每個人都會面臨挫折和失敗，重要的是如何從中汲取教訓，繼續(xù)前行。如何保持積極的心態(tài)，面對挫折和壓力？下面是一些成功人士的經(jīng)驗總結(jié)，希望對大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。
小型會議申請書篇一
尊敬的公司領(lǐng)導：
你好!工作近十多年,發(fā)現(xiàn)自己在工作和生活,實習生辭職申請書怎么寫知識和許多人缺乏,不能適應社會發(fā)展的需要,所以很想回到校園,繼續(xù)深造。經(jīng)過慎重的考慮,特此提出申請:我自愿在今年在,正式退出比賽。請給批準。
在___公司近十多年,我有幸得到單位領(lǐng)導和他的同事們和熱情來幫助指導墜入愛河。在工作上,我學到了很多寶貴的實踐技能有各級領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助;實習生辭職申請書怎么寫的領(lǐng)導思想和他的同事們,找到了方向和幫助,更成熟的和深遠的人生觀。這幾乎_年工作經(jīng)驗將會是第一個在將來,我學習的寶貴財富。
在短短幾_年收到了許多機遇和挑戰(zhàn)。在這里,特別謝謝你的關(guān)心和支持。
望領(lǐng)導批準我的申請,并請幫助辦理有關(guān)離職手續(xù),在正式離開的時候,我將會嚴重再繼續(xù)現(xiàn)行的每一份工作。我希望你身體健康,事業(yè)走你的路實習生辭職申請書怎么寫。我想要__企業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮
辭職申請人：
申請日期：
小型會議申請書篇二
鎮(zhèn)xx：
我是xx村xx組村民，全家x口人，全部擠著居住在近xx平方米的一座木房，該房屋建于八十年代，幾經(jīng)修繕仍能維持居住。但xxxx年x月的一場暴雨，使我房屋背坡塌方，泥石均擠壓到我的房屋，暫時出外居住，且背坡上仍有裂隙，隨時都有再次塌方的危險。今年雨季，背坡再次出現(xiàn)塌方，泥石再次擠壓我的房屋，危危在及，存在嚴重的安全隱患，已不敢居住?，F(xiàn)向xx申請，期望將我戶納入危房改造項目，以得到政府的支持，我戶好將房屋遷建到安全地帶。目前，我戶已經(jīng)自備了部分建房材料，并平整了新的地基，望上級給予盡快批準為謝！
特此申請
申請人：xxx
二xx年九月四日
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小型會議申請書篇三
尊敬的公司領(lǐng)導：
你們好!
我?guī)е鴱碗s的心情寫這封辭職信。由于公司對我能力的信任，使我得以加入公司，并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。在公司從事工作的日子里，我學到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激!
由于自己的青澀，涉世不深，喜歡和同事探討一些問題，可能給個別領(lǐng)導留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝領(lǐng)導的關(guān)心和厚愛，劉院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘記的，這也是我一直對學生的忠告。
希望能和公司在和諧的氛圍中解除聘用關(guān)系。因為同事的口碑也可以成為大學的安身立命之本。在此誠摯的希望院領(lǐng)導能同意我的辭職。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
小型會議申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
來到__也快有兩年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉(zhuǎn)變。感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，在這里有過歡笑，有過收獲，也有過難題和心理失衡。公司里平等的人際關(guān)系和開明的工作作風，讓我找到有了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。感謝公司提供給我這樣一個機會能與出色的員工一起工作，并向他們學習。
在這近兩年的工作中，我學習到了不少東西。然而常年的出差奔波，以及工作和理想的沖突讓我開始了認真的思考，思考的結(jié)果連自己都感到驚訝――或許我早已丟掉了自己的理想。
我發(fā)現(xiàn)我對自己未來的定位還很不明確，這讓我覺得雖然自己這近兩年在工作上進步很多，越來越得心應手，但卻越來越偏離了自己想走的路;再加上每年250天左右的出差強度，都讓我覺得自己的生活也離我想要的那種正常生活越來越遠。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現(xiàn)實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號讓我萌發(fā)了辭職的念頭。
或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我以后的選擇。因此，我不得不向公司提出申請，并希望能在20__年__月__日正式離職。對于由此為部門造成的不便，我深感抱歉。同時也希望領(lǐng)導能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。
離開____，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善，這讓我很難下定決心和領(lǐng)導說要離開。但是我還是要決定離開了，我懇請公司和領(lǐng)導原諒我的離開。
再次感謝領(lǐng)導，尤其是__這一年多來對我的支持和勉勵，在此我衷心地道聲“謝謝”!祝愿____自蒸蒸日上!祝愿____事業(yè)部更上一層樓!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
小型會議申請書篇五
尊敬的農(nóng)村信用社聯(lián)合社領(lǐng)導：
您好，我是**大學xx學院xxx系xxx班的一名學生，xx（民族）xx（政治面貌），xx人（籍貫）。
我家有x人，具體情況如下：
家庭主要收入來源、收入與開支金額情況：
本人入校以來（大一新生可寫高中期間）在思想、學習、工作情況（忌模式化）
我本人確定家庭經(jīng)濟xxxx困難，實在難以支付高額學費，維持正常學業(yè)，只好申請生源地國家助學貸款，具體金額如下：
合計元。
我將十分感謝各位領(lǐng)導及貴社對我的幫助，使我能完成學業(yè)，我承諾畢業(yè)后嚴格按貸款合同盡快還本付息，保證在貸款期限內(nèi)還清本息，并且保證在貸款未還清前每年最少和貴社聯(lián)系xx次，及時提供最新通信方式和有效聯(lián)系地址，最后我真心期望并感謝各位領(lǐng)導能批準我的申請，圓我大學之夢。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年x月xx日
小型會議申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導：
您好，我是設(shè)計部的，因為個人原因，我決定辭職，以下是我的每日工作：
2. 全面負責公司的平面設(shè)計工作;
3. 根據(jù)項目要求負責項目有關(guān)的設(shè)計與制作;
4. 負責與印刷廠、制作商充分接洽，確保設(shè)計方案的準確實施;
5. 負責公司辦公場所平面設(shè)計;
6. 負責匯總營銷活動賣場布局以及宣傳資料的設(shè)計方案，并存檔;
8. 負責公司網(wǎng)站、廣告及電子雜志等的平面設(shè)計。
寫出這些是為了方便交接，我會盡量與新人交接妥善，請領(lǐng)導放心!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
小型會議申請書篇七
大連市科技局：
我校擬于年月日至日在舉辦“大會”，現(xiàn)將有關(guān)事宜申報如下：
一、會議名稱
英文全稱：
簡稱：
中文全稱：
二、會議背景
(對會議的起因、宗旨、前幾屆會議的情況等有關(guān)情況做簡要說明。)
三、會議主要內(nèi)容
（列出會議的主要議題，并就這些議題對我國、我校的科研發(fā)展或國民經(jīng)濟建設(shè)的意義作出說明。）
四、會議目的
五、會議時間、地點、規(guī)模
時間：
地點：
規(guī)模：國外代表人
國內(nèi)代表人
六、會議組織工作
1.國際組委會。（包括中、外學者姓名、職稱、單位。）
2.會議籌備組。（包括負責人、學術(shù)組組長、外事組組長、會務(wù)組組長。）
3.籌備工作進度。
論文摘要提交截至日期：
錄用通知日期：
短文提交截至日期：
注冊費截至日期：
最后文稿提交截至日期：
七、會議經(jīng)費預算
收入：1.注冊費（境外代表可參照國際同類會議的標準，國內(nèi)代表也應收取注冊費。）
2.如有其他渠道的贊助也可列出（此項并不影響經(jīng)費的申請，反可看出主辦單位有能力主辦國際會議。）
收入、支出總計
（如支大于收，提出缺額解決辦法并提出申請國家教委資助數(shù)額。如希望的到境外資助，還要作出美元預算。）
以上當否，請批示。
大連理工大學
年月日
國際會議總結(jié)報告
一、會議名稱（中文名稱、英文名稱、簡稱）、會議時間、會議地點、批準時間和批準文號
二、會議的主辦單位、學術(shù)牽頭人
三、與會中外賓實到人數(shù)（臺、港、澳學者分列在中賓之下，外國學者按國別列出），收到中外方論文數(shù)。
四、會議經(jīng)費來源和收支情況（經(jīng)費決算）。
五、總結(jié)
（會議主題、主要內(nèi)容、收獲和成果，對會議學術(shù)水平的評價和效益評估，以及典型實例、存在問題和改進措施。）
大連理工大學
會議組織委員會
年月日
小型會議申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先感謝公司全體同仁這五年來對我的關(guān)心、照顧，特別是__，然而今天我卻要提出辭職申請，我之所以辭職是我自已的原因，我的辭職理由如下：
我來到__公司參加工作已經(jīng)有五年了。在這五年的時間里，我深深感到__公司是一個實力強大，有著廣闊市場和發(fā)展前景的公司。在這里，我得到了各位領(lǐng)導和同事的大力幫助和指導，收獲良多。然而，隨著時間的推移，我逐漸感到，由于個人方面的原因，我并不能真正融入到__公司這個大家庭中。我本人對公司安排給我的工作內(nèi)容缺乏熱情，也不適應公司的工作環(huán)境和氛圍。在這種情況下，如果我繼續(xù)留在公司工作，對公司和我本人的發(fā)展都不是一件好事。
非常感謝在這段時間里公司對我的教導和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。在這里，特別感謝你們的關(guān)心和支持。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿在20__年__月__日正式離職。
盡管我不能繼續(xù)為__服務(wù)，但我仍然祝愿__公司在未來更加發(fā)展壯大，獲得更大的成功。對于辭職可能給公司帶來的不利影響，深表歉意。另外，由于我們沒有繼續(xù)簽訂勞動合同，因此希望與公司協(xié)商解決工資等事宜。
此致
敬禮!
辭職人：___
20__年_月_日
小型會議申請書篇九
煙草公司宣威分公司：
為切實做好20xx年xx鎮(zhèn)的煙葉生產(chǎn)技術(shù)培訓工作，全面提高煙葉生產(chǎn)管理水平，確保相關(guān)措施落到實處，取得實效，煙站各點決定于4月15日組織各轄區(qū)內(nèi)的部分煙農(nóng)對烤煙生產(chǎn)收購技術(shù)進行培訓，參會人員80人左右，會期1天，共需會議費8100.00元(捌仟壹佰元整)左右。望領(lǐng)導批準!
煙葉站
xx年xx月xx日
小型會議申請書篇十
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入國壽財險__公司之后，承蒙領(lǐng)導對我的關(guān)心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)，同時也取得了一定的成績。經(jīng)過這些年的工作，我在保險領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
由于我本人健康和家庭的原因，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，目前公司正進行本年的完美收官，這是一年中最重要的階段。而我在這個重中之重的時刻，已經(jīng)不能為公司的事業(yè)獻上自己的一份微薄之力，為了不因為我個人的原因而影響公司的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去__互動出單點負責人的工作。我知道這個決定會給公司帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
祝領(lǐng)導和所有同事身體健康、工作順利!再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望領(lǐng)導能夠體恤我個人的實際情況，對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮
申請人：
__年__月__日
小型會議申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
您好：
我進__已經(jīng)有幾個月了，由于我個人的原因。經(jīng)過深思熟慮地考慮，我決定辭去我目前在公司所擔任的職位。
我非常重視在__公司內(nèi)這段經(jīng)歷，也很榮幸成為__的一員，特別是__的處事風范及素質(zhì)使我倍感欽佩。在__這幾個月所學到的知識也是我一生寶貴的財富。也祝所有__成員在工作和活動中取得更大的成績及收益!
望領(lǐng)導批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)(本人在20_年_月_日離職)在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。
愿祝__生意興隆!
敬請領(lǐng)導同意并批復!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
小型會議申請書篇十二
敬愛的中心領(lǐng)導：
您們好!
在此，感激單位領(lǐng)導給予我一個很好的提升自我的機會，感激單位領(lǐng)導一向以來對我的信任和關(guān)照，異常感激給予我發(fā)揮個人優(yōu)勢的平臺。在單位的兩年多里，您們給予我很多的培育，讓我學到很多。但因為某些原因，我不得不在此向單位提出辭職申請。
作為畢業(yè)后的第一個工作單位，兩年里我一向努力去做好本職工作，努力提高自我的專業(yè)技能。付出的辛苦也在服務(wù)對象上得到了肯定，對此無憾矣。但作為一支專業(yè)團隊，一個有完整結(jié)構(gòu)的機構(gòu)，我不得不說，壓力很大。一中層領(lǐng)導會將優(yōu)秀技術(shù)人員說得比一個新手都不如的環(huán)境，我不知能說什么，也無能為這幾位優(yōu)秀同事說些什么。自問我們幾個老員工要問的問題，你中層未必能解決，當然你中層能夠夸夸其談，忽悠無知的家長能夠，忽悠得了我們嗎?我們不是無知，而是無奈!
今日我同一位家長說，我要走了，他說社會需要我們我種專業(yè)人才。我明白這是事實，但另一個事實是社會不珍惜我們這種人才。都明白康復工作對我們工作人員來說是傷害性的，請問哪位康復工作者脊柱不是錯位、勞損的?沒有，那僅有兩個原因，一是新手，二是懶蟲!工作辛苦，但回報呢，低微的。提升空間有限。當然，也有人透支自我去提高回報，但請問我們都在說提高生活質(zhì)量，而你的生活有質(zhì)量嗎?尊重職業(yè)、尊重自我，七彩組合，才是陽光!人生是一個過程，但不僅僅只是出生、成長、工作、死亡，還應當有更豐富的資料，看山、觀星、聽海、聞風，人生之道!請社會愛惜我們吧!
我常常想起師傅們，他們高超、精湛的技術(shù)是我不止的追求。其中我的一位教師此刻正在讀康復博士，這是國內(nèi)僅有的。他們有高遠的追求，而追求的背后，有一個精神核心。師傅及他們的同事雖然每月至少拿五、六千的工資，有的甚至上萬，但工作辛苦、壓力大，部分人想轉(zhuǎn)行，卻又不舍離去，“唐主任還在，我不走!”這就是凝聚力，這就是精神核心!我不知這背后的故事，但作為一個領(lǐng)導，這絕對是成功的。心無所向，游離不定。遠離吧，無論可悲的中層，還是糟糕的管理，只許別人斤斤計較的事實，將會與我無關(guān)!
尊重知識，尊重人才，規(guī)范管理，合理用人，當代企業(yè)生存之根本。
這就是一位即將離職人員的獨白，是我膚淺的“某些原因”。
工作熱情消退，悲傷由此而生，這樣無論對我個人還是單位的影響都是不好的。(只是可憐了那些有障礙、需要幫忙的小朋友們!)特此辭職。同時在此衷心祝愿中心的業(yè)績蒸蒸日上，各領(lǐng)導及同事工作順利!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
小型會議申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導：
一、理論意義
隨著我國高校近幾年的連續(xù)擴招，我國的高等教育也由精英教育逐步向大眾教育轉(zhuǎn)變。大學獨立學院在高校隊伍中是一個特殊群體，是我國高等教育大眾化過程中產(chǎn)生的新的教育組織形式,為公立高校擴大招生規(guī)模、提高辦學能力發(fā)揮了積極作用。
實行分級教學改變了傳統(tǒng)班級授課制采取統(tǒng)一的大綱、統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的進度、統(tǒng)一的要求來對待所有的學生，力圖讓學生“齊步走”這種不切實際的做法。它讓英語水平相當?shù)膶W生在同一個課堂學習英語，老師針對同一水平的學生安排相應適合的教學任務(wù)和教學進度，這樣能夠激發(fā)學生的興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣，使處在不同英語水平層次上的學生都能提高英語水平，并完成教學任務(wù)和目標。
二、實踐意義
盡管就目前情況來看，英語分級教學法雖然還沒有在所有高校全面展開，但從我校實施的情況來看，該方法有利于提高學生學習積極性和教學效果，有利于提高教學質(zhì)量，更好貫徹因材施教原則。
1.分級教學開辟了獨立院校英語教學的新模式
英語分級教學正視學習者的差別，并把它作為可挖掘資源，在教學過程中實施差別策略，從學生實際出發(fā)，為學生發(fā)展著想，為每個學生學習上的成長提供條件，為每個教師創(chuàng)造性地進行教學提供了施展才華的平臺。分級教學打破了傳統(tǒng)的專業(yè)班級授課制的舊框架，真正地考慮了每個學生的學業(yè)需求和學習中的情感需求，它體現(xiàn)了社會對教育的基本要求，體現(xiàn)了教育的原始而純樸的功能。
2.分級教學促進了教學管理和教學方法的創(chuàng)新
分級教學在獨立院校是新生事物，我們在教學管理上無路可循，但也不能因循守舊。為此，教師必須根據(jù)不同的教學目標及學生需求，積極探索多元教學方式如案例教學、反思性教學、研討式教學、研究式教學、虛擬實踐教學以及網(wǎng)絡(luò)支持式教學等，促進學生全面發(fā)展。
3.分級教學優(yōu)化了教學過程
(1)激發(fā)學生的興趣。分級教學充分調(diào)動了不同層次學生學習英語的主動性和積極性，使不同層次的學生都有較大的收獲。有了成功的感覺，也就產(chǎn)生了較濃的興趣，有了較濃的興趣就有了學習的動力，學習上的一切困難就迎刃而解了。
(2)有利于組織課堂教學。采用分級教學后，教師可以針對不同班級的實際情況，設(shè)計出不同的教學方案，靈活掌握課堂授課內(nèi)容及速度。在實際教學中，可以從全局出發(fā)考慮所有學生的需求來確定授課內(nèi)容，因材施教，有的放矢地進行教學活動。因此更能節(jié)省教師的勞動，提高教學效率。
(3)形成良好的學習氛圍。在分級教學中，學生起點和終點水平比較明確，教學是在規(guī)定級別中進行的，所以成績評定比較合理，在同一級別中，教師和學生都能對教學質(zhì)量有比較性的鑒別，增強了競爭的意識和氣氛，也有利于形成了一種自覺學習英語的氛圍。
4.分級教學推動了素質(zhì)教育、確保教學質(zhì)量。
大學教學的目的不僅要塑造學生的專業(yè)素質(zhì)，也要培養(yǎng)學生的非專業(yè)素質(zhì)。大學英語分級教學針對每一級別學生制定了不同的教學目標、教學方法，各層次的學生都能在各自的起點上更好地提高自己，因此有利于大面積提高教學質(zhì)量。并且教師在課堂教學中傳授知識的同時，也培養(yǎng)學生的非專業(yè)素質(zhì)。如教會學生如何思考、如何學習、如何做人等。讓教學的主要目標不僅僅是傳授知識，而更應是傳授方法、訓練思維、開啟智慧。
2、對課題實施和完成條件的論證：負責人的研究水平、組織能力和時間保證;參加者的'研究水平和時間保證;資料設(shè)備，科研手段及所在單位所能提供的經(jīng)費保障。
一、課題實施條件
隨著我國高校擴大招生、高等教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，國內(nèi)大學英語教學出現(xiàn)了班級過大、學生水平參差不齊的狀況，大學英語教學面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。新修訂的《大學英語教學大綱》提出“各校應按照學生的交際英語水平組織教學，實行分級教學”。因此，許多高校都進行了分級教學的改革與嘗試。
我校是一所新興的獨立院校，其教學目標是培養(yǎng)應用性的人才，既“以實用為主，應用為目的”。因此，其英語教學也應貫徹“實用為主，夠用為度”的方針，既要培養(yǎng)學生具備必要的英語語言基礎(chǔ)知識，也應強調(diào)培養(yǎng)學生運用英語的實際能力。但由于獨立院校大多數(shù)學生的家庭條件優(yōu)越，依賴性強，自主性差。同時，受地區(qū)差異、城鄉(xiāng)差異以及學生偏科等因素的影響，學生入學時英語基礎(chǔ)較差，水平參差不齊。所以有必要在英語教學中對學生進行合理的分級，因材施教，做到有的放矢、各取所需、各有所得，使不同基礎(chǔ)的學生都有所收獲。
我校對多所實施分級教學的大學進行了考察和學習，在學習中得到了許多成功的經(jīng)驗，并結(jié)合我校的實際情況開始了大學英語分級教學的探索和實踐。
二、教學設(shè)備
為確保分級教學的順利進行，學校提供了兩個語音室及三個多媒體實驗室，同時花費了資金十余萬購買了雅信達英語軟件平臺并聘請了教學經(jīng)驗豐富了外籍教師但任學生的口語教學工作。
三、教師資源
基礎(chǔ)教學實驗中心外語教研室共有英語教師20多名，其中副教授3名，講師5名;碩士以上學歷6人。教師資源豐富，并根據(jù)分級教學中學生的特點進行合理的安排，以保證分級教學的順利進行。
四、課題項目實施方案及實施計劃
1.具體改革內(nèi)容、改革目標和擬解決的關(guān)鍵。
一、具體改革的內(nèi)容和目標
為了適應不同學生的入學基礎(chǔ)， 滿足不同學生的發(fā)展意愿，充分體現(xiàn)因材施教、主動參與、分層優(yōu)化、分類指導、整體推進的教學原則，促進英語教學的整體優(yōu)化，大面積地提高英語學習成績，我們必須構(gòu)建合理的、完善的、適合我校發(fā)展的分級教學模式。我校英語分級教學模式的構(gòu)建主要從以下三個方面來開展：
(一)教學方面
1.科學的分級，設(shè)定教學目標
2.制定教學計劃及教學方案
3.改革教學方法、教學模式
(二)管理方面
1.分級教學的系統(tǒng)保障
2.分級教學的班級管理
3.分級教學的課后保障
(三)考核方面
1.完善考核制度
2.升降級滾動制度
3.題庫的建設(shè)
二、擬解決的問題
分級教學針對不同的層次因人制宜采取適當?shù)慕虒W方法，使學生能夠循序漸進，逐步提高。分級教學雖然在我們的大學英語教學工作重發(fā)揮了重要的作用，但是由于英語分級教學還只是在我院處于試行階段，發(fā)展尚未完全成熟，因此在實行過程中還存在著一些問題：
1.教學管理問題
大學英語分級教學打亂了系、專業(yè)及班級的原有模式,不可避免地給教學管理方面帶來一系列問題。這主要體現(xiàn)在排課和學生管理等方面。由于分級編班，一個英語教學班中可能會出現(xiàn)幾個不同專業(yè)班的學生，這樣就使相關(guān)院系對學生管理變得分散化，且責任不明。同時由于實行滾動機制，班級成員可能定期都會發(fā)生變化，這也加大了管理部門對教學管理及學籍管理的難度。
另外，分級教學給學生的考勤、考試安排和成績登記工作也提出了難題。讓部分學生有機可乘，無故缺席，影響教學效果。分級教學過程中的的考試安排、閱卷、成績錄入增加了教師、教務(wù)員的工作量，也容易出現(xiàn)差錯和疏漏。由此而見,要想保證英語分級教學工作的順利開展，取得理想的效果，必須改進教學管理。
2.考核標準及滾動調(diào)整問題
考試是檢查教學效果的必要手段。在我校因為精品班與普通班的教學側(cè)重點不同，教學計劃、教學進度、教學內(nèi)容、教學方法也都不盡相同，因此，期末考試采用的是不同難度的試卷。但精品班學生認為普通班的試題太簡單，容易得高分;普通班的學生則認為自己在考試中學到的東西不及高級班，覺得不公平。而且我們?nèi)狈σ粋€合理的分級教學班級成績的換算標準，這使得在獎學金等評定或其他評優(yōu)方面以及滾動調(diào)整方面都欠缺公平性。怎樣才能更合理地反映出學生的真實水平，亦需仔細思考。
3.對學生心理的不利影響
分級教學中，人們關(guān)注的是短時期內(nèi)不同層次的學生英語水平提高的程度，或是英語考級率的提高，卻忽視了學生的心理變化和對學生的情感教育。精品班的部分學生心理上有優(yōu)越感，認為自己的英語成績較好而放松了英語學習，認為自己在英語學習中已是佼佼者，逐漸產(chǎn)生自滿心理，學習上不能刻苦奮進，導致成績下降;普通班的部分學生心理上有自卑感，覺得進了差班，自信心受挫，有一種自暴自棄的感覺，慢慢產(chǎn)生了厭倦英語學習的心理。因而，分級教學在實際操作當中極易造成兩極分化，達不到其真正的目的。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
小型會議申請書篇十四
尊敬的領(lǐng)導：
項目名稱：小灤河魚類養(yǎng)殖
申請人 ：陳廣軍
建設(shè)地點：西龍頭鄉(xiāng)甘溝口村
項目負責人：陳廣軍
項目投資規(guī)模：50萬元
申報人 ：陳廣軍
申報時間：20_年 月 日
一：項目區(qū)基本情況
我的家鄉(xiāng)位于西龍頭鄉(xiāng)甘溝口村，氣候條件良好，四面環(huán)山，空氣宜人無任何污染，雨水充沛，植被良好，是發(fā)展畜牧水產(chǎn)的好地方。在國家大力發(fā)展家庭綠色養(yǎng)殖業(yè)的政策支持下，結(jié)合當前周邊縣市畜牧水產(chǎn)產(chǎn)品供不應求的市場環(huán)境，以及能帶動村里經(jīng)濟發(fā)展，本人想于20_年開始在我縣木蘭圍場小灤河下游投資建設(shè)家庭綠色立體農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖場，本人預計建設(shè)三個魚池，養(yǎng)殖木蘭圍場灤河稀有魚種(如泥鰍，華子魚，西林魚等)，以此為龍頭帶動全村養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，決定申報養(yǎng)殖項目。
二、項目建設(shè)的必要性和可行性
1.養(yǎng)殖場建設(shè)在西龍頭鄉(xiāng)甘溝口村，周圍水資源豐富，氣候條件良好，可以開發(fā)養(yǎng)殖木蘭圍場灤河稀有魚種，可以在四周建鴨舍、鵝舍，水面上還可放養(yǎng)鴨鵝等，在農(nóng)村發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。特別是隨著人民生活水平的提高，人們對水產(chǎn)品的需求越來越高，尤其高質(zhì)量的特色水產(chǎn)(如泥鰍，華子魚，西林魚等)越來越受人們的青睞，國內(nèi)、國際市場需求量大，因此，發(fā)展特色水產(chǎn)養(yǎng)殖的前景十分廣闊。
2.經(jīng)濟效益、社會效益可觀。該項目不僅能帶動村民大力發(fā)展，還可起到示范帶頭效應，帶動周圍群眾發(fā)展養(yǎng)鵝、養(yǎng)鵝等水產(chǎn)養(yǎng)殖實現(xiàn)規(guī)?；⒓凼桨l(fā)展，帶動村群眾共同致富奔小康。
三、項目建設(shè)規(guī)模及投資概(預)算
利用現(xiàn)有資源前期開挖三個魚池，用于養(yǎng)泥鰍，華子魚，西林魚等，還可以用于放養(yǎng)鴨鵝。后期根據(jù)養(yǎng)殖情況，在追加投資。
四、實施計劃和效益分析
20_年三月申報項目申請書，于20_年_月份開始初建。
項目完成后，利用個體養(yǎng)殖，帶動周邊群眾發(fā)展養(yǎng)鴨、養(yǎng)鵝等水產(chǎn)養(yǎng)殖，大力開發(fā)綜合養(yǎng)殖，盡快地帶動農(nóng)民脫貧致富。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
小型會議申請書篇十五
區(qū)政府：
根據(jù)《中國殘疾人聯(lián)合會章程》的有關(guān)規(guī)定和中國殘聯(lián)及省、市殘聯(lián)《關(guān)于各地殘疾人聯(lián)合會召開第五次代表的實施意見》的要求，區(qū)殘聯(lián)擬于10月下旬，在區(qū)政府二樓多功能廳召開市南區(qū)殘疾人聯(lián)合會第五次代表大會，會期一天。
報經(jīng)上級殘聯(lián)批準，這次會議的代表總數(shù)確定為170人，列席代表30人，特邀代表30人，大會及為殘疾人服務(wù)的.工作人員40人，共計270人。特申請會議經(jīng)費如下：
一、與會代表、工作人員270人，每人的誤餐費和交通補貼70元，需經(jīng)費270(人)×70(元)=18900元。
二、布置會場、定做會標、橫幅、租用氣球拱形門等，需經(jīng)費8000元。
三、秧歌隊、鑼鼓隊和聘請手語老師，需經(jīng)費20xx元。
四、購買會議文件包、代表證、材料袋、筆記本、簽字筆等各270份，需經(jīng)費270×120元=32400元。
五、印制會議材料(工作報告、領(lǐng)導講話、群團獻詞、代表簡歷名冊、《中國殘疾人聯(lián)合會章程》、各類統(tǒng)計表等)各270份，需經(jīng)費8100元。
以上經(jīng)費共計：69400元。
當否，請批示。
xx年xx月xx日
小型會議申請書篇十六
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益。通過長期的學習，我對黨有了比較深入的認識。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。堅持黨的基本路線，堅持解放思想、實事求是，堅持全心全意為人民服務(wù)，堅持民主集中制是黨的建設(shè)必須堅決實現(xiàn)的四項基本要求。
民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導制度，發(fā)展黨內(nèi)民主，是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的重要保證。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。黨組織必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀律約束。黨的作風是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，關(guān)系到黨的形象和人心向背，高度重視黨的作風建設(shè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志。同時，作風建設(shè)也是黨的建設(shè)重要組成部分，它與黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)相互聯(lián)系、相互促進，它關(guān)系到黨的生死存亡。
自1921年建黨至今，我們的黨已經(jīng)走過了近90多年的光榮道路。這幾十年里，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發(fā)展到今天這一個擁有六千多萬黨員的執(zhí)政黨。在經(jīng)過長期的反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭，中國共產(chǎn)黨取得了新民主主義革命的勝利，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史，消滅了剝削制度和剝削階級，建立了中華人民共和國，確立了社會主義制度，開辟建設(shè)有中國特色的社會主義道路，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。不斷同全國各民族工人、農(nóng)民、知識分子團在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的力量團結(jié)在一起，進一步發(fā)展和壯大由全體社會主勞動者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛者組成的最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。不斷加強全國人民包括臺灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的團結(jié)。
按照一國兩制的方針，完成祖國統(tǒng)一的大業(yè)。我黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。
我從小就受到父輩的影響，樹立了一定要加入中國共產(chǎn)黨的遠大志向，并且一直持續(xù)到了今天，熱情更是有增無減。如今我向黨組織鄭重的遞交了入黨申請，去實現(xiàn)我心中的夢想。平日里，我定期向黨組織遞交思想?yún)R報，同黨員談心交流思想，使自己能夠在正確的引導下更快的成長。在這不但學習和為之奮斗的漫漫長路上，灑下了我無數(shù)的汗水，也耕耘出了豐碩的果實，那就是我從最初的要當英雄的幼稚的感性認識，逐步上升到了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理性認識階段?？梢哉f我唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務(wù)。
在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。同時我還切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，并發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，以我的實際行動來報效祖國。
今天，我滿懷激動地心情，鄭重的向黨組織遞交入黨申請書，希望能夠在黨組織的正確引導下更快成長。我深知，按照黨的要求，自己還有一定差距，比如我的理論水平還不是很高、在工作中有時處理問題還不夠成熟等。因此，我希望黨組織能湊從嚴要求我，使我更快進步。如果黨組織批準我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，自覺學習黨的理論知識，履行黨員義務(wù)，在思想和行動上與黨中央保持一致，積極工作，為黨的事業(yè)奮斗終身，永不叛黨，做一個名副其實的共產(chǎn)黨員。
如果組織上沒有接受我的請求，我也不會氣餒，而要繼續(xù)為之奮斗，自覺接受黨員和群眾的幫助和監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取在思想上先入黨，進而在組織上入黨，請組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
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