在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
學生自我陳述報告300字篇一
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好，我叫***，非常感謝大家和公司給我這個機會，我今天競聘的崗位是***公司科員。
首先我簡要介紹一下近兩年主要工作：
1、參與***公司壓風站建設；250、280變電硐室改造；選礦工段靜壓軸承改造等工作。
2、參與12#機房、1228水平通風配電室設備安裝工程建設；1500和1228高壓泵站、8#機房等高壓配電室電容器補償柜改造；降壓站主變安裝改造工程建設；***公司用電量數(shù)據(jù)計算、統(tǒng)計等。
3、參與高壓電容器柜改造工作；12#機房安裝工程；降壓站和3#豎井主變壓器安裝改造工程。
4、積極主動參與科室對全礦用電安全管理、機電設備維護管理、用電結(jié)算、降本增效，以及對突發(fā)用電故障搶修等工作。
二、自我適應性分析
我之所以競爭這個崗位，主要是因為我具備以下幾方面的優(yōu)勢和能力：
首先，我認為自己具備承擔該崗位所必須的思想素質(zhì)和個人品質(zhì)。一是我的敬業(yè)精神比較強，工作積極主動，認真而嚴謹，勤奮而負有責任感，做事一絲不茍、認真專注地對待每一個具體問題、事實和細節(jié)，能深思熟慮，值得領導的信賴。二是我思想端正，能自始至終認真貫徹黨和國家的各項方針政策。三是我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與每個同事團結(jié)共事，具有較強的協(xié)調(diào)能力。第二，我認為自己具備承擔此崗位所必須的專業(yè)知識、能力和相關(guān)工作經(jīng)驗。本人自1997年開始工作，至今已有十六年，從這些年的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗來說，我是有能力勝任我所競聘的崗位，具
體分析如下：
1、本人已在機動科工作兩年，已完全掌握了機動科的管理職責、管理范圍以及相關(guān)專業(yè)理論知識，也具備了相關(guān)管理工作經(jīng)歷和經(jīng)驗。
2、本人有很好的執(zhí)行力，能有計劃、有步驟的執(zhí)行領導交給的各項任務。
3、本人不但能努積極主動的勤于學習自身業(yè)務知識，注重理論與實踐相結(jié)合，還能不斷學習與專業(yè)相關(guān)的其它知識，已經(jīng)獲得兩個專業(yè)注冊建造師資格。
三、競聘上崗后的主要工作思路，本人從以下幾方面進行簡單的闡述：
1、積極主動的勤跑現(xiàn)場，做到多與工區(qū)工段以及外界溝通、及時落實供電設備現(xiàn)場實際問題，并尋求最科學、最合理的解決方案；
2、加強對供電設備巡檢力度，發(fā)現(xiàn)隱患及時督促并盡可能的參與到工區(qū)工段供電設備的整改中，提高自己的動手能力，并能增加處理問題的相關(guān)經(jīng)驗；
3、加強計量報表工作的簡潔性、強化計量管理工作檢查與監(jiān)督，減少計量裝置的各種人為的誤差，盡可能的保證各工區(qū)工段用電量的公平合理；
4、積極參與設備管理工作，重視設備的維護與保養(yǎng)，為我礦安全生產(chǎn)提供安全的供電保障；
5、要善于總結(jié)，勤于思考，注重細節(jié)，努力查找問題并提出解決問題方法。
總之，人只有不斷挑戰(zhàn)自我才會有進步、有發(fā)展，在此本人自信能勝任自己所競聘的工作崗位。
謝謝大家
學生自我陳述報告300字篇二
天津師范大學2012屆中文系語言文學專業(yè)畢業(yè)論文
陳述報告
系別：中文系專業(yè)：語言文學類別：語言xxx班級：中文系一班學號：xxx學生姓名：某某某論文題目：
指導教師姓名及專業(yè)技術(shù)職務：xxx（講師還是教授）
具體內(nèi)容：
我之所以選擇這個題材，就在于威爾第他那筆下的“永恒人性”的主題。我選的這部歌劇《弄臣》是一部諷刺性的戲劇，它深刻的諷刺了統(tǒng)治者荒淫無恥的生活。采用了各種藝術(shù)手法，塑造了一系列鮮明的音樂形象?！杜肌肥且獯罄寺筛鑴〈髱熗柕诟鶕?jù)法國文豪雨果最動人的腳本《國王尋樂》改編而成的歌劇作品。曼圖亞公爵是個縱情聲色浪蕩公子，而駝背弄臣黎戈萊托為虎作倀，是宮廷中的小丑。黎戈萊托不讓美麗純潔的女兒與外人接觸，但最終還是被公爵給污了。憤怒之至的黎戈萊托決心請刺客刺殺公爵，以維護其作為人、作為慈父的尊嚴，但為情所迷的吉爾達甘愿犧牲。當黎戈萊托打開尸袋發(fā)現(xiàn)靜臥其中奄奄一息的不是公爵竟是自己的愛女時，才發(fā)現(xiàn)詛咒終于報應在自己身上。
在這部作品中，威爾第進行了大膽的創(chuàng)新，運用各種藝術(shù)手法塑造了一系列鮮明的音樂形象?！杜肌分械囊魳肪哂袕姶蟮恼鸷沉?，反應出作曲家理性的人生哲學和美學觀念。是威爾第邁向創(chuàng)作成熟期的首部杰作。
不管哪部藝術(shù)作品都會與其所處的時代背景息息相關(guān)的。首先分析、把握、體現(xiàn)作品的時代背景與基調(diào)，是創(chuàng)作角色最基本的、必不可少的依據(jù)之一。
大家都知道在十九世紀中葉，整個歐洲社會動蕩，統(tǒng)治階級日益腐朽，人民生活困苦，資產(chǎn)階級革命風起云涌。一切具有復興精神的文藝作品均被扼殺。
雨果的社會思想深深地吸引著威爾第，他鐘愛大師筆下的名著所具有的強烈戲劇性和沖突對比。同時瓦格納“樂劇”理論的形成，引起了整個歐洲社會歌劇觀念的嬗變。創(chuàng)作手法上，威爾第轉(zhuǎn)向了以性格刻畫、心里刻畫為主。打破意大利傳統(tǒng)歌劇公式化的結(jié)構(gòu)，即打破了“分曲”局限，使音樂布局變得靈活、有機，一氣呵成；其中的人物和他們的命運在威爾第的構(gòu)思中化成音樂展現(xiàn)出來，賦予人們性格和戲劇情節(jié)以現(xiàn)實主義的生命力，用自己的歌劇表達出民族的心聲。
《弄臣》是意大利浪漫派歌劇大師威爾第根據(jù)法國文豪雨果最動人的腳本《國王尋樂》改編而成的。它深刻的諷刺了統(tǒng)治者荒淫無恥的生活。在眾多的藝術(shù)形象中，公爵形象的塑造上體現(xiàn)出來的藝術(shù)價值和藝術(shù)特點格外引人注意和尋味。我根據(jù)論文的內(nèi)容大概分了三個部分來闡述。
第一部分：作品與其時代背景是密切相連的十九世紀中葉整個歐洲社會動蕩統(tǒng)治階級日益腐朽，人民生活困苦。資產(chǎn)階級革命風起云涌，一切具有復興精神的文藝作品均被扼殺。
第二部分：各種音樂元素以及藝術(shù)手法的綜合運用
在《弄臣》這部歌劇中為伯爵所設計的音樂其主要唱段節(jié)奏形態(tài)均為3/
4、6/
8、或3/8拍。3拍子和6拍子的律動性強，具有鮮明的舞蹈性、花哨跳躍、激動活潑。這一特征正好與伯爵的性格、心路歷程相吻合。抒情短歌是歌劇中描繪人物內(nèi)心世界刻畫人物性格的華彩之筆。重唱的進入，發(fā)展是順呼戲劇進程的。當主要人物的情感矛盾與沖突達到一種無法遏制糾葛的時刻，最好用重唱來表現(xiàn)。這樣劇情才能表達的更加充分和完整。
第三部分：歌劇的藝術(shù)特征以及歌劇是人的戲劇
人們在形象的理解是在欣賞作品之后，是在欣賞者的意識與作品本身的關(guān)系中逐步確立起來的。因此形象塑造對創(chuàng)作者來說是一個過程，對欣賞者來說也是一個過程。
威爾第的創(chuàng)作始終堅持以人為本，創(chuàng)新中不忘傳統(tǒng)。他心目中的歌劇是人的戲劇，是能夠使人心靈震顫的激情傾訴。威爾第筆下的音樂形象被賦予生命的靈性，讓所有觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴，這也正是音樂家的高妙之處。
陳述人：xxx
2012 年 x xxx 月xxx日
學生自我陳述報告300字篇三
經(jīng)過初中三年的學習，我掌握了科學嚴謹?shù)乃季S方法，構(gòu)成了進取樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。我學習成績優(yōu)秀，關(guān)心團體，尊重教師，團結(jié)同學，德、智、體、美全面發(fā)展，是學校優(yōu)秀學生干部，xx區(qū)區(qū)級優(yōu)秀共青團員。
下頭我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。
一、學習成績優(yōu)秀。學習中我嚴格要求自我，刻苦努力，注重夯實基礎知識和提升基本本事。從初一到此刻，我成績不斷提高，取得過全級第一名的好成績。連續(xù)被評為三好學生或優(yōu)秀學生，擔任過生物課代表，目前擔任化學課代表。在2011-2012學年度第一學期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語成績突出，在英語競賽中獲得過一等獎。
二、關(guān)心團體，職責心強。我從初一開始就是班委成員，擔任過體育委員、副班長，現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無論做什么工作，我都認真負責，進取完成教師交給的任務，熱情為同學們服務，得到了教師和同學們的認可。
我積極參加學校組織的文體活動，為班級爭得了榮譽。獲得過長跑比賽二等獎，合唱比賽一等獎。因表現(xiàn)優(yōu)異，兩次被評為優(yōu)秀班干部，在綜合實踐活動培訓中，被評為優(yōu)秀學生干部，被高新區(qū)文教局評為優(yōu)秀共青團員。
三、樂于助人，團結(jié)同學。我熱情助人，經(jīng)常幫忙同學解決困難。無論在學習還是日常生活中，我總是盡自我的最大努力幫忙和照顧他們，與同學們建立了融洽和睦的關(guān)系。
四、興趣廣泛，成績突出。我性格開朗，思路開闊，興趣廣泛，愛好讀書、寫作、攝影、演講等活動，取得了一些成果。去年，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上；在學校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎，詩歌朗誦比賽獲得一等獎；“愛我濰坊”攝影、書畫、作文展活動榮獲作文和攝影兩個一等獎，在高新區(qū)文教局組織的詩配畫比賽中獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽活動中，作品《命運掌握在自我手中》被評為區(qū)級三等獎。
初中三年，是我人生觀和世界觀構(gòu)成的時期。我增長了知識，找到了正確的學習方法，樹立了遠大夢想。在學校里，我不但掌握了書本上的知識，還從教師、同學那兒學會了做人的道理，不斷地充實、完善自我，學校用榮譽和鼓勵予以肯定，讓我在人生的黃金時代里沿著正確的道路前進，使我從一個懵懂頑童成長為自信的陽光少年。
初中即將畢業(yè)，我的人生面臨一次里程碑式的重要轉(zhuǎn)折和選擇。xx一中是我市高中的翹楚，是我夢寐以求的名校和學習勝地，我渴望在此度過我的高中時光，期望能夠得到這樣機會。
學生自我陳述報告300字篇四
我叫xx，今年xx歲，是從原先的。.。班來的學生。認識我的人都明白，我是一個很不安分的人，話異常多，笑聲十分有穿透力。
我目前正在努力學會控制自我的音量，在那里敬請大家多多督促我。
我對文字異常感興趣。我以往在錄像里看到，自我一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒有拿，偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書。
因為當時已經(jīng)認了字，我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我，一把把書從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來。
直到此刻，我對文字還是這樣執(zhí)著。從二年級到此刻我已經(jīng)寫了四部長篇小說和n多本周記。初中三年，我連著拿了三個全國征文一等獎，還在中國少年作家學會擔任北京分會的副主席，這些成績讓我異常高興。我在兩個雜志開設了個人專欄，每個月都會把最近寫的文章登上去。大概兩個月之后，我的專欄里還會出現(xiàn)一篇我初中時候?qū)懤钋锷罱處煹奈恼拢綍r候大家能夠看看。
另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集；我最喜歡看泰戈爾的詩，自我也從中學到了不少技巧。
我異常喜歡音樂，古典和流行的都很喜歡，還經(jīng)常去聽古典音樂會，就連初三一年我都去聽了七八場，過兩天，我還要去聽喜歡的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜歡彈鋼琴，雖然小學考完了七級之后就再也沒去考級，但我不止會彈許多古典名曲，還會自我編曲彈我喜歡的像“冬天歡樂”這樣的歌，還有仙劍主題曲之類的流行音樂。
我還異常喜歡做飯，這個暑假我就一向在給家里做午飯和晚飯，做得反分享正比咱們學校食堂的飯菜要好吃。
我比較擅長表演。我初二以往自編自導自演過一個英語劇叫“偷看信息”，和當時班里的張錚同學和楊純萌同學扮演一家三口，演得很成功，觀眾當時笑得整個教室都在抖。我在上小學之前就出演過麥當勞、椰樹椰汁之類的廣告，還演過一個電視劇，只記得演我媽媽的演員是王姬，可是我真的要怪我現(xiàn)實中的媽媽，因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子，也不明白我演的結(jié)局是從山上掉下去摔死了，直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上悲痛欲絕地給我燒紙錢，我媽媽才大呼后悔；更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑，說沒把我的黑白照片掛在墻上就不錯了。在那之后我就再也不演東西，開始好好學習天天向上了。
另外我十分喜歡看名偵探柯南，目前的400多集我已經(jīng)看了三遍到五遍不等，各種殺人縱火誘拐搶劫的手法倒背如流。像《老友記》、《武林外傳》我也很喜歡
關(guān)于我的性格，我是一個十分情緒化的甚至能夠說是有點神經(jīng)質(zhì)的人。我高興的時候會不停地哈哈大笑，但只要一難過，動不動就會哭。在高中這三年，我會盡量多笑笑，少哭幾次，畢竟我也已經(jīng)是個高中生了。
我十分喜歡這個新的團體，也很期望能為班里做點什么。當班委我沒什么經(jīng)驗，但我在初中三年一向在當英語課代表。我的英語水平還算不錯吧。雖然我初中當課代表的時候有點忙，并且還以往抱著和我差不多高的練習冊蜇了一跤，但總的來說這份工作真的讓我很歡樂。所以如果我能夠做點什么事的話，我十分期望能把英語課代表繼續(xù)當下去。
另外，不明白大家知不明白，今日除了開學日、除了911，還是一個異常的日子。我在中考之后做了一個高考倒計時的牌子，今日那塊牌子上的數(shù)字是1000。給大家一個現(xiàn)實一點的祝福吧！我期望我們能夠在接下來的`1000天里，不光是我們的成績單，并且還有我們的實際本事，都要一天比一天光彩耀眼，并且能夠在1000天后在考場上渾灑自如；我們的目的不僅僅是高考，還要以后在自我的舞臺上，做最優(yōu)秀最閃亮的明星。
我異常喜歡一句話：有夢想的生命，一日長于百年。按這么算的話，我很期望我們在高中一齊度過的不是1000天，而是100000年。最終，期望我和大家在這100000年里能夠都成為好朋友。
學生自我陳述報告300字篇五
工程監(jiān)理企業(yè)資格升級申請材料
陳
述
報
告
申報企業(yè)名稱：黑龍江省廣建工程項目管理咨詢有限公司
填報日期：2014年12月12日
黑龍江省廣建工程項目管理咨詢有限公司
黑廣建字[2014]第06號
黑龍江省廣建工程項目管理咨詢有限公司
關(guān)于企業(yè)申請工程監(jiān)理企業(yè) 甲級資格升級有關(guān)情況的
陳 述 報 告
住房和城鄉(xiāng)建設部建筑市場監(jiān)管司資質(zhì)處：
根據(jù)貴部（司、處）《關(guān)于建設工程企業(yè)資質(zhì)審查意見的公示》（建辦受理函[2014]37號），黑龍江省廣建工程項目管理咨詢有限公司向貴部（司、處）報送的《關(guān)于企業(yè)申請工程監(jiān)理甲級資格升級》的申請材料公示結(jié)果，原因：
1、注冊造價工程師宋巖的一級注冊建造師重復注冊在黑龍江東信工程監(jiān)理有限公司；
2、3項業(yè)績的監(jiān)理規(guī)劃均未經(jīng)總監(jiān)編制、技術(shù)負責人審批；
3、3項業(yè)績的總監(jiān)均非注冊監(jiān)理工程師；
4、業(yè)績“水岸明珠小區(qū)”屬超資質(zhì)承攬；
5、業(yè)績“江南湖小區(qū)g1地塊工程”為非近2年內(nèi)完成項目；
6、業(yè)績“江南湖g1區(qū)地塊工程”和業(yè)績“水岸明珠小區(qū)”均于乙級資質(zhì)取得前承攬；
7、業(yè)績“吉源小區(qū)工程”、業(yè)績“八面通鎮(zhèn)平安小區(qū)二期綜合樓”、業(yè)績“東寧縣老黑山中心小學教師周轉(zhuǎn)房工程”、業(yè)績“854農(nóng)場榮墾新城17#樓”、業(yè)績“碧水家園工程”、業(yè)績“東寧路暢小區(qū)工程”、業(yè)績“東寧縣第二糧庫烘干塔維修改造工程”均只提供了監(jiān)理業(yè)務手冊，無法判定考核指標；
8、業(yè)績“東寧縣城市垃圾綜合處理工程（三期）”和業(yè)績“2013年供熱管網(wǎng)擴建工程”只提供了監(jiān)理業(yè)務手冊，考核指標無法判定，且非房屋建筑工程。我公司領導對此公示結(jié)果極其重視并經(jīng)過認真反復核實，現(xiàn)將有關(guān)具體情況詳細陳述說明如下：
對于原因：
1、注冊造價工程師宋巖的一級注冊建造師重復注冊在黑龍江東信工程監(jiān)理有限公司； 宋巖的一級建造師在黑龍江東信工程監(jiān)理有限公司初始注冊不到一年，變更不了，且黑龍江省廣建工程項目監(jiān)理有限公司前身就是由黑龍江東信工程監(jiān)理有限公司合并來的，并有公司合并證明資料。2、3項業(yè)績的監(jiān)理規(guī)劃均未經(jīng)總監(jiān)編制、技術(shù)負責人審批； 監(jiān)理規(guī)劃審批只蓋章沒有簽字，因為沒有明確要求，希望給予認定。3、3項業(yè)績的總監(jiān)均非注冊監(jiān)理工程師；
根據(jù)地方規(guī)定，使用國有資金建設項目的總監(jiān)理工程師須為國家注冊監(jiān)理工程師，其他項目的總監(jiān)理工程師根據(jù)招標時的規(guī)定擬派，此三項業(yè)績招標時總監(jiān)理工程師未要求是國家注冊監(jiān)理工程師，故未擬派國家注冊監(jiān)理工程師，希望根據(jù)實際情況給予認定。
4、業(yè)績“水岸明珠小區(qū)”屬超資質(zhì)承攬；
水岸明珠工程實際分二期施工，第一期水岸明珠8、9、10、11、12、13、15、16、17、18、19、20、23、25、26、f1、f2會所建筑面積62，648.898平方米，第二期水岸明珠小區(qū)27#、28#樓建筑面積為27，817.87平方米，合計總建筑面積為90，466.77平方米，故不超資質(zhì)承攬，希望給予認定。
5、業(yè)績“江南湖小區(qū)g1地塊工程”為非近2年內(nèi)完成項目；
該工程延期至2013年竣工，由質(zhì)監(jiān)站出的竣工驗收報告是有具體開竣工時間，希望給予認定。
6、業(yè)績“江南湖g1區(qū)地塊工程”和業(yè)績“水岸明珠小區(qū)”均于乙級資質(zhì)取得前承攬；
監(jiān)理資質(zhì)乙級當時已經(jīng)審批只是未現(xiàn)場取證，當時發(fā)證日期是2011年6月，希望給予認定。
7、業(yè)績“吉源小區(qū)工程”、業(yè)績“八面通鎮(zhèn)平安小區(qū)二期綜合樓”、業(yè)績“東寧縣老黑山中心小學教師周轉(zhuǎn)房工程”、業(yè)績“854農(nóng)場榮墾新城17#樓”、業(yè)績“碧水家園工程”、業(yè)績“東寧路暢小區(qū)工程”、業(yè)績“東寧縣第二糧庫烘干塔維修改造工程”均只提供了監(jiān)理業(yè)務手冊，無法判定考核指標；
這些業(yè)績可以不用放，當時給放在里面了，三個業(yè)績就夠了，可以不予認定。
8、業(yè)績“東寧縣城市垃圾綜合處理工程（三期）”和業(yè)績“2013年供熱管網(wǎng)擴建工程”只提供了監(jiān)理業(yè)務手冊，考核指標無法判定，且非房屋建筑工程。
這些業(yè)績可以不用放，當時給放在里面了，三個業(yè)績就夠了，可以不予認定。
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