通過總結(jié)心得體會，我們可以深刻反思并提高自己的思考和解決問題的能力。寫心得體會可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要有自己的獨(dú)立思考。閱讀以下心得體會，或許可以為你的工作或?qū)W習(xí)提供一些靈感。
腫瘤科心得體會和收獲篇一
我畢業(yè)于蘇州衛(wèi)校，從事臨床工作已15年，十五年來我沒有一件可歌可泣、轟轟烈烈的事跡，但從來沒有請過一天的假期，遇到無數(shù)大大小小的困難，總是盡力克服，以工作為重。作為一個(gè)腫瘤科的護(hù)士，我認(rèn)為必須具有深切的同情心，足夠的耐心和高度的責(zé)任心，做病人的貼心人、做家屬的知心人、做同事的關(guān)心人。另外，還必須有過硬的技能和豐富的臨床專業(yè)知識，這些年我一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。雖然付出了艱辛，但也是碩果累累。
首先，自從準(zhǔn)入帶教制度實(shí)行后，我順利的通過了考核，獲得了帶教老師的準(zhǔn)入，在帶教護(hù)生、新護(hù)士時(shí)，我總是很認(rèn)真地示范、講解，舉實(shí)例，不厭其煩地把我所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、知識傳授給她們，還帶教她們親自組織護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，充分調(diào)動(dòng)了護(hù)生的積極性，我還經(jīng)常利用個(gè)人業(yè)余時(shí)間備課、制作幻燈片等，反復(fù)修改帶教計(jì)劃，盡自己最大的努力使每個(gè)護(hù)生能較好地完成腫瘤科的實(shí)習(xí)。在去年年終時(shí)，我獲得了護(hù)生的一致好評，獲得了優(yōu)秀帶教老師的光榮稱號，一分耕耘，一份收獲，我想就是這個(gè)道理。
其次，在自身內(nèi)涵的提升方面，我今年順利地完成了浙江大學(xué)護(hù)理本科的課程，在醫(yī)院的三基理論考核都能以較優(yōu)異的成績通過，這些當(dāng)然還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，技能，努力學(xué)習(xí)電腦，能較嫻熟地運(yùn)用計(jì)算機(jī)辦公軟件。
再次，三甲醫(yī)院評審、爭創(chuàng)省重點(diǎn)等活動(dòng)中，我不計(jì)較個(gè)人時(shí)間，協(xié)助護(hù)士長，努力準(zhǔn)備材料，直到深夜，我總是奮戰(zhàn)在抗戰(zhàn)的第一線。我還協(xié)助護(hù)士長，利用自己熟練的打字優(yōu)勢，準(zhǔn)備護(hù)理資料。
這些年來，醫(yī)院也給予我較高的榮譽(yù)，先后獲得了“十佳護(hù)士”，多次評為優(yōu)秀及嘉獎(jiǎng)，優(yōu)秀帶教老師，更被聘為一級護(hù)士。在科室，護(hù)士長也充分信任我，我是科室的壓瘡小組聯(lián)絡(luò)員，也是護(hù)理操作技術(shù)員，分管業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、帶教培訓(xùn)、搶救器械藥品、護(hù)理質(zhì)量控制、理論操作考核等。今年醫(yī)院還送我去四院腫瘤培訓(xùn)基地進(jìn)行?？谱o(hù)士的學(xué)習(xí)，這對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我會珍惜這次的機(jī)會，好好地學(xué)習(xí)，爭取學(xué)以致用，更好地為醫(yī)院、為科室、為病人貢獻(xiàn)自己的最大的力量，協(xié)助護(hù)士長一起努力提高本科的專科護(hù)理水平。
這次，我接到一個(gè)令人振奮的好消息，我科被評為省重點(diǎn)?？疲鳛槲铱频囊患壸o(hù)士，我覺得肩上的擔(dān)子很重，我還有許許多多的事還沒做，還沒做好。自身還有許多的不足之處，特別是發(fā)表的論文還不是核心期刊的，我需要進(jìn)一步努力的。會用自己的所學(xué)，盡力為病員造福，最后，我謝謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)這些年來對我的鼓勵(lì)，我會繼續(xù)努力的!
腫瘤科心得體會和收獲篇二
第一段：引言（200字）
腫瘤科是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的領(lǐng)域，作為一名腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我深知自己肩負(fù)著為腫瘤患者提供綜合護(hù)理和支持的責(zé)任。這個(gè)崗位需要我們具備豐富的專業(yè)知識、人道主義精神和情感支持能力。在過去的工作中，我體會到了腫瘤科責(zé)任護(hù)士的重要性和挑戰(zhàn)，同時(shí)也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：提供綜合護(hù)理（250字）
作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我們的首要職責(zé)是為患者提供綜合護(hù)理。這包括對病情的綜合評估、制定和執(zhí)行個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃、監(jiān)測治療效果和藥物反應(yīng)，并為患者和家屬提供相關(guān)的健康教育。在這個(gè)過程中，我們需要密切關(guān)注患者的身體狀況和心理狀態(tài)，并積極應(yīng)對并解決可能出現(xiàn)的各種并發(fā)癥和不良反應(yīng)。
第三段：提供情感支持（300字）
在腫瘤科，患者和家屬往往面臨著巨大的心理和情感壓力。作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我們需要發(fā)揮情感支持的作用，為患者和家屬提供心理上的安慰和支持。我們需要傾聽他們的疑慮和恐懼，理解他們的困境，并提供積極的鼓勵(lì)和安慰。通過與患者和家屬建立良好的溝通和信任關(guān)系，我們可以幫助他們更好地應(yīng)對和適應(yīng)治療過程中的種種挑戰(zhàn)。
第四段：提供團(tuán)隊(duì)合作（250字）
腫瘤科治療需要一個(gè)強(qiáng)大的多學(xué)科團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，而作為一名責(zé)任護(hù)士，我們在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中扮演著關(guān)鍵的角色。我們需要與醫(yī)生、護(hù)士、社工、心理醫(yī)生等專業(yè)人員密切配合，共同制定和實(shí)施治療方案，并定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)會議，共同討論和解決患者的問題。通過密切的合作，我們可以提供全面和協(xié)調(diào)的護(hù)理服務(wù)，提高患者的治療效果和生活質(zhì)量。
第五段：總結(jié)（200字）
作為一名腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我深感榮幸能夠?yàn)榛颊吆图覍偬峁I(yè)的護(hù)理服務(wù)和情感支持。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于人性、堅(jiān)韌和支持的重要性。雖然這個(gè)崗位充滿了挑戰(zhàn)，但看到患者在我們的支持下逐漸恢復(fù)健康，這種成就感是無法言表的。我會繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)知識和能力，為患者和家屬提供更好的護(hù)理和支持。只有通過我們的共同努力，我們才能戰(zhàn)勝腫瘤，給患者帶來更多希望和陽光。
腫瘤科心得體會和收獲篇三
20--年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫助下，消化腫瘤內(nèi)科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致，在工作上積極主動(dòng)，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業(yè)心和責(zé)任心。同時(shí)，結(jié)合科室的工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行，取得了滿意的成績。
一、落實(shí)護(hù)理培養(yǎng)計(jì)劃，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、對各級護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。
2、每周晨間提問2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識、院內(nèi)感染知識和?？浦R。
3、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)了《護(hù)理基礎(chǔ)知識》。
4、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度、應(yīng)急預(yù)案及搶救藥品目錄。
5、每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)。
6、各級護(hù)理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、技術(shù)操作考核。
二、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度。
1、堅(jiān)持了“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的宗旨，加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)護(hù)理人員行為規(guī)范。在日常工作中要求護(hù)理人員微笑服務(wù)，文明用語。
2、每月對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，滿意度調(diào)查結(jié)果均在97%以上，也多次獲得患者的表揚(yáng)和錦旗，同時(shí)對滿意度調(diào)查中存在的問題及時(shí)提出了整改措施。
3、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人及家屬意見，對病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足。
4、深入開展了以病人為中心的健康教育，通過護(hù)士的言傳身教、黑板報(bào)宣傳，讓病人熟悉掌握疾病預(yù)防、康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療、護(hù)理及自我保健常識等知識。
三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生。
每月護(hù)士會進(jìn)行安全意識教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯(cuò)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況，重大護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生率為零。
腫瘤科護(hù)士心得體會
腫瘤科心得體會和收獲篇四
腫瘤科室是醫(yī)院中專門負(fù)責(zé)腫瘤疾病的診斷和治療的科室，我在這里工作已經(jīng)有五年之久。這段時(shí)間里，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在腫瘤科室的工作中所學(xué)到的五個(gè)方面的心得，希望對正在從事或者有興趣從事這個(gè)領(lǐng)域的人們有所幫助。
首先，作為一名醫(yī)生在腫瘤科室的工作中，我學(xué)會了充分傾聽患者的需求和關(guān)懷。每個(gè)患者都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有著各自的背景、經(jīng)歷和感受。在診斷和治療過程中，我會和患者進(jìn)行充分的溝通，了解他們的病情和治療目標(biāo)，同時(shí)也盡力平復(fù)他們的心情和恢復(fù)他們的自信心。以患者為中心的治療理念是腫瘤科室的核心價(jià)值觀，也是我一直堅(jiān)守的原則。
其次，我發(fā)現(xiàn)在腫瘤科室的工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。腫瘤疾病的治療通常需要多學(xué)科的合作，包括外科、放療、化療和康復(fù)等。我們要共同協(xié)作，并深入研究患者的病情，制定出最合理的治療方案。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的專業(yè)知識和技能都會得到充分的發(fā)揮和尊重。通過團(tuán)隊(duì)合作，我獲取了更多的知識和治療技巧，也獲得了更多的成就感和工作滿足感。
第三，要保持積極的心態(tài)和良好的心理調(diào)節(jié)能力是在腫瘤科室工作中的一大挑戰(zhàn)。腫瘤疾病是一種嚴(yán)重的疾病，無論是對患者還是醫(yī)生來說，都是一種心理上的巨大壓力。在面對患者的死亡、復(fù)發(fā)以及治療效果不佳等情況時(shí)，我要學(xué)會保持冷靜和理性，盡力安慰和支持患者和他們的家人。同時(shí)，我也要保持對自己的心理健康的關(guān)注，及時(shí)處理自己的情緒和壓力，保持良好的工作狀態(tài)。
第四，我意識到終身學(xué)習(xí)的重要性。腫瘤科技術(shù)日新月異，新的診斷和治療方法不斷涌現(xiàn)。作為一名腫瘤科醫(yī)生，我要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，與時(shí)俱進(jìn)。每年我都會參加各類學(xué)術(shù)研討會和培訓(xùn)課程，從中獲得新知識和技能。我也加入了一些專業(yè)組織，與同行們交流和分享經(jīng)驗(yàn)。只有不斷學(xué)習(xí)，我才能為患者提供最好的治療和護(hù)理。
最后，我們要尊重患者和家人的選擇和決策。在腫瘤科室工作中，有時(shí)候患者和家人會作出一些我們不同意的決策，比如選擇拒絕治療或者選擇非傳統(tǒng)的治療方法。作為醫(yī)生，我們要尊重他們的選擇和決策，同時(shí)提供盡可能全面和準(zhǔn)確的信息和建議。我們要與患者和家人建立信任和良好的溝通，共同為他們的健康和幸福而努力。
在腫瘤科室工作已經(jīng)成為我生命中的一部分，我十分珍視這段經(jīng)歷。通過這個(gè)工作，我摯愛的患者給了我許多的感動(dòng)和力量。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷。腫瘤科室的工作雖然充滿挑戰(zhàn)，但也是一份充實(shí)而有意義的工作。我希望我的心得體會能夠激勵(lì)更多的人關(guān)注腫瘤疾病，在這個(gè)領(lǐng)域中做出自己的貢獻(xiàn)。
腫瘤科心得體會和收獲篇五
第一段：引言（200字）
腫瘤科責(zé)任護(hù)士是醫(yī)院中非常重要的一環(huán)，負(fù)責(zé)腫瘤患者的全程護(hù)理。多年來，我在腫瘤科工作的經(jīng)歷讓我深刻體會到這個(gè)崗位的使命感和責(zé)任感。本文將從職責(zé)、心理負(fù)擔(dān)、音樂療法、關(guān)懷與安慰以及自我成長五個(gè)方面，分享我的心得體會。
第二段：職責(zé)（200字）
作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我的職責(zé)是確?；颊叩玫阶顑?yōu)質(zhì)的護(hù)理。這包括執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，給予各種治療，例如化療和放療，監(jiān)測患者的身體反應(yīng)和生命體征，并及時(shí)評估和處理并發(fā)癥。此外，我還負(fù)責(zé)為患者和家屬提供健康教育和心理支持，以減輕他們的痛苦和焦慮。
第三段：心理負(fù)擔(dān)（200字）
腫瘤患者常常承受著巨大的心理負(fù)擔(dān)，而作為責(zé)任護(hù)士，我需要學(xué)會應(yīng)對他們的情緒和態(tài)度。我經(jīng)常與患者建立信任關(guān)系，傾聽他們的訴說，并提供安慰和支持。要做到這一點(diǎn)，我需要持續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注心理健康知識，以便更好地理解和處理患者的情緒變化和心理需求。
第四段：音樂療法（200字）
音樂療法在腫瘤科的護(hù)理中起到了非常重要的作用。音樂能夠舒緩患者的緊張情緒和降低疼痛感。作為責(zé)任護(hù)士，我常常會為患者播放他們喜歡的音樂，或者根據(jù)他們的情緒推薦適合的音樂。有時(shí)，我也會自己彈奏樂器或唱歌，以帶給患者一些溫暖和慰藉。
第五段：關(guān)懷與安慰（200字）
在腫瘤科工作中，我發(fā)現(xiàn)與患者建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。我的責(zé)任不僅是要治愈他們的病痛，還要給予他們溫暖的關(guān)懷和安慰。我會經(jīng)常與患者交流，傾聽他們的需求并為其提供精神上的支持。有時(shí)，我也會為患者備一些小禮物，比如寫一封個(gè)人化的卡片，或者幫助他們完成一些特殊的愿望。通過這些方式，我希望給患者帶去笑容和希望。
第六段：自我成長（200字）
作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士，我不僅要照顧好患者，還要照顧好自己的身心健康。我會積極參加專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。同時(shí)，我也會定期參加心理輔導(dǎo)和身心健康課程，以保持良好的心理狀態(tài)和情緒調(diào)節(jié)能力。在這個(gè)過程中，我不僅能夠幫助患者，還能夠不斷進(jìn)步和成長。
結(jié)語（100字）
腫瘤科責(zé)任護(hù)士是一份充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一份充滿滿足感和成就感的工作。通過職責(zé)、心理負(fù)擔(dān)、音樂療法、關(guān)懷與安慰以及自我成長這五個(gè)方面的探索，我更加深刻地理解了這個(gè)崗位的重要性和意義。我希望將我的心得和體會分享給更多的同行，并與大家一起為腫瘤患者提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。
腫瘤科心得體會和收獲篇六
在腫瘤科的2周實(shí)習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。實(shí)習(xí)是對自己成長的期待，也是對自己夢想的期待，它讓我從無知所錯(cuò)惴惴不安，到腳踏實(shí)地到對自己工作的敬畏和負(fù)責(zé)。
我在腫瘤科實(shí)習(xí)了兩周的時(shí)間，時(shí)間雖短，卻學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己，也使自己的專業(yè)素質(zhì)有了全面的發(fā)展。很慶幸自己能呆在腫瘤科，從而認(rèn)識了picc,picc是一種經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管的技術(shù),這時(shí)腫瘤科的一個(gè)特色,在這個(gè)科基本上都是要化療的病人,他們的化療要分好幾個(gè)療程,對于這種長期輸入刺激性藥物的病人,為了更好的保護(hù)他們,大夫都會建議他們置這種管,這種導(dǎo)管是一種醫(yī)用硅膠管導(dǎo)管,非常柔軟,置完管后二十四小時(shí)手盡量伸直,不打彎,之后可以從事一般日常活動(dòng),家務(wù)勞動(dòng),但是要避免提過重的物品。
在這里我還學(xué)會了怎樣維護(hù)導(dǎo)管,預(yù)防導(dǎo)管堵：輸液前用十毫升注射器抽鹽水沖管,沖管前先回抽,確定導(dǎo)管是否在血管內(nèi),導(dǎo)管通暢后在聯(lián)接液體,封管時(shí)仍然用十毫升注射器沖管,在抽五毫升稀釋的肝素封管,沖管和封管都用脈沖的方式,這樣沖管能形成一種旋渦,保證導(dǎo)管不堵塞,并做正壓封管,不能用靜脈點(diǎn)滴或普通靜脈推注方式?jīng)_管,禁止使用小于十毫升的注射器封管給藥,以免造成導(dǎo)管破裂。另外每周給病人更換一次敷貼,嚴(yán)格無菌操作,手不可觸碰導(dǎo)管,保證導(dǎo)管的無菌,觀察病人穿刺點(diǎn)有無紅腫,有無出血,以便能得以及時(shí)解決。很多醫(yī)院或許都沒有見過這種置管,有幸自己能看到這種置管,并熟悉了導(dǎo)管的維護(hù)。
雖然這兩周很忙,很累,可是也很自毫,因?yàn)檫@種置管很多醫(yī)院或許根本就沒見過，而我已經(jīng)掌握了它的操作，這是我后的競爭力。每天目睹化療和病痛帶給他們的痛苦，也讓我覺得難受。有的還是那么年輕,有的病人是吐的厲害,吃不下還要往外吐東西,人瘦的皮包骨頭,人見尤憐，對于這些病人我覺得關(guān)懷是最主要的,哪怕偶爾一句關(guān)心地慰問都會讓他們覺得溫暖。每次換液體我都會和他們多數(shù)幾句話, 記得有一個(gè)特別開朗的病人說,病房里就應(yīng)該多些笑聲。雖然我能做得很少,但我會盡我自己的努力給他們多帶去一些快樂。
也許我的才能有限，但是我會用我的努力充實(shí)我的知識與技巧，用我真誠的護(hù)理減輕病人些許病痛和灰暗，用我的微笑送病人健康的離去，而這也是我該盡心做到的。對生命的堅(jiān)持和敬畏，是我在腫瘤科學(xué)到的又一人生態(tài)度。
帶著好奇和緊張的心情來到腫瘤科，一切對于我來講都是那么新鮮和陌生。帶教鄧?yán)蠋煙崆榻哟⒔榻B本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，讓我對腫瘤科不再那么陌生。幾周下來帶教老師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專業(yè)知識，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等，帶教老師的鼓勵(lì)和信任就像一支強(qiáng)心針讓我不在過于膽怯和畏手畏腳。
腫瘤科是一個(gè)非常特別的科室，對腫瘤病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強(qiáng)，知識面寬，壓力大，護(hù)理難度大。首先，護(hù)士長讓專業(yè)的老師跟我們進(jìn)行專科技術(shù)講解:如化療病人保護(hù)靜脈的重要性，picc的穿刺和維護(hù)，氣切的護(hù)理，腫瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng)，常用化療藥物的分類、毒副作用及預(yù)防措施，腫瘤病人放、化療前后的護(hù)理等等。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固;為了給我們提供一個(gè)鍛煉的平臺和機(jī)會，護(hù)士長和帶教老師讓我們每人準(zhǔn)備與腫瘤有關(guān)的ppt小講課。老師們認(rèn)真耐心的傾聽，精彩的提問，同學(xué)們之間的交流與互動(dòng)，整個(gè)講課過程在氣氛輕松，熱烈的討論中結(jié)束。最后，老師對我們做的ppt進(jìn)行一一點(diǎn)評，所講不是很充分的部分進(jìn)行補(bǔ)充講解，并給我們提出了許多寶貴的建議。
這次小講課不僅加強(qiáng)了實(shí)習(xí)生之間的交流與互動(dòng)，無形之中拉近了護(hù)士長和帶教老師與實(shí)習(xí)生之間的距離，還使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課能力，增強(qiáng)了自信，也鞏固了這幾周在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識。
在腫瘤科實(shí)習(xí)的幾周中，有過躍躍欲試，有過害怕與膽怯，也有過突發(fā)狀況的驚慌失措，但在老師們悉心的諄諄教誨下，更多的是學(xué)會如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活總是讓人成長，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的。
實(shí)習(xí)，是我們踏入社會的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無選擇。一段非常喜歡的話愿與今年實(shí)習(xí)的你我共勉。我不敢休息，因?yàn)槲覜]有存款，我不敢說累，因?yàn)槲覜]有成就，我不敢偷懶，因?yàn)槲疫€要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。所以堅(jiān)強(qiáng)拼搏是我唯一的出路------致此時(shí)實(shí)習(xí)的你!
我們更要感謝我們的帶教老師們，是你們的辛勤付出和不厭其煩的教導(dǎo)，在我們踏入人生的第一步，就走得那么穩(wěn)當(dāng)，那么堅(jiān)實(shí)，讓我們信心滿滿的邁步向前。
在腫瘤科的6周實(shí)習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站，聽著譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來隨著我的帶教老師——李俊青開始接下來的實(shí)習(xí)生活。
護(hù)士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同，見習(xí)看的多，做的少;實(shí)習(xí)卻是做的多，看的少了。在實(shí)習(xí)中我們不像見習(xí)時(shí)那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉，一開始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著，況且由于語言的障礙，好幾次我都沒聽清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對此覺得挺無奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天，他們可以教我說重慶話時(shí)又是那么的令人感動(dòng)。
在腫瘤科，我見到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識為病人服務(wù)，用親切和藹的話語安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專門在放射樓，我也就去過一次，雖然那次沒看到治療室是如何的，但從大體設(shè)置上能夠看的出來環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器?；焺t是病房護(hù)理的重點(diǎn)，無論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn)、化療防護(hù)原則、picc的觀察和護(hù)理，還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn)，老師通過自己的示范操作與專題講課將知識傳授給我們。而且李老師還教我要注意細(xì)節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識不可忘，在護(hù)理工作中絕對要牢記“三查七對”。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯(cuò)了一顆止痛藥，一直到交班的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，或許比較慶幸的是那顆藥還沒吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久，我感到很抱歉;還讓老師為我道歉，又感到很愧欠。雖然說病人和老師都沒有指責(zé)我，還反著安慰我不要太擔(dān)心，要我以后更注意點(diǎn)。更是因?yàn)椴∪说捏w諒和老師的關(guān)心讓我更不能對此事忘懷。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯(cuò)發(fā)生，我們能做到的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心，切記“三查七對”。
下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去?？释趯W(xué)習(xí)中成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。
_月_日，結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實(shí)習(xí)。對那里有很多的不舍!忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境，忘不了那里老師們的細(xì)心指導(dǎo)，忘不了那里可愛的護(hù)工阿姨，更忘不了那里親切的病人們_離開科室的最后一天，與病人家屬們道了再見，愿他們可以早日康復(fù)后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順，可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。只是很簡單的一些話語，卻很窩心，非常的高興。由于內(nèi)三的工作一直比較繁忙，所以學(xué)習(xí)的東西很多，熟練了護(hù)理操作的各個(gè)過程，學(xué)會了怎樣與病人搞好關(guān)系，做老師的小幫手和怎樣獨(dú)自操作，很適應(yīng)那樣的工作環(huán)境。
特別的學(xué)會了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí)，在排液過程中要做到準(zhǔn)確、快捷，及時(shí)排盡空氣，盡快密封好輸液器，準(zhǔn)確地給患者輸上液體，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴(yán)，防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法，嚴(yán)格完善的護(hù)理措施，有效的提高了搶救成功率和促進(jìn)患者的康復(fù)。
_月_日，我們集體轉(zhuǎn)科，都回到了省醫(yī)院本部，實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室是腫瘤一。光聽科室名字就讓人毛骨聳然，因?yàn)檫@里都是患有癌癥的病人，病情一定就比較嚴(yán)重，就算是外行人都知道，腫瘤科的病人不免會有一些放、化療?；熕幬飳θ梭w的危害很大，光是呼吸道就會有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險(xiǎn)，通常明顯的會有白細(xì)胞減少，脫發(fā)，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生?；氐郊依?，我特地上網(wǎng)查找了這一方面的知識，了解了及時(shí)處理的措施與如何自護(hù)?；熕幬锏呐渲埔趯ｉT的機(jī)器操作臺上進(jìn)行，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入;穿防護(hù)衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對自己的保護(hù)。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后認(rèn)真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量減少對化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見的就是picc(外周中心靜脈導(dǎo)管)，這樣可以避免藥液的外滲，安全性好，操作簡單，有效留置的時(shí)間可長達(dá)一年。
初來腫瘤科依然是個(gè)不習(xí)慣的開始，在自己刻意去適應(yīng)的過程中，也遇到了很多不快樂的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復(fù)的，而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。因?yàn)橄啾葍?nèi)科，腫瘤科的病患病情較重，所以病人自己的病痛也相對比較嚴(yán)重，甚至難以忍受，自然他們的心情、情緒也不是很好。對于我們實(shí)習(xí)護(hù)士來說，一開始的確難以適應(yīng)，不能很好的理解病人們的暴躁心情，也很不能忍受他們的“嬌生慣養(yǎng)”。但隨著日子一天天的過去，我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔(dān)憂，再設(shè)身處地的想想，真是不能讓人接受。癌癥!在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字啊!它都可以與“無可救藥”畫上等號。我們能做的，除了本職工作以外，還可以給予病人以希望，帶著一種充滿希望的心情去做事情，讓病人看到我們積極的一面。
作為護(hù)士，我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的。對于病人，對于這份工作盡心盡責(zé)也是我們必須做到的。我應(yīng)該在工作時(shí)的絕對認(rèn)真以及一份非比尋常的耐心。
時(shí)光飛逝， 20__年10月至今,短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生，到今天送走同濟(jì)中專的最后一批學(xué)生，回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多。
腫瘤科20__-20__年度共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)128人,其中中專25人,大專73人,本科30人，分別來自于江漢大學(xué)英護(hù)大專、長江大學(xué)大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。
年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周,期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次,隨機(jī)抽考操作98人次，組織學(xué)生出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大，原有帶教老師23人，通過各病區(qū)護(hù)士長推薦和科護(hù)士長考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現(xiàn)共計(jì)35人。通過以老帶新，培育了帶教新人。
在加強(qiáng)帶教力量的同時(shí)，我科對帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識，注重對護(hù)生安全生產(chǎn)意識的培養(yǎng)，年度無師生分離現(xiàn)象，無臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生，無重大違紀(jì)情況。
在科護(hù)士長和和護(hù)士長的大力支持下，我科積極組織江大英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會更好》，通過層層選拔和激烈競爭，在同濟(jì)醫(yī)院2010-2011年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長足進(jìn)步。
古人云“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”。我們在帶教過程中既嚴(yán)格要求，又注重關(guān)心愛護(hù)護(hù)生。從工作中指導(dǎo)，從生活上關(guān)心，從心理上安慰。積極為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會，樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見和建議，及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識及以病人為中心的服務(wù)理念。相信在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見所學(xué)一定會使學(xué)生們在今后的工作中受益終生。看看一張張青春的笑臉，仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會定期到五個(gè)病區(qū)巡視學(xué)生，總會為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪。
腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，弘揚(yáng)了“格物窮理、同舟共濟(jì)”的同濟(jì)精神，這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長的傾力支持和鼓勵(lì)，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們在未來的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，爭取取得更好的成績。
腫瘤科心得體會和收獲篇七
近年來，隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步，越來越多的新型疾病不斷涌現(xiàn)。其中，胸外腫瘤科疾病的復(fù)雜性和危害性備受關(guān)注。為了更好地了解和治療這些疾病，我來到了胸外腫瘤科實(shí)習(xí)，在這里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，下面我將就此談?wù)勎业男牡皿w會。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷
在實(shí)習(xí)期間，我每天都會認(rèn)真觀察和分析不同類型的病人，學(xué)習(xí)和了解各種腫瘤的診療方案和治療手段，以及如何合理應(yīng)對突發(fā)狀況。在手術(shù)室里，我從護(hù)士和醫(yī)生那里學(xué)到了很多實(shí)用技巧，比如如何正確采取防污染措施，如何協(xié)調(diào)隊(duì)員配合手術(shù)等等。同時(shí)，我還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。
第三段：身體與心理上的負(fù)擔(dān)
實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)胸外腫瘤科的醫(yī)學(xué)人員不僅有著高超的專業(yè)技能，還需要具備心理素質(zhì)較強(qiáng)的承受能力，尤其是在手術(shù)過程中，由于病人狀況的變化，有時(shí)候一次手術(shù)可能需要多次修改，這時(shí)醫(yī)生和護(hù)士們需要去承擔(dān)很大的壓力和緊張感。面對繁瑣的工作需要踏實(shí)認(rèn)真地對待，而對于患者的關(guān)心和特殊情況，更需要耐心與同情心。
第四段：感受與悟性
在實(shí)習(xí)的過程中，我感受到醫(yī)患之間的密切聯(lián)系和勇氣。在胸外腫瘤科治療過程中，患者對醫(yī)生的信任和醫(yī)生對患者的關(guān)注都體現(xiàn)了醫(yī)患之間的和諧共處。另外，在這些新型疾病面前，我們也意識到了自身的健康衛(wèi)生問題，對于愛抽煙、不注意飲食習(xí)慣的人來說，正是時(shí)候自我反思。
第五段：總結(jié)
通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識，更重要的是意識到作為一名醫(yī)生，我們需要擁有情懷、耐心和愛心，保證為每一位患者都提供貼心照顧，更好的幫助他們恢復(fù)健康的信仰和希望。相信未來的胸外腫瘤科醫(yī)生們會一如既往地為患者打造更安全、更舒適的治療環(huán)境，為人民健康事業(yè)再創(chuàng)佳績。
腫瘤科心得體會和收獲篇八
作為腫瘤科的醫(yī)生，我深知腫瘤患者的痛苦與恐懼。多年的臨床實(shí)踐，讓我深切體會到了腫瘤科的重要性。在這個(gè)領(lǐng)域，每天都面對許多困難和挑戰(zhàn)，但也有許多寶貴的體驗(yàn)和收獲。以下是我在腫瘤科工作中的五點(diǎn)心得體會。
首先，堅(jiān)定患者信心。腫瘤是一種嚴(yán)重的疾病，患者往往身心俱疲，信心喪失。作為醫(yī)生，我們需要做的首要任務(wù)就是幫助患者增加信心。無論是通過精心選擇治療方案，還是提供全面的醫(yī)學(xué)知識解釋，我們必須向患者傳遞積極的信號，鼓勵(lì)他們相信自己能夠戰(zhàn)勝疾病。
其次，用心傾聽患者需求。患者在腫瘤科經(jīng)歷了無數(shù)次的檢查和治療，他們往往需要傾訴和傾訴。作為醫(yī)生，我們必須耐心傾聽患者的訴求和需求。無論是他們對于治療方案的疑惑，還是他們內(nèi)心的恐懼和不安，我們都應(yīng)該用心傾聽，給予他們足夠的關(guān)注和關(guān)懷。
第三，注重團(tuán)隊(duì)合作。在腫瘤科的工作中，一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有注重團(tuán)隊(duì)合作，才能為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。我們需要與其他專科醫(yī)生、護(hù)士以及康復(fù)人員密切合作，共同制定治療計(jì)劃，并及時(shí)溝通和調(diào)整。只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地服務(wù)于患者。
第四，持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。腫瘤領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)在不斷進(jìn)步，我們必須與時(shí)俱進(jìn)。不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)，為患者提供更加精準(zhǔn)和個(gè)體化的治療方案。同時(shí)，我們還需要不斷創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)新的治療方法和手段，以期提高治療效果。
最后，保持激情和耐心。腫瘤科的工作非常艱辛和繁重，但我們必須保持激情和耐心。激情讓我們永遠(yuǎn)保持對醫(yī)學(xué)的熱愛，耐心讓我們能夠更好地與患者溝通和照顧。只有保持激情和耐心，才能充滿能量地對待工作，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。
總之，腫瘤科是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和艱辛的工作，但也是一項(xiàng)充滿意義和收獲的事業(yè)。通過堅(jiān)定患者信心、用心傾聽患者需求、注重團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新以及保持激情和耐心，我們可以幫助更多的患者戰(zhàn)勝疾病。這是我多年來在腫瘤科工作中的心得體會，也是我對未來的期許和努力方向。
腫瘤科心得體會和收獲篇九
隨著癌癥患者數(shù)量的不斷增加，胸外腫瘤科作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要科室之一，正致力于研究和治療各類胸外部位的惡性腫瘤。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸在胸外腫瘤科實(shí)習(xí)，親身感受到這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的特殊挑戰(zhàn)和成就感。在此，我想分享我的心得體會。
第二段：體驗(yàn)感受
在胸外腫瘤科實(shí)習(xí)期間，我親身參與了手術(shù)操作、病例討論、化療和放療等各個(gè)環(huán)節(jié)，并與醫(yī)護(hù)人員密切合作。在手術(shù)室里，我看到醫(yī)生們以精湛的技術(shù)和專業(yè)度，對患者進(jìn)行恢復(fù)性手術(shù)，切除了惡性腫瘤。在病歷討論會上，醫(yī)生們討論患者的病情，尋求最佳的治療方案。在化療和放療期間，我見證了患者的勇氣和毅力，以及醫(yī)生的細(xì)致關(guān)懷。這種實(shí)踐，讓我深刻了解到胸外腫瘤的醫(yī)療過程，同時(shí)也領(lǐng)略到了醫(yī)護(hù)人員之間的協(xié)作和信任。
第三段：專業(yè)知識
在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了在診斷和治療胸肺癌、縱隔腫瘤和胸壁腫瘤等疾病中需要掌握的基本知識和技能。例如，如何確診胸肺癌類型及其分期，如何選擇合適的治療方法和方案，如何預(yù)防并處理可能的并發(fā)癥等。同時(shí)，我還了解到了一些新的檢測技術(shù)和治療方法，例如基因序列分析和免疫治療等，這些方法雖然尚未得到廣泛應(yīng)用，但它們對腫瘤治療的未來發(fā)展具有重要意義。
第四段：強(qiáng)化職業(yè)道德
在胸外腫瘤科實(shí)習(xí)中，我深刻體會到了醫(yī)生職業(yè)道德的重要性。醫(yī)生的責(zé)任不僅是給患者治病，更重要的是要關(guān)心、照顧患者，讓他們有安全感和信任感。在實(shí)習(xí)中，我看到醫(yī)生們的耐心和細(xì)心，他們?yōu)槊總€(gè)患者提供個(gè)性化的治療方案，對患者進(jìn)行安撫，引導(dǎo)他們保持積極的心態(tài)，這些都讓我深受感動(dòng)。因此，我覺得自己不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也要強(qiáng)化自己的職業(yè)道德，讓自己成為一個(gè)負(fù)責(zé)任、尊重患者、關(guān)愛生命、盡職盡責(zé)的醫(yī)生。
第五段：總結(jié)
通過胸外腫瘤科實(shí)習(xí)，我不僅獲得了醫(yī)學(xué)專業(yè)方面的知識和技能，更有了對患者的同情和照顧。值得一提的是，這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的快速變革和創(chuàng)新具有挑戰(zhàn)性，要求醫(yī)學(xué)專業(yè)人員保持不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)現(xiàn)狀的能力。此次實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)機(jī)會，讓我更深入地了解了胸外腫瘤科這個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)也為我未來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生奠定了基礎(chǔ)。
腫瘤科心得體會和收獲篇十
有些醫(yī)院分為腫瘤內(nèi)科和腫瘤外科，腫瘤內(nèi)科主要從事各種良、惡性腫瘤的內(nèi)科治療;腫瘤外科提供以手術(shù)為主的綜合治療。下面小編搜集了腫瘤科
實(shí)習(xí)心得體會
，歡迎閱讀!在腫瘤科的2周實(shí)習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。實(shí)習(xí)是對自己成長的期待，也是對自己夢想的期待，它讓我從無知所錯(cuò)惴惴不安，到腳踏實(shí)地到對自己工作的敬畏和負(fù)責(zé)。
我在腫瘤科實(shí)習(xí)了兩周的時(shí)間，時(shí)間雖短，卻學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己，也使自己的專業(yè)素質(zhì)有了全面的發(fā)展。很慶幸自己能呆在腫瘤科，從而認(rèn)識了picc,picc是一種經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管的技術(shù),這時(shí)腫瘤科的一個(gè)特色,在這個(gè)科基本上都是要化療的病人,他們的化療要分好幾個(gè)療程,對于這種長期輸入刺激性藥物的病人,為了更好的保護(hù)他們,大夫都會建議他們置這種管,這種導(dǎo)管是一種醫(yī)用硅膠管導(dǎo)管,非常柔軟,置完管后二十四小時(shí)手盡量伸直,不打彎,之后可以從事一般日?；顒?dòng),家務(wù)勞動(dòng),但是要避免提過重的物品。
在這里我還學(xué)會了怎樣維護(hù)導(dǎo)管,預(yù)防導(dǎo)管堵：輸液前用十毫升注射器抽鹽水沖管,沖管前先回抽,確定導(dǎo)管是否在血管內(nèi),導(dǎo)管通暢后在聯(lián)接液體,封管時(shí)仍然用十毫升注射器沖管,在抽五毫升稀釋的肝素封管,沖管和封管都用脈沖的方式,這樣沖管能形成一種旋渦,保證導(dǎo)管不堵塞,并做正壓封管,不能用靜脈點(diǎn)滴或普通靜脈推注方式?jīng)_管,禁止使用小于十毫升的注射器封管給藥,以免造成導(dǎo)管破裂。另外每周給病人更換一次敷貼,嚴(yán)格無菌操作,手不可觸碰導(dǎo)管,保證導(dǎo)管的無菌,觀察病人穿刺點(diǎn)有無紅腫,有無出血,以便能得以及時(shí)解決。很多醫(yī)院或許都沒有見過這種置管,有幸自己能看到這種置管,并熟悉了導(dǎo)管的維護(hù)。
雖然這兩周很忙,很累,可是也很自毫,因?yàn)檫@種置管很多醫(yī)院或許根本就沒見過，而我已經(jīng)掌握了它的操作，這是我后的競爭力。每天目睹化療和病痛帶給他們的痛苦，也讓我覺得難受。有的還是那么年輕,有的病人是吐的厲害,吃不下還要往外吐東西,人瘦的皮包骨頭,人見尤憐，對于這些病人我覺得關(guān)懷是最主要的,哪怕偶爾一句關(guān)心地慰問都會讓他們覺得溫暖。每次換液體我都會和他們多數(shù)幾句話, 記得有一個(gè)特別開朗的病人說,病房里就應(yīng)該多些笑聲。雖然我能做得很少,但我會盡我自己的努力給他們多帶去一些快樂。
也許我的才能有限，但是我會用我的努力充實(shí)我的知識與技巧，用我真誠的護(hù)理減輕病人些許病痛和灰暗，用我的微笑送病人健康的離去，而這也是我該盡心做到的。對生命的堅(jiān)持和敬畏，是我在腫瘤科學(xué)到的又一人生態(tài)度。
帶著好奇和緊張的心情來到腫瘤科，一切對于我來講都是那么新鮮和陌生。帶教鄧?yán)蠋煙崆榻哟⒔榻B本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的
規(guī)章制度
，讓我對腫瘤科不再那么陌生。幾周下來帶教老師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專業(yè)知識，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等，帶教老師的鼓勵(lì)和信任就像一支強(qiáng)心針讓我不在過于膽怯和畏手畏腳。腫瘤科是一個(gè)非常特別的科室，對腫瘤病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強(qiáng)，知識面寬，壓力大，護(hù)理難度大。首先，護(hù)士長讓專業(yè)的老師跟我們進(jìn)行?？萍夹g(shù)講解:如化療病人保護(hù)靜脈的重要性，picc的穿刺和維護(hù)，氣切的護(hù)理，腫瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng)，常用化療藥物的分類、毒副作用及預(yù)防措施，腫瘤病人放、化療前后的護(hù)理等等。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固;為了給我們提供一個(gè)鍛煉的平臺和機(jī)會，護(hù)士長和帶教老師讓我們每人準(zhǔn)備與腫瘤有關(guān)的ppt小講課。老師們認(rèn)真耐心的傾聽，精彩的提問，同學(xué)們之間的交流與互動(dòng)，整個(gè)講課過程在氣氛輕松，熱烈的討論中結(jié)束。最后，老師對我們做的ppt進(jìn)行一一點(diǎn)評，所講不是很充分的部分進(jìn)行補(bǔ)充講解，并給我們提出了許多寶貴的建議。
這次小講課不僅加強(qiáng)了實(shí)習(xí)生之間的交流與互動(dòng)，無形之中拉近了護(hù)士長和帶教老師與實(shí)習(xí)生之間的距離，還使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課能力，增強(qiáng)了自信，也鞏固了這幾周在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識。
在腫瘤科實(shí)習(xí)的幾周中，有過躍躍欲試，有過害怕與膽怯，也有過突發(fā)狀況的驚慌失措，但在老師們悉心的諄諄教誨下，更多的是學(xué)會如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活總是讓人成長，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的。
實(shí)習(xí)，是我們踏入社會的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無選擇。一段非常喜歡的話愿與今年實(shí)習(xí)的你我共勉。我不敢休息，因?yàn)槲覜]有存款，我不敢說累，因?yàn)槲覜]有成就，我不敢偷懶，因?yàn)槲疫€要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。所以堅(jiān)強(qiáng)拼搏是我唯一的出路------致此時(shí)實(shí)習(xí)的你!
我們更要感謝我們的帶教老師們，是你們的辛勤付出和不厭其煩的教導(dǎo)，在我們踏入人生的第一步，就走得那么穩(wěn)當(dāng)，那么堅(jiān)實(shí)，讓我們信心滿滿的邁步向前。
在腫瘤科的6周實(shí)習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站，聽著譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來隨著我的帶教老師——李俊青開始接下來的實(shí)習(xí)生活。
護(hù)士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同，見習(xí)看的多，做的少;實(shí)習(xí)卻是做的多，看的少了。在實(shí)習(xí)中我們不像見習(xí)時(shí)那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉，一開始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著，況且由于語言的障礙，好幾次我都沒聽清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對此覺得挺無奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天，他們可以教我說重慶話時(shí)又是那么的令人感動(dòng)。
在腫瘤科，我見到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識為病人服務(wù)，用親切和藹的話語安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專門在放射樓，我也就去過一次，雖然那次沒看到治療室是如何的，但從大體設(shè)置上能夠看的出來環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器?；焺t是病房護(hù)理的重點(diǎn)，無論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn)、化療防護(hù)原則、picc的觀察和護(hù)理，還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn)，老師通過自己的示范操作與專題講課將知識傳授給我們。而且李老師還教我要注意細(xì)節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識不可忘，在護(hù)理工作中絕對要牢記“三查七對”。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯(cuò)了一顆止痛藥，一直到交班的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，或許比較慶幸的是那顆藥還沒吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久，我感到很抱歉;還讓老師為我道歉，又感到很愧欠。雖然說病人和老師都沒有指責(zé)我，還反著安慰我不要太擔(dān)心，要我以后更注意點(diǎn)。更是因?yàn)椴∪说捏w諒和老師的關(guān)心讓我更不能對此事忘懷。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯(cuò)發(fā)生，我們能做到的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心，切記“三查七對”。
下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去。渴望在學(xué)習(xí)中成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。
腫瘤科心得體會和收獲篇十一
腫瘤科作為臨床醫(yī)學(xué)中的一個(gè)重要分支，在近年來呈現(xiàn)出快速發(fā)展的趨勢。作為醫(yī)學(xué)生，在腫瘤科實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了許多患者的查房工作，親身接觸到了腫瘤患者的病情，收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我在腫瘤科實(shí)習(xí)期間的心得體會，希望能為其他醫(yī)學(xué)生提供一些借鑒和參考。
首先，我深刻體會到了腫瘤患者的心理健康對治療效果的影響。許多腫瘤患者在得知自己罹患癌癥后，心情都非常低落，甚至陷入絕望中。這不僅會對他們的生活產(chǎn)生負(fù)面影響，還會直接影響他們對治療的態(tài)度和合作。因此，作為醫(yī)生，我們要積極與患者溝通，關(guān)心他們的情緒變化，并予以適當(dāng)?shù)男睦碇С趾蛶椭?。?dāng)患者覺得自己并不孤單，有人關(guān)注和理解自己時(shí)，他們會更加配合治療，提高治療效果。
其次，我發(fā)現(xiàn)與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系非常重要?；颊咄鶎ψ约荷眢w的變化和治療過程有很多疑問和擔(dān)憂，而這些問題往往只有醫(yī)生能夠回答和解釋。因此，我們要以平和的態(tài)度對待每一個(gè)患者，認(rèn)真傾聽他們的困惑和需求，盡量用通俗易懂的語言解釋醫(yī)學(xué)術(shù)語，幫助他們更好地理解病情和治療方案。只有建立起良好的溝通和信任關(guān)系，才能更好地開展后續(xù)的治療工作。
第三，腫瘤科是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)科，團(tuán)隊(duì)的配合和默契至關(guān)重要。在查房的過程中，我親眼見證了不同科室的醫(yī)生、護(hù)士、放射科、病理科等專業(yè)人員緊密合作的場景。每個(gè)人都發(fā)揮著自己的專長，為患者提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。特別是在手術(shù)治療環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)的配合和默契更加必要。我意識到，要想成為一名優(yōu)秀的腫瘤科醫(yī)生，不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識，還要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。
第四，對于腫瘤科實(shí)習(xí)生來說，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是必不可少的。在我實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)腫瘤科的專業(yè)知識非常繁雜，幾乎涉及到了多個(gè)科室的知識。因此，我不僅要在腫瘤科的書籍上反復(fù)學(xué)習(xí)，還要利用臨床病例和病理切片等進(jìn)行實(shí)際操作和觀察，才能更好地理解與掌握學(xué)科知識。同時(shí)，了解最新的研究進(jìn)展和治療方法也是必要的，以便為患者提供更加精準(zhǔn)和有效的治療。
最后，我認(rèn)識到作為一名腫瘤科醫(yī)生，要有堅(jiān)定的信心和責(zé)任心。腫瘤患者的病情往往十分嚴(yán)重，治愈率較低，因此，醫(yī)生可能會面臨一些困難和挫折。但我們不能氣餒，要時(shí)刻保持堅(jiān)定的信心，積極與患者共同面對病情，為他們提供全方位的支持和照顧。同時(shí)，我們還要時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，盡最大的努力為患者爭取更多的生存時(shí)間和改善生活質(zhì)量。
總的來說，腫瘤科實(shí)習(xí)查房經(jīng)歷是我醫(yī)學(xué)生涯中一段寶貴的成長經(jīng)歷。通過與患者的接觸和學(xué)習(xí)，我不僅提高了專業(yè)知識的水平，還培養(yǎng)了良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的腫瘤科醫(yī)生，為更多的患者帶來希望和溫暖。
腫瘤科心得體會和收獲篇十二
第一段：介紹乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)背景及目的（200字）
乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生進(jìn)行臨床實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。該實(shí)習(xí)旨在幫助學(xué)生深入了解乳腺腫瘤的疾病特點(diǎn)、診斷和治療方法，培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維和操作能力，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下基礎(chǔ)。我作為一名醫(yī)學(xué)系的學(xué)生，對乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)抱有極高的期待和熱情。
第二段：實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和觀察（300字）
在乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)期間，我積極參與臨床工作，觀察和學(xué)習(xí)醫(yī)生們的診斷與治療過程。我學(xué)到了一些基本的臨床技能，如乳腺觸診、乳腺超聲檢查和乳腺穿刺活檢等。通過多次觀察和實(shí)踐，我逐漸掌握了這些操作，并能根據(jù)患者的病情進(jìn)行針對性的檢查和治療。除了技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，我還注意觀察醫(yī)生如何與患者溝通，如何給予他們慰藉和支持。通過與患者交流，我了解到了乳腺腫瘤對患者的心理壓力和生活質(zhì)量的影響，這讓我更加明白作為醫(yī)生的責(zé)任和使命。
第三段：實(shí)習(xí)期間的收獲和成長（300字）
乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。首先，我學(xué)到了很多課本上所沒有的知識，通過實(shí)踐理解了乳腺腫瘤的病理變化、臨床表現(xiàn)和治療原則。這讓我對該領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，并激發(fā)了我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次，通過觀察醫(yī)生們的態(tài)度和專業(yè)精神，我得以認(rèn)識到醫(yī)生與患者之間的信任和合作關(guān)系的重要性。只有給予患者足夠的關(guān)懷和耐心，才能讓他們充分理解和配合治療，從而提高治療效果。最后，實(shí)習(xí)期間還給我提供了一個(gè)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的機(jī)會。在和醫(yī)生、護(hù)士和其他實(shí)習(xí)生的交流中，我學(xué)會了如何尊重和傾聽他人的意見，與他人協(xié)作解決問題。
第四段：實(shí)習(xí)期間的困難和問題（200字）
實(shí)習(xí)期間，我也面臨了一些困難和問題。首先，對于一些疾病的診斷和治療方案還不是很熟悉，需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。其次，一些患者對于乳腺檢查和治療存在擔(dān)憂和抵抗，我需要學(xué)會如何與他們進(jìn)行有效的溝通，改變他們的態(tài)度和心理。最后，由于乳腺腫瘤科工作的特殊性，工作壓力和心理負(fù)擔(dān)也相對較大，我需要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒和狀態(tài)，保持積極向上的心態(tài)，以應(yīng)對可能遇到的挑戰(zhàn)。
第五段：對未來醫(yī)學(xué)生涯的影響（200字）
乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)不僅幫助我獲得了乳腺疾病的診療技能，更重要的是培養(yǎng)了我作為醫(yī)生應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。在以后的醫(yī)學(xué)生涯中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己，致力于乳腺腫瘤及其他疾病的治療與研究。我也會時(shí)刻牢記與患者建立起良好的醫(yī)患關(guān)系的重要性，給予他們關(guān)懷和支持，為他們的健康盡一份力量。
總結(jié)：通過乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是明白了醫(yī)生的責(zé)任和使命。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我醫(yī)學(xué)生涯中的寶貴財(cái)富，激勵(lì)著我不斷前行，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
腫瘤科心得體會和收獲篇十三
第一段：引言（總述實(shí)習(xí)心得體會）
在乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我深刻體會到了醫(yī)學(xué)教育的重要性，學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識和技能，也經(jīng)歷了與患者的感人互動(dòng)。通過實(shí)踐和觀察，我深刻認(rèn)識到乳腺腫瘤科的專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，也感受到了作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命感。
第二段：乳腺腫瘤科的專業(yè)性與嚴(yán)謹(jǐn)性
乳腺腫瘤科是一個(gè)對醫(yī)生要求極高的學(xué)科，需要醫(yī)生精確的觸診和判斷能力。在實(shí)習(xí)期間，我觀察了醫(yī)生們進(jìn)行乳腺觸診的過程，他們嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致地觸摸每一個(gè)細(xì)胞，敏銳地判斷是否有腫瘤的存在，這個(gè)過程真的讓我刮目相看。這體現(xiàn)了醫(yī)生們專業(yè)的知識和技術(shù)，也是對醫(yī)務(wù)人員與患者關(guān)系和諧的基礎(chǔ)。
第三段：與患者的感人互動(dòng)
與患者的互動(dòng)是醫(yī)學(xué)教育中不可或缺的一部分，也是實(shí)習(xí)期間我最感動(dòng)和體會到的事情。每位患者都有一個(gè)獨(dú)特而動(dòng)人的故事，他們中有的經(jīng)歷了痛苦和輾轉(zhuǎn)反側(cè)的治療歷程，有的剛剛接受診斷，面臨未知的挑戰(zhàn)。作為一名實(shí)習(xí)生，我用我的耐心和同情心傾聽他們的心聲，給予慰藉和支持。這樣的互動(dòng)讓我感受到醫(yī)生在患者心中的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了我將來成為一名醫(yī)生的決心。
第四段：乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)帶給我的成長
在乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)期間，我積累了大量的專業(yè)知識和技能。我學(xué)會了如何正確地進(jìn)行觸診和判斷乳腺腫瘤的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)習(xí)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和治療計(jì)劃的制定，以及如何處理困難與挫折。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我在乳腺腫瘤科領(lǐng)域中得到了很大的提升，增加了我的自信和專業(yè)實(shí)力。
第五段：醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與使命感
通過乳腺腫瘤科的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命感。乳腺癌是嚴(yán)重危害女性健康的一種惡性腫瘤，而乳腺腫瘤科就是為了更好地治療和預(yù)防乳腺腫瘤而設(shè)立的。作為一名乳腺腫瘤科的醫(yī)生，我將肩負(fù)起為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)的使命，為他們帶來健康和幸福。
結(jié)論：
通過這段時(shí)間的乳腺腫瘤科實(shí)習(xí)，我深刻體會到了醫(yī)學(xué)教育的重要性，乳腺腫瘤科的專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。與患者的感人互動(dòng)讓我更加明白了醫(yī)生的重要性和責(zé)任。這次實(shí)習(xí)對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會，我將會再接再勵(lì)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地為患者服務(wù)。
腫瘤科心得體會和收獲篇十四
很多人聽到腫瘤，就感到恐懼，而腫瘤科將面對的是許多瀕臨死亡的患者。那么在腫瘤科科室實(shí)習(xí)會有什么樣的體會呢？今天本站小編整理了腫瘤科實(shí)習(xí)心得，希望對大家有幫助。
通過這一個(gè)月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時(shí)，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)，無論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會努力學(xué)習(xí)更多知識。
常說“談癌色變”，然而在世人看來，白血病比癌癥還癌癥，一旦患上了，來自心理和生理的折磨，都是無法言表的。 所以剛來血液內(nèi)科的時(shí)候，我特別地小心翼翼，生怕踩到他們的“地雷”，進(jìn)到他們的禁區(qū)，碰到他們的傷口。但相處一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他們并沒有我想象中的那么脆弱，也不是像泡沫一樣，一觸即破。相反，他們會牢牢記住那些成功治愈出院的病例，他們會比實(shí)習(xí)的你更懂化療藥物，他們會相互之間加油打氣，他們會努力的配合治療。如果你問他們最想做的事，他們一定會說，回家曬太陽。因?yàn)樗麄兒芴厥?，他們要避開人多擁擠的地方：他們更多的時(shí)間在接受化療：他們需要我們的保護(hù)。他們的樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢深深地打動(dòng)了我。 生活的確有太多的不容易，每個(gè)人都在夾縫中過日子，想想那年的自己也曾暗暗抱怨社會的不公、生活的不平，現(xiàn)在想來著實(shí)慚愧。通過這一大段日子的沉淀，我成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。 如果你看到他們，你定也會為他們的積極樂觀的精神所動(dòng)容的。實(shí)習(xí)之路，任重而道遠(yuǎn)，我們更需要堅(jiān)強(qiáng)的精神來面對生活的坎坷與考驗(yàn)。加油吧，為了更好的擁有明天，請努力的開拓今天吧。
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腫瘤二科，我的帶教老師是李慧老師，她是科里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力，在老師面前感覺自己很渺小，只是在機(jī)械地執(zhí)行任務(wù)。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我可以較快的適應(yīng)各個(gè)班次的工作內(nèi)容及工作重點(diǎn)，能夠盡快的適應(yīng)病區(qū)內(nèi)的環(huán)境，這應(yīng)該算是這一個(gè)月以來的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未進(jìn)入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的工作很零碎，很雜亂，還可以說是很低微?？墒峭高^多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士，這些瑣碎的工作，有著完整的體系，所以我們要不斷提高專業(yè)知識和技術(shù)水平，提高責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，并且學(xué)會溝通，懂得奉獻(xiàn)。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的操作流程及提高種操作技能。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我積極的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定、心電監(jiān)護(hù)、鎖骨穿刺、霧化吸入、上鼻飼、振動(dòng)排痰、picc等，有許多專業(yè)儀器我都第一次見到，有許多看似簡單的護(hù)理操作做起來才知道，并非如此。在科里的每一天，都過得十分充實(shí)。
一個(gè)多月的時(shí)間很快就過去了，剛剛熟悉了周邊的環(huán)境，卻即將要輪轉(zhuǎn)到下一個(gè)科室了，在這一個(gè)多月里，老師們的教誨，病人們的微笑，都給了我力量。而對職業(yè)和生活的考驗(yàn)，我努力調(diào)適自己，改變自己，讓自己融入這神圣而崇高的職業(yè)。失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的，身著這身白衣，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)，我總是對自己說：“你的付出與努力，并不一定會成功，但是你的成功，卻是你努力奮斗的結(jié)果?！眮淼竭@——北京304醫(yī)院，將會是我無悔的選擇!
時(shí)間總是悄無聲息的向前奔跑著，卻把回憶不小心落在了后面。一眨眼，在腫瘤科的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，我不能讓時(shí)間停止，但是卻永遠(yuǎn)忘不了在這段時(shí)間在腫瘤科發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在離別之際，我想要談?wù)勗谀[瘤科實(shí)習(xí)的心得體會。
以前，只要聽到關(guān)于腫瘤，就讓人感到恐懼，而腫瘤科將面對的是許多瀕臨死亡的患者。在一個(gè)月前，我?guī)е鴰追只炭?，些許擔(dān)憂，和一些不自信，預(yù)見實(shí)習(xí)生活將在恐懼中艱難度過。但是，一個(gè)月不知不覺中過去了，以前腦袋里面的畫面幾乎沒有出現(xiàn)，充實(shí)的生活卻告訴我，以前的想法是多么的幼稚，這是一個(gè)讓人進(jìn)步的地方，充滿活來的地方。
在這里，我遇到了帶教老師張思奇，她精明能干，經(jīng)驗(yàn)豐富，對我更是用心良苦，讓我了解到腫瘤科的常見疾病，化療藥物配制及觀察不良反應(yīng)，放療知識的宣教，并掌握了picc換藥等護(hù)理操作技能，讓我學(xué)會了對自己每日的工作進(jìn)行規(guī)劃梳理，而不是很機(jī)械的去完成那些任務(wù)，用平常心來對待這份神圣的職業(yè)，用愛心呵護(hù)所有的病人。
腫瘤科和其他科室相同而又不同， 雖然護(hù)理每天的工作和其他科室的護(hù)理工作都大同小異，但是需要面臨的病人卻隨時(shí)都有可能被死神帶走，所以在命懸一線之際，白衣天使與惡魔的斗爭要更加激烈和頻繁。癌癥是絕癥嗎?許多病員對于疾病總是抱有希望，生病對一個(gè)人來說就是晴天霹靂，對整個(gè)家庭更是很沉重的打擊，他們不僅要長時(shí)間遭受疾病的折磨，還要承受精神的壓力，經(jīng)濟(jì)的壓力，角色改變的不適應(yīng)等等，長期的放化療也使他們遭受痛苦，身心俱疲。在這個(gè)堅(jiān)持與放棄的掙扎中，我們看到的是另一種人生態(tài)度，很多人對生命都有強(qiáng)烈的渴望和堅(jiān)持，縱使身心疲憊，也不放棄最后一根救命稻草，他們眼神中的那股渴求揮之不去.
然而，有時(shí)候我們也很無奈，只有眼睜睜看著一個(gè)生命慢慢的消逝，而我們能做的就是在生命結(jié)束之前給予病人和家屬更多的呵護(hù)與關(guān)懷，減輕他們身體和心靈上的痛苦，讓患者能夠在生命的最后一刻，很從容的離去，不留下遺憾和悔恨。然而生命總是那么的脆弱而又頑強(qiáng)，往往能創(chuàng)造出很多匪夷所思的奇跡，遠(yuǎn)比我們想象中的要來的堅(jiān)強(qiáng)，患者面對病魔沒有我們想象的不堪一擊，他們的樂觀開朗一度令我懷疑，這是腫瘤科嗎?他們是腫瘤患者嗎?如果不是因?yàn)樵诓》?，我絕對不可能將他們與腫瘤聯(lián)系在一起，他們的樂觀值得我們所有人學(xué)習(xí)，也值得我們自省，這是對生命的敬畏和另一種態(tài)度，我們現(xiàn)在擁有健康的身體，還有什么可難過的呢?別說自己什么都沒有，只要身體健康，其他都可以通過自己的努力來創(chuàng)造。
在腫瘤科的時(shí)間雖短，卻讓我感慨頗深，收獲很多，看到病人臉上的笑容，看到他們對生命的堅(jiān)持，看到醫(yī)務(wù)人員對病員的關(guān)心和愛護(hù)，讓我了解一個(gè)特殊的人群，這個(gè)人群用他們自己的行動(dòng)向我們詮釋了一個(gè)別樣的人生，雖然離別的日子越來越接近，但是，他們的樂觀和豁達(dá)我會一直延續(xù)下去，也希望他們能夠一直堅(jiān)持，我相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的，我也會用我的努力充實(shí)我的知識和技能，用我真誠的護(hù)理減輕病人寫物病痛和灰暗，用我的微笑送病人健康的離去，而這也是我該盡心做到的，對生命的堅(jiān)持和敬畏。
腫瘤科心得體會和收獲篇十五
實(shí)習(xí)是我們邁入社會這個(gè)大環(huán)境的第一步，是通向?qū)嶋H工作的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。把握好這次機(jī)會，立足本職工作對自身的工作能力和就業(yè)心態(tài)都有不可或缺的作用。以下是腫瘤科實(shí)習(xí)心得體會，歡迎閱讀!
腫瘤科實(shí)習(xí)心得體會【1】
帶著好奇和緊張的心情來到腫瘤科，一切對于我來講都是那么新鮮和陌生。帶教鄧?yán)蠋煙崆榻哟⒔榻B本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，讓我對腫瘤科不再那么陌生。幾周下來帶教老師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專業(yè)知識，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等，帶教老師的鼓勵(lì)和信任就像一支強(qiáng)心針讓我不在過于膽怯和畏手畏腳。
腫瘤科是一個(gè)非常特別的科室，對腫瘤病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強(qiáng)，知識面寬，心理壓力大，護(hù)理難度大。首先，護(hù)士長讓專業(yè)的老師跟我們進(jìn)行?？萍夹g(shù)講解:如化療病人保護(hù)靜脈的重要性，picc的穿刺和維護(hù)，氣切的護(hù)理，腫瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng)，常用化療藥物的分類、毒副作用及預(yù)防措施，腫瘤病人放、化療前后的護(hù)理等等。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固;為了給我們提供一個(gè)鍛煉的平臺和機(jī)會，護(hù)士長和帶教老師讓我們每人準(zhǔn)備與腫瘤有關(guān)的ppt小講課。老師們認(rèn)真耐心的傾聽，精彩的提問，同學(xué)們之間的交流與互動(dòng)，整個(gè)講課過程在氣氛輕松，熱烈的討論中結(jié)束。最后，老師對我們做的ppt進(jìn)行一一點(diǎn)評，所講不是很充分的部分進(jìn)行補(bǔ)充講解，并給我們提出了許多寶貴的建議。
這次小講課不僅加強(qiáng)了實(shí)習(xí)生之間的交流與互動(dòng)，無形之中拉近了護(hù)士長和帶教老師與實(shí)習(xí)生之間的距離，還使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課能力，增強(qiáng)了自信，也鞏固了這幾周在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識。
在腫瘤科實(shí)習(xí)的幾周中，有過躍躍欲試，有過害怕與膽怯，也有過突發(fā)狀況的驚慌失措，但在老師們悉心的諄諄教誨下，更多的是學(xué)會如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活總是讓人成長，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的。
實(shí)習(xí)，是我們踏入社會的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無選擇。一段非常喜歡的話愿與今年實(shí)習(xí)的你我共勉。我不敢休息，因?yàn)槲覜]有存款，我不敢說累，因?yàn)槲覜]有成就，我不敢偷懶，因?yàn)槲疫€要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。所以堅(jiān)強(qiáng)拼搏是我唯一的出路致此時(shí)實(shí)習(xí)的你!
腫瘤科實(shí)習(xí)心得體會【2】
在腫瘤科的6周實(shí)習(xí)中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站，聽著譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來隨著我的帶教老師李俊青開始接下來的實(shí)習(xí)生活。
護(hù)士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同，見習(xí)看的多，做的少;實(shí)習(xí)卻是做的多，看的少了。在實(shí)習(xí)中我們不像見習(xí)時(shí)那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉，一開始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著，況且由于語言的障礙，好幾次我都沒聽清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對此覺得挺無奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天，他們可以教我說重慶話時(shí)又是那么的令人感動(dòng)。
在腫瘤科，我見到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識為病人服務(wù)，用親切和藹的話語安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專門在放射樓，我也就去過一次，雖然那次沒看到治療室是如何的，但從大體設(shè)置上能夠看的出來環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器?；焺t是病房護(hù)理的重點(diǎn)，無論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn)、化療防護(hù)原則、picc的觀察和護(hù)理，還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn)，老師通過自己的示范操作與專題講課將知識傳授給我們。而且李老師還教我要注意細(xì)節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識不可忘，在護(hù)理工作中絕對要牢記三查七對。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯(cuò)了一顆止痛藥，一直到交班的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，或許比較慶幸的是那顆藥還沒吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久，我感到很抱歉;還讓老師為我道歉，又感到很愧欠。雖然說病人和老師都沒有指責(zé)我，還反著安慰我不要太擔(dān)心，要我以后更注意點(diǎn)。更是因?yàn)椴∪说捏w諒和老師的關(guān)心讓我更不能對此事忘懷。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯(cuò)發(fā)生，我們能做到的預(yù)防就是嚴(yán)謹(jǐn)小心，切記三查七對。
下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去?？释趯W(xué)習(xí)中成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。
腫瘤科實(shí)習(xí)心得體會【3】
我很榮幸于4月12日上午到腫瘤三區(qū)參觀學(xué)習(xí)、4月13日上午到腫瘤四區(qū)參觀學(xué)習(xí)，通過為期一天的學(xué)習(xí)，我覺得收獲很大。
一、首先腫瘤科四個(gè)病區(qū)形成一個(gè)整體，劉主任管理得很細(xì)化，注意團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
二、參觀腫瘤三區(qū)體會：
1、病房環(huán)境很好，地面很干凈、病房有序。
2、整個(gè)團(tuán)隊(duì)精神面貌好，早上交接班大家會向病房病人問候早上好。
3、護(hù)士長對整個(gè)病房病人非常熟悉，能夠以小名稱呼病人，拉近了與病人的關(guān)系。
4、護(hù)士之間團(tuán)結(jié)協(xié)作非常好，她們沒有完全按照分床到護(hù)的原則。
主要還是以工作銜接好為主。病房鈴聲很少，主要通過護(hù)士自己巡回來減少鈴聲。
5、在靜脈輸液過程中護(hù)士會與病人進(jìn)行有效的溝通，如這是什么藥、作用、你今天化療第幾天或者你今天還有什么檢查，檢查要帶什么東西去。
6、晨間護(hù)理比較快完成，主要是下午每個(gè)護(hù)士下班前把自己組上的晚間護(hù)理完成好。
7、與護(hù)士長溝通過程中發(fā)現(xiàn)不同的護(hù)士要采取不同的方式。
三、
參觀腫瘤四病區(qū)心得體會：1、護(hù)士溝通能力特別強(qiáng)，與患者及家屬溝通得很自然，親切，就像家人、朋友，病房物品放置非常規(guī)范。
2、發(fā)現(xiàn)她們病房管理充分發(fā)揮了病人及家屬作用，喜歡講話與不喜歡講話的放在一個(gè)病房來帶動(dòng)整個(gè)病房的氣氛;外面發(fā)廣告來病房家屬會趕，所以這種廣告、報(bào)紙?jiān)谒齻儾》可僖姟?/p>
3、另外護(hù)士長也談到她們花了一年多時(shí)間培養(yǎng)自己的護(hù)士溝通能力，通過性格開朗的與性格沉默的搭班，來相互影響。
4、在院長查房期間注意病房護(hù)士的調(diào)配，加強(qiáng)巡回，管理門禁。
四、通過腫瘤科學(xué)習(xí)準(zhǔn)備對科室進(jìn)行以下整改：
1、加強(qiáng)護(hù)士儀表的檢查每天早上互相檢查儀表。
2、培養(yǎng)護(hù)士團(tuán)隊(duì)凝聚力增加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
3、培養(yǎng)護(hù)士的溝通能力每天早上交接班要問候、自我介紹。
4、加強(qiáng)病人之間互動(dòng)，讓病人參與病房管理。
5、加強(qiáng)晚間護(hù)理質(zhì)量。
6、進(jìn)一步優(yōu)化護(hù)理流程。
7、減少鈴聲通過品管圈活動(dòng)來提高。
8、指導(dǎo)衛(wèi)生員工作，改進(jìn)病房衛(wèi)生環(huán)境。
腫瘤科實(shí)習(xí)心得體會【4】
帶著好奇和緊張的心情來到腫瘤科，一切對于我來講都是那么新鮮和陌生。帶教鄧?yán)蠋煙崆榻哟⒔榻B本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，讓我對腫瘤科不再那么陌生。幾周下來帶教老師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專業(yè)知識，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等，帶教老師的鼓勵(lì)和信任就像一支強(qiáng)心針讓我不在過于膽怯和畏手畏腳。
腫瘤科是一個(gè)非常特別的科室，對腫瘤病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強(qiáng)，知識面寬，心理壓力大，護(hù)理難度大。首先，護(hù)士長讓專業(yè)的老師跟我們進(jìn)行?？萍夹g(shù)講解:如化療病人保護(hù)靜脈的重要性，picc的穿刺和維護(hù)，氣切的護(hù)理，腫瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng)，常用化療藥物的分類、毒副作用及預(yù)防措施，腫瘤病人放、化療前后的護(hù)理等等。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固;為了給我們提供一個(gè)鍛煉的平臺和機(jī)會，護(hù)士長和帶教老師讓我們每人準(zhǔn)備與腫瘤有關(guān)的ppt小講課。老師們認(rèn)真耐心的傾聽，精彩的提問，同學(xué)們之間的交流與互動(dòng)，整個(gè)講課過程在氣氛輕松，熱烈的討論中結(jié)束。最后，老師對我們做的ppt進(jìn)行一一點(diǎn)評，所講不是很充分的部分進(jìn)行補(bǔ)充講解，并給我們提出了許多寶貴的建議。
這次小講課不僅加強(qiáng)了實(shí)習(xí)生之間的交流與互動(dòng)，無形之中拉近了護(hù)士長和帶教老師與實(shí)習(xí)生之間的距離，還使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課能力，增強(qiáng)了自信，也鞏固了這幾周在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識。
在腫瘤科實(shí)習(xí)的幾周中，有過躍躍欲試，有過害怕與膽怯，也有過突發(fā)狀況的驚慌失措，但在老師們悉心的諄諄教誨下，更多的是學(xué)會如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活總是讓人成長，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的。
實(shí)習(xí)，是我們踏入社會的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無選擇。一段非常喜歡的話愿與今年實(shí)習(xí)的你我共勉。我不敢休息，因?yàn)槲覜]有存款，我不敢說累，因?yàn)槲覜]有成就，我不敢偷懶，因?yàn)槲疫€要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。所以堅(jiān)強(qiáng)拼搏是我唯一的出路致此時(shí)實(shí)習(xí)的你!
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