最新讀大學的心得體會范文（17篇）

心得體會是對已有知識和經(jīng)驗進行深入思考和拓展的過程。注意語言的簡潔明了，條理清晰，不要過多使用難懂的詞匯和長句。讀完這些心得體會范文，你可以嘗試運用你學到的東西來寫一篇屬于自己的心得體會。

讀大學的心得體會篇一

我是一名即將畢業(yè)的大學生，回首自己大學四年的經(jīng)歷，無盡的回憶涌上心頭。在這四年里，我經(jīng)歷了許多心動起念的瞬間，這些瞬間改變了我對大學生活和未來的理解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以及這些瞬間對我個人成長的影響。

第二段：教育的意義

讀大學的意義對我而言是一個重要的起點。大學是一個承載知識和啟示的地方，它提供了廣泛的學術(shù)課程和專業(yè)選擇。在大學里，我可以追求我的激情和興趣，學習我喜歡的學科，并與志同道合的人一起交流思想。大學教育培養(yǎng)了我的學術(shù)能力、獨立思考的能力和解決問題的能力。這個過程讓我意識到，教育不僅是在課堂上學習知識，更是整個人生的指南和道德準則。我通過努力學習，建立了堅實的知識基礎(chǔ)，為我的未來奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三段：社交與成長

大學生活是一個社交化的過程，而學習也不再僅僅局限于課堂。在大學里，我結(jié)識了來自不同背景的志同道合的朋友，在他們的影響下，我變得更加自信和開放。通過參加社團和學生組織，我學會了合作、溝通和領(lǐng)導，同時也學到了自律和堅韌的重要性。這些社交經(jīng)歷拓寬了我的視野，讓我了解到世界上不同的文化和觀念。我深深明白社交在成長中的重要性，每一次與他人的交流都成為了我在人際關(guān)系中收獲的寶貴財富。

第四段：實踐機會與職業(yè)規(guī)劃

大學提供了許多實踐機會，這些機會為學生們提供了一個展示自己能力和發(fā)展職業(yè)規(guī)劃的平臺。我在大學期間積極參與實踐活動，豐富了我的簡歷和個人經(jīng)歷。這些實踐經(jīng)歷不僅讓我發(fā)現(xiàn)我對某些領(lǐng)域的喜愛，還幫助我建立了更廣泛的人際關(guān)系。通過實踐，我更加清晰地了解了未來想要從事的職業(yè)方向，我也越來越相信，只有通過實踐和經(jīng)驗才能真正意識到自己所渴望的職業(yè)是什么。

第五段：感恩和未來展望

在大學四年的學習和成長中，我一直倍感幸運和感激。我感恩那些支持和鼓勵我的家人、朋友和教師；我感恩大學為我提供的學習和成長的機會。同時，我也展望著未來。大學只是我人生中的一個階段，我相信這四年的心得體會將成為我未來人生的支持和發(fā)展的基礎(chǔ)。我期待著繼續(xù)學習和成長，為社會做出自己的貢獻。

總結(jié)：

通過大學四年的學習和經(jīng)歷，我意識到大學是知識和啟示的源泉，是人生的關(guān)鍵起點。在大學的學習和社交中，我獲得了知識和人際關(guān)系的雙重成長。實踐機會讓我有機會發(fā)現(xiàn)自己的激情和職業(yè)方向。感恩過去，展望未來，我會繼續(xù)努力學習和成長，追求自己的夢想。

讀大學的心得體會篇二

《大學》開篇名義，大學之道，在明明德直接指出學習的目的是為了完善自身美好的品德。在親(新)民，在止于至善是對明德的一個闡述，要完善自身的美好品德就要不斷使自己的精神境界達到一個新的高度，最終達到一個至善的境界。物有本末，事有終始。首先要明確學習的目的，明白了事物什么事本，什么是末。而完善自己的品德就是學習之本。然后提出按步驟實施達到目的的八目格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下之后逐層、逐步闡述了學習的目的、方法和要點。找準自己的位置，事抓住根本，獲得知識的途徑，不要自欺欺人，修身先正心，齊家先修身，治國先齊家，平天下先治國從古時起，人們就很注重品格修養(yǎng)的問題了，一個被世人念念不忘的人，不在于他的貢獻有多大，而在于他的高尚的品格、德行。

古時的人為什么那樣重視個人修養(yǎng)呢？為什么如今的人都很難做到呢？古時生產(chǎn)力低下，經(jīng)濟不夠發(fā)達，社會誘惑相對較小。一個人生存所需要的條件就少。只要一簞食，一瓢飲，在陋巷就可以去做學問，去修養(yǎng)身心了?，F(xiàn)如今科技進步、社會發(fā)展日新月異，人的`觀念也在不斷變化。一個人要生存下去，要生活的好，不拉人后，就得不停地學習，工作、掙錢。

所以生存壓力就大，整天忙都忙不過來，誰還會顧得上修養(yǎng)身心？再加上外界誘惑太多，生存不僅僅是生下來，活下去。面對種種誘惑，有了還想要更好的，說到底不過是一種虛榮心作祟。不斷的攀比，只能是自己累上加累，徒勞身心。說句題外話，這跟如今的自由市場經(jīng)濟，國家為了提高擠兌屁(gdp)也不是沒有關(guān)系的。一個小孩從三四歲就開始為了自己以后的生存開始學習，有的從一兩歲、甚至從未出生就開始學。學的啥？學的無非都是生存的技能。生存都成問題了，誰還去做那些沒有的事！

物有本末，事有終始。其實是現(xiàn)代人們把問題弄反了。生存也就是所說的齊家、治國、平天下，而修身(也就是明德)是格物、致知、誠意、正心。明德是本，生存是末?，F(xiàn)代人卻把本末倒置，棄本逐末。無怪乎精神壓力大，整天煩惱，痛苦不堪了。文中用孔子的話聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎！闡述了抓事物要抓住事物的根本，要明確這樣做的目的是什么。聽訴是為了無訴，不久之后很多達官顯貴就本末倒置了，他們不是為了減少案件，護佑人民的權(quán)益而辦案，卻是把此作為撈取利益、實惠的機會。因此才有了自古衙門朝南開，有理沒錢別進來只說，一直延續(xù)到今天。今天似乎更是被演繹的淋漓盡致，并且被掩飾天衣無縫。

這里的譯文注釋里有一句話很是耐人尋味，但愿世間人無病，何愁架上藥生塵?？纯串斀竦纳鐣?，多少醫(yī)院醫(yī)生為了金錢利益，給病人開貴藥，開沒用的藥，讓病人浪費錢財，還身體，心理上倍受折磨。不用說那些滿天飛的假藥，虛假廣告引得無數(shù)病人競折腰。說到這里，似乎有點遠了。如果把本和末弄反了，不但解決不了根本問題，達不到預期的目的，反而會適得其反。我想這就是當今社會，經(jīng)濟不斷發(fā)展，生活水平日益提高，而人的幸福感日益減退的根本原因吧。也是政府對人民的態(tài)度和人民對政府態(tài)度重大反差的原因吧。

總之，做學問學習知識，首先要明確學習的目的，抓住問題的根本，在掌握好正確的方法，才能提高自己的修養(yǎng)和德行。只有每一位公民的素質(zhì)提高了，社會風氣，社會面貌才能有所改變。國家才能真正的永遠強大。

古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者先齊其家。欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知，致知在格物。

感覺有點試驗田的做法，想要治理國家先把自己家族管好了，想要不讓自己的家族出什么差錯先要保證自己沒有什么大的差錯，那怎么不讓自己有大的差錯呢？就要修養(yǎng)自己的品德。

這點說的很有道理，道理是道理，怎么做還是要討論的。聽著很對，當然要從自己的自身出發(fā)，先把小的事情做成了，再考慮去做那些有水平的事情。但是沒有規(guī)律的東西是最難把握的東西。

現(xiàn)實的社會往往是這樣的：貪贓枉法者有人在做法官，見利忘義者有人是道德模范。奇怪了，為什么會這樣，不是說一個人的心里所想就會在很長的時間里必然表露出來嗎？不是說只有內(nèi)心的提高才能去做更加好的事情嗎？為什么有的人做到了第二點卻沒有做到第一點？而有的人做到了第一點卻一輩子也不可能做到第二點？其實很簡單，今之人面善而心惡，同時人心又有肚皮的保護，所以可以在保護下把好的一面充分的表露出來，而去治國平天下。我們要適應這種從書本《大學》到社會大學的變化，才能有生存的空間。格物在致知，致什么知才能格什么物，但是有的知要在心里致，有的物要在心里格，人活著就是這么累罷了。那個時候的人其實也應該知道這個道理了吧，朱熹也更加的明白，只是我們還是要在人群中間去傳播好的思想，這種心里知道而做時又用另一套本身就是荒謬的。

讀大學的心得體會篇三

大學是社會評價個體能力的重要標志，是人生中重要的里程碑。讀大學的意義不僅在于獲取知識和技能，更重要的是培養(yǎng)全面發(fā)展的素質(zhì)和獨立思考的能力。在讀大學的過程中，我深刻體會到了這些意義。

第二段：廣闊的知識面和技能提升

大學為我們提供了廣闊的知識面，讓我們可以接觸到各種領(lǐng)域的知識。讀大學不僅僅是了解專業(yè)知識，更是了解其他學科的基礎(chǔ)知識。這使我們的思維變得更加開闊，增加了我們對世界的理解和認知。此外，大學還提供了許多專業(yè)技能的培訓，比如研究方法、實踐操作等，這些技能對我們今后的工作和生活都具有重要意義。

第三段：全面發(fā)展的素質(zhì)培養(yǎng)

大學教育除了專業(yè)知識和技能外，還注重培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。大學通過課程多樣性、課外活動以及社會實踐等方式提供了豐富的發(fā)展機會。這些活動培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導力、團隊合作精神和社會責任感。此外，大學還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和問題解決能力，使我們成為有遠見、富有創(chuàng)造力的人才。

第四段：獨立思考的能力培養(yǎng)

大學教育注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力。通過閱讀討論、課堂演講和實踐項目等方式，大學激發(fā)了我們思考問題的能力和克服困難的能力。在這個過程中，我們學會了獨立思考、邏輯思維和批判性思維。這些能力不僅在學術(shù)研究中起到了重要作用，而且也對我們今后的職業(yè)發(fā)展和社會生活具有重要價值。

第五段：個人成長和未來發(fā)展

讀大學不僅是獲取知識，更是個人成長的過程。大學生活讓我們學會了自我管理、時間管理和面對困難的勇氣。在這個過程中，我們的責任感、凝聚力和毅力得到了鍛煉和提升。這些品質(zhì)將成為我們未來發(fā)展的基礎(chǔ)。

結(jié)尾：

通過讀大學的過程，我深刻體會到了讀大學的意義和重要性。除了獲取知識和技能外，大學還培養(yǎng)了我們?nèi)姘l(fā)展的素質(zhì)和獨立思考的能力。這些能力將對我們未來的職業(yè)發(fā)展和社會生活產(chǎn)生重大影響。因此，我堅信，讀大學是一種對自己未來的負責，也是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。

讀大學的心得體會篇四

隨著社會的發(fā)展和人們對教育的重視，越來越多的人走進大學校園，接受高等教育。讀大學是每個人成長的重要階段，是實現(xiàn)個人價值的一個重要過程。對我而言，讀大學的意義不僅僅是為了獲取知識，更是為了提高自身素質(zhì)和發(fā)展個人能力。以下是我對讀大學的心得體會。

首先，讀大學能夠獲得系統(tǒng)的知識體系。大學教育的最大特點之一是系統(tǒng)性和專業(yè)性。在大學期間，我們不再像高中時只讀各種零散的課文，而是通過學習各類專業(yè)課程，建立起一套完整的知識框架。例如，在學習語言文字方面，我們會讀到各個國家的文學作品，了解不同文化背景下的藝術(shù)思想；在學習科學方面，我們會學習到更深入的科學原理，理解科學發(fā)展的歷史軌跡。通過這些系統(tǒng)的學習，我們能夠更好地理解事物的本質(zhì)，掌握各個領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識。

其次，讀大學能夠培養(yǎng)全面的思維能力。大學是一個充分展示個人才華和思想的平臺。大學教育注重培養(yǎng)學生的獨立思考和批判性思維能力。通過閱讀各類學術(shù)文章、參與學術(shù)討論和寫作論文等活動，我們能夠逐漸提高自己的思考水平和表達能力。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)很多問題不再是非黑即白的選擇，而是需要綜合各種因素進行思考和權(quán)衡。這種培養(yǎng)全面思維能力的過程對于我們未來的發(fā)展至關(guān)重要。

再次，讀大學能夠加強社交能力和人際關(guān)系的建立。大學是一個交友的好時機。在大學中，我們會遇到來自不同地方、不同背景的同學，相互之間能夠互相學習和交流。在課堂上，我們可以與同學一起思考問題，相互幫助；在課外活動中，我們可以加入社團組織，參與各種活動。通過這些交流和合作，我們能夠了解不同人的觀點和思想，學會與人合作和溝通。這些社交的經(jīng)歷對于我們未來的職場發(fā)展和個人成長都有著非常重要的作用。

此外，讀大學還能夠提高自主學習和自我管理的能力。相比于高中時，大學的學習更多地依靠自主學習。教授們在課堂上只是給我們灌輸知識的種子，而我們需要親自去發(fā)掘和研究。在大學學習中，我們需要時刻保持主動學習的態(tài)度。這就要求我們有很強的自我管理能力，具備良好的時間管理和學習計劃。只有通過自主學習，我們才能真正掌握知識，發(fā)展自己的能力。

綜上所述，讀大學的意義是多方面的。不僅能夠獲得系統(tǒng)的知識，培養(yǎng)全面的思維能力，還能夠加強社交能力、提高自主學習和自我管理能力。這個階段不僅是一個獲取知識的過程，更是一個發(fā)展個人能力和提高綜合素質(zhì)的階段。因此，每個人在讀大學時都應該全力以赴，更好地利用好大學這個寶貴的機會，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

讀大學的心得體會篇五

前些日子單位組織我們開展傳統(tǒng)文化學習活動，學習內(nèi)容圍繞古代經(jīng)典典籍著作開展。《大學》是第一本我們集體學習的古代典籍，它是四書之首，全書僅有一千七百字的，卻曾經(jīng)在一千多年的時間里成為所有文人墨客的必讀書目。

學習過程中，我多次通篇閱讀，從中我了解到《大學》里所蘊含的人生哲理，尤其是關(guān)于如何注重自身修養(yǎng)，如何為人處事等?！肮胖髅鞯掠谔煜抡撸戎纹鋰?，欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物?！边@是給我留下最深刻印象的一段話。它所闡述的道理通俗易懂，很符合現(xiàn)代人的處事原則和自身修養(yǎng)。一個人要想有所作為，根本就是要致知在格物，即認識和研究萬事萬物。

如何端正自己的心態(tài)呢？這就引發(fā)我們思考：端正心態(tài)，面對任何人和事都要把心態(tài)擺正，不能有任何投機取巧，馬虎對待的消極心理，面對好與壞的.環(huán)境，都要把心態(tài)放平和，不要太糾結(jié)于好與壞的漩渦中。

《大學》這本書，告訴我們弘揚光明正大的品德，使人們棄舊圖新，從而達到最完善的境界。這是一本很值得我們當代人學習的良書，它對于后人如何修身養(yǎng)性，為人處事給了我們很多寶貴的建議。我們要認真學習《大學》，不辜負他們的良苦用心，積極吸取古代人的文化精華，從而為我們指明人生方向。

讀大學的心得體會篇六

新學期，我們又迎來了軍訓。九月一號報到，二號體檢，三號開始軍訓。

在這十幾天的軍訓期間，我們累并快樂著，雖然有許多的埋怨，但是心里還是美滋滋的。在這段說長不長的時間里，我學到了很多，軍訓帶來的不僅是生活上的改變同時在思想上也有些許的改變。它激勵著我們，在學習中我們也應有這樣的精神。這是我的第二次軍訓，或許正是因為這個原因，對于此次的軍訓沒有特別的感覺，軍訓的內(nèi)容還是原來的那幾樣。每天重復聽著教官的口令“立正，稍息，跨立，坐下與起立，向左、右、后轉(zhuǎn)，齊步走，正步走……”

都覺得有點膩了。突然在腦海間出現(xiàn)了這么個念頭：那匍匐前進是啥感覺的呢。站個十幾分鐘的軍姿，都有點不耐煩了，感覺好累哦~有點堅持不住了，可能是我們教官好說話了點吧，就都想偷懶一下，心里在想“反正教官也不會對我們怎么樣”，我們的休息時間也是超短的，剛坐下沒多久就又起立了。我都覺得當兵的人都是沒有時間概念，有的只是服從。之前，我都以為當兵的各個都是一副嚴肅的表情，原來不都是這樣的，當兵的也愛笑而且笑容是那么的好看。就像我們的教官，他就特喜歡笑，想嚴肅都嚴肅不起來。

訓練場上教官們的身姿英姿颯爽,無法相信他們是和我們一樣的年齡人.但他們身上體現(xiàn)出了成熟與干練,這是屬于軍人的獨特氣質(zhì),是在艱苦的環(huán)境下磨礪出來的意志,與我們稚氣未脫的臉上相比形成顯著的差異.他們身上有我們所要學的東西，同樣的年齡顯示出來的不同風貌，他們可以的我們也可以做得到，不是嗎?越是在艱難的環(huán)境下越能鍛煉一個人的毅力，磨練一個人的意志。

它教會我的遠不止這些，首先我們要學的就是團結(jié)，在一個部隊要的就是團結(jié)，因為部隊是一個整體而不是一個個體，它可能會因為某個人而完不成任務，所以我們首先要學的就是互相的配合，走出去我們都是一體的，代表的是我們大家而不是某個人。

軍訓雖然結(jié)束了，但是我們所得到的不僅僅是比以前更能吃苦了，還有一份深情一份感動和一份理解，在我們身上寄托了太多太多人的期望，他們?yōu)槲颐锤冻隽撕芏嗪芏?，卻不需要任何的回報，我想這是一份寄托讓我們?yōu)榱宋磥矶?，十幾天也許不算什么，三年也可以一晃而過，但只要我們努力，只要我們可以堅持，明天的天下就將在我們的腳下。

軍訓只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。

“我是家里的獨苗!”很多的我們會這樣和別人介紹自己。是的，目前，在校的大多數(shù)學生都是獨生子女，因此大都數(shù)家長對自己的孩子是捧在手里怕凍了，含在嘴里怕化了，只追求文化的分數(shù)，卻淡化了素質(zhì)的教育。通過一學期大學生社交禮儀的學習，我學到了很多。

在為人處世上，我們要盡可能做到以下幾點。一，我們要保留意見：過分爭執(zhí)無益自己且又有失涵養(yǎng);二，我們正確的認識自我，只有正確的認識自己，才能了解自己的優(yōu)勢，并把握好它;三，取長補短：學習別人的長處，彌補自己的不足;四，言簡意賅：簡短的言語更容易讓人接受;五，做事決不抱怨：抱怨會使你喪失信譽。自己做的事沒成功時，要勇于承認自己的不足，并努力使事情晝圓滿。你為人處世的成功與否在很大程度上便決定了你這個人生會不會成功。

現(xiàn)在，有很多大學生喜歡追求時髦，大筆大筆的錢花在給自己的打扮上面，并理直氣壯的認為“本來就應該這樣，如果不這樣，那你就out了”。然而在更多的人追求所謂的漂亮的時候，卻忘記了服飾在禮儀中起到的作用。服飾也是一種文化，它會反映出一個人的文化素養(yǎng)，精神面貌和物質(zhì)文明的程度。一個人最直觀的表現(xiàn)就是他的容貌，禮儀也是從端正容貌和服飾開始的。一個有良好修養(yǎng)的人，在公共場合，特別是一些十分鄭重的場合，一定是體態(tài)端正、服飾整潔、表情莊敬、言辭得體，這既是內(nèi)在修養(yǎng)的表露，也是對他人尊敬的表現(xiàn)。可是在我們的大學校園，我卻看到了很多的穿著短裙，黑絲襪，腳蹬十幾厘米高的高跟鞋，我想這不是一個正常的大學生的裝扮吧。

在所有學到的禮儀中，我認為最重要的要樹立正確的戀愛觀。也許有人會認為，這并不是一種禮儀，但我卻認為它是一個大學生所必須具備的。愛情是一個幾乎令所有的人都迷戀的名詞，幾乎每個人都渴望自己會擁有一個屬于自己的美好愛情。進入大學，只要你不低著頭走路，幾乎隨處都能看到成雙成對的戀人。甚至連你低著頭的時候，這一對對鴛鴦也會不斷的闖進你的視野內(nèi)，因為他們或是坐在柳蔭下聊天，或是躺在草地上說悄悄話。對于談戀愛，在大學這個世界里已經(jīng)常見到讓人幾乎可以忽略的事情了，有些人甚至把談戀愛當作兒戲，竟然會比較誰的戀愛經(jīng)驗更豐富;有的人會對大學里沒有談戀愛的人持一種比較輕視的態(tài)度，認為他們沒有能力。在我認為，如果我不能遇到自己正真喜歡的人，那么我寧可一個人穿梭在密密的人群中。

李開復博士說，大學是人生的一個關(guān)鍵階段，也是人生中最后一次有機會系統(tǒng)的接受教育，所以，他認為大學生要擺正自己的戀愛觀。戀愛不要盲目的跟風，不要認為別人都有了女朋友或是男朋友，自己也一定要找一個，以這樣為初衷的的戀情往往是沒有好結(jié)果的，甚至可能發(fā)生很多不愉快的事情，對雙方都造成不可彌補的傷害。但是，并不是大學生談戀愛就沒有好的結(jié)果，因此絕不能把戀愛當成兒戲，一定要認清自己的方向，并為之好好努力奮斗。希望所有的我們能夠建立正確的戀愛、婚姻觀，培養(yǎng)理智的行為方式，塑造自身良好的人格，你定能釀就芳香四溢的人生，找到真正的屬于自己的感情停泊的港灣，讓生命的溫度保持在楚天，讓燦爛的太陽照亮你的一生。

人生苦短，生命可貴，時間穿梭，一學期在轉(zhuǎn)眼間又過去了大半，在之前的十多周的大學生社交禮儀課上，我學到了很多我所不知道的，懂得了如何去與周圍的人交流，知道了穿著如何才是最得體的，曉得了如何去看待戀愛這個敏感的話題!

這個假期我沒有選擇自我所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自我一向十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐本事，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的本事做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的本事不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自我膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，明白要打假期工時，自我就害怕了。自我覺得困難挺多的，自我的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種.種原因使自我覺得很渺小，自我懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自我內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡便應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，僅有征服自我才能征服世界。有勇氣應對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

以上是我自我覺得在這次假期社會實踐學到了自我覺得在社會立足必不可少的項目。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的本事。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

九月，太陽炙烤著大地，和著干燥的秋風，無情地撲向我們。就是在這樣的九月，我們開始了維持十天的軍訓生活，這也是我們大學生活伊始的第一堂必修課。

我們每天都要按時作息，集合，進行緊張，有序的訓練，時間表里排得滿滿的。教官們認真的教給我們每一個規(guī)范而嚴謹?shù)膭幼鳎覀円卜浅Ｌ撔恼J真地學習。緊張嚴肅的訓練，常使我們累得氣喘吁吁，汗流浹背。但此時的我們卻也是幸福的，我們能感覺得到體內(nèi)那股新生的力量正在強大，我們在不斷的收獲，收獲人生那份堅忍不屈，團結(jié)向上的美好品德。軍訓生活，苦中有甜。成功，總需要付出。冰心不是說過嗎，“成功的花兒，人們總驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！蔽覀冇煤顾?，澆灌成功的希望只花，教官們用自己的一言一行影響和教導我們，讓我們深刻感受到部隊頑強嚴謹，不怕吃苦，全心全意為人民服務的良好作風，我們以軍人為榮，并立志要做一位勤勉，堅忍不屈，積極進取的好學生，好公民。

轉(zhuǎn)眼之間兩個月的實習生活就快要結(jié)束了。還記得剛到實習學校的時候冬天的棉服還沒有脫下來，晚上需要蓋兩床大棉被，感覺實習的生活真是太煎熬了，天天盼望著實習結(jié)束的一天。而現(xiàn)在已經(jīng)到了五月份，天已經(jīng)很暖了，已經(jīng)到了可以穿t恤的日子，而這也意味著我們的實習即將結(jié)束了，當這一天真的到來時自己才發(fā)現(xiàn)，雖然只有短短的兩個月，可是自己已經(jīng)不知不覺中融入了這個環(huán)境，融入了我所帶一年級四班這個集體，雖然他們很調(diào)皮，上課經(jīng)常惹得我生氣，但是他們那天真的笑容早已融入了我的心底。尤其是上課之前去他們班，總會有學生上來抱抱我，這讓我感到很溫暖。在不知不覺中，我已經(jīng)融入了這個集體里面。想到自己就要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學生和老師還有食堂每天三餐給我們做飯的老大爺，想到今后就不能再見面了，再也吃不到老大爺給我們做的可口的飯菜了，真的很不舍。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都很親切，一年級四班的學生那么可愛，就連上課總是搗亂的孫浩然都看起來那么可愛了。時間過得真快，兩個月的時間就這么過去了?；叵肫疬@兩個月在這的生活，學習了很多，收獲了很多。

實習是大學階段很重要的一件事情。實習鍛煉了我們的實際教學能力，想到剛來的時候，面對班里四十多個學生感到特別的不適應，在講臺上害怕講錯，導致緊張，而經(jīng)過這兩個月的教學，我已經(jīng)克服了這種緊張的情緒，站在講臺上，我可以大膽的為學生講解知識，還能加入自己的創(chuàng)新，感到自己的收獲很大。同時，在實踐中，我要我體會到了教書育人的重大責任。在這兩個月的實習期間，我認真地向自己的指導老師學習，跟隨指導老師去班里聽課，聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。課下與指導老師進一步討論上課如何管理學生以及如何備好一堂課，吸取老師的寶貴教學經(jīng)驗，聽取老師的建議與教導。

指導老師交給我的學生作業(yè)我都進行了認真的批改，并及時與老師討論學生做錯的原因以及如何更有效地改正學生的錯誤。同時對自己班上同學的作業(yè)批改完成后，進行及時的講解，對于學習較差，作業(yè)出現(xiàn)錯誤較多的學生進行個別講解，希望他們成績會有所提高。

在班主任工作方面，在我看來班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。這也就注定好了班主任是很辛苦的。而當了兩周班主任的我也有了切身的體會。早上要去看學生打掃衛(wèi)生的情況，檢查學生都來了沒有，課間操要盯著學生跳繩，以防發(fā)生意外。在中午下午放學時間也要送學生放學，每天要去盯課外活動，可以說班主任的大多數(shù)時間都奉獻給了自己的學生，同時學生在學習和生活上存在的問題了也要進行耐心的教導。感覺班主任真的很辛苦。不過慶幸的是，在這兩周代班的時間里，我得到了其他老師的幫助和關(guān)心，學生的配合和支持。短短的兩個月，給我留下了很多美好的回憶。這些都讓我的生活變得豐富多彩。

通過這兩個月的實習，我深深地體會到了教師職業(yè)的偉大和艱辛。剛開始實習的時候，我的主要任務是聽課，記得在第一、二周的時候經(jīng)常是上完一節(jié)課，去找老師聽課，雖然累點，但卻學到了很多。去聽指導老師的課的時候，我被她的講課魅力深深折服，看老師是怎樣講課，怎樣管理課堂紀律，我從中收獲頗多。后來又去聽其他老師講課，每個老師都有他不同的教學風格，都有值得我們學習的地方。其中給我留下深刻印象的一個是我的指導老師衣美鳳老師，她講課時聲音溫柔，讓人如沐浴春風，而學生也是非常的積極配合，課堂氛圍非常的好，學生學習興趣也非常濃厚。再有就是四年級三班的王芳老師，她的聲音鏗鏘有力，抑揚頓挫，讓人不自主的就想聽，講課的時候，經(jīng)常和學生們一起探討，老師在講臺上引導，學生主動探究學習，而這達到了很好的效果。學生們在課堂上都非常的積極活躍。上課效率非常高。這也給我上課如何教學提供了許多經(jīng)驗。在我正式走上講臺的時候，當我開始上第一節(jié)課的時候，我才真真切切的感受到想要上好一節(jié)課真的很難，對于我這樣一個新老師，不知道該怎么管理學生，尤其這是小學一年級的學生，他們在上課的時候經(jīng)常會說話，搞小動作，他們不像高年級的學生一個眼神瞪過去或批評兩句就可以改正的，在課上，你需要不停地強調(diào)紀律，還要講課，一節(jié)課下來，幾乎沒有閑著的時候，都是在不停的說說說，所以，我經(jīng)常是上完一節(jié)課頭里就暈乎乎的了，嗓子也很疼，而且有一段時間，我還是帶了兩個班的數(shù)學課，而且是連著上的，我記得那兩個周真的特別痛苦，上完兩節(jié)課后一點話都不想說，頭疼得厲害，但是這里的老師都幾乎是帶了兩個班，還記得在我們上學的時候，每個老師也是帶兩個班的，當時覺得老師的工作真的很輕松，上完兩節(jié)課就沒事干了，但是經(jīng)過自己真正的實踐，我才知道，老師上課是很辛苦的，雖然每天兩、三節(jié)課，但是，課下的時候老師需要寫教案，給學生備課，查閱各種資料，真的是非常辛苦的。

經(jīng)過這將近兩個月的實習，我感覺自己提高了很多，紀律方面雖然沒有做到老教師管得那么好，但比剛來的時候增強了很多，講課不在緊張，能夠較好地應對了，真的很感謝能有這次實習機會。

之前大家可能抱怨過老師的種.種，可是實習結(jié)束了，我自己親身經(jīng)歷了才知道其實上好一堂課不是很容易的一件事情。當一個好老師沒自己想象的那么簡單。只有在穿上他的鞋走一英里，才能真正體會他人的經(jīng)歷。相信在兩個月的實習結(jié)束后，我們都對老師這個職業(yè)有了更深刻的理解和感悟，不再像以前認識的那樣膚淺。要做好一名好老師真的不容易，還有好長的路要走呢。

這次寒假我感覺自己還是收獲很多的，在這方面我還是應該要有一個好的，我一定會堅自己的原則，努力去端正好心態(tài)，未來把這件事情做的更好，這次的實踐當中，我感覺自己的進步還是很大的，在這個過程當中我應該要有自己的態(tài)度，所以這都是要努力的方向，這次一個多月的實踐，我也有一些心得。

總的來說還是有非常大的進步的，我也感激在這個過程當自己的變化，未來還會有更多的事情是我要去努力做好的，寒假期間所學習到的東西也是很有意義的，作為一名大學生我覺得自己掌握的還是不夠多，對于自己的不足之處，我也一定會用一合理的態(tài)度去做好，在社會實踐當中我覺得這些都是應該要有的準備，大學期間有很多東西是應該要去做好的，我也希望能夠在接下來的學習當中繼續(xù)保持這個好的心態(tài)，我也希望能夠，在這個過程當中我還是應該做的更加的好，我愿意繼續(xù)發(fā)揮好自己的能力，把細節(jié)的事情做的更好，這一點是非常有必要的，我也很清楚在實踐當中能夠鍛煉到自己，這次社會時間雖然比較短暫，但是我還是深有體會的，我會繼續(xù)認真的去保持一個好的態(tài)度。

實踐雖然結(jié)束了，但是我覺得還是非常有意義的，在這個過程當中我深刻的意識到了這一點，寒假當中確實還是感覺收獲很多的，我也在一點點的做好本職工作，通過這次實踐，我覺得自己學習到了很多，包括一些過去沒有接觸的東西，在學校見識到的還是太少了，這次不僅僅是讓自己能力得到了提高，更多的還是進步了很多，我清楚的意識到了這一點，所以我也很感激，在這方面我愿意去接觸這些，我也能夠保持一個虛心的態(tài)度，社會時間當中我感覺很多時候自己得到的是非常多的，通過這樣的方式提高閱歷，在學校的時候沒有過這樣的敬禮，確實還是感覺應該要調(diào)整好，實踐也是一種積累，我也相信這一點是我應該要去完善好的。

當然這次實踐當中我覺得自己也是有一些做的不夠好的地方，在這些細節(jié)上面我還是感覺自己努力的方向應該更多，這一點是毋庸置疑的，我也會堅持去做好這些，感激這次實踐，讓我看到了自己的不足之處，以后我一定會讓自己做的更好的，努力做一名優(yōu)秀的大學生。

時間一天一天的過去了!我們在教官的嚴厲加“殘忍”的訓練方式下逐漸的適應了過來!在幾天成果的小檢測的比賽中!我們方隊獲得了與汗水同等的第一名，也有幸的被選為軍訓新生中學習“付虎拳”的表演方隊。我們都欣喜若狂，以為這樣就不會在去學習踢正步。消減了踢腿之苦?？墒侨f萬沒想到的是練習的項目里有的很多要練習馬步!哎!比踢正步更累!

仍然嚴厲“殘忍”的打拳，仍然嚴厲的眼神，可是卻多了很多汗水。

十五天的軍訓生活終于到頭了。在最后的閱兵式中，我們方隊的到了校領(lǐng)導以及部隊首長的高標準贊譽。首長說我們?nèi)绻诮o我們十五天的同等的軍訓生活，我們方隊就可以同新兵連畢業(yè)的士兵等同。我們的教官也因此會得到部隊提等的優(yōu)先機會，而且也為學校爭得了學校歷屆新生都沒有的部隊首長的高度贊揚。

天下無不散的宴席。最后教官集合時!我們方隊全體成員都發(fā)自內(nèi)心的一起喊了句“教官再見”.都說“男兒有淚不輕彈”,可我們的眼里卻都是熱淚盈眶，只是我們都把這離別時的淚水咽到了心里!用這離別的熱淚澆灌我們心中那軍訓時教官為我們種下的情感之樹。教官的心我們也懂，他同我們一樣，不舍得。但作為軍人的他始終把它藏在心低!

在此我真心的對來自沈陽軍區(qū)的王千教官說聲保重，謝謝您這十五天對我們的教導，我們會將這軍魂永遠的留在心里，并讓它成為心魂。請相信我們。謝謝您!

此時的話已然太多，想說的太多……

最后的軍禮送給王千教官和所有的軍人們!

讀大學的心得體會篇七

王陽明是中國明代杰出的思想家與文化名人，1348年出生于江蘇揚州，他三歲時失去父親，由母親撫養(yǎng)長大。他年少時就顯示出非凡的才能，14歲的時候便中進士，成為一名官僚，23歲時任南京兵部尚書。然而，王陽明并不滿足于只擔任一名官僚，他開始對儒學研究和實踐觀察人性和人類行為，創(chuàng)立同情為本的心學，并提出了許多重要的思想和觀點，被后世尊稱為“陽明心學”。在他讀書時的心得體會，給我們留下了重要的啟示。

第一段：學術(shù)慷慨激昂的氣氛

陽明心學的核心思想是一種個人主義的倫理學，即理應和不應該如何行動取決于一個人的內(nèi)心自覺。在讀書的經(jīng)歷中，王陽明感受到了學術(shù)慷慨激昂的氣氛，這種氛圍鼓舞著他，使他不斷提升自己的思想水平，并且對追求真理充滿了信心。在課堂上，他會向老師提出自己的見解和問題，并與同學們進行交流和爭論。他也明白了，不同的觀點和意見可以推動自己的思想探索和學術(shù)的發(fā)展。

第二段：“用心精讀”對于王陽明大學的態(tài)度

在人們的印象中，“用心精讀”已經(jīng)成了王陽明大學的代表。王陽明在《學術(shù)已成》中寫道，“不惜心思，持之以恒，晝夜讀書，以致疲憊?！边@說明他的學習態(tài)度是非常認真的，這也是他能夠讀好大學的一個重要原因。在讀書過程中，王陽明學會了如何集中精力，如何思考與分析，為將來的學術(shù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第三段：透過經(jīng)典發(fā)現(xiàn)人性

王陽明的心學亦被贊嘆為正確的倫理要則以及人生哲學的體現(xiàn)。他強調(diào)，人性本善，因此每個人都可以通過認知思想來發(fā)現(xiàn)自己的天賦和職責。通過對《大學》等經(jīng)典作品的深入闡釋，王陽明逐漸發(fā)現(xiàn)了人性的重要性和真正意義。除了課堂外讀書，他還會在自己的時間里，不斷地讀古書，并且嘗試從經(jīng)典作品中發(fā)現(xiàn)自己的精神支柱和生活之路。正是通過讀書，王陽明發(fā)現(xiàn)了自己的所謂“大學”，使自己掌握了生命意義。

第四段：知己知彼，切勿滿足

在讀大學的過程中，王陽明不斷地與他人交流，尋找不同意見和看法的同事。他在這個過程中學會了如何了解和掌握他人的思維方式，這讓他更好地理解和了解他的同學們，并能更好地解決問題和接受不同的數(shù)學觀點。在知識也具有渴求的熱情下，并不滿足過去的學習成績，致力于進一步擴大自己的知識和理解。

第五段：坦誠與謙虛

王陽明是一名德才兼?zhèn)?、謙虛的人。他的心學中，一種至高無上的道德形態(tài)被提出，那就是培養(yǎng)自己的心并促進公正。他認為，豈可謂人間成敗之至高指標，每個人應該站在自己的立場上，做自己認為符合道德之道的事。因此，談到自己的學習成績，他從不吹噓自己的成績，而是以坦誠著稱，與人們交流。在謙虛中，他獲得了很多的道德養(yǎng)分，并且給后人留下了很好的教育發(fā)展。

綜上所述，王陽明在讀大學的經(jīng)歷中體會到了許多的重要啟示：首先，學術(shù)慷慨激昂的氣氛會促進學術(shù)的開展和思想的升華；其次，“用心精讀”對于大學學習的態(tài)度至關(guān)重要；在閱讀經(jīng)典作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)自己和人性的重要性，進而體會真正的意義；在接受不同的數(shù)學觀點中，知己知彼，以促進團隊合作和思想的共同創(chuàng)新；最后，在切勿滿足的同時，坦誠與謙虛是發(fā)展過程中重要的道路。這些啟示不僅適用于古代的讀書體驗，而且對當代的學習和思想進步也有很大的指導作用。

讀大學的心得體會篇八

第一段：引言（200字）

《大學的》是一本以大學為背景的小說，作者在小說中通過主人公們的成長經(jīng)歷，揭示了大學教育的真諦與價值。在閱讀這本小說的過程中，我深受觸動，體會到了大學的重要意義與自我成長的價值。

第二段：大學生活的豐富多彩（200字）

大學是一個世界獨特的地方，這里有豐富多樣的課程和活動。作者刻畫的主人公們在大學中經(jīng)歷了各種有趣的社團活動、討論課和學術(shù)研究，他們通過對不同領(lǐng)域的探索和實踐，提升了自己的知識和技能。這讓我深感大學教育的多元化和開放性，使每個學生都有機會實現(xiàn)個人潛力。

第三段：大學中的自我認知與成長（200字）

大學不僅僅是獲取知識的場所，更是一個培養(yǎng)全面人才的過程。在小說中，主人公們通過參與各種社團活動和社交互動，逐漸發(fā)現(xiàn)并認識了自己的個人興趣和特長。他們深入反思，并通過對知識和經(jīng)驗的積累改進自己的不足之處。這讓我明白到，大學不僅是為了擁有一紙學歷，更重要的是通過學習和探索，培養(yǎng)自我意識與成熟思維，提升個人素質(zhì)。

第四段：大學中的友誼與人際關(guān)系（200字）

在大學里，主人公們建立了深厚的友誼和親密的人際關(guān)系，小說中展現(xiàn)了他們互相幫助、共同成長的場景。這讓我意識到，大學是一個與同齡人交流、合作和共同進步的平臺。通過和同學們的互動，我學會了分享、關(guān)心他人，并懂得了團隊合作的重要性。我相信這些真摯的友誼將在我未來的人生道路上給我?guī)砭薮蟮牧α亢椭С帧?/p>

第五段：總結(jié)與啟示（200字）

《大學的》這本小說讓我對大學教育產(chǎn)生深刻的思考。大學不僅僅是知識的堆砌，更是一個自我成長和全面發(fā)展的舞臺。通過參與各種活動、培養(yǎng)自我意識和與人交流合作，大學生們可以打開更廣闊的視野，塑造更完善的個性和價值觀。我相信，在未來的大學生活中，我會緊緊抓住每一個機會，積極參與學習和社交，實現(xiàn)自己的夢想和目標。

總結(jié)：通過讀《大學的》，我認識到大學生活是追求知識、提升能力和發(fā)展個人素質(zhì)的重要階段。在這個過程中，我將努力培養(yǎng)自己的興趣愛好，拓寬自己的視野，建立真摯的友誼和人際關(guān)系，成為一個全面發(fā)展的人。我熱切期待著這段充實而美好的大學生活。

讀大學的心得體會篇九

“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善……”是??！《大學》的宗旨就是讓人們顯示自己天賦的美德，革新人們的思想觀念。每次讀到《大學》時，這種體會都讓我感觸良多，受益匪淺。

你聽！“知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得……”這段話是我最喜歡的，它的意思是說一個人弄懂了自己的人生目標后就能安定自己的心，不會為外界所迷感，就能做到心靜如平靜的海面，在人生的道路上堅定地走自己的路。一個心靜的人心態(tài)也會安穩(wěn)，遠離浮躁，思慮周全，從而收獲最偉大的學問之道。

記得四年級時，我雄心勃勃地報了許多數(shù)學競賽，可獲獎的次數(shù)卻寥寥無己，我一下子驚呆了！平日里在奧數(shù)班里的“雞頭”走出去卻是如此的不堪一擊！我變得煩躁不安起來，對奧數(shù)也起了排斥之心……在這關(guān)健時刻，全校要求背誦《大學》，我一遍又一遍地朗讀，正是這段話讓我頓時豁然開朗，它讓我明白了人最重要的是自身的意志，如果你的決心動搖了，思緒混亂了，那你以前所作的努力都將會付諸東流，因為這樣的人絕對不會成功，更加不能克服任何的困難。我忍不住對著墻大喊：“王子陌，從容鎮(zhèn)定地面對所有的一切吧！”

你看！《大學》就像是我的一個益友，將數(shù)不清的道理塞滿了我每一根血管，讓我取之不盡，用之不竭，讓我終身受用！

讀大學的心得體會篇十

《大學》總結(jié)了人一生實現(xiàn)遠大理想抱負的模式，這就是：“修身、齊家、治國、平天下”?！八^修身，在正其心者”，意思是所強調(diào)說的：如要提高自身的品德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于須先要端正自己的心思（思想）?！八^齊其家，在修其身者”，意思是所講的要治好家族，關(guān)鍵就在于必先修養(yǎng)自身之品德。“所謂治國，必先齊其家者”，意思是所說的要治理好國家，關(guān)鍵須先治理好家族?！八^平天下，在治其國者”，意思是所說的。是要使天下太平，根本在于先要治理好國家。因此，把“修身”放在第一位，作為人生的第一大學問?！靶奚怼本褪俏覀兯v的“做人”。一個人只有先學會了做人，然后才能管理好自己的.家庭，進而才有能力去治理一個國家，達到天下太平，人民安居樂業(yè)。如果一個人沒有學會做人，連自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就沒有資格去做官、去治理國家，否則，將會給他人、給社會造成損害。所以說，一個人如果不知道怎樣做人，不管他學富五車，有億萬財富，他的人生最終都是失敗的人生。正如古人所說的：“官品即人品，做官先做人”。反過來講，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，則永遠被懷念、被學習。所以，古人說：“才智，德之資也；德者，才之師也”。

大學短短的兩千來字，就深刻闡明了人生和社會的大學問，以及做學問的最高境界。學問不在于某一具體的技術(shù)，不拘泥于世俗的瑣事。學問在于明辨世間的大是大非，在于促進社會進步，為天下人樹立榜樣?！熬觿佣罏樘煜碌溃卸罏樘煜路?，言而世為天下則”。

讀大學的心得體會

讀大學的心得體會篇十一

進入大學是許多學子們最重要的人生轉(zhuǎn)折點之一，也是一個深思熟慮的決策過程。在大學教育中，人們獲得更多的知識和技能，并開始規(guī)劃未來的人生道路。因此，我在選擇讀大學時，感到很困惑和猶豫。然而，在這個過程中，我逐漸意識到讀大學是自我發(fā)展和追求夢想的重要途徑，并邁出了第一步。

第二段：拓寬視野的機會

大學生活給予了我許多機會去拓寬視野，接觸各種不同的人和事物。我有幸結(jié)識了來自不同背景、文化和國家的同學們，他們的思維方式和觀點與我截然不同。這種多樣性的碰撞讓我的世界觀變得更加寬廣和包容。此外，在大學里，我還能參加各種豐富多樣的社團活動和學術(shù)講座，這些經(jīng)歷開闊了我的眼界，并激發(fā)了我的激情和創(chuàng)造力。

第三段：鍛煉自我管理能力

在大學里，沒有父母的監(jiān)管和教導，需要我們自己獨立地管理自己的時間和生活。這是一個對我們自律和自我管理能力的挑戰(zhàn)，也是一個培養(yǎng)我們成為成熟人的過程。我一開始經(jīng)常陷入迷茫和懶散，但隨著時間的推移和經(jīng)驗的積累，我逐漸學會了如何高效地安排時間、解決問題和保持對目標的專注。

第四段：挑戰(zhàn)與成長

讀大學無疑是一大挑戰(zhàn)，會遭遇許多困難和不順利。但正是這些困難和挑戰(zhàn)使我不斷成長。在學習上，課程的難度遠高于中學，但我學會了更加深入地思考和獨立解決問題。在社交方面，我通過參與學生組織和社團活動，克服了自己的羞怯，并與更多人建立了聯(lián)系和友誼。這些經(jīng)歷使我保持積極、樂觀的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷成長。

第五段：探索真正的自我

讀大學的過程中，我不斷思考和探索我真正的興趣和激情。我開始關(guān)注自己真正熱愛的領(lǐng)域，努力追求更高的目標。通過參與各種課程和實踐機會，我逐漸明確了自己的興趣所在，并為之努力奮斗。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的能力和潛力，這種發(fā)現(xiàn)和成長使我充滿信心和動力去追求未來的夢想。

總結(jié)：

讀大學是一個全新的階段，給予了我許多機會去探索自我、發(fā)展自我。它不僅是為了獲取知識和技能，也是為了塑造自己的人生目標和價值觀。在讀大學的過程中，我經(jīng)歷了猶豫、挑戰(zhàn)和成長。這些經(jīng)歷使我對自己有了更清晰的認識，并為未來的道路指引了方向。讀大學是我人生中最重要的抉擇之一，它讓我起了心動念，也帶給了我無盡的希望和激情。

讀大學的心得體會篇十二

從中學到大學是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學生活的重要特點表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的資料、方法和要求上，比起中學的學習發(fā)生了很大的變化。要想真正學到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的.教學規(guī)律，掌握大學的學習特點，選取適合自己的學習方法。大學的學習既要求我們掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種潛力的培養(yǎng)。我們除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的潛力。因此，我們要個性注意自學潛力的培養(yǎng)，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習，還要注意思維潛力、創(chuàng)造潛力、組織管理潛力、表達潛力的培養(yǎng)，為將來適應社會工作打下良好的基礎(chǔ)。

大學四年的時間其實是很短暫的，所以我們就應好好珍惜這段時間，充分利用時間，認真學習，努力使自己的大學生活過得充實。在大學里，雖然各種各樣的活動很多，但我們的主要任務還是學習，所以在時間安排上我們必需處理好。那么我們就應怎樣學才能學得既好又簡單呢。

首先，我們就應端正自己的學習態(tài)度。學習知識是為了提高我們自身的價值，而不是為了他人而學習。在學習中，難免會遇到這樣或那樣的困難，但是我們不能灰心，就應持續(xù)一種用心向上的樂觀的態(tài)度。我們不能一味地只看中分數(shù)，只注重結(jié)果而不去管過程，這樣到頭來是欺騙了我們自己，所以我們要以一顆平常心來看待一切。

其次，我們要掌握正確的學習方法。學習方法是提高學習效率，到達學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過：一個青年人不但要用功學習，而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中我們要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預習、聽課、復習、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。

（1）預習時要把不理解的問題記下來，聽課時才能增加求知的針對性，既節(jié)省學習時間，又能提高聽課效率，是學習中十分重要的環(huán)節(jié)。

（2）聽課時要集中精力，全神貫注，對老師強調(diào)的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講資料，經(jīng)過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。

（3）課后及時復習，是鞏固所學知識必不可少的一環(huán)。復習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把剩余的部分刪掉。每過一個階段要進行一次總結(jié)，以融會貫通所學知識，溫故而知新，構(gòu)成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整、系統(tǒng)。

（4）要獨立完成作業(yè)。做作業(yè)是鞏固消化知識，要做到舉一反三、觸類旁通，養(yǎng)成良好習慣。

（5）對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學習效果和培養(yǎng)獨立解決問題潛力的演練，起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補的作用。

在學習中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進行思考，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，及時注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識和潛力才是扎實的。

以上是我個人的一些見解，期望大家都能找到適合自己的學習方法，盡快適應大學的學習生活。

讀大學的心得體會篇十三

《大乘》是中國古代經(jīng)典文學名著之一，這本書描繪了一個充滿傳奇色彩的世界。在讀這本書之前，我從未接觸過佛教的經(jīng)文，對佛教的理念也只是略有了解。然而，通過讀《大乘》，我不僅對佛教有了更深入的了解，而且也領(lǐng)悟到了一些哲學思考的智慧。

二、故事情節(jié)的感悟

《大乘》中的故事情節(jié)豐富多樣，其中最引人入勝的是主人公的修行旅程。在他的冒險中，他遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但他始終堅持著自己的信念并努力改變自己。這種奮斗精神讓我深受鼓舞，也讓我想起自己的成長歷程。在人生的道路上，我們面臨的困難和阻礙像是一座座高山，但只要我們擁有堅定的信念和勇氣，就能戰(zhàn)勝挫折，成為更好的自己。

三、佛教哲學的啟示

通過閱讀《大乘》，我也深入了解了佛教的哲學思想。佛教強調(diào)從內(nèi)心找到真正的平靜和幸福，而不是追求外在的物質(zhì)財富。這種理念對我有很大的啟示，讓我開始重新思考自己對幸福的定義。通常，我們會追求物質(zhì)上的滿足，但其實真正的幸福是從內(nèi)心得到的，而不是通過外在的東西獲得的。佛教的教義提醒我們要珍惜當下，關(guān)注內(nèi)心的平和與滿足。

四、自我反省與修行路徑

讀《大乘》讓我反思了自己的言行和修養(yǎng)，讓我明白到我還有很多需要改進和學習的地方。佛教教導我們要去除煩惱，培養(yǎng)善良的品德和慈悲心。我認識到自己在生活中還存在著許多執(zhí)著、煩惱和自私的習慣。因此，我決定借鑒佛教教義，開始修行之路。我會試圖更善良地對待他人，學會寬容與忍讓，并且堅守信仰，始終相信善良的力量。

五、對生活的啟發(fā)

《大乘》中的故事讓我重新審視了生活的意義和價值。佛教教導我們要懂得放下執(zhí)著，追求意義的人生。在現(xiàn)代社會，人們往往被物質(zhì)欲望所追求，忽視了內(nèi)心的精神追求。然而，通過修行和追求內(nèi)心的平和，我們能夠找到真正的滿足?！洞蟪恕纷屛疑羁腆w會到，人生不僅僅是追求成功和財富，更是要關(guān)注內(nèi)心的成長和精神層面的滿足。

結(jié)束語

通過讀《大乘》，我不僅僅是在閱讀一部文學作品，更是獲得了關(guān)于人生和哲學的深刻思考。這本書讓我了解了佛教的不朽智慧，也激發(fā)了我對內(nèi)心成長的渴望。我相信，只要我堅持修行，始終追求真理和善良，我將能在這個紛繁的世界中找到真正的平靜和幸福。

讀大學的心得體會篇十四

大學生活是人生中一個重要的階段，是一個個體意識和社會意識發(fā)展的黃金時期。作為在大學求學的學子，我有幸經(jīng)歷了這段特殊而珍貴的時光，在這里我收獲了知識，結(jié)交了真摯的友誼，也經(jīng)歷了成長和變革。在這里分享我的讀心得體會，希望能給即將進入大學校園的新生們一些啟示和幫助。

首先，大學生活是一個全新的開始。進入大學，意味著我們脫離了高中的束縛，擺脫了老師的指導，開始了獨立自主的學習生活。在這個全新的環(huán)境中，我們將面對各種各樣的挑戰(zhàn)，需要適應新的學習方法和學習環(huán)境。在這個過程中，我們需要培養(yǎng)自己良好的學習習慣，定期制定學習計劃，合理安排時間，掌握學習方法和技巧。同時，我們還要主動參加各種社團活動和課外實踐，開闊自己的視野，拓寬自己的能力和知識面。這種全新的開始，要求我們勇于嘗試，不斷克服困難，積極適應變化，才能適應大學生活的節(jié)奏，讓自己真正成為大學的“主人”。

其次，大學生活是一個豐富多彩的舞臺。大學不僅僅是學習的地方，也是一個培養(yǎng)人才、鍛煉能力、實現(xiàn)個人夢想的舞臺。在大學里，我們有機會接觸各種各樣的課程，參與各種各樣的活動，結(jié)交各種各樣的朋友。通過這些經(jīng)歷，我們可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導能力、組織能力、溝通能力和創(chuàng)新能力，增強自己的團隊合作意識和社會責任感。同時，大學還為我們提供了豐富多樣的實習和交流機會，可以幫助我們更好地了解社會，拓展自己的人脈，為將來的就業(yè)提供更多的機會和選擇。在這個豐富多彩的舞臺上，我們要善于抓住機遇，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，追求自己的理想和夢想，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

再次，大學生活是一個相互幫助的時刻。在大學里，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，尤其是在學業(yè)和人際交往中。但是，我們不必擔心和孤獨。因為大學是一個龐大的集體，每個人都有相同的目標和使命，我們可以互相幫助、互相理解、互相支持。在這個過程中，我們可以找到志同道合的朋友，建立深厚的友誼和信任關(guān)系。同時，我們還可以得到老師和輔導員的指導和支持，得到學長學姐的經(jīng)驗和建議。在這個相互幫助的時刻，我們不僅能夠解決自己的困惑和困難，也能夠為他人提供幫助，感受到成為他人的希望和動力。這種相互幫助的氛圍，不僅是大學的魅力所在，也是我們獲得成功和幸福的重要保障。

最后，大學生活是一個自我成長的過程。在大學里，我們不僅能學到專業(yè)知識，還能學到更多的生活智慧和社會經(jīng)驗。在各種挑戰(zhàn)和困難面前，我們會經(jīng)歷失敗和挫折，但正是這些失敗和挫折，讓我們更加堅強和成熟。也正是這些經(jīng)歷，讓我們學會了面對困難和壓力，學會了解決問題和處理復雜的人際關(guān)系，學會了鍛煉自己、提升自己。在這個自我成長的過程中，我們要學會自我反思和調(diào)整，不斷提高自己的思維能力和判斷能力，增強自己的適應能力和抗壓能力，培養(yǎng)自己的自信心和自信心，為自己的未來做好充分的準備。

總之，讀是一段特殊而珍貴的時光。通過大學的學習和生活，我們可以收獲知識，結(jié)交友誼，經(jīng)歷成長和變革。在這個過程中，我們要勇于嘗試，主動拓展自己，培養(yǎng)自己的能力和前途，善于抓住機遇，互相幫助，自我成長。相信只要我們牢記這些讀心得體會，我們可以在大學里收獲豐碩的果實，讓自己的大學生活更加充實和精彩。

讀大學的心得體會篇十五

《大學》是古代人民的智慧結(jié)晶。它就像老前輩一樣，講述著人生的道理，讓我們在閱讀中成長。

在《大學》中有這樣的一句話：“所謂修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；所好樂，則不得其正；有所憂患，則不得其正?！边@句話的意思是：修身在于使自己的內(nèi)心純正，如果心中有怨恨，有恐懼，有喜好玩樂，有憂患，都不能使內(nèi)心純正。

讀到這時，我想起了一件事。有一次，我去叔叔家燒烤。在燒烤前，叔叔把我們幾個小孩叫到客廳上，我們一時莫名其妙，但還是來到了客廳。我們坐下后，叔叔就開始說了：“你們現(xiàn)在可要好好學習??！不然長大會后悔的。”這時，叔叔停了停，望著天花板，勾起了回憶：“我以前就是不好好學習，長大后做生意也要和別人合伙。幾年后便合不來了。然后，我們便拆伙了。記得剛開始時，沒有那么多資金周轉(zhuǎn)。既要入貨，家里又遇上裝修，差點連出工資的錢也沒了。幸好堅持下來了，要不然現(xiàn)在我可要流落街頭羅！”叔叔說完后，我百感交集，我想：如果換作是我的話，可能一天也熬不過來，更別說是熬到今時今日。這時，我仿佛瞬間體會到了人世間的酸甜苦辣。在每一次失敗中，我們都給予自己一個微笑，給予自己繼續(xù)前進的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，這樣我們便會走向成功。

當我們內(nèi)心去掉一切的浮躁，去掉一切的喧鬧，我們就會心如止水。每個人都是希望自己能從煩惱中走出來，但覺得煩惱總是會來，所以會抱怨命運的`不公平。這時我們只是心里太過執(zhí)著而已，只要我們放開自己，享受生活帶給我們的快樂，珍惜自己所擁有的，人生才會活得更有價值。就像《光明的心曲》中的盲女孩，雖然她眼前的世界是黑暗的，但因為她那不抱怨的精神，使那無憂無慮的歌聲成為了照亮她心中的明燈。有一句話是這樣說的：“人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。”

讀大學的心得體會篇十六

第一段：引言

《大學》是中國古代經(jīng)典著作之一，對于現(xiàn)代大學生來說，閱讀《大學》不僅可以學到古代智慧和經(jīng)驗，還能夠引導自己在大學期間的學習和生活。隨著大學的進一步發(fā)展，越來越多的學生開始重新審視《大學》并從中獲得過往的智慧。在我讀完《大學》后，我深深體會到其中蘊含的價值和意義。

第二段：學習方法的重要性

《大學》首先教會了我學習的重要性。書中提到：“學而不思則罔，思而不學則殆?！边@句話告誡我要在學習的同時，進行思考和總結(jié)。知識的積累只有經(jīng)過反復思考和實踐才能夠真正掌握。因此，我開始重視自己在學習中的方法和策略，不再僅僅掌握表面上的知識，而是深入理解和探索。

第三段：修身養(yǎng)性的重要性

除了學習方法外，修身養(yǎng)性也是《大學》所強調(diào)的。書中指出：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@句話教導我一個人的行為不能僅僅依靠外界的規(guī)范和要求，更應當在內(nèi)心中保持一種正確的道德和行為準則。時至今日，道德淪喪、言論隨意的現(xiàn)象屢見不鮮，因此我開始思考自己的內(nèi)心，反思自己的言行是否符合正確的價值觀，從而努力做到修身養(yǎng)性。

第四段：樂觀積極的態(tài)度

《大學》還教會了我保持樂觀積極的態(tài)度。書中提到：“禮尚往來，德報怨?！边@句話告誡我應當以禮待人，善待他人，并且用善良和善意對待對我們不好的人。同時，書中還強調(diào)：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言?！边@句話告訴我應當避免負面情緒和消極思維的影響，要以禮貌和寬容的態(tài)度面對自己的生活和他人。因此，在面對困難和挫折時，我盡可能地保持樂觀積極的態(tài)度，用善良和寬容的心態(tài)對待身邊的人和事。

第五段：人生的追求

最后，《大學》教會了我對人生追求的思考。書中提到：“欲速則不達。”這句話告訴我，在人生的道路上，不要急于求成，而是要腳踏實地，扎實地努力奮斗，追求真理和美好。同時，書中還有很多關(guān)于人生追求的啟示，使我更加明確自己的目標，并且在追求的過程中始終保持一顆溫和、寬容和謙遜的心。

總結(jié)：

《大學》以其智慧和價值觀引導著我成長。通過讀《大學》，我明白學習方法的重要性，開始注重自己的修身養(yǎng)性，保持樂觀積極的態(tài)度，并且更加深入思考自己的人生追求。在大學的四年里，我將將這些經(jīng)驗和智慧應用于自己的學習和生活中，希望能夠成為一個有道德、有知識、有追求的人。

讀大學的心得體會篇十七

大學是人生中一個重要的階段，它不僅是人才培養(yǎng)的搖籃，更是人格發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這里，學生不僅能夠接受系統(tǒng)的專業(yè)知識培訓，更能夠發(fā)展自己的興趣愛好，提升自己的綜合素質(zhì)。作為一名大學生，我從大學生活中汲取了許多寶貴的心得體會。

首先，大學是自主學習的舞臺。相較于高中時期，大學更加注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。在高中，我們可能會被老師的講解和教材的筆記所束縛，很難找到自己學習的熱情和動力。而在大學，我們可以選擇自己感興趣的課程，發(fā)揮主動性，根據(jù)自己的需求制定學習計劃。同時，大學還提供了豐富的學術(shù)資源，如圖書館、實驗室、網(wǎng)絡(luò)課程等，為學生提供了更廣闊的學習空間。在大學，我懂得了如何更好地搜集、整理和利用學習資源，提高學習效率，培養(yǎng)了自己的自主學習能力。

其次，大學是獨立生活的起點。進入大學后，我們不再像初高中那樣有老師的督促和家長的照顧，我們需要學會自己獨立生活。從生活的各個方面，如飲食、住宿、交際等，都需要我們自己去處理。作為學生，我們要學會合理飲食，保持身體健康；要學會合理規(guī)劃時間，保持學業(yè)和娛樂的平衡；要學會處理人際關(guān)系，增添友誼和互助。這一系列的獨立生活，讓我們從依賴于他人逐漸成為能夠承擔起自己生活責任的人。這樣的經(jīng)歷不僅增加了我們的社會經(jīng)驗，也培養(yǎng)了我們的獨立處理問題的能力。

再次，大學是發(fā)展興趣愛好的平臺。在高中時期，我們可能因為各種學業(yè)壓力和其他困擾很少有時間去發(fā)展自己的興趣愛好。然而，大學給予我們充足的時間和空間去培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好。大學里有各種社團和活動，如音樂社、運動社等，可以讓我們找到和志同道合的伙伴，共同開展熱愛的活動。我自己就加入了學院的籃球隊，通過參加比賽和訓練，我不僅提高了籃球技巧，還結(jié)交了很多志同道合的朋友，豐富了自己的大學生活。

最后，大學是人格塑造的重要時期。人格的培養(yǎng)和塑造不能只靠學校教育，更要靠自己的努力和成長。大學教育注重全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在大學，我們要學會堅持自己的原則和信念，要學會積極向上、端正態(tài)度。大學教給我如何處理人際關(guān)系、如何面對挫折、如何明辨是非等重要道理，使我在日后的生活中受益匪淺。同時，大學教育也提供了廣闊的思考空間，讓我能夠更加深入地思考自己的人生和未來發(fā)展方向。

總的來說，大學是一段充實、難忘的人生歷程。在大學的日子里，我學到了很多東西，不僅是專業(yè)知識，更是關(guān)于生活的智慧。我學會了獨立思考，合理安排時間，培養(yǎng)興趣愛好，鍛煉身心，并在這個過程中成長和進步。大學是人生的一個新起點，我希望自己能夠在這里收獲更多，成為一個更加優(yōu)秀的自己。

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