng)新、科技成果和先進管理，讓國家創(chuàng)造了無數(shù)附加值和經(jīng)濟收益，為世界人民做出了巨大的貢獻。
第四段：學習民族發(fā)展史的重要意義
學習民族發(fā)展史對于我們這些當代年輕人來說至關重要。中國是一個多民族、多文化、多語言的國家，幾千年來不斷發(fā)展，經(jīng)歷了起伏和變革。學習民族發(fā)展史，不但可以加深我們對中國文化歷史的認識，增強我們民族自信心，也能更好地反映出傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明、科學技術的契合點，傳承優(yōu)秀文化，推動文化時代進步。
第五段：總結
在學習民族發(fā)展史的過程中，我們可以看到中國文化的瑰麗壯觀、中華文化的深沉內涵、中華民族的嶄新遐想。這些化為一種有力的思維方式和精神境界，于我們以后的學生生活中將成為一種使命感和責任感。讓我們重視民族發(fā)展史的學習，學會懷著感恩之心去追溯歷史，學會以行動成為新時代的先鋒和中流砥柱，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻我們的力量。
學習民族發(fā)展史心得體會篇四
會計是一門古老而重要的學科，在人類社會的經(jīng)濟活動中扮演著重要的角色。隨著時代的變遷和經(jīng)濟的發(fā)展，會計逐漸演變并形成了今天的體系。通過學習會計發(fā)展史，我深入了解了會計在不同歷史階段的發(fā)展變遷，對于我今后的學習和職業(yè)發(fā)展都有著重要的啟示和影響。在這篇文章中，我將分享我對學習會計發(fā)展史的心得體會。
首先，在學習會計發(fā)展史的過程中，我意識到會計的重要性是與經(jīng)濟活動的發(fā)展緊密相連的。在人類社會的早期，會計的出現(xiàn)主要是為了解決資源記錄和交換的問題。隨著農業(yè)和貿易的發(fā)展，人們逐漸意識到需要有一種系統(tǒng)性的方法來記錄和追蹤交易，這就是會計的起源。而隨著社會的進一步發(fā)展和經(jīng)濟的復雜化，會計的作用也逐漸擴大。現(xiàn)代會計作為一種管理工具，不僅僅是記錄交易，還更加注重對經(jīng)濟活動的分析和評估。通過學習會計發(fā)展史，我深刻認識到會計是經(jīng)濟發(fā)展的基石，對于經(jīng)濟的持續(xù)增長和穩(wěn)定運行起到了至關重要的作用。
其次，在學習會計發(fā)展史的過程中，我也領悟到會計理論的不斷演變和更新。會計作為一門學科，從最初的實物計量到現(xiàn)代的貨幣計量，從單一的交易記錄到綜合的經(jīng)濟分析，經(jīng)歷了一個漫長而充滿創(chuàng)新的歷史過程。學習會計發(fā)展史使我明白，會計并不是一成不變的，它需要與時俱進，不斷適應經(jīng)濟環(huán)境的變化。不同會計理論在不同歷史階段的出現(xiàn)和應用，源于社會經(jīng)濟的需求和發(fā)展，是一種積極回應和適應的表現(xiàn)。作為學習者和從業(yè)者，我們應積極關注和學習新的會計理論，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以適應經(jīng)濟的發(fā)展和變化。
第三，學習會計發(fā)展史也讓我認識到會計職業(yè)的責任和使命。在不同的歷史時期，會計的角色和職責也有所不同。然而，無論在哪個時期，會計職業(yè)始終扮演著保護公眾利益和維護社會經(jīng)濟秩序的重要角色。會計師作為會計職業(yè)的代表，需要具備高度的誠信和責任心。通過學習會計發(fā)展史，我深刻認識到，作為會計學子，我們不僅要扎實掌握專業(yè)知識和技能，更要注重培養(yǎng)自己的職業(yè)道德，始終保持誠信和獨立的原則。只有這樣，我們才能更好地履行會計職業(yè)的使命，為社會經(jīng)濟的發(fā)展做出貢獻。
在學習會計發(fā)展史的最后，我對會計的未來發(fā)展充滿信心。隨著科學技術的不斷進步和信息化的快速發(fā)展，會計職業(yè)也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。而我相信，只要我們不斷學習和適應變化，抓住新技術和新理念的機遇，會計仍然會發(fā)揮其獨特而重要的作用。無論是新的會計標準的引入，還是新的數(shù)據(jù)分析和決策工具的應用，會計學子都應該積極主動地掌握和應用。相信我們能夠在這個時代的大潮中不斷創(chuàng)新，為會計事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
綜上所述，通過學習會計發(fā)展史，我深刻認識到會計的重要性、會計理論的不斷更新、會計職業(yè)的責任和使命以及會計的未來發(fā)展。這些認識不僅在學習上為我提供了指導和借鑒，也在我未來的職業(yè)生涯中指引著我前行。相信通過不斷地努力和學習，我能夠成為一名優(yōu)秀的會計師，為社會經(jīng)濟的發(fā)展做出自己的貢獻。
學習民族發(fā)展史心得體會篇五
會計學作為一門重要的經(jīng)濟學科，其發(fā)展歷史悠久、淵源流長。深入學習會計發(fā)展史，不僅能夠拓寬視野、提高自身綜合素質，還能夠加深對會計這門學科的理解和認識。通過學習會計發(fā)展史，我不僅了解到了會計的起源和演變過程，還深刻體會到了會計在社會發(fā)展中的重要作用。在這個過程中，我收獲很多，下面將從會計起源、會計方法、會計職責、會計倫理以及會計的未來發(fā)展五個方面談一談我的心得體會。
會計學的起源可以追溯到古代的典籍中，早在幾千年前，人們就開始了記錄經(jīng)濟交易和財產(chǎn)的嘗試。而正式的會計學在工商業(yè)的發(fā)展和積累中逐漸形成并發(fā)展起來。在個人的經(jīng)營活動中，人們發(fā)現(xiàn)記錄經(jīng)濟交易是必要的，于是會計這門學科應運而生。通過學習會計起源，我深刻認識到記錄經(jīng)濟活動的重要性和必然性。會計的產(chǎn)生和發(fā)展離不開人們對財產(chǎn)的管理與記賬，只有通過記錄和分類財務信息，人們才能更好的管理自己的財務狀況，便于經(jīng)濟決策和經(jīng)濟分析。
會計方法是會計學的核心內容之一，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，會計方法也在不斷的演變和完善。不同的會計方法在不同的歷史時期和社會背景下產(chǎn)生，并對會計信息的處理和使用產(chǎn)生了重要影響。通過學習會計方法的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)會計核算方法由最初的基于貨幣實物的會計核算，逐漸發(fā)展到了更加科學和精確的“雙賬制”會計核算方法。會計方法的演變體現(xiàn)了人們對財務信息處理的不斷優(yōu)化和改進，也為會計工作的規(guī)范化和標準化提供了重要支撐。
會計職責是會計學的重要組成部分，它既是會計工作的首要任務，也是會計師的職業(yè)操守和素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。會計職責主要包括及時、準確地提供財務信息、維護會計準則的完整性和透明度、保護和維護客戶利益等方面。學習會計職責，讓我更加明確了作為一個會計人員應該有的職業(yè)操守和責任心。會計人員必須保持信息穩(wěn)定、及時更新，提供準確的財務信息，為企業(yè)和個人的決策提供幫助和支持。同時，會計人員也應當保持客觀、公正，不作假、不粉飾，以保護和維護客戶的合法權益。
會計倫理是會計學中一個重要的研究領域，也是維護整個經(jīng)濟秩序和社會公平的重要保障。會計倫理主要關注會計人員的道德行為和職業(yè)素養(yǎng)，要求會計人員具備誠實守信、保密謹慎、獨立自主等基本品質。通過學習會計倫理，我明確了作為一名會計人員應當遵守的職業(yè)道德規(guī)范，要注意誠實守信，不能漠視職業(yè)道德和法律法規(guī)的約束。只有做到這些，才能夠增強自己的職業(yè)形象和職業(yè)競爭力。
會計的未來發(fā)展也是我在學習會計發(fā)展史中得到的重要啟示。會計學作為一門不斷發(fā)展的學科，必將在未來面臨更多的挑戰(zhàn)和改革。隨著科技的進步和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，會計工作也將迎來更多的自動化和智能化。未來的會計將不再是簡單的數(shù)據(jù)處理者，而是更加注重數(shù)據(jù)分析和提供財務決策支持的專業(yè)人士。這就要求我們不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合實力，適應社會對會計人員的新要求。
通過學習會計發(fā)展史，我深刻體會到了會計的重要性和發(fā)展歷程，也認識到了會計人員應有的職業(yè)操守和責任。會計作為一門學問，雖然專業(yè)性較強，但在深入學習之后，我認為，只要我們堅守職業(yè)道德，不斷提高自身綜合素質，就能夠成為一名合格的會計人員，為社會和企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。同時，我也堅信，在未來的發(fā)展中，會計學將持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展，為經(jīng)濟社會的進一步發(fā)展做出更大的貢獻。
學習民族發(fā)展史心得體會篇六
會計作為一門古老而重要的學科，其發(fā)展歷程伴隨著人類社會的進步和經(jīng)濟活動的發(fā)展。通過學習會計發(fā)展史，我深感會計在人類社會中的重要性和不可替代性。在我看來，學習會計發(fā)展史的心得體會主要有五個方面。
首先，學習會計發(fā)展史讓我認識到會計作為一門學科的價值和意義。會計作為一種記錄經(jīng)濟活動和資源流動的工具，其產(chǎn)生和發(fā)展的根本目的是為了提供財務信息，為經(jīng)濟決策提供支持和依據(jù)。通過學習會計發(fā)展史，我了解到古代人們通過簡單的記賬方法進行財務記錄，并逐漸發(fā)展出了復式記賬、分類賬、總賬和科目余額表等現(xiàn)代會計核算手段。這些會計核算手段的出現(xiàn)和應用，為企業(yè)、政府和個人提供了重要的財務信息，有力地推動了經(jīng)濟的發(fā)展和管理的科學化。因此，會計作為一門學科，具有不可估量的價值和意義。
其次，學習會計發(fā)展史讓我認識到會計技術的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。會計作為一門應用性很強的學科，其技術和方法也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。通過學習會計發(fā)展史，我了解到古代的會計手段遠沒有現(xiàn)代會計技術的廣度和深度，人們只能通過簡單的記賬方式進行財務記錄。而隨著資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和工業(yè)革命的推進，會計技術也不斷創(chuàng)新，出現(xiàn)了許多現(xiàn)代會計核算手段和工具，如成本核算、預算管理、績效評估等。這些會計技術的創(chuàng)新和發(fā)展，進一步提高了財務信息的質量和效益，為管理者提供了更多的決策依據(jù)和工具。
第三，學習會計發(fā)展史讓我認識到會計職業(yè)的重要性和責任。會計作為一門職業(yè)，其從業(yè)者應承擔著重要的責任和使命。通過學習會計發(fā)展史，我了解到在古代，會計被視為農民的重要職業(yè)之一，他們負責了解農民的財務狀況，協(xié)助他們進行財務管理。而隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和工商企業(yè)的興起，會計職業(yè)逐漸成為一個獨立的職業(yè)，并承擔起了記錄和分析財務信息，防范經(jīng)濟風險等重要職責。因此，會計職業(yè)的重要性不言而喻，會計從業(yè)者應時刻保持專業(yè)精神，遵循會計準則和道德要求，為企業(yè)和社會做出積極的貢獻。
第四，學習會計發(fā)展史讓我認識到會計教育的重要性和現(xiàn)代化的要求。會計教育作為培養(yǎng)會計人才的重要途徑，其發(fā)展也是與時俱進的。通過學習會計發(fā)展史，我了解到古代的會計教育遠沒有現(xiàn)代會計教育的完備和嚴密，人們只能通過學徒制度學習會計知識和技能。而隨著經(jīng)濟全球化和信息技術的發(fā)展，會計職業(yè)的業(yè)務范圍和要求也在不斷擴展和提升，要求從業(yè)者具備更加全面和深入的專業(yè)知識和技能。因此，現(xiàn)代會計教育應不斷創(chuàng)新和改進，提高培養(yǎng)質量，培養(yǎng)更多高素質的會計人才，以適應社會和經(jīng)濟的發(fā)展需求。
最后，學習會計發(fā)展史讓我認識到會計發(fā)展的未來趨勢和挑戰(zhàn)。會計作為一門學科和職業(yè)，也面臨著許多發(fā)展的趨勢和挑戰(zhàn)。通過學習會計發(fā)展史，我了解到會計技術的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，如大數(shù)據(jù)、云計算和人工智能等技術的應用將進一步改變會計工作的方式和內容。而隨著全球化和信息化的加速推進，會計從業(yè)者也面臨著更加復雜和多元化的市場環(huán)境和法律法規(guī)的要求。因此，會計從業(yè)者應不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，積極應對各種挑戰(zhàn)和變化，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更大的價值。
綜上所述，通過學習會計發(fā)展史，我認識到會計作為一門學科的價值和意義，會計技術的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，會計職業(yè)的重要性和責任，會計教育的重要性和現(xiàn)代化的要求，以及會計發(fā)展的未來趨勢和挑戰(zhàn)。這些心得體會讓我更加深刻地認識到會計的重要性和必要性，激發(fā)了我在會計領域學習和發(fā)展的熱情和動力。
學習民族發(fā)展史心得體會篇七
作為一名社會學專業(yè)的學生，學習社會發(fā)展史是不可或缺的學科。在這門學科的學習中，不僅僅是研究歷史上的重大事件，更重要的是研究社會的發(fā)展趨勢，了解人類社會的演變過程，以此來總結社會科學的發(fā)展規(guī)律。在這一過程中，我深感收益良多，下面我將從認識社會發(fā)展史、歷史啟示、道德教育、未來展望和心跡分享五個方面進行體會的闡述。
首先，社會發(fā)展史的學習讓我對社會有了更加深刻的認識。通過學習歷史，我發(fā)現(xiàn)人類社會的發(fā)展取得的成就不可謂不驚人，無論是科技革命還是文明進程，都讓人類的生活變得更加便利和豐富。但與此同時，人類社會也面臨著諸多的挑戰(zhàn)，如環(huán)境污染、人口老齡化和貧富差距等問題都有待解決。因此，在學習社會發(fā)展史的過程中，我認識到了人類社會發(fā)展的重要性和必要性，感悟到了掌握社會發(fā)展規(guī)律的重要性。
其次，通過學習社會發(fā)展史，我得到了歷史啟示。歷史是最好的老師，學習歷史能讓我們汲取歷史經(jīng)驗和智慧。我們可以從歷史中發(fā)現(xiàn)許多啟示，如民主自由、人權平等等，都是歷史的教訓。這些啟示告訴我們要正確認識歷史、不能重蹈覆轍，更需要我們珍惜和維護好我們現(xiàn)在的生活。
第三，社會發(fā)展史的學習讓我感受到道德教育的重要性。在學習歷史的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)許多著名的人物塑造了豐富的人物形象，其中有一些人值得我們效仿，有一些值得我們警惕。例如，孟子的仁政思想、康有為的民主思想、馬克思的社會主義理論等都成為了歷史上的重要思想流派。這些思想啟示了我們要注重道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。
第四，學習社會發(fā)展史讓我有了更加清晰的未來認知。對歷史的認知會幫助人們對未來得出更加準確的預判。在全球化和互聯(lián)網(wǎng)化的趨勢下，我們的未來將更加多元和開放。因此，我們需要了解未來社會的趨勢和走向，這將有助于我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向和合理安排自己的人生。
最后，我想以我的心跡來分享我的體會。我覺得通過學習社會發(fā)展史，可以學到許多寶貴的東西。有時候，我們往往很難看清自己的方向和目標，而學習社會發(fā)展史能夠幫助我們更好的認識自己和了解社會發(fā)展的方向。我認為，只有不斷了解和學習社會發(fā)展史，我們才能夠更好地站在歷史的高度，看清楚生活的方向和進程，走好人生的每一步。
綜上所述，學習社會發(fā)展史讓我有了更加深刻的認識和了解，讓我體會到歷史啟示的重要性，認識到道德教育的必要性，加以了未來的前瞻性思考，更讓我把這些許多感悟融入自己的日常生活之中。希望我可以在學習的過程中，不斷地成為更加優(yōu)秀的社會學者，真正體驗到學習的價值和意義。
學習民族發(fā)展史心得體會篇八
近年來，學習民族發(fā)展史成為許多人不斷探索的領域，其實也體現(xiàn)了大家對于文化傳承和歷史認識的重視。在本文中，筆者將從歷史文化的角度出發(fā)，闡述自己在學習民族發(fā)展史方面的心得與體會。
一、了解歷史背景，探索文化根源
在學習民族發(fā)展史時，我們不僅要了解各個歷史時期的文化背景和社會環(huán)境，還需要深入探究深層次的文化根源。掌握了歷史脈絡和文化基礎，才能更加深入地理解和感受每一個歷史節(jié)點的文化內涵。我們可以通過深入了解各個歷史時期的文化與對于民族命運的影響，來感受文化的魅力，激發(fā)熱愛中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，也更能夠將這些文化遺產(chǎn)護送到未來。
二、走進陳舊的歷史脈絡，撫摸民族沉淀的歷史情感
學習民族發(fā)展史不僅僅是學習實事求是的歷史知識，更要從歷史中鍛煉我們的歷史情感。戰(zhàn)火紛飛、兵荒馬亂的時代，民族的命運牽動著每個人的心。歷史中運動革命的影響和巨變給我們帶來了巨大的觸動。我們可以從歷史沉淀中，感受民族的悲憤、激情和豪邁的情感，更能夠凸顯出中國民族在困境中的堅毅與勇氣。歷史往往需要我們沉下心來細細品味，從中汲取歷史的情感營養(yǎng)，以實現(xiàn)對于歷史命運的感悟，同時也加深我們對于中華民族的自豪感。
三、感受歷史沉淀，發(fā)掘民族的文化自信
學習民族發(fā)展史可以使我們更好的感受現(xiàn)今中華民族的傳統(tǒng)文化中的博大精深，從中得到啟示與幫助。作為千年文明古國，中華民族擁有著悠久的歷史戰(zhàn)線和深厚的文化底蘊，這令我們對于文化自信可以從中獲益匪淺。中華民族的傳統(tǒng)文化是最重要的民族資產(chǎn)之一，我們可以從中看到特有的民族志向以及民族文化的輝煌成就，這一切都將激發(fā)我們對于傳統(tǒng)文化匠心的尊重，更加敬畏歷史文化，在傳統(tǒng)文化的交融與融合中，感受中華民族的魅力和獨特性，提升民族自信，創(chuàng)造未來。
四、借鑒歷史智慧，對于現(xiàn)實生活有所所領悟
通過學習民族發(fā)展史，我們可以發(fā)現(xiàn)歷史中真理與歷史智慧一直都伴隨著我們。通過對于歷史知識的領悟與探究，我們更清晰的認識到了人類社會發(fā)展所面臨的問題與局限，進而洞察自己所處的人族環(huán)境的許多問題。不僅更可以以史之鑒創(chuàng)造出自己的事業(yè)、更可以以史之鑒優(yōu)化尋求當下生活中的點滴，從而更好地融入現(xiàn)代生活，讓自己的生命更加有價值，更具意義。
五、把握民族的未來，創(chuàng)造優(yōu)秀文明
學習民族發(fā)展史的意義不僅在于把握歷史的脈絡和文化的脈搏，更在于對于未來社會的展望和對于未來生活的打磨。我們要更好的真正意識到前人所傳下來的文化，保護文化留存和遺產(chǎn)，同時在現(xiàn)代社會創(chuàng)新，讓這份文化繼續(xù)傳承下去。歷史總是歷時長河之一 瞬，但中華文化典藏千年，無聲無息的傳承著，這就像是我們民族的背脊，托起著中華民族的未來；來自歷史的暖流匯集到我們身上，也要繼續(xù)傳承下去，讓這些歷史的財富為我們走向更美好的未來而服務。
總之，學習民族發(fā)展史不僅能夠了解我們民族沉淀下來的千年文化，更能夠感受中華民族歷史的魅力。仰望歷史、留住歷史，才能瞭望未來，走向未來。我們身處一個變幻不休的時代，學習民族發(fā)展史不僅僅可以拓展我們的歷史視野，更可以極大的豐富我們的精神世界，更好的融入當下生活。
學習民族發(fā)展史心得體會篇九
社會發(fā)展史是解讀人類文明進程的重要史學分支，它記錄了人類社會從原始、奴隸、封建到資本主義的演進歷程，反映了社會制度、文化意涵、人類思想的深層變化。在學習社會發(fā)展史的過程中，我深刻地認識到人類文明進步的艱辛歷程，也了解到各個時期的制度、文化對社會發(fā)展的重要影響。下面將從五個方面談談社會發(fā)展史學習的心得體會。
一、認識社會變革的重要性
在學習社會發(fā)展史的過程中，我深刻地認識到社會變革的重要性。作為人類社會進程中永恒的主題，社會變革對于推動社會發(fā)展和實現(xiàn)人民幸福非常重要。但是，社會變革也不是一帆風順的，它牽扯到各種利益關系的重構，也因此常常帶來諸多矛盾沖突和社會動蕩。學習社會發(fā)展史讓我們更加深入理解社會變革的歷史經(jīng)驗和規(guī)律，為推動和引導社會變革提供了重要的借鑒。
二、了解社會制度之間的差異
隨著人類歷史的演進，社會制度也經(jīng)歷了不同的演變，形成了相對獨立和各具特色的社會發(fā)展模式。封建制度、奴隸制度、社會主義制度等都有其自身的特點和優(yōu)劣。通過學習社會發(fā)展史，我們不僅能深入地了解各個時期的制度特點和演變過程，也能發(fā)現(xiàn)不同制度之間的差異和比較優(yōu)劣，為進一步深化改革提供了一定的借鑒和啟示。
三、拓展文化的宏觀視野
除了社會制度，文化也是影響社會發(fā)展的關鍵因素之一。人類文化的發(fā)展歷程與社會歷史有著密不可分的聯(lián)系，因此學習社會發(fā)展史也是一種拓展文化視野、理解文化變遷的方式。不同的文化傳承和演變代表著不同的思想觀念、價值追求和道德標準，而這些核心概念又常常決定了社會結構和社會制度的建立。通過學習社會發(fā)展史，我們能更全面、深入地了解不同文化的特色和內涵，宏觀把握文化傳承的趨勢和規(guī)律。
四、把握社會變革的原動力
要了解社會變革的動因，必須了解各個時期產(chǎn)生變革推動力的本質。在社會發(fā)展史中，我們看到了資源矛盾、發(fā)展壓力、文化沖擊和政治體制等多方面因素在不同階段推動了社會變革。更重要的是，社會變革并不是單向度的、線性的轉型過程，多種因素在相互作用和平衡中共同促進了社會系統(tǒng)的轉型演進。通過這方面的學習，我們可以深入地理解歷史變革的動因，也能更好地預測和規(guī)劃未來的社會變化。
五、從歷史角度審視現(xiàn)實問題
在今天，我們正處于人類文明發(fā)展的一個關鍵時期，也面臨著不同的社會問題。通過學習社會發(fā)展史，我們可以通過歷史角度審視當下的一系列問題，尋找相對成熟的解決方法。人類社會進化是一個超長期的過程，任何一個時期的變革都帶來了關鍵性的轉型和滄桑巨變。在面對現(xiàn)實問題時，我們也應該正視歷史的悲劇教訓和深刻反思，以最具建設性、可持續(xù)的方式規(guī)劃和推動當代社會的發(fā)展。
總之，學習社會發(fā)展史是一種重要的人文學科探究，它可以讓我們更深入地了解人類歷史的變革和文化內涵，也能聽確切地認識到當代社會變化和發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)。這就需要我們持續(xù)地學習和思考，通過對歷史事件、社會制度、人類發(fā)展規(guī)律的認識和理解，提升我們理解、判斷和解決當下復雜社會問題的能力和水平。
學習民族發(fā)展史心得體會篇十
民族條例是我國保護和維護民族團結的重要法規(guī)，其內容包含了很多關于民族團結的原則和措施。通過學習民族條例，我深刻感受到了民族團結的重要性，也對如何促進和維護民族團結有了更深入的理解。下面，我將從加深對民族團結的認識、加強民族交流交往、積極參與民族團結實踐、堅守民族平等原則、傳承民族文化寶藏這五個方面，談一談我的學習民族條例心得體會。
首先，學習民族條例讓我更加深刻地認識到了民族團結的重要性。在條例中，明確規(guī)定了民族團結是我國維護社會穩(wěn)定和促進發(fā)展的關鍵，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要條件。我深切體會到，只有保持各民族團結一心、和衷共濟的狀態(tài)，才能共同面對和解決各種困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標。
其次，學習民族條例讓我認識到了加強民族交流交往的重要性。在條例中，強調了各民族之間應該互學互鑒、交流合作，增進相互了解、相互尊重。我深感只有通過各方面的交流合作，才能促進民族之間的融合和共同進步，進一步增強我國民族團結的基礎。
第三，學習民族條例讓我認識到了積極參與民族團結實踐的重要性。在條例中，強調了各民族的公民應該自覺維護民族團結，積極參與各項活動和實踐，為維護民族團結作出自己的貢獻。我深感只有每個人都積極投身到民族團結的實踐中，才能進一步鞏固和拓展民族團結的力量，實現(xiàn)國家繁榮昌盛的目標。
第四，學習民族條例讓我認識到了堅守民族平等原則的重要性。在條例中，明確規(guī)定了各民族應該享有同等的權利和機會，不允許任何種族歧視和排斥，要堅決抵制各種分裂行為。我深感只有堅守民族平等原則，才能消除民族之間的隔閡和矛盾，真正實現(xiàn)民族團結的和諧和穩(wěn)定。
最后，學習民族條例讓我認識到了傳承民族文化寶藏的重要性。在條例中，強調了各民族應該傳承和弘揚自己的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強各民族文化的交流和融合。我深感只有保護和傳承好每個民族的文化傳統(tǒng)，才能更好地保持各民族的特色和個性，進一步豐富和發(fā)展中華民族的共同文化。
通過學習民族條例，我對民族團結有了更加深刻的認識和理解。我明白了民族團結是我國社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要基石，只有保持各民族的團結一心，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標。我也明白了只有通過加強民族交流交往，積極參與民族團結實踐，堅守民族平等原則，傳承民族文化寶藏這些具體行動，才能真正實現(xiàn)民族團結的和諧，促進國家的繁榮和發(fā)展。在今后的學習和生活中，我將更加注重加強民族團結的實踐，為中華民族的偉大復興努力學習和貢獻自己的力量。
學習民族發(fā)展史心得體會篇十一
觀看民族發(fā)展史是對一個國家、一個民族的歷史進程的回顧與總結。通過對民族發(fā)展史的觀看，不僅可以了解歷史的必然性和合理性，還可以深入思考民族間發(fā)展的規(guī)律和原因。在觀看民族發(fā)展史的過程中，我不僅對歷史的紛繁復雜有了更深入的了解，還從中汲取了許多寶貴的思想和教訓。
第二段：民族意識的重要性
通過觀看民族發(fā)展史，我們深切體會到了民族意識的重要性。只有具備強烈的民族意識，才能凝聚民族力量，推動民族發(fā)展。歷史上的民族英雄，無不以強烈的民族意識為基礎，他們用自己的智慧、勇氣和毅力，帶領民族克服各種困難和挑戰(zhàn)，推動民族的進步。因此，對于每個人來說，培養(yǎng)和增強自己的民族意識是十分重要的。
第三段：民族團結的重要性
觀看民族發(fā)展史，我們也深深認識到了民族團結的重要性。歷史上，許多國家和民族在面對外部壓力和內部矛盾時，因為團結一心而戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)了統(tǒng)一和發(fā)展。然而，當一個民族分裂和內部紛爭時，國家不可避免地會陷入動蕩和衰退。因而，民族團結是民族發(fā)展的“立身之本”。
第四段：民族自尊的重要性
在民族發(fā)展史中，我們發(fā)現(xiàn)了一個共同點，那就是民族需要有自尊心。只有一個具備自尊心的民族，才能在國際間立足。歷史上，一些自卑的民族因為長期受到外來文化的影響而失去了自信，導致了民族文化的衰敗和民族精神的淪喪。相反，那些以自尊心為基石的民族，通過堅守自己的文化和信仰，最終抵擋了外來文化的侵蝕，贏得了自己民族的獨立和尊重。
第五段：民族文化的傳承和發(fā)展
最后，在觀看民族發(fā)展史中，我們還體會到了民族文化的傳承和發(fā)展的重要性。民族文化是一個民族的精神支柱，是一個國家的軟實力。一個民族若失去了自己的文化，就失去了根基，失去了個性。而只有通過傳承和發(fā)展民族文化，才能保持民族的獨特魅力和創(chuàng)造力，贏得世界的尊重和認可。因此，我們每個人都應該為傳承和發(fā)展自己的民族文化貢獻自己的力量。
結尾：
觀看民族發(fā)展史，對于我們每個人來說，不僅是一次精神的熏陶和啟迪，更是一次自我認知和價值觀的建構。通過觀看民族發(fā)展史，我們更加深刻地認識到民族意識、民族團結、民族自尊和民族文化的重要性。只有不斷增強這些重要的價值觀，我們才能真正成為一個充滿自信、團結向上的民族。所以，讓我們牢記歷史的教訓，傳承和發(fā)揚我們民族的優(yōu)秀文化，共同推動我們民族的發(fā)展和繁榮。
學習民族發(fā)展史心得體會篇十二
學習民族英雄成為當代青年學生的一個新鮮事物，這種學習不僅可以加深我們的愛國熱情，更可以讓我們從中汲取力量，在面對生活中的挑戰(zhàn)時更加堅定。接下來，本文將談我在學習民族英雄中的一些心得和體會。
第二段：弘揚愛國主義精神
在學習民族英雄的過程中，我最深刻的感受就是要弘揚愛國主義精神。在新時代，我們需要有強烈的愛國情感，要記住故鄉(xiāng)的土地、河山和人民，要為國家的富強和繁榮而努力。民族英雄們用自己的生命為祖國的繁榮和人民的幸福做出了巨大的貢獻，他們的事跡讓我們倍感榮耀，更鼓勵著我們將來要多為社會做貢獻，多做有意義的事情，多為國家發(fā)展貢獻力量。
第三段：追尋理想信念
學習民族英雄可以在某種程度上幫助我們追尋自己的理想信念。民族英雄們身上洋溢著強烈的信仰，并對自己的信念堅定不移。如紀昀、關天培、田漢等著名的抗日英雄，他們?yōu)槊褡褰夥欧瞰I了自己的青春和生命。我們可以從他們身上汲取到的信仰和力量，從而更加明確自己要走的道路，努力實現(xiàn)自己的理想，做出自己想要的貢獻。
第四段：堅定信心，迎接挑戰(zhàn)
在社會當中，挑戰(zhàn)和困難一直存在。不過，在學習民族英雄的過程中，我們可以從他們的事跡中學到很多。在現(xiàn)實生活中，我們也面臨著這樣那樣的困難和挑戰(zhàn)，面對這些挑戰(zhàn)時，我們需要學會堅定信心。通過學習民族英雄的事跡，我們不僅可以獲得很多與堅守信念相關的經(jīng)驗，更可以從中感受到自己必須迎接挑戰(zhàn)，才能做出更出色的成果。
第五段：落實品質教育
最后，我認為學習民族英雄還可以幫助我們在品質教育方面得到更多的啟示。民族英雄的事跡向我們展示了他們的品質，他們堅守信念，他們頑強拼搏，他們赤誠愛國。我們需要從這些優(yōu)秀的品質中吸取經(jīng)驗，并將其貫徹到生活中去。通過落實品質教育，我們可以幫助我們成為更好的人，發(fā)揮出自己的最大潛力，為社會做出自己的幸福貢獻。
總之，在學習民族英雄的過程中，我們可以接受一種新的愛國主義教育，更好地追尋自己的理想信念，從中汲取力量，堅定信心，迎接挑戰(zhàn)，同時，做好品質教育，更出色地展示自己的最大潛力。最終，在未來的生活中，我們將為社會和人民的幸福作出自己最大的、最有意義的貢獻。
學習民族發(fā)展史心得體會篇十三
中國作為一個擁有悠久歷史的國家，自古以來就以宏大壯麗的發(fā)展歷程而聞名于世。通過學習中國發(fā)展史，我深深感受到了中國古代文明的輝煌和偉大的智慧。中國發(fā)展史是一本寶典，對于我們學習和了解中國文化，堅定中國人的信仰和自信心，有著非常重要的意義。在學習中國發(fā)展史的過程中，我從中汲取到了許多寶貴的心得和體會。
首先，在學習中國發(fā)展史的過程中，我深刻感受到了中國人民的團結和頑強精神。中國歷史上經(jīng)歷了無數(shù)的戰(zhàn)亂和動蕩，但是中國人民從來沒有放棄過自己的夢想和未來。無論是秦始皇的統(tǒng)一中國，還是毛澤東的新中國的建立，中國人民一直在團結起來，共同奮斗，最終取得了勝利。中國發(fā)展史中的每個時期，都彰顯出中國人民團結一心，堅定不移的奮斗精神。
其次，在學習中國發(fā)展史的過程中，我深刻認識到了中國傳統(tǒng)文化的豐富和深厚。中國發(fā)展史中融入了大量的傳統(tǒng)文化元素，如儒家思想、道家思想、佛教等。這些傳統(tǒng)文化不僅豐富了中國的思想體系，也對中國的社會發(fā)展和國家進步起到了積極的推動作用。通過學習中國發(fā)展史，我更加熱愛和尊敬中華民族的文化傳承，也更加深刻地感受到了中華文明的獨特魅力。
另外，學習中國發(fā)展史也使我看到了中國人民在改革開放中取得的巨大成就。改革開放以來，中國發(fā)展的步伐日益加快，經(jīng)濟實力不斷提升，科技、文化、教育等各個領域都取得了重大的突破。中國現(xiàn)在已經(jīng)成為世界上第二大經(jīng)濟體，對世界的發(fā)展做出了巨大的貢獻。學習中國發(fā)展史讓我充滿了對未來的希望，也更加堅定了我為中國的發(fā)展貢獻自己的力量的決心。
最后，學習中國發(fā)展史還讓我認識到了中國與世界的關系的重要性。中國自古以來就是一個開放的國家，與周邊各國和世界各國保持著廣泛的交往和交流。中國倡導和平共處五項原則，積極參與國際事務，推動著世界的發(fā)展和進步。通過學習中國發(fā)展史，我更加明確了中國作為一個大國應該發(fā)揮的責任和角色，也更加堅定了中國要走和平發(fā)展道路的信念。
綜上所述，通過學習中國發(fā)展史，我對中國的歷史和文化有了更深刻的理解和認識。中國發(fā)展史展示了中國人民的團結精神、中國傳統(tǒng)文化的博大精深、中國的改革開放成就以及中國與世界的關系等眾多方面。這些都對我的思想、信念和價值觀產(chǎn)生了深遠的影響。我將繼續(xù)學習中國發(fā)展史，更加深入地探索中國歷史和文化的寶藏，為中國的發(fā)展建設貢獻自己的力量。
學習民族發(fā)展史心得體會篇十四
第一段：引入（150字）
作為中華民族的一份子，學習和了解民族英雄是我們每個人的責任。他們?yōu)榱藝液兔褡宓睦?，不惜獻身甚至犧牲自己的生命。國家為了弘揚他們的精神，設立了眾多的紀念館和紀念活動，同時也為我們提供了學習的機會，以便了解他們的事跡和精神。在學習民族英雄的過程中，我深受感動，收獲頗多。
第二段：學習民族英雄的過程（250字）
學習民族英雄不是只讀讀故事，更重要的是要了解他們的精神。在我所學習的英雄中，有楊利偉的無私和勇敢、雷鋒的奉獻和友愛、錢學森的毅力和創(chuàng)新等等。他們的人生經(jīng)歷和奉獻精神，使我深受啟發(fā)。在學習中我詳細了解了他們的人生經(jīng)歷、取得的成就和承受的壓力，這讓我感到他們的成就并不是因為他們生來就有超人的能力，而是因為他們的熱愛、毅力以及不斷探索和實踐的精神。
第三段：民族英雄精神的啟示（300字）
在學習民族英雄的過程中，最大的啟示是要堅守信仰、持久奮斗、追求卓越。楊利偉舍身入鄉(xiāng)村、支教下鄉(xiāng)、雷鋒時刻保持一顆赤子之心、錢學森在科學研究中不斷探究，這些英雄精神都深深地影響著我們。無論我們做什么工作、從事什么領域，只有始終堅守信仰，持久奮斗，才能取得最終的成功。民族英雄的精神給我們指明了一條前進的方向。
第四段：學習民族英雄的作用（250字）
學習民族英雄不僅給我們帶來啟示，更可以激發(fā)我們的斗志，讓我們成為更加優(yōu)秀的人。這些英雄們的精神是一筆無形的財富，我們應該從中汲取力量，不斷完善自己。同時，學習民族英雄還可以激發(fā)我們的民族自信心。作為中國人，我們應該為民族英雄而自豪，把他們的精神繼承和發(fā)揚下去，讓更多的人了解并認識中國。
第五段：結尾（250字）
民族英雄是一個民族最耀眼的明珠，他們的英勇無比，他們的事跡讓我們敬仰。學習民族英雄不僅告訴我們什么是對的，更重要的是告訴我們如何去做。我們不識英雄，則無英雄，學習民族英雄積淀人生，邁向更為輝煌的未來。我相信，在民族英雄的引領下，我們一定能夠奮發(fā)向前，開創(chuàng)美好的明天。
學習民族發(fā)展史心得體會篇十五
按照學校的統(tǒng)一安排我我學習了黨的民族宗教政策和相關法律法規(guī)。學習之后，感到受益匪淺，感觸很深。
通過學習我明確了堅持宗教信仰自由政策，并不代表共產(chǎn)黨員可以信教。我們黨宣布和實行宗教信仰自由的政策，這當然不是說共產(chǎn)黨員可以自由信奉宗教。黨的宗教信仰自由的政策，是對我國公民來說的，并不適用于共產(chǎn)黨員。一個共產(chǎn)黨員，不同于一般公民，而是馬克思主義政黨的成員，毫無疑問地應當是無神論者，而不應當是有神論者。
通過學習我加深了對宗教本質的認識。宗教是人類社會發(fā)展到一定歷史階段、人類思維能力發(fā)展到一定水平以后產(chǎn)生的社會現(xiàn)象。是一種意識形態(tài)，也是一種文化現(xiàn)象，在歷史上曾對社會的文化、文明和社會進步做出過重大貢獻。宗教具有長期性，群眾性，民族性，國際性，復雜性。
通過學習我加深了對黨的宗教信仰自由的認識。宗教信仰自由政策是我們必須堅持的觀點。尊重和保護宗教信仰自由，是黨對宗教問題的基本政策。這是一項長期政策。我想，我們黨之所以制定了宗教信仰自由政策，就是基于對宗教本質的深刻認識。因為宗教是意識形態(tài)范疇，是長期存在的，而且不可能通過行政手段消除，宗教還將在一定范圍內長期存在，并發(fā)揮重要影響。
通過學習我更加清醒地、深刻地認識到非法宗教活動的危害。在新疆，非法宗教活動總是披著宗教的外衣，干著不恥的勾當。有的干預教育、婚姻、計劃生育，強迫青少年和學生信教，教唆學生非法學經(jīng)，甚至和民族分裂聯(lián)系在一起，利用部分群眾的無知，歪曲宗教教義，煽動宗教狂熱，蓄意制造民族矛盾，打擊和迫害愛國宗教人士和干部群眾，成為影響新疆的團結和穩(wěn)定的主要危險。在新疆，清醒地認識到影響新疆穩(wěn)定的主要危險來自民族分裂主義和非法宗教活動，堅決打擊一切形式的非法宗教活動，就是講政治的具體體現(xiàn)。
和掌握這些知識，和依法運用政策解決民族宗教問題的能力。
學習民族發(fā)展史心得體會篇十六
我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，中華民族是由56個民族組成的大家庭。以下本站小編為你帶來民族宗教學習
心得體會
，希望對你有所幫助!當前，按照和田縣委、政府都在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。在民族宗教工作部門，如何把學習實踐活動與民族宗教工作有機地結合起來，推進工作的深入開展，對我們提出了新的思考。
一、在今后的民族宗教工作中，要深入實踐科學發(fā)展觀，堅持“四個牢牢把握”的總體思路：(一)在民族工作中，要牢牢把握“各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，進一步明確促進民族工作的工作思路，切實服務科學發(fā)展;在宗教工作中，要牢牢把握把堅持黨的宗教工作基本方針，保障公民宗教信仰自由和依法管理宗教事務結合起來，把發(fā)揮宗教在促進經(jīng)濟社會發(fā)展中的積極作用和抵御境外利用宗教進行滲透結合起來。(二)在民族工作中要牢牢把握推進民族團結進步事業(yè)這一根本，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和 諧的社會主義民族關系;在宗教工作中，要加強對宗教界人士和信教群眾的教育引導，發(fā)揮宗教界在構建社會和-諧方面的積極作用，從而自覺維護社會和-諧，切實促進社會和-諧，確保民族宗教領域穩(wěn)定。(三)牢牢把握履行職責、轉變職能這一重點，強化社會管理和公共服務職能，切實服務廣大少數(shù)民族群眾和信教群眾。(四)牢牢把握“弘揚正氣、樹立新風”這一關鍵，進一步加強領導班子思想政治建設和干部隊伍建設，切實講黨性、重品行、作表率。
二、民族宗教工作如何更好地貫徹落實科學發(fā)展觀：
(一)要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟。在民族工作中，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，就是要堅持中國特色解決民族問題的正確道路，堅持以中國特色社會主義民族理論體系，以及*以來黨的民族理論的最新成果為指導，不斷研究新情況，解決新問題，積累新經(jīng)驗，為開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建設新局面、發(fā)展中國特色社會主義貢獻力量。同時深入學習實踐科學發(fā)展觀，是宗教工作服務大局、促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的必然要求，要提高對科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求的認識和理解，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，學會用科學發(fā)展觀審視宗教問題，用科學發(fā)展觀指導我們的宗教工作。
(二)要牢牢把握“各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題。“兩個共同”主題的實踐要求，就是民族工作必須是發(fā)展和團結兩手抓。必須始終堅持和認真貫徹民族平等政策，始終堅持和認真貫徹民族團結政策，始終堅持和認真貫徹扶持少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的政策，始終堅持和認真貫徹加強少數(shù)民族干部人才隊伍建設的政策。在宗教方面，科學發(fā)展觀是創(chuàng)新宗教工作體制機制、解決 當前宗教方面存在突出問題的指導思想，通過開展學習實踐活動，宗教工作干部隊伍和宗教界愛國隊伍素質要有新的增強，工作水平要有新的提高，依法管理要有新的加強，機制建設要有新的進展。
三、按照統(tǒng)籌兼顧，兩不誤、兩促進的要求，學習實踐科學發(fā)展觀活動。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步明確把促進民族團結、實現(xiàn)共同進步作為民族工作的根本任務，探索建立健全維護民族團結和社會穩(wěn)定的長效機制;積極發(fā)揮職能作用，大力推動全面落實和認真執(zhí)行黨和國家的系列民族政策。結合宗教工作的實際，組織開展好解放思想和愛國愛教大討論，繼續(xù)推進“探索和-諧宗教理論，創(chuàng)建和-諧寺觀教堂”載體活動，積極研究開展“創(chuàng)建和-諧寺觀教堂”的工作意見，切實把開展學習實踐活動與做好日常工作緊密結合起來，努力實現(xiàn)“兩不誤，兩促進”。
按照學校的統(tǒng)一安排我我學習了黨的民族宗教政策和相關法律法規(guī)。學習之后，感到受益匪淺，感觸很深。
通過學習我明確了堅持宗教信仰自由政策，并不代表共產(chǎn)黨員可以信教。我們黨宣布和實行宗教信仰自由的政策，這當然不是說共產(chǎn)黨員可以自由信奉宗教。黨的宗教信仰自由的政策，是對我國公民來說的，并不適用于共產(chǎn)黨員。一個共產(chǎn)黨員，不同于一般公民，而是馬克思主義政黨的成員，毫無疑問地應當是無神論者，而不應當是有神論者。
通過學習我加深了對宗教本質的認識。宗教是人類社會發(fā)展到一定歷史階段、人類思維能力發(fā)展到一定水平以后產(chǎn)生的社會現(xiàn)象。是一種意識形態(tài)，也是一種文化現(xiàn)象，在歷史上曾對社會的文化、文明和社會進步做出過重大貢獻。宗教具有長期性，群眾性，民族性，國際性，復雜性。
通過學習我加深了對黨的宗教信仰自由的認識。宗教信仰自由政策是我們必須堅持的觀點。尊重和保護宗教信仰自由，是黨對宗教問題的基本政策。這是一項長期政策。我想，我們黨之所以制定了宗教信仰自由政策，就是基于對宗教本質的深刻認識。因為宗教是意識形態(tài)范疇，是長期存在的，而且不可能通過行政手段消除，宗教還將在一定范圍內長期存在，并發(fā)揮重要影響。
通過學習我更加清醒地、深刻地認識到非法宗教活動的危害。在新疆，非法宗教活動總是披著宗教的外衣，干著不恥的勾當。有的干預教育、婚姻、計劃生育，強迫青少年和學生信教，教唆學生非法學經(jīng)，甚至和民族分裂聯(lián)系在一起，利用部分群眾的無知，歪曲宗教教義，煽動宗教狂熱，蓄意制造民族矛盾，打擊和迫害愛國宗教人士和干部群眾，成為影響新疆的團結和穩(wěn)定的主要危險。在新疆，清醒地認識到影響新疆穩(wěn)定的主要危險來自民族分裂主義和非法宗教活動，堅決打擊一切形式的非法宗教活動，就是講政治的具體體現(xiàn)。
和掌握這些知識，和依法運用政策解決民族宗教問題的能力。
幾千年來，各族人民相互學習，相互交流，相互幫助，相互團結，共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了中華民族的燦爛文明，建立了休戚與共的緊密關系，形成了具有強大凝聚力的民族精神。在中國共產(chǎn)黨的領導下，在社會主義制度下，全國各民族之間形成了新型的社會主義民族關系，實行了符合我國國情的民族區(qū)域自治，真正實現(xiàn)了各民族的平等和各民族人民的大團結。
我們黨始終把建立和發(fā)展社會主義民族關系，作為解決民族問題的基本原則。漢族與少數(shù)民族之間平等和睦相處，各少數(shù)民族之間也平等和睦相處。全國所有民族，無論人數(shù)多少，歷史長短，發(fā)展程度高低，都是祖國大家庭平等的一員，都具有平等的政治地位，都享有憲法和法律規(guī)定的各項權利。各民族都有維護民族團結和祖國統(tǒng)一的神圣義務。全國各族人民要繼續(xù)高舉民族大團結的旗幟，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的民族政策，堅持和完善民族區(qū)域自治，反對任何形式的分裂活動，為維護祖國統(tǒng)一、社會穩(wěn)定和國家的長治久安不斷作出新的貢獻。堅持民族平等，增進民族團結，必須加快民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。民族地區(qū)的經(jīng)濟與社會發(fā)展，直接關系到我國整個現(xiàn)代化建設目標的實現(xiàn)。只有民族地區(qū)加快發(fā)展起來，整個中華民族才能振興。推動各民族發(fā)展進步和共同繁榮不僅是個重大的經(jīng)濟問題，也是個重大的政治問題。新中國成立以后特別是改革開放以來，我國民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展取得了顯著成就，各族群眾的生活日益改善。廣大干部群眾要繼續(xù)艱苦奮斗，開拓進取，不斷取得改革和建設的新成績。
正確處理宗教問題，一是要全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教政策，二是要依法加強對宗教事務的管理，三是要積極引導宗教與社會主義社會相適應。尊重和保護宗教信仰自由，是我們長期堅持的一項基本政策。我們共產(chǎn)黨人是無神論者，不信仰宗教，但我們堅持宗教信仰自由的政策。要團結廣大信教群眾，發(fā)揮他們的積極作用，使之成為社會主義現(xiàn)代化建設的一支積極力量。
積極引導宗教與社會主義社會相適應，主要包括兩方面的含義：一是信教群眾要遵守社會主義國家的法律、法規(guī)和方針政策。法律保障宗教信仰自由，宗教必須在法律范圍內活動;二是宗教活動要服從和服務于國家的最高利益和民族的整體利益，宗教界人士要愛國、進步，要為祖國統(tǒng)一、民族團結和社會發(fā)展多作貢獻。我國宗教界有愛國的好傳統(tǒng)，要繼續(xù)發(fā)揚光大。宗教界人士和宗教團體要運用自己的影響，引導信教群眾愛國守法，抑惡揚善，服務社會。
縱觀中國幾千年的歷史，新中國建立后，我們黨和國家的民族、宗教政策是最好的。與世界上其他國家相比，我們黨和國家的民族、宗教政策是最成功的。實踐充分證明，在中國共產(chǎn)黨領導下，實行民族區(qū)域自治制度，完全符合我國國情和各族人民的根本利益，具有強大的生命力。我們要繼續(xù)堅持不懈地在全社會開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)及民族基本知識的教育，引導各族干部群眾增強珍惜和維護民族團結的堅定性和自覺性，在全社會大力營造加強民族團結，維護社會穩(wěn)定，構建和諧新疆的良好氛圍。
學習民族發(fā)展史心得體會篇十七
2018年上半年，xx黨委嚴格落實黨委理論學習中心組學習各項制度，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把學習貫徹黨的十九大精神作為最首要的政治任務，按照“兩學一做“學習教育常態(tài)化制度化要求，結合“不忘初心、牢記使命“傳承紅色基因、擔當強軍重任'主題教育，緊跟部隊改革發(fā)展形勢，深入學習領會黨的十九大精神重大理論觀點、重大任務部署，著力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，著力弘揚改革創(chuàng)新的精神，努力為圓滿完成工作任務供給強大的思想保證和精神動力。具體情景如下：
一、工作開展情景
(一)狠抓制度落實，營造濃厚氛圍。年初，xx下發(fā)關于進一步統(tǒng)一和規(guī)范黨委理論學習中心組學習的意見，為全區(qū)部隊規(guī)范抓好中心組學習工作供給了依據(jù)。上半年，各級黨委進一步健全完善黨委理論學習中心組學習考勤、團體研討、學習檔案管理、專題調研、學習通報等制度，認真抓好考勤、請假、筆記、檔案、考核等環(huán)節(jié)的落實，機關安排7場次集中學習，每次安排中心組成員2人以上重點發(fā)言，中心組成員結合分管工作和個人實際，制定了切實可行的學習計劃，認真學習指定書目和材料，精心準備發(fā)言提綱，進取開展研討交流，以實際行動帶動全部隊構成了素尚學習研究的濃厚氛圍，因故未參加團體學習的，都提前向中心組組長請假，認真登記參加人員、缺席人員、缺席原因等情景，并及時安排補課，確保全員額參加學習，提升理論水平。
(二)緊跟發(fā)展形勢，拓寬學習渠道。根據(jù)形勢任務需要，上半年機關共邀請4位有關領導或權威專家作專題輔導講座，對黨的十九大精神和中央、地方各類重大會議重大部署的新指示新要求進行解析，進一步廓清思想迷霧，堅定奮進決心。緊貼時代發(fā)展和領導干部學習特點，選取《黨的十九大報告輔導讀本》《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等權威理論輔導和形勢政策教育音像學習資料供給給中心組成員。創(chuàng)新學習方式，利用xx網(wǎng)、xx網(wǎng)等網(wǎng)絡資源，拓展學習的廣度和深度，提高學習的質量和效果，要求各級黨委把加強理論學習同部隊建設實踐結合起來，同自覺增強黨性修養(yǎng)和拒腐防變本事結合起來，扎實推進學習理論和指導實踐相結合。5月底，機關匯編了各單位中心組學習理論文集，展示理論學習成果。
(三)強化學以致用，提升學習成效。各級黨委著重把理論學習與專題調研結合起來，深入基層、深入群眾，扎實開展調查研究，深化理論學習，強化學以致用。上半年，各級黨委共上報x篇高質量的調研報告，黨委理論學習中心組成員撰寫了x篇理論文章，對黨的建設、信訪工作、訓練工作、后勤工作等方面存在的突出問題研究解決辦法，為各級黨委供給工作思路，取得良好成效，各級中心組組長對本級黨委理論學習中心組成員的自學情景進行了定期的督促和檢查。同時，機關于6月底對部分單位黨委理論學習中心組學習記錄和相關檔案進行了調閱，通報講評了調閱情景，進一步促進了各單位對中心組學習制度的落實。
二、存在的不足
(一)學習深度不夠。部分單位組織學習資料比較單一，學習視野相對狹隘，學習載體相對匱乏，有的單位地處大城市，但優(yōu)勢資源作用發(fā)揮不明顯，個別單位單純就學習談學習，不能做到理論聯(lián)系實際、理論指導實踐。
(二)工學矛盾突出。上半年，部分單位工作任務多，學習到位率不高，一些單位重業(yè)務輕學習的觀念還有必須市場，對考勤登記、個人自學、缺課補課等制度落實不到位，影響了整體學習效果。
(三)未能學以致用。有的黨委成員缺乏問題導向意識，對形勢任務和發(fā)展規(guī)律研究不透，撰寫理論文章結合實際不夠緊密，對現(xiàn)實問題的解決缺乏有效指導，甚至僅落實在文字上，資料比較空洞。
三、下步工作打算
(一)統(tǒng)一認識，抓好落實。中心組學習是黨委領導班子和領導干部在職理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要資料。要切實把思想認識和行動統(tǒng)一到中央要求上來，把加強和改善中心組學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作職責制，納入意識形態(tài)工作職責制。
(二)明確職責，抓好示范。要進一步擔負起抓理論武裝的政治職責和領導職責，不斷加強和改善黨委理論學習中心組學習，進而帶動部隊大興學習之風。要主持研究中心組年度學習計劃，審定階段性學習安排，把握好學習的主題和重點，強化學習職責，注重學習質量，指導和檢查中心組成員的學習，切實提升中心組學習的科學化規(guī)范化水平。
(三)統(tǒng)籌協(xié)調，做好保障。中心組學習服務保障工作由政治部負責，機關黨委配合落實，相關部門根據(jù)自身職能負責供給與學習主題相關的資料等資料。要經(jīng)常研究學習情景，提出改善措施，抓好督促落實。要堅持和完善一級抓一級、層層抓落實的領導職責制和工作機制，指導了解各級黨組織的學習情景，針對實際情景，認真抓好分類指導。
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