醫(yī)療總結(jié)是為了總結(jié)、分析和改進(jìn)醫(yī)療工作的重要手段，能夠提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率?？偨Y(jié)是對過去一段時間的回顧，同時也是為未來的計劃和發(fā)展提供參考。接下來是一些寫作總結(jié)的范文，希望對大家有所幫助。
少兒節(jié)目主持稿篇一
六月的神州，百花盛開，春草染綠了整個大地。
六月的學(xué)校，歡聲笑語，歌聲傳遍了每個角落。
六月的陽光，穿過馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動的心房。
朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿我們太多的記憶、太多的激-情與太多的夢想……
親愛的同學(xué)們，今日我們多么激動。
帶著心中完美的愿望，我們歡聚一堂。
彩旗攜著心愿迎風(fēng)飛揚。
花兒懷著期望盡情綻放
這是我們多么向往的日子
這是我們難以忘卻的日子
一個個迷人的舞姿將展示。
一首首動聽的歌聲將唱響。
聽、激動人心的腳步已經(jīng)走來。
看、令人暢想的藍(lán)圖已經(jīng)展開。
明天的華彩樂章啊
等待著每一位少先隊員去敲響
我們是時代的驕傲
我們是祖國的棟梁
擁著六月的熱情，
披著六月的芬芳，
讓我們共同走進(jìn)自我的節(jié)日吧!
兒童節(jié)晚會結(jié)束語
六月充滿著隊員們的笑語和歡歌，六月充滿著成功的溫馨與喜悅，六月充滿著暖人的陽光，六月蘊(yùn)育著新的期望。
我要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多寬廣、、、、、、、
我要奮勇向前，去知識的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量、、、、、、
是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來充滿了遐想。
的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。
讓我們共同祝愿孩子們，同學(xué)們：聰明健康，茁壯成長，學(xué)習(xí)提高，天天都?xì)g樂
孩子們，同學(xué)們!再見!節(jié)日歡樂!
合：親愛的同學(xué)們。你們好!溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂地歌唱!這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)——來到了!
男：是那么開心，我的六一!是那么難忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激動，我的六一!
女：“六一”是幸福和甜美的畫卷，“六一”是歌聲與鮮花的海洋，“六一”是祖國媽媽給我們的禮物，“六一”是黨和人民對我們的殷切期望。
合：在我們歡度節(jié)日的時刻，在我們歡聚一堂的時刻，我們迎接新的一天，我們迎接國際六一兒童節(jié)，。六一已經(jīng)來到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。
結(jié)束語：
男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
男：我們將會用智慧與熱情的種子，
女：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，
合：共同描繪港中一小美麗的明天。
“歡樂童心，暢想六一”六一聯(lián)歡會到此結(jié)束。
少兒節(jié)目主持稿篇二
x：用童年的祝愿。
x：用稚嫩的`小手。
x：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
x：看，雛鷹正在展翅飛翔。
x：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
x：我們是明天的雄鷹。
x：我們是祖國的未來。
x：我們和時代的脈搏一起跳動。
合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：xx六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
少兒節(jié)目主持稿篇三
幼合：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
合：大家好
幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的。
合：節(jié)日快樂！
幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
幼1：老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲
幼2：在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>
師：可能各位家長只看到我們老師的辛勤，其實我們的園長在背后也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請我們敬愛的園長致詞。
1、 幼1：大班的大哥哥大姐姐們已經(jīng)迫不及待了，想要為我們展示他們的風(fēng)采
幼2:：下面請欣賞大班為我們帶來的舞蹈《動起來》
2、 幼1：大班的小朋友表演的真是精彩，可是小班的弟弟妹妹也不甘落后
3、幼1：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高
幼2：讓我們看看中二班這群寶貝們表演的舞蹈《功夫?qū)氊悺?/p>
4、 幼1：知道嗎，今天是個歡快的日子，所以很多人都來看熱鬧了，有位老爺爺也來了，他還帶來了一份神秘的禮物呢。
幼2：是什么呀
幼1：還是請小二班的小朋友們來告訴我們吧，
幼2：請欣賞情景劇《拔蘿卜》
5、 幼1：看他們一個個可愛的舞姿，真是太棒了
幼2：我們興趣班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請欣賞舞蹈《牛奶舞》
6、 幼1：大家覺得我們表演的好嗎？（互動）謝謝，老師們也覺得我們表現(xiàn)的很棒
幼2：所以，她們嫉妒了，也想上來展示她們的《店舞新》，你們想看嗎？
幼1：那我們就用最熱烈的掌聲請出她們吧！
7、師：爸爸愛你，媽媽愛你，今天我們小三班的寶貝們用一曲《oh my baby》表達(dá)自己對爸媽的愛，請欣賞。
8、 幼1：故事中的小紅帽今天也走出來了，來參加我們的節(jié)目了，好像有故事要發(fā)生了
幼2：請欣賞大班帶來的童話劇《新版小紅帽》
9、 幼1：愛我你就----幼2：陪陪我
幼1：愛我你就----幼2：親親我
幼1：愛我你就----幼2：夸夸我
幼1：愛我你就----幼2：抱抱我
幼1：下面請欣賞舞蹈興趣班的小朋友給我們帶來的舞蹈，《愛我你就抱抱我》
10、師：天空是什么樣子？風(fēng)是什么顏色？花是什么味道？一切的一切，在你的心中可能早已有了答案，那您知道寶寶們的答案嗎？請看看美術(shù)興趣班的小朋友給我們帶來的《美工作品展》，也許在其中您會找到答案。
11、幼：你看，中一班的寶貝們正踩著歡快的節(jié)拍跳著《嘻唰唰》呢！掌聲歡迎他們
12、幼1、剛剛我們送走了一群可愛的小朋友，你看，他們的到來花兒都高興的笑了
幼2：下面我們掌聲有請舞蹈興趣班的小朋友帶來的舞蹈《春花》
13、幼1：曾經(jīng)詩人李白瀟灑的寫出一首《靜夜思》
幼2：今天我們的老師瀟灑的舞出一曲《床前明月光》，請欣賞。
14、幼1：悠揚的音樂，優(yōu)美的舞姿
幼2、請跟隨中二班寶貝們的腳步，走進(jìn)《天竺少女》
15、幼1：伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來了一群可愛的小天使
幼2：請欣賞中一班帶來的舞蹈《天使》，掌聲歡迎他們吧！
17、幼1：幼兒園，我的家，老師愛我我愛她，
幼2：媽媽親老師親，老師媽媽一樣親
幼1：下面請欣賞大班帶來的舞蹈《媽媽親，老師親》
幼1：六一的歌聲這樣動聽
幼2：六一的舞蹈這樣優(yōu)美
幼合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
幼1：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛
幼2：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈
幼合：我們的明天一定更美好！
合：明年再相會！
少兒節(jié)目主持稿篇四
2：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，
3：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)
4：六月是歌聲飛揚的季節(jié)
合：噢，六月的日子是多么地精采，六月的日子多么令人向往
1：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦！
3：我們也在盼望中迎來了"六一"這個屬于自己的節(jié)日！
2、4：今天，我們相聚在一起，共同慶祝"六一"兒童節(jié)！
合：六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
結(jié)尾
1:"六.一"，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
2:"六.一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
3：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
4：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的"六一"
1：洋溢著幸福的.笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。
2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信—— 明天更美好！ 再見！
少兒節(jié)目主持稿篇五
男：六月是蒲公英飄下的季節(jié),
女：六月是青蘋果誘人的季節(jié),
男：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)
女：六月是歌聲飛揚的季節(jié)
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往
男：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!
女：我們也在盼望中迎來了”六一“這個屬于自己的節(jié)日!
男：今天,我們相聚在一起,共同慶?！绷弧皟和?jié)!
合：快樂童年六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始.
男：楊嘉瑜，你知道今天除了六一節(jié)，還是什么節(jié)日呢?
女：當(dāng)然知道了!今天呀，除了我們的六一兒童節(jié)，還是端午節(jié)呢!
男：是呀!那，你知道端午節(jié)的習(xí)俗嗎?
女：當(dāng)然知道啦!有賽龍舟、包粽子、撞雞蛋、編彩蛋帶……
男：(打斷她的話)哎哎哎!你先別說了，你會編彩蛋帶嗎?
女：唉，我可不會誒!
男：但是，有很多家長會，今天我們請來了黃琳雯的媽媽，請她來教我們編彩蛋帶吧!
女：大家掌聲有請!(主持人下)
女：哇塞!我的編的好好哇!(拿著彩蛋帶欣賞)
男：是編的不錯，你現(xiàn)在甭在這自我陶醉了，來，讓我們大家來做個好玩的`游戲吧!
女：什么游戲?
男：那就是——撞彩蛋!
女：好啊好啊!(主持人下)
男：你的戰(zhàn)況如何?
女：甭提了，被別人輕輕一撞，我的彩蛋就碎了。
男：現(xiàn)在你別傷心了!來吧，讓我們聽聽我們班男生的合唱：動漫歌曲串燒!保證你笑到肚皮痛!
男：楊嘉瑜，你怕黑嗎?
女：怕，當(dāng)然怕!
男：那么，這一個游戲，你一定不敢做吧!
女：什么游戲?
男：天黑請閉眼!(主持人下)
男：你敢不敢把自己的秘密說出來?
女：我干嘛啊，無聊啊!
男：這就叫害你在心口難開!(下)
女：(吹著氣球上)
男：喂喂喂喂!你在干嘛啊!
女：吹氣球啊!
男：額，既然你那么喜歡吹氣球，那我們就來玩吹氣球的游戲吧!(下)
女：哈哈!這游戲真好玩!吹得時候我好想笑!
男：那我就來個”錦上添花“吧!有請洪浩倫來給我們講個笑話吧!然后，再讓我和洪浩倫來給你們大家講一段繞口令(下)
男：起立!(女坐下)
男：轉(zhuǎn)圈!(站起來)
男：坐下!(女坐下)
男：哈哈!你輸了!
女：有本事你來啊!
男：光我一個人來什么意思?讓我們大家一起來玩”不能聽我的指揮“!(下)
男：玩了這么久，你不覺得餓嗎?
女：當(dāng)然了!我很餓!
男：那，我們來吃今天的午餐吧!
女：吃什么?不會是吃學(xué)校的飯菜吧?
男：nonono!今天不是端午節(jié)嗎?so，我們應(yīng)該吃粽子!(下)
女：吃的好飽啊!
男：是啊!讓我們來聽聽余浩聞的朗誦吧!
女：有請余浩聞上場啊!(下)
男：六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
女:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
男：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
女：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
男：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
女：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
男：出母校我們是鮮艷的花朵，
女：今天我們相聚在這里，
合：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好!再見!
少兒節(jié)目主持稿篇六
a：尊敬的x主任、x老師、各位輔導(dǎo)員，親愛的爺爺奶奶還有各位經(jīng)管系的同學(xué)們：
合：大家上午好！
b：又到了一春，花兒開了，我們想起了您。
a：：又到了一夏，葉兒綠了，我們想起了您。
b：又到了一秋，果兒收了，我們想起了您。
a：又到了一冬，雪兒落了，我們想起了您。
b：福如東海長流水。
a：壽比南山不老松。
合：xx學(xué)院經(jīng)管系全體師生祝爺爺奶奶們健康長壽。
a：你們的一生勤勤懇懇，任勞任怨，你們把這一生的熱情和關(guān)愛都給予了孩子們。
a：爺爺奶奶們，你們知不知道在學(xué)校的時候啊，咱們學(xué)校的同學(xué)們一聽說要來敬老院，一個個可是激動的不得了，想都沒想就應(yīng)諾了說能給老人們盡自己的綿薄之力義不容辭。
b：那可不，為此咱們還特地準(zhǔn)備了節(jié)目呢
a：喔？那還不趕緊的！首先有請x同學(xué)為大家?guī)砀枨短m花草》…
a：誰是最可愛的人？紅軍、志愿者在您的那個年代是不是也會流行著這樣的一句話？
a：接下來請欣賞相聲《吹?！繁硌菡?/p>
b：接下來請欣賞交誼舞《吉特巴》表演者等人
a：接下來請欣賞歌曲《###》表演者
b：接下來請欣賞舞蹈《雪山情》表演者
a：接下來有經(jīng)管系系干為爺爺奶奶們帶來更為精彩的書法表演
b：小品表演者等
a“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”
b：是啊，有你有我有他有我們一起對老人的關(guān)愛，老人將不再寂寞！接下來讓我們一起欣賞由經(jīng)管系全體系干為爺爺奶奶們帶來的《經(jīng)典老歌》有請！
合：人間情，最深數(shù)親情
a：親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李
b：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水
a：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符
a：讓我們用關(guān)心作甜品讓身邊的老人幸?？鞓返厣?/p>
合：到此結(jié)束！再見！
少兒節(jié)目主持稿篇七
在這驕陽似火，熱浪翻滾的夏日里，經(jīng)過大家前期緊張的籌備，我們xx體驗及傳統(tǒng)國學(xué)夏令營勝利開營了!這無疑給我們炎熱的夏季帶來一陣清涼。七月，是收獲的季節(jié),綻放著豐收的喜悅,上半年陳倉教師樂隊、少兒合唱團(tuán)的成功組建以及各類大型活動的成功舉辦,都彰顯著陳倉素質(zhì)教育的活力與魅力。在這金色的七月，讓我們放飛夢想，共同成長;20xx年陳倉區(qū)青少年活動中心暑期“xx體驗及傳統(tǒng)國學(xué)”夏令營開營儀式現(xiàn)在開始!
國學(xué)教育負(fù)責(zé)人：xx
教育工作負(fù)責(zé)人：xx
夏令營組織及后勤保障負(fù)責(zé)人：xx
班主任及生活輔導(dǎo)教師：xx
班主任及健美操輔導(dǎo)教師：xx
書法教學(xué)及宣傳負(fù)責(zé)人：xx
讓我們把最熱烈的掌聲送給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
第一項：奏唱中華人民共和國國歌
第二項：授營旗,有請x主任為營員代表授旗
第三項：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請青少年活動中心主任xx為開營儀式致辭。
同學(xué)們，為期五天夏令營生活，將為你們搭建溝通交流的橋梁，使你們能夠了解中國的傳統(tǒng)文化，暢游知識的海洋，感受大自然的美。在這五天中，希望營員們不怕苦不怕累、積極進(jìn)取、勇爭上游。第一次遠(yuǎn)行的孩子們，我們的夏令營承載著你們的希望和信任，希望大家互相包容、步調(diào)一致，互助互勵，共同取得進(jìn)步!
各位家長，請相信我們，相信我們的營員，讓我們?yōu)檫@充實美好的歷練行動起來!同學(xué)們，生命因交流而創(chuàng)造，因交流而精彩，因交流而快樂，我想通過五天緊張的互動交流，同學(xué)們一定會得到意想不到的收獲!最后，感謝同學(xué)們的踴躍加入，也感謝各位家長的支持，預(yù)祝夏令營圓滿成功!
夏令營開營儀式現(xiàn)在結(jié)束，讓我們一起出發(fā)。進(jìn)行第一項內(nèi)容：全體營員合影!
少兒節(jié)目主持稿篇八
男：親愛的爺爺奶奶們。
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：是先輩們傳下來的寶貴精神財富。
男：老年人是社會的財富。
女：老年人是生活的寶典。
男：你們經(jīng)歷了豐富多彩的人生。
女：你們經(jīng)歷了無數(shù)挫折和坎坷。
男：因為你們的辛勤勞動，才創(chuàng)造出今天的幸福生活。
女：今天，我們江浦實小雛鷹追夢假日小隊的成員來到敬老院。
男：帶來了我們最真摯的`祝福；
女：也帶來了精彩的節(jié)目。
男：讓我們把歌聲、笑聲獻(xiàn)給你們。
女：希望開心、快樂、健康、長壽永遠(yuǎn)隨著你們。
男：福如東海長流水。
女：壽比南山不老松。
合：在此我們代表江浦實小祝爺爺奶奶們健康長壽。
全體：祝爺爺奶奶們健康長壽。
合：演出現(xiàn)在開始！
男：請欣賞吉他表演《練習(xí)曲》，掌聲歡迎。
女：接下來有請陳語涵同學(xué)清唱《人類呀愛我吧》。
男：請欣賞舞蹈表演《倫巴》。
女：接下來有請張樂昊以及他的舞伴表演拉丁。
男：請欣賞歌曲表演《人間》。
女：接下來有請長笛獨奏《漁舟唱晚》。
男：請欣賞故事《可憐的小紅衫樹》。
男：尊敬的爺爺奶奶，是你們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，把美好的年華都獻(xiàn)給了社會。
女：你們的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們，我們衷心地祝福你們。
合：福如東海、壽比南山！今天的演出到此結(jié)束！
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少兒節(jié)目主持稿篇九
b:親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
ab:大家上午好
a:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這完美時光。讓我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同迎接孩子們的節(jié)日ab:六一國際兒童節(jié)!
a:六月，是童年的搖籃b:六月，是童年的夢鄉(xiāng)a:六一的鮮花絢麗多彩
b:六一的陽光燦爛奪目
a:六月，是我們大家的節(jié)日
b:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
ab:此刻開始，瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!
樂隊
3.六月里花兒香，六月里好陽光，在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈，請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《歡樂的一天開始了》感激中班小朋友帶來這么溫馨的表演.
4.大家用掌聲歡迎由金色陽光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂器《架子鼓》
7.看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《給我?guī)酌腌姟沸∨笥褌儽憩F(xiàn)棒不棒，掌聲在哪里。
8.有請學(xué)前班小朋友為我們奉獻(xiàn)帶有西域風(fēng)情的民族舞蹈《天竺少女》
9.大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當(dāng)然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了。
10.看，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，此刻就由他們表演舞蹈《火花》
11.正是因為有了大家的關(guān)愛，我們才能茁壯成長。此刻中二班帶來《愛的勝利》
12.平時我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經(jīng)來一點不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，給他們鼓掌加油吧。
14.今日的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最終一次，四年的時間，讓我們從呀呀學(xué)語，到即將步入小學(xué)。有過完美，有過開心，那里有我的童年，有我的啟蒙教師，有跟我一齊長大，一齊學(xué)習(xí)，一齊玩耍的伙伴們，我的童年感激有你們的陪伴，有請學(xué)前班同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》多美的詩歌啊!
15.架子鼓
16.每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《歡樂寶貝》
18.舞蹈《迎著朝陽》
19.架子鼓
21.歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》
22.教師帶來的舞蹈《青春飛揚》
金色陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感激各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會。
少兒節(jié)目主持稿篇十
乙：親愛的叔叔阿姨
丙：尊敬的老師
?。河H愛的同學(xué)們，
合：大家上午好
主持人自我介紹
甲：：歡迎大家一起來檢閱我們的學(xué)習(xí)成果!
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;
丁：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界;
甲：：五彩的童年需要我們用語言去編織\去渲染。
乙：溫暖的陽光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
丁：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
甲：：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓(xùn)班的匯報演出!
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
?。鹤屛覀兿蚓呐囵B(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細(xì)心、耐心責(zé)任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關(guān)注我們的進(jìn)步
乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做的回報!
丙：現(xiàn)在我宣布，匯報演出現(xiàn)在開始!
少兒節(jié)目主持稿篇十一
男：親愛的爺爺奶奶們。
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：是先輩們傳下來的`寶貴精神財富。
男：老年人是社會的財富。
女：老年人是生活的寶典。
男：你們經(jīng)歷了豐富多彩的人生。
女：你們經(jīng)歷了無數(shù)挫折和坎坷。
男：因為你們的辛勤勞動，才創(chuàng)造出今天的幸福生活。
女：今天，我們江浦實小雛鷹追夢假日小隊的成員來到敬老院。
男：帶來了我們最真摯的祝福；
女：也帶來了精彩的節(jié)目。
男：讓我們把歌聲、笑聲獻(xiàn)給你們。
女：希望開心、快樂、健康、長壽永遠(yuǎn)隨著你們。
男：福如東海長流水。
女：壽比南山不老松。
合：在此我們代表江浦實小祝爺爺奶奶們健康長壽。
全體：祝爺爺奶奶們健康長壽。
合：演出現(xiàn)在開始！
男：請欣賞吉他表演《練習(xí)曲》，掌聲歡迎。
女：接下來有請陳語涵同學(xué)清唱《人類呀愛我吧》。
男：請欣賞舞蹈表演《倫巴》。
女：接下來有請張樂昊以及他的舞伴表演拉丁。
男：請欣賞歌曲表演《人間》。
女：接下來有請長笛獨奏《漁舟唱晚》。
男：請欣賞故事《可憐的小紅衫樹》。
男：尊敬的爺爺奶奶，是你們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，把美好的年華都獻(xiàn)給了社會。
女：你們的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們，我們衷心地祝福你們。
合：福如東海、壽比南山！今天的演出到此結(jié)束！
少兒節(jié)目主持稿篇十二
今年歲，所以今天我?guī)е鴳?zhàn)勝自己的勇氣來到這里，因為勇敢所以嘗試，喜歡和，熱愛和。
我是來自小學(xué)年級的.!您的支持就是我最大的動力，雖然有些緊張，想要把最美麗的一面展現(xiàn)給大家因為夢想所以勇敢，但一想到眾多的藝術(shù)前輩都是通過艱辛的努力走向了成功，希望能夠在舞臺上展現(xiàn)自己、觀眾，請給我一個微笑吧。今天是我第一次參加這種比賽，大家好。
各位評委。我是一個性格開朗的孩，我為大家
謝謝!
少兒節(jié)目主持稿篇十三
乙：敬愛的教師、親愛的同學(xué)們
合：大家好
甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來六月的時光
乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍出地平線
甲：我們又迎來了新的一天
乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真
甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑
乙：我們在這片歡樂中自由翱翔六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢
乙：今日是我們自我的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)
合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日歡樂
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮…….禮畢、坐下
乙：下頭請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)
甲：還記得，初入小學(xué)，教師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自我，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。
乙：今日，又有一批同學(xué)將加入我們的隊伍。在那里，我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式，有請趙教師。(趙教師舉行入隊儀式)
甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因為大海給了他生命。
乙：鳥兒向大樹獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
乙：感恩教師，教導(dǎo)我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今日的手語超比賽。
甲：在比賽之前，有請今日的評委教師入場請六(二)班同學(xué)入場，請六(一)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：多謝六(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請六(一)班的同學(xué)為我們表演，請五(二)班做好準(zhǔn)備。
甲：多謝六(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五(二)班的同學(xué)為我們表演，請五(一)班做好準(zhǔn)備。
乙：多謝五(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五(一)班的同學(xué)為我們表演，請四(二)班做好準(zhǔn)備。
甲：多謝五(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請
四(二)班的同學(xué)為我們表演，請四(一)班做好準(zhǔn)備。
乙：多謝四(二)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請四(一)班的同學(xué)為我們表演，請三年級做好準(zhǔn)備。
甲：多謝四(一)班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學(xué)為我們表演，請二年級做好準(zhǔn)備。
乙：多謝三年級的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學(xué)為我們表演，請一年級做好準(zhǔn)備。
甲：多謝二年級的精彩表演，下頭讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學(xué)入場。
乙：同學(xué)們看了以上的表演必須很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自我是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
甲：學(xué)會感恩，因為這會使社會更完美，使生活更加充實，一個人僅有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣，學(xué)會感恩就學(xué)會了生活。
乙：下頭我們要舉行的是文藝演出。
甲：節(jié)日的陽光是那樣的明媚
乙：每一滴露珠都閃著光芒
甲：今日，我們相聚在那里，共慶屬于我們的節(jié)日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四(一)班的小合唱做好準(zhǔn)備。
乙：童年時歡樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下頭請六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《bye》，請三年級的二人唱做好準(zhǔn)備。
乙：多謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的楊洋、王旭杰給大家?guī)淼亩顺墩玖ⅰ罚埼?一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：多謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準(zhǔn)備。
甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：如果說動聽的歌喉能夠唱出青春的故事，那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆活力澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：哎呀，三年級那群歡樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六(二)班做好準(zhǔn)備。
乙：此刻六年級是最辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每一天都在忙碌著，準(zhǔn)備最終一搏。此時此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：四(二)班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰镀鹆ⅰ⒕炊Y、坐下》，請二年級的劉浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：劉浩同學(xué)興趣廣泛，今日他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請五(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：多謝劉浩同學(xué)，下頭有請五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸lonely》，大家掌聲有請，請六(一)班的詩朗誦做好準(zhǔn)備。
甲：我們今日過著幸福的生活，是因為我們有一個強(qiáng)大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強(qiáng)大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們。
甲：我們是新時代的雛鷹。
乙：我們和時代的脈搏一齊跳動。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運。
乙：我們將用行動向祖國媽媽------
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們新民完小明天更完美，六一文藝演出到此結(jié)束，再見。
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少兒節(jié)目主持稿篇十四
b:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們。
ab:大家上午好
a:踏著五月的`鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好時光。讓我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同迎接孩子們的節(jié)日ab:六一國際兒童節(jié)!
a:六月，是童年的搖籃
b:六月，是童年的夢鄉(xiāng)
a:六一的鮮花絢麗多彩
b:六一的陽光燦爛奪目
a:六月，是我們大家的節(jié)日
b:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
ab:現(xiàn)在開始，瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!
少兒節(jié)目主持稿篇十五
幼合：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
合：大家好
幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的。
合：節(jié)日快樂!
幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
幼1：老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲
幼2：在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>
師：可能各位家長只看到我們老師的辛勤，其實我們的園長在背后也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請我們敬愛的園長致詞。
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