通過總結(jié)心得體會，我們可以回顧自己的成長軌跡，同時明確未來的發(fā)展方向。寫心得體會時，可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例，借鑒他人的寫作經(jīng)驗和技巧。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宿舍評比心得體會篇一
隨著大學(xué)生宿舍建設(shè)水平的不斷提升，為了進一步激發(fā)學(xué)生們愛護宿舍、共建和諧的熱情，我校近日舉辦了一場關(guān)于優(yōu)秀宿舍評比的活動。通過這次活動，我深刻體會到宿舍文化的重要性，同時也認識到宿舍評比活動在培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀律、創(chuàng)造和諧生活環(huán)境方面發(fā)揮的積極作用。
首先，宿舍評比活動讓我深刻認識到什么是一流宿舍。在評比活動期間，我獲得了參觀宿舍的機會，親自目睹了一些宿舍的井然有序和溫馨舒適。一流宿舍不僅整潔有序，而且憑借其獨特的文化氛圍，讓人忍不住心生羨慕。通過這次活動，我明白了一流宿舍并不是依靠貴重的裝飾品或奢華的陳設(shè)，而是從小事做起，如定期打掃衛(wèi)生、公共區(qū)域整潔、互相體諒等，這些平凡而重要的細節(jié)才能營造出宿舍的文化。
其次，宿舍評比活動也讓我意識到了宿舍文化的重要性。宿舍文化是大學(xué)生活中重要的一環(huán)，它關(guān)系到同學(xué)之間的相處、彼此間的情感互動以及整體的學(xué)習(xí)和生活氛圍。通過宿舍評比活動，我們的宿舍成員之間互不相識的陌生人變成了朋友，逐漸形成了團結(jié)友愛、和諧共處的局面。每天和室友一起學(xué)習(xí)、閑聊，我們在彼此的生活中構(gòu)筑了美好的回憶和珍貴的友誼。宿舍文化對于大學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
宿舍評比活動的舉辦更是在我們心中樹立了正確的宿舍管理觀念。在這次評比中，我了解到宿舍管理不僅僅是由宿舍長或班級管理員負責(zé)，而是需要全體宿舍成員共同努力。宿舍管理需要大家互相監(jiān)督，一起美化宿舍環(huán)境，共同制定宿舍規(guī)章制度，并自覺遵守。只有這樣，才能真正地形成良好的宿舍氛圍，提高宿舍居住質(zhì)量。
通過這次宿舍評比活動，我深刻認識到了宿舍文化的重要性，也看到了它能夠為我們的生活帶來的美好變化。一流的宿舍不僅不存在矛盾與紛爭，還孕育著友愛、友善、團結(jié)和諧的氛圍。在這樣的環(huán)境下，我們的學(xué)習(xí)效率和生活品質(zhì)都能夠得到極大的提升。因而，我們有責(zé)任和義務(wù)共同努力，為宿舍文化的推進貢獻自己的力量。
最后，我期待著以后能有更多這樣的評比活動，帶動更多的宿舍起來，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。宿舍評比活動讓我深受鼓舞，激發(fā)我對宿舍文化的熱愛和追求。愿我們能以更優(yōu)秀的狀態(tài)，將宿舍評比活動的成果持續(xù)發(fā)揚光大，用高品質(zhì)的宿舍文化為美好的大學(xué)生活增光添彩。
宿舍評比心得體會篇二
隨著宿舍文化的不斷推進，各大高校也在探索不同的主題宿舍評比。這些主題宿舍不僅展示了品味和風(fēng)格的差異，還培養(yǎng)了學(xué)生們更豐富的社交技能。參加主題宿舍評比，不僅能夠更好地展示個人風(fēng)采，還可以認識更多志趣相投的朋友。在這篇文章中，筆者將結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，分享關(guān)于主題宿舍評比的一些心得和體會。
第一段：了解主題宿舍評比意義
主題宿舍評比不僅是一場競賽，它更是一種培養(yǎng)學(xué)生審美和社交能力的方式。舉一種例子：設(shè)計師和裝修師工作室的宿舍一般風(fēng)格多變，創(chuàng)意獨特，且注重細節(jié)和實用性。參加這類宿舍的評比，可以讓學(xué)生們分享彼此的設(shè)計理念和裝修技巧，在比賽中交流切磋，拓展視野和思路。
第二段：積極參與主題宿舍評比的好處
主題宿舍評比的好處是多方面的。首先，可以提升學(xué)生的裝修和設(shè)計動手能力，有效增強整體的品味和審美。其次，宿舍評比還能鍛煉組織協(xié)調(diào)和溝通能力，因為這個比賽需要和室友有效合作，溝通好的環(huán)節(jié)才能更好地實現(xiàn)共同目標(biāo)。最后，參加宿舍比賽可以讓學(xué)生在同齡人中樹立自己獨特的風(fēng)采和個性，增強自我認知和自信心。
第三段：分享主題宿舍評比經(jīng)歷
我曾參加過以自然美為主題的宿舍比賽。我們的宿舍裝修風(fēng)格以天然的木材為主，用大塊的玻璃裝飾打造透明的感覺，創(chuàng)造出舒適開放的空間。在比賽中，我們的組員分工明確，整體合作和諧。我們在做宿舍時，借鑒了大量的自然元素，用植物、小鳥等來裝扮宿舍，增加生氣、溫暖的感覺。最終，我們以我們的高貴優(yōu)美的設(shè)計贏得了第一的好成績。
第四段：總結(jié)主題宿舍評比的收獲
主題宿舍評比的活動讓我收獲頗豐。首先，我學(xué)會了如何設(shè)計和裝修一間宿舍。我不僅收獲了對美學(xué)的深入理解，也學(xué)會了如何創(chuàng)造一個舒適的居住環(huán)境。其次，我認識到合作努力的重要性。我們宿舍成員充分發(fā)揮各自的特長，將自己的想法融合到了整體中，共同達成我們的目標(biāo)。最后，參加宿舍比賽增強了我的自信。我們的作品在展出時毫不遜色，在那個夜晚我們一起分享了這份榮譽和喜悅。
第五段：建議學(xué)生們積極參加主題宿舍評比
在宿舍文化的發(fā)展趨勢下，主題宿舍評比已成為許多學(xué)校的傳統(tǒng)活動之一。學(xué)生們在此中學(xué)習(xí)如何設(shè)計和裝修、如何合作自然豐富了多方面的實用技能和社交能力。希望更多的學(xué)生透過此類活動感受和體驗團隊合作，共同創(chuàng)造美好的校園生活。
宿舍評比心得體會篇三
陳某，女，20歲，是家中獨生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級學(xué)生。性格內(nèi)向，自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦，成績一般，復(fù)讀一年。自大二開學(xué)以來，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱；感覺“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發(fā)悶”。原因是她覺得自從大二以來，舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了，只顧玩、找男朋友什么的；最討厭的就是那個所謂本地的女孩子，老是和她針鋒相對：她晚上她說早點睡覺，那個女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報復(fù)自己，讓她小聲點，她就很冒火地和陳某吵起來了；還有一件事就是班上的同學(xué)競爭入黨，本來寢室也有3個室友申請了，但是后來人數(shù)有限，陳某得到了入黨的機會。一天陳某回寢室看到她們幾個在聊天，聽到她們好像說“什么就會討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽就知道在說自己，從那天以后她們幾個關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經(jīng)到了孤立無援的地步。因為心情一直很糟糕，在學(xué)習(xí)上面不能靜下心來，根本無法專心復(fù)習(xí)，還有一個多月就要期末考了，怕成績考得不好，更怕會掛科，越想心里越亂，越不知所措。
主觀原因
1、生物學(xué)原因：該求助者自幼體健， 無軀體異常感覺，沒有明顯的生物原因。
2、社會性原因：
（1）人際關(guān)系方面，幾乎沒有知心朋友，和室友之間的誤會；
（2）家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問題，父母忙于工作，缺乏溝通，對求助者的個性形成和發(fā)展有較大影響。
（3）缺乏社會支持，如被同學(xué)背后議論，很少和老師溝通。
3、心理原因：
（1）被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問題的行為模式。
（2）性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定，個性追求完美，爭強好勝。
1、個體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素
大學(xué)宿舍成員來自不同地域，不同家庭，有著不同的經(jīng)歷，是具有獨特性的個體。他們在生活習(xí)慣、個性心理、人生觀、價值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會按自己的心理需求，選擇對自己產(chǎn)生人際吸引的個體作為其交往的對象。陳某與宿舍同學(xué)在性格，生活習(xí)慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當(dāng)她與宿舍同性之間的交往需求得不到實現(xiàn)時，由于朋友甚少，也無法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎，心情苦悶，學(xué)習(xí)積極性下降。
2、大學(xué)生人際認知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因
人際交往是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識和技能。剛跨入校園的大學(xué)生，還不曾花太多時間和精力學(xué)習(xí)人際交往的知識和技能，他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗性的。他們對人際交往的意義、人際認知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應(yīng)對人際危機的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時并沒有沖突發(fā)生，原因是大家了解比較少；隨著時間的推移，宿舍成員之間的了解逐漸加深，認知偏差與生活習(xí)性的不同等等也從不同層面反映出各種問題，由于沒有及時得到解決，宿舍矛盾也在逐漸增大，從而導(dǎo)致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素
宿舍是大學(xué)生彼此交流情感，討論人生理想，訴說學(xué)習(xí)、生活中喜怒樂的最佳交流場所，良好的宿舍人際可以從對方對自己的反應(yīng)和評價中更好的認識自己，實現(xiàn)自我完善，在與人交往時能夠?qū)捜莺屠斫馑?，?gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍，進而有利于增進學(xué)生集體的聚力，增強集體榮譽感。反之，宿舍成員間相處不洽，宿舍就無凝聚力可言，個體就沒有宿舍集體榮感，乃至對班級、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動也會去興趣，長期游離于集體之外，集體榮譽感大大一低。案例中，陳某同學(xué)性格孤僻，不善于溝通；而另一個同學(xué)則做不到相互諒解，誰也不愿意退步，因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽感的缺失造成的。
1、合理情緒療法治療。
應(yīng)該先運用合理情緒療法對陳某進行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導(dǎo)致了對舍友存在諸多偏見：
（1）晚上熄燈后時，她用臺燈在看書，譚某說早點睡覺，明天還要上課；第二天早上她起來特別早，她就想是在她肯定是在報復(fù)我。
（2）經(jīng)過一次和寢室同學(xué)人際沖突就認為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個性中的情緒不穩(wěn)定，過于敏感；把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯誤認知；以前人際關(guān)系方面的負性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了，并形成覺得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過分概化的不合理信念。因此，她應(yīng)該擺脫這些錯誤認知，客觀評價事物本身，從而慢慢修復(fù)人際關(guān)系。
2、心理指導(dǎo)方法。
首先，陳某應(yīng)嘗試在人際交往中增強主動性，有原則地包容對方?？梢灾鲃优c產(chǎn)生矛盾的室友進行一次深入溝通，友善坦誠地表達自己的觀點。
其次，正確認識大學(xué)生的交往特征，擺脫人際依賴，拓寬個人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開始的人際吸引，使人與人之間的關(guān)系越來越密切，直至維持一定的親密關(guān)系，達到平衡就不會產(chǎn)生沖突。但超越這個距離，走得太近，反而會產(chǎn)生排斥，打破原來的不平衡，出現(xiàn)人際關(guān)系緊張。
最后，要有解決問題的勇氣和信心。要主動的努力調(diào)整和室友的關(guān)系（人際距離），要相信自己所做的努力會有效果?！瓣P(guān)系”是相互的，這種不和諧、不愉快的關(guān)系，不僅影響自己，也影響對方。想改變現(xiàn)狀的需求，需要學(xué)會主動解決問題。
3、與宿舍成員進行交流
與宿舍其他成員進行交流，確立建設(shè)和諧宿舍的共同目標(biāo)。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣，建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標(biāo)。與其他宿舍成員進行充分的溝通交流，為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防衛(wèi)意識強，特別渴望他人認同，迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營造和諧友愛、和睦互助、彼此尊重、共同成長、共同進步的宿舍環(huán)境為共同目標(biāo)，對陳某采取接納寬容態(tài)度，希望她們能與陳某多作交流，互相幫助，讓陳某多感受宿舍的溫暖，喚起她的自信心和對生活的熱愛。
女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構(gòu)成部分，對女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會化過程有著極其重要的影響，同時也直接關(guān)系到學(xué)校對女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設(shè)。本文研究發(fā)現(xiàn)，和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛程度、對宿舍生活的感性體驗、宿舍成員間的吸引力及交往互動動的頻率和深度具有顯著相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感，可以更深刻地體會到自身的價值，甚至可以成為行動的重要推動力。
宿舍評比心得體會篇四
第一段：簡介宿舍評比的背景和意義（200字）
宿舍評比是大學(xué)生活中的一項重要活動，旨在促進宿舍內(nèi)部成員之間的團結(jié)合作和相互激勵。宿舍評比通常分為年度、學(xué)期或月度等不同周期，通過宿舍內(nèi)部的積極參與和比拼，既可以加強宿舍成員之間的關(guān)系，又可以提高宿舍的整體素質(zhì)。作為一名大學(xué)生，我多次參與宿舍評比，并從中獲得了許多寶貴的體驗和感悟。
第二段：宿舍評比中的團隊合作和規(guī)劃能力（250字）
在宿舍評比的過程中，團隊合作是至關(guān)重要的。為了爭取好成績，在評比之前，我們需要制定詳細的計劃和分工，根據(jù)每個人的特長和興趣，合理分配任務(wù)。例如，有人負責(zé)打掃衛(wèi)生，有人負責(zé)整理物品，有人負責(zé)制作宣傳海報等等。在執(zhí)行階段，我們密切配合，相互協(xié)作，共同完成各項任務(wù)。通過這樣的過程，我們不僅提高了團隊協(xié)作能力，還培養(yǎng)了細心、耐心和責(zé)任心等品質(zhì)。
第三段：宿舍評比中的互相激勵和成長（250字）
宿舍評比不僅僅是比較好壞，更重要的是激勵宿舍成員之間相互競爭和成長。在評比之前，我們通常會制定個人和宿舍的目標(biāo)，并給予個人和團隊獎勵。這種設(shè)置可以激發(fā)每個人的內(nèi)在動力，使每個人都積極投入到評比的過程中。在評比結(jié)束后，我們會進行經(jīng)驗總結(jié)，討論存在的問題和不足，并提出改進方案。通過不斷的反省和改進，我們的宿舍在宿舍評比中逐漸進步，成為優(yōu)勝宿舍。
第四段：宿舍評比中的綜合素質(zhì)提升（250字）
宿舍評比不僅僅是室內(nèi)環(huán)境的整潔和衛(wèi)生，還包括宿舍成員的綜合素質(zhì)。在競爭激烈的評比中，我們需要展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、批判思維和創(chuàng)造力等品質(zhì)。比如，在制作宣傳海報時，我們需要發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計出獨特而吸引人的作品；在展示室內(nèi)環(huán)境的整潔與衛(wèi)生時，我們需要動員室友一起參與，展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)的能力。在這個過程中，每個人都有機會鍛煉和提升自己的各個方面的能力。
第五段：結(jié)語（200字）
宿舍評比是我大學(xué)生活中的一段寶貴經(jīng)歷。通過參與評比，我不僅學(xué)會了團隊合作和規(guī)劃能力，還培養(yǎng)了互相激勵和成長的意識。宿舍評比不僅僅是為了追求榮譽和名利，更重要的是通過評比來提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的大學(xué)生活中，我將繼續(xù)保持積極的態(tài)度和身體力行，為宿舍的進步和發(fā)展貢獻自己的一份力量。
宿舍評比心得體會篇五
第一段：引言（背景介紹宿舍評比的目的與意義）
宿舍評比是大學(xué)生活中常見的一項活動。通過評比宿舍的整潔程度、衛(wèi)生環(huán)境、文明行為等方面，學(xué)?？梢猿珜?dǎo)良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)保意識和文明素養(yǎng)。筆者在參與宿舍評比的過程中，深刻體會到了宿舍評比的重要性與價值。下面將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，就這一話題展開闡述。
第二段：實地評比心得（從環(huán)境整潔度方面論述）
在宿舍評比中，首先要關(guān)注宿舍的整潔度。整潔的環(huán)境不僅可以提高生活質(zhì)量，也能改善學(xué)習(xí)效果。我發(fā)現(xiàn)，整潔的宿舍可以讓人更好地放松心情，提高睡眠的質(zhì)量，使自己更精力充沛地面對新的一天。同時，整潔的宿舍還能增加學(xué)習(xí)的動力，促進學(xué)習(xí)效果的提高。通過宿舍評比的活動，我們自覺地進行家務(wù)，彼此互相協(xié)作，使得宿舍整潔度得到了顯著提高。
第三段：宿舍文明行為（從行為舉止方面論述）
宿舍評比還注重宿舍成員的文明行為。在宿舍生活中，要維護良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，就需要從自己做起，保持文明的行為舉止。每天早晚的宿舍衛(wèi)生操、宿舍會議的組織以及安排，都要求我們自覺地參與其中，并養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。比如，我們要尊重他人的休息時間，不要吵鬧或影響他人學(xué)習(xí)；要保持宿舍清潔整齊，不隨意堆放雜物。通過這些細節(jié)的改變，我的宿舍同學(xué)們都逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，使宿舍成為一個文明、和諧的生活空間。
第四段：環(huán)保意識提升（從環(huán)保方面論述）
宿舍評比還引導(dǎo)著對環(huán)保意識的培養(yǎng)。在日常的宿舍評比中，我們把垃圾分類作為重要的考核項目之一。我們積極參與垃圾分類的學(xué)習(xí)和宣傳，推行回收利用，減少了環(huán)境污染。例如，我們經(jīng)常組織垃圾分類知識的宣講，還設(shè)置了各種分類垃圾桶，讓同學(xué)們養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。通過這些措施，不僅為環(huán)境減負，也為了傳遞出環(huán)保的理念，喚起更多人對環(huán)境保護的重視。
第五段：個人成長與共享（對宿舍評比的綜合感悟）
通過參與宿舍評比，我不僅提高了自己的生活素養(yǎng)，還學(xué)到了很多與人相處的技巧。在活動中，我深刻認識到了集體的力量，學(xué)會了與室友們共同協(xié)作和解決問題。同時，宿舍評比也增加了我們之間的交流與互動，使我們的關(guān)系更加融洽。宿舍評比不僅是每個人收獲的機會，更是一個集體共同進步的契機。
通過這次宿舍評比活動，我認識到宿舍不僅僅是個人的居住空間，更是共同生活、互相成長的地方。宿舍評比不僅僅是一次表面的競爭，更是內(nèi)外兼修、自我完善的過程。只有每個宿舍成員都能從中真正獲得收益，才能讓宿舍評比發(fā)揮真正的價值。
總結(jié)：通過宿舍評比活動，我深刻體會到了宿舍評比的重要性與價值。它不僅培養(yǎng)了學(xué)生的生活素養(yǎng)和環(huán)保意識，還促進了集體的團結(jié)和個人的成長。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將會繼續(xù)保持宿舍的整潔與文明，將宿舍評比的精神貫徹到生活的方方面面，為營造一個美好的宿舍環(huán)境，為提升個人和集體的整體素質(zhì)做出貢獻。
宿舍評比心得體會篇六
在大學(xué)校園中，宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的場所，對于創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和舒適的居住環(huán)境起著至關(guān)重要的作用。為了鼓勵同學(xué)們維護宿舍衛(wèi)生，加強宿舍文明建設(shè)，我校最近開展了優(yōu)秀宿舍評比活動。我有幸參加了這一活動，并在此略表心得體會。
第二段：參與感受
作為一名大一新生，我第一次參與到宿舍評比活動中，充滿了新鮮感和好奇心。首先，我開始注意到自己宿舍內(nèi)細微的改變，閑置的角落被清理干凈，衣物整齊地掛在衣架上，桌面也變得井井有條。同時，宿舍里同學(xué)們的氛圍也發(fā)生了很大的變化，大家的討論更多地圍繞學(xué)習(xí)和生活，相互之間也更加友善和諧。這讓我深刻意識到優(yōu)秀宿舍評比活動對宿舍文明建設(shè)的積極影響。
第三段：收獲成效
參與優(yōu)秀宿舍評比活動，我不僅在宿舍中感受到了一種積極向上的氛圍，更從中獲得了許多實實在在的收獲和成效。首先，通過清理整頓，我提高了自己的生活習(xí)慣和管理能力，學(xué)會了如何合理利用宿舍空間和時間。其次，盡管評比活動過程中我們付出了一些努力，但它加強了宿舍內(nèi)同學(xué)之間的溝通和合作，促進了我們的團隊意識和團結(jié)精神。最后，參與優(yōu)秀宿舍評比活動也激發(fā)了我對于宿舍美化和環(huán)保的意識，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)約用水用電的習(xí)慣。
第四段：反思感悟
通過參與優(yōu)秀宿舍評比活動，我深刻體會到一個優(yōu)秀宿舍不僅僅是收拾整理得井井有條，更要有良好的學(xué)習(xí)氛圍和友善的人際關(guān)系。一個宿舍是由每個同學(xué)共同打造的，每個人的付出都是關(guān)鍵，因此在今后的宿舍生活中，我們應(yīng)該更加注重維護宿舍的環(huán)境和氛圍，相互之間要更多地包容和理解，共同營造一個溫暖而和諧的宿舍。
第五段：總結(jié)
通過參與優(yōu)秀宿舍評比活動，我不僅提高了自己的生活習(xí)慣和管理能力，更培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)約用水用電的習(xí)慣。同時，我也深刻認識到一個宿舍的優(yōu)劣不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面，更重要的是學(xué)生之間的關(guān)系和團隊意識。因此，我將繼續(xù)努力，通過自己的行動影響他人，共同營造一個更加溫馨和諧的宿舍環(huán)境，為校園的美好生活貢獻自己的力量。
（注：本文僅供參考，該文章以代寫速成人工智能助手生成之內(nèi)容為準）
宿舍評比心得體會篇七
經(jīng)過了將近為期一周的宿舍學(xué)長培訓(xùn)，我不僅對宿舍學(xué)長制、北化的校史、現(xiàn)狀等有了更加深刻的了解，同時也對身為一名學(xué)長的責(zé)任與義務(wù)有了新的認識。
還記得啟動儀式上，參加上一屆學(xué)長們的頒獎與送別時，心中那難以抑制的澎湃，對學(xué)長們所獲榮譽的羨慕，以及自己入學(xué)這一年來學(xué)長對我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助、鼓勵。但更重要的是學(xué)長們身上具有的樂觀豁達、助人為樂的精神深深地感染了我。從他們身上，我仿佛看到了未來的自己，一個身材可能并不魁梧，但卻有著一顆火熱的心的學(xué)長形象。
回想我大一初到北化時的懵懂，以及多大學(xué)生活的好奇與向往，正是宿舍學(xué)長在我學(xué)習(xí)困難時耐心給我解答；在我同時面對學(xué)習(xí)與學(xué)生工作感到忙亂無措時，學(xué)長幫我分析主次，合理安排時間，使我能很好的完成了任務(wù)。可以說，是宿舍學(xué)長陪我走過了大一的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也懷著一顆感激的心，光榮的成為了宿舍學(xué)長大家庭中一員，也要像我的學(xué)長們一樣，用耐心和真心為下一屆學(xué)弟學(xué)妹奉獻自己的一份力量。
值得一說的是，這幾次培訓(xùn)的老師們同樣也展現(xiàn)出了北化人的風(fēng)采，增加了我們能做好這一屆學(xué)長的信心。聽著老師將北化那段悠長的校史娓娓道來，我對北化的了解又深刻了許多。北京化工大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué)，國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，師資力量強大，人物科研實力排名全國前列，畢業(yè)生就業(yè)率名列全國高校前茅，是一個能快樂學(xué)習(xí)，實現(xiàn)夢想的地方。能在這樣一所大學(xué)上學(xué)既是榮幸的，也是驕傲，這也是我們?nèi)松飞弦还P寶貴的財富。
同時老師又給我們培訓(xùn)了針對人際溝通方面的技巧與要點。而大一的同學(xué)剛到大學(xué)，面對新的環(huán)境，新的朋友，新的生活模式，可以說一切都是全新的。所以在交流中難免會出現(xiàn)種種問題，這時理解和包容就顯得尤為重要，宿舍學(xué)長也應(yīng)該做一些必要的心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境與新的同學(xué)。而且我們身為學(xué)長，也要具有“學(xué)長角色意識”，從自身做起，嚴于律己，自己可能不是“全能”，但一定要肯下功夫，與學(xué)弟學(xué)妹及時交流溝通，鼓勵他們不斷進步。這也是對自己能力的一種提升，一種肯定。
總的來說，通過這幾次的培訓(xùn)，我深刻的體會作為宿舍學(xué)長，我們責(zé)任的重大，但我們更應(yīng)該要努力肩負起這份擔(dān)子，為輔導(dǎo)員分擔(dān)困難與壓力，同時為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，盡其所能解決他們遇到的問題，也為北化新的明天不斷貢獻自己的一份力量與熱血。
宿舍評比心得體會篇八
為預(yù)防疾病，營造健康文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)校決定開展教室、宿舍清潔衛(wèi)生評比活動。
一、總體要求：整潔、美觀、規(guī)范、和諧
二、參加對象：所有年級全部教室、宿舍、教學(xué)樓的公共區(qū)域
三、具體要求和評分細則
（一）教室評比細則
1、走廊（15分）
（1）地面干凈，無紙屑等垃圾；水槽、下水道口無積水、無污垢。（10分）
（2）欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。（5分）
2、教室（55分）
（1）黑板和講臺整潔，講臺、電腦無粉筆灰，物品擺放整齊。（10分）
（2）地面要求打掃干凈，無塵土、頭發(fā)等垃圾，不留衛(wèi)生死角，比如座位下、書箱旁的地方。（20分）
（3）桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線；通道暢通無阻，無書箱阻礙；桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序。（15分）
（4）門窗干凈明亮，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)。（10分）
3、儲物間（20分）
（1）清潔用具擺放有序。（5分）
（2）儲物間整潔，無異味。（5分）
（3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（10分）
4、天花板無蜘蛛網(wǎng)。（10分）
（三）公共區(qū)域：教學(xué)區(qū)的`樓梯、公共課室、飲水機
說明：公共區(qū)域以年級為單位進行評比
四、評比時間：3月26日（第6周星期二）下午5:20—7:00
五、評委組成：教室——學(xué)生會的高二級干部宿舍——學(xué)生會的高一級干部
六、獎項設(shè)置：
教室評比：一等獎5名，二等獎15名，三等獎25名；
男生宿舍：一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名；
女生宿舍：一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名。
宿舍評比心得體會篇九
10月21日晚，學(xué)校組織我們20xx級的宿舍學(xué)長進行再一次培訓(xùn)。為我們帶來這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢中心的著名教授王進艷老師，豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格，讓在座的各位宿舍學(xué)長如沐春風(fēng)、受益匪淺，整個講座在輕松愉悅的氛圍中順利進行。
本次培訓(xùn)，王教授重點向我們講解了：作為與20xx級新生同齡的我們，如何正確定位自身“宿舍學(xué)長”這個身份，在我們被界定的范圍內(nèi)，更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺深刻的兩個方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會的體會與收獲。
一、看清界限不逾矩
其實，在我與20xx級新生交流的過程中，也隱隱地感覺到了這個問題。每個人都有自己的不想為人所知的一面，也有著不同性格、喜好，而我們中某些“過度熱心”的宿舍學(xué)長們，任何方面都要“打破砂鍋問到底”，還總是愛對各事各物毫無顧忌的評價，總是想急于給出有建設(shè)性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒考慮到學(xué)弟聽后的感受，也是一種沒有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來是一片赤誠，希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂與悲傷，卻沒發(fā)覺到自己其實早已越過人際交往過程中既定界限，這樣必然會引起對方的反感和厭惡。會令對方覺得我們顯得太過輕狂，作為宿舍學(xué)長，沒有給予多少有實用性的建議，卻總是愛擺出一副家長式的面孔，對他們的行為指指點點，我想換做任何人，都不會愿意把這樣一個人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。
其實，在我看來，作為宿舍學(xué)長，我們更多的時候更需要扮演一個傾聽者的角色，而不是說教者的角色。我們雖(轉(zhuǎn)載于:)然比學(xué)弟們多體會一年大學(xué)生活，或許也確實比他們的閱歷要豐富一些，但我們其實自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我覺得我們更多的時候應(yīng)該三思而后言，不要讓學(xué)弟們覺得我們在經(jīng)歷大一一年的歷練后，還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學(xué)習(xí)，共同進步
這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過程中十分需要注意的一點，時刻保持著一顆謙遜的心，時刻表現(xiàn)出對他人的尊重和理解，這才算的上是一個合格的宿舍學(xué)長。然而，很有一部分宿舍學(xué)長把自己看的太高，與學(xué)弟學(xué)妹們交往過程中，心態(tài)沒有擺正，總是覺得自己比他們多讀一年大學(xué)，經(jīng)歷了更多的人生，他們就該聽我的。
其實說實話，多讀一年大學(xué)有什么了不起，現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達的社會，有會有幾個人不讀大學(xué)，所以不要把這個“雞毛”當(dāng)做“令箭”，不要總是愛發(fā)號施令、指手畫腳，時刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說和它成為知心好友。
其實我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上，有著我們某些曾經(jīng)擁有，但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì)，所以說，我們不要總是覺得自己的想法和做法都是教科書，學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從，不然前途就黯淡無光，其實誰對誰錯、誰強誰弱還不一定呢？要不怎么說“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認為的“真理”強加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。
我認為，學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無形的心墻。
以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會與心得，希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片，共同奮斗、共同進步、一起成長、一起成才。
宿舍評比心得體會篇十
還記得剛剛邁入大學(xué)校園的我，還什么都弄不懂。從學(xué)習(xí)到生活上，面臨了很多的困難，但是我在我的宿舍小導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，慢慢地走上了正軌。如今我已是大二的學(xué)生，經(jīng)歷了一年的大一生活，適應(yīng)了大學(xué)生活，并且也像曾經(jīng)帶過我的宿舍小導(dǎo)師一樣，成為了7#204寢室的宿舍小導(dǎo)師。這半年的宿舍小導(dǎo)師工作讓我有了很深的體會。
在院領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，我知道了作為一名宿舍小導(dǎo)師，這個任務(wù)是艱巨的，困難的，但同時又是很高興能成為宿舍小導(dǎo)師，為新來的同學(xué)們服務(wù)。她們都是從剛剛邁入大學(xué)校門的新生，對大學(xué)生活不是很清楚，甚至有些不適應(yīng)，就如同我們剛來到學(xué)校是一樣的。所以這時的他們很需要有個人來指引他們，幫助他們。我們的工作不但要從生活上幫助他們，更要在學(xué)習(xí)上指引他們，因為大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的不同，當(dāng)然我們還有更重要的任務(wù)，那就是開導(dǎo)他們，幫助他們解決煩心事，讓他們從心理上和思想上都健康，過充實而又有意義的大學(xué)生活。
通過這半年與新生的接觸，我發(fā)現(xiàn)，在與他們打交道時，要以大姐姐的身份和他們交流。因為這種知心大姐姐是最容易被他們接受和喜歡的。同時，由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，第一次與同學(xué)住在一起，過寢室生活，大家相處在一起難免會起一些摩擦，我們就更應(yīng)該告訴他們怎么和室友處好關(guān)系，怎么創(chuàng)建一個和諧的寢室氣氛。大學(xué)4年的生活中，一般都是以寢室為單位的活動，所以，寢室的室友是最好的大學(xué)同學(xué)，甚至是一生的朋友！
這次的宿舍小導(dǎo)師工作讓我感受頗多，不但幫助了新生適應(yīng)大學(xué)生活，同時也讓我學(xué)會了怎樣指導(dǎo)新生，與新生打交道，讓我受益匪淺。
宿舍評比心得體會篇十一
工程教育部將于每學(xué)期針對全體宿舍衛(wèi)生情況及宿舍文化建設(shè)進行6次檢查評比。6次檢查結(jié)果將公布4次，將其檢查結(jié)果貼在各宿舍樓下，所有結(jié)果將統(tǒng)一體現(xiàn)在綜合樓830工程教育部辦公室的宿舍文化建設(shè)一覽表上。（優(yōu)秀宿舍貼星，不合格宿舍貼哭臉。）
（注：無陽臺宿舍床面床下分值為20）
1一學(xué)期宿舍檢查評比優(yōu)秀宿舍將在工程教育部表彰大會上給予表彰。
2一學(xué)期宿舍檢查評比連續(xù)或累計2次以上（包括2次）不合格的宿舍，其宿舍成員班級及姓名公布在工程教育部網(wǎng)站上。
3一學(xué)期宿舍檢查評比累計3次以上（包括3次）不合格的'宿舍，取消本學(xué)年其宿舍成員的助學(xué)金，獎學(xué)金，組織發(fā)展等各項榮譽資格。
宿舍評比心得體會篇十二
最近，學(xué)校舉行寢室文化節(jié)，其中有許許多多的活動，其中，“寢室下午茶”就是眾多活動中的一項。男女生可在規(guī)定時間內(nèi)去女生公寓或男生公寓。
都說女生宿舍是人間天堂，地面整潔，被褥干凈整齊，書桌干凈，房間里的空氣清新，還微微帶著香味兒;而男生宿舍則是人間地獄，臟衣服臭襪子漫天飛，被子隨意攤在床上，鞋子?xùn)|一只，西一只，只要一打開門就能被熏得暈過去。
可是，自從參觀了我班的男生宿舍后，我發(fā)現(xiàn)男生宿舍其實也可以比女生宿舍更干凈整齊，更像人間天堂。星期四下午，由班主任帶隊的全班女生來到我班男生宿舍參觀。起初，我們以為展現(xiàn)在我們眼前的會是多么臟亂的一副場景。結(jié)果，出乎我們大家的意料，比我們稍大的空間里6張床，6張桌子都是很整齊的。
不但地面整潔，而且地面還鋪了一層塑料地板，鞋子整整齊齊地放在鞋柜上，書桌上書本整齊地擺放著，再看被子，更是疊得有棱有角的，根本看不出一絲臟亂印跡。與印象中的男生宿舍根本就是兩個版本，空氣中也聞不到一絲異味。其中，以班長他們的寢室為最干凈?！斑@真的是男生宿舍嗎”?我們感慨。
通過這次參觀男生宿舍，讓我們改變了以往對于男生宿舍臟亂的壞印象。其實，男生宿舍也可以像女生宿舍那樣既干凈，又整齊。只有在干凈舒適的生活環(huán)境中，我們的生活才會更美好。
宿舍評比心得體會篇十三
燈光球場沒有了伙伴，餐廳懷念曾經(jīng)在他懷抱里被哺育的孩子們，校園里失去了歡歌笑語，剩下了這個冬日里最后的蕭瑟。身著白衣的戰(zhàn)士他們怕么？“怕，但我更想讓我的`西航好起來”宣言是無聲的。沒關(guān)系，親愛的西航，我感謝你這兩年多的時光里，你教會了我太多，我感謝你，教我20歲的青春學(xué)會堅強。
正在為同學(xué)們的一日三餐，各項物資保證而衣不解帶的老師們，正在爬著樓層為同學(xué)們送飯而汗流浹背的志愿者們，正在為西航源源不斷支援而心急如焚的校友好心人。我在那年的春天，一個春光和煦的日子里看見——綠茵跑道上有人在沖刺，自習(xí)室里奮筆疾書，圖書館灑滿晨光，生怕?lián)尣坏斤埖耐瑢W(xué)們在大部隊中穿梭。
加入這場攻堅戰(zhàn)，作為一名學(xué)生干部我刻不容緩！待春風(fēng)十里愿有櫻花漫盛世。西安加油！西航加油！
宿舍評比心得體會篇十四
3、每月根據(jù)綜合評比的分數(shù)，把得最高分的寢室評選為“5s”優(yōu)秀寢室，對該寢室進行通報表揚，同時進行100元/寢室的現(xiàn)金獎勵。該寢室的室長另給予50元的獎勵。（室長有寢室人員進行推選。沒有推選的寢室，視為該寢室放棄室長獎勵。）
4、每月根據(jù)綜合評比的分數(shù)，把得最低分的寢室評選為“5s”最差寢室，對該寢室進行通報批評。同時對寢室進行20元/人的`現(xiàn)金處罰。該寢室的室長另給予10元的處罰。（室長由寢室人員進行推選。沒有推選室長的寢室，視為該寢室人員愿意接受對室長的處罰。室長罰款就分攤至該寢室人員頭上。）
5、評比方式：由宿舍管理員平時的不定期檢查分數(shù)結(jié)合每周五大檢查的分數(shù)進行綜合評比。最終得分將公布在宿舍宣傳欄上。
6、評比的內(nèi)容及標(biāo)準見附頁：《宿舍5s》評比表、
7、周五大檢查評比小組人員為：xxxxxxxxxxx
宿舍評比心得體會篇十五
宿舍之所以要有舍長，那是因為宿舍是一個團隊、一個組織，宿舍更是我們另外一個家，必須要有人來領(lǐng)導(dǎo)，由此，宿舍要成為一個像樣的團隊，一個有凝聚力的團隊，一個有戰(zhàn)斗力的團隊，舍長就必不可少！舍長的責(zé)任就是帶領(lǐng)大家共同努力，把宿舍建設(shè)成文明和諧的宿舍。舍長在宿舍日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中具有至關(guān)重要的作用，為此舍長一定要樹立服務(wù)意識、競爭意識、學(xué)習(xí)意識、團結(jié)意識和顧全大局的意識，只有這樣我們才能更好的構(gòu)建和諧宿舍，構(gòu)建和諧公寓乃至構(gòu)建和諧聊大。
大學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)具備的觀念：
1、集體觀念。人只有在集體中才能獲得更多的發(fā)展機會，我們在宿舍內(nèi)共同生活，我們就應(yīng)該像一家的兄弟姐妹團結(jié)一心，榮辱與共，攜手并肩，把宿舍建設(shè)成最好的、最和諧的宿舍，為自己的學(xué)習(xí)提供良好的宿舍環(huán)境。
2、協(xié)作觀念：俗話說：一個籬笆三個樁，，一個好漢三個幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進集體力量的發(fā)揮。
3、競爭觀念：現(xiàn)在競爭日趨激烈的時代，我們要堅信有競爭力才有提高、競爭是團隊生存的必要條件的觀點，在宿舍內(nèi)進行積極的良性競爭。要比趕、超、，使競爭給我們提供動力，讓我們獲得更好的發(fā)展。積極進行良性競爭，為我們建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍提供條件。
4、學(xué)習(xí)觀念：古語云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思荒于廢。我們要具備學(xué)習(xí)觀念，在大學(xué)里進一步擴展自己的知識面，使自己的專業(yè)能力得到進一步加強。使我們宿舍再能提供休息場所的同時也能提供學(xué)習(xí)場所。宿舍的兄弟姐妹要具備互相欣賞、互相學(xué)習(xí)的觀念，不斷積極進取。
5、溝通觀念：養(yǎng)成良好的宿舍環(huán)境，必須學(xué)會溝通，溝通是取得信任的第一步，宿舍的同學(xué)來自五湖四海，在很多方面都不同，因此要多溝通，多交流，形成和諧的宿舍氣氛。
6、制度觀念。俗話說無規(guī)矩不成方圓。宿舍的規(guī)章制度只是起著約束和教育的功能，它是為維護大家利益制定的，是我們必須遵守的行為準則，因此我們大家必須遵守各項規(guī)章制度，使宿舍管理更加和諧。
7、自我觀念：即自我教育、自我服務(wù)、自我管理。我們要學(xué)會管理自己，自己為自己服務(wù)，自己教育自己，從而全面提高自己的綜合素質(zhì)。
宿舍評比心得體會篇十六
小時候，我總是想當(dāng)軍人，因為軍人有宿舍住，還可以賺錢，打了勝仗十分風(fēng)光，令我羨慕不已。可在7月3日那天的夏令營參觀完軍人的宿舍，我才明白軍人背后的辛苦。
7月3日的夏令營，第一個活動就是參觀軍人的宿舍，我們都激動不已。在去軍人的宿舍的路上，我的腦袋中有無數(shù)的問號冒出來：軍人的宿舍有沒有空調(diào)？軍人吃什么？軍人的宿舍長什么樣……這些問題更加強了我對軍人宿舍的好奇心。
到了軍人的宿舍，只見里面的東西樸素而又整齊：在一間干干凈凈的房間里有許多張床，每張床上的東西放得都井然有序：綠色的枕頭旁疊著方方正正的被子，深綠色的被子上放著一個軍帽。每張床都這樣，大同小異。軍人宿舍里只有電風(fēng)扇。軍人宿舍的床是綠的、枕頭是綠的、被子是是綠的、帽子也是綠的，一張床就像一片深綠色的草地。雖然這房間十分樸素，但軍人們卻無怨無悔地在這休息，這種樸素的品德令我敬佩！令我難忘！令我想時刻向軍人們學(xué)習(xí)。
在參觀軍人宿舍的時候，吳老師跟我們介紹：這種被子疊成的形狀被稱為毛巾被。我仔細觀察了一下，毛巾被原來就是這樣的啊！四四方方，有棱有角，上下面平平的，仿佛是一個綠色的長方體啊。這時，我聽見有人說：聽說軍人要在五分鐘內(nèi)整理好床鋪，要求十分嚴格。我聽了，想：原來當(dāng)軍人這么辛苦，不僅房間樸素，而且要求還這么嚴格，盡然要在五分鐘之內(nèi)整理好床鋪，這怎么可能。關(guān)疊一個毛巾被就要很久了?？绍娙藗冞€是吃苦耐勞的待到部隊里，這真是讓人敬佩。
這次參觀軍人宿舍讓我明白了：看事情不能單看表面，還要注意這件事情的背后。
參觀國防生宿舍活動在今年5月初時開始策劃，經(jīng)過了近一個月的策劃，活動于5月24日下午順利開展，整個活動歷時一小時圓滿結(jié)束。
辦好一次活動，宣傳工作是很重要的，如果沒有人關(guān)注這次活動，舉辦還有什么意義呢？我們提前半個月開始了活動的宣傳工作，以引起大家對活動的關(guān)注和了解。
活動參與者的熱情度和對待活動的態(tài)度直接影響本次活動的整體效果。為了能使活動得以順利進行，在活動開始的前1周，我們給參觀的各班級下達了活動的下達文件，下達文件介紹本次活動的目的，主要內(nèi)容，以及所要遵守的行為規(guī)則，并說明了活動的時間地點。
整體上講，本次活動取得了良好的效果，得到了大家的好評?；顒又袊郎氈录で榈慕庹f增加了國防生和普生之間的感情，普生對國防生的了解，使得普生對大學(xué)生宿舍的建設(shè)有了全新的標(biāo)準。它也豐富了大學(xué)生的大學(xué)生活，使得剛進入的學(xué)生會成員對學(xué)生會有了全新的了解，為我系以后開展活動積累了豐富的經(jīng)驗，這是本次活動的成功點。
雖然本次活動很成功但與預(yù)期的結(jié)果仍有差別，活動準備略微有些不充分，沒有明確的分配好學(xué)生會成員的工作，使得部員在活動初期有些茫然。在此次活動中突出的另一個問題是學(xué)生會成員的團隊意識不強，這是此次活動的不足。
通過此次活動，我們明顯的感受到在開展活動時要做好活動的準備工作，發(fā)現(xiàn)問題要及早去解決絕不能拖沓。學(xué)生會成員在工作中遇到問題要敢于面對問題，絕不能出現(xiàn)“踢皮球”現(xiàn)象，在工作中要加強團隊意識。在活動前學(xué)生會部員要對所要舉辦的活動有充分的了解。部員在開展活動時要知道自己該干什么，不知道時要及時去了解，不能只等著別人給你布置任務(wù)。在活動中學(xué)生會成員有時即使組織者又是參與者，所以在開展活動中學(xué)生會成員要起到表率作用。同時我們也深深的感受到：做事一定要注意細節(jié)。例如參與者要提前到場，活動后的記錄等，我們會總結(jié)經(jīng)驗，爭取下一次會更好。這是我部借鑒本次活動對以后開展活動提出的幾個建議，希望以此為鑒使我們以后開展的活動能辦得更好，更好的服務(wù)與同學(xué)們，使我系學(xué)生會在今后的路上走向輝煌。
宿舍評比心得體會篇十七
有關(guān)員工宿舍評比事宜為優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明、和諧的員工生活場所，加強我司員工宿舍的精神文明建設(shè)，根據(jù)《宿舍管理制度》特制定如下評比方法：
1.1適用范圍：員工、職員宿舍。主管宿舍不參與評比。
1.2參與評比人員：行政部主管、保安隊長、員工代表(每次1名)。
1.3評比依據(jù)：詳見《宿舍安全衛(wèi)生評比標(biāo)準》。
1.4每月由行政部組織三次衛(wèi)生、安全評比活動，每月總結(jié)一次，選取最終的平均得分為最終評比分數(shù)，評出優(yōu)秀宿舍及最差宿舍各二名，對評比出的優(yōu)秀宿舍分別給予50元、30元的獎勵，各宿舍成員平均分攤;評比出的最差宿舍分別給予宿舍每成員50元、30元的罰款，各宿舍成員平均分攤;所有獎勵都在當(dāng)月工資中發(fā)放或扣除。
1.6清潔工具及清潔用品的配置1.6.1公司給每個宿舍配發(fā)清潔用品及工具，行政部統(tǒng)一申請購買、管理1.6.2掃帚、拖把、撮箕等清潔工具每半年發(fā)一套，清廁劑每季度發(fā)一瓶，行政部統(tǒng)一安排以宿舍為單位，由各宿舍指定人員領(lǐng)取。
1.7生效日期：11月10日。
行政部示
年11月01日
宿舍評比心得體會篇十八
創(chuàng)建整潔、美觀、和諧的宿舍
每一天都是新的一天，我們迎著朝陽，沐浴著太陽的光芒。尤其是在這個充滿朝氣與斗志的“紅五月”黃金時期。五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。五月是美麗的季節(jié)，“紅五月”即刻唱響，大街小巷激情飛揚。我們就更應(yīng)該創(chuàng)建整潔、美觀、和諧的宿舍，宿舍是廣大同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的主要場所，是反映素質(zhì)教育成果的一面鏡子，也是同學(xué)們基本素質(zhì)在生活中集中體現(xiàn)的場所。宿舍不僅是同學(xué)們生活的場所，也是校園文化的窗口。通過策劃舉辦本次大賽，營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境以及嚴謹積極向上的精神風(fēng)貌。
1.提高宿舍內(nèi)務(wù)整體水平。
2.通過宿舍內(nèi)務(wù)評比大賽，幫助同學(xué)們培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)建整潔、美觀、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，進一步提升我院學(xué)風(fēng)建設(shè)水平，使我院學(xué)生的`素質(zhì)進一步提高。
3.確保各班的宿舍時刻保持整潔、美觀、高雅、文明的面貌，隨時接受學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)檢查。
1.各班的宿舍有著整潔有序、高雅、和諧的主題。
2.宿舍內(nèi)務(wù)整體規(guī)范。
3.宿舍設(shè)計整體風(fēng)格統(tǒng)一、舒適溫馨，創(chuàng)造一種健康積極向上的氛圍，體現(xiàn)大學(xué)生的宿舍生活。
礦業(yè)學(xué)院所有宿舍。20xx年x月x日中午12：30檢查(星期三)。
各學(xué)院生活部正、副部長和礦業(yè)學(xué)院生活部干事等。
一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%.
(注：評分按照平時宿舍的打分標(biāo)準)
礦業(yè)學(xué)院團委
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