總結(jié)是一種對所學(xué)所做的總結(jié)和歸納，以便進一步完善和改進。寫總結(jié)時應(yīng)該注意突出重點，選取最具代表性的事例進行描述和分析。這些總結(jié)范文以簡潔明了的語言，生動具體的事例展示了作者的心得和體會。
家長會一學(xué)期總結(jié)篇一
本班共有學(xué)生38人，家長全部到會。由此可見，我班學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。
如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學(xué)生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育、認真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生過多的零花錢、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1.學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)
2.學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。
3.部分學(xué)生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴管學(xué)生，多對學(xué)生進行思想教育，使學(xué)生成材。
4.希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。 本次家長會增進了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達到了預(yù)期的目的。通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。我相信，以后的教育教學(xué)工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
家長會一學(xué)期總結(jié)篇二
這次家長會的準備比較倉促，周一下午聽到本周末召開班主任的通知，周二上午就去了臨沂聽課，直到周五下午才趕回來布置了一下。雖然在聽課的間隙里就一直在考慮整個家長會的流程、安排，但總歸是紙上談兵，而且因為安不下心來，總是有點忐忑。想拖后吧，又害怕到時候別的班都開了，家長們再有疑問解釋不清，于是就硬著頭皮開了。沒有搞什么過多的花樣，實實在在地就事論事，把孩子們的問題，班級的情況擺開來談，對今后的工作也一一向家長們說明，自己感覺應(yīng)該讓大家知道或者需要大家配合的都講到了。具體總結(jié)如下：
這次邀請了許媽媽、袁媽媽和王一帆媽媽現(xiàn)身說法，分別從英語學(xué)習(xí)方法、作文學(xué)習(xí)方法兩方面結(jié)合自己的實際情況從家庭方面談?wù)勛约旱淖鞣ā＜议L們都很謙虛，都覺得自己做的不夠，都是老師們引領(lǐng)的好。但我認為同樣在一個班級里，同樣的老師授課，中間的差距除了天分以外，家長的功勞絕對是功不可沒的。家長們談的都很實在，沒有從網(wǎng)上下載的大段資料或者長篇大論，但都說到了點子上，作為老師的我從一個家長的角度來說，更是受益匪淺。比如徐暢媽媽的英語課文分段背誦法、英語學(xué)習(xí)激勵法、用身邊孩子英語學(xué)習(xí)的'故事啟發(fā)孩子的方法，都讓我覺得這是一個對孩子學(xué)習(xí)既上心又很有頭腦的媽媽。袁浩翔媽媽鼓勵孩子多觀察、對孩子進步及時表揚的方法讓孩子的作文進步很大，并漸漸成為班級的作文之星；王一帆媽媽的方法就是帶著孩子接觸大自然、到處游玩，并且還朗讀了出自王一帆之手的作文“秘籍”，逗得家長們開懷大笑，也讓我進一步看到了王一帆身上的潛力，這個孩子對自己的清晰認知讓自己進步奇快無比，就連要求甚高的黃老師也對他青睞有加，這不，開完家長會后，人家數(shù)學(xué)又考了一個滿分。只不過王一帆媽媽比較謙虛，雖然當(dāng)時想讓她講一講作文和數(shù)學(xué)兩個方面，但她仍然只講了作文方面的，以后找機會得讓王一帆現(xiàn)身說法了。
很佩服黃老師超強的記憶力，連草稿都沒打，很流暢地講了半個多小時，班里孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況分析，今后初中、高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方向，如何指導(dǎo)孩子學(xué)數(shù)學(xué)等等，講的是聲情并茂，趣味橫生，讓我為之傾倒：數(shù)學(xué)老師的思維就是縝密呀。
輪到我講的時候就比較絮叨，除了語文還有班級管理各個方面的情況，一一向家長們進行匯報，但說的多了，漏洞就多了，后來回憶了一下，覺得很對不起一些孩子。比如本來在家長會上想表揚一下孩子，因為家長們都很希望聽到自己孩子被肯定的聲音，但到最后還是有個別孩子被漏掉了。有一個家長就和我提過自己孩子去年被漏掉表揚后，很是難過，問：老師怎么能把我忘掉了呢？其實在表揚的時候也是對著點名冊來的，但可能有時候念得時候一激動就把誰漏過去了；或者人名太多了，就用“等”來跳過，但家長們不稀罕讓自己的孩子在這里面，于是孩子就覺得自己被忽略了，這倒是我的疏忽了。
我主要從家長們都比較關(guān)注的班級開學(xué)以來的情況通報、語文學(xué)習(xí)、調(diào)位問題、課前展示、讀書問題、如何提高孩子學(xué)習(xí)成績問題、青春期問題以及今后需要大家配合的工作等方面進行了說明。重點關(guān)注了一下孩子的青春期教育問題，希望可以引起家長們的重視。倒不是班級里孩子們有什么問題，只是看到男孩子女孩子開始關(guān)注起自己來，所以先給大家提個醒，可以幫助孩子們愉快地度過這個階段。孩子們自從上完《小小少年在長成》的安全教育課后，對很多問題好像沒有那么敏感了?，F(xiàn)在出現(xiàn)的主要問題是孩子們開始覺得自己已經(jīng)長大，拒絕別人干涉自己，在女孩子身上尤其明顯。有個別女孩子變得很是逆反，就像一只小刺猬，時不時地就將滿身的刺鼓起來準備進攻。
我對于班里的家長很是感激的，孩子們作文水平提高的快與讀書有很大關(guān)系，而家長們的配合是孩子們讀書興趣高漲的原因。但凡哪本書成為了我們的共讀書目，班級里的孩子們基本上可以達到人手一本，而這在有些班級是很難做到的。更何況還有小書迷李明希、徐錫鈺、劉子航、臧書敏等同學(xué)的 帶領(lǐng)，大家也就更加你追我趕了。不過也向家長們說明近期一些女孩子迷戀類似于《甄執(zhí)》一類的比較煽情的小說和男孩子超級迷戀的《斗羅大陸》，希望可以引起家長們的注意。
1、家長會后留下來的都是班里讓老師放心的孩子，家長們本著百尺竿頭更進一步的理念，從角角落落里找出孩子細小的缺點，并不斷和其他孩子進行比較，認為自己的孩子不夠出色，可能正是因為他們的精益求精，所以孩子們的表現(xiàn)都是可圈可點，但我很是理解這些家長們的心思。有一些我非常想與之交流的孩子家長卻在悄無聲息中走了。從這一點來說，家長們的關(guān)注真的可以成就一個孩子。對孩子的不聞不問很容易讓孩子覺得學(xué)習(xí)是無足輕重的一件事，真希望有些家長可以早點明白過來。
2、因為今年實行的每周一調(diào)的座位制度，讓我對孩子們的座位情況有點不夠清晰，有時候不能及時幫助家長找到自己孩子的座位，感到很是抱歉。雖然因為一周沒在家確實有點忽略了，但總歸是有點說不過去。
3、準備還是倉促了點。私心里雖然覺得家長會就像上課一樣，總是一種缺憾的藝術(shù)，但這次家長會總是有點心中沒底，感覺不如歷次家長會來的踏實。比較慶幸的是自己開學(xué)以來比較勤奮，所有需要奉獻給家長看的東西 都早早備好，沒有到最后忙著批作業(yè)、忙著準備東西等。但開始時本來想讓班級學(xué)生展示自己自信地進行課前播報、優(yōu)美的作文欣賞的，結(jié)果因為時間關(guān)系只能不了了之。
其實，家長會應(yīng)該僅僅是一種家長與老師交流的方式，就算不召開家長會，家長們也可以了解自己孩子的情況，而在家長會上，家長們可能更多的是在比較孩子的情況。以后只要有時間，就算不召開家長會也可以定時地請家長們來觀摩一下班級的各項活動開展情況，如此一想，倒是有點釋然了。
家長會一學(xué)期總結(jié)篇三
下面我們先來回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進步與成績
班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節(jié)，我們都細心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。
針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會有些水漬。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動，一旦發(fā)現(xiàn)其進步便加以表揚，鼓勵，幫助他們克服不良習(xí)慣，強化他們的規(guī)則意識。經(jīng)過一學(xué)年共同努力，孩子們進步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓幼兒園期末家長會小結(jié)4篇幼兒園期末家長會小結(jié)4篇。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
孩子一天天在成長，一天天在進步。他們沿著自己的興趣點，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的'弱勢，完善了自己的個性。女孩子們愛唱愛跳，劉益彤等有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型。男孩子好斗愛動，整天模仿動畫里的人物自娛自樂。孩子們各有千秋，各具特長。因為時間的原因，我在這就不一一舉例了。這些雖上孩子的一些生活場景、游戲活動，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂學(xué)習(xí)。
在本學(xué)期里，每個孩子都有不同方面的進步，比如：不愛說話的佳佳，嘉怡也能勇敢的回答老師的問題了，愛挑食的展宇、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了樣樣菜都能吃完，吃的又快又多。認真負責(zé)的王亞豪、劉瑞欣小組長工作做得可認真了是老師得力的小助手，劉益彤、李歌斐，王亞豪三位在許多的活動中能充當(dāng)領(lǐng)頭人的角色?？偠灾覀兇蟀嗟拿恳粋€小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識，獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。
我們本著多元化智能教育為理念，本學(xué)期幼兒在動手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。
1、動手能力方面：
小朋友們進入了大班后，在自理能力方面會有很大的進步，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。
2、學(xué)習(xí)能力方面：
我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獨立完成操作活動的能力。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣
大班上學(xué)期，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學(xué)活動的同時，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù)。開始時，有部分家長比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書寫，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細又小的格子里，對他們來說的確不容易。通過大班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進步是非常大的，現(xiàn)在孩子們早已度過了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準備的意識。
幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個愉快的假期，我們要對孩子加強安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)幼兒園期末家長會小結(jié)4篇作文。
1、注意通行安全。
（2）認識一些簡單的交通安全標(biāo)志。
2、注意用電安全。認識電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。
4、注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
5、寒假期間，請您安排好寶寶的生活作息時間，堅持早睡早起，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強對孩子的情感教育。
7、放假了，寶寶看電視的時間難免會過長，請您把寶寶看電視的時間控制在2小時以內(nèi)，提醒寶寶與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。
8、假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
9、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦！
家長會一學(xué)期總結(jié)篇四
時間過得真快，記得我第一次給大家開家長會時，我們的孩子們還陶醉在四年級分班的新鮮感中，今天，我們第三次相聚一堂，孩子們背后已然傳來了畢業(yè)班的急迫腳步聲，是的，畢業(yè)班，不要認為這是將來的事情，其實，離小升初考試僅剩下不足一年的時間了。
3月22日，三個實小統(tǒng)考選拔實驗班的學(xué)生，雖然前300名我?？歼M249人，但平均到14個班，每個班僅占17、18名。4月14日，實驗中學(xué)實驗班錄取330名，其中包括十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，競爭更為激烈，這就意味著每個班最多有十多名孩子被錄取，這也意味著，基礎(chǔ)不扎實，成績上不去，在自家門口上中學(xué)都很難。本來，我不大主張單純地以成績論英雄，但當(dāng)前素質(zhì)教育口號喊得震天響，但各類學(xué)校招生是逢進必考，還不都是一張試卷定終身？再加上我們的孩子即將面臨小升初，成王敗寇，所以，成績很關(guān)鍵！我們作為師長，當(dāng)務(wù)之急就是幫助孩子扎實基礎(chǔ)，提高成績，一年以后能夠如愿考入理想中學(xué)，所以，今天我們就把腳放在地上，實實在在得探討一下如何提高孩子的成績。
一、試卷分析
略
二、存在問題
（一）、思想狀況
由于種種原因，生活條件的優(yōu)越、各種娛樂的誘惑等等，孩子們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，具體表現(xiàn)為“三躁”——急躁、浮躁、暴躁。
（二）、學(xué)習(xí)狀況
1、上課：不注意聽講，精神萎靡不振，眼、手、腦不能并用，不能全身心投入到學(xué)習(xí)中去。語文就是聽說讀寫，孩子不會傾聽，不能恰如其分地表達，讀課文不是書聲朗朗，而是有氣無力，更別提聲情并茂了，寫作及上課批注能力差。希望家長多查看孩子的書本，及時了解孩子的.思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
2、家庭作業(yè)：字體潦草、漏題、空題現(xiàn)象屢見不鮮，更讓人費解的是有些家長竟然在這樣的作業(yè)上煞有其事地簽著大名！作業(yè)正確率低，大多為完作業(yè)而完作業(yè)，不求甚解，比如：字詞不翻書，不查字典，信手拈來，閱讀題不讀文章就下筆，有的甚至干脆不寫。
3、早讀：我們要求每天早上至少讀半小時，每天都有十分具體的早讀任務(wù)，但是學(xué)生不能保質(zhì)保量地完成，集體表現(xiàn)為課堂上句子讀得不通順，影響課堂效率，學(xué)習(xí)效果極差。
4、讀書：學(xué)好語文，除了博覽群書，沒有捷徑可走。我們要求每天中午至少讀半小時課外書，可相當(dāng)一部分孩子中午不讀書，即使讀書也是應(yīng)付差事，為了討得家長的簽條，可每天都簽”讀書半小時“，大半學(xué)期過去了，一本書都沒登記過，真不知道孩子的書怎么讀的，家長的條怎么簽的。另外要求邊讀書邊積累，一周三篇摘抄，一篇心得，匯報閱讀和積累情況：閱讀記錄：...........。
家長會一學(xué)期總結(jié)篇五
9月14日7點整，我園統(tǒng)一召開新學(xué)期家長會，我班迎來了30位家長，還有幾位家長因臨時有事未能出席。
本次家長會的主要流程如下：
一、學(xué)號點名：利用孩子的學(xué)號給家長點名，也讓家長們知道孩子們學(xué)號的變動。
二、親子游戲(喜羊羊與灰太狼)：互動游戲。簡單講解了游戲的簡要過程，家長一起參與，但參與度不是很高?？赡芗议L們還沒有放開吧。
三、分組：給家長分三組排座。
四、推選組長：每組討論選出一名組長。
五、分發(fā)班級問卷調(diào)查表：每組分發(fā)班級問卷調(diào)查表，并討論每項內(nèi)容。
六、組長記錄：由選出的組長負責(zé)記錄。
七、收表歸納意見：收表格，老師歸納幾點建議。
八、具體解決方案：根據(jù)家長提供的資源作說明;對家長提出的建議合理運用;對家長提出相應(yīng)的要求。
九、介紹班級成員(新生家長、配班老師)：介紹班級成員，新生2名。新生家長單獨介紹，再詳細介紹丹丹老師，以便家長們更快的接納他們，歡迎他們加入到我們的大家庭。
十、班級工作重點：班級工作計劃;興趣班的介紹。
十一、會議結(jié)束。
這次家長會我采取了新的形式，家長朋友都很認真的配合。特別是填寫班級問卷調(diào)查表時，家長朋友們的認真的對待、討論，再此感謝你們的配合!有了你們的支持，我們的班級工作才能開展的更好!
家長會一學(xué)期總結(jié)篇六
新學(xué)期為進一步增進家校之間的聯(lián)系，促進學(xué)校與家長的交流溝通，我們在新學(xué)期都會舉辦家長會，以下是小編搜集整理的新學(xué)期家長會班主任總結(jié)，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
陳鶴琴先生說過：“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。”所以幼兒教育是需要幼兒園與家庭的雙向互動才能共同促進兒童的身心發(fā)展。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園于2019年3月17日召開了希望總園大一、大二班的新學(xué)期家長會。這次家長會分為上下午召開，每班各歷時2個半小時，家長們都犧牲了自己工作的時間，參加了這次家長會。
第一，教學(xué)常規(guī)展示，讓家長了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況;
第二，讓家長了解幼兒園概況及班級概況;
第三，讓家長朋友們知道家長在教育孩子中的重要地位及行為規(guī)范;
第四，需要家長在今后生活中注意和配合的幾點要求。
在家長會開始，班主任老師先對班級情況和自己做了詳細誠摯的介紹，讓家長放心!接著是老師和孩子們一起帶來的半小時綜合性教學(xué)常規(guī)展示。孩子們是那樣的優(yōu)秀可愛，家長們都露出了欣慰幸福的笑容。
看到孩子們的精彩出色表現(xiàn)，作為父母的家長朋友們非常的滿意。同時，馬哲園長對本次家長會做了簡單的闡述和總結(jié)。這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面而存在的不足。
通過這次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了不同年齡段孩子的差異。我們相信，在今后的教育教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會有一個好的突破，更大的進步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進的目標(biāo)。本次家長會開展的非常成功!謝謝家長朋友們的支持與配合!
為進一步增進家校之間的聯(lián)系，促進學(xué)校與家長的交流溝通，更好的形成家校教育的合力，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，我校于2019年9月3日下午成功召開了新學(xué)期第一次親子家長會。
為了確保家長會的成功召開，會前先由校領(lǐng)導(dǎo)對所有班主任進行了培訓(xùn)。使班主任明確:家長會是學(xué)校、家長雙方相互交流學(xué)生情況、共同尋找最佳教育方法的重要途徑。如何開好家長會，是對班主任工作能力的一次考驗，是對學(xué)校工作的一次檢閱。為此校長要求各班主任要精心準備、周密布置，并通過家長會，及時向家長宣傳學(xué)校的好制度、育人的好辦法、辦學(xué)的好特色，以求得到家長對學(xué)校辦學(xué)的理解和支持。
家長會上，各班班主任從學(xué)習(xí)紀律、日常安全、身心健康等方面對家長進行了培訓(xùn)，還分析了學(xué)生在該年齡存在的心理，目前班級情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，使家長明白了學(xué)校教育的目標(biāo)和方向，并深刻認識到單靠學(xué)校的教育是不夠的，家長應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校的工作，經(jīng)常與老師進行溝通交流，使教育具有針對性、實效性，令家長們受益匪淺。
通過這次家長會，加強了家長和學(xué)校的溝通，構(gòu)建了家校合作的平臺，使學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來。相信有了家長們的配合，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，高小的教育質(zhì)量必將會迎來一個新的騰飛。再次格外感謝老師們，對老師們的工作有這樣三點值得肯定。
首先，老師們都很敬業(yè)，這種敬業(yè)精神讓我很感動，也值得我學(xué)習(xí)。敬業(yè)表現(xiàn)在三個方面。一是各班主任都認真的布置了教室，盡管開學(xué)初各項工作頭緒較多，但班主任老師們都能在百忙之中抽時間布置教室，有很多老師是在午休時間布置教室的。每個班的黑板寫上了歡迎家長光臨的標(biāo)語，并裝飾了黑板。有的還在前臺鋪上了從家里帶來的臺布，擺放了花瓶，為家長會營造了很好的氛圍。二是各班任課教師都能按時到班和家長很好的交流溝通，為學(xué)生各科學(xué)習(xí)提出要求。三是有的班主任還獨具匠心，為自己班的家長會設(shè)計了主題，如四年級的“關(guān)注現(xiàn)在，成就未來”，二年級的“你我托起明天的太陽”這些有激勵性和感染力的主題，更好地激勵了家長積極配合學(xué)校關(guān)注孩子成長的決心。同時也說明，老師們對于學(xué)校的工作并不是簡單的執(zhí)行，而是在不斷地思考怎樣做才能達到更好的效果。
其次，此次親子家長會召開非常有序。有序表現(xiàn)在兩個方面：一是，各班級的分班會議在老師的組織下進行得井然有序。二是家長在我們的要求下能夠有序的參加會議，并遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。這也說明我們老師前期的工作做得很到位。
最后，從家長會能看出來我們老師有很強的合作意識。表現(xiàn)在兩個方面：一是在裝飾教室的時候，老師們能互相幫助、協(xié)作，人盡其才。二是大隊部及時地宣傳、配合也為家長會的成功召開提供了有利條件。由此可見，我們的老師有很好的團隊意識、合作意識。相信有這樣一支愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作的教師團隊，我們高小的明天會更好!
9月14日7點整，我園統(tǒng)一召開新學(xué)期家長會，我班迎來了30位家長，還有幾位家長因臨時有事未能出席。
一、學(xué)號點名：利用孩子的學(xué)號給家長點名，也讓家長們知道孩子們學(xué)號的變動。
二、親子游戲(喜羊羊與灰太狼)：互動游戲。簡單講解了游戲的簡要過程，家長一起參與，但參與度不是很高。可能家長們還沒有放開吧。
三、分組：給家長分三組排座。
四、推選組長：每組討論選出一名組長。
五、分發(fā)班級問卷調(diào)查表：每組分發(fā)班級問卷調(diào)查表，并討論每項內(nèi)容。
六、組長記錄：由選出的組長負責(zé)記錄。
七、收表歸納意見：收表格，老師歸納幾點建議。
八、具體解決方案：根據(jù)家長提供的資源作說明;對家長提出的建議合理運用;對家長提出相應(yīng)的要求。
九、介紹班級成員(新生家長、配班老師)：介紹班級成員，新生2名。新生家長單獨介紹，再詳細介紹丹丹老師，以便家長們更快的接納他們，歡迎他們加入到我們的大家庭。
十、班級工作重點：班級
工作計劃
;興趣班的介紹。十一、會議結(jié)束。
這次家長會我采取了新的形式，家長朋友都很認真的配合。特別是填寫班級問卷調(diào)查表時，家長朋友們的認真的對待、討論，再此感謝你們的配合!有了你們的支持，我們的班級工作才能開展的更好!
家長會一學(xué)期總結(jié)篇七
匆匆一學(xué)期又要結(jié)束了，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班有極大的進步，分別從以下五個方面來講：
（1） 常規(guī)工作完成情況及取得成績
（2） 重點工作及創(chuàng)新工作完成情況
（3） 計劃外工作完成情況
（4） 未完成工作及原因分析，改進思路與方法
（5） 完成重點工作，創(chuàng)新工作及計劃外工作情況分析、啟示
我們班取得不錯的進步，一是開展班級管理和德育建設(shè)，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，支持，指導(dǎo)下，取得了良性發(fā)展。大膽的搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘和使用，扶持和教育等培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的“自我管理，自我監(jiān)督，自我教育”，培養(yǎng)與提高學(xué)生的能力，班主任更多采取定期召開班干部會議，或個別談話，分析研究之根源，指出其不足，授之方法，同時進行指責(zé)分工，做到班委會每天登記課堂出勤率并予以匯報，進行相互監(jiān)督，有獎懲罰，相互協(xié)調(diào)，民主管理，培養(yǎng)較為得力的班干部，使班級有良好的互動，使得我班違犯紀律現(xiàn)象得到了抑制，班級紀律有了很大的扭轉(zhuǎn)。
回顧本學(xué)期，我班在各個方面取得了較好的成績，我們班的班委會經(jīng)過明確的分工，大家都能積極的工作，經(jīng)常不定期的在一起研究工作，以身作則，處處起模范作用，本學(xué)期我們班實現(xiàn)深入加強日常管理 ，使同學(xué)學(xué)會自我管理，逐步建立不斷成熟的意識，在這些目標(biāo)上多出了大量的工作。
首先，班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神面貌，在學(xué)校樹立一個正確，良好的形象，每個人都有自己的優(yōu)缺點，我們都互相幫助，譬如：有的同學(xué)有遲到的習(xí)慣，這樣不僅會影響其他的同學(xué)，還會對班級的“日?？己恕焙汀霸略u”活動很不利，此時，我們應(yīng)該幫助這些同學(xué)改掉懷習(xí)慣，在班級內(nèi)我們可以針對這一點，進行懲罰措施，以激勵同學(xué)共同投入到班級建設(shè)當(dāng)中。
其次，有些同學(xué)對于學(xué)校的制度，紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理 ，導(dǎo)致思想，行為自由散漫，在這方面，我們班委會強化管理落實，并及時進行階段性總結(jié)，使同學(xué)們提高自我管理能力，我們班營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍 ，共同進步，加強了課后溝通，學(xué)習(xí)的信心與班級凝聚力。
最后，要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，使得學(xué)習(xí)成績不斷提高，提高同學(xué)的主動學(xué)習(xí)能力，提高日?？己顺煽儯ㄟ^每個同學(xué)的揚長避短，我們班在紀律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)方面穩(wěn)步前進，紀律多次受到代課老師的好評，衛(wèi)生不斷被流動紅旗所包圍，文化課成績也在不斷的提高，課間操，早操，晚自習(xí)總體情況良好。 我們班的班風(fēng)建設(shè)，這需要我們班的每個同學(xué)的共同努力，不斷的鍛煉，提高自己的德，智，體，美等才能，不斷的提高自我修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準來嚴格要求自己，使得本班不斷進步。
為了使每個同學(xué)全面發(fā)展成一個高素質(zhì)的學(xué)生，同學(xué)們積極主動參加院系舉辦的各項活動，在系部舉行的籃球比賽中，我們班獲得了第一名，拔河比賽中獲得了二等獎，趣味運動會中獲得三等獎，辯論會中獲得第三名，盡管取得了這些成績，我們還需要更大的努力，把未完成的事盡快完成。
展望本班的未來規(guī)劃，我們還需要更大的努力，盡快的投身于班級文化建設(shè)中，把我們班創(chuàng)造的更強，更優(yōu)秀。讓我們的班級不斷的和諧發(fā)展，爭創(chuàng)“文 明班級”為院系爭光。
家長會一學(xué)期總結(jié)篇八
為了讓新入園的孩子家長能了解幼兒園的工作，增進教師與家長之間的聯(lián)系，與教師進一步交流孩子在家的情景，更為了促使家長能夠參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，我們于開學(xué)初召開了小班家長會。
本次家長會，共到場24位家長，有3人缺席，這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長會，我們班內(nèi)的兩位教師作好精心的準備，對家長會的資料、主講都作了分工，并對自我所要講述的資料作了理論和實例相結(jié)合的準備，向家長詳細地介紹了幼兒園的情景，本學(xué)期班級的保教工作重點，幼兒的年齡特征分析，班級目前的情景。
在會上，重點跟家長交流了一些教育觀念，如：幼兒園到底學(xué)什么“不輸在起跑線上”怎樣理解孩子的自我服務(wù)本事的培養(yǎng)，家園合作共同配合的問題等，都做了詳盡的解說。最終，還向家長提出了一些家長要配合的事項，有安全方面的、生活方面的等等。這次家長會開了一個多小時，十分順利地完成了預(yù)期的資料。
總之，這次家長會開得十分成功，不但讓家長對我們幼兒園各方面有了基本的了解，還對我班以后各項工作的開展打下了很好的基礎(chǔ)，有很大的幫忙。以后我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，將家園共育工作做得更好。
為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園于11月3號以班級為單位召開了一次家長座談會?？偨Y(jié)此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：
首先，這次家長會邀請了全園家長參與，參與率到達90%以上。
其次，家長會上我們教師與家長之間交流的資料十分全面，包括了衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園教學(xué)特色（幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱）、本學(xué)期工作重點以及對孩子們在幼兒園兩個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和教師做好工作，使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的'教育過程中能更加主動地配合教師的工作。
此次家長會，我們改變了原有的家長會的形式即教師說家長聽，最終提點意見或提議。而是大膽地與家長們互動，尤其介紹到安全教育時，家長們的更是有感而發(fā)，互相交流起了各自的經(jīng)驗。同時教師們也提出了具體的要求：
1、強調(diào)入、離園時間，嚴格使用接送卡。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶有危險物品。如孩子需要服藥請交到保育教師的手中。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請家長在送孩子入園時及時告訴教師，以便教師能多關(guān)注孩子。
3、如果家長的電話號碼有變動也請及時告訴教師，以免有急事時聯(lián)系不上。
4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
5、不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，生病或外出必須要請假。
6、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等）。
7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助。
為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班教師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：教師告訴家長每一天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問孩子今日給教師提了幾個問題，學(xué)會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自我孩子的閃光點，只要自我的孩子提高了，哪怕只是一點點，也要及時提出表揚，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點和自我孩子的缺點相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次，幫忙家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進孩子進取有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。家長會是家園互動的最佳時機，家長們抓住了這次機會，暢所欲言。
許多家長都說經(jīng)過這次會議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，異常開心。有的家長說，我們的工作做得細致認真，比他們想象中的還要好。對教師能細致的觀察和認識孩子感到很高興。孩子在幼兒園歡樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心。此刻孩子在生活習(xí)慣、自理本事、動手本事等方面都有很大的提高，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大提高。家長們對幼兒園的教學(xué)十分認可，肯定了我們的教學(xué)模式，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。
家長會一學(xué)期總結(jié)篇九
感謝大家在百忙之中抽出時間來參加家長會，可以看出各位家長對孩子的教育問題非常關(guān)心，我代表孩子們感謝你們。
還要感謝大家一直以來對我工作的支持，謝謝大家。我知道很多家長都十分忙碌，但是很可貴的是仍然經(jīng)常和我聯(lián)系，了解并關(guān)注孩子的.學(xué)習(xí)情況，和我一起探討幫助孩子的辦法，十分誠懇，也很諒解信任我們老師，使得我們的教學(xué)工作更加順利，也使我們的孩子在學(xué)習(xí)和做人等方面都有了更迅速的進步，這樣的結(jié)果令人高興，下面我具體談?wù)劚敬渭议L會的安排：
一、文明家長頒獎、交流。
二、家委會成立儀式、發(fā)聘書、主任講話。
三、班級工作匯報
1、成績
2、不足
3、（1）偏科嚴重。
（2）自覺性差、紀律性差、自我約束力差。
4、措施
（1）人人參與管理班級。
（2）紀律委員。
（3）策劃班級活動方案、主持。
（4）狠抓紀律，真正靠上。
四、教學(xué)方面
1、學(xué)習(xí)小組。
2、新措施
（1）數(shù)學(xué)日記。講清要求；表揚孩子名字。
（2）改錯本上整理錯題。
（3）單元檢測。
五、家長配合
1、學(xué)習(xí)上。檢查作業(yè)，簽字。
2、常規(guī)管理上。學(xué)校要求、常規(guī)、時間。
六、結(jié)束語
家長會一學(xué)期總結(jié)篇十
20xx年9月2日下午2時，我校舉行了本學(xué)期第一次家長會。這次家長會，各班的家長人數(shù)來的比較齊，家長出席率都在90％以上?？梢姡倚W(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的。
首先家長們在操場聽取了學(xué)校安全、食堂管理、教學(xué)管理及學(xué)生各方面情況的匯報，各位家長和班主任就學(xué)生各方面的表現(xiàn)和班主任進行了充分的交流。3點30分，家長學(xué)校要求，分別在各年級教室聽取班主任介紹學(xué)生成績及在學(xué)校的表現(xiàn)，互相交流，尋求教育和管理辦法。
此次家長會準備充分，教室布置得體，交流內(nèi)容充實。通過本次家長會，加強了家長和老師的'聯(lián)系，增強了雙方的溝通和信任取得了預(yù)期的目的。同時讓家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法。
最后家長會在融洽的氛圍中結(jié)束。相信家長會后學(xué)校教育教學(xué)工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。
家長會一學(xué)期總結(jié)篇十一
家庭是構(gòu)成社會的細胞，家長是孩子的第一位教師，家庭教育是學(xué)校教育和社會性教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教師和家長在培育學(xué)生的總體目標(biāo)上是一致的，總希望他們早日成材，能成為社會“四有”新人。辦好家長學(xué)校獲得了廣大家長對學(xué)校的大力支持，對辦學(xué)條件的改善，辦學(xué)成果的宣傳，學(xué)校聲譽的擴大均十分有利。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。為更好地開展家長學(xué)校工作，每個班選出一名熱愛家長學(xué)校工作的代表，作為家長學(xué)校的組成成員，有力的促進了家長學(xué)校工作的開展。
為使學(xué)生家長掌握學(xué)生的心理健康標(biāo)準，更好地利用科學(xué)的方法教育、影響他們，使素質(zhì)教育走進每一個家庭，在開展家長學(xué)校工作中注重家長的理論學(xué)習(xí)，我們主要組織學(xué)生家長學(xué)習(xí)了《中華家教》有關(guān)家教方面的理論文章，要求家長認真學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容，把學(xué)到的知識運用到實際生活中去。通過學(xué)習(xí)使家長知道了作為家長要為學(xué)生創(chuàng)造一個民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要。
除此之外，還有一些家長會的出席和會議上的情況：
一、通過會前對學(xué)生家長的通知和動員，除個別家長有事請假外，大部分家長都按時參加會議，家長到會率達到98%。
二、通過會議，家長們學(xué)到了一些教育子女的理論和方法。
三、家長們了解子女在校情況和學(xué)習(xí)情況，并且給家長提出了科學(xué)教育子女的合理化意見和建議。
四、加強了學(xué)校、教師和家長間的溝通，取得家長的配合與支持，有效促進了教育教學(xué)工作。
五、各班向家長宣傳了我校近幾年來取得的辦學(xué)成績，提升了我校的社會形象。
家長會一學(xué)期總結(jié)篇十二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在學(xué)校的精心籌備和組織下，在全校教職員工的全力配合和精心準備下，我校于20xx年8月26日，順利地完成了20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期初家長會的各項程序。本次大會以“家校結(jié)合，共謀發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為宗旨。本著為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的辦學(xué)理念，充分體現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會對少年兒童的關(guān)懷，對促進學(xué)生的健康成長有著重要的意義。
這次家長會主要是面對全體學(xué)生家長。從家長會召開的情況來看，家長參會積極性高，全校家長總出席率達到了95％以上。對此次家長會，做如下總結(jié)：
此次家長會是展示學(xué)校風(fēng)采，宣傳學(xué)校優(yōu)勢的絕好機會。為開好家長會，全校上下齊動員。學(xué)校為此召開了全體教職工會議，布置任務(wù)，確定家長會的目的，宣傳口徑；制定了家長會的工作流程，仔細安排了家長會期間的各項工作，并交待了工作細節(jié)。
1、制定工作要點，統(tǒng)一宣傳口徑
根據(jù)校長指示，確定了班主任講話要點：其一，確定各班主任對此次新學(xué)期工作計劃和打算，宣傳學(xué)校嚴格的管理，優(yōu)良的校風(fēng)，嚴謹?shù)慕田L(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)；宣傳我校軟、硬件設(shè)施的優(yōu)勢，展示大荒地小學(xué)的未來。其二，介紹班主任的治班理念，介紹科任老師嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的高度責(zé)任心。
2、認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生
環(huán)境衛(wèi)生反映了一個學(xué)校的整體風(fēng)貌，環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接反映了一個學(xué)校的管理水平。學(xué)校對此非常重視，校長親自帶領(lǐng)班主任檢查學(xué)校衛(wèi)生。保安員對學(xué)校大門口及家長必經(jīng)的主要路面認真清掃。各班認真清掃教室的衛(wèi)生，并對教室做了精心的布置。
3、工作布置細致，目標(biāo)明確
開好家長會，讓家長對學(xué)校產(chǎn)生較大的信任感，還有賴于整個活動期間工作的完整性和各階段工作目標(biāo)的確立。在家長會的前一天，就進入了家長會的實際操作，完成了板報的粘貼展示了校風(fēng)校貌清理衛(wèi)生，班級布置，各部室準備，校園氣氛的渲染，大會會場的布置等等，都由大隊部做了安排。
為使家長在盡可能的條件下都來參加會議，學(xué)校要求各班主任下大氣力做好家長、學(xué)生的工作，并將各班到會人數(shù)作為考核班主任工作的一項內(nèi)容。各班主任在兩周前就向家長發(fā)了通知，為落到實處，還要求班主任再打電話通知家長。與會人數(shù)達到95％以上。由此可見，嚴格要求，目標(biāo)明確，班主任工作到位，家長都能積極配合學(xué)校工作，也說明我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。
班主任就學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況、安全問題、日常管理等，學(xué)校對各科教學(xué)目標(biāo)的要求等方面向家長們做了詳細的匯報，重點分析了入學(xué)以來不同學(xué)生的情況；介紹了本年級科任教師的教學(xué)特點和教學(xué)責(zé)任心等。各科任教師分別在各教學(xué)班宣講本學(xué)科的學(xué)科特點、學(xué)習(xí)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。各年級科任教師都與家長進行了廣泛的交流，并針對不同的學(xué)生與家長深入探討，工作扎實深入。老師們平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長們贊許和認同。家長會的氣氛熱烈、友好，家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。
本次家長會增進了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達到了預(yù)期的目的。許多家長紛紛發(fā)言，首先對學(xué)校工作給予了高度評價。同時也提出了一些寶貴的意見和建議。充分體現(xiàn)了廣大家長對學(xué)校工作的關(guān)心與支持，達到了預(yù)期的目標(biāo)。在教師教學(xué)方面的建議有：“要加強學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”“開放圖書閱覽室，讓學(xué)生閱讀”“加強對弱科學(xué)生的幫扶”“教師應(yīng)注重教學(xué)方法，多與學(xué)生溝通”“希望老師年輕化，較穩(wěn)定”“教師課堂教學(xué)應(yīng)拓展知識，延伸范圍”“加強各科練習(xí)力度”；在學(xué)校管理方面的建議有：“要把嚴管和愛生結(jié)合起來”“設(shè)法加點晚餐，設(shè)置日用文具商店”“加強對中午在校生的管理及坐車學(xué)生的管理”“不要頻繁更換老師”“注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病”等。家長的話語是我們今后在工作中應(yīng)注意的問題，同時也對學(xué)校工作思路提供了幫助。
1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。
2、也許有一個局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
我們教師要克服所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。
總而言之，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體動員，協(xié)作密切，準備充分，檢查嚴格，工作仔細，目的明確，要求到位，本次家長會召開的非常成功，得到了家長們的一致好評，達到了展示學(xué)校風(fēng)采、宣傳學(xué)校優(yōu)勢、讓家長對我校充滿信心的目的，在一定程度上為我校在社會上贏得了好的口碑，為我校下一步工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
家長會一學(xué)期總結(jié)篇十三
1、對家長會總體結(jié)構(gòu)的構(gòu)思：
鑒于這是我進入高二的第一次家長會，想辦法讓家長對學(xué)校、年級、班級有基本的了解是基本內(nèi)容，而通過家長會增強對班級和老師的信心是關(guān)鍵。因此，此次家長會時以突出學(xué)校的宣傳和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為核心。當(dāng)然家長最關(guān)心的問題還是子女的前途和將來的升學(xué)問題，這些都是家長會不能回避的。
2、家長會的準備過程：
（1）充分認識到這次家長會的重要性和主體內(nèi)容，是學(xué)校德育工作中重要的一環(huán)。
（2）起草發(fā)言提綱，列出家長會的內(nèi)容框架。
（3）對家長會的內(nèi)容進行充實和修改，突出重點，圍繞主題。
（4）聯(lián)系學(xué)生代表和家長代表，準備家長會上發(fā)言交流。
（5）布置學(xué)生配合老師做好接待工作。
（6）會議前與個別家長聯(lián)系，作代表發(fā)言。
（7）邀請兩位科任老師來我班指導(dǎo)講話并與家長進行交流。
二、順利進行，圓滿完成
（一）向到會的各位家長們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，感謝他們對學(xué)校和班主任工作的大力支持。
（三）突出學(xué)校建設(shè)與發(fā)展歷程，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，望家長參與學(xué)校小媒體教室的安裝。
（四）介紹班級情況，期中考試情況反饋。
（五）結(jié)合實際向各位家長提出了幾個有關(guān)學(xué)校、班級管理和學(xué)生紀律上比較重要的問題：1、手機問題；2、貴重物品的失竊問題（住校生管理）
3、學(xué)生考勤制度；4、學(xué)生交友、上網(wǎng)等問題。以希望各位家長能積極配
合。
三、互相交流、提供建議
（一）會后和各位家長進行了單獨的交流，總結(jié)起來有以下三個方面：
1、多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)情況：中學(xué)生自我控制能力很差，有的學(xué)生老想著上網(wǎng)或者玩手機等，所以做作業(yè)不太認真，或邊看電視邊寫作業(yè)，這些都是不良的習(xí)慣。所以，請家長無論怎么忙，也要抽空了解一下他的學(xué)習(xí)情況，督促他及時、認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。希望家長把握好孩子高中時代這人生中的這段黃金時期，如果在這個時期，孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有養(yǎng)成良好的品行，那么他就輸在了高考的門檻前了。
2、多與孩子溝通交流，了解他的內(nèi)心世界，知道他在學(xué)校的生活狀況，
也知道他在想些什么，或有什么困惑。希望家長能幫助他們排解內(nèi)心的憂慮。
3、多看到孩子的閃光點，平時教育孩子應(yīng)以鼓勵、表揚為主，多看到
他的閃光點，那樣他就會認識到自己的能力，有了自信，再大的困難也能克服。
（二）家長對學(xué)校和老師也提出了許多寶貴的意見和建議，綜合起來大
致如下：
1、加強家校聯(lián)系，更多的了解孩子的情況,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理變化，與家長聯(lián)系，共同解決問題。
2、希望學(xué)校和老師嚴厲管教，使孩子能夠成才。
3、改善學(xué)校的伙食品種，多做一些學(xué)生喜歡吃的和有營養(yǎng)的菜。
4、學(xué)校的政策，學(xué)生的家長一些都不是很清楚，學(xué)校要加強宣傳。
（三）改進措施
1、加強家校聯(lián)系，掌握學(xué)生個體情況。
2、多關(guān)注學(xué)生個體，特別關(guān)注學(xué)生心理，多與學(xué)生談話交流。
3、加強學(xué)校政策宣傳，取得家長支持。
作做得更好，讓這些孩子在我們的手中成為光芒萬丈的太陽。
家長會一學(xué)期總結(jié)篇十四
9月14日7點整，我園統(tǒng)一召開新學(xué)期家長會，我班迎來了30位家長，還有幾位家長因臨時有事未能出席。
本次家長會的主要流程如下：
一、學(xué)號點名：利用孩子的學(xué)號給家長點名，也讓家長們知道孩子們學(xué)號的變動。
二、親子游戲(喜羊羊與灰太狼)：互動游戲。簡單講解了游戲的簡要過程，家長一起參與，但參與度不是很高?？赡芗议L們還沒有放開吧。
三、分組：給家長分三組排座。
四、推選組長：每組討論選出一名組長。
五、分發(fā)班級問卷調(diào)查表：每組分發(fā)班級問卷調(diào)查表，并討論每項內(nèi)容。
六、組長記錄：由選出的組長負責(zé)記錄。
七、收表歸納意見：收表格，老師歸納幾點建議。
八、具體解決方案：根據(jù)家長提供的資源作說明;對家長提出的建議合理運用;對家長提出相應(yīng)的要求。
九、介紹班級成員(新生家長、配班老師)：介紹班級成員，新生2名。新生家長單獨介紹，再詳細介紹丹丹老師，以便家長們更快的接納他們，歡迎他們加入到我們的大家庭。
十、班級工作重點：班級工作計劃;興趣班的介紹。
十一、會議結(jié)束。
這次家長會我采取了新的形式，家長朋友都很認真的配合。特別是填寫班級問卷調(diào)查表時，家長朋友們的認真的對待、討論，再此感謝你們的配合!有了你們的支持，我們的班級工作才能開展的更好!
新學(xué)期家長會總結(jié)(四)
家長會一學(xué)期總結(jié)篇十五
本次家長會主要和家長溝通了以下幾個方面的問題：
1、希望家長支持支持老師工作，主動與老師溝通。
2、控制學(xué)生上網(wǎng)、看電視。
3、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
4、家長要關(guān)注學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，給學(xué)生做榜樣。
家長會召開前，班主任都做了精心的策劃和安排，每個班都做了幻燈片，在黑板上寫了歡迎詞及任科老師的電話。有的班級還安排了家長代表發(fā)言，真誠的與大家交流育子良方。五年級每個學(xué)生都做了一張精美卡片，上面寫著學(xué)生想對父母說的話，老師在旁邊寫了批語。家長看到孩子的心里話非常感動，紛紛給孩子留言，場面十分感人。五（3）班的王子鳴寫道：“希望你不要看我的日記，給我點隱私。”媽媽寫道：“寶貝，爸爸媽媽希望你能努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)理想，會一直陪伴你，支持你，學(xué)習(xí)時認認真真的學(xué)習(xí)，玩時盡情的玩，對知識感興趣，偶爾看一下你的日記是想了解你的寫作能力，與你分享快樂，排憂解難，如果你不愿意，我們會改正，謝謝你！”五（1）班的麗嫦同學(xué)給媽媽留言要求媽媽尊敬奶奶，媽媽回答說以前自己的方式不是很好，以后一定改正。
本次家長會加強了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使家長與老師有了進一步的交流和溝通，效果非常好！相信會后我們一定會得到家長的更多的支持和理解，也相信我們一定更好地引導(dǎo)我們的孩子往理想的方向發(fā)展！學(xué)校教育和家庭教育達成了共識，必將使我們五年級的教育教學(xué)工作更為順利，更為完善。
加強學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁，增進學(xué)校與家長之間信任與了解，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，從而有效的促進學(xué)校各項工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。
家長會一學(xué)期總結(jié)篇十六
――王福燕
感謝大家在百忙中抽出時間來開會！
點名
各學(xué)科講解本學(xué)期的要求
（一）講解《家長會記錄手冊》的內(nèi)容及如何使用。
1.《好孩子是怎樣造就的》
班主任給家長讀讀，講講。
2.《家長委員會章程》
3.《家長委員會工作制度》
4.《請您這樣做》――家長參會要求
班主任讀讀，講講，強調(diào)好。
5.家長會記錄表
要求家長認真傾聽，做好會議記錄，以備會后與孩子交流。
6.家庭教育名言。
班主任提示家長注意學(xué)習(xí)。
――本學(xué)期，我們學(xué)校從教師備課本，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本，班主任會議記錄本，家長會記錄本，學(xué)生用本進行統(tǒng)一設(shè)計、制作，賦予其文化內(nèi)涵，使我們的教學(xué)更趨于規(guī)范。這也是我們學(xué)校精細化管理的措施之一。學(xué)生用本有《班隊會記錄本》《錯題集》《成長小腳丫》《數(shù)學(xué)日記》。（班主任可以給家長展示一下）
（二）學(xué)校日新月異的發(fā)展變化――新教學(xué)樓的建設(shè)情況
濱城區(qū)第四小學(xué)教學(xué)樓建筑面積4552.39平方米，框架結(jié)構(gòu)，共計四層，計劃投資1000余萬。1月1日破土動工，預(yù)計207月31日竣工，暑假開學(xué)投入使用。截至年3月26日，已完成三層框架主體工程，預(yù)計4月10日完成框架主體。教學(xué)樓設(shè)有24個普通教室，竣工后，全部學(xué)生可搬遷至新教學(xué)樓上課。將極大的改善學(xué)校辦學(xué)條件，解決制約學(xué)校發(fā)展的普通教室不足、功能教室缺乏、班額過大的瓶頸問題，為學(xué)校抓好建設(shè)、抓好管理、抓好質(zhì)量、抓出特色，建成東區(qū)名校，成為東區(qū)教育的一面旗幟”打下良好的基礎(chǔ)。
（三）學(xué)生成長檔案
1.建立學(xué)生成長檔案的意義。
2.本班學(xué)生成長檔案建設(shè)情況。
3.展示優(yōu)秀的學(xué)生成長檔案，便于學(xué)生、家長學(xué)習(xí)。
（四）強調(diào)學(xué)生的安全防范
1.上下學(xué)接送的安全。
2.教學(xué)樓施工帶來的安全隱患的提醒。
3.課間活動的安全。
（五）學(xué)生的著裝、發(fā)型。
1.著裝。每天佩戴好紅領(lǐng)巾、?？?；除周三外統(tǒng)一穿校服，并且要求在校期間不得脫去校服，天熱了里面可以少穿，以免學(xué)生校服丟失，學(xué)生穿的五花八門。從下周一開始，執(zhí)勤同學(xué)重點檢查著裝。
2.發(fā)型。告訴家長不要給孩子理奇形怪狀的發(fā)型，班主任班中自查，有問題的讓家長帶領(lǐng)孩子周末理發(fā)。
（六）呂校長的話
1、我們印制了不少學(xué)生、老師、家長用的記錄本，目的是提升認識，為了精細，便于收藏，提高水平；所以說班主任一定要講好為什么印制、如何使用，不能簡單說為了好看，真正的目的就是提高家長素養(yǎng)。
2、春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是學(xué)生盲動的季節(jié)，安全壓力比較大，要求家長配合學(xué)校搞好學(xué)生的在校安全和交通安全、飲食安全、建樓安全。
3、我們學(xué)校的活動課程需要家長支持和理解。語數(shù)英科和足球、象棋、剪紙活動一定要支持學(xué)校搞好，這是為孩子的發(fā)展、為了學(xué)生的將來打基礎(chǔ)。學(xué)校拿出資金和老師，早晚加班，這些就是為了學(xué)生，為了家長。
4、要求家長多讀書，學(xué)生在家多看書，特別是一些課外好書，形成家庭讀書的好習(xí)慣、好氛圍。
5、對學(xué)校有什么問題多交流，逐級反映問題，學(xué)校會逐步解決，而不要有事就急，更不允許家長之間為了孩子的一點小事就吵和鬧，這不利于孩子的成長和友誼。
（七）班級活動
上學(xué)期班級管理取得的成績：
上學(xué)期，在全班同學(xué)及家長的共同努力與配合下，我班取得了驕人的成績。在每周的衛(wèi)生、綜合表彰中，總是名利前茅。每月的板報設(shè)計中，我班李嘉璇、李佳林、王曉夢、張英豪、蔡雨欣、王樹斌等同學(xué)群策群力，為我班征得了年級組一等獎的優(yōu)異成績。在合唱比賽中、在體操比賽中，我班均獲得了精神文明獎。在大隊委的競選演講中，王樹斌、李嘉璇也以優(yōu)異的成績，競選成功。在陽光體育運動中，我班在籃球、足球項目中獲得一等獎的好成績，名列年級前列。在跑操比賽中，()我班獲得第一名的好成績。孩子們的行為習(xí)慣在不斷的完善，不斷向好的方面發(fā)展，我為此感到欣慰。經(jīng)過一學(xué)期的奮斗，在班級管理方面，我班獲得了“課程評價優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀執(zhí)勤班級”的稱號，這些成績的取得，離不開孩子們的團結(jié)、認真、努力，更離不開家長對學(xué)校工作的支持，在這里我衷心的感謝大家。
本學(xué)期班級管理取得的成績：
1、本學(xué)期我校召開了第一次春節(jié)軍訓(xùn)、學(xué)生們刻苦訓(xùn)練，終于在展示中獲得年級第一名的好成績。這個月的的板報設(shè)計中，我班李嘉璇、李佳林、王曉夢、張英豪、蔡雨欣、王樹斌等同學(xué)群策群力，為我班征得了年級組第一名的優(yōu)異成績。我班連續(xù)兩周獲得量化考核優(yōu)勝班級、衛(wèi)生管理優(yōu)勝班級。這說明大部分學(xué)生在開學(xué)初在衛(wèi)生、習(xí)慣等方面表現(xiàn)不錯。
教育教學(xué)取得的成績：
我班不僅在學(xué)校組織的各項活動中，成績突出，在教學(xué)成績方面也有了較大幅度的提高。在總成績中名列班級前列的有：
王曉夢
李嘉璇
劉賀敏
王簫楠
王一諾
李佳林
王坤陽
王樹斌
張英潔
在總測評中進步大的有：張思涵、劉芳華、宣子涵等。
在數(shù)學(xué)考試中，學(xué)習(xí)進步幅度大的同學(xué)有：張英豪、韓昊愚、劉高序等。
本學(xué)期初作業(yè)有明顯改進的有：由建宏、吳佳琪、李欣瑤、劉培杰、張澤楷等。
數(shù)學(xué)教學(xué)建議：
五年級下冊的數(shù)學(xué)計算量較少，但抽象的內(nèi)容較多，希望家長想辦法促進學(xué)生數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。
1、繼續(xù)給學(xué)生檢查作業(yè)，衡量的標(biāo)準是你發(fā)現(xiàn)了它哪一章節(jié)不是很懂，他哪方面的知識不是很會。
2、充分利用改錯本，學(xué)校精心為學(xué)生們定制了改錯本，希望家長看見我們學(xué)校的努力正在向著精細化、規(guī)范化管理，我最近批了一次，學(xué)生對待自己的錯誤很不重視，這就需要家長監(jiān)督學(xué)生認真完成。
教育方法的指導(dǎo)：
一、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子營造和諧美好的家庭環(huán)境。孩子是在我們身邊長大的，作為父母，我們盡量為她營造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍?，F(xiàn)在的學(xué)生個性很強，我們再相信棍棒教育已經(jīng)跟不上學(xué)生的心理發(fā)展步伐了。我們從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個性發(fā)展，家長適當(dāng)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長。
二、是堅持與學(xué)校、社會密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。
學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。
三、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。
和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。平時我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會交往活動，促進孩子身心的健康發(fā)展。在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動，支持孩子參加社會公益勞動，有時間就帶她去旅游，開闊視野，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習(xí)慣。
四、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
我以為無論學(xué)習(xí)還是生活從小都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)起來就比較輕松，并且學(xué)習(xí)效果好，所以我總是要求孩子做完作業(yè)再玩，做作業(yè)的時候要認真做，玩的時候也要痛快的玩；有個好的生活習(xí)慣將會終身受益，自己感覺好，別人也喜歡，因而我鍛煉孩子從小學(xué)會自理能力，同時注意對孩子待人接物、衛(wèi)生等習(xí)慣的培養(yǎng)。
五、提供鍛煉的機會。
不要總以為孩子小，太多事情做不好，當(dāng)遇到困難時，可以提示孩子動動腦筋想一想，也可鼓勵他實踐，通過鍛煉使孩子獲得自信，以堅強的意志戰(zhàn)勝困難。還要設(shè)置一些小小障礙，放手讓孩子去解決，培養(yǎng)孩子獨立做事、獨立處理問題的能力，能力的培養(yǎng)對孩子將來的生活一定會有所幫助。
六、鼓勵總比打擊好。
我一直奉行的是：好孩子是夸出來的。這里的夸，是夸獎的意思。因為無論大人，還是小孩子，都是喜歡被表揚，被激勵。這樣才有動力.因此，要經(jīng)常給予孩子鼓勵和幫助，有進步應(yīng)肯定，遇挫折時，要疏導(dǎo)，幫他分析道理，找出問題所在，以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困難面前不低頭的堅強意志和性格。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會，告訴她無論做什么都要有敬業(yè)、認真負責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)也同樣如此。現(xiàn)在，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
（七）班級建設(shè)的設(shè)想
本學(xué)期班級工作目標(biāo)：
1、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律與衛(wèi)生方面更加規(guī)范化。
2、培養(yǎng)班級核心力量，發(fā)揮學(xué)生的自主能力。
3、激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識，讓學(xué)生做到各盡其責(zé)。
班級工作重點：
結(jié)合學(xué)生的年齡特點，針對班級現(xiàn)狀，我覺得把工作重點放在孩子們的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)方面。扭轉(zhuǎn)孩子們的觀念，摒棄他們身上懶散、隨意的惡習(xí)，加強他們的自主管理意識。
班級工作措施：
1、改革管理體制，完善評價機制。結(jié)合學(xué)校實施的評價方式《成長路上》，制定班級細則，全面評價學(xué)生，獎懲措施實施力度要進一步加強，加大表揚面，發(fā)揮榜樣作用。
2、培養(yǎng)班級骨干力量，給他們更多自主權(quán)、與決策權(quán)。幫他們樹立威信，教會他們?nèi)绾喂芾戆嗉壥聞?wù)，如何團結(jié)合作，最終成為班級的核心力量。
4、同學(xué)之間互幫互助，無論學(xué)習(xí)還是思想上都要做到優(yōu)秀帶動后進，全班同學(xué)共同前進，不讓一人掉隊。（收班費）
數(shù)學(xué)小組合作方案
時間：每周一節(jié)課
座位：9個小組各坐一起
范圍：作業(yè)錯題改錯情況、每一周一測評情況、單元考試、期中考試、期末考試
評價：
每個小組基礎(chǔ)分100分。
1、沒改錯的在當(dāng)日批的基礎(chǔ)上-1,教師完成。
3大型考試總分由高到低的依次加100、90、80…
4學(xué)困生比前面的考試提高多少給本組加多少，減少多少減多少分。
獎勵：
1、每月獲勝的人員每人可以賺取一次期末不做作業(yè)的權(quán)利
2、年終獲勝的組每人都有課外書
3、每周獲勝的組有兩名同學(xué)有恰當(dāng)選擇好少年的權(quán)利。
家長會一學(xué)期總結(jié)篇十七
為進一步增進家校之間的聯(lián)系，促進學(xué)校與家長的交流溝通，更好的形成家校教育的合力，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，我校于2010年9月3日下午成功召開了新學(xué)期第一次親子家長會。
為了確保家長會的成功召開，會前先由校領(lǐng)導(dǎo)對所有班主任進行了培訓(xùn)。使班主任明確:家長會是學(xué)校、家長雙方相互交流學(xué)生情況、共同尋找最佳教育方法的重要途徑。如何開好家長會，是對班主任工作能力的一次考驗，是對學(xué)校工作的一次檢閱。為此校長要求各班主任要精心準備、周密布置，并通過家長會，及時向家長宣傳學(xué)校的好制度、育人的好辦法、辦學(xué)的好特色，以求得到家長對學(xué)校辦學(xué)的理解和支持。
家長會上，各班班主任從學(xué)習(xí)紀律、日常安全、身心健康等方面對家長進行了培訓(xùn)，還分析了學(xué)生在該年齡存在的心理，目前班級情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，使家長明白了學(xué)校教育的目標(biāo)和方向，并深刻認識到單靠學(xué)校的教育是不夠的，家長應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校的工作，經(jīng)常與老師進行溝通交流，使教育具有針對性、實效性，令家長們受益匪淺。
通過這次家長會，加強了家長和學(xué)校的溝通，構(gòu)建了家校合作的平臺，使學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來。相信有了家長們的配合，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，高小的教育質(zhì)量必將會迎來一個新的騰飛。再次格外感謝老師們，對老師們的工作有這樣三點值得肯定。
首先，老師們都很敬業(yè)，這種敬業(yè)精神讓我很感動，也值得我學(xué)習(xí)。敬業(yè)表現(xiàn)在三個方面。一是各班主任都認真的布置了教室，盡管開學(xué)初各項工作頭緒較多，但班主任老師們都能在百忙之中抽時間布置教室，有很多老師是在午休時間布置教室的。每個班的黑板寫上了歡迎家長光臨的標(biāo)語，并裝飾了黑板。有的還在前臺鋪上了從家里帶來的臺布，擺放了花瓶，為家長會營造了很好的氛圍。二是各班任課教師都能按時到班和家長很好的交流溝通，為學(xué)生各科學(xué)習(xí)提出要求。三是有的班主任還獨具匠心，為自己班的家長會設(shè)計了主題，如四年級的“關(guān)注現(xiàn)在，成就未來”，二年級的“你我托起明天的太陽”這些有激勵性和感染力的主題，更好地激勵了家長積極配合學(xué)校關(guān)注孩子成長的決心。同時也說明，老師們對于學(xué)校的工作并不是簡單的執(zhí)行，而是在不斷地思考怎樣做才能達到更好的效果。
其次，此次親子家長會召開非常有序。有序表現(xiàn)在兩個方面：一是，各班級的分班會議在老師的組織下進行得井然有序。二是家長在我們的要求下能夠有序的參加會議，并遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。這也說明我們老師前期的工作做得很到位。
最后，從家長會能看出來我們老師有很強的合作意識。表現(xiàn)在兩個方面：一是在裝飾教室的時候，老師們能互相幫助、協(xié)作，人盡其才。二是大隊部及時地宣傳、配合也為家長會的成功召開提供了有利條件。由此可見，我們的老師有很好的團隊意識、合作意識。相信有這樣一支愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作的教師團隊，我們高小的明天會更好!
新學(xué)期家長會總結(jié)(五)
家長會一學(xué)期總結(jié)篇十八
時間過得真快，記得我第一次給大家開家長會時，我們的孩子們還陶醉在四年級分班的新鮮感中，今天，我們第三次相聚一堂，孩子們背后已然傳來了畢業(yè)班的急迫腳步聲，是的，畢業(yè)班，不要認為這是將來的事情，其實，離小升初考試僅剩下不足一年的時間了。
3月22日，三個實小統(tǒng)考選拔實驗班的學(xué)生，雖然前300名我?？歼M249人，但平均到14個班，每個班僅占17、18名。4月14日，實驗中學(xué)實驗班錄取330名，其中包括十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，競爭更為激烈，這就意味著每個班最多有十多名孩子被錄取，這也意味著，基礎(chǔ)不扎實，成績上不去，在自家門口上中學(xué)都很難。本來，我不大主張單純地以成績論英雄，但當(dāng)前素質(zhì)教育口號喊得震天響，但各類學(xué)校招生是逢進必考，還不都是一張試卷定終身？再加上我們的孩子即將面臨小升初，成王敗寇，所以，成績很關(guān)鍵！我們作為師長，當(dāng)務(wù)之急就是幫助孩子扎實基礎(chǔ)，提高成績，一年以后能夠如愿考入理想中學(xué)，所以，今天我們就把腳放在地上，實實在在得探討一下如何提高孩子的成績。
一、試卷分析
略
二、存在問題
（一）、思想狀況
由于種種原因，生活條件的優(yōu)越、各種娛樂的誘惑等等，孩子們現(xiàn)在的.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，具體表現(xiàn)為“三躁”——急躁、浮躁、暴躁。
（二）、學(xué)習(xí)狀況
1、上課：不注意聽講，精神萎靡不振，眼、手、腦不能并用，不能全身心投入到學(xué)習(xí)中去。語文就是聽說讀寫，孩子不會傾聽，不能恰如其分地表達，讀課文不是書聲朗朗，而是有氣無力，更別提聲情并茂了，寫作及上課批注能力差。希望家長多查看孩子的書本，及時了解孩子的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
2、家庭作業(yè)：字體潦草、漏題、空題現(xiàn)象屢見不鮮，更讓人費解的是有些家長竟然在這樣的作業(yè)上煞有其事地簽著大名！作業(yè)正確率低，大多為完作業(yè)而完作業(yè)，不求甚解，比如：字詞不翻書，不查字典，信手拈來，閱讀題不讀文章就下筆，有的甚至干脆不寫。
3、早讀：我們要求每天早上至少讀半小時，每天都有十分具體的早讀任務(wù)，但是學(xué)生不能保質(zhì)保量地完成，集體表現(xiàn)為課堂上句子讀得不通順，影響課堂效率，學(xué)習(xí)效果極差。
4、讀書：學(xué)好語文，除了博覽群書，沒有捷徑可走。我們要求每天中午至少讀半小時課外書，可相當(dāng)一部分孩子中午不讀書，即使讀書也是應(yīng)付差事，為了討得家長的簽條，可每天都簽”讀書半小時“，大半學(xué)期過去了，一本書都沒登記過，真不知道孩子的書怎么讀的，家長的條怎么簽的。另外要求邊讀書邊積累，一周三篇摘抄，一篇心得，匯報閱讀和積累情況：閱讀記錄：...........。
三、要求
說到開家長會，校長曾說：不要一開家長會就那老一套：試卷分析什么的，說來說去總是那么幾方面。是的，正因為有些家長一直做不到，所以才有了老師不厭其煩地羅嗦，其實，需要家長配合的很簡單：
1、書面作業(yè)要簽字
2、早讀作業(yè)要寫條
3、閱讀積累要堅持，可以采取措施，“大手拉小手，同讀一本書”激發(fā)閱讀興趣。
需要家長配合的就這些，說起來很簡單，但如果能夠堅持做好這些微不足道的簡單的事，就會變得不簡單，希望我們跟孩子一起進步，一起持之以恒。
四、其他方面
1、培養(yǎng)孩子節(jié)儉的美德，禁止帶零花錢。
2、強化安全意識，交通安全和校園安全
3、每天午休，提前半小時離家來校，避開管理盲區(qū)。
十年樹木，百年樹人，養(yǎng)育孩子成人不容易，培養(yǎng)孩子成才更不容易，這不是一朝一夕的事，而是一項繁瑣又漫長的過程。孩子在成人之前，他需要我們的扶持，我們的幫助，所以，在木未成舟之前，在未成定局之前，請咱家長朋友對孩子多傾注一些心血，不要待到遲暮之年，孩子未能如期成才，作為家長的我們，辛苦操勞一輩子，本該安享晚年，卻還要為孩子所累。所以，趁現(xiàn)在，多一些付出，多一些奉獻，不為別的，只為孩子的如期成才，只為孩子過得比我們好！
家長會一學(xué)期總結(jié)篇十九
尊敬的各位家長:
你們好!首先，感謝感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會，今天我們請來了各位家長，目的還是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
下面我想簡單介紹一下我班目前的基本情況。我們班有學(xué)生34名，男生21人，女生13人。我們的班訓(xùn)是：超越昨天的自我。本著“樹立一個信念：我能行!創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認真勤奮!創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：安全文明!培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺!”的原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長;目前的五(1)班，一切都很正常，在校的各項活動、勞動中表現(xiàn)積極，在學(xué)校組織的秋游中，同學(xué)們來到了黃陂木蘭草原，領(lǐng)略了草原的遼闊;在校運動會中，孩子們盡情地揮灑著自己的汗水;在建隊節(jié)中，全班同學(xué)齊心協(xié)力，蔣萱同學(xué)榮獲大隊委的稱號。不僅如此，孩子們在其他方面也表現(xiàn)突出。胡楚威、楊欣宜、繆文薈光榮地成為學(xué)校的領(lǐng)操員，張一帆、胡楚威、潘耀恒、周穎彬、陳炫伊、陳靜怡、楊欣宜、馮瀚瑤參加了江岸區(qū)“大家唱、大家跳”的文藝演出，并參加江岸區(qū)運動會的開幕式，他們的精彩演出贏得了陣陣掌聲。
今天的會議有以下三個方面的內(nèi)容：
我一直認為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不可能有長遠的發(fā)展，所以從接班以來，我一直堅持“態(tài)度決定一切”的育人理念，大力加強學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到學(xué)校要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們學(xué)校一直以來都以培養(yǎng)學(xué)生的四種習(xí)慣作為育人的理念。以教育學(xué)生要成材，先成人為教育原則，為此學(xué)校以少先隊為依托，組織大量的活動，檢查，評比促進學(xué)生行為、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生四種習(xí)慣的養(yǎng)成，在每月評比中，我班穩(wěn)居年級第一，在年終評比中，我班更是居學(xué)校前列。同時學(xué)校時刻將每一名孩子的安全放在首位，堅持門房、接送卡制度，早鍛煉、課間操和大課間都有老師的.組織，保證了孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動安全，也使得危險降到最低。
在班級管理中，我做了如下工作：
1、我以常規(guī)教育為主陣地，要求學(xué)生逐步形成自覺。
我認為，班主任在有效地進行班級管理的過程中，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到"管，是為了不管"的目的。同時也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，沒有責(zé)任心的人，將一事無成。我經(jīng)常教導(dǎo)我的孩子們，老師的目標(biāo)是讓大家知道，什么時候該做什么，不該做什么。需要做的不用督促，高質(zhì)高效的完成。
例如前段時間我班有同學(xué)穿“暴走鞋”到校參加學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)后立即召開專題會議，增強孩子們的安全意識，明白穿“暴走鞋”對自己、對他人所產(chǎn)生的危害性。
2、各方面提優(yōu)補差，人人發(fā)展。
每個班都會有一些學(xué)的慢的同學(xué)，學(xué)不會的同學(xué)，這是正常的現(xiàn)象，我不會去回避，而是積極的面對，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣，使他們有信心繼續(xù)努力學(xué)下去，我嘗試小組擰成一股繩，共同完成一件事(交作業(yè)，評比)，互相幫助等多種形式，現(xiàn)在看效果明顯，大家都有不同的進步。
學(xué)校一直堅持月考制度，孩子們的成績相信各位也相繼都知道了，對于孩子的成績各位家長可能有不同的看法。但在我看來，我們的每位孩子都是最棒的，也正是對于他們的不懈努力，很多同學(xué)的成績都有了明顯進步，當(dāng)然也有些同學(xué)因為沒有發(fā)揮好，對自己的成績不太滿意，我很高興看到的孩子們的這種不滿意，因為我相信他們一定會通過這次的考試成績來告誡自己要努力。
因為有了你我的共同關(guān)注，注定我們的孩子在不斷地進步，現(xiàn)在將各方面表現(xiàn)突出的孩子名單公布。
(1)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、成績穩(wěn)步上升的同學(xué)。如胡浩、蔣萱、胡楚威、陳靜怡、周穎彬、王野等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。
(2)上課聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。胡浩、肖越、王婷、陳智霖、廖辰琦、馮瀚瑤、魯維、徐海滔、陳智霈、楊小龍等同學(xué)。
(3)習(xí)作較突出的有：楊欣宜、蔣萱、廖辰琦、繆文薈、陳炫伊、陳智霈等。
(4)書寫認真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)：丁姿旖、蔣萱、陳炫伊、陳智霈、梁至卓、唐鵬凌、潘耀恒、楊小龍、廖辰琦、宋文婧等同學(xué)。
(5)勞動積極、關(guān)心他人、熱愛班集體的學(xué)生有：魯維、丁姿旖、吳浩天等同學(xué)。
(6)當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。
我們的班級組建至今，同學(xué)們的一些優(yōu)異表現(xiàn)還離不開班上的一批認真負責(zé)的班干部，在這里值得一提的是我們的班干部使他們經(jīng)過自己的努力競爭上崗的，他們是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。
今天各位家長來到這里，不但想了解孩子的表現(xiàn)，更想與老師溝通教育孩子的方法，因為大家心里都知道，孩子對于老師是一時的二十五分之一，而對于我們這個家庭卻是百分之百。因為我們彼此工作都很忙，這樣交流的機會不是很多，在會前我搜集了一些我們家長的困惑，今天借助這次家長會，把我的想法以及教育專家們的一些觀點，同各位家長交流，讓我們共勉。
我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。
現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時父母會盡全力地滿足孩子們在物質(zhì)上的要求，可以說是應(yīng)有盡有，可是經(jīng)過我與孩子們這三年來的了解，我發(fā)現(xiàn)孩子們最需要的不只是這些，他們更需要的更需要父母的愛.為此，我建議您：
(一)把你的時間留一點給孩子
1、在周末和假期的時候，每天花一定的時間與孩子交流。
抽出一定的時間陪孩子.時間的長短并不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感.讓他們懂得你是在關(guān)心他，對他在學(xué)校的生活是感興趣的!
2、每天花一定時間和孩子玩耍。
3、和孩子一起外出。
節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀，這樣不僅可以拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情，而且可以增進彼此之間的情感!4,和孩子一起看書,看電視.陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相機交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力.
(二)把你愛撫送給孩子
每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會。
蘇霍姆林斯基曾說過:"不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育."每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺.事實上,我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對的策略,你一定會發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多".認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。當(dāng)孩子獲得成功時,把你的擁抱,鼓勵送給孩子,那將是對他最好的獎勵.當(dāng)孩子遇到挫折時,送給孩子一個擁抱,將是對他最好的鼓勵.把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力.
(三)把你的信任送給孩子
根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)參與你的工作,他們會對你有所幫助,并分擔(dān)你的工作.所有的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的"事情".讓他參與無疑是對他最大的信任.他會做得比其他任何一件事情都認真.把你的時間,你的愛撫,你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時,你會是一位成功的家長.比如，周末的時候和孩子們一起包包餃子、打掃衛(wèi)生、洗洗衣服等等，不僅可以培養(yǎng)孩子獨立自主的能力，而且可使他們明白勞動的辛苦，更加珍惜你們所賦予的勞動成果，更重要的是，在你和他們共同完成任務(wù)的時候，你給他的信息是：你相信他可以把事情做好!
面對這些情況,家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢
首先是熱情支持。
父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.看電視時,盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時添置.同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷.
其次是認真督促。
由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略.當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊上網(wǎng)、看小說,看電視時,父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來.同時，針對個別學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在的情況，家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的輔導(dǎo)更加具有針對性,另一方面,也可以對學(xué)生形成一種前進的動力。
第三是仔細檢查。
并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣.
第四是積極配合。
有些父母認為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的.正確的態(tài)度應(yīng)是主動,經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課.
第五正確處理孩子出現(xiàn)的不良行為。
不放縱也不亂打棍子，要把握“火候”，以理服人，指出其可能出現(xiàn)的后果及相關(guān)的危害性，并讓孩子自己提出改過補救的辦法。但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
因而，做家長的必須找準原因，多為“問題孩子”提供改正錯誤的機會。
作為語文老師,在語文學(xué)習(xí)方面，需要家長協(xié)助完成的兩個方面：
(1)要求孩子認真、工整地完成各科家庭作業(yè)，而不是僅僅限于“做完了!”
(2)盡量抽時間檢查孩子的作業(yè)，便于你發(fā)現(xiàn)問題。
包括：聽孩子朗讀課文。(朗讀能力是理解能力的體現(xiàn)，理解能力又能促進孩子的朗讀水平的提高)
(3)能經(jīng)常性的聽寫最近的生字詞。
(4)陪孩子一起逛逛書店，讓他們感受中國博大精深的文化底蘊，講講古今中外名人好學(xué)的故事，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，愿意去靜心地學(xué)習(xí)。
記得有一位全國著名的教育學(xué)教授，他主張：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽揖鸵源撕透魑患议L共勉，結(jié)束今天的我的講話，以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。
家長會一學(xué)期總結(jié)篇二十
家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的，第一學(xué)期家長會總結(jié)。本學(xué)期，小班新生剛?cè)雸@，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個適應(yīng)的過程。家長對老師，對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況提出：
一、 目標(biāo)：貫徹落實《新綱要》精神，采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。
二、實施措施：
1、 在開學(xué)前，發(fā)放新生調(diào)查表：了解幼兒在家情況：個性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法，幼兒園小班工作總結(jié)《第一學(xué)期家長會總結(jié)》。教師通過家訪，了解到幼兒家庭教育情況，更好的針對不同特點，進行因材施教。
2、 開展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化教育時間，教育方法，對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況，對子女的期望，對幼兒園的意見和建議等。匯總調(diào)查內(nèi)容，進行分析研究，為搞好教育工作提供依據(jù)。
3、 召開班級家長會：讓家長了解幼兒園，了解幼兒一日活動。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求。
4、 充分利用家園欄 ：創(chuàng)設(shè)家園欄，內(nèi)容豐富。提供科學(xué)育兒知識，一周教育計劃，家園互動.增添主題目標(biāo)，讓家長配合教師實施主題。建立家園橋梁。
5、 充分利用接送時間：在家長接送時，向家長了解最近學(xué)生情況。
家長會一學(xué)期總結(jié)篇二十一
貫徹落實《新綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致。使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。
1、在開學(xué)前，發(fā)放新生調(diào)查表：了解幼兒在家情況：個性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法。教師通過家訪，了解到幼兒家庭教育情況，更好的針對不同特點，進行因材施教。
2、開展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化教育時間，教育方法，對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況，對子女的期望，對幼兒園的意見和建議等。匯總調(diào)查內(nèi)容，進行分析研究，為搞好教育工作提供依據(jù)。
3、召開班級家長會：讓家長了解幼兒園，了解幼兒一日活動。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求。
4、充分利用家園欄：創(chuàng)設(shè)家園欄，內(nèi)容豐富。提供科學(xué)育兒知識，一周教育計劃，家園互動。增添主題目標(biāo)，讓家長配合教師實施主題。建立家園橋梁。
5、充分利用接送時間：在家長接送時，向家長了解最近
幼兒在家情況，并及時匯報幼兒在園情況。家園溝通，促進幼兒發(fā)展。
九月份：
1、 家訪：對班級中未能及時來報名的幼兒進行電話聯(lián)系或者家訪。
2、 家長會：開學(xué)一周內(nèi)對家長召開家長會議，重點內(nèi)容為如何進行家園配合，同時也虛心聽取家長對教師所提的寶貴意見。
3、 知識講座：如何讓家長積極的參與到幼兒園的活動中來，體諒家長的實際困難并幫助其解決；調(diào)動不同層次家長的積極性。
4、 家長園地：新學(xué)期告家長的一封信及關(guān)于家園配合方面的注意點。
十月份：
1、 家訪：對個別情緒不穩(wěn)的幼兒進行家訪工作。
2、 家長會：本次家長會的重要內(nèi)容向家長及時地反映孩子在幼兒園的各項情況，特別是適應(yīng)情況。
3、 知識講座：十月一日是國慶節(jié)，家長可以帶領(lǐng)孩子到街上感受節(jié)日的熱鬧氣氛。認識國徽和國旗、國歌。
4、 家長園地：向家長提供最新的家教信息，公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點。
十一月份：
家訪：對班上身體情況不是很好的幼兒進行家訪工作，聽取家長的一些意見，結(jié)合家庭的實際情況，對幼兒的保育工作做得更完善一些。
家長會：天氣漸冷，請家長在家中多培養(yǎng)孩子自己穿衣吃飯的能力。不穿有鞋帶的鞋子、不穿緊身衣褲。
知識講座：孩子吃飯慢是什么原因？可能有以下幾中情況：動作協(xié)調(diào)失衡；腸胃不好；牙齒不好；向父母提條件的籌碼；喜歡邊吃邊聊等。
家長園地：公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點。
十二、一月份
家訪：對班上有攻擊性行為的幼兒進行家訪，便于家園共同配合改掉孩子的不良習(xí)慣。
家長會：天氣漸冷，家園共同配合，教育幼兒堅持天天上幼兒園，注意著裝適當(dāng)。
知識講座：批評孩子的五不：不要當(dāng)著客人的面；不說虛話，不揭老底，不以罵代教。
家長園地：邀請家長來園觀看幼兒的半日活動，重點表揚幼兒的進步，及提出下學(xué)期的希望。
家長會一學(xué)期總結(jié)篇二十二
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的大班上學(xué)期家長會總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
大班的家長會如期召開了，家長會歷時2個小時。雖然天氣很冷，但大多數(shù)的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次家長會。這令我們每位大班老師都很感動。這次家長會在各班寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了?，F(xiàn)在就這次家長座談會進行總結(jié)：
1、講講班內(nèi)存在的問題、以及一些孩子出現(xiàn)的問題。表揚一些表揚突出的孩子。以及今后發(fā)展的方向。
2、體能達標(biāo)：跳繩的要求以及跳繩對孩子發(fā)展的作用：本學(xué)期跳繩達標(biāo)要求是，每一位小朋友要連續(xù)跳10個，其實跳繩有許多的好處，一是可以鍛煉身體，強身健體，可以幫助幼兒左右腦的發(fā)展，手和腳的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4、區(qū)域性體育活動的改革以及幼兒在活動中的表現(xiàn)。以前是按區(qū)域來分，現(xiàn)在是按材料來分，而且我們也給孩子拍了照片，以便我們更好的了解孩子的情況，可以知道孩子的所在班級。
1、如何培養(yǎng)和激發(fā)孩子入小學(xué)的學(xué)習(xí)愿望和興趣。
2、如何在心理上、環(huán)境上、物質(zhì)上、知識與能力上給幼兒有所準備。
3、家長們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子有規(guī)律的生活。
4、家長們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的有意注意的能力。
5、家長們?nèi)绾巫尯⒆訉W(xué)會承受挫折、學(xué)會忍耐及分享與合作的能力。
家長們也都獻謀獻策，和老師一同探討哪種方法才是最合適的`。最后也給老師提了許多寶貴的意見。如：請老師每天放學(xué)回家能該孩子布置一定的家庭作業(yè)，讓家長和孩子都能盡快適應(yīng)小學(xué)繁重的學(xué)習(xí)壓力；請老師面對孩子犯錯時能嚴肅批評等等。每個家長都希望自己的孩子是優(yōu)秀的，是能干的。
當(dāng)然，老師也會積極地和家長們配合，相信我們的孩子進入小學(xué)后都是出色的！希望通過這最后一年的工作促進孩子們的更大進步，過了這一年，小朋友一個個都要升入小學(xué)，接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境與教育。這一年，我們說它既是過度期，也是關(guān)鍵期。我們不僅要進行正常的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作，我們要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，并激起他們爭做在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期。從幼兒園進入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長們和老師幫助孩子做好進入小學(xué)準備的最佳時期。
為孩子在入小學(xué)前所做的準備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力，對事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動腦思考。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準備：小學(xué)生的欲望，這是我們工作的重點，也是我們今后所要做的。
1、向家長介紹數(shù)學(xué)的一些內(nèi)容，以及數(shù)學(xué)的不同形式。
2、希家長在家培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
4、幼兒來幼兒園的情況，最好能在8點之前到。
現(xiàn)在孩子是大班了，我覺得有的家長不大重視孩子來園的時間，覺得來晚一點不要緊，可是你到了小學(xué)以后也覺得無所謂嗎，這次座談會,我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進的地方,同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長座談會上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來,我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說“我們原來就認為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細,由于我們做家長的工作太忙,與你們溝通的真的太少了?！?/p>
通過這次家長座談會,家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點子。這次家長座談會提供了一次家園交流的機會,互相學(xué)習(xí)的機會。通過這次家長座談會,給我們增添了信心,制定了前進的目標(biāo)。我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面,下學(xué)期會有一個好的突破、更大的進步。
家長會一學(xué)期總結(jié)篇二十三
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
非常感謝大家來參加這個家長會，雖然我接手五三班不過短短一個學(xué)期，我和大家也不太熟悉，但我能夠感受到大家對我的信任、理解和支持！
雖然我和孩子們的相處時間不長，但我們已經(jīng)建立起來比較親密的師生關(guān)系！孩子們喜歡我，信任我，依賴我，同樣，我也很喜歡他們，可是喜歡不同于縱容，對于孩子們一些不好的習(xí)慣、做法，我也會非常嚴厲地批評！只有四個月的時間這些孩子們就要小學(xué)畢業(yè)了，我希望孩子們在離開母校的時候，能少一些遺憾，多一些收獲，多一些回憶。相信，在座的每一位家長都和老師一樣，希望孩子帶著滿意的成績進入中學(xué)，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。今天，就是要和各位家長進一步溝通，相互攜手，相互支持，一起幫助孩子走好這人生中重要的一步。
小學(xué)五年級，特別是這學(xué)期，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，五年級的下學(xué)期，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到，五年級下學(xué)期是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。孩子們五年的小學(xué)時光，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。特別是我們學(xué)校這學(xué)期提出了提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的口號，大家也知道，市教育局要對全市小學(xué)畢業(yè)生進行畢業(yè)會考，還要把學(xué)生成績和別的學(xué)校進行評比，這就給我們的工作提出了更高的標(biāo)準，我和陳老師也承受著更多的壓力，學(xué)生的成績已經(jīng)不僅僅關(guān)乎自己，還關(guān)乎班級和學(xué)校的名譽，這就要求我們每一位家長全力支持。如果孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度！
我們知道，家長們都希望自己的孩子能夠?qū)W到更多的知識，能有更大的收獲。我們教師也希望盡最大的力量來提高每個孩子，使他們?nèi)〉酶蟮倪M步，獲得理想的成績。然而學(xué)校教育并不能替代家庭教育，學(xué)校教育與家庭教育的共同作用才會取得良好的效果。
孩子學(xué)習(xí)成績的高低，很大程度上取決于學(xué)習(xí)態(tài)度。而學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度又取決于家長對孩子的關(guān)心程度和期望值，對子女抱有期望的家長會自覺地履行家長的職責(zé)，千方百計地創(chuàng)造條件，幫助孩子健康成長。相反，不抱期望的家長，往往采取放任自流、不聞不問的態(tài)度?！坝癫蛔粒怀善?，其后果是可想而知的。家長的期望對孩子成長來說，具有很大的影響。孩子如果經(jīng)常從父母的教育態(tài)度中，感受到家長的預(yù)期，得到父母的愛護、幫助和尊重，他就會產(chǎn)生積極的進取心，充分發(fā)揮自己的潛能，不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績和思想水平。因此，家長的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。
孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度從課堂上聽課的狀態(tài)，完成作業(yè)的字跡這兩方面都能來觀察評判。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子，肯定都是好學(xué)上進的。課堂上他們精神飽滿，注意力集中。遇到問題時，肯動腦筋，積極發(fā)言，甚至是敢于發(fā)表自己不同的見解。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子，也肯定是認真完成作業(yè)的孩子。不論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，都一絲不茍地完成。他們的書寫端正整潔，作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤也都及時訂正，絕不拖拉。透過作業(yè)，我們都能感受到孩子是不是在認真、專注地在學(xué)習(xí)。家長對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注，孩子是能感受到的，他們在學(xué)習(xí)上自然就不敢馬虎。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅是優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的前提和保證！而且會影響到將來在社會上生活和做事的態(tài)度，關(guān)系到他將來的生活質(zhì)量?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度認真負責(zé)，那以后生活和做事的態(tài)度就會認真負責(zé)。有了認真負責(zé)的態(tài)度，他干什么都不會差！
說到學(xué)習(xí)態(tài)度，我想說一下我們的假期作業(yè)。我只說一項作業(yè)——預(yù)習(xí)，看看同學(xué)們的書，預(yù)習(xí)認真的孩子書上寫得滿滿地，而一部分同學(xué)的書上干干凈凈，一個字都沒有！預(yù)習(xí)比較認真的孩子有：通過這個作業(yè)，我能夠清楚地看到孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。
現(xiàn)在已經(jīng)到了五年級的沖刺階段，我們將面臨著畢業(yè)考試。卷子會多一點，作業(yè)會多一點，壓力會大一點，孩子可能會出現(xiàn)這樣那樣的問題，因此，想請家長協(xié)同做好以下工作：
1.及時消除孩子的浮躁情緒
孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實，做事不認真，可現(xiàn)在我們的課程緊，任務(wù)重，在趕完新課后，要進入全面的復(fù)習(xí)，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。五年所學(xué)的知識，現(xiàn)在用這一段時間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)要比原來大的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進行心理疏導(dǎo)，讓孩子明白付出和辛苦，是最好的精神財富。
2、讓孩子在課外時間多讀書
“讀萬卷書，行萬里路”。語文方面的很多知識，是課本里所學(xué)不到的，讀的書多了，語感自然就好了，理解能力上去了，表達能力也上去了。讓孩子博覽群書，不僅是讓孩子養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣，更重要的是從書中感悟人生的經(jīng)驗，豐富自己的認知！看書也能夠有效緩解壓力！
3.與孩子平等交流，多鼓勵，少指責(zé)
孩子雖然年齡不大，可他們已經(jīng)有自己的想法，有自己獨立的見解，起碼他們自認為懂得很多了，所以在家里的時候不要對孩子的話漠不關(guān)心，要學(xué)會和孩子平等交流，加強彼此之間對話的內(nèi)容。比如，孩子回到家隨便問問；今天學(xué)校有什么新鮮事？有沒有講新課？苗老師今天穿什么衣服？語文課堂上你們有沒有被老師逗笑？等等。尋常的交談更會會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。
4.我們應(yīng)該看到，孩子的能力是有差異的
他們領(lǐng)會知識的速度和質(zhì)量也有差異，同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同樣的老師，同樣的時間，但學(xué)習(xí)效果就不大一樣了。但無論我們的孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，我們都要學(xué)會肯定孩子某些方面的進步，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績。每個人都渴望成功，每個孩子都想做個好孩子，做個好學(xué)生，所以請家長對孩子多些鼓勵，少點指責(zé)，這樣更有助于孩子更好的成長。
5.加強與老師的聯(lián)系
因為我們的工作很煩瑣，不可能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。特別是如果您對我們的`工作有什么建議更要請您及時和我們溝通，我們將非常感謝。
各位家長，孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您的孩子，讓我們攜起手來共同努力。謝謝大家的耐心聆聽！
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