- 通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以提高自己的工作和學(xué)習(xí)效率。寫心得體會(huì)時(shí),要注意言之有物,結(jié)構(gòu)清晰,重點(diǎn)突出。這里有一些非常有價(jià)值的心得體會(huì)范文,希望能對(duì)您的寫作產(chǎn)生積極影響。
學(xué)習(xí)汪勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
今天通過觀看《榜樣5》,我深入了解了武漢“最美快遞員”汪勇,這一位武漢普通“80后”快遞員。他用行動(dòng)震撼著我的內(nèi)心!
當(dāng)我了解到“最美快遞員”不僅僅是送快遞,還接送一線的醫(yī)護(hù)人員時(shí),我?guī)缀跻錅I。他拋棄了自私,將自己的生命置之度外,為抗疫行動(dòng)奉獻(xiàn)著自己的力量!
是啊,世上沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的平凡人。我也希望通過行動(dòng)奉獻(xiàn)自己平凡的力量!青春聚力,戰(zhàn)“疫”有我!
學(xué)習(xí)汪勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
汪勇的行動(dòng),給醫(yī)務(wù)人員送去了關(guān)愛。疫情當(dāng)前,白衣戰(zhàn)士是火線上的中流砥柱。每天高負(fù)荷工作,他們承受了巨大的體力消耗,有時(shí)卻顧不上一日三餐。守護(hù)他們,便是守護(hù)戰(zhàn)斗力。為醫(yī)務(wù)人員解除后顧之憂,讓他們能持續(xù)健康、心無旁騖地投入戰(zhàn)斗,是全社會(huì)的責(zé)任。通過今天的《榜樣5》直播,我們要學(xué)習(xí)汪勇同志愛崗履責(zé)、恪盡職守的敬業(yè)精神,協(xié)作互助、投身實(shí)踐的志愿精神,友善無私、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。
學(xué)習(xí)汪勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
看了《榜樣5》汪勇的事跡讓我感受到了只要勇于奉獻(xiàn),一個(gè)普通人也可以成為頂天立地的英雄,我們要學(xué)習(xí)汪勇的精神,要從自身做起,從小事做起。把自己的事情做好,給需要幫助的人提供所能及的幫助,不給別人添麻煩。
做為學(xué)生,我們要用知識(shí)武裝自己的頭腦,提高自身修養(yǎng),做一個(gè)對(duì)班級(jí),對(duì)學(xué)校,對(duì)社會(huì)有益的人。
學(xué)習(xí)汪勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
快遞小哥汪勇,為了節(jié)省醫(yī)務(wù)人員的時(shí)間以便搶救更多的感染者,主動(dòng)發(fā)起了志愿者團(tuán)隊(duì),目前武漢市接送醫(yī)務(wù)人員的志愿者達(dá)到4000多人。
汪勇有一段話樸實(shí)又感人:“人這一輩子碰不到這么大的事情,不管做什么,盡全力做,不后悔。其實(shí)想想,我開始做這件事的初衷很簡(jiǎn)單,一天接送一個(gè)醫(yī)護(hù)人員可以節(jié)省4個(gè)小時(shí),接送100個(gè)就是400小時(shí),400個(gè)小時(shí),醫(yī)護(hù)人員能救多少人,怎么算我都是賺的。”
汪勇以自己的行為告訴我們:只要力所能及地為別人、為社會(huì)、為國(guó)家做出奉獻(xiàn),一個(gè)普通勞動(dòng)者也可以在平凡崗位成為頂天立地的英雄!
汪勇同志是在疫情防控一線工作中默默涌現(xiàn)出來的平民英雄,是在疫情防控關(guān)鍵時(shí)期勇挑千斤重?fù)?dān)的“逆行”者,是沖鋒在疫情最前沿的最美快遞員。學(xué)習(xí)汪勇同志先進(jìn)事跡,就是要學(xué)習(xí)汪勇同志情系公眾、一心為民的宗旨觀念,堅(jiān)定信念、忠誠(chéng)使命的政治品格,忠誠(chéng)使命、恪盡職守的敬業(yè)精神,開拓創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)有為的時(shí)代精神,友善無私、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。我們要向汪勇學(xué)習(xí),終繃緊疫情防控這根弦,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央和上級(jí)的決策部署上來,真抓實(shí)干,勇當(dāng)先鋒,為疫情防控工作大局貢獻(xiàn)行業(yè)力量。
學(xué)習(xí)汪勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
通過觀看《榜樣5》的直播,認(rèn)真學(xué)習(xí)汪勇同志愛崗履責(zé)、恪盡職守的敬業(yè)精神。任何時(shí)代,優(yōu)秀的人比比皆是!即使是做蕓蕓眾生的一只螞蟻,也要有撼動(dòng)參天大樹的毅力、決心、行動(dòng)力。普通的快遞小哥汪勇,做著普通的事情卻做出了不平凡的事跡。是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。從送第一個(gè)護(hù)士回家,到成為醫(yī)護(hù)人員的”大管家“,他沒有資源,但是一呼百應(yīng),他用自己串成一張網(wǎng),招募志愿者,解決了醫(yī)護(hù)們的出行。
學(xué)習(xí)汪勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
觀看《榜樣5》,很榮幸“最美快遞員”汪勇給我們分享他的抗疫日記,讓我非常感動(dòng)。在武漢封城的日子里,為了幫助醫(yī)護(hù)人員解難題、化煩憂。汪勇自大年三十始一直義務(wù)接送金銀潭醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員上下班,還解決了7800名醫(yī)護(hù)人員的供餐問題。大到醫(yī)療物資、出行、用餐,小到理發(fā)、洗衣、眼鏡腿壞了、手機(jī)屏碎了,只要是醫(yī)護(hù)人員提出的需要,他都想方設(shè)法去解決。他怕家人擔(dān)心,瞞著家里人在路途中奔波,把公司捐助的口罩一并交給了醫(yī)護(hù)人員。汪勇以“聚攏溫暖守護(hù)英雄”的義舉,在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,為醫(yī)護(hù)人員編制出了一張大網(wǎng),維系著每個(gè)人。
最讓我感動(dòng)的是汪勇同志描述醫(yī)護(hù)人員下班的情景“我看著她們終于像二十多歲的小姑娘一樣下班棒棒跳跳的跑出來,我覺得一切都是值得的?!弊屛矣X得,那些醫(yī)護(hù)人員的眼中 那個(gè)在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖都站得挺直的汪勇,才是醫(yī)護(hù)人員心中的一道光吧。正因?yàn)橛型粲峦具@樣的奉獻(xiàn),才讓千萬萬投入抗擊疫情的人民心中鼓足了士氣,正是因?yàn)槊恳粋€(gè)普通人的付出,讓我們看到了戰(zhàn)疫必勝的信心。
為認(rèn)真學(xué)習(xí)汪勇同志先進(jìn)事跡和可貴精神,弘揚(yáng)眾志成城、抗擊疫情的行業(yè)正能量,學(xué)校舉辦了“最美快遞員與我校師生面對(duì)面”視頻直播活動(dòng),我在學(xué)校通過抖音平臺(tái)學(xué)習(xí)了汪勇“聚攏微光守護(hù)英雄”的感人事跡,快遞小哥汪勇,為了節(jié)省醫(yī)務(wù)人員的時(shí)間以便搶救更多的感染者,主動(dòng)發(fā)起了志愿者團(tuán)隊(duì)。
汪勇有一段話樸實(shí)又感人:“人這一輩子碰不到這么大的事情,不管做什么,盡全力做,不后海。其實(shí)想想,我開始做這件事的初衷很簡(jiǎn)單,每天接送一個(gè)醫(yī)護(hù)人員可以節(jié)省4個(gè)小時(shí),接送100個(gè)就是400小時(shí),400個(gè)小時(shí),醫(yī)護(hù)人員能救多少人,怎么算我都是賺的?!?/p>
汪勇以自己的行為告訴我們:只要力所能及地為別人、為社會(huì)、為國(guó)家做出奉獻(xiàn),一個(gè)普通勞動(dòng)者也可以在平凡崗位成為頂天立地的英雄!
學(xué)習(xí)汪勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)了國(guó)家局有關(guān)文件精神,組織集體觀看了《新聞聯(lián)播》“聚攏溫暖守護(hù)英雄”的視頻報(bào)道,并進(jìn)行討論。大家表示,將認(rèn)真學(xué)習(xí)汪勇同志愛崗履責(zé)、恪盡職守的敬業(yè)精神,協(xié)作互助、投身實(shí)踐的志愿精神,開拓創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)有為的時(shí)代精神,友善無私、助人為樂的奉獻(xiàn)精神,真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為,將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為投身疫情防控斗爭(zhēng)生動(dòng)實(shí)踐。
要迅速掀起向汪勇同志學(xué)習(xí)熱潮,營(yíng)造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍,凝聚打好打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。二要提高政治站位,認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的一系列重要講話和指示批示精神,堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、省委和國(guó)家局黨組決策部署,切實(shí)將抓好疫情防控作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要體現(xiàn)。三要按照?qǐng)?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求,踐行初心使命,強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng),統(tǒng)籌抓好疫情防控和復(fù)產(chǎn)復(fù)工,為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
將持續(xù)深入學(xué)習(xí)汪勇同志先進(jìn)事跡,強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),著力見賢思齊,將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為真抓實(shí)干、勇當(dāng)先鋒的動(dòng)力,引導(dǎo)郵政快遞企業(yè)積極響應(yīng)號(hào)召,牢記服務(wù)宗旨,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、不畏艱難、負(fù)重前行的精神,優(yōu)化復(fù)工復(fù)產(chǎn)環(huán)境,著力解決服務(wù)難題,統(tǒng)籌做好疫情防控工作和復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作,做到兩手抓、兩不誤、雙勝利。
學(xué)習(xí)汪勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)了“張偉同志的先進(jìn)事跡,我深深地被他們的精神所感染。他們用樸實(shí)的語言,真切的教育故事,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,詮釋了新時(shí)期的師德新內(nèi)涵,是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們要在他們的先進(jìn)事跡的感召下,在榜樣的力量和影響下,鞭策自己,鼓舞自己,自覺踐行高尚的師德風(fēng)范,牢固樹立育人為本的.思想,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng),不斷提高業(yè)務(wù)技能。
要做一名優(yōu)秀的人民教師,必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。著名教育學(xué)家夏丐尊說過:“教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能稱其為池塘;沒有情感,沒有愛,也就沒有教育?!钡拇_,教師這個(gè)職業(yè),是個(gè)需要愛心的職業(yè),沒有愛心的人做不了也做不好教師的。張偉老師用自己春風(fēng)化雨般的愛心,滋潤(rùn)著顆顆童心,以自己無言的大愛為殘疾學(xué)生撐起一片天,譜寫孩子們多彩而又美滿的人生,讓“殘?jiān)隆蓖瑯映蔀殪陟谏x的“圓月”!一位常年堅(jiān)持在水上學(xué)校工作的老師。用他自己說過的一句話這樣評(píng)價(jià)他:我愿做一盞永遠(yuǎn)不滅的航標(biāo)燈。
做學(xué)生的好老師,首先要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生,去愛護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛,扶持他們一步步長(zhǎng)大。教師的工作是平凡的,每天都在做著一件又一件平凡的事情,然而這些事情卻連著千家萬戶,連著祖國(guó)的未來。學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛,就沒有教育;充滿了愛,教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天!
學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡,讓我受益匪淺,內(nèi)心澎湃!是啊,想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺(tái)時(shí),滿懷壯志,也經(jīng)歷過成功與失敗,但與他們相比,發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡。他們沒有華麗的語言,只有對(duì)教育事業(yè)的一腔熱情與無私的奉獻(xiàn)。他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、奉獻(xiàn)一切,把校園裝點(diǎn)成花園,不愧為一位平凡而偉大的園丁,他的事跡可以點(diǎn)燃激情,我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情,更好地走好自己的教育之路。
沒有研究就沒有教育的推進(jìn),沒有研究就沒有教師專業(yè)的發(fā)展。研究主要是為了解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題。在默默創(chuàng)意間,延續(xù)師德,延展智慧,延伸創(chuàng)新,從不斷刷新的記錄,讓我們感受到了沈老師那獨(dú)立向上的人格和勇攀高峰的可貴精神。反思自己在教育研究方面的不足,張偉同志的事跡給了我們啟發(fā),教育研究就要從自己的教學(xué)實(shí)踐開始,在教學(xué)中研究,在課例中研究,在實(shí)踐中研究和反思,在反思中成長(zhǎng)。
作為老師,作為教書育人的使者,努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐,不斷提高教書育人本領(lǐng);更新教育觀念,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;積極投身教育教學(xué)改革,做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。首先需要有愛心。而在教育中,愛更是教育的靈魂和生命。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育,是教育的關(guān)鍵,也是教育的基本要求。愛能激活學(xué)生的思維,彰顯學(xué)生的個(gè)性,放飛學(xué)生的心智,啟迪學(xué)生的心靈,喚醒學(xué)生的潛能,讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂,學(xué)習(xí)的快樂,成長(zhǎng)的快樂。其次,教書育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),為全體學(xué)生服務(wù),這樣才能燃起學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的,給他們樹立信心,讓他們有“克敵制勝”的決心,這樣才能在“創(chuàng)新教育”面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)了張偉同志先進(jìn)事跡,我深深體會(huì)到:教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒、在蛻變,而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進(jìn)一步體會(huì)到,在教育教學(xué)中,尊重學(xué)生,是我們老師必備的道德要求,尊重學(xué)生的人格,友好的對(duì)待他們,理解和信任他們,調(diào)動(dòng)他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當(dāng)學(xué)生有不足時(shí),多給予激勵(lì)和贊美,對(duì)學(xué)生精心呵護(hù),尊重學(xué)生人格,善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生,讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多,感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
有一首詩歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是做教師;有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣,那就是講臺(tái)。
師這一高尚的職業(yè),就應(yīng)該勇敢地錘煉自己。如果我是一塊磚,就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長(zhǎng)城;如果我是一抹紅霞,那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬里山河。
學(xué)習(xí)汪勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
事跡后,感觸很深。他立足本職、愛崗敬業(yè),他開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為,他以身作則、模范帶頭,他公而忘私、無私奉獻(xiàn)。他以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了人們警察的核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)了烏鐵公安精神。通過向陳衛(wèi)同志學(xué)習(xí),我會(huì)牢記宗旨、忠于職守、頑強(qiáng)拼搏,全力以赴做好反恐維穩(wěn)工作,為烏鐵公安事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力。在今后的工作中嚴(yán)格要求自己做到:
陳衛(wèi)同志善于學(xué)習(xí),肯于鉆研,勤于思考。他在做好本職工作的同時(shí),能夠主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神,這也是我查緝工作的實(shí)際需要。因?yàn)槿绻蛔⒁鈱W(xué)習(xí),不注意查緝知識(shí)的積累,不注意研究新問題,思想就會(huì)封閉,思路就會(huì)狹隘,就難以適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。我要像他那樣,利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識(shí)、學(xué)政策。要擠時(shí)間去學(xué),持之以恒的學(xué),結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué),把學(xué)到的.知識(shí)用于日常工作,反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
陳衛(wèi)同志不論是擔(dān)任民警還是領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),在自己的工作崗位上他都勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感工作著,再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神,他在崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī),以自己的一言一行為我樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn),我覺得我就要像他一樣用滿腔熱情,恪盡職守,愛崗敬業(yè),干一行愛一行、專一行的職業(yè)精神勤奮踏實(shí)工作,以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
陳衛(wèi)同志腳踏實(shí)地在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候,能夠經(jīng)得住考驗(yàn),一如既往的踏實(shí)工作。這說明他不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的,更不是為了個(gè)人私利,而是能站在更高的利益上,懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè),就必須得養(yǎng)成一種埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí),就是要知實(shí)情、說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問題,辦事情,要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉,就是要發(fā)揚(yáng)“老黃?!钡木?,把全部精力都用在工作上,做到夙興夜寢,殫精竭慮。三是要吃苦,就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn),勇挑重?fù)?dān),敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,以累為榮,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
通過向陳衛(wèi)同志學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定了我的理想信念,強(qiáng)化了我的宗旨意識(shí),在艱難困苦、考驗(yàn)挑戰(zhàn)面前絕不退縮、不猶豫,為烏鐵公安工作貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)汪勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
為深入貫徹落實(shí)國(guó)家郵政局、省局《關(guān)于向汪勇同志學(xué)習(xí)為打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)作貢獻(xiàn)的通知》文件精神,不斷弘揚(yáng)行業(yè)正能量,近日,某市郵政管理局開設(shè)了“道德講堂——向最美快遞員汪勇同志學(xué)習(xí)”活動(dòng),號(hào)召全局干部職工學(xué)習(xí)汪勇同志先進(jìn)事跡和崇高精神,在全市郵政行業(yè)迅速掀起學(xué)趕先進(jìn)、見賢思齊、爭(zhēng)創(chuàng)一流的熱潮。某局全體干部職工參加了學(xué)習(xí)。
說起汪勇,湖北順豐公共事務(wù)部負(fù)責(zé)人何向軍不住點(diǎn)頭稱贊,這個(gè)小伙子勤勞、細(xì)心、踏實(shí)、能吃苦,肯擔(dān)責(zé)任。
2月22日,包括汪勇在內(nèi)25名湖北順豐快遞小哥在抗“疫情”期間奮勇拼搏獲得提拔。
2月26日,國(guó)家郵政局印發(fā)通知授予汪勇“最美快遞員”稱號(hào)。
2月28日,武漢市江漢區(qū)委組織部對(duì)汪勇主動(dòng)投身沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),把個(gè)人安危置之度外,共戰(zhàn)疫情,共克時(shí)艱,守望相助的優(yōu)秀表現(xiàn)給予充分肯定,并批準(zhǔn)江漢經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工委“火線”發(fā)展汪勇同志為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
汪勇同志是在疫情防控一線工作中默默涌現(xiàn)出來的平民英雄,是在疫情防控關(guān)鍵時(shí)期勇挑千斤重?fù)?dān)的“逆行”者,是沖鋒在疫情最前沿的最美快遞員。學(xué)習(xí)汪勇同志先進(jìn)事跡,就是要學(xué)習(xí)汪勇同志情系公眾、一心為民的宗旨觀念,堅(jiān)定信念、忠誠(chéng)使命的政治品格,忠誠(chéng)使命、恪盡職守的敬業(yè)精神,開拓創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)有為的時(shí)代精神,友善無私、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。
學(xué)習(xí)汪勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
社會(huì)對(duì)先進(jìn)人物的褒獎(jiǎng)過多地側(cè)重于他們的精神品格 ,使現(xiàn)實(shí)中的先進(jìn)人物沒有成為物質(zhì)上最富裕的一個(gè)群體。下面是本站小編為大家整理的學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡
心得體會(huì)
,供你參考!近期,涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物,通過學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對(duì)照自己的實(shí)際工作,對(duì)自己解動(dòng)很大,感觸很深,通過學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
一、思想觀念適應(yīng)新形勢(shì)要求轉(zhuǎn)變不夠。
今年以來,從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化,黨中央、國(guó)務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺(tái)了一些新的方針政策,在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會(huì)只障覆蓋面等,省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻,落實(shí)還不夠到位,抓具體事務(wù)多,學(xué)理論政策少,對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問題缺乏深入研究,開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù),用老辦法處理新問題,思想保守,辦法不多,思想框框多,今后要有發(fā)展的信心,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已,不能要短期行為,要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,要有進(jìn)取精神,不能滿足現(xiàn)狀,要和工作好,工作強(qiáng)的同志做比較,要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性,對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透,不能照抄照搬,要舉一反三,針對(duì)實(shí)際提出具體的措施,尤其是在自已的工作中,要講究方式方法,靈活運(yùn)用,既要講政策,講原則,又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度,對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義,樹立科學(xué)的世界觀,運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界,改造客觀世界和主觀世界。
二、工作方法不夠創(chuàng)新。
開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),習(xí)慣于用老眼光看待新事物,用老辦法處理新問題,思想保守,辦法不多,對(duì)工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路,新的思想去考慮,強(qiáng)化思想教育,提高政策水平,增強(qiáng)法制觀念,改進(jìn)工作方法,是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施:
一、樹立高度責(zé)任感。
我們常講沒有責(zé)任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè),責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn),也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于干部職工而言,工作是生命中最重要的部分,對(duì)事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度,也是珍惜生命,珍視未來的表現(xiàn),是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn),責(zé)任是動(dòng)力,責(zé)任也是壓力,有了責(zé)任心,動(dòng)力大,活力足,就會(huì)自我加壓,責(zé)任心強(qiáng),什么問題都不會(huì)放過。只有抱著高度的責(zé)任心,時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想,把全部心思和精力用到工作上,才能提高工作的整體效果,才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實(shí)工作,做出一流業(yè)績(jī)。
要抓住不放,一抓到底,抓出成效,事前帶頭搞好調(diào)查研究,為決策提供依據(jù),事后要總結(jié),善始善終,要學(xué)會(huì)處理疑難問題,學(xué)會(huì)化解矛盾,推動(dòng)工作,既不能越位,更不能放手不管,新的工作要靠上,指導(dǎo)有方,推動(dòng)有方,確保完成,在工作指導(dǎo)上要有爭(zhēng)上流的意識(shí),創(chuàng)一流的措施,出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問題,工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī),工作中要主動(dòng)熱情,態(tài)度誠(chéng)懇,行為文明,服務(wù)周到,要耐心傾聽,全面細(xì)致地解答清楚,嚴(yán)格遵守單位制定的各種
規(guī)章制度
,依法辦事,嚴(yán)格辦事程序,優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立人民公仆的良好形象。吳邵萍,一位平凡工作崗位上的人演繹了教師這一職業(yè)的光榮與神圣。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她讓我們真正領(lǐng)悟到了教育的真諦就是“愛”
最近,在省教育廳號(hào)召下,大江南北的教師掀起了“向吳邵萍學(xué)習(xí)”的熱潮。吳邵萍的先進(jìn)事跡使我深受感動(dòng),她在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,身正為范”的教師使命感,做一個(gè)富有愛心的好老師。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神,感人至深,催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到,作為一名教師,開展所有工作都要落實(shí)在一個(gè)"愛"字之上。
愛生,就要愛的有“真情”。愛,是教育的本色,吳邵萍愛孩子賽媽媽,愛園勝愛家,以無限的真情去關(guān)愛身邊的一切,用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,我們應(yīng)當(dāng)不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候,我們理性的指導(dǎo)分析,讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。我經(jīng)常對(duì)自己說“假如我是孩子”,所以我就會(huì)用溫馨的語言教育學(xué)生,用母親般的愛感化學(xué)生,使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定得怎么教別人的孩子,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,假如他們是我的孩子,家長(zhǎng)對(duì)我們寄予很大的希望,所以,我得要把他們都看成是自己的孩子,要像愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子,比如:孩子身體不適時(shí),我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí),不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí),要及時(shí)表揚(yáng),加以肯定和鼓勵(lì),……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng),那才是我們最大的幸福。
愛生,就要愛的有“智慧”。思考,是教育的冷色。“學(xué)”,是吳邵萍刻苦鉆研的永恒追求。是的,教師的生命在課堂,思考的背景里總是有那么多沉寂與孤獨(dú),在未知的世界里探索應(yīng)該給予學(xué)生的一切,我們應(yīng)該千方百計(jì)的去尋找在教學(xué)思路和設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中學(xué)有所得,悟有所獲。疲于應(yīng)付、有悖常理的對(duì)待將會(huì)讓良心受到譴責(zé),我們?cè)谧鰷?zhǔn)備的時(shí)候總是想著讓內(nèi)容更充實(shí)、豐富,而更多的忘記了應(yīng)該站在學(xué)生的角度去考慮他們的接受程度,忘記了我們也曾經(jīng)是學(xué)生,忘記了我們自己在學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難的時(shí)候是多么的無助。還記得,在上一次青年教師公開課中,我最多的思考就是課堂是否以站在學(xué)生的角度考慮設(shè)計(jì)問題并如何呈現(xiàn)引領(lǐng),在之后的課堂教學(xué)中,通過詢問同學(xué)們的需要,對(duì)有些想法進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn),有效果也有更新的思考。學(xué)生的智慧和能力是無窮的,當(dāng)你為他提供一個(gè)舞臺(tái),他將是最真實(shí)的學(xué)習(xí)主人,當(dāng)你為他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì),他將是最出色的生活演員,當(dāng)你為他插上一雙翅膀,他將成為這個(gè)愛的世界中最能體現(xiàn)教育聲音的精彩元素。正是因?yàn)檫@樣的追求,我的思考里總是在不斷的延續(xù)冷色的沖擊、并渴望與暖色的匯合。
像吳邵萍這樣優(yōu)秀教師的事跡,感染人,鞭策人,激勵(lì)人。他們的事跡使我更深刻的感覺到,教師的辛勞、付出,也是一種收獲與享受。既然我選擇了教師這一職業(yè),我就要用我的真情與激情,用我的愛心與恒心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
近期,涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物,通過學(xué)習(xí)對(duì)照自己的實(shí)際工作,對(duì)自己解動(dòng)很大,感觸很深,通過學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。今年以來,從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化,但是我對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻,落實(shí)還不夠到位,抓具體事務(wù)多,學(xué)理論政策少,對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問題缺乏深入研究,開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù),用老辦法處理新問題,思想保守,辦法不多,思想框框多,今后要有發(fā)展的信心,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已,不能要短期行為,要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,要有進(jìn)取精神,不能滿足現(xiàn)狀,要和工作好,工作強(qiáng)的同志做比較,要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性,對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透,不能照抄照搬,要舉一反三,針對(duì)實(shí)際提出具體的措施,尤其是在自已的工作中,要講究方式方法,靈活運(yùn)用,既要講政策,講原則,又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度,對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義,樹立科學(xué)的世界觀,運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界,改造客觀世界和主觀世界。開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),習(xí)慣于用老眼光看待新事物,用老辦法處理新問題,思想保守,辦法不多,對(duì)工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路,新的思想去考慮,強(qiáng)化思想教育,提高政策水平,增強(qiáng)法制觀念,改進(jìn)工作方法,是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。我們常講沒有責(zé)任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè),責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn),也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于干部職工而言,工作是生命中最重要的部分,對(duì)事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度,也是珍惜生命,珍視未來的表現(xiàn),是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn),責(zé)任是動(dòng)力,責(zé)任也是壓力,有了責(zé)任心,動(dòng)力大,活力足,就會(huì)自我加壓,責(zé)任心強(qiáng),什么問題都不會(huì)放過。只有抱著高度的責(zé)任心,時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想,把全部心思和精力用到工作上,才能提高工作的整體效果,才能取得事業(yè)上的成功。
學(xué)習(xí)了先進(jìn)事跡,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師,默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動(dòng),讓人深思。這些優(yōu)秀教師他們把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè),在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹立了光輝榜樣。作為一名教師,我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。作為老師,我覺得應(yīng)該做到:
一、立足本質(zhì),擁有一顆真誠(chéng)的愛心
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神,感人至深,催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到,作為一名教師,對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛,用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,不厭其煩的耐心指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候,指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生,用母親般的愛感化學(xué)生,使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長(zhǎng)?!皩?duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候,他們對(duì)我們寄予很大的希望,所以,我得要把他們都看成是自己的孩子,要像愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子,比如:孩子身體不適時(shí),我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí),不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí),要及時(shí)表揚(yáng),加以肯定和鼓勵(lì),……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng),那才是我們最大的幸福。
二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力,以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心,不僅要規(guī)范學(xué)生的行為,更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生,了解學(xué)生,對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起,要求別人做到的,自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以"愛心、耐心、細(xì)心",去關(guān)心每一位學(xué)生,熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任,教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán),時(shí)刻把學(xué)生放在第一位,是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡,我進(jìn)一步體會(huì)到,在教育教學(xué)中,尊重學(xué)生,是我們老師必備的道德要求,尊重學(xué)生的人格,友好的對(duì)待他們,理解和信任他們,調(diào)動(dòng)他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當(dāng)學(xué)生有不足時(shí),多給予激勵(lì)和贊美,對(duì)學(xué)生精心呵護(hù),尊重學(xué)生人格,善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生,讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多,感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
四、與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步,孩子在成長(zhǎng),對(duì)老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐,這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
在今后的工作中,我將滿懷熱情,踏實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),用愛的智慧營(yíng)養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀,和孩子們一起“飛得更高”。 最后,我用一句話跟大家共勉:既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
學(xué)習(xí)汪勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
按照__的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲先進(jìn)事跡,現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下:
一、學(xué)習(xí)情景
1、個(gè)人學(xué)習(xí)情景。在鄉(xiāng)黨委的要求以及村黨支部的精心組織下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲精神,深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),經(jīng)過這次學(xué)習(xí),對(duì)我開展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),變被動(dòng)主動(dòng),在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,經(jīng)過深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟,認(rèn)真做好讀書筆記,認(rèn)真觀看了楊善洲先進(jìn)事跡專題片《大山佐證》,并認(rèn)真撰寫觀后感。
2、楊善洲生平簡(jiǎn)介。1988年4月,楊善洲同志從地委書記的崗位上退下來后,扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè),義務(wù)植樹造林,一干就是22年,建成了面積達(dá)5.6萬畝的林場(chǎng),并將林場(chǎng)無償移交國(guó)家。楊善洲同志曾先后被評(píng)為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)老有所為先進(jìn)個(gè)人,被授予“全國(guó)十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
楊善洲同志六十年堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園,一輩子把黨和人民的利益放在首位,一輩子淡泊名利、地位,一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念,一心為民,忘我工作,始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操,始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨,始終如一地發(fā)揮了老有所為的奉獻(xiàn)精神,以感人的事跡,集中展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì),樹立了黨員干部的光輝形象和時(shí)代風(fēng)貌,是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表,是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的突出典型,是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。
二、學(xué)習(xí)收獲
(1)經(jīng)過教育,認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)楊善洲老書記的意義和重要性。
開展學(xué)習(xí)楊善洲老書記教育活動(dòng),能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng);開展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡教育,能夠用廣大黨員的行動(dòng)來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用,完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命。
學(xué)習(xí)楊善洲同志,就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年,但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本,沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說:過日子,吃處有個(gè)鍋,睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無償移交給施甸縣政府,縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元,他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬元,他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就是要像他那樣,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),不圖名、不求利、不謀私,守得住清貧,耐得住寂寞,一塵不染,堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。楊善洲同志入黨六十年來,時(shí)刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員,把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自我的錚錚誓言,時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自我。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義,牢記黨的宗旨,立場(chǎng)堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng),始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就是要像他那樣,樹立一名黨員就是一面旗幟的理念,堅(jiān)定夢(mèng)想信念,牢記黨的宗旨,始終對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠(chéng),以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
(2)經(jīng)過對(duì)學(xué)習(xí)楊善洲老書記的學(xué)習(xí),明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的具體要求。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論,我明確了作為一名支書助理的共產(chǎn)黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性,一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛自我的事業(yè),堅(jiān)持黨的方向;愛崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí);扎實(shí)工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流,把群眾的利益放在自我利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效,精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念,提高業(yè)務(wù)本事,爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局。維護(hù)民主集中制原則,執(zhí)行黨組織的決定,個(gè)人利益服從團(tuán)體利益,局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失,樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前,享受在后;艱苦奮斗,廉潔奉公;牢記“兩個(gè)務(wù)必”,抵制腐敗現(xiàn)象。
(3)學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自我的黨性,提高了自我的水平。
經(jīng)過學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到,要始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅(jiān)定夢(mèng)想信念。堅(jiān)定夢(mèng)想信念,重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。夢(mèng)想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題,更是一個(gè)實(shí)踐問題。同時(shí)還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
世界觀,人生觀、價(jià)值觀決定人的思想觀念、行為準(zhǔn)則,決定每個(gè)人的事業(yè)成敗。體此刻具體工作實(shí)際中,則是牢記宗旨,愛崗敬業(yè)。始終堅(jiān)持強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,實(shí)實(shí)在在辦好每一件事情。
(4)學(xué)習(xí)楊善洲同志的愛崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質(zhì)。
做過9年石匠、工農(nóng)干部出身的楊善洲,當(dāng)了保山地委書記,依然堅(jiān)持著淳樸的農(nóng)民本色。他臉色黝黑,雙手老繭,和農(nóng)民一齊鋤田、栽秧,走家串戶體察農(nóng)民的困苦,給受冤屈的人主持公道,自掏腰包給困難戶力所能及的幫忙,下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負(fù)擔(dān)。
每次下鄉(xiāng),他都把鋤頭帶在身邊。他一向認(rèn)為,與農(nóng)民群眾一齊勞動(dòng)是了解基層、了解農(nóng)民疾苦很重要的方式,和農(nóng)民在一齊了解到的情景最真實(shí)。在擔(dān)任大亮山林場(chǎng)義務(wù)承包人的20年間,楊善洲理解的唯一報(bào)酬是:每月70元的伙食補(bǔ)助,1996年,隨著物價(jià)上漲,林場(chǎng)將補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到了100元。2009年底,保山市委、市政府為楊善洲頒發(fā)異常貢獻(xiàn)獎(jiǎng),并給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)20萬元。今年5月,楊善洲將其中的10萬元捐給了保山一中,6萬元捐給了林場(chǎng)和附近的村子搞建設(shè)?!拔抑皇窃诒M一名黨員的職責(zé),只要活著,我就有義務(wù)和職責(zé)幫群眾辦實(shí)事。”楊善洲說,“實(shí)在干不動(dòng)了,只好把林場(chǎng)交還給國(guó)家,但這不是說我就退休了,有我力所能及的事,我還是要之后幫老百姓辦,共產(chǎn)黨員的身份永不退休”。
經(jīng)過學(xué)習(xí)我更加明白了開展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡是一種心靈的影響活動(dòng),需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選擇了大學(xué)生“村官”這個(gè)職業(yè),就要對(duì)自我的選擇無怨無悔,不記名利,進(jìn)取進(jìn)取,努力創(chuàng)新,不斷的更新自我的知識(shí),不斷提高自我的素質(zhì),不斷完善自我。
(5)學(xué)習(xí)楊善洲同志,生命不息、奮斗不止的革命精神
盛年時(shí)期,他廢寢忘食,夙興夜寐,忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪,志在千里,退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心,省委曾讓他到昆明居住,并到省人大會(huì)工作,但他婉言謝絕,把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹,為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老,把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
經(jīng)過學(xué)習(xí),更加明確了作為一名大學(xué)生“村官”,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自我,從工作態(tài)度,從言行到舉止,從心靈到外表,都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。我們要學(xué)習(xí)楊善洲愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,刻苦學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新的工作作風(fēng)。“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深”,楊善洲的先進(jìn)事跡一代,我們必須要有頑強(qiáng)的意志,必須只爭(zhēng)朝夕,從點(diǎn)滴做起,不能好高騖遠(yuǎn),立足崗位,腳踏實(shí)地,端正心態(tài),勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的精神,不怕挫折,投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作加強(qiáng)業(yè)務(wù)本事。要堅(jiān)持創(chuàng)新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣,不斷豐富知識(shí),開拓視野,提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界,在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐,成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊。
總之,學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,并自重、自醒、自覺、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自我,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不圖虛名。
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學(xué)習(xí)汪勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
布拖縣是一個(gè)沒有“普九”的國(guó)家級(jí)貧困縣,林強(qiáng)同志近幾年來九次深入該縣“麻風(fēng)村”,捐資捐物,關(guān)心彝族群眾的生活,并在當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆说谝凰MW(xué)。林強(qiáng)同志敢于走進(jìn)麻風(fēng)村,并盡自己最大的努力去幫助他們,他的這種行動(dòng)讓我們感動(dòng)、敬佩。
林強(qiáng)對(duì)事業(yè)像一團(tuán)火,昂揚(yáng)向上,滿腔熱忱;對(duì)群眾像一道山泉,涓涓細(xì)流,無私奉獻(xiàn);對(duì)困難像一座山,堅(jiān)韌執(zhí)著,永不言退。總之,他把軍人的良好風(fēng)范和共產(chǎn)黨員的崇高品德完美結(jié)合,展示了新時(shí)期黨員干部的形象。
林強(qiáng)在發(fā)言中表示,各級(jí)政府和許許多多好心人都在關(guān)心弱勢(shì)群體,自己只是其中一分子,而作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人,更應(yīng)該多作奉獻(xiàn)。
林強(qiáng)以他無私、真摯、男子漢的風(fēng)格感動(dòng)了大家。林強(qiáng)是普通而又不普通的人,他九進(jìn)“麻風(fēng)村”幫助弱勢(shì)群體,還拿出自己的積蓄真心去幫助老鄉(xiāng),這樣的愛心、善心,這樣的精神,正是我們黨倡導(dǎo)的,有時(shí)代意義的“時(shí)刻把群眾利益放在第一位”的精神。林強(qiáng)所作的一切,讓老百姓喊出了“共產(chǎn)黨萬歲!”全省7000萬黨員、2600萬縣處級(jí)以上干部都要向林強(qiáng)同志學(xué)習(xí),時(shí)刻把群眾利益放在第一位,做到了這點(diǎn),我們的事業(yè)就一定會(huì)無往而不勝。
林強(qiáng)以自己的實(shí)際行動(dòng),在平凡崗位上創(chuàng)造了無愧于時(shí)代、無愧于黨和人民的不平凡的業(yè)績(jī)。他是四川又一個(gè)親民、愛民、為民,干實(shí)事、求實(shí)效、有作為的優(yōu)秀典型,是新時(shí)期軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的優(yōu)秀代表,是引領(lǐng)我們干好本職工作的一面旗幟。他的先進(jìn)事跡和崇高精神,集中體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,體現(xiàn)了黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)范。在學(xué)習(xí)林強(qiáng)時(shí),要不斷充實(shí)完善自我,努力提高自己的思想境界和思想政治素質(zhì),更好地為人民服務(wù),爭(zhēng)做服務(wù)基層、服務(wù)群眾的優(yōu)秀干部;要始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,立足本職,聯(lián)系實(shí)際,深入調(diào)研,體察民情,為民謀利,為民造福;要始終保持昂揚(yáng)向上、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌,努力把“富民惠民,改善民生”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處;要準(zhǔn)確把握當(dāng)前改革發(fā)展的形勢(shì),帶頭講黨性、講法紀(jì),講政策,講作風(fēng)、講奉獻(xiàn),積極進(jìn)取,為黨和人民做出新貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)汪勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
習(xí)近平總書記指出,“一個(gè)有希望的民族就不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒”。同為紀(jì)檢工作戰(zhàn)線上的我們,要深入學(xué)習(xí)李兆雄同志的先進(jìn)事跡和高尚品德,學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)、學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木礃I(yè)精神、學(xué)習(xí)他秉公執(zhí)紀(jì)的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)他淡泊名利的廉潔本色,把這種崇高精神內(nèi)化于心、外化于行、躬行實(shí)踐、接力傳承。
學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)。天下至德,莫大于忠,忠誠(chéng)是黨員干部的為政之魂,是每個(gè)黨員入黨宣誓時(shí)的莊嚴(yán)承諾。當(dāng)前云鋁公司正處于“打贏提質(zhì)增盈和產(chǎn)業(yè)發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)新的跨越發(fā)展”的關(guān)鍵時(shí)期,全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是紀(jì)檢干部要率先對(duì)標(biāo)李兆雄先進(jìn)事跡、汲取榜樣力量,始終做到忠誠(chéng)于組織、忠誠(chéng)于理想、忠誠(chéng)于事業(yè),永葆對(duì)黨忠誠(chéng)政治本色,用實(shí)際行動(dòng)踐行國(guó)企好干部標(biāo)準(zhǔn)和政治擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木礃I(yè)精神。臨近歲末,云鋁公司各企業(yè)上下正在鉚足干勁、齊心協(xié)力開展“對(duì)標(biāo)先進(jìn)、降本增效”“沖刺四季度”大主題、大規(guī)劃活動(dòng),我們要把學(xué)習(xí)李兆雄先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作、攻堅(jiān)克難的具體行動(dòng)、主動(dòng)實(shí)踐。紀(jì)檢干部要深入學(xué)習(xí)踐行李兆雄敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木礃I(yè)精神,立足自身崗位,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的深度融合,緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié),找準(zhǔn)靶心定位,嚴(yán)管厚愛結(jié)合,紀(jì)律約束并重,實(shí)施精準(zhǔn)監(jiān)督,為實(shí)現(xiàn)年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)提供紀(jì)律保障。
學(xué)習(xí)他秉公執(zhí)紀(jì)的工作作風(fēng)。當(dāng)前,云鋁公司正處于產(chǎn)業(yè)升級(jí)、加快發(fā)展的重要時(shí)期,發(fā)展任務(wù)艱巨,目標(biāo)宏遠(yuǎn),監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作任重道遠(yuǎn),紀(jì)檢干部要像李兆雄那樣,堅(jiān)決以維護(hù)企業(yè)利益為己任,聚焦主業(yè)主責(zé),切實(shí)履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)第一責(zé)任,始終做到敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管、常抓常管,忠誠(chéng)履行黨章黨規(guī)“守護(hù)者”、政治生態(tài)“護(hù)林員”的神圣職責(zé),筑牢國(guó)有資產(chǎn)保值增值堅(jiān)固防線。
學(xué)習(xí)他淡泊名利的廉潔本色。作為紀(jì)檢干部,我們要緊緊圍繞“政治過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬、廉潔過硬”的根本要求,堅(jiān)持在“政治熔爐”中錘煉絕對(duì)忠誠(chéng)的靈魂,堅(jiān)持在“深化改革”中鍛造敢打硬仗的隊(duì)伍,堅(jiān)持在“學(xué)思踐悟”中磨礪監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的利劍,堅(jiān)持在“制度籠子”中立起嚴(yán)格自律的標(biāo)桿,堅(jiān)持在“聚焦主業(yè)”中展示紀(jì)檢鐵軍的擔(dān)當(dāng)。牢固樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,堅(jiān)持用權(quán)不謀一己之利、立身不忘做人之本,知敬畏、存戒懼、守底線,永葆共產(chǎn)黨人的職業(yè)操守和浩然正氣。
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。我們將在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下,學(xué)習(xí)先進(jìn),汲取力量,錘煉鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀(jì)律、鐵一般的擔(dān)當(dāng),牢牢扛起黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的新使命,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,為建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展時(shí)代冶金提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
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