總結(jié)是思考的結(jié)果，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合一些圖表和數(shù)據(jù)，更好地呈現(xiàn)問題和解決方案。以下是一些值得一讀的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和提升。
最美思政課教師事跡篇一
五年前，懷著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái)，雖然有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。五年的辛勤耕耘和默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
記得在讀大學(xué)的時(shí)候，我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)美好的未來(lái)，用火樣的熱情去描繪未來(lái)的當(dāng)一個(gè)班的班主任和幾個(gè)班的教學(xué)擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)淘氣調(diào)皮的孩子站在我面前扮鬼臉、?；^的時(shí)候，我才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。當(dāng)時(shí)，我苦惱過、也迷惘過，但五年的辛勤耕耘，我慢慢喜歡上教師這個(gè)行業(yè)，同時(shí)也更加堅(jiān)定自己的選擇。
我們是平凡的，我們從事的工作也是平凡的，它是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡而又不能再平凡的小事、瑣事組成。是責(zé)任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛，讓我們體會(huì)到教師的快樂，給我們不斷前行的動(dòng)力！我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，同一片廣播湛藍(lán)的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望...........大學(xué)畢業(yè)至今，我整整帶了四屆班主任，總計(jì)近200余名學(xué)生。他們畢業(yè)后經(jīng)常來(lái)?？赐蠋?，有些學(xué)生已經(jīng)自己創(chuàng)業(yè)，當(dāng)了老板。我深深為他們感到自豪，同時(shí)也漸漸體會(huì)到“桃李滿天下”的喜悅。如今的收獲離不開幫助我的同事和同學(xué)們。曾經(jīng)，剛畢業(yè)，是辦公室的老前輩們悉心傳授經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)怎樣管好班級(jí)；曾經(jīng)對(duì)于汽修專業(yè)還陌生的我，是鄭老師犧牲自己的時(shí)間，對(duì)我進(jìn)行耐心指導(dǎo)；曾經(jīng)學(xué)生和我吵過，鬧過，也把我氣哭過，是學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲一饷?。?jīng)歷幾年的教師生涯，我漸漸懂得了怎樣去關(guān)愛學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任；也更加熟練的駕馭課堂，做一名合格的`教師。平時(shí)在學(xué)校，我通過學(xué)生寫周記、開班會(huì)、談話等方式全面了解每位學(xué)生，盡可能做到上課時(shí)是老師，下課是無(wú)話不談的朋友。我也會(huì)尊重和接納學(xué)生給我提的每條建議。用誠(chéng)心去做每一件事情，用愛心去感化每位學(xué)生，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，給他們更多的關(guān)懷。我們學(xué)校的學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村或山區(qū)，在一次班會(huì)上得知一個(gè)學(xué)生因家庭不負(fù)重?fù)?dān)，父母要求他輟學(xué)打工，班里學(xué)生知道后都紛紛為他捐款，可他一一回絕，連我的資助也拒絕。我想他也是有自尊的，此后他的求學(xué)夢(mèng)不斷在我的耳邊響起，作為班主任我深感自責(zé)，平常對(duì)他們關(guān)心不夠。我應(yīng)該想辦法幫助他有尊嚴(yán)的完成學(xué)業(yè)。經(jīng)商討，我利用課余時(shí)和同學(xué)們一起做愛心義賣，此事受到了社會(huì)愛心人士的關(guān)注，經(jīng)過一周的時(shí)間，目前幫他籌了一個(gè)星期的生活費(fèi)。我相信這位同學(xué)會(huì)更加珍惜學(xué)校的生活，也會(huì)更加努力學(xué)好專業(yè)！
老師的教育如一縷春風(fēng)，輕拂孩子們的心靈；如一陣春雨，浸潤(rùn)孩子們的心靈，讓他們?cè)诤惋L(fēng)細(xì)雨中茁壯成長(zhǎng)，成為一顆參天大樹。當(dāng)你不斷撒播愛時(shí)，你也會(huì)收獲滿滿的愛，收獲濃濃的幸福感。在今年的9月10日，那晚我進(jìn)到班里，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)用最真誠(chéng)的語(yǔ)言為我道聲：老師，您辛苦了，我轉(zhuǎn)過頭又看到黑板上的祝福語(yǔ)和講臺(tái)上的糖果，剎那間，心中的幸福涌上心頭。前不久，一位同學(xué)無(wú)意間知道了我的生日。生日前夕，全班同學(xué)瞞著我，給我準(zhǔn)備附有全班簽名的暖手寶，在這寒冷的冬季為我送上暖暖的祝福，在此我感謝14春汽修1班的所有同學(xué)，謝謝你們！
當(dāng)然，作為一名年輕的人民教師，我的愛是微弱的，我只是在平凡的崗位上做一些平凡的事。只有那些用生命詮釋了教師的愛與責(zé)任的人，才是新時(shí)代最偉大最美麗的教師。被廣大網(wǎng)友譽(yù)為“最美女教師”張麗莉，正是用生命詮釋了教師的愛與責(zé)任。放學(xué)路上，張老師在汽車底下勇救兩名學(xué)生，而她，永遠(yuǎn)失去了雙腿。那樣的毫不疑遲，那樣的義無(wú)反顧，29歲的張麗莉在這個(gè)春天用愛去感動(dòng)所有人，感動(dòng)全中國(guó)！
師愛，是發(fā)自靈魂的芬芳，是深入骨髓的甜蜜。我堅(jiān)信：一支粉筆，三尺講臺(tái)，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩！我愿一生在教師這個(gè)平凡的崗位上譜寫一首永恒的贊歌，努力做一名最美教師！
最美思政課教師事跡篇二
立秋過后，天氣是一天涼似一天，偶然一翻日歷，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了九月。
九月十日就是老師節(jié)了，度過了八年的學(xué)習(xí)生涯，自然有許很多多難忘的老師，也想用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)他們的感恩之情。
我的初中語(yǔ)文老師張建波，可謂是我最感謝的人了。
那時(shí)是初一，一見語(yǔ)文老師我們就吃了一驚。他挺著圓滾滾的大肚子，人還沒到我們面前肚子就已經(jīng)到了，頗像《功夫熊貓》中的阿寶。眼睛上常常架著副眼睛，偶然摘下來(lái)時(shí)，總會(huì)使得同學(xué)們認(rèn)為又來(lái)了個(gè)新老師。他講話幽默幽默，而且總是加以沖動(dòng)的語(yǔ)調(diào)，似乎是在慷慨激揚(yáng)地演講。另外，張老師還常常和同學(xué)打成一片，為了他那河南風(fēng)味的一般話，大家不知費(fèi)了多少工夫矯正，也不知在課堂上忍俊不禁了多少次。
后來(lái)，由于初一的課程比擬輕松，所以我們就有幸領(lǐng)悟到語(yǔ)文老師上課時(shí)的滔滔不絕的話語(yǔ)了。他老是在上課前向我們講些人生的道理，一講就是半節(jié)課的時(shí)間，只講得他唾沫橫飛，兩眼閃閃放光，同學(xué)們急著上課才停止。那次他給我們講了“宰相肚里能撐船”的道理，還一邊拍著自己的'肚皮，一邊說：“看我的肚子多大，我就很寬容大度，這就是‘宰相肚里能撐船’?！币环捳f得同學(xué)們?nèi)慷夹Φ乖诘?。還有一次，他講了小時(shí)分用橡皮偷改卷子分，由于另一個(gè)孩子不當(dāng)心擦了個(gè)洞而被發(fā)現(xiàn)，被家長(zhǎng)來(lái)了個(gè)“男女混合雙打”。語(yǔ)文老師認(rèn)為，我們要先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)習(xí)做事。他的這些好玩的道理，給了我很大的影響。
老師有時(shí)還出對(duì)聯(lián)給我們對(duì)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，卻總也拼不好肚子里的一大堆字。他卻能輕輕松松地教導(dǎo)我們，一起為上聯(lián)對(duì)下聯(lián)，于是，我們都對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了深厚的愛好。每周一次的作文課，他認(rèn)仔細(xì)真地為我們批改作文，每一篇后面都有或多或少精辟的評(píng)語(yǔ)。語(yǔ)文老師每次作文課都把上周寫得好的作文在班上朗讀，讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)作文好在哪里，使作文課也變得趣味橫生。
除此之外，最難忘的是老師在期末考試的前一個(gè)早讀給我們講的話。他說，考試不能緊急，進(jìn)考場(chǎng)前最好深呼吸三次，緩解緊急的心情。遇題要沉著應(yīng)對(duì)，仔細(xì)審題，切不行忙中出錯(cuò)。接著，就是老師在考駕照時(shí)的閱歷：在考半坡起步時(shí)，竟然有人緊急得忘了拉手剎，車一個(gè)勁兒地向后滑。接著，那人竟然把腳伸出車外蹭著地，似乎是在騎自行車一樣。大家聽到這兒，捧腹大笑，忘卻了即將來(lái)臨的考試，心情都變得輕松起來(lái)。
我感謝初一語(yǔ)文老師的幽默幽默，他教給了我不少做人的大道理，還讓我喜愛上了語(yǔ)文這門學(xué)科。老師節(jié)來(lái)了，這是老師的節(jié)日，讓我用這一篇文章來(lái)感恩全部的老師，祝全部的老師節(jié)日歡樂!
最美思政課教師事跡篇三
xxx，鞏義市子美小學(xué)美術(shù)教師，參加工作22年一直擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作，曾獲20xx年鞏義市小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽一等獎(jiǎng)；20xx年鞏義市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；20xx年鄭州市環(huán)保繪畫大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；20xx年河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，被評(píng)為鞏義市骨干教師、鞏義市學(xué)科帶頭人，鞏義市優(yōu)秀教師；多次參與鞏義市、鄭州市課題研究并獲獎(jiǎng)；多次在鞏義市小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作會(huì)議上做專題講座。
一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新基礎(chǔ)教育相關(guān)理論。積極參加學(xué)校組織的專題培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的文章。堅(jiān)持將所學(xué)的新基礎(chǔ)理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
作為一名教師和教研組長(zhǎng)的她，多次參加學(xué)校教學(xué)公開課，承擔(dān)教研工作、主題講座、教師崗前培訓(xùn)專題講座、赴農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行示范課講授等，與聽課教師廣泛交流，共同探討在教育教學(xué)中的困惑。在日常教學(xué)中，堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好范畫，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評(píng)講、實(shí)踐”四結(jié)合。
在美術(shù)教學(xué)中，堅(jiān)持從激發(fā)學(xué)生興趣入手，結(jié)合每個(gè)學(xué)生的.實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己喜歡的題材充分發(fā)揮自己的想象創(chuàng)作作品，并利用校內(nèi)外的各種活動(dòng)為學(xué)生搭建平臺(tái)，指導(dǎo)的學(xué)生作品多次在省、市榮獲一等獎(jiǎng)。
最美思政課教師事跡篇四
孫xx，男，49歲，岱岳區(qū)大河學(xué)校中教高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。自年參加工作以來(lái)，他一直在教學(xué)一線擔(dān)任班主任工作，堅(jiān)持黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，工作勤奮，成績(jī)突出。
在學(xué)習(xí)中提高育人能力
要當(dāng)好新時(shí)期的班主任，必須開拓視野，主動(dòng)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)。20xx年和20xx年暑假，孫兆國(guó)主動(dòng)報(bào)名參加了國(guó)家三級(jí)、二級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)。雖然年齡已近知天命，但他堅(jiān)信"莫道桑榆晚，為霞尚滿天",堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，經(jīng)過進(jìn)修，先后取得了國(guó)家三級(jí)、二級(jí)心理咨詢師資格證書，并把學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)自覺融合到教學(xué)中，積極為師生們開展心理咨詢、心理疏導(dǎo)服務(wù)，使師生關(guān)系更加融洽、校園氛圍更加和諧。
在實(shí)踐中做好教學(xué)工作
在工作中，他認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，把教育教學(xué)理論創(chuàng)新融合到教學(xué)中，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的積極性，啟迪智慧，開發(fā)潛能，提高能力，有效克服了傳統(tǒng)教學(xué)中教學(xué)手段單一，重成績(jī)不重能力的弊端。在業(yè)務(wù)管理工作中，他充分發(fā)揮學(xué)校教科室主任的模范帶頭作用，無(wú)論在教育教學(xué)還是在課程改革中，都用實(shí)際行動(dòng)踐行"三人行，必有我?guī)熝?的古訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與年輕教師積極結(jié)成對(duì)子，做到了新老交流、與時(shí)俱進(jìn)、教學(xué)相長(zhǎng)。
在關(guān)愛中弘揚(yáng)師者風(fēng)范
孫兆國(guó)創(chuàng)造性開展班級(jí)工作，所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)高。他注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和留守學(xué)生，給予的愛更多，投入的情更濃。他是泰安"天使女孩"張滎鑫的初中班主任，為了幫張滎鑫走出困境，他積極申請(qǐng)學(xué)校組織全校師生為她舉辦了愛心捐助活動(dòng)。為了孩子，張滎鑫的.媽媽不得不帶病工作，中午沒法回，晚上下班晚。孫兆國(guó)就讓張滎鑫中午、晚上在自己家吃飯。業(yè)余時(shí)間，孫兆國(guó)堅(jiān)持參加泰安市心理學(xué)協(xié)會(huì)和泰山小荷組織的公益活動(dòng)，用自己所學(xué)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾。xx年9月，全程參與了泰山小荷組織的為新泰8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的服刑人員子女送溫暖活動(dòng)；20xx年2月，參加了岱岳區(qū)法院系統(tǒng)"陽(yáng)光心態(tài)，快樂相伴"活動(dòng)，并擔(dān)任助教；20xx年1月至4月，參加了泰安市民政局、泰安市心理學(xué)協(xié)會(huì)留守兒童心理疏導(dǎo)項(xiàng)目組活動(dòng)，對(duì)岱岳區(qū)新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校40名留守兒童進(jìn)行全方位的心理疏導(dǎo)、心理援助與團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
在工作中，孫兆國(guó)始終以對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛，以強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和主人翁精神，去要求自己，工作成績(jī)受到了師生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。他20xx年榮立區(qū)三等功，近幾年先后獲得市區(qū)"教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員"、"優(yōu)秀班主任"、"優(yōu)秀教師"、"教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人"等榮譽(yù)稱號(hào)。
讓生命在教書育人中增輝！
最美思政課教師事跡篇五
2019年來(lái)，為了14名肢殘、智障、困難家庭孩子有學(xué)上，仲威平老師放棄調(diào)轉(zhuǎn)機(jī)會(huì)，留在偏僻鄉(xiāng)村教學(xué)。她相信教育平等，“人人都有出彩的機(jī)會(huì)”。
她的教育夢(mèng)想就是讓殘障、智障、家庭困難孩子都能上學(xué)。2019年堅(jiān)守，當(dāng)?shù)厝嗽u(píng)價(jià)她有“五多一少”——“走路最多，講話最多，課時(shí)最多，教材最多，備課最多，學(xué)生最少”。從家到學(xué)校，每天來(lái)回20公里山路，她騎壞了8輛自行車、落下了一身病。正因?yàn)樗?dāng)年這個(gè)抉擇，曾不被人接受的14個(gè)孩子，5個(gè)考上名牌大學(xué)、1個(gè)成為汽車制造工程師、一個(gè)成為學(xué)校所在村村長(zhǎng)，其中小兒麻痹癥的`孩子目前研究生在讀；也正因?yàn)樗?019年的辛苦付出，她的課堂讓118名孩子成才，20多名考上大學(xué)、大專。
最美思政課教師事跡篇六
劉秀祥1986年出生，20xx年，劉秀祥曾因“千里背母上大學(xué)”在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，并獲得“中國(guó)好人”稱號(hào)。20xx年，大學(xué)畢業(yè)的劉秀祥放棄高薪就業(yè)機(jī)會(huì)，毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人。從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他走遍村莊，只為通過教育改變更多大山孩子的命運(yùn)；他致力公益，牽線“一對(duì)一”資助上千名貧困學(xué)生，開展公益勵(lì)志演講上千場(chǎng)，聽眾達(dá)上百萬(wàn)人，只為用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴家鄉(xiāng)的孩子們奮斗的力量。20xx年，劉秀祥先后榮獲“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆焙腿珖?guó)“最美教師”稱號(hào)。
劉秀祥畢業(yè)后收到了多家企業(yè)的入職邀請(qǐng)，而且待遇不錯(cuò)，月薪上萬(wàn)，可他最終決定放棄高薪工作，回到貴州老家當(dāng)一名普普通通的教師，去幫助更多像他一樣深陷貧窮境地的孩子。
現(xiàn)在的劉秀祥，已經(jīng)是貴州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中的副校長(zhǎng)，獲得諸多榮譽(yù)，兩次入選“中國(guó)好人榜”，也成為“中國(guó)最美教師”。
工作之余，劉秀祥積極開展公益活動(dòng)，全國(guó)巡回勵(lì)志演講1000多場(chǎng)，聽眾上百萬(wàn)人，還資助貧困學(xué)生1700多人。
八年過去了，望謨縣越來(lái)越多的孩子通過教育走出了大山。劉秀祥堅(jiān)信：“無(wú)論我們的孩子身居何處，怎樣的家庭和怎樣的環(huán)境，都應(yīng)該有更好的未來(lái)。通過教育扶貧才能徹底拔掉窮根，越是偏遠(yuǎn)的地方越需要優(yōu)質(zhì)的教育，因?yàn)楹⒆觽兊奈磥?lái)就在現(xiàn)在的課堂里?！?/p>
劉秀祥是令人敬佩好老師，他通過自己的努力改變了命運(yùn)，希望他越來(lái)越好。
年月參加工作至今，已經(jīng)整整年了。在這年的時(shí)間里，他始終熱愛自己的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，他把全部的心血傾注到教育教學(xué)中，用辛勤和汗水培養(yǎng)了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。他年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，他師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血。他以勤奮的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和卓著的業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，同事們的尊重，學(xué)生的衷心愛戴。
年他從師范畢業(yè)后，主動(dòng)要求到最偏僻的立塘小學(xué)任教，在那里一呆就是幾十年，他把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育事業(yè)。
于20xx年被提拔成楊林完小的校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，楊林完小僅僅是一個(gè)不足400人的小學(xué)，沒有一棟像樣的教室，沒有一條好走的路。為了優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境，他不知跑了多少路，求了多少人，學(xué)校先后新建了生活服務(wù)中心、教學(xué)樓、門頭，廁所。學(xué)生人數(shù)也增加到了八百余人。憑著對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)生、學(xué)校的無(wú)比摯愛，他用實(shí)際行動(dòng)譜寫了楊林鄉(xiāng)教育的新篇章。
作為任課教師，要讓學(xué)生感受到慈父般的關(guān)懷和愛，這是他對(duì)自己的要求，也是他一貫的作風(fēng)。他從細(xì)微處入手，以實(shí)際行動(dòng)把愛傳播給每位學(xué)生。學(xué)生在校有個(gè)磕磕碰碰的，他總會(huì)騎著摩托車送往醫(yī)院治療，學(xué)生感冒發(fā)燒，他總會(huì)噓寒問暖，端茶遞藥。
作為校長(zhǎng)，他對(duì)老師更是關(guān)懷備至。學(xué)校里無(wú)論哪個(gè)老師過生日，他總會(huì)送上一個(gè)大大的蛋糕。無(wú)論哪個(gè)教師遇到了困難，他總是傾力相助。學(xué)校郭勝保老師出車禍，他第一時(shí)間趕到，親自送往岳陽(yáng)救治；學(xué)校方琴老師的愛人在華容出事了，他第一時(shí)間趕赴華容協(xié)助處理善后事宜，這樣的事例不勝枚舉。他的愛讓楊林完小始終是一個(gè)充滿愛的集體。
來(lái)做。恪盡職守，殫精竭慮，教書育人，無(wú)怨無(wú)悔。擔(dān)任教師期間，從備課到上課，他都投入了大量的精力。不僅如此，學(xué)生們都評(píng)價(jià)他是一名風(fēng)趣幽默的老師，在他的課上學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
擔(dān)任校長(zhǎng)期間，他都是大清早起床，早早的來(lái)到辦公室，將辦公室收拾得干干凈凈，然后投入到對(duì)學(xué)生的管理中去。中午午休，他從不回家，總是待在辦公室，哪個(gè)班級(jí)吵，哪個(gè)學(xué)生不守紀(jì)律，他就立即趕往制止。下午放學(xué)后，還有六百多名學(xué)生要乘校車回家，此時(shí)他總會(huì)在操場(chǎng)上密切關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向，制止可能發(fā)生的意外。這就是他日常所做的工作。
在常人看來(lái)，這樣干太辛苦啦，拿一個(gè)人的工資干幾個(gè)人的活，太不值了。不過李老師認(rèn)為像他自己一樣辛勤付出的老師有許許多多，自己做得還很不夠。只要能每天呆在學(xué)校，每天能看著學(xué)生一天天成長(zhǎng)、成熟，看著學(xué)校在一天天發(fā)展、壯大，再多的付出也是值得的`。
作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重全方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，他堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法和管理模式，曾多次赴許市中學(xué)聽課學(xué)習(xí)。備課時(shí)，他精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生的特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。
課堂上他給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，對(duì)學(xué)生循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。身為校長(zhǎng)的他，每個(gè)學(xué)期，都會(huì)授出一堂教研課，為全校老師作好表率。
作為一名校長(zhǎng)，他努力探尋先進(jìn)的管理模式，除了定好各種規(guī)章制度之外，他還有自己的一套人性化管理辦法。經(jīng)常找教師，找學(xué)生談心，從而排解了不少癥結(jié)，化解了不少的矛盾。
年過半百的他是成功的，他是一名好老師，更是一名好校長(zhǎng)。在他的帶領(lǐng)下，楊林完小先后獲“規(guī)范化小學(xué)”、“合格學(xué)校”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”，學(xué)校正以欣欣向榮的態(tài)勢(shì)向社會(huì)展示它的風(fēng)貌。
總之，李小五同志仁厚的德行，刻苦鉆研的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對(duì)教育的無(wú)限摯愛，正默默地激勵(lì)著身邊的每位同行。
最美思政課教師事跡篇七
三年堅(jiān)守，她用知識(shí)和愛心耕耘著70多名孩子的未來(lái)。
高原之巔，她用熱情和青春守護(hù)著“高原花朵”的成長(zhǎng)。
在海拔1800多米的湖北恩施鶴峰縣中營(yíng)鄉(xiāng)，有所高原小學(xué)。三年前，大學(xué)畢業(yè)不久的 來(lái)到這里。猶如一朵雪蓮花，她為孩子們帶來(lái)了知識(shí)和快樂、為落后的高原小學(xué)帶來(lái)了生機(jī)和希望。
2019年8月的一天，鶴峰縣已經(jīng)很冷， 穿過蜿蜒的山路，來(lái)到小學(xué)報(bào)到。
“哇，是個(gè)女老師，好漂亮啊!”孩子們擠在她的辦公室門口，探著頭，用驚奇和欣喜的眼神望著這位新來(lái)的老師。
“我是學(xué)校唯一的女教師，也是和學(xué)生年齡懸殊最小的老師，孩子們都很歡迎我?！?告訴記者，在她來(lái)之前，學(xué)校只有7名男老師，平均年齡54歲。
除了是高原小學(xué)的第一位女教師之外， 還為學(xué)校帶來(lái)了其他“第一”：孩子們第一次開口說普通話、第一次上了英語(yǔ)課、第一次站上了舞臺(tái)、第一次吃上了免費(fèi)午餐、學(xué)校舉辦了第一個(gè)“六一聯(lián)歡會(huì)”、有了第一個(gè)澡堂…… 到來(lái)，給高原小學(xué)帶來(lái)了新氣象。
在學(xué)校， 當(dāng)一個(gè)班的班主任，帶一個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文、四個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)和全校的音樂課，還兼任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員和女生寢室管理員。
“鄧?yán)蠋熒系恼n我們都很喜歡!”孩子們爭(zhēng)著講他們?cè)谡n堂上的“英雄事跡”。為了培養(yǎng)孩子們的興趣愛好和特長(zhǎng)，課上， 組織演講比賽、故事會(huì)比賽、課本劇表演等活動(dòng);課下，她教孩子們唱歌跳舞，和孩子們一起游戲。
昔日性格孤僻的山里娃，如今可以在陌生人面前大方地表演。鄉(xiāng)親們說，是鄧?yán)蠋煱褠酆涂鞓返姆N子種在了娃兒們的心里，改變了孩子們的性格和未來(lái)。
只想做一名“純粹”的老師
到來(lái)，為寂寞的鶴峰高原帶來(lái)了活力。但令人意外的是，在來(lái)到高原小學(xué)之前， 在武漢有一份月收入4000元左右的工作，令不少人艷羨不已。然而，一心想做一名“純粹”老師的 ，毅然決然辭掉工作回鄉(xiāng)支教，并且主動(dòng)申請(qǐng)來(lái)到了環(huán)境惡劣、條件艱苦的中營(yíng)鄉(xiāng)高原小學(xué)。
“我也動(dòng)搖過?！?坦承，初到時(shí)，面對(duì)艱苦環(huán)境和難熬的孤獨(dú)，她有過后悔。然而，看到孩子們淳樸的笑臉、渴望的眼睛， 最終堅(jiān)定地留了下來(lái)，并用更多的愛溫暖著孩子們。
在 學(xué)生中，有一對(duì)聾啞兄弟，父母在外打工，孩子從小被寄放在學(xué)校。沒有學(xué)過特殊教育的 ，讓兄弟倆捏住她的嗓子感受震動(dòng)，用夸張的口型、自創(chuàng)的手語(yǔ)、紙條跟他們交流。在悉心培養(yǎng)下，聾啞兄弟的成績(jī)從20多分提高到70多分、80多分。
還特別設(shè)計(jì)了“我和你們?cè)谝黄稹钡氖终Z(yǔ)。當(dāng)聾啞兄弟哭著想媽媽的時(shí)候，當(dāng)他們孤立無(wú)助的時(shí)候，當(dāng)他們?nèi)狈π判牡臅r(shí)候， 都伸出雙手告訴他們：“我和你們?cè)谝黄?”
在嚴(yán)寒的冬天， 第一個(gè)起床，到教室升火爐，挨個(gè)叫孩子們起床。她親手給學(xué)生洗澡，“希望把她們洗得水靈靈的”。在 眼中，每一個(gè)孩子都是高原上的花朵，只要用心呵護(hù)，他們就能開放生命的嬌艷。
“放心，老師不會(huì)走”
2019年5月， 考入正式教師編制，可提前結(jié)束資教生身份，分配到中心學(xué)校。但孩子們的眼淚和被需要的幸福感，讓 又回到了高原小學(xué)。
“你們放心學(xué)習(xí)，老師不會(huì)走?！?對(duì)每個(gè)孩子都這樣說。今年30歲的 還沒有男朋友。追她的不在少數(shù)，但都被她拒絕了。 說，首先要支持她的工作，否則不予考慮。“也有人說支持我，但能一輩子嗎?” 沒有信心。談到資教期滿后的去留問題， 很堅(jiān)定：“上面派人下來(lái)接班，我才能走，如果沒人來(lái)，我就不能走?！?/p>
精神感動(dòng)了很多人，但她覺得自己并沒有多偉大。她說，她只是想找份有幸福感的工作，山里孩子需要她，被需要就是一種幸福。
當(dāng)她生病躺在宿舍，聾啞兄弟向她做出“我們和你在一起”的手勢(shì)時(shí)， 是幸福的;當(dāng)曾經(jīng)自閉的兩位女孩兒為她自編、自唱、自跳《鄧?yán)蠋熁顫娭琛?，作為獻(xiàn)給她的生日禮物時(shí)， 是幸福的。
最美思政課教師事跡篇八
有一個(gè)老師，她對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的親人，有一個(gè)老師，她視學(xué)生的前途為己任，有一個(gè)老師，她每天陪著我們一起笑，一起哭，他就是我們的班主任——王瑩老師。
曾經(jīng)的我是一個(gè)因?yàn)榇蚣苋靸深^被請(qǐng)家長(zhǎng)的壞孩子，曾經(jīng)的我是一個(gè)從不學(xué)習(xí)，從不為他人考慮的壞學(xué)生，曾經(jīng)的我是一個(gè)抽煙酗酒壞習(xí)慣一堆的壞學(xué)生。來(lái)到技校后，是您總教育我們，要先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)技術(shù)。您耐心的幫我們改掉了一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣。您為我們準(zhǔn)備愛心小藥箱，為我們過集體生日，還組織我們學(xué)習(xí)（弟子規(guī)），教育我們?nèi)绾涡⒕锤改?，關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
記得有一次，我和班里的同學(xué)抽煙被領(lǐng)導(dǎo)抓到了，扣了班級(jí)的分?jǐn)?shù)，我很害怕，我怕您的責(zé)罵，更怕您覺得我辜負(fù)了您的期望，怕您覺得我是個(gè)不求上進(jìn)的人?？赡]有責(zé)罵我，動(dòng)之以情，曉之以理，給我們講道理，分利弊，讓我們自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，讓我們徹底認(rèn)識(shí)到吸煙的危害和作為一名學(xué)生的責(zé)任。從那時(shí)起，我徹底戒掉了煙，不再做癮君子。也是從那一刻起，我對(duì)您更覺親切，又更加敬重。因?yàn)槟纳屏己蛯捜?，也因?yàn)槟臒o(wú)私和關(guān)切。
在您的帶領(lǐng)下我們班的同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，在學(xué)校組織的每次活動(dòng)中都名列前茅，您教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極練習(xí)動(dòng)手能力，在技能競(jìng)賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。您還時(shí)常鼓勵(lì)我們：不怕學(xué)不會(huì)就怕不動(dòng)手，只要你動(dòng)手沒有學(xué)不會(huì)。
以前上初中的時(shí)候，我們都是老師的眼中釘，肉中刺。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差，那些老師巴不得我們上課睡覺，早點(diǎn)退學(xué)，才能不影響他的整體成績(jī)，可是自從來(lái)到這里，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更有班主任老師您的時(shí)時(shí)關(guān)注，刻刻關(guān)心，我才真的體會(huì)到了做學(xué)生的快樂，體會(huì)到了師生之間本有的那份真情。
所以在這里，我要感謝我心目中最善良，最美麗，最受我們愛戴的'王瑩老師，謝謝您的寬容，謝謝您的教導(dǎo)，老師您辛苦了！
同事篇《用平凡來(lái)詮釋美麗》
五年前，懷著美麗的夢(mèng)想，她踏上了這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái)，雖然有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。五年的辛勤耕耘和默默守望，使她深深的愛上了教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。她是一位能干的教師，又是一位優(yōu)秀的班主任。它不僅勤勤懇懇地教書，孜孜不倦地育人，而且待人熱情、善解人意、樂于助人。
我和她曾是大學(xué)校友，記得畢業(yè)那年她順利應(yīng)聘上了一份電氣公司的采購(gòu)工作。正準(zhǔn)備踏上工作崗位的她，突然接到一位恩師的電話，問她愿不愿意回靈寶做一名教師。接到電話后，她興奮、激動(dòng)，又忐忑不安。因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)，在她心目中是多么的偉大、崇高?；毓释磷饕幻處熞彩撬吷膲?mèng)想。最終，她毫不猶豫地放棄了在大城市工作的機(jī)會(huì)，回到靈寶安安分分地做起一名普通的教師。
在20xx年，我們一同考入靈寶市高級(jí)技工學(xué)校，來(lái)到學(xué)校后，她就擔(dān)任起兩個(gè)班的電氣教學(xué)工作和12春汽修班的班主任。她是我們汽修組唯一的女專業(yè)教師，汽修專業(yè)對(duì)她來(lái)說非常陌生，當(dāng)接到電氣教學(xué)工作后，她沒有抱怨、沒有退卻，而是積極努力的向鄭老師和其他老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。同時(shí)，她利用課余網(wǎng)上觀看汽修教學(xué)視頻、查找教學(xué)資料來(lái)不斷豐富自己的專業(yè)儲(chǔ)備。
她的教育如一縷春風(fēng)，輕輕拂過孩子們的心靈；如一陣春雨，浸潤(rùn)了孩子們的心靈，讓他們?cè)诤惋L(fēng)細(xì)雨中茁壯成長(zhǎng)，成為一顆參天大樹。當(dāng)她不斷向?qū)W生撒播愛的種子時(shí)，也收獲了學(xué)生對(duì)她滿滿的愛和濃濃的幸福感。
作為一名班主任，她把全部的精力幾乎都獻(xiàn)給了班集體，每天早起到學(xué)校和同學(xué)們一起跑步，晚自習(xí)后到宿舍看著學(xué)生們安全就寢，才安心結(jié)束一天的工作。無(wú)論有課沒課，他都積極的走進(jìn)教室，和學(xué)生聊天、談心，了解他們學(xué)習(xí)、生活上遇到的問題，幫他們及時(shí)解決。記得當(dāng)時(shí)有位學(xué)生叫崔升，她的母親在外打工受了刺激，回家后突然神志不清，父親身體不好又喪失勞動(dòng)能力，弟弟天生有聽力障礙，無(wú)法和正常人交流。對(duì)于16歲的他，遇到這樣的事情，怎能承受的住？她知道后及時(shí)給學(xué)生科反映情況。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校派了車，她花錢買了一些簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)品就和幾位同學(xué)赴陽(yáng)平進(jìn)行家訪和慰問?；貋?lái)后，她又積極的向領(lǐng)導(dǎo)反饋，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，為崔升同學(xué)在學(xué)生餐廳安排勤工儉學(xué)的崗位。她對(duì)學(xué)生的愛也得到了回報(bào)，在備課室里，我們經(jīng)?？吹接兴膶W(xué)生來(lái)看望她，這也許就是她做班主任的成功之處。
前不久，得知一個(gè)學(xué)生因家庭窘迫，甚至到了貸款供學(xué)生每周生活費(fèi)的地步，學(xué)生家長(zhǎng)要求孩子輟學(xué)打工。班里的學(xué)生知道后都紛紛為他捐款，可他一一回絕。王老師知道這名同學(xué)的自尊心強(qiáng)，他不愿意以這種方式接受別人的接濟(jì)。為了不傷害學(xué)生的自尊心，經(jīng)和班里學(xué)生商討，她利用課余時(shí)間和同學(xué)們一起做愛心義賣，此事受到了身邊愛心人士的關(guān)注，短短一周的時(shí)間，就已經(jīng)幫他籌到了一個(gè)星期的生活費(fèi)。我相信這位同學(xué)面對(duì)這樣一位好老師，好班主任，他也一定會(huì)更加珍惜學(xué)校的生活，更加努力學(xué)好專業(yè)！
她是我生活上的朋友，工作中的戰(zhàn)友。她在這個(gè)平凡的崗位上無(wú)私的奉獻(xiàn)著，他是我心中的最美教師，更是同學(xué)們心中最美麗的春天！
最美思政課教師事跡篇九
小軍20xx年在一師供銷參加工作，2018年12月，農(nóng)資公司開始三項(xiàng)制度改革公開競(jìng)聘片區(qū)經(jīng)理，作為公司優(yōu)秀中堅(jiān)力量的他，成功競(jìng)聘到和田片區(qū)農(nóng)資公司擔(dān)任銷售經(jīng)理。
人們常說“家和萬(wàn)事興”，家和出凝聚力、出親和力。困苦時(shí)，家和出親情；悲傷時(shí)，家和出慰藉；重壓時(shí)，家和出力量；沮喪時(shí)，家和出堅(jiān)強(qiáng)。家是甜蜜，是溫馨和浪漫，更是人生旅途的驛站。小軍的家是溫馨幸福的六口之家：父母、小軍和愛人余雪，還有兩個(gè)孩子。一家人遵紀(jì)守法，互敬互愛，積極進(jìn)取，熱愛生活，樂于助人，家庭和睦，鄰里和諧。在小軍家庭，他們時(shí)常交流思想，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困難互相開導(dǎo)，共同的生活經(jīng)歷使他們的心貼的更近，倍加珍惜來(lái)之不易的幸福生活。當(dāng)他們的意見不一致時(shí)，總是能夠用理智的態(tài)度去溝通，這種溫馨和諧的家庭氛圍是鄰里和同事學(xué)習(xí)的榜樣。
小軍家庭成員之間能夠做到心中有愛，有愛才可傾力營(yíng)造家的和諧，家的溫馨；有愛才能同享甘甜雨露，同抵狂風(fēng)暴雨。每當(dāng)他們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，總能夠相互扶持，共同面對(duì)，這都緣于愛的支撐。
小軍夫妻倆孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛老人。自結(jié)婚起，他和妻子對(duì)雙方老人就十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺得備受尊重。小軍夫婦的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移默化的作用。作為父母的他們不斷修正自我、提升自我，努力為孩子樹立起良好的學(xué)習(xí)榜樣，使孩子懂得誠(chéng)實(shí)守信、孝敬老人。在他們的言傳身教下，他們的兒子禮貌懂事、健康活潑，小小的年紀(jì)就知道為大人著想。一家人相親相愛，再大的'困難和風(fēng)雨都不算什么。
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，小軍和妻子吃苦耐勞，勤奮工作，勤儉持家，他們倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財(cái)，合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約。生活中，他們能依據(jù)每月的工資收入合理安排開支，他們的衣食著裝及生活用品從不追求時(shí)尚和名牌，以整潔樸素大方和實(shí)用為宜，同時(shí)，他們也控制孩子的零花錢，教育孩子要合理消費(fèi)，讓他從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。他們時(shí)常教導(dǎo)兒子：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用的，從來(lái)不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時(shí)做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣，注意節(jié)約每一度電和每一滴水。這一勤儉節(jié)約的意識(shí)已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。同時(shí)能夠做好個(gè)人、家庭和工作場(chǎng)所的衛(wèi)生工作。家庭環(huán)境清潔，禮貌待人，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，自覺維護(hù)居住小區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。孩子在很小時(shí)，他們經(jīng)常教育使其樹立保護(hù)環(huán)境意識(shí)。
在日常生活中，他們一家人能積極維護(hù)社會(huì)公德，誠(chéng)實(shí)守信，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國(guó)家利益和集體利益，主動(dòng)履行公民的權(quán)利和義務(wù)。在工作中，始終以一名共產(chǎn)黨員嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持廉潔奉公的原則，嚴(yán)于律己，寬于待人。
有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，可是把這種愛、這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就的就是一種大愛。一個(gè)家庭的和睦不光是要對(duì)自己家人要關(guān)心、關(guān)愛，而且還要處理好鄰里關(guān)系，和鄰居們也要和睦相處。在對(duì)待鄰里關(guān)系上，全家人都一直堅(jiān)持著“鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足”的理念，鄰居家只要誰(shuí)有了困難，只要力所能及的就一定會(huì)伸出友愛之手，主動(dòng)去幫助大家，為大家排憂解難，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。
和田地區(qū)少數(shù)民族同志較多，小軍在和田的這兩年時(shí)間里，因業(yè)務(wù)發(fā)展他也結(jié)交了很多少數(shù)民族朋友，工作中他們是很好的合作伙伴，生活中他們是很好的朋友，少數(shù)民族朋友在種植施肥過程中遇到的問題，都會(huì)及時(shí)反饋給他，而他都會(huì)放下手中的工作第一時(shí)間去解決他們的問題，贏得了良好的口碑。他們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng)造美麗和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小軍剛到和田時(shí)，孩子才出生不到兩個(gè)月，因每年春耕農(nóng)忙時(shí)節(jié)沒有時(shí)間回家，等銷售工作告一段落回家時(shí)，孩子壓根就不認(rèn)識(shí)他，妻子雖有抱怨但還是一如既往的支持理解他的工作，他多次向妻子解釋，公司師外網(wǎng)點(diǎn)的同事長(zhǎng)年累月都是如此堅(jiān)守工作崗位。為了這些家事，他也曾苦惱過，也一個(gè)人偷偷的流過眼淚，感覺對(duì)不起家人尤其是剛剛出生的孩子。但工作不能耽誤，不能氣餒。經(jīng)過深思熟慮后，他決定把妻子孩子一起接到和田。為了節(jié)省費(fèi)用，他們一家三口就打地鋪?zhàn)≡谵k公室。得到家人支持，雖然條件非常艱苦，但一家人在一起很快樂，同時(shí)也解決了他的后顧之憂。
小軍妻子余雪，為了給他減少思想負(fù)擔(dān)，一切家務(wù)及照顧孩子的事情都由她一個(gè)人承擔(dān)，但她從未有怨言，盡心盡力做好家務(wù)事，從不給他添一絲煩惱，全心全意支持丈夫的工作和事業(yè)。為教育好兒子，余雪特別重視對(duì)孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣及生活習(xí)慣，時(shí)常告誡孩子做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。余雪的理解和支持，使丈夫的工作得到順利有序開展，同時(shí)取得了較好的銷售業(yè)績(jī)，2019年度被評(píng)為“優(yōu)秀工作者”。
牽手相伴幾個(gè)春夏秋冬，小軍家庭相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的勤勞、節(jié)儉、真誠(chéng)、善良和孝心換來(lái)了家庭的美滿、幸福。一家人用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著文明和諧最美家庭的深刻內(nèi)涵。
最美思政課教師事跡篇十
本人于20xx年12月參加工作，2008年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，作為一名黨員，在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，在工作中，我始終將家長(zhǎng)、幼兒和群眾的利益放在首位。服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)孩子，服務(wù)群眾，是我堅(jiān)定如一的信念，在平凡的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，恪盡職守、愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨。
教育教學(xué)方面，我注重自身素質(zhì)培養(yǎng)，平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間翻閱大量資料，及時(shí)了解幼兒教育新導(dǎo)向，有機(jī)地運(yùn)用在教育教學(xué)上。在具體實(shí)施中，我特別留意非智力因素的培養(yǎng)，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀。在教學(xué)形式上力求創(chuàng)新，自制新穎的教具，直觀、形象、生動(dòng)的進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心，運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，激發(fā)幼兒對(duì)事物的探索能力。因材施教，寓教于樂，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，大大提高了教學(xué)效果。
多年以來(lái)，我在教學(xué)上積累了一些經(jīng)驗(yàn)，并得到園領(lǐng)導(dǎo)的信任，曾榮獲園內(nèi)先進(jìn)，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)，2008年榮獲“崗位明星稱號(hào)”，20xx年度工作成績(jī)突出，2010年被評(píng)為“置業(yè)公司先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)”。在榮譽(yù)面前我不驕傲，把它作為今后工作的動(dòng)力，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的`各項(xiàng)任務(wù)，積極地參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如：為了讓孩子們過上一個(gè)難忘的“六一”，我精心為幼兒編排舞蹈《愛我你就抱抱我》；為幼兒組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目《跳圈圈》、《找寶寶》、《爬爬樂》、《抬花轎》等；同時(shí)，還利用課余時(shí)間訓(xùn)練幼兒走方隊(duì)。這些活動(dòng)均受到園領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)！我班幼兒獲得三個(gè)一等獎(jiǎng)，三個(gè)二等獎(jiǎng)，六個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
最美思政課教師事跡篇十一
家，既是溫馨的港灣，也是陳年的佳釀，融進(jìn)了許多寬容和理解，包含著更多的生命內(nèi)涵。
呂xx，是察右中旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師，丈夫李光宇是一名人民警察。兒子李xx今年12歲，就讀于實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)1班。她的家庭是一個(gè)幸福的三口之家，和大多數(shù)家庭一樣，只是一個(gè)平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是他們?nèi)胰俗窦o(jì)守法、互敬互愛、積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、樂于助人，他們用各自的愛，共同構(gòu)建著一個(gè)美滿幸福的家庭，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
俗話說“家和萬(wàn)事興”，呂xx知道互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。她的愛人李光宇是一位人民警察，因工作需要經(jīng)常奔波在外，有時(shí)好幾天都不能回家，需要經(jīng)常值班、加班，更是無(wú)暇顧及家里，他總是掛在嘴邊一句話：“舍小家，為大家”。呂xx覺得那確實(shí)是對(duì)警察職業(yè)的一種詮釋！對(duì)于愛人工作之“忙”，她也給予理解和支持，主動(dòng)承擔(dān)起了家里的一切事務(wù)，好讓丈夫心無(wú)旁騖地放手去干自己所喜愛的、所忠于的事業(yè)。丈夫閑暇之余也會(huì)為她和兒子做上一頓香甜可口的飯菜，一家人坐在一起說說笑笑，好不溫馨。雖然這是平凡的小事，不足以掛齒，但它就像催化劑使我們?nèi)腋星槿找嫒谇?、家庭和睦、生活有滋有樂。呂xx遇到不快時(shí)，丈夫也會(huì)當(dāng)她的情緒“垃圾桶”，開導(dǎo)她，鼓勵(lì)她，他們就這樣相互關(guān)心、相互促進(jìn)。
呂xx認(rèn)為，只要站在對(duì)方的角度來(lái)看待事物、思考問題，就沒有什么事情是解決不了的。世間萬(wàn)物，因和諧而美麗，因美麗而溫馨，社會(huì)是這樣，家庭也是這樣。在呂xx的家里，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的文明家風(fēng)。
從事教育工作將近二十年，為了提高自身的整體素質(zhì)，呂xx及時(shí)學(xué)習(xí)和了解黨的政策、方針，不斷努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，克服各種困難，一次又一次地圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的認(rèn)可。作為教師，她在注重教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，還著力注重習(xí)慣養(yǎng)成教育。從學(xué)習(xí)習(xí)慣到個(gè)人衛(wèi)生、生活習(xí)慣......她剛當(dāng)班主任時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子們不會(huì)打掃衛(wèi)生，于是在每天晚上放學(xué)后留下來(lái)手把手地交給每個(gè)孩子如何去掃地、如何去拖地，如何擺桌子......如何把教室打掃得干干凈凈、一塵不染。就這樣連續(xù)指導(dǎo)了一個(gè)月，果然孩子們都學(xué)會(huì)了，無(wú)論是誰(shuí)走進(jìn)班級(jí)都會(huì)說“哇，這個(gè)班真干凈呀！”
在教育教學(xué)中，她能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，做學(xué)生的知心朋友。在學(xué)校舉辦的一次演出活動(dòng)中，眼看就要輪她帶領(lǐng)的班上場(chǎng)了，但是有兩個(gè)孩子卻在地上焦急地找著什么。一問才知道原來(lái)是衣服上別帶子的別針丟了，她拿出來(lái)提前準(zhǔn)備好的別針為他們整理好衣服，這時(shí)那兩個(gè)小家伙用崇拜的眼神看著她說：“老師，您可真是我們的救世主??！”
自從接任班主任以來(lái)，她更關(guān)注班級(jí)，關(guān)注學(xué)生的方方面面，班里的谷奇花同學(xué)曾說“老師，您就像我們的`媽媽啥都得管”。在她的作文中這樣描述道：老師有時(shí)“可可愛愛”，有時(shí)則“麻麻辣辣”，是個(gè)可甜可咸的大美妞兒！因?yàn)閰蝬x的細(xì)心關(guān)愛，她的教學(xué)和班級(jí)管理始終受到學(xué)生的認(rèn)同，在學(xué)生的心中是一個(gè)敬業(yè)、嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性的好老師。
她的愛人李光宇是察右中旗公安局的一位普通民警，也是所在部門的骨干，業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，多次受到局里的表彰，被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，最美警察等光榮稱號(hào)，深受領(lǐng)導(dǎo)的信任，也得到所有同事的一致好評(píng)。為了能夠把案子辦好、把工作做好，經(jīng)常向老民警請(qǐng)教、學(xué)習(xí)辦案方法，自己琢磨到深夜，筆記做了滿滿的兩大本，還自我吐槽說，當(dāng)時(shí)念書時(shí)也能像這樣努力就好了。如今已經(jīng)成長(zhǎng)為能夠獨(dú)當(dāng)一面的“辦案達(dá)人”了。由于警察工作的特殊性質(zhì)，有緊急情況時(shí)，經(jīng)常會(huì)放下手里的碗筷，也常常會(huì)被電話鈴聲從睡夢(mèng)中驚醒。每當(dāng)有案子時(shí)，他常常會(huì)連夜工作到早上，雖然很累，但是因?yàn)闊釔鄱蝿谌卧?，從不覺得煩躁。他無(wú)數(shù)次為報(bào)案人解決實(shí)際問題，做到了全心全意為人民服務(wù)，他覺得肩負(fù)著重要的使命，在他心中“警察”這兩個(gè)字，永遠(yuǎn)是神圣而偉大的。為了社會(huì)的長(zhǎng)治久安，為了人民的安居樂業(yè)，為保一方平安，顧不了小家卻顧了千萬(wàn)家。長(zhǎng)年累月，風(fēng)餐露宿，晝夜不分，他從不顧個(gè)人安危，戰(zhàn)斗在維護(hù)社會(huì)治安與犯罪分子作斗爭(zhēng)的第一線。同時(shí)，呂xx也為自己是一名人民警察的妻子而驕傲、自豪！
環(huán)保是當(dāng)今社會(huì)所提倡的主題之一，也是呂xx家所倡導(dǎo)的文明科學(xué)生活方式，注重科學(xué)理財(cái)、合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約。他們從不刻意追求名牌，所需之物合適就好。她說：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每件小事做起，從一度電、一滴水做起。”兒子也不會(huì)亂花錢，自己還有一個(gè)所謂的“保險(xiǎn)柜”，里面存了好多零錢，每當(dāng)過時(shí)過節(jié)他總會(huì)用“自己的錢”給爸爸媽媽、爺爺奶奶買小禮物。她的家庭注重美化環(huán)境、強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，從不亂扔垃圾，就連兒子在樓道里看到廢紙、煙頭都會(huì)順手撿起來(lái)扔到垃圾桶，這些環(huán)保意識(shí)已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
真心待人是全家的處事態(tài)度，一家人與鄰居和睦相處，鄰居們有事情需要幫忙時(shí)，他們都熱心幫助。記得有一次，隔壁家小兩口鬧矛盾，老公喝醉被老婆反鎖在門外，她家警察硬是敲開人家門為其家庭調(diào)解了矛盾。呂xx也是個(gè)熱心腸，當(dāng)同事遇到問題時(shí)，她會(huì)主動(dòng)幫助她們，雖然某些事情也不是很專業(yè)，有時(shí)候甚至很費(fèi)力，但卻樂此不疲。兒子李炅昊更是樂于助人、熱愛勞動(dòng)。有一次為給班里賣廢品，放學(xué)后20分鐘才從廢品站回來(lái)，讓呂xx一頓好找！呂xx一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng)造美麗和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
她們這個(gè)幸福、快樂、和諧的家庭，在國(guó)家政策方針的指引下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下會(huì)一如既往、不忘初心，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，讓新時(shí)代的“最美家庭”永葆青春、再創(chuàng)佳績(jī)！
最美思政課教師事跡篇十二
英xx有一個(gè)幸福的四口之家，全家人遵紀(jì)守法，清正廉潔，互敬互愛，家庭和睦，深受鄰里和社會(huì)的好評(píng)。培育清廉家風(fēng)，做“廉潔家庭”創(chuàng)建的引領(lǐng)者。作為一名光榮的人民教師，二十多年來(lái)，英xx始終牢記教育事業(yè)的崇高使命。以德育人，以德養(yǎng)人。工作中她注重對(duì)學(xué)生健康人格和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，激勵(lì)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏，勇于挑戰(zhàn)自我。自1999年以來(lái)英xx給每位學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，記載他們成長(zhǎng)的足跡，促其健康發(fā)展。對(duì)孤、殘及留守兒童給予特別關(guān)注，用自己的愛心為學(xué)生撐起一片明朗的藍(lán)天。丈夫作為中共黨員，堅(jiān)決做到非分之禮不收，不義之財(cái)不取。用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守廉潔風(fēng)范，善養(yǎng)浩然正氣，建設(shè)幸福家庭。
踐行清廉家風(fēng)，做“最美家庭”的守護(hù)者。結(jié)婚二十多年來(lái)，夫妻二人關(guān)系融洽，在2015年9月18日夜晚，英xx的丈夫突發(fā)腦出血，在醫(yī)院住院五個(gè)月，她帶著9個(gè)月大的兒子天天守護(hù)在病床前。五年多了英xx用愛和包容把丈夫照顧的很好，丈夫也理解她的辛苦，見人就夸，英xx也得到了同事、同學(xué)及社會(huì)的贊美。為了使兒女能夠健康的成長(zhǎng)。英xx與丈夫物質(zhì)生活追求淡泊、不慕新潮、不擺闊氣、提倡節(jié)約、精打細(xì)算、用之有度。他們經(jīng)常教育兒女一菜一飯來(lái)之不易。在他們的教育下，女兒衣著樸實(shí)大方，從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。女兒上高中的三年，幾乎天天穿校服，沒有買過一件所謂的名牌，現(xiàn)在在吉林大學(xué)也是勤儉節(jié)約、勤奮好學(xué)。兒子六歲了，只買過一套90元的秋裝和一件棉服，其他衣服和鞋子都是同事、好友、鄰居送給的。為了以言行影響兒女，為兒女創(chuàng)造良好的'成長(zhǎng)氛圍，英xx夫婦總是以公序良俗和法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行。在他們的教育下，兒女通情達(dá)理、勤學(xué)上進(jìn)。
踐行書香家風(fēng)，做“最美家庭”的堅(jiān)守者。書香潤(rùn)德，書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，書香讓家庭變得和睦，讓家風(fēng)變得清馨。從女兒三歲開始，家中就形成了一個(gè)習(xí)慣：周末要帶著孩子們?nèi)D書館看書，現(xiàn)在女兒已經(jīng)成功的走進(jìn)985高校，享受著讀書的快樂。是讀書讓他們插上了夢(mèng)想的翅膀，可以在高空中飛翔，感動(dòng)著其中的真、善、美……從書中汲取書香之氣，從書中沐浴“美”的洗禮。一個(gè)家庭是一滴水，只有每一滴水清澈凈晰，方可匯聚成透徹潔凈的河流。一個(gè)人如一棵樹，唯有在風(fēng)雪的催壓下屹立不倒，在繁花的誘惑前不為所動(dòng)，方能真正站成一棵亙古的松。英xx一家努力營(yíng)造了一個(gè)清正廉潔的家庭環(huán)境，真正筑起了一道反腐倡廉的家庭防線，他們用實(shí)際行動(dòng)讓家庭切實(shí)成為充滿和睦親情的溫馨空間，成為遠(yuǎn)離腐敗的潔凈港灣。
最美思政課教師事跡篇十三
李xx，女，出生于19xx年，小學(xué)教師，現(xiàn)任教于美原鎮(zhèn)仁張小學(xué)，校骨干教師。擔(dān)任多年班主任工作，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為先進(jìn)班集體；在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，有著較豐富的低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀。
作為一名教師，她熱愛這個(gè)職業(yè)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，堅(jiān)持依法治教；在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)。
“德為師之本”。思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。在班主任工作方面，她非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛學(xué)習(xí)的思想教育。通過在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生。
在她所帶的班級(jí)里，有位叫任xx的同學(xué)，他的父親迫于生計(jì)外出打工，留下爺爺奶奶照顧撫養(yǎng)他。他剛進(jìn)校門時(shí)，很多學(xué)生都反映說：“他調(diào)皮搗蛋，不學(xué)習(xí)，還喜歡拿別人的東西?！本瓦B他的`爺爺亦是如此的說。李老師卻對(duì)這些言論都報(bào)之以微笑，不以為意。后來(lái)通過細(xì)心觀察、走訪、了解，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生只是缺乏關(guān)愛，出于小孩子的羨慕心理，經(jīng)常做一些出格的舉動(dòng)引起老師、家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)注。針對(duì)這種情況，她在上課時(shí)，多次請(qǐng)他回答問題，時(shí)常表?yè)P(yáng)他，課后，利用課外時(shí)間找他聊天，還利用課余時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)。在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，他竟然考了98分的優(yōu)異成績(jī)，這時(shí)，班上所有學(xué)生都為他鼓掌，任xx同學(xué)終于揚(yáng)起了自信的笑臉，成了所有老師眼中的可愛學(xué)生。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，翻閱各種書籍，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。努力做好培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，積極樹立起他們的信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
最美思政課教師事跡篇十四
我心中最美的教師，她善良，漂亮，大方。她有一頭鮮棕色的長(zhǎng)發(fā)，有一雙珍珠般明亮的眼睛。他樂于助人，有強(qiáng)烈的責(zé)任心；她教學(xué)有方，有著淵博的知識(shí)。她用辛勤和汗水，用青春和活力，在我們的心中豎起了最美的形象。她就是我們的班主任----王瑩老師。
我們班有一位學(xué)生十分困難，這個(gè)學(xué)期有好幾次因?yàn)槟貌黄鹕钯M(fèi)提出退學(xué)，班主任了解到他的情況之，想盡各種辦法去幫助他。一方面拿出自己的積蓄去接濟(jì)這位同學(xué)的生活，另一方面班級(jí)同學(xué)獻(xiàn)愛心，讓大家都關(guān)注他的生活和學(xué)習(xí)，每個(gè)人都為他做出力所能及的幫助。同時(shí)老師還借此對(duì)我們進(jìn)行了一次感恩教育，讓我們懂得感恩父母，感恩社會(huì)，感恩同學(xué)。
還記得以前我們班有個(gè)同學(xué)非常調(diào)皮，專和老師做對(duì)，班主任經(jīng)常找他談心，對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育他也當(dāng)耳旁風(fēng)，甚至有一次，他犯了錯(cuò)誤，班主任對(duì)他進(jìn)行教育時(shí)，他對(duì)老師惡意頂撞，最終竟然推翻桌子揚(yáng)長(zhǎng)而去，而你卻氣的流下了恨鐵不成鋼的淚水。然而即便這樣，您還經(jīng)常給我們說：你不會(huì)放棄我們每個(gè)人。您發(fā)動(dòng)全班同學(xué)監(jiān)督他，感化他?，F(xiàn)在的'他也已經(jīng)成為了班級(jí)里一名深受學(xué)生和老師喜歡的好同學(xué)?？粗鸀榱宋覀兌傩膭诹?，看著您偶爾冒出來(lái)的白發(fā)和黑眼圈，我真想說：老師，您辛苦了。
您是我生命中非常重要的一位老師，也是我將銘記一生的一位班主任，您的每一話句話，每一個(gè)眼神，都將深深的刻在我的心上，您是除了父母以外最關(guān)心我的人。我也會(huì)為了您的殷勤教導(dǎo)和無(wú)私關(guān)愛變得更努力，更上進(jìn)！你永遠(yuǎn)都是我們心目中最美的老師！
最美思政課教師事跡篇十五
我叫賀x，女，生于19xx年，20xx年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)二級(jí)教師。20xx年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。目前是學(xué)校二年級(jí)數(shù)學(xué)教師兼班主任。在從事教育工作的3年中，我一直站在教育工作的前沿。讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲是我事業(yè)追求的目標(biāo);學(xué)高為師，德高為范是我的自律信條。
我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的`表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心，在生活中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課、省模范教師觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為班主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手，在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
作為班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是二年級(jí)學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無(wú)巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的留守孩由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來(lái)，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報(bào)他們?cè)谛５那闆r。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、在鄉(xiāng)都名列前茅，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了教書育人這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!
最美思政課教師事跡篇十六
xxx老師，1993年邁上三尺講臺(tái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，兼十年的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。在各級(jí)各類競(jìng)賽或測(cè)試中，所任班級(jí)都取得非常優(yōu)異的成績(jī)。事雖多但她每天依舊光采靚麗，神采飛揚(yáng)，是全校老師公認(rèn)的“明星老師”，是“福建省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
(一)學(xué)高為師，她被公認(rèn)為三尺講臺(tái)“最美的風(fēng)景”
江頭中心小學(xué)外來(lái)人員多，家庭困難者也多。針對(duì)這種現(xiàn)狀，她深曉必須樹立“教育是一門無(wú)止境的藝術(shù)，教無(wú)定法，學(xué)無(wú)定法”的信念。她始終如一日地閱讀教育書籍，認(rèn)真鉆研教材;積極參加“市骨干班主任和語(yǔ)文骨干教師”培訓(xùn)，謙虛求教;不斷改進(jìn)教學(xué)手段，形成“活潑自主，先學(xué)后教，勇于探究”的教學(xué)模式，深受學(xué)生們喜歡。許多家長(zhǎng)都慕名而來(lái)，要把孩子調(diào)到她的班級(jí)。
課后，她勤于筆根，寫教學(xué)敘事，寫學(xué)科論文，鼓勵(lì)學(xué)生一起動(dòng)筆。每天在群空間發(fā)表文章已達(dá)百萬(wàn)字，引來(lái)許多的粉絲。功夫不負(fù)有心人，她有20多篇論文在各種刊物中獲獎(jiǎng)或發(fā)表;所指導(dǎo)的學(xué)生近50人次獲全國(guó)，全省作文大獎(jiǎng)。班級(jí)獲得“全國(guó)青少年文學(xué)創(chuàng)作搖籃班“稱號(hào)。
(二)真誠(chéng)付出，她被學(xué)生親切地稱為“最美孩子王”
她生性熱情活潑，童心永駐。似乎為“孩子王”而降落人間。她把班級(jí)布置成“兒童的樂園，書香的家園”。她深知學(xué)生的天性，好勝樂賽。她努力創(chuàng)設(shè)各種競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，建立起各種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。譬如“最閃亮的小明星，最有愛的小雷鋒，最出色的小作家，最標(biāo)準(zhǔn)的播音員……“采用“積分抽獎(jiǎng);班幣換獎(jiǎng);頒發(fā)獎(jiǎng)狀，傳送喜報(bào);佩戴胸花，身披紅綢”……形式多樣的獎(jiǎng)勵(lì)方式，大受歡迎。她嚴(yán)而有度，課上是老師，課后是朋友。她用愛和童真與學(xué)生交流。每一屆學(xué)生最大的愿望——“林老師把我們帶到畢業(yè)!”
三年前，衣衫破舊的萬(wàn)青華同學(xué)，從解散的`外口學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)。因未學(xué)拼音，入學(xué)測(cè)試僅23分，家長(zhǎng)則一副事不關(guān)己的模樣。當(dāng)晚，她回去整理出兒子穿過的衣裳，未開封的書包。當(dāng)家長(zhǎng)看到一大袋物品時(shí)，頓然悔悟。有了良好的家校配合，青華期末就上了90分。還有數(shù)不清的事例，告訴我們她和家長(zhǎng)、孩子間的真誠(chéng)互動(dòng)。正因?yàn)樗朴谂c家長(zhǎng)，學(xué)生交心，所以她的班級(jí)工作總是事半功倍，令人羨慕不已。
她所帶的班級(jí)，創(chuàng)下幾個(gè)新紀(jì)錄：
1.每天學(xué)生如數(shù)交作業(yè)，從未落下。
2.四年來(lái)，每周一都領(lǐng)取“文明班級(jí)”獎(jiǎng)牌。從未缺席。
3.“校運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)”由入學(xué)的倒數(shù)第一到如今的冠軍。
4.班級(jí)學(xué)生是學(xué)校各級(jí)各類文藝演出的主力軍。
5.連續(xù)四年，“班級(jí)綜合總分”蟬聯(lián)全校第一且遙遙領(lǐng)先。
6.連續(xù)三年，班級(jí)被評(píng)為“區(qū)先進(jìn)班級(jí)“
7.“班級(jí)家委會(huì)”最能干，家校配合最默契。
(三)春華秋實(shí)，她在同事眼中——“最美麗，最富有”
德育處接到的活動(dòng)，演出等，首先想到的也是她，因?yàn)樗陌嗉?jí)學(xué)生綜合能力強(qiáng)，習(xí)慣又好。
也有人說，她是最富有的老師。她有一個(gè)非常幸福的家庭，一位才氣滿滿的畫家丈夫;一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸兒子。從教21年來(lái)，她拿了數(shù)不清的榮譽(yù)，她的學(xué)生在各種比賽中都載譽(yù)而歸……有人說，她是上帝的寵兒。她堅(jiān)定地回答：“不，那是因?yàn)槲矣幸活w樂觀，上進(jìn)且平和的心”。
一位20幾年如一日的普通老師。一個(gè)把愛心，真誠(chéng)給了學(xué)生的老師;一個(gè)把青春，激情奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)的老師;她詮釋著最美教師的內(nèi)涵，用堅(jiān)守和承諾澆灌著滿園桃李。
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