優(yōu)秀小學(xué)生演講稿大全(21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 09:02:12
優(yōu)秀小學(xué)生演講稿大全(21篇)
時(shí)間:2023-10-30 09:02:12     小編:靈魂曲

演講稿的結(jié)尾要總結(jié)全文,給聽(tīng)眾留下深刻的印象。演講稿的開(kāi)篇可以使用引言、故事、情境等方式吸引聽(tīng)眾的注意力。希望以上的范文和技巧對(duì)大家寫(xiě)作演講稿有所幫助,祝愿大家在演講中取得成功!

小學(xué)生演講稿篇一

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家早上好!我今天演講的題目是《我健康,我快樂(lè)》。

美國(guó)的愛(ài)默生有句名言:健康是人生第一財(cái)富。確實(shí)如此。不是有句話(huà)嗎,健康是一個(gè),其他的學(xué)業(yè)、事業(yè)、夢(mèng)想、財(cái)富、友情等等都是。是零比一。沒(méi)有健康的身體,其他的一切都無(wú)從談起。

健康需要運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。只有鍛煉自己,端正心態(tài),時(shí)刻鍛煉自己的體質(zhì),才能擁有一顆健康的心和一顆幸福的心。這樣才能更好的立足于這個(gè)社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生的理想。

只有運(yùn)動(dòng)才能健康,只有健康才能讓我們更快樂(lè)。讓幸福的種子永遠(yuǎn)播撒在我們心中,讓純潔的花朵綻放,讓我們自己一直活在運(yùn)動(dòng)中!在運(yùn)動(dòng)中,我們體會(huì)到成功的喜悅;在運(yùn)動(dòng)中,我們嘗到了失敗的痛苦;在運(yùn)動(dòng)中,我們經(jīng)歷了不公的挫?。辉谶\(yùn)動(dòng)中,我們鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志;在運(yùn)動(dòng)中,我們闡述了統(tǒng)一的內(nèi)涵;在運(yùn)動(dòng)中,我們懂得了友誼的真諦。幸福是苦的,甜的,酸的,澀的。當(dāng)你活著的時(shí)候,你看到了云和陽(yáng)光。在體育運(yùn)動(dòng)中,我們可以體驗(yàn)到五種生活情趣和豐富多彩的生活。

運(yùn)動(dòng)傳遞健康,健康制造快樂(lè)!有時(shí)候,運(yùn)動(dòng)也是一劑良藥,可以釋放學(xué)習(xí)和生活的壓力,鍛煉人生的耐力,達(dá)到淡泊的人生態(tài)度,成就輝煌的人生!我們是祖國(guó)的希望,我們是未來(lái)的接班人。我們有責(zé)任和義務(wù)從各方面鍛煉自己,改善自己的生活。

生活是上帝賜予的一艘船,而運(yùn)動(dòng)是船的風(fēng)帆。因?yàn)橛蟹艜?huì)走得更遠(yuǎn),因?yàn)橛写?,帆才?huì)在風(fēng)中飛翔。讓我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),健康快樂(lè)。讓“我健康,我快樂(lè)”的口號(hào)伴隨我們一生!

小學(xué)生演講稿篇二

大家好,我是三年級(jí)七班的**,今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)在于積累》。我活潑開(kāi)朗,積極向上,是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

在班主任高老師的倡導(dǎo)下,按照她平日里教給我們的記憶好方法,寒假里我背了155首春聯(lián),今天我給大家分享一下我的心得體會(huì)。

首先,要搜集春聯(lián),可以從家家戶(hù)戶(hù)門(mén)窗上貼的春聯(lián)以及網(wǎng)上搜集春聯(lián)。然后根據(jù)春聯(lián)的作用、種類(lèi)、特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi),最后就要制定計(jì)劃背春聯(lián)了。我給大家一個(gè)小建議:

一、要制定目標(biāo),假期里一共要背過(guò)多少首,每天必須背多少首,做到循序漸進(jìn)。

二、每天在背新的內(nèi)容之前,要復(fù)習(xí)前面已背的春聯(lián),這樣才能牢記在心,滾瓜爛熟。

三、堅(jiān)持不懈,朝著制定的目標(biāo)前進(jìn),不放棄。

背春聯(lián)好處很多,不但可以感受春聯(lián)豐富多彩、情致優(yōu)美的內(nèi)容,講究用詞精當(dāng)?shù)募记珊鸵謸P(yáng)頓挫的聲律,更重要的是領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深、無(wú)窮奧妙。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀一副好的春聯(lián),就跟讀一本好書(shū)一樣。春節(jié)貼春聯(lián)、背春聯(lián)是中國(guó)一個(gè)很好的傳統(tǒng)習(xí)俗,我們一定要傳承下去。

我的背誦春聯(lián)心得體會(huì)分享完畢,謝謝大家。

小學(xué)生演講稿篇三

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

團(tuán)結(jié)這個(gè)詞,我想大家應(yīng)該都不陌生,小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)可以搬起一塊石頭,所以只要團(tuán)結(jié)沒(méi)有什么是不能成功的。

在我四年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,到了我們最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目——拔河,我們先要和四(3)班的`比賽。比賽前,四(3)的同學(xué)都好像吃了秤砣一樣自信滿(mǎn)滿(mǎn)??墒牵覀冮_(kāi)始一使力,他們有些人就泄氣了,而我們則是眾人拾柴火焰高,一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。

團(tuán)結(jié)就是力量!這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),所以,請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量!

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿篇四

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是《祖國(guó)好,家鄉(xiāng)美》。

在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。

從小以來(lái),“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象,望著繪滿(mǎn)群山大河的地球儀,祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺,那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河,已深深地烙在我的心中。

記得小時(shí)候,媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我:你最?lèi)?ài)哪一面?我自豪的回答:當(dāng)然是中國(guó)的五星紅旗了!媽媽又問(wèn)為什么呢?我說(shuō):“因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液,因?yàn)槲沂茄S的子孫?!?/p>

就在這片土地上,有一個(gè)神奇而美麗的地方,那就是我的家鄉(xiāng)—寧夏。

寧夏山川,既有雄渾粗曠的大漠風(fēng)光,又有塞上江南的旖旎美景,更擁有富甲天下的奇珍異寶。

你看,靈古公路兩旁那郁郁蔥蔥的八百米林帶,在向世人昭示,浩瀚的沙漠在靈武人面前低頭屈服了!清清的長(zhǎng)流水宛如一條白練,靜臥在毛烏素沙漠邊緣,她傳承并記載著千年流不盡的奇妙!

我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)她羊絨柔軟,愛(ài)她烏金陽(yáng)和,愛(ài)她流水清清,愛(ài)她紅棗飄香。我的愛(ài)鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀,乘著西部大開(kāi)發(fā)的東風(fēng),飛向世界,飛向未來(lái)。

啊,靈武,我可愛(ài)的家鄉(xiāng),你是一片多情的土地,哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地,滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y,為你歌唱。我相信,不久的將來(lái),家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美好!祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌!



小學(xué)生演講稿篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的.同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保與生命,緊緊相連》。

浩瀚美麗的宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原,幽靜的叢林,湛藍(lán)的海洋。都是如此的美麗,那就是我們居住的地方——地球。

地球居住著的人們,有著不同的種族,不同的樣子,不同的交流方式,但唯一相同的就是我們都是地球的兒女,都一脈相連,心心相映。

早在數(shù)億年前,恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上,呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬(wàn)年前,恐龍滅絕了,又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物,輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前,我么的祖先出現(xiàn)了,他們以各種方式來(lái)生存,他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然,大自然變得更加生氣勃勃。

從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好,肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益,嚴(yán)重地破壞環(huán)境,無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木,為此,我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng):洪水、沙塵暴。這些災(zāi)難席卷而來(lái),無(wú)數(shù)人類(lèi)的生命就此喪失了。 大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧!通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課,我們可以知道,任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)始,比如說(shuō)在大草原上,老鼠吃草,蛇吃老鼠,老鷹吃蛇?,F(xiàn)在我們打個(gè)比方,就比如說(shuō)草原上的草,在一夜之間突然消失,老鼠失去了食物的來(lái)源,只好餓死,老鼠餓死了,想要蛇死,也就指日可待了,最后,整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。

草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)了。由于人類(lèi)在不停地制造垃圾,導(dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶狻H绻覀冸S便扔掉一節(jié)已廢掉的電池,即使在一片土地里的一個(gè)小角落里,那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草,甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。

如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,它很快就會(huì)發(fā)霉、爛掉,最后引來(lái)一群飛蟲(chóng),它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后,很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子,對(duì)它進(jìn)行破壞。這次,它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。

既然我們選擇了地球,就應(yīng)該好好地保護(hù)它,為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

小學(xué)生演講稿篇六

同學(xué)們:

大家好!

有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來(lái),像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過(guò)身,她微笑著對(duì)大家說(shuō):好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿篇七

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人生有幾多追求?人生有幾多夢(mèng)幻?人生又何曾有后悔藥。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)傷痛,哪會(huì)知道如何少走彎路;沒(méi)有當(dāng)過(guò)家,又哪會(huì)知道油鹽貴。現(xiàn)在我們一個(gè)個(gè)都還是豆蔻年華,沒(méi)有讀懂過(guò)包容這個(gè)詞,又哪會(huì)知道這個(gè)大千世界的美麗與溫暖。

(一)小時(shí)候的那些往事

小時(shí),我雖有一個(gè)小妹妹,但我也還是家里的“小公主”,在家里“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”“叱咤風(fēng)云”,從不會(huì)謙讓妹妹,如果是爸媽給我買(mǎi)的玩具,那么妹妹想要拿到就比登天還要難,并且妹妹有時(shí)不小心碰到我,我便會(huì)大發(fā)雷霆,一發(fā)不可收拾,那時(shí)候連化干戈為玉帛都不會(huì),就更談不上什么包容了。

(二)長(zhǎng)大后才懂得包容

隨著年齡的增長(zhǎng),我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的疏遠(yuǎn),時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,我是一個(gè)沒(méi)有知心朋友的孩子,我是一個(gè)不會(huì)體諒他人的孩子,我曾經(jīng)有一段時(shí)間自卑過(guò),沉淪過(guò),想去改過(guò)這個(gè)毛病,學(xué)會(huì)站在他人的角度上去思考問(wèn)題,可每當(dāng)別人不小心把顏料弄到我衣服上時(shí),把我心愛(ài)的水杯摔碎時(shí),我總是控制不住自己,無(wú)論他在怎樣道歉,我也不會(huì)原諒他,而去“以牙還牙”。

很多次,我哭著跑回去,去問(wèn)爸爸什么是包容?可爸爸每次都只會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“包容是一種很神奇的東西,只有自己親身領(lǐng)悟過(guò),理解過(guò),才真正的懂得包容?!?/p>

直到有一次,我獨(dú)自一個(gè)人走在鄉(xiāng)下街上,低著頭完全沒(méi)注意前方,那時(shí)的面前突然閃出我的一個(gè)同學(xué),我完全沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備,就在這之后的幾秒鐘,她果然被我推到了地上,原本我以為她會(huì)罵我,于是我手足無(wú)措,呆呆地站在了旁邊,沒(méi)有去扶她,卻早已做好了心理準(zhǔn)備,甚至害怕的把眼睛都給閉上了。

可她卻笑嘻嘻的拍了拍身上的灰,面帶微笑地對(duì)我:“我知道你不是故意的,不用太介意了,反正我也沒(méi)有什么事?!甭?tīng)了她這一番話(huà),我心里懸起的大石頭終于落了下來(lái),由衷地笑了笑,我第一次體會(huì)到了被她人體諒的滋味,也第一次懂得了包容?,F(xiàn)在大家看到的不再是一個(gè)斤斤計(jì)較的我,而是一個(gè)即使不小心被別人打到了,也會(huì)因他簡(jiǎn)單的一句“對(duì)不起”而去原諒他;即使衣服上被他人不小心弄到了顏料,也會(huì)被當(dāng)作是一種“繡花藝術(shù)”而去原諒他……不過(guò)現(xiàn)在我也感覺(jué)到我的生活更快樂(lè)充實(shí)了,我的好朋友也越來(lái)越多了,我的笑聲也總能傳到每一個(gè)角落,而這一切的一切,都是因?yàn)椤鞍荨薄?/p>

我也會(huì)努力的去讀懂包容,去探索這里面的奧秘。

小學(xué)生演講稿篇八

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

眾志成城,抗擊疫情。

鼠年的鐘聲敲響,一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,人們大都沉醉于快樂(lè)的新年中,然而新型冠狀病毒的出現(xiàn),打破了在外游子回家團(tuán)聚的愿望,就在前幾個(gè)星期前,人們都還是按照往年一樣準(zhǔn)備著回家過(guò)年,可誰(shuí)知新型冠狀病毒的蔓延速度如此迅速,剛開(kāi)始許多人并不重視直到后來(lái)疫情嚴(yán)重,人們才漸漸的明白這次的新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶,但春運(yùn)依舊進(jìn)行著,這也加速了這次新型冠狀病毒傳播如此之快,從剛開(kāi)始的27例到現(xiàn)在的14423例。

隨著疫情的發(fā)展,人們也意識(shí)到了這次疫情的嚴(yán)重性,很快,以武漢為首,封城封村向外擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。這個(gè)行動(dòng)隔離了病毒,但它卻隔離不了愛(ài)。除夕之夜,原本是家人圍爐團(tuán)聚、促膝守歲的美好時(shí)光。然而,在這個(gè)特殊的時(shí)刻,廣東、重慶、西安、江西、北京等地的醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員紛紛寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),奔赴武漢前線(xiàn),志愿與這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)抗?fàn)幍降住?/p>

從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢,到15名醫(yī)務(wù)人員確診被病毒感染,再到梁武東醫(yī)生的犧牲…醫(yī)護(hù)工作者們不計(jì)報(bào)酬、無(wú)論生死,在人民與病毒之間砌起高墻,在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣,“他們是白衣天使,更是每個(gè)人心目中的英雄…國(guó)家所需、百姓安危為重,個(gè)人生死、物質(zhì)得失為輕。在醫(yī)護(hù)工作者身上,我看到他們高風(fēng)亮節(jié)!“哪有什么白衣天使,只不過(guò)是一群平凡的人披上了一身載著使命的外衣?!斑@是一位醫(yī)生的話(huà),樸實(shí)而圣潔!我看到了中華民族的凝聚力!讓我們向在祖國(guó)各地依然堅(jiān)守崗位的無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)工作者致以崇高的敬意!

在網(wǎng)絡(luò)上我們可以看到在前線(xiàn)的“戰(zhàn)場(chǎng)上”,疲憊了一天的白衣天使們卸下他們的盔甲,滿(mǎn)是斑駁,身上滿(mǎn)是隔離服和口罩留下的痕跡,多次消毒的手不復(fù)從前,滿(mǎn)是坑洼。這怎能不另人動(dòng)容?他們多是笑笑,繼而又義無(wú)反最地奔向戰(zhàn)場(chǎng),不嫌苦不嫌累,依舊堅(jiān)守自己的崗位,他們不為親人的勸阻而放棄,堅(jiān)定自己的信念,他們是真正的戰(zhàn)士!

隨著病情的擴(kuò)大,火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院成為我們的焦點(diǎn),參與建設(shè)的所有施工人員都在與死神賽跑,因?yàn)樗麄冎溃皆缃ê萌藗兙投嘁环荼U?,最終在經(jīng)歷了五天五夜的奮斗后火神山醫(yī)院全部通電,將于2月3日正式收治病人。就在1月29日18時(shí)23分的時(shí)候雷神山醫(yī)院也通電了,也將于2月6日正式收治病人。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)令人欣喜若狂的好消息。

在這次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中,付出心血的不只是醫(yī)護(hù)人員和施工人員,還有很多身處武漢等地的普通民眾,不懼疫情蔓延,主動(dòng)投入到防疫一線(xiàn)做志愿者;有的武漢人暫時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)身體異常,也堅(jiān)定地選擇留在武漢,避免出去后,萬(wàn)一感染到其他人員。不知你們有沒(méi)有看到韓紅在微博發(fā)布的抗擊疫情發(fā)布的捐款人名單……還有很多人一起對(duì)抗著這次無(wú)硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我們要始終相信這個(gè)生病了的武漢會(huì)好的,我們都還等著吃熱干面呢!武漢,一定要加油啊!

我不是武漢人,可我是中國(guó)人!一直來(lái)我日日關(guān)注疫情,心系武漢,因?yàn)槲覀冇型粋€(gè)母親——中國(guó)!我每日祈禱,和我們祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的子女一樣,祈禱我們?cè)缛諔?zhàn)勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。全國(guó)上下各方人士齊心協(xié)力,眾志成城,攜手共渡難關(guān)。我堅(jiān)信:武漢必勝!中國(guó)必勝!

小學(xué)生演講稿篇九

今年的`新年跟往常都不一樣,沒(méi)有了熱鬧,沒(méi)有了喜慶。

過(guò)年前,武漢出現(xiàn)了一種“新型冠狀病毒”。為什么叫“新型冠狀病毒”呢?因?yàn)樗臉幼雍芟窕使?,是一種大家從未見(jiàn)過(guò)的新病毒。病毒引發(fā)了新型肺炎,還是傳染病,傳染源是生長(zhǎng)在野外山洞里的蝙蝠,可怕的蝙蝠把病菌傳染到其他野生動(dòng)物身上,人類(lèi)吃了那些野味,就被傳染上了。

大年二十九夜,爸爸媽媽去超市,臨走之前還囑咐我在家里好好呆著,不能出門(mén)。他們戴著口罩和一次性手套就出門(mén)了,我有點(diǎn)忐忑,坐立不安?;貋?lái)時(shí),媽媽給我看了超市的視頻,超市的貨架上空空如也,媽媽說(shuō)東西都快被賣(mài)光了。

我們響應(yīng)國(guó)家在號(hào)召,天天待在家里,一步都不出門(mén)。

平時(shí)媽媽從不讓我看抖音,但現(xiàn)在,我們只能通過(guò)抖音才能了解外面在情況。

最讓我感動(dòng)在一幕是:武漢封城了,醫(yī)生護(hù)士們要零距離的與病毒接觸,全國(guó)各地的醫(yī)生護(hù)士都爭(zhēng)先恐后的申請(qǐng)前往一線(xiàn),申請(qǐng)書(shū)一份接著一份,簽名蓋手印。他們穿著防護(hù)服,八個(gè)小時(shí),不吃不喝不上廁所??吹竭@里,我哭了!

媽媽明天就要回到崗位上了。我抱緊媽媽說(shuō):“能不能用我所有的壓歲錢(qián)換你上班的時(shí)間,你說(shuō)過(guò)的,在家才是最安全的?!眿寢寭崦业念^:“乖孩子,照顧好自己,安心等媽媽回家?!?/p>

武漢加油,中國(guó)加油!

小學(xué)生演講稿篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

如果不保護(hù)我們的地球家園,它就會(huì)變成一個(gè)荒涼的家園,這是多么的可怕?。?/p>

如果不保護(hù)我們的地球家園,樹(shù)木被人們一顆顆的砍下來(lái),郁郁蔥蔥的森林就會(huì)變成了一片片裸露的土地。森林里的動(dòng)物就會(huì)無(wú)家可歸,這是多么的悲慘?。?/p>

如果不保護(hù)我們的地球家園,一條條清澈見(jiàn)底的小河就會(huì)變得污濁不堪,小蝦、小魚(yú)等等,住在河水里的小動(dòng)物們即將死亡,這是多么悲哀??!

如果不保護(hù)我們的地球家園,清新甜潤(rùn)的客氣,就會(huì)變成了刺鼻難聞的客氣,人們天天要戴著口罩。如果人們不戴口罩,那就很容易得上肺病。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空也變成了黑蒙蒙的天空。

如果不保護(hù)我們的地球家園,美麗的城市將會(huì)永遠(yuǎn)的變成一個(gè)臟兮兮的垃圾場(chǎng)。

所以,保護(hù)地球家園,從我做起,我準(zhǔn)備好了,你呢?

小學(xué)生演講稿篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

“千里之堤,潰于蟻穴”。有些看似點(diǎn)滴的破壞,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅(jiān)固的根基。

現(xiàn)在我們面臨的是日益惡化的環(huán)境,即將枯竭的化石能源,居高不下的成本……其實(shí)只要舉手之勞就能讓世界變得更好。保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源是我們的基本國(guó)策,實(shí)現(xiàn)“低碳生活”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們應(yīng)該減少對(duì)二氧化碳的排放,電腦、電燈、空調(diào)、手機(jī)充電器等,一旦不用或充電完成,我們應(yīng)當(dāng)隨手關(guān)掉或拔掉充電器插頭,我們應(yīng)當(dāng)大量推廣使用節(jié)能電燈泡,因?yàn)橐恢?w的節(jié)能燈照明效果頂?shù)蒙弦恢?0w的普通燈泡,而且每分鐘要比普通燈泡節(jié)電80%,要是全球使用12億只節(jié)能燈,節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量;在看電視時(shí),把電視屏幕的亮度調(diào)低,調(diào)成中等亮度,這樣不僅可以節(jié)能還可以保護(hù)我們的視力,從調(diào)暗亮度這個(gè)小動(dòng)作,3億臺(tái)電視機(jī),每年就可以省電50億度。

在生活中,每家每戶(hù)都要排放“碳”,你知道每天的碳排放量是多少嗎?現(xiàn)在,我們就用以下的方法來(lái)算一算:

家庭用電中,二氧化碳排放量(千克)等于耗電度數(shù)乘以0.785,也就是說(shuō),你用了100度電,等于你排放了大約78.5千克二氧化碳,出行時(shí),如果開(kāi)小轎車(chē),二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升數(shù)乘以2.7。

家用天然氣中,二氧化碳排放量(千克)等于天然氣使用度乘以“碳強(qiáng)度系數(shù)”0.19。

家用自來(lái)水中,二氧化碳排放量(千克)等于自來(lái)水使用度數(shù)乘以0.91。

“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,有人問(wèn):“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單,從我做起,從小做起,從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記住,你與我,是浪花里的一滴水,無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數(shù)個(gè)有限結(jié)合起來(lái),便是無(wú)限,便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!

作為學(xué)生,我們要倡導(dǎo)“低碳生活”,創(chuàng)建節(jié)約型校園。

想做到“低碳生活”,首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭等點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的好習(xí)慣,這是低碳的表現(xiàn),是第一步,也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。

作為讀書(shū)人,我們應(yīng)該珍惜每個(gè)早晨,要早睡早起,有句名言說(shuō)過(guò)“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”我們要利用這個(gè)時(shí)間,多呼吸一點(diǎn)新鮮空氣,上學(xué)時(shí),我們可以步行或騎自行車(chē)去學(xué)校,盡量的少去搭公車(chē)或開(kāi)私家車(chē),這樣,我們既可以鍛煉自己的身體,還做到了“低碳”。在學(xué)校,我們要牢記“三個(gè)一”即:要節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水和節(jié)約每一張紙。要做到“五個(gè)不”即:不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰、不吃零食、不亂扔垃圾和不亂貼亂畫(huà)。

在學(xué)校,我是一個(gè)“綠色”學(xué)生,在家,我也爭(zhēng)當(dāng)“低碳一族”里的一員。我家的“低碳生活”很豐富。每天,媽媽都會(huì)用淘米水去洗手、擦家具,還把用過(guò)的面膜紙拿來(lái)擦皮帶和首飾,媽媽說(shuō)過(guò)這樣不僅能使擦過(guò)后的東西留下余香,還能環(huán)保。而爸爸,他,有每天喝杯茶的習(xí)慣,他會(huì)把每天喝過(guò)的茶葉渣曬成干,然后積累起來(lái)做一個(gè)茶葉枕頭,爸爸說(shuō)這樣睡著,既舒服又能幫助改善睡眠。而每個(gè)星期天,是我們?nèi)业馁?gòu)物日,等到這一天,我們會(huì)每人帶個(gè)環(huán)保袋,盡可能的減少塑料袋的使用,在我們家,幾乎都是在家吃飯,盡可能的減少叫外賣(mài),或者使用一次性快餐盒、筷子和杯子的次數(shù),我們很少開(kāi)冰箱,也養(yǎng)成了隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣。

我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好!讓我們的社會(huì)更加和諧!

小學(xué)生演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是:《從我做起,共建綠色家園》。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,

誰(shuí)不希望身邊的河水清澈明凈,

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的情景提醒我們,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,更應(yīng)該從我做起,創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難,現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影,但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,我們走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔;如果你每年植樹(shù)節(jié)都種一棵樹(shù),我們生活的家園就會(huì)多一份綠意。長(zhǎng)此以往,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的綠色家園又回來(lái)了。如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí),那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生,我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。

為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園,我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色:

為了讓大地山青水秀,

為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天,

讓我們小手拉小手,

讓我們小手拉大手,

加入“呼喚綠色”行列,

共建綠色家園。

今天播下一份綠色種子,

明天收獲一片藍(lán)天綠地!

行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!

行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始!

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我和閱讀有個(gè)約會(huì), 一個(gè)美麗而溫馨的約會(huì)。

剛上小學(xué)時(shí),我是一個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的孩子。媽媽一再說(shuō)多讀書(shū)的好處,甚至哄騙逼迫什么方法都用了,可效果也不是太明顯。

正在媽媽為難之時(shí),我們班主任孔老師要求我們每天上學(xué)要帶一本自己喜歡的課外書(shū),而且每人每天至少讀書(shū)半小時(shí),還要媽媽每天監(jiān)督并且簽字,對(duì)于老師的這個(gè)要求,媽媽十分贊同,天天樂(lè)呵呵地說(shuō):“我說(shuō)一百句也抵不上老師說(shuō)一句,沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧,老師的觀(guān)點(diǎn)和我一樣?!眿寢尣粌H十分熱情地天天提醒我:快讀書(shū)半小時(shí)吧,要不我可不給你簽字了,還每天都拿起書(shū)陪我一起讀書(shū)。

為了能完成作業(yè),更希望得到老師的表?yè)P(yáng),我只好每天按老師的要求:天天讀書(shū)半小時(shí)。

要知道,天天簽字的話(huà)老師就會(huì)在簽字本上蓋小紅花的,為了得到老師的小紅花,我就按要求每天堅(jiān)持讀書(shū),就算寒假暑假也不間斷,后來(lái)我已經(jīng)由原來(lái)的催促讀書(shū)變成了自覺(jué)讀書(shū),媽媽也有原來(lái)的提醒我讀書(shū),變成了現(xiàn)在提醒我先不讀書(shū)快去吃飯睡覺(jué)等等。

閱讀豐富了我的生活,每天跟著書(shū)中的人物高興也跟著他們落淚,閱讀成了我每天最開(kāi)心的事情。

因?yàn)閻?ài)讀書(shū),我去年榮獲了學(xué)校“六一讀書(shū)楷?!钡姆Q(chēng)號(hào),在孔老師的鼓勵(lì)下,我開(kāi)通了校信通博客,每天和博友交流讀書(shū)寫(xiě)作是我最開(kāi)心的事,這個(gè)暑假里,我有更多的時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)博評(píng)博,得到了許多老師和博友的指導(dǎo)和鼓勵(lì),慢慢地,一個(gè)個(gè)“xxt”向我招手了,我更加增加了閱讀寫(xiě)博的信心。

今年暑假,校信通書(shū)香班級(jí)活動(dòng)提倡我們每天讀書(shū)一小時(shí),我真懷念暑假期間那么盡興的讀書(shū),現(xiàn)在開(kāi)學(xué)后,我總感覺(jué)才剛剛看了一會(huì)書(shū),正看到精彩的地方,媽媽就會(huì)催促我看書(shū)時(shí)間到了(其實(shí)已經(jīng)不止一小時(shí)了)。

雖然現(xiàn)在書(shū)香班級(jí)活動(dòng)馬上就結(jié)束了,可我和閱讀的約定會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去,因?yàn)?,每天讀書(shū)已經(jīng)是我的習(xí)慣了,哪天沒(méi)有讀書(shū),反而感覺(jué)怪怪的,而且我還要買(mǎi)許多我喜歡的書(shū),我要一本本看完,現(xiàn)在我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)的一句話(huà)就是:你能不能讓我多看會(huì)書(shū),就一會(huì),我就馬上去吃飯或者睡覺(jué)。

你看,我的變化是不是很大呀,老師和媽媽都說(shuō)我進(jìn)步了,這次的書(shū)香班級(jí)評(píng)選,我還被推薦為班級(jí)閱讀天使了…… 這些進(jìn)步都是和我堅(jiān)持閱讀分不開(kāi)的,進(jìn)步的我就是最快樂(lè)的我,我要把閱讀堅(jiān)持下去,因?yàn)?,我和閱讀有個(gè)約會(huì),一個(gè)永遠(yuǎn)的約會(huì)。

這就是我,一個(gè)變化的我,一個(gè)和閱讀有個(gè)永遠(yuǎn)約會(huì)的我!

小學(xué)生演講稿篇十四

人們常說(shuō):“學(xué)生時(shí)期是人生最苦的階段。確實(shí)有道理。清晨,是學(xué)生聞雞起舞,迎著晨風(fēng)練習(xí),伴著晨曦讀書(shū);晚上還是深夜,也是學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)。

在安靜的課堂上,大腦隨著老師的解釋不停地轉(zhuǎn)動(dòng),看、聽(tīng)、寫(xiě)、記、注意。

為了解決一個(gè)懸而未決的問(wèn)題,我急得搔耳朵。下課后,我還在思考困難和疑惑。我甚至不能吃東西,也不能睡覺(jué).考試成績(jī)上不去,各方面的壓力接踵而來(lái).真的是衣服越來(lái)越寬我不后悔,讓人憔悴。"!

學(xué)習(xí)上的苦可以解釋到底。但是,學(xué)習(xí)的樂(lè)趣更多。

當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱苦的思考和推理解決了一個(gè)難題,你就會(huì)快樂(lè);當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)時(shí),你會(huì)感到由衷的喜悅。當(dāng)你用所學(xué)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,你就會(huì)樂(lè)在其中。當(dāng)你中學(xué)畢業(yè),大學(xué)畢業(yè),當(dāng)你學(xué)以致用,為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)的時(shí)候,你會(huì)感受到無(wú)限的快樂(lè)和喜悅。學(xué)習(xí)本身包含著巨大的樂(lè)趣。愛(ài)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)的人都會(huì)喜歡!

俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有苦,就沒(méi)有甜?!皩W(xué)習(xí)的苦樂(lè)是這樣的。要想掌握真知識(shí)真技能,()不苦不苦。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦是對(duì)立統(tǒng)一的。理解了這一點(diǎn),就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被一時(shí)的困難打敗,這樣才能自信、持之以恒,努力得到學(xué)習(xí)中的甜。只有這樣,我們才能享受winner無(wú)限的快樂(lè)和喜悅。

我也想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法。

學(xué)習(xí)一定要循序漸進(jìn)??鬃诱f(shuō):“邊學(xué)邊學(xué)”。學(xué)習(xí)任何知識(shí),都要注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,循序漸進(jìn),由易到難,腳踏實(shí)地練基本功,切忌野心太大。如果不理解前面的內(nèi)容,就急于學(xué)習(xí)下面的知識(shí);基礎(chǔ)練習(xí)做不好,就鉆偏題和難題。這非常有害。

學(xué)習(xí)一定要勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。這期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背,不求解決的傾向。在學(xué)習(xí)中多問(wèn)為什么。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面來(lái)考慮,做到舉一反三,融會(huì)貫通。

學(xué)習(xí)一定要細(xì)致。學(xué)習(xí)要避免無(wú)知和裝懂。例如,做錯(cuò)練習(xí)是很常見(jiàn)的。重要的是找到錯(cuò)誤并改正它們。永遠(yuǎn)不要追求“接納主義”。長(zhǎng)此以往,很難提高思維能力。

學(xué)習(xí)一定要善于總結(jié)。相信大家都知道“古為今用,新為今用”的道理。學(xué)完一章,做總結(jié);學(xué)完一本書(shū)。來(lái)做個(gè)總結(jié)??偨Y(jié)很重要,不同的學(xué)科有不同的總結(jié)方法。經(jīng)常總結(jié)可以幫助你進(jìn)一步了解所學(xué)知識(shí),形成更完整的知識(shí)框架。

學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持。俗話(huà)說(shuō)“一口吃不胖”。所以最好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,經(jīng)常自我監(jiān)控,嚴(yán)格要求,每天或者分階段,檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃是否完成,為什么沒(méi)有完成,如何補(bǔ)救等等。總之,學(xué)習(xí)不是一瞬間的熱情就能完成的,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。

學(xué)習(xí)方法要因人而異,因?qū)W科而異,就像醫(yī)生吸毒,不是千人一面。學(xué)生應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的情況,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),探索適合自己特點(diǎn)的有效方法。

小學(xué)生演講稿篇十五

老師們、同學(xué)們:

大家好。

今天我給大家談一談我心中的理想生活。

童年,我心中的理想生活是陽(yáng)光的,天真的,不斷地汲取知識(shí),充實(shí)自我,為青年的奮發(fā)作著準(zhǔn)備,享受這一去不返的童年的燦爛春光。

青年時(shí)代是我理想生活中十分重要的一段,在這段時(shí)間中,我一定要有“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的銳氣和勇氣以及“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”的霸氣和持之以恒的精神,去拼,去搏,去奮斗,去創(chuàng)造,無(wú)論成功與否,心中可無(wú)憾矣,至少比平平凡凡過(guò)一生有一段記憶可回味。

中年時(shí)代事業(yè)可以按青年時(shí)代繼續(xù)延續(xù)下去,但心理要起變化,要有看破紅塵俗世的智慧和以一顆平常心去面對(duì)一切的處變不驚的,淡然的恬靜心態(tài),話(huà)別凡塵俗世,告別榮辱對(duì)錯(cuò),離別功名利祿,飄逸灑脫,卻依舊保持著青春的豪情。

老年時(shí)代其實(shí)很簡(jiǎn)單,一杯薄酒,一碗清茶,一條孤舟,一輪明月,與世隔絕,看破一切,笑傲一生,豈不樂(lè)哉?這就是我想要的生活,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿篇十六

尊敬的各位評(píng)委老師、同學(xué)們:

大家上午好!

我是xx小學(xué)的xx,在我校濃郁的學(xué)雷鋒氛圍中,在這春暖花開(kāi)、人民安居樂(lè)業(yè)的今天,我非常想講一講雷鋒的故事,他讓我們感動(dòng)的是他做為普通人,在生活條件不太好的情況下,不計(jì)名利、一刻不停地做好事,把有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

那是一個(gè)五月的一天,雷鋒冒雨要去出差,他為了趕早車(chē),早晨5點(diǎn)多就起來(lái)了,帶了幾個(gè)饅頭披上雨衣就上路了,路上,看見(jiàn)一位婦女背上背著一個(gè)小孩,手里還領(lǐng)著一個(gè)小孩,正在艱難地向車(chē)站走去,雷鋒毫不考慮,當(dāng)即脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起一個(gè)小孩陪他們一起上車(chē)站走去,上車(chē)后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃,火車(chē)到了終點(diǎn)站,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里,那位婦女感激地說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀”可他只留下一句“這是我應(yīng)刻做的”就走了;因此事還淋出了小病,可他小病不休息,回來(lái)交差的時(shí)候,快過(guò)春節(jié),看到戰(zhàn)友們?cè)谝黄鸶阄膴驶顒?dòng)。可雷鋒想到的是每逢年節(jié),服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候,這些地方是多么需要人幫忙,他動(dòng)員同志們放下球拍,一起請(qǐng)假直奔附近的車(chē)站,幫著打掃候車(chē)室,給旅客倒水,做好事一刻不停,這就是雷鋒出一次差前后發(fā)生的小故事。

實(shí)際不用用此小事證明,大家也都熟悉雷鋒,知道他是個(gè)永不停息地,全心全意地為人民做好事的人,可我們這代少年,如不通過(guò)每年的學(xué)雷鋒活動(dòng),宣傳、踐行雷鋒精神,恐怕我們是不會(huì)對(duì)雷鋒精神有深刻理解的。

因此,我愿通過(guò)宣傳雷鋒精神,讓我們一定要珍惜今天的美好生活,以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、積極參加公益活動(dòng),做一個(gè)新時(shí)代的好少年、美少年!

謝謝大家,我的故事講完了。

小學(xué)生演講稿篇十七

大家好!今天我要演講的是《拾起你的尊嚴(yán)》。

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事:

七十多年前,一位挪威青年飄洋來(lái)到法國(guó)報(bào)考學(xué)校,主考官?zèng)]有選中他,身無(wú)分文的他走到一個(gè)繁華的大街,拉起了他的小提琴,一位無(wú)賴(lài)走到他面前,把錢(qián)扔到了他的腳下,青年男子幫他拾起來(lái),與無(wú)賴(lài)周旋,最后維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的故事。

其實(shí)我的旁邊還有一個(gè)真實(shí)故事,我有一個(gè)朋友,家里很窮,我們班很多同學(xué)很歧視她,我們班的一位富有同學(xué)給她扔了10塊錢(qián),而她卻說(shuō):不代表我沒(méi)有錢(qián)就沒(méi)尊嚴(yán)!那一刻深深震撼了我,是啊!尊嚴(yán)對(duì)一個(gè)人多么重要,只要你拾起了那10塊錢(qián),就代表了你一生中最重要的東西沒(méi)了—尊嚴(yán)。

拾起你的尊嚴(yán)!當(dāng)我們生活的低俗時(shí),往往會(huì)招來(lái)蔑視。不如我們機(jī)智面對(duì),用巧妙地語(yǔ)言,維護(hù)自己的尊嚴(yán)!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿篇十八

我的家雖不像大宅院那樣氣派,不像豪宅那樣富麗堂皇,但我愛(ài)著我那雖小,但不失溫馨可愛(ài)的家。

你只要輕輕推開(kāi)我家的門(mén),立刻就能聞到一股濃濃的書(shū)香味,它的味道品嘗起來(lái)豐富極了。不信?不信你就到我家來(lái)品嘗一下吧!那種味道真的是滴滴香濃,意猶未盡啊!

我的家是一個(gè)幸福的三口之家:能干的爸爸、勤勞的媽媽、可愛(ài)的我。

媽媽春蠶般無(wú)私、陽(yáng)光般溫暖;每當(dāng)我因失敗而灰心喪氣時(shí),她都會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我。她有如大海中的燈塔,使迷航中的我走向成功!

爸爸和藹可親,相對(duì)于媽媽的愛(ài)來(lái)說(shuō)則更加深沉。他讓我在成長(zhǎng)中體驗(yàn)挫折;能讓我從失敗中振作起來(lái),充滿(mǎn)自信。他有一種無(wú)形的力量就像航標(biāo)引導(dǎo)著我走向人生的新臺(tái)階!

我,是爸爸媽媽的寶貝小公主,也是名符其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。只要我一踏進(jìn)家門(mén),心情就會(huì)輕松自如。當(dāng)然還會(huì)興致勃勃地暢游在書(shū)的海洋里,饑不擇食地“飽餐一頓”。因?yàn)樗梢詭ьI(lǐng)我從狹隘 的地方,駛向那無(wú)限廣闊的知識(shí)的海洋。

我們家,總是充滿(mǎn)著祥和的氣氛。當(dāng)我獲得成功時(shí),爸媽真心為我高興,他們能在第一時(shí)間給我最真誠(chéng)的祝賀。當(dāng)我失敗時(shí),爸媽不時(shí)地給予我鼓勵(lì),給予我愛(ài)的力量,使我有勇氣從失敗的陰霾走 進(jìn)成功的大門(mén)。

我愛(ài)家里的每一樣物品:書(shū)桌,沙發(fā),還有每一本本溢滿(mǎn)知識(shí)味道的書(shū);但我更愛(ài)我的父母,因?yàn)樗麄兒臀乙黄鹪谶@個(gè)家中描繪出更加美好多彩的藍(lán)圖。

我愛(ài)我家。但愿我今日的努力能讓爸媽的希望在明日的幸福中開(kāi)花。

小學(xué)生演講稿篇十九

教你如何成為“數(shù)理大師”

數(shù)學(xué),相信這個(gè)詞大家都不陌生。一提數(shù)學(xué),你的第一感受是什么?厭惡?喜愛(ài)?還是視而不見(jiàn)?大家做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)感到頭痛的請(qǐng)鼓掌。喲,這掌聲,我都頭痛了。好吧,那讓我教教你們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好數(shù)學(xué)吧。

說(shuō)到數(shù)學(xué)家,那無(wú)非就是歐拉呀,高斯呀,陳景潤(rùn)呀,華羅庚等等。其實(shí)呀,女?dāng)?shù)學(xué)家真是寥寥無(wú)幾呀?,F(xiàn)代呢,那更是不言而喻。難道女生就真的不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)嗎?其實(shí)不是,有些女生的邏輯思維能力和推理能力也很強(qiáng),但最終導(dǎo)致這些女生不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),不擅長(zhǎng)理科的根本是什么呢?在我看來(lái),她們是沒(méi)有把這門(mén)學(xué)科當(dāng)成自己的愛(ài)好和自己的長(zhǎng)處去發(fā)展、去強(qiáng)化。

我要說(shuō)的第一點(diǎn),即是對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。這樣,我在現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)調(diào)查,在外邊兒上過(guò)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的同學(xué)請(qǐng)鼓掌。哇!這真的叫掌聲雷動(dòng)啊!其實(shí)大伙兒都知道,我的數(shù)學(xué)能力還可以,我也在外面學(xué)學(xué)而思呀,是創(chuàng)新班中的一員。以前呀,在我還沒(méi)上學(xué)而思創(chuàng)新班,還是尖子班的時(shí)候,我在班上名列前茅,作業(yè)和練習(xí)冊(cè)三兩下就做完了,快得很。可是自從我升到創(chuàng)新班以后,就覺(jué)得題目太難了,不愿意動(dòng)腦筋,所以我媽媽每個(gè)周末都催著我做奧數(shù)作業(yè),經(jīng)常弄到三更半夜,我自己不舒服,媽媽也經(jīng)常冒火,家里常常雞飛狗跳的。為了改變這種狀態(tài),所以我就當(dāng)作自己很樂(lè)意、很喜歡做奧數(shù)題,果不其然,我又像以前尖子班的狀態(tài)了。

那么我要說(shuō)的第二點(diǎn)就是多學(xué)、多問(wèn)、多動(dòng)腦、多理解。同樣舉個(gè)例子,我的好哥們兒閻浩文同學(xué),他才開(kāi)始學(xué)奧數(shù)不久,考進(jìn)大帝學(xué)校牛頓班,就有一些奧數(shù)題不懂啊,就來(lái)找我,我給他講了題之后呢,他那方法也挺靠譜,我講完了后,他自己又把解題過(guò)程再給我講一遍,哪兒不對(duì)或者他哪兒沒(méi)懂我也可以幫他再分析分析。所以他是一個(gè)特別聰明的人,他這種勤學(xué)好問(wèn)的精神,特別值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

我要給大家講的第三點(diǎn),是要多刷題。這樣,我再做一回調(diào)查,大家有買(mǎi)刷題書(shū)的請(qǐng)鼓掌。其實(shí)我呢之前是買(mǎi)了學(xué)而思白皮書(shū)呀,專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練書(shū)呀等等。但是呢,我就是不做,不刷題,直到報(bào)了這個(gè)每周三的學(xué)而思刷題班,我才發(fā)現(xiàn)我見(jiàn)識(shí)的題的類(lèi)型和刷題的量都積累不夠,所以我每一次考試的分?jǐn)?shù)也就在平均分上下。所以我們的甘老師就勸我回家以后多刷題,多積累,因?yàn)槊看畏€(wěn)定考高分的同學(xué)都是做了大量的題。回家以后,我就拿出已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的書(shū)來(lái)做題,做專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)之類(lèi)的,后來(lái),我的成績(jī)就慢慢進(jìn)步了。

今天跟大家教的三種方法大家都學(xué)會(huì)了嗎?趕快在生活中用起來(lái)吧!

演講稿——我想成為一名籃球明星

小學(xué)生演講稿篇二十

1、演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,說(shuō)服聽(tīng)眾,取得好的效果。

2、一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒(méi)有人愿聽(tīng)的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心,全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳,這樣才能使聽(tīng)眾得到深刻的印象。

3、好的演講稿,應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng),又有冷靜的分析,要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),做到動(dòng)之以情,曉之以理。

4、演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂,不能講假話(huà)、大話(huà)、空話(huà),也不能講過(guò)于抽象的話(huà)。要多用比喻,多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,深入淺出,把抽象的道理具體化,把概念的東西形象化,讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳、聽(tīng)得明白。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

然而,你是否知道?作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過(guò)萬(wàn)噸,建筑垃圾申報(bào)量達(dá)到余萬(wàn)噸的超大城市——也正面臨城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn)。年,每天的垃圾清運(yùn)量達(dá)到萬(wàn)噸,用廂式貨車(chē)裝載可以從廣場(chǎng)排到機(jī)場(chǎng),半個(gè)月的垃圾量就可以堆出一座“大廈”,“垃圾圍城”已成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的威脅!

那么生活中的垃圾該如何進(jìn)行分類(lèi)呢?

藍(lán)色的垃圾桶收集可回收物。比如平時(shí)的廢紙張,廢玻璃制品,廢衣物,塑料瓶等都是可再生資源。

紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過(guò)期藥品等都是對(duì)人體或環(huán)境有害的垃圾。

像過(guò)期食品,瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi)。除了上述垃圾之外,其他生活廢物,放在黑色的干垃圾桶,統(tǒng)一回收。

玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品,回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源,同時(shí)也減少了開(kāi)采礦石帶來(lái)的環(huán)境破壞。回收利用紙,對(duì)環(huán)境的保護(hù)意義巨大,用廢紙每制造1立方米的再生紙,就等于保護(hù)了17棵大樹(shù)。塑料回收后,不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品,還可以變成原油,再?gòu)闹刑釤挸霾裼汀⑵?,供我們使用?/p>

垃圾分類(lèi),看似小事情,實(shí)則大文明。我們必須迅速行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)分類(lèi)投放垃圾,并努力通過(guò)減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量,共同為的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,從小事做起,積極參與生活垃圾分類(lèi)和減量工作,努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天、碧水、凈土,早日將建成令人向往和具有世界影響力的國(guó)際化大都市!

最后我向大家呼吁:潔凈環(huán)保千萬(wàn)條,垃圾分類(lèi)第一條,干濕有害分好類(lèi),美好習(xí)慣為社會(huì)。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿篇二十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是六(6)班的xx,今天我演講的主題是《校園,我的家》。

校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè),這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境,是我們每位同學(xué)的責(zé)任,可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。

大家看這件一個(gè)畫(huà)面,一位同學(xué)買(mǎi)了包零食,吃得津津有味,吃完以后,眼睛向四周看了看,呀!他吃完了的零食袋沒(méi)了,呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上,又多了一個(gè)哭泣的零食袋,它正在尋找垃圾箱,可是不斷有人往它身上踩,沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中,那位同學(xué)還笑嘻嘻的,像為自己做得事很開(kāi)心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋,丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!

同學(xué)們,校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境,是我們共同的愿望,現(xiàn)在的我們,要保護(hù)校園環(huán)境,如果我們看到有人扔垃圾,就讓我們幫助扔垃圾的人,讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾,就讓我們彎腰撿起垃圾,扔到垃圾箱中。如果一棵小樹(shù)受傷了,就讓我們?yōu)樗焸伞H绻@沒(méi)有了垃圾,那該多好呀!

那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人,身為學(xué)校一員,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境,不做污染學(xué)校環(huán)境的事,這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣,享受更美好的生活。

我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

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