我通過心得體會，更加明確了自己的人生目標，并為其奮斗不息。寫心得體會時，我們可以借助一些輔助工具和方法，如思維導圖、SWOT分析等，使文章更有深度和廣度。希望大家能夠通過閱讀這些心得體會范文提升自己的寫作能力和思考能力。
教師立足本職崗位心得體會篇一
迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己也需要老師的老師。“別忘了，作為幼兒教師的你就是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，還是博學多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴……”做了一輩子教師的爺爺?shù)脑挷粫r地響在我的耳邊，提醒著我。我微笑著走進了孩子們的中間，和“小男子漢們”腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟“小公主們”一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！
在孩子們中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時開心、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時；當我汗流頰背、口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我感覺自己很有成就感：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大，是其他任何工作無法比擬的。慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。
現(xiàn)在我?guī)У氖峭邪嗟暮⒆?，托班的孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上。剛開學的近一個月的時間每天早上幾乎都要哭，每天早上我也會條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師，同時還要學會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結束一天的工作，倒在床上不想動了，還真覺得累。可是每當我看到自己的辛勞和愛心使孩子們?nèi)〉靡稽c點進步時，一股由衷地欣慰油然而生。
記得曾經(jīng)帶過一個叫張昊的孩子，剛入園的時候他兩歲半，幾乎不會說話，他還分不清楚班里的三位老師，把所有的老師一律叫成劉老師，其實班里根本沒有劉老師。我看著這張白白凈凈的可愛的小臉蛋，期盼著能從自己的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我……我開始有點懼怕——這樣的孩子來到我們班。讓我怎么帶好這個班？我不禁有些心酸。我想，作為一名老師我有責任也有義務去幫助他。于是，我就利用每天中午他醒來比較早的時間來教他說話。剛開始，他還比較配合，但是大概到了半個月左右的時間，他不但沒有進步，而且還很不配合。那時我真的很灰心，想放棄?？墒?，轉念一想，我不能！這樣做，對于我來說是責任也是義務，我必須這樣做！于是，我使出各種辦法來教他。終于，兩個半月之后我的努力沒有白費，他終于能準確說出班里的三位老師了。那天一下午我都高興的不得了，還特意給爺爺打了個電話。
一段時間后，張昊已完全適應了幼兒園的生活，還會說幾個日常短語。在生活護理上，我們對他也是加倍地關心和照顧，張昊原來老拉肚子的毛病也好了，他媽媽說在醫(yī)院花了一萬多都沒有治好，還是上幼兒園好。我們也為張昊的一點一滴的進步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我用滿腔的愛換取的一份厚禮——一份世俗的天平無法衡量的感情：“孩子們愛我，我更愛孩子們?！笔澜缟系膼塾袩o數(shù)，而孩子們最需要的愛是鼓勵和關懷以及毫無怨言的耐心。
教師立足本職崗位心得體會篇二
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
今天，我演講的題目是《立足崗位做貢獻·創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒》。
作為一名普通的教育工作者，今天能夠站在這里我感到無比的自豪。此時，我的心中有一種難以抑制的激動和興奮，好像突然回到了激情飛揚的學生時代，回到了那個充滿憧憬和多夢的人生季節(jié)：曾經(jīng)的刻苦求知，曾經(jīng)的挑燈夜讀，青春的夢想，讓我學會了拼搏、學會了奮斗、學會了創(chuàng)造。
記得剛參加工作時，在領導和同事們的關心、幫助下，我慢慢融入了教師的隊伍，從一點一滴學起，從身邊的老教師學起，從學校的老傳統(tǒng)學起，在學校鋪好的平臺上從理論學習到實踐，從懵懂的畢業(yè)生到合格的老師，我實現(xiàn)了人生的第一個轉身。我忘不了在教學過程中碰到難題的時候，前輩同事對我的細心指導;忘不了在工作中，學校領導對我的諄諄告誡，也還記得初進課堂時的惴惴不安;更忘不了身邊的老黨員們，他們在平凡的工作崗位上，始終保持共產(chǎn)黨員的本色，愛崗敬業(yè)、恪盡職守、服務人民、創(chuàng)先爭優(yōu)，用自己的實際行動和不懈努力為黨旗增光添彩，他們也把每一個平凡的日子堆砌成了閃光的人生!今天，作為一名黨員的教育工作者，我信奉：三尺小講臺，人生大舞臺，并始終把為黨的教育事業(yè)增光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任。因為，我知道：這是一種實現(xiàn)理想的熱烈情感，這是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，這是一種生命潛能的充分迸發(fā)，這是一種腳踏實地的不懈追求!
今天，我已經(jīng)從一名滿懷理想的畢業(yè)生成長為一名熱愛教育事業(yè)，意志堅強的老師。請相信我的一言一行都是以黨員的標準嚴格要求自己，所以今天，為創(chuàng)先爭優(yōu)，勇當青年先鋒，我站在了這里————我深深感謝領導和同事們對我的信任，是領導給我親切的關懷，讓我有了更加直接為黨工作的機會;是同事們給我無私的幫助，讓我在前行的道路上更加堅定。
俗話說：要給學生一碗水，教師必須要有一桶水。作為一名教師，在教育觀念上要創(chuàng)先爭優(yōu)，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。在知識結構上要創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷完善自我，樹立終身學習的意識。在教學方法上更要創(chuàng)先爭優(yōu)，精心準備好、上好每一節(jié)課，課后認真總結，保證“一桶水”常滿常新。記得剛參加工作的第一年，在課堂上，我不厭其煩地一一指出并糾正學生所犯的各種錯誤。一堂課下來，幾乎每一個學生我都為他們糾正過錯誤。當時班上有幾名男生，由于接受能力弱一點，我給他們糾正的次數(shù)甚至達到四、五次。有時心里一著急，還免不了批評幾句。一段時間后，我開始覺得課堂上哪里不對勁，怎么氣氛越來越沉悶。我陷入了沉思，找學生談話，才知道：原來是我過分“周到”的糾錯，挫傷了他們學習的積極性和自信心。頓時我恍然大悟，是啊，試想一下，要是自己在學習時，也是被老師不停地打斷、糾正，那怎么不感到氣餒和受傷呢?那怎么還能積極愉快地學習呢?所以從那以后，我積極改進教學方法，對他們的每一個小進步都給予肯定和鼓勵?，F(xiàn)在，課堂上，學生積極發(fā)言，氣氛活躍，就連接受能力弱的那幾名男生都能踴躍發(fā)言，主動發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，我感到很欣慰，很滿足。
還有，作為一名教師，最重要的就是不要輕言放棄，特別是在科研工作中。我剛開始教學生們繪制織物上機圖時，都是用手工繪制，在上課的過程中我逐漸發(fā)現(xiàn)，手繪在課堂上不但耽誤時間，而且學生手繪時錯誤率比較高，特別是一些接受能力較差、比較粗心的學生在繪制的時候更是錯誤百出。遇到這個問題后，我就想，計算機發(fā)展的今天，能不能找到一種比較省時、直觀易懂、而且容易看出錯誤的繪制方法呢?沒有專門的繪制工具，沒有專門的繪制軟件，這讓我很是頭疼，但是我沒有放棄。在通過反復不斷的摸索中，我發(fā)現(xiàn)了windows操作系統(tǒng)下的一個軟件，經(jīng)過改進，就可以輕松而且便捷的繪制出了。這樣，我不但節(jié)約了大量的課上時間，而且大大提高了學生們繪圖的準確率，讓他們對于繪圖從此不再感到困難和麻煩了。所以我們教師只要勤奮學習，不斷鉆研，以研促教，就能更好地服務教育行業(yè)，為安徽的崛起和發(fā)展培養(yǎng)和輸送更多的人才。
我的支部書記就曾經(jīng)這樣對我說過：“作為一名共產(chǎn)黨員，平時要能看得出來，關鍵時要能沖得出來，危難時要能豁得出來?！边@句話聽來樸實無華，卻印象深刻、發(fā)人深思。所以我們現(xiàn)在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在創(chuàng)先爭優(yōu)中勇當先鋒，按照黨的要求，勤奮工作，落實好、完成好學校領導交付的每一項任務，立足本職，服務教育事業(yè)。只要我們每個老師都能在自己的崗位上忠于職守，那么無數(shù)次平凡將凝成偉大，無數(shù)個普通將造就非凡。
親愛的朋友們，科學發(fā)展令人鼓舞，和諧社會催人奮進，創(chuàng)先爭優(yōu)，我們在行動!
在自己平凡的工作崗位上，在安徽這片充滿希望的熱土上，揮灑熱血，奉獻青春，立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師立足本職崗位心得體會篇三
醫(yī)護人員是社會中非常重要的力量，他們承擔著照顧病人，治療疾病的職責。然而，由于工作的特殊性，醫(yī)護人員們每天都面臨著巨大的工作壓力和充滿挑戰(zhàn)性的工作環(huán)境。在這種情況下，如何立足本職崗位并且做好自己的工作是每一位醫(yī)護人員需要思考的問題。
第二段：正確看待本職工作
要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員，首先需要正確看待自己的本職工作。實踐證明，越專注于本職工作，越愿意做好一份力所能及的工作，越能夠提高工作質(zhì)量與效率。比如，在護理工作中，一個護士如果對病人的身體變化、藥品的治療效果始終保持關注，那么她就能夠更好地客觀分析病人的病情，在不斷反思的過程中總結有效的護理方法。這樣不僅能夠提升病人的治療效果，同時也能夠提高個人的專業(yè)水準。
第三段：學會用心
一個醫(yī)護人員如果想要做好本職工作，除了要關注工作的細節(jié)問題之外，還需要學會用心去觸摸病人內(nèi)心的掛念，帶給病患溫暖的治愈。每個患者都是獨立的個體，都有不同的情況和想法。有些患者不僅身體疾病，內(nèi)心也浮現(xiàn)出許多不安與擔憂。這時候需要醫(yī)護人員盡可能地為病患傳遞正能量，讓病患心中的焦慮逐漸減輕，幫助病患重新建立自信和希望。如此，不僅能夠讓病患的心情舒暢，也能夠讓醫(yī)護人員的工作充滿更多的意義。
第四段：創(chuàng)新思維
要更加出色地完成本職工作，醫(yī)護人員必須擁有創(chuàng)新思維。在應對疾病的過程中，很難預測下一步會出現(xiàn)什么狀況，所以每位醫(yī)護人員都必須學會靈活運用科學技術，對病情進行合理嚴密的判斷并給出正確的治療方案，這需要不斷探索與實踐。通過與其他同行的討論交流，能夠發(fā)現(xiàn)不同的治療方法，驗證實踐效果，并為工作中的問題提供更為全面的解決思路。
第五段：總結
全文不斷引導讀者關注醫(yī)護人員的工作。因此，通過正確看待本職工作、學會用心接觸病患，并擁有創(chuàng)新思維，醫(yī)護人員能夠提高工作質(zhì)量，并且能夠給病人帶來更有效的治療。在這個過程中，減輕醫(yī)護人員的工作壓力和提高自身的專業(yè)能力是非常必要的一個過程。因此，讓醫(yī)護人員本職工作更好地發(fā)揮作用，是社會發(fā)展和進步的關鍵所在。
教師立足本職崗位心得體會篇四
20xx年，xx行業(yè)經(jīng)歷了一次凜冽的寒冬，我們公司也在這次金融危機的洗禮后，顯得更加的強大和自信。面對高速發(fā)展的信息時代，搶占有利的商機是獲得利潤的最好手段，注重自身的改造是取得成績的最佳捷徑。公司在不斷的發(fā)展和建設中越發(fā)顯現(xiàn)出自身的優(yōu)越性，從而更加的強大和富有。隨著以湯總為首的新一任領導班子注入，為公司未來3年的規(guī)劃注入了新鮮活力，充滿無限的動力。特別是董事會研究決定今年實施的“一體兩翼”戰(zhàn)略，成為鼓舞每一個xx人的動力，也必將為我們企業(yè)愿景“打造xx航母，創(chuàng)建百年名企”而提供有力的保障。
看來董事長助理xx在20xx年度總結及表彰大會上《實施xx戰(zhàn)略，攜手共同打造幸福xx》的講話后，使我感觸頗深。公司由起初的3。2米高的頂裝焦爐發(fā)展到現(xiàn)在5。5米搗固焦爐，由單項的焦炭輸出轉型到化產(chǎn)品的回收的戰(zhàn)略正在逐步推進，無不鼓舞人心，令人振奮。沒有目標的奮斗，只會讓自己越走越迷茫。為了積極響應公司發(fā)展的需求，同樣我也為自己制定了詳細的計劃。打牢自己的人生價值觀，扎根xx這片熱土上建功立業(yè)；在本職崗位上腳踏實地、吃苦耐勞、熟練掌握操作技能，積極地向先進和模范看齊，以勞動模范為標桿，嚴格要求自己一言一行。在不斷加強自身技能的同時，更要注重加強自身的學習培訓，做迎合公司發(fā)展需要的復合型人才。
作為xx的一份子，我為公司xx年來取得的卓越成就而感到無比的驕傲。一項又一項的新工程的落成，并投入使用，一件又一件還在緊張建設中的項目，都將成為每一個xx人關注的焦點，也將在公司發(fā)展史上抒寫美好的篇章，更加激勵我在本職崗位上埋頭苦干、奮勇向前，用一種勤奮好學的心態(tài)來面對每一天的工作。把“xx為人人，人人為xx”的發(fā)展理念植根于內(nèi)心深處，展現(xiàn)在實際行動中；用“五榮五恥”作為自己的座右銘，保持一顆健康、高尚、積極陽光的心態(tài)，在xx這個大家庭中不斷的學習，提升自我、超越自我、成就自我。
公司的建設在如火如荼中進行，我也要在本職崗位上實現(xiàn)自我的價值，做一個無愧于心的合格職工，緊跟公司發(fā)展的步伐，為公司的發(fā)展建設而奉獻一顆赤誠之心。
教師立足本職崗位心得體會篇五
當你選取擇了教師這個職業(yè)，你就選擇了清貧，選擇了奉獻，選擇了一生的默默無聞。因此，當我們站在三尺講臺，當我們面對莘莘學子，我們首先要提高自身師德，要讓師德在我們心中扎根。因為良好的師德是激發(fā)教師實施素質(zhì)教育，教好每一個學生的內(nèi)在動力。教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)人才的重任。教師師德高尚，才能培養(yǎng)出更加高尚更加順應社會潮流的寵兒，這也將決定一個民族的前途和命運。因此，我時時警醒自己，要努力學習，踏實工作，謙虛謹慎，求實進取，不怕困難，不畏清貧，與時俱進，率先垂范，甘為人梯，爭做人民滿意的教師。
一、思想進步，道德高尚
在學生的眼中，教師是偶像，是楷模。教師的文化素養(yǎng)，道德情操，思想境界，一言一行，一舉一動，都對學生有潛移默化的影響。因此，我時常提醒自己要嚴格要求，并努力做到以下幾點：
第一，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。不但要對自身的業(yè)務技能孜孜不倦地追求，而且永遠對教學、教研充滿熱情，為我校教育的發(fā)展和教育質(zhì)量的提高盡職盡責，無私奉獻。只有自己真正有發(fā)自內(nèi)心，表里如一，言行一致的美好品德，才能在學生身上產(chǎn)生化學效應，使學生受到教育、感染和熏陶，讓他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代人才。
第二，端正教育思想，轉變教育觀念。在素質(zhì)教育的改革浪潮中，教師不僅是知識的傳播者，創(chuàng)造的啟迪者，更是道德的引導者。教師更應該時時以德服人，處處為人師表，不僅要做到嚴格要求自己，誠實可信，熱情大方，而且要尊重學生，熱愛學生，以學生為主體，充分調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，為學生營造一個平等、自主、和諧的學習環(huán)境。改變以前“教師滿堂灌，學生被動學”的落后的教學方式。用自己飽滿的熱情，滿腔的激情，對教育的豪情，細化每一堂課，設疑每一個知識小點，讓學生在課堂感受知識給他們帶來的快樂。
第三，加強自身道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。教師人格是一種健康、美好、完整的整體人格。德與才的分離，言與行的相悖，大節(jié)謹慎而小節(jié)不拘，聰敏過人而舉止輕浮等等，都是教師應當避免的。教師平時就要注意道德修養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的榜樣示范作用，切實加強自己的道德修養(yǎng)，不斷提升自己的道德水準。
我是一名農(nóng)村小學教師，而且體弱多病。前年暑假，我在華西醫(yī)大做了肺縱隔腫瘤切除手術，近一年來，我的身體仍然沒有徹底恢復，經(jīng)常一堂課下來，都會累得氣喘吁吁，身心疲憊。但這些都不影響我對專業(yè)知識的學習，不會成為我不上班的理由。我仍然恃之以恒地學習，夜以繼日地工作。尤其是課堂上，我仍舊以飽滿的熱情激發(fā)學生的學習興趣，與學生一道，共同探究學習中的疑難，我不會讓學生看到我的脆弱，不會給學生留下不好的印象。
二、踏實工作，以校為家
教書是我的天職，育人是我的義務。在自己的工作崗位上，我辛勤地耕耘，踏實地求索，服從安排，遵守校紀，愛崗敬業(yè)，愛生如子，用粉筆書寫人生，用汗水澆灌花朵。雖然辛苦，卻也快樂，雖然清貧，卻也充實。在我校老師的眼里，我是一個多面手，能寫會畫，能歌善舞，能為領導排憂解難，能讓同事如沐春風。為了讓學校更加充滿生機和活力，讓學生獲得更多的課余知識，我向領導提議成立紅領巾廣播站，我自己還毛遂自薦當播言主持，負責組稿，審稿。通過近一年來的努力，我校的.紅領巾廣播站開展得有聲有色，深得領導的認可，同事們的贊譽和同學們的喜愛。
我在做好自己本職工作的同時，還無私地為學校排憂解難。本期學校舉行“頌祖國”歌詠比賽，我利用自己的課余時間，配合專職老師的工作，積極參加各班節(jié)目的排演，有時累得回到家躺在床上爬不起來，有時忙得連晚飯也顧不得做，餓得自己的兩個孩子哇哇直叫。我工作做好了，可是卻苦了家人和孩子，為此沒有少挨家里人的埋怨，但當我看到歌詠比賽的成功舉行時，我喜極而泣，欣喜若狂。
師愛是教育之本，愛心是教師之魂。對于自己的本職工作，我亦是盡職盡責，恪盡職守。課前，我認真搜集教學資料，查閱各類工具書，活用教學資源，寫好教案，做好課前準備。教學過程中，利用遠程設備，豐富教學手段，以學生為主體，充分調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性。并不時變換教學方法，力求課堂新穎，將課堂延伸到自然，延展到生活，延續(xù)到浩瀚無邊的宇宙，讓課堂精彩紛呈，讓學生興趣盎然，讓教學效果水到渠成。我的每一堂課都能給學生以啟迪，都能讓學生學到不少新知。因此學生也很喜歡我。
批改是檢查教學效果的必要過程。每堂課的課堂作業(yè)，我都會一絲不茍地給學生批改。我班學生的每本作業(yè)本上那密密麻麻的紅圈、紅勾，紅橫、紅點，都凝聚著我的心血。如果在課后不認真批閱學生的作業(yè)，我們怎能知道學生的學習情況？又怎能糾正學生學習中的錯誤？無論是學生的練習冊還是作文，甚至是學生的家庭作業(yè)，我都會聚精會神地去批改。一份耕耘，一份收獲，通過一年的努力，我這個全校公認的“爛班”，不知覺中已經(jīng)爬到了學區(qū)的前列。
關愛學生得從關心留守學生做起。在我班上，有四分之三的孩子都是留守學生，他們從小就缺少父愛母愛，沒有享受家的溫暖，尤其是學習上沒有人輔導、監(jiān)督，而我班的大部分學困生都是留守學生。我給她們蒸飯，為她們洗衣，幫她們補習功課，讓他們和自己的孩子一起學習、生活，讓他們感受到了家的溫馨。平時還帶孩子們到家里玩，給他們買一些學習用具，孩子們都親熱地叫我“老師爸爸”，每當我聽到那一句句童稚的叫喊，我辛苦的心田就會泛起甘露般的漣漪，我欣慰自己的付出終于有了回報。
我一心撲在工作上，甚至很少回家，時間對我還說實在不夠用，我的課余時間全忙在孩子們的備批上，每當別人都進入夢鄉(xiāng)時，我還坐在辦公室一本一本地給孩子們批改作業(yè)。同事們都稱我為“工作狂”，我的另一半也時常埋怨我是個不顧家的人，對于這些言辭，我只有付之一笑。
三、珍惜所有，知足常樂
教師立足本職崗位心得體會篇六
作為醫(yī)護人員，我們的職責就是護衛(wèi)患者生命健康。每一個崗位都有其獨特的職責和作業(yè)，然而立足本職崗位對于醫(yī)護人員而言卻尤為重要。在我從事醫(yī)護工作的這些年里，我越來越深刻地認識到立足本職崗位對我們醫(yī)護人員的重要性。
第二段：明確職責
作為醫(yī)護人員，我們的職責不僅僅是患者的看護、照料和治療，更重要的是在工作中積累經(jīng)驗和技術，不斷提高自身患者管理、危急病人處置等能力。不管是什么樣的崗位，在工作中我們都要認真履行自己的職責，保證工作的高效進行。
第三段：保障安全
作為醫(yī)護人員，我們必須時刻保障患者的安全。從找出疾病根源，到制定治療方案，到實際操作治療，無一不關乎患者的安全。立足本職崗位的關鍵也在于在保障患者安全的前提下，做好自己該做的工作。特別是在手術室、ICU等高危環(huán)境中，必須嚴格遵守工作程序流程，不斷提高個人技能水平，盡可能將風險降至最低。
第四段：提高服務質(zhì)量
在我們的行業(yè)中，競爭也是非常激烈的。如何提高服務質(zhì)量，爭取更多的客戶信任就成為了醫(yī)院人員發(fā)展的必要條件。立足本職崗位就是把好自己服務質(zhì)量的關口。不管是前臺、護理等崗位，都要不斷提高自身服務質(zhì)量，增強服務意識，盡可能讓每一個患者都滿意地離開醫(yī)院，這也是醫(yī)院建立良好口碑的關鍵。
第五段：總結
立足本職崗位對于醫(yī)護人員而言，更多的意義在于給自己設定一份責任，在這份責任的推動下，我們會更加嚴格要求自己，無論是從安全原則，在服務中，還是在崗位責任上，都能為患者提供更好的服務，不斷推動醫(yī)療事業(yè)的進步。在立足本職崗位的基礎上，我們要不斷提高自身的技術水平與服務質(zhì)量，緊緊圍繞著醫(yī)護職責，才能擁有光輝的未來。
教師立足本職崗位心得體會篇七
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中曾寫到“生命對每個人只有一次。每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥?！边@句話激勵著多少年青人積極進取、奮發(fā)向上，讓自已的生命激起美麗的浪花。
xx是xx縣教育的司機，看到有許多貧困學生需要幫助，就果敢地承擔起義務助學的光榮使命。他行程2萬多公里，跑遍xx縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走訪近400戶貧困家庭。他組織“10元助學活動”，募集資金6600元，對口資助了10多名貧困學子。他發(fā)動為患尿毒癥的少女捐款，籌集了30多萬元。10多年來，他和他的義工團隊共為省內(nèi)外200多名貧困學生提供了數(shù)百萬的資助。
為了進行助學，他抽廉價香煙，用省下來的錢資助貧困學生。他鐘愛攝影，以鏡頭記錄貧困山村孩子的狀況，卻舍不得換一臺質(zhì)量好點的相機。他作為工作人員不僅沒有補貼家用，反而把父母資助給他的錢，用于接濟貧困學生。
在工作上，他非常嚴謹，吃得苦，耐得勞，擔任專職司機的五年時間里，做到了公私分明。
他在自已的日記里曾寫到：人最大的需要就是被需要，人的價值應該在被需要中體現(xiàn)。這是一句多么樸實而有震撼力的話。
劉xx，像一顆朝露，微乎其微，卻輝映了太陽的光輝，是新時代雷鋒精神的生動再現(xiàn)和豐富延伸，體現(xiàn)了我們當代青年的高尚情操和共產(chǎn)黨員的崇高境界。在我們工作和生活中，從身邊的點滴做起，服從大局需要，干一行，愛一行，學一行，精一行，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，不汲汲于名利，不戚戚于得失，不惶惶于困苦。這就是踐行優(yōu)良作風的最好行動。
今天，作風建設已經(jīng)成為促進淥湘發(fā)展的響亮音符?？h委、政府緊緊圍繞”服務經(jīng)濟保增長，改善民生保穩(wěn)定“的目標，凝聚起推進發(fā)展的強勁動力。無數(shù)水滴匯成海洋，億萬樹木聚成森林。如果13億華夏子孫為了祖國的明天，做好職責內(nèi)的每一件事，發(fā)揚優(yōu)良的作風，無私奉獻，中國必將以昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
紅日初升，其道大光；朝氣青年，有作其芒；明日淥湘，錦繡輝煌！
教師立足本職崗位心得體會篇八
第一部分：
作為醫(yī)護人員，我們每個人都有著一個共同的職責，那就是服務于患者，讓每個需要我們的人能夠得到最好的醫(yī)療服務。我們的職責遠不止于此，我們還需要在醫(yī)院的日常工作中，承擔起自己本職工作的職責，確保各項醫(yī)療服務得到順利的推進。
第二部分：
立足本職崗位是每個人的基本職責，在醫(yī)護行業(yè)中也不例外。作為醫(yī)護人員，我們需要時刻牢記自己的本職工作，在崗位上刻苦耐勞，做到自己分內(nèi)的事情。同時，我們還需要建立起團隊合作的意識，與醫(yī)院其他部門和職工合作，一起為患者的康復努力。
第三部分：
我在醫(yī)護工作中的實踐證明，立足本職崗位的重要性。在我的工作中，我時刻把自己的本職工作放在最重要的位置，做好了自己該做的事情，也贏得了患者和醫(yī)院的認可。我把每個工作都當作一次實踐，也注重在工作中不斷學習，提升自己的專業(yè)水平。
第四部分：
立足本職崗位不僅僅是自身的職責，更是一種責任和擔當。作為醫(yī)護人員，我們承擔著為患者提供全面、高品質(zhì)醫(yī)療服務的重任，也是對患者生命的關注和尊重。我們的職責不僅僅是治療病人，還需要更多的口頭和示范教導，為患者提供全面的健康知識，讓他們了解到自己的病情、治療方案等信息。
第五部分：
總的來說，立足本職崗位就是在自己本職工作的基礎上，時刻關注患者的需求，讓每個需要我們的人都能夠得到合適的照顧和服務。與此同時，在做好自己本職工作的同時，我們還需要建立起團隊合作的意識，與醫(yī)院其他部門和職工合作，一起為患者的康復努力。作為醫(yī)護人員，我們需要時刻把自己的本職工作放在最重要的位置，做好自己該做的事情，也贏得了患者和醫(yī)院的認可。立足本職崗位就是承擔起責任和擔當，始終注重需求，以最好的醫(yī)療服務，回報患者對我們的信任和選擇。
教師立足本職崗位心得體會篇九
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好!
相識是緣，相聚是份，今天我們能夠相聚在這里，就是我們的緣分!在此，我們要感謝局領導的關心和厚愛，給我們搭建了這樣一個展示自我，暢談工作的平臺。此時此刻，我感到無比的激動與自豪!因為，我是一名光榮的人民教師!同時，我的內(nèi)心充滿了忐忑和不安，這是我第一次以教師這樣一個特殊的身份站在演講臺上與大家探討一個平凡教師的幸福與快樂。
兒時的印象中，老師一直是完美的化身，是最值得信賴、最受尊敬的人。那時，我便有了人生的第一個夢想：長大了要當一名教師。漸漸地，我長大了，耳邊常常聽到有人說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師;也有人說，家有半斗糧，不當孩子王，選擇教師就是選擇平凡與清貧。這些話，著實讓我在選擇報考志愿的人生十字路口徘徊了好久，但最終我堅信：最初的夢想一定是最真的，所以，我毅然選擇了讀師范學校。
終于，在20__年，我的`夢實現(xiàn)了。我如愿以償?shù)爻闪艘幻鈽s的人民教師。初為人師時一切都是那么新鮮。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知師難為啊!才幾天功夫，先前良好的自我感覺就一掃而空。面對一群整天唧唧喳喳麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師工作是何等的繁瑣和艱辛，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊!每天不是備課就是上課，腦海里除了學生就是作業(yè)，工作辛勞、枯燥，生活簡單、無趣，這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業(yè)嗎?我開始有點兒茫然。迷茫時，一位老教師看破了我的心事，對我說：教師的工作是細微的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的是良心的活呀!聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照啊!既然選擇了教師，就一定要做好。
從此以后，每當清晨走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候;每當走進圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我的心和他們貼得更緊了，我的情和他們靠得更近了!我堅信：皮革馬利翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢生的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹!
親愛的同事們，也許我們都會被問到同樣一個問題，那就是做教師的感受。我可能會這樣回答：第一，累!看看每學期寫得滿滿當當?shù)膫湔n本，聽課本，教學計劃，試卷分析;看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本，練習冊;看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的青燈，能說不累嗎?這是工作責任心所帶來的累!第二，還是累!在每年的暑假，我們許許多多可敬的同事們，犧牲了寶貴的假期，走進課堂，孜孜不倦地學習新課程標準，領悟新的教育理念，他們頂烈日，冒酷暑，顧不上山高路遠，顧不上舟車勞頓，有的甚至還要照顧年幼的小孩和年邁的父母，這能說不累嗎?這是為了充實自我，提高自我所帶來的累啊!教師是平凡的，年復一年，日復一日重復著相同的工作。
生活中沒有香車豪宅、美味佳肴，沒有鮮花掌聲，美光聚焦;沒有與日俱增的存款;沒有一步一個臺階的升遷。有的，只是伏案寫作，嘔心歷血;有的只是默默付出，無私奉獻和日益衰老的容顏。的確，選擇了教師職業(yè)就意味著無止境的付出和犧牲，意味著放棄榮華富貴和高官厚祿，意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損。但是，我們所有的苦累和付出，卻換來了學生的進步和成長，祖國的幼苗花一樣的綻放!當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天，我們心中只有欣慰，只有自豪，我明白了!雨后的彩虹更為艷麗，苦后的甘甜更讓人回味，教師平凡但絕不平庸!
教師立足本職崗位心得體會篇十
按照市政府在全市政府系統(tǒng)開展“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動的安排，團結帶領全局干部職工以滿腔的熱情、高昂的斗志、負責任的態(tài)度，立足崗位做貢獻，作風扎實干實事，為唐山建成靚麗、繁華、宜居、和諧的沿海城市，加快實現(xiàn)“三個努力建成”目標提供水利保障。經(jīng)研究，決定在全局開展“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動。為確?；顒尤〉脤嵭В贫ū緦嵤┓桨?。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八屆五中全會精神、系列重要講話精神及省委、省政府和市委、市政府決策部署，切實加強干部隊伍建設，認真踐行“三嚴三實”，對照“八破八立”要求，充分調(diào)動全局黨員干部職工愛唐山、做貢獻的精氣神、執(zhí)行力和創(chuàng)造力，緊緊圍繞全市水利改革發(fā)展大局，樹立擔當意識和創(chuàng)新意識，高站位謀劃，高標準要求，立足崗位真抓實干，爭做發(fā)展現(xiàn)代水利的建設者、領跑者，以實際行動為全市經(jīng)濟社會發(fā)展、加快實現(xiàn)“三個努力建成”目標提供水利支撐。
二、目標任務
開展“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動，是從現(xiàn)在開始到明年年底全市政府系統(tǒng)開展的一個重要活動。目的是進一步增強作為一名水利“服務員”的榮譽感和自豪感，強化干好本職工作、建設現(xiàn)代水利的責任感和使命感，深入貫徹“四個干”抓落實機制，凝神聚力，奮發(fā)有為，提質(zhì)提效，干事創(chuàng)業(yè)，在全局進一步形成想干事、真干事、干成事的良好風氣，營造出“我為唐山水利發(fā)展做貢獻”的生動局面，為加快建設繁華、靚麗、宜居、和諧的沿海強市奠定堅實思想基礎、提供可靠的水利保障。
（一）破除“不思進取”思想，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。面對京津冀協(xié)同發(fā)展的重大歷史機遇，引導水務系統(tǒng)廣大干部職工立足本職崗位，不斷強化“愛唐山、做貢獻”的觀念，緊緊圍繞“三個努力建成”這一任務目標，堅決破除畏難等靠的情緒，樹立銳意進取的意識；破除精力分散的傾向，樹立加快發(fā)展的意識；破除無所作為的狀態(tài)，樹立勇于擔當?shù)囊庾R。引導廣大黨員干部樹立自覺自信自強、敢爭敢比敢攀、敢于爭先的意識，充分調(diào)動大家的積極性、主動性、創(chuàng)造性，以良好的精神狀態(tài)推動各項水務工作再上新臺階。尤其加強水利項目謀劃，抓好骨干河道治理、中小河流治理、水庫除險加固等重點水利工程建設，夯實水利持續(xù)發(fā)展基礎。
（二）樹立創(chuàng)新卓越意識，深化水利改革。進一步引導廣大干部職工用創(chuàng)新思維凝聚力量，切實按照科學發(fā)展的要求加快推進各項水務工作。以改革為牽引，在深化水行政審批、水利投融資、水利建設與管理、農(nóng)業(yè)水價綜合改革、水權水市場建設等重點領域引導廣大干部職工順應時代發(fā)展潮流，消除按部就班、因循守舊的思想，推陳出新、敢于創(chuàng)新，在充分吸收省內(nèi)外先進經(jīng)驗的基礎上，用新舉措、新措施、新機制_難題，做到與時俱進。要在水資源開發(fā)、利用、治理、配置、節(jié)約、保護以及民生水利建設等環(huán)節(jié)，引導廣大干部職工認清差距，自我加壓，奮起直追，堅決消除“只要不墊底、中間也可以”的自我滿足、自甘平庸的思想，在水生態(tài)文明建設中創(chuàng)先創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、力爭上游。
（三）明確水利發(fā)展思路，打造水利亮點。加快水利改革發(fā)展步伐，構建適合我市市情、水情的水安全保障體系，為我市經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供重要支撐。要提升防洪抗旱減災能力，按照“上蓄、中疏、下排，適當?shù)販钡脑瓌t，以骨干防洪工程建設為重點，溝通河系、優(yōu)化調(diào)度，形成行洪安全與洪水資源化有機結合的防洪減災格局。要提升農(nóng)田水利設施保障能力，以節(jié)水壓采及重點項目建設為突破口，因地制宜加快發(fā)展高標準管灌、噴灌、微灌工程，初步建成旱能澆、澇能排的農(nóng)田節(jié)水灌溉系統(tǒng)。要提升城鄉(xiāng)供水保障能力，全面落實最嚴格水資源管理制度，強化水資源配置和管理，確保重點區(qū)域和項目用水安全；對全市地表水、地下水資源量及開發(fā)利用情況進行綜合評價，逐步完善全市水資源監(jiān)控與管理系統(tǒng)平臺建設，為全市水資源開發(fā)利用、節(jié)約保護提供基礎依據(jù)。要提升水生態(tài)環(huán)境承載能力，加強水土流失治理，啟動實施遵化、遷西生態(tài)清潔型小流域建設；對地下水超采實施綜合治理，基本實現(xiàn)采補平衡，地下水漏斗水位明顯回升，初步實現(xiàn)水生態(tài)良性循環(huán)；加強城鄉(xiāng)供水水源地治理，保障城鄉(xiāng)居民飲水安全；要加快灤縣灤河水利風景區(qū)和遷西水利風景區(qū)建設。
（四）改進工作作風，優(yōu)化水利發(fā)展環(huán)境。認真落實 “四個干”抓落實機制。對照年初安排，逐項落實，確保完成今年目標任務。以“四個干”抓落實機制謀劃明年水利工作，全程指導，動態(tài)監(jiān)督，科學考核，確保 “十三五”開好局、起好步。規(guī)范權力運行。圍繞切實轉變職能，完善運行機制，簡化審批程序，提高辦事效率，引導廣大黨員干部樹立服務基層、服務企業(yè)、服務群眾、服務發(fā)展的理念，改變作風飄浮、拖沓疲軟的行為方式，深入推進服務型、法治型、責任型、效能型機關建設。嚴格履行水行政執(zhí)法職責。加大水行政執(zhí)法人員學習培訓力度，提高行政執(zhí)法人員依法行政、依法辦事的能力和水平；依法強化水資源管理，加強涉河、涉庫等水域空間使用管理，依法組織防汛抗旱減災、水土流失治理、水利工程運行管理，依法懲處盜采地下水、非法采砂、破壞水資源、侵占水域等違法行為；加強源頭控制和隱患排查化解，有效、有序處置各類水事矛盾糾紛。
三、工作步驟及措施
此次活動從20__年11月開始，分五個階段進行，而后轉入常態(tài)化、長效化推進。
第一階段：宣傳動員（20__年11月22日-11月27日）
按照市政府統(tǒng)一部署，我局成立專門工作機構，負責活動的組織開展。局屬各單位也要結合職責任務制定活動方案，層層組織發(fā)動，加大宣傳造勢。局屬各單位和機關各處室（以下簡稱“各單位”）主要負責人要親自布置，親自督導檢查，將活動不斷引向深入。各單位活動開展情況要及時報局活動辦。
第二階段：學習討論（20__年__月__日-__月__日）
組織廣大干部職工深入學習黨的十八屆五中全會、省委八屆十二次全會精神，深入學習系列重要講話、省委書記_同志到唐山調(diào)研時的重要講話和市委書記焦彥龍同志在全市“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)調(diào)發(fā)展”大討論活動動員大會上的講話精神，科學制定學習計劃，深入組織研究討論。廣泛開展“崗位是陣地、我們怎么辦、怎么干”、“提質(zhì)提效、服務水利”、“我為水利發(fā)展獻一計”討論交流活動。各單位集中學習討論不少于3天，學習討論計劃和優(yōu)秀發(fā)言提綱、心得體會，要及時報局活動辦。
第三階段：確定目標（20__年__月6日-12月31日）
各單位要牢牢把握全市水務發(fā)展重點工作，認真梳理當前和“十三五”將著力抓好的大事要事，明確干什么，怎么干，誰來干，達到什么效果。要廣開言路、集思廣益，通過召開座談會、信函征集、問計于民等多種形式，認真聽取和吸納社會各界的意見和建議，查找職責落實、工作效率、服務水平等方面存在的問題，不斷改進工作。各單位謀劃情況、目標任務、大事要事、工作進度，要及時報局活動辦。
第四階段：組織實施（2016年1月-12月）
各單位要按照既定任務目標，明崗定責，動態(tài)臺賬，信息通報，網(wǎng)絡公開，社會監(jiān)督，激勵考核，推進各項工作落實。要實行任務目標公示制度，局領導班子成員的工作任務目標，通過唐山市水務局網(wǎng)站公示；局屬單位班子和局機關處室負責人工作任務、目標在單位內(nèi)部予以公示。推行“我為唐山水利做貢獻”承諾制度，組織引導全局黨員干部圍繞干事、干成事、改進服務等方面作出公開承諾，接受群眾監(jiān)督。各單位要結合實際，組織開展“領導干部到一線，聽民意，解難題”和“我為水利發(fā)展獻良策”建議征集等特色活動，積極參與“爭做服務標兵”活動。要實行全程干預，對重點工作、重點任務、重大項目，按照“四個干”抓落實機制，定期研究調(diào)度，確保各項工作按時間節(jié)點扎實推進。要自覺接受監(jiān)督，邀請“三代表一委員”（人大代表、政協(xié)委員、群眾代表、服務對象代表）進行民主評議，聽取各方意見，及時改進工作。
第五階段：督導檢查（20__年1月-12月）
局活動辦對各單位活動開展情況進行督導檢查，實行通報、點評、情況交流、總結等項制度，以通報、信息、簡報等多形式，交流經(jīng)驗，總結情況，推動開展。局紀檢監(jiān)察室對完不成既定目標者，進行約談；對不作為、慢作為甚至亂作為行為，進行查處。
四、組織領導
要把開展“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動與“三嚴三實”專題教育、解放思想大討論活動緊密結合，與大力推進水利改革發(fā)展緊密結合，與“四個干”抓落實機制緊密結合，統(tǒng)籌安排，科學組織，緊扣主題，協(xié)同推進，確保取得實效。
（一）加強領導，明確責任。我局成立“愛唐山、做貢獻”主題實踐活動領導小組和辦公室，組長由局長、黨委書記魏寶明同志擔任，王隨海副書記、王贊副局長任副組長，其他班子成員為領導小組成員。辦公室設在局辦公室，負責具體工作。王贊副局長兼任辦公室主任。各單位都要由主要領導牽頭，成立相應機構。各單位一把手要親自抓、負總責，結合實際制定活動方案，嚴密組織實施，確保收到實效。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。各單位要通過展板、櫥窗、網(wǎng)絡、媒體等形式加強宣傳報道，及時宣傳報道我局活動帶來的新思路、新變化、新成效，不斷營造濃厚氛圍。
教師立足本職崗位心得體會篇十一
尊敬的領導，親愛的各位同事：
大家好！
我們身處崗位之中，就像是一名站崗的戰(zhàn)士，每個人都堅持著自己的崗位，也堅持著自己心中的理想和方向。我想，對于我們每一個平凡的員工而言，更好的堅持自己內(nèi)心的東西，才是對這個崗位最好的奉獻。在此，我想對大家表明我的心聲，我認為，只有立足崗位，艱苦奮斗，才能為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻，才能為不遠的未來做足鋪墊。
我已經(jīng)來到這個崗位足足三年了，我相信在座的很多同事也已經(jīng)在公司很長一段時間了，以前我們年紀尚輕，只是覺得能夠有一份工作相伴一生，保證正常的經(jīng)濟運轉就是一件足夠的事情了。但是慢慢的，當我們到了一定的年紀之后，就會發(fā)現(xiàn)這個世界不會那么簡單，而我們每個人的生活也注定是要在不斷的波折中歷經(jīng)考驗的。
所以直到現(xiàn)在，我才體驗到，真正的滿足，不是占有一份事業(yè)，而是在這份事業(yè)上把自己所有的價值換成自身需要的東西。比如現(xiàn)在的我，需要金錢，那么我就可以通過自己的努力去獲取，如果我需要成長，我也可以通過自己的爭取去獲得。很多東西，都是需要我們自主去做的。如果你真的愛這份工作，那么你對這份工作的貢獻遠遠不止于此。
在這里，我想問大家一個問題，你認為你和你的工作是否是匹配的呢？我相信這個問題曾經(jīng)也困擾過無數(shù)的人。其實這個答案是很簡單的，如果你和這份工作不匹配，可能你早就不在這個崗位上了，而現(xiàn)在的你，站在這個崗位上，也就證明著你適合著這個崗位，證明著你對這個崗位有一定的價值，而這份事業(yè)對于你而言，是一個好的歸宿。所以當我們立足于這個崗位時，我想我們需要做的，就是沉下心來，把手邊的事情做好，奉獻自己的價值和光亮。
家人們，我們一同在公司經(jīng)歷了很多，互相幫助，互相成長，每個人都在這肥沃的土地之上默默地發(fā)了芽兒，每個人也在這春天雨露之中慢慢開始茁壯長大。在公司這個平臺上，我相信我們會有更多的機會去證明自己，也有更多的希望去實現(xiàn)自己的理想和抱負，我相信只有好好的做好了自己的工作，才能有花開遍地的那一天。
同事們，請讓我們一起加油吧！
謝謝大家！
教師立足本職崗位心得體會篇十二
尊敬的各位領導,各位評委：
大家好!
我是來自中學的一名普通教師，共產(chǎn)黨員。我演講的題目是《立足本職，教書育人，在平凡的崗位上踐行科學發(fā)展觀》。
科學發(fā)展觀是黨中央關于發(fā)展的重要思想和理論觀點的高度概括，科學發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
在全國上下學習實踐科學發(fā)展的新形勢下，我縣也掀起“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”的熱潮，我們?nèi)w教師同仁也積極投身其中，以解放思想為先導，樹立新的教育理念，全力以赴推進學校的教學改革和發(fā)展，努力提高教學質(zhì)量，自覺以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實做好本職工作，在平凡的工作崗位上，爭當實踐科學發(fā)展觀的排頭兵。
一要轉變教育理念?？茖W發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人以本，這就要求我們要深入了解學生，認識學生，尊重學生，建立新型師生關系。了解學生年齡特征、心理特征、學習興趣，知識結構、接受能力，接受特點和接受規(guī)律。尊重學生的個性和價值選擇，以育人為本，因材施教，寓教于樂，促進學生立德樹人，全面發(fā)展，以適應時代的需求，接受時代的考驗。
我們知道，教學是“教”和“學”對立面的有機統(tǒng)一，老師教得再好，學生不學，也達不到教學的目的。沒有“學”，也就無所謂“教”， 因此，教學層面必須著力尋求教師“教”和學生“學”兩方面的對立統(tǒng)一，協(xié)調(diào)好“教”與“學”的關系，使“教”更好的適應“學”，充分體現(xiàn)科學發(fā)展觀的核心和本質(zhì)。
二要提高師德修養(yǎng)。科學發(fā)展觀要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)發(fā)展。學校是塑造人的基地，教師是塑造學生人格的工程師，一個教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生深刻的影響，這個影響甚至是一生的。學生人格的塑造，思維的開發(fā)，智慧的啟迪，能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新精神的激發(fā)，這一切的一切都讓我們感到責任重大，不容懈怠。他們這一代人，是21世紀繼往開來的一代，抓好他們的基礎性教育，是我們畢生的事業(yè)，也是歷史賦予我們光榮而艱巨的任務，做好這一切，不僅要有淵博的知識，更要具備良好的師德。師德是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學高為師，身正為范”來概括，“師愛”是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。從愛學生的角度講，就是教師要做學生的良師益友。只有做到了“師愛”、“學高”、“身正”，才能實現(xiàn)道德意識的自覺性、道德行為的示范性、道德結果的深遠性，才能把學生教育好、引導好，促進他們德、智、體、美的全面發(fā)展。
三要博學多才。唐代文學家韓愈曾經(jīng)說過：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師首先要有良好的修養(yǎng)和淵博的知識，才能做到傳道、授業(yè)、解惑，學生也才會“親其師而善其道”。所以教師必須要有扎實的專業(yè)知識。主要表現(xiàn)在“精通”與“知新”的兩方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，采用學生喜聞樂見的教學方法，輔之以精彩的講解，最大限度地激發(fā)學生的學習興趣。知新，就是要保持旺盛的求知欲，不斷給自己“充電”，要博覽群書，汲取新知識，尤其是在當今信息大爆炸的時代，網(wǎng)絡、電視等媒體的快速發(fā)展和廣泛普及，為信息的傳遞搭建了“高速公路”，我們要充分利用這些有利條件，及時吸取新信息、新知識、新理論，完善自己的知識結構，借鑒先進的教學理論和經(jīng)驗，利用科技手段，創(chuàng)新教學方式，豐富教學內(nèi)容，實現(xiàn)科學教學，科學育人。
各位同仁，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，其終極價值取向是實現(xiàn)人的全面發(fā)展，作為教育工作者，我們的本職工作就是教書育人，只有在科學發(fā)展觀的指引下，立足本職工作崗位，教育學生成長成才，實現(xiàn)他們做學問與做人、理論知識與社會實踐、技術素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康體魄與美好心靈的全面發(fā)展，爭取讓每個學生都能“成為理想遠大、熱愛祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人，成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，成為視野開闊、胸懷寬廣的人，成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人?！?為建設社會主義和諧社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，這才是我們學習實踐科學發(fā)展觀的根本目的和工作目標。
謝謝大家!
教師立足本職崗位心得體會篇十三
“我自愿遵守服務承諾書，不拒載、不甩客、不亂收費……”這是凱里市同業(yè)公會“黨員先鋒車”駕駛員在簽訂服務承諾書時立下的軍令狀。六月的凱里，繁花似錦，瓜果飄香，紅色基因處處涌動，市機動車駕駛員同業(yè)公會黨支部認真踐行“兩學一做”，引導黨員干部立足崗位當先鋒，爭做合格共產(chǎn)黨員。
知行合一搭平臺
“組建黨員先鋒車，目的是讓黨員亮身份、展形象，接受群眾監(jiān)督，規(guī)范化開展服務，杜絕拒客、不打表等亂象，提高城市窗口服務質(zhì)量，讓顧客滿意和放心。”凱里市機動車駕駛員同業(yè)公會黨支部書記李超前在介紹“黨員先鋒車”組建時說。
在開展“兩學一做”學習教育中，凱里市同業(yè)公會黨支部從打造凱里市文明窗口和展示城市形象入手，要求黨員在堅持“四講四有”，爭當“五個先鋒”的基礎上，結合非公企業(yè)和社會組織特點，創(chuàng)建“黨員先鋒車”活動載體，著力以“四做”彰顯共產(chǎn)黨員風采，要求支部全體黨員爭當合格黨員。
“黨員先鋒車”突出“亮”和“做”。通過對黨支部黨員駕駛員嚴格考核，從中選定3名優(yōu)秀黨員駕駛員作為“黨員先鋒車”駕駛員，并要求駕駛員與黨支部簽訂“黨員先鋒車服務承諾書”，從“示范上崗、收費標準、安全駕駛、文明待客、乘車環(huán)境”等五個方面向黨支部及乘客作出承諾?！包h員先鋒車”將黨員身份掛牌亮化，全程接受乘客監(jiān)督，全面提升出租車行業(yè)服務質(zhì)量，為出租車行業(yè)樹立一面紅色旗幟，以典型示范帶動全市駕駛員文明駕駛，引導全市黨員駕駛員立足崗位做貢獻，爭做合格黨員，領航出租車行業(yè)健康發(fā)展。
愛心服務再起航
6月3日上午，凱里市同業(yè)公會在傾盆大雨中舉行了“黨員先鋒車”揭牌儀式及“愛心送考”啟動儀式，標志著同業(yè)公會黨員愛心服務活動再次起航。
當天上午10點，在凱里市同心汽車運輸有限公司大院內(nèi)，3輛出租車整齊停放成一排，每輛車在車頂端掛有鮮紅“黨員先鋒車”紅旗標志，在擋風玻璃左下角都貼有醒目的“黨員先鋒車”免費送考標志;另外，240余輛在擋風玻璃左下角都貼有醒目的“愛心送考”出租車整齊停放大院內(nèi)。參加儀式的80余名出租車經(jīng)營者，個個精神抖擻站，站立在大院內(nèi)。相關領導對“黨員先鋒車”進行了揭牌，并宣告凱里市首支“黨員先鋒車隊”正式成立。同時還啟動了240余輛“愛心送考”出租車。
凱里市機動車駕駛員同業(yè)公會會長廖海麗在啟動儀式上指出，廣大黨員要以“黨員先鋒車”駕駛員為標桿，立足崗位當先鋒，發(fā)揮模范帶頭作用，為和諧社會建設凝聚正能量。
暖心服務終回報
“黨員先鋒車駕駛員魏叔叔很熱心，安全、免費把我送到指定考點，希望社會上多有這樣的好心人，我一定以好的成績來回報他?！眲P里市第三中學高中畢業(yè)生潘成高興地說。
今年，同業(yè)公會黨支部以“黨員先鋒車”為“愛心送考”的領航燈，把對黨員駕駛員的標準輻射為對協(xié)會參與愛心送考的每一為駕駛員的要求，對參與送考活動的車輛提出了更為嚴格的管理制度和更為周到的服務承諾。黨員先鋒車駕駛員吳萬明說：“高考第一天，我就接送了8名考生，作為一名黨員，我要一如既往地當好表率?！?/p>
凱里市同業(yè)公會以“黨員先鋒車隊”為載體，深化“三亮三比三做”，認真開展了“愛心送考”、“愛心接力賽”等活動，讓黨員在“做”中贏得廣大考生和群眾的好評。截止目前，“黨員先鋒車”、愛心送考車免費接送考生和老、弱、病、殘、孕等特殊人群1800余人次?！包h員先鋒車的駕駛員主動把我從開懷帶到天一商場，他們的舉動很值得大家學習?！碧岬健包h員先鋒車”，家住城郊開懷片區(qū)的顧阿姨無比激動。
教師立足本職崗位心得體會篇十四
海關各個工作崗位，如同工作全局的各個坐標點。盡管各自職能有所不同，但對整體的運作功能卻是同等重要。各個工作崗位，都處在工作全局承上啟下、左通右聯(lián)的地位，既是連接領導和員工的中樞，又是內(nèi)部聯(lián)結和協(xié)調(diào)的紐帶，也是對外聯(lián)系和交往的橋梁。各個工作崗位如此重要，身處各職各崗的人員，必須具備相應的履職能力。怎樣立足本職崗位，提升自身履職能力?我覺得應該牢牢把握好四各方面：
第一，要忠誠職守。古今中外，歷朝歷代，都把人的忠誠度看成是最基本、最重要的素質(zhì)和品行。本事再大，能力再強，如果在忠誠度上出問題，將會造成毀滅性的惡果。忠誠于黨，忠誠國家，忠誠人民，是基本道德規(guī)范，應該輻射涵蓋各行各業(yè)、各職各級，忠誠職守自然也是應有之義。是不是忠誠職守，全在自我把控?？考o律約束，靠外在監(jiān)督，靠獎勵懲戒，不能說不管用，但決不可能是決定性作用。強調(diào)忠誠職守，不能只是嘴上說說，不能看成是虛的，不能當成軟指標。最起碼要時時處處繃緊四道弦：一是要堅守良知，無論如何也不能辦缺德喪良心的事。二是要堅守底線，無論如何也不能闖紅燈、闖禁區(qū)、踩底線。三是要堅守職能，無論如何也不能超越職權、違規(guī)違紀。四是要堅守事業(yè)，無論如何也不能在自己的崗位弱智低能。
第二，要勝任職守。每個工作崗位，都不會是什么閑職美差。在其崗，必須盡其能，負其責。而盡其能、負其責，需要勝其任的素質(zhì)和能力。眼高手低，志大才疏，夸夸其談，不肯下力，都是勝任職守的大忌。勝任兩字，看似簡單，真正做到并不容易。所謂勝任，既有能量足夠的意味，也有力能擔當?shù)囊夂?。而能量足夠，力能擔當，既不是一般的意義，也不是一般的要求。要勝任職守，必須要在三個方面非同一般：一是在思想境界方面要非同一般。思想理念，思維能力，既要跟得上形勢，跟得上發(fā)展，也要適應工作現(xiàn)實，適應實際需要，也就是理解力強，消化功能好，能在本職工作崗位融會貫通，充分體現(xiàn)。二是在專業(yè)素質(zhì)方面要非同一般。專業(yè)知識，專業(yè)技能，既要能拿的出手，能有所專長，也要盡可能全面豐富，廣泛涉獵，滿足本職工作崗位需要。三是在管理能力方面要非同一般。安排有序，運行科學，組織得當，既要認真操辦，務實高效，也要有條不紊，避免忙亂，真正管得嚴，管得住，管得好。
第三，要勤勉職守。愛崗敬業(yè)，勤勉刻苦，也就是人們常說的干一行、愛一行、專一行，是做好工作的前提和基礎。熱愛是最好的老師，濃厚興趣是最大的動力，帶著感情去工作就不愁干不好。甘愿默默無聞做好本職工作，既是一種境界，也是一種精神，更是一種能力。是不是勤勉職守，起碼要看能不能做到以下四點：一是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。二是不怕困難，不辭辛苦。三是不怕麻煩，任勞任怨。四是甘愿奉獻，不計得失。老實講，各個工作崗位，都需要具備這種思想境界，這種能力素養(yǎng)?，F(xiàn)在有些人對這種思想品行，對這種精神境界，不以為尊，不以為貴，不以為榮，反以為迂，反以為笨，反以為傻。這的確是值得人們深刻反思和高度警覺的。
第四，要廉潔職守。各個工作崗位，都具有相應職權。只要有職有權，都必須廉潔自律。廉潔職守，不是針對工作的崗位，而是針對工作崗位上的人。做工作的人廉潔自律，工作崗位就不會出問題。在廉潔自律上，現(xiàn)在有許多歪歪理，什么腐敗必然論，無人不貪論，誰都一樣論，刺激發(fā)展論，法難懲眾論。這既需要我們高度警覺，也需要我們明辨是非，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。廉潔自律能力，是履職能力的重要構成。廉潔職守做不到，履職能力等于零。廉潔職守，不是為做給人看，而是要自我踐行，需要高度自覺的自我堅守。一是要自我珍重，珍惜自己的政治生命、政治聲譽、政治道德。二是要自我反省，把握自己的人生軌跡、人生目標、人生走向。三是要自我警戒，警示自己戒貪心、慎交友、勿放縱。四是要自我激勵，激勵自己光明磊落、堂堂正正、清白做人。
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教師立足本職崗位心得體會篇十五
氣象工作是一項既重要又專業(yè)的工作，對于國家和人民的安全與發(fā)展都具有重要意義。作為一名從事氣象工作的從業(yè)者，我深感責任重大。在長期的工作中，我深刻認識到只有在本職崗位上扎根、刻苦努力，才能真正發(fā)揮出自己的價值和作用。在這方面，我有著許多的心得體會。
第二段：堅守本職，專業(yè)成長
在氣象工作中，堅守本職意味著始終把自己的精力和時間投入到專業(yè)技術的研究和應用中，不斷提升自己的專業(yè)能力。作為一名氣象從業(yè)者，我們必須時刻關注最新的氣象科學研究成果，不斷學習新知識，掌握新方法。只有這樣，我們才能在實際工作中應對各種復雜的氣象情況，提供準確的預報和預警信息，保障社會的安全和穩(wěn)定。因此，我每年都會參加相關的培訓和學術研討會，不斷充實自己的專業(yè)知識。在實踐中，我也努力將學到的知識和技能應用到實際預報中，不斷提高預報準確率。
第三段：團隊協(xié)作，合作共贏
氣象工作離不開團隊的合作和協(xié)作。每個人都有自己的本職工作，但只有團結一心，共同努力，才能取得更好的工作成果。在團隊協(xié)作中，我們需要互相傾聽和尊重，盡量避免個人主義和獨立行事。相互間的交流和合作，可以讓我們提高工作效率和準確性，充分發(fā)揮團隊的協(xié)同能力。我始終堅信，一個團隊的成功來自團隊成員的共同努力，只有團結和協(xié)作，我們才能共同完成任務，取得更大的成績。
第四段：勤勉努力，永不放棄
氣象工作需要我們時刻保持警惕和敬業(yè)精神。天氣隨時都有變化，預報準確性要求高，因此我們必須時刻保持專注和敏感。尤其是在重大氣象災害發(fā)生時，我們往往需要較長時間連續(xù)工作，即使在極端環(huán)境下也不能懈怠。在這樣的情況下，我們必須調(diào)動所有精力和意志，全身心地投入到工作中。只有勤勉努力和堅持不懈，我們才能提供及時準確的預警信息，保障人民的生命和財產(chǎn)安全。
第五段：持續(xù)學習，不斷提升
氣象工作是一個不斷發(fā)展和變化的領域?？茖W技術的進步和環(huán)境變化都在不斷帶來新的挑戰(zhàn)和問題。因此，我們需要時刻保持謙虛和學習的態(tài)度，積極主動地了解和掌握新知識。在工作中，我會定期研讀相關的期刊和論文，關注當今氣象領域的最新動態(tài)，以便及時更新自己的知識和技能。同時，我也會參加相關的培訓課程和學術研討會，與同行們交流思想和經(jīng)驗，提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。持續(xù)學習和不斷提升是我們作為氣象從業(yè)者應該具備的素質(zhì)，只有這樣，我們才能緊跟時代的步伐，做好自己的工作。
總結：
作為一名氣象從業(yè)者，我深切體會到立足本職崗位的重要性。堅守本職、團隊協(xié)作、勤勉努力和持續(xù)學習是成為一名優(yōu)秀的氣象工作者必備的素質(zhì)。通過不斷的努力和堅持，我相信自己能夠在未來的工作中取得更大的成就，為國家和人民的安全與發(fā)展做出更大的貢獻。了解這些心得體會，也希望更多的人能夠認識到自己作為一名職業(yè)人員的重要性和價值，立足本職崗位，為社會的穩(wěn)定與發(fā)展做出自己應有的貢獻。
教師立足本職崗位心得體會篇十六
公安工作是維護社會安定、保障人民安全的重要職責。作為一名公安干警，立足本職崗位是我們義不容辭的責任。在過去的幾年里，我深刻體會到了立足本職崗位的重要性，并形成了一些心得體會。
第二段：專業(yè)素質(zhì)的提升
作為公安干警，我們首先要具備扎實的專業(yè)素質(zhì)。通過持續(xù)不斷的學習和培訓，我不斷完善自己的專業(yè)知識和技能，提升辦案能力和服務水平。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有通過專業(yè)素質(zhì)的提升，才能更好地履行本職工作。
第三段：高效工作的重要性
在公安工作中，每一分鐘都可能關系到人民安全和社會和諧。高效工作是我們立足本職崗位的關鍵。在實踐中，我努力提高工作效率，通過合理安排時間和資源，確保案件的偵破和辦理工作的高效進行。高效工作不僅可以提升工作質(zhì)量，也能讓民眾看到公安人員的責任與擔當。
第四段：維護公平正義的努力
作為公安干警，面對的是各式各樣的案件，其中不乏疑難復雜的情況。在處理案件過程中，我們要始終堅持公平正義的原則。不偏袒、不徇私，對每個案件都要進行客觀公正的調(diào)查和處理。只有這樣，我們才能樹立起公安機關的權威和信譽，保障人民群眾的權益。
第五段：與民眾的緊密聯(lián)系
公安工作關系到人民群眾的生活安全和財產(chǎn)安全，與民眾建立緊密的聯(lián)系是我們立足本職崗位的基礎。在日常工作中，我始終認真對待每一起報案和求助，及時解決民眾的困難和問題。通過與民眾的互動和溝通，我了解到他們的需求和期望，進而改進和完善自己的工作方式和方法。
結尾段：總結
立足本職崗位是公安干警的責任所在，也是我們?yōu)槿嗣袢罕姺盏幕A。通過不斷提高專業(yè)素質(zhì)、高效工作、維護公平正義和與民眾緊密聯(lián)系，我深切體會到了立足本職崗位的重要性。我將繼續(xù)努力，為社會安定、人民安全貢獻自己的力量。
教師立足本職崗位心得體會篇十七
氣象工作作為一項重要的公共服務工作，旨在準確預報天氣變化，保障社會經(jīng)濟運行和人民群眾生活安全。在我作為一名氣象工作者的崗位上，我深深體會到了“立足本職”的重要性，下面將結合我的實際工作，談談我的心得體會。
第二段：準確預報天氣的重要性
作為氣象工作者，準確預報天氣變化是我們的首要任務。只有準確的天氣預報，才能使人們在日常生活中做出合理的安排，防止各種災害事故的發(fā)生，保障人民生命財產(chǎn)安全。尤其在農(nóng)作物種植和采摘，交通行車，旅游安排等方面，精準的天氣預報無疑起到了重要的作用。因此，為了能夠做好自己的本職工作，我積極參與各種專業(yè)培訓，提高自己的氣象預報技能。
第三段：持續(xù)學習與提高
氣象科學是一門不斷發(fā)展的學科，對我們的要求也更高。面對復雜多變的天氣系統(tǒng)，靠一時的知識和經(jīng)驗是遠遠不夠的，我們需要不斷地學習和更新自己的知識。在工作中，我以銳意進取的心態(tài)，主動參加各類培訓和學術交流，拓寬自己的知識面，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過學習，我能夠更加熟練地掌握各種氣象預報工具和儀器，并準確理解和解讀大氣環(huán)流、云和降水等天氣要素，提高自己的天氣預報準確率。
第四段：注重分享與合作
作為一名氣象工作者，一個人的力量是有限的。為了提高工作效率和準確度，我十分注重與同事之間的交流與合作。通過與同事的討論和學習，我能夠獲取更多的觀測和分析結果，從而更加全面地了解當?shù)氐臍庀笞兓４送猓疫€會與其他氣象部門之間的交流，共同探討和解決一些復雜的氣象事件。共享經(jīng)驗和合作，可以更好地提高我們的工作效能，快速反應和應對天氣變化。
第五段：持續(xù)改進服務質(zhì)量
為了進一步提高我工作的質(zhì)量，我始終秉持著不斷改進的原則。針對每一次氣象預報的準確率，我會深入分析原因，并總結經(jīng)驗教訓，制定改進措施。我也會不斷關注社會的需求和反饋，根據(jù)用戶的意見和建議，調(diào)整和完善我的工作方式，以提供更好的服務。只有不斷改進和提高，我們才能更好地為社會和人民群眾提供保障，合理應對各種天氣災害。
總結：氣象立足本職崗位的心得體會是一個不斷完善的過程。通過準確預報天氣、持續(xù)學習提高、注重分享與合作以及持續(xù)改進服務質(zhì)量等方面的努力，我在我的崗位上能夠不斷提升自己的水平，為社會和人民群眾提供準確、及時的氣象服務。只有不斷追求進步，我們才能在氣象科學的道路上越走越遠，為人類的福祉作出更大的貢獻。
教師立足本職崗位心得體會篇十八
我是一名教師，二十五載，我似虔誠的老農(nóng)，耕耘腳下一方土；二十五載，我似朝圣的信徒，躬身膜拜一片天。一路走來，撿貝拾珠，吉光片羽，悉心收藏。今天，我愿把行走的收獲，和同路人共享。
給我一個班級，便和忙碌牽手；給我72個孩子，便擁有絢爛的世界。每一天，我都串接著細如流水的煩惱，更在煩惱中收獲著“辛勤白發(fā)人、事業(yè)總年輕”的歡欣。
我接觸的是垂髫稚子，和他們晨昏相伴，演繹著苦辣酸甜。從肆無忌憚地亂抹鼻涕，到講究衛(wèi)生；從課上觀看臨街風景，到專心聽講；從稍不如意就哭鬧，到遵守紀律；從隨心所欲地亂喊，到發(fā)言舉手；從胡亂擺放清掃工具，到有序整齊……樁樁件件、歷歷數(shù)來，沒有一件驚天動地?？蛇@，就是我的工作！于細微處見成效，平平淡淡都是真。學習習慣、紀律習慣、衛(wèi)生習慣、禮貌習慣……為培養(yǎng)一種良好習慣，我就是隨風潛入夜的春雨，潤物細無聲。
曾有熟識的朋友問我：“面對不諳世事的小孩子，干得不亦樂乎，有什么意思？”是啊，隔行如隔山；隔了這座“山”，就無緣欣賞獨特的風景。她體會不到孩子圍著你說長道短的歡樂，體會不到他們把香香球留一個給老師的神秘，更體會不到你生病返校時，孩子眼中的驚喜……有一首歌叫《眼睛渴望眼睛的重逢》，我的眼睛，渴望72雙明亮的星星。我能從72汪清潭中，讀出他們的歡樂、無助、天真、依賴；能清楚地辨認這是一朵花、那是一顆苗，這是一竿竹、那是一棵樹，還能準確地知道他們需要的是陽光、清風還是雨露。他們，就是我的“立足之本”！我鞠躬為禮，愿為我心中的良田，咀嚼清苦；我俯首竭誠，為他們黑亮瞳孔中閃爍出星子般的光芒，我愿安然兩袖清風！
從教師，到年級組長，從一專到多能，這是自我挑戰(zhàn)的過程。在翻山越嶺的跋涉中，我有相扶相持的感悟，有贈人玫瑰的喜悅，有其壓如磐的淚水，更多的，是做一塊堅定的基石、托起美玉無數(shù)的欣然。
身為教研組長，一肩擔兩任：個人榮辱和團隊水平。面對年齡懸殊、水平各異的隊員們，我扮演著引領和踐行的雙重角色：上示范引路課，以老帶新；備課把關指導，扶馬相送；開展教研活動，并肩前行；組織問題研討，負重趕超。憑著腳踏實地的工作作風、我?guī)С隽艘粋€奮進向上的團隊；憑著慷慨相助的身體力行，我?guī)С隽艘粋€團結協(xié)作的團隊；我贏得了她們的信任和尊重，帶領的教研組年年優(yōu)秀、榜上有名。
扎根一方土，永做常青樹！我不斷地向云問天、向馬問途。專業(yè)路上的勤懇研修、多方汲取，蔭及自己；面對同事的疑難求助，我更能出謀劃策、指點迷津，惠及他人。經(jīng)我手下帶出的趙紅亮、何曉娜、趙美榮、李優(yōu)霞等老師，先后成為省級名師、小教組的骨干、教研組長、省級骨干教師。看著她們“青出于藍勝于藍”，我有發(fā)自內(nèi)心的慰藉；聽著她們“雛鳳更清老鳳聲”，我有坦然平靜的笑容。
擔任年級組長，更是風雨一肩挑。上級領導的精神傳達、一線教師的問題反饋、各項活動的組織協(xié)調(diào)、教師勞動紀律的管理記載，再加上專業(yè)事務，諸如等等，頭緒繁多。喊苦嗎？喊苦帶不來愉悅，抱怨嗎？抱怨產(chǎn)生不了效益。改變心態(tài)、調(diào)整思路，方為良策。事無巨細、分門別類、有序排列、歸納整理，輕重緩急，妥善處理；同時學會知人善用、給予信任、各執(zhí)其事、責任到人。回首一年的工作，是一首跌宕起伏的歌。風雨中，孑孑撐傘獨行；烈陽下，汗流浹背趕路；寒霜里，攏肩捂心自暖；清寂處，淚眼抬頭問天。有時，我走成鴨形鵝樣；有時，我走成老牛負重；有時，我走成跑風駿馬。可是，當我們年級的老師在課堂賽講勇奪第一時，當全校活動本年級平安有序時，當大型節(jié)目評為金獎時，回首向來處，所有的蕭蕭風雨，都化作淺淺微笑、一彎虹霓。
我的專業(yè)是數(shù)學，用寸筆描畫卷、書辭章，是我孜孜不倦的追求。為提高備課水平，我推敲教學環(huán)節(jié)，琢玉在手、成玉在心；為錘煉教學藝術，我對照名師、自我剖析，他山之玉、攻我之石；為提升專業(yè)素養(yǎng)，我向專家請教、和同行切磋，砥礪促成長，細雕出精品。不懈的努力、點滴的積累，終于積硅步而以致千里，我的專業(yè)水平長足發(fā)展，專業(yè)之路堅實寬闊，個人眼界也逐漸敞亮高遠。
立足根本、腳踏實地，這是愛崗的前提；仰望星空，學無止境，這是敬業(yè)的追求。教學改革，我走在前列；說課競賽，我一馬當先；課題研究，我首當其沖；國培輔導，我正確對待。每一次的學習，都是一種新鮮血液的補充，每一次的行走，都是一種能力的提升。每一個深深淺淺的腳印里，都寫滿我的思考和忠誠。什么是愛崗敬業(yè)？信念不改，步步虔誠，笑對繁忙，樂享瑣碎，把平凡的工作做到極致，把普通的事情做到無可挑剔。這，就是愛崗敬業(yè)！
“要做，就做優(yōu)秀！”誓言在心、目標在前，選擇了遠方，不言負累，扶犁荷鋤，快樂耕耘。耕耘春夏，天高地闊了；耕耘秋冬，春暖花開了。潛心朝圣，讓我收獲頗豐：省教學能手、省骨干教師、省學科帶頭人，“國培計劃”輔導老師，山西省繼續(xù)教育輔導教師，省“十五”、“十一五”數(shù)學課題組成員，參加全國小學數(shù)學研討會、西南華北九省一市數(shù)學研討會，撰寫的多篇論文發(fā)表、獲獎。
此刻，當我站在這里，面對大家侃侃而談時，榮譽成績，已淡成過往云煙；歡笑淚水，都綴成閃光珠玉。前行，不問山高水長，只顧風雨兼程。我，依然是辛勤老農(nóng)，不輟躬耕，依舊是忠實信徒，靜心朝圣！
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