總結(jié)是一種反思的過程，通過總結(jié)我們可以提高自己的思考能力。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重客觀事實(shí)，集中概括核心內(nèi)容，避免主觀情感的過多插入。通過閱讀這些總結(jié)范文，你可以了解到不同行業(yè)對總結(jié)的要求和展示方式。
教官帶班心得篇一
作為一名教官，帶班是教學(xué)工作中最為重要的環(huán)節(jié)。班級管理好了，學(xué)生的學(xué)習(xí)也就有了良好的氛圍和環(huán)境。而作為帶班的教官，如何做好班級管理和學(xué)生輔導(dǎo)是一門重要的課程。在帶班的過程中，我深感到了開展帶班工作的艱辛和必要性，同時(shí)也收獲了很多心得和體會。
第二段：了解學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系
在帶班的過程中，我們要了解每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，不斷掌握他們的性格、習(xí)慣、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生感到我們對他們的關(guān)心和幫助。只有建立起良好的師生關(guān)系，才能夠讓學(xué)生更好地融入班級，更好地學(xué)習(xí)，更好地成長。在建立良好的師生關(guān)系的過程中，我們還要時(shí)刻面對挑戰(zhàn)和困難，尤其是一些習(xí)慣難改的學(xué)生，我們需要耐心地引導(dǎo)他們，幫助他們更好地度過難關(guān)。
第三段：規(guī)范課堂秩序，加強(qiáng)班級管理
學(xué)生的安全和和諧學(xué)習(xí)環(huán)境是我們首要考慮的問題。因此，在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，我們要規(guī)范學(xué)生的行為，保持良好的課堂秩序，不斷提醒和引導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)則行事。同時(shí)我們還要多關(guān)注和了解班級中可能產(chǎn)生的矛盾和問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，保持班級的和諧。例如，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)中容易走神，我們就需要引導(dǎo)他們，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，掌握他們的學(xué)習(xí)軟肋，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和做好掌握必要的技能。
第四段：加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)和思想引領(lǐng)
在帶班的過程中，一個(gè)重要的任務(wù)是幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難和思想難題，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和發(fā)現(xiàn)潛能的能力。在學(xué)生學(xué)習(xí)中，我們需要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的短板，幫助他們完善學(xué)習(xí)體系，提高學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，我們還要時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生思考人生，提高他們的自我認(rèn)知和價(jià)值選擇能力，在增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，提高他們的知識水平和人生素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)
在實(shí)踐帶班的過程中，我深刻地感到，作為一名教官，要想做好班級管理，必須始終以學(xué)生為中心，要根據(jù)學(xué)生個(gè)性和成長狀態(tài)，采取合適的方法和策略，不斷改進(jìn)和提高教育思路和工作方法。班級管理和學(xué)生輔導(dǎo)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有通過不斷的實(shí)踐和探索，才能取得良好的教育效果。帶班過程中的每一段經(jīng)歷，都是我們不斷成長、精進(jìn)的資礦。
教官帶班心得篇二
在大學(xué)里，教官帶班是一種十分常見的教學(xué)模式。作為一名教官，帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)并不是一件容易的事情。在我擔(dān)任教官帶班的時(shí)間里，我深感到這個(gè)角色需要有不同的心態(tài)和技能。因此，我通過這篇文章分享我在教官帶班過程中的心得體會。
第二段：了解學(xué)生
作為一名教官，了解學(xué)生是非常重要的。我認(rèn)為了解學(xué)生并不是簡單地記住他們的名字和專業(yè)，而是要了解他們的興趣愛好、問題和需求。我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流和談話，在平時(shí)的課堂上或是上課前后的空閑時(shí)間里，以此來建立與學(xué)生的聯(lián)系和互動(dòng)。與學(xué)生溝通的過程中，我會積極了解他們的想法和反饋，以此來更好地幫助他們。
第三段：建立良好的溝通和信任
建立良好的溝通和信任是一個(gè)教官帶班的重要任務(wù)。在這個(gè)過程中，需要建立一個(gè)互相尊重和信任的關(guān)系，讓學(xué)生能夠更容易地接受我的建議和指導(dǎo)。我會盡量聽取學(xué)生的意見和反饋，并在必要的時(shí)候提出自己的想法和建議。同時(shí)，在與學(xué)生交流中，我會注意措辭和表達(dá)，避免傷害到學(xué)生的感情和尊嚴(yán)。
第四段：激勵(lì)學(xué)生積極參與
作為一名教官，我認(rèn)為激勵(lì)學(xué)生積極參與是必不可少的。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課堂討論中，我會提供鼓勵(lì)和支持，讓學(xué)生能夠充分表達(dá)自己的意見和想法。在其中涉及到的問題和挑戰(zhàn)中，我會通過分享我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以及提供可行的解決方案來激勵(lì)學(xué)生積極參與。這些措施旨在培養(yǎng)學(xué)生的自信心、團(tuán)隊(duì)合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：總結(jié)
作為一名教官，我的心得體會是，了解學(xué)生、建立良好的溝通和信任、激勵(lì)學(xué)生積極參與是成功帶班的關(guān)鍵。在帶班的過程中，我認(rèn)為教育的目的是讓學(xué)生在思想上、知識上、能力上得到全面的提高。因此，我的工作是以學(xué)生為中心，在他們的成長過程中給予最大的支持和幫助。通過以上這些經(jīng)驗(yàn)，我相信我可以成為一名更好地教官，帶動(dòng)更多的學(xué)生走向成功的道路。
教官帶班心得篇三
教官帶班是一項(xiàng)重要的工作，教官在班級中扮演著引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的角色。在我的教官帶班經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在本文中，我將分享我的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會，希望能夠?qū)ζ渌坦偬峁┮恍┙梃b和啟示。
第二段：合理規(guī)劃與統(tǒng)籌安排
在開展教官工作時(shí)，合理地安排時(shí)間是至關(guān)重要的。教官應(yīng)該對每個(gè)階段的工作負(fù)責(zé)，并將其合理地安排在一起。這不僅有助于提高教官的效率，而且可以使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)得到更多的幫助和支持。在我任教的時(shí)候，我一般會安排學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程表。為了讓學(xué)生充分地理解教材內(nèi)容，我會在課堂上給予具體的實(shí)例和相關(guān)教材資源。還會頒發(fā)評選獎(jiǎng)勵(lì)的校內(nèi)外競賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。當(dāng)然，教官不僅要合理地安排時(shí)間，同時(shí)還要統(tǒng)籌安排工作，盡可能利用自己的時(shí)間和資源來幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。
第三段：注重學(xué)生的個(gè)體差異
每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)、興趣和需求都是不同的。作為一名教官，我們必須承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，考慮到各個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異。在我執(zhí)教的過程中，我會經(jīng)常與學(xué)生交流，了解他們的需求和困惑。我通過不同的教學(xué)方法、任務(wù)和學(xué)習(xí)資源，來幫助學(xué)生按照他們自己的節(jié)奏來學(xué)習(xí)。我會注意到學(xué)生每一個(gè)新學(xué)習(xí)的事實(shí)，并嘗試將新的知識融入他們之前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中。每個(gè)學(xué)生都需要我們的關(guān)注和支持，這樣他們才能獲得最大的幫助。
第四段：促進(jìn)交流與合作
在教官帶班工作中，緊密的交流和合作不僅是一種態(tài)度，更是一種方法。學(xué)生和教師之間的合作非常重要。對于我來說，我會在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，以便更好地了解他們對所學(xué)知識的掌握情況。我還會樹立團(tuán)隊(duì)精神，組織學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)、討論班上的問題或捐贈等活動(dòng)。這樣的做法可以提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的能力，并且可以增強(qiáng)他們對課程和學(xué)校的參與感。
第五段：結(jié)論
總的來說，教官帶班是一種有益的工作。學(xué)生成長、學(xué)校的發(fā)展、教師的成長都有著重要的意義。我深深地感受到，關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)體差異，促進(jìn)交流與合作，都是教官帶班工作中必不可少的要素。這些經(jīng)驗(yàn)不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還可以提高我們的工作水平，使我們成為一個(gè)更好的教育者。所以無論我們在做任何事情時(shí)都要注重細(xì)節(jié)，堅(jiān)持自己的抱負(fù)和目標(biāo)，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)走在前面。
教官帶班心得篇四
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經(jīng)常能聽到這樣一句話“愛兵如愛子”，開始本以為是一句空話，通過本次軍訓(xùn)，我理解了這其中真正的含義。自己帶的兵，我會很嚴(yán)格的要求，我會經(jīng)常罵他們，甚至罰他們，可能他們會恨我，但是離開后才會發(fā)現(xiàn)，這是一種親情，我想說：“你們是我的兄弟姐妹！”
軍訓(xùn)是辛苦的，對于新生、對于教官都一樣，一樣地頂著烈日不斷地練習(xí)，確實(shí)苦、確實(shí)累，但是我們從來沒有怕。在新生的體力達(dá)到極限的時(shí)候，他們會提不起精神，會叫苦叫累，越是這個(gè)時(shí)候越是進(jìn)步的階段，作為一名教官，不光要會教動(dòng)作，嚴(yán)明紀(jì)律，還要會做思想工作，就是這樣的思想溝通，拉近了教官與新生之間的距離，形成了一支具有戰(zhàn)斗力的部隊(duì)。
在訓(xùn)練的時(shí)候，原地間的動(dòng)作是枯燥無味的，軍訓(xùn)前幾天新生一天基本就在30公分見方的區(qū)域活動(dòng)，幾天如一日，他們的心情隨著體力的不支而煩躁，開始一些抵觸心理，在隊(duì)伍里亂動(dòng)、講話、訓(xùn)練不認(rèn)真。都是90后，叛逆心理很強(qiáng)，罵他們、罰他們都不是最好的辦法，他們需要心靈的滋潤。遇到這種情況，我就讓他們站好軍姿，然后走到隊(duì)伍中間，邊給他們糾正軍姿邊講我在大學(xué)的感悟、我認(rèn)為很厲害的學(xué)長的事跡、我的比較成功的任職經(jīng)歷，在他們的眼中，我看到了他們對大學(xué)美好生活的憧憬，同時(shí)增進(jìn)了我與他們的感情，在他們心中，我是他們的`教官、老師、學(xué)長、哥哥！同樣我也把他們當(dāng)成我的親弟弟、親妹妹，發(fā)自內(nèi)心地希望他們過好大學(xué)生活。
大學(xué)生活是美好的，有形式多樣的晚會，有形形色色的人物，有莊重威嚴(yán)的建筑，有說也說不盡的故事。大學(xué)如此美好，但是來到大學(xué)，也就意味著他們離開了父母，離開了家人，投入了大學(xué)的懷抱。
大學(xué)是一個(gè)大家庭，這里有嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員，有親如母親的宿管阿姨，有兄弟一般的學(xué)長、學(xué)姐，有同甘苦共患難的同班同學(xué)，作為一名教官，開始我還很迷茫，應(yīng)該把自己定位在什么角色呢？在他們的眼神里我找到了答案，在訓(xùn)練場上，看到他們渴望的眼神，教官就是一位老師，教授他們隊(duì)列動(dòng)作，規(guī)范他們的生活規(guī)律，訓(xùn)練他們的隊(duì)列意識；在他們思想產(chǎn)生波動(dòng)，看到他們迷茫的眼神得時(shí)候，教官就是一名學(xué)長，與他們談心，傳授他們經(jīng)驗(yàn)，把自己走過的彎路與成功法則毫無保留的給他們，希望他們能在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活之路上順利地度過；在訓(xùn)練之余，看到他們疲憊的眼神，教官就是一個(gè)兄長，帶著他們玩游戲，教他們唱軍歌、拉歌，帶著他們?nèi)e的方隊(duì)去挑戰(zhàn)，關(guān)心他們的身體情況，完全沒了教官的架子，和他們打成一片。訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅，休息時(shí)玩得開，這就是我心中完美的教官形象。
軍訓(xùn)作為大學(xué)的第一課，教官的形象、語言、動(dòng)作無時(shí)無刻不在影響著新生，用心的付出總能換來回報(bào)，很多感動(dòng)的瞬間讓身位教官的我銘記在心。軍訓(xùn)結(jié)束后，時(shí)而翻出新生寫的軍訓(xùn)心得，不禁落淚，很感動(dòng)！他們那稚嫩的言語透露這對教官的崇拜，對“老師”的尊敬，對“學(xué)長”的敬佩，對“兄長”的愛戴。這一篇篇的心得是他們在訓(xùn)練一天后，拖著疲憊的身體寫得，每一個(gè)人都寫了很多字，基本上都得寫到后半夜，但是沒有一個(gè)人表示出厭煩，他們真的很懂事，為了留給教官一份小小的禮物，付出了這么多！對于我來說，這是一份無比厚重的禮物，這份禮物我會一直珍藏。你們的每一張可愛的面孔，每一個(gè)幸福的微笑我都記在心里，因?yàn)槟銈兪俏业男值芙忝谩?/p>
愉快的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝，帶著感動(dòng)，帶著笑容，帶著幸福的淚水我們離開了訓(xùn)練場，心中充滿了不舍，不能再在訓(xùn)練場上和他們在一起，不過還是在一個(gè)校園里，經(jīng)?？梢詤⒓铀麄兊木蹠?，幫他們搞一些活動(dòng)，關(guān)心他們，愛護(hù)他們。對于他們，我沒什么奢求，能在相遇的時(shí)候親切地叫一聲“哥！”我就滿足了。因?yàn)椤澳銈兪俏业男值芙忝?！?/p>
軍訓(xùn)教官自我鑒定
軍訓(xùn)教官開場白
軍訓(xùn)教官講話稿
軍訓(xùn)教官發(fā)言稿
教官帶班心得篇五
班主任培訓(xùn)即將結(jié)束，很多老師從一開始的談“訓(xùn)”色變，到現(xiàn)在的“戰(zhàn)友”情深，期間有過軍姿半小時(shí)的腿腳麻木，也有過拳術(shù)訓(xùn)練后的肌肉酸脹，但更有過訓(xùn)練間隙的爽朗笑聲和嘹亮歌聲。十多天來，大家同吃、同訓(xùn)練、同娛樂、同思考、同學(xué)習(xí)。
訓(xùn)練場上，大家為了動(dòng)作整齊劃一互幫互助，教室里，大家為了討論如何做好班主任工作暢談己見。東風(fēng)浩蕩滿目新，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。相信通過此次培訓(xùn)班的鍛煉提升，全體班主任老師必將以嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)年的工作中，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，為北方民大的發(fā)展凝聚起磅礴力量!
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教官帶班心得篇六
今天去參加了一個(gè)幼兒園教師交流會。交流會進(jìn)行得很愉快，我覺得自己收獲到了很多。對自己有了一個(gè)比較準(zhǔn)確的人生定位。
以下是我的看法：
1．新老師應(yīng)該從哪些方面提高自己？
在專業(yè)方面，專業(yè)知識和技能都要扎實(shí)，要能靈活地應(yīng)對各種即興的挑戰(zhàn)，比如臨時(shí)的兒歌伴奏、臨時(shí)的公開課等。
有干部經(jīng)歷會更好。在幼兒園的長久發(fā)展中，能力會更強(qiáng)。
2.新老師怎樣調(diào)節(jié)心態(tài)？
踏上工作崗位后，一切從零開始，必須要踏實(shí)干事，要有愛心和耐心，用心看，用心觀察。在幼兒園，事多、事雜，包括各種教學(xué)反思、活動(dòng)反思、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、讀書筆記等。新老師要從各方面來學(xué)習(xí)，把這些常規(guī)工作當(dāng)成是自我成長的途徑。另外，還要經(jīng)得起各種打磨。
3.給實(shí)習(xí)生的建議：
在實(shí)習(xí)中，幼兒園更看重老師的態(tài)度問題，要在幼兒園園長和帶班老師面前展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一方面，但是要誠實(shí)、誠懇。實(shí)習(xí)時(shí)要認(rèn)真、上進(jìn)、努力。在做戶外活動(dòng)時(shí)，要隨時(shí)觀察孩子，眼睛不能離開孩子，不要出安全問題。
4.對于到國外工作，有什么建議？
到國外工作，對于幼兒教師的要求更高。國外強(qiáng)調(diào)玩中學(xué)，玩中教。教學(xué)中，教師要作為觀察者、傾聽者，要更多地給孩子自主發(fā)展的空間。
5.對于新老師的教學(xué)和組織能力的建議：
在教學(xué)中，很多老師怕孩子們紀(jì)律不好，怕組織不好活動(dòng)，怕完不成任務(wù)。對于這個(gè)問題，首先，在活動(dòng)中，教師提的問題要能夠吸引孩子，在活動(dòng)預(yù)設(shè)中，就要預(yù)設(shè)這個(gè)問題孩子是否感興趣；其次，幼兒教師要有自己的氣場，要通過自己影響孩子；第三，在組織中，要注意語言藝術(shù)，動(dòng)作要大方，不要怕自己哪個(gè)動(dòng)作不好看而丟臉，要尊重孩子，站在與孩子同等的高度，愿意傾聽孩子的心聲；最后，要多看老老師怎樣組織活動(dòng)，看名師的教學(xué)，如應(yīng)彩云、許卓婭等老師的課。
6.怎樣提高自己組織語言活動(dòng)的能力？
首先對文本的解讀要準(zhǔn)確，找到幼兒的興趣點(diǎn)；其次要明確各個(gè)年齡班的目標(biāo)。小班：重在培養(yǎng)閱讀技能、技巧，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣和興趣。在教材選擇上，要適合小班閱讀。中班：開始培養(yǎng)其自主閱讀，幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵頁，能提出自己的疑問。大班：重在情感體驗(yàn)和遷移，培養(yǎng)其自主閱讀。大班的一個(gè)閱讀活動(dòng)之后，還會開設(shè)一個(gè)遷移活動(dòng)，如表演游戲等，讓幼兒能感受讀本、體驗(yàn)其中的情感，讓孩子愛上閱讀。
推薦兩本閱讀方面的書：《我的圖畫書論》（松居直）《圖畫書的閱讀經(jīng)典》。
7.在教學(xué)中，讓孩子安靜下來的做法：
第一種方法，在幼兒吵鬧的時(shí)候，輕聲說話，吸引其注意力；
第二種方法，活動(dòng)后幼兒興奮，在進(jìn)教室前可讓幼兒扮演角色，悄悄走進(jìn)教室；
第三種方法，對活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)要求要提明確，讓幼兒有目的的進(jìn)行活動(dòng)；第四種方法，對孩子說，老師喜歡你，你來陪著老師說說話。
幼兒園班主任心得
作為一名幼兒園班主任老師，我感到非常的自豪，但同時(shí)我也深深地感受到，當(dāng)一名幼兒教師必須有超人的耐心、愛心和一顆寬容的心。為此，我身感自己在班上的重任。我從三點(diǎn)談?wù)劊?/p>
一、班級教師的配合。
樣，但在要求上必須是一致的，特別在幼兒常規(guī)上，我們?nèi)齻€(gè)老師齊抓共管，統(tǒng)一要求，我們?nèi)焕蠋煆牟挥?jì)較個(gè)人得失，團(tuán)結(jié)一致地做好班上的工作。
二、幼兒良好行為習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)。
俗話說，“榜樣的力量是無窮的”，特別對于學(xué)齡前的幼兒喜歡模仿著一特性，教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，家長常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的?！被蛘摺袄蠋熃涛覀冞@樣做的?！笨梢姡變旱挠^察是何等的細(xì)致。這些都對我提出了更高的要求，作為班主任，我在平時(shí)一定處處做到模仿帶頭作用，做好配班老師的榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)兩位配班老師，平時(shí)注意自己的言行舉止。例如，要求幼兒坐直，自己就不能翹腿；要求幼兒專心聽講，老師在上課時(shí)就必須全力以赴，充分做好準(zhǔn)備，決不能漫不經(jīng)心?？傊笥變鹤龅降?，我自己首先要做到。
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，要選擇好的時(shí)機(jī)與方法。
2、又比如，物歸原處，我們教會了他們?nèi)绾畏诸悺⑹帐?、整理后就要求他們必須做到，否則就一遍二遍的反復(fù)練習(xí)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)反復(fù)練習(xí)的結(jié)果是角色游戲的時(shí)間縮短了，立刻就覺得“不劃算”了，從此每次活動(dòng)后玩具就能整齊“回家”了。
3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，最重要的是班級老師對孩子要求要一致、要持久。如果這個(gè)老師這個(gè)要求，那個(gè)老師那個(gè)要求，或者今天這樣說，明天那樣說，孩子不知所措，久而久之，孩子就會覺得無所適從。例如，我讓孩子在起床后折疊被子并放在枕頭上面，然后和其他兩個(gè)配班老師達(dá)成一致，不論是誰帶班都這樣要求孩子，長久下來，孩子良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了！
4、還可以通過和幼兒談話，培養(yǎng)幼兒好的傾聽習(xí)慣。在故事、兒歌、游戲中，強(qiáng)化幼兒的活動(dòng)常規(guī)。在加強(qiáng)幼兒生活能力的培養(yǎng)中，我們可以提醒幼兒，整理書包、管理好自己的物品、準(zhǔn)時(shí)入園、早睡早起、安靜就餐、關(guān)心別人、節(jié)約用水、講衛(wèi)生等。幼兒有了良好的常規(guī)習(xí)慣，班上也就有了良好的班風(fēng)，老師管理班級就要輕松多了。
5、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，提高孩子的自我服務(wù)水平。幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步。小班幼兒的自理能力很差，經(jīng)常有孩子尿到褲子或拉到褲子里的情況；一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，邊洗邊玩，有的不會洗，身上、袖口、地上都是水；玩具亂扔亂放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園愉快地生活。因此，為了培養(yǎng)孩子的自理能力，班上三位老師就應(yīng)該針對班上幼兒的具體表現(xiàn)，對幼兒做出不同的要求。對于一些幼兒力所能及的事，老師絕對不幫他們做。比如，讓幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐，老師在旁鼓勵(lì)。午睡時(shí)，自己脫鞋、脫衣服，并且能擺放整齊。等孩子熟練了以后再培養(yǎng)他們自己穿鞋、穿衣服，并且還能和同伴互相幫忙一起穿脫。
三、家長工作在幼兒園工作中，家長工作是開展幼兒園活動(dòng)的關(guān)鍵。
在家園的溝通工作上，樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心地傾聽他們的意見，幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會體諒。無論是家園互動(dòng)、還是家園合作共育，目的都都是為了整合并充分利用家庭中的幼教資源，更好地促進(jìn)幼兒園教育工作。在兒童教育這個(gè)系統(tǒng)工程中，家長工作有著不可替代地位和作用。衡量一所幼兒園保教質(zhì)量的高低，家長工作是一把重要的尺子。
以上這些就是我在幼兒園班主任工作中的一些心得體會。
教官帶班心得篇七
不知不覺，從 月1日到 月15日，帶班已經(jīng)快3個(gè)月的時(shí)間了，帶班長崗位是一個(gè)部門的“心臟”和“窗口”，是溝通上下的“咽喉”、聯(lián)系左右的“紐帶”，帶班崗位在推進(jìn)部門工作的過程中，具有特殊的地位和作用。
回顧這兩個(gè)多月的工作， 月份甲班整線有效作業(yè)效率94. %，損煙132條，工作效率 419條/時(shí);同比乙班9 . %，1 9條， 1 條/時(shí)的工作能力確實(shí)有一定差距，其主要原因還是新進(jìn)員工的技能操作與崗位間的配合不夠嫻熟，針對此現(xiàn)象我著重因人而異地對各崗位人員進(jìn)行調(diào)整，要想盡快的融入工作角色，最好的辦法就是學(xué)習(xí)，一是向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多工作上的專業(yè)知識，只有每天不斷的吸收先進(jìn)的技術(shù)與思想，才能使我們在思想、行動(dòng)上保持一致，提高工作能力;二是想周圍的同事學(xué)習(xí)，在很多問題都不知如何下手的情況下，最有效的方法就是向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?，求真?wù)實(shí)，帶著感情工作，服從大局的思想和工作作風(fēng)，吸取成功的經(jīng)驗(yàn);三是實(shí)踐學(xué)習(xí)，把所和師傅學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，在工作中檢驗(yàn)所學(xué)的知識，查找不足，提高自己，盡快適應(yīng)工作壞境。
在 月份的工作運(yùn)行情況下，分揀設(shè)備基本正常，分揀中偶有小故障，但能及時(shí)的處理排除，但hh02線更換整形機(jī)后出現(xiàn)的問題就是漏碼嚴(yán)重，在部門成立的漏碼問題解決小組的努力下， 月下旬漏碼問題有一定好轉(zhuǎn)。針對在 月3日我們夜班出現(xiàn)的點(diǎn)煙人員將銷售單遺忘在設(shè)備上，導(dǎo)致銷售單未能及時(shí)配送出庫的現(xiàn)象，我及時(shí)組織班級人員開會進(jìn)行問題交流，安排分揀結(jié)束后由專人負(fù)責(zé)清點(diǎn)銷售單，較好控制了銷售單及時(shí)配送出庫這一流程，通過主任推廣到乙班執(zhí)行。同時(shí)明確各個(gè)崗位人員除了分揀操作時(shí)，分揀結(jié)束后需要負(fù)責(zé)檢查的各個(gè)項(xiàng)目職責(zé)。
月份和 月份的設(shè)備就大不盡人意了，開箱機(jī)鏈條斷裂、通道機(jī)輸送鏈條管筒脫落、開箱機(jī)小車脈沖值多次跳變、標(biāo)簽機(jī)的跳打、件煙打碼機(jī)激光頭的損壞、裹膜機(jī)的頻頻故障一直困擾分揀運(yùn)行。在這樣的情況下，我班有效作業(yè)率還是比 月有一定的提高，整線有效作業(yè)率9 .1 %，工作效率 992條/時(shí)，甲班 月設(shè)備損煙20 條，同比乙班損煙209條，整線作業(yè)率94. 8%，工作效率 819條/時(shí)有一定優(yōu)勢，但是我覺得我們還能夠做得更好。
在這3個(gè)月的帶班工作中也不是想象中的那么難，只要多聽、多學(xué)、多問、多想、多實(shí)踐就能克服很多困難，以前自己只知道做好自己的本職工作，就想著做好了工作，好好的工作就是為了企業(yè)，其實(shí)不然，在這段時(shí)間里，同事之間的團(tuán)結(jié)友誼渲染了我的熱情，上司的鼓勵(lì)與支持堅(jiān)定了我的信心，讓我慢慢明白做好了自己的本職工作并不完全算是一個(gè)好員工，一個(gè)好的員工需要富有更多的責(zé)任感，好好工作也不僅僅只是為了企業(yè)，更是為了自己而工作，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)工作，持平常心態(tài)生活，以學(xué)為主，學(xué)干結(jié)合，注重個(gè)人修養(yǎng)與工作方法。在工作當(dāng)中，我們要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，對部門推行的方案必須宣傳、布置到位，對下級的想法及提議要盡快與 領(lǐng)導(dǎo) 溝通，知己所長，用人所長，要保持一種樂觀向上的自信心，而不是感到高人一等，除此還要知己所短，要不斷的反省自我，揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短，要跳出自我，以高標(biāo)準(zhǔn)的要求，以他人的視角，嚴(yán)格甚至苛刻的透視自己，發(fā)現(xiàn)不足，戰(zhàn)勝自我。
在公司里我學(xué)到了很多東西，也改變了很多，讓我不斷的完善自己，提升自我。當(dāng)然我現(xiàn)在也有很多的不足，我將會不斷改進(jìn)。工作不僅僅是為了企業(yè)，更是為了我們自己，為了我們自己的將來，以后我將會把工作當(dāng)自己喜愛的事業(yè)來經(jīng)營!
教官帶班心得篇八
作為一名從事幼教十五年教師，我還是一個(gè)需要積極學(xué)習(xí)，勇于突破的教師。許多年長的老師，不光是業(yè)務(wù)上經(jīng)驗(yàn)滿滿，而且具有崇高的師德。年輕的教師，充滿活力，懂得以大姐姐身份與孩子交流，以真心獲得孩子們的真心。所以，作為我，身邊也有許多值得我學(xué)習(xí)的同事和朋友們。
在這里，我只想和大家交流一下，我在09年下半年接小班后的感受和心得。
09年9月1日，一個(gè)美麗的早晨，我懷著激動(dòng)與忐忑不安的心情，跨進(jìn)了幼兒園的大門，迎接我的是一群天真爛漫的新小朋友。要知道，剛剛告別一群朝夕相處三年的大班孩子們和家長們，心中還是有一股難割舍的情緣。要知道，那一群孩子們，我付諸了多少的愛和努力，而三年的相知相融的相處，也讓我和孩子們和家長們結(jié)下了深厚的友情。
帶著這一份忐忑，我走進(jìn)了新小一班。作為一名剛從大班下來的老師，一下子接到一群陌生的又是38位的小班孩子，頓時(shí)，你的落差就來了。38位新生，38個(gè)家庭，孩子們不熟悉你，家長們也用著自己狐疑的心情觀望著你。哭鬧的孩子，萬分不舍的家長交織成小班早間的協(xié)奏曲。身為小班的老師，不再是僅給孩子們知識，而且要照顧孩子們的日常生活。摔跤了，找你;不會擦屁股，還得找你。上課時(shí)哪怕是你講得再直觀，講得再具體，仍會有孩子在不知所云，仍會有孩子在活動(dòng)之外游離，仍會有孩子問你：“老師，這是怎么做的呢?”“老師，我不要吃飯!”老師，老師，老師……”如此瑣碎，忙碌的工作常常讓我忙不過來，急得滿頭大汗，力不從心。更讓自己苦不堪言的事，孩子們之間的吵鬧，和磕磕絆絆，尿床了，感冒了，家長們不能理解，言辭之間，對老師的工作予以了質(zhì)疑。嗓子嘶啞了，身體也疲憊了，我感到壓抑與沉悶。我苦悶，如何改善這一切，同時(shí)也讓我更懷念之前的小朋友們。怎么辦，我必須行動(dòng)起來!
我愛護(hù)孩子們，用真切的行動(dòng)為孩子們打造一片愛的氛圍。開學(xué)初的家訪工作為我們和孩子的情感發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。也讓孩子們和家長對我們有一個(gè)基本的了解。當(dāng)孩子拖著鼻涕走到我面前時(shí)，我會親手用紙巾將他擦拭干凈;當(dāng)孩子離開父母哇哇大哭時(shí)，我會像媽媽一樣抱起他，給他溫暖給他安慰……我用我的行動(dòng)表達(dá)著我的愛意，一個(gè)不經(jīng)意的撫摸，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使孩子感到老師在意他、喜歡他、信任他、關(guān)心他。
小班幼兒剛剛?cè)雸@，哭鬧是常有的事情，看著他們哭著找媽媽的時(shí)候，我的心也被觸動(dòng)了，每每這時(shí)我便走過去把他們抱起來，摸摸他們的頭，親親他們的小臉，讓他們感受到媽媽一樣的溫暖……午睡對于有的幼兒來說是一件“恐怖”的事情，我們班的心怡便是如此。中午午睡時(shí)，孩子們都躺下了，只有心怡眼里含著淚的默默坐在床邊，我走過去問道：“心怡，你怎么了，不舒服嗎?”，她沒有說話，眼淚反而流的更多了。我摸摸她的頭，沒事啊。于是我有耐心的對她說道：“心怡，是不是想媽媽了?在幼兒園，老師就是媽媽。讓我當(dāng)你的媽媽，看著你睡覺，好嗎?”心怡抬頭看看我，用小小的聲音說道：“我想媽媽，我要媽媽……?！睘樾拟粮裳蹨I，哄她躺下后，我從她耳邊說：“老師就是心怡的媽媽，你摟著我的胳膊睡好嗎?”看著心怡在我的輕輕拍下甜甜的睡去時(shí)，我感到了做老師的幸?！院蟮娜兆?，每到午睡時(shí)，我總是要去我輕輕拍幾下心怡。一天，心怡的媽媽高興的跑到我身邊說：“我們心怡回家打電話給爸爸說，老師像媽媽，老師就是媽媽?！贝藭r(shí)的我心里感到無比的欣慰。
每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。
我尊重家長，積極為家長創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的參與環(huán)境。并且和搭伴老師兩人去孩子家里家訪，了解情況。我在工作中經(jīng)常和家長交流孩子的發(fā)展?fàn)顩r，幼兒活動(dòng)情況，讓家長更及時(shí)的了解自己的孩子在園生活學(xué)習(xí)的情況。解決家長平時(shí)的疑難問題。同時(shí)向家長介紹新的教育觀，幫助家長掌握一些孩子在園學(xué)習(xí)的詩歌、故事和歌曲，便與家長與幼兒交流。
所以在這段日子里我也找到了我的快樂。有一次我感冒了，上課時(shí)老是流鼻涕，上到一半時(shí)就要拿手巾紙來擦，這天上課孩子們比往常乖了好多，調(diào)皮的孩子也不敢亂跑亂跳，懂事的聽我講課。下課了，有幾個(gè)孩子圍在我身邊問：“老師，你生病了嗎?”“老師，你有沒有吃藥”，“老師，我這有面巾紙，給你用。”瞧著孩子們一個(gè)關(guān)心的樣子，我欣慰了。和孩子們在一起久了，覺得我努力還是有用的，孩子們也把我當(dāng)成了他們的親人，慢慢的我和孩子們的關(guān)系由師生變成了好朋友，而這些活潑可愛的孩子們也越來越喜歡我這個(gè)大朋友了。
而家長們也和我也交流甚多了，他們也能感受到我們對于孩子們責(zé)任感和濃濃愛意。同時(shí)，他們也會關(guān)注孩子們在老師的帶領(lǐng)下的諸多進(jìn)步。甚至關(guān)心到老師的身體，聲音嘶啞了，會道上一句關(guān)切的話語。使人感到暖意融融。
在這短短的近一學(xué)期的過程中，有許多事情讓我難以忘懷，有快樂也有悲哀，有甜蜜也有心痛，有委屈也有自豪，其實(shí)，這些都很普通，我相信作為幼兒老師，都有這樣的故事發(fā)生在你身上，跟孩子之間沒有感天動(dòng)地、催人淚下、發(fā)自肺腑的動(dòng)人故事，有的是和他們一起朝朝暮暮的平凡時(shí)刻，更多的是日復(fù)一日生活游戲中滋生的濃濃師生情。
教官帶班心得篇九
10月24日這天，軍訓(xùn)真的結(jié)束了，一個(gè)月的朝夕相處，不短了，可我總覺得還有很多很多話還沒跟你們講，很多很多事還沒一起去做，事先做好了很多準(zhǔn)備卻還是留下很多遺憾。親眼見證了你們從稚氣未脫的高中生轉(zhuǎn)變?yōu)槎?、守紀(jì)律的預(yù)備警官的這份蛻變，為此，我倍感幸運(yùn)。我們軍訓(xùn)結(jié)束那天，沒有預(yù)想的那份解脫，反而滿是對軍訓(xùn)的不舍，彼時(shí)彼刻，恰如此時(shí)此刻，不知你們作何感想。時(shí)光如此短暫，好像迎新才剛結(jié)束，倏忽之間，你們就已經(jīng)坐在教室上課了。在教導(dǎo)隊(duì)的時(shí)候，每天晚上教官們都在探討交流，擒敵拳的一招一式，‘四會教學(xué)法’的一字一句，軍事動(dòng)作一板一眼，體能訓(xùn)練強(qiáng)度與方法的`一枝一節(jié)…在你們來的前一天晚上我們開了兩個(gè)小時(shí)的會仍意猶未盡，去年軍訓(xùn)有哪些不足，今年軍訓(xùn)的特色做法，去年有哪些遺憾，今年要做哪些堅(jiān)持等等。
教官帶班心得篇十
長沙的九月又是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié),還依稀記得去年的這個(gè)時(shí)候,我們剛剛接受了桂林的嚴(yán)格訓(xùn)練,帶著久經(jīng)沙場般的姿態(tài)回到了學(xué)校.正趕上當(dāng)時(shí)選培辦接到學(xué)校帶軍訓(xùn)的通知,我們就被任命為教官團(tuán)集訓(xùn)成員.那時(shí)的炎熱就是不值一提的.經(jīng)過一周的教官團(tuán)訓(xùn)練,我們最后高質(zhì)量的完成帶軍訓(xùn)任務(wù).今年的情景仿佛就是去年,同樣是身負(fù)帶軍訓(xùn)的重任返回到學(xué)校,從回校的那一天開始,我們就一直在做準(zhǔn)備工作。
這次的帶軍訓(xùn)對于我來說是很大的挑戰(zhàn),因?yàn)檫@次我?guī)в?xùn)的對象是12級國防生新生,這與帶普通生事完全不一樣的,對國防生新生代講要在為期13天的短時(shí)間內(nèi)掌握所有的動(dòng)作要領(lǐng),要在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出軍人的品質(zhì),如果新生的基礎(chǔ)打得不牢固,那接下來的生活就會像沙子一樣,沒有凝聚力,沒有團(tuán)結(jié)心,更不會有集體榮譽(yù)感.所以在教官團(tuán)軍訓(xùn)中這種無形的壓力就時(shí)時(shí)刻刻的圍繞在我身邊.
從迎接新生開始就是一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)檫@是新生來到學(xué)校的第一印象,我們要不怕辛苦全心全意為他們服務(wù).盡管工作量大,人員少,但都不回影響我們對新生到來的熱情態(tài)度.為期2天的接新生任務(wù)結(jié)束,軍訓(xùn)正式開始.第一天晚上的點(diǎn)名集合,就代表著他們的國防生生活開始了,在點(diǎn)名當(dāng)中我們嚴(yán)格地對待每一個(gè)人,懲罰,規(guī)定,要求,都會讓他們感覺到緊張的氣氛.他們也真正的感受到了軍隊(duì)的氣息.那晚集合結(jié)束,我?guī)ьI(lǐng)新生在閱覽室領(lǐng)取軍裝,看到他們拿到軍裝的喜悅表情,讓我想起我們大一的場景.第二天早上8點(diǎn)樓下集合完畢,看著整齊的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)昂首挺胸,讓我充滿了自信,我相信一定會在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果。
第一天的站軍姿，就讓他們嘗到了軍訓(xùn)的苦頭，對于他們來說時(shí)間是過的那么慢，在太陽下站1個(gè)小時(shí)的滋味是最不好受的，不一會就有一些人在偷懶，不按照要求來站，為了不讓他們有偷懶的習(xí)慣，從現(xiàn)在開始就要恨抓這個(gè)不良作風(fēng)。面對那些懶散的新生，我們只有嚴(yán)厲的批評和重重的懲罰，讓他們從心里就害怕偷懶。
軍姿是基礎(chǔ)，如果連基礎(chǔ)動(dòng)作都達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，那么接下來的軍訓(xùn)將是低成效的。經(jīng)過2天的軍姿訓(xùn)練，我們開始教授他們規(guī)范的隊(duì)列動(dòng)作，稍息立正，蹲下起立，敬禮禮畢，轉(zhuǎn)體動(dòng)作等等。每天反復(fù)反復(fù)的練，早上早操，晚上加訓(xùn)，只有比別人付出的多才會得到回報(bào)。
在同樣的時(shí)間，國防生新生的隊(duì)列動(dòng)作就趕超了其他普通生，但在齊步走，正步走，和跑步走的時(shí)候，毛病暴露出來，排面不齊，步調(diào)不一致，擺臂不統(tǒng)一，壓力無形的落在我們和新生的頭上。在糾正錯(cuò)誤的同時(shí)我們也在改變教學(xué)方法，找到更適合新生的教學(xué)。在13天內(nèi)所有的隊(duì)列動(dòng)作教授完畢，最后閱兵的效果也是很不錯(cuò)的，這是他們最努力的結(jié)果，正是他們的堅(jiān)韌不拔才有了今天的成績。
13天的軍訓(xùn)，對于國防生新生來說不單單是教授隊(duì)列動(dòng)作，正主要是的將國防生精神一代代的傳承下去，作為祖國的后備役軍官，必須要有集體責(zé)任感，在任何時(shí)候都不許丟掉一名戰(zhàn)友，每一個(gè)人都是自己的兄弟姐妹，每一個(gè)人都要有為別人犧牲的勇氣。
在軍訓(xùn)過程中，時(shí)時(shí)刻刻要讓他們感受到團(tuán)結(jié)的力量，國防生是一個(gè)有積極向上的整體，每個(gè)人都要為榮譽(yù)而戰(zhàn)，一個(gè)人犯下的錯(cuò)就是要整個(gè)集體都受罰，要讓新生的腦海里時(shí)時(shí)刻刻記住國防生，生為國防，為國防而生。每一次的閱兵，第一個(gè)走過主席臺的都會是國防生方陣，因?yàn)檐娙耸侨嗣竦氖刈o(hù)者，是為人民的利益而著想，是忠誠于黨，熱愛人民的國家侍衛(wèi)。所以軍人以國家利益為重,新生就要牢記這樣的誓言,當(dāng)祖國和人民需要你的時(shí)候你要挺身而出,決不退縮.
軍訓(xùn)對于新生而言就是人生的剛開始,只是大學(xué)的第一課，今后還需要他們自己的努力，軍訓(xùn)所磨練出來的品質(zhì)，是不會丟掉的。通過這次帶軍訓(xùn)我也深刻體會到了內(nèi)心的強(qiáng)大才會讓自身變得堅(jiān)強(qiáng)起來，只有骨子里把自己當(dāng)成軍人，這樣才會有軍人的精神在自身體現(xiàn)。希望12級新生把自己的青春獻(xiàn)給祖國的藍(lán)天，獻(xiàn)給我們最熱愛的人民。
教官軍訓(xùn)心得2
教官帶班心得篇十一
教官軍訓(xùn)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的教官軍訓(xùn)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【教官軍訓(xùn)心得精選6篇】，供你選擇借鑒。
嘹亮的口號在訓(xùn)練場上飛揚(yáng)，機(jī)械學(xué)子在烈日下苦練，機(jī)械分院20_級新生軍訓(xùn)工作正在如火如荼的進(jìn)行。
作為一名軍訓(xùn)教官，感到無比的榮幸與自豪。因?yàn)檫@是一次可以真正鍛煉自己和認(rèn)識自己的機(jī)會。如果用一句話講出這段時(shí)間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)!
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓(xùn)教官，首先必須要自己的動(dòng)作規(guī)范，口令要準(zhǔn)確，講解要清晰,紀(jì)律要嚴(yán)明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓(xùn)過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個(gè)練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結(jié)合，認(rèn)真地做動(dòng)作示范，耐心的講解動(dòng)作要領(lǐng)，一遍一遍的帶隊(duì)訓(xùn)練。雖然沒有多少休息時(shí)間，但是覺得時(shí)間過得很充實(shí)，每天八個(gè)小時(shí)的帶隊(duì)訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實(shí)的感覺!
享受昂揚(yáng)向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌!可以說這是一天當(dāng)中最輕松愉快的時(shí)光,《團(tuán)結(jié)就算是力量》《一二三四歌》 《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放!這樣的狀態(tài)，是沒有參加軍訓(xùn)教官的同學(xué)無法體會到的!
軍訓(xùn)工作還在進(jìn)行，訓(xùn)練已初見成效。作為機(jī)械分院的一名普通教官，我保證不會辜負(fù)學(xué)院武裝部、分院領(lǐng)導(dǎo)的期望，做好今年的軍訓(xùn)工作。以優(yōu)異的表現(xiàn)等待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的檢閱!
今天是個(gè)晴朗的日子，在這樣的日子里，我開始了我教官生涯的第一課，在上午進(jìn)行的軍姿學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，大家熱情很高，有著鋼鐵的意志和頑強(qiáng)的精神。在軍姿訓(xùn)練中，有的同志領(lǐng)悟的很快，做的不錯(cuò)，動(dòng)作要領(lǐng)都掌握了，但有的人在訓(xùn)練中有一些緊張的心理，動(dòng)作較僵硬，例如頭部下額未收，有的人腿部未用力，有的中心位置不對，這些問題我都將在第二天的訓(xùn)練中給與足夠的重視，改變一下整體風(fēng)貌。下午在踏步的學(xué)習(xí)中，整體節(jié)奏不是很好，在明天要多注意，同時(shí)還要再提高地?cái)[臂的要求。
我相信在我們?nèi)B的共同努力下，我們一定會取得好成績。
作為現(xiàn)役軍人，我們在9月7日至8日短短的兩天時(shí)間里，無不為能來到____大學(xué)而高興，無不為我們身后有如此強(qiáng)大的后備力量而感動(dòng)，無不為作為一名軍人而感到自豪。當(dāng)習(xí)慣住在排房的我們?nèi)胱≠e館的時(shí)候，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)列隊(duì)歡迎我們到來的時(shí)候，當(dāng)我們看到一切工作和生活所需用品已準(zhǔn)備到位的時(shí)候，我們心里充滿了感謝和感激，我們?yōu)槭艿饺绱说闹匾暥袆?dòng)。另外，我們最大的感受就是學(xué)校對于軍訓(xùn)的重視以及各項(xiàng)工作的籌劃和組織都井井有條。在和平年代，國家的主要戰(zhàn)略是全面發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而一個(gè)國家如果沒有強(qiáng)大的國防力量作為支撐，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是無法順利進(jìn)行的。所以說，我們不光要有一支強(qiáng)大的正規(guī)軍，而且也必須擁有一支合格的后備軍。我們____大學(xué)就是這么做的，從訓(xùn)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備到訓(xùn)練的實(shí)施，我們看到的是細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，我們相信在有如此重視國防建設(shè)的校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在有力的各項(xiàng)保障之下，在學(xué)校和部隊(duì)的共同努力下，__年的軍訓(xùn)一定會取得圓滿成功!
彈指一揮間，軍訓(xùn)已結(jié)束一個(gè)周了。在為期三個(gè)周的時(shí)間白紙上，同新生們用汗水與激情描繪了出了一幅生動(dòng)、難忘、令人懷念得畫卷。
帶訓(xùn)前，為了軍訓(xùn)的圓滿完成，我們提前來到了學(xué)校，一個(gè)只有七天的暑假，每天重復(fù)著枯燥的訓(xùn)練，再加上烈日的炙烤，讓我們每個(gè)人都或多或少有些小情緒。但想到第一次新生帶訓(xùn)的新鮮感和挑戰(zhàn)性，不由得又產(chǎn)生了一種期待，一種沖動(dòng)，一種為圓滿完成帶訓(xùn)任務(wù)的挑戰(zhàn)激情。懷著這樣的心情，我走上了帶訓(xùn)的崗位。
第一次和新生見面，在隊(duì)列前自我介紹時(shí)，有些小緊張。視線掠過，絕大部分都是女生，這似乎又給我的帶訓(xùn)任務(wù)增添了更大的挑戰(zhàn)。任務(wù)分配前以為是帶男生方陣，培訓(xùn)的方向也是從男生角度出發(fā)的。而眼前的新生們讓我感到有些措手不及。不管怎樣，還是得硬著頭皮上。接過新聞專業(yè)兩個(gè)班的新生，初次自我介紹和相互了解以后，給我的感覺他們早就做好了上大學(xué)接受軍訓(xùn)洗禮這堂課的準(zhǔn)備。沒有傳說中的刺頭，也沒有奇幻中的奇葩。一個(gè)個(gè)新生都是充滿著期待迎接著接下來的軍訓(xùn)。
由于本年度的天氣情況非常的不錯(cuò)，幾乎沒什么大熱天。所以前期每天的訓(xùn)練也不是很累。時(shí)間上自然也過得比較快。在帶訓(xùn)的休息期間與他們的交流也讓我慢慢的認(rèn)識了他們，了解了他們。雖然前期訓(xùn)練只有那么幾天，但是他們每一個(gè)人卻在我的內(nèi)心深處落戶，生根。
在重新劃分方陣的那天早上，我心情幾乎就跟第一次來學(xué)校與家人難舍一樣。但那天早上，我沒有把這個(gè)情緒帶到訓(xùn)練場，我不想看到有一個(gè)人哭。在集合時(shí)看，我只是帶著開玩笑的口吻說了一句：一個(gè)小時(shí)后我們就要分方陣了哦。從有些人得眼光中能看出來那種不舍。但該走的程序必須得走。
方陣在那天上午很快就分好了，以前帶的好多新生被分到其他方陣去了，心里不舍，卻也無奈。而更讓我無奈的是我?guī)狭藢W(xué)長們流傳的飛虎隊(duì)。男女混合方陣，身高差距大，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，男女步伐節(jié)奏不一致……一個(gè)個(gè)的困難擺在我的面前。但是，我從未跟他們說什么是飛虎隊(duì)，更未曾提過他們就是飛虎隊(duì)，因?yàn)槲揖筒恍艣]有改不過來的飛虎隊(duì)。所以在接到他們時(shí)我還調(diào)侃著說：男女都有的混合方陣，全系就一個(gè)，我們就是加強(qiáng)排。
后面幾天的時(shí)間更是飛逝。也許是我?guī)в?xùn)的經(jīng)驗(yàn)不足吧，也有可能是有些同學(xué)的協(xié)調(diào)性難改吧。在距正式閱兵分列式還有兩天的第一次預(yù)演上，我情緒乎幾跌倒了谷底，一動(dòng)踢過來，各種千奇百怪。每個(gè)帶訓(xùn)教官跟在自己帶的方陣旁邊，從主席臺走過的那段短暫卻漫長的距離，我終于深切體會到了榮譽(yù)這兩個(gè)字的意義。似乎所有的老師，教官，同學(xué)的目光都匯聚到了我這個(gè)失敗教官的身上。
當(dāng)時(shí)真是想掘地三尺自己進(jìn)去。后來的第二遍情況也沒有絲毫好轉(zhuǎn)。但出于對自己原則的堅(jiān)持，對他們的責(zé)任。我還是堅(jiān)持著走完了那一段漫長的路。回來，老師看了新生們的表現(xiàn)也非常的無奈，只用了四個(gè)字形容：張牙舞爪。雖然沒有直接說教官怎么的差，但在旁邊聽著比被潑了冷水還涼。
而隊(duì)列里那一張張童真的面孔也少了平日的天真?；氐綄嬍?，身心疲憊。但讓我感到非常無助的時(shí)候，那群可愛的人發(fā)來了一條條安慰我的短信，似暖流注入了我悲涼的心田。我真的帶不好這次分列式嗎?我從來都不服輸，沒到最后時(shí)刻，決不放棄。
第二天，重新振作，充滿了激情站在他們的面前，對隊(duì)列進(jìn)行了調(diào)試，強(qiáng)調(diào)了細(xì)節(jié)，進(jìn)行了動(dòng)員思想工作。似乎是昨天大家都受打擊了吧，這一次我們的士氣十分高漲。同志們的態(tài)度也極其端正。大家此時(shí)此刻都想把這個(gè)分列式踢好。心往一處想，勁往一處使。一次踏樂下來，我們成功了。當(dāng)時(shí)我就激動(dòng)得喊道：你們踢得非常的棒!同學(xué)們也十分的激動(dòng)和興奮。在最后，我們也獲得了成功，因?yàn)樗麄冊谖倚闹杏肋h(yuǎn)不是飛虎隊(duì)，而是我們大家的加強(qiáng)排。
軍訓(xùn)，晃眼就過去了。雖然很累，但是很是值得。因?yàn)槲視肋h(yuǎn)記得，在城南的那片土地上，我曾和一群人流過汗，傷心過，奮斗過。那些個(gè)城南往事和那群可愛的人將永遠(yuǎn)銘刻于我的內(nèi)心深處。
九月，是秋天的前奏，卻還殘留著夏日的驕陽。我們就在這樣烈日當(dāng)頭的天氣里，開始了七天的軍訓(xùn)旅途。
剛開始聽別人說，高中的軍訓(xùn)是很累很辛苦的?？墒墙?jīng)過這七天下來，我覺得高中的軍訓(xùn)比初中的軍訓(xùn)要輕松多了，或許是因?yàn)橛羞@樣兩個(gè)可愛的教官吧。
帶我們訓(xùn)練的是陳教官和吉教官，陳教官帶我們女生訓(xùn)練，而吉教官則是帶男生訓(xùn)練。第一天的時(shí)候覺得他們都很兇，可是慢慢接觸熟悉后，才知道他們只比我們大三四歲而已，也才發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)很好。還記得第一天的晚上，他們教我們唱的那三首歌：《團(tuán)結(jié)就是力量》、《我是一個(gè)兵》，還有《軍紀(jì)歌》，我們都學(xué)得很起勁，他們也教得很開心。我的耳畔仿佛還縈繞著當(dāng)時(shí)的歌聲，嘴角都有了一絲的微笑，感覺很溫暖。
在這次軍訓(xùn)中，我印象最深刻的就是其他教官說吉教官唱歌很好聽，而我們就一直讓他唱給我們聽。只要休息時(shí)間長一點(diǎn)，他就會坐在我們的前面，問我們想要聽什么歌，他會的話就唱給我們聽，我們還跟著他一起唱呢。記得有一次，我們一直叫他唱《軍中綠花》給我們聽，他本來不太愿意唱的，不過后來在我們又催又煩的情況下，他終于唱了。他的聲音很沙啞，又有點(diǎn)顫抖：“寒風(fēng)飄飄落葉/軍隊(duì)是一朵綠花/親愛的戰(zhàn)友你不要想家/不要想媽媽……”隨著一聲“嗶……”，“靴哥”(因?yàn)樗偸谴┲浑p帥帥的皮靴，又好像是教官們中的組長，所以我們就給他起了一個(gè)這樣的外號。)吹了他的銀哨，意味著我們又要繼續(xù)訓(xùn)練了。我們還意猶未盡的聽著吉教官給我們唱歌呢，這時(shí)，就看到吉教官從地上站了起來，拍了拍手，裝作很輕松似地說：“以后不要叫士兵給你們唱《軍中綠花》哦，會哭的呢?！闭f完他還笑了一下，可是我卻看見他的眼睛里泛有淚光。我一直記得他說的這句話，因?yàn)槭勘鴤優(yōu)榱俗鎳?，獻(xiàn)上了自己的一切，真的很感動(dòng)。
我總是會不經(jīng)意的哼起這么一首旋律：“我們一起走過/那些最難忘的路程/是風(fēng)和雨的洗禮教我們成長……”然后就開始在腦海里搜尋這是什么歌曲，為什么我總會記起它呢?原來這是陳教官教我們唱的一首歌，他說這是他們其中一個(gè)教官寫的歌，我們學(xué)唱了一部分前奏，都覺得很好聽。
這次的軍訓(xùn)可以說是獲益良多，我知道了團(tuán)結(jié)的重要性，我看到了教官們表演時(shí)的那種堅(jiān)定，我感受到了教官們其實(shí)都很好，我學(xué)會了四首歌曲，雖然我只聽過其中的《團(tuán)結(jié)就是力量》和《我是一個(gè)兵》……這七天，雖然還是很累很辛苦，但看到教官比我們更累更辛苦，我們也都堅(jiān)持下來了。很感謝教官這七天的教導(dǎo)，讓我們學(xué)會太多太多的東西了。分離的時(shí)候我們還拿帽子給他們簽名，現(xiàn)在拿出來看看，還是覺得很開心。
這次的軍訓(xùn)真的很令人難忘。
長沙的九月又是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié),還依稀記得去年的這個(gè)時(shí)候,我們剛剛接受了桂林的嚴(yán)格訓(xùn)練,帶著久經(jīng)沙場般的姿態(tài)回到了學(xué)校.正趕上當(dāng)時(shí)選培辦接到學(xué)校帶軍訓(xùn)的通知,我們就被任命為教官團(tuán)集訓(xùn)成員.那時(shí)的炎熱就是不值一提的.經(jīng)過一周的教官團(tuán)訓(xùn)練,我們最后高質(zhì)量的完成帶軍訓(xùn)任務(wù).今年的情景仿佛就是去年,同樣是身負(fù)帶軍訓(xùn)的重任返回到學(xué)校,從回校的那一天開始,我們就一直在做準(zhǔn)備工作。
這次的帶軍訓(xùn)對于我來說是很大的挑戰(zhàn),因?yàn)檫@次我?guī)в?xùn)的對象是12級國防生新生,這與帶普通生事完全不一樣的,對國防生新生代講要在為期13天的短時(shí)間內(nèi)掌握所有的動(dòng)作要領(lǐng),要在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出軍人的品質(zhì),如果新生的基礎(chǔ)打得不牢固,那接下來的生活就會像沙子一樣,沒有凝聚力,沒有團(tuán)結(jié)心,更不會有集體榮譽(yù)感.所以在教官團(tuán)軍訓(xùn)中這種無形的壓力就時(shí)時(shí)刻刻的圍繞在我身邊.
從迎接新生開始就是一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)檫@是新生來到學(xué)校的第一印象,我們要不怕辛苦全心全意為他們服務(wù).盡管工作量大,人員少,但都不回影響我們對新生到來的熱情態(tài)度.為期2天的接新生任務(wù)結(jié)束,軍訓(xùn)正式開始.第一天晚上的點(diǎn)名集合,就代表著他們的國防生生活開始了,在點(diǎn)名當(dāng)中我們嚴(yán)格地對待每一個(gè)人,懲罰,規(guī)定,要求,都會讓他們感覺到緊張的氣氛.他們也真正的感受到了軍隊(duì)的氣息.那晚集合結(jié)束,我?guī)ьI(lǐng)新生在閱覽室領(lǐng)取軍裝,看到他們拿到軍裝的喜悅表情,讓我想起我們大一的場景.第二天早上8點(diǎn)樓下集合完畢,看著整齊的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)昂首挺胸,讓我充滿了自信,我相信一定會在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果。
第一天的站軍姿，就讓他們嘗到了軍訓(xùn)的苦頭，對于他們來說時(shí)間是過的那么慢，在太陽下站1個(gè)小時(shí)的滋味是最不好受的，不一會就有一些人在偷懶，不按照要求來站，為了不讓他們有偷懶的習(xí)慣，從現(xiàn)在開始就要恨抓這個(gè)不良作風(fēng)。面對那些懶散的新生，我們只有嚴(yán)厲的批評和重重的懲罰，讓他們從心里就害怕偷懶。
軍姿是基礎(chǔ)，如果連基礎(chǔ)動(dòng)作都達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，那么接下來的軍訓(xùn)將是低成效的。經(jīng)過2天的軍姿訓(xùn)練，我們開始教授他們規(guī)范的隊(duì)列動(dòng)作，稍息立正，蹲下起立，敬禮禮畢，轉(zhuǎn)體動(dòng)作等等。每天反復(fù)反復(fù)的練，早上早操，晚上加訓(xùn)，只有比別人付出的多才會得到回報(bào)。
在同樣的時(shí)間，國防生新生的隊(duì)列動(dòng)作就趕超了其他普通生，但在齊步走，正步走，和跑步走的時(shí)候，毛病暴露出來，排面不齊，步調(diào)不一致，擺臂不統(tǒng)一，壓力無形的落在我們和新生的頭上。在糾正錯(cuò)誤的同時(shí)我們也在改變教學(xué)方法，找到更適合新生的教學(xué)。在13天內(nèi)所有的隊(duì)列動(dòng)作教授完畢，最后閱兵的效果也是很不錯(cuò)的，這是他們最努力的結(jié)果，正是他們的堅(jiān)韌不拔才有了今天的成績。
13天的軍訓(xùn)，對于國防生新生來說不單單是教授隊(duì)列動(dòng)作，正主要是的將國防生精神一代代的傳承下去，作為祖國的后備役軍官，必須要有集體責(zé)任感，在任何時(shí)候都不許丟掉一名戰(zhàn)友，每一個(gè)人都是自己的兄弟姐妹，每一個(gè)人都要有為別人犧牲的勇氣。
在軍訓(xùn)過程中，時(shí)時(shí)刻刻要讓他們感受到團(tuán)結(jié)的力量，國防生是一個(gè)有積極向上的整體，每個(gè)人都要為榮譽(yù)而戰(zhàn)，一個(gè)人犯下的錯(cuò)就是要整個(gè)集體都受罰，要讓新生的腦海里時(shí)時(shí)刻刻記住國防生，生為國防，為國防而生。每一次的閱兵，第一個(gè)走過主席臺的都會是國防生方陣，因?yàn)檐娙耸侨嗣竦氖刈o(hù)者，是為人民的利益而著想，是忠誠于黨，熱愛人民的國家侍衛(wèi)。所以軍人以國家利益為重,新生就要牢記這樣的誓言,當(dāng)祖國和人民需要你的時(shí)候你要挺身而出,決不退縮.
軍訓(xùn)對于新生而言就是人生的剛開始,只是大學(xué)的第一課，今后還需要他們自己的努力，軍訓(xùn)所磨練出來的品質(zhì)，是不會丟掉的。通過這次帶軍訓(xùn)我也深刻體會到了內(nèi)心的強(qiáng)大才會讓自身變得堅(jiān)強(qiáng)起來，只有骨子里把自己當(dāng)成軍人，這樣才會有軍人的精神在自身體現(xiàn)。希望12級新生把自己的青春獻(xiàn)給祖國的藍(lán)天，獻(xiàn)給我們最熱愛的人民。
教官帶班心得篇十二
剛剛軍訓(xùn)時(shí)的苦讓我想盡快結(jié)束這場訓(xùn)練，但我漫漫的發(fā)現(xiàn)，我竟然留戀這種苦，心情也由恐懼到不舍漫漫發(fā)生變化。
聽別人說部隊(duì)的`生活是苦的，特別累的，心中對軍訓(xùn)充滿一種恐懼，恐懼站軍姿，恐懼渾身酸痛，恐懼被曬黑。所有的的這些恐懼讓我不敢想象以后軍訓(xùn)會是什么樣子。
對于心中的恐懼只有用逃懶來解決，所以在訓(xùn)練時(shí)總想放松一下，懷著僥幸的心理，在站軍姿的時(shí)候動(dòng)一下，走累的時(shí)候蹲一會，希望這一些不要被教官發(fā)現(xiàn)，但這種僥幸心理馬上就消失了，因?yàn)榻坦俚膰?yán)格。
在教官嚴(yán)格的指導(dǎo)下，我們通過自己的努力，體驗(yàn)著整齊統(tǒng)一有規(guī)律的快感。在苦苦的訓(xùn)練中，在烈日的驕陽下，品嘗著努力的果實(shí)，心中特別滿足。
在每天的訓(xùn)練中，我們都覺著很充實(shí)。記得初中軍訓(xùn)是的教官對我們說的話——"當(dāng)兵會后悔三年，不當(dāng)兵會后悔一輩子"。此時(shí)的我真的體會到當(dāng)兵的快樂，如果我錯(cuò)過了這16天的軍訓(xùn)我真的會后悔一輩子。在苦中我們體會到了甜，再累中體會到了滿足，此時(shí)的我真的很留戀這種生活。
對于13連來說，9月13日是每個(gè)人都不會忘記的日子。再下午短短的幾個(gè)小時(shí)里讓我們提前體會到離別時(shí)的不舍，每個(gè)人的眼淚足以證明我們與教官感情之深。之后的我們更加珍惜與教官在一起的每一分鐘。盡管是一個(gè)小時(shí)的離別，每個(gè)人心中都有不舍，在訓(xùn)練中，我們時(shí)不時(shí)都會往教官所在的方向望去，時(shí)不時(shí)看一下手表，希望這一小時(shí)過的快點(diǎn)。
我們班有很多多才多藝的同學(xué)，我們與教官一起學(xué)手語感恩的心，一起學(xué)唱歌，一起練舞蹈，一起說笑，今天因?yàn)榻坦龠t到了10分鐘，我們罰他做了50個(gè)俯臥撐，我們一起為他數(shù)，當(dāng)時(shí)氣氛很high，其實(shí)是想讓教官早點(diǎn)回來陪我們訓(xùn)練，讓他謹(jǐn)記教訓(xùn)，當(dāng)時(shí)感覺教官想哥哥一樣，與我們笑成一片。
軍訓(xùn)還沒結(jié)束，還有很多東西需要我們?nèi)ジ兄?。希望時(shí)間過的慢一點(diǎn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛上了這種生活。
教官帶班心得篇十三
迎著炎炎夏日，我們踏上了為期五天的軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練的征程。剛聽到軍訓(xùn)拓展這個(gè)對我來說全新的名字，心中既期待又忐忑，期待的是這次活動(dòng)將是我的一次什么樣的人生經(jīng)歷，也非常好奇，忐忑的是我能不能完成這次活動(dòng)。懷著期待和忐忑的心情，我走進(jìn)是軍訓(xùn)拓展基地，一進(jìn)入基地，就被基地那種莊嚴(yán)，肅穆的氣氛感染了，好像這里的一草一木都披上了莊嚴(yán)，肅穆的外衣，心中隱隱覺得這將是我人生的一次不平凡經(jīng)歷。
在這短短五天的活動(dòng)中，使我對自己的工作態(tài)度有了一個(gè)全新的認(rèn)識和體會，在基地里我感受最深的就是這里嚴(yán)明的紀(jì)律，在這里，每個(gè)人的衣食住行處處都體現(xiàn)著嚴(yán)明的軍紀(jì)，在這些氛圍下，讓我這個(gè)從來沒當(dāng)過兵的普通人從開始覺得要求太苛刻到后來自覺遵守的慢慢轉(zhuǎn)變，有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，同理，如果在工作中我們大家也能像在這里遵守軍紀(jì)一樣遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，那么我們公司也會有一個(gè)大的飛躍。
拓展活動(dòng)與軍訓(xùn)相比就像游戲一樣，更有趣味性，過后仔細(xì)回想一下，在游戲的背后卻隱含著巨大的'啟發(fā)與激勵(lì)作用，“信任背摔，穿越電網(wǎng)，徒步越野，斷橋，孤島求援，畢業(yè)墻”，在這些拓展活動(dòng)中令我感受頗多，受益匪淺，讓我懂得了要想完成一項(xiàng)任務(wù)，首先要有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，形成有效的溝通，還要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，人與人之間要相互信任，每個(gè)人都應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對工作做好計(jì)劃和安排，分清主次，這樣才能使工作不陷入混亂，把工作順利的做好。
在這幾項(xiàng)拓展訓(xùn)練中給我留下印象最深刻的就是畢業(yè)墻，當(dāng)教官把我們帶到畢業(yè)墻下面，說明游戲規(guī)則后，所有人都仰望著那高高的畢業(yè)墻愣在那里，都覺得這是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，那么高的墻，不能用任何工具，而且還要讓所有人都上去，一個(gè)都不能少，不能掉隊(duì)，在面對這種現(xiàn)狀時(shí)，我們環(huán)宇京輝人再一次把我們敢打硬仗，不怕打硬仗的精神發(fā)揮的淋漓盡致，當(dāng)教官發(fā)出開始的口令后，第一批同事踩著墻下面同事的肩膀努力的往上爬，在這期間，在這高不可攀的畢業(yè)墻上發(fā)生著一暮暮感人的場景，每個(gè)人都在默默的付出著自己全部力量，使盡渾身解數(shù)不讓一個(gè)人掉隊(duì)，特別是在墻下面的同事，不，準(zhǔn)確的說，應(yīng)該叫弟兄，肩膀被踩傷了，胳膊被磨腫了，可是他們在那里咬著牙堅(jiān)持著沒有一句怨言，沒有一個(gè)人退縮的，看著他們那累的蒼白的面孔，累的微微顫抖的雙腿，我的眼睛濕潤了，到現(xiàn)在我還清楚的記得教官講的在我們中間發(fā)生的一件事，當(dāng)時(shí)，他看到我們的一個(gè)弟兄快堅(jiān)持不住了，他走過去對那位弟兄說，不行，你就下來休息一下吧，那位兄弟用累的略帶顫抖的聲音說，“沒事，我還能再堅(jiān)持一會兒，能多上去一個(gè)是一個(gè)?！?/p>
這次軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練，讓我們的身心都受到一次前所未有的洗禮，也讓我對我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿信心，我們將會把爬畢業(yè)墻的精神帶回去，繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)下去。
教官帶班心得篇十四
陳竹，正如他經(jīng)常講的那句話“要嚴(yán)謹(jǐn)”一樣，是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?。第一天的軍?xùn)下來只想用一個(gè)字形容他，就是“悶”。但是隨著相處的時(shí)間的長久，我們越來越發(fā)現(xiàn)他可愛和含羞的一面。比如教我們歌時(shí)，他居然含羞的躲在我們背后。比如他時(shí)不時(shí)的笑場。這些都足以使我們喜歡他。還記得那天導(dǎo)生給我們看他看我們寫關(guān)于他的通訊稿時(shí)的照片。他略微含蓄卻掩藏不住喜悅的笑著。導(dǎo)生說他現(xiàn)在每天都很迫不及待的'想看我們寫的通訊稿，看到同學(xué)們眼中的他，從不喜歡到很喜歡，笑得好開心。突然發(fā)現(xiàn)我眼中的他不再是什么嚴(yán)格的教官，而是一個(gè)溫柔的大哥哥。而更讓我感動(dòng)的還是他作為男子漢的一面。
由于我們第一次的閱兵式不好，他受到了營長的嚴(yán)厲批評，連午飯都沒吃上，就這樣被訓(xùn)了一個(gè)多小時(shí)。營長規(guī)定讓他給我們加訓(xùn)一個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們還在抱怨時(shí)，他對我們說：“你們給我做做好，我們加訓(xùn)20分鐘，你們要多休息一會，其他的事情就由我扛著。”“其他的事情就由我扛著!”這句話是如此的擲地有聲。這就是軍人啊。我在那一瞬間感覺的一個(gè)軍人的力量，軍人的氣質(zhì)。沒有多余的話，卻真實(shí)的向我們傳達(dá)一個(gè)大男孩樸實(shí)的關(guān)心。那一刻，我只是在心里告訴自己，不可以讓阿竹失望，一定要做到最好。是的，這些榮譽(yù)對我來說什么都不值，即使是最差，我只要告訴自己已經(jīng)盡力也無所謂。但是一想到阿竹會難過，就想很努力的爭取一個(gè)名次。
看到阿竹因?yàn)閹熼L的表揚(yáng)而掩飾不住開心的笑著，就知道，一切的努力都很值。所以，最后一次演習(xí)，看到有同學(xué)犯錯(cuò)，真是非常的生氣。而所有的一切都是因?yàn)槲覀冋娴氖窃絹碓较矚g啊竹了。喜歡他的嚴(yán)厲，喜歡他的溫柔，喜歡他的細(xì)心......我們送阿竹禮物時(shí)看到阿竹快哭了。他忍住了。男人有淚不輕彈嘛。但是，我知道他很感動(dòng)。
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