精選校園安全防范心得體會(huì)范文(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 03:25:12
精選校園安全防范心得體會(huì)范文(14篇)
時(shí)間:2023-10-30 03:25:12     小編:字海

心得體會(huì)可以幫助我們更加細(xì)致地分析和思考問題,從而提升學(xué)習(xí)和工作的效果。寫心得體會(huì)要注意尊重事實(shí)和真實(shí)性,不夸大和虛構(gòu)。以下是一些心得體會(huì)的典型范文,供大家參考和借鑒。

校園安全防范心得體會(huì)篇一

近年來,隨著社會(huì)治安形勢(shì)的不斷變化,執(zhí)勤安全防范意識(shí)的提高變得至關(guān)重要。作為執(zhí)勤人員,我們時(shí)刻都要警惕各種潛在的安全隱患,并采取有效的預(yù)防措施。在長(zhǎng)期的執(zhí)勤過程中,我積累了一些心得體會(huì),希望能與大家分享。

首先,全面了解安全風(fēng)險(xiǎn)是執(zhí)勤安全防范的基礎(chǔ)。我們需要熟悉周邊環(huán)境的特點(diǎn),了解突發(fā)事件發(fā)生的可能性和影響程度。例如,某個(gè)地段存在較高的盜竊案件,我們就要加強(qiáng)巡邏力度,采取有效的措施防止盜竊事件的發(fā)生。只有了解風(fēng)險(xiǎn),我們才能正確評(píng)估工作的重點(diǎn)和難度,有針對(duì)性地制定措施,確保執(zhí)勤工作能夠做到最有效、最全面。

其次,做好個(gè)人防范意識(shí)的培養(yǎng)和強(qiáng)化。作為執(zhí)勤人員,我們要承擔(dān)起保護(hù)他人和自己的責(zé)任。因此,我們必須始終保持高度的警惕和警覺,時(shí)刻保持頭腦清醒。在執(zhí)勤過程中,我們要提高自身的安全意識(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別可疑人員和可疑行為,并及時(shí)采取相應(yīng)的措施。此外,我們還要合理安排自己的作息時(shí)間,保證充足的睡眠和休息,以保持精神狀態(tài)良好。

再次,加強(qiáng)與同事的合作和溝通。在執(zhí)勤過程中,團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。我們需要和同事密切配合,共同守護(hù)這片土地的安全。只有通過合作,我們才能更好地利用集體智慧和力量,對(duì)潛在的威脅進(jìn)行全面的控制和應(yīng)對(duì)。因此,我們要加強(qiáng)與同事的溝通,建立良好的工作關(guān)系,共同制定工作計(jì)劃,分工合作,確保執(zhí)勤工作的無縫銜接和持久戰(zhàn)斗力。

此外,不斷學(xué)習(xí)和提高自身的安全防范能力也是非常重要的。社會(huì)治安形勢(shì)在不斷變化,犯罪手段也在不斷更新。作為執(zhí)勤人員,我們要隨時(shí)關(guān)注相關(guān)的學(xué)習(xí)資源,了解新的安全防范知識(shí)和技巧。只有通過不斷學(xué)習(xí),我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種潛在的安全威脅,并及時(shí)采取有效的應(yīng)對(duì)措施。因此,我們要注重學(xué)習(xí),積極參加培訓(xùn)課程,提高自身的安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

最后,善于總結(jié)和反思是提高執(zhí)勤安全防范水平的關(guān)鍵。我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),反思自身存在的不足和問題,并及時(shí)改進(jìn)。只有通過總結(jié)和反思,我們才能不斷提高自身的工作水平和能力,并更好地適應(yīng)不斷變化的安全環(huán)境。因此,我們要養(yǎng)成良好的總結(jié)和反思的習(xí)慣,定期開展工作評(píng)估和自查工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。

總而言之,執(zhí)勤安全防范是一項(xiàng)重要的工作。只有全面了解安全風(fēng)險(xiǎn)、培養(yǎng)個(gè)人防范意識(shí)、加強(qiáng)與同事的合作、不斷學(xué)習(xí)和提高、善于總結(jié)和反思,我們才能更好地履行我們的職責(zé),為社會(huì)的安全穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。希望我們每一位執(zhí)勤人員都能牢記以上心得體會(huì),提高自身的安全防范能力,為維護(hù)社會(huì)安寧貢獻(xiàn)自己的力量。

校園安全防范心得體會(huì)篇二

近年來,各種金融案件頻頻發(fā)生,發(fā)案率仍然高居不下,應(yīng)對(duì)案件事件形勢(shì)嚴(yán)峻??v觀金融案件的發(fā)生,盡管形式各異,但追究原因歸結(jié)為一點(diǎn),主要是由于各項(xiàng)內(nèi)控制度未履行落實(shí)到位造成的。

大部分信用社注重了業(yè)務(wù)開展,忽視了案件防范,一手硬一手軟的現(xiàn)象得不到徹底改觀,尤其在基層信用社,任務(wù)至上,片面追究幾項(xiàng)主要業(yè)務(wù)指標(biāo)的考核,不重視內(nèi)部管理、安全教育和責(zé)任意識(shí)。

農(nóng)村信用社點(diǎn)多、面廣、線長(zhǎng),絕大多數(shù)員工身處最基層,長(zhǎng)期以來,規(guī)范化、制度化的思想教育開展不夠,員工重視實(shí)際,視思想教育為形式、為空談,久而久之,員工思想道德水準(zhǔn)、法律法規(guī)觀念得不到凈化和提高,遵紀(jì)守法的自覺性和防腐拒變能力差。

內(nèi)部制度執(zhí)行管理及員工不良行為監(jiān)督制約機(jī)制落實(shí)不到位,柜員卡使用、授權(quán)及密碼、重要空白憑證、印章、現(xiàn)金等基礎(chǔ)會(huì)計(jì)管理制度得不到嚴(yán)格執(zhí)行,業(yè)務(wù)操作隨意性,崗位制約缺乏有效性,部分重點(diǎn)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)存在操作風(fēng)險(xiǎn)。

經(jīng)過學(xué)習(xí)與思考,針對(duì)以上存在問題,通過銀行安全保衛(wèi)制度學(xué)習(xí),要求我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí),要樹立起牢固的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和合規(guī)操作意識(shí),在日后的工作中不遺余力的貫徹執(zhí)行,時(shí)刻提醒自己。同時(shí)也讓我更深刻的體會(huì)到安保制度的重要性和緊迫性,作為一名xx銀行員工,也讓我從內(nèi)心深處感受到我肩上的責(zé)任的重大,增強(qiáng)了我的主人翁意識(shí)。

作為一名臨柜人員,好比是一臺(tái)現(xiàn)金傳輸機(jī),每天都會(huì)有大量的現(xiàn)金從我們手中流過,所以首先我自己要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,形成正確的人生觀、價(jià)值觀,提高自身素質(zhì),做到愛行如家,公私兩分開。

同時(shí),臨柜人員也是距離現(xiàn)金和窗口最直接的人員,對(duì)犯罪分子來說,我們是最容易攻擊的對(duì)象,而且我又是上崗不久的新員工,沒有經(jīng)歷過太多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以為了更好的保障我們的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全制度和防暴預(yù)案,掌握辨別真假票據(jù)、證件、錢幣的能力,加強(qiáng)安全教育學(xué)習(xí),提高自身的警惕性和防范意識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴在耳邊。

要能正確使用報(bào)警設(shè)施、防衛(wèi)器材,熟悉應(yīng)對(duì)犯罪分子的慣用伎倆,提高我的心理素質(zhì),面對(duì)恐嚇、威脅要沉著冷靜,利用合法有效的方法巧妙的阻止犯罪分子犯罪活動(dòng),機(jī)智勇敢的應(yīng)對(duì)各種情況,尋找機(jī)會(huì)反擊犯罪分子。認(rèn)真開展防假、反假、識(shí)假人民幣的宣傳工作,利用宣傳欄、過街橫幅、新聞媒體、增設(shè)宣傳柜臺(tái)宣傳假幣的危害性和保護(hù)人民幣重要性,切實(shí)保護(hù)客戶的財(cái)產(chǎn)安全。把各項(xiàng)安全制度落實(shí)到實(shí)處,不能存在僥幸心理,值班守庫(kù)不能只當(dāng)做換各地方睡覺,各項(xiàng)登記簿也要認(rèn)真按實(shí)登記。

安全無小事,平時(shí)一個(gè)小小的錯(cuò)誤或是忽略,就可能給犯罪分子留下一個(gè)可趁之機(jī),每日上班前和下班后都要檢察營(yíng)業(yè)場(chǎng)所周圍的情況,營(yíng)業(yè)期間若有可疑人員或可疑情況,要盡快向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并提高警惕,盡可能的使各種不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

通過學(xué)習(xí)教育,要求我們?nèi)粘9ぷ髦幸粩嗉訌?qiáng)自我學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),把風(fēng)險(xiǎn)防范貫穿于具體工作的始終,牢固樹立“違規(guī)無小事”、“安全就是效益”、“風(fēng)險(xiǎn)控制優(yōu)先”的意識(shí),自覺的把行業(yè)管理和自身的自律有機(jī)結(jié)合起來,明確崗位職責(zé),增強(qiáng)自我執(zhí)行制度的自覺性,增強(qiáng)自我思想道德和業(yè)務(wù)理論水平,構(gòu)建牢固的思想防線,使遵紀(jì)守法意識(shí)在思想深處牢牢扎根,變成一種自覺,一種習(xí)慣。

俗話說:“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”,那我們xx銀行員工要是團(tuán)結(jié)一心,就能形成一堵堅(jiān)硬而牢固的巨盾,維護(hù)我們正常的生活和工作秩序,保護(hù)我們的xx銀行的明天更輝煌。

校園安全防范心得體會(huì)篇三

針對(duì)xx事件,公司組織了《加強(qiáng)治安防范提高安全意識(shí)》的學(xué)習(xí),使我對(duì)治安防范和安全工作的重要性有了更深刻的理解,反思自己部門工作存在的問題,結(jié)合部門工作實(shí)際情況,談點(diǎn)體會(huì):

要全面提高全體員工安全責(zé)任意識(shí),每月至少開展一次治安防范和安全意識(shí)的教育整頓,提高全體人員的安全意識(shí),加強(qiáng)安全防范措施,定時(shí)不定時(shí)的排查和巡視安防系統(tǒng)和安全隱患,做好管轄區(qū)內(nèi)的安全防范工作。

1)思想落實(shí)

把安全防范放在第一位,真正從思想上重視起安全防范工作的重要性。大力進(jìn)行安全的`宣傳教育,組織學(xué)習(xí)有關(guān)的法規(guī)和規(guī)定,學(xué)習(xí)內(nèi)部制訂的各項(xiàng)安全制度、崗位責(zé)任制和操作規(guī)程等。通過教育學(xué)習(xí)使員工重視安全,懂得規(guī)定和要求,加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。

2)組織落實(shí)

建立具體的安全防范機(jī)構(gòu),在部門建立專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)安全防范的具體領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。

3)人員落實(shí)

把安全防范提到日常的議事日程,員工必須加強(qiáng)崗位培訓(xùn),要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想品德素質(zhì)。要把安全防范的任務(wù) 落實(shí)到具體的安全防范人員中去,由專人負(fù)責(zé)。

4)制度落實(shí)

根據(jù)國(guó)家的有關(guān)政策法規(guī)、規(guī)定和要求,結(jié)合自己所管轄區(qū)的實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的安全防范的制度和辦法,如安全防范崗位責(zé)任制、安全防范操作規(guī)程等,并要堅(jiān)決組織貫徹執(zhí)行。

5)裝備落實(shí)

如中央監(jiān)控系統(tǒng)、自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、消防噴淋系統(tǒng)等,定時(shí)檢測(cè)和排查,保障系統(tǒng)良好運(yùn)行,以增強(qiáng)安全防范的安全系數(shù)與效率。

隨時(shí)保持良好狀態(tài),采取從外到內(nèi)的多層安全防范措施,將物防、技防、人防有機(jī)結(jié)合,為轄區(qū)的居民提供安全、舒適、便捷的生活環(huán)境。具體為:

第一道安全防線:由周界防范報(bào)警系統(tǒng)構(gòu)成,以防范翻圍墻和周邊進(jìn)入小區(qū)的非法入侵者。每月定期聯(lián)系智能化測(cè)試和排查。

第二道安全防線:由小區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)構(gòu)成,檢查好對(duì)出入小區(qū)和主要通道上的車輛,人員及重點(diǎn)設(shè)施進(jìn)行監(jiān)控管理。配合小區(qū)和地下車庫(kù)報(bào)警系統(tǒng)和周界防護(hù)系統(tǒng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行監(jiān)控記錄,提高報(bào)警響應(yīng)效率。

第三道安全防線:由保安巡邏管理系統(tǒng)構(gòu)成,通管轄區(qū)保安人員對(duì)小區(qū)內(nèi)可疑人員、事件進(jìn)行監(jiān)管。配合電子巡更系統(tǒng),確保保安人員的巡邏到位,實(shí)現(xiàn)小區(qū)和地下車庫(kù)的嚴(yán)格管理。

第四道安全防線:由樓寓可視對(duì)講系統(tǒng)構(gòu)成,結(jié)合智能化測(cè)試和排查可視對(duì)講系統(tǒng),利用可視對(duì)講將閑雜人員拒之口外,防止外來人員四處游串。

第五道安全防線:由家庭報(bào)警系統(tǒng)構(gòu)成,這也是整個(gè)安全防范網(wǎng)絡(luò)最重要的一環(huán)。當(dāng)有竊賊非法入侵住戶家或發(fā)生如天然氣泄漏、火災(zāi)、老人急病等緊急事件時(shí),通過安裝在戶內(nèi)的緊急報(bào)警,中控室接警后迅速派出保安或救護(hù)人員趕往住戶現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理。

同時(shí),嚴(yán)格中控員的管理,充分發(fā)揮中控室的作用,提前迅速快捷發(fā)現(xiàn)警情,并及時(shí)處理和上報(bào),以達(dá)到安全防范的目的。

校園安全防范心得體會(huì)篇四

作為一名學(xué)生,校園安全問題是我們必須關(guān)注和重視的。為了保護(hù)校園的安全,學(xué)校制定了一系列的安全防范規(guī)則,以確保學(xué)生、教師和工作人員的安全。在過去的一段時(shí)間里,我認(rèn)真踐行這些規(guī)則,并從中獲得了一些實(shí)用的心得體會(huì)。

第二段:居安思危

第一條安全防范規(guī)則是“居安思?!?。這是說我們?cè)诎踩沫h(huán)境下,也不能放松警惕,要隨時(shí)做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備。學(xué)校制定了消防演練、防災(zāi)應(yīng)急演練等活動(dòng),幫助我們提升危險(xiǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力。在我參加的防災(zāi)演練中,我學(xué)會(huì)了怎樣迅速、有序地撤離危險(xiǎn)場(chǎng)所,并給予傷者基本的急救。這種訓(xùn)練不僅增強(qiáng)了我應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,也使我感受到了安全防范的重要性。

第三段:警鐘長(zhǎng)鳴

第二條安全防范規(guī)則是“警鐘長(zhǎng)鳴”。學(xué)校安裝了報(bào)警器,在校園內(nèi)各個(gè)角落都有監(jiān)控?cái)z像頭。這樣的設(shè)備不僅起到了威懾作用,還可以提供實(shí)時(shí)監(jiān)控,保障校園安全。同時(shí),學(xué)校也提倡同學(xué)們自覺遵守校規(guī),發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向老師或?qū)W校報(bào)警。我記得有一次,我路過一間教室時(shí)聽到了異常的聲音,我立即報(bào)警。結(jié)果經(jīng)過檢查,發(fā)現(xiàn)教室正在發(fā)生火災(zāi),因?yàn)槲壹皶r(shí)報(bào)警,火勢(shì)被控制住了。這件事讓我深刻感受到及時(shí)報(bào)警的重要性,也體會(huì)到了“警鐘長(zhǎng)鳴”對(duì)我們的保護(hù)作用。

第四段:秩序井然

第三條安全防范規(guī)則是“秩序井然”。學(xué)校規(guī)定了各種規(guī)范,如不闖紅燈、不違規(guī)打架等。這些規(guī)則的目的是維護(hù)學(xué)校的秩序,保障師生的安全。在我生活的校園里,我看到同學(xué)們都很自覺地遵守這些規(guī)定,不隨意闖紅燈,不打架斗毆。這種秩序井然的環(huán)境,使我覺得校園是一個(gè)安全、祥和的地方。遵守規(guī)則不僅是為了自己的安全,也是為他人的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。

第五段:安全共建

第四條安全防范規(guī)則是“安全共建”。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到校園安全工作中來,成立了安全巡邏隊(duì)、志愿者隊(duì)等,幫助學(xué)校保持良好的安全環(huán)境。在我加入安全巡邏隊(duì)后,我了解到很多安全知識(shí),學(xué)會(huì)了如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患。我曾遇到過幾次校園盜竊事件,每次我都及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,并積極配合學(xué)校的處理。這種參與安全工作的經(jīng)歷讓我懂得了安全是全體師生共同維護(hù)的,每個(gè)人都有責(zé)任為校園安全添磚加瓦。

結(jié)論段:

通過認(rèn)真踐行校園安全防范規(guī)則,我明白了安全意識(shí)的重要性,也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。盡管校園是一個(gè)看似安全的地方,但我們不能掉以輕心。只有每個(gè)人都遵守規(guī)則、居安思危,校園的安全才能得到最大的保障。讓我們共同努力,共建一個(gè)安全有序的校園環(huán)境。

校園安全防范心得體會(huì)篇五

第一段:介紹執(zhí)勤安全防范的重要性和背景(200字)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,各種安全隱患也日益突出,因此,執(zhí)勤安全防范顯得尤為重要。執(zhí)勤安全防范是指在工作崗位上,警惕周圍潛在的安全風(fēng)險(xiǎn),采取相應(yīng)措施,確保自己和他人的安全。在日常工作中,執(zhí)勤人員常常需要面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn),如人員聚集處、機(jī)關(guān)大樓、重要場(chǎng)所等,這些場(chǎng)所可能隱藏著犯罪分子或隱患,可能對(duì)執(zhí)勤人員和周圍群眾的人身安全造成威脅。因此,對(duì)于執(zhí)勤安全防范,我們必須要有高度的警惕性和應(yīng)對(duì)能力。

第二段:總結(jié)執(zhí)勤安全防范的基本原則和方法(300字)

執(zhí)勤安全防范有幾個(gè)基本原則。首先,要保持高度的警惕,時(shí)刻注意周圍環(huán)境的變化,警惕可能存在的危險(xiǎn)。其次,在執(zhí)勤過程中要有正確的判斷和決策能力,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有可疑人員或有異常情況時(shí),應(yīng)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和常識(shí),果斷采取措施并及時(shí)報(bào)告。另外,執(zhí)勤人員要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能,掌握常見的安全防范技巧和應(yīng)急處理方法,以便在危急時(shí)刻能夠正確迅速地應(yīng)對(duì)。

執(zhí)勤安全防范的具體方法多種多樣。首先,要掌握各種安全設(shè)施和裝備的使用方法,如安防監(jiān)控設(shè)備、消防器材等,以便在必要時(shí)利用這些設(shè)備來保障自身和他人的安全。其次,要注重人員管控,確保進(jìn)出人員的合法性和安全性。通過有效的人員身份核查和登記制度,可以減少不法分子的機(jī)會(huì)。此外,要加強(qiáng)巡邏和監(jiān)控工作,確保重點(diǎn)區(qū)域的安全。定期對(duì)可能存在隱患的部位進(jìn)行檢查和排查,及時(shí)修復(fù)和整改問題,防范潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。

第三段:闡述在實(shí)際工作中的執(zhí)勤安全防范心得和體會(huì)(400字)

在我從業(yè)多年的執(zhí)勤工作中,我總結(jié)了一些實(shí)用的執(zhí)勤安全防范心得。首先,要按照制度要求,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全防范措施。無論是巡邏、檢查還是接待訪客,都要按照規(guī)定的程序和要求進(jìn)行,不能有絲毫的松懈。其次,要時(shí)刻保持集中精神,保持警惕。在執(zhí)勤過程中,關(guān)注力和專注力是很重要的,只有時(shí)刻保持高度警覺,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況,并做出正確反應(yīng)。

此外,要善于溝通和協(xié)作。在執(zhí)勤安全防范工作中,往往需要與其他執(zhí)勤人員、相關(guān)部門以及群眾展開合作,共同完成安全任務(wù)。只有通過良好的溝通和協(xié)作,才能形成有力的安全防線,保護(hù)好工作環(huán)境和人員安全。

第四段:總結(jié)執(zhí)勤安全防范的意義和價(jià)值(200字)

執(zhí)勤安全防范的意義和價(jià)值不僅在于保護(hù)自身安全,更重要的是保護(hù)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定和公共利益。作為執(zhí)勤人員,我們承載著維護(hù)社會(huì)治安、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要使命,只有保持高度的警惕性和責(zé)任心,才能做到履職盡責(zé),保護(hù)好社會(huì)的安全。

第五段:對(duì)執(zhí)勤安全防范的展望和建議(100字)

展望未來,隨著科技的發(fā)展,執(zhí)勤安全防范工作將更加依賴先進(jìn)的技術(shù)手段,如智能安防設(shè)備、大數(shù)據(jù)分析等。因此,在日后的工作中,我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展,不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),做到與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)也希望能夠加強(qiáng)對(duì)執(zhí)勤安全防范意識(shí)的宣傳和培養(yǎng),提高全社會(huì)的安全意識(shí),共同營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境。

校園安全防范心得體會(huì)篇六

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,校園安全問題日益受到重視。作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新自己的校園安全防范意識(shí),擺脫“沒事”的想法,更加重視校園安全問題,保護(hù)自己的軀體和財(cái)產(chǎn)安全。本文主要探討了“校園安全防范意識(shí)心得體會(huì)”。

二、 樹立安全意識(shí)

學(xué)生作為校園內(nèi)最重要的一群人,他們的安全意識(shí)會(huì)直接影響到整個(gè)校園的安全。在學(xué)校中,我們應(yīng)該時(shí)刻保持警醒,提高能夠發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的能力。標(biāo)準(zhǔn)化的校園安全常識(shí)和規(guī)則也需要學(xué)生認(rèn)真掌握和遵守,才能夠真正起到積極的防范作用。通過對(duì)于常見的危險(xiǎn)及其發(fā)生原因的了解,我們可以更加深入的認(rèn)識(shí)到安全與防范的重要性,提高自身防范的能力。同時(shí),從自身的行為起點(diǎn)出發(fā),更好地保護(hù)自己的人身財(cái)產(chǎn)安全,也為校園內(nèi)營(yíng)造更加安全的環(huán)境。

三、 掌握預(yù)防技巧

對(duì)于校園內(nèi)的一些突發(fā)狀況,我們應(yīng)該對(duì)于如何應(yīng)對(duì),提前制定預(yù)案,提高安全面對(duì)突發(fā)狀況的能力。校園內(nèi)常見的騙局,如‘降溫神器’,‘神奇瘦身’,‘兼職刷單’等等,而這些都是憑空捏造的謠言,學(xué)生應(yīng)當(dāng)對(duì)于這些謠言有一個(gè)更加清醒的認(rèn)識(shí),不被人們的花言巧語所蒙蔽。同時(shí),在校園中,我們應(yīng)該掌握大膽向英雄求救、及時(shí)報(bào)警的方法。選修一些安全教育課程,通過諸如建立安全執(zhí)法隊(duì)伍和學(xué)生送課上門等途徑,對(duì)于全體學(xué)生進(jìn)行對(duì)安全的教育,更好地建立校園安全文化,營(yíng)造和諧安全的學(xué)習(xí)氛圍。

四、 堅(jiān)持平時(shí)訓(xùn)練

安全防范意識(shí)的提高,不能僅僅達(dá)到口頭說說的作用,需要通過實(shí)踐進(jìn)行訓(xùn)練。校園內(nèi)重大的安全事故,如‘校長(zhǎng)被害事件’,‘傳銷騙局’等,這些事故無不提醒著我們,不能單純依賴于告訴自己沒有問題就可以達(dá)到安全的目的。我們應(yīng)該將安全防范融入到自己日常的學(xué)生生活中,在日常中不斷地訓(xùn)練自己的安全意識(shí),同時(shí)在安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,不斷地提高安全面對(duì)突發(fā)情況的能力,以及應(yīng)急處理的態(tài)度。

五、 規(guī)范管理體系

校園安全問題最好的防范就是制定完善的管理體質(zhì)。及時(shí)制定校園安全管理規(guī)則,禁止學(xué)生在校園中使用或持有易燃易爆物質(zhì),控制一些不該存在的危險(xiǎn)源,對(duì)于校園進(jìn)行有效的檢查,若有問題及時(shí)火速消除。以及加強(qiáng)內(nèi)控機(jī)制、防范措施和衛(wèi)生環(huán)境的管理,提升安全管理水平,減少安全事故的發(fā)生頻率,杜絕各位違法犯罪者的侵害,讓我們的校園更加安全。

總之,校園安全防范意識(shí)的提高,對(duì)于學(xué)生來說不僅僅是個(gè)人安全問題,更是全體學(xué)生在校園中的集體利益問題。我們要廣泛宣傳和教育安全防范知識(shí),讓學(xué)生以更加警醒的姿態(tài)面對(duì)校園內(nèi)的危險(xiǎn),同時(shí)支持學(xué)校加強(qiáng)校園安全管理,提高安全管理水平,放心地安心工作和學(xué)習(xí)。

校園安全防范心得體會(huì)篇七

校園安全是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保障,為了確保校園安全,學(xué)校制定了一系列的校園安全防范規(guī)則。在我多年的學(xué)習(xí)生活中,我深刻體會(huì)到這些規(guī)則的重要性和必要性,也明白了如何遵守和應(yīng)對(duì)這些規(guī)則的重要性。在這里,我將分享自己關(guān)于校園安全防范規(guī)則的心得體會(huì)。

首先,遵守校園安全防范規(guī)則是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。作為學(xué)校的一員,我們必須嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的校園安全防范規(guī)則。這些規(guī)則是為了學(xué)生的人身安全和學(xué)習(xí)環(huán)境的安寧而制定的,是保護(hù)我們的一道堅(jiān)實(shí)的防線。所以,我們要時(shí)刻保持警惕,不違反校規(guī),不進(jìn)行危險(xiǎn)行為,如攀爬欄桿、奔跑擁擠的樓道等,以免發(fā)生意外。同時(shí),遵守規(guī)則也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,遵守秩序。只有每個(gè)人都能夠自覺遵守校規(guī),才能夠形成校園安全的氛圍。

其次,了解校園安全設(shè)施和應(yīng)急措施同樣重要。學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)置了許多安全設(shè)施,如滅火器、疏散通道、安全警報(bào)等等,這些設(shè)施對(duì)提高校園安全起著重要的作用。我們要了解這些設(shè)施的使用方法和位置,以便在緊急情況下能迅速有效地采取應(yīng)急措施。另外,學(xué)校還定期組織演習(xí),教導(dǎo)學(xué)生如何正確應(yīng)對(duì)各種情況,如火災(zāi)、地震等。通過這些演習(xí),我們能夠更好地掌握安全知識(shí),增強(qiáng)自救能力和安全意識(shí)。

此外,保護(hù)個(gè)人財(cái)物也是校園安全的重要一環(huán)。在校園里,同學(xué)們經(jīng)常攜帶自己的貴重物品,如手機(jī)、電腦、錢包等。因此,管理好自己的財(cái)物就顯得極為重要。學(xué)生要時(shí)刻保管好個(gè)人物品,不隨意將貴重物品放在容易丟失或被盜的地方。同時(shí),我們還要提高警惕,防范校園內(nèi)的偷竊事件。若發(fā)現(xiàn)可疑人員或有人試圖偷盜他人物品,我們要及時(shí)報(bào)警,以保護(hù)自己和同學(xué)的利益。

最后,我深感加強(qiáng)與家長(zhǎng)和教職員工的溝通也是校園安全的重要環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)是學(xué)生最親近、最信任的人,與家長(zhǎng)保持良好的溝通能更好地了解和分享校園安全的事宜。我們要主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)校的安全情況,并向他們請(qǐng)教用以應(yīng)對(duì)校園安全的方法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),與教職員工的溝通也同樣重要。教職員工作為學(xué)生身邊的可信賴的人,他們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)學(xué)生的安全。我們可以與教職員工建立良好的信任關(guān)系,向他們請(qǐng)教有關(guān)校園安全的問題,獲得幫助和指導(dǎo)。

總之,校園安全防范規(guī)則不僅是學(xué)校的關(guān)愛,也是對(duì)學(xué)生的責(zé)任和要求。我們要時(shí)刻保持警惕,遵守校規(guī),了解校園安全設(shè)施和應(yīng)急措施,保護(hù)個(gè)人財(cái)物,加強(qiáng)與家長(zhǎng)和教職員工的溝通。只有通過共同的努力,我們才能夠營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園安全防范心得體會(huì)篇八

校園安全事關(guān)每個(gè)學(xué)生的身心健康,也是每個(gè)家庭、社會(huì)關(guān)注的重要議題。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,校園安全面臨的威脅和風(fēng)險(xiǎn)也越來越多樣化和復(fù)雜化。因此,增強(qiáng)安全防范意識(shí),具備正確應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力,是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的責(zé)任與義務(wù)。

第二段:學(xué)校安全管理規(guī)定

學(xué)校作為社會(huì)教育場(chǎng)所,安全管理體系是學(xué)校理應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)的規(guī)定之一。所有的師生都必須知曉學(xué)校的安全管理規(guī)定,遵守課程時(shí)間、校歷和各種制度的要求,如考試、集會(huì)等。同時(shí)也需要了解應(yīng)急預(yù)案,針對(duì)突發(fā)事件作出迅速、準(zhǔn)確的響應(yīng),避免擴(kuò)大事態(tài)。

第三段:加強(qiáng)安全防范意識(shí)

學(xué)生的校園生活,總是充滿各種驚奇和變化,每一次聚會(huì)和活動(dòng)都需要安全防范的注意力。校園文明隨處可見,學(xué)生們應(yīng)該遵循校園文明行為規(guī)范,講究禮儀和文明用語、不亂扔、亂涂亂畫等行為,不僅表達(dá)了對(duì)自己的尊重,也展現(xiàn)了學(xué)校與社會(huì)的尊嚴(yán),共建文明校園。

第四段:預(yù)防校園暴力

校園暴力在當(dāng)代社會(huì)的學(xué)校中越來越常見,嚴(yán)重危害了師生的生命安全和心理健康。預(yù)防校園暴力需要從多個(gè)方面入手,例如,學(xué)校、家庭與社會(huì)的合力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育與關(guān)懷。同時(shí),學(xué)生們還應(yīng)該了解與溫和溝通、與同學(xué)友好相處的方法,珍惜自己和他人的生命和健康。

第五段:結(jié)尾

維護(hù)校園安全,是學(xué)校和每一個(gè)師生的共同責(zé)任。在學(xué)校的安全管理規(guī)定的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)安全防范意識(shí),預(yù)防校園暴力,不僅僅是學(xué)校管理工作的任務(wù),也是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的責(zé)任和義務(wù)。在今后的校園生活中,我們要時(shí)刻保持警覺,做到遵守規(guī)定、加強(qiáng)安全教育,共同營(yíng)造和諧、安全、文明的校園環(huán)境。

校園安全防范心得體會(huì)篇九

6月28日下午,縣羅布淖爾賓邀請(qǐng)烏魯木齊政安消防知識(shí)宣傳中心教官為全館60余名員工開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)。

火,既給人類帶來了光明,帶來了文明社會(huì),但同時(shí)也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害,我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例,留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼,我們要做的是要把消防安全意識(shí)提高到一定高度。培訓(xùn)涉及消防基本知識(shí)、消防法規(guī)簡(jiǎn)介、火場(chǎng)自救逃生方法、火災(zāi)逃生注意事項(xiàng)等內(nèi)容。期間消防宣傳中心教官將賓館實(shí)際情況與實(shí)際案例相結(jié)合,詳細(xì)講解了相關(guān)消防知識(shí)。同時(shí),通過講述近年來我國(guó)發(fā)生的火災(zāi)實(shí)例,用血與淚的教訓(xùn)讓大家清醒的認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性和必要性。培訓(xùn)結(jié)束后,消防宣傳中心教官通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式演示了滅火器的正確使用方法,切實(shí)提高了全館員工消防實(shí)戰(zhàn)技能。

通過楊教官聲情并茂的演講,使我對(duì)消防知識(shí)有了一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì):

一、消防安全,重要的是預(yù)防,賓館要加大對(duì)消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合,確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。

二、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,而造成火災(zāi)的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。我們要增強(qiáng)自身的消防意識(shí),時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。

三、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。賓館是人員比較聚集的地方,安全必須要有保障,賓館內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

四、消防制度措施要到位,要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)結(jié)合賓館的實(shí)際情況,制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進(jìn)行。

五、消防器材配備要到位,配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),對(duì)到期的器材及時(shí)更換,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

六、牢記“三個(gè)提示”“四個(gè)能力”時(shí)刻把消防安全擺在首位,以確保賓客的人身和財(cái)產(chǎn)的安全。

通過這短短的培訓(xùn),我學(xué)到了很多消防安全的知識(shí),也對(duì)自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認(rèn)識(shí),保證以后生活中多注意并及時(shí)改正。我會(huì)把我所學(xué)到的消防知識(shí),教給身邊的家人、朋友,讓更多人遠(yuǎn)離火災(zāi)。

校園安全防范心得體會(huì)篇十

近年來,銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)犯罪案件頻發(fā),特別是暴力犯罪凸顯且居高不下。金融犯罪形式的'層出不窮與犯罪分子手段的殘忍,對(duì)銀行的安全保衛(wèi)與內(nèi)控工作都提出了新的挑戰(zhàn)。面對(duì)日益嚴(yán)峻的銀行安保形勢(shì),我行審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚,組織全行員工學(xué)習(xí)銀行安全防范知識(shí)與開展防搶、防盜演練。通過學(xué)習(xí)與演練讓我受益匪淺,感觸頗多。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。正確合理的安保措施是保證資金與人員安全的有效屏障。我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)員工安全防范意識(shí)教育,提高員工的警惕性與處置突發(fā)事件能力的重要性;同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到,建立與完善安保規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行的必要性。只有做到“人防”、“物防”、“技防”相結(jié)合,才能建立起一道有效的安全保護(hù)網(wǎng)??v觀金融案件的發(fā)生,盡管形式各異,但追究原因歸結(jié)為一點(diǎn),主要制度缺失,管理缺位。主要反映在以幾個(gè)方面:

一是防患意識(shí)不強(qiáng),忽視管理。大部分銀行注重業(yè)務(wù)發(fā)展,忽視了安全防范,一手硬一手軟的現(xiàn)象較為普遍,尤其在基層銀行,效益第一,任務(wù)至上,僅注重主要業(yè)務(wù)指標(biāo)的考核,不重視內(nèi)部管理,忽視安全教育,淡化責(zé)任意識(shí),為數(shù)不多的警示教育也往往流于形式,甚至欺上瞞下或走過場(chǎng)式的敷衍學(xué)習(xí)。二是法律意識(shí)較差,疏于教育。銀行點(diǎn)多、面廣、線長(zhǎng),絕大多數(shù)員工身處最基層,長(zhǎng)期以來,規(guī)范化、制度化的思想教育開展不夠,員工重視實(shí)際,視思想教育為形式、為空談,思想教育無意義。久而久之,員工思想道德水準(zhǔn)下降、法律法規(guī)觀念淡薄,遵紀(jì)守法的自覺性和防腐拒變能力差,大多憑個(gè)人的良知做工作,談不上高尚的人生觀和價(jià)值觀。三是稽核力度較弱,監(jiān)督不足。一方面稽核檢查力量相對(duì)薄弱,對(duì)銀行點(diǎn)多、面廣、線長(zhǎng)和客觀上難以全面實(shí)施有效的監(jiān)督檢查;另一方面,稽核檢查人員有的責(zé)任心差,原則性不強(qiáng),稽核檢查圖形式,走過場(chǎng),該發(fā)現(xiàn)的問題沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)的問題也沒有采取有效措施進(jìn)行處罰,而是大事化小、小事化無。有些事情雖然發(fā)現(xiàn)了,也下達(dá)了整改通知,但對(duì)落實(shí)情況沒做進(jìn)一步的督促檢查,使問題越積越大,最后導(dǎo)致發(fā)生重大經(jīng)濟(jì)案件。

通過學(xué)習(xí),特別是對(duì)案件的深入剖析,我認(rèn)為,要在銀行系統(tǒng)減少案件的發(fā)生,使防控機(jī)制行之有效,必須做好以下幾點(diǎn)。

首先要加強(qiáng)法規(guī)制度建設(shè)。當(dāng)然,銀行內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度林林總總,不可謂不全,處罰不可謂不嚴(yán)厲,但是好多制度在許多員工看來只是墻上的制度,并沒有很好的予以落實(shí),規(guī)范自已的行為。但是,我們不能因此而忽視制度建設(shè)的必要性和重要性。雖然制度不是萬能的,但是制度是必要的,不可或缺的。我們更要進(jìn)一步提高制度執(zhí)行力,堵塞管理漏洞,促使制度覆蓋到業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和管理的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)層面是十分重要的。一切要用制度落實(shí)責(zé)任,用制度說話。第一,每位員工首先要強(qiáng)化按規(guī)章制度辦事的觀念,不再是憑“經(jīng)驗(yàn)”操作。要樹立制度面前人人平等的信念,不再是惟命是從。要樹立內(nèi)部控制人人有責(zé),從我做起的思想,不再是事不關(guān)己,己不勞心。有了良好的制度,更要有一批執(zhí)行制度的人予以落實(shí),才能收到良好的效果。因此,要加強(qiáng)各項(xiàng)內(nèi)控制度落實(shí)情況的后續(xù)跟蹤和監(jiān)督工作,對(duì)于嚴(yán)重違反內(nèi)控制度的要嚴(yán)厲予以處理,要讓每一位違章違紀(jì)的員工付出沉重的代價(jià),讓其有切身之痛,嚴(yán)重的更應(yīng)清理出銀行隊(duì)伍。

其次要加強(qiáng)防范機(jī)制完。機(jī)制漏洞是各項(xiàng)案件發(fā)生的一個(gè)重要因素。每一件有內(nèi)部員工參與的案件背后,無不有作案人長(zhǎng)期處心積慮的身影,他們正是利用了工作機(jī)制上存在的一些漏洞,精心準(zhǔn)備,伺機(jī)作案。我們要通過工作機(jī)制的轉(zhuǎn)變,來防范案件的發(fā)生。做到密切關(guān)注員工思想動(dòng)態(tài),將各種誘發(fā)案件的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。比如,在工作機(jī)制方面,可以以制度化的形式進(jìn)行崗位輪換,以制度化的形式做好稽核監(jiān)察工作,以制度化的形式作好員工的培訓(xùn)工作等等,避免員工在同一崗位長(zhǎng)期工作帶來的負(fù)面效應(yīng),避免因熟知了監(jiān)管漏洞而產(chǎn)生的犯罪誘惑。要以制度化的形式作好內(nèi)控制度執(zhí)行的有效性。

第三,要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)教育管理。要樹立全員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),突出防范重點(diǎn)。每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)職工都是防范風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵,稍有不慎就會(huì)形成損失,釀成風(fēng)險(xiǎn)。所以要把案件防控治理和完成業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)結(jié)合起來,把風(fēng)險(xiǎn)案件專項(xiàng)案件治理同增強(qiáng)員工風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、提高員工整體素質(zhì)結(jié)合起來。提高全員風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

第四,要加強(qiáng)安防軟環(huán)境營(yíng)造。一要關(guān)心員工的疾苦,解決員工的學(xué)習(xí)、生活和工作困難,解決一線員工諸如中午吃不上熱飯,飯后得不到休息等柜員后顧之憂,使他們能夠一門心思干工作,滿腔熱情搞服務(wù)。二要提高員工收入。事實(shí)充分證明員工的收入高低與案件發(fā)生頻率有很大的關(guān)系,員工的收入高、工作穩(wěn)定、無后顧之憂的單位和行業(yè),其案發(fā)率就低些或?yàn)榱?。增加員工收入水平,起碼能夠保持與物價(jià)指數(shù)漲幅持平,使低收入員工無后顧之憂,精心工作,自覺抵制任何形式的違規(guī)。三要傾聽員工的心聲,關(guān)注員工思想變化。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要到基層充分與每個(gè)員工廣泛接觸,善于用領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)和方法使他們把內(nèi)心的、想說的話都說出來,以利于掌握思想動(dòng)向,注意疏導(dǎo)和解決他們所面臨的各種生活、學(xué)習(xí)、工作困難和矛盾,及他們所關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題,化消極為積極。

第五,要加強(qiáng)防控意識(shí)教育。進(jìn)一步提高防控意識(shí)。要加大學(xué)習(xí)教育力度,通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容來增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,讓制度規(guī)定等合規(guī)文化在員工中熟記于腦,爛記于心,不斷提高防控意識(shí)。要讓員工在教育中學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì),居安思危,善于從平靜中發(fā)現(xiàn)暗潮潛流,將案件事故消滅在萌芽狀態(tài)、起始階段,做到自我警覺,自我防堵,自我保護(hù),自我提高。進(jìn)一步提高內(nèi)控執(zhí)行力。要從案例教育、制度學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)操作、檢查和被檢查及問題的發(fā)現(xiàn)、整改等過程中,全面加強(qiáng)內(nèi)控執(zhí)行力建設(shè),進(jìn)一步提高全員內(nèi)控執(zhí)行能力。要高度重視抓好內(nèi)部管理薄弱環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)苗頭性問題和隱患,對(duì)查出的違規(guī)問題強(qiáng)力整改、從重追究、從嚴(yán)懲處,時(shí)刻保持高壓態(tài)勢(shì),要達(dá)到使每一個(gè)微小的違規(guī)都能引起高度重視和警覺,從根本上消除違規(guī)現(xiàn)象。銀行安全是銀行業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展的基石,共同筑牢我行安全防范屏障,是為我行業(yè)務(wù)快速發(fā)展提供有力保障和支撐。

校園安全防范心得體會(huì)篇十一

校園內(nèi)部的安全一直都是非常重要的事情,并且不管是家長(zhǎng)還是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)這方面非常的重視。在這次的校園安全培訓(xùn)中更是交給了很多對(duì)于校園安全防范和處理的方式方法,更是對(duì)參加這次培訓(xùn)的經(jīng)歷做一點(diǎn)自己小小的心得感受。

首先對(duì)于預(yù)防方面,在培訓(xùn)課程上老師更是講授了非常多的方式去分析學(xué)生在校園內(nèi)部可能會(huì)出現(xiàn)的安全問題,更是讓我對(duì)學(xué)生有了更深一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)生的心理方面與成年人是有很大區(qū)別的,所以在對(duì)一些事情上也是需要從他們方面去考慮,更是要時(shí)時(shí)刻刻去對(duì)安全方面進(jìn)行必要的講解與警示。當(dāng)然學(xué)校對(duì)于安全方面是必須要引起重視的,更是應(yīng)該要共同商議盡量排除安全隱患,在一些無法避免的地方更是需要張貼警示,更是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。

當(dāng)然針對(duì)于學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)是相當(dāng)?shù)闹匾稽c(diǎn)都不可以有所忽視的,所以隨時(shí)都要提醒老師對(duì)自己的學(xué)生進(jìn)行傳達(dá)與教育。讓學(xué)生從本能上就能夠?qū)σ恍┌踩[患有著警戒之心,這樣便是不會(huì)去碰觸,便可以減少安全事故的發(fā)生。

學(xué)校必須要將“安全校園”的思想向整個(gè)學(xué)校傳遞,從細(xì)微的小事著手,讓學(xué)生在校園中生活得更加快樂與安全。在一些教學(xué)設(shè)備上需要時(shí)刻都要排查,一方面保證機(jī)器的可以照常使用,確保課堂的更好的進(jìn)行;另一方面也是要排除安全隱患,讓學(xué)生所接觸的東西都能夠安全無異常。

安全事故的預(yù)防是需要下相當(dāng)多的苦功夫,但是縱使是全方位的去警戒,還是極有可能發(fā)生一些難以控制的安全事故,在這些事故的發(fā)生下,不能夠慌張,應(yīng)該立即采取相關(guān)的'措施,并卻想盡辦法去補(bǔ)救。當(dāng)然發(fā)生安全事故罪應(yīng)該做的就是反思,也是可以讓學(xué)校變得更加安全的一個(gè)跳板,也能夠讓學(xué)校對(duì)于安全事故的發(fā)生有更多的危機(jī)感,這樣才能夠在內(nèi)心深處知道安全的重要性。

不管是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)或是其他的員工都應(yīng)該將安全問題注意起來,在每次的會(huì)議上都是必須要去強(qiáng)調(diào)的,更是需要花費(fèi)時(shí)間去發(fā)現(xiàn)、去檢查、去探索的。定期對(duì)校園的各方面進(jìn)行探索,檢查都是非常重要的,并且一定要在安全方面落實(shí)一定的規(guī)章制度,這樣在進(jìn)行起來才會(huì)更加方便,在預(yù)防檢查起來更是可以事半功倍。

安全的事情無小事,所以對(duì)于學(xué)生的管理是必須要加強(qiáng)起來的,校園應(yīng)該是學(xué)生的庇護(hù)所,而不是會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的地方。對(duì)于培訓(xùn)更是應(yīng)該定期多多舉行,這樣才能夠真正的讓每一個(gè)人都引起重視,更是時(shí)刻能夠避免。

校園安全防范心得體會(huì)篇十二

今天晚上通過曾科長(zhǎng)的這次安全生產(chǎn)管理的培訓(xùn),使我對(duì)安全生產(chǎn)管理有了更進(jìn)一步的提高和認(rèn)識(shí),作為一名基層管理者受到了很大的教育和啟發(fā),并對(duì)自己的安全管理職責(zé)有了更深刻的理解和感悟!

“首先安全第一,預(yù)防為主”是國(guó)家《安全生產(chǎn)法》的方針,堅(jiān)持安全生產(chǎn)是為了社會(huì)的穩(wěn)定、企業(yè)的發(fā)展和員工的家庭幸福及身體健康,為此我們做到“安全生產(chǎn)管理只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)管理目標(biāo),對(duì)影響安全生產(chǎn)的人員素質(zhì)、設(shè)備和管理等因素,進(jìn)行有效的控制,使之達(dá)到可控和在控,在以后的工作中,將安全管理工作抓實(shí)抓細(xì),為此我需要從以下幾方面如手:

一、加強(qiáng)人員的培訓(xùn)和教育:對(duì)班組員工經(jīng)常性的組織培訓(xùn)和教育,使他們認(rèn)識(shí)到什么是安全,怎樣保證安全,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能,提高安全防范意識(shí)。

二、常提醒:對(duì)本崗位存在的危險(xiǎn)源要不耐其煩的提醒員工,注意安全,預(yù)防安全事故的發(fā)生,嚴(yán)格落實(shí)“四不傷害”的原則,評(píng)估人、機(jī)、物的不安全狀態(tài)和不安全行為等。

三、常檢查:要不定時(shí)的到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行跟蹤檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)過程中存在的問題和矛盾,及時(shí)采取行之有效的措施排除安全引患,保持和創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序。

四、常演練:高爐爐前是一個(gè)高危高風(fēng)險(xiǎn)的作業(yè)環(huán)境,存在大量的不安全因素,如:煤氣中毒、鐵水燙傷、機(jī)械傷害,要經(jīng)常對(duì)每一種可能發(fā)生的安全事故進(jìn)行科學(xué)有效的演練,讓員提高遇到突發(fā)事故的預(yù)防和自我保護(hù)措施,減少和杜絕安全事故和發(fā)生,減少安全風(fēng)險(xiǎn)。

五、常學(xué)習(xí):認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)科學(xué)安全預(yù)防知識(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從每一次事故中得到啟發(fā),研究每一次事故發(fā)生的特性和規(guī)律,制訂相關(guān)的預(yù)防措施。

六、常建設(shè):要重視在安全建設(shè)和設(shè)施方面的投入,一切事故的原因歸結(jié)起來者是由于“人的不安全行為和物的安全狀態(tài)”所造成的,我們?cè)谇Х桨儆?jì)教育好員工的同時(shí),不能忽視安全設(shè)施的設(shè)入,消除設(shè)備和物的不安全性。

總之,“安全第一,預(yù)防為主”事故是可以預(yù)防和避免的,事故躍然存在物的因素,但更多的在于人,隱患勝于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,讓我們?nèi)珕T參與安全,預(yù)防安全,企業(yè)的發(fā)展需要我們共同努力、共同營(yíng)造、共同實(shí)現(xiàn),讓我們攜起手來,一起努力實(shí)現(xiàn)川威的明天會(huì)更加美好!

校園安全防范心得體會(huì)篇十三

為期兩天的培訓(xùn),進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式,給與會(huì)人員上了一堂生動(dòng)形象的公共安全教育課。

12日,由旗教育局邀請(qǐng)到的教育學(xué)博士、現(xiàn)代西方警察科學(xué)的'引進(jìn)者之一,預(yù)防犯罪侵害專家。

中國(guó)人民公安大學(xué)教授、著名青少年安全教育專家王大偉老師做專題講座。王教授結(jié)合當(dāng)前各地發(fā)生公共安全事件,運(yùn)用小童謠的形式介紹了如何來預(yù)防及減少公共安全事件的發(fā)生。

下午,王大偉教授主要剖析了學(xué)校安全預(yù)案的制定及實(shí)施辦法,各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對(duì)安全預(yù)案有了更深的理解,制定時(shí)也有了方向。

13日上午,在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場(chǎng)進(jìn)行了防火、防震演練,消防隊(duì)員詳細(xì)的講解并演示了遇到各種類型火災(zāi)時(shí)急救方法,各位參訓(xùn)學(xué)員參與到活動(dòng)中來,真正體驗(yàn)了消防隊(duì)員工作強(qiáng)度及危險(xiǎn)性。

此次培訓(xùn)雖僅有短短的一天半的時(shí)間,學(xué)員們受益匪淺。

1、安全……無小事,學(xué)校安全事件,涵蓋到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的方方面面,必須做細(xì)、做到位。

2、學(xué)校的安全教育至關(guān)重要,安全教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。

3、學(xué)校的突發(fā)事件預(yù)案,必須結(jié)合本校實(shí)際制定、切實(shí)可行可操作。

4、加大安全宣傳力度,可通過宣傳單、冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、板報(bào)、多媒體等手段,讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參與到安全實(shí)踐中來,并通過他們將安全知識(shí)向更多的人傳授。

校園安全防范心得體會(huì)篇十四

當(dāng)今社會(huì)隨著物質(zhì)文明和文化文明的發(fā)展,相應(yīng)的負(fù)面社會(huì)問題也會(huì)隨之產(chǎn)生,因此在孩子的整個(gè)養(yǎng)育過程中,安全防范意識(shí)的培養(yǎng)也應(yīng)列為重要內(nèi)容。由此可見,當(dāng)個(gè)稱職的父母任重道遠(yuǎn)啊!不僅要管日常生活,文化學(xué)習(xí),素質(zhì)教育,技藝培訓(xùn),身體健康,心理健康,個(gè)性培養(yǎng)等等,而且,現(xiàn)在安全防范教育也提到議事日程了。

我和天下所有母親一樣care自己唯一的孩子,可能僅僅是在關(guān)注的方式和重點(diǎn)上略有不同。在撫育孩子成長(zhǎng)的過程,我除了管吃喝拉撒,文化學(xué)習(xí)等,當(dāng)時(shí)對(duì)心理健康和身體健康也是非常重視的,不亞于對(duì)文化學(xué)習(xí)的重視,但對(duì)安全防范意識(shí)的培養(yǎng)還沒有一個(gè)清晰系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。然而仔細(xì)回顧一下,在日常生活中,還是對(duì)孩子進(jìn)行了很多的潛移默化的教育,雖然方法是原始的,但效果是有的。

記得孩子剛上小學(xué)時(shí),經(jīng)常是半天課程,家里沒有人能陪伴,就只能把孩子一個(gè)人扔家里,想想挺可憐的,在美國(guó)12歲一下的孩子是不容許獨(dú)自留在家中的。也就是從那時(shí)開始對(duì)孩子進(jìn)行安全意識(shí)的重點(diǎn)教育。那時(shí)買了一本書,還有街上搞活動(dòng),發(fā)的宣傳材料,里面有很多安全防范問答,我就給孩子講,講完,就考他,一問一答,孩子還很有興趣,挺“配合”的。那時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容是:匪警,火警,急救電話號(hào)碼要記住(美國(guó)這些緊急電話號(hào)碼只有一個(gè));家里住址和父母電話要記住,但不能隨便告訴外人;一個(gè)人在家時(shí),有人敲門不要開,哪怕是熟人。自己發(fā)生燙傷怎么簡(jiǎn)單處理,地震了往什么地方躲,著火時(shí)怎么逃生等等問題。有趣的是,我們?cè)谟懻撨@個(gè)問題,想到拿棉被裹住身體從窗口往下跳(2層,摔不死),可是家里的窗戶全裝了防護(hù)欄,到最后,也沒有找到合適的辦法,郁悶。我向來的教育方式是,不能簡(jiǎn)單的規(guī)定這不容許,那不容許,孩子的好奇心重,不怕一萬,就怕萬一。一旦發(fā)生意外,還要多教授孩子一些具體的緊急處理辦法。外人看起來怎么那么羅嗦,但我認(rèn)為很有必要。

三四年級(jí)時(shí),孩子可以自己回家了,然后就告訴他怎么看路口的交通燈,怎么過馬路,自己實(shí)在拿不準(zhǔn)時(shí),就等有其他成人時(shí),跟在別人后面,一起過。家門鑰匙要放身上隱蔽處。過地下通道時(shí),先觀察前后有什么樣的人,是否有人跟蹤“。春游時(shí)掉隊(duì)了怎么辦等等”。當(dāng)時(shí)孩子的小班主任還“夸”我“太有想象力了”。

初中時(shí),安全意識(shí)培養(yǎng)的重點(diǎn)增加了騎車安全,乘車安全和防范性騷擾。當(dāng)然我們還是采取同樣的“問答”方法,就各種可能發(fā)生的意外情況提問,他來回答,家長(zhǎng)補(bǔ)充。這時(shí)家長(zhǎng)幾十年的人生經(jīng)歷就發(fā)揮作用了。這個(gè)過程,我們不能用灌輸教育命令的口吻,而是讓孩子以主人公,當(dāng)事者的身份參與討論,孩子的興趣會(huì)大些。

到了美國(guó)后,駕駛安全和防止性侵犯成為安全防范教育的重點(diǎn)。孩子還沒有學(xué)開車之前,每次我做他的專職司機(jī)接送時(shí),我就不厭其煩的嘮叨路上遇到的各種情況和處理方法。有時(shí)他也煩,說“耳朵都起繭子了”,但我相信幾乎天天的日積月累的耳濡目染,終歸有效,在孩子正式上車練習(xí)時(shí),這些安全駕駛的意識(shí)應(yīng)該是樹立了。

當(dāng)孩子正式學(xué)車時(shí),我成了教練。安全教育已經(jīng)不在話下了。對(duì)于他的練車時(shí)間,我們是大大地超過州規(guī)定的local,高速,夜間駕駛的時(shí)間。到路考時(shí),已經(jīng)非常嫻熟了。我感覺比我都駕駛得好了,才放心讓他獨(dú)立駕車出行,要不然,咱就一個(gè)孩子,孩子的命,就是咱的命,得擔(dān)多大的心哪!以后每次孩子獨(dú)自駕車出去,我都要照例囑咐,不要著急,不要開快車,要精神集中等等。人家說:放心,我比誰都惜命。聽了這話,心情稍有點(diǎn)放松,但安全駕駛還要警鐘長(zhǎng)鳴。

在美國(guó)沒有車是寸步難行,雖然車禍猛于虎,但也不能談虎色變。如果你非要找借口:學(xué)習(xí)緊,時(shí)間少,僥幸通過駕駛考試,別人也沒有辦法,因?yàn)榘踩悄銈€(gè)人的事情,你自己都不重視自己的生命,還有什么可說的。我的建議是:采取積極態(tài)度,做有心人,提前從小進(jìn)行安全駕駛意識(shí)的培養(yǎng),平時(shí)坐車時(shí),就注意各種路況,觀察別的司機(jī)是怎么處理的。家長(zhǎng)開車上路時(shí),也要隨時(shí)隨地灌輸這個(gè)安全駕駛意識(shí)。孩子實(shí)際練車的時(shí)間盡量要保證,盡量完成規(guī)定的時(shí)間,在家長(zhǎng)和教練眼皮底下練習(xí)時(shí)間越長(zhǎng),孩子開車的安全保障系數(shù)就越高,家長(zhǎng)就少份擔(dān)心(其實(shí)家長(zhǎng)任何時(shí)候都不可能少擔(dān)心的)。

孩子到了大學(xué),學(xué)習(xí)和生活的事情咱就更不操心了。但總是要千叮嚀萬囑咐,開車注意安全。咱也是愛屋及烏,把孩子所在地的天氣預(yù)報(bào)預(yù)設(shè)在咱的yahoo上,抓不到他人,能抓住那邊的天氣也行啊。特別是冬天下雪天氣,要特別提前發(fā)email提醒,標(biāo)題寫上importantreminding:drivingsafety,并羅嗦一堆詳細(xì)注意事項(xiàng),經(jīng)常是從網(wǎng)上來的信息。

在美國(guó),除了駕車安全,人身安全也不容忽視。我經(jīng)常囑咐孩子身上帶些“救命錢”,遇到打劫,不要爭(zhēng)執(zhí)抵抗,趕緊把值錢的東西交出來,保命要緊。另外,因?yàn)閬喴崤韵嗝财毡楸葘?shí)際年齡年輕,何況咱的孩子在中國(guó)人堆里都屬身短貌嫩者(羨慕那些身高體壯的孩子),所以,當(dāng)他去外州實(shí)習(xí)時(shí),要租房,聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)等等,獨(dú)自和各種人打交道,不擔(dān)心能力,最擔(dān)心的就是人身安全問題,特別給予提醒和囑咐:不要穿暴露服裝,不要打扮太年輕,可勁兒往老里打扮,有意思的是,咱的孩子戴隱形眼睛顯老,戴眼鏡反而年輕,絕對(duì)不能疏高高的馬尾辮。否則,看著像teenage,那么弱小,又沒有成人陪伴,更容易讓“壞蛋”起“歹心”。一旦遇到暴力侵犯怎么辦?到了美國(guó),我的觀點(diǎn)發(fā)生很大變化,面對(duì)這種情況,貞操名節(jié)都可拋棄,生命是最重要的。并告訴孩子萬一發(fā)生不測(cè),如何保護(hù)生命,如何事后報(bào)警,如何事后避孕,。。。

縱觀我的安全防范意識(shí)的教育,有以下幾點(diǎn)心得:

1。家長(zhǎng)嘮叨要有重點(diǎn),什么都嘮叨,反而沒有重點(diǎn),等于白嘮叨,事倍功半。我深知自己具有中年婦女的通病,愛嘮叨,用孩子的話形容:“老更了”,面對(duì)青春期和更年期的碰撞,我盡量克制自己,但唯獨(dú)安全問題,“祥林嫂”式的近乎“病態(tài)”的固執(zhí)和嘮叨有時(shí)是必要的。

2。我給孩子灌輸安全防范意識(shí)的出發(fā)點(diǎn)非常明確:生命高于一切。安全和健康是人一生進(jìn)行學(xué)習(xí),娛樂,工作的最基本保障,安全健康沒有了,其他也就免談了。這樣孩子才能主動(dòng)意識(shí)到“安全重要性”,由此在孩子心中留下深刻烙印:,生命只有一次,請(qǐng)珍惜生命。

3。對(duì)于安全意識(shí)的教育僅僅籠統(tǒng)的提醒遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)還可以研究各種預(yù)案,并給出詳細(xì)可行的解決辦法。因噎廢食不可取,不能因?yàn)楹ε鲁鰡栴},就閉門不出了,車也不開了,旅游也不去了,干脆別活了(玩笑),而應(yīng)該積極研究對(duì)策,降低意外事件發(fā)生的機(jī)率。

4。安全意識(shí)的培養(yǎng),單靠家長(zhǎng)的竭盡全力也是不夠的,還要講究策略,講求效果,要孩子一起主動(dòng)參與這個(gè)話題的討論和研究,讓他們充分意識(shí)到“安全問題”,不僅僅是家長(zhǎng)的事情,更是他們孩子自己的事情。

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