專業(yè)比學(xué)趕超心得體會（通用18篇）

從心得體會中，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，提升自己的思考能力。寫心得體會時，要注意字句的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確，用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)自己的思想和意圖。如果你想了解更多優(yōu)秀的心得體會文章，可以參考以下推薦的書籍和網(wǎng)站。

比學(xué)趕超心得體會篇一

作為一個熱愛自己家鄉(xiāng)、關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展的唐山市民，我為唐山市“比學(xué)趕超”計(jì)劃的實(shí)施感到振奮和自豪。 這是一項(xiàng)旨在推動唐山市經(jīng)濟(jì)、文化和其他領(lǐng)域發(fā)展的計(jì)劃，旨在使我們的城市成為一個更加宜居和發(fā)展的地方。 在參與這項(xiàng)計(jì)劃的過程中，我深深地體會到了比學(xué)趕超的意義和重要性。

第一段：比學(xué)趕超的重要性

比學(xué)趕超是推動非常重要的一環(huán)。在現(xiàn)代社會中，任何一個城市都必須不斷地追求發(fā)展、進(jìn)步和改變以適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)和新環(huán)境。唐山市投資建設(shè)高速公路、大型工業(yè)園區(qū)、港口和其他基礎(chǔ)設(shè)施等重點(diǎn)項(xiàng)目，為發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，它們并不足以確保唐山市在全球競爭中占據(jù)領(lǐng)先地位。在這里，比學(xué)趕超則是發(fā)展的必由之路。

第二段：比學(xué)趕超的實(shí)施

唐山市政府一直在積極推進(jìn)比學(xué)趕超計(jì)劃的實(shí)施。 我們通過學(xué)習(xí)其他城市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)唐山市仍然存在一些瓶頸制約，這些問題包括環(huán)境保護(hù)、部分產(chǎn)業(yè)落后、勞動力素質(zhì)不高等。 在學(xué)習(xí)和吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)時，我們必須將之放到適合唐山市的實(shí)際情況下考慮，尋找最適合唐山的解決方案。只有這樣，比學(xué)趕超計(jì)劃才是真正可行的。

第三段：比學(xué)趕超的意義

它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)科技和文化的創(chuàng)新，為整個社會創(chuàng)建更好的生活環(huán)境，提高人民的生活質(zhì)量，改善社會結(jié)構(gòu)，推動社會的和諧與穩(wěn)定。這些看似極其抽象的目標(biāo)，實(shí)際上直接關(guān)系到我們每個人的福祉。 只有通過“比學(xué)趕超”計(jì)劃，唐山市才能最大限度地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先發(fā)展的目標(biāo)。

第四段：比學(xué)趕超的挑戰(zhàn)

盡管唐山市政府與全市人民的共同努力，仍然會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。例如，它們可能會面臨著與群眾的溝通不暢、資金不足和其他難以解決的問題。但唐山市政府堅(jiān)定地認(rèn)為，“比學(xué)趕超”計(jì)劃是解決這些問題的最佳途徑，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)包括各個方面的全面發(fā)展。

第五段：我們的行動

在比學(xué)趕超計(jì)劃的實(shí)施過程中，唐山市政府需要我們的支持和積極參與。我們可以在支持“比學(xué)趕超”的同時，積極參與到這個計(jì)劃中去，為唐山市的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為落實(shí)計(jì)劃作出自己的貢獻(xiàn)，即使是很小的，但卻是微不可見之處的推進(jìn)。 我們需要更加深入地了解和理解計(jì)劃的意義和目標(biāo)，以確保能夠?yàn)樘粕绞邪l(fā)展作出更有意義的貢獻(xiàn)。 我們應(yīng)該主動了解比學(xué)趕超的措施和實(shí)施步驟，并積極參與到市政府組織的各種活動中去。

總之，比學(xué)趕超的實(shí)施是唐山市實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的必由之路，并為城市增加了新活力和新希望。我們每個唐山市民都應(yīng)該積極響應(yīng)，為唐山市的發(fā)展多出一份努力。我們相信，通過我們每個人的共同努力，唐山市的未來一定會更加美好、更加繁榮發(fā)展。

比學(xué)趕超心得體會篇二

不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)。愛崗敬業(yè)說具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把小事瑣事做好，尤其是財(cái)務(wù)工作者，更要把工作做細(xì)做實(shí)。做好本職工作是一個人最基本的職業(yè)道德，也是對工作的一個最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名財(cái)務(wù)管理人員，要在其位，謀其事，要熟悉自己的崗位職責(zé)，明確自己的權(quán)限，勇于承擔(dān)工作責(zé)任，不知難而退，盡心盡責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

9月份全站員工學(xué)習(xí)了《收費(fèi)站考勤管理制度》，并做了相關(guān)筆記?？记诠芾碇贫仁敲课粏T工都必須要遵守的勞動紀(jì)律，為了更好地提高工作效率，完善工作制度，堅(jiān)持“以人為本”的理念，貫徹“以制度管理人，以制度約束人，以制度促進(jìn)人”的工作要求，全站員工要嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，樹立正確的紀(jì)律觀念。遵守考勤制度就要從每天按時上下班、按時打卡簽到簽退做起，做到不遲到不早退、不脫崗、不空崗。請假需嚴(yán)格按照審批權(quán)限和程序執(zhí)行，假期期滿后必須按時到崗工作。俗話說的好：不以規(guī)矩，不能成為方圓。只有每個人都自覺遵守規(guī)則，才能有良好的工作秩序。

在今后的工作中，我要克服不足之處，努力提高自己，并努力做好自己的本職工作，注重自身能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，提高自身綜合素質(zhì)。眾所周知，財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)事無巨細(xì)的工作，是一個單位的核心部門，作為一名財(cái)務(wù)人就必須“管好錢，當(dāng)好家”，為收費(fèi)站穩(wěn)步健康發(fā)展做好有力保障！

比學(xué)趕超心得體會篇三

在今年暑假，在中心小領(lǐng)導(dǎo)的組織下召開了“解放思想、趕超跨越”大討論動員大會。中心校的各位領(lǐng)導(dǎo)作了動員講話。圍繞這一主題，我們要深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風(fēng)等方面存在的差距和不足，進(jìn)一步加大思想解放的力度，創(chuàng)造性地謀劃工作。通過學(xué)習(xí)，我覺得在以后的工作中我們要改變一下我們的工作思路，下面我談?wù)勎业囊恍┛捶ǎ?/p>

一、充分認(rèn)識和體會到這次活動的意義和實(shí)質(zhì)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)是改革開放以來我黨始終堅(jiān)持的思想路線，是我們認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器。

只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)我們各項(xiàng)工作正常有序的開展。無數(shù)實(shí)踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，解放思想就是要統(tǒng)一思想，就是要把我們?nèi)w教師的思想統(tǒng)一到和諧發(fā)展這個大局上來。通過解放思想來認(rèn)識大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，推動工作的順利開展解放思想最終是要落實(shí)到行動上、落實(shí)到工作的開展上。因此，我們要始終堅(jiān)持以解放思想貫穿工作全局，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地開展工作，從我做起，從身邊的小事做起，更好的完成我們的日常工作任務(wù)，保證我實(shí)的教學(xué)工作的正常開展。

因此，在以后的工作中，我們要在解放思想上尋求新突破。加大自身思想解放的力度。樹立敢于突破，敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度，打破慣性的束縛，研究新情況，解決新問題，實(shí)現(xiàn)新跨越。通過不同方式，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找存在的差距和問題，制定相應(yīng)的整改方案和措施，切實(shí)整改提高，以保證我的教學(xué)工作更好的、有效的開展，力爭使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

比學(xué)趕超心得體會篇四

比學(xué)趕超是初中生每年都要面對的挑戰(zhàn)，作為初三學(xué)生之一，我深深地體會到了這個詞語所包含的壓力與挑戰(zhàn)。在這個特殊的時期，我們必須不斷地努力學(xué)習(xí)、提升自身能力，才能夠在眾多競爭者之中脫穎而出。在這篇文章中，我想就比學(xué)趕超這個話題，分享一下我的一些心得體會。

第二段：要有清晰的目標(biāo)

要取得好的成績，首先要有清晰的目標(biāo)。在心中意識到自己所期望的成績是多少，能夠?qū)φ麄€學(xué)習(xí)過程的調(diào)整產(chǎn)生很大的影響。指定一個目標(biāo)之后，就要進(jìn)行科學(xué)合理的計(jì)劃，合理規(guī)劃時間，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力，分配時間，安排學(xué)習(xí)重點(diǎn)，以便為之后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

第三段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃的時候，我認(rèn)為每個人都需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，量體裁衣地去安排計(jì)劃。一些學(xué)習(xí)大佬會將時間分配得很緊，幾乎全天都是學(xué)習(xí)的狀態(tài)。但對于這類人而言，為學(xué)習(xí)所耗費(fèi)的精力，遠(yuǎn)超普通人，因此不適合普通人學(xué)習(xí)。我們應(yīng)根據(jù)自己的身體情況與學(xué)習(xí)狀況，合理降低或提升每天的學(xué)習(xí)量，不要過度地給自己施加壓力。

第四段：堅(jiān)持終將獲得收獲

奮斗的道路從來都不是一條平坦的路，而我們只有堅(jiān)持不懈，才能贏得最后的勝利。就拿學(xué)習(xí)舉例，我們不能夠把握機(jī)會，就會失去進(jìn)步的機(jī)會。如果我們每天安排2小時的自習(xí)時間，那基本上一周后就可以看到明顯的進(jìn)步。然后再根據(jù)情況去調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法，這樣才能夠不斷地提高自己的學(xué)習(xí)效果。

第五段：總結(jié)

比學(xué)趕超的時間雖然短暫，但卻是對于學(xué)生未來人生的鋪墊。我們要從頭到腳，全面提高自己的能力。事實(shí)上，在迎接未來挑戰(zhàn)的橋段中，不僅僅是成績，素質(zhì)、技能、社交圈子等都是同樣重要的考量，因此學(xué)習(xí)并不是一件枯燥的事情，我們應(yīng)該保持積極樂觀的態(tài)度，不斷摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷進(jìn)步，一步一個腳印地向著成功前進(jìn)。

比學(xué)趕超心得體會篇五

第一段：引入概念和背景（大約200字）

比學(xué)趕超是我們在不斷努力提高自己的過程中常常面對的問題。每個人都希望比別人更優(yōu)秀，比學(xué)趕超成為了一種追求卓越的心態(tài)。然而，在實(shí)際行動中，我們常常因?yàn)楦鞣N困難和阻力而停滯不前，無法真正做到比學(xué)趕超。所以，我們需要在這個問題上再出發(fā)，重新尋找答案，并總結(jié)出一些心得體會。

第二段：理解比學(xué)趕超的含義和重要性（大約250字）

什么是比學(xué)趕超？比學(xué)趕超是指通過學(xué)習(xí)和努力，超越他人的水平，達(dá)到甚至超過他人的高度。這是一種積極向上的心態(tài)和行動方式，可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長。比學(xué)趕超的重要性在于它可以激發(fā)我們的競爭力和進(jìn)取心，讓我們時刻保持警覺，并努力超越自己。

第三段：面對比學(xué)趕超時的困難與挫折（大約300字）

在比學(xué)趕超的過程中，我們常常面臨各種困難和挫折。首先是自我懷疑。當(dāng)我們看到別人取得好成績時，往往會懷疑自己是否有能力達(dá)到同樣的水平。其次是懈怠。想要比學(xué)趕超，需要付出艱苦努力，但我們常常被自己的舒適區(qū)束縛住，缺乏持之以恒的毅力。最后是外部壓力。社會競爭激烈，我們面對著來自家庭、學(xué)校、工作等各方面的壓力和期望，這使得比學(xué)趕超變得更加困難。

第四段：克服困難走向成功的途徑（大約300字）

要克服比學(xué)趕超中的困難，我們需要從自身出發(fā)，培養(yǎng)良好的心態(tài)和習(xí)慣。首先，要建立自信。相信自己有能力比別人更優(yōu)秀，堅(jiān)信自己的潛力和價值。其次，要制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在比學(xué)趕超的過程中，我們需要有明確的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的計(jì)劃，用具體的行動來推動自己的進(jìn)步。此外，還要保持積極的心態(tài)和良好的習(xí)慣。不斷激勵自己，充實(shí)自己，培養(yǎng)健康的生活方式和學(xué)習(xí)方法，讓自己成為一個全面發(fā)展的人。

第五段：總結(jié)心得和展望未來（大約250字）

比學(xué)趕超是一種積極向上的心態(tài)和行動方式，它可以推動個人的進(jìn)步和成長。在實(shí)踐中，我們會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們努力克服，堅(jiān)持下去，就一定能夠取得成功。比學(xué)趕超不僅僅是站在別人的肩膀上，更重要的是超越自己。只有不斷努力和進(jìn)取，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。所以，讓我們再出發(fā)，勇敢面對困難，重新開始比學(xué)趕超的征程，并不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自我，走出自己的輝煌人生。

比學(xué)趕超心得體會篇六

初三是一個非常關(guān)鍵的階段，這一年的學(xué)習(xí)決定著我們未來人生道路的走向。在這一年中，我們需要通過努力學(xué)習(xí)來達(dá)到比其他同學(xué)更好的成績，因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷的努力才能逐漸趕超別人。

第二段：積極擁抱挑戰(zhàn)

在這一年中，我們要積極擁抱挑戰(zhàn)，不斷地挑戰(zhàn)自己。只有在挑戰(zhàn)中，我們才能不斷進(jìn)步。雖然這一年的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，在不少同學(xué)眼中，很難逾越，但只要我們愿意接受挑戰(zhàn)，愿意付出努力，相信就一定會有跨越式的進(jìn)步。要對自己說：“我可以，我會努力，我絕不放棄?！辈拍茉趯W(xué)習(xí)中遇到困難時，更加堅(jiān)定自己，努力攻克難關(guān)。

第三段：合理規(guī)劃時間

在前進(jìn)的過程中，合理的安排時間也是非常重要的。在初三這一年中，我們要堅(jiān)持每天有一個固定的時間段用來學(xué)習(xí)，把時間合理地利用起來。在學(xué)習(xí)時，不能玩手機(jī)、看電視、閑談等，要集中精力去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩潜匾?，可以選擇在學(xué)習(xí)之間進(jìn)行間歇性的休息，調(diào)整自己的狀態(tài)。

第四段：選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式

每個人的學(xué)習(xí)方式都不一樣，而初三的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，所以需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。有的同學(xué)適合自學(xué)，有的同學(xué)適合請家教輔導(dǎo)。還有一些同學(xué)適合在學(xué)習(xí)班或者補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。我們要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)更有成效。

第五段：充分利用資源

在學(xué)習(xí)的過程中，資源的利用是非常重要的。學(xué)校、家庭、社會等都是我們學(xué)習(xí)的資源，只有把這些資源充分利用起來，才能讓自己更好地學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我們要充分利用老師的教學(xué)資源，多與老師溝通交流；在家庭中，我們要把握和家長交流的機(jī)會，學(xué)習(xí)各方面的知識；在社會中，我們要多讀書、多看電視、多上網(wǎng)等，擴(kuò)大自己的知識面。

總結(jié)：

初三比學(xué)趕超，要靠自己的努力。積極擁抱挑戰(zhàn)、合理規(guī)劃時間、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和充分利用資源，這些是成功的關(guān)鍵。在這一年中，我們要給自己一個明確的奮斗目標(biāo)，并通過付出努力來實(shí)現(xiàn)它。無論結(jié)果如何，都要對自己付出的努力感到自豪。

比學(xué)趕超心得體會篇七

隨著社會的不斷發(fā)展，人們對教育的要求也在不斷提高。從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力顯得尤為重要。作為孩子成長中的重要階段，幼兒園扮演著舉足輕重的角色。在與幼兒園的親密接觸中，我深感幼兒園比學(xué)趕超的重要性。以下是我在這一過程中的心得體會。

首先，幼兒園比學(xué)趕超的任務(wù)要素中，認(rèn)識和啟蒙教育居于首位。進(jìn)入幼兒園的孩子多數(shù)還處在認(rèn)識世界的初級階段，對于周圍的事物和現(xiàn)象并不了解。幼兒園通過拓寬孩子的視野，引導(dǎo)他們觀察、感知和認(rèn)識世界。在幼兒園的課堂上，老師們用生動有趣的故事、游戲和實(shí)物，激發(fā)孩子的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。對于我來說，幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境給予了我大量的知識和啟發(fā)。從排隊(duì)、見禮到學(xué)唱兒歌、畫畫，我在幼兒園中學(xué)到了很多。幼兒園比學(xué)趕超的過程是一個逐漸邁進(jìn)知識殿堂的過程，它不僅給予了孩子們知識的灌輸，更重要的是培養(yǎng)了孩子們主動學(xué)習(xí)的能力。

其次，幼兒園比學(xué)趕超的過程中，情感教育和人際交往更是不可缺少的。孩子們從家庭走進(jìn)幼兒園，是離開父母的情感支持，面對新的環(huán)境和陌生的人。在幼兒園中，老師們傾心關(guān)懷，耐心引導(dǎo)，讓孩子們感受到了溫暖和安全感。這種關(guān)懷和支持幫助孩子們建立了良好的情感基礎(chǔ)，培養(yǎng)了孩子們樂于助人、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。在幼兒園中，我感受到了老師和同學(xué)之間的真誠友善，互相幫助和理解。在集體生活中，我學(xué)會了與人為善，學(xué)會了關(guān)心和關(guān)愛他人，這對我的人際交往能力的培養(yǎng)具有重要意義。

第三，幼兒園比學(xué)趕超過程中，興趣培養(yǎng)和個性發(fā)展也具有重要意義。每個孩子都有自己的興趣和特長，而在幼兒園中，可以有更多機(jī)會發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)這些潛力。通過豐富多彩的活動和課程，幼兒園幫助孩子們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好，并為他們提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會。在幼兒園的活動中，我發(fā)現(xiàn)了自己喜歡畫畫和唱歌的天賦，并得到了老師的鼓勵和指導(dǎo)。在開展繪畫和音樂活動中，我的個性得到了發(fā)揮和展示，這讓我更加自信和快樂。

最后，幼兒園比學(xué)趕超的過程中，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和道德修養(yǎng)也是重要任務(wù)。幼兒園通過明確的規(guī)則和要求，培養(yǎng)了我們的自律和自控能力。我們學(xué)會了按時起床、吃飯、洗手，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會了禮貌待人和尊重他人。在幼兒園的道德教育中，老師們以身作則，通過種種方式將正確的道德觀念傳遞給孩子們。這讓我們懂得了感恩、友善、正直和勇敢等美德，以這樣的美德作為基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的價值觀和行為習(xí)慣。

總而言之，幼兒園比學(xué)趕超的過程是孩子成長中重要的環(huán)節(jié)。它不僅幫助孩子們打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更重要的是培養(yǎng)了孩子們積極、樂觀、自信的心態(tài)和優(yōu)良品質(zhì)。無論是認(rèn)識和啟蒙教育、情感教育和人際交往、興趣培養(yǎng)和個性發(fā)展，還是良好習(xí)慣和道德修養(yǎng)，幼兒園在其中都發(fā)揮了不可替代的作用。因此，家長和社會應(yīng)給予幼兒園充分的重視和支持，為孩子們的健康成長提供更好的環(huán)境和保障。

比學(xué)趕超心得體會篇八

作為一名高中生，我深刻認(rèn)識到，自己必須擁有促進(jìn)自身發(fā)展的能力，才能夠與時代保持同步、在競爭中立于不敗之地。因此，在學(xué)習(xí)中，我不斷探索新的學(xué)習(xí)方法，以不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。

首先，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的重要性。通過大量的閱讀，我能夠積累更多的知識，加深對歷史、文化、科學(xué)等方面的理解。閱讀也能夠提高我的語文表達(dá)能力，不斷增加詞匯量，讓我在寫作和口語中更加自如。因此，我利用每一個空閑時間，努力閱讀，從中汲取營養(yǎng)。

其次，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以讓我更有目的地學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，我會充分考慮我的時間安排、學(xué)科難易程度和自身的學(xué)習(xí)節(jié)奏，力求達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。同時，我也會根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，以保持學(xué)習(xí)的動力和熱情。

此外，我還發(fā)現(xiàn)了積極參與課堂的重要性。課堂是學(xué)習(xí)的主場，只有認(rèn)真聽講，積極參與，才能夠更好地理解老師所講內(nèi)容，掌握知識重點(diǎn)。在課堂上，我總是遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，積極參與討論。通過我的努力，我的課堂表現(xiàn)也得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。

最后，我認(rèn)為一個人的思維要跳出框架，追求不同的、多樣化的思考方式。在具體的學(xué)習(xí)中，我會思考如何對某些問題進(jìn)行歸納、總結(jié)，如何發(fā)散思維，尋找不同的角度看待問題。這種“破局式”思考，讓我在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新，更好地解決了眼前的問題。

總的來說，促比學(xué)趕超是一種匠心，需要學(xué)生不斷去探索、去提高、去完善。作為一名高中生，我相信只有通過不斷努力，不斷實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，才能夠成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，迎接未來的挑戰(zhàn)。

比學(xué)趕超心得體會篇九

第一段：引入幼兒園比學(xué)趕超的背景和意義（大約200字）

從小孩子進(jìn)入幼兒園開始，他們就會進(jìn)入到學(xué)習(xí)的環(huán)境中。幼兒園是孩子們接受早期教育的第一站，也是他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和品質(zhì)的重要場所。近年來，隨著教育水平的提高，家長和社會普遍希望幼兒園能更好地為孩子提供學(xué)習(xí)資源，讓他們在快樂中快速成長。因此，“幼兒園比學(xué)趕超”成為了一個熱門的教育話題。

第二段：幼兒園比學(xué)趕超的表現(xiàn)和方法（大約300字）

在“幼兒園比學(xué)趕超”的大背景下，很多幼兒園開始采取各種措施來提升教育質(zhì)量。一方面，他們加強(qiáng)了幼兒園教師的培訓(xùn)，使他們具備更高的專業(yè)素質(zhì)和教育能力。另一方面，幼兒園增加了教學(xué)資源和學(xué)習(xí)設(shè)施，提供更多元化的課程和活動。此外，各種創(chuàng)新教育方式如游戲教學(xué)、情景教學(xué)、多媒體教學(xué)等也得到了廣泛應(yīng)用。

第三段：幼兒園比學(xué)趕超的效果和影響（大約300字）

幼兒園比學(xué)趕超的結(jié)果顯而易見。首先，幼兒園的教育質(zhì)量明顯提高，孩子們的學(xué)習(xí)成績和綜合素養(yǎng)得到了提升。他們學(xué)會了更多知識，同時也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。其次，幼兒園比學(xué)趕超也帶動了整個教育行業(yè)的發(fā)展。越來越多的家長開始重視對孩子早期教育的投入，幼兒園的數(shù)量和規(guī)模也在迅速增加。最重要的是，幼兒園比學(xué)趕超不僅改善了孩子們的學(xué)習(xí)狀況，也對他們的人格和心理成長起到了積極的影響。

第四段：幼兒園比學(xué)趕超的疑問和問題（大約200字）

然而，幼兒園比學(xué)趕超也存在一些問題和疑問。有聲音認(rèn)為，過度強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和成績，可能導(dǎo)致孩子們在快樂中失去了自由探索的機(jī)會。另外，幼兒園比學(xué)趕超的競爭也給孩子們帶來了不小的壓力，有的孩子可能在學(xué)習(xí)上感到焦慮和困惑。因此，如何平衡學(xué)習(xí)與快樂，如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力，成為了亟待解決的問題。

第五段：我對幼兒園比學(xué)趕超的思考和建議（大約200字）

我認(rèn)為，在幼兒園比學(xué)趕超的潮流下，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)不應(yīng)該只追求成績，更要注重培養(yǎng)孩子們的思維方式和創(chuàng)造力。在此基礎(chǔ)上，幼兒園可以通過豐富多彩的活動，引導(dǎo)孩子們積極參與并主動學(xué)習(xí)。同時，家長也應(yīng)該積極參與到孩子的教育過程中，和幼兒園共同努力，為孩子們營造一個快樂學(xué)習(xí)的環(huán)境。

總結(jié)：

幼兒園比學(xué)趕超是當(dāng)前教育領(lǐng)域的熱門話題，雖然存在一些問題和疑問，但其帶來的積極效果不容忽視。在追求學(xué)習(xí)的同時，我們要注重平衡學(xué)習(xí)與快樂的關(guān)系，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。幼兒園和家長應(yīng)該共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個充滿愛和關(guān)懷，既能學(xué)習(xí)又能快樂成長的環(huán)境。

比學(xué)趕超心得體會篇十

第一段：幼兒園教育的重要性和優(yōu)勢（引入）

幼兒園是孩子們最初接觸教育的地方，也是他們?nèi)松幸粋€至關(guān)重要的階段。在幼兒園里，孩子們將接受到基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，為他們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來，幼兒園的教育質(zhì)量不斷提高，很多幼兒園開始注重培養(yǎng)孩子們的全面發(fā)展，幫助他們比學(xué)趕超。從我的親身經(jīng)歷來看，幼兒園比學(xué)趕超給予孩子們很多好處和啟發(fā)，讓他們在早期教育中享受到了更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)。

第二段：幼兒園比學(xué)趕超的方式和方法（講述）

幼兒園比學(xué)趕超并不是簡單地給孩子們灌輸知識，而是通過各種有趣、創(chuàng)新的方式和方法，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性。例如，學(xué)習(xí)通過游戲的方式進(jìn)行，使孩子們在玩耍中學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)他們的觀察力、思維能力和創(chuàng)造力。此外，幼兒園還注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和合作精神，讓孩子們在互動中學(xué)習(xí)，懂得與人相處和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過這些方式和方法，孩子們在幼兒園比學(xué)趕超中得到了全面的教育和培養(yǎng)。

第三段：幼兒園比學(xué)趕超的益處和價值（分析）

幼兒園比學(xué)趕超不僅僅是為了讓孩子們提前學(xué)會一些知識，更重要的是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和品質(zhì)。在幼兒園比學(xué)趕超中，孩子們能夠?qū)W到如何學(xué)習(xí)的方法和技巧，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考能力。同時，孩子們還能夠通過幼兒園比學(xué)趕超培養(yǎng)自己的自信心和獨(dú)立性，學(xué)會自我管理和解決問題。這些能力對孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的影響，使他們能夠更好地適應(yīng)和發(fā)展。

第四段：親身經(jīng)歷與體會（列舉）

我在幼兒園比學(xué)趕超中親身經(jīng)歷到了很多的成長和收獲。首先，我學(xué)會了自己思考和解決問題。在幼兒園里，我被鼓勵獨(dú)立思考和嘗試解決問題，而不是依賴他人。這培養(yǎng)了我對事物的觀察力和思考能力，使我在面對困難時能夠更加冷靜和有條理地解決問題。其次，在幼兒園我還學(xué)會了與人合作和分享。幼兒園注重培養(yǎng)孩子們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識，在各種小組活動中，我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，這讓我在團(tuán)隊(duì)中更好的融入并產(chǎn)生共鳴。總的來說，在幼兒園比學(xué)趕超的過程中，我不僅學(xué)到了很多知識，更重要的是成長了很多。

第五段：結(jié)尾

在幼兒園比學(xué)趕超中，孩子們能夠得到更全面的教育和培養(yǎng)，不僅學(xué)到知識，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。而且，幼兒園比學(xué)趕超通過有趣、創(chuàng)新的方式和方法，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。因此，幼兒園比學(xué)趕超對于孩子們的發(fā)展具有重要的價值和意義。希望幼兒園的教育能夠越來越好，為孩子們提供更好的成長環(huán)境和機(jī)會。

比學(xué)趕超心得體會篇十一

總編室是一個富有朝氣、充滿活力、努力拼搏、不甘落后的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。成員求知欲望很強(qiáng)，接受新事物比較快，平時都積極參加臺組織的各種活動和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，使自己的政治立場更加堅(jiān)定。同時加強(qiáng)本部門業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，都力爭成為本行業(yè)的行家里手。

尤其是去年總編室添置了電腦節(jié)目編排機(jī)后，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，業(yè)務(wù)技能有了很大提高，獨(dú)立完成臺內(nèi)交給的辦公任務(wù)。老同志積極發(fā)揮傳幫帶作用，我虛心學(xué)習(xí)，迎頭趕上，形成了比學(xué)趕超的良好氛圍。

準(zhǔn)確安排每天節(jié)目，根據(jù)需要及時調(diào)整，進(jìn)行增添刪改，保證我臺節(jié)目合理正常播出?？偩幨沂且粋€分工細(xì)致、責(zé)任分明、相互團(tuán)結(jié)、密切協(xié)作的一個團(tuán)隊(duì)?？偩幨腋鶕?jù)本部室實(shí)際情況，制定出了總編室目標(biāo)任務(wù)和具體措施，工作分解到每個人，職責(zé)明確、責(zé)任分明，因節(jié)目編排需要365天工作，節(jié)假日期間其工作任務(wù)會有同志們相互值班完成，體現(xiàn)了一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系和高度的集體主人翁責(zé)任感。也從來沒有因工作量加大而叫苦叫累，從來沒有因不細(xì)心而影響到電視節(jié)目的播出質(zhì)量，從來沒有因有事請假而耽誤節(jié)目的播出，體現(xiàn)了很高的愛崗敬業(yè)精神。

認(rèn)真細(xì)致地做好電視節(jié)目的審查工作，杜絕出現(xiàn)政治問題。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時溝通，及時解決，不能播出的節(jié)目堅(jiān)決不播。全臺節(jié)目播出的電視節(jié)目質(zhì)量要有很大程度提高，畫面健康向上，聲音清晰均衡，達(dá)到吸引觀眾，提高收視率的目的。

不斷提高文藝宣傳的品位和質(zhì)量，不斷滿足城鄉(xiāng)人民群眾日益增長的精神文化需求。

要及時制定重大節(jié)假日、大型活動、重要會議節(jié)目編排計(jì)劃，并及時將落實(shí)情況匯報(bào)給臺領(lǐng)導(dǎo)。

今后，我繼續(xù)把“誠誠懇懇做人，兢兢業(yè)業(yè)工作”作為自己的座右銘，認(rèn)真對待我的工作，并愿意接受單位給予我的各項(xiàng)工作挑戰(zhàn)，把工作當(dāng)作生命的信仰。

比學(xué)趕超心得體會篇十二

昨天，正是端午節(jié)，假日期間，本報(bào)編委會在組織學(xué)習(xí)省委主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神的同時，安排記者分赴9個設(shè)區(qū)市，實(shí)地采訪八閩大地如火如荼的建設(shè)景象。從明天起，海都報(bào)、海都網(wǎng)將同步推出重磅策劃———“比學(xué)趕超奮勇爭先”，每天以一個整版的篇幅，向廣大讀者報(bào)道各地“比學(xué)趕超、奮勇爭先”的新實(shí)踐新圖景，以此喜迎“6·18”。

閩山蒼蒼，閩水泱泱。時間之窗再一次打開。

全省上下比學(xué)趕超、奮勇爭先，海西建設(shè)百舸爭流、千帆競秀。

請看一份行程表：6月2日，寧德;3日，福州;4日，莆田;5日，泉州;6日，漳州;7日，廈門;10日，龍巖;11日，三明;12日，南平;13日，在武夷山開總結(jié)會。

從沿海到山區(qū)，從農(nóng)村到城市，從工地到企業(yè)，從經(jīng)濟(jì)特區(qū)到民企重鎮(zhèn)，連日來，由省委書記孫春蘭、省長黃小晶率領(lǐng)的省委、省政府檢查組，深入全省9個設(shè)區(qū)市的建設(shè)發(fā)展第一線，一路檢查，一路調(diào)研，一路鼓勁，一路推動。

這種工作檢查讓人耳目一新。目的是進(jìn)一步貫徹落實(shí)來閩考察重要講話精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央和省委的一系列決策部署，以便更好地研究新情況，解決新問題。

干就干一流，爭就爭第一。

八閩大地“比學(xué)趕超、奮勇爭先”的氛圍由此驟然升溫。

請看一組數(shù)據(jù)：1—4月，福州工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)1338.63億元，增長30%;1—4月，漳州規(guī)模工業(yè)總產(chǎn)值512.85億元，同比增長26.2%;1—5月，寧德規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值294.18億元，同比增長45.0%;1—5月，廈門規(guī)模工業(yè)總產(chǎn)值1357億元，增長達(dá)到40.5%;1—5月，泉州規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值2083.15億元，增長29.4%;1—5月，南平規(guī)模工業(yè)總產(chǎn)值268.21億元，增長27.1%;……“必須把加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推動又好又快發(fā)展作為首要任務(wù)抓緊抓實(shí)?！睂O春蘭的講話振聾發(fā)聵!“努力多上項(xiàng)目、上好項(xiàng)目，多做推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的事……”，“立足海西發(fā)展的新起點(diǎn)，敢于突破，勇于超越……”針對當(dāng)前各地發(fā)展還不夠好還不夠快的現(xiàn)狀，黃小晶指出“要有激情、肯做事，在良好的氛圍里放心大膽做事”。

跳出井底，方知世界之大;有所比較，方知自己不足。時值福建搶抓“兩大機(jī)遇”的關(guān)鍵時刻，形勢喜人，形勢逼人。形勢決定各地必須比學(xué)趕超!要跳出地市看地市，要勇于與周邊先進(jìn)地市比、與沿海發(fā)達(dá)地市比。機(jī)遇稍縱即逝、發(fā)展時不我待，在激烈的競爭中，只有奮勇爭先，才能勇立潮頭。

讓我們一起為海西喝彩!為福建加油!

比學(xué)趕超心得體會篇十三

高度決定視野，視野決定境界，通過深入開展尋標(biāo)對標(biāo)提標(biāo)行動，全面落實(shí)教育局的安排部署，全面提升目標(biāo)定位、工作標(biāo)準(zhǔn)，打開新視野、進(jìn)入新境界，推動學(xué)校德育各項(xiàng)工作提檔升級，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷提升。

二、目標(biāo)任務(wù)

(一)班主任培養(yǎng)任務(wù)

責(zé)任部門：小學(xué)德育處

責(zé)任人：高洪強(qiáng)

在對比學(xué)習(xí)萊州市雙語學(xué)校班主任培養(yǎng)模式、方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合濰坊市育才學(xué)校實(shí)際，制定符合學(xué)校自身發(fā)展情況的班主任培養(yǎng)計(jì)劃，逐步提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)，提高學(xué)校班級管理水平。

(二)家庭教育任務(wù)

責(zé)任部門：小學(xué)德育處

責(zé)任人：高洪強(qiáng)

在對比學(xué)習(xí)萊州市雙語學(xué)校家庭教育活動開展的基礎(chǔ)上，結(jié)合濰坊市育才學(xué)校實(shí)際，制定濰坊市育才學(xué)校家庭教育計(jì)劃，通過各種專家培訓(xùn)、指導(dǎo)，不斷提升家長家庭教育理念水平，使家校教育形成合力，為學(xué)生提供良好的教育氛圍與環(huán)境。

(三)德育創(chuàng)新任務(wù)

責(zé)任部門：小學(xué)德育處

責(zé)任人：高洪強(qiáng)

學(xué)習(xí)借鑒萊州市雙語學(xué)校德育創(chuàng)新方面的經(jīng)驗(yàn)與作法，結(jié)合濰坊市育才學(xué)校實(shí)際，制定符合學(xué)校自身發(fā)展情況的德育創(chuàng)新計(jì)劃，不斷創(chuàng)新濰坊市育才學(xué)校德育特色。

三、階段安排

(一)學(xué)習(xí)階段

-第一學(xué)期，組織班主任到萊州市雙語學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束的制定《濰坊市育才學(xué)校德育工作提升計(jì)劃》。

(二)研究階段

(三)總結(jié)階段

2017-學(xué)年第二學(xué)期期末，對一學(xué)年來學(xué)習(xí)、研究情況進(jìn)行總結(jié)，匯總研究材料，形成學(xué)校自己的德育成果。

四、達(dá)標(biāo)時限

7月

五、推進(jìn)措施

成立以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由小學(xué)德育處具體負(fù)責(zé)落實(shí)，由學(xué)校督導(dǎo)室對工作推進(jìn)情況進(jìn)行定期跟進(jìn)督促。

比學(xué)趕超心得體會篇十四

通過學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識到沭陽最根本、最重要的經(jīng)驗(yàn)是做活了人的文章、激發(fā)了人的斗志。學(xué)沭陽，既要學(xué)習(xí)沭陽推動發(fā)展的好思路、好機(jī)制、好做法，更要學(xué)習(xí)沭陽全縣上下自立自強(qiáng)、務(wù)實(shí)苦干的好精神、好狀態(tài)、好風(fēng)氣。通過學(xué)習(xí)把沭陽這些好經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為本地、本村謀劃發(fā)展的新思路、好做法，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新動力、好氛圍。

做為一名幼兒教師更因該學(xué)習(xí)楊樹精神，首先相信領(lǐng)導(dǎo)的眼光，樸實(shí)的做幼兒園教師這個角色，然后方正自己的位置，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，最后要有奉獻(xiàn)的精神，用自己工作中的那一點(diǎn)點(diǎn)工作成果給“趕超沭陽”這個目標(biāo)加磚添瓦，只有這樣做的人多了！才會讓“趕超沭陽”的計(jì)劃大幅度向前邁步！我認(rèn)為，漂亮的話誰都會說，從個人角度出發(fā)，不要太消極在目前的狀態(tài)，相信明天會更好。

。

徐笑

3月6日

比學(xué)趕超心得體會篇十五

作為一名高中生，我們一直希望自己能夠取得更好的成績，超過自己的期望，達(dá)到更高的成就。在這個過程中，我們不僅需要掌握知識，還需要學(xué)會一些促比學(xué)趕超的方法，才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)成績。

首先，我們需要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有明確了目標(biāo)，才能更好地計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間。我們可以通過自我評估來確定自己的優(yōu)勢和不足，然后根據(jù)不足來確定下一步需要補(bǔ)充哪些知識。同時，我們還需注意時間的規(guī)劃，將時間安排得合理、科學(xué)，使時間得到更加充分的利用。

其次，我們需要學(xué)會優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。每個人的學(xué)習(xí)方法都不相同，我們需要根據(jù)自己的情況找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。一般來說，適當(dāng)做些題目、做些模擬試卷，練習(xí)閱讀理解、單選多選等各種不同類型的題目都是不錯的方法，能夠有效提高我們的學(xué)習(xí)水平。

再次，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以有效提高我們的學(xué)習(xí)效率。我們要養(yǎng)成堅(jiān)持認(rèn)真聽課、及時復(fù)習(xí)、按時完成作業(yè)的良好習(xí)慣，積極參加各種形式的學(xué)習(xí)活動，才能夠更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力。

最后，我們還要拓寬自己的視野，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。在拓寬自己的視野方面，我們可以多接觸各類優(yōu)秀的作品，多思考多交流，從而對問題的認(rèn)識更加全面。在提高綜合素質(zhì)方面，我們則要注意鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，在各方面都表現(xiàn)出自己的全面發(fā)展優(yōu)勢，才能真正取得更多的進(jìn)步。

總之，促比學(xué)趕超是我們不斷提高自己，追求更高學(xué)習(xí)成績的必經(jīng)之路。對于我們高中生來說，需要清晰學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及拓寬自己的視野，這些都是非常重要的步驟。我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷提高，就一定能夠跨越自己的認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

比學(xué)趕超心得體會篇十六

為扎實(shí)推進(jìn)“四大一建”活動，按照縣委辦公室《關(guān)于提升全縣機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)效能的若干規(guī)定》(費(fèi)辦發(fā)〔20**〕50號)、《關(guān)于整治和查處侵害群眾利益不正之風(fēng)和腐朽問題的實(shí)施意見》(費(fèi)辦發(fā)〔20**〕60號)和縣“五比五看”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在全縣服務(wù)窗口執(zhí)法崗位開展比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年專項(xiàng)活動的實(shí)施方案》要求，經(jīng)縣教育局黨組研究決定，在全縣教育系統(tǒng)開展比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年專項(xiàng)活動。特制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

緊緊圍繞打造“一城五地”、建設(shè)富裕和諧生態(tài)費(fèi)縣的總體目標(biāo)，堅(jiān)持“走在前列、干字當(dāng)頭、力爭上游”的總基調(diào)，按照“全面進(jìn)步、全面過硬、全面爭先”的總要求，鞏固“學(xué)校精致管理年”、“師生品德建設(shè)年”、“教學(xué)質(zhì)量提升年”等活動成果，在全縣教育系統(tǒng)開展比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年專項(xiàng)活動，切實(shí)解決解決作風(fēng)建設(shè)中存在的`突出問題，打造一支具有“四鐵”精神和“六干”作風(fēng)的師資隊(duì)伍，使局機(jī)關(guān)全體黨員干部、全縣中小學(xué)(幼兒園)在職在崗教職工精神面貌有新變化、工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、工作效能有新提升、各項(xiàng)工作上新臺階，持續(xù)推動全縣教育事業(yè)健康均衡發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

開展一次作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動。結(jié)合思想大解放活動，緊密聯(lián)系各自實(shí)際，廣泛征求意見，深入查找作風(fēng)效能建設(shè)方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，深刻剖析原因。重點(diǎn)查找服務(wù)意識不強(qiáng)、態(tài)度生硬，辦事效率低下、推諉扯皮，作風(fēng)紀(jì)律松懈、自由散漫，廉潔意識不強(qiáng)等方面的問題。要針對查擺出的突出問題，逐條歸納、整理、分析，制定具體整改目標(biāo)，明確整改時限，提出行之有效的整改計(jì)劃和落實(shí)措施，并集中進(jìn)行整改。要集中整治中小學(xué)違規(guī)補(bǔ)課、征訂教輔材料和教師有償家教、收受禮品禮金等問題。

開展一次落實(shí)效能制度“回頭看”活動。在總結(jié)效能建設(shè)成效的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實(shí)際，對局機(jī)關(guān)和各學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度重新進(jìn)行梳理、修訂和完善，提高制度的可操作性和針對性。將建立、修訂、完善的制度編印成冊，發(fā)放到干部、職工手中，加強(qiáng)制度宣傳力度，強(qiáng)化對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違反制度的要嚴(yán)格責(zé)任追究，進(jìn)一步提高制度執(zhí)行力和約束力。

開展一次服務(wù)亮諾活動。局機(jī)關(guān)各科室和全縣中小學(xué)(幼兒園)要聯(lián)系自身實(shí)際，根據(jù)工作職能要求，確定服務(wù)目標(biāo)和服務(wù)內(nèi)容，通過會議、公開欄、報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等方式做出公開承諾，并嚴(yán)格按承諾辦事，接受社會監(jiān)督。同時，向社會公開辦事流程、熱點(diǎn)問題和重大事項(xiàng)決策，通過在醒目位置設(shè)置公示牌標(biāo)明職責(zé)范圍、辦事依據(jù)、辦理時限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、辦件要求等公共服務(wù)事項(xiàng)。

開展一次崗位“爭創(chuàng)”活動。開展教師禮儀知識、標(biāo)準(zhǔn)用語培訓(xùn)，規(guī)范舉止和文明用語。結(jié)合“教師節(jié)”評選表彰活動，組織開展“文明科室”、“共產(chǎn)黨員示范崗”、“崗位標(biāo)兵”、“家校共育工作先進(jìn)個人”爭創(chuàng)活動，優(yōu)先推薦進(jìn)入全縣“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀教育工作者”評選候選名單。通過“爭創(chuàng)”活動把“萬名教師十萬家庭連心育人工程”貫穿服務(wù)效能提升年全過程，讓學(xué)生家長切身感受到活動帶來的變化和實(shí)惠。

開展一系列監(jiān)督檢查活動。充分運(yùn)用日常督查、明察暗訪、受理效能投訴等多種手段，對不作為、亂作為、工作紀(jì)律散漫、服務(wù)態(tài)度生硬、辦事效率低下、推諉扯皮等問題一查到底，嚴(yán)格問責(zé)。完善投訴受理機(jī)制，充分發(fā)揮職能作用，公布投訴電話，明確投訴受理時限和責(zé)任人，實(shí)施分級負(fù)責(zé)，歸口辦理。

三、活動步驟

(一)動員部署階段。(7月30日前)

要組織召開動員會議，組織全體工作人員學(xué)習(xí)縣委、縣政府關(guān)于提高行政效能、提升服務(wù)水平的文件、規(guī)定、制度，結(jié)合單位工作情況展開討論，形成具體的思路和方案，充分認(rèn)識開展比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年活動的重要意義、目標(biāo)、內(nèi)容、步驟、要求，切實(shí)增強(qiáng)廣大機(jī)關(guān)工作人員參與活動的自覺性和主動性。

(二)組織實(shí)施階段。(8月1日至11月30日)

要結(jié)合工作實(shí)際，明確重點(diǎn)、確定目標(biāo)、分清責(zé)任，制定切實(shí)可行、具有可操作性的落實(shí)措施，積極開展整頓作風(fēng)紀(jì)律、落實(shí)效能制度“回頭看”、服務(wù)亮諾、教師技能培訓(xùn)、崗位“爭創(chuàng)”等活動，下大氣力解決實(shí)際問題，認(rèn)認(rèn)真真、切切實(shí)實(shí)、逐項(xiàng)逐條地抓好落實(shí)。

(三)總結(jié)完善階段。(12月1日至12月31日)

要對比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年活動進(jìn)行回顧總結(jié)，并收集活動相關(guān)資料，對活動開展過程中的工作作風(fēng)和服務(wù)效能情況進(jìn)行檢查，切實(shí)做好單位自查自糾、個人自我評定，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，鞏固成果，建立長效機(jī)制。

四、活動要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教育局成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)、親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，精心組織，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對活動的協(xié)調(diào)、調(diào)度和指導(dǎo)。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，明確責(zé)任分工，層層落實(shí)責(zé)任，把活動各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，確?；顒尤嬗行菩?。

(二)加強(qiáng)輿論宣傳。要注重加強(qiáng)宣傳工作，通過網(wǎng)站、宣傳欄、校園廣播等途徑方式，及時宣傳活動進(jìn)展情況、經(jīng)驗(yàn)做法和所取得的成效以及先進(jìn)典型等，營造濃厚氛圍。同時，加大反面典型曝光力度，形成警示和震懾作用。

(三)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要緊密結(jié)合工作實(shí)際開展比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年活動，提高活動的針對性和有效性。定期召開工作協(xié)調(diào)會和調(diào)度會，及時研究、解決活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)對活動的督促和檢查。

比學(xué)趕超心得體會篇十七

第一段：引言（200字）

比學(xué)趕超是一種積極向上的心態(tài)，意味著不僅要做到學(xué)有余力，還要努力超越他人，不斷提高自己。我深受這種態(tài)度的激勵，通過不斷努力和反思，我體會到了這種心態(tài)的重要性，并從中收獲了很多。

第二段：不斷學(xué)習(xí) 提升自我（200字）

比學(xué)趕超首先要求我們不斷學(xué)習(xí)，永不停歇。只有不斷積累知識，深入研究，我們才能追求更高的目標(biāo)。我個人通過制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，能夠更加有效地管理自己的時間，將精力集中在學(xué)習(xí)上。我通過不斷學(xué)習(xí)和自我練習(xí)，提升了自己的技能水平，并能夠在工作中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。

第三段：持之以恒 追求卓越（200字）

比學(xué)趕超需要我們保持持之以恒的努力，永不滿足于現(xiàn)狀。只有我們時刻保持對自我的高要求，才能不斷追求卓越。在工作中，我意識到光有一腔熱情是不夠的，只有堅(jiān)持不懈地努力才能夠取得更好的成果。通過堅(jiān)持每天設(shè)定小目標(biāo)，我能夠穩(wěn)步提升自己的能力，不斷邁向更高的臺階。

第四段：學(xué)習(xí)他人 經(jīng)驗(yàn)借鑒（200字）

比學(xué)趕超也意味著積極學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人的成功之道。我發(fā)現(xiàn)在工作中，身邊總會有一些優(yōu)秀的同事或領(lǐng)導(dǎo)，他們有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的思路。通過虛心請教他們，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并且將其運(yùn)用到自己的工作中。同時，我也參加了一些行業(yè)交流活動，結(jié)識了一些業(yè)界專家，他們的見解和思考方式對我產(chǎn)生了重要的啟發(fā)，讓我能夠更加全面地考慮問題和解決困難。

第五段：總結(jié)（200字）

比學(xué)趕超是一種積極向上的心態(tài)，激勵我不斷學(xué)習(xí)、持之以恒追求卓越，并從他人身上汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己。通過努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)，比學(xué)趕超不僅能夠讓我在工作中獲得更好的成績，更重要的是讓我在成長的道路上充滿動力。而且，始終懷有比學(xué)趕超的心態(tài)，也會讓我在競爭日益激烈的社會中保持競爭力，贏得更多的機(jī)會。我相信，只要始終保持這種心態(tài)，不斷努力，我一定能夠取得更加優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

比學(xué)趕超心得體會篇十八

在我國不斷發(fā)展的新時代，教育越來越被人們所重視，其中學(xué)習(xí)成績更是成為了考驗(yàn)學(xué)生的重要指標(biāo)。為了更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)，我們不斷努力趕超自我，在實(shí)踐中獲得了許多心得體會。

首先，我們明白了學(xué)習(xí)成績好不好不是一個人上天賦予的，而是后天付出的結(jié)果。學(xué)習(xí)成績與個人努力程度有著密不可分的聯(lián)系。不管是何種程度的天賦，在學(xué)習(xí)中都必須認(rèn)真對待，我們要理解并牢記“勤能補(bǔ)拙”的道理。

其次，我們也發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)知識與對待每一件事情的態(tài)度有著極大的關(guān)系，態(tài)度決定一切。我們應(yīng)該始終保持積極向上的心態(tài)，追求自我超越。對學(xué)習(xí)態(tài)度的重視，不僅將推動我們獲得更多的知識成果，更能夠培養(yǎng)我們成為一個積極樂觀的人。

另外，提高學(xué)習(xí)成績，我們也將投入自己的精力和時間。我們可以利用周末、晚自習(xí)等時間進(jìn)行扎實(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地積累知識和技能。在這個過程中，我們要記得關(guān)注自身身體和心理狀態(tài)，維持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并保持足夠的休息時間。

最后，尤為重要的是學(xué)習(xí)方式。合理的學(xué)習(xí)方式能夠大大提高學(xué)習(xí)效率。我們可以通過課堂上認(rèn)真聽講，課后多做練習(xí)、背誦知識點(diǎn)等方式，來鞏固已學(xué)知識。同時，我們也可以利用各種科技手段，多樣化地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

在中國教育的浪潮中，不斷促進(jìn)自我學(xué)習(xí)成績的提升，趕超自我。我們要努力學(xué)習(xí)，保持謙虛、認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)度，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并且樂于分享，共同推進(jìn)一個和諧、積極、有效的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

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