讀后感是讀者對一本書的理解和解讀，是對作者思想與意圖的反思。讀后感的寫作過程中，可以引用作品中的語句或段落來支持自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家可以從中獲取一些寫作的靈感和思路。讀后感是一種對于書籍的贊美和致敬，它不僅可以幫助我們更好地理解書中的意義，還可以提升我們的閱讀能力和思考水平。通過讀后感的寫作，我們可以對自己的閱讀體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括，從中獲取更多的收獲和啟示。讀后感是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，讓我們一起來看看這些讀后感范文，分享彼此的閱讀心得和感受吧。
你不知道將來有多好讀后感短信篇一
我是個(gè)愛閱讀，愛文學(xué)的女生。一個(gè)個(gè)平凡的文字所拼湊的文章，便足以扣動(dòng)我的心弦?！赌悴恢缹碛卸嗪谩肥寝p子姐姐筆下一本少女勵(lì)志小說，從我翻開它的簡介的那一刻起，我便被它深深打動(dòng)。
《你不知道將來有多好》描寫了小學(xué)時(shí)的尖子生衛(wèi)嘉勉升學(xué)考試失利，跌入末尾學(xué)院鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場土著”同學(xué)包圍，還遇到非人類一般的蝸牛校長。這一切都讓衛(wèi)嘉勉無從適應(yīng)，讓她覺得自己與這個(gè)學(xué)院格格不入。直到一個(gè)超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)了，學(xué)長哥哥還牽出了當(dāng)年四個(gè)末尾生，但這個(gè)“墊板組”卻有著超乎人意料的結(jié)局。這個(gè)“墊板組”驗(yàn)證了蝸牛校長的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白：向前看，朝前走。因?yàn)槟悴恢缹碛卸嗪谩?/p>
其實(shí)，我也曾有過如衛(wèi)嘉勉一般的經(jīng)歷。十四五歲，躊躇滿志，驕傲地?fù)沃恢恍〈诤＠酥袡M行，一心幻想著橫跨太平洋后的鮮花與掌聲。結(jié)果，一起航就遇到了強(qiáng)大臺(tái)風(fēng)。
上七年級那年，是我出生以來過得最艱難的一年。期末考試的失利，讓我整個(gè)人從天上摔下地獄般，沮喪、失望充斥心頭，壓得我透不過氣。那時(shí)淚水淹沒了我的胸膛，我從此失去了信心，每天都只能卑微地低下頭，本以為沉默可以躲過風(fēng)浪。殊不知卻讓大風(fēng)浪蓋個(gè)正著。還沒從期末考失利的陰影中走出來的我，又慘遭鋼琴考級的不理想。生活中的不如意把我摔了個(gè)遍體鱗傷，那時(shí)的我開始逐步封閉自己。不出門，不理人，任憑家長、朋友如何勸說，我還是無動(dòng)于衷。天天把自己關(guān)在房間里以淚洗臉的生活，讓我早已忘記了自己曾經(jīng)的豪情壯志，甚是茫然至極。也許是出于老天爺對我的憐惜吧，終于讓我在摸爬滾動(dòng)中找到了黑暗角落中發(fā)光的寶石——《你不知道將來有多好》。讀完這本書后，我陷入了深深的思緒當(dāng)中，整夜輾轉(zhuǎn)不停，難以入眠。我開始不停地告誡自己：衛(wèi)嘉勉是活榜樣，我必須要學(xué)。虐待了自己這么多天，夠折騰了吧，再這么的矯情，受害的終究只會(huì)是自己。不服輸又如何?坐以待斃又有何用?重新振作才是王道!過去已成歷史，你要做的是繼續(xù)向前看，朝前走。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)也不知道將來有多好!
當(dāng)我合上《你不知道將來有多好》的那一刻，我內(nèi)心的琴弦一直被不停地?fù)軇?dòng)著?；蛟S，這就是最由衷的感動(dòng)吧。
你不知道將來有多好讀后感短信篇二
最近我看了一本書叫《你不知道將來有多好》，這本書是郁雨君寫給末尾生的故事，讓我明白了不少道理。
這本書講述了一個(gè)小學(xué)尖子生叫衛(wèi)嘉冕，她升學(xué)考失常，跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場土著”同學(xué)包圍，還遇到半人類一樣的蝸牛校長。衛(wèi)嘉冕覺得自己與學(xué)校環(huán)境格格不入。一個(gè)超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)了，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組。他們都有出乎意料的結(jié)局。看上去很糟糕的事情，其實(shí)會(huì)給她特別好的運(yùn)氣。在末尾生的眼里，最糟糕的事情莫過于怎么樣努力還是考不到自己、家長理想的成績，但是我們能按照她現(xiàn)在的狀況而斷定她的未來會(huì)是怎么樣的嗎？上天不會(huì)那么不公平，關(guān)閉了她的一扇窗，或者上帝會(huì)為她打開一扇門，我們又何必為現(xiàn)在而苦惱呢？但在書中的主人公衛(wèi)嘉冕的眼里，最糟糕的事情莫過于是升學(xué)考失利了，進(jìn)入了最差的'一所學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的人在衛(wèi)嘉冕看來都是“粗俗”的，但是她卻在這里得到了與眾不同的一些東西；目前對于我來說最糟糕的事應(yīng)該就是我們這個(gè)班就要解散了，但就是因?yàn)檫@個(gè)分別，讓我明白了：分別并不可怕，有分別就代表，某一天我們會(huì)華麗地重逢。
無論你的成績有多么差，你的成績有多么優(yōu)秀，每個(gè)人都有自己的特長，怎么樣的心態(tài)就決定了你不久的將來。所以不必要擔(dān)心，用平常的心去看待這個(gè)世界。
你不知道將來有多好讀后感短信篇三
今天，媽媽給我買了郁雨君的一本書《你不知道將來有多好》，讓我明白了許多道理。
這本書講了這樣一個(gè)故事。尖子生衛(wèi)嘉勉因升學(xué)考試發(fā)揮失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場土著”包圍，還遇上了一個(gè)“半人類”蝸牛校長，覺得倒霉頂透。直到一個(gè)超有型的學(xué)長出現(xiàn)，牽出了當(dāng)年的四個(gè)末尾生，他們現(xiàn)在都有了很好的結(jié)局。他們見證了半人類校長的另類和神奇，讓衛(wèi)嘉勉明白，蝸牛校長其實(shí)是學(xué)院的守護(hù)神。
文中衛(wèi)嘉勉是一個(gè)尖子生，本是一個(gè)心高氣傲甚至有些冷漠的人，但在蝸牛校長的幫助下，慢慢地善解人意起來。末尾生李捷仔也重拾信心，發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)一無二的'優(yōu)點(diǎn)。
“向前看，朝前走，你不知道將來有多好！”這句話讓我感受到，每個(gè)人的未來都是獨(dú)一無二的，或許是好的，或許很差勁兒。但是，只要你堅(jiān)定者你的目標(biāo)、你的夢想，勇敢地向前走，你就一定是最棒的。
朝前走吧，不要放棄。相信你一定會(huì)有一個(gè)個(gè)好的結(jié)局！
你不知道將來有多好讀后感短信篇四
書，就像一層階梯，讓我一步一步登上金字塔的頂峰;書，就像一段旋律，讓我念念不忘且無比回味。今天，我買了一本書，自己的心情也隨著故事的發(fā)展此起彼伏。拿到書，封面右下角一段不大不小的文字吸引了我的視線：“無論什么樣的孩子，都會(huì)擁有自己獨(dú)一無二的未來!朝前走，向前看，你不知道將來有多好……"
這本書有一個(gè)讓人想要知道“答案到底是什么”的書名，于是我們看到，六年級小學(xué)生韋小寶，面對語文模擬考試中的作文題目《一粒種子的啟示》，似乎給出了答案。他的作文是這樣寫的：一粒種子被小鳥吃下肚，跟小鳥的糞便一起被排泄出來。
這趟奇異的旅程使它收獲了特別的養(yǎng)分，在天然肥料的滋養(yǎng)下長成一棵大樹。有一天小鳥回來?xiàng)⒃谒闹︻^，曾經(jīng)是種子的大樹對小鳥說：“謝謝你，使我成長得這么好!”小寶同學(xué)從一顆種子那里得到的啟示一，是“世上最重要的事，不在于我們在什么地方，而在于我們朝著什么方向走”;啟示二，是“倒霉的開始，也會(huì)有幸運(yùn)的結(jié)尾”。
翻開書，我看到了故事的開頭。衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”，可是升學(xué)考試失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校。古人說“塞翁失馬，焉知非福”。看上去很糟糕很倒霉的事情，實(shí)際上老天另有眷顧，會(huì)給它追加特別的好運(yùn)。
直到一個(gè)超有型學(xué)長哥哥的出現(xiàn)，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組，他們現(xiàn)在都有出乎意料的結(jié)局，比如成為超模、木偶劇演員。墊板組的將來，讓衛(wèi)嘉勉明白半人類校長一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神!也告訴末尾生們：“再渺小的理想也是理想，更得到一句獨(dú)一無二的神奇咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好。
盡管在生活處處不盡人意，總是接受倒霉的現(xiàn)實(shí)，但是我們只要用積極的心態(tài)去面對，再渺小的理想也是理想。末尾生們，現(xiàn)在的失敗并不代表以后的失敗，大雨過后，總會(huì)有彩虹出現(xiàn)。每個(gè)孩子都有自己的未來，未來需要自己去創(chuàng)造，不管你是一個(gè)怎樣的人，末尾生、優(yōu)等生……只要你夠勇敢，敢于爬起來努力奮斗，你不知道將來有多好!
末尾生也有春天，就像那句神奇的咒語一樣：“朝前走，向前看，你不知道將來有多好!“
你不知道將來有多好讀后感短信篇五
書的一開頭就是描寫一個(gè)心高氣傲的女生衛(wèi)嘉勉，她在許多方面上都比身邊的同學(xué)優(yōu)秀，都是頂尖的——看到這里，我的心小小地跳了一下，這有點(diǎn)像我??！沒錯(cuò)，我的確是在很多方面都挺優(yōu)秀的。我頓時(shí)與這個(gè)叫衛(wèi)嘉勉的“衛(wèi)冕冠軍”距離拉近了不少。這吸引著我看下去，迫不及待地想了解這個(gè)優(yōu)秀女生的更多。
衛(wèi)嘉勉在小升初的那場升學(xué)考試中發(fā)揮失利，成績出乎所有人意料的差！結(jié)果，這位天生為衛(wèi)冕冠軍而生的女皇，來到了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被“菜場土著”同學(xué)們包圍。還有那個(gè)像半人類的“蝸牛校長”，他做出的事非常神經(jīng)。校長舉辦了瘋狂的削蘋果大賽，還給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)！
讀到這里，我都在為衛(wèi)嘉勉而難過，我其實(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀生，深深了解考試發(fā)揮失利考到可怕成績是什么滋味。我仿佛身臨其境，自己就是那個(gè)優(yōu)秀的衛(wèi)嘉勉，來到了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，像是一塊璀璨的寶石被埋進(jìn)了一堆鵝卵石里。
衛(wèi)嘉勉在這所鉛筆頭中學(xué)簡直要被折磨瘋了。她經(jīng)歷了半人類蝸牛校長舉辦的神經(jīng)活動(dòng)，又和同桌爛蘋果王子成為死對頭，自覺失敗倒霉透頂。她認(rèn)為，將來再也不會(huì)好起來，自己的夢肯定會(huì)在這里破滅！她畏縮了，不敢再往下走了。
終于，能夠拯救衛(wèi)嘉勉和其他失去信心的末尾生的“救星”來了。
十年前鉛筆頭中學(xué)的四個(gè)末尾生組成了一個(gè)“墊板組”，顧名思義，就是成績墊底的同學(xué)的組合。愛逃課的末尾男孩，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹和愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們的出現(xiàn)牽出了一段回憶，牽出了一段當(dāng)年差生們和“羚羊老師”的溫馨故事。墊板組一度失去所有的勇氣和自信，羚羊老師，也就是現(xiàn)在的半人類校長，帶給他們信心，讓他們勇敢地朝前走了下去。
成績不好的人不一定沒出息，他們現(xiàn)在都有了出乎意料的結(jié)果，愛逃課的男孩邱飛揚(yáng)甚至成為了最灸手可熱的超模！墊板組的將來驗(yàn)證了半人類校長的和神奇，而且?guī)Ыo了衛(wèi)嘉勉自信，還讓鉛筆頭中學(xué)的末尾生知道了再渺小的理想也是理想，所有人更得到了一句幸福咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
一口氣讀完這本書，我心中有無數(shù)的思緒在上下翻滾。是啊，每個(gè)孩子都不會(huì)知道自己的將來是怎么樣的`。也許你現(xiàn)在只是一個(gè)無名小卒，也許你現(xiàn)在因?yàn)榉N種原因不引人注目，但是，真的無需擔(dān)心?；蛟S有些時(shí)候，我們僅僅只需要改變一下心態(tài)，以一顆朝氣蓬勃的積極心靈去面對生活。陽光總在風(fēng)雨后出現(xiàn)，勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮吧！只要你大步地朝前走，勇敢地向前看，也許就會(huì)有一個(gè)美好的未來！正如貫穿全書的那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
你不知道將來有多好讀后感短信篇六
手捧著散發(fā)書香的《你不知道將來有多好》一書，我不禁掩卷沉思。本書的作者是“辮子姐姐”郁雨君。在她的心靈花園中，一場關(guān)愛成長、呵護(hù)心靈的“電影”正在神奇上演。本書的主人公衛(wèi)嘉勉是一位性格孤傲，成績優(yōu)異的小學(xué)生，卻在重要的升學(xué)考試中把英語的一大項(xiàng)考題丟下了。只進(jìn)了一所‘‘差得不能再差”的鉛筆頭中學(xué)，遇見了“半人類似的蝸牛校長”，與“菜場土著”們成為同學(xué)，并遇上許多奇特的事，但突然有位超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)改變了現(xiàn)狀，將曾經(jīng)的四位“墊板組”牽出來了。此時(shí)的他們已早有事業(yè)了。學(xué)期結(jié)束了，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二只蝸牛竟成為了最長壽的蝸牛，校長也成功獲得了削蘋果大賽第一名！
令我最記憶猶新的是韋小寶的語文考試中的作文題《一粒種子的`啟示》，他的作文是這么寫的：一粒種子被小鳥吃進(jìn)下了肚子，跟小鳥的糞便一起排泄出來，這趟奇異的旅程使它獲得了特別的養(yǎng)分，在天然肥料的滋養(yǎng)下長成了一棵大樹。有一天小鳥飛回來?xiàng)⒃谒闹︻^，曾經(jīng)是種子的大樹對小鳥說：謝謝你，使我長得這么好?！@一段文字，字里行間都反映了一句古話：“塞翁失馬，焉知非福?！笨此圃愀獾氖聟s帶來了好運(yùn)。就像那粒種子雖與糞便一起被排泄出來，卻獲得了成為了一課大樹的機(jī)遇。整本書的高潮給我留下了深刻的印象。從“遇見送你蔥媽媽”到“苦海里一座孤島”都是由一塊塊同學(xué)之間的友誼、爭吵、校長組織的一些比賽以及蝸牛的n鐘死法組合而成。從中我也明白了：成長好似揚(yáng)帆在大海中的小船，一會(huì)風(fēng)平浪靜，一會(huì)波翻浪涌。每個(gè)人的“成長之舟”都不是平靜的，經(jīng)歷著各種風(fēng)波，酸甜苦辣，樣樣都有。在這只小舟中我們漸漸長大了，懂事了，也明白了先苦后甜，成長就是這樣！
這本書還有第二個(gè)“熱點(diǎn)”，就是“墊板四人組”，他們的出現(xiàn)使先前覺得寶石嵌入石頭中的衛(wèi)嘉勉懂得了成長，又牽出了一段師生情。正是“羚羊老師”在他們悲觀失落時(shí)，給予他們信心，讓他們勇敢地向前走下去。是呀！成績不好的學(xué)生不一定沒有出息，“墊板四人組”也反映校長的神奇，帶給衛(wèi)嘉勉自信，也讓鉛筆頭中學(xué)的學(xué)生（末尾生）們明白了再渺小的理想也是理想，只要永遠(yuǎn)記住“朝前走，向前看，你不知道將來會(huì)有多好！”沒錯(cuò)！無論自己是什么樣的孩子，無論現(xiàn)在如何，都會(huì)擁有自己獨(dú)一無二的未來！也許我們也是應(yīng)該改變一下心態(tài)，以一顆朝氣蓬勃的心去面對生活，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹的！
你不知道將來有多好讀后感短信篇七
朝前走，向前看，你不知道將來有多好。
——題記
炎炎夏日，最好的陪伴莫過于坐在窗前，沐浴著陽光，然后抿一口茶香，讀上一本好書…早上，我依偎在窗前，讀著《你不知道將來有多好》這本書，享受著書本帶給我的無限樂趣。
這是一本由“辮子姐姐”郁雨君寫的，主要寫了一個(gè)學(xué)習(xí)成績頂尖的學(xué)生由于一次考試的失常進(jìn)了末尾學(xué)校，在中間，她從不屑和不適應(yīng)到懂得很多的故事。
衛(wèi)嘉勉，文章的主人公，學(xué)習(xí)成績棒而且心高氣傲，在小學(xué)是一直以來的“衛(wèi)冕冠軍”。但是升學(xué)考試的失常發(fā)揮讓她進(jìn)入了冠亞中學(xué)的夢想化為烏有，并且進(jìn)入了有稱為“末尾學(xué)?！钡你U筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場土著”同學(xué)，有黃芽菜、爛蘋果王子李捷仔、包包等同學(xué)包圍著，更是遇到一個(gè)半人類的蝸牛校長。他讓流浪貓出沒于校園，讓新生飼養(yǎng)蝸牛，甚至舉辦削蘋果、拍桌子這樣讓人感到莫名其妙的比賽，他比起優(yōu)生更愛末尾生，更是對他們呵護(hù)有加。這讓衛(wèi)嘉勉感到無所適從，于是丟掉蝸牛，與同桌爛蘋果王子成為了冤家，成日斗嘴吵架，慢慢自覺倒霉透了的她厭倦學(xué)校，甚至產(chǎn)生了想逃學(xué)的心理。
后來因?yàn)橐粋€(gè)偶然，看到了一個(gè)很帥的學(xué)長哥哥帶著他的諾言回到了學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)他以前總愛逃課，與愛打聽的八卦哥，笨笨的墊板妹妹以及愛跳舞的帳篷小姐組成的墊板小組。不過雖然他們以前的墊板組，但是歷經(jīng)十年的磨練后，他們都有了出乎意料的結(jié)局，愛逃課的男孩成為了超級名模，愛跳舞的帳篷小姐成為了布偶劇演員……墊板小組的結(jié)果讓衛(wèi)嘉勉對蝸牛校長有了刮目相看的感覺，是他驗(yàn)證了末尾生也會(huì)有春天的時(shí)候，他是神，是學(xué)生的守護(hù)神！慢慢地學(xué)期將近，蝸牛校長和衛(wèi)嘉勉的賭約也實(shí)現(xiàn)了，蝸牛校長獲得了夢寐以求削蘋果的冠軍，而衛(wèi)嘉勉也如愿以償?shù)爻蔀轱曫B(yǎng)最長壽蝸牛的人。一個(gè)學(xué)期以來，末尾生得到了一句神奇的咒語：“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”
這個(gè)故事帶給了我很大的感觸，文中的主人公與我有幾分相像，也是那種心高氣傲的學(xué)生，不容自己有半點(diǎn)錯(cuò)失，認(rèn)定的事情一會(huì)要做好的人。衛(wèi)嘉勉沒想到一次考試的失常發(fā)揮跌進(jìn)了末尾學(xué)校，也會(huì)讓她在這樣學(xué)校里學(xué)到了很多東西。這也許是古人所說的“塞翁失馬，焉知非?！卑?，上帝給你關(guān)了一扇門，總會(huì)為你開一扇窗的。而將來一個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞，我們誰也不能想到將來會(huì)發(fā)生什么，誰也不能斷定自己的將來，因?yàn)橐磺卸荚谧兓校?/p>
無論自己是什么樣的孩子，無論我現(xiàn)在怎樣，我也無需擔(dān)心了，因?yàn)槲抑?，人要樂觀向上，要客觀看待每一件事。朝前走，向前看，相信自己總會(huì)有一個(gè)獨(dú)一無二的未來！
你不知道將來有多好讀后感短信篇八
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《你不知道將來有多好》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
最近，我讀了一本書叫《你不知道將來有多好》，著者的名字叫郁雨君，我給大家講講吧。
先給大家介紹一下人物，主角衛(wèi)嘉勉：天生為“衛(wèi)冕冠軍”而生的拔尖小姐，驕傲、聰明、自尊，落到鉛筆頭學(xué)校后，以她強(qiáng)大的行動(dòng)力從超級不屑和不適應(yīng)，到帶領(lǐng)一群菜場同學(xué)找到末尾生的春天。蝸牛校長：長腿叔叔，頭發(fā)亂糟，，糟下巴還長痘，愛貓咪，精通養(yǎng)蝸牛，更愛末尾生，整天勤練削蘋果技術(shù)。這些都掩蓋不了他半人類的本質(zhì)，另類又神奇的他，一半就是個(gè)神，學(xué)生的幸運(yùn)神和守護(hù)神。李捷仔：衛(wèi)嘉勉的同桌冤家，眼睛狹長的毒舌男生，身上彌漫爛蘋果芳香，是疊蝴蝶結(jié)高手、利索的剪刀手，偏偏讀書是末尾生。在和優(yōu)等生的.對抗與和解中，得到正能量和獨(dú)特希望。墊板四人組：10年前，四個(gè)末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩飛揚(yáng)，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛跳舞的帳篷小姐，一次螢火蟲之旅，讓他們找到讓自己發(fā)光的路，并且各自擁有了出乎意料的美好結(jié)局。
到期中考試了，我們考得很差，但不包括我，他們被加了許多作業(yè)，就連我都要晚上十一幾點(diǎn)鐘才能寫完，結(jié)果大家干脆都不寫作業(yè)了。我同位英語考了零分，現(xiàn)在成天吃摳過的爛蘋果解悶。我嫌他惡心就說他，他卻不理我，趁他上廁所我把他桌肚的爛蘋果扔到了垃圾桶，他回來以后說我，這時(shí)蝸牛校長正好進(jìn)來了，我們讓蝸牛校長評評理，校長說：“衛(wèi)嘉勉不應(yīng)該扔他的爛蘋果，李捷仔你也不能摳蘋果，李捷仔你能不能不摳蘋果，用刀削呢？”李捷仔拿出一個(gè)爛蘋果削成了一個(gè)鏤空蘋果，為此蝸牛校長開展了削蘋果比賽，李捷仔當(dāng)評委。中午，我來到校長室跟校長說我要換同位，但是校長把我支開了，突然，一個(gè)人進(jìn)來了，我走了悄悄地偷聽他們的對話，原來他叫飛揚(yáng)，是墊板四人組的一員，最后，我、李捷仔、還有飛揚(yáng)找到了墊板四人組，但他們當(dāng)中飛揚(yáng)是模特，還有八卦小哥是一個(gè)記者、墊板妹妹是一個(gè)糖果店的員工、帳篷小姐是舞蹈家，但是他們以前學(xué)習(xí)也很差呢！
這本書告訴我們的是一定要發(fā)現(xiàn)自己的長處，取長補(bǔ)短呦！
你不知道將來有多好讀后感短信篇九
暑假里我讀了一本書叫《你不知道將來有多好》這本書它的作者是：辮子姐姐，這本書寫的是關(guān)于孩子成長的故事。
《你不知道將來有多好》的主人公叫衛(wèi)嘉勉，是小學(xué)的頂尖生，她心高氣傲，是學(xué)校一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。她很驕傲、聰明、自尊心很強(qiáng)?？墒窃谝淮慰荚囍?，衛(wèi)嘉勉因?yàn)閾屩谝粋€(gè)交卷，沒有認(rèn)真的檢查試卷，漏做了一項(xiàng)15分的題，使她錯(cuò)失了上名校冠亞學(xué)校。她只能上沒有名氣的鉛筆頭學(xué)校，從此在被一群“菜場土著”包圍，同學(xué)黃芽菜，包包和爛蘋果王子，半人半類的`蝸牛校長。衛(wèi)嘉勉只為第一，又和同桌爛蘋果王子變成死對頭。在鉛筆頭學(xué)校里，不以學(xué)習(xí)成績?yōu)榈谝?，校長舉辦蝸牛飼養(yǎng)，小蘋果比賽，培養(yǎng)孩子的各種能力，對末尾生不歧視，還呵護(hù)備至。
校長給孩子們一句獨(dú)一無二的幸福咒語：你不知道未來有多好！說會(huì)給孩子的成長以神奇的勇氣和昭示。是的，無論你將來是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無需擔(dān)心，朝前走吧，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無二的未來！
你不知道將來有多好讀后感短信篇十
這幾天，我在讀《你不知道將來有多好》，她是在6月份來過我們的'學(xué)校，同學(xué)們都非常喜歡叫她“辮子姐姐”。好多人都喜歡她的簽名，為了她的簽名同學(xué)們可是費(fèi)了不少心思，你們知道是誰嗎？沒錯(cuò)，她就是那個(gè)人見人愛的作者：郁雨君。
這本書的主要內(nèi)容很激勵(lì)我，我非常喜歡衛(wèi)嘉勉同學(xué)，他是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場土著”同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍，更遇到“半人類一樣的蝸牛校長，讓流浪貓出沒校園，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果、拍桌子這樣無聊的比賽，對末尾生更是呵護(hù)備至。由于格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄了蝸牛，才導(dǎo)致他自覺失敗倒霉透頂。出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，一個(gè)超有型學(xué)長哥哥的出現(xiàn)，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩、愛打聽的八卦小哥、超笨的墊板妹妹以及愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們現(xiàn)在都有出乎意料的結(jié)局，比如成為超模、木偶劇演員，他們的成功讓衛(wèi)嘉勉懂得了一個(gè)道理。墊板組成員將比賽驗(yàn)證“半人類”校長的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，“半人類”校長一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的“守護(hù)神”、“幸運(yùn)神”!衛(wèi)嘉勉和鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句獨(dú)一無二的幸福咒語：朝前走向前看，你不知道未來有多美好!學(xué)期結(jié)束，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個(gè)蝸牛成為最長壽的蝸牛，而“半人類”校長也獲得夢寐以求的削蘋果冠軍。
看了這本書讓我意猶未盡，也讓我知道了一個(gè)幸福咒語：朝前走向前看，你不知道未來有多美好!寫給末尾生的神奇打氣故事，不如說會(huì)給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示。是的，無論你現(xiàn)在怎樣，無需擔(dān)心，朝前走吧，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無二的未來!讓他們學(xué)習(xí)衛(wèi)嘉勉的有見解，有個(gè)性，有責(zé)任心，還有敢作敢為的品質(zhì)。讓我們作為男子漢一起努力吧！
你不知道將來有多好讀后感短信篇十一
這幾天，我在讀《你不知道將來有多好》，她是在6月份來過我們的學(xué)校，同學(xué)們都非常喜歡叫她辮子姐姐。好多人都喜歡她的簽名，為了她的簽名同學(xué)們可是費(fèi)了不少心思，你們知道是誰嗎？沒錯(cuò)，她就是那個(gè)人見人愛的作者：郁雨君。
這本書的主要內(nèi)容很激勵(lì)我，我非常喜歡衛(wèi)嘉勉同學(xué)，他是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來的衛(wèi)冕冠軍。升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群菜場土著同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍，更遇到半人類一樣的蝸牛校長，讓流浪貓出沒校園，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果、拍桌子這樣無聊的比賽，對末尾生更是呵護(hù)備至。由于格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄了蝸牛，才導(dǎo)致他自覺失敗倒霉透頂。出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，一個(gè)超有型學(xué)長哥哥的出現(xiàn)，牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩、愛打聽的八卦小哥、超笨的墊板妹妹以及愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們現(xiàn)在都有出乎意料的結(jié)局，比如成為超模、木偶劇演員，他們的成功讓衛(wèi)嘉勉懂得了一個(gè)道理。墊板組成員將比賽驗(yàn)證半人類校長的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神!衛(wèi)嘉勉和鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句獨(dú)一無二的幸福咒語：朝前走向前看，你不知道未來有多美好!學(xué)期結(jié)束，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個(gè)蝸牛成為最長壽的蝸牛，而半人類校長也獲得夢寐以求的削蘋果冠軍。
看了這本書讓我意猶未盡，也讓我知道了一個(gè)幸福咒語：朝前走向前看，你不知道未來有多美好!寫給末尾生的神奇打氣故事，不如說會(huì)給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示。是的，無論你現(xiàn)在怎樣，無需擔(dān)心，朝前走吧，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無二的未來!讓他們學(xué)習(xí)衛(wèi)嘉勉的有見解，有個(gè)性，有責(zé)任心，還有敢作敢為的品質(zhì)。讓我們作為男子漢一起努力吧！
你不知道將來有多好讀后感短信篇十二
書是人類進(jìn)步的階梯，也是全市界的營養(yǎng)品，每個(gè)人都有喜歡的書，也有最喜歡的書，更有珍愛的書，同樣，這些書我也有，但珍愛的書只有一本，《你不知道將來有多好》。
這本書同樣是出自我喜歡的作者之一，一一郁雨君之手，這本書讓我迸出美好的眼淚，發(fā)出歡快的笑聲。
這本書講了小學(xué)尖子生，衛(wèi)嘉勉心高氣傲，向來是全校第一，但升學(xué)考試的失誤跌入末尾中學(xué)鉛筆頭中學(xué)，從此被生活在菜場的同學(xué)黃豆丁，包包，爛蘋果王子等末尾生包圍，更遇到了‘半人類’的蝸牛校長，他讓流浪貓出沒，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉行削蘋果這樣的神經(jīng)比賽，還對末尾生呵護(hù)有加，格格不入的衛(wèi)嘉勉和同桌爛蘋果王子成為死對頭。
就在衛(wèi)嘉勉倒霉透頂時(shí)，一個(gè)學(xué)長哥哥牽出10年前由4個(gè)末尾生組成的墊板組，逃課男孩，八卦小哥，超笨妹妹，蓬帳小姐，現(xiàn)在有了出乎意料的結(jié)果，超模，演員，記者等。他們驗(yàn)證了‘半人類’校長的神奇，讓衛(wèi)嘉勉明白‘半人類’校長的另一半其實(shí)是末尾生的守護(hù)神，讓末尾生們明白在渺小的理想也是理想，在‘末尾生也有春天里’聚會(huì)里，半人類校長給末尾生們打氣；朝前走，向前看，你不知道將來有多好。
這本書告訴我們的就是這個(gè)道理，是的，無論你是怎樣的學(xué)生，無論你現(xiàn)在怎樣，無需擔(dān)心，朝前走吧，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無二的未來。
你不知道將來有多好讀后感短信篇十三
本書主角衛(wèi)嘉勉因升學(xué)考失常跌入鉛筆頭中學(xué)，被一群“菜場土著”包圍，爛蘋果王子李捷仔、包包以及黃豆丁，還遇到一位“半人類”校長，半人類不愧是半人類，發(fā)蝸牛給新生飼養(yǎng)，這讓衛(wèi)嘉勉格格不入，扔掉了蝸牛。還和同桌李捷仔成為同桌冤家，自己感覺倒霉透頂，甚至想過要逃出鉛筆頭中學(xué)。蝸牛校長又舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽。一位超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)，扯出了四個(gè)末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩天揚(yáng)、八卦小哥周游、超笨的墊板妹妹米小朵、以及愛跳舞的帳篷小姐喜耀，他們都有令人出乎意料的結(jié)局：超模、木偶劇演員等。他們的成就竟都?xì)w功于蝸牛校長——四人組眼中的羚羊老師！這更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長其實(shí)一半是神，學(xué)生的.守護(hù)神、幸運(yùn)神。
這本書讓我明白了：每個(gè)人都有老天給的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只要有一個(gè)夢想，而且要一步一步的往前走，那么你就會(huì)有一個(gè)獨(dú)一無二的未來！
你不知道將來有多好讀后感短信篇十四
寒假里，我讀了《你不知道將來有多好》這本書，給我極大的觸動(dòng)，讓我明白了許多，收獲很大。
這本書說了小學(xué)頂尖生衛(wèi)嘉勉因失學(xué)考失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場土著”同學(xué)包圍。這時(shí)，一個(gè)學(xué)長哥哥的出現(xiàn)，讓衛(wèi)嘉勉明白每個(gè)孩子都有自己獨(dú)一無二的未來。
我對這本書中的其中一個(gè)情節(jié)印象特別深刻：當(dāng)年的“帳篷小姐”喜耀把臉轉(zhuǎn)向我們，臉上淚珠閃閃，她大聲地念出了那句神奇的咒語：“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”其實(shí)，這樣的事情我也遇到過，一年級的時(shí)候，我的成績很差很差，差不多每天都要被老師叫去辦公室重做作業(yè)，所以經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑。于是，每天回到家我就一直哭一直哭。有一次，老師讓我們背誦字母表，我一做完作業(yè)就開始背，可是，我怎么背都背不好，而這時(shí)候，已經(jīng)很晚了。于是，我又哭了起來。正在洗衣服的媽媽走了過來，她告訴我，不用擔(dān)心，慢慢背，你并不笨，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的未來。
“是的，你不知道將來有多好，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不應(yīng)該輕易放棄，只要你努力了，你就能成功！”學(xué)長哥哥的`這句話說得真對！“希望”是這個(gè)世界上最美好的詞語，無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無需擔(dān)心，朝前走吧，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無二的未來！
你不知道將來有多好讀后感短信篇十五
未來，是一個(gè)未知卻美好的世界，承載著孩子們童話般的夢。每個(gè)孩子都想象著未來的自己，為自己畫人生的藍(lán)圖，有的人在這途中泄氣，有的人在困難面前努力著卻得到意外的收獲……《你不知道將來有多好》帶你走進(jìn)孩子們的國度與他們正在修建的名叫‘未來’的這棟大樓的工地來一次親密接觸。
這本小說主要講了衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。但在期末考試時(shí)失常跌入鉛筆頭學(xué)校，鉛筆頭學(xué)校是初中界的末尾學(xué)校，是一所奇怪的學(xué)校，有一群“菜場土著”的學(xué)生：黃芽菜、包包、爛蘋果……還有一個(gè)“半人類”一樣的蝸牛校長，他讓每一個(gè)新生都飼養(yǎng)一只蝸?！?。還有舉行很多奇怪的比賽?！拔摇芭c這所學(xué)校格格不入，也討厭這里的一切，但一個(gè)學(xué)長哥哥牽出當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的墊板組的出現(xiàn)而改變了我的看法，四個(gè)分別愛逃課、超笨、愛跳舞、愛八卦的人，卻出乎意料地成為了模特、木偶劇演員。讓主人公明白末尾生也有春天，他們也有理想，盡管它很渺小。而半人類校長的另一半，衛(wèi)嘉敏也明白其實(shí)是神，孩子們的守護(hù)神、幸運(yùn)神。
所以，孩子的成績并不能代表未來，每一個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)。無論什么樣的孩子，都有一個(gè)夢想，有夢就是通行證，讓夢想起航帶著有夢的孩子去創(chuàng)造屬于他們的天地。在那里為未來畫一幅藍(lán)圖，去尋找地基在那里修筑自己叫做未來的大樓。放手吧，家長們，不要把孩子們的夢想壓制在堆積如山的作業(yè)堆中，他們有自己的天地，他們有自己的夢。放下掛在臉上的面子，去聽聽孩子們心中的夢，去感受那個(gè)正在萌芽的另類未來，也許那就是閃光點(diǎn)。
你不知道將來有多好，現(xiàn)在并不代表未來。就算身邊有差等生，但也不能排斥他們，更加不能嘲笑他們，當(dāng)他們失敗的應(yīng)當(dāng)多給予他鼓勵(lì)，這樣才能使他們找回自信，昂首向前，只要他們肯努力，就會(huì)有美好的未來。
讀完這本書，使我又得到了道理：孩子都有獨(dú)一無二的未來。
你不知道將來有多好讀后感短信篇十六
朝前走，向前看，你不知道將來有多好——《你不知道將來有多好》這本書就像一碗滋潤心田的心靈雞湯，在我心里緩緩流淌。
‘高分女皇’衛(wèi)嘉勉因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮失常而跌落到區(qū)里的末尾學(xué)?！U筆頭中學(xué)。從此被一群‘菜場土著’同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍，與同學(xué)格格不入。蝸牛校長的獨(dú)特教育方法，使衛(wèi)嘉勉重獲往日的自信?！畨|板四人組’的出現(xiàn)，更使衛(wèi)嘉勉認(rèn)為校長是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神。
這本書我最喜歡書中的人物是‘蝸牛校長’。他理解學(xué)生并且喜愛學(xué)生，特別關(guān)注末尾生——李捷仔，并舉辦削蘋果大賽讓李捷仔一家擺脫困境，并堅(jiān)信末尾生的春天也是非常美好的.。
你不知道將來有多好讀后感短信篇十七
在快樂的暑假里，我讀了著名的文學(xué)家——郁雨君的作品《你不知道將來有多好》這本書。
今天，就讓我介紹幾位主角給大家認(rèn)識認(rèn)識。衛(wèi)嘉勉是一個(gè)驕傲、聰明又有極大自尊心的一位女孩，天生為衛(wèi)冕冠軍而生的，心高氣傲，卻因升學(xué)考試失常跌入末尾學(xué)?！U筆頭學(xué)校。李捷仔是衛(wèi)嘉勉的.同桌冤家，眼睛狹長的毒舌小帥哥，心雖然不靈但手巧，是一位利索的剪刀手，外號是“小果店小王子”，是班上的末尾生。還有許許多多的人物：腿特長的蝸牛校長是衛(wèi)嘉勉的“嘔像”、好奇寶寶黃豆丁、送你蔥媽媽、饅頭鋪的包包、有無數(shù)“粉絲”的田真金等等。
這本書告訴我們，成績不能代表一切，末尾生也有春天。無論什么樣的孩子都會(huì)擁有自己獨(dú)一無二的未來。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/5044369.html】
