專(zhuān)業(yè)就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告（匯總23篇）

撰寫(xiě)心得體會(huì)是培養(yǎng)自我認(rèn)知和成長(zhǎng)意識(shí)的重要方式。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要深入思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。7.心得體會(huì)是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的結(jié)果，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇一

西南青年就業(yè)報(bào)告旨在揭示西南地區(qū)青年就業(yè)的現(xiàn)狀和問(wèn)題，為政府制定就業(yè)政策提供依據(jù)，為廣大青年提供就業(yè)指導(dǎo)和幫助。通過(guò)閱讀報(bào)告，深入了解西南地區(qū)青年就業(yè)情況，可以對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和趨勢(shì)有更為清晰的把握。下面將結(jié)合報(bào)告內(nèi)容，從青年就業(yè)態(tài)勢(shì)、問(wèn)題原因以及應(yīng)對(duì)策略三個(gè)方面進(jìn)行具體分析，希望對(duì)廣大青年朋友提供一些參考和啟示。

第二段：青年就業(yè)態(tài)勢(shì)

報(bào)告顯示，西南地區(qū)青年就業(yè)形勢(shì)總體上是積極向好的，就業(yè)率持續(xù)走高，創(chuàng)業(yè)意愿和能力逐漸增強(qiáng)。隨著國(guó)家政策鼓勵(lì)和支持大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，越來(lái)越多的年輕人選擇創(chuàng)業(yè)，并且收獲了一定的成果。此外，隨著西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，新興產(chǎn)業(yè)的崛起和傳統(tǒng)行業(yè)的改造升級(jí)，為青年提供了更多就業(yè)機(jī)會(huì)和廣闊的發(fā)展空間。然而，良好的就業(yè)形勢(shì)與青年人才的結(jié)構(gòu)存在一定的不匹配問(wèn)題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年人才培養(yǎng)的關(guān)注和引導(dǎo)。

第三段：?jiǎn)栴}原因

報(bào)告分析了青年就業(yè)問(wèn)題的原因。首先，教育供給不足是青年就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)重要原因。雖然大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，但與需求不匹配的現(xiàn)象仍然存在，高等教育供給與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求之間的脫節(jié)導(dǎo)致了不少青年人在就業(yè)市場(chǎng)中面臨困境。其次，結(jié)構(gòu)性失業(yè)也是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。一方面，傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型和整合導(dǎo)致部分勞動(dòng)力失去了其原有的就業(yè)機(jī)會(huì)；另一方面，新興產(chǎn)業(yè)對(duì)于高技能人才的需求還沒(méi)有得到完全滿(mǎn)足，高技能青年供不應(yīng)求。最后，創(chuàng)業(yè)環(huán)境和資源不足也為青年創(chuàng)業(yè)提供了一定的阻礙。

第四段：應(yīng)對(duì)策略

為了解決青年就業(yè)問(wèn)題，報(bào)告提出了一系列的應(yīng)對(duì)策略。首先，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)的銜接，注重培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)人才。高?？梢酝ㄟ^(guò)與企業(yè)合作開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程、實(shí)施實(shí)踐教學(xué)等方式，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。其次，政府要加大對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的監(jiān)測(cè)和引導(dǎo)力度，通過(guò)提供就業(yè)信息、建立職業(yè)指導(dǎo)平臺(tái)等方式，為青年提供更多的求職信息和就業(yè)機(jī)會(huì)。再次，社會(huì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善也十分重要。政府可以出臺(tái)創(chuàng)業(yè)支持政策，為創(chuàng)業(yè)者提供資金扶持、稅收減免等優(yōu)惠政策，同時(shí)優(yōu)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，提供創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和培訓(xùn)。最后，加強(qiáng)與高校、企業(yè)的合作，鼓勵(lì)企業(yè)提供更多的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，為青年人才創(chuàng)造更多的機(jī)遇。

第五段：總結(jié)部分

通過(guò)對(duì)西南青年就業(yè)報(bào)告的閱讀和分析，我們可以了解到當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和問(wèn)題所在。報(bào)告指出，雖然西南地區(qū)的青年就業(yè)形勢(shì)總體上是積極向好的，但仍然存在不少問(wèn)題，如教育供給不足、結(jié)構(gòu)性失業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境不足等。為了解決這些問(wèn)題，我們需要加強(qiáng)教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)的銜接，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；政府要加大引導(dǎo)和監(jiān)測(cè)力度，提供更多的就業(yè)信息和機(jī)會(huì)；同時(shí)，也要改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為創(chuàng)業(yè)者提供更好的支持。希望通過(guò)這些努力，能夠改善青年就業(yè)形勢(shì)，為廣大青年提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇二

第一段：引入主題，介紹西南青年就業(yè)報(bào)告的背景和意義（200字）

西南青年就業(yè)報(bào)告是一份關(guān)于西南地區(qū)青年就業(yè)狀況的調(diào)查報(bào)告，對(duì)于了解青年就業(yè)問(wèn)題，制定相關(guān)政策具有重要的參考價(jià)值。報(bào)告以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)西南地區(qū)青年就業(yè)情況的綜合分析，揭示了青年就業(yè)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，為解決青年就業(yè)難題提供了重要的參考依據(jù)。

第二段：總結(jié)報(bào)告中的主要發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題（200字）

從西南青年就業(yè)報(bào)告中，我們可以看到青年就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。報(bào)告指出，青年就業(yè)壓力大，就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，就業(yè)能力不足等是目前的主要問(wèn)題。一方面，學(xué)歷過(guò)剩和用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)不匹配導(dǎo)致很多大學(xué)生難以找到合適的工作；另一方面，企業(yè)對(duì)青年員工的培養(yǎng)和引進(jìn)也存在問(wèn)題，導(dǎo)致很多青年在就業(yè)初期面臨適應(yīng)困難等。

第三段：分析問(wèn)題原因并提出解決方法（300字）

造成青年就業(yè)困境的原因復(fù)雜多樣。從個(gè)人層面看，學(xué)生在求職前的準(zhǔn)備還不夠充分，缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能。教育層面上，現(xiàn)有的教育體系仍然過(guò)于學(xué)術(shù)化，缺乏培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的機(jī)會(huì)。而在企業(yè)層面上，用人單位常常更看重應(yīng)聘者的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)，而忽視實(shí)際能力和潛力。

針對(duì)以上問(wèn)題，我們可以采取一系列措施來(lái)解決。首先，學(xué)生在求職前應(yīng)提升自己的綜合能力，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能的積累。其次，學(xué)校應(yīng)調(diào)整教育目標(biāo)，強(qiáng)化實(shí)踐教育，為學(xué)生提供更多實(shí)際操作和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。此外，企業(yè)應(yīng)更加注重人才的潛力和發(fā)展空間，從而給予更多的青年員工發(fā)展機(jī)會(huì)。

第四段：展望未來(lái)，呼吁社會(huì)關(guān)注青年就業(yè)問(wèn)題（300字）

青年是國(guó)家的未來(lái)和希望，解決青年就業(yè)問(wèn)題事關(guān)國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。未來(lái)，我們應(yīng)該加強(qiáng)政策的引導(dǎo)和支持，制定更加有效的青年就業(yè)政策。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)之間的合作，促進(jìn)人才培養(yǎng)和用人單位的需求匹配。此外，我們還需要整合社會(huì)資源，為青年提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)支持。

最后一段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)個(gè)人擔(dān)當(dāng)和積極參與（200字）

通過(guò)西南青年就業(yè)報(bào)告的分析，我們認(rèn)識(shí)到青年就業(yè)問(wèn)題的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性。解決青年就業(yè)問(wèn)題需要個(gè)人的努力和社會(huì)的關(guān)注與支持。作為青年一代，我們應(yīng)該注重自身的職業(yè)規(guī)劃和提升自身的綜合素質(zhì)，增加競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我們也應(yīng)積極參與到社會(huì)活動(dòng)中，推動(dòng)社會(huì)關(guān)注青年就業(yè)問(wèn)題，共同努力，為青年就業(yè)創(chuàng)造更好的環(huán)境和機(jī)會(huì)。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇三

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，就業(yè)問(wèn)題一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。而大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題更是備受關(guān)注，每年都有大量的畢業(yè)生涌入職場(chǎng)。為了更好地了解大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀以及解決就業(yè)問(wèn)題，學(xué)校開(kāi)展了一次就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我參觀了幾家企業(yè)并進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，并撰寫(xiě)了一份就業(yè)實(shí)踐報(bào)告。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到就業(yè)問(wèn)題的復(fù)雜性，也認(rèn)識(shí)到了提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。

首先，就業(yè)實(shí)踐報(bào)告讓我深刻認(rèn)識(shí)到了就業(yè)問(wèn)題的復(fù)雜性。在參觀不同的企業(yè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)企業(yè)對(duì)人才需求的要求并不相同。有的企業(yè)注重實(shí)際操作能力，有的則更看重創(chuàng)新能力和溝通能力。這讓我意識(shí)到，不同行業(yè)對(duì)人才的需求是不同的，要想更好地就業(yè)，就必須對(duì)不同企業(yè)的需求有所了解，并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。此外，就業(yè)實(shí)踐報(bào)告中還有關(guān)于就業(yè)政策、薪酬待遇、職場(chǎng)文化等方面的研究，這些內(nèi)容進(jìn)一步增加了就業(yè)問(wèn)題的復(fù)雜性。

其次，就業(yè)實(shí)踐報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到了提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。通過(guò)實(shí)地調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，大學(xué)生只有具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅僅是在了解企業(yè)情況，還要與企業(yè)的職場(chǎng)人員進(jìn)行交流和溝通。這讓我意識(shí)到，在就業(yè)過(guò)程中，人際關(guān)系和溝通能力同樣重要。而且，現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)對(duì)創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)有更高的要求，這就需要我們不懈地提升自身能力，增加專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，還要注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。

另外，通過(guò)參觀企業(yè)和撰寫(xiě)就業(yè)實(shí)踐報(bào)告，我意識(shí)到了努力拓寬就業(yè)渠道的重要性。在參觀的過(guò)程中，我了解到一些優(yōu)秀的企業(yè)會(huì)通過(guò)校園招聘和內(nèi)推等方式來(lái)尋找人才。這就要求我們要積極參加招聘會(huì)、實(shí)習(xí)、志愿者等活動(dòng)，擴(kuò)大自己的人脈圈和拓寬就業(yè)渠道。除了傳統(tǒng)的求職途徑，我還通過(guò)就業(yè)實(shí)踐報(bào)告了解到一些創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和自主就業(yè)的方式。創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)讓我明白，要想創(chuàng)業(yè)成功，不僅需要有創(chuàng)新的商業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)能力，還需要具備良好的市場(chǎng)分析能力和財(cái)務(wù)管理能力。

最后，這次就業(yè)實(shí)踐報(bào)告讓我明白到了個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃的重要性。通過(guò)參觀不同類(lèi)型的企業(yè)和與企業(yè)的人員交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中都需要有自己的規(guī)劃和目標(biāo)。只有明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，才能有針對(duì)性地提升自身的能力，并在就業(yè)市場(chǎng)中獲得更好的機(jī)會(huì)。而個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃不僅僅是為了就業(yè)，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想。只有明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，才能更好地面對(duì)職業(yè)發(fā)展中的困難和挑戰(zhàn)。

綜上所述，通過(guò)參觀企業(yè)和撰寫(xiě)就業(yè)實(shí)踐報(bào)告，我深刻體會(huì)到了就業(yè)問(wèn)題的復(fù)雜性，認(rèn)識(shí)到了提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，明白到了努力拓寬就業(yè)渠道的重要性，并意識(shí)到了個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃的重要性。這次就業(yè)實(shí)踐報(bào)告讓我受益匪淺，也讓我更加明確了自己在職業(yè)發(fā)展中的目標(biāo)和方向。我相信只要我們緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐，不斷提升自身的能力，積極尋求職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，就一定能夠在職場(chǎng)中找到屬于自己的位置。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇四

第一段：介紹企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告的背景和重要性（200字）

企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告是一份對(duì)企業(yè)全年就業(yè)情況和工作展望的綜合性報(bào)告。它是對(duì)企業(yè)在就業(yè)崗位創(chuàng)造、人才培養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展支持等方面工作的總結(jié)和展望，對(duì)企業(yè)和員工的未來(lái)發(fā)展具有重要意義。企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告不僅是對(duì)企業(yè)內(nèi)部人力資源工作的一次回顧和梳理，也是一種傳遞信息、營(yíng)造氛圍、提振士氣的工具。我參與了今年公司的就業(yè)工作報(bào)告的撰寫(xiě)和發(fā)表，通過(guò)這次經(jīng)歷，我體會(huì)到了企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告的重要性和對(duì)企業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

第二段：總結(jié)企業(yè)就業(yè)工作的理念和策略（300字）

在撰寫(xiě)企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告的過(guò)程中，我深刻感受到了企業(yè)在就業(yè)工作中所秉持的理念和采取的策略。首先，公司堅(jiān)持以人為本的理念，注重員工的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。其次，公司重視人才培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制的建立，通過(guò)培訓(xùn)、崗位輪換、晉升機(jī)制等方式提升員工的綜合素質(zhì)。再次，公司致力于構(gòu)建和諧的勞動(dòng)關(guān)系，通過(guò)建立溝通渠道，解決員工的訴求和問(wèn)題。最后，公司堅(jiān)持開(kāi)放合作的原則，與各界開(kāi)展合作，促進(jìn)就業(yè)崗位的增加和員工的雙向流動(dòng)。這些理念和策略的準(zhǔn)確把握和靈活運(yùn)用，為企業(yè)的就業(yè)工作取得了顯著成效。

第三段：分析企業(yè)就業(yè)工作的亮點(diǎn)和挑戰(zhàn)（300字）

企業(yè)就業(yè)工作的亮點(diǎn)在于其注重員工的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃，為員工提供了廣闊的發(fā)展空間。同時(shí)，公司通過(guò)培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制的建立，不斷提高員工的綜合素質(zhì)，使其能更好地適應(yīng)市場(chǎng)需求。在溝通與合作方面，公司建立了良好的溝通渠道，解決了員工的訴求和問(wèn)題。然而，企業(yè)就業(yè)工作也面臨一些挑戰(zhàn)。一方面，人才的流動(dòng)性增高，企業(yè)需要更加靈活的應(yīng)對(duì)人員調(diào)整和轉(zhuǎn)崗的情況。另一方面，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)需要不斷提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，吸引更多人才加入。

第四段：對(duì)企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告中規(guī)劃的展望（300字）

在企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告中，我發(fā)現(xiàn)了許多對(duì)未來(lái)的展望和規(guī)劃。企業(yè)計(jì)劃繼續(xù)加大對(duì)員工的培訓(xùn)和發(fā)展力度，提升員工的專(zhuān)業(yè)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，企業(yè)將加強(qiáng)與高校的合作，引進(jìn)更多的人才資源，加快人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備。此外，企業(yè)還計(jì)劃在引進(jìn)高端人才和推動(dòng)工作崗位的升級(jí)方面做出更多努力，加強(qiáng)與政府和行業(yè)協(xié)會(huì)的合作，共同促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。這些展望和規(guī)劃充分顯示了企業(yè)對(duì)人力資源管理和發(fā)展的重視，也為企業(yè)未來(lái)的發(fā)展指明了方向。

第五段：個(gè)人對(duì)企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告的體會(huì)和展望（200字）

通過(guò)參與企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告的撰寫(xiě)和發(fā)表，我深刻體會(huì)到了企業(yè)對(duì)于人才和就業(yè)工作的重視。企業(yè)通過(guò)不斷創(chuàng)新和改革，為員工提供了廣闊的發(fā)展空間和職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)。同時(shí)，企業(yè)也希望借助這份報(bào)告，與各界加強(qiáng)合作，共同推動(dòng)就業(yè)工作的良性發(fā)展。作為一名員工，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力提升自己的綜合素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

結(jié)論：企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告是對(duì)企業(yè)就業(yè)工作的總結(jié)和展望，不僅是對(duì)企業(yè)內(nèi)部人力資源工作的回顧和梳理，也是一種傳遞信息、營(yíng)造氛圍、提振士氣的重要工具。通過(guò)這次參與企業(yè)就業(yè)工作報(bào)告的撰寫(xiě)和發(fā)表，我深刻感受到了企業(yè)對(duì)人才和就業(yè)工作的重視，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更為明確的規(guī)劃和展望。作為一名員工，我將繼續(xù)努力提升自己的綜合素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇五

作為一位學(xué)生，我一直對(duì)就業(yè)問(wèn)題頗有關(guān)注。一次偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了最新的《新青年就業(yè)報(bào)告》，深感受益匪淺。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會(huì)，并探討一些我們青年人在就業(yè)問(wèn)題上需要關(guān)注的方面。

第一段：報(bào)告背景與調(diào)查結(jié)果

首先，讓我們來(lái)了解一下這份報(bào)告?！缎虑嗄昃蜆I(yè)報(bào)告》由多家社會(huì)研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)布，旨在全面了解和反映當(dāng)下青年人就業(yè)現(xiàn)狀、觀念以及需求。報(bào)告涵蓋了教育背景、就業(yè)情況、薪酬待遇、職業(yè)發(fā)展等各個(gè)層面，數(shù)據(jù)來(lái)源于對(duì)全國(guó)各地超過(guò)50,000名18-35歲青年的問(wèn)卷調(diào)查和深度訪(fǎng)談。

據(jù)報(bào)告顯示，近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和教育體系的不斷完善，我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)率逐年提升。但與此同時(shí)，就業(yè)質(zhì)量也面臨著一些挑戰(zhàn)。其中，應(yīng)屆生的薪資待遇不高、工作穩(wěn)定性和福利待遇等是最普遍的問(wèn)題。

第二段：就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變

在我看來(lái)，報(bào)告最有價(jià)值之處在于揭示了青年人就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。與以往相比，現(xiàn)在越來(lái)越多的青年并不再滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地謀取工作穩(wěn)定性和高薪，而是更加注重自身的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的提升。同時(shí)，越來(lái)越多的人也開(kāi)始嘗試創(chuàng)業(yè)、自由職業(yè)等非傳統(tǒng)就業(yè)方式。

當(dāng)然，這種轉(zhuǎn)變也是受到時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境影響的。在這個(gè)高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，對(duì)于多數(shù)年輕人而言，只有不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、拓展自己的技能，才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。同時(shí)，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的興起，也為有識(shí)之士提供了更多的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。

第三段：就業(yè)的困境和問(wèn)題

當(dāng)然，在青年就業(yè)的問(wèn)題中，也存在著一些讓人擔(dān)憂(yōu)的困境和問(wèn)題。在報(bào)告的數(shù)據(jù)中，我發(fā)現(xiàn)，很多青年對(duì)于自己的就業(yè)前景和發(fā)展方向并不十分明確，甚至存在一定的迷茫和不安。

其次，與以往相比，現(xiàn)在形勢(shì)更加復(fù)雜多變，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，給很多青年帶來(lái)了壓力和挑戰(zhàn)。尤其是在一些傳統(tǒng)領(lǐng)域，就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻。在這方面，我們需要積極應(yīng)對(duì)，加強(qiáng)自身能力的提升，不斷適應(yīng)市場(chǎng)變化，增加自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

第四段：建議和思考

如何化解就業(yè)的困境和問(wèn)題呢？在報(bào)告中，我們也可以找到一些啟示和建議。比如，我們需要注重實(shí)踐、注重技能的提升，了解市場(chǎng)發(fā)展和趨勢(shì)，主動(dòng)適應(yīng)變化，開(kāi)拓新的就業(yè)方向；同時(shí)，我們還要注意職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)性，不能只埋頭做事務(wù)性操作，而應(yīng)該關(guān)注自身職業(yè)路徑和價(jià)值。

同時(shí)，個(gè)人應(yīng)該在自身素質(zhì)提升的基礎(chǔ)上，積極尋找合適的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，多吸收知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，嘗試不同的就業(yè)模式和方式。畢竟，在這個(gè)世界上，成功的職場(chǎng)人士很少會(huì)被自己的固有思維所限制，而是善于不斷調(diào)整自己的狀態(tài)，創(chuàng)新和改進(jìn)自己的工作方式。

第五段：總結(jié)和展望

總之，青年人就業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。通過(guò)閱讀《新青年就業(yè)報(bào)告》，我們能夠更好地了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足，把握市場(chǎng)發(fā)展和趨勢(shì)，做出更好的職業(yè)規(guī)劃和決策。同時(shí)，我們也需要清醒認(rèn)識(shí)到就業(yè)問(wèn)題存在的困境和問(wèn)題，積極應(yīng)對(duì)，并通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自身的素質(zhì)和能力。當(dāng)然，未來(lái)還需要我們不斷拓展自己的眼界，接受新思想、新觀念，準(zhǔn)備好迎接更加豐富和多元的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇六

高校擴(kuò)招以來(lái)，大學(xué)生就業(yè)難一直是全社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，而對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)與就業(yè)緊密聯(lián)系著的就是專(zhuān)業(yè)的選擇，專(zhuān)業(yè)選擇的對(duì)否在很大程度上決定了就業(yè)結(jié)果的好壞，對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)專(zhuān)業(yè)的選擇越來(lái)越迷茫，總是在自己喜歡的專(zhuān)業(yè)亦或是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之間徘徊。同時(shí)，這也就出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。

短短的幾天，去調(diào)查了我們當(dāng)?shù)氐纳弦粚玫拇髮W(xué)畢業(yè)生，了解到了很驚人的消息：大多數(shù)在超市或者在商店幫忙做服務(wù)工作。雖然在談話(huà)的過(guò)程中我了解到她們會(huì)找到其他更適合自己的工作，不會(huì)讓自己的大學(xué)學(xué)歷白白浪費(fèi)在這些事情上，但是我覺(jué)得事實(shí)確實(shí)有些殘酷。

大學(xué)生就業(yè)是我國(guó)就業(yè)問(wèn)題中帶有戰(zhàn)略性的核心問(wèn)題。用多維視角和發(fā)展觀的思維審視目前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象，不難看出現(xiàn)象的背后有很多令人深思的問(wèn)題，而這些問(wèn)題多是發(fā)展中、前進(jìn)中出現(xiàn)的。清醒地分析、科學(xué)地把握會(huì)找到多渠道解決的方案。就業(yè)問(wèn)題是近年來(lái)困擾中國(guó)社會(huì)的一個(gè)突出問(wèn)題，而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)人群，與之相關(guān)的就業(yè)問(wèn)題似乎也被賦予了更加突出的重要性。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的緊迫性尤其因近幾年應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生的人數(shù)不斷增加而顯得更為突出了。

關(guān)于近年來(lái)日益引起政府、社會(huì)與學(xué)界廣泛關(guān)注的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，社會(huì)上普遍流行的觀點(diǎn)大多建立在一些直覺(jué)或理論分析的基礎(chǔ)上，而就業(yè)問(wèn)題作為一個(gè)重要的公共政策領(lǐng)域，需要真實(shí)、可信的事實(shí)材料和同樣可信的客觀分析作為基本地需要。根據(jù)有關(guān)調(diào)查表明對(duì)于工作與專(zhuān)業(yè)的對(duì)口程度的估計(jì)，本科和研究生層次的對(duì)口率明顯高于專(zhuān)科生的層次。另外對(duì)就業(yè)信息來(lái)源渠道的統(tǒng)計(jì)分析可以看出，目前高校畢業(yè)生從學(xué)校獲得的就業(yè)信息依然是占主導(dǎo)地位的，從學(xué)校獲得信息的百分比是47.7%，從專(zhuān)門(mén)性的人才招聘刊物上獲得的比例是11.4%，從親戚朋友和熟人介紹的信息中獲得的是10.5%，與用人單位直接談話(huà)中獲得信息的是9.7%，在人才洽談會(huì)上得到信息的是8.8%，從新聞媒介廣告上獲得的是4.2%，從企業(yè)的招聘廣告中獲得的是3.8%。

一 、當(dāng)前大學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇趨勢(shì)

(一)盲目選擇，由于應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)的不斷增多，就業(yè)壓力的增大，學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)沒(méi)有從自身出發(fā)，更多的是看什么是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)或是父母的要求來(lái)選擇自己的專(zhuān)業(yè)。

(二)會(huì)因?yàn)樗^的性別問(wèn)題而忽視或放棄選擇某些專(zhuān)業(yè)。由于舊思想的束縛，認(rèn)為某些職業(yè)只適合女生或男生，因此而放棄自己喜歡或或被需求的專(zhuān)業(yè)。然而在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，一些行業(yè)不再僅僅局限于女生或男生，對(duì)于護(hù)士或是秘書(shū)這些職業(yè)不再僅僅是女生享有的特權(quán)，男生也同樣可以從事甚至是很需要的。而對(duì)于電子行業(yè)或是機(jī)械等一些其他的行業(yè)女生也同樣可以做，也會(huì)很受歡迎。

(三)有些同學(xué)自己不做主，父母也隨便他不作什么要求，就問(wèn)老師，有老師幫他選擇了自己以后的方向，這也是比較盲目的。

二、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)

從本次調(diào)查的結(jié)果來(lái)看可以看出一些關(guān)于大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀特點(diǎn)。

(一)女生就業(yè)難度大于男生

根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷顯示，男生的正式簽約率或是已有意向但未簽約的比列都高于女生，可見(jiàn)女生的簽約率和意向率都明顯低于男生，面對(duì)就業(yè)壓力，有相當(dāng)一部分的女生“不想馬上就業(yè)”或者“繼續(xù)深造”，也有一些女生認(rèn)為用人單位選拔不公正導(dǎo)致自己求職難。

(二)理工類(lèi)簽約情況好于文科類(lèi)

三、大學(xué)生就業(yè)影響因素的深度分析

分析原因可以發(fā)現(xiàn)，一方面高校在培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)與社會(huì)的實(shí)際需求間存在較大的差距，高校規(guī)模效益與個(gè)性化培養(yǎng)之間存在著深刻矛盾，學(xué)校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)本身也存在很大不同。另一方面，大學(xué)生的就業(yè)觀定位還存在一定的問(wèn)題，目前的大學(xué)生絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，上大學(xué)的家庭成本也比較高，學(xué)生和家長(zhǎng)的投資回報(bào)期望高，多數(shù)學(xué)生喜歡選擇白領(lǐng)、粉領(lǐng)等工作環(huán)境好的地方就業(yè)，不愿從事條件艱苦的基層工作。 大學(xué)生個(gè)人原因如下：

(一)、個(gè)人期待與就業(yè)環(huán)境之間的差距

大學(xué)生在求職過(guò)程中的個(gè)人期待，或者說(shuō)就業(yè)預(yù)期，主要指即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)就業(yè)前景的一種估計(jì)和預(yù)測(cè)，涉及對(duì)收入水平、就業(yè)地區(qū)和就業(yè)單位等方面的要求、預(yù)期和選擇。大學(xué)生的就業(yè)預(yù)期通常建立在大學(xué)生對(duì)自身能力素質(zhì)及就業(yè)市場(chǎng)兩方面因素綜合考量的基礎(chǔ)之上，并將直接影響大學(xué)生就業(yè)的理性程度，影響大學(xué)生求職的行為和結(jié)果，最終影響大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的供需狀況。客觀地講，當(dāng)前大學(xué)生一般都能對(duì)自身能力水平及就業(yè)市場(chǎng)狀況進(jìn)行正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)估，形成較為理性的擇業(yè)行為。薪酬一直被喻為大學(xué)生就業(yè)理性程度的“風(fēng)向標(biāo)”。根據(jù)此次調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，大學(xué)生大多已走出開(kāi)價(jià)虛高的誤區(qū)，有六成以上(66.10%)的學(xué)生將月收入定位在1000-20__元之間。

(二)、個(gè)人能力與就業(yè)市場(chǎng)之間的差距

大學(xué)生的能力素質(zhì)特別是專(zhuān)業(yè)技能是大學(xué)生成功進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)的重要保證。本次問(wèn)卷調(diào)查顯示，個(gè)人能力不足成為制約大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)根本性問(wèn)題。

1.就業(yè)能力仍有欠缺。就業(yè)能力與一般意義上的能力概念有所不同，其特指大學(xué)生進(jìn)入人才市場(chǎng)所需的社會(huì)實(shí)踐能力、求職技巧等。

2.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)普遍不足。

總結(jié)：對(duì)于大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇要越來(lái)越慎重，不能因?yàn)橐恍┐我蚨淖?，?dāng)然在專(zhuān)業(yè)已選而無(wú)法改變的情況下也需要采取措施來(lái)彌補(bǔ)。將這一問(wèn)題與大學(xué)擴(kuò)招直接聯(lián)系起來(lái)可能具有似乎是顯而易見(jiàn)的說(shuō)服力，但實(shí)際上是對(duì)人口因素的一種消極認(rèn)識(shí)。還有在關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題并尋求解決問(wèn)題的出路時(shí)，應(yīng)避免將不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)率作為確定各專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模的重要依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)確立有遠(yuǎn)見(jiàn)的國(guó)家文化戰(zhàn)略，并使大學(xué)教育包括專(zhuān)業(yè)設(shè)置服從和服務(wù)于這一長(zhǎng)期目標(biāo)。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇七

【形勢(shì)】

20__年普通高校畢業(yè)生達(dá)630余萬(wàn)

三、第四季度高校畢業(yè)生就業(yè)情況已經(jīng)回暖，不過(guò)就業(yè)形勢(shì)仍不容樂(lè)觀

【現(xiàn)狀】

典型現(xiàn)狀1：蟻?zhàn)迳钤趧诼当疾ㄖ袑で蟾淖?。蟻?zhàn)?，大學(xué)畢業(yè)生聚居群體。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅北京一地就有至少10萬(wàn)蟻?zhàn)?。上海、廣州、西安、重慶等各大城市都有大量蟻?zhàn)?，在全?guó)有上百萬(wàn)的規(guī)模，他們高智、弱小、群居，但是他們卻找不到穩(wěn)定的工作。 典型現(xiàn)狀2：與往年大學(xué)生千軍萬(wàn)馬擠向大城市的現(xiàn)象不同，由于大城市持續(xù)增長(zhǎng)的各種壓力，一部分大學(xué)生開(kāi)始理性地反思這種唯大城市是從的就業(yè)觀念，并且反其道而行之回流中小城市。近來(lái)大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)了一股回流潮，中小城市受到了大學(xué)生的青睞。

2.大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

從05年的高校畢業(yè)生338萬(wàn)，到09年的611萬(wàn)，預(yù)計(jì)10年更是高達(dá)700萬(wàn)，高校的盲目擴(kuò)招，直接讓大學(xué)教育由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變，如此龐大的就業(yè)人口直接給就業(yè)結(jié)構(gòu)帶來(lái)巨大震蕩;而且嚴(yán)進(jìn)寬出的教育模式更是讓就業(yè)形勢(shì)變得不可捉摸起來(lái);再者大學(xué)的許多專(zhuān)業(yè)并不能很好的與市場(chǎng)需求相接軌，所學(xué)的難以滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，甚至背離市場(chǎng)。 圖1 高校畢業(yè)生折線(xiàn)圖 單位(萬(wàn))

由圖可以看出：我國(guó)高校大學(xué)生的人數(shù)逐年增加，19__年85萬(wàn)人，到20__年，應(yīng)屆畢業(yè)生630萬(wàn)，加上往年的畢業(yè)生，總?cè)藬?shù)已突破700萬(wàn)人，這是一個(gè)龐大的數(shù)字，然而全國(guó)大學(xué)生就業(yè)率只有68%左右。

實(shí)踐調(diào)查

調(diào)查時(shí)間：20___年12月20日?u20___年12月31日

調(diào)查對(duì)象：湖南工學(xué)院專(zhuān)南校區(qū)全體學(xué)生

調(diào)查形式：走訪(fǎng)、問(wèn)卷調(diào)查以及專(zhuān)家的數(shù)據(jù)分析

在這次調(diào)查中，共發(fā)放問(wèn)卷100份，回收86份，其中有效問(wèn)卷為86份(有14份問(wèn)卷沒(méi)有作答的或者沒(méi)有按照要求作答，視為無(wú)效問(wèn)卷)。數(shù)據(jù)僅供參考。

就業(yè)形勢(shì)分析調(diào)查如下：

對(duì)問(wèn)卷反饋的數(shù)據(jù)可以做出結(jié)論：52.33%的大學(xué)生覺(jué)得現(xiàn)在的

就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)重，就業(yè)難，而認(rèn)為形勢(shì)正常占了29.07%，有12.79%的人覺(jué)得就業(yè)容易，而不了解占5.81%。我們可以看出，大部分的同學(xué)對(duì)于找工作都抱有困難的心理。的確，現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生很難一次就找到自己滿(mǎn)意的工作。

求職中需要具備的能力調(diào)查如下：

在求職時(shí)，大學(xué)生覺(jué)得自己最需要具有的能力是什么，30.23%的大學(xué)生選擇基本解決問(wèn)題的能力;27.91%選擇溝通協(xié)調(diào)能力;11.63%選擇承受壓力、克服困難的能力;18.6%選擇了相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);8.14%選擇專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，而有3.49%的人還不清楚。從現(xiàn)在的社會(huì)需求來(lái)看，基本解決問(wèn)題的能力和溝通協(xié)調(diào)能力最能反映一個(gè)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

就業(yè)地區(qū)選擇調(diào)查如下：

從圖像分析可得，對(duì)于工作地區(qū)的選擇，有41.86%的人希望去沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，有40.7%的人愿意留在中部的大城市，而接近20%的人有去一線(xiàn)城市的、回家就業(yè)等選擇。然而，隨著大學(xué)生人數(shù)逐年增加，大城市所需要的中低端人才已趨近飽和，但是，尖端的技術(shù)人才依舊缺乏。

其他調(diào)查結(jié)果如下

而3.8%的人考慮到家人的情況。

在得到較好的就業(yè)信息途徑問(wèn)題：有一半多的同學(xué)只是通過(guò)學(xué)?；蛉瞬耪衅笗?huì)得到就業(yè)信息的，就業(yè)信息渠道狹窄。

(二)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的原因

造成當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力的原因是多方面的，包括經(jīng)濟(jì)原因、社會(huì)問(wèn)題和自身原因，下面將從只幾個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。

1. 經(jīng)濟(jì)原因

中國(guó)作為國(guó)際金融體系的組成部分，也好受到金融危機(jī)引發(fā)的就業(yè)沖擊的影響，尤其是與國(guó)際貿(mào)易相關(guān)的行業(yè)所受沖擊最為明顯。如果這個(gè)過(guò)程繼續(xù)影響到經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，對(duì)就業(yè)增長(zhǎng)是一個(gè)非常不利的信息。

2. 社會(huì)原因

大學(xué)畢業(yè)生存在就業(yè)難的問(wèn)題。用人單位存在選材難的問(wèn)題。對(duì)于大學(xué)生從學(xué)校從學(xué)校到工作的持續(xù)轉(zhuǎn)換，大學(xué)缺乏系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)規(guī)劃，導(dǎo)致學(xué)生或許有的專(zhuān)業(yè)能力，但是缺乏獲取職業(yè)信息，展示專(zhuān)業(yè)能力，適應(yīng)實(shí)際工作以及應(yīng)對(duì)職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力，不能迅速適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)。

3. 自身原因

研等。很多單位認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過(guò)高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專(zhuān)業(yè)對(duì)口等方面。如此挑剔，必然難以找到工作。等到原因。

結(jié)語(yǔ)

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇八

12月6號(hào)____系團(tuán)總支書(shū)記____關(guān)于就業(yè)工作給我系全體輔導(dǎo)員以及兼職班主任開(kāi)會(huì)。陳書(shū)記說(shuō)，就業(yè)是學(xué)生工作的重中之重，它關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校錄取生源的質(zhì)量和教學(xué)管理。就業(yè)率更是社會(huì)評(píng)價(jià)高校辦學(xué)水平、學(xué)生高考擇校的重要指標(biāo)，和學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān)。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是時(shí)下的一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題，也是一個(gè)困擾政府和高校的難題。大學(xué)生就業(yè)難是由多種原因?qū)е碌模痛髮W(xué)生自身而言存在一些就業(yè)觀念上的偏差：大學(xué)生對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)的切身利益考慮過(guò)多，而對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義考慮不足;就業(yè)目標(biāo)定位過(guò)高，仍有一步到位的思想;而對(duì)就業(yè)是一個(gè)逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷調(diào)試目標(biāo)的過(guò)程認(rèn)識(shí)不足，個(gè)人期望超越社會(huì)需求，形成較大反差。

由于畢業(yè)生人數(shù)增加，社會(huì)對(duì)人才的要求較高，學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，同時(shí)學(xué)生的就業(yè)期望始終居高不下，也為更好的開(kāi)展就業(yè)工作帶來(lái)很大難度。我院針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)情況的特點(diǎn)和目前就業(yè)形勢(shì)，廣泛開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，采取相應(yīng)措施促進(jìn)畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。我系的學(xué)生就業(yè)工作近幾年來(lái)主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

第一，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和咨詢(xún)工作，幫助學(xué)生克服各種擇業(yè)心理問(wèn)題。大學(xué)生的心理是復(fù)雜多變的，他們既為自己即將走向社會(huì)，將自己所學(xué)的知識(shí)和本領(lǐng)奉獻(xiàn)給人民，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而感到由衷的高興，同時(shí)也常常表現(xiàn)出矛盾的心理，所以調(diào)整好擇業(yè)心態(tài)，做好充分的心理準(zhǔn)備，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，在擇業(yè)過(guò)程中是非常重要的。我系開(kāi)展的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)咨詢(xún)工作，幫助學(xué)生克服自卑、膽怯的心理，樹(shù)立自信心，樹(shù)立勇于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣，勇于向挫折挑戰(zhàn)。避免從眾心理，一切從自身的特點(diǎn)、能力和社會(huì)需求出發(fā)，不與同學(xué)攀比，從各個(gè)方面精心策劃，面對(duì)就業(yè)。

第二，我們通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)題講座、就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)欄、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和就業(yè)程序的指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做就業(yè)前思想和心理準(zhǔn)備。一方面，鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)前學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)以外的其他技能。目前，許多用人單位招聘時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)背景的限制也逐漸的淡化。隨著社會(huì)分工的細(xì)化、知識(shí)更新的加快、再學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)增加，個(gè)人專(zhuān)業(yè)背景的限制已經(jīng)不像以前那樣嚴(yán)格，越來(lái)越多的用人單位意識(shí)到員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)中就能掌握，有“輕專(zhuān)業(yè)重能力”的觀念。

此次就業(yè)會(huì)議的中心內(nèi)容是提高初次就業(yè)率，圍繞這一中心開(kāi)展就業(yè)工作。由于目前高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，就業(yè)率的高低直接影響到學(xué)校的就業(yè)和其他各項(xiàng)工作，因此，將提高初次就業(yè)率作為就業(yè)工作的中心內(nèi)容，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)招聘會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生盡早、盡好就業(yè)。經(jīng)過(guò)各畢業(yè)班輔導(dǎo)員的努力，盡管各專(zhuān)業(yè)就業(yè)率參差不齊，但總體上都能完成學(xué)校預(yù)定的指標(biāo)。

最后，鼓勵(lì)畢業(yè)生報(bào)考專(zhuān)升本面對(duì)學(xué)生需求量小的專(zhuān)業(yè)、用人單位少的客觀情況，考取專(zhuān)升本無(wú)疑又是畢業(yè)生的一條出路。對(duì)于那些有能力考上專(zhuān)升本、專(zhuān)業(yè)需求小的同學(xué)，學(xué)院提供信息，給予指導(dǎo)，充分重視這項(xiàng)工作。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇九

隨著近年來(lái)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的波動(dòng)，亞洲經(jīng)濟(jì)的動(dòng)搖難免會(huì)出現(xiàn)

你關(guān)注，尋求解決這個(gè)問(wèn)題的方法也許就是你的創(chuàng)業(yè)方向。另外，經(jīng)常留意那些不尋常的舉動(dòng)。關(guān)注那些有待解決的問(wèn)題——可能是一個(gè)機(jī)會(huì)，也可能那個(gè)問(wèn)題根本解決不了，你要深思熟慮，自己判斷。3、時(shí)勢(shì)造英雄，而非英雄造時(shí)事。不管由移動(dòng)終端到pc端的轉(zhuǎn)變?yōu)槲④浐痛鳡枎?lái)了什么福音，不管團(tuán)購(gòu)的興起怎樣地推動(dòng)了airbnb的崛起，這些局勢(shì)都不是這些公司自己造出來(lái)的。就好像一個(gè)沖浪的人一樣，他會(huì)關(guān)注風(fēng)浪，通常比別人更早地預(yù)知風(fēng)浪什么時(shí)候來(lái)，然后選擇時(shí)機(jī)出海。他們能預(yù)知風(fēng)浪來(lái)臨的時(shí)間，做好最適合的帆板，也有不懼風(fēng)浪、鯊魚(yú)和未知危險(xiǎn)的勇氣，不管風(fēng)浪多大，都能以鋼鐵般的意志凌駕于風(fēng)浪之上，如此他們才有成功的可能。是時(shí)事造就了英雄，而不是反過(guò)來(lái)的。4、專(zhuān)注于一件事。如果你還有第二選擇——比如選擇亞馬遜提供的一份很誘人的工作，那么你可能不大適合創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)，就要投入全部的身心，不管遇到多大的誘惑都不為所動(dòng)。最偉大的創(chuàng)業(yè)者往往不吝投入他所有的人脈、金錢(qián)、精力，愿意為之冒一切風(fēng)險(xiǎn)?？赡芩麄兪钳傋樱赡芩麄冇羞x擇癡呆癥，可能他們沒(méi)有考慮到他們有可能會(huì)一把輸光所有的籌碼，但是，最偉大的公司都是這些人創(chuàng)立的。偉大的創(chuàng)業(yè)者對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的感知很遲鈍，但一旦意識(shí)到，又有能力快速地將風(fēng)險(xiǎn)化解。在創(chuàng)業(yè)的國(guó)度，看起來(lái)是那些急性子獲得了成功，但有時(shí)候，耐心會(huì)讓你成為一個(gè)更優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。

少接觸的，甚至?xí)屇阏J(rèn)識(shí)到你人格中黑暗面。當(dāng)然，這黑暗面不是指暴力等等，而是你的耐心挑戰(zhàn)，品格挑戰(zhàn)等等，你在大學(xué)生活中沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的。在大學(xué)生活中，你多數(shù)是被發(fā)現(xiàn)，而人的眼光總是帶有主觀色彩，不易讓你發(fā)現(xiàn)真正的自己。在社會(huì)實(shí)踐中，你的搭檔也許是你陌生的，甚至只有你一個(gè)人，你有足夠的時(shí)間和度夠的空間來(lái)思考和發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己，考慮未來(lái)的路，知道怎樣改善自己。換言之，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能看到自己和社會(huì)需要之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，能夠潛心思考自身的發(fā)展問(wèn)題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

人際關(guān)系條件對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)十分重要。尤其是在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，搞好人際關(guān)系，對(duì)創(chuàng)業(yè)者順利完成創(chuàng)業(yè)活動(dòng)將起到積極的促進(jìn)的作用。所謂的人際關(guān)系條件主要是指創(chuàng)業(yè)者在自己工作、學(xué)習(xí)以及生活的空間內(nèi)，通過(guò)交往而形成的相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)系，對(duì)創(chuàng)業(yè)者從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)有促進(jìn)和影響的各種有利條件。創(chuàng)業(yè)者在自己的生活范圍內(nèi)會(huì)形成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，是一筆不可多得的財(cái)富。同時(shí)作為創(chuàng)業(yè)者還要充分利用和調(diào)動(dòng)這些有利因素，使其能最大限度的為創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供援助。

創(chuàng)業(yè)者的自身素質(zhì)條件決定了創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)性質(zhì)和經(jīng)營(yíng)范

圍，也決定了創(chuàng)業(yè)者最終能否獲得成功。在當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者首先要有較高的文化素質(zhì)，如從事行業(yè)的技能和文化水平；其次是身體素質(zhì)，創(chuàng)業(yè)的初期是艱難的，沒(méi)有一個(gè)好的身體素質(zhì)很難做好每一件事。同樣，非智力因素對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)也很重要，如創(chuàng)業(yè)者的性格、人品和心理健康情況等等，都很重要，如創(chuàng)業(yè)者意志薄弱、或品質(zhì)卑劣、心理不健康等，都很難成大事。

對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)主要應(yīng)該具備的條件還有：一是這種創(chuàng)業(yè)應(yīng)該影響學(xué)習(xí)，同時(shí)可以利用便利的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)性知識(shí)；二是應(yīng)該具備這種創(chuàng)業(yè)的相關(guān)能力，這種能力的培養(yǎng)可以參加一些商業(yè)培訓(xùn)，確定超市定位和行業(yè)規(guī)則，這樣就能把握好客戶(hù)、供貨、物流、財(cái)務(wù)以及安全等各個(gè)環(huán)節(jié)；三是創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個(gè)由簡(jiǎn)入繁的過(guò)程。自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累，換需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十

近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展壯大，西南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)也日益向好。然而，青年就業(yè)問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好地揭示西南青年就業(yè)的現(xiàn)狀和問(wèn)題，近日，西南青年就業(yè)報(bào)告發(fā)布，我通過(guò)對(duì)該報(bào)告的深入研讀，得出了一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

首先，西南地區(qū)的青年就業(yè)形勢(shì)總體向好。報(bào)告顯示，西南地區(qū)的青年就業(yè)率在過(guò)去五年里保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，這說(shuō)明了西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)為青年就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)和崗位。尤其是一些新興產(chǎn)業(yè)，如互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等，給了許多青年更多的就業(yè)選擇和機(jī)會(huì)。這為西南地區(qū)青年的發(fā)展提供了良好的環(huán)境。

其次，就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整仍需關(guān)注。盡管西南地區(qū)的青年就業(yè)率在整體上呈現(xiàn)出增長(zhǎng)的趨勢(shì)，但報(bào)告也提到了一些問(wèn)題。首先，部分西南地區(qū)的青年就業(yè)仍然依賴(lài)于傳統(tǒng)行業(yè)，這限制了青年的個(gè)人發(fā)展和創(chuàng)新能力的發(fā)揮。其次，高校畢業(yè)生在西南地區(qū)就業(yè)仍面臨挑戰(zhàn)，一些高校畢業(yè)生就業(yè)率低、就業(yè)空間小問(wèn)題亟需解決。這些問(wèn)題的存在需要相關(guān)部門(mén)進(jìn)一步加大政策和資源投入，借助產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)青年就業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和調(diào)整。

此外，職業(yè)技能培訓(xùn)亟待加強(qiáng)。在報(bào)告中，我注意到職業(yè)技能問(wèn)題在西南青年就業(yè)中尤為突出。雖然隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，技術(shù)性崗位的需求日趨增加，但報(bào)告顯示青年在技能方面的缺乏仍然普遍存在。這對(duì)于青年的就業(yè)和個(gè)人發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。因此，相關(guān)部門(mén)需要進(jìn)一步加大對(duì)青年的職業(yè)技能培訓(xùn)力度，提升他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，以適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需求。

最后，就業(yè)政策需要更加精準(zhǔn)。報(bào)告指出，西南地區(qū)的就業(yè)政策還不夠精準(zhǔn)和有針對(duì)性，無(wú)法充分滿(mǎn)足青年的需求。對(duì)此，相關(guān)部門(mén)應(yīng)該提出更加具有針對(duì)性的政策，綜合考慮基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才引進(jìn)等多個(gè)方面因素，為青年提供更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和優(yōu)質(zhì)的就業(yè)環(huán)境。

綜上所述，通過(guò)對(duì)西南青年就業(yè)報(bào)告的研讀，我對(duì)西南青年就業(yè)的現(xiàn)狀和問(wèn)題有了更深入的了解。盡管西南地區(qū)的青年就業(yè)率整體上呈現(xiàn)出增長(zhǎng)趨勢(shì)，但就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)政策等問(wèn)題仍需要關(guān)注和解決。只有通過(guò)不斷的努力和創(chuàng)新，才能為西南地區(qū)的青年提供更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)，共同推動(dòng)西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十一

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，就業(yè)難度也越來(lái)越大，新人一腳跨入社會(huì)，首先面對(duì)的是就業(yè)問(wèn)題。如何在眾多求職者中脫穎而出，成為企業(yè)所青睞的“香餑餑”呢？這些問(wèn)題一直都是困擾著年輕人的難題。近期，我有幸閱讀了新青年就業(yè)報(bào)告，深受啟示，在此和大家分享一下我個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段：就業(yè)壓力與機(jī)遇并存

在現(xiàn)代社會(huì)，就業(yè)壓力是難以避免的，特別是在我國(guó)，勞動(dòng)力供給過(guò)剩，即使是擁有高學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)技能的優(yōu)秀人才也會(huì)遭遇就業(yè)難的情況。但是，我們也要看到就業(yè)機(jī)遇也在不斷增多。一方面保持積極心態(tài)，另一方面可以學(xué)會(huì)多種就業(yè)技巧，如網(wǎng)絡(luò)新媒體的運(yùn)用，在保持溝通的同時(shí)，全面展示自己的才能。再如快速反應(yīng)市場(chǎng)變化的能力，及時(shí)研究現(xiàn)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方向，結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)技能，創(chuàng)造適合自己的就業(yè)機(jī)會(huì)。

第三段：鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)

近些年來(lái)，國(guó)家提倡大家自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮個(gè)人的才能和創(chuàng)新精神，不僅可以改善自己的生活狀況，還可以創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在這方面，新青年尤其有著突出的優(yōu)勢(shì)，即具有高學(xué)歷、創(chuàng)新意識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。盡管自主創(chuàng)業(yè)面臨諸多困難，但只要有恒心和毅力，克服條條險(xiǎn)阻，定能成功。

第四段：完善自身能力

想要獲得優(yōu)秀的工作崗位，除了良好的學(xué)歷基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)技能，還需要與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底、良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神以及行業(yè)信息和技能的開(kāi)拓等。培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和提升自己的能力水平，標(biāo)志著一個(gè)人的職業(yè)水平的提升，有助于將自己與其他求職者區(qū)分開(kāi)來(lái)，提高成功的幾率。

第五段：總結(jié)

新青年就業(yè)報(bào)告持續(xù)著對(duì)廣大求職者的教導(dǎo)與啟示，表達(dá)一種樂(lè)觀向上的心態(tài)與坦誠(chéng)的態(tài)度。從細(xì)節(jié)方面彰顯了自己的優(yōu)點(diǎn)，一步步地向成功邁進(jìn)。我相信在新青年的引領(lǐng)下，在自己的努力拼搏下，我們都能在職業(yè)道路上取得成功。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十二

近年來(lái)，隨著大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)實(shí)踐成為培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。在這次就業(yè)實(shí)踐報(bào)告中，我有幸獲得了一份實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)這次實(shí)踐，我有了許多收獲和體會(huì)。

首先，實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。只有通過(guò)實(shí)際工作，我們才能真正了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我親身參與了公司的日常運(yùn)營(yíng)，學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)合作、與客戶(hù)溝通的實(shí)際操作。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比課堂上的理論知識(shí)更為寶貴，讓我對(duì)就業(yè)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。

其次，實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在公司實(shí)習(xí)期間，我被分配到了一個(gè)項(xiàng)目組，與其他幾位同事一起合作完成一個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的共同努力和溝通，我逐漸學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的才能，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系，解決問(wèn)題。這種團(tuán)隊(duì)合作的能力不僅在實(shí)習(xí)期間有所提升，對(duì)我日后的就業(yè)也有著積極的影響。

第三，實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到自身的不足，并激發(fā)了我對(duì)終身學(xué)習(xí)的熱情。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己在一些專(zhuān)業(yè)能力方面還有欠缺，與一些資深同事相比還存在著差距。這讓我意識(shí)到只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的就業(yè)市場(chǎng)。因此，我決定利用實(shí)習(xí)報(bào)告的反思部分，將自身不足之處進(jìn)行總結(jié)和反思，找到提升自己的方法并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第四，實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的重視。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了深入思考，并與實(shí)習(xí)工作的內(nèi)容進(jìn)行了對(duì)比。通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，我逐漸明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。實(shí)習(xí)不僅讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境，也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，為自己的將來(lái)做好了準(zhǔn)備。

最后，實(shí)習(xí)讓我對(duì)職場(chǎng)中的職業(yè)素養(yǎng)有了更深入的了解。在實(shí)習(xí)期間，我接觸到了各種各樣的職場(chǎng)人際關(guān)系、職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)問(wèn)題，深刻感受到了職場(chǎng)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)與同事的交流和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)，我逐漸意識(shí)到職場(chǎng)中重要的職業(yè)素養(yǎng)，如誠(chéng)信、責(zé)任感、自律和創(chuàng)新等。這些素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅有利于我的實(shí)習(xí)工作，還將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

通過(guò)這次就業(yè)實(shí)踐報(bào)告，我不僅有了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還充分認(rèn)識(shí)到了就業(yè)實(shí)踐的重要性。實(shí)習(xí)讓我深入了解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)了對(duì)終身學(xué)習(xí)的熱情，強(qiáng)化了職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)，并讓我更加了解了職業(yè)素養(yǎng)。這次就業(yè)實(shí)踐報(bào)告的心得體會(huì)不僅是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是對(duì)自身成長(zhǎng)的反思和對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。通過(guò)這次實(shí)踐，我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，并為未來(lái)的就業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十三

每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的.感受是不一樣的，有的人聽(tīng)到一句贊美的話(huà)感到快樂(lè)，有的人享受到一頓美餐感到快樂(lè)，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂(lè)，孩子能痛痛快快的玩感到快樂(lè)。無(wú)論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認(rèn)為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來(lái)是那么甜美的，就是快樂(lè)的。

作為一名幼兒幼師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時(shí)會(huì)讓你感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。讓我們一起走近孩子，體驗(yàn)、感受孩子們帶來(lái)的幸福與快樂(lè)吧。

現(xiàn)在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛(ài)他們喜歡他們，同時(shí)也在教育他們。

在我?guī)О嗟倪^(guò)程中我也遇到了很多難題，最難的是跟家長(zhǎng)的溝通問(wèn)題，我是一個(gè)很開(kāi)朗的人可是對(duì)于只見(jiàn)過(guò)一面的，沒(méi)有怎么溝通過(guò)的家長(zhǎng)我會(huì)不知道該跟他們說(shuō)些什么。有一次，也是我剛開(kāi)始帶班沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我們班上的一個(gè)寶貝不愿意來(lái)上幼兒園，爸爸媽媽兩個(gè)人一起來(lái)送寶貝，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過(guò)我站在旁邊束手無(wú)策不知道要干些什么，這是院長(zhǎng)正好進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)寶寶后馬上就開(kāi)始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來(lái)，看見(jiàn)家長(zhǎng)臉上的表情也有了一些變化。家長(zhǎng)走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。

后來(lái)院長(zhǎng)也跟我說(shuō)明了一切，才意識(shí)到嚴(yán)厲不是對(duì)孩子的愛(ài)，要把自己改變成像水一樣柔軟，這樣孩子就會(huì)慢慢的認(rèn)可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。

同時(shí)也在院長(zhǎng)的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗(yàn)，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒幼師打下良好的基礎(chǔ)。

生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個(gè)，逗逗那個(gè)，他們的一個(gè)親昵動(dòng)作，一段天真的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)奇特的想象，浸透著他們的機(jī)靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時(shí)地一亮，讓我的心靈不時(shí)地得到愉悅，讓快樂(lè)不時(shí)地圍繞在我身邊。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十四

在現(xiàn)代社會(huì)，就業(yè)是每個(gè)人生活的重要組成部分。每個(gè)人都希望能夠找到一份滿(mǎn)意的工作，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想和人生價(jià)值。然而，就業(yè)并不僅僅意味著找到一份工作，它還涉及到對(duì)自己的認(rèn)知、規(guī)劃和適應(yīng)能力。通過(guò)我個(gè)人的就業(yè)經(jīng)歷，我深感到有必要總結(jié)一下自己的心得體會(huì)，希望能夠給正在找工作或?qū)?lái)將要找工作的人一些啟示和參考。

第二段：自我認(rèn)知

在就業(yè)過(guò)程中，對(duì)自己的認(rèn)知是至關(guān)重要的。首先，要明確自己的職業(yè)興趣和能力。只有找到符合自己興趣和能力的工作，才能夠更加投入工作，提高工作效率。其次，要清楚自己的優(yōu)勢(shì)和短板，以便在求職過(guò)程中有針對(duì)性地進(jìn)行能力展示和提升。此外，了解自己的價(jià)值觀和職業(yè)目標(biāo)也是非常重要的，只有找到與自己價(jià)值觀一致的工作，才能夠給予工作更多的熱情和投入。

第三段：職業(yè)規(guī)劃

擁有明確的職業(yè)規(guī)劃可以指導(dǎo)自己的就業(yè)方向和努力的路線(xiàn)。首先，要確定自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)。想想你希望在10年后的職位是什么，然后逐步分解為中期和短期目標(biāo)，制定詳細(xì)的計(jì)劃。其次，要了解所選擇行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)前景，并根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。最后，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的職業(yè)環(huán)境。

第四段：求職策略

在求職過(guò)程中，制定合理的求職策略是至關(guān)重要的。首先，要對(duì)所選擇的行業(yè)進(jìn)行深入了解，包括該行業(yè)的特點(diǎn)、就業(yè)需求和人才需求等等。其次，要準(zhǔn)備一個(gè)完整的求職材料，包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、自薦信等。關(guān)注招聘信息和招聘渠道，積極應(yīng)聘。同時(shí)，充分利用人脈資源，通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)和職業(yè)圈子擴(kuò)大自己的聯(lián)系面，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。最后，面試是求職過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，要提前準(zhǔn)備面試常見(jiàn)問(wèn)題，并進(jìn)行模擬練習(xí)，以提高自己的應(yīng)對(duì)能力。

第五段：職場(chǎng)適應(yīng)

成功找到一份工作并不等于一切就此終結(jié)，職場(chǎng)適應(yīng)同樣需要我們付出努力。首先，要尊重職業(yè)道德和規(guī)范，懂得與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處。建立良好的人際關(guān)系，增加工作的和諧性和效率。其次，要有良好的溝通能力，能夠與他人順暢地交流和合作。此外，要保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，不斷提升自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。最后，要保持積極的心態(tài)，對(duì)困難和挑戰(zhàn)保持樂(lè)觀與堅(jiān)韌，這樣才能在職場(chǎng)上取得更好的發(fā)展。

結(jié)尾：

通過(guò)對(duì)就業(yè)經(jīng)歷的總結(jié)和思考，我深切體會(huì)到就業(yè)不僅僅是找到一份工作，而是一個(gè)關(guān)于自我認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、求職策略和職場(chǎng)適應(yīng)的過(guò)程。只有在每一個(gè)環(huán)節(jié)中都付出努力和思考，才能夠真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和人生價(jià)值。希望我的心得體會(huì)可以為更多人提供一些啟示和幫助。最后，祝愿大家能夠找到滿(mǎn)意的工作，開(kāi)創(chuàng)美好的職業(yè)生涯。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十五

六月二十五日，今天開(kāi)始我們的暑假社會(huì)實(shí)踐正式拉開(kāi)了序幕。

今天的任務(wù)格外輕松，主要是昨天傍晚組長(zhǎng)梁一召開(kāi)了一個(gè)工作部署的會(huì)議，會(huì)議上她一絲不茍地講解明天要注意的細(xì)節(jié)，把工作內(nèi)容安排得井井有條，提前聯(lián)系好了要采訪(fǎng)的老師。

今天實(shí)踐的內(nèi)容，主要安排是采訪(fǎng)學(xué)校招生就業(yè)辦以及人事組織部的老師。昨晚說(shuō)好的九點(diǎn)半在十五號(hào)樓下集合，出乎意料的是，大家都早早地在樓下集合了。

可能是第一天大家的熱情高漲吧。我們先去采了招生就業(yè)辦的葉老師，從他那里了解了當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)、當(dāng)我們面對(duì)"專(zhuān)業(yè)不對(duì)口"這個(gè)問(wèn)題所需要保持的心態(tài)以及解決這個(gè)問(wèn)題的一些技巧，比如說(shuō)提高自身的素質(zhì)，努力做一個(gè)水陸空多棲全面發(fā)展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能夠在不利逆勢(shì)中處于較有利的地步。

接著我們?nèi)チ巳耸陆M織部做了一個(gè)簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)，基本上向老師了解了學(xué)校在招聘人才中所關(guān)注、看重的內(nèi)容。在采訪(fǎng)結(jié)束的時(shí)候，老師還給我們這個(gè)活動(dòng)幾點(diǎn)建議，大致方向主要是走訪(fǎng)企業(yè)，從企業(yè)入手。

經(jīng)過(guò)這一天的忙碌，我從中學(xué)到了不少。在面對(duì)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口這個(gè)逆境時(shí)，我們必須要沉著應(yīng)對(duì)。這個(gè)問(wèn)題在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在，我們應(yīng)該擺正心態(tài)，嘗試著提高面試技巧，提高個(gè)人自學(xué)的能力，做一門(mén)學(xué)一門(mén)的能力。

據(jù)我初步了解，能從事自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的'大學(xué)生還是屬于少數(shù)，所以，我覺(jué)得通過(guò)這個(gè)歌課題的調(diào)查，能夠使我清楚地了解當(dāng)今形勢(shì)以及從中總結(jié)方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對(duì)有利地位。這天的調(diào)查，我們也充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，以及使自己在實(shí)踐中得到鍛煉。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十六

在分享會(huì)開(kāi)始之前，就已經(jīng)很激動(dòng)。能有這個(gè)機(jī)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)創(chuàng)業(yè)成功的大佬給我們分享實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓我們對(duì)自己得創(chuàng)業(yè)想法能有更深的理解和認(rèn)識(shí)。

在創(chuàng)業(yè)分享會(huì)上：

財(cái)務(wù)咨詢(xún)有限公司創(chuàng)始人唐小麗講述了自身的工作經(jīng)歷，分享自己畢業(yè)找工作所遇的挫折，她是如何的選擇，在路途中自己的迷茫，自己如何克服，自己如何走向創(chuàng)業(yè)之路。

九年工作經(jīng)驗(yàn)的張義講述自己，求職過(guò)程的碰壁，對(duì)自己九年工作經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)的傳送，自己碰到過(guò)的機(jī)會(huì)及幫助過(guò)她的人。

開(kāi)始時(shí)，讓我們每位成員講講自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解，對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法。部分成員也分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，兩位幫助成員分析工作所遇的困難及原因所在。機(jī)遇、性格、實(shí)踐、我們對(duì)社會(huì)的陌生，這幾點(diǎn)是我從兩位分享中能總結(jié)出來(lái)的。

我理清了這幾點(diǎn)：調(diào)查、時(shí)間段、政策環(huán)境、適應(yīng)時(shí)代趨勢(shì)、社會(huì)市場(chǎng)需求、大環(huán)境、數(shù)據(jù)為主、有數(shù)據(jù)為依據(jù)，要有勇氣去突破一些領(lǐng)域，找出社會(huì)所需的行業(yè)，在圈出一個(gè)大范圍，在范圍內(nèi)確定你的突破口。然后再確定人員組成、資源整合、涉及人群、核心競(jìng)爭(zhēng)力等。

聽(tīng)了這次大佬的分享會(huì)，也使我受益匪淺，也不得不深深的思考思考自己當(dāng)初對(duì)于創(chuàng)業(yè)的初衷及理解。

對(duì)于機(jī)遇、性格、實(shí)踐、平臺(tái)（我有這樣的看法）：

1、我想"機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人"，這句話(huà)是沒(méi)錯(cuò)的.，平時(shí)多了解了解一些相關(guān)知識(shí)。對(duì)所以你能涉及到的，都提前做好準(zhǔn)備總是沒(méi)錯(cuò)的。把握機(jī)遇的重要性，就像有一部電影中所說(shuō)的"無(wú)法掌握自己體重的人，怎么掌握自己的人生。"所以機(jī)遇也是需要自己掌握。

2、性格的話(huà)，因?yàn)樵谌伺c人初步見(jiàn)面中，會(huì)是首當(dāng)其沖的，給對(duì)方最直觀的映像。人們都喜歡那種隨和，好相處的?？赡軙?huì)沒(méi)有那們多的接觸的話(huà)，第一映像就很重要。在以后，我也覺(jué)得我也應(yīng)該不那么拘束，盡量放開(kāi)自己?？赡軝C(jī)會(huì)也會(huì)這么被爭(zhēng)取而來(lái)。

3、在對(duì)大環(huán)境的分析把握中，也要不斷從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷自省自律。把數(shù)據(jù)放第一，以數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。所有的都應(yīng)落實(shí)到實(shí)踐上，俗話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐出真知"。

4、對(duì)于平臺(tái)，我們?nèi)鄙俦尘暗荒苋鄙僖蝗褐就篮系娜?，這是我覺(jué)得首先浮現(xiàn)的想法。我對(duì)于平臺(tái)有這樣的理解，可以是你的學(xué)歷，你的大學(xué)，你的人際交往圈。

在此次分享會(huì)中，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了不同的新的看法。在以后，我也要帶著這次經(jīng)驗(yàn)去思考，去分析。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十七

兩會(huì)精神中很重要的一點(diǎn)就是民生問(wèn)題，民生中首當(dāng)其沖的就是就業(yè)問(wèn)題，其中農(nóng)民工就業(yè)和大學(xué)生就業(yè)又是重中之重，都屬于勞動(dòng)就業(yè)范疇。

現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)越來(lái)越難，就業(yè)壓力越來(lái)越大已經(jīng)引起人門(mén)的密切關(guān)注，究其原因，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

1、從中國(guó)的基本國(guó)情考慮。中國(guó)有超過(guò)13億人口，農(nóng)民超過(guò)8億，每年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)超過(guò)600萬(wàn)。而就業(yè)崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)接納不了如此龐大的就業(yè)人數(shù)。因此大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻。

2、思想觀念是根本?，F(xiàn)如今畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)目標(biāo)都瞄準(zhǔn)那些工資待遇高，生活穩(wěn)定的公務(wù)員，企事業(yè)單位，國(guó)企，私企等，而很少一部分選擇到基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。這樣以來(lái)就產(chǎn)生了畢業(yè)大學(xué)生有業(yè)不就，高不成，低不就的矛盾現(xiàn)象。

3、針對(duì)大學(xué)的普及教育，越來(lái)越多的大學(xué)，不注重優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，不注重面向就業(yè)市場(chǎng)培育學(xué)生，導(dǎo)致建立了一些無(wú)關(guān)緊要的學(xué)科，致使畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)無(wú)技能，無(wú)專(zhuān)長(zhǎng)，僅僅有畢業(yè)證書(shū)的尷尬現(xiàn)象。

4、國(guó)家地方行政部門(mén)，企事業(yè)單位，國(guó)企等人員流動(dòng)性差，開(kāi)放性差，更新?lián)Q代速度慢，致使吸收新鮮血液的`能力差，吸收外來(lái)人員能力差。

綜上所述，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)壓力越來(lái)越大，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。加之今年深受金融危機(jī)影響，經(jīng)濟(jì)下滑，公司裁員，員工下崗，致使09年2000萬(wàn)農(nóng)民工加600萬(wàn)畢業(yè)大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)工作崗位?？梢?jiàn)就業(yè)壓力之大，形勢(shì)之嚴(yán)峻。

畢業(yè)就等于失業(yè)，這句話(huà)不是沒(méi)有道理的。當(dāng)今作為大學(xué)生個(gè)人來(lái)講，怎么樣才能做到符合自己心愿的就業(yè)，找到自己滿(mǎn)意的崗位，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)建議：

首先，努力提高自身各個(gè)方面的知識(shí)能力，完善自己不足，提高自己核心競(jìng)爭(zhēng)力。俗話(huà)說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。因此我們要做好一切準(zhǔn)備等待機(jī)會(huì)的到來(lái)。其次，針對(duì)自身原因，考取選調(diào)生，公務(wù)員，事業(yè)編制，村官等，走從政之路。下基層加強(qiáng)自己鍛煉，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。廣泛參加社會(huì)招聘，單位招聘，從基層做起，從一點(diǎn)小事做起，不斷積蓄能量，為以后博得更好工作崗位和培養(yǎng)自己一技之長(zhǎng)大好基礎(chǔ)最后，自主創(chuàng)業(yè)?？梢韵蜚y行申請(qǐng)小額貸款，發(fā)揮自我能動(dòng)性，開(kāi)展自己的一片天空。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十八

隨著新時(shí)代的到來(lái)，就業(yè)形勢(shì)也日益緊張。為了更好地了解當(dāng)前的就業(yè)狀況，我認(rèn)真閱讀了《新青年就業(yè)報(bào)告》。在閱讀之后，我深感到了幾點(diǎn)：

一、大數(shù)據(jù)成為就業(yè)趨勢(shì)

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，大數(shù)據(jù)成為了這個(gè)時(shí)代的代表產(chǎn)物之一。在《新青年就業(yè)報(bào)告》中，我看到大數(shù)據(jù)不僅在商業(yè)領(lǐng)域大放異彩，在就業(yè)領(lǐng)域也起著越來(lái)越重要的作用。當(dāng)下各行業(yè)對(duì)大數(shù)據(jù)分析人才的需求越來(lái)越大，所以大數(shù)據(jù)分析師成為了今日最熱門(mén)的職位之一。

二、創(chuàng)業(yè)成為就業(yè)趨勢(shì)之一

在《新青年就業(yè)報(bào)告》中，我不僅看到了就業(yè)市場(chǎng)的變化，招聘企業(yè)之間的緊密聯(lián)系以及信息化帶來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)，還看到了年輕人熱衷于創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)象。越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始意識(shí)到，創(chuàng)業(yè)可以為個(gè)人帶來(lái)更多的自我實(shí)現(xiàn)、精神追求以及財(cái)富回報(bào)。

三、職業(yè)規(guī)劃迫在眉睫

在職場(chǎng)中，一定要有一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃，這才能讓你快速、高效地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。在閱讀《新青年就業(yè)報(bào)告》的過(guò)程中，我得知了許多一線(xiàn)企業(yè)用人的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)技能與個(gè)人品質(zhì)之間的關(guān)系，了解到不同行業(yè)對(duì)于員工的技能要求，都為我今后的職業(yè)規(guī)劃提供了很多參考。

四、自我定位并不可少

在不同的職業(yè)領(lǐng)域中，個(gè)人在進(jìn)入時(shí)都必須清楚地了解自己的職業(yè)規(guī)劃，并由此作為依據(jù)，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)。在《新青年就業(yè)報(bào)告》中，我了解到了自我定位的重要性，并且也敏銳地注意到，與企業(yè)與同行業(yè)的人相對(duì)比，自我定位的專(zhuān)業(yè)水平是非常重要的。

五、備受重視的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在《新青年就業(yè)報(bào)告》中，我發(fā)現(xiàn)那些在企業(yè)中獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的求職者，在招聘的時(shí)候受到了更多的青睞。而在求職的過(guò)程中，通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和實(shí)踐中的反思，不僅有助于為自己找到一個(gè)更加合適的工作，還能夠增強(qiáng)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合素質(zhì)。

以上是我在閱讀《新青年就業(yè)報(bào)告》時(shí)的心得體會(huì)。我們都需要對(duì)就業(yè)有一個(gè)全面、理性、不斷更新和調(diào)整的認(rèn)識(shí)，以便更加準(zhǔn)確地抓住就業(yè)趨勢(shì)，自我完善，并能夠使自己在多元化的職場(chǎng)中強(qiáng)勢(shì)崛起。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十九

或許閑暇的生活總是令人遺忘時(shí)光，不知不覺(jué)來(lái)到泰國(guó)已經(jīng)五天了，現(xiàn)在想想猶記得初坐飛機(jī)的新奇，大伙一起又激動(dòng)又緊張地感受飛機(jī)的起飛。那一刻，覺(jué)得自己輕離地面。看著一團(tuán)團(tuán)的云往下掉，有種飛翔感。直至飛機(jī)升到云層上方，心也才平靜了一點(diǎn)點(diǎn)，看著窗外灑著陽(yáng)光的云海，感受著美麗空姐甜甜的笑，品嘗著泰餐，人生中的許多第一次??！別提多享受了。

一下飛機(jī)，一股熱氣瞬間包圍了我們，大家開(kāi)玩笑的說(shuō)正在蒸包子呢，此言不假。連續(xù)幾天我都有種喘不過(guò)氣的感覺(jué)，慢慢才適應(yīng)。接下來(lái)，我們又變成劉姥姥了，因?yàn)闄C(jī)場(chǎng)實(shí)在是……我也只能用“大”跟“豪華”這兩個(gè)詞來(lái)形容了。等待安檢時(shí)我們蹩腳地練習(xí)著“撒哇滴卡”加上大笑引來(lái)不少注目禮。

很快就與孫總他們會(huì)合了，一起拍照留念，然后各自就被所在學(xué)校的負(fù)責(zé)人接走了。我們也趕往佛統(tǒng)府三潘縣那巴西龍成學(xué)校，走了一小時(shí)后，我直感嘆：哇！好直的路啊，基本沒(méi)拐彎，坡也只有一米左右高，可能大家累了加上離開(kāi)家鄉(xiāng)的不舍，除了我們學(xué)校的三個(gè)唧唧哇哇的欣賞著窗外的風(fēng)景和互相打趣，其他人都進(jìn)入了沉默狀態(tài)，我們也染上了一些些離家的`惆悵。

來(lái)接我們的樂(lè)玉是個(gè)漂亮、隨和、并且能講一口流利漢語(yǔ)的老師，她來(lái)過(guò)中國(guó)多次，對(duì)許多美食都贊不絕口，對(duì)昆明也是印象深刻。吃晚餐時(shí)我發(fā)現(xiàn)泰國(guó)人愛(ài)吃薯?xiàng)l，因?yàn)槎喾N套餐里都配有。吃到最后，大家沒(méi)動(dòng)薯?xiàng)l了，她以為我們不吃了，叮囑我們要吃完，不能浪費(fèi)。這讓我升起了對(duì)她的尊敬，回去的路上，她給我們講解了學(xué)校的情況。

住的地方是兩層小別墅，院子就是停車(chē)庫(kù)，進(jìn)家必須脫鞋子，家里很干凈整潔，這里住著個(gè)中國(guó)人，已經(jīng)在泰國(guó)四年了，對(duì)我們很照顧。

后來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)我們吃正宗的泰國(guó)菜，有點(diǎn)偏西方化。吃飯時(shí)她們?yōu)閹讉€(gè)中國(guó)人布菜，這讓我感受到他們的友好和熱情，喝了當(dāng)?shù)赜忻囊又?，品嘗了冰淇淋蛋糕，都很不錯(cuò)。

這些都是不錯(cuò)的開(kāi)頭，一切都覺(jué)得身在異鄉(xiāng)，又覺(jué)得不是在異鄉(xiāng)，對(duì)以后的日子充滿(mǎn)了期待。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇二十

就業(yè)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)重要階段，相信很多人都會(huì)有一些就業(yè)上的心得體會(huì)。在我自己的就業(yè)歷程中，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，分享給大家。

首先，在找工作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。無(wú)論是招聘信息發(fā)布的數(shù)量還是求職者的數(shù)量，都呈現(xiàn)出一個(gè)供需失衡的局面。因此，我們要提前做好充分的準(zhǔn)備，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們?cè)诰蜆I(yè)過(guò)程中站在更有利的位置。同時(shí)，我們還需要靈活地應(yīng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的變化，不斷了解行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和招聘需求，及時(shí)調(diào)整求職策略。

其次，我發(fā)現(xiàn)建立關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是找工作過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在現(xiàn)實(shí)中，很多工作機(jī)會(huì)都是通過(guò)人際關(guān)系介紹得到的，簡(jiǎn)歷只是起到一個(gè)篩選的作用。因此，我們要善于與人溝通交流，主動(dòng)參加各種社交活動(dòng)，擴(kuò)大自己的人脈關(guān)系。同時(shí)，我們還要注重維護(hù)現(xiàn)有的人脈關(guān)系，在工作中展現(xiàn)自己的價(jià)值和能力，讓人們?cè)敢馔扑]和介紹我們。與此同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)借助社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，利用互聯(lián)網(wǎng)資源拓寬我們的人際關(guān)系，找到更多的工作機(jī)會(huì)。

第三，我認(rèn)為積極的心態(tài)在就業(yè)過(guò)程中是非常重要的。無(wú)論在求職還是在工作中，都會(huì)遇到各種困難和挫折。在這個(gè)時(shí)候，我們要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力和機(jī)會(huì)，堅(jiān)持不懈地努力。重要的是，不要放棄，要用耐心和信心去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們還要相信自己的選擇和目標(biāo)，不要輕易動(dòng)搖，持之以恒地追求自己的夢(mèng)想。只有擁有積極的心態(tài)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。

第四，我體悟到在工作過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)和提升自己是必不可少的。當(dāng)我們成功找到一份工作后，很容易陷入舒適區(qū)，停止進(jìn)修和學(xué)習(xí)。然而，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能適應(yīng)工作的不斷變化和發(fā)展，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。通過(guò)參加培訓(xùn)課程、讀書(shū)、參與項(xiàng)目等方式，我們可以不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和知識(shí)水平，拓寬職業(yè)視野。此外，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的軟實(shí)力，如溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神等，提高自己在工作中的綜合素質(zhì)。

最后，我認(rèn)為要保持積極的態(tài)度和適應(yīng)能力。在職場(chǎng)中，我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和變化，但關(guān)鍵是如何應(yīng)對(duì)和調(diào)整自己。我們要對(duì)待每一個(gè)挑戰(zhàn)都保持積極的態(tài)度，勇于嘗試和創(chuàng)新，努力克服困難。同時(shí)，我們還要注重與他人合作，相互學(xué)習(xí)和支持，共同面對(duì)工作中的壓力和困難。只有適應(yīng)能力強(qiáng)，才能在職場(chǎng)中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。

綜上所述，就業(yè)是每個(gè)人必經(jīng)的階段，我們要在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)不斷提升自己、建立人脈關(guān)系、保持積極的心態(tài)、不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。只有不斷完善自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出，找到理想的工作。同時(shí)，我們也要意識(shí)到，在就業(yè)過(guò)程中需要有耐心，毅力和堅(jiān)持不懈的努力才能有所收獲。相信只要我們把握好以上的心得體會(huì)，我們一定能夠在就業(yè)道路上取得成功。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇二十一

先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，是大多數(shù)人就業(yè)后的心得。以下是由小編整理關(guān)于就業(yè)

心得體會(huì)

先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的“鐵飯碗” ,要樹(shù)立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動(dòng)觀念,并學(xué)會(huì)在流動(dòng)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)。

提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過(guò)采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位,并依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。

走向基層和農(nóng)村，在目前我國(guó)大中城市、主要機(jī)關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機(jī)會(huì)日趨飽和的情況下,畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況,利用專(zhuān)業(yè)所學(xué),奉獻(xiàn)青春和智慧,將會(huì)在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢(shì)下開(kāi)創(chuàng)新的天地。

發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)首先要考慮所學(xué)的專(zhuān)業(yè),以做到專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)要求相配, 發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì);同時(shí)也要考慮綜合素質(zhì)和能力,一味強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)對(duì)口,會(huì)使畢業(yè)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去很多機(jī)會(huì)。

二、做足就業(yè)前的準(zhǔn)備

明確目標(biāo)，在選擇職業(yè)時(shí),一定要認(rèn)真分析自身專(zhuān)業(yè)、愛(ài)好、特長(zhǎng),多方傾聽(tīng)家長(zhǎng)、師長(zhǎng)及朋友的意見(jiàn)等,有目標(biāo)地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個(gè)單位,全面權(quán)衡,目標(biāo)確定后咬定青山不放松。

掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。自薦材料要根據(jù)用人單位特點(diǎn)、全面介紹自身情況,詳略得當(dāng)。面試時(shí)要調(diào)整好心態(tài),對(duì)應(yīng)聘單位有詳細(xì)了解,做到形象大方,充滿(mǎn)自信,語(yǔ)言清晰,思維清楚,有的放矢。

心態(tài)健康，有競(jìng)爭(zhēng)就有風(fēng)險(xiǎn),參與競(jìng)爭(zhēng)就難免要受到挫折。對(duì)于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的大學(xué)生來(lái)說(shuō),尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài),主動(dòng)擺脫受到挫折后的頹喪情緒,認(rèn)真分析失敗原因,調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo),鼓足勇氣,爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。

三、樹(shù)立正確創(chuàng)業(yè)觀

認(rèn)清自己,認(rèn)清社會(huì)，人離不開(kāi)社會(huì),一個(gè)人的工作方向也離不開(kāi)社會(huì)的要求,從而人才能更好地適應(yīng)社會(huì),改造社會(huì)。魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世。一個(gè)大學(xué)生如果不了解社會(huì)需求,恐怕只會(huì)在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國(guó)家在1993年2月13日頒布了《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學(xué)生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議中通過(guò)了《高等教育》.進(jìn)一步對(duì)當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行明確的要求與規(guī)定。這就要求大學(xué)生要學(xué)會(huì)自主擇業(yè)和主動(dòng)創(chuàng)業(yè)。

大學(xué)生要充分了解自己，認(rèn)識(shí)到自己興趣和長(zhǎng)處之所在。"三百六十行"，當(dāng)前社會(huì)的各行各業(yè)人才需求量都很大。當(dāng)代大學(xué)生不可盲目為趕時(shí)代潮流全都一股腦兒擠到熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，其實(shí)專(zhuān)業(yè)無(wú)熱冷，只怕學(xué)藝不精。不管你的專(zhuān)業(yè)是什么，只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)成就一番事業(yè)。大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專(zhuān)業(yè)是否熱門(mén)，而是取決于他在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

不要固步自封,要有積極創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準(zhǔn)備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。1998年10月，在法國(guó)巴黎召開(kāi)的世界高等教育大會(huì)通過(guò)的《21世紀(jì)的高等教育:展望與行動(dòng)世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動(dòng)精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學(xué)生要打破以往舊的觀念，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。

臨近畢業(yè)了，一年一度的就業(yè)大潮也接近了尾聲，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生找工作我有很多話(huà)想給大家說(shuō)，現(xiàn)在將自己在找工作過(guò)程中的一些感悟陳述如下，希望能夠?qū)δ切┘磳⒄夜ぷ鞯膶W(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

一、評(píng)價(jià)自己，做好職業(yè)規(guī)劃。

擇業(yè)對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是人生當(dāng)中的一件大事。俗話(huà)說(shuō)：“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎?！边@句話(huà)雖然有一定的片面性，但也從某種程度上說(shuō)明了擇業(yè)的重要性。

要想做到正確擇業(yè)，首先得正確了解自己：一方面要清楚自己的性格等特點(diǎn)，另一方面要明確自己想要從事的行業(yè)對(duì)這方面的要求，分析你是否適合此項(xiàng)工作。大家都不愿意以后從事自己不喜歡不適合的工作，所以，在你還有選擇余地的時(shí)候，一定要做好職業(yè)規(guī)劃，并朝規(guī)劃方向努力?？陀^的講，大學(xué)時(shí)期在雅芳的兼職經(jīng)歷給了我一個(gè)全面了解這個(gè)公司的機(jī)會(huì)，也給了公司了解我的機(jī)會(huì)。加上我本人對(duì)美麗行業(yè)很感興趣，所以我當(dāng)時(shí)就希望以后能進(jìn)公司。特別提醒大家：很多外企每年都有些實(shí)習(xí)職位出來(lái)，希望大家留意一下!

其次，根據(jù)大學(xué)三年來(lái)的綜合表現(xiàn)和特長(zhǎng)，正確調(diào)整自己的就業(yè)期望值。期望值過(guò)高，可能會(huì)屢屢碰壁，每次無(wú)功而返，自信心遭受打擊甚至?xí)货瓴徽瘛Ｆ谕颠^(guò)低，則顯得縮手縮腳，甚至都不敢去應(yīng)聘而錯(cuò)失良機(jī)。這些對(duì)擇業(yè)來(lái)說(shuō)，都是不利的。還有，很多平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)找不到好工作，而成績(jī)不怎么樣的同學(xué)卻能找到不錯(cuò)的工作。這是因?yàn)榫蜆I(yè)更重要的是綜合素質(zhì)與能力，而不只是學(xué)校的文化課成績(jī)。跟用人單位交流讓我很清楚的認(rèn)識(shí)到了：學(xué)歷只是入職的敲門(mén)磚，除此之外，學(xué)校的經(jīng)歷在用人單位幾乎都是“0”，他們要的是“學(xué)習(xí)和適應(yīng)工作的能力，而不是多年來(lái)應(yīng)試考試的能力”。這方面的經(jīng)歷我們的同學(xué)很缺乏，希望大家有機(jī)會(huì)的話(huà)能多鍛煉。

第三，自己擇業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是城市(工作地點(diǎn))更重要，還是個(gè)人發(fā)展，或者是福利待遇等等。就我而言，會(huì)首先考慮城市，選擇最適合自己的城市。我選擇無(wú)錫的理由是：1，無(wú)錫位于中國(guó)最有生命力的長(zhǎng)山角經(jīng)濟(jì)圈，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，這也是我高考時(shí)就考慮到了的。2、我在無(wú)錫學(xué)習(xí)生活了四年，對(duì)這個(gè)城市的了解及我所收獲的人際關(guān)系這是其他城市無(wú)法比擬的。同時(shí)，我考慮了個(gè)人興趣和發(fā)展。我喜歡美麗事業(yè)，非常想從事這個(gè)行業(yè)。公司有終身正規(guī)的員工培訓(xùn)(包括崗位培訓(xùn)、語(yǔ)言培訓(xùn)等等)，職業(yè)發(fā)展前景也非常好。當(dāng)然，公司給了我非常很有競(jìng)爭(zhēng)力的薪水及福利待遇，還有人性化的假期安排及很多出國(guó)機(jī)會(huì)，且雅芳無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家都是同行業(yè)中以最支持當(dāng)?shù)卣劽?。這些都讓我非常滿(mǎn)意的選擇了雅芳，愿意為這個(gè)公司工作。

三、做好吃苦的思想準(zhǔn)備。

就象歌中唱的那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。做任何事情都一樣，找工作也是如此。下面以我為例子來(lái)講下入職前的考核經(jīng)歷：實(shí)習(xí)開(kāi)始后，經(jīng)理首先給了我第一個(gè)任務(wù)：五天內(nèi)訪(fǎng)問(wèn)100個(gè)陌生人，要求盡量不是學(xué)生，且從這些人中找到公司所要的sp。這關(guān)是要鍛煉我與陌生人交流的能力。憑著出生牛犢不怕虎的沖勁，加上之前也做好了充分的思想準(zhǔn)備，我訪(fǎng)問(wèn)了120個(gè)陌生人，發(fā)掘出6個(gè)sp，這個(gè)任務(wù)完成的還算圓滿(mǎn)。正當(dāng)我以為這樣就算是通過(guò)了考驗(yàn)時(shí)，經(jīng)理給了我另外一份更難的工作：到月底招幕12個(gè)sp。我當(dāng)時(shí)壓力很大，因?yàn)橹挥幸恢芰?。想起?lái)之前做的那份任務(wù)還都有點(diǎn)后怕，何況這次難度更大。在招了幾個(gè)之后，我深深的感覺(jué)到了那種苦口婆心去說(shuō)服別人的艱難，但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲蚁虢?jīng)理也是從銷(xiāo)售開(kāi)始慢慢做到這個(gè)位置上的，沒(méi)有人會(huì)一步登天!接著，我忘我的工作，有時(shí)會(huì)忘了時(shí)間，一天只想起來(lái)吃一頓飯。記得有一天雨下的很大，晚上天氣很冷，我又有些感冒，我在回校的公交車(chē)上我一邊掉眼淚一邊給我爸發(fā)信息訴說(shuō)我的委屈，當(dāng)時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要盡力了，就不會(huì)有后悔!現(xiàn)在正是鍛煉的時(shí)候，一定要堅(jiān)持住，不要留下遺憾!以前你能夠做到，現(xiàn)在也可以，爸爸相信你!”就這樣，每天我睜開(kāi)眼睛第一件事情就是對(duì)自己說(shuō)：“你行的，要加油，加油!”最終，我又超額完成了任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我還有個(gè)體會(huì)就是盡量自己訂的目標(biāo)比公司給你的指標(biāo)高，這樣很容易贏得公司的好感和信任!通過(guò)這次找工作的經(jīng)歷，我感覺(jué)做任何事情都不是那么容易的。坦白講，現(xiàn)在的大學(xué)生多是眼高手低，不能吃苦耐勞，缺乏毅力，這樣很難適應(yīng)現(xiàn)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。我認(rèn)為，只要你嚴(yán)以律己、盡心做事情，工作就會(huì)完成的很出色，你就能贏得用人單位的賞識(shí)!

四、關(guān)于面試及簡(jiǎn)歷制作

對(duì)于面試，我沒(méi)什么好說(shuō)的。該注意的細(xì)節(jié)大家在一般的報(bào)紙雜志等媒體上都能了解的到。面試沒(méi)有大家想象的那么恐怖，因?yàn)橛萌藛挝皇欠浅Ｕ湎瞬诺?，面試只是?duì)為了對(duì)你有一個(gè)大概的了解。從某種程度上來(lái)說(shuō)，這一關(guān)只要你不是讓他們感覺(jué)很“不能接受”，用人單位一般都會(huì)給你一個(gè)機(jī)會(huì)去體驗(yàn)工作，這個(gè)體驗(yàn)(考核)的過(guò)程才是讓單位決定你去留的關(guān)鍵!而你如果能在這個(gè)階段作出成績(jī)，那么這份工作就不是單位要不要你，而是你要不要單位的問(wèn)題了。我再重申一邊，用人單位很珍惜人才，關(guān)鍵要看你要不要做“千里馬”!

還有就是

個(gè)人簡(jiǎn)歷

六月二十五日，今天開(kāi)始我們的暑假社會(huì)實(shí)踐正式拉開(kāi)了序幕，暑期社會(huì)實(shí)踐心得：有關(guān)大學(xué)生就業(yè)采訪(fǎng)心得體會(huì)。

今天的任務(wù)格外輕松，主要是昨天傍晚組長(zhǎng)梁一召開(kāi)了一個(gè)工作部署的會(huì)議，會(huì)議上她一絲不茍地講解明天要注意的細(xì)節(jié)，把工作內(nèi)容安排得井井有條，提前聯(lián)系好了要采訪(fǎng)的老師。

今天實(shí)踐的內(nèi)容，主要安排是采訪(fǎng)學(xué)校招生就業(yè)辦以及人事組織部的老師。昨晚說(shuō)好的九點(diǎn)半在十五號(hào)樓下集合，出乎意料的是，大家都早早地在樓下集合了。

可能是第一天大家的熱情高漲吧。我們先去采了招生就業(yè)辦的葉老師，從他那里了解了當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)、當(dāng)我們面對(duì)"專(zhuān)業(yè)不對(duì)口"這個(gè)問(wèn)題所需要保持的心態(tài)以及解決這個(gè)問(wèn)題的一些技巧，比如說(shuō)提高自身的素質(zhì)，努力做一個(gè)水陸空多棲全面發(fā)展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能夠在不利逆勢(shì)中處于較有利的地步。

接著我們?nèi)チ巳耸陆M織部做了一個(gè)簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)，基本上向老師了解了學(xué)校在招聘人才中所關(guān)注、看重的內(nèi)容。在采訪(fǎng)結(jié)束的時(shí)候，老師還給我們這個(gè)活動(dòng)幾點(diǎn)建議，大致方向主要是走訪(fǎng)企業(yè)，從企業(yè)入手。

經(jīng)過(guò)這一天的忙碌，我從中學(xué)到了不少。在面對(duì)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口這個(gè)逆境時(shí)，我們必須要沉著應(yīng)對(duì)。這個(gè)問(wèn)題在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在，我們應(yīng)該擺正心態(tài)，嘗試著提高面試技巧，提高個(gè)人自學(xué)的能力，做一門(mén)學(xué)一門(mén)的能力。

據(jù)我初步了解，能從事自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生還是屬于少數(shù)，所以，我覺(jué)得通過(guò)這個(gè)歌課題的調(diào)查，能夠使我清楚地了解當(dāng)今形勢(shì)以及從中總結(jié)方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對(duì)有利地位。這天的調(diào)查，我們也充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，以及使自己在實(shí)踐中得到鍛煉。

上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課之后，我就自己的一些心得體會(huì)在下面談?wù)劇?/p>

作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話(huà)，首先，必須要正確面對(duì)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力，正確認(rèn)識(shí)自我，客觀地評(píng)價(jià)自己，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀因素去了解社會(huì)，而很少了解社會(huì)需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區(qū)，從而錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì)。在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要，他將很難被社會(huì)接納。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái)，才有成功的希望!

因此，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，

自我評(píng)價(jià)

第一，我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對(duì)性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡量避開(kāi)自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。

第二，要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿(mǎn)意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒(méi)主見(jiàn)，人云亦云，別人覺(jué)得這個(gè)單位很好，他亦認(rèn)為不錯(cuò)，別人說(shuō)那個(gè)單位很差，他亦認(rèn)為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。

第三，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，要給人感覺(jué)到，我是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)事業(yè)的。

其次，大學(xué)生要與社會(huì)接軌?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。然而，現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象，尤其是在金融危機(jī)的爆發(fā)下，且有可能越來(lái)越難的趨勢(shì)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。如何提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。社會(huì)方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場(chǎng)達(dá)到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)調(diào)整滯后與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。

第一，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿(mǎn)意的大學(xué)生，這說(shuō)明了“只有社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，才是就業(yè)選擇的方向。”職業(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障。

第二，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過(guò)程，個(gè)人選擇單位，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，這樣才能跟單位配對(duì)成功。用人單位招聘時(shí)往往只是通過(guò)簡(jiǎn)歷、面試等一些簡(jiǎn)單的方式來(lái)了解大學(xué)生，這時(shí)候，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備，畢竟“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些，可能從你的簡(jiǎn)歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來(lái)。

第三，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來(lái)選擇職業(yè)。畢竟性格有時(shí)候會(huì)真正影響到你未來(lái)的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激-情。

綜上所述，我個(gè)人想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動(dòng)一致，找到一個(gè)理想的工作還是沒(méi)有多大困難的。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇二十二

關(guān)于今年就業(yè)難的問(wèn)題我有自己也有一些想法首先，我想一個(gè)重要的原因是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，不少產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了產(chǎn)能過(guò)剩的問(wèn)題，自然地吸納勞動(dòng)力就業(yè)的能力就下降了。產(chǎn)品市場(chǎng)上的過(guò)剩，一定會(huì)影響到要素市場(chǎng)。當(dāng)產(chǎn)品難賣(mài)的時(shí)候，要素的所有者也會(huì)面臨賣(mài)要素難的問(wèn)題。

但是，“就業(yè)難”不等于“失業(yè)”，就業(yè)問(wèn)題本質(zhì)上是“收入”，或“價(jià)格”問(wèn)題，只有討論“某個(gè)收入(價(jià)格)水平上的就業(yè)”才有意義。為什么這么說(shuō)呢?大學(xué)生當(dāng)然不是找不到工作，而是他們不愿意接受某個(gè)收入水平上的工作，或者說(shuō)是滿(mǎn)足他們心目中的薪資水平、工作地點(diǎn)和工作環(huán)境的工作難找到的問(wèn)題，而不是找不到不設(shè)定任何條件的工作的問(wèn)題。

這是為什么沒(méi)有民工和保姆的就業(yè)難問(wèn)題，而有大學(xué)生的就業(yè)難問(wèn)題的原因，因?yàn)榍罢叩囊蟊容^低，臟活、累活都愿意干，也不抱怨，而后者讀了大學(xué)，是否就有理由要求獲得某個(gè)收入水平和工作條件的工作了呢?沒(méi)有。沒(méi)有理由認(rèn)為，讀了大學(xué)就一定要做體面的工作。大學(xué)生首先是“人”，然后才是“大學(xué)生”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不是根據(jù)你的投入(讀大學(xué))定價(jià)的，而是根據(jù)你的邊際生產(chǎn)力，根據(jù)你在多大程度上滿(mǎn)足雇主的要求定價(jià)的。不能說(shuō)，我讀了大學(xué)，花的錢(qián)多，所以我就應(yīng)該得到體面的工作，不是這樣。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不保證教育的投資就一定會(huì)獲得某個(gè)水平的回報(bào)，教育投資和任何投資一樣都有風(fēng)險(xiǎn)。

所以，“就業(yè)難”從根本上說(shuō)是個(gè)“偽問(wèn)題”。因?yàn)橄M(fèi)者的需求總是未得到完全滿(mǎn)足的，因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)力總是稀缺的，一般意義上的勞動(dòng)力過(guò)剩是不存在的，某些類(lèi)型的勞動(dòng)力不被市場(chǎng)接受，也只是暫時(shí)的，勞動(dòng)力不像專(zhuān)用的設(shè)備，就業(yè)的彈性比較大，并且可以再學(xué)習(xí)培訓(xùn)，適應(yīng)新的崗位。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中沒(méi)有什么是容易的，廠家賣(mài)商品也很難，憑什么就業(yè)就應(yīng)該容易。只不過(guò)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)使找到一份“自己滿(mǎn)意”的工作變得困難，但也決不至于畢業(yè)就失業(yè)。

一般來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)力是跟誰(shuí)資本走的，而不是相反，資本流到哪里，哪里就會(huì)創(chuàng)造出就業(yè)機(jī)會(huì)。這意味著要讓資本充分流動(dòng)，給資本更大的流動(dòng)空間?，F(xiàn)在的問(wèn)題是很多行業(yè)不對(duì)民間資本開(kāi)放，這就限制了就業(yè)機(jī)會(huì)在這些部門(mén)的創(chuàng)造。在當(dāng)前的形勢(shì)下，政府最需要做的，就是進(jìn)一步開(kāi)放市場(chǎng)，特別是服務(wù)行業(yè)我們看到電商行業(yè)近年來(lái)的興起，解決了無(wú)數(shù)人的就業(yè)問(wèn)題，而電商正是最為開(kāi)放的行業(yè)，這說(shuō)明市場(chǎng)越開(kāi)放，就業(yè)機(jī)會(huì)就越多，根本不需要你政府去人為地刺激，市場(chǎng)的力量、資本的力量自然地會(huì)創(chuàng)造出就業(yè)機(jī)會(huì)來(lái)。

另外，政府人為地扭曲勞動(dòng)力市場(chǎng)也是“就業(yè)難”的原因，比如勞動(dòng)力市場(chǎng)分割為“體制內(nèi)”和“體制外”，很多學(xué)生想進(jìn)入工作穩(wěn)定的政府部門(mén)和事業(yè)單位，而不愿意去中小企業(yè)，這就造成“就業(yè)難”的表象。當(dāng)然學(xué)生有這個(gè)想法沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)在政府對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的扭曲。所以，應(yīng)盡可能地將公共服務(wù)私有化，使收入水平和勞動(dòng)的邊際生產(chǎn)力掛鉤，而不是和身份掛鉤，這是勞動(dòng)力市場(chǎng)化配置的關(guān)鍵，也是實(shí)現(xiàn)就業(yè)公平，減少“拼爹”現(xiàn)象的關(guān)鍵。

還有，“就業(yè)難”某種程度上說(shuō)明學(xué)校生產(chǎn)的產(chǎn)品不合格，教育部門(mén)也要反思，教育并不獨(dú)立于勞動(dòng)力市場(chǎng)，首先要有教育的市場(chǎng)化，才可能有勞動(dòng)力的市場(chǎng)化。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇二十三

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，此刻畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在必須范圍內(nèi)透過(guò)雙向選取的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫忙畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的好處。

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。透過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫忙學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握必須的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)務(wù)必具備的素質(zhì)和潛力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂(yōu)解難。

指導(dǎo)和幫忙學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫忙學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、潛力上和心理上預(yù)備求職。

指導(dǎo)和幫忙學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生理解的是專(zhuān)業(yè)化教育，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要透過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫忙學(xué)生樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自我的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè)，到達(dá)人才資源的公道配置。

指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟悉國(guó)家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成必須歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整；各地，各部分也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，應(yīng)對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們務(wù)必做出選取，來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開(kāi)始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生帶給了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫忙畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。

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