文學作品不僅能反映社會現(xiàn)實，還能啟發(fā)人們的思考和感悟。如何避免拖延是一個需要終生學習和改進的問題，我們可以采取一些策略和方法。小編為大家收集的總結范文可能僅是冰山一角，大家可以通過閱讀更多的總結文章來豐富自己的寫作素材和提升寫作水平。
小學生勞動感想與體會篇一
勞動是人類社會發(fā)展的必然結果，是人類對自然界的改造，也是人類自身實現(xiàn)價值的方式。勞動是人類生存、發(fā)展和幸福的源泉，沒有勞動，生命就失去了意義。因此，我認為人生不能沒有勞動。
正文1：勞動使人變得堅韌和有耐心
勞動能鍛煉人的身體和意志，從而使人變得更加堅韌和有耐心。在勞動中，人們需要承受力量、耐力和意志的考驗，需要不斷磨練自己的意志力，以克服困難和挫折。只有經過長時間的勞動，才能使我們的身體變得更加強壯，意志更加堅定。
正文2：勞動讓人感受到勞動果實的甜美
勞動的過程雖然辛苦，但卻可以獲得勞動的果實。當我們看到一件自己親手完成的事物時，會感到自豪和滿足，這是勞動帶給我們的甜美。勞動善于鼓勵我們不斷發(fā)掘自己的潛力，讓我們更加切身地感受到自己的價值。
正文3：勞動促進人的社交與交友
勞動不僅激發(fā)了人的個人潛能，激起了個人價值的認可，還為人們創(chuàng)造了廣泛的社交空間和交友渠道。因為勞動是多樣化的，所以可以吸引許多不同領域的人來進行，這樣促進了人們相互協(xié)作、相互學習、相互關心和相互支持。勞動讓人們在職業(yè)或社交上都可以遇見新朋友，結交新伙伴。
正文4：勞動的樂趣是深入人心的
人類從來都渴望積累經驗，經驗是活在當下和與未來持續(xù)的交互作用。在勞動的過程中不僅獲得技能和技藝，還能感受到來自自己的內在私心上的滿足和樂趣。勞動能夠使個人在不斷的努力中感受生命的韻律和生動的美，拓寬了人的生命世界和精神世界。從而讓整個生命境界更加豐富和有趣。
結論：勞動是生命的重要一部分，是生命極具意義的體現(xiàn)
勞動是生命中不可缺少的一部分，可以讓個人鍛煉身體和意志，感受勞動的甜美，促進社交和交友，享受勞動帶來的樂趣。這些都給我們帶來了各種感悟和啟迪，讓我們在人生道路上有著更加清晰的方向和更加堅定的信仰。因此，我們應當認真的對待每一次的勞動，從勞動中汲取力量和智慧，讓我們的生命更加精彩。
小學生勞動感想與體會篇二
今天叔叔阿姨帶我去上海海洋世界玩。
爸爸的領航員帶我們去的，我叔叔買了票。當我經過一個“汽車魚缸”的時候，我立刻被這種新鮮感所吸引。我一直盯著魚缸。不同形狀的魚競相吐泡泡；一塊美麗的珊瑚，一起努力建造一座堅固的珊瑚城堡；鮮綠色的水草想給魚講笑話，但是完全沒想到魚竟然無視水草，到處跑，追著水草，想給魚講這個它認為世界上最搞笑的笑話。
大jiu又買票了！耶！看個3d電影！我戴上特制的眼鏡，開始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖！我們穿過恐龍的盔甲，進入恐龍的嘴里。我嚇暈了！最后，小恐龍終于找到了我親愛的媽媽！
這些真是名副其實的怪事！
嘖嘖！為什么舅舅舅媽都不在了？我現(xiàn)在在哪里？我趕時間。東找西找，轉了一圈也沒找到！我嚇哭了。這時，一個戴著黃帽子的大叔走了過來：“小朋友，你怎么哭了？””“我失去了叔叔和嬸嬸！”“你有他們的電話號碼嗎？”“沒有啊”“那你有爸爸媽媽的電話號碼嗎？”慈祥的大叔喊爸爸，電話里傳來爸爸的聲音。心里有潮，很開心！可是電話那頭的爸媽急得像熱鍋上的螞蟻！我是他們唯一的財富！突然，我看到遠處一個熟悉的身影――！是阿姨！姑姑一把抓住我，說：“你為什么跑到這里來？”我心里的石頭終于落了下來，告別了善良的叔叔，悄悄地去吃飯了！
吃完飯，我又去玩“水上行走球”，弄得我汗流浹背；穿過滿是魚的隧道，感覺好極了！
這真是難忘的五一！
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小學生勞動感想與體會篇三
近年來，隨著社會的飛速發(fā)展，人們對于勞動的看法也發(fā)生了巨大的變化。從以前的只重視個人成就，到如今更加注重團隊合作與價值觀的呈現(xiàn)。在我的成長歷程中，我也逐漸認識到了勞動的重要性，并從中獲得了很多經驗與收獲。在這篇文章中，我將分享一些對于勞動的感想與心得體會。
一、勞動是一種價值觀
在我看來，勞動不僅僅是一種工作，更是一種價值觀。我們要珍惜生活中的每一個勞動機會，并從中提煉出對生活的啟迪。做一些力所能及的事情，在這個過程中可以提高我們自身的價值觀。與此同時，勞動也是對于生活的一種回饋。無論是從社會、家庭還是個人，每個人都需要去貢獻一些力量，才能推動社會和自己的發(fā)展。
二、勞動是一種生態(tài)環(huán)保
我們的生活中依賴于大量的資源，然而這些資源卻是有限的。在不經意間，我們已經開始制造了大量的垃圾，并將這些垃圾轉化為了環(huán)境污染問題。而勞動的過程中，通過對垃圾的回收、重復利用、精細化管理等方式，勞動已經成為建設和保護環(huán)境的重要手段。所以，做好勞動本身就是對于地球的負責和回報。
三、勞動是一種磨練自己的過程
在勞動的過程中，我們需要付出自己的汗水、勞動力和心血。這個過程能夠磨練自身，提高自身素質。從開始到結束，參與到這個過程中來的每個人都得到了成長。從最基礎的騎士，到更加復雜的會計和管理的領導崗位，我們都能從中獲得更多的經驗和知識，并能夠不斷擴大自己自身的視野和認知方式。
四、勞動是一種創(chuàng)造
所有的勞動都是創(chuàng)造的過程。無論是從一個創(chuàng)意的發(fā)想，到一個作品的落地，都可以從中找到創(chuàng)造的痕跡。創(chuàng)造不僅僅是提升我們的自我；也許，創(chuàng)造也是一種更加重要的社會價值。在我們的人生旅途中，我們需要去創(chuàng)造價值，去讓這個世界變得更好。
五、勞動是一種感性的體驗
在感性的角度來看，勞動也同樣擁有著深刻的意義。勞動過程中，我們會遇到潛藏著深情的人和深邃的感情。在這里，我們也能夠領略到人間的真諦和深層次的情感。這一方面能夠讓我們感覺到人類文化的內在力量和美好面。
在我的成長經歷中，我逐漸認識到了勞動的重要性，并從關注自我轉向了關注社會價值。在勞動的過程中，我們能夠獲得成長、回饋社會和創(chuàng)造價值的感覺，這也是我們究竟能夠獲得喜悅的重要原因。我希望每一個人都能夠從勞動中獲得樂趣，享受這個過程帶來的點滴收獲，讓生命變得更加豐盈、多彩和美好。
小學生勞動感想與體會篇四
在這里所說的做家務其實只包括幾件事，無非是做飯、洗碗、擦皮鞋。但不要小看這幾件事，因為它們讓我向生活邁進了一大步。
首先來說做飯。
在x年x月x日，我們家正在討論近似國家級的“大事”，是什么大事呢？當然是全家舉手決定誰來洗碗啦！但在討論前，老爸和老媽在嘀嘀咕咕的，好像在統(tǒng)一意見。我當然不允許啦！于是，我像法官大人一樣，用筷子敲了一下碗。這樣好了，爸爸媽媽都不出聲了?！班?，那個，我宣布，討論誰洗碗的重要大事，現(xiàn)在開始！”這是我的聲音。
我深吸一口氣，正打算要說些什么，老爸老媽竟用這個時間一塊說了句話：“堅決同意讓全家最小的人來洗碗！”說了后，一個在前，一個在后，一起跑沒影了！哎！只剩下我望著幾個盤子幾個碗長嘆老天爺為什么對我這么不公！事后老媽說：“你又不做飯，干嘛不洗碗。”
洗碗告一段落了，接下來是什么呢？擦鞋。
一天心血來潮，拿著家人的鞋子去找爸媽，并達成協(xié)議，我來擦鞋，爸媽支“工錢”。一邊擦一邊唱：我是勤勞的擦鞋工……可去了趟衛(wèi)生間，就后悔了，因為臉上也被擦上了一塊鞋油。呀！不干了！罷工了！
這就是我第一次做家務干的事兒，你支持嗎？你笑了嗎？如果你笑了就支持吧！
小學生勞動感想與體會篇五
盼星星、盼月亮，終于盼來了周末的大掃除，囁!不用上課了!全班同學群情沸騰，我?guī)ьI組員主動承擔了擦桌椅的艱巨任務。
我來到一張臟兮兮的課桌前，學著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來?？墒翘旃蛔髅溃也亮税胩?，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也!
“拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒做過家務活!李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切!我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話!想罷，我抹上一點洗滌劑，更加用力地擦了起來，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同學干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣?為了班級的潔凈，我豁出去了。
經過全班同學的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都歡呼雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜啊!
勞動心得
小學生勞動感想與體會篇六
今天，媽媽打開鞋柜換鞋時，皺著眉頭說：“這里真亂，還有股臭味。一會兒還要上班，連收拾鞋柜的機會都沒有?！闭谝慌酝婺Х降奈衣牭搅?，連忙自告奮勇地說：“媽媽，我來幫您吧?”“就你?”媽媽用輕蔑的語氣說：“你不行。”我央求媽媽：“媽媽﹑媽媽，好媽媽，讓我來幫你吧……”媽媽不耐煩了，說：“好吧。不過，如果你把鞋柜弄得亂七八糟，可就不是你收拾它了，而是我收拾你?！蔽艺f：“我可不是那么好收拾的。”
媽媽走了。我剛打開鞋柜，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋著走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣……這么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在樓道里找了一個可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進去，再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進鞋柜時，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨便拿了一把刷子，跑回來，要刷鞋柜時，我忽然想起媽媽平時用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報紙，來到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地擺到鞋柜上。
我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶“空氣清新劑”，我拿著它，往鞋柜里一噴，一股香味四處彌漫。啊!真香!臭味的問題解決了。
中午，媽媽下班回來，我急不可待地說“媽媽，快換鞋吧”，媽媽打開鞋柜一看：“啊，好整齊呀，還有一股香味呢”，我在一旁會心地笑了。
通過這件事，我體會到了父母平時的辛勞。以后，我要多幫助父母做一些力所能及的家務，讓他們休息休息。
小學生勞動心得體會2
小學生勞動感想與體會篇七
每一個人都有自己的勞動經歷和勞動感受，無論是為了生活還是追求事業(yè)，每一個辛苦的付出都值得被尊重和肯定。在我的經歷中，不同的工作環(huán)境和崗位給我?guī)砹瞬煌乃伎己腕w驗，讓我更加認識到勞動對于個人和社會的重要性。因此，我想分享一些自己的勞動感悟和心得體會。
第二段：勞動的意義
勞動是人類生存和發(fā)展的本質需求，是人類社會不可或缺的基本要素。從古代的經營土地到現(xiàn)代的工業(yè)制造，人們一直在嘗試通過勞動提高生產力，增加物質財富，改善生活品質。同時，勞動也是實現(xiàn)個人自身價值和社會價值的重要手段，通過勞動獲得自尊和成就感，同時為社會做出貢獻。總之，勞動不僅是賺錢的手段，更是人生中重要的一部分，沒有勞動就沒有創(chuàng)造和進步。
第三段：勞動的挑戰(zhàn)
盡管勞動具有可貴的意義和價值，但實際上從事勞動并不總是輕松和愉快的。工作中的壓力和困難常常會使人感到疲憊和不安，尤其是在競爭激烈的社會中，每個人都需要時刻保持高效率和高質量的工作狀態(tài)，才可保持競爭力和穩(wěn)定性。此外，一些行業(yè)中的勞動也會帶來不同的危險和風險，要求人們有更高的專業(yè)知識和技能，從而承擔更大的責任和風險。在此過程中，個人需要時刻保持勇氣和堅韌的精神，同時提高技能和調整工作方式，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)。
第四段：勞動的收獲
除了帶來各種挑戰(zhàn)和壓力，勞動也會給人帶來很多意外的收獲和驚喜。每一次勞動都是一次成長和積累的過程，特別是當我們能夠從工作中獲得成就感、自豪感、滿足感和幸福感時，是一種無法言喻的愉悅和享受。更重要的是，勞動還能讓我們更加深入地理解社會和人類，從而凈化心靈、提高素質、拓寬視野。勞動的收獲不僅是金錢和物質，更是心靈的豐盈和個性的充實。
第五段：結論
在我看來，勞動感想與心得體會是一件非常珍貴的事情。無論是通過勞動增加生活品質和實現(xiàn)人生價值，還是從勞動中獲得思考和成長，都是我們生活中重要的一部分。因此，我們應該尊重和肯定自己和他人的勞動，同時深刻地認識和體驗勞動的意義和價值；同時，我們也應該發(fā)揮自己的獨特特點和能力，通過勞動創(chuàng)造出更多的價值和貢獻，共同創(chuàng)造一個更加美好和富足的社會。
小學生勞動感想與體會篇八
自2021年8月來到紅小這個大家庭，轉眼已經三年多的時光了。在紅小的每一天，老師和學生們每時每刻都在踐行勞動教育，漸漸地，我們的勞動教育引起了區(qū)上，市里，甚至是全國各地學校的關注。然而，若你問我，紅小的勞動教育到底是什么？我一時還真有點答不上來。
因此，我很感謝學校安排的這次培訓，這次培訓讓我對我校的勞動教育有了一個系統(tǒng)全面的認識。通過這次培訓，我深入了解了我校的五農課程，了解了五農課程的背景、目標、內容、路徑、成果以及評價方式。之后，又通過金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享，強化了我對勞動教育內涵及意義的理解。
在我看來，真正的勞動教育，一定不是教師講授，而是讓孩子去做，親身體驗勞動帶來的快樂。例如：在班級學會掃地，擦窗臺，擦黑板等班務勞動后，在家里同樣也能找到力所能及的家務活，例如整理自己的衣服，整理自己的書包、會洗衣服、倒垃圾等。
勞動教育與其他學科一樣，都擔負著傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務。但它有獨特的要求，就是學生必須學習有關的生活和生產勞動的知識，教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發(fā)學生內在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。
勞動，是可以讓我們去鍛煉下身體，可以讓我們都體會到勞動的一個辛苦，更加懂得去珍惜別人的勞動相關成果，而這次一個暑假，我也是跟隨家里去參與了一些勞動，在勞動之中，我也是有了一些收獲和感觸。
勞動一天下來，整個人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來沒有這種的體會，在勞動的時候我雖然也是累，但是也是興奮的，結果回到家里之后也會特別的累特別的痛苦，而第二天都不想起來了，這種感覺讓我也是體會到別人勞動是天天在重復，那么其實是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時所吃的東西。
所用的東西都是別人辛苦勞動而得來的，更是要懂得去珍惜，勞動的果實并不容易獲得，我還只是一天的勞動，更何況比這更累的事情，我也是聽父母說過，我們的學習自己都是感覺辛苦，但是父母確是也經歷過，告訴我學習其實并不是那么的辛苦，長大后就會發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情，只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得，不過也是知道，勞動的確是不容易，而自己也是以后無論做什么事情，別人給予的，付出的，自己都是要想到這一天的。勞動，要去珍惜。
同時勞動也是可以鍛煉我們的身體，雖然很累，但是過了幾天之后我恢復了，卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了，其實也是完全要多去勞動，在家的時候，我也是會幫父母做一些家庭的勞動，并沒有那么的辛苦，但是也是可以減少他們的負擔，自己還得到鍛煉，更加的懂得生活是怎么樣的，而不是埋頭去讀書，那樣對于生活也是有很多的不了解。
而勞動卻是讓我對家里有了更多的了解，清楚做好一個衛(wèi)生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回來之后還要給我去做飯，打掃一個衛(wèi)生，他們辛苦，以前我是感覺不那么的深刻，但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn)，真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子，我也是感到有成就感，勞動是會讓人感覺到有快樂和滿足的，而自己去動手去做的，更是讓我是感觸到，其實平時自己學習完了，也還是要去多幫助父母做一些勞動，去減少負擔的同時，自己也是可以去收獲到快樂。勞動同時也是告訴我們去做一個事情，不能是半途而廢，像打掃屋子，如果只打掃了一半累了，就不干了，其實和沒打掃沒有太多的區(qū)別，但是堅持了下去，一個房間一個房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個勞動成果，也是會得到肯定的。
通過勞動，也是讓我養(yǎng)成了一個好的習慣，懂得做一些事情，不但是要去堅持，同時也是一種責任，一種義務，而勞動自己也是要經常的去做，不但鍛煉了自己，也是讓自己得到成長有了收獲。好的習慣是可以讓我們終身受益的，很多的事情，做起來其實都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意堅持下來，那么才會有更多的收獲。
小學生勞動感想與體會篇九
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
小學生勞動心得體會3
小學生勞動感想與體會篇十
盼星星、盼月亮，終于盼來了周末的大掃除，囁！不用上課了！全班同學群情沸騰，我?guī)ьI組員主動承擔了擦桌椅的艱巨任務。
我來到一張臟兮兮的課桌前，學著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來。可是天公不作美，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！
拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦！一看就知道沒做過家務活！李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切！我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話！想罷，我抹上一點洗滌劑，更加用力地擦了起來，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了二等殘廢傷員了。再看看其他同學干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣？為了班級的潔凈，我豁出去了。
經過全班同學的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都歡呼雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜啊！
小學生勞動感想與體會篇十一
今天，媽媽打開鞋柜換鞋時，皺著眉頭說：這里真亂，還有股臭味。一會兒還要上班，連收拾鞋柜的機會都沒有。正在一旁玩魔方的我聽到了，連忙自告奮勇地說：媽媽，我來幫您吧？就你？媽媽用輕蔑的語氣說：你不行。我央求媽媽：媽媽、媽媽，好媽媽，讓我來幫你吧媽媽不耐煩了，說：好吧。不過，如果你把鞋柜弄得亂七八糟，可就不是你收拾它了，而是我收拾你。我說：我可不是那么好收拾的。
媽媽走了。我剛打開鞋柜，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋著走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣這么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在樓道里找了一個可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進去，再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進鞋柜時，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨便拿了一把刷子，跑回來，要刷鞋柜時，我忽然想起媽媽平時用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報紙，來到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地擺到鞋柜上。
我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶空氣清新劑，我拿著它，往鞋柜里一噴，一股香味四處彌漫。啊！真香！臭味的問題解決了。
中午，媽媽下班回來，我急不可待地說媽媽，快換鞋吧，媽媽打開鞋柜一看：啊，好整齊呀，還有一股香味呢，我在一旁會心地笑了。
通過這件事，我體會到了父母平時的辛勞。以后，我要多幫助父母做一些力所能及的家務，讓他們休息休息。
小學生勞動感想與體會篇十二
這個暑假，我最大的收獲就是幫父母做家務。
開學前一天，我終于忍不住自己的開心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前，我早早起來掃地，擦桌子，打掃房間。我的父母對我的行為感到非常驚訝，我會心地對他們笑了笑。
上學的時候，天天享受父母的照顧，嘴巴張著，衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先，我把抹布擦干凈，蹲在地上，一點一點地擦地板。在我打掃房間之前，我已經熱得大汗淋漓，氣喘吁吁了。
想到媽媽每天都要做這些雜事，今天終于體會到了媽媽的辛苦。一個多小時后，我終于把每個房間的地板都擦干凈了。地板亮了，我累得在沙發(fā)上爬不起來?？粗筛蓛魞舻牡匕?，心里高興極了。母親來了，看到這一切后，她慈祥的臉上露出了滿意而燦爛的笑容。平時，我們都感受到父母的關愛。今天，我有機會為我的父母做一些家務。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務后，我對自己想了很多。我們現(xiàn)在要好好學習，不辜負父母的期望，離校時給我父母一個滿意的答復。
持續(xù)了三個多月的暑假終于結束了，這意味著我們即將踏上大學的門檻，突然有一種興奮的感覺。想到自己將成為一個獨立的成年人，終于可以擺脫過去12年的“社交”生活，走向自己的“獨居”生活，我說不出的開心。
小學生勞動感想與體會篇十三
今天在家，我自高奮勇的幫媽媽洗衣服，東西很少，只有一雙襪子和一條圍巾。
我把衣物裝進盆內，用水浸濕，抹上肥皂。媽媽對我說：“衣服抹上肥皂后，需要放上一刻鐘左右，好讓肥皂的除漬功效完全發(fā)揮。
一刻鐘后，我拿起了一雙襪子，寒冷的水凍得刺骨，我有點想打退堂鼓。但是我想起了媽媽在寒冷的冬天，為我洗大堆大堆的衣服，兩只手被凍得通紅時，讓我堅定了決心，一定要為媽媽分擔一些力所能及的家務活。
我重新拿起襪子，忍受著寒冷透骨的冷水。兩手各拿起襪子的一端，用力搓揉著。再對著臟的地方用刷子搓，直到刷干凈為止。然后重復著前面的動作。終于把襪子和圍巾洗干凈了。手雖然凍得通紅，但是心里卻是暖烘烘的。媽媽很高興，在旁邊不住地對我點頭，嘴里直夸我懂事了，我被媽媽夸得心里樂滋滋的。
今天我也非常高興，能幫媽媽洗衣服了。我以后還要堅持繼續(xù)努力的幫媽媽分擔更多的家務活，讓爸爸媽媽知道我是真正的長大了。
小學生勞動心得體會10篇放假了，我打算在家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄栈睢３酝觑?，我?guī)蛬寢屜赐?。我用清水把倒入洗潔精的`碗沖了一下，可還是有很多油。媽媽走過來和藹可親地對我說：“小傻瓜，洗潔凈倒的太少了，要多倒點兒才能把油洗下來。還是我來吧?！庇谑菋寢寭尰亓讼赐氲娜蝿?。
不過，我可沒閑著，趁媽媽洗碗的時候，我又悄悄地去幫媽媽洗衣服。我想：剛才洗碗的時候洗潔凈放得太少了，那現(xiàn)在衣服多了，用的水也多了，洗衣粉應該多放點才對。于是，我就放了很多洗衣粉。沒想到，剛揉了一會兒，就產生了很多泡泡，大的、小的、紅的、綠的，真好看！我一邊洗衣服，一邊自娛自樂地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過來，又好氣又好笑地說：“你這個小搗亂鬼，弄的滿地都是肥皂水，肥皂泡滿屋子飛呢！”
雖然我總是給媽媽幫倒忙，可媽媽沒有批評我，而是耐心的教我。晚上爸爸回來了，我聽到媽媽對爸爸說：“我們的孩子長大了，知道幫我干活了。”我聽到后，真是感到無比開心！
小學生勞動感想與體會篇十四
暑假家務勞動的樂趣無窮無盡，比如說你勞動為人做出了貢獻，心情就像春天開放的花兒一樣燦爛。當你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞。心里一定比蜜還甜。這時你就能體會到勞動的樂趣。
暑假家務勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。
暑假家務勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
暑假家務勞動是一件非常美好的事，假如說地球創(chuàng)造了人類，那么勞動將是人類創(chuàng)造新地球的武器。中華文化延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應該永遠牢記我們心中。
勤勞的'人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己，懶惰害苦了自己。我們應該靠辛勤的勞動換取收獲，而不是靠一步登天做著自己的白日夢。
小學生勞動感想與體會篇十五
一年一度的國際勞動節(jié)到了，很多人都出去外面玩，而我沒有，廈門，我就跟大家說一說我的勞動節(jié)怎么過得吧。
去上鋼琴課，趕緊練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動地坐到了鋼琴旁邊認真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴。嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開心地過一個勞動節(jié)。
這就是我的勞動節(jié)，怎么樣，是不是覺得非常的有意義呢？
小學生勞動感想與體會篇十六
金秋十月，我院為培養(yǎng)學生做事的進取性和提高自我動手的本事，舉行了一次公益勞動周課。我就被分配到校圖書館電子閱覽室。
經過幾天的勞動，我深有體會，也懂得了許多。萬事都不是那么容易，僅有自我不斷克服困難才能成功，做事要認真、塌實。高興的是，“大小姐、公子哥”的我們在教師的帶領下經受住了考驗，大家工作都很認真、進??！工作的同時也讓我們鍛煉了自我、認識了自我。很感激學校給了我們這次鍛煉自我的機會，讓我們體驗了工作的`不易，思索著爸媽的辛苦。
我相信：我們終有一天回超越自我，一步一步，塌塌實實干出自我的風采！
小學生勞動感想與體會篇十七
在小學生的日常生活中，勞動是一個必不可少的環(huán)節(jié)。我們通過勞動學習生活的技能，增強自我意識，提高動手能力。這一階段的經歷讓我們有很多的心得體會。
首先，勞動是一種親近自然的體驗。雖然生活中有各種各樣的技術手段，但對于小學生來說，透過眼前的勞動，認識和理解生命珍貴，人與大自然之間的和諧，才是他們最需要的。
其次，勞動是一種積極進取的行動。學生在實際的動手過程中，不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。在這個過程中，學生可以激發(fā)自己的主觀能動性，從而表現(xiàn)出無窮的熱情和動力，有助于培養(yǎng)積極向上的人格品質。
最后，勞動是一種美好的堆砌。勞動的意義不僅在于學會做某些事情，更在于讓學生在勞動的過程中領悟到勞動的`種種樂趣。這不僅對于小學生是一種美好的人生回憶，更對于未來的人生經驗有著不可估量的價值。
總之，小學生勞動的積極意義是顯而易見的。通過勞動，他們不僅在技能方面獲得了提升，更是自然、環(huán)境、社會和歷史方面的綜合提高。在未來的人生征程中，這種積極態(tài)度和自我感覺將成為他們一生中的重要財富。
小學生勞動感想與體會篇十八
勞動是我們的一種文化，教育成長過程中必不可少的一環(huán)。通過一年的勞動實踐，我們了解到了勞動的重要性，得到了很多的收獲和收獲。
勞動可以促進我們的身體健康發(fā)展。這個年齡段的孩子身體十分健康，周末常常都是逛街、上網游戲等閑暇方式。這些生活方式雖然方便，但過度靜態(tài)化的生活方式會影響孩子的生長發(fā)育，容易導致視力疲勞、脂肪蓄積、肌肉無力等問題，而勞動正好可以促進孩子的身體發(fā)展，增強我們的.體質。
勞動可以幫助我們提高技能水平和動手能力。在勞動中，我們參與到了種菜、洗車、洗衣服等許多簡單而實用的工作中，并發(fā)揮了自己的創(chuàng)新和探索精神，對于我們個人的動手能力和技能水平也得到了提高。還有一些孩子在勞動中發(fā)現(xiàn)自己有某種特長，進而深入鉆研，堅持不懈，從而成為了勞動方面的模范。
勞動還可以培養(yǎng)我們的責任感。在勞動中，我們不得不面對一些困難與挑戰(zhàn)。當我們成功解決問題，感覺到的不僅是喜悅與高興，更有一份傾注心血的體悟和責任感。這種責任感是展現(xiàn)我們自身競爭力的標志，縱使走向未來，我希望我們都能保持這樣的責任感，永遠追逐美好的人生。
勞動不僅讓我們學到了經驗，也讓我們得到了很多愉悅，掌握了很多學習的技巧。我們都愿意在勞動中去挑戰(zhàn)自我、調整自己的心態(tài)和態(tài)度，以積極的心態(tài)去迎接成長的機會。
小學生勞動感想與體會篇十九
5月1日，我和爸爸媽媽一起去蒙山、晉祠游玩。
上午，我們先去參觀了蒙山大佛。在山腳下，我們買了票。盡管可以坐瀏覽車上山，但我們?yōu)榱烁屑毜挠^看風景和更快樂的游玩，我們還是決定走上山去。我們一邊走，一邊欣賞著路邊的美景。當我看見路邊有一條細長的小溪時，便飛快地跑了過去，玩走了往小溪里擲石頭的游戲，真是開心極了！漸漸的，我們離蒙山大佛越來越近；漸漸的，我們看到了大佛的全貌國。上了臺階，就到了大佛腳下，我們望著那栩栩如生珠大佛，只見他兩眼微閉，面容慈祥，讓人感到非常神圣?？赐炅舜蠓?，我們往下走，從上往下看去，臺階上的人跟螞蟻一樣小，密密麻麻的。后來，我們到了凈池邊，只見那清澈的泉水涌出了池子。我在那玩了好長時間的水槍，玩得十分過癮。
下午，我們去晉祠公園賞花，剛到牡丹園，我就被眼前的`一幕驚呆了：只見一片花的海洋、花的世界。有紅的、黃的、紫的、白的、深粉的、淺粉的，五顏六色。有許多蜜蜂正在花叢中采蜜，美麗的蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！真令我眼花亂，激動得我連著拍了許多張照片。
賞完花，我們依依不舍地回到了家，今天真快樂啊！
小學生勞動感想與體會篇二十
學校開展義務勞動，使我們在熟悉勞動的同時，也品味到了其中苦與樂?；貞涍^去的一年，我們一起勞動，實在是感慨萬千。
勞動不只是簡單的教學內容，更是一種培養(yǎng)自律的方式。在勞動中，我們不但要學著自覺地檢查和調整自己的情緒和態(tài)度，還要學著本著自己的要求和標準去敬業(yè)和負責。只要有了自律和毅力，即使面對在勞動過程中遇到的一些挫折和困難，都能夠在自己堅強的心理下，輕易的一一化解。
或許正是在勞動的過程中，讓我們認識到了自己的潛能和實力。在平常的學習中，我們做事都是機械的，而在勞動時，我們反復磨練，不斷嘗試，便會發(fā)現(xiàn)自己的實際水平。即便勞動時的時間比課堂時間短，但效果卻是課堂學習所不能達到的。
在這一年里，我們每次參加勞動時，都是心潮澎湃。在師生的相互鼓勵和信任下，小學生們在勞動中的表現(xiàn)都是純樸、積極和真誠的。在向他人提出建議、合作完成任務時，我們從中感受到了集體合作的力量。
勞動是學習，也是一種重新審視我們所擁有的價值觀和人生觀。學生在勞動中獲得真實的反饋，他們發(fā)現(xiàn)自己的價值觀正在與勞動發(fā)揮作用的`世界上不斷崛起。通過勞動，我們已經意識到了自己的位置、可能性和責任。我們會懂得更認真地對待我們的學業(yè)，對于未來的生活也會有著更積極的信心。
最后，我想說的是，勞動讓我們視野更加開闊，耳聰目明。在勞動中，領悟到的知識和感悟是在課堂上和電視上幾乎無法體驗到的。我們將永遠銘記這段勞動的時光，希望未來我們的勞動之路會越走越寬廣、越走越自由。
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