寫心得體會(huì)不僅能夠記錄下我們的成長(zhǎng)歷程，還能夠培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。寫心得體會(huì)時(shí)要關(guān)注讀者的需求和感受，力求寫出一篇有啟發(fā)性和引導(dǎo)性的文章。小編為大家整理的這些心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇一
要說(shuō)楊康好好的一個(gè)翩翩少年，忠義之后怎么會(huì)淪落到最后不知?dú)w屬何處，首當(dāng)其沖要怪的丘處機(jī)任性草率，誤人子弟;其次是不在其職的母親包惜弱;再次是環(huán)境。
單說(shuō)丘處機(jī)，為人師表卻實(shí)在是教人心寒。
先看最新版《射雕》書里關(guān)于丘處機(jī)和楊康師徒的片段——
這一段是大家比較熟悉的，通常是拿來(lái)看丘處機(jī)如何點(diǎn)評(píng)楊康。我們看到了什么?丘處機(jī)老道長(zhǎng)的自我隨性，暴躁無(wú)定。
首先，在查知楊康的身世的情況下，又“隔了數(shù)年”才開始于楊康授藝。這數(shù)年間，他去了哪里，去干嗎了呢?以貫讀全書下來(lái)對(duì)他這位仁兄的了解，必然是忙著在江湖“揚(yáng)名立萬(wàn)”、“惹是生非”了(這個(gè)后面會(huì)詳解)。他探知楊康貪戀富貴，就始終不點(diǎn)破?這時(shí)候難道不應(yīng)該立時(shí)痛打楊康，淚述家仇國(guó)恨嗎?反觀江南七怪怎么做的?人家與郭靖相認(rèn)對(duì)的暗號(hào)就是“段天德是你的殺父仇人?”
看，人精小王爺也不喜歡丘處機(jī)。我們來(lái)分析下這個(gè)事情。楊康一生下來(lái)就是世襲小王爺，雖說(shuō)完顏洪烈只是一個(gè)六王子，然而以他在蒙古的心思、籠絡(luò)江湖能人的手段、政治野心都是一個(gè)正面影響。所以，楊康需要江湖上的武功排名來(lái)證明他得實(shí)力嗎?不需要。他會(huì)對(duì)華山論劍的“天下第一”感興趣嗎?并不會(huì)。他為什么學(xué)武功，兩個(gè)原因。第一，借江湖勢(shì)力，分化南宋朝廷的實(shí)力。學(xué)武，不過(guò)是獲得一張進(jìn)入圈子的門票，獲得話語(yǔ)權(quán)。而大金國(guó)小王爺學(xué)武，自然是要找個(gè)好老師的;第二，獵奇貪鮮。年輕小王爺，天資聰穎，身邊環(huán)伺一眾武林中人，自然想學(xué)來(lái)一顯身手。這樣的想學(xué)，是想學(xué)深厚的內(nèi)功還是漂亮的身形招式?為什么他會(huì)覺(jué)得梅超風(fēng)的九陰白骨爪有用，而全真教的武功沒(méi)用?因?yàn)榫抨幇坠亲梢灾苯诱故舅梦鋵W(xué)威力，震懾人前。是以他不喜歡全真教的“德”之束縛，以致遇到王處一也不稱一聲“師叔”。當(dāng)然，這也與父親驕縱、母親溺愛有關(guān)。
好了，下面再繼續(xù)回到丘處機(jī)的身上來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)人。丘處機(jī)是什么人?看他做了什么事——
在法華寺追丟段天德和李萍以后，他就咬死焦木大師包庇段天德私藏李萍。在江南七怪一再游說(shuō)之下，不聽解釋，最終害死焦木大師。而至此，他才“深責(zé)自己過(guò)于魯莽，如不是這般性急，只消平心靜氣的與焦木交涉，必可弄個(gè)水落石出?！币惨虼伺c江南七怪有了十八年之約，才有了郭靖、楊康的故事。
而要說(shuō)起來(lái)整本書的高潮起伏都缺不了全真七子，尤其是丘處機(jī)的身影，要說(shuō)后段煙雨樓之約，也是丘處機(jī)挑起的。要說(shuō)他的名聲，估計(jì)都是約架約出來(lái)的。對(duì)于他這一點(diǎn)，馬鈺和王處一都是不太認(rèn)可的。所以才會(huì)有馬鈺千里奔蒙古授郭靖吐納之法。王處一也曾表示過(guò)，道家應(yīng)以修身養(yǎng)性為主，丘處機(jī)卻愛江湖招搖。馬鈺曾評(píng)價(jià)丘處機(jī)“年輕時(shí)的豪邁之氣，總是不能收斂.......”是以覺(jué)得丘處機(jī)喜歡“揚(yáng)名立萬(wàn)”、“惹是生非”，不似道家人的心胸開闊，息事寧人。
故，丘處機(jī)是什么人?沖動(dòng)故而魯莽，看見包惜弱成王妃還想去殺了她，看她日夜哀哭又罷手;性急故而沒(méi)有耐心，才對(duì)楊康敷衍了事，只行為師之尊，卻未授為師之德。
還有一句，丘處機(jī)是什么人，你看他的徒弟尹志平，嘿!
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇二
革命英雄的故事一直是我們讀者喜歡研究的題目之一。這些故事中的英雄們以毅力、勇氣和堅(jiān)定性格為代表，他們通過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折、磨難和奮斗，成為不朽的英雄。他們的勵(lì)志故事，給我們帶來(lái)巨大的啟示和靈感。我通過(guò)一本關(guān)于革命英雄的故事的書籍，深深感受到了革命英雄的生命力和魅力，同時(shí)也讓我明白了人生的真諦。
第二段：故事情節(jié)
這本書的英雄是一個(gè)出身貧寒的農(nóng)民，經(jīng)過(guò)多次挫敗和磨難，加入了革命的隊(duì)伍，在戰(zhàn)斗中，他表現(xiàn)出色，多次立功，最終成為了一名英勇的軍官。然而，在內(nèi)戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，他又遭遇了種種危險(xiǎn)和挫敗，甚至被俘虜。但是，他從沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈的進(jìn)行斗爭(zhēng)，最終在革命的潮流中達(dá)成了他的人生目標(biāo)。
第三段：英雄的品格
故事中的主人公是個(gè)堅(jiān)定、勇敢、有原則的人。他并不善辯，但是他的句句話，都充滿了真誠(chéng)和感人的力量。他在面對(duì)危險(xiǎn)和磨難的時(shí)候，從不退縮，保持鎮(zhèn)靜，勇往直前，終于成為了一名偉大的領(lǐng)袖。他的人格魅力，讓我深受感動(dòng)，也讓我思考了什么才是真正的成功。
第四段：對(duì)個(gè)人的啟示和感受
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)真理，那就是成功不是簡(jiǎn)單的過(guò)程，而是一個(gè)長(zhǎng)期的堅(jiān)持和奮斗的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們必須要牢記我們的理想和目標(biāo)，保持不斷的奮斗和嘗試，即使在面對(duì)挫折和磨難的時(shí)候，我們也要不放棄、不退縮。當(dāng)然，英雄們所體現(xiàn)的精神，并不是只有針對(duì)革命那樣大的事業(yè)才能體現(xiàn)。在生活中我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，遇到挫折時(shí)不要退縮，面對(duì)失敗要堅(jiān)持嘗試，不斷地去跌倒、去爬起來(lái)，才能真正體會(huì)到人生的真諦。
第五段：結(jié)論
在這篇文章中，我們分享了一些關(guān)于革命英雄故事的讀書體會(huì)。我們真正從中所體會(huì)到的是，我們必須要具備堅(jiān)韌、勇敢、有原則的品格和精神，建立自己的目標(biāo)和理想，并在創(chuàng)造自己的人生歷程中，不斷跌倒、不斷爬起來(lái)。這是本書給我們的啟示，也是這些英雄們生命力和魅力的真正含義和價(jià)值。
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇三
暑假有一段時(shí)間閑得蛋疼，于是拿出當(dāng)年隨身帶到國(guó)外的《射雕英雄傳》又讀了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了以前讀書或是看電視劇沒(méi)有想過(guò)的東西。
黃藥師其實(shí)是射雕英雄傳中第一個(gè)出現(xiàn)的主角人物，在第一回，還在郭靖和楊康的父母?jìng)冊(cè)庥銮鹛帣C(jī)的時(shí)候，金庸先生就有間接描寫，當(dāng)時(shí)是黃藥師的徒弟曲靈風(fēng)這樣說(shuō)道：”‘資質(zhì)尋常之人，當(dāng)然是這樣，可是天下盡有聰明絕頂之人，文才武學(xué)，書畫琴棋，算數(shù)韜略，以至醫(yī)卜星象，奇門五行，無(wú)一不會(huì)，無(wú)一不精!只不過(guò)你們見不著罷了?！f(shuō)著抬起頭來(lái)，望著天邊一輪殘?jiān)?，長(zhǎng)嘆一聲。月光映照下，郭楊二人見他眼角邊忽然滲出了幾點(diǎn)淚水?！?/p>
這一段出現(xiàn)在小說(shuō)第一回的開頭幾段，足以看出金庸先生早有伏筆。看到最后其實(shí)才知道是當(dāng)年黃藥師因?yàn)椤昂陲L(fēng)雙煞”背叛師門，遷怒于其他無(wú)辜的徒弟，打斷他們的腿，并且趕出桃花島。但縱使這樣，曲大俠也絲毫不忘師父的恩情，當(dāng)別人說(shuō)世外高人的時(shí)候，他不禁想到師父，說(shuō)師父“文才武學(xué)，書畫琴棋，算數(shù)韜略，以至醫(yī)卜星象，奇門五行，無(wú)一不會(huì)，無(wú)一不精”，想到師父，也不禁落淚，短短幾句話，把徒弟對(duì)師父無(wú)限的崇敬和敬佩描寫地淋漓盡致。
金先生對(duì)黃藥師，從個(gè)性到命運(yùn)真是一點(diǎn)兒也不吝嗇含糊，甚至可以說(shuō)幾近完美無(wú)缺!東海黃藥師一出場(chǎng)就讓人眼睛一亮：一個(gè)月色明亮的夜晚，他身穿青袍，坐在一棵高松之顛，手握玉簫，悠悠揚(yáng)揚(yáng)一陣清亮柔和的洞簫聲傳了下來(lái)。。。但見他形相清秀，豐姿雋爽，蕭疏軒舉，湛然若神。。。寥寥數(shù)筆，便將一個(gè)孤傲的男人刻畫的淋漓盡致，令人神往!
黃藥師是一個(gè)合格的ph.d. 而且是自學(xué)成才，他研究的九花玉露丸能夠在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)功力。能夠隨時(shí)隨地滿血復(fù)活。他是武林五大高手之一，當(dāng)世武學(xué)大宗匠。
黃藥師是一個(gè)聰明的男人，他精通奇門遁甲、占卦歷算、醫(yī)卜星相，無(wú)一不會(huì)，無(wú)一不精。他的幾個(gè)徒弟，每一個(gè)都只學(xué)到師父的皮毛，卻足以獨(dú)當(dāng)一面，富甲一方。
黃藥師是一個(gè)個(gè)性的男人，不為俗禮規(guī)限、行事天馬行空有男子漢氣概他有個(gè)性。別人的誤解，他從來(lái)不屑解釋。要有幫助，他也幫了就走。桀驁不馴的黃藥師從不把中規(guī)中矩的人看在眼里，他藐視仁義禮法，在他的眼里要的就是隨心所欲，真實(shí)灑脫的人生。
然而所有、所有這些都只是鋪墊，最最難得的，是他的人格魅力!
先看他的徒弟。雖然都是棄徒逆徒，沒(méi)有師傅的首肯，誰(shuí)也不會(huì)把畢生所學(xué)武功交給家人。陸乘風(fēng)武功文學(xué)，談吐行事，無(wú)一不在學(xué)自己的師傅。一聽?zhēng)熜滞龉?，馬上說(shuō)先放下個(gè)人恩怨，先助師姐一臂之力報(bào)了本門之仇。大家一聽?zhēng)煾当缓?，兩人悲痛欲絕，梅超風(fēng)當(dāng)即背著師弟說(shuō)一起去為師傅報(bào)仇。而曲靈風(fēng)跑到皇宮大內(nèi)去偷書畫珍寶，丟了性命只為師傅網(wǎng)開一面重歸師門。后來(lái)，梅超風(fēng)更是替師傅挨掌，死都要救師傅，每個(gè)人對(duì)師傅的尊敬和愛戴自是不言而喻。
在桃花島和師傅朝夕生活，黃藥師教授他們的不光是武功，還有他們的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。一個(gè)個(gè)博學(xué)多才，非丐幫白駝山上的弟子所能及。雖然黃藥師對(duì)自己徒弟嚴(yán)厲，但卻絕不容別人欺負(fù)他們。梅超風(fēng)在師門犯了如此天大的罪孽，被全真七子困住時(shí)，他仍然二話沒(méi)說(shuō)上來(lái)先每人一個(gè)巴掌。陸冠英是自己的徒孫，他便認(rèn)為即使是公主娘娘也配的上。。。
黃藥師寵愛女兒，蓉兒就是他掌心里的寶。他將所學(xué)無(wú)一不盡心傳授，教女有方，調(diào)教得黃蓉聰慧可愛、精明過(guò)人。為了女兒，他違愿破誓，離島尋女，當(dāng)著眾人面說(shuō)“了甚么心愿?為了找你這鬼丫頭，還管甚么心愿不心愿!”，足見乃一十足慈父。后來(lái)海上被靈智上人騙說(shuō)黃蓉已死，剎那間萬(wàn)念俱灰，放歌一哭，天愁地慘，悲切異常，愛女之真切，令人感慨。
黃藥師是個(gè)精致的男人，足以成為最完美的情人與丈夫，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有，小說(shuō)里也就他一個(gè)，可有什么關(guān)系呢，浪漫女人追求的本就是一個(gè)夢(mèng)!
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇四
革命英雄的故事是我們民族的寶貴財(cái)富，它們記錄了無(wú)數(shù)先烈們?yōu)槊褡濯?dú)立、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不斷奮斗的故事。讀這些故事，我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到革命的重要性，更深層次地理解革命的意義，更好地激發(fā)起自己愛國(guó)主義的熱情。
第二段：讀書的感受
我曾讀過(guò)李大釗、劉少奇、李自成等許多革命英雄的傳記，他們的英勇事跡讓我屏息凝神。我被這些動(dòng)人的故事所感染，更加堅(jiān)定了自己的信念，也讓我感受到了自己的渺小，這些生動(dòng)的故事在我的心中留下了深深的烙印，讓我明白了作為一個(gè)普通的人，也能有做出偉大事業(yè)的機(jī)會(huì)。
第三段：故事中的意義
在這些故事中，我們能夠看到革命的偉大，看到英雄的精神，看到民族的團(tuán)結(jié)和力量。這些故事不僅僅是簡(jiǎn)單的敘述，更是對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的反思。在這些故事里，我們看到了奮斗、拼搏、犧牲、以及對(duì)革命事業(yè)的執(zhí)著追求，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
第四段：讀完故事后的思考
在讀完這些故事后，我深深地思考了我們這個(gè)民族在歷史上的命運(yùn)和未來(lái)的發(fā)展方向。我覺(jué)得我們需要有更多這樣的英雄故事，讓我們有共鳴，讓我們更加敬重這些為國(guó)家獻(xiàn)身的偉大前輩。同時(shí)，我們應(yīng)該也思考如何把這樣的故事傳承下去，讓更多的人了解到我們的民族文化和歷史。
第五段：結(jié)論
革命英雄的故事告訴我們，革命是為了解決人民的問(wèn)題，是為了人民利益的犧牲和奉獻(xiàn)。讀這些故事可以讓我們不斷地感受到革命的意義和精神，也可以讓我們更加清晰地看到自己未來(lái)的方向。革命英雄的故事，也是我們熱愛國(guó)家、熱愛人民的底氣和動(dòng)力源泉。
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇五
英雄人物傳記，是我們了解英雄的一種方式。讀英雄人物傳記，不僅能夠了解英雄的成長(zhǎng)歷程，了解英雄所經(jīng)歷的艱辛和困難，還能夠在不經(jīng)意間，潛移默化地接受英雄的品德和精神。所以，讀英雄人物傳記，不僅僅是一種讀書體驗(yàn)，更是一種心靈的熏陶，是對(duì)我們?nèi)松飞系闹敢蛦⑹尽?/p>
第二段：英雄精神的啟迪
讀英雄人物傳記，最大的感受就是英雄的精神。他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)從不退縮，反而展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力和勇氣，這正是我們所缺乏的精神。舉個(gè)例子，讀了狄更斯的《雙城記》，書中的卡爾滕先生面對(duì)刑罰和死亡時(shí)，仍然堅(jiān)定不移地維護(hù)著自己的信仰，這種信仰和勇氣可以激勵(lì)我們?cè)谧鍪聲r(shí)更加勇敢和堅(jiān)定。
第三段：英雄品德的感受
讀英雄人物傳記，還能感受到英雄的品德。那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，包容他人的善良心態(tài)，以及慈愛和關(guān)懷的情感，都能夠感染我們的內(nèi)心，激發(fā)我們對(duì)善良和美好的向往。經(jīng)典的《紅樓夢(mèng)》里顰兒的品德深深地感染了很多讀者，她懂得珍重親情和友情，善待身邊的人，她的形象讓我們?cè)谄椒驳纳钪幸材軌蚋惺艿綔嘏蜕埔狻?/p>
第四段：實(shí)踐英雄精神和品德的意義
讀英雄人物傳記，不僅要感受，更重要的是要實(shí)踐。在我們生活和工作中，如果能夠付諸于實(shí)踐，那么我們就能夠真正學(xué)到英雄的精神和品德。我們可以學(xué)習(xí)英雄在面對(duì)困難時(shí)的勇敢和堅(jiān)定，學(xué)習(xí)英雄對(duì)人孕育愛心和善良，這一切，都可以為我們的人生增色添彩。
第五段：結(jié)尾
最后，讀英雄人物傳記，不僅是一種知識(shí)的獲取和感受，更是在我們?nèi)松飞系囊龑?dǎo)和向?qū)?。只有讀了英雄人物的傳記，才能真正理解他們的精神和品德，才能真正感到他們的存在意義，才能將這些精神和品德運(yùn)用到我們自己的生活中，讓我們的生命變得更加精彩。
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇六
英雄雷鋒出生于1953年，是中國(guó)人民解放軍軍人。他是中國(guó)著名的模范人物，他的愛國(guó)、敬業(yè)、真誠(chéng)、友愛的品質(zhì)，為我們樹立了榜樣。作為一名普通軍人，他在生命有限的時(shí)間中，做出了偉大的貢獻(xiàn)。讀書是他成為優(yōu)秀人物的重要來(lái)源之一，雷鋒在讀書中也有了許多感悟，下面我將談?wù)勛约簩?duì)他的讀書心得和感想。
一、讀書使你的人生更加充實(shí)
雷鋒說(shuō)：“三歲抱書念，四歲絕口不提畫。讀書未必能成大才，但不讀書，一定是活該”。這句話告訴我們讀書對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。在今天，形形色色的書籍極眾，人們往往迷失在資訊爆炸的世界中，很多人認(rèn)為讀書已經(jīng)起不到什么作用了，實(shí)則不然。閱讀不同類型的書籍有助于開闊眼界，增強(qiáng)思維能力，為人生增添充實(shí)的內(nèi)涵。
二、閱讀讓你變得更加獨(dú)立
從小學(xué)時(shí)到大學(xué)畢業(yè)，我們都在有導(dǎo)師、父母幫助下成長(zhǎng)，但是進(jìn)入社會(huì)后，我們需要有自己的判斷力和自立精神。這就需要我們有足夠的自信和獨(dú)立性，而閱讀是培養(yǎng)這種能力的途徑之一。我們?cè)陂喿x中經(jīng)常會(huì)遇到一些復(fù)雜的問(wèn)題，必須要自己去思考和解決，這可以增強(qiáng)我們獨(dú)立思考的能力。
三、讀書能使你的思維變得更加清晰
雷鋒讀書時(shí)，每每讀好一部分，就會(huì)反復(fù)思考，弄明白其中的道理，從而發(fā)揚(yáng)其實(shí)踐核心。這表明，讀書有助于我們提高思維能力。閱讀與沉思的時(shí)空是一種自由、寬松的環(huán)境，可以幫助我們沉淀思維，并找尋解決問(wèn)題的更有效方式，使我們得到提高。
四、讀書可以改變我們的人生軌跡
讀一本好書可以讓人精神世界得到提高，也可能產(chǎn)生對(duì)于未來(lái)目標(biāo)的啟示。雷鋒曾在《人民日?qǐng)?bào)》上撰文稱：“我們的群眾，他們是一支有希望的人民大軍。每做一點(diǎn)艱辛細(xì)活，他們就有所提高。所以，如果你在平凡工作中付出艱苦勞動(dòng)，也許只是一時(shí)的小幸福；但如果你能使自己的頭腦有所提高，不斷豐富你的知識(shí)，那么，未來(lái)的道路會(huì)更加廣闊，更加明亮。”這句話讓我們明白，我們的人生軌跡是可以通過(guò)不斷努力和讀書而轉(zhuǎn)變的。
五、讀書可謂人生中不可或缺的一部分
閱讀是一種很好的放松方式，它可以使我們?cè)诰o張的工作和生活中得到釋放。同時(shí)，閱讀也是身心健康的重要組成部分，可以有助于保持身心平衡，減輕壓力。所以，如果你不喜歡讀書，那么你就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)很好的發(fā)現(xiàn)世界和充實(shí)生活的機(jī)會(huì)。
總之，讀書給人帶來(lái)了豐富的思想和智慧，沒(méi)有書籍的人生是不完整的。英雄雷鋒的讀書心得也向我們展示了閱讀的魅力和作用。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始更加注重閱讀的習(xí)慣，在書籍中不斷地探索、學(xué)習(xí)，提高自己的思維、智慧和人生層次。
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇七
英雄人物傳記是一種非常受人喜愛的讀物，在讀這樣的書籍時(shí)，我們不僅可以了解到許多的歷史人物的事跡，也可以從中尋找到一些值得我們學(xué)習(xí)的道理和經(jīng)驗(yàn)。在我翻閱了很多英雄人物傳記之后，我深刻體會(huì)到了讀書的重要性。以下是我的讀書心得體會(huì)。
第一段：閱讀英雄人物傳記的收獲
讀英雄人物傳記，可以讓人從中獲得很多的啟示和思考。例如《伯爵奇兵》這本書，講述的是拿破侖的生平事跡，我從中深深地感受到了拿破侖在戰(zhàn)爭(zhēng)中的大智大勇，以及他的決斷力和創(chuàng)新思維的重要性。在這樣的書籍中，從英雄人物身上會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有關(guān)于勇氣、毅力和創(chuàng)新的秘訣。而這些秘訣不僅僅適用于歷史的背景，更適合于我們的日常生活。
第二段：英雄人物傳記的鼓舞力量
讀英雄人物傳記還能夠給人帶來(lái)鼓舞力量和信心。舉個(gè)例子，瑪麗·居里這位偉大的女性，是一個(gè)充滿勇氣的人。不僅擁有雄心壯志，而且還會(huì)集中精力完成自己的目標(biāo)。她的故事告訴我們，只要我們有目標(biāo)而且不斷努力，我們就有可能像她一樣取得成就。而在我們?nèi)粘５纳钪?，這樣的精神可以幫助我們克服困難，勇敢地面對(duì)失敗，并且不斷地發(fā)展自己。
第三段：英雄人物傳記的影響力
英雄人物傳記可以對(duì)人生產(chǎn)生極大的影響。比如，喬布斯的傳記《史蒂夫·喬布斯傳》。通過(guò)這本書，我不僅可以了解到喬布斯的成就，更了解到了他背后的故事，以及他努力的奮斗精神。喬布斯通過(guò)創(chuàng)新，讓蘋果公司屹立于科技領(lǐng)域的巔峰，同時(shí)也帶動(dòng)了整個(gè)計(jì)算機(jī)行業(yè)的巨大變革。從中我們可以看出，成功并不是偶然的，必須要靠不斷的努力和創(chuàng)新。
第四段：英雄人物傳記的啟示
英雄人物傳記也會(huì)在我們的潛意識(shí)中慢慢地建立起一些原則和道德理念。例如《命運(yùn)》這本傳記，講述的是丘吉爾的重要事跡。書中列舉了他在生命的每個(gè)方面都不曾放棄，從視力到家庭，從政治到外交，他都克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。在風(fēng)云變幻的年代里，他始終不打退堂鼓，不放棄自己對(duì)世界的信念。在這樣的書籍中我們可以學(xué)到很多關(guān)于堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)、勵(lì)志和勇氣的道德原則。
第五段：總結(jié)
英雄人物傳記的閱讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步有著多種多樣的益處。通過(guò)英雄人物的故事，我們可以獲得啟示、品德、技能和素質(zhì)上的提升。只有通過(guò)不斷的自我提升，我們才能面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，不斷地向前邁進(jìn)。讀書使我們能夠成為更好的自己，讀英雄人物的傳記也能夠讓我們成為那些英雄人物的傳承者和傳播者。
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇八
人們常說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。書籍中蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)與智慧，為我們提供了寶貴的精神食糧。近日，我有幸閱讀了一本名為《南疆英雄》的書，它不僅描繪了一個(gè)少年在南疆艱苦環(huán)境中成長(zhǎng)的故事，更給我留下了深刻的心得體會(huì)。
首先，在《南疆英雄》這本書中，我深刻感受到了勇氣與堅(jiān)韌的重要性。故事的主人公阿力木對(duì)抗惡勢(shì)力，勇敢地為正義吶喊。他在面對(duì)困難和威脅時(shí)沒(méi)有退縮，相反，他用堅(jiān)定的意志和勇氣迎接挑戰(zhàn)。在艱苦的南疆環(huán)境中，他堅(jiān)信自己的目標(biāo)，并努力不懈地追求。正是這種勇敢與堅(jiān)韌，使他最終贏得了勝利。
其次，這本書也讓我明白了知識(shí)的重要性。在故事中，阿力木通過(guò)不懈地學(xué)習(xí)和努力，逐漸變得博學(xué)多才。他將自己所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)踐中，幫助他人解決問(wèn)題。在南疆貧瘠的土地上，知識(shí)成為了他拼搏和進(jìn)步的翅膀。通過(guò)閱讀這本書，我深感到只有不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，我們才能不斷提高自己，取得成功。
再次，這本書也讓我認(rèn)識(shí)到了家庭的重要性。阿力木在故事中秉著家族和傳統(tǒng)的理念，對(duì)家庭十分忠誠(chéng)。而他的家人也是他在困難時(shí)刻最堅(jiān)實(shí)的后盾。他們關(guān)愛、鼓勵(lì)、支持著他，給予他無(wú)限的力量和勇氣。正是因?yàn)橛辛诉@種家庭的溫暖和支持，阿力木才能克服各種困難，不斷成長(zhǎng)。
此外，這本書還教會(huì)了我關(guān)于友誼的重要性。阿力木在成長(zhǎng)的過(guò)程中結(jié)識(shí)了很多朋友，他們相互支持、相互鼓勵(lì)，并共同度過(guò)困境。這種友誼給了阿力木巨大的力量，激發(fā)出他前進(jìn)的動(dòng)力。正是因?yàn)橛颜x的存在，阿力木才能戰(zhàn)勝自己，取得了豐碩的成果。
最后，通過(guò)閱讀《南疆英雄》，我深深體會(huì)到勤奮和奮斗的重要性。故事中的阿力木不僅學(xué)習(xí)勤奮，更努力追求自己的夢(mèng)想，為之奮斗不止。他將自己的努力與付出轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，最終收獲了成功。正是這種勤奮與奮斗，賦予了他獲得成功的能力。因此，我深知只有勤奮和奮斗，才能在人生道路上追尋自己的夢(mèng)想。
總之，《南疆英雄》這本書讓我領(lǐng)悟到了許多人生的真理與智慧。勇氣與堅(jiān)韌、知識(shí)與學(xué)習(xí)、家庭與友誼、勤奮與奮斗，這些都是我們成長(zhǎng)和成功的重要支撐。通過(guò)閱讀這本書，我明白了它想要傳達(dá)給我們的核心價(jià)值觀，也為自己今后的成長(zhǎng)發(fā)展指明了方向。希望自己能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，勇敢與堅(jiān)韌地追尋自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)真正的南疆英雄。
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇九
提起王二小這個(gè)名字，大家都不陌生。他在一次放牛時(shí)遇見了日本鬼子。當(dāng)時(shí)王二小靈機(jī)一動(dòng)，把日本鬼子帶到了八路軍早已設(shè)好的埋伏圈里。王二小剛想高興，可是他卻被日本鬼子殘忍的殺害了。這位年僅只有十幾歲的孩子在那一年就失去了性命。
讀了這篇文章，我被文中的王二小那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、一心為了集體的精神深深打動(dòng)了。是他，為了保障八路軍和老鄉(xiāng)們的安全，義無(wú)反顧地帶日軍進(jìn)入了我軍埋伏區(qū)，不顧自己的安危;是他，堅(jiān)強(qiáng)不屈地抵抗著殘忍兇暴的日本鬼子;是他，心中有著一種深深的集體利益感。
讀著王二小的故事，我想到了自己。在老師眼里，我是個(gè)聰明、活潑的好學(xué)生。其實(shí)，我卻常常只顧自己，不顧他人，不考慮他人的感受。自己有了好吃的，不和家人、同學(xué)一起分享;學(xué)習(xí)方面，一但解答出了難題，就覺(jué)得是自己的研究成果，不肯告訴前來(lái)請(qǐng)教的同學(xué)記得有一次，剛開學(xué)，老師讓我發(fā)語(yǔ)文書，真不巧，發(fā)到我的時(shí)候，最上面一本是皺皮，我看看大家都在看書，就從當(dāng)中抽出一本完好無(wú)損的書，現(xiàn)在想想真是慚愧!王二小愿意為革命犧牲，而我，連一本皺皮書也不愿意拿，和他們相比，我顯得多么渺小。這些，都是自私自利得行為。讀著王二小的故事，想想自己的行為，真的慚愧不已。
在未來(lái)的日子里，我一定會(huì)改掉這自私自利的壞毛病，心中時(shí)刻涌起那圣潔的集體利益感，凡事為集體、為他人著想;在學(xué)校里，為班級(jí)爭(zhēng)的榮譽(yù)，不做任何有害于集體的事;在家中，多體貼家人。今后踏上社會(huì)、開始工作的時(shí)候，也不能忘記，我是集體的一員。
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇十
英雄讀書心得體會(huì)，旨在拓寬我們的視野、培養(yǎng)我們的思維能力、提升我們的人生境界、激勵(lì)我們奮發(fā)向前。正如曾經(jīng)的詩(shī)人說(shuō)的那樣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。英雄讀書，不僅僅是讀書，更是啟迪我們心靈的一把鑰匙。
【主體一】
閱讀是人類進(jìn)步和溝通智慧的有效途徑。英雄讀書心得體會(huì)，正是在這個(gè)基礎(chǔ)上誕生的。通過(guò)閱讀，我們可以了解到歷史的滄桑巨變、智慧人們的思維和創(chuàng)造力，讓我們擁有更加深刻的文化底蘊(yùn)和社會(huì)洞察力。大大小小的英雄們，他們的偉大故事和頂天立地的氣概，都是從他們心中的書庫(kù)中沐浴而來(lái)。
【主體二】
英雄讀書心得體會(huì)，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力。閱讀是一種思考的行為，是自覺(jué)地參與思考和交流的過(guò)程。通過(guò)讀懂作者的邏輯思維和感情表達(dá)，我們可以提升自己的思維敏銳度和邏輯思維能力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要鍛煉自己的思考能力，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題和瞬息萬(wàn)變的環(huán)境。
【主體三】
英雄讀書心得體會(huì)，亦是我們提升人生境界的捷徑。讀書可以開闊我們的眼界，使我們從狹隘的世界中走出來(lái)，見識(shí)更廣闊的世界。當(dāng)我們站在巨人的肩膀上，看到他們對(duì)世界的獨(dú)到見解和對(duì)人生的深刻思考，我們會(huì)感到自己的不足和渺小。然而，正是這種感悟，促使我們向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，追求更偉大的成就。
【主體四】
英雄讀書心得體會(huì)，更是激勵(lì)我們奮發(fā)向前的力量源泉。在人類的發(fā)展史上，總有些人以他們卓越的智慧、堅(jiān)定的意志和無(wú)私的奉獻(xiàn)，成為一座座人類前進(jìn)的里程碑；他們就是英雄，他們的英雄也是從閱讀中汲取力量。就拿李白來(lái)說(shuō)，他在《將進(jìn)酒》中寫道：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”這種戰(zhàn)勝逆境，堅(jiān)定向前的情懷，正是從書中汲取的力量。
【結(jié)論】
總而言之，英雄讀書心得體會(huì)，是在我們讀書的過(guò)程中，通過(guò)思考、交流、感悟，從書籍中汲取到的一種精神食糧。它為我們的成長(zhǎng)、智慧、激情提供了無(wú)限的源泉，使我們變得更加充實(shí)、堅(jiān)定和明晰。讀書不僅是一種修養(yǎng)，更是一次華麗的心靈盛宴！
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇十一
人類歷史中，有眾多的革命英雄，他們用血和淚鑄就了國(guó)家繁榮昌盛的輝煌歷程。他們身體力行，為國(guó)家付出了一切，他們的故事被載入史冊(cè)，成為后人學(xué)習(xí)的經(jīng)典之作。我最近看了一些革命英雄的故事，從中汲取了許多人生道理和啟示，今天我想與大家分享一下我的讀書心得體會(huì)。
第二段：傳承革命英雄的精神
在我多次讀到革命英雄的故事時(shí)，我倍受感動(dòng)，深深地被他們的革命精神所浸染。他們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興和人民幸福，不惜流血犧牲，勇敢的用自己的生命去為國(guó)家和人民捍衛(wèi)權(quán)益。面對(duì)那些不可避免的困難，他們依舊孜孜不倦，深耕細(xì)學(xué)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，讓人們肅然起敬。這種精神，是值得我們大力傳承和學(xué)習(xí)的。
第三段：革命英雄的人生道理
在革命英雄的故事中，我切身體會(huì)到了人生的無(wú)常。這些英雄的活生生的例子告訴了我們，在生命的道路上，必須堅(jiān)定前行，不畏困難。而我們生命的價(jià)值，不在于我們?nèi)〉昧硕嗌俪删?，而是在于我們?cè)谌松牡缆飞献叩脠?jiān)定和執(zhí)著。我們要把自己的人生看作是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，做好充足的準(zhǔn)備，不畏風(fēng)雨，扎扎實(shí)實(shí)的前行。
第四段：革命英雄的責(zé)任覺(jué)悟
革命英雄的故事，深深地拷問(wèn)了我們的內(nèi)心。當(dāng)人民和國(guó)家需要我們的時(shí)候，我們是不是也能站出來(lái)，勇敢的承擔(dān)起自己的責(zé)任？作為一個(gè)普通人，我們的責(zé)任在很多時(shí)候都與國(guó)家和人民緊密相關(guān)。為人民的利益發(fā)聲，努力為人民服務(wù)，這是我們每個(gè)人應(yīng)該盡到的職責(zé)。我們應(yīng)該有更高的責(zé)任覺(jué)悟和愛國(guó)情懷。
第五段：結(jié)語(yǔ)
革命英雄的故事，不僅讓我們領(lǐng)受了他們的貢獻(xiàn)和付出，而且還點(diǎn)燃了我們的內(nèi)心之火，啟迪了我們的人生。讀完這些故事，我深深地感受到了人生中的諸多道理和啟示，希望這些故事也能讓大家有所收獲，不斷完善自己，為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇十二
《射雕英雄傳》是一本由金庸著作，廣州出版社出版的平裝圖書，本書定價(jià)：96.00元，頁(yè)數(shù)：1369，下面小編精心整理的一些讀者的讀后心得，希望對(duì)大家能有幫助。
要說(shuō)楊康好好的一個(gè)翩翩少年，忠義之后怎么會(huì)淪落到最后不知?dú)w屬何處，首當(dāng)其沖要怪的丘處機(jī)任性草率，誤人子弟;其次是不在其職的母親包惜弱;再次是環(huán)境。
單說(shuō)丘處機(jī)，為人師表卻實(shí)在是教人心寒。
先看最新版《射雕》書里關(guān)于丘處機(jī)和楊康師徒的片段——
這一段是大家比較熟悉的，通常是拿來(lái)看丘處機(jī)如何點(diǎn)評(píng)楊康。我們看到了什么?丘處機(jī)老道長(zhǎng)的自我隨性，暴躁無(wú)定。
首先，在查知楊康的身世的情況下，又“隔了數(shù)年”才開始于楊康授藝。這數(shù)年間，他去了哪里，去干嗎了呢?以貫讀全書下來(lái)對(duì)他這位仁兄的了解，必然是忙著在江湖“揚(yáng)名立萬(wàn)”、“惹是生非”了(這個(gè)后面會(huì)詳解)。他探知楊康貪戀富貴，就始終不點(diǎn)破?這時(shí)候難道不應(yīng)該立時(shí)痛打楊康，淚述家仇國(guó)恨嗎?反觀江南七怪怎么做的?人家與郭靖相認(rèn)對(duì)的暗號(hào)就是“段天德是你的殺父仇人?”
看，人精小王爺也不喜歡丘處機(jī)。我們來(lái)分析下這個(gè)事情。楊康一生下來(lái)就是世襲小王爺，雖說(shuō)完顏洪烈只是一個(gè)六王子，然而以他在蒙古的心思、籠絡(luò)江湖能人的手段、政治野心都是一個(gè)正面影響。所以，楊康需要江湖上的武功排名來(lái)證明他得實(shí)力嗎?不需要。他會(huì)對(duì)華山論劍的“天下第一”感興趣嗎?并不會(huì)。他為什么學(xué)武功，兩個(gè)原因。第一，借江湖勢(shì)力，分化南宋朝廷的實(shí)力。學(xué)武，不過(guò)是獲得一張進(jìn)入圈子的門票，獲得話語(yǔ)權(quán)。而大金國(guó)小王爺學(xué)武，自然是要找個(gè)好老師的;第二，獵奇貪鮮。年輕小王爺，天資聰穎，身邊環(huán)伺一眾武林中人，自然想學(xué)來(lái)一顯身手。這樣的想學(xué)，是想學(xué)深厚的內(nèi)功還是漂亮的身形招式?為什么他會(huì)覺(jué)得梅超風(fēng)的九陰白骨爪有用，而全真教的武功沒(méi)用?因?yàn)榫抨幇坠亲梢灾苯诱故舅梦鋵W(xué)威力，震懾人前。是以他不喜歡全真教的“德”之束縛，以致遇到王處一也不稱一聲“師叔”。當(dāng)然，這也與父親驕縱、母親溺愛有關(guān)。
好了，下面再繼續(xù)回到丘處機(jī)的身上來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)人。丘處機(jī)是什么人?看他做了什么事——
在法華寺追丟段天德和李萍以后，他就咬死焦木大師包庇段天德私藏李萍。在江南七怪一再游說(shuō)之下，不聽解釋，最終害死焦木大師。而至此，他才“深責(zé)自己過(guò)于魯莽，如不是這般性急，只消平心靜氣的與焦木交涉，必可弄個(gè)水落石出。”也因此與江南七怪有了十八年之約，才有了郭靖、楊康的故事。
而要說(shuō)起來(lái)整本書的高潮起伏都缺不了全真七子，尤其是丘處機(jī)的身影，要說(shuō)后段煙雨樓之約，也是丘處機(jī)挑起的。要說(shuō)他的名聲，估計(jì)都是約架約出來(lái)的。對(duì)于他這一點(diǎn)，馬鈺和王處一都是不太認(rèn)可的。所以才會(huì)有馬鈺千里奔蒙古授郭靖吐納之法。王處一也曾表示過(guò)，道家應(yīng)以修身養(yǎng)性為主，丘處機(jī)卻愛江湖招搖。馬鈺曾評(píng)價(jià)丘處機(jī)“年輕時(shí)的豪邁之氣，總是不能收斂.......”是以覺(jué)得丘處機(jī)喜歡“揚(yáng)名立萬(wàn)”、“惹是生非”，不似道家人的心胸開闊，息事寧人。
故，丘處機(jī)是什么人?沖動(dòng)故而魯莽，看見包惜弱成王妃還想去殺了她，看她日夜哀哭又罷手;性急故而沒(méi)有耐心，才對(duì)楊康敷衍了事，只行為師之尊，卻未授為師之德。
還有一句，丘處機(jī)是什么人，你看他的徒弟尹志平，嘿!
臨近期末考試，快遞員送來(lái)了一個(gè)包裹。我看了看上面的發(fā)貨單，是寄給爸爸的。爸爸把包裹打開，是在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)買的一本金庸寫的小說(shuō)《射雕英雄傳》，這本書又厚又大。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我能不能看呀?”爸爸一邊把書放進(jìn)書柜里，一邊說(shuō)：“當(dāng)然可以了。不過(guò)，等你考試完了暑假時(shí)再看?！?/p>
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。我考完最后一科回家時(shí)，高興的問(wèn)爸爸：“我現(xiàn)在可以看《射雕英雄傳》了吧?”爸爸笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以?！?/p>
我小心翼翼的從書柜里拿出了《射雕英雄傳》，津津有味的讀了起來(lái)。這本書講的是宋朝時(shí)的故事。當(dāng)時(shí)金國(guó)要攻打大宋。郭靖的爸爸和楊康的爸爸是一對(duì)好朋友，兩人都會(huì)武功。有一天，金兵來(lái)到他們村子里。郭靖的爸爸和楊康的爸爸大戰(zhàn)金兵，結(jié)果郭靖的爸爸不幸被打死了，郭靖的媽媽當(dāng)時(shí)正懷著孩子，得知丈夫死去，又氣又急。后來(lái)到了蒙古。
小郭靖是一個(gè)勇敢、不肯服輸?shù)娜?，媽媽在他很小的時(shí)候就跟他講宋國(guó)的事情，培養(yǎng)了他的愛國(guó)意識(shí)。郭靖得知爸爸因?yàn)榉纯菇鸨鴳?zhàn)死時(shí)，更是要報(bào)效祖國(guó)。全真道人丘處機(jī)和江南七怪訂了約，丘處機(jī)教楊康，江南七怪教郭靖。郭靖天資愚笨，開始學(xué)武進(jìn)步慢，但為人忠厚，后來(lái)遇到了很多大師傳授武藝。楊康已改名完顏康，是大金國(guó)的王子，他天資聰明，但放蕩不羈，認(rèn)賊作父。
在書中，我為黃蓉的聰明而感到驚嘆，為楊康的做法感到憤怒，為江南七怪中六人不同時(shí)間犧牲而悲傷，也曾誤認(rèn)為六怪是黃藥師所殺，恨起了黃藥師。
這本書雖厚，但很快就被我看完了。之后，我又看了《書劍恩仇錄》、《倚天屠龍記》、《鹿鼎記》、《神雕俠侶》、《俠客行》、《碧血?jiǎng)Α?、等各種金庸筆下長(zhǎng)短篇武俠小說(shuō)，這些精彩的內(nèi)容和優(yōu)美的文字給我留下了深刻的印象，也為我的暑假生活增添了不少樂(lè)趣。
暑假有一段時(shí)間閑得蛋疼，于是拿出當(dāng)年隨身帶到國(guó)外的《射雕英雄傳》又讀了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了以前讀書或是看電視劇沒(méi)有想過(guò)的東西。
黃藥師其實(shí)是射雕英雄傳中第一個(gè)出現(xiàn)的主角人物，在第一回，還在郭靖和楊康的父母?jìng)冊(cè)庥銮鹛帣C(jī)的時(shí)候，金庸先生就有間接描寫，當(dāng)時(shí)是黃藥師的徒弟曲靈風(fēng)這樣說(shuō)道：”‘資質(zhì)尋常之人，當(dāng)然是這樣，可是天下盡有聰明絕頂之人，文才武學(xué)，書畫琴棋，算數(shù)韜略，以至醫(yī)卜星象，奇門五行，無(wú)一不會(huì)，無(wú)一不精!只不過(guò)你們見不著罷了?！f(shuō)著抬起頭來(lái)，望著天邊一輪殘?jiān)?，長(zhǎng)嘆一聲。月光映照下，郭楊二人見他眼角邊忽然滲出了幾點(diǎn)淚水。”
這一段出現(xiàn)在小說(shuō)第一回的開頭幾段，足以看出金庸先生早有伏筆?？吹阶詈笃鋵?shí)才知道是當(dāng)年黃藥師因?yàn)椤昂陲L(fēng)雙煞”背叛師門，遷怒于其他無(wú)辜的徒弟，打斷他們的腿，并且趕出桃花島。但縱使這樣，曲大俠也絲毫不忘師父的恩情，當(dāng)別人說(shuō)世外高人的時(shí)候，他不禁想到師父，說(shuō)師父“文才武學(xué)，書畫琴棋，算數(shù)韜略，以至醫(yī)卜星象，奇門五行，無(wú)一不會(huì)，無(wú)一不精”，想到師父，也不禁落淚，短短幾句話，把徒弟對(duì)師父無(wú)限的崇敬和敬佩描寫地淋漓盡致。
金先生對(duì)黃藥師，從個(gè)性到命運(yùn)真是一點(diǎn)兒也不吝嗇含糊，甚至可以說(shuō)幾近完美無(wú)缺!東海黃藥師一出場(chǎng)就讓人眼睛一亮：一個(gè)月色明亮的夜晚，他身穿青袍，坐在一棵高松之顛，手握玉簫，悠悠揚(yáng)揚(yáng)一陣清亮柔和的洞簫聲傳了下來(lái)。。。但見他形相清秀，豐姿雋爽，蕭疏軒舉，湛然若神。。。寥寥數(shù)筆，便將一個(gè)孤傲的男人刻畫的淋漓盡致，令人神往!
黃藥師是一個(gè)合格的ph.d. 而且是自學(xué)成才，他研究的九花玉露丸能夠在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)功力。能夠隨時(shí)隨地滿血復(fù)活。他是武林五大高手之一，當(dāng)世武學(xué)大宗匠。
黃藥師是一個(gè)聰明的男人，他精通奇門遁甲、占卦歷算、醫(yī)卜星相，無(wú)一不會(huì)，無(wú)一不精。他的幾個(gè)徒弟，每一個(gè)都只學(xué)到師父的皮毛，卻足以獨(dú)當(dāng)一面，富甲一方。
黃藥師是一個(gè)個(gè)性的男人，不為俗禮規(guī)限、行事天馬行空有男子漢氣概他有個(gè)性。別人的誤解，他從來(lái)不屑解釋。要有幫助，他也幫了就走。桀驁不馴的黃藥師從不把中規(guī)中矩的人看在眼里，他藐視仁義禮法，在他的眼里要的就是隨心所欲，真實(shí)灑脫的人生。
然而所有、所有這些都只是鋪墊，最最難得的，是他的人格魅力!
先看他的徒弟。雖然都是棄徒逆徒，沒(méi)有師傅的首肯，誰(shuí)也不會(huì)把畢生所學(xué)武功交給家人。陸乘風(fēng)武功文學(xué)，談吐行事，無(wú)一不在學(xué)自己的師傅。一聽?zhēng)熜滞龉?，馬上說(shuō)先放下個(gè)人恩怨，先助師姐一臂之力報(bào)了本門之仇。大家一聽?zhēng)煾当缓?，兩人悲痛欲絕，梅超風(fēng)當(dāng)即背著師弟說(shuō)一起去為師傅報(bào)仇。而曲靈風(fēng)跑到皇宮大內(nèi)去偷書畫珍寶，丟了性命只為師傅網(wǎng)開一面重歸師門。后來(lái)，梅超風(fēng)更是替師傅挨掌，死都要救師傅，每個(gè)人對(duì)師傅的尊敬和愛戴自是不言而喻。
在桃花島和師傅朝夕生活，黃藥師教授他們的不光是武功，還有他們的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。一個(gè)個(gè)博學(xué)多才，非丐幫白駝山上的弟子所能及。雖然黃藥師對(duì)自己徒弟嚴(yán)厲，但卻絕不容別人欺負(fù)他們。梅超風(fēng)在師門犯了如此天大的罪孽，被全真七子困住時(shí)，他仍然二話沒(méi)說(shuō)上來(lái)先每人一個(gè)巴掌。陸冠英是自己的徒孫，他便認(rèn)為即使是公主娘娘也配的上。。。
黃藥師寵愛女兒，蓉兒就是他掌心里的寶。他將所學(xué)無(wú)一不盡心傳授，教女有方，調(diào)教得黃蓉聰慧可愛、精明過(guò)人。為了女兒，他違愿破誓，離島尋女，當(dāng)著眾人面說(shuō)“了甚么心愿?為了找你這鬼丫頭，還管甚么心愿不心愿!”，足見乃一十足慈父。后來(lái)海上被靈智上人騙說(shuō)黃蓉已死，剎那間萬(wàn)念俱灰，放歌一哭，天愁地慘，悲切異常，愛女之真切，令人感慨。
黃藥師是個(gè)精致的男人，足以成為最完美的情人與丈夫，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有，小說(shuō)里也就他一個(gè)，可有什么關(guān)系呢，浪漫女人追求的本就是一個(gè)夢(mèng)!
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇十三
英雄是一種特殊的存在，他們以自己的勇氣和無(wú)私奉獻(xiàn)為世界帶來(lái)希望和力量。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們?nèi)松械木窦耐小Ｒ虼?，學(xué)英雄識(shí)英雄是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)英雄識(shí)英雄的過(guò)程中，我體會(huì)到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)英雄識(shí)英雄使我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。英雄們的事跡給予我極大的鼓舞和啟示。他們的勇氣、正義感和擔(dān)當(dāng)精神讓我意識(shí)到，自己也具備這樣的潛質(zhì)。這些英雄在困難面前不退縮，敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的能力和修養(yǎng)。每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我都會(huì)想起他們的身影，不斷激勵(lì)自己，勇往直前。同時(shí)，通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和才華，這讓我更加自信，積極進(jìn)取。
其次，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我意識(shí)到了身邊的人的重要性。英雄不僅僅是那些在歷史中留下傳奇故事的人物，更是我們生活中無(wú)處不在的小小英雄。他們可能是家人、朋友或同事，他們?cè)谖覀冏钚枰臅r(shí)候給予我們支持和鼓勵(lì)。通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我開始更加關(guān)注身邊的人，學(xué)著理解他們的辛苦和付出。我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了關(guān)心和尊重他人。這一點(diǎn)不僅在學(xué)習(xí)和工作中讓我受益，也讓我在與人相處時(shí)更加友善和寬容。
再次，學(xué)英雄識(shí)英雄提醒我要有愛心與奉獻(xiàn)精神。英雄們的故事告訴我，行善不分大小，關(guān)鍵是心存善念。每個(gè)人都可以通過(guò)自己微小的力量去幫助他人，讓世界變得更美好。正是因?yàn)橛⑿鄣母冻?，才有了我們今天的幸福生活。而作為這個(gè)時(shí)代的一員，我也有責(zé)任去用自己的雙手為他人帶來(lái)希望。這些榜樣的故事深深觸動(dòng)了我內(nèi)心，激發(fā)了我努力向善的決心。
最后，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我明白了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。英雄們能夠在危難時(shí)刻勇往直前，是因?yàn)樗麄兏矣谔魬?zhàn)困難，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。而這個(gè)社會(huì)需要的正是擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。只有敢于承?dān)責(zé)任，勇于面對(duì)困難，我們才能成為有價(jià)值的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我深刻意識(shí)到，不僅要敢于為自己的夢(mèng)想而去努力，更要為他人的利益和幸福負(fù)起責(zé)任。
學(xué)英雄識(shí)英雄是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又有收獲的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄的故事，我既認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，也學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)心他人，更懂得了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。這些心得體會(huì)將伴隨我一生，讓我變得更加自信、堅(jiān)定和有愛心。我相信，只要我們都能學(xué)英雄識(shí)英雄，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好，充滿溫暖和希望。
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇十四
通過(guò)《小英雄雨來(lái)》這篇課文，我懂得了紀(jì)念抗戰(zhàn)不僅需要鼓舞民族精神，更需要啟發(fā)全民族的思考。下面小編為大家搜集整理的小英雄雨來(lái)讀書心得，希望大家喜歡!
我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。課文寫了12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
雨來(lái)很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來(lái)耍水，怕出危險(xiǎn)。一天媽媽知道雨來(lái)耍水，便打雨來(lái)，雨來(lái)一頭扎到河里去了，望著媽媽笑。
秋天，雨來(lái)上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)?！笔艿搅藧蹏?guó)主義教育。一天，鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過(guò)來(lái)，藏到缸下地洞里，鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。
鬼子拿糖讓雨來(lái)吃，雨來(lái)沒(méi)有吃便又問(wèn)雨來(lái)，但雨來(lái)仍然說(shuō)沒(méi)看見，鬼子又扭雨來(lái)的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)臉上青一塊，紫一塊……但雨來(lái)始終說(shuō)沒(méi)看見，氣得鬼子說(shuō)：：“拉出去，槍斃!”蘆花村里的人聽到槍聲，便哭了起來(lái)。
忽然，河面上露出了雨來(lái)的小腦袋。雨來(lái)沒(méi)有死，原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
這個(gè)故事很感人，小英雄雨來(lái)不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過(guò)去，他還是個(gè)愛國(guó)的小英雄不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u中國(guó)人。
我要學(xué)習(xí)他的愛國(guó)行為，也希望會(huì)有許多人像雨來(lái)一樣!在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎?相反，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!
今天，我讀了一篇文章，名叫《小英雄雨來(lái)》。
這篇故事講了鬼子來(lái)進(jìn)攻蘆花村，小英雄雨來(lái)和兇狠毒辣的鬼子周旋的一個(gè)故事。
讀了這篇文章 我深受啟發(fā)，一個(gè)12歲的孩子，竟能在鬼子的刀槍下淡定從容的回答鬼子的問(wèn)題，我不得不承認(rèn)，雨來(lái)他真是一個(gè)偉大、富有愛國(guó)精神的小英雄啊!
《小英雄雨來(lái)》是著名作家管樺寫的作品，被編入了課文，他從各個(gè)方面不同層次的來(lái)描寫富有愛國(guó)精神小英雄雨來(lái)的形象,讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)小英雄有多偉大多光榮。
《小英雄雨來(lái)》的續(xù)集則寫了雨來(lái)如何把那些可惡的鬼子引進(jìn)民兵們?cè)O(shè)下的地雷陣。在這篇文章里，雨來(lái)不小心被鬼子特務(wù)給抓起來(lái)了，可雨來(lái)并沒(méi)有慌張，他用他的計(jì)謀把鬼子引進(jìn)了地雷陣，并巧妙脫身。
當(dāng)雨來(lái)引誘敵人上鉤的時(shí)候，他引著敵人來(lái)到了地雷陣，地雷陣前面寫了幾個(gè)大字，“這是中國(guó)的土地”這又體現(xiàn)了與他那濃烈的愛國(guó)精神。
我們一定要像雨來(lái)一樣，做一個(gè)愛國(guó)的人。
寒假里，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本以前的語(yǔ)文書。剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當(dāng)讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我久久的陷入了沉思。雨來(lái)和我一般大小卻能和日軍抗衡。
在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村子叫蘆花村，村子里有一個(gè)小孩叫雨來(lái)。他的水性特別好尤其擅長(zhǎng)潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)村子里掃蕩了，因?yàn)槔畲笫?，雨?lái)被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來(lái)寧死不屈。
讀到這里，我為我的倔強(qiáng)而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個(gè)同學(xué)喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準(zhǔn)我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑，說(shuō)：“就要考試了，還去玩?！蔽乙宦犨@話就來(lái)氣了：“打球能放松心情，還能鍛煉身體呢!”這時(shí)媽媽發(fā)話了：“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了?！安粶?zhǔn)去就是不準(zhǔn)去!”媽媽強(qiáng)詞奪理。爸爸也走過(guò)來(lái)好言相勸，可我就是轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。他們看誰(shuí)也說(shuō)服不了我，就各做各的事去了。我就一個(gè)人們?cè)趷灐，F(xiàn)在把雨來(lái)和我對(duì)比，我早已無(wú)地自容。
雖然雨來(lái)處在抗戰(zhàn)時(shí)期，但卻能認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我處在這種和平年代，本應(yīng)發(fā)奮讀書，卻與實(shí)際相差甚遠(yuǎn)。
是啊，我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)，不能倔強(qiáng)，更不能軟弱，做一個(gè)名副其實(shí)的好孩子，好學(xué)生。
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇十五
有人說(shuō)，用自己的左手溫暖自己的右手是一種本能，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。石化醫(yī)院外一科就是這樣一位時(shí)刻胸裝大愛，把病人當(dāng)親人，把奉獻(xiàn)當(dāng)責(zé)任的好醫(yī)生。
，男，**年出生，**年參加工作，多次到*醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，**年任骨科副主任、學(xué)科帶頭人。他在業(yè)務(wù)上開拓進(jìn)取、刻苦鉆研、精益求精，工作上敢抓敢管、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，他帶領(lǐng)的外一科全體醫(yī)護(hù)人員共同努力，多次榮獲公司“十佳班組”、“礦區(qū)服務(wù)示范窗口”、“先進(jìn)集體”等稱號(hào)，本人曾榮獲公司“十大杰出青年”光榮稱號(hào)，同時(shí)也多次被評(píng)為分公司“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀黨員”，**年至**年期間，在醫(yī)院舉辦的“八個(gè)一”競(jìng)賽中被評(píng)為“優(yōu)秀醫(yī)生”、“手術(shù)量第一”。
“什么是好醫(yī)生?——不但要有為病人造福的愿望，更要具備為病人排憂解難的本領(lǐng)!”
這是經(jīng)常對(duì)同事說(shuō)的一句話。他深知“打鐵先要自身硬”，從醫(yī)二十年來(lái)，克服了種種困難，不斷在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)，自參加工作以來(lái)他多次到醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院骨科、沈陽(yáng)骨科醫(yī)院、*醫(yī)院骨科進(jìn)修學(xué)習(xí)，“功夫不負(fù)苦心”通過(guò)多年在外進(jìn)修學(xué)習(xí)，他不但帶回了先進(jìn)的技術(shù)，還引進(jìn)了先進(jìn)的科學(xué)理念，在**市率先開展了“閉合復(fù)位髓內(nèi)釘內(nèi)固定術(shù)”、“股骨粗隆間骨折閉合復(fù)位pfna內(nèi)固定術(shù)”(國(guó)內(nèi)領(lǐng)先技術(shù))，成為**地區(qū)骨科領(lǐng)軍人物。他主持開展的人工髖關(guān)節(jié)置換手術(shù)，創(chuàng)下了建院以來(lái)第一例獨(dú)立完成人工髖關(guān)節(jié)置換手術(shù)記錄。不但贏得了良好的聲譽(yù)，更為患者帶來(lái)了福音，在多年的全院手術(shù)科室統(tǒng)計(jì)中，外一科手術(shù)量一直處在首位。
“我不僅是一名黨員、一名科主任，更是大家的同事跟朋友!”
出身于干部家庭，父輩嚴(yán)格的家教，使得他處處嚴(yán)于律己，思想積極上進(jìn)。參加工作八年后，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，他更是以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中總是吃苦在前，不計(jì)個(gè)人得失。一天，急診突然通知病房，準(zhǔn)備收治一名高處墜落傷患者，患者送來(lái)后，經(jīng)過(guò)檢查患者脊椎胸腰段骨折，需立即接受椎板減壓復(fù)位內(nèi)固定手術(shù)治療，本是準(zhǔn)備下夜班，接到通知后又主動(dòng)請(qǐng)纓，留下來(lái)給患者實(shí)施手術(shù)，術(shù)中患者需要接受反復(fù)x射線透視、拍片，確定骨折部位、找準(zhǔn)手術(shù)位置，在當(dāng)時(shí)毫無(wú)任何防護(hù)措施情況下，為了確?；颊呤中g(shù)體位不變，選擇在x射線照射下，堅(jiān)持到手術(shù)結(jié)束，然而這段時(shí)間正是利大夫婚后1年，正準(zhǔn)備孕育小生命的階段，提到這件事，總是笑著說(shuō)：“當(dāng)醫(yī)生嘛，沒(méi)些奉獻(xiàn)精神怎么能做個(gè)好醫(yī)生?!而且在人命關(guān)天的時(shí)刻，醫(yī)生都不會(huì)去考慮自身的安危，這是最起碼的責(zé)任和職業(yè)操守?！?/p>
自從醫(yī)以來(lái)，不僅在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益求精，與同事在日常工作和生活的相處中，更是處處關(guān)心他人、照顧同事。得到了大家的廣泛認(rèn)可和好評(píng)，在推選科室?guī)ь^人的時(shí)候，以全票獲得科室同志推選為科室副主任，主要負(fù)責(zé)骨科工作。在主持骨科工作后，更加嚴(yán)格要求自己，關(guān)心同志，“有困難找”已經(jīng)成為外一科同事的口頭禪。
**年的夏天，科室曾收治一名截肢患者，入院時(shí)，患者的肢體殘端已大面積感染，有大量滲出，并且伴有令人作嘔的異味。這樣的患者，需要每天至少更換兩次敷料，以防止感染加重。身為主任的他，主動(dòng)提出來(lái)治療這名患者，每天兩次、三次、甚至更多次的查房、換藥，每次從患者的病房出來(lái)，都是汗流浹背，白大褂緊緊貼在身上，雖然不是重患，但仍以最大的耐心、細(xì)心照顧著他的患者，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心治療，竟然奇跡般的讓傷口愈合并順利出院了。病人和家屬激動(dòng)的留下眼淚，再三感謝主任和全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)他的精心照顧，并送來(lái)的錦旗。為了減少對(duì)患者的創(chuàng)傷，骨科手術(shù)很多都需要在x光機(jī)下操作，而科室里大多是年輕醫(yī)生，有的正準(zhǔn)備結(jié)婚，有的剛剛結(jié)婚準(zhǔn)備要小孩，為了照顧他們，在手術(shù)室里常常是利大夫一個(gè)人身影，穿著二三十斤重的鉛衣，在射線照射下操作著…..就是這樣，“有危險(xiǎn)，我來(lái);有困難，我來(lái)，大家選我當(dāng)主任，我就要對(duì)得起大家的信任，我不僅是一名黨員，是科主任，更是大家的同事和朋友!”
在**年一次體檢中，被查出患有“先天性主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全”，醫(yī)生建議手術(shù)治療，可當(dāng)時(shí)剛剛組織骨科工作，身上肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、同事和患者的深切期許，在他的心里，沒(méi)有比大家的期盼更為重要，收拾好心情，調(diào)整好心態(tài)，他一個(gè)人默默的收起了報(bào)告單，依然精神抖擻的投入到繁忙的工作當(dāng)中。
“認(rèn)真對(duì)待每一名患者，他們信任我，選擇我，我就要十倍、百倍的回報(bào)給患者!一名醫(yī)生，不光要有過(guò)硬的技術(shù)，更要有高尚的德行。”
辦公室，簡(jiǎn)單，整潔，墻上沒(méi)有絲毫的裝飾，可是大大的儲(chǔ)物柜里卻放滿了患者送來(lái)的錦旗，感謝信。“為什么不掛起來(lái)呢?”“這些都沒(méi)什么，只是患者對(duì)我的肯定，我需要的不是炫耀，而且再接再厲，不辜負(fù)患者對(duì)我的信任和希望!”懂得，患者的肯定是一名醫(yī)生最大的價(jià)值體現(xiàn)，治病救人，一視同仁，是他心中的不可動(dòng)搖的標(biāo)尺。
“沒(méi)想到我這輩子還能走路……”八十歲的拉著手久久不愿松開，初春明媚的陽(yáng)光灑滿了病房，老人滄桑的面容此刻也慢慢舒展開來(lái)，露出了溫暖幸福的笑容。
這位八十歲高齡的是石化分公司的退休職工，辛苦了一輩子的他，晚年因所居住的房子拆遷回到了老家。**年3月，老人在家中不慎摔倒，起初，老人并沒(méi)有通知兒女，自己強(qiáng)挺著艱難地移動(dòng)著身體，“胯骨疼啊，每挪一步都鉆心地疼?！比缃瘢先艘换叵肫甬?dāng)初摔傷的日子仍然淚水連連，由于老人當(dāng)時(shí)摔傷了右髖部，活動(dòng)受限，甚至睡覺(jué)時(shí)也不能平躺，整整坐著“睡”了四十來(lái)天，等兒女趕來(lái)看望并帶老人來(lái)醫(yī)院檢查時(shí)，不禁讓接診的極為驚訝：老人右股骨頸已成陳舊性骨折，并患有高血壓病三期，雖然老人年事已高，家屬也并不積極，但秉承“治病救人”的信念，力勸老人住院治療，在老人住院期間通過(guò)進(jìn)一步檢查確診老人同時(shí)患有心肌缺血、腎功能不全等疾病，在多次與內(nèi)科專家會(huì)診，調(diào)整治療方案后，老人的身體和精神狀態(tài)有了明顯改善，為了進(jìn)一步治療，提高老人生命質(zhì)量，主任組織全科醫(yī)生多次討論修改治療方案，最終擬定為老人行“人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)”，主刀。老人受傷后拖延時(shí)間長(zhǎng)、年事已高，同時(shí)患有其它疾病、經(jīng)濟(jì)狀況不佳、家屬術(shù)后護(hù)理問(wèn)題等等情況就像一座座大山，壓在了外一科和全體醫(yī)護(hù)人員肩膀上，“即使再大的困難也不能阻擋我們治病救人”這是經(jīng)常對(duì)同事說(shuō)的一句話。術(shù)前手術(shù)方案的再次確定、術(shù)中每個(gè)步驟的精準(zhǔn)操作使得手術(shù)順利完成，經(jīng)過(guò)了整整兩個(gè)小時(shí)的手術(shù)，當(dāng)天，坐著“睡覺(jué)”四十多天的終于能夠平躺在床上，那一刻，老人激動(dòng)得熱淚盈眶。一天、兩天、三天，第四天老人可以扶著拐杖離床活動(dòng)，術(shù)后第十二天，老人傷口拆線，檢查切口愈合良好……多少個(gè)白天，親切的問(wèn)候，細(xì)致的查房，多少個(gè)夜晚，他總是不放心，親自來(lái)值班精心的守護(hù)老人，在出院的時(shí)候，老人家屬送來(lái)了包含深情的感謝信和錦旗，感謝精湛的醫(yī)術(shù)、對(duì)老人無(wú)私細(xì)心的照顧，老人眼含熱淚的久久地握著他的雙手，感激之情溢于言表!如今，老人已經(jīng)可以慢慢的行走，這便是和全體醫(yī)護(hù)人員最大的心愿。
“如今社會(huì)，醫(yī)患關(guān)系還是很緊張，但作為一名醫(yī)生不能受不良風(fēng)氣影響，不能怕?lián)?zé)任!治病，救人，這是我們的天職!我們應(yīng)堅(jiān)守正義，傳播正能量!”
面對(duì)死亡的威脅，是為了保住名譽(yù)不冒風(fēng)險(xiǎn)，任由命運(yùn)的安排，還是臨危不懼、迎難而上，與死神搏擊，拯救生命?帶領(lǐng)全體醫(yī)護(hù)人員用實(shí)際行動(dòng)詮釋了面對(duì)患者生命受到威脅時(shí)，把名利拋于腦后，心無(wú)旁騖、盡心竭力拯救生命，履行白衣戰(zhàn)士治病救人這一神圣的天職。
**年9月，一位八十多歲的老人因在家不慎摔倒被120救護(hù)車緊急送至醫(yī)院，主任接診，發(fā)現(xiàn)老人的病情并不像其家屬描述的那樣簡(jiǎn)單：老人精神狀態(tài)欠佳，既往患有小腦萎縮，意識(shí)一陣清醒，一陣糊涂。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)檢查最后判斷老人為右尺骨鷹嘴骨折、右股骨粗隆間骨折、腰椎骨折、肋骨骨折并伴有肺挫傷。所有醫(yī)護(hù)人員立刻緊張起來(lái)，要知道，即使是一個(gè)身體健康的成年人要承受如此大的創(chuàng)傷也是十分危險(xiǎn)的，更何況是身體狀況本來(lái)就很差的八十多歲的老人，她隨時(shí)都在面臨著死亡的威脅。立刻召集全科醫(yī)生和內(nèi)科主任對(duì)老人進(jìn)行會(huì)診，大家一直認(rèn)為這個(gè)病例對(duì)所有醫(yī)護(hù)人員來(lái)講都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)：鑒于老人的整體狀況，若采取保守治療，長(zhǎng)期臥床，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致肺內(nèi)感染、褥瘡、血栓等多種并發(fā)癥，死亡率很高;若手術(shù)治療，老人是否能承受如此大的手術(shù)創(chuàng)傷，術(shù)中、術(shù)后的風(fēng)險(xiǎn)亦很大，每一名醫(yī)生、護(hù)士、麻醉師都將面臨死神的挑戰(zhàn)，身上肩負(fù)著生命的重?fù)?dān)，一旦有任何極為細(xì)小的差錯(cuò)、意外，不但老人的生命難保還會(huì)受到外界的質(zhì)疑和拷問(wèn)。搶救生命刻不容緩，忙前跑后積極為患者聯(lián)系，經(jīng)過(guò)全面考慮并得到院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，他與患者家屬進(jìn)行了耐心、詳細(xì)溝通后，得到家屬的充分信任和理解，家屬同意手術(shù)治療。帶領(lǐng)著外一科全體醫(yī)護(hù)人員立刻“整裝上陣”多次請(qǐng)內(nèi)科會(huì)診，親自與麻醉科研究手術(shù)及麻醉方案，充分做好術(shù)前準(zhǔn)備之后給老人在全麻下行“右尺骨鷹嘴與右股骨粗隆間骨折手術(shù)“治療。經(jīng)過(guò)大家的密切配合，由主刀，他用精湛的醫(yī)術(shù)使老人的手術(shù)進(jìn)行的非常順利，贏得了初步勝利。可是，術(shù)后護(hù)理同樣是一個(gè)所有醫(yī)護(hù)人員要面臨的艱巨任務(wù)，安慰大家，要放下思想負(fù)擔(dān)，全力以赴，他同護(hù)士長(zhǎng)密切配合，成立了特殊護(hù)理小組，每日每夜對(duì)老人進(jìn)行全方位的術(shù)后護(hù)理，使老人在住院期間未患上褥瘡、肺內(nèi)感染等最為常見的術(shù)后并發(fā)癥，在術(shù)后兩周，老人竟然可以站立起來(lái)，所有人都長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。**年10月由于繁忙的工作終于撐不住了，月底到*醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查，左心室已達(dá)到75mm，醫(yī)生果斷留下他手術(shù)，如果再耽誤，就會(huì)造成心衰危機(jī)生命，11月初由許建屏專家行“主動(dòng)脈瓣膜置換術(shù)”，手術(shù)整個(gè)過(guò)程順利，按醫(yī)囑全休三個(gè)月，半年后才能參加工作，可只休了一個(gè)月，不顧家人阻攔又回到了他熱愛工作崗位上，院領(lǐng)導(dǎo)同事們都勸他按醫(yī)囑休養(yǎng)，可他卻說(shuō)：我是個(gè)醫(yī)生，不能讓病人等著我!!剛恢復(fù)工作不久就遇到了一位棘手的病人，這是一個(gè)因腦血管意外及胸椎骨折造成長(zhǎng)期臥床的病人，因護(hù)理不利，于骶尾部形成一個(gè)巨大的褥瘡，骨質(zhì)外露，很多醫(yī)生不愿意收治，因?yàn)橐酝闹委熮k法就是局部換藥，需要大量的時(shí)間、精力，但結(jié)果卻不盡人意，利大夫看著痛苦的病人和家屬，毅然決定手術(shù)治療，征得家屬同意后為其做了“vsd”持續(xù)負(fù)壓吸引術(shù)，二期臀大肌皮瓣修補(bǔ)術(shù)，患者在短時(shí)間內(nèi)得到了治愈。
從醫(yī)二十載，作為一名科室?guī)ь^人，他勤勉樸實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)創(chuàng)新的作風(fēng)贏得大家的尊敬，他的膽識(shí)和睿智折射出極強(qiáng)的人格魅力，不斷弘揚(yáng)“不畏艱苦、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、大愛無(wú)疆”的行業(yè)精神，作為一名共產(chǎn)黨員，他更是用自己的一言一行踐行了一名優(yōu)秀黨員的無(wú)私、奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己的高尚情懷。精醫(yī)、重德、博愛、奮進(jìn),這不僅僅是一種理念，這是一種選擇、一種忠誠(chéng)、一種挑戰(zhàn)、一種宣言,也正是他的真實(shí)寫照。
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇十六
有這樣一群人，當(dāng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來(lái)襲，他們第一時(shí)間投入戰(zhàn)斗。疫情面前，他們不顧安危，身著厚厚的防護(hù)服，戴著護(hù)目鏡直面患者，在重要場(chǎng)所及有可能污染的地方，他們不懼危險(xiǎn)、夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn)，他們就是守護(hù)生命的“最美逆行者”---白衣戰(zhàn)士。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有的醫(yī)務(wù)人員不幸感染病毒，甚至獻(xiàn)出了生命，體現(xiàn)了醫(yī)者仁心的崇高精神。
白衣戰(zhàn)士們的安危冷暖，牽動(dòng)人心。
習(xí)近平總書記近日就關(guān)心愛護(hù)參與疫情防控工作的醫(yī)務(wù)人員專門作出重要指示，強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員是戰(zhàn)勝疫情的中堅(jiān)力量，務(wù)必高度重視對(duì)他們的保護(hù)、關(guān)心、愛護(hù)，從各個(gè)方面提供支持保障，使他們始終保持強(qiáng)大戰(zhàn)斗力、昂揚(yáng)斗志、旺盛精力，持續(xù)健康投入戰(zhàn)勝疫情斗爭(zhēng)。
2月22日，中央應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于全面落實(shí)進(jìn)一步保護(hù)關(guān)心愛護(hù)醫(yī)務(wù)人員若干措施的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》),《通知》通過(guò)提高疫情防治人員薪酬待遇、做好工傷認(rèn)定和待遇保障、實(shí)施職稱評(píng)聘傾斜措施、落實(shí)一線醫(yī)務(wù)人員生活保障、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù)、要確保輪換休整到位、及時(shí)做好心理調(diào)適疏導(dǎo)、切實(shí)落實(shí)有困難家庭的照顧幫扶、創(chuàng)造更加安全的執(zhí)業(yè)環(huán)境、開展烈士褒揚(yáng)和先進(jìn)表彰等十項(xiàng)暖心舉措激發(fā)白衣戰(zhàn)士更強(qiáng)斗志。
當(dāng)前，新冠肺炎疫情防控進(jìn)入攻堅(jiān)關(guān)鍵階段，疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員承擔(dān)著艱巨的防控救治任務(wù)，面臨著感染風(fēng)險(xiǎn)高、工作休息條件有限、心理壓力增大等困難?！锻ㄖ坟瀼芈鋵?shí)了習(xí)近平總書記務(wù)必高度重視對(duì)醫(yī)務(wù)人員的保護(hù)關(guān)心愛護(hù)，確保醫(yī)務(wù)人員持續(xù)健康投入戰(zhàn)勝疫情斗爭(zhēng)的指示精神，為白衣戰(zhàn)士提供各個(gè)方面支持保障，激勵(lì)他們始終保持強(qiáng)大戰(zhàn)斗力、昂揚(yáng)斗志、旺盛精力，持續(xù)健康投入戰(zhàn)勝疫情斗爭(zhēng)。
地方各級(jí)黨委和政府要深刻認(rèn)識(shí)做好一線醫(yī)務(wù)人員關(guān)心愛護(hù)工作的重大意義，堅(jiān)決落實(shí)好黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、務(wù)實(shí)到位的舉措，切實(shí)關(guān)心關(guān)愛和激勵(lì)新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員，全力保障醫(yī)務(wù)人員權(quán)益，為堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)提供有力保障。
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇十七
英雄構(gòu)成了我們?nèi)粘Ｉ钪歇?dú)特的形象和迷人的故事。不同的人對(duì)于英雄的定義不同，但無(wú)論是哪一種，英雄確實(shí)是值得尊重和敬佩的。作為普通人，在向英雄們致敬的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于英雄的心得體會(huì)。
第一段：英雄是值得學(xué)習(xí)的榜樣
無(wú)論是在歷史上，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，永遠(yuǎn)都有那些用自己無(wú)私的愛心與勇氣參與到弱勢(shì)群體保護(hù)、社會(huì)建設(shè)和國(guó)家發(fā)展過(guò)程中的人物。他們就是我們心中的英雄。正如胡適先生所說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)英雄，人生是如此浮躁”。英雄們用他們的言行為我們樹立了美好的信仰，為我們樹立了更高遠(yuǎn)的文化境界。
第二段：英雄的精神是我們的激勵(lì)
英雄們所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)畏、犧牲、堅(jiān)韌、堅(jiān)持和勇敢的精神永遠(yuǎn)是我們需要的甚至未來(lái)社會(huì)更重要的特質(zhì)。他們?yōu)槿祟惖暮推?、自由與尊嚴(yán)進(jìn)行了各種的鍵入課程。許多英雄故事以及影片都給我們留下了很深的印象。
第三段：英雄的路并不好走
英雄的道路是光榮而艱辛的，他們的決策和生命都是一次次冒險(xiǎn)，雖有些成功，但還有很多人冒險(xiǎn)在途中失敗的，有些甚至是帶著不知名的結(jié)局。英雄走的是一條不太容易被隨便復(fù)制的“超然人生”的道路。英雄們所面臨的所有困難、挫折及各類良知考驗(yàn)，是良心與信仰的考驗(yàn)。
第四段：英雄需要我們的砥礪和關(guān)懷
英雄的誕生不只是因?yàn)槲覀冃枰⑿郏且驗(yàn)橛⑿坌枰覀?。英雄并不是超越現(xiàn)實(shí)的人，他們也有孤獨(dú)、失落和疲憊之時(shí)。因此我們要在這樣的時(shí)候給他們以關(guān)注與照顧，因?yàn)槲覀兺瑯右残枰⑿鄣拇嬖?。?dāng)然，同時(shí)我們也要成為英雄的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，自強(qiáng)不息，勇往直前，在日常工作和生活中也要盡力發(fā)揮我們的力量，即使只是為身邊的人提供了幫助，也是一種成功、一種正能量傳遞的方式。
第五段：英雄精神也在我們身邊
英雄們的故事、精神和價(jià)值觀總是給我們帶來(lái)了很大的感悟和啟示。同時(shí)，也不必要把英雄的人格作為掛在高處的標(biāo)志。我們應(yīng)從身邊的人身上，從一件大大小小的事情中汲取英雄精神的營(yíng)養(yǎng)，從中可以感受到英雄精神的重要性，如提醒樓上樓下和一本小小的助手，都可以制止過(guò)路的車輛，這是對(duì)于其他人的一種關(guān)懷和經(jīng)驗(yàn)交流，也是一種展示和實(shí)踐英雄精神的方法。
總之，英雄不在壯麗的歷史長(zhǎng)河中和遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)中，而是可以在我們自己的身邊找到。我們敬贊英雄，志于發(fā)揚(yáng)英雄精神，一起共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)吧！
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇十八
英雄，這個(gè)詞語(yǔ)點(diǎn)燃我心中的一片火焰。對(duì)于我這個(gè)常人來(lái)說(shuō)，英雄是那些用勇氣和智慧去完成了偉大的事業(yè)或者救了人命的人，他們不僅僅代表了社會(huì)的精神力量，更代表了我們?nèi)祟惿鐣?huì)的前進(jìn)方向。今天，我將通過(guò)我的體驗(yàn)和感悟與大家分享我對(duì)英雄這個(gè)話題的理解和思考。
第一段：什么是英雄？
英雄是指執(zhí)行了卓越的事跡的人，他們用正義的力量，勇氣、責(zé)任感、毅力、頑強(qiáng)的毅力和永不言敗的精神打贏了一場(chǎng)場(chǎng)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，展現(xiàn)了可貴的人生價(jià)值和人間精神..英雄，不一定是在一線戰(zhàn)場(chǎng)上血戰(zhàn)到底的戰(zhàn)士，也不一定是拯救世界的超級(jí)英雄，他們也可以是那些默默奉獻(xiàn)的家庭主婦、社區(qū)義工、身披白大褂的醫(yī)生、警察和消防員等等。
第二段：英雄的培養(yǎng)
英雄也是可以被培養(yǎng)的。一件小事都能成就一位英雄。從小培養(yǎng)好小品質(zhì)，能夠減少他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中因錯(cuò)誤戰(zhàn)勝的機(jī)會(huì)，從而培育出真正的英雄。教育是培養(yǎng)英雄的重要途徑之一，傳授積極向上的人生觀念和正確的價(jià)值準(zhǔn)則，啟發(fā)他們勇于奮斗。同時(shí)，孕育一個(gè)英雄必須要?jiǎng)?chuàng)建新的機(jī)會(huì)，讓他們接受挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，助于他們逐漸成長(zhǎng)為一位英雄。
第三段：英雄的精神性
英雄的出現(xiàn)是對(duì)社會(huì)正義和良心的保護(hù)。英雄具有高尚的精神性，是深厚的人文精神創(chuàng)造出來(lái)的。英雄意味著希望，鼓舞人的勇氣，激勵(lì)人們積極向上的精神內(nèi)涵和正能量。英雄的力量不僅來(lái)自于他們的過(guò)人才能，更源于他們的品德美麗，使得他們作為榜樣更加具有號(hào)召力。
第四段：英雄的時(shí)代特征
英雄不是鐵人，他們同樣有感情，但是他們有一種使得他們追求美好事物的魔力。英雄具有時(shí)代特征，時(shí)代靜悄悄地創(chuàng)造著英雄，英雄也在不斷地創(chuàng)造著時(shí)代。英雄的時(shí)代特征，通常指代著一種人文關(guān)懷的情懷，這種情操在現(xiàn)代文明的發(fā)展逐漸向金錢貨幣化、物質(zhì)化的背景下顯得尤為彌足珍貴。
第五段：英雄的意義
英雄擁有巨大的社會(huì)價(jià)值，為社會(huì)的和諧與穩(wěn)定作出了巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也激勵(lì)了更多的人投身于正義事業(yè)為人類社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。英雄時(shí)刻呼喚我們關(guān)注身邊的人和事，激發(fā)我們長(zhǎng)久的創(chuàng)造力美好的前途。
“英雄”并不是大神，也不是無(wú)所不能的光環(huán)，它是一種精神品質(zhì)的承擔(dān)和魅力的展現(xiàn)，而這種魅力正是它永遠(yuǎn)不會(huì)消沉的原因，讓我們一起向著夢(mèng)想奮斗，成為更多更好的英雄吧！
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇十九
英雄，作為社會(huì)中的一種特殊角色，擁有著無(wú)與倫比的崇高地位。他們不但具有出類拔萃的能力和素質(zhì)，還承擔(dān)著更多的責(zé)任和義務(wù)。英雄并非千篇一律的“大英雄”，他們可以是社會(huì)中的各行各業(yè)中的佼佼者，也可以是普通人中的普通人。英雄具有的不是超凡的能力，而是堅(jiān)韌的意志和超越自我的信念。
第二段：英雄品質(zhì)及其體現(xiàn)
英雄本身承載著一種特殊的品質(zhì)。這些品質(zhì)，如誠(chéng)實(shí)正直、堅(jiān)韌不拔、團(tuán)隊(duì)合作、勇氣無(wú)畏等，都為他們的行為樹立了起碼的道德和區(qū)別于普通人的特殊表現(xiàn)形式。英雄的品質(zhì)在各行各業(yè)的人當(dāng)中都會(huì)有所體現(xiàn)。例如，優(yōu)秀的醫(yī)生不僅在技術(shù)上能勝任醫(yī)療任務(wù)，還有一定的職業(yè)操守要求，如誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、慈悲為懷等。相信這些品質(zhì)的體現(xiàn)，必將成為一個(gè)英雄的永恒靈魂。
第三段：勇氣和韌性
英雄的行為里很少有令人感到畏懼的東西。他們面對(duì)困境和危機(jī)時(shí)，不是怯懦而是振奮。他們有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和韌性，無(wú)畏地面對(duì)一切困難。從自身而言，英雄的勇氣和韌性是相互凝聚的，韌性彰顯了英雄治愈創(chuàng)傷的力量，而勇氣則驅(qū)使英雄勇往直前。
第四段：深入社會(huì)，盡責(zé)社會(huì)
英雄的特性并非只局限于個(gè)人品質(zhì)和行為上。英雄的本質(zhì)是對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。社會(huì)中的所有人，都需要能夠認(rèn)識(shí)到自己的這一使命和責(zé)任。英雄在社會(huì)中承載著更多的責(zé)任和義務(wù)，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著對(duì)社會(huì)盡心竭力。他們的聲音，他們的行動(dòng)，以及他們的深入，都是社會(huì)中的志愿者們可以學(xué)習(xí)和模仿的。
第五段：總結(jié)英雄故事
英雄的存在對(duì)于后人具有激勵(lì)意義。他們的故事和經(jīng)歷，既影響著我們，也引導(dǎo)著我們。英雄不是神，他們也會(huì)迷茫，也會(huì)遇到困難，但他們內(nèi)心那抹堅(jiān)韌和勇氣是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和感悟的。讓我們想起，無(wú)論是在平凡的日常生活上，還是在臨危與不懼的困境中，身為社會(huì)公民，我們都能夠以英雄為榜樣，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇二十
英雄是我們心中的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的英雄，有家庭中的英雄，有社會(huì)中的英雄，還有歷史中的英雄。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的品德和行為，我們能夠不斷提升自己，成為更好的人。下面，我將從五個(gè)方面來(lái)總結(jié)學(xué)英雄識(shí)英雄的心得體會(huì)。
首先，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我們更好地理解什么是真正的英雄。英雄不僅僅是指那些具備超凡能力和壯麗事跡的人。在生活中，我們有時(shí)會(huì)遇到一些平凡的人，卻展現(xiàn)出了非凡的品質(zhì)。比如，我們的父母，他們默默無(wú)聞地付出，始終關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。還有教師和社會(huì)志愿者，他們用自己的智慧和努力，為他人帶來(lái)幫助和希望。通過(guò)學(xué)習(xí)這些平凡英雄的故事，我們能夠認(rèn)識(shí)到英雄不一定是華麗的，而是在平凡中透出真理和光芒。
其次，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我們懂得把握機(jī)遇，勇敢奮斗。英雄的品質(zhì)之一就是胸懷大志，敢于追求自己的理想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇敢和毅力，不斷追求進(jìn)步。當(dāng)我們遇到機(jī)遇時(shí)，要積極抓住，用自己的努力和智慧去創(chuàng)造價(jià)值。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是人生的各個(gè)方面，我們都要努力奮斗，才能收獲成功和成長(zhǎng)。
第三，學(xué)英雄識(shí)英雄教會(huì)我們堅(jiān)守正義和公益。正直、勇敢和公正是英雄的基本品質(zhì)。英雄們?cè)诰S護(hù)權(quán)益和社會(huì)公益方面做出了巨大貢獻(xiàn)。他們不僅為他人著想，而且常常以自己的利益為次，給予了我們很多的啟示。只有堅(jiān)持正義和公益的初心，我們才能做到寬容、善良，讓社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。
第四，學(xué)英雄識(shí)英雄教會(huì)我們珍惜現(xiàn)有的生活。英雄們往往是經(jīng)歷過(guò)種種困難和挫折，才取得了成功。他們?cè)谧钇D難的時(shí)刻也能保持樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)定信念。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)有的生活。無(wú)論我們的境遇如何，都應(yīng)該保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，相信只要付出努力，就能迎來(lái)美好的未來(lái)。
最后，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我們明白責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。英雄們往往有著超凡的視野和責(zé)任感，不懼困難和挑戰(zhàn)。而我們每個(gè)人也有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們可以從小事做起，為他人帶來(lái)幫助和溫暖。只有積極擔(dān)當(dāng)起個(gè)人的責(zé)任，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
學(xué)英雄識(shí)英雄是一個(gè)使我們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄們的故事和品質(zhì)，我們能夠不斷提高自己，成為一個(gè)更好的人。我們要懂得抓住機(jī)遇，堅(jiān)守正義，珍惜生活，勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們成為了更好的人時(shí)，我們也能夠成為別人心中的英雄，為他人帶來(lái)希望和改變。讓我們一起努力，學(xué)英雄識(shí)英雄，讓世界變得更加美好。
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇二十一
一、啟發(fā)讀者的勇氣和毅力（200字）
《小英雄雨來(lái)》是一本感人至深的少年成長(zhǎng)小說(shuō)。在故事中，主人公小英雄雨來(lái)面臨著種種艱難險(xiǎn)阻，在面對(duì)生活的重挫時(shí)依然堅(jiān)持讀書的信念，這點(diǎn)讓我深受啟發(fā)。生活中，我們也會(huì)面臨各種困難，而小英雄雨來(lái)的堅(jiān)持讀書的精神和勇氣，無(wú)疑給了我們更多的勇氣去迎接生活中的挑戰(zhàn)。
在小英雄雨來(lái)的故事中，他身陷重圍卻從不放棄。父親的去世，母親的病倒，還有家庭的貧困，這些困難與挫折并沒(méi)有擊垮小英雄雨來(lái)，反而讓他更加堅(jiān)定自己的信念，用讀書來(lái)改變自己的命運(yùn)，他的勇氣和毅力對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。
二、闡述讀書對(duì)心智成長(zhǎng)的重要性（200字）
在《小英雄雨來(lái)》的故事中，小英雄雨來(lái)因?yàn)樽x書而變得勇敢和聰明。讀書不僅可以增加知識(shí)，還可以開闊眼界，培養(yǎng)思維能力。小英雄雨來(lái)在書中不斷鉆研，通過(guò)閱讀豐富的知識(shí)和故事，不斷磨礪自己的思維能力，從而在生活中更加機(jī)智地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
讀書對(duì)于心智的成長(zhǎng)和培養(yǎng)思維能力有著重要意義。書中的知識(shí)不僅能開拓我們的眼界，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。讀書不僅可以讓我們把握更多的知識(shí)，還能夠幫助我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
三、描述讀書對(duì)塑造品格的影響（200字）
通過(guò)讀書，小英雄雨來(lái)不僅培養(yǎng)了自己的智慧，還在成長(zhǎng)過(guò)程中塑造了堅(jiān)韌不拔的品格。在面對(duì)種種困難時(shí)，小英雄雨來(lái)沒(méi)有屈服，而是選擇了閱讀來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，改變自己的命運(yùn)。這種堅(jiān)持和品格值得我們學(xué)習(xí)。
讀書不僅是獲取知識(shí)的手段，更是塑造人的品格的重要途徑。通過(guò)讀書，我們可以學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔、勇敢直面困難的品格，從而在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)不退縮。小英雄雨來(lái)的故事讓我明白，讀書不僅可以增加知識(shí)，還能鍛煉我們的毅力和堅(jiān)持不懈的品格。
四、闡明讀書對(duì)激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的作用（200字）
通過(guò)讀書，小英雄雨來(lái)激發(fā)了自己的想象力和創(chuàng)造力。他通過(guò)閱讀豐富的書籍，拓寬了自己的眼界，豐富了自己的想象力。他在生活中也逐漸發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，并通過(guò)自己的創(chuàng)造力去解決這些問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程讓我深刻感受到了讀書對(duì)激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的重要作用。
讀書不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。書中的豐富故事和各種文學(xué)作品能夠讓我們的大腦進(jìn)行多種思考和聯(lián)想，從而激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)讀書，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)自己的創(chuàng)造力去解決這些問(wèn)題。
五、總結(jié)讀書對(duì)人生的意義（200字）
通過(guò)讀書，小英雄雨來(lái)堅(jiān)持了自己的信念，不僅救助了自己，也救助了更多的人。他的故事深深地觸動(dòng)了我，讓我感受到了讀書的力量和意義。
讀書對(duì)人生的意義不僅在于增加知識(shí)，培養(yǎng)思維能力，塑造堅(jiān)韌的品格，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，更是在于影響我們的價(jià)值觀和行為。通過(guò)讀書，我們更能夠理解并感受到自己對(duì)于社會(huì)和他人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
總之，《小英雄雨來(lái)》這本書讓我深刻感受到了讀書的重要性和意義。在讀書的過(guò)程中，我們不僅能夠獲得知識(shí)，還可以得到勇氣、毅力、智慧、堅(jiān)韌、創(chuàng)造力等寶貴的品質(zhì)。通過(guò)讀書，我們可以改變自己的命運(yùn)，也可以影響和改變他人的命運(yùn)。因此，我將堅(jiān)持不懈地讀書，不斷提升自己，為自己的人生贏得更多的機(jī)會(huì)和可能。
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇二十二
英雄，這個(gè)詞語(yǔ)在每個(gè)人的心中都有著不同的意義。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，英雄就是那些在戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢無(wú)畏，為國(guó)捐軀的軍人；而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，英雄就是那些默默無(wú)聞，為他人默默奉獻(xiàn)的人。但無(wú)論如何，英雄永遠(yuǎn)都給我們帶來(lái)一份感動(dòng)和力量。
第一段可以從英雄的定義入手，用一些例子來(lái)說(shuō)明英雄的不同，即使角度不同，英雄的核心依然是正義和勇氣?？梢哉f(shuō)，英雄是在特定時(shí)刻表現(xiàn)出非凡的勇氣，為維護(hù)正義斗爭(zhēng)的人；這種勇氣充滿著奉獻(xiàn)和舍己的精神，是最具敬意和感人力量的。
第二段可沿著英雄精神的思路，闡述英雄精神的作用。英雄精神的存在，為我們提供了一種正面的價(jià)值觀，一種為他人考慮、關(guān)注社會(huì)全局的觀念和行為方式，這對(duì)整個(gè)社會(huì)有著重要意義。
第三段要?dú)w納英雄精神的內(nèi)涵。英雄精神的核心在于一種勇于沖破困難，不怕艱險(xiǎn)挑戰(zhàn)的精神，而這種勇敢是源于一種無(wú)私和高尚的情感，即為了保護(hù)家國(guó)天下和他人的平安而奮斗的精神。只有這樣，英雄精神才能從本質(zhì)上啟示普通人，帶來(lái)一種讓更多人能夠關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的正義道德價(jià)值。
第四段為將英雄精神應(yīng)用到實(shí)際中所掌握的技巧和方法。在工作、生活和社交場(chǎng)合中，身為普通人的我們也面臨挑戰(zhàn)和壓力，在這種情況下我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢、無(wú)畏的精神，并付諸實(shí)踐。無(wú)論是在職場(chǎng)還是生活中，我們都會(huì)面臨各種困難，但只有勇于面對(duì)，不畏艱難，才能取得勝利，而這正是英雄精神所能給我們帶來(lái)的啟示。
第五段即要表達(dá)我們要學(xué)習(xí)這種英雄精神，而且努力向英雄看齊。在多元化、紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，保持一種正義、勇敢的精神需要堅(jiān)定意志，需要自己的努力和每個(gè)人的參與。在學(xué)習(xí)英雄精神的同時(shí)，我們也要自覺(jué)踐行，為他人做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，英雄的力量無(wú)處不在，英雄精神是一種引導(dǎo)我們做出正面決策和行動(dòng)的榮耀和價(jià)值。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和對(duì)這種精神的認(rèn)同，我們才能真正成為優(yōu)秀的人，為社會(huì)的和諧和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
小英雄雨來(lái)讀書心得體會(huì)篇二十三
英雄是我們心中的榜樣，他們以自己的勇氣、毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)感染著我們每一個(gè)人。而學(xué)英雄識(shí)英雄則是一種珍貴的能力，它能讓我們更好地認(rèn)識(shí)、理解和學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)和精神。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了學(xué)英雄識(shí)英雄的重要性和好處。這次，我將從英雄的勇氣、毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)這三個(gè)方面，分享我學(xué)英雄識(shí)英雄的心得體會(huì)。
首先，學(xué)英雄教會(huì)了我勇氣。英雄們大多都有著勇敢無(wú)畏的精神，他們不畏困難，始終堅(jiān)持自己的信念。例如，航天英雄楊利偉，他在太空中接受了艱苦的訓(xùn)練和生活條件，但他從未放棄，最終成功完成了中國(guó)的首次載人航天任務(wù)。他的故事讓我明白，勇氣并不是沒(méi)有恐懼，而是在恐懼面前敢于追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。因此，我在學(xué)英雄識(shí)英雄的過(guò)程中，努力培養(yǎng)自己的勇氣，不論遇到什么困難，都堅(jiān)持向前，勇往直前。
其次，學(xué)英雄教會(huì)了我毅力。英雄們往往需要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和磨礪，他們的成就背后都是付出了巨大的努力和汗水。就拿奧運(yùn)冠軍孫楊來(lái)說(shuō)，他每天堅(jiān)持進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，甚至在他感到疲憊和壓力的時(shí)候也沒(méi)有放棄過(guò)。這種毅力和堅(jiān)持讓他在游泳領(lǐng)域取得了巨大的成就。通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我明白到想要取得成功，就必須具備毅力和堅(jiān)持的精神。無(wú)論何時(shí)何地，都不能輕易放棄，只有堅(jiān)持不懈地努力才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，學(xué)英雄教會(huì)了我無(wú)私奉獻(xiàn)。英雄們無(wú)私地為社會(huì)和他人做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們用自己的智慧和力量，幫助那些需要幫助的人。例如，鄧稼先是中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，他為中國(guó)的科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他的精神激勵(lì)了我，讓我明白到在學(xué)英雄識(shí)英雄的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人。在日常生活中，我積極參與志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我相信只有通過(guò)無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才能真正活出英雄的精神。
總之，學(xué)英雄識(shí)英雄是一種珍貴的能力，它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)和精神。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄勇氣的故事，我懂得了勇氣不是沒(méi)有恐懼，而是在恐懼面前迎難而上；通過(guò)學(xué)習(xí)英雄毅力的故事，我懂得了只有堅(jiān)持不懈才能取得成功；通過(guò)學(xué)習(xí)英雄無(wú)私奉獻(xiàn)的故事，我懂得了只有通過(guò)奉獻(xiàn)他人才能活出真正的英雄精神。因此，學(xué)英雄識(shí)英雄對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義重大，它讓我不斷進(jìn)取和奮發(fā)向前，成為一個(gè)有勇氣、有毅力和有奉獻(xiàn)精神的人。
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