心得體會是個人成長的見證，是一種積極的反思和思考方式。完美的心得體會應(yīng)該注重思辨和分析，而不僅僅是感性的傾訴。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些建議和思路。
寒假自學(xué)心得體會篇一
寒假是一年中讓人迫不及待等待的假期，它為廣大學(xué)生提供了一個放松心靈，進(jìn)行自我發(fā)展的機(jī)會。自學(xué)畫畫成為了我寒假的最大樂趣，我不僅通過自學(xué)畫畫培養(yǎng)了自己的藝術(shù)細(xì)胞，還體會到了畫畫帶來的樂趣與收獲。以下是我在寒假自學(xué)畫畫的心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，自學(xué)畫畫需要耐心和毅力。畫畫是一門需要長期積累和不斷實踐的藝術(shù)，而自學(xué)則需要我們時刻保持對藝術(shù)的熱愛，并以耐心與毅力去堅持下去。這其中，最重要的是保持持續(xù)的練習(xí)。只有不斷地畫畫，不斷地嘗試，我們才能逐漸加深對畫畫技巧和藝術(shù)手法的理解，進(jìn)而提高我們的繪畫水平。
其次，自學(xué)畫畫需要注重基礎(chǔ)技巧的學(xué)習(xí)。在自學(xué)畫畫的過程中，我們需要重視學(xué)習(xí)繪畫的基礎(chǔ)技巧，如線條的描繪、色彩的運(yùn)用、透視的表現(xiàn)等等。通過學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)技巧，我們可以更好地表達(dá)自己的想法和感情，使我們的畫作更加生動且具有藝術(shù)性。
另外，自學(xué)畫畫需要進(jìn)行觀察與實踐。觀察是畫畫的靈感之源，也是提高繪畫技巧的重要途徑。在日常生活中，我們應(yīng)該時刻關(guān)注周圍的事物，仔細(xì)觀察它們的形狀、顏色、光影等特點，并將這些觀察到的事物運(yùn)用到我們的畫作中去。實踐則是學(xué)習(xí)的最好方式，只有通過不斷地畫畫、糾錯、改進(jìn)，我們才能夠不斷提高自己的繪畫水平。
最后，自學(xué)畫畫需要保持藝術(shù)家的心態(tài)。畫畫不是機(jī)械的技能堆砌，而是一種創(chuàng)造性的藝術(shù)行為。在自學(xué)畫畫的過程中，我們需要以藝術(shù)家的心態(tài)對待自己的畫作，要有自己的風(fēng)格和創(chuàng)新，勇于表達(dá)內(nèi)心的感受和情感，不斷探索藝術(shù)的邊界。與此同時，我們也需要善于接受批評與建議，虛心聽取他人的意見和想法，以便更好地完善自己的畫作。
在寒假自學(xué)畫畫的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)了自己豐富的內(nèi)心世界和獨(dú)特的繪畫風(fēng)格。我通過不斷的練習(xí)和反思，逐漸提高了自己的繪畫技巧和藝術(shù)水平。同時，畫畫也成為了我寒假中的一大樂趣，給我?guī)砹藰O大的快樂與滿足感。
總而言之，寒假自學(xué)畫畫是一段充滿挑戰(zhàn)與收獲的旅程。在這段旅程中，我懂得了耐心與毅力的重要性，注重基礎(chǔ)技巧的學(xué)習(xí)，進(jìn)行觀察與實踐，并保持藝術(shù)家的心態(tài)。這一切都為我?guī)砹顺砷L和進(jìn)步。通過寒假的自學(xué)畫畫，我不僅提高了自己的藝術(shù)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己的耐心與毅力。相信只要堅持下去，我會在畫畫的道路上越走越遠(yuǎn)，不斷追求更高的藝術(shù)境界。
寒假自學(xué)心得體會篇二
寒假是教師放松身心、學(xué)習(xí)充電的寶貴時光。在這段時間里，教師可以深入思考自己的教學(xué)方式和方法，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。以下是我在寒假自學(xué)中的一些心得體會。
在寒假期間，我首先充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源，深入學(xué)習(xí)了一些教育學(xué)的基本理論和教學(xué)方法。通過閱讀教育學(xué)相關(guān)的書籍和論文，我對課堂教學(xué)的內(nèi)涵有了更深入的了解。例如，我了解到教育是根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點和學(xué)習(xí)目標(biāo)來制定教學(xué)計劃的過程，并非簡單地傳輸知識。因此，在教學(xué)中我更注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們的主動性和創(chuàng)造力得到發(fā)展。
在充分學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上，我還注重實踐。我利用寒假期間的時間，從各個角度觀察和思考自己的教學(xué)過程，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)效果。例如，我發(fā)現(xiàn)在課堂上引入游戲元素可以增加學(xué)生的參與度和思維活躍性，于是我在教學(xué)中嘗試了一些小游戲和趣味活動，獲得了很好的效果。
此外，我還關(guān)注教育前沿理念和新技術(shù)的發(fā)展。在寒假期間，我關(guān)注了一些教育峰會和研討會的最新動態(tài)，并閱讀了一些關(guān)于教育技術(shù)的書籍和文章。我了解到，新技術(shù)如人工智能、虛擬現(xiàn)實等正在逐漸應(yīng)用到教育領(lǐng)域，對于提高教學(xué)效果和滿足學(xué)生多元化需求有著積極的意義。在新學(xué)期開始之前，我也開始學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)的使用和應(yīng)用，為未來的教學(xué)做好準(zhǔn)備。
寒假期間，我還善于利用社交媒體和交流平臺，與其他教師進(jìn)行互動和交流。我參加了一些教師微信群和教育社區(qū)的討論，與其他教師分享自己的教學(xué)心得和疑問，從他們的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，對自己的思考和教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。通過和其他教師的交流，我發(fā)現(xiàn)每個人都有不同的優(yōu)勢和特點，互相學(xué)習(xí)的空間是無限的。
總結(jié)來說，寒假是教師自學(xué)的黃金時間，是提高教學(xué)水平的重要機(jī)會。在這段時間里，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源深入學(xué)習(xí)理論知識，并結(jié)合實踐經(jīng)驗，不斷總結(jié)提高。同時，教師還應(yīng)關(guān)注教育前沿理念和新技術(shù)的發(fā)展，為未來的教學(xué)做好準(zhǔn)備。此外，與其他教師的交流和互動也是一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，提高教育的質(zhì)量和效果。
寒假自學(xué)心得體會篇三
寒假是中學(xué)生最寶貴的長假之一。很多同學(xué)會在這段時間安排自己的學(xué)習(xí)計劃，以便在進(jìn)入下一個學(xué)期時更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。而其中一個不錯的方式就是通過自學(xué)來提升自己。在此，我想分享一下我的高中寒假自學(xué)心得體會，希望能給正在尋找學(xué)習(xí)方式的同學(xué)們一些啟迪和幫助。
第二段：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
在開始自學(xué)之前，首先需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確可以讓我們更有針對性地進(jìn)行計劃和學(xué)習(xí)。比如，在高一寒假中，我主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)是鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識并掌握高一第二學(xué)期所學(xué)的初中數(shù)學(xué)知識。這一目標(biāo)的明確讓我在選擇學(xué)習(xí)材料時更加有方向，減少了我在寒假中隨意學(xué)習(xí)的可能性。
第三段：選擇合適的學(xué)習(xí)材料
針對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)材料也是至關(guān)重要的。在選擇材料時，我考慮了書籍的閱讀難度、內(nèi)容的全面性以及書籍的知名度等因素。同時，我也結(jié)合了我自己的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好來選擇材料。比如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面，我選擇了常用的教材《數(shù)學(xué)必修一》和《數(shù)學(xué)必修二》，并通過課外閱讀來擴(kuò)大自己的數(shù)學(xué)知識面。
第四段：制定合理的學(xué)習(xí)計劃
針對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和選擇的學(xué)習(xí)材料，我需要制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃。這一計劃需要包含一個確定的學(xué)習(xí)時間表、每天需要完成的任務(wù)和每周需要達(dá)成的目標(biāo)等要素。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我需要確保計劃的可行性，同時也要留出適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵窌r間，以充電恢復(fù)精力。
第五段：總結(jié)體會
通過一個寒假的自學(xué)經(jīng)歷，我深刻體會到了自學(xué)的好處。自學(xué)可以讓我們更好地了解自己，在學(xué)習(xí)技能、方法和知識方面更加自主和高效。同時，自學(xué)也可以幫助我們鍛煉自己的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。希望同學(xué)們在假期中可以嘗試自學(xué)，通過不斷嘗試和總結(jié)來提升自己的學(xué)習(xí)能力和做事能力。
寒假自學(xué)心得體會篇四
寒假是學(xué)生們最重要的季節(jié)之一，它不僅意味著學(xué)生們結(jié)束了一學(xué)期的辛勤學(xué)習(xí)，也是學(xué)生們展示自我能力的機(jī)會。因此，寒假自學(xué)成為了學(xué)生們不可或缺的組成部分。在這個時期，學(xué)生們可以利用自己的空閑時間充實自己，并通過自學(xué)更好地補(bǔ)習(xí)學(xué)科知識。接下來，我將分享我的寒假自學(xué)體驗、心得和反思以及如何提高自學(xué)效率的技巧。
第二段：我是如何自學(xué)的？
在寒假期間，我制定了一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括了我想要完成的課程、目標(biāo)和期限。我利用自己的時間表，為自己安排出每天需要學(xué)習(xí)的課程和時間。這個計劃讓我集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是浪費(fèi)時間。同時，我還建立了一個學(xué)習(xí)目標(biāo)清單，用來記錄我完成了哪些目標(biāo)和未完成的目標(biāo)，以及我還需要花多少時間來完成這些目標(biāo)。
第三段：我的自學(xué)體驗和經(jīng)歷
在我寒假期間的學(xué)習(xí)過程中，我遇到了很多的挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)之一是學(xué)習(xí)理科。由于我熱愛文學(xué)和歷史而對理科并不擅長，我在學(xué)習(xí)科學(xué)時遇到了很大的困難。但是，我并沒有放棄，我利用一些網(wǎng)站、視頻教程、模擬測試和練習(xí)等方法，逐步提高了自己的理科知識。此外，我在學(xué)習(xí)時還發(fā)現(xiàn)了一個有效的學(xué)習(xí)方法——利用流程圖和筆記來幫助自己將知識點整合到一起，這讓我更好地理解了學(xué)科概念。
第四段：我的體會與反思
我發(fā)現(xiàn)最有用的自學(xué)技巧就是充分利用現(xiàn)有資源。無論是圖書館的資源、互聯(lián)網(wǎng)上的教育資源、還是自己所在大學(xué)的資源，都為我們提供了不同類型的信息和知識。此外，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)時經(jīng)常會疲勞，這時候，如果我所學(xué)習(xí)的課程是沒有什么實際意義的話，我可能會因為疲憊而放棄學(xué)習(xí)。因此，在自學(xué)的過程中，我們必須對自己進(jìn)行調(diào)整，確保我們能夠長期持續(xù)地學(xué)習(xí)。
第五段：如何提升自學(xué)效率？
提高自學(xué)效率的關(guān)鍵就是集中注意力。確保你的學(xué)習(xí)環(huán)境是安靜、舒適的，這將有助于集中你的心思。另外，在學(xué)習(xí)時，要讓自己處于放松的狀態(tài)，這有助于提高靈感和創(chuàng)造力。最后，建立一個對自己有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以保證你集中你的精力和注意力在學(xué)習(xí)上，這將使你的進(jìn)度更快，效率更高。
結(jié)論：
總之，自學(xué)是一種非常強(qiáng)大的學(xué)習(xí)方式。它能讓我們在有限的時間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的東西，并為我們未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。通過我的經(jīng)歷和體會，我相信這一點，也希望我所分享的訣竅能幫助你更有效地學(xué)習(xí)。
寒假自學(xué)心得體會篇五
寒假是教師們最為重要的自我成長時間，是一次自我突破的最佳時機(jī)。作為一名教師，我們不僅僅要具備專業(yè)知識，更需要有多樣性的、具有創(chuàng)新性的、反思性的教育思想。因此，寒假是我們教師提升自身水平、拓寬知識視野的良好機(jī)會。本文將分享我在這個假期中所獲取的心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)問題并尋找答案
這個寒假里，我開始對我自己的教學(xué)方法進(jìn)行反思。我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在一些問題，比如說缺乏跟進(jìn)、缺乏創(chuàng)新、缺乏思考等等。所以，我決定投入一定時間進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習(xí)跟進(jìn)學(xué)生并調(diào)整課程的方法、學(xué)習(xí)創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)課堂思維導(dǎo)圖，這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。
第三段：學(xué)習(xí)體驗和方法
我從網(wǎng)上找到了很多好的教育平臺，例如學(xué)堂在線、課程特色網(wǎng)站等等。在平臺上我參加了一些課程，主要為了了解教育高新技術(shù)和新的教學(xué)方法。我也看了很多學(xué)者和教育專家的參考書籍，通過讀書、觀看視頻、學(xué)習(xí)信息圖等方式，增長自己的思想和知識。我選取的一些課程具有很強(qiáng)的實用性，對今后的教學(xué)有很大的幫助。在學(xué)習(xí)中，我把學(xué)到的知識運(yùn)用到之前教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)有很大改進(jìn)，學(xué)生的成績有了明顯提高。
第四段：自我管理能力的提高
寒假給了我們很多時間，但是也容易被浪費(fèi)掉。而學(xué)習(xí)需要良好的自我管理能力，比如控制時間、統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)任務(wù)等。因此，在自學(xué)的過程中，我也逐漸掌握了自我管理能力。我利用碎片時間，有效地安排了自己的學(xué)習(xí)時間表并且成功實現(xiàn)了這個計劃，每個學(xué)習(xí)任務(wù)都在預(yù)定時間內(nèi)完成。
第五段：收獲和感受
我在寒假自學(xué)中獲得了實際利益，我的教學(xué)方法發(fā)生了很大的進(jìn)步，不僅收獲了實踐經(jīng)驗，更重要的是掌握了新的教學(xué)方法。通過自我管理的修改，我學(xué)會了如何制定計劃、合理安排時間。這次自學(xué)體會讓我更加深刻地認(rèn)識到一個教師需要不斷地積累、反思、學(xué)習(xí)新知識的重要性。這次自學(xué)，讓我獲得了他人的結(jié)論和方法來決策問題，而不再僅停留在他人的決策上。
結(jié)尾：
我們教師自學(xué)需要踐行“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以教學(xué)質(zhì)量為核心”的“三位一體”教學(xué)理念，要創(chuàng)新教學(xué)思路并不斷更新知識。我們需要努力提高自己的能力，渴望學(xué)習(xí)并且掌握新的為教學(xué)服務(wù)的技能，可以通過團(tuán)隊合作和寒假自學(xué)來實現(xiàn)。我們作為教師，不僅僅要教學(xué)生，更要走在新知識的前沿，努力將我們的教學(xué)質(zhì)量提高到一個更高的水平。
寒假自學(xué)心得體會篇六
寒假是大學(xué)生們放松身心、回歸家庭的時刻，但對于黨員來說，寒假也是自學(xué)的好時機(jī)。寒假自學(xué)不僅能加強(qiáng)自身的專業(yè)知識，還能提升黨性修養(yǎng)，鍛煉自律能力。本文將探討黨員寒假自學(xué)心得體會，通過五個主題段落來闡述黨員們在自學(xué)中的收獲與體會。
第一段：自學(xué)的重要性
自學(xué)是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)、自我教育的方式，適合在寒假這樣的自由時間進(jìn)行。對于黨員來說，自學(xué)不僅是提升個人素質(zhì)的必經(jīng)之路，也是提升黨員自身能力的有效途徑。黨員應(yīng)當(dāng)具備高尚的思想道德和永不停止的學(xué)習(xí)進(jìn)步的良好品質(zhì)，而自學(xué)正是鍛煉黨員主動學(xué)習(xí)能力的重要手段。
第二段：寒假自學(xué)的主要內(nèi)容和方法
黨員寒假自學(xué)的主要內(nèi)容包括專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和黨建理論的提升。在專業(yè)知識方面，黨員可以通過閱讀相關(guān)書籍、觀看相關(guān)教學(xué)視頻、參加課外講座等方式來充實自己，并加強(qiáng)對本專業(yè)知識的掌握。在黨建理論方面，黨員可以通過閱讀《黨章》、《黨的歷史》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》等黨建經(jīng)典著作，提高自己的政治理論水平。同時，黨員還可以參與線上開展的黨建活動，與網(wǎng)上的黨員同志交流學(xué)習(xí)心得體會。
第三段：黨員寒假自學(xué)的心得收獲
通過寒假自學(xué)，黨員們受益匪淺。首先，黨員們的專業(yè)知識得到了加強(qiáng)和提升，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。其次，黨員們的黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的鍛煉和提高，增強(qiáng)了對黨的認(rèn)同感和使命感。再次，黨員們的自律能力得到了鍛煉，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力。最后，通過與其他黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，黨員們增進(jìn)了相互之間的友誼，拓寬了自己的思路與視野。
第四段：黨員寒假自學(xué)的困難和應(yīng)對方法
黨員寒假自學(xué)也面臨一些困難。首先，寒假是休息和娛樂的時節(jié)，對于黨員來說需要調(diào)整好學(xué)習(xí)和休閑的時間，避免因?qū)W習(xí)而過度壓力。其次，自學(xué)可能會遇到學(xué)習(xí)困難，黨員們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身情況制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并積極主動地尋求他人的幫助和指導(dǎo)。最后，自學(xué)也可能會感到無聊和孤獨(dú)，黨員們可以通過參加社區(qū)或?qū)W校的志愿活動，與他人互動，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，豐富自己的寒假生活。
第五段：對下一階段的展望
黨員寒假自學(xué)是一個學(xué)習(xí)和成長的過程，通過寒假的自學(xué)，黨員們對自己有了更深刻的認(rèn)識，對未來的發(fā)展有了明確的規(guī)劃。下一階段，黨員們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的黨性修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：寒假自學(xué)是黨員們學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要機(jī)會，通過自學(xué)，黨員們能夠提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)黨員意識，鍛煉自律能力。在黨員寒假自學(xué)中，黨員們不僅收獲了專業(yè)知識和黨建理論，還培養(yǎng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力。盡管自學(xué)存在一些困難，但通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃和與他人交流求助，黨員們能夠克服這些困難。展望未來，黨員們會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
寒假自學(xué)心得體會篇七
這已經(jīng)不是第一次打工，心里熟知打工很不容易。學(xué)生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。今年寒假我來到一家餐飲牛排+紅茶坊的店打工，不知道為什么我的運(yùn)氣總是很不錯，找工作很容易，這次也不例外，剛湊巧有一名員工請一個月假回家探親，另外經(jīng)理人有不錯，于是乎便上班了。
我成了店里唯一的一名男服務(wù)員，寒假每天工作九個小時。我每天早準(zhǔn)時上班，一個月下來我沒有遲到過一次，或許是一直養(yǎng)成的不遲到的習(xí)慣吧。服務(wù)員嗎？不就是搞衛(wèi)生、點單嗎？這些細(xì)節(jié)就免了。到中餐時候客人就陸續(xù)的來了，我的工作也就忙碌起來了。開始的幾天總在犯錯，總被組長說，慢慢的我開始熟悉了，批評也就少了?；蛟S每個新人都要接受這個過程的，新人總要接受那些所謂有經(jīng)驗的苛責(zé)。我發(fā)覺這慢慢的成了不可免之的趨勢。尤其讓我覺的累的是每天晚上總是很晚，幾乎都是第二天了才躺上了床。打工可真累，我是深有體會呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會比在學(xué)校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，一個月的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
08年的金融危機(jī)，就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒假期打工。寒假期雖然只有短短的一個月多，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
寒假自學(xué)心得體會篇八
打工可真累，我是深有領(lǐng)會呀！可是打工不僅僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以透過打工訓(xùn)練自己，培育各方面的潛力。打工是人生歷練的過程，是人生很有好處的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收成肯定會比在學(xué)校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書”僅僅古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代大學(xué)生的尋求，如今的大學(xué)生身在學(xué)校，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地觸摸社會，更早地融入豐富多彩的日子。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸強(qiáng)大成了一個部落，成為學(xué)校里一道亮麗的景色。明顯，大學(xué)生打工已成為一種勢不行擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改動。
打工僅僅一種磨練的過程。關(guān)于結(jié)果，咱們就應(yīng)有這樣的胸襟：不以成敗論英豪，不有必要非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需求規(guī)劃，可是這種規(guī)劃不是憑空出來的，是需求本錢的，失利就是一種本錢，有了本錢的投入，就預(yù)示著的人生的收成行將開始。
如今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可是還在學(xué)校里面的咱們這班學(xué)子社會經(jīng)歷又會具有多少呢記住教師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真摯，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸繼續(xù)著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，觸摸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系雜亂，但你得去應(yīng)對你從沒應(yīng)對過的全部。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，并且是多方面的，簡直是面面俱到的，而實踐工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的常識一點都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的僅僅簡略的問題，只要套公式就能完結(jié)一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實踐操作這么簡略，但為什么書本上的常識讓人學(xué)的那么費(fèi)勁呢這是讓咱們比他人具有了更高的起點，有了更多常識去應(yīng)付各種工作上的問題。
盡管在實踐中我僅僅擔(dān)任比較簡略的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的常識真實運(yùn)用出來也使我頗感振奮!在學(xué)校上課時都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對常識也能掌握，本以為到了企業(yè)可以應(yīng)付得來，可是在企業(yè)里并沒有想象的那么簡單，平常在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)榜首生命。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但那里更需求的是與實踐相結(jié)合，沒有實踐，僅僅坐而論道是不行能在社會立足的，所以必需要個性留心謹(jǐn)慎，并且一旦犯錯并不是像學(xué)校里相同教師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里犯錯是要負(fù)職責(zé)的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
在我的打工日子中，我也理解了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不行避免的。盡管事實如此，但這也給我上了名貴的一課。它讓我理解到他人批評你或是你聽取他人的定見時，必需要平心靜氣，只要這樣才能表明你在誠心聽他說話。盡管被批評是很難過的，并且要明確表明你是誠心在理解他們的批評。因為這樣才能在失利中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。咱們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所就應(yīng)做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺粘?，那么你有必要會交得到很多朋友。對待朋友，切不行錙銖必較，不行強(qiáng)求對方支付與你對等的真情，要理解給予比獲得更令人開心。不管做是工作，都務(wù)必有主動性和用心性，對成功要有決心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心他人、支持他人。如今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，簡直都要求有工作經(jīng)歷。所以，大學(xué)生不僅僅僅要有理論常識，工作經(jīng)歷的堆集對將來找工作也相同重要。工作很簡略，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)歷。
工作環(huán)境的不容樂觀，競賽方式的日趨激烈，應(yīng)對擔(dān)憂和壓力，所以就有了像我相同的在校大學(xué)生選取了寒期打工。暑期盡管只要短短的兩個月，可是在這段時間里，咱們卻可以領(lǐng)會一下工作的辛苦，訓(xùn)練一下意志品質(zhì)，同時堆集一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個大學(xué)生所具有的“無形資產(chǎn)”，真實到了關(guān)鍵時刻，它們的效果就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本常識，還需求參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得理解“兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需求的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培育獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題潛力。透過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的常識和技術(shù)。因為常識要轉(zhuǎn)化成真實的潛力要依托實踐的經(jīng)歷和訓(xùn)練。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我往后的日子和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我信任這個起點將會促進(jìn)我逐漸走向社會，漸漸走向老練。
寒假自學(xué)心得體會篇九
今年寒假培訓(xùn)與往年不同，沒有上級領(lǐng)導(dǎo)的報告，只有我校校長 與老師的切身體會，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。楊主席告訴我們， 由于社會在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動了起來，如果教師動了起來，那會傳染給學(xué)生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧靜，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠信、自尊、自愛、自信與有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
從幾位有經(jīng)驗的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學(xué)習(xí)，也會努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛感染學(xué)生
桑主任說“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當(dāng)作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，與他們成為無話不說的好朋友。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)
本次培訓(xùn)，教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，俗話說，無規(guī)矩不成方圓，通過本次培訓(xùn)，我們對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了深一步的認(rèn)識與學(xué)習(xí)。
四、徐校長圍繞這聽評課進(jìn)行了精彩發(fā)言：
（1）評教學(xué)理念。依據(jù)課堂教學(xué)活動的實例，評議課堂教學(xué)中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹立學(xué)生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。
（2）評教材處理。評議執(zhí)教者對教材把握是否準(zhǔn)確、教學(xué)重點是否突出、教學(xué)難點是否突破、內(nèi)容確定是否妥當(dāng)?shù)取Ｊ欠袢嬉?guī)劃教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。是否關(guān)注學(xué)科知識基礎(chǔ)性的同時，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實生活、學(xué)生經(jīng)驗的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)實際應(yīng)用，是否重視學(xué)生自主探究、合作交流、動手操作、應(yīng)用知識等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合。是否創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）評教法運(yùn)用。評議教師在課堂教學(xué)中所運(yùn)用的教法是否符合學(xué)生心理特點、是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、是否創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學(xué)生提供必要的認(rèn)識前提，安排好新舊知識的連結(jié)，讓學(xué)生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對來自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應(yīng)對措施等。
（4）評學(xué)法指導(dǎo)。評議教師在課堂教學(xué)中對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況。如能否從學(xué)科內(nèi)容與特點著眼，針對學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、思維特點等進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性，采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動地、富有個性化地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
（5）評教學(xué)過程。評議教師在教學(xué)組織活動中，教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否有交、教學(xué)的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否緊湊、教師點撥是否適時適當(dāng)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用是否合理科學(xué)等。從新課改精神來看，更關(guān)注學(xué)生的主動參與，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗中學(xué)習(xí)知識，完善人格。
（6）評教學(xué)效果。評議教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對知識的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實際，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學(xué)內(nèi)容中的情意因素，做到知、情、意結(jié)合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學(xué)生以成功機(jī)會，使學(xué)生情感的需要，自我實現(xiàn)的需要得到滿足，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否堅持因材施教，讓每一個學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學(xué)上是否面向全體學(xué)生，是否關(guān)注學(xué)生的與諧發(fā)展，是否關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動與學(xué)習(xí)必不可少的工具”，“對數(shù)學(xué)的認(rèn)識不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數(shù)學(xué)來源于生活，又運(yùn)用于生活，數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識本身所蘊(yùn)含的生活性、趣味性，調(diào)動學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究，主動尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系，探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法，使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)。
六、教務(wù)處黃主任，王主任就數(shù)學(xué)、語文學(xué)科作業(yè)的批改設(shè)計、學(xué)科特點做了細(xì)致的講解。
最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項。
總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗，我也不例外，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
寒假自學(xué)心得體會篇十
日月如梭，星移斗轉(zhuǎn)，一眨眼，又迎來了一年一度的寒假，我們這群關(guān)不住的“小鳥”，報告單一領(lǐng)，就擠破了教室門，往家沖去。
走在回家的路上，我就在心里擬好一份“寒假來個go計劃”，先去姨媽家好好地玩兩天，再去劃冰。
一會工夫就到家了，我冷極了，連忙坐在了客廳的沙發(fā)上，把熱乎乎的抱枕抱在懷里，心里暖和多了，忽然，八仙桌上的幾張紙片映入我的眼簾，我取下小小的紙片一看，心里立刻涼了半截，什么？“電腦培訓(xùn)收據(jù)”，“電子琴興趣班收據(jù)”，“奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班收據(jù)”，有沒有搞錯呀！這一定是媽媽的杰作！一個寒假總共才三十天，這么多的興趣、補(bǔ)習(xí)班我上的過來嗎？就算機(jī)器人也得進(jìn)行休整呀！
這時，媽媽得意地從廚房里走了出來說：“張競文，我和爸爸都給你安排好了，一定讓你過一個充實的假期，從明天開始，你上午去參加電子琴班，下午參加奧術(shù)和電腦培訓(xùn)班，這可是全為了你好挨·····”聽著聽著，我嘴張得能吞下一個鴕鳥蛋，望著又開始“政治教育”“的媽媽，我只得有氣無力地說：“好吧?！钡诙?，八點鐘還沒到，媽媽就把我從床上揪起來，就這樣，我開始了漫漫寒假培訓(xùn)征途。
吃過晚飯，我筋疲力盡地躺在沙發(fā)上，隨手打開了電視機(jī)，剛想欣賞一下我最喜歡的動畫片，可是，爸爸又氣勢洶洶地走了過來，“啪”的一聲關(guān)掉了電視，說道：“都四年級的學(xué)生了，還看這些小孩子看的動畫片，去去去，去在電腦上打一篇作文，看看你打字速度進(jìn)步了沒？”
“什么？還要打字，今天在電腦培訓(xùn)班上都打了上千個字了，回到家里還要打啊！”我不情愿地嘀咕著。
“快點打！”爸爸那洪鐘似的聲音又在客廳里回響。
嚇得我只好無奈地來到電腦桌旁，打開了速度測試。窗外的星星朝著我眨眼睛，似乎對我說：“多么可憐的孩子呀！”
望著那閃閃的星星，我不禁感慨萬千，唉！我多想成為一只小鳥，飛向沒有煩惱的藍(lán)天，我多想成為一條小魚，遨游在沒有培訓(xùn)班的大海。
寒假自學(xué)心得體會篇十一
寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實。雖然寒假已離我而去，然我任很懷戀那段美好的生活美好的'生活。
也許是老天爺?shù)暮駩郯?！寒假的開頭下了好幾場大雪，雪娃娃像一個個頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動著大雪球?？晌乙稽c也不覺得冷，搞定了，我們歡呼！小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒有一點回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀！到處都留下我們歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰?，“中了，又中了……”最后我們以絕對的優(yōu)勢贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂，我要永遠(yuǎn)都是長不大的孩子該有多好呀！
大年三十，過年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時候，我的心里別提有多高興了！晚上我按奈不住自己的心情，悄悄躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因為我是“小富婆”嘛！
吃完年夜飯，我快速的打開電視機(jī)看《春晚》，看了沒有一會工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢寐以求的。我當(dāng)時那心情，甭提有多高興了，爽極了！好久沒放煙火了，嘿，你別說放煙火的感覺還真是棒誒！一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報喜：過年了，過年了！天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過神來。
今年的寒假雖然過得很平凡，沒有什么的地方，但我真得過得很快樂。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。
寒假自學(xué)心得體會篇十二
寒假里有許多安全方面的問題，有什么呢?如：
一、過年放鞭炮不要在公共場所里放，不要傷到他人和自己，也不要影響其他人休息。
二、出去洗澡不要在池邊奔跑，以免發(fā)生碰傷等危險事情。
說明，在商場或其他公共場所要和工作人員聯(lián)系。
四、在電影院里面的時候不要大聲說話，以免影響人家看電影。
寒假里還有許多許多關(guān)于安全方面的問題，一定要多多注意。
寒假自學(xué)心得體會篇十三
打工可真累，我是深有體會呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生非常有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會比在學(xué)校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的非常多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？這是讓我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命。 在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是非常難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是非常執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到非常多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情非常簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
寒假自學(xué)心得體會篇十四
xx年x月x日，這是一個令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。
社會實踐的第一天，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺頓時回到了童年時光，進(jìn)入了童話的王國，孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點。
老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。
語言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機(jī)會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。
這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。
幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多學(xué)期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。
這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
我感謝我的學(xué)校給了我這次實習(xí)的機(jī)會?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
雖然現(xiàn)在我的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益!
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