社會人際關系是指個體與他人之間在社會關系中的相互關系。如何應對壓力，保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以拓寬自己的思維，提升自己的寫作水平。
數(shù)控實訓體會心得篇一
進入數(shù)控中級工實訓時，我心中充滿了迷茫與不安。雖然在課堂上學習了一些理論知識和操作技巧，但實踐中總是遇到各種各樣的問題。起初，我對數(shù)控機床的操作一無所知，常常因為調(diào)整不準確或程序設計出錯而浪費大量時間。我時常懷疑自己是否適合從事數(shù)控相關工作。然而，正是這種不安和迷茫讓我不斷思考，找到了自我的突破口。
二、磨礪技能的日復一日
數(shù)控中級工實訓的每一天都是極為辛苦的，但也正是這種辛苦磨練了我的技能。為了迅速適應數(shù)控機床的操作，我在實訓期間每天盡可能地多進行練習，不斷重復，不斷調(diào)試。在教師和同學們的幫助下，我的操作技能逐漸提高，調(diào)整的精度也有了明顯的改善。通過數(shù)控機床的反復操作，我對機床的構造和工作原理有了更深入的了解，掌握了更多的技術技巧。
三、發(fā)現(xiàn)問題并積極解決
在實訓的過程中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題。每當遇到困難時，我都嘗試通過各種途徑積極解決。除了請教老師和同學，我還翻閱了大量的相關書籍和網(wǎng)上資料，進行自主學習。通過不斷努力學習和實踐，我逐漸克服了許多難題，進一步鞏固了自己的知識體系和技能結(jié)構。
四、溝通與合作的重要性
在實訓中，我深刻體會到了溝通與合作的重要性。尤其是在程序編寫和調(diào)試的過程中，我和同學們經(jīng)常需要相互配合，互相協(xié)作才能完成任務。每次操作之前，我都會與同學們進行充分的溝通，確保大家在一起合作的時候能夠更加默契。通過與他人的交流與合作，我不僅提高了自己的技能，還學會了傾聽與共享，培養(yǎng)了良好的團隊合作精神。
五、實訓給我?guī)淼某砷L與收獲
通過數(shù)控中級工實訓，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還為自己的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。實訓讓我明白了一個道理，那就是只有不斷地努力和奮斗，才能夠在競爭激烈的職場中立于不敗之地。實訓過程中的種種困難和挑戰(zhàn)，讓我學會了堅持不懈，勇往直前。我相信，只要我不斷地學習和實踐，努力提升自己，將來一定能夠成為一名優(yōu)秀的數(shù)控中級工。
總結(jié)起來，數(shù)控中級工實訓雖然曲折困難，但是我從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過不斷地練習和勇敢面對困難，我逐漸克服了自己的不安和迷茫，提高了自己的技能。實訓讓我認識到溝通與合作的重要性，培養(yǎng)了良好的團隊合作精神。我相信，在今后的工作中，這些經(jīng)驗和收獲將會起到重要的推動作用。我將會繼續(xù)保持努力和進取的精神，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
數(shù)控實訓體會心得篇二
數(shù)控機床課程設計
題目： 螺紋把手設計及加工專業(yè)：機械設計制造及其自動化 班級：0803班
姓名：鄒高永學號：0811050331成績：指導教師：莫改革
2010年12月10日
任務書
1.課程設計的任務及作用
《數(shù)控機床》課程設計是機械設計制造及其自動化專業(yè)的必修課程之一，它可以提高學生的動手能力，豐富學生的理論知識，是一門理論與實踐相結(jié)合的綜合性專業(yè)基礎課。通過《數(shù)控機床》課程設計的學習，要求學生能夠設計常用的軸類零件和型腔殼體類零件，并能夠合理的選擇卡具和加工設備獨立分析工藝，獨立編程及完成自動加工。通過數(shù)控編程仿真實訓，使學生掌握南京宇航仿真軟件的基本操作，提高實踐操作和手工編程能力同時還要求學生掌握數(shù)控機床的組成及其控制原理和方法，為以后的工作和學習打下堅實的基礎。
2.課程設計的題目及要求
《數(shù)控機床》課程設計共有兩類課題，多個具體題目。
（1）車削類零件的編程及加工；
（2）銑削類零件的編程及加工；
參加本次課程設計的學生每人任選一個課題，要求每位同學要獨立的完成課程設計。本次課程設要達到如下要求：
（1）根據(jù)選擇的課題和自己的題目，選擇合理的實現(xiàn)方案。
（2）鍛煉學生查閱技術手冊和技術資料的能力。
（3）提高學生程序設計的能力。
（4）提高學生程序調(diào)試的能力。
（5）培養(yǎng)學生編制技術文件的能力。
（6）培養(yǎng)學生嚴肅認真、一絲不茍和實事求是的科學態(tài)度。
目錄
一． 圖形設計……………………………………………………………………………1
二． 工藝分析……………………………………………………………………………1
三． 加工路線……………………………………………………………………………5
四． 程序設計……………………………………………………………………………6
五． 設計小結(jié)……………………………………………………………………………8
六． 感想……………………………………………………………………………………8
七． 參考文獻……………………………………………………………………………8
數(shù)控實訓體會心得篇三
近年來，我國制造業(yè)的快速發(fā)展，對技術工人的要求也越來越高。為了適應市場需求，學校特意開設了數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程，讓學生在實踐中掌握現(xiàn)代化的加工技術。在我參加實訓的日子里，我深切感受到數(shù)控車數(shù)控銑技術的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程教會了我耐心和細致。在實訓過程中，我們需要依據(jù)圖紙要求編寫程序，并通過操作數(shù)控機床進行加工。每一步驟都需要精確細致的操作，稍有差錯就會導致加工失敗。朝紅夕綠的數(shù)字、繁雜的代碼，需要我們耐心細致地掌握，不能有半點馬虎。通過這樣的實訓，我逐漸培養(yǎng)了條理性和耐心。
其次，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程培養(yǎng)了我的觀察力和判斷力。數(shù)控加工中，我們需要不斷觀察工件和機床狀態(tài)，及時調(diào)整工藝參數(shù)和刀具的選擇。只有通過準確的觀察和判斷，才能取得理想的加工效果。在實訓中，我發(fā)現(xiàn)只有自己不斷準確觀察和判斷，才能順利完成加工任務。因此，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程不僅提高了我的觀察力和判斷力，而且開拓了我的思維方式。
此外，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程培養(yǎng)了我團隊合作的意識和能力。在實訓過程中，常常需要多人協(xié)作來完成一個復雜的加工任務。為了保證加工的準確性和效率，我們需要協(xié)調(diào)分工，相互配合。通過這樣的合作，我學會了傾聽他人的建議和意見，學會了與他人進行有效溝通。這不僅提高了我們的工作效率，而且增強了我們的團隊凝聚力和合作力。
另外，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程加強了我的自學能力和技術研究能力。在實訓中，有時候遇到難題，老師并不能一一給出解答。這時候，我們需要自己主動去學習和鉆研，通過查閱資料、請教同學等途徑來解決問題。通過這種方式，我深刻體會到解決問題的樂趣，也鍛煉了我的自學能力和技術研究能力。在今后的工作中，這種能力將會成為我持續(xù)學習和發(fā)展的重要保證。
總的來說，數(shù)控車數(shù)控銑實訓課程是一次非常寶貴的實踐經(jīng)驗。通過實訓，我在技術能力方面得到了提高，同時也鍛煉了一些關鍵的能力，如耐心細致、觀察判斷、團隊合作、自學能力和技術研究能力等。這些能力對我今后的發(fā)展具有重要意義，我相信這次實踐經(jīng)歷一定會成為我在工作崗位上取得成功的基石。我會將這些寶貴的經(jīng)驗和體會銘記于心，用之于實際工作，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為我國制造業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
數(shù)控實訓體會心得篇四
為期一周的課程設計已經(jīng)結(jié)束，在這一周的時間里，是我更全面、更深刻的認識到數(shù)控加工工藝和數(shù)控編程的基本內(nèi)容。意識到了理論學習和實踐操作之間的明顯的差異，“紙上得來終覺淺”。通過這次課程設計我們真正學會了自主學習、動手操作，、、實踐與理論相結(jié)合，更加通過小組團隊之間的合作培養(yǎng)了相互協(xié)調(diào)、相互合作的意識，這是不管對現(xiàn)在還是將來都是非常重要的。這次的任務是加工出一個有直線、圓弧、錐面等綜合性的加工方式的工件，是運用數(shù)控機床實際操作的一次綜合性練習。隨著課設的一步一步的完成，使我們對數(shù)控這門課程也加深了印象。
我們這個小組，是一個新組建的團隊，每個成員都在盡自己最大的努力來盡可能完美的完成這次課程設計的任務。為了解決技術上的問題，我們不斷的去查閱相關的資料，向有經(jīng)驗的人請教。在這個過程中，我們體會到了原先所沒有的收獲，學到了很多在書本上學不到的東西，受益匪淺。
在這次的課程設計過程中，最讓人頭疼的莫過于對加工程序的編寫。畢竟先前只是在理論上學習過，而沒有親自動手編過程序，加之對數(shù)控加工程序指令的不是很熟悉，我們在編程這一步確實耽誤了不少時間。讓人欣慰的是，皇天不負有心人，我們終于在再三檢查無誤后，把加工需要的程序編出來了，費心費力之余，我們也收獲良多。我想如要加快編程速度，除了對各編程指令的熟練掌握之外，還需要你掌握零件工藝方面的知識。對于夾具的選擇、切削參數(shù)的設定我們必須十分清楚。在上機操作時，我們只有不斷地練習各個功能指令的作用，才能在編程時得心應手。
再說在最后加工工件的過程中，本以為程序編好后只等著所有的程序走完就能得到想要的工件，現(xiàn)在想想真是大意。在加工過程中，每一次的對刀都要認真仔細，嚴格控制進給速度，這樣才能使加工出來的工件更精確，使加工過程之中避免出現(xiàn)不必要的故障。對我們來說,數(shù)控加工實習是一次很好的學習、鍛煉的機會,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會!在這次實訓中，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結(jié)合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實訓，我現(xiàn)在終于明白，沒有實踐所學的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。任何理論和知識只有與實習相結(jié)合，才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。
通過實訓，讓我們在學習了數(shù)控車床的理論知識課程的同時，能夠好好的整體認識一下數(shù)控車床；并且，熟練掌握數(shù)控車床的操作和日常維護與常見的故障的判斷和處理。進一步的讓我們掌握數(shù)控車床編程在實際生產(chǎn)中的應用和實際生產(chǎn)中加工零件的方法；其次，讓我們可以更好的接觸數(shù)控車床的加工，使得我們不會對數(shù)控車床加工零件的陌生，為我們以后出去工作積累經(jīng)驗。主要是可以讓我們系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術，更快更好的適應機械專業(yè)的發(fā)展和需要。
通過這次的課程設計使我認識到了團隊合作的重要性。只有一個精誠合作的團隊才能完成本來以為不可能完成的任務。以往做一件事情的時候，個人可能都會有精神分散的情況，而當一個人真正面對一件難做而又不得不做的事情時，覺得拿下它就是一種勝利，這是對自己的一種最起碼的要求，精神集中也是對你在做的一件事情負責，對自己負責。這是我們在以后的工作中，應該具備的一種本質(zhì)，現(xiàn)在學會或者說是養(yǎng)成是非常有必要的。
總之這次的課程設計帶給了我們很大的收獲，也為自己今后的成長指明了方向，再次感謝小組成員的合作。
數(shù)控實訓體會心得篇五
第一段：引言（150字）
近幾年，隨著數(shù)字化技術的飛速發(fā)展，數(shù)控技術的應用面越來越廣泛，對高技能人才的需求日益增長。作為數(shù)控中級工實訓的學員，我深刻體會到實訓對于我們職業(yè)發(fā)展的重要性。在這次實訓中，我通過實際操作和團隊合作，不僅提高了自己的技能水平，更感受到了實訓對于塑造我們的職業(yè)素養(yǎng)的巨大作用。
第二段：實訓內(nèi)容和技能提升（250字）
在實訓中，我們需要掌握數(shù)控機床的操作和編程技能。通過學習理論知識和實際操作，我逐漸熟悉了數(shù)控機床的各種功能和使用方法。我學會了如何正確使用儀器設備、調(diào)試機床、編寫程序等。在實際操作中，我克服了很多技術難題，不斷提高了操作的準確性和效率。實訓不僅提升了我的技能水平，還培養(yǎng)了我對于細節(jié)的關注和精益求精的職業(yè)精神。
第三段：團隊合作和溝通能力（300字）
實訓過程中，我們必須和隊友們緊密配合，充分發(fā)揮團隊的力量。通過共同完成任務，我體會到了團隊合作的重要性。在實訓中，我學會了傾聽和表達，學會了合理分工和有效溝通，更加了解了團隊合作的意義和理念。通過相互學習和互相幫助，我們不僅取得了好的成績，更培養(yǎng)了良好的團隊協(xié)作精神和溝通能力。這些能力將對我們的工作和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
第四段：挑戰(zhàn)與成長（250字）
在實訓中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)。比如，在機床調(diào)試過程中，遇到一些故障需要排除；在編程時，遇到復雜的加工工藝需要解決等等。但是，通過不斷的嘗試和學習，我逐漸克服了這些困難，取得了實質(zhì)性的進步。面對挑戰(zhàn)，我重新審視自己的不足，并付諸行動進行修正。這些挑戰(zhàn)讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇，也讓我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過這次數(shù)控中級工實訓，我不僅提高了自己的技能水平，還通過團隊合作和溝通培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)。實訓使我更加了解了這個行業(yè)，也讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。在未來，我希望能進一步提升自己的技術水平，不斷學習和適應行業(yè)的變革，成為一名優(yōu)秀的數(shù)控中級工。同時，我也希望能與更多的同行進行交流和分享，共同推動數(shù)控技術的發(fā)展。
總結(jié)：實訓過程中的付出和收獲使我對數(shù)控中級工職業(yè)充滿了熱愛和憧憬。通過實際操作和團隊合作，我提高了自己的技能水平，培養(yǎng)了溝通和合作的能力。面對挑戰(zhàn)，我學會了堅持和自我修正。我相信，通過不斷學習和實踐，我將在這個領域取得更大的成就，并為行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
數(shù)控實訓體會心得篇六
x周的實習結(jié)束了，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。在這三周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。
剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，三個周呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子?？墒牵D(zhuǎn)眼間，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。
在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開始勞動的時候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。
四周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
每一天，大家都要學習新的技術，并在5小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了三周的實訓。實訓期間，通過學習鉗工。我們做出了自己設計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。第四，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。
數(shù)控實訓體會心得篇七
通過兩周的數(shù)控機床操作實訓轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，從第一天的懵懵懂懂到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握數(shù)控編程、仿真模擬、零件加工以及多種對刀和機床操作方法。本次實訓使用的是華中數(shù)控模擬系統(tǒng)。實際操作之前，老師為我們詳細講解并演示了數(shù)控銑床的操作方法以及操作注意事項。在實際操作時，認真按照老師的要求去做，遇到問題就向老師請教。
老師對提出的問題，總是耐心的解答。即使犯了錯誤，有的也只是鼓勵。
1、數(shù)控編程與加工：老師給我們布置任務，我們按照工程圖對零件進行初步分析，之后便進行編程工作，在編程過程中遇到了很多問題，老師詳細的講解使我對數(shù)控編程有了進一步的深刻領悟，并基本掌握數(shù)控程序的編制。并很快編好了要加工的零件程序。
2、零件的加工：此次試訓的零件要在數(shù)控車床、數(shù)控銑床上加工，加工前在機床上仔細校驗程序，并對錯誤進行更改，之后進行加工操作，并很快加工出了成品合格零件。
總之，本次數(shù)控實訓確實比以前提高了水平，尤其在實際操作方面和編程方面。遺憾的是時間有些短，通過實訓也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如說程序的`編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實踐經(jīng)驗還比較欠缺。今后要虛心學習，繼續(xù)提高自己的水平。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點的我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
數(shù)控實訓體會心得篇八
數(shù)控技術是現(xiàn)代制造業(yè)中不可或缺的一項關鍵技術，在工業(yè)生產(chǎn)中扮演著重要角色。而對于學習這一技術的人來說，實訓練習是不可或缺的一環(huán)。在這次的實訓中，我有了一些收獲和體會，本文將對此進行總結(jié)和分享。
第二段：實訓心得體會
在實訓過程中，我學到了許多新的東西，例如控制系統(tǒng)、刀具的選擇、加工參數(shù)的調(diào)整等等。需要說的是數(shù)控機床和其他機床有著許多區(qū)別。在數(shù)控機床上我們需要寫程序或借助相關專業(yè)軟件進行加工工藝的設計和優(yōu)化，而且，數(shù)控機床的加工效率和精度往往都比普通機床高出許多。 另外，數(shù)控技術并不是一項看上去容易掌握的技術，需要我們花費大量精力來練習，每一次加工實驗都是對自我的挑戰(zhàn)，而且這種挑戰(zhàn)是不斷的。
第三段：合作與互助
在實訓課程中，我與同班同學們多次進行了合作，而我們之間的配合和互助讓我深刻地體會到了團隊力量的優(yōu)越性。在剛開始接觸數(shù)控機床時，我常常因為操作手法不同或者對機床的操作流程不熟悉而出現(xiàn)錯誤，但是在同學們的指導和幫助下，我很快就學會了正確的操作流程和方法。同時，我也主動地幫助一些需要幫助的同學，這種互助和友誼大大促進了合作的效果。
第四段：經(jīng)驗與教訓
在這次實習中，我也遇到了一些小問題和許多需要改進的地方。首先，作為初學者，在執(zhí)行實驗時很容易出現(xiàn)操作不當或者不夠嚴謹?shù)那闆r，導致機床的損壞甚至嚴重事故。其次，我發(fā)現(xiàn)必須要對每一次操作進行詳細的記錄和分析，這樣才能通過自我反思找到錯誤、提升自己。最后，我發(fā)現(xiàn)在加工過程中，一個細小的不同點也會對零件加工產(chǎn)生很大的影響。這就需要我們深入了解數(shù)控機床的特點，細心地檢查每一步操作并不斷總結(jié)和優(yōu)化。
第五段：結(jié)論與展望
總的來說，這次實訓對于我的職業(yè)發(fā)展和技能提升有著不可估量的意義。通過不斷的練習和實踐，我認為我的技能有了很大的提升，同時也通過與同學的合作培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作精神。從這次實訓中我發(fā)現(xiàn)，要成為一名合格的數(shù)字機床操作員，不僅需要專業(yè)知識的儲備，還需要不斷地練習和探索，不斷創(chuàng)新和總結(jié)經(jīng)驗。我堅信，以后的工作和學習中，我會繼續(xù)保持一顆好學的心態(tài)，不斷優(yōu)化自己的技能和個人修養(yǎng)，迎接更大的挑戰(zhàn)和機遇。
數(shù)控實訓體會心得篇九
兩周的金工實習結(jié)束了，但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心底。
今天是實習的第一天。剛到實習地點，我們便被要求去看一個實習安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實習要求，像電焊氣焊，熱處理等。看著許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證！聽完了老師的動員課，便去一樓聽老師講解有關工業(yè)安全方面的知識?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。
看完資料，老師就向我們講解了有關防火的各種知識，展示了四種常用的滅火器，有二氧化碳滅火器，干粉滅火器，1211滅火器和高效阻燃滅火器。其中1211滅火器里面含有氯氟烴，會對臭氧層造成破壞，現(xiàn)在已經(jīng)禁止使用，干粉滅火器是使用較廣泛的，對于易燃液體、油漆、電器設備的火災，都可以用它來撲滅，但由于滅火后有殘渣，故不適用于精密機械或儀器的滅火，而且其冷卻功能有限，不能迅速降低燃燒物的表面溫度，容易復燃。二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的缺點，大量適用于精密儀器的滅火，而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā)，燃燒物體的表面溫度也會迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發(fā)的比較好的滅火器，它可以在表面形成一層阻燃膜，阻止燃燒，徹底隔絕火源，而且由于這層膜是蛋白質(zhì)，對人體沒有任何傷害，故可用于發(fā)生火災時候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上，就可在短時間內(nèi)避免被火燒傷?？赐炅藴缁鹌?，我們又觀察了砂輪，了解了它的使用方法，并拆卸了較小的砂輪，量取它的直徑，再根據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù)，計算了砂輪的線速度。這時已經(jīng)快下班了，老師把我們集中了一下，總結(jié)了上午的內(nèi)容，并讓我們寫了實習作業(yè)，上午就算結(jié)束了。
薄板加工算是金工實習里比較危險的了，因為操作工具都是些很鋒利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣，是一個鐵皮盒子，大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不小心剪錯了，真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時，真是百感交集。金工實習的目的可能也在此，讓我們體會到成功與付出的關系。最激動人心的那一刻，就是鐵盒合上時，你可不要小看這一關，這一關最困難了，前面所有的失誤都會對這一關產(chǎn)生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定。
早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了？怎么會辛苦的呢？直到今天——實習第二周的周三下午，我才體會到。老師也沒多說什么，就是介紹了一下臺虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個m12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個側(cè)面，當然還要鉆孔。聽完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母?。∈紫仁前谚F棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關鍵就是要使銼刀的運動保持水平，這要靠在挫削過程中逐漸調(diào)整兩手的壓力才能達到。在挫削的過程中，要不時的用角尺來檢驗是否已經(jīng)挫平。挫好了一個端面，接下來的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線成75度角，左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸完后，接著挫另一個端面，兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側(cè)面了，工具同樣是銼刀。干了三個多小時，總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了，由于時間關系，不能接著鉆孔了，就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。
其實一開始，老師就告訴我們今天來實習的目的一個是練手藝，因為鉗工主要就是靠手工加工，另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充實的！在這短短兩周的時間內(nèi)，我們還進行了電焊氣焊，注塑擠塑，和cad等的實習操作，都非常有趣，特別是氣焊，一開始看著的確是挺恐怖，然而學會之后就會發(fā)現(xiàn)不是那么難的事情。這段時間，雖然每天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實，是什么也替代不了的。學到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的。現(xiàn)在，我的桌子上擺著一個工藝品，那是化學加工時我自己動手做的。我把它擺在桌子上，希望自己能經(jīng)常想起金工實習的苦與累，歡歌與笑語，也希望它能時時提醒我：要想做一名合格的工作者，首先要掌握過硬的本領。
數(shù)控實訓體會心得篇十
數(shù)控機床現(xiàn)在在工業(yè)制造中已經(jīng)越來越普及，它不僅提高了加工效率，還能保證精度。作為機械專業(yè)的學生，在校期間接觸到數(shù)控機床，進行了一段時間的實訓，深深地感受到了它的作用和優(yōu)勢。本文就是對數(shù)控機床實訓的一些心得體會。
第二段：認識數(shù)控機床
數(shù)控機床是利用數(shù)字控制技術來控制機床的加工過程，其主要特點是：加工精度高、自動化程度高、生產(chǎn)效率高、生產(chǎn)成本低、適應性強、用途廣泛。數(shù)字控制技術是一種融匯了電子、計算機、控制技術、傳感器技術、機械和液壓等多學科交叉的技術。而數(shù)控機床的原理和結(jié)構也是機械、電子和計算機三者相結(jié)合。
第三段：數(shù)控機床的實踐操作
在實踐操作中，我們首先要了解機床的排布和運轉(zhuǎn)方式，以及注意安全問題。接著是軟件操作，包括機床的編程、設定參數(shù)和輸入數(shù)據(jù)等。針對不同的零件進行編程和工藝流程的優(yōu)化是我們要努力的方向。最后進行機床的啟動，運轉(zhuǎn)和停止調(diào)整，不斷加深對機床的了解和掌握。
第四段：數(shù)控機床的優(yōu)勢
數(shù)控機床的優(yōu)勢有很多，最大的特點就是提高了加工精度和生產(chǎn)效率。數(shù)控機床具有高速度、高精度、高可靠性、高自動化、高柔性等優(yōu)點，有效地提高了加工質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量。同時，數(shù)控機床配備的計算機系統(tǒng)可以儲存和管理加工信息，因此，生產(chǎn)管理更加及時和方便。
第五段：總結(jié)
數(shù)控機床的實訓讓我們更好地了解了數(shù)控機床的原理和操作方法。同時，也能夠培養(yǎng)我們的機械加工技能和編程技能。實踐是檢驗真理的唯一標準，唯有經(jīng)過反復實踐，才能真正掌握機床的操作方法和技能，在將來工作中充分發(fā)揮自己的能力和潛力。
數(shù)控實訓體會心得篇十一
第一段：介紹數(shù)控PLC實訓的背景和重要性
數(shù)控PLC實訓是現(xiàn)代工程教育中一項非常重要的實踐活動。PLC（可編程邏輯控制器）是一種用于工業(yè)自動化控制的電子設備，它能夠?qū)ιa(chǎn)過程中的各種參數(shù)進行監(jiān)測和調(diào)節(jié)。通過數(shù)控PLC實訓，學生們可以學習到控制系統(tǒng)的原理、PLC編程的基本知識和實際應用技能，從而為將來的工作做好充足的準備。在完成數(shù)控PLC實訓課程后，我想和大家分享我在實訓中的心得體會。
第二段：數(shù)控PLC實訓的知識積累和技能提升
在數(shù)控PLC實訓中，我學到了許多與自動化控制相關的知識。首先是PLC的基本原理和功能，包括PLC的硬件組成、輸入輸出配置、通信方式等等。然后是PLC編程的基本技能，如邏輯控制、數(shù)據(jù)處理、參數(shù)調(diào)節(jié)等等。通過實踐操作，我對這些知識有了更深入的理解，并能夠熟練地運用到實際工程項目中。在實訓過程中，我還學到了很多與工程實施相關的技能，如PLC程序的調(diào)試、故障排除、現(xiàn)場安裝等，這些技能對于今后從事自動化控制工作將會非常有用。
第三段：數(shù)控PLC實訓的團隊合作和溝通能力提升
在數(shù)控PLC實訓中，我還加強了與同學們的團隊合作和溝通能力。因為PLC編程和調(diào)試常常需要多人合作完成，而且實驗過程中可能會出現(xiàn)各種問題，需要大家一起解決。在實訓中，我們共同協(xié)作，互相幫助，傾聽和理解對方的意見，從而更好地完成實驗任務。通過這種集體合作，我學到了如何更好地與他人溝通和協(xié)作，增進了我的團隊合作意識和能力。
第四段：數(shù)控PLC實訓的問題解決和創(chuàng)新能力培養(yǎng)
數(shù)控PLC實訓過程中，我經(jīng)常會遇到各種問題和困難。有時PLC程序運行不正常，有時實驗設備故障，有時需要進行參數(shù)調(diào)節(jié)或算法改進。在解決這些問題的過程中，我學會了分析問題的能力和創(chuàng)新思維。通過查閱資料、請教老師、與同學們共同討論，我能夠針對不同的問題制定出解決方案，并不斷改進和完善。這些問題解決和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對于我未來面對復雜的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)至關重要。
第五段：數(shù)控PLC實訓對職業(yè)發(fā)展的影響和展望
數(shù)控PLC實訓是我職業(yè)發(fā)展中的一筆寶貴財富。通過實訓，我不僅掌握了與自動化控制相關的理論知識和實踐技能，還培養(yǎng)了團隊合作、溝通、解決問題和創(chuàng)新思維等方面的能力。這些能力將會在我將來的工作中發(fā)揮重要作用，幫助我更好地適應和成長。未來，我希望能夠繼續(xù)深化對數(shù)控PLC領域的學習和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，并為實現(xiàn)工業(yè)自動化控制的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過數(shù)控PLC實訓，我收獲了豐富的知識和經(jīng)驗，提高了自己的技能和能力。實訓中的團隊合作和問題解決能力培養(yǎng)也讓我收獲頗豐。我相信，這些學習與成長將為我未來的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
數(shù)控實訓體會心得篇十二
數(shù)控技術是現(xiàn)代制造業(yè)的重要支撐，而數(shù)控機床的操作也是實現(xiàn)數(shù)控技術的關鍵。為了讓學生更好的理解和掌握數(shù)控技術，我校開展了數(shù)控機床的實訓活動。這次實訓為期三周，讓我有了更深刻的認識和體會。
第二段：理論水平與現(xiàn)實操作
在課堂上學習的知識，和實際操作有著相當大的差距，我發(fā)現(xiàn)自己的理論水平與操作能力存在一定的差距。每次上機操作時，我總是剛開始十分生疏，需要反復思考和嘗試，但是在教師的指導下慢慢摸索，我漸漸掌握了數(shù)控機床的基本操作方法和技巧。
第三段：團隊合作能力
在實訓過程中，我和同學們還一起做了一些小組實驗。這讓我們既體驗了個人操作，也鍛煉了團隊合作能力。在團隊合作中，我發(fā)現(xiàn)溝通十分重要，要時刻與隊友保持良好的溝通和合作，才能取得更好的成果。
第四段：對未來的展望
隨著制造業(yè)的不斷發(fā)展，數(shù)控技術的應用范圍也越來越廣泛。實訓讓我更加深入的了解了數(shù)控技術的原理和應用，也提高了我的實際操作能力。我相信在未來的工作中，這次實訓收獲的知識和經(jīng)驗一定會派上用場。
第五段：總結(jié)
這次實訓讓我深刻認識到理論和實踐的巨大差距，以及團隊合作的重要性。借此也讓我更加深入的了解了數(shù)控技術的應用。
總而言之，實訓對于我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展是十分重要的，只要我們從中認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，我們的未來就會更加精彩。
數(shù)控實訓體會心得篇十三
數(shù)控機床是一種可編程控制器控制下的精密機床，具有高效率、高精度、高自動化等優(yōu)勢。在我接受數(shù)控機床實訓的過程中，我深刻體會到了它的方便和可靠性，更有助于提升生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。以下是我的實訓心得和體會。
第二段：教學內(nèi)容
數(shù)控機床的實訓主要分為兩個方面：理論學習和實際操作。理論部分主要包括機床結(jié)構、機床控制系統(tǒng)、加工工藝及相關工具的使用等。實際操作則是根據(jù)給定的加工制圖，進行機床加工操作，調(diào)整機床和機床工具，以達到加工要求。
第三段：優(yōu)點體現(xiàn)
相比傳統(tǒng)機床，數(shù)控機床更加自動化、精密、高效，并且具有較強的適應性、靈活性和可編程性，這使得生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量提升了一個檔次。另外，數(shù)控機床操作簡單，無需耗費過多時間和精力，對于操作工人來說，非常方便和易于掌握。
第四段：挑戰(zhàn)與解決
在實訓的過程中，我也遇到了一些問題，例如加工過程中機床振動、零件誤差、加工工具磨損等等。這需要我們對機床進行詳細調(diào)整和加工技術方面的學習以解決這些問題。而這些問題都得到了解決，對于我們學習和掌握數(shù)控機床操作技能有很大幫助。
第五段：總結(jié)與展望
總之，通過數(shù)控機床實訓這個過程，我對機床加工有更深刻的認識和理解，并學會了如何使用數(shù)控機床進行制作，同時也理解了數(shù)控機床優(yōu)勢與挑戰(zhàn)。未來，我還需要進一步加強技能訓練和知識的積累，為企業(yè)生產(chǎn)提供更優(yōu)質(zhì)的機床制作服務。
數(shù)控實訓體會心得篇十四
作為一名數(shù)控專業(yè)的學生，我參加了為期一學期的數(shù)控實訓思政課。在這門課程中，我不僅學習了數(shù)控技術的基礎知識和實際操作，還得到了思政教育的熏陶和啟發(fā)。在這次實訓中，我深刻體會到思政課對我們的重要意義，對未來職業(yè)發(fā)展的指導作用，以及對建立正確的人生觀和價值觀的價值。以下是我對這門課程的心得體會。
第一段：意識到思政課對我們的重要性
在這門實訓思政課中，老師為我們安排了數(shù)控技術的基本原理和實際操作。在學習的過程中，我漸漸認識到思政課在培養(yǎng)和塑造我們正確的人生觀和價值觀方面的重要性。通過與實際工作中的案例分析以及與同學們的深入討論和交流，我深刻認識到數(shù)控技術作為一門先進的科技，雖然能為人類作出很大的貢獻，但如果缺乏正確的人生觀和價值觀，其發(fā)展也可能帶來一些負面影響。因此，思政課對我們的引導和教育至關重要，它能幫助我們樹立正確的職業(yè)操守和社會責任感，為我們的未來職業(yè)生涯奠定正確的基礎。
第二段：思政課對我未來職業(yè)發(fā)展的指導作用
在實訓的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，思政課對我們的未來職業(yè)發(fā)展有著巨大的指導作用。在實踐中，我對數(shù)控機床的不斷運轉(zhuǎn)和工件加工過程有了更深刻的認識，對數(shù)控編程和設備維護有了更全面的了解。同時，思政課也為我們提供了一個廣闊的思維空間，使我們能夠在日常實踐中積極探索、勇于創(chuàng)新，在未來的職業(yè)生涯中勇于追求卓越，為國家和社會做出更大的貢獻。
第三段：思政課教育引導建立正確的人生觀和價值觀
在實訓的過程中，我們的任課教師注重對我們進行人文關懷和思政教育。他們引導我們思考，指導我們?nèi)绾螛淞⒄_的人生觀和價值觀。通過觸摸實際工作中的案例和現(xiàn)象，我們深刻認識到一個合格的操作工必須具備的不僅僅是技術能力，更包括職業(yè)道德和責任感。這讓我想起了習近平總書記在全國教育大會上的講話，他強調(diào)了培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。思政課的教育引導，使我更加明確了我要做一個有用之才，并且具有良好道德素養(yǎng)的追求。
第四段：思政課鼓勵踐行社會主義核心價值觀
實訓課中，我們網(wǎng)絡中心還開展了豐富多樣的思政課活動，其中包括園丁節(jié)、志愿者活動等。這些活動不僅讓我們迅速融入團隊，還讓我們更加深入地了解到共產(chǎn)主義遠大理想和社會主義核心價值觀的重要性。這讓我明白，作為一名數(shù)控專業(yè)學生，我們同時也是社會主義事業(yè)的建設者和接班人。只有在實際行動中積極踐行社會主義核心價值觀，才能真正實現(xiàn)自身的價值。
第五段：思政課教育開闊眼界，培養(yǎng)綜合素質(zhì)
通過這門實訓思政課，我對數(shù)控技術以及職業(yè)選項有了更全面的認識，并且對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。思政課教育不僅開闊了我的眼界，增強了我對國家和社會責任的認識，還培養(yǎng)了我正確處理道德倫理問題的能力。這為我以后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎，使我更加有信心和動力迎接未來挑戰(zhàn)。
綜上所述，數(shù)控實訓思政課對于我們的重要性無可否認。它不僅在培養(yǎng)和塑造我們正確的人生觀和價值觀方面起著重要作用，還指導了我們未來職業(yè)發(fā)展的方向。思政課教育通過引導我們建立正確人生觀和價值觀，鼓勵我們踐行社會主義核心價值觀，開闊我們的眼界，培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，思政課教育將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，幫助我們成為更好的職業(yè)人。
數(shù)控實訓體會心得篇十五
數(shù)控實訓是一門既實用又具有思政教育功能的課程，通過實訓過程中的技能培養(yǎng)，可以增強學生的工作能力和創(chuàng)新意識，同時也能引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。在數(shù)控實訓中，我深深感受到了思政教育的重要性，以下將從實訓過程的挑戰(zhàn)與困惑、技能培養(yǎng)與心理修煉、創(chuàng)新意識與價值追求、團隊合作與社會責任以及成長與發(fā)展五個方面，闡述我對數(shù)控實訓思政課的心得體會。
首先，在實訓過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與困惑。數(shù)控操作本身就需要高度的專業(yè)知識和技能，剛開始的時候我遇到了許多難以理解和掌握的知識點和操作手法。尤其是在程序編寫和設備調(diào)試方面，我一度陷入困境。然而，正是通過這些挑戰(zhàn)和困惑，我逐漸認識到自己的不足，并積極主動地主動克服問題。不斷的嘗試和反思，我最終成功地完成了實訓任務。這個過程讓我懂得，只有面對困難和挑戰(zhàn)，我們才能夠不斷學習和成長。
其次，在技能培養(yǎng)的同時，數(shù)控實訓也給予了我心理修煉的機會。在時間緊迫、操作復雜的實訓環(huán)境中，我時常感受到了焦慮和壓力。然而，我通過調(diào)整心態(tài)，保持冷靜并靈活應對，逐漸培養(yǎng)了耐心和堅持的品質(zhì)。在實訓結(jié)束后，我逐漸找到了控制情緒和應對壓力的方法，這不僅解放了自己，也為我今后的工作和生活奠定了基礎。我明白了一個道理，思政教育的核心是培養(yǎng)學生情感和智慧的綜合素質(zhì)，使其能夠在困境中保持樂觀和堅強。
第三，實訓過程中的創(chuàng)新意識培養(yǎng)也是思政教育的重要體現(xiàn)。數(shù)控實訓要求我們獨立思考和創(chuàng)造性解決問題。在修煉技能的同時，我學到了不少創(chuàng)新的方法和經(jīng)驗，不斷探索優(yōu)化算法和提高加工精度。這個過程中，我深深感受到創(chuàng)新能力與開拓精神對于個人的生活和工作都是非常重要的。只有不斷追求進步和尋求突破，我們才能在激烈的市場競爭中保持競爭力。
再次，在團隊合作和社會責任方面，數(shù)控實訓也給予了我很多啟示。在實訓過程中，我意識到一個人的力量是有限的，只有與他人共同合作，才能取得更好的成果。通過與隊友之間的密切配合和互助，我們不僅提高了工作效率，也增加了彼此之間的交流和友誼。另外，數(shù)控實訓還要求我們對使用的設備和工具負責，并對環(huán)境保護有所思考。這讓我明白到，作為一名合格的職業(yè)人員，我們需要強化責任感和社會責任意識，尊重環(huán)境和他人的利益。
最后，在數(shù)控實訓中，我不僅獲得了專業(yè)技能的培養(yǎng)，也得到了全面的成長與發(fā)展。通過實踐與反思，我逐漸明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向和目標。數(shù)控實訓讓我深刻認識到，實踐是檢驗真理的唯一標準。只有通過不斷實踐和自我反思，我們才能夠不斷完善自己，實現(xiàn)自己的人生價值。
總之，在數(shù)控實訓的過程中，思政教育的價值得到了充分的體現(xiàn)。通過實訓，我不僅掌握了專業(yè)技能，也提升了自身的綜合素質(zhì)。同時，我也深刻體會到，思政教育的核心是培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀，使其在社會實踐中擔當起自己的責任和義務。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，我會繼續(xù)秉承和踐行思政教育的理念，努力創(chuàng)造更加美好的未來。
數(shù)控實訓體會心得篇十六
數(shù)控專業(yè)實驗實訓任務，在領導的大力支持和指導下，本學期數(shù)控實訓有7個班共計227人參加，共分3批，每批為3周時間，實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了工程應用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時實訓實習也為推動我系實訓教學改革提供了豐富的經(jīng)驗。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力提高教學效果：
安排數(shù)控實習的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握數(shù)控車床或數(shù)控銑床（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規(guī)工序的數(shù)控機床加工操作方法，初步掌握數(shù)控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。
具體表現(xiàn)在以下三個方面：
1、重視學生良好習慣的培養(yǎng)
學生開始實訓時先進行為期兩天的入廠教育，主要內(nèi)容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓日常行為規(guī)范教育、專業(yè)思想教育、學習方法教育，擦機床訓練、打掃車間衛(wèi)生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習慣。
2、因材施教
“包教，包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規(guī)定的實訓期間內(nèi)達不到要求，允許隨以下的班級訓練達到要求。同時為優(yōu)秀的學生創(chuàng)造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加高級工考試。
3、盡量為學生提供較多的訓練時間
實訓教師克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的'多安排機床供學生訓練；同時盡可能延長實訓時間，每天從早上7：30一直到晚上21：30都有實訓，周六、周日也從不休息。
1、實訓教材的編寫
我系實訓中心現(xiàn)有17臺能正常使用的數(shù)控機床，共9種不同的品種和型號，各自的操作方法均不相同，市面上沒有任何一種教材合適我系設備情況，這就給實訓教學帶來極大的困難。為此，我中心老師經(jīng)過艱苦而緊張的工作，終于在本學期實訓開始之前完成了9本共83萬字的講義編寫任務（其中有2本為習題冊、1本為《入廠教育》手冊），其中實訓中心主任孫連棟老師一人完成6本共71萬字的編寫任務，實訓教學第一次有了合適的教材，徹底結(jié)束了口述指令的歷史，大大提高了實訓的效果，學生反映良好。
2、高起點設計訓練目標
此次實訓跨躍了用蠟模、尼龍棒加工的階段，直接用鋁料加工；訓練題目難度按中級工設計。學生加工零件的精度高于部分機床的定位精度，為實現(xiàn)與就業(yè)的零距離對接打下了堅實的基礎。
3、新老結(jié)合，互相促進，互相提高
在此次承擔實訓任務的6名教師中有4名教師是第一次承擔教學任務。在教學過程中他們能夠克服老師少、設備系統(tǒng)繁多的種種困難，并虛心請教老教師，很快進入角色，迅速成為一名受學生歡迎的老師，出色地完成了本次教學任務。
4、實習成績的評定
為調(diào)動實習學生的積極性，保證實習效果，本系對實習學生的成績評定分為兩部分：
一是實習期間，由任課老師對學生的平時表現(xiàn)和加工情況做出鑒定；
二是由任課教師對學生完成的實習總測驗進行評定，用百分制打分。
兩者的結(jié)合最后形成學生實習的期末成績計入學生學籍登記表。
實習教學是理論與實踐相結(jié)合的一種教學手段，有力的促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善，是高職教育的重要組成部分。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續(xù)增設與調(diào)整了一系列課程，受到了同學的歡迎。
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