實用法制校園心得體會報告大全(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 06:21:14
實用法制校園心得體會報告大全(13篇)
時間:2023-10-30 06:21:14     小編:琉璃

總結(jié)心得體會是一個自我反饋和自我激勵的過程,能夠提升我們的工作和學(xué)習(xí)效果。寫心得體會時,要注重邏輯和條理性,將觀點有機地展開和連接,使文章更連貫、明晰。以下是小編整理的一些心得體會,希望能讓大家在寫作心得體會時有更多的思路和方法。

法制校園心得體會報告篇一

通過這次法制報告會的召開,對于今時的法律觀念也有了進一步的認(rèn)識,法制報告心得體會。當(dāng)今的法律已遍布全國各地,他限制者人們的行動,強制人們不做違法的事,要在法律的范圍內(nèi)行使權(quán)利。法律是保障人們安全的最高保障。

人民行使權(quán)利時,不能隨心所欲,必須采用合法的方式,依據(jù)法律規(guī)定的程序進行。否則,會損害或他人的利益,甚至構(gòu)成違法犯罪。

處在青春期的人最容易沖動,一不留意就會作出讓自己后悔的事情,特別是中學(xué)生,很容易被納入犯罪檔案之中。就如有些學(xué)生整天沉浸在網(wǎng)吧中,一刻不上網(wǎng)就渾身發(fā)癢,坐立不安,更別提學(xué)習(xí)了,長期這樣發(fā)展下來,受害的人只會是自己。一到星期天,網(wǎng)吧里可以說盡是中學(xué)生。等到?jīng)]錢上網(wǎng)事,就開始胡思亂想,如何才能弄到錢?偷家里的錢已是不可能的了,于是心中就起了歹念,獨自一人或合伙進行攔路搶劫或夜盜家宅等等。結(jié)果偷雞不成蝕把米,自跳入法網(wǎng),從此你的大名將“光榮”的記錄在犯罪檔案中。你就永無發(fā)光之日,就等于披上了“魔鬼”服裝。同學(xué)對你的諷刺,鄰居對你的嘲笑,老師對你的失望,家長也隨你而受到別人的冷落。如此一來,既毀掉了你光明的未來,也給家庭造成一定的影響。

難道你希望家庭破裂嗎?難道你不希望有個幸福美滿的家?那就趕緊行動起來,為了維護人們的安定生活,確保國家的長治久安,要積極與違法犯罪做斗爭,做一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格人民。

學(xué)校是按照學(xué)生行為規(guī)范的規(guī)定做的,只不過是在處理這些問題的時候嚴(yán)肅了些,認(rèn)真履行這樣的規(guī)定。“沒有規(guī)矩不成方圓”,如果自己做到了規(guī)范自己的行為,那么他就不會害怕這些制度。

“自由是做法律允許范圍內(nèi)的事情,超出了法律的范圍,那么你就是不自由的?!睕]有約束的自由它不是自由。一失足成千古恨,做每一件事情之前都要認(rèn)真的考慮,做到三思而后行。

法制校園心得體會報告篇二

所以,遏制校園暴力道德教育早且更有效于法律制裁。

法律是最基本的行為準(zhǔn)則,道德也是行為準(zhǔn)則。

但道德規(guī)則人們生活中的一言一行,相比之下法律及其強制性規(guī)劃一些窮兇極惡的人們行為準(zhǔn)則,這些人是無藥可救的,而一些校園暴力事件中的施暴者往往只是一些未成年人,他們的人格尚未定型,還有一定的補救空間,并非無藥可救,只要通過道德的方式進行教育和引導(dǎo),他們終有一日能成為社會的棟梁之才,如果僅用鐵窗禁錮他們的人生,那就使他們的未來渺無希望。

青少年處于沖動叛逆時期,心智還不成熟,所以才參與校園暴力。有理性的成年人,經(jīng)過法律強制尚且存在一犯再犯的案例,更何況是處于沖動背叛時期的青少年,面對被打上犯罪標(biāo)簽的前途,誰都不能保證法律強制不會觸動青少年逆反心理而帶來報復(fù)社會的行為,簡單粗暴的法律強制只會將年輕人推向更深的墮落深淵。

青少年處于沖動叛逆時期,心智還不成熟,所以才參與校園暴力。有理性的成年人,經(jīng)過法律強制尚且存在一犯再犯的案例,更何況是處于沖動背叛時期的青少年,面對被打上犯罪標(biāo)簽的前途,誰都不能保證法律強制不會觸動青少年逆反心理而帶來報復(fù)社會的行為,簡單粗暴的法律強制只會將年輕人推向更深的.墮落深淵。

校園暴力形成的原因是多種多樣的,這意味著單一法律不可能適用于所有案例,難免出現(xiàn)誤判漏判的狀況。加以施暴者與被害者本就是未成年人,一旦出現(xiàn)上述情況,就極有可能造成對未成年人權(quán)利的嚴(yán)重侵害,同時諸如家庭原因,社會氛圍,學(xué)校教育之類的問題都有可能對在校學(xué)生形成潛移默化的影響,大部分施暴者狹隘而自私的個性正是放任的家庭環(huán)境,缺失適當(dāng)教育造成的。這正是家庭道德教育的缺失。人之初性本善,但即使一個好人,但沒有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)也會墮入深淵,難道僅有冰冷的法律約束就可以根治校園暴力嗎,這些施暴者大多數(shù)都是在以暴制暴的環(huán)境中成長起來的,若此時還不對其性格進行疏導(dǎo),而是一味的壓制懲罰,反而容易激化了他內(nèi)心的復(fù)仇傾向,使他們以后在社會上更加危險。

綜上所述,比起針對范圍狹窄的法律強制,我方更推崇遏制校園暴力依靠道德教育的量。

法制校園心得體會報告篇三

育對于種子是陽光,對于樹林是水,對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子.

所以,我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育,做個有文化、講文明的國之棟梁。

法制教育——迫在眉睫

近年來我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視。前不久,學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》,故事內(nèi)容曲折,感人至深,發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué),整天閑在家中無所事事,漸漸地就染上了賭的惡習(xí),最后為了還賭債,竟失手殺人,最終受到了法律的制裁。

看了這部影劇,我的心久久不能平靜,是啊,現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人,在21世紀(jì)的今天,我們偉大的祖國日益繁榮,航天載人飛船剛剛飛入太空,青少年是祖國的希望,怎么不讓人憂心如焚呢?在我的身邊也發(fā)生了這樣一個真實的故事:我的一位堂哥剛滿十六歲,學(xué)習(xí)成績很不錯,但一批毒販子卻盯上了他,假裝和他接近,逼他吃海洛因,結(jié)果害他染上了毒癮,從此再也沒有心思去讀書了,犯癮時,他要用錢去毒販那兒買毒品,漸漸地一發(fā)不可拾。錢始終會用完,于是他向父親要錢,父親知道他是個好孩子,所以每次都給他。慢慢地父親開始懷疑,直至最后不給他錢,他只好一直欠著毒販的錢,有一次,毒販對他說:沒錢別擔(dān)心,你如果愿意,我?guī)湍?。于是毒販讓他看?zhǔn)名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把,這樣就不用他還錢,還給他海洛因,被逼無奈,他趁四周無人,和毒販們進行搶劫,沒料當(dāng)場就給警察逮住了,抓進了少教所,受到了法律的懲罰。

一件件血淋淋的事實顯示,青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度,專門請一些法律專家來為同學(xué)們開座談會,每星期上一節(jié)法律課,增強廣大學(xué)生的法律意識;組織學(xué)習(xí)出一些專題手抄報,寫有獎?wù)魑?,開展主題班會;學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識;老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。

法制校園心得體會報告篇四

法制教育是培養(yǎng)中學(xué)生法律意識的主要形式。學(xué)校是對我中學(xué)生進行法制教育的最重要場所。

透過這次法制報告會的學(xué)習(xí),我了解到中學(xué)法制教育是國家民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)工程。法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅僅普及了法律知識,預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生法律意識,促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,進而到達(dá)自律,從而促進中學(xué)生的健康成長。我了解到了我們中學(xué)生正處在心理和生理的發(fā)育變化時期,人生觀和世界觀尚未構(gòu)成,理解事物及決定是非的潛力也較弱。同時,使他們懂得公民應(yīng)依法辦事,違法務(wù)必受制裁,從而提高其遵紀(jì)守法的自覺性,增強社會職責(zé)感。

在中學(xué)法制教育資料上,要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國家政權(quán)制度與法制關(guān)系等方面,對學(xué)生進行依法治國、依法辦事以及個人生活與法律息息相關(guān)的教育。我們須增強國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識,進行預(yù)防未成年人犯罪教育,明辨是非,提高自我約束、自我保護潛力,預(yù)防和減少違法犯罪行為。

未成年人違法犯罪呈上升趨勢的原因,主要是他們法律意識淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們一齊真正理解遵紀(jì)守法的重要好處,在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律撐起一片藍(lán)天!

法制校園心得體會報告篇五

校園欺凌是困擾美國的一個老問題,作為一名高中生家長,筆者對此并不陌生。每年9月開學(xué),筆者都會收到學(xué)校寄來的信件,提醒家長既不要讓孩子欺凌別人,也要避免被人欺凌。原來,美國初高中在開學(xué)伊始都有所謂的“敲打新生日”。沒人知道這個日子源于何時,但老生欺凌新生,似已約定俗成,成為“歡迎”新生入學(xué)的非正式儀式。這一天,新生可能就餐時被搶走食物、被無端推搡絆倒、遭吐口水等。在有的學(xué)校,甚至發(fā)生過老生把新生塞進垃圾筒的惡作劇。

“敲打新生日”固然張揚,但畢竟是一年一度的事,真正困擾人們的是那常態(tài)化的欺凌現(xiàn)象。種族、衣著、相貌、缺陷、性取向等,都可能成為被欺凌的理由。由于害怕、難堪以及來自父母和同齡人的壓力,許多被欺凌的學(xué)生選擇忍氣吞聲。長期以來,人們對這一現(xiàn)象雖感無奈,但基本聽之任之,認(rèn)為這是學(xué)生成長中一段不可避免的經(jīng)歷。

美國政府在疲于應(yīng)對預(yù)算戰(zhàn)和中東亂局的同時,不忘開展反欺凌運動,讓一個老問題驟然成為新熱點,主要與兩大因素相關(guān)。一是最近幾個月來,與校園欺凌相關(guān)的極端事件頻頻見諸報道。有一些受欺凌的學(xué)生或為報復(fù)而濫殺無辜,或走上輕生之路。二是人們發(fā)現(xiàn)校園欺凌有了新“變種”,即網(wǎng)上欺凌的興起。隨著互聯(lián)網(wǎng)特別是社交網(wǎng)絡(luò)的普及,一些學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送猥褻、威脅類信息。與一般欺凌行為相比,網(wǎng)上欺凌突破了空間和時間限制,隨時隨地且具隱蔽性,危害性更大。

恃強凌弱這一叢林法則為何在美國青少年中如此盛行,甚至釀成悲???專家認(rèn)為,它既與這一年齡段孩子的反叛性較強有關(guān),也是相關(guān)法律缺失的結(jié)果。美國政府主導(dǎo)的一項最新研究發(fā)現(xiàn),在應(yīng)對欺凌現(xiàn)象時,處于前沿的學(xué)校并未積極作為。盡管全美已有44個州出臺了反欺凌的相關(guān)法律,但這些法律大多是含糊的政策原則,且基本不涉及學(xué)校該如何介入網(wǎng)上欺凌問題。這種法律法規(guī)上的缺失,讓學(xué)校擔(dān)心因越權(quán)管理而官司纏身。

美國教育部正與其他政府部門聯(lián)手,并會同學(xué)校和全國家長協(xié)會等組織,共同研究應(yīng)對欺凌現(xiàn)象管理細(xì)則,力爭有法可依。美國兩大教師工會也將啟動相關(guān)預(yù)防運動。社會輿論也呼吁聯(lián)邦政府推出全國性的反校園欺凌法。一些社交網(wǎng)站還開始向受欺凌的青少年提供網(wǎng)上幫助。專家特別強調(diào),家長在其中的作用至關(guān)重要。家長需要和孩子保持順暢的交流和溝通,既要教導(dǎo)孩子如何在不舒服的環(huán)境下處理問題、珍愛生命,又需讓學(xué)生明白,必須為自己欺凌別人的行為承擔(dān)責(zé)任。

說到底,反對校園欺凌,不能指望單一因素的改變就能起作用,政府、學(xué)校、社會、家長和學(xué)生必須協(xié)調(diào)行動,形成合力才能將其根除。

法制校園心得體會報告篇六

法律是無情的,只要你觸犯了法律,你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法,但是最終還是伏法。為什么會有這么多的人違法呢?那還不是自己的奇怪心太強和自己的掌握里不夠,而讓自己吃虧,走是了絕路。才懊悔莫及。

今日我們學(xué)校請了一位李警官為我們上了生動的一節(jié)法制課。使我們進一步走進了法律,增加了法律的學(xué)問,并進一步讓我們體會了法律的無情。正是像那位警官所說的有些人由于上網(wǎng)吧玩,最終使自己走向了犯罪道路,最終卻害得自己進了監(jiān)獄毀了自己大好的前途,假如他們的`意志力強那么一點點掌握一下自己,莫非會這樣嗎?這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子,為什么他們會這樣?那還不是他們一時的奇怪和貪欲心,使自己漸漸地走向了犯罪的道路。而且越陷越深,到了不能自以。莫非不是這樣嗎?有的甚至把一個美滿,幸福的家庭弄得支離破裂。所以我們要每時每刻都警備,不要誤入禁區(qū),那只會讓你走向黑暗,最終落入法網(wǎng)進了冷冰冰的監(jiān)獄,到是你哭天喊地也沒有人會來救你,所謂"法律無情,人卻有情'。在生活中,我們必需時時刻刻,當(dāng)心,當(dāng)心,再當(dāng)心,否則便會自廢前程。

法律是嚴(yán)厲的,它不會放過任何一個犯法之人,所以我還要勸說大家,當(dāng)心使得萬年船。自己要有堅決的意志力和強大的掌握力,要分清是非遵守法律,否則后果不堪設(shè)想。

法制校園心得體會報告篇七

“人的生命只有一次”。人,最寶貴的會是什么?是生命。血的悲劇告訴我們,一定要遵守交通法則,真正做到“關(guān)愛生命”。

今天,老師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會防范、懂禮儀》的宣傳欄。其中,《交通安全篇》引人深思,發(fā)人深省。

人的生活中,離不開交通,同時也離不開安全,因此,我們就要處處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則,交通事故就猶如一顆定時炸彈,躲不過,便會喪失寶貴生命。

中小學(xué)生交通安全意識薄弱,是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機,自由放縱的行人。輕視,疏忽,大意都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。

曾經(jīng)有這么一則報道,一個四年級學(xué)生在路邊拍球。不小心,球滾到馬路去了,她跑過去撿,一輛車迎面駛來,便毫不留情從她身上扎過去了,就在這短暫的一剎那,她喪失了寶貴的生命。十載歲月,父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人,而就在瞬間即逝,難道這是一個人的命運嗎?不,絕不是的。命遠(yuǎn)給每個人的待遇都相同,就要視乎你怎樣去面對,怎樣去珍惜。

一些中學(xué)生,出現(xiàn)了因思想,心理,行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今天,一些家底仍無法走出失去親人所帶來的痛和悲。同學(xué)們,生命至上,安全第一,在安全問題上,我們必須防范在先,警惕在前。

同學(xué)們,我們要讓交通安全的警鐘長鳴,珍惜生命,珍惜明天!

法制校園心得體會報告篇八

玉教網(wǎng)玉州訊近日,為了進一步提高本校小學(xué)生的法制意識和法律素質(zhì),引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)法、懂法、守法,玉州區(qū)騰揚小學(xué)在校內(nèi)開展“法制進校園”暨觀看法制微電影活動,并要求四五年級的同學(xué)寫觀后感,收到了明顯成效,學(xué)生通過學(xué)法律知識,懂得哪些行為不違法,哪些行為是法律禁止的,不僅學(xué)會保護自己,更加學(xué)會了做人,現(xiàn)在一個知法曉法學(xué)法用法的良好風(fēng)氣正在騰揚小學(xué)蔚成風(fēng)氣。

加強法制教育,提高依法治?!拔逦迤辗ê头ㄖ芜M校園”調(diào)研材料縣三校陳開奎沙雅縣三小學(xué)堅持全面貫徹黨的教育方針,堅持德育為首,近年來根據(jù)學(xué)校工作實際,本著依法治國促進依法治教,推動以德育人的原則,以提高全體師生的法律素質(zhì)和全校的法治化管理水平為目標(biāo),深入開展學(xué)法律`講權(quán)利`講義務(wù)`講責(zé)任`依法行政,依法執(zhí)教,依治治校,經(jīng)過全體師生的共同努力,在法制教育方面取得了良好的效果,使我校依法治校、以德育人水平有了新的提高,為我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校營造了良好的法制環(huán)境?,F(xiàn)就我?!拔逦迤辗ê头ㄖ芜M校園”工作開展以來主要做法、成效及存在的問題及對策談?wù)劇?/p>

沙雅縣第三小學(xué)地處交通便捷的縣城托依堡路人民醫(yī)院對面,四通八達(dá)的交通環(huán)境,學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,因此,社會上一些不良觀念、不良風(fēng)氣、不良行為,在一部分學(xué)生身上總會充分地表現(xiàn)出來。同時,在學(xué)校部分教職工身上,同樣可以看到社會上一些不良觀念、不良風(fēng)氣的侵襲而留下的痕跡。為使全校師生真正做到“身正言行端”,學(xué)校站在依法治校、依法執(zhí)教的高度,在全校師生中廣泛深入地開展普法教育。在普法教育中,我校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神后,一致認(rèn)為搞好普法教育是增強師生法律意識,提高師生知法、用法、守法水平,實現(xiàn)依法治校、依法執(zhí)教,全面推進素質(zhì)教育的重大舉措。為加強對“五五”普法教育活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了由“一把手”校長為組長,由政教、教務(wù)、團支部、少先大隊等部門的負(fù)責(zé)人為組員的普法教育、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并邀請縣檢察院、法院、司法局、公安分局、派出所等單位的領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作,對學(xué)校的依法治校工作進行指導(dǎo)、檢查、督促和評估,以保障學(xué)校普法教育工作的順利進行。

1、充分利用宣傳陣地,增強法制教育的直觀性。

我校利用每周一的國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看法制教育影視片等形式多方面宣傳法律知識,全方位地調(diào)動學(xué)生的各種感官,學(xué)習(xí)法律知識,了解法的基本概念、地位和作用。增強了學(xué)生的法制意識,樹立了法制觀念;增強了法制教育的直觀性和實效性,提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護、自我防范能力,收到了良好的教育效果。

2、舉辦法制教育講座,增強師生法律意識。

我校從實際出發(fā),結(jié)合師生的特點,以開展《憲法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》的宣傳和教育為突破口,邀請了縣司法局、檢察院、派出所的領(lǐng)導(dǎo)來校作別開生面的法制教育專題講座,通過一件件活生生的事例,生動形象的比喻,深入淺出地教育師生守法和護法,使師生深刻領(lǐng)會到維護法制對安定團結(jié),對人們的生活、學(xué)習(xí)、工作,對改革開放及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要性和必要性,認(rèn)識違法亂紀(jì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的嚴(yán)重后果。講座不僅用模范遵紀(jì)的正面典型教育了師生,還引用反面事例,使他們懂得法律的嚴(yán)肅性和約束力,懂得了為維護集體的利益對違法亂紀(jì)者必須制裁,增強了學(xué)生自覺遵守法紀(jì)的意識。

3、加強對全體師生的行為規(guī)范教育,利用多種渠道,搞好普法教育。

在常規(guī)管理中,我校十分重視和加強學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育,利用班會課開展“三禮”、“三自”教育活動(即禮貌、禮儀、禮節(jié)和自我認(rèn)識、自我管理、自我教育)和“五心”教育活動(即把忠心獻(xiàn)給祖國、把愛心獻(xiàn)給社會、把孝心獻(xiàn)給長輩、把關(guān)心留給他人、把信心留給自己),并把這一活動與我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校工作結(jié)合起來,要求人人為創(chuàng)建添光彩、作貢獻(xiàn)。近年來,家長學(xué)校每學(xué)期召開兩次學(xué)生家長會,組織學(xué)生家長學(xué)習(xí)教育法規(guī),重點學(xué)習(xí)《憲法》中關(guān)于公民的基本權(quán)利和義務(wù)及《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容,從而極大地提高了家長依法維護子女合法權(quán)益的意識和能力,并積極主動配合學(xué)校做好對自己子女的法制宣傳教育。我校還通過采用“一張試卷全家答、一張試卷請你答”等形式,將法律知識滲透到每個家庭,起到了教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會的良好效果。

4、堅持以法治校,提高辦學(xué)水平。

我校堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合,把“五五”普法工作與學(xué)校法制工作有機結(jié)合起來。進一步健全和完善了學(xué)校各項規(guī)章制度,深化崗位責(zé)任制,進一步拓寬了校務(wù)公開渠道,增強了領(lǐng)導(dǎo)決策和行政的透明度。學(xué)?!霸u先”都是全校教職工民主推薦,學(xué)校行政協(xié)調(diào)并交教代會審定,真正做到公開、公平、公正。學(xué)校充分發(fā)揮教代會、工會、團委的職能,依法維護廣大教職工和學(xué)生的合法權(quán)益,定期召開教師、學(xué)生、職工等各類代表座談會,聽取師生對教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見和建議。

5、堅持依法治教,規(guī)范教師行為。

學(xué)校教育任務(wù)的承擔(dān)者是教師,如果教師的法制意識淡薄,法制教育就成了一句空話,更談不上教育質(zhì)量的提高。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),學(xué)習(xí)法律制度,學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹立以身作則、為人師表的道德風(fēng)尚。學(xué)校每年都對新上崗的青年教師進行培訓(xùn),重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),請富有經(jīng)驗的老教師作講座,傳授依法執(zhí)教的經(jīng)驗,把有關(guān)法規(guī)落實到教學(xué)實踐中去,在課堂教學(xué)中堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。政教處每月召開一次班主任工作例會,做到“召開一次會議,分析一個案例,提高一步認(rèn)識”。要求全體老師不歧視后進生,不利用工作便利收受家長禮品,不亂收班費。要求全體老師,尤其是班主任老師要及時,總結(jié)法制教育經(jīng)驗,積極撰寫論文,并組織交流和學(xué)習(xí)。

開展“五五”普法工作以來,我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的努力下,依法治校、以德育人工作得到了進一步推進,師生員工的法制意識和法律素質(zhì)有了進一步提高,良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進一步確立。

1、學(xué)校的法制教育還缺乏持久性,要持久地進行法制教育必須依賴于形成法制教育的機制,進而逐步提高法制教育的廣度、深度和效度。

2、必須要堅持“依法治校、依德治?!毕嘟Y(jié)合的原則,要明確法制教育與德育的關(guān)系,確立法制教育是學(xué)校德育中重要的必不可少的組成部分的觀念。

3、必須樹立人人都是普法員、法律監(jiān)督員觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要帶頭遵守法律、宣傳法律。要明確法制教育與課任老師、家長之間的關(guān)系,確立學(xué)校法制教育在整個社會中人人有責(zé)的觀念。

4、法制教育要有針對性和實效性,法制教育必須結(jié)合小學(xué)生、教師的特點,選擇一些貼近生活、貼近實際的案列、光碟、教育片、考試等加強普法教育工作。

5、特別是要依法規(guī)范學(xué)校的決策規(guī)則和民主監(jiān)督機制的落實,形成管用的長效機制執(zhí)行好、落實好。

法制校園心得體會報告篇九

作為一名高中生,我們每天都要在學(xué)校度過充實而快樂的時光。在這個校園里,我們不僅學(xué)習(xí)知識,更是接受法制教育。在日常生活中,我深感法制教育的重要性,下面是我對校園法制的心得體會:

首先,法律的意識刻不容緩。在校園里,我們不允許欺負(fù)同學(xué)、傷害他人。此外,在老師的幫助下,我們要與各種毒品徹底劃清界限,絕不能私自接觸或使用。這樣的法制教育,能夠讓我們養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣,讓我們做到用自己的言行維護社會、家庭和諧。

第二,法律意識的實踐要貫穿于生活的點點滴滴。這個校園里,我們以一個藍(lán)衣蝸牛隊成員的身份保護周邊環(huán)境的安全和衛(wèi)生,參與這種活動,會使我們更加形成安全、公正、合理的價值觀,更好地踐行著守法守紀(jì)的精神。在實現(xiàn)這一過程的同時,我們建立起了自我監(jiān)督和法律意識的實際效果;同時還能最大限度地減少校園欺凌等惡行的發(fā)生。

第三,法制意識的培養(yǎng)應(yīng)從小入手。作為未來棟梁,我們的未來價值觀是從我們進入學(xué)校的那天開始建立的,學(xué)生手冊、服務(wù)站、教師、政策等環(huán)節(jié)都是非常重要的。我們希望從學(xué)校與家庭建立起良好的互動協(xié)調(diào)機制,讓教學(xué)和課后活動實現(xiàn)同步,從而幫助更多的孩子及時堅定法制信仰,并為實現(xiàn)更好的規(guī)則管理模式和社會軟環(huán)境做貢獻(xiàn)。

總之,在校園里,我們身處在一個法制的環(huán)境中,處處可見法制的實行。法制建設(shè)是一個關(guān)系到國家一直以來都很重視的問題,我們希望學(xué)校能夠在法制建設(shè)方面注重實效性與可持續(xù)性,并交給學(xué)生更多的自主與參與權(quán)。相信只有這樣,我們才能更好的在未來的社會中維護自己的權(quán)益,做到讓更多的人受益于法制建設(shè)中來。

法制校園心得體會報告篇十

昨晚的講座讓我的人生翻開嶄新的一頁,我所看到的、所聽到的、所學(xué)到的、所理解的,都與往日有了極大的'不一樣。演講者都是杰出人物,他們才氣縱橫、情懷非凡,而我們也獲益匪淺,感慨頗深。

法律,不等同于道德,更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。法律,是用來守護正義的,它是懸于不法分子頭頂?shù)囊话训度校潜Wo公民合法權(quán)益的一塊盾牌。我們在成長的過程中知法懂法,為的.是今后能尊法守法。

x學(xué)長講的一個故事,讓我深受觸動,它讓我明白:在法律面前,人情要讓步于規(guī)則。美國哈佛大學(xué)極具紀(jì)念意義的圖書館遭遇火災(zāi),所有珍貴的書籍在一夜之間盡付之一炬。其后,一個學(xué)生向校長承認(rèn)自我在火災(zāi)之前曾偷拿出一本書,并將這本獨一無二的書歸還給學(xué)校,校長在感激他之后按照校規(guī)將這名學(xué)生開除出校并永遠(yuǎn)不再錄取他進入哈佛。校長的這種行為,在我們看來,似乎是一種“恩將仇報”的行為,可是深入探究,如若校長沒有根據(jù)校規(guī)予學(xué)生以懲罰,那么今后類似的事情就會屢禁不絕??梢?,校規(guī)是每一位學(xué)子都應(yīng)遵守的規(guī)矩;由此推之,法律是每一個公民必須遵循的規(guī)則。

許多人在年少的時候都會有一個英雄夢,譬如你,譬如我,小小的身體里住著一個大大的英雄,沒日沒夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中,扶危濟困,仗義救人。然而,斗轉(zhuǎn)星移,隨著年歲的增長,我們心中的英雄夢早已被越來越殘酷的現(xiàn)實擊垮,人也活得越來越空洞。南京的彭宇案,佛山的小悅悅事件,鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊,讓我們的英雄夢越縮越小。正是因為現(xiàn)實的殘酷,讓越來越多的人畏于伸出援手,生怕自我的好心卻得到難以承受的結(jié)果。然而,陽光終將朗照,世間總有溫暖,北大校長的“撐腰體”讓我們看見世間仍舊存在良善、存在道義,這如同一束道德之光,照亮我們略顯暗淡的生命。

如今,我們已經(jīng)進入法治時代,可是我們的法治思維還有待加強。昨晚的講座讓我頓生“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了,真心感激他們!

法制校園心得體會報告篇十一

在我讀高中的這些年,我深深地體會到了校園法制對我們的重要性。校園法制是指在學(xué)校內(nèi)規(guī)范學(xué)生、教師等相關(guān)群體行為的一套法律制度。

首先,我想說的是遵守法律是每個公民的義務(wù),而在學(xué)校里,我們更應(yīng)該嚴(yán)格遵守校園法制。因為,學(xué)生們在校園中所接受的視野、經(jīng)驗和信息是非常有限的,這就需要校園法制來引領(lǐng)我們的行為。

其次,校園法制的建立是為了保障我們的權(quán)益。如果沒有校園法制這一條紅線,那么學(xué)生們的合法權(quán)益很難得到保障。比如,在學(xué)生與老師之間出現(xiàn)矛盾時,校園法律制度能夠為學(xué)生提供一個公平、公正的環(huán)境和途徑來解決問題。

此外,校園法制對于我們個人的成長也有著極大的促進作用。在學(xué)校的日子里,我們每個人都需要尊重別人的權(quán)利和需要,同時也要學(xué)會維護自己的權(quán)益。這種法制觀念的培養(yǎng),對于我們將來在社會中追求自由、平等、權(quán)利的實現(xiàn),都有著至關(guān)重要的影響。

但是,僅僅依靠校園法制本身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。更加重要的是,我們學(xué)生需要自覺地遵守校園法制規(guī)則,同時在意識上對法制進行深入的了解和認(rèn)識,以確保我們的行為符合法律要求。

同時,作為學(xué)生,我們有義務(wù)監(jiān)督校園里其他人的行為是否符合法律要求。如果遇到違法違規(guī)行為,我們應(yīng)該及時向有關(guān)部門進行舉報。只有這樣,才能維護校園的法制,維護我們學(xué)生的合法權(quán)益。

最后,我想強調(diào)的是,校園法制是我們每個人的責(zé)任,也是我們學(xué)校、社會的共同責(zé)任。我們需要營造一個尊重法制、遵循法律的氛圍,這樣才能讓校園更加和諧、穩(wěn)定。

法制校園心得體會報告篇十二

法制,這是一個并不陌生的字眼,它是社會進步的標(biāo)志。幾千年來,人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起,從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是認(rèn)識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。

不少同學(xué)會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然,這確實叫安全,但這決不是安全的全部。我認(rèn)為,即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。即便是一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此,何其殘酷.

大學(xué)生,已經(jīng)是一個基本成熟的一類人群,有自己的想法,有各種獲取信息的途徑。學(xué)會做人是最大的學(xué)問,也是做人處事的基礎(chǔ),提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身,總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題,每天都這樣強化,定能夠改變自己的不良習(xí)慣,而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

本周星期一上午,同學(xué)們在市政府的安排下,聆聽了市政府和各個學(xué)校校長的“送法進校園”法制宣傳講座。時間雖只有短短的兩個小時,但我的感想?yún)s頗多。

這次法制教育講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課,使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們,為了我們能夠健康成長,為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開始,嚴(yán)于律己,改掉不良習(xí)慣,做一個合格的'當(dāng)代中學(xué)生吧!

法制校園心得體會報告篇十三

10月22日,我們學(xué)校特地請來了管教所人員為我們上了一節(jié)生動的法制報告會,我們可謂是受益匪淺。

一個個典型的實力讓我們了解到了那些與我們年齡相后的青少年如何走上犯罪道路的事。我想造成他們現(xiàn)在的樣子,根本原因是他的法律意識太差??傉J(rèn)為自己做的是小事等到弄到不可收拾才反應(yīng)過來。在這些事例中,有很多人總是一時沖動為了解氣才犯下故意殺人罪。當(dāng)初,如果靜下心來想一想,自己該不該做那些事,也不會像現(xiàn)在這樣犯了罪,一關(guān)就是幾年,十幾年,二十幾年甚至是無期徒刑,人最寶貴的是生命,每個人只有一次,而在人生的旅途中,青春則是最美麗的篇章。

如果失去自由的房子里,那是一輩子抹不去的陰影,陷入天底深淵,不能自拔。青少年還會連累自己的家人,因為他們把一切都交給了我們,就算是為了他們我們也不能做出傷害他們的事。所以,我們要預(yù)防犯罪。

首先要不斷樹立法律意識,增強法制觀念,并且要加強控制力,做事要沉著冷靜要分清自己該做什么不該做什么。平時要從自我做起,從小事做起“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

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