計劃可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。制定計劃時,要考慮相關(guān)因素的風(fēng)險和不確定性,做好備選方案。如果你正在制定計劃,以下是一些成功人士的經(jīng)驗分享,或許對你有所啟發(fā)。
第二學(xué)期期試工作計劃篇一
這個寒假參加了班主任培訓(xùn),對于本學(xué)期的班主任工作多了一些設(shè)想。計劃如下:
一、學(xué)生管理
班主任雖然管著班里的幾十個孩子,但本質(zhì)不是一個管理者,而是一個教育者。與其班主任面面俱到,事必躬親,還不如把工作的重點放到培養(yǎng)學(xué)生(特別是班干部)的管理能力上,讓學(xué)生來管理學(xué)生。這樣,學(xué)生的能力提高了,班主任又不用每天累得半死,一舉兩得。
二、個案診療
這個詞是聽王曉春老師的講座中學(xué)會的。很多時候問題學(xué)生的成因很復(fù)雜,用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果,只有采用“個案診療”的方式,從家庭、性格、遺傳、智力、情感、早教、周邊環(huán)境等諸多因素分析判斷,摸清該生“問題”的源頭,然后對癥下藥,耐心觀察,端正心態(tài),逐步完善。
三、學(xué)風(fēng)第一
班集體的重點是學(xué)習(xí),所以在班里形成良好的學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的。良好的學(xué)生在于絕大多數(shù)人對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,這要建立在對學(xué)習(xí)內(nèi)容信心和興趣的基礎(chǔ)上。每天我都會利用課余時間給學(xué)生留些鞏固和提高性的練習(xí),并根據(jù)學(xué)生知識掌握的差異分出層次,力爭每一位學(xué)生都天天看到自己練習(xí)本上燦爛的“滿分”。
四、小組競爭
這是一個百試不爽的策略,特別是好勝心強(qiáng)的低年級學(xué)生。小組內(nèi)部相互幫助、共同進(jìn)步,小組之間互不服輸、你爭我趕,既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的精神,也提高了學(xué)習(xí)的勁頭,促成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
五、家長配合
家長是孩子的第一老師,從出生到成長,家長的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上。老師在教育學(xué)生的時候,不能單兵作戰(zhàn),一定要盡最大的努力調(diào)動起家庭的力量,換句話說,班主任的核心工作之一就是如何與家長進(jìn)行有效的溝通。只有家長真正和老師密切配合,問題學(xué)生的解決才能落到實處。
六、常規(guī)管理
班主任要做班級的“有心人”,也要做班級的“細(xì)心人”。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來管理學(xué)生,但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù),班主任放權(quán)的目的是為了學(xué)生的進(jìn)步,而不是自己的懶惰。只有班主任掌握了班級現(xiàn)狀和學(xué)生的一舉一動,才可能明確輕重緩急,把所有的時間放到那些真正需要花大力氣解決的問題上。
以上是對本學(xué)期班主任工作的一些想法,在實踐中將會進(jìn)一步完善或補(bǔ)充。在一個班集體中,每一個孩子都是班主任的一部分,但每一個班主任就是孩子的全部。希望孩子我能給孩子多一份成長的快樂,少一份遺憾的無奈。
【篇二】20xx年小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計劃
一、班級現(xiàn)狀分析:
經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的接觸,對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負(fù)責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。
二、主要工作及目標(biāo):
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
2、抓好班級的紀(jì)律,重點做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。
3、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
4、加強(qiáng)安全教育,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。
三、具體工作措施
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
(一)、常規(guī)教育方面
1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
(二)、班級紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
(三)、衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔, ,桌箱勤清,物品勤擺。
2、班級衛(wèi)生:每天早派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(四)、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
第二學(xué)期期試工作計劃篇二
1、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生,定期消毒、清洗。
2、提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,保持衣服、手臉干凈。
3、對生病幼兒及時處理,個別對待,必要時進(jìn)行隔離。
4、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作,避免傳染病的發(fā)生。
5、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識,和保護(hù)視力的意識。
6、加大活動量,加強(qiáng)密度和活動的形式要多樣化,對幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng)。
7、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。
第二學(xué)期期試工作計劃篇三
2009―2010六年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃(1)
2009―2010六年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃高蓮一、班級情況分析:六(4)班和六(5)班這兩個班的學(xué)生基本上能做到認(rèn)真聽講,及時上交作業(yè),檢查和訂正作業(yè)的習(xí)慣也逐漸養(yǎng)成。從上學(xué)期的期末測試上來看,兩個班優(yōu)秀的學(xué)生占70%以上,可看出這部分學(xué)生對于知識的掌握較扎實,思維比較敏捷;但還有較大一部分學(xué)生在知識的各方面存在明顯不足,兩極分化較為嚴(yán)重。主要是以下方面:1、對概念的理解能力比較差,存在較大的困難,加上一些可背的概念不肯花時間背,或會背也不會用,導(dǎo)致概念題一類的失分較大。2、學(xué)生對于計算這塊有待于以后進(jìn)一步加強(qiáng),減少失分,特別是一些計算題,有個別學(xué)生仍有一定的困難。3、解決問題中部分學(xué)生審題不清,甚至可以說是對題意的理解有較大的困難,數(shù)量關(guān)系理不清,而且計算欠仔細(xì)。4、對于空間圖形的分析想象能力不足,有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。二、全冊教學(xué)內(nèi)容:本冊教材包括下面一些內(nèi)容:負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。全冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容:圓柱與圓錐、比例和整理與復(fù)習(xí)。三、全冊教學(xué)目標(biāo):1、了解負(fù)數(shù)的意義,會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。2、理解比例的意義和基本性質(zhì),會解比例,理解正比例和反比例的意義,能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例,會用比例知識解決比較簡單的實際問題;能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫圖,并能根據(jù)其中一個量的'值估計另一個量的值。3、會看比例尺,能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單的圖形放大或縮小。4、認(rèn)識圓柱、圓錐的特征,會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。5、能從統(tǒng)計圖準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息,正確解釋統(tǒng)計結(jié)果,并能作出正確的判斷或簡單的預(yù)測;初步體會數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。6、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。7、經(jīng)歷對“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題,發(fā)展分析、推理的能力。8、通過系統(tǒng)的整理與復(fù)習(xí),加深對小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識的理解和掌握,形成比較合理的靈活的計算能力,發(fā)展思維能力和空間觀念,提高綜合運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。四、培優(yōu)補(bǔ)差措施:學(xué)困生特點:對知識掌握的基礎(chǔ)較弱,上課思維反應(yīng)比較慢,學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,個別學(xué)生的家庭情況較為困難。這些學(xué)生的家長中有較多是文盲,對孩子的學(xué)習(xí)不能起到較好的輔導(dǎo)作用,再加上缺少對孩子的監(jiān)督與管理,導(dǎo)致學(xué)生的習(xí)慣較差。優(yōu)生特點:學(xué)習(xí)比較自覺,上課思維敏捷,對學(xué)習(xí)有一定的興趣。措施:1、精心設(shè)計每節(jié)課來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生獲得愉快的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。2、在教學(xué)中,注意體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式,并在合作中促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。3、對于學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生平時要多加關(guān)注,盡量使他們的基本技能與基礎(chǔ)知識能過關(guān)。4、并加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,共同督促他們的進(jìn)步。5、對于優(yōu)生,要盡可能地拓寬他們的知識面,提高他們的思維能力,讓他們學(xué)得好,學(xué)得精。學(xué)困生輔導(dǎo)時間:課余時間,主要是下午優(yōu)生輔導(dǎo)時間:課堂上。五、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)重點學(xué)習(xí)習(xí)慣方法的滲透檢測參考備注書寫習(xí)慣(1)規(guī)范書寫,保持書寫清潔的習(xí)慣。作業(yè)的格式、數(shù)字的書寫、數(shù)學(xué)符號的書寫都要規(guī)范。(2)良好的行為習(xí)慣。要獨立思考,獨立完成作業(yè),不要跟別人對算式和結(jié)果,更不要抄襲別人的作業(yè)。(3)認(rèn)真審題,仔細(xì)運算的習(xí)慣。(4)驗算習(xí)慣。從獨立完成作業(yè)、每單元的測試中初步掌握預(yù)習(xí)、及自學(xué)數(shù)學(xué)課本等學(xué)習(xí)方法1、每學(xué)習(xí)新課前置預(yù)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生自己去讀書、去發(fā)現(xiàn)問題,讓學(xué)生課前對新知識有所了解。2.有些課上沒有條件、沒有時間做的活動,也可以讓學(xué)生課前去做。從書上、預(yù)習(xí)本上進(jìn)行檢測。對作業(yè)、試卷錯誤能分析原因,并加以訂正先分析出錯原因,然后在錯誤的旁邊進(jìn)行訂正。作業(yè)本、綜合練習(xí)考試習(xí)慣要求學(xué)生在考試時仔細(xì)審題,認(rèn)真答題,并對每道題都能進(jìn)行有效的檢查。在考試時不能東張西望,要獨立完成??荚嚂r的表現(xiàn),試卷(1)第二學(xué)期期試工作計劃篇四
1、在群體生活中,保持愉快情緒。準(zhǔn)時來園,不隨便缺勤。
2、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識,做事有條理?;顒雍竽苎杆偈帐?、整理物品。
3、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識,有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。
4、能關(guān)注自己的健康,會及時、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,樂意接受醫(yī)生的治療。
5、有關(guān)心他人的意識。
6、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣。
7、積極主動參加體育鍛煉。
8、自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì),學(xué)會控制情緒。
9、基本動作達(dá)到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。
10、開展跳繩等技能的活動。
11、能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進(jìn)行活動。
(二)、科學(xué)/計算
1、能積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動,能初步運用在生活中的數(shù)學(xué)。
2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類,理解零的含義。
3、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算,初步學(xué)會自編應(yīng)用題。
4、會用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測量和比較。
5、認(rèn)識圓柱體、球體,比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。
6、計算課上注意讓幼兒計算真正理解數(shù)概念,多讓幼兒進(jìn)行口頭計算游戲,訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性,培養(yǎng)幼兒的口算、心算的能力。
7、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,喜歡提問,愿意用實驗工具去探索和體驗。
8、學(xué)會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學(xué)方法。
9、會收集、分析、比較資料,并大膽地推論。
10、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境,樹立環(huán)保意識和責(zé)認(rèn)。
(三)、社會
1、能正確評價自己和他人,樹立自信心。
2、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動,并關(guān)心社會重大事件。
3、待人有禮,理解接納他人,認(rèn)識、尊重社會人物。
4、有愛心,關(guān)心、愛護(hù)自己、他人及動植物。
5、了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化。
6、學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
7、養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣。
(四)、藝術(shù)
1、能積極參與音樂活動,形成對音樂的敏感及其表演欲望,并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。
2、能感受不同風(fēng)格的音樂。
3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。
4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。
5、準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作(跑跳步、秧歌十字步、)及舞蹈組合動作,隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。
6、能用不同的樂器進(jìn)行合奏,學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型,并用樂器進(jìn)行演奏。
7、對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品,用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗和經(jīng)驗。作品線條流暢多樣,色彩豐富獨到,布局合理新穎。
8、了解、掌握各種手工材料和工具,并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。
9、能正確評價自己和他人和作品,并能分享和交流。
第二學(xué)期期試工作計劃篇五
現(xiàn)分析如下:
1、語言表達(dá)的連貫性比較好,但在自編故事的講述方面較欠缺,思維不夠廣。
2、在音樂活動中,幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒,唱歌的聲音基本統(tǒng)一,對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強(qiáng)。
3、在美術(shù)活動中,幼兒的自己想自己畫的能力有了,但畫面的布局不夠豐富,活動的形式還要繼續(xù)豐富些。
4、幼兒在體育活動中,參與的積極性高了,但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強(qiáng),幼兒的體質(zhì)也須增強(qiáng)。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強(qiáng)了,喜歡提出問題。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)幼兒的自信心,加強(qiáng)幼兒閱讀、識字和加減運算的活動,培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。對幼兒自我保護(hù)意識上還要繼續(xù)加強(qiáng),幼兒的自控能力、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫,培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性。
在教育活動中,老師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章,在思想觀念上要不斷地在實踐中進(jìn)行反思,提高自己的理論水平,用理論去分析實踐存在的問題,做到老師之間真正成為一體,繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動。
家長工作開展較好,家長能主動幫助老師收集與主題相關(guān)的資料,積極與孩子進(jìn)行探究,并認(rèn)真填寫各類調(diào)查表。助教家長工作開展較成熟。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面,并在幼小銜接上與家長溝通,共同努力,協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。
針對以上情況,和結(jié)合本班實際情況,為了更好地做好幼小銜接的工作,制訂了本學(xué)期的工作計劃如下:
第二學(xué)期期試工作計劃篇六
1、繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作,在三月召開一次家長會,向家長介紹本學(xué)期的工作目標(biāo)、工作重點,特別是向家長介紹幼小銜接工作。
2、本學(xué)期我們打算舉行一、二次親子活動,讓家長來到幼兒園與幼兒一起共同體驗集體生活,也讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的生活。。
3、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。
4、對生病幼兒能及時進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,必要時在幼兒園進(jìn)行個別照顧。
5、每日迎接孩子時做簡單的溝通;。
6、對特殊幼兒老師應(yīng)該主動找家長進(jìn)行溝通,共同教育幼兒,使其有所進(jìn)步。
7、在幼小銜接工作上加強(qiáng)互動,對家長的建議虛心聽取。
第二學(xué)期期試工作計劃篇七
主要工作
二月份
開學(xué)準(zhǔn)備。分發(fā)各類物品及新生生活用品。
期初環(huán)境布置。
各部門制定新學(xué)期各類計劃。
開學(xué)設(shè)施設(shè)備的檢查維修。
各年級組級制定本學(xué)期
教學(xué)
內(nèi)容。幼兒期初體檢。
三月份
1、結(jié)合“三八節(jié)”進(jìn)行愛媽媽主題教育。結(jié)合園本文明禮儀課題。第一次家長學(xué)校:我愛媽媽親子教育活動。
2、開展安全教育周活動。
3、第二周為安全周4、第一周開始做早操。
5、各班幼兒技能技巧比賽。
6、每月二次彈唱練習(xí)。每周音樂教學(xué)活動彈唱練習(xí)。
四月份
1、結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日教育。
2、教師常規(guī)工作檢查,教研組隨堂聽課。
3、教研組進(jìn)行相關(guān)理論知識學(xué)習(xí)。
4、教師基本功練習(xí):故事比賽
5、每月二次彈唱練習(xí)。
6、班級幼兒技能技巧比賽。
五月份
1、幼兒園期中檢查活動。
2、檢查幼兒戶外活動情況和區(qū)域活動開展情況。
3、教研組組織教師進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)。
4、班級幼兒技能比賽。
六月份
1、教研活動:結(jié)合日常工作進(jìn)行幼兒文明禮儀教育研討交流
2、家長學(xué)?!蟀喈厴I(yè)典禮
3、期末家長半日開放活動
4、開展慶?!傲弧被顒?/p>
5、全園認(rèn)真做好迎接區(qū)年檢工作。
6、期末幼兒評估測試
7、完成各類
總結(jié)
撰寫。第二學(xué)期期試工作計劃篇八
以十九大精神為指針,積極貫徹落實《教育部教師工作司2018年工作要點》的相關(guān)內(nèi)容,按照省、總局教育局下發(fā)的《2018年春季開學(xué)保障及安全專項督導(dǎo)檢查的通知》要求,結(jié)合上一學(xué)期教育教學(xué)工作取得的成績和存在的不足,制定實施新學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)計劃,固本求新,實現(xiàn)新跨越,教育教學(xué)質(zhì)量要有新突破,確保我校辦學(xué)水平再上新臺階,努力辦林區(qū)滿意的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
(一)完善校園文化體系,建平安和諧校園。
根據(jù)上年度工作中不足,立行立改,完善校園文化體系建設(shè),形成有第二小學(xué)文化特色的育人氛圍,在校容校貌、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)上下功夫,在森工教育管理中爭創(chuàng)一流,樹先進(jìn)典型形象。繼續(xù)打造生態(tài)文化,尊師重教文化,把尊師文化融入課堂教學(xué)、校園文化和社會實踐,把學(xué)校辦學(xué)特色打造成反映學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)方向、辦學(xué)水平的亮點。依托特色,在新的時期、新的階段取得新的成績。根據(jù)省安全大檢查工作要點,教育局督導(dǎo)要求,逐條排查安全隱患,保障開學(xué)條件,使師生順利返校。
(三)抓好校園足球推進(jìn)工作,做好學(xué)校特色教育的延伸。堅持開展校園足球聯(lián)賽,選拔學(xué)年足球隊員;創(chuàng)新校園足球活動形式,要在全校鋪開,做到人人參與。學(xué)生特色禮儀規(guī)范教育由點到面,全面鋪開,形成德育新的特色。新學(xué)期在國文誦讀上繼續(xù)推進(jìn)形成體系:教導(dǎo)處及時按誦讀計劃跟蹤檢測,一二年級《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,三四年級成語積累和唐詩誦讀,五六年級是宋詞和論語。同時開展特色韻文識字,寫字教學(xué)的強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生從小寫一手漂亮的漢字,感受中華漢字的魅力。社團(tuán)活動保證原有特色,拓展新領(lǐng)域,培養(yǎng)學(xué)生興趣,挖掘教師潛力。繼續(xù)加強(qiáng)教師文化學(xué)習(xí),變被動為自覺,形成教師學(xué)習(xí)文化,從而帶動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)加快學(xué)校信息化建設(shè)進(jìn)程,積極發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+教育。 2018年推動新技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展的有機(jī)融合,積極參加教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提高培訓(xùn),探索線上和線下相結(jié)合的教研模式(關(guān)注名師工作室、名校公眾號等教),建立師隨時可學(xué),隨地可學(xué)的常態(tài)化教學(xué)研究模式。加快學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),做好“人人通”推進(jìn)工作,建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)、建立起1個主控演播室。完善視頻監(jiān)控設(shè)備與遠(yuǎn)紅外自動報警設(shè)備建設(shè);信息技術(shù)骨干教師要切實發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,在牡丹江云空間熟練操作、應(yīng)用的基礎(chǔ)上、利用手機(jī)數(shù)字化課堂app終端、與家長、學(xué)生之間的互動交流、讓學(xué)生家長享受數(shù)字化教學(xué)的帶來的便捷和共享豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源。盡快完善學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、資源庫,最大限度發(fā)揮信息技術(shù)在促進(jìn)教學(xué)教研中的重要作用。
(五)責(zé)任到人,確保校園安全工作落到實處。 1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師值班制度。
2.認(rèn)真落實各項安全管理制度,本學(xué)期,學(xué)生安全教育以防雷擊、防火災(zāi)、防中毒、防溺水、防意外傷害、防流行性傳染病、道路交通安全、防校園欺凌、防暴力等方面的宣傳教育工作為主。 3.教學(xué)樓課間巡視檢查有段主任負(fù)責(zé);校園操場由呂大隊在主要地點(主樓門、側(cè)樓門外、操場、廁所等有安全隱患的地方)安排紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,發(fā)揮中隊干部的作用。同時三位體育老師、王軍老師、呂大隊每人值班一天,全程指導(dǎo)中隊干部工作方法,監(jiān)管學(xué)生安全。(政教處做好每天檢查記錄,進(jìn)行備案)4.加強(qiáng)法律法規(guī)教育,開展“法制進(jìn)校園”活動。5.完善校車學(xué)生接送制度,堅持教師跟校車制度。
三、工作要點
1.抓好德育、教學(xué)常規(guī)管理工作。
2.抓好中層干部、學(xué)年、學(xué)科團(tuán)隊建設(shè),新學(xué)期每個學(xué)年要有一個教研課題(寧小勿大,可以是針對教師業(yè)務(wù)提升的,也可以是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的,落實到工作計劃中);做好青年教師培養(yǎng)推進(jìn)工作。3.推進(jìn)足球、經(jīng)典誦讀、社團(tuán)等特色教育。
4、“人人通”工作有效推進(jìn)。實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)終端配置,盡快實現(xiàn)“班班通”。
5.大隊部根據(jù)重大節(jié)日安排好少先隊主題教育。 6.開展校本教研,“三筆一話”,十項教學(xué)技能提升培訓(xùn)。7.強(qiáng)化推進(jìn)計算能力、寫字能力的培養(yǎng)。
8、做好校運動會的準(zhǔn)備工作。
9、后勤和食堂服務(wù)工作有新突破、為教育教學(xué)保駕護(hù)航。 10.抓好抓好勤政、廉政,安全維穩(wěn)、綜治工作,保證貧困生資助落實到位。
11.發(fā)揮黨工團(tuán)工作核心作用,做好學(xué)校對外宣傳工作。 12.積極籌備,做好省級標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校申報準(zhǔn)備工作。
13.抓管理,強(qiáng)師資,廣納生源,做好學(xué)前幼兒園工作。
14、參加高級別的足球邀請賽。
過去一學(xué)期,全校教職工上下齊心,凝心聚力,克難攻堅,勇創(chuàng)佳績。新年度工作目標(biāo)已經(jīng)確立,需要全體教職工繼續(xù)保持第二小學(xué)取得的各項榮譽(yù),堅持把全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為重要目標(biāo),把校園安全工作作為第一要務(wù),還原教育本色,營造濃郁文化育人氛圍。相信二小人一定會不忘初心,永遠(yuǎn)在第二小學(xué)蓬勃發(fā)展前行的路上并肩作戰(zhàn),再創(chuàng)佳績!
四、主要工作安排: 二月份:
八、安全教育)
三月份:
1、開學(xué)典禮及學(xué)雷鋒倡議活動;
2、推門課、常規(guī)工作檢查。
3、做好新學(xué)期學(xué)生異動工作。
4、以為學(xué)雷鋒為載體,開展“三愛”教育:學(xué)雷鋒,爭做文明少年系列活動。
5.開展慶三八節(jié)“肩負(fù)使命,為愛朗讀”活動。 6.開展防震、消防疏散演練活動。
7.開展新學(xué)期安全教育主題班會活動.8.六年級月考。9.教師鋼筆字考核
四月份:
1.迎接管局督導(dǎo)檢查、教育局聽課。
2..清明節(jié)緬懷先烈——革命傳統(tǒng)教育,開展網(wǎng)上祭英烈活動。 3.推進(jìn)“推動自主學(xué)習(xí),構(gòu)建有效課堂”.教研(校本教研)4.學(xué)生詩詞誦讀驗收,教師普通話驗收。5.環(huán)保教育:世界地球日,開展“手拉手,低碳生活我行動”宣傳教育活動。
6、疏散演習(xí)
7、六年級月考 8.教師粉筆字考核
五月份:
1.慶祝“五一”國際勞動節(jié)系列活動。(愛勞動)2.期中教學(xué)質(zhì)量檢測。3.校運動會。
4.對青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研。
5.感恩教育活動:開展“體驗父母的辛勞”為主題的中隊活動。
6.開展防溺水專項安全教育活動
7.出一期以公共安全教育、法制教育為主題的黑板報。
8、疏散演習(xí)
9、六年月考
六月份:
1.開展慶“六.一”國際兒童節(jié)系列活動。(陽光體育特色展示)2.常規(guī)工作檢查。
3.抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)及思想教育工作。 4.課本劇表演比賽。5.數(shù)學(xué)科質(zhì)量抽查。6.期末安全教育周活動。7.開展禁毒教育活動。8.六年月考 七月份:
1.期末教學(xué)質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析。
2.學(xué)籍整理,各儀器、材料、教學(xué)參考書等歸檔。 3.期末工作總結(jié),完成上報材料。4.放假前師生安全教育。
以上月份計劃如與上級教育行政部門有沖突,以上級安排為準(zhǔn)。
第二學(xué)期期試工作計劃篇九
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一、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞區(qū)和學(xué)校的工作目標(biāo),努力更新教育思想和教育理念,扎實推進(jìn)快樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價等工作,體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加大校本研究力度,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),為每一個孩子的健康成長打好堅實基礎(chǔ)。
二、具體措施:
(一)繼續(xù)深化課程改革,追求新發(fā)展
1、建設(shè)“快樂源”課程:開齊、開足、開好基礎(chǔ)型、拓展型和探究型課程。
2、在明晰“快樂課堂”教學(xué)特征的基礎(chǔ)上,各教研組、備課組繼續(xù)深入開展“快樂課堂”的專題研討,并注重現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂上的生長點,提高課堂教學(xué)的有效性。
3、以教研組和備課組為龍頭,提高教科研工作實效:圍繞“快樂課堂”的內(nèi)涵、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價和教學(xué)五環(huán)節(jié)開展主題化的全學(xué)科的教研活動。做到時間、地點、主講人、主講內(nèi)容四落實。內(nèi)容包括:有主題(專題)的學(xué)習(xí)、集體備課研討活動、評課活動、對某一主題進(jìn)行的一次小型沙龍活動、教學(xué)基本功練兵活動等。
4、按照《上海市教育委員會關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動的通知》,繼續(xù)在學(xué)校二年級試點“快樂30分”拓展課程實施,進(jìn)行教育部規(guī)劃基金項目《多重熏陶理論下家庭學(xué)校社區(qū)關(guān)懷型教育共同體的創(chuàng)建》子課題的實踐與研究,成立“智爸慧媽”工作室,建設(shè)好“智爸慧媽”課程,做好各項方案的積累和整理。
5、進(jìn)一步發(fā)揮教科研在課程改革過程中的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能,規(guī)范課題管理,繼續(xù)進(jìn)行上海市家庭教育指導(dǎo)研究市級課題《小學(xué)德育教育中家長微型課程的開發(fā)和利用》的實踐與研究,形成家長微型課程資源庫。以區(qū)級一般課題《和諧、創(chuàng)智、開放的小學(xué)快樂課堂的實踐與研究》和創(chuàng)智課堂建設(shè)子項目《基于綠色指標(biāo)下,創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實踐》為引領(lǐng),深入進(jìn)行快樂課堂的實踐與探索,并在各類教學(xué)展示中加以體現(xiàn),做好20xx年度楊浦區(qū)教育科研課題立項申報工作。擇優(yōu)推選教師撰寫的論文、案例等進(jìn)行雜志的發(fā)表工作。
6、凸顯德育課程特色,以“雙十習(xí)慣”為切入點,通過對學(xué)生道德習(xí)慣和學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,增強(qiáng)教師教學(xué)研究能力,提高教學(xué)有效性,促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、能力提升。繼續(xù)研發(fā)校本課程,立足好習(xí)慣“雙十”體系,緊密結(jié)合學(xué)校各年級的節(jié)慶、實踐活動和學(xué)科周節(jié)活動,注重校本化課程的探索。
(二)完善教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理,對課堂教學(xué)實施全面的質(zhì)量監(jiān)控,努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取自查和抽查制度。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃,科學(xué)合理地安排課時、教學(xué)內(nèi)容,聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié),以《水豐路小學(xué)教學(xué)流程管理制度》為依據(jù),結(jié)合《教師日常教學(xué)工作情況表》對教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控。
2、樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,以上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)綜合評價為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)周三行政隨堂聽課的力度,提高教師課程的執(zhí)行力,將聽課與備課、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合,運用課堂教學(xué)觀察工具,實施課堂調(diào)研活動,提高教學(xué)的實效性。
3、有序推進(jìn)一年級語文、道德與法治學(xué)科統(tǒng)編教材和四年級牛津英語的實施,認(rèn)真研讀加強(qiáng)教法與學(xué)法的研究,通過市、區(qū)、校三級教研體活動,在常規(guī)化教學(xué)活動中及時解決在統(tǒng)編教材中遇到的問題,明確練習(xí)目標(biāo),不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
4、聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”,統(tǒng)籌安排學(xué)科周、節(jié)活動,結(jié)合學(xué)?!半p十好習(xí)慣之學(xué)習(xí)習(xí)慣”融入學(xué)科特點,重新擬定學(xué)科周、節(jié)方案,面向全體學(xué)生,呈現(xiàn)拓展探究作業(yè)的反饋,注重學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),讓更多學(xué)生體驗校園生活的豐富多彩。
6、實行一年級家長開放日,使家長進(jìn)一步了解課堂教學(xué)的狀況及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動情況,更好地做好家校溝通工作。
(三)搭建舞臺,引領(lǐng)教師專業(yè)成長
1、積極搭建有利于教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)、研修、交流、研究等平臺,貫徹落實《上海市中小學(xué)教師專業(yè)(專項)能力提升計劃》文件精神,組織教師進(jìn)行育德能力、作業(yè)命題能力、實驗?zāi)芰Φ呐嘤?xùn)工作,確立“開啟智慧 推進(jìn)快樂課堂”為本年度校本培訓(xùn)主題,聚焦快樂課堂,搭設(shè)平臺,推動教師專業(yè)成長。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師、職初教師的培養(yǎng)力度,開展“幸福源”教師沙龍活動,讀書分享會,組織好20xx年新入職教師參加見習(xí)教師基本功大賽,組織相關(guān)教師承擔(dān)語文、品社區(qū)級公開教學(xué)和集團(tuán)聯(lián)組教研的同課異構(gòu)等相關(guān)教學(xué)任務(wù)。
(四)體衛(wèi)藝科信息等相關(guān)工作
1、繼續(xù)做好體教結(jié)合工作,深入開展陽光體育運動。規(guī)范實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,根據(jù)國家“三課兩操兩活動”的要求和我校實際情況,組織好全校性體育活動,確保“每天鍛煉一小時”。結(jié)合體育課,注重學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能的同步發(fā)展,完成相關(guān)的測試及數(shù)據(jù)上報工作。推進(jìn)“人人會游泳”項目,加強(qiáng)四年級游泳課管理,提高學(xué)成率。有效落實課間大活動,引入民間體育游戲,開展趣味運動會,將學(xué)生的快樂健身活動常態(tài)化,提升全校學(xué)生的身體素質(zhì)和精神面貌,凸顯陽光積極的校園體育文化。
2、圍繞“讓健康奠基人生”的理念,加強(qiáng)對近視、肥胖、齲齒等常見病和各類傳染病的宣傳和干預(yù)工作,結(jié)合衛(wèi)生宣傳日(世界無煙日、愛眼日、愛牙日、紅十字日)開展各類健康教育主題活動,積極參加市區(qū)健康教育主題活動(《上海市中小學(xué)校園食品安全讀本》分享活動、“世界衛(wèi)生日”青少年主題攝影活動、健康網(wǎng)上知識競賽等)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式。
3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理,搭建學(xué)生藝術(shù)教育活動展示和交流平臺,協(xié)調(diào)各部門積極參加市區(qū)少年宮、少科站組織的藝術(shù)、影視、集郵、紅讀等活動,做到每項活動積極參與,活動前認(rèn)真準(zhǔn)備,活動中精心指導(dǎo),活動后及時反思。以藝術(shù)節(jié)為抓手,開展源源少年系列校園藝術(shù)活動,讓全體學(xué)生參與藝術(shù)節(jié)活動,為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的舞臺,致力于全面提升學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,讓“每一個孩子都閃光”。
4、以楊浦區(qū)少科站舉辦的各類市、區(qū)級大賽為學(xué)校科技活動的抓手,開展形式多樣、豐富多彩的活動與訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。加快校級科技o(jì)m社團(tuán)以及校級機(jī)器人社團(tuán)的發(fā)展,積極組織、認(rèn)真訓(xùn)練,根據(jù)學(xué)校具體情況,有計劃的選擇合適的項目在校內(nèi)開展競賽活動,不斷提高獲獎的數(shù)量與層次。
5、運行小思閱讀平臺,大力打造閱讀環(huán)境,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗營造濃郁的誦讀中華經(jīng)典的校園氛圍。優(yōu)化信息化環(huán)境,完善網(wǎng)絡(luò)教室上課制度。
第二學(xué)期期試工作計劃篇十
以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指針,認(rèn)真貫徹落實全國、全省農(nóng)村教育工作會議和昆山市委十屆六次全體(擴(kuò)大)會議精神,以高質(zhì)量教好每個學(xué)生,高水平創(chuàng)辦一流實小為目標(biāo),以外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)為重點,以深化課程改革提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,優(yōu)化教師隊伍建設(shè),優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化后勤服務(wù)管理。團(tuán)結(jié)一致,迎難而上,埋頭苦干,扎實工作,為實現(xiàn)昆山教育的“兩個率先”奠定良好的基礎(chǔ)。
進(jìn)一步強(qiáng)化我校“以人為本、科研為先、理念治校、質(zhì)量立?!钡霓k學(xué)理念;實現(xiàn)“三個優(yōu)化”,大力實施“師德為上、師能為重”策略,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè);實施“面向全體、全面發(fā)展”策略,提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)出更多的名學(xué)生;實施“微笑服務(wù)、奉獻(xiàn)在崗”策略,增強(qiáng)后勤人員熱情服務(wù)和認(rèn)真鉆研技能的自覺性,提高服務(wù)質(zhì)量,再創(chuàng)我校工作的新局面。
1、高標(biāo)準(zhǔn)鞏固小學(xué)教育。入學(xué)率、鞏固率、普及率和畢業(yè)率均保持100%。
2、大力推進(jìn)教育信息化。優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),建立8個多媒體教室,繼續(xù)增加電腦擁有量,生機(jī)之比達(dá)10:1。初步建成數(shù)字化校園。
3、加大教師隊伍建設(shè)力度。實行中層干部工作責(zé)任制和考核制,各處、室工作在市局相關(guān)部門組織的考核中均達(dá)優(yōu)秀。不斷壯大優(yōu)秀教師群體,“師德模范”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”和各條線優(yōu)秀達(dá)教師總數(shù)的50%以上。教師的大專學(xué)歷達(dá)85%,本科(含在讀)達(dá)50%。信息技術(shù)、普通話培訓(xùn)與考核合格率均達(dá)100%。教師的優(yōu)良課達(dá)100%,其中優(yōu)秀課達(dá)60%以上。全校教師都有自己的研究課題或參與課題組研究的課題,并開展實質(zhì)性的研究。教師在昆山市級以上教育刊物發(fā)表論文突破80篇,參加市級以上教育行政部門組織的教育論文評比獲獎不少于100篇。所有青年教師通過“一二三培養(yǎng)工程”的考核,培養(yǎng)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人、名教師8名以上。
4、深入開展課程改革實驗活動,組織教師積極參加市教育局舉行的第二屆“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”、“優(yōu)秀課”、“優(yōu)秀論文”評比活動,并取得優(yōu)異的成績;第12周舉行面向全市小學(xué)的課程改革教學(xué)觀摩活動。繼續(xù)加強(qiáng)校本課程的開發(fā)、應(yīng)用和研究,修改并完善我校的校本教材,初步摸索出校本課程評價體系。
5、提高德育工作的針對性和實效性。切實加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)良班集體建設(shè)率為100%,文明學(xué)生為100%。堅決杜絕師生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
6、全面提高教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班參加會考,語文、數(shù)學(xué)、英語全科合格率達(dá)98%以上,語文、數(shù)學(xué)、英語三科良好率達(dá)70%以上,語文、數(shù)學(xué)、英語單科優(yōu)秀率分別達(dá)40%、45%、40%。非畢業(yè)班參加抽測,語文、數(shù)學(xué)、英語合格率達(dá)98%以上,語文、數(shù)學(xué)、英語優(yōu)秀率分別達(dá)40%、45%、40%。積極組織學(xué)生參加市教育局舉行的學(xué)科知識單項或綜合競賽,如:奧林匹克數(shù)學(xué)競賽、春蕾杯作文大賽、學(xué)科知識綜合競賽等,并繼續(xù)保持全市一流水準(zhǔn)。
7、提高體育綜合水平。學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率在98%以上,優(yōu)秀率達(dá)30%以上。參加昆山市田徑運動會,團(tuán)體成績確保12名以內(nèi)?;@球、乒乓等運動項目的團(tuán)體成績確保全市第1名。游泳爭1保2。4月份舉行學(xué)校田徑運動會。
8、培育藝術(shù)教育新優(yōu)勢。鼓號隊、合唱隊繼續(xù)保持全市第1名,建立舞蹈、器樂、書法、繪畫等專業(yè)隊,積極參加昆山市教育局組織的各項藝術(shù)比賽,并取得好成績。12月份舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
9、凸現(xiàn)科技教育特色。以少年科學(xué)院為基地,開展多元的科技教育活動。航模項目的比賽保持蘇州市、江蘇省和全國的領(lǐng)先水平,船模、車模、建模要后來居上?!拔逍“l(fā)明”在獲獎的數(shù)量和層次上成為昆山最多、最高的學(xué)校之一。6月份舉辦學(xué)??萍脊?jié)。
10、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。高標(biāo)準(zhǔn)做好“六個一”工作:開展新一輪的行風(fēng)建設(shè)活動;創(chuàng)設(shè)一個充滿生機(jī)的綠化環(huán)境,完成行政綜合樓以西的綠化改造;形成一種生動活潑的課堂教學(xué)氣氛;營造一個人人參與教學(xué)研究的氛圍;完善一套教學(xué)“六認(rèn)真”工作的考核方案;修訂符合學(xué)校實際的管理制度。
(一)優(yōu)化教師隊伍建設(shè),為素質(zhì)教育構(gòu)筑人才優(yōu)勢
1、繼續(xù)抓好中層以上干部的思想作風(fēng)建設(shè)。全體領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),分工協(xié)作,求實務(wù)實,不斷開拓,講求實效,樹立全心全意為師生服務(wù)的思想,堅持想問題,辦事情時刻把全體師生的利益放在首位,發(fā)揮核心作用;其次要深入教學(xué)第一線,堅持在管好一個部門、一條線的同時,蹲好一個組,教好一門課,培養(yǎng)一批名學(xué)生。做好中層干部的考核、考察工作,進(jìn)一步完善中層干部競聘上崗制,注重后備干部的培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。深入開展“講師德、講責(zé)任、比水平、比能力、看成效、看實績”活動,引導(dǎo)教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育,不斷提高師德素養(yǎng);今年是我校實施“師表工程”的第二年,我們要以“關(guān)愛和想信每一個孩子”為主題,開展系列活動,牢固樹立“教師以學(xué)生為本”意識,關(guān)心和熱愛每一個學(xué)生,全體教師要過好儀表關(guān)和語言關(guān),嚴(yán)禁參賭、體罰和變相體罰學(xué)生,反對有償家教;學(xué)校繼續(xù)開展先進(jìn)年級組、文明辦公室、優(yōu)秀教師、師德模范和優(yōu)秀班主任的評選,組織師德師風(fēng)報告團(tuán)演講本校優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡,引導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。積極鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修;加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn),從“三字一話”到熟練操作電腦、能說英語。35周歲以下的老師,學(xué)會說100句英語,會制作多媒體課件,每星期寫毛筆字、鋼筆字各2頁,學(xué)校將組織“教師書法展覽”、“課件制作比賽”和英語會話考核活動;建立健全教師終身教育體系,努力使課改、教改、教研、科研有機(jī)結(jié)合起來,繼續(xù)采用“專家參與指導(dǎo)的方式”,定教師、定時間、定地點,請專家來校進(jìn)行指導(dǎo)?!翱蒲姓n題研究的方式”,在學(xué)習(xí)教育科研理論和方法的基礎(chǔ)上,組織和引導(dǎo)教師圍繞教學(xué)中的問題開展課題研究?!皫熗浇Y(jié)對帶教的方式”,以老帶新、以師帶徒,學(xué)校為0—2年教齡教師安排一位學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、備課組長擔(dān)任指導(dǎo)老師,結(jié)成對子。“案例觀摩反思的方式”,從教師需求出發(fā),以課例為載體,對教學(xué)案例進(jìn)行總結(jié)反思,引領(lǐng)教師發(fā)展?!皩W(xué)術(shù)交流沙龍的方式”,以教學(xué)中的熱點、難點問題為中心,展開學(xué)術(shù)探討?!白灾鲗W(xué)習(xí)訓(xùn)練的方式”,引導(dǎo)教師自我學(xué)習(xí)、持之以恒學(xué)習(xí)。努力使我們的教師成為學(xué)習(xí)化個人,學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織,切實提高教師的教育教學(xué)能力和水平。
4、積極實施“師能為重”策略,苦練內(nèi)功,提高教師的業(yè)務(wù)能力。
(1)確立課改新觀念。組織全校教師進(jìn)行三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí):一學(xué)習(xí)“綱要”,明確方向。牢固樹立以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)生為主體,以德為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力為重點的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;二學(xué)習(xí)“標(biāo)準(zhǔn)”,明確目標(biāo)。對總目標(biāo)的學(xué)習(xí),明確必須使每個學(xué)生具有強(qiáng)烈的國家意識、社會責(zé)任感、民主與法制精神、科學(xué)和人文精神、創(chuàng)新精神與實踐能力、環(huán)境保護(hù)意識,以及終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。具體目標(biāo)是實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變;體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性綜合性和選擇性;密切課程內(nèi)容與生活和時代的聯(lián)系;改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;建立與素質(zhì)教育理念相一致的評價與考試制度;實行三級課程管理制度。三學(xué)習(xí)“解讀”,明確操作。在課程改革的實踐中,教師必須根據(jù)新課程的要求改變自己的教學(xué)行為。這主要表現(xiàn)在六個“轉(zhuǎn)向”上。一從注重知識傳授轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的全面發(fā)展;二從“以教師為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)生為中心”;三從注重教學(xué)的結(jié)果轉(zhuǎn)向注重教學(xué)的過程;四從統(tǒng)一規(guī)格的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向個性化的教學(xué)模式;五從教師權(quán)威的教授轉(zhuǎn)向師生平等的交往與對話;六從評價模式的單一化轉(zhuǎn)向評價模式的多元化。
(2)加強(qiáng)集體備課。為提高教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)加大以備課組為單位的備課、聽課活動,堅持每周二中午一小時的集體備課制度,期初定計劃,定人員、定內(nèi)容。在具體實施上,要在教材處理和教法應(yīng)用上加強(qiáng)探討,不斷優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、過程和方法,在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率上下功夫。經(jīng)集體備課的教案應(yīng)該是體現(xiàn)備課組最高水平的,而決不是教案書或者老劇本的翻版。教案提前一周備好,從第一周開始每星期五交備課組長,備課組長要嚴(yán)格把關(guān),不合格的教案,要求教師重備。每個任課老師要執(zhí)行課前鉆研圈點制及課后寫好授課小結(jié)制。課堂教學(xué)“益在課堂,功在課前。”所以每個老師必須十分重視課前的再熟悉,研究教材,在教材上做好圈點。
(3)積極實施“名師工程”,“春蕾工程”和“科研工程”,為全體教師的成長成才成為名師創(chuàng)造條件,搭好舞臺。
(4)繼續(xù)鼓勵教師爭創(chuàng)教學(xué)十佳:在教好一門學(xué)科的同時,當(dāng)好一個班主任,培養(yǎng)一批特長生,轉(zhuǎn)化一個雙差生,寫出一份最佳教案,制作一個優(yōu)秀課件,上好一堂精品課,出好一張優(yōu)秀試卷,搞好一個課題研究,發(fā)表一篇實驗(或教學(xué)研究)論文,作一次教學(xué)講座。
(二)優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量,為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的小學(xué)教育
1、注重德育工作針對性、實效性,努力開創(chuàng)德育工作新局面。
學(xué)生的思想道德素質(zhì)是各項基本素質(zhì)的基礎(chǔ)與核心。因此,德育是素質(zhì)教育的靈魂。
(1)切實加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境。把學(xué)校建成“書香校園”、“網(wǎng)絡(luò)校園”,充分發(fā)揮圖書館、文學(xué)社、英語角、廣播、電視臺在校園文化建設(shè)中的作用。年內(nèi)完成教學(xué)樓名稱的命名工作和花壇內(nèi)標(biāo)牌的制作工作。
(2)繼續(xù)開展養(yǎng)成教育。從一日常規(guī)抓起,重點訓(xùn)練學(xué)生上學(xué)、升旗、廣播操、上課、課間、用餐、路隊、放學(xué)等方面習(xí)慣,并開展規(guī)范化、經(jīng)?;臋z查評比,及時通報評比結(jié)果。
(3)注重開展心理健康教育。進(jìn)一步提高心理健康教育的科學(xué)性、規(guī)范性和實踐性,做到“時間、師資、教學(xué)內(nèi)容”三落實,繼續(xù)開展心理咨詢活動,充分發(fā)揮“心靈對語信箱”、“心靈對語熱線電話”和“心有千千結(jié)小報”的作用,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
(4)加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成整體合力。堅持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展“三合一”教育活動。抓好家長學(xué)校的建設(shè),充分發(fā)揮家長委員會的作用,開好各年級家長會,組織開展“百名教師訪千名家長”活動和“家長教育進(jìn)課堂活動”,讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識,進(jìn)行富有成效的教育活動。
(5)繼續(xù)開展主題月活動,提高學(xué)生思想素質(zhì)、道德水平實踐能力。加強(qiáng)法制、安全教育,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識,杜絕一切事故發(fā)生。
(6)加強(qiáng)國防教育,充分發(fā)揮少年軍校在德育工作中的作用,增強(qiáng)學(xué)生的國防意識,造就一支紀(jì)律嚴(yán)明,意志堅強(qiáng)、愛憎分明,樂于奉獻(xiàn)的小軍人隊伍。
(7)充分發(fā)揮校紅十字會的作用,積極開展救死扶傷和扶貧幫困工作,主動關(guān)心弱勢群體。
(8)少先隊大隊要根據(jù)全國、省、市少工委的要求,開展好雛膺爭章達(dá)標(biāo)活動和體驗教育。引導(dǎo)學(xué)生積極參與,在參與中體驗,在體驗中提高。
(9)健全教職員工德育工作隊伍,明確職責(zé),完善制度與考評,進(jìn)一步完善班主任工作責(zé)任制、考評制和獎懲制,進(jìn)一步優(yōu)化班主任隊伍。
(10)尋找測評結(jié)合點,增強(qiáng)實效性。
以學(xué)生素質(zhì)報告書,小學(xué)生日常行為規(guī)范為依據(jù),將學(xué)生的日常行為進(jìn)行量化評價。每學(xué)期開始,給學(xué)生日常行為基本分,確立加減分的評價內(nèi)容,進(jìn)行量化考核。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究和質(zhì)量監(jiān)控。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,涉及到一個學(xué)校的聲譽(yù)甚至生存,新學(xué)期提高我校教學(xué)質(zhì)量的策略,一是深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,積極開展教學(xué)科學(xué)實驗與研究,向教科研要質(zhì)量;二是抓教學(xué)常規(guī),積極改進(jìn)教學(xué)工作評價與考核,向教學(xué)管理要質(zhì)量。
(1)抓課堂教學(xué)研究。本學(xué)期,我們要提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)改革研究,構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
教師在課堂教學(xué)中要努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,營造和諧、民主、平等的課堂學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,通過自主探究、合作討論、老師點撥等多種學(xué)習(xí)方式解決問題,并能產(chǎn)生新的問題走出課堂,在課后進(jìn)行研究的良性學(xué)習(xí)循環(huán)。
重視年級和校級研究課,在不斷地教學(xué)研究中,改進(jìn)教學(xué)。鼓勵各學(xué)科、各年級組教師參加年級和校級研究課的互相觀摩。
各教研組要推出代表本教研組最高水平的校級研究課,校級研究課前教研組長向大家匯報相關(guān)內(nèi)容:研究課題或研究專題;研究推進(jìn)情況;本節(jié)課研究的主要問題。
校級研究課評課后,教研組及時收集資料,交教導(dǎo)處。同時針對各位聽課老師的意見和建議,教研組應(yīng)組織本年級老師共同總結(jié)反思;提倡執(zhí)教老師修改教案,再次上研究課,進(jìn)行教學(xué)研究。
(2)抓教學(xué)常規(guī)落實情況。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。個人備課與集體備課相結(jié)合。集體備課的時間仍定為每周二的12:00—13:00,教師集體備課前,必須熟悉教材、心中有教案;備課時,一人中心發(fā)言,其他人各抒己見。備課要達(dá)到以下六方面目標(biāo):第一,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,組織活動并進(jìn)行有序的調(diào)控和反饋;第二,夯實基礎(chǔ),有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展;第三,既面向全體又兼顧學(xué)有余力的學(xué)生和學(xué)習(xí)暫時有困難的學(xué)生;第四,積極而恰當(dāng)運用現(xiàn)代教育技術(shù),提高教學(xué)效率;第五,進(jìn)行有效、全面的作業(yè)設(shè)計,使基礎(chǔ)與發(fā)展同步進(jìn)行;第六,開發(fā)教學(xué)資源,注意學(xué)科間的整合。備課筆記強(qiáng)調(diào)突出教師的個性,發(fā)揮個人的獨創(chuàng)性,強(qiáng)調(diào)實效。
認(rèn)真上好每節(jié)課,我們提倡三種課堂教學(xué)行為:第一,教師引導(dǎo)學(xué)生主動探究,自主合作,在體驗中理解掌握知識;第二,師生共同參與對課程資源的研究、利用、開發(fā);第三,師生雙向積極主動交往,共同發(fā)展,構(gòu)建民主、平等、多邊對話的師生關(guān)系。教師上課時要做到;一,上課精神飽滿,熱情洋溢對待每個學(xué)生;二,學(xué)生作業(yè)時要巡視指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時指出,耐心輔導(dǎo)。
認(rèn)真對待學(xué)生作業(yè)。課堂作業(yè):按課程標(biāo)準(zhǔn)要求,設(shè)計精當(dāng),針對性強(qiáng),注意作業(yè)的實效性,面向全體學(xué)生,由錯及時訂正。作業(yè)設(shè)計既要避免過量,又要防止作業(yè)量少,該練不練的現(xiàn)象。家庭作業(yè):提倡綜合型、實踐型、調(diào)查型、研究型等作業(yè)布置,要求及時評價、反饋?!疤峁P就是練字時,”在各項作業(yè)、考卷等批改中,書寫占一定的分值。
(3)認(rèn)真抓好教學(xué)評價工作。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,研究教學(xué)評價,通過反饋考試、檢測結(jié)果,檢驗和改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),改善教學(xué)設(shè)計,完善教學(xué)過程,從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。以夯實雙基,在保證合格的同時,提高畢業(yè)考試優(yōu)秀率為目標(biāo),加大培優(yōu)的力度,教導(dǎo)處要加大視導(dǎo)力度,嚴(yán)格督察課程計劃和教學(xué)進(jìn)度的落實情況。
因材施教。全校每一個班在開展學(xué)情調(diào)查的基礎(chǔ)上,注意分析各個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)情況,根據(jù)學(xué)情制訂提高質(zhì)量的對策。使學(xué)有余力的學(xué)生得到進(jìn)一步的發(fā)展,學(xué)習(xí)暫時困難的學(xué)生及時得到幫助,重樹自信。對中等生也要關(guān)注,使其進(jìn)一步發(fā)展,各年級組要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),不讓一個學(xué)生掉隊。重視學(xué)習(xí)過程、結(jié)果的評價。平時的作業(yè)、單元練習(xí)、期中、期末質(zhì)量檢測,教研組要認(rèn)真研究,嚴(yán)肅對待,通過評價促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
(4)落實措施保障。
教導(dǎo)處要著力加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的管理和監(jiān)控,加強(qiáng)對隨堂聽課的管理。教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。
語數(shù)英等有書面作業(yè)的學(xué)科,教導(dǎo)處隨時抽查,及時反饋,作為考核教師教學(xué)工作業(yè)績之一,記錄在冊。
加大質(zhì)量監(jiān)控力度,教導(dǎo)處不定期進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研,及時反饋,作出評價,根據(jù)各學(xué)科調(diào)研結(jié)果,對學(xué)習(xí)氣氛濃、班級絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高、成績進(jìn)步明顯的班級、班主任、任課教師大力表揚。
不定期抽查備課筆記。
3、抓好特色建設(shè)。經(jīng)過幾年的教育積累,我校的“科技特色”逐步凸現(xiàn),本學(xué)期,我們要繼續(xù)把“科技特色”作為我校重點特色項目,集中精力加以打造,具體做好以下幾件事:一制訂并實施特色建設(shè)規(guī)劃,二以少年科學(xué)院為基地,組織開展研究所、實驗室活動。三各班要圍繞要求在班中開展專題活動,建立各具個性的激勵機(jī)制。要抓好學(xué)科教學(xué)特色,數(shù)學(xué)學(xué)科要抓好數(shù)學(xué)實驗班、數(shù)學(xué)學(xué)校和奧數(shù)培訓(xùn)班工作;語文學(xué)科抓好文學(xué)社和課外閱讀工作,英語學(xué)科做好天天聽、天天說的實驗工作,加大英語活動的普及和日常滲透工作。
4、加強(qiáng)課程優(yōu)化整合。
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,對所學(xué)知識記憶、理解,培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、邏輯思維能力。
5、開展雙語教學(xué),加強(qiáng)英語與其他學(xué)科的整合。
繼續(xù)重點抓好一年級實驗班的數(shù)學(xué)雙語教學(xué)的實驗。注重個案積累和分析,探索雙語教學(xué)新模式。
6、深入開展教科活動,提高素質(zhì)教育的實施水平。
科研是提升辦學(xué)水平和提高教師素質(zhì)的第一推動力,新學(xué)期,我們將進(jìn)一步完善科研的管理及活動網(wǎng)絡(luò),形成考核機(jī)制,加強(qiáng)階段性檢查,績效掛鉤。建設(shè)一支科研型的教師隊伍。在原有科研管理工作、管理經(jīng)驗基礎(chǔ)上,完善、補(bǔ)充新內(nèi)容,逐步將管理制度化。主要包括導(dǎo)向、激勵、運行、評價和推廣等方面的機(jī)制要加強(qiáng)??蒲泄ぷ髟趯W(xué)校整體籌劃的前提下,由教科室協(xié)調(diào),逐步將責(zé)任下放到課題負(fù)責(zé)人,建立個人科研績效檔案,并與年終考核評價掛鉤,具體落實“六個一”,即每兩周開展一次課題組研究交流活動;一學(xué)期組織一次校級優(yōu)秀論文評審;組織一次校級科研工作年會;組織一次校級個人、集體科研評優(yōu);出版一期《實小教育》;鼓勵教師在市級以上刊物發(fā)表一篇教育教學(xué)論文。
7、切實加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作,提高體衛(wèi)藝教學(xué)水平。
(1)抓好體育工作。加強(qiáng)體育課的質(zhì)量管理,改革體育課課堂教學(xué)方式,加強(qiáng)體育教研組的建設(shè);積極開展小型多樣的體育課外活動,培養(yǎng)學(xué)生自覺參與體育活動的興趣;加強(qiáng)對學(xué)生體育鍛煉和“兩操”的指導(dǎo),開展隊列及廣播操的競賽。
(2)抓好衛(wèi)生工作。以學(xué)生健康為本,增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;開展衛(wèi)生常規(guī)與考評,每天進(jìn)行教室衛(wèi)生、包干區(qū)、廁所、走廊的檢查,每周進(jìn)行學(xué)生個人衛(wèi)生,每月進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除;加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作,加強(qiáng)食品的驗收;做好防疫工作,阻斷傳染病毒侵入校園。
(3)加強(qiáng)藝術(shù)教育。提高學(xué)生體驗美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,同時加強(qiáng)對藝術(shù)師資隊伍的建設(shè)。
(三)優(yōu)化后勤服務(wù),為學(xué)校教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。
學(xué)校行政、后勤服務(wù)質(zhì)量要求“迅速、優(yōu)質(zhì)”,牢固樹立為教育、教學(xué)第一線主動服務(wù)的思想,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。
教導(dǎo)處:
1、做好教學(xué)用書和學(xué)生用書的保障工作。
2、嚴(yán)格按要求做好學(xué)籍管理工作,建好學(xué)籍管理檔案。
辦公室:
1、繼續(xù)規(guī)范完善印刷、復(fù)印制度。
2、加強(qiáng)我校的宣傳工作,擴(kuò)大宣傳陣地,豐富宣傳形式。加強(qiáng)對我校骨干教師、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀黨、團(tuán)員及優(yōu)秀教師的宣傳力度。充分發(fā)揮他們的示范作用,營造學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師積極向上的風(fēng)氣。
3、規(guī)范檔案工作,使我校檔案工作科學(xué)化,為教育教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。
教技室:
1、繼續(xù)提高我校“三機(jī)一幕”、“多媒體教室”、“網(wǎng)絡(luò)教室”的使用效率,做好電教設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)工作。
2、,積極主動做好圖書室各項工作。
(1)及時做好新書編目工作,新書上架不滯留,賬簿明確,做好新書介紹工作,為學(xué)校開展的讀書活動服務(wù)。
(2)做好教師資料室工作,雜志上架,及時、準(zhǔn)確、迅速地為教師提供教育、教學(xué)參考資料。
(3),做好學(xué)生圖書借閱工作,確保每學(xué)年每生閱讀15本以上。
總務(wù)處:
1、后勤服務(wù)責(zé)任到人,做好每月一次的考核工作,確保各項工作操作規(guī)范、有序、科學(xué)。師生滿意率達(dá)98%以上。
2、建立各班財產(chǎn)管理員隊伍。完善班主任、專用教室教師責(zé)任制,實行定期考核,嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度。
3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,規(guī)范收費、開支合理,購買大件物品或基本建設(shè)仍采用總務(wù)處招標(biāo)、核價小組核價、校長審批的辦法。實行“陽光操作”。
工會、婦代會:
搞好教職工的文體活動,豐富教職工的精神生活;關(guān)心教職工的疾苦,主動為教職工排憂解難;創(chuàng)造條件提高教職工的生活待遇。
新學(xué)期的工作任重道遠(yuǎn),讓我們在昆山市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識,在提高教育、教學(xué)質(zhì)量,爭創(chuàng)品牌學(xué)校上下功夫,使我校教育工作再創(chuàng)新水平、再跨新高度。
第二學(xué)期期試工作計劃篇十一
一、指導(dǎo)思想
以“四個全面”戰(zhàn)略布局為指導(dǎo),全面貫徹國家省市縣《教育規(guī)劃綱要》精神,以落實《**省深化普通高中課程改革方案》和《**省高考改革試點方案》為契機(jī),以強(qiáng)化隊伍建設(shè)、強(qiáng)化德育教育、強(qiáng)化課程改革和課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化科學(xué)管理為手段,牢固樹立以教學(xué)為中心,質(zhì)量為生命的意識,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,形成鮮明的辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1. 繼續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè),注重教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力建設(shè)一支“愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的教師團(tuán)隊。
2. 強(qiáng)化德育工程建設(shè),美德養(yǎng)育成效明顯。
注重學(xué)生精神成長、心靈發(fā)育和行為養(yǎng)成,以“孝”為核心深化細(xì)化德育工程建設(shè),促進(jìn)學(xué)生美德養(yǎng)成。營造良好氛圍,建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3. 創(chuàng)建和諧平安校園,杜絕安全責(zé)任事故。
強(qiáng)化教職工安全責(zé)任意識和學(xué)生的安全意識,排查安全隱患,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,力保師生犯罪率為零,深化和諧平安校園。
4. 聚精會神抓教學(xué),力求教學(xué)質(zhì)量有較大提升。
完成升學(xué)預(yù)備教育任務(wù),力爭高考上重點人數(shù)、本科上線率比上一學(xué)年有所提高;確保學(xué)業(yè)水平考試合格率在97%以上,努力提升a等率;努力提高學(xué)科競賽獲獎檔次,擴(kuò)大獲獎面。
5. 進(jìn)一步提升教育科研水平。
強(qiáng)化科研興校意識,以普通高中課程改革和課堂教學(xué)改革為中心,立足學(xué)校實際開展科研活動,力求科研的.實效性,以研促教,提升教育教學(xué)水平。
6. 完善管理機(jī)制,完成學(xué)校章程制訂。
初步完成學(xué)校章程及規(guī)章制度體系建設(shè),強(qiáng)化依法治校、規(guī)范管理意識,提高管理水平。
一校一品:繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀,進(jìn)一步挖掘陸游詩歌,編輯《梅花詩集》。
一校一章程工作:征求意見,主要是修改完善文本、廣泛征詢意見。
校園文化建設(shè):圍繞國學(xué)教育豐富活動文化,力爭“美麗校園”通過驗收。
體藝提升工程:全面提升教研質(zhì)量,使硬件建設(shè),管理水平,師資配置、教學(xué)研究滿足“陽光體育運動”發(fā)展需求,使90%以上的學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步突出校園籃球特色項目的技能教學(xué)。讓學(xué)生懂得音樂鑒賞的基本方法,組建管樂隊,能夠進(jìn)行基本吹奏,提高音樂術(shù)科生高考專業(yè)成績。開展書法教育活動,留意書法在社會生活中的應(yīng)用,確定每學(xué)期的活動內(nèi)容。
(一)繼續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè),開展以“做一名有尊嚴(yán)的人民教師”為主題的師德師風(fēng)教育活動。責(zé)任處室:校黨支部、工會。
1.圍繞“什么樣的教師有尊嚴(yán)”和“怎樣做一名有尊嚴(yán)的教師”開展大討論;
2.開展“做一名有尊嚴(yán)的人民教師”演講比賽;
3.修訂師德考核辦法,對教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工、家長等當(dāng)眾吵架、謾罵,在qq群、網(wǎng)上辱罵,違規(guī)越級上訪等有損師德的行為進(jìn)行扣分處理。
1.完成升學(xué)預(yù)備教育任務(wù),力爭高考上重點人數(shù)、本科上線率比上一學(xué)年有所提高;確保學(xué)業(yè)水平考試合格率97%以上,a等率3%以上,ab率30%以上;努力提高學(xué)科競賽獲獎檔次,擴(kuò)大獲獎面。
2.本學(xué)期考試多假期多時間緊任務(wù)重,教學(xué)要圍繞“效益”開展工作,教學(xué)時間適當(dāng)向?qū)W考科目傾斜。
3.高一高二繼續(xù)深化課程改革,強(qiáng)調(diào)師生互動,教師靈活運用多種教學(xué)方法,讓學(xué)生動起來,杜絕填鴨式教學(xué)。
4.加強(qiáng)思想教育,讓學(xué)生認(rèn)識到適當(dāng)增加學(xué)習(xí)時間是必要的。
5.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),鞏固并強(qiáng)化上學(xué)期取得的成果。
6.做好有關(guān)制度的完善修訂,如《學(xué)科競賽獎懲辦法》《師德考核辦法》《“能”考核辦法》《教輔資料征訂管理辦法》等。
1.完成新教學(xué)樓一樓和圖書科技樓的文化布置。
2.開展以孝悌文化為核心的德育系列活動。
3.創(chuàng)建和諧平安校園,杜絕安全責(zé)任事故。
1.努力辦好食堂,確保食品安全。
2.抓緊組織創(chuàng)新實驗室的施工,要求保質(zhì)保進(jìn)度。
3.及早制訂暑期校舍維修方案。
4.積極配合,做好改擴(kuò)建工程二期掃尾工作。
1.經(jīng)典誦讀,參加對象:高一高二年級。時間:暫定春假后,五一前。
2.遠(yuǎn)足活動,參加對象:高二年級。時間:暫定4月29日。
3.成人禮,參加對象:高三年級。時間:五四前后。
第二學(xué)期期試工作計劃篇十二
經(jīng)過一學(xué)年的相處,同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解,所以在大二下學(xué)期,要更獨立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),這也是班級各項活動的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計劃如下:
學(xué)習(xí)方面:
1.保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評分時酌情扣分。
2.保證晚自習(xí)的出勤率,嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守晚自習(xí)紀(jì)律,讓晚自習(xí)發(fā)揮實際作用。了解各同學(xué)選課情況,除與選課沖突外,不可缺席晚自習(xí)。如有無故缺席晚自習(xí)者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。
3.重點強(qiáng)調(diào)從業(yè)考試問題,要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,認(rèn)真面對會計考證問題,爭取一次通過。
4.對于學(xué)習(xí)方面各問題,要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé),為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
班級活動:
1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團(tuán)活的規(guī)定,對每周的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié),讓同學(xué)們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情。
3.積極組織同學(xué)出早操,以簡單運動為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入一天的學(xué)習(xí)生活中。
4.本學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把春游的安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動,讓每一個人都有機(jī)會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。
在文體活動方面:班干部首先要積極宣傳學(xué)校組織的各種活動保證,調(diào)動大家的積極性,保證每一個活動我們班都積極參加。同時,我們自己也要定時組織一些活動。比如說每學(xué)期一次班級的小型聯(lián)歡,讓盡量多的同學(xué)上臺表現(xiàn)自己。也可以根據(jù)時事或者聯(lián)系我們實際生活中的一些事開展小的演講,給大家發(fā)表意見鍛煉口才的機(jī)會。除此之外還可以聯(lián)系大家的喜好適當(dāng)?shù)慕M織一些活動,要以鍛煉大家能力為根本目的。
我們班一直都有一個愿望,就是讓我們08注會八班成為會計學(xué)院最好甚至全院最好的班級。為了向這個目標(biāo)靠近,我們就加強(qiáng)班級管理。具體表現(xiàn)在考勤(即“三早一晚”),宿舍管理,兩大方面。嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé),各個宿舍長協(xié)助。提高同學(xué)的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理,保證良好的作息。
妥善管理班費,做到收支明細(xì),帳目公開。合理開銷。建立班級大事記,對本班工作的日常生活、工作和活動進(jìn)行記錄。班干部和各宿舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難,解決不了,群智群力一起想辦法。
各班委的具體分工如下:
班長:班長是我們班的頂梁柱,是我們班形象的體現(xiàn)。首先就要做好表率作用,為我們大家?guī)б粋€好頭。其次,班長要做好統(tǒng)籌工作,對于班級的事務(wù)要有明確的工作安排與計劃,堅持每周一次班干部會議,總結(jié)本周工作,做好下一周工作安排。班級的各項事務(wù)都要經(jīng)過班長與各個班委的協(xié)商,班長還是同學(xué)們與輔導(dǎo)員溝通的橋梁,要及時的向大家傳達(dá)系里的安排,及時向輔導(dǎo)員反映我們班級的情況.積極支持并協(xié)助好學(xué)習(xí)委員組建學(xué)習(xí)小組,帶領(lǐng)各組組長組織學(xué)習(xí)活動,幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)。班長還應(yīng)該樹立好我們班級的形象,不論對內(nèi)還是對外都要體現(xiàn)我們班良好的精神風(fēng)貌。與此同時,班長還要協(xié)調(diào)好我們班與其他各班,各年級,甚至是各系的關(guān)系。
團(tuán)支書:作為一名團(tuán)支書,首先自己要對我們的團(tuán)組織,黨組織有一定的了解,帶領(lǐng)團(tuán)委的干部多組織班級團(tuán)會,爭取做到一月一次黨的思想教育,使大家熱愛黨,了解黨,并積極向黨組織靠攏,發(fā)展入黨積極分子。及時傳達(dá)院里、系里團(tuán)委會的思想,同時努力宣傳由各級團(tuán)委組織的各項活動,多組織各種活動,調(diào)動大家的積極性。團(tuán)支書要和班長相互合作共同決定班級的發(fā)展,保證班委與團(tuán)委的相互協(xié)調(diào),為班級的美好明天共同努力。
第二學(xué)期期試工作計劃篇十三
1、堅決貫徹江澤民提出的以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神,重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。
3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“文明班”。
4、通過“新世紀(jì),我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物、動物做起,為附小新形象出金點子,人人爭做“附小形象大使”。
7、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
第二學(xué)期期試工作計劃篇十四
本學(xué)期,結(jié)合“師市基礎(chǔ)教育教學(xué)管理的規(guī)定”以師市教學(xué)質(zhì)量活動為突破口,緊緊圍繞十一團(tuán)中學(xué)的工作目標(biāo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,以磨練合格課為抓手,認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;加強(qiáng)教師隊伍建設(shè);強(qiáng)化教務(wù)處的指導(dǎo)和服務(wù)功能,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
依據(jù)學(xué)校工作計劃,深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,適應(yīng)教育教學(xué)改革的步伐,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,提高教師的專業(yè)素質(zhì),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,更上一個臺階。
1、加強(qiáng)并重視綜合實踐、藝術(shù)、科學(xué)、體育這幾門學(xué)科的領(lǐng)域。
2、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高教學(xué)管理水平。
3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平;通過“崗位練兵”、“磨課”和“賽課”等一系列教學(xué)活動,爭取在各級各類競賽中榮獲佳績。
4、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
1、教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
本學(xué)期,教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的督管,做到備課、上課、評價、輔導(dǎo)等各方面不出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處將嚴(yán)格按照制度加大教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度,將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行監(jiān)督。
備課:要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課;上課:要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴(yán)格按規(guī)章制度進(jìn)行處理。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生,不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格,對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
教務(wù)處深入課堂,走進(jìn)各教室,認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范,批改及時、準(zhǔn)確,數(shù)量恰當(dāng)適中。
繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,聽各學(xué)科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強(qiáng)監(jiān)督管理,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、等手續(xù),做到轉(zhuǎn)入有來源,轉(zhuǎn)出有去處,休學(xué)有原因,更名有依據(jù),及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)及電子學(xué)籍的管理。
2、搞好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)
加強(qiáng)教師培訓(xùn),突出工作重點,切實推進(jìn)課程改革工作。為了有效地落實課程標(biāo)準(zhǔn)精神,積極推進(jìn)課程改革,依據(jù)學(xué)校工作計劃,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處將配合教研室開展好觀課、磨課、優(yōu)質(zhì)課及參加一師的賽課等一系列的教研活動。鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作,在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,要求每學(xué)科都有2-3個教學(xué)金點子,使課改工作充滿生機(jī)和活力。
繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作,為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。只要有外出培訓(xùn)的機(jī)會,就一定不錯過,讓我們的老師多出去看看增長見識,學(xué)習(xí)外校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和理念,學(xué)習(xí)完回來再傳授給我校的老師。這樣有利于提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
3、結(jié)合實際,開展多種學(xué)科活動,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。本期為了活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,將開展多種學(xué)科競賽活動,盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富。例如:可以開展不同學(xué)科的“一站到底”知識競賽活動,評選出每個年級的“戰(zhàn)神”;“變廢為寶”手工制作比賽;“校園達(dá)人秀”等等。
4、教學(xué)質(zhì)量檢測與評估管理
要做好期中、期末考試質(zhì)量監(jiān)測。重視班級學(xué)科成績的分析評比。充分發(fā)揮試卷分析評價制度的優(yōu)勢,為準(zhǔn)確把握教學(xué)動態(tài)、為考核各位教師教學(xué)業(yè)績提供可靠依據(jù)。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),結(jié)合相應(yīng)的教學(xué)獎勵制度,真正做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,獎勤罰懶。鼓勵老師創(chuàng)造優(yōu)異的教學(xué)成績,鼓勵優(yōu)秀教學(xué)人才脫穎而出。
二月份:
1、2月25日制定教務(wù)處工作計劃。
2、2月26日起,全體教師校本培訓(xùn)兩天。
3、2月28—29日學(xué)生到校報到。
4、教務(wù)處調(diào)整人員變動及課表。
5、給老師們發(fā)放備課本、教材及教參。
6、評選出上學(xué)期期末考試的“優(yōu)秀學(xué)生”和“雙語優(yōu)秀學(xué)生”名單,并打印好獎狀。
三月份:
1、學(xué)生正式開課。
2、做好新學(xué)期轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的電子學(xué)籍管理。
3、安排教師制定各科教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表。
4、各班主任到教務(wù)處核對班級人數(shù)及信息,完善學(xué)生花名冊。
5、配合教研室開展組內(nèi)教研活動。
6、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
7、上報考勤及教師績效考核。
四月份:
1、做好新教師指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。
2、繼續(xù)開展組內(nèi)教研活動。
3、開展不同學(xué)科的“一站到底”知識競賽活動,評選出每個年級的“戰(zhàn)神”。
4、不定時的進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
5、隨機(jī)聽課。
6、完善學(xué)籍管理工作。
7、上報考勤及教師績效考核。
五月份:
1、組織期中考試,教師做好試卷分析及改進(jìn)措施。
2、骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示、青年教師獻(xiàn)課活動。
3、開展“校園達(dá)人秀”活動,為“六·一”文藝匯演做好準(zhǔn)備工作。
4、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
5、上報考勤及教師績效考核。
六月份:
1、配合少先隊開展慶“六·一”系列活動。
2、隨機(jī)聽課。
3、開展“變廢為寶”手工制作比賽。
4、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
5、上報考勤及教師績效考核。
第二學(xué)期期試工作計劃篇十五
自xxxx年10月學(xué)校開展青年教師撰寫教育博客工作開展以來,不少教師能夠按要求建立博客,每月至少撰寫三篇博文。尤其是新進(jìn)年輕教師的積極性特別大,他們在新的工作環(huán)境,既要完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換,又要面對眾多不熟悉的工作業(yè)務(wù),然而依然能在閑暇時對自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)、撰寫博文,精神及其可嘉,相信這種自我沉淀、深化研究的方式定能幫助他們迅速找到職業(yè)的定位,熟悉并掌握工作的技巧。
一、部分教師的積極性不高,對本項工作的認(rèn)可率不足。原因主要是對教育博客的認(rèn)識不足,未能看到撰寫博文對于記錄自身職業(yè)成長、深化教研的重要作用。
二、工作環(huán)境的影響。學(xué)校給予教師的任務(wù)多而雜,許多教師常常是加班加點才能完成,雖說撰寫博文需靠教師的個人覺悟,但繁瑣的工作確實是占據(jù)了教師思考的余閑,助長應(yīng)付了事的態(tài)度。檢查中發(fā)現(xiàn),個別教師通過轉(zhuǎn)載、復(fù)制博文湊數(shù)的情況。
三、缺少專業(yè)性,未形成氣候。博文中可見教師撰寫的主要是一些經(jīng)歷,缺乏專業(yè)理論的體現(xiàn)。同行之間互不關(guān)注,呈各自耕耘各自田的狀態(tài)。
二、各科組安排負(fù)責(zé)人,推薦大家關(guān)注名師博客,在名師博客中學(xué)習(xí)學(xué)科前沿信息的同時,學(xué)習(xí)撰寫專業(yè)教育博文的方法。
在接下來的教師博客開展工作中,還需要思考如何將博客與日常教育教學(xué)實踐相結(jié)合,深化教研,促進(jìn)青年教師教學(xué)能力的提升。
第二學(xué)期期試工作計劃篇十六
以中國特色社會主義理論為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的十六大、十六屆五中全會精神,以體驗教育為基本途徑,結(jié)合新課程改革,切實加強(qiáng)少先隊員和苗苗兒童團(tuán)員的思想教育和道德教育,大力開展少年兒童創(chuàng)業(yè)教育。針對實際,注重實效,通過體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐和雛鷹爭章等途徑,不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,提高少先隊員的綜合素質(zhì),培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。要突出德育工作重點,深化課改,堅持創(chuàng)新,推動我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
少先隊組織要緊密結(jié)合實際,積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律,堅持以人為本,按照實踐育人的要求,以體驗教育為基本途徑,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動,教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。
有計劃地組織學(xué)生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育,強(qiáng)化學(xué)生的愛國意識和法制觀念。要根據(jù)“書香校園”的活動要求,扎實開展人文教育。做到“熏陶感情,背誦精華,保護(hù)好奇,引導(dǎo)個性”;讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。
繼續(xù)開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會,發(fā)揮少先隊在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。結(jié)合“文明禮儀伴我行”活動,抓好升旗儀式活動和“文明班級”評比工作。建立健全值周制度,評比結(jié)果每天一公布,每周一小結(jié)。通過活動促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成,克服空洞說教,增強(qiáng)德育實效性,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。
在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料;講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊作用,加強(qiáng)隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,嚴(yán)格各種規(guī)章制度,加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等,通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家”等活動。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。
為進(jìn)一步貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于開展資源節(jié)約活動的通知》精神,提高我校少先隊員的節(jié)能意識、環(huán)境意識和憂患意識,引導(dǎo)他們樹立可持續(xù)發(fā)展觀,我校要開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“節(jié)約資源四個一”主題教育活動。
以創(chuàng)建“節(jié)約型社會”為契機(jī),深入開展節(jié)約資源教育。廣泛開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)約資源活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。不斷深化學(xué)生文明監(jiān)督行動,組織和引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起,從點滴做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用,廣泛帶動家庭、社區(qū)的積極參與,為經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的大局服務(wù)。
要加強(qiáng)機(jī)制建設(shè),圍繞“同在一片藍(lán)天下,手拉手共同成長”的主題,通過強(qiáng)化校本間的少先隊組織手拉手,少先隊大隊、中隊、小隊手拉手,少先隊輔導(dǎo)員手拉手,最終落實到少先隊員之間手拉手,并帶動學(xué)校手拉手、家庭之間手拉手。為促進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)作出貢獻(xiàn)。
利用學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、環(huán)保日、“6·1”兒童節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。結(jié)合市教育局以“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內(nèi)容的“五名工程”,廣泛開展各類“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳讀書之星”、“十佳進(jìn)步之星”、“十佳校園歌星”、“十佳奧運之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科學(xué)家”、“十佳小書法家”、“十佳小記者”、“十佳故事大王”的評比,創(chuàng)新育人理念,把學(xué)校少先隊建設(shè)與學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來。
1、我校要繼續(xù)加強(qiáng)鼓號儀仗隊訓(xùn)練。
2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊伍。
3、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用,組織開展教育活動,事例社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,科學(xué)實驗基地。通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
4、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位,以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。
5、開展少先隊輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù)者、良好成長氛圍的營造者”為主要內(nèi)容的責(zé)任感教育,全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨特作用。教育活動要與進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊隊伍建設(shè)、完善少先隊教育培訓(xùn)機(jī)制有機(jī)結(jié)合,務(wù)求實效。進(jìn)一步加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作力度。
6、加強(qiáng)少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究,及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新,推動少先隊工作發(fā)展。
1、寒假活動情況匯總。
2、制訂少先隊工作計劃,布置本學(xué)期少先隊活動。
3、抓好新學(xué)期校園環(huán)境布置,更換櫥窗、畫廊、板報、身邊的榜樣。
4、健全紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)制度,進(jìn)行一日常規(guī)賽評比。
5、制訂雛鷹爭章計劃,布置雛鷹爭章活動。
6、落實社區(qū)活動各項制度。
7、選拔隊員重新組建鼓號隊,開始新一輪的訓(xùn)練工作。
1、以“學(xué)雷鋒,倡導(dǎo)文明;獻(xiàn)愛心,幫困扶弱”為主題,分年級開展“學(xué)雷鋒”活動,評選“文明小天使”。
2、開展身邊的手拉手活動。
3、植樹節(jié)綠化美化家園活動。結(jié)合植樹節(jié)開展環(huán)保征文和演講比賽。
4、“三八”婦女節(jié)到來之際,開展“愛心之旅”活動。
5、培訓(xùn)播音員和通訊員。
6、召開“學(xué)雷鋒”表彰大會,并舉行“學(xué)雷鋒”成果展評比活動。
1、開展愛鳥周相關(guān)活動。
2、清明節(jié)開展“學(xué)習(xí)先烈,立高遠(yuǎn)志”的活動,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
3、各中隊準(zhǔn)備一到兩個能代表班級特色的保留節(jié)目。
4、大、中隊干部會議:交流工作心得。
1、藝術(shù)節(jié)活動。
2、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流,評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員、少先隊員。
3、法制安全教育。
4、籌備慶六一活動。
1、慶祝六一國際兒童節(jié)。
2、結(jié)合環(huán)境日進(jìn)行環(huán)保教育。
3、各項資料匯總,撰寫少先隊工作總結(jié)。
4、部署暑假少先隊活動。
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