在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該客觀(guān)真實(shí)地反映自己的思考和感受。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要真實(shí)客觀(guān)，不夸大和虛構(gòu)自己的經(jīng)歷和收獲。心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。那么，如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)了的心得體會(huì)篇一
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)人們的生活產(chǎn)生了巨大的影響，而上網(wǎng)成為了我們不可或缺的一部分。孤獨(dú)的時(shí)候我們上網(wǎng)，尋找知識(shí)的時(shí)候我們上網(wǎng)，進(jìn)行社交的時(shí)候我們上網(wǎng)。上網(wǎng)的目的千差萬(wàn)別，但其中的感悟和心得卻是相似的。在這里，我想分享一下我上網(wǎng)的心得體會(huì)。
首先，上網(wǎng)給我們帶來(lái)了更廣闊的知識(shí)視野。互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)信息高速公路，上網(wǎng)就像是坐在一列暢通無(wú)阻的快車(chē)上，可以到達(dá)任何我們想去的地方。通過(guò)上網(wǎng)，我可以獲取到各種各樣的知識(shí)和信息，了解到世界各地的文化、歷史、新聞等等。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上還有各種各樣的學(xué)習(xí)資源，讓我可以隨時(shí)隨地獲得想要的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我提升。上網(wǎng)使我們的知識(shí)面得以擴(kuò)展，讓我們對(duì)世界有了更深刻的了解。
其次，上網(wǎng)給我們提供了更便捷的溝通方式。如今的社交方式已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，網(wǎng)絡(luò)社交逐漸取代了傳統(tǒng)的面對(duì)面交流。無(wú)論是郵件、微信、微博，還是各種社交平臺(tái)，都讓我們可以隨時(shí)隨地與朋友和家人保持聯(lián)系。而且，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社交，我們還可以認(rèn)識(shí)到來(lái)自世界各地的朋友，了解他們的文化和思想。網(wǎng)絡(luò)社交的便捷性使我們更加親近了彼此，讓我們共同擁有了一個(gè)大家庭。
然而，上網(wǎng)也有一些不足之處。首先，網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性是一個(gè)較大的問(wèn)題。在網(wǎng)上，有很多虛假信息或者謠言，經(jīng)常容易誤導(dǎo)人。因此，在上網(wǎng)時(shí)我們必須具備一定的辨別能力，不能輕易相信一些來(lái)源不明或沒(méi)有可信度的信息。另外，上網(wǎng)還容易讓人沉迷于虛擬的世界，忽略了現(xiàn)實(shí)生活中的重要事務(wù)。長(zhǎng)時(shí)間沉浸在上網(wǎng)中，不僅會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)和工作，還可能對(duì)我們的健康和社交關(guān)系產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)應(yīng)該把握好度，既要享受上網(wǎng)帶來(lái)的便利，也要注重現(xiàn)實(shí)生活中的重要事務(wù)。
在上網(wǎng)的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)到一些技巧和策略。首先，要善于利用搜索引擎。搜索引擎是我們上網(wǎng)的利器，通過(guò)合理的關(guān)鍵詞搜索，可以快速找到我們想要的信息。其次，要注意信息的來(lái)源和可信度。在查找信息的同時(shí)，我們應(yīng)該注意信息的來(lái)源是否可信，有沒(méi)有驗(yàn)證過(guò)的信息。最后，要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃上網(wǎng)時(shí)間。上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)容易導(dǎo)致我們的時(shí)間被浪費(fèi)，影響到學(xué)習(xí)和工作。因此，我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的上網(wǎng)時(shí)間表，合理規(guī)劃時(shí)間，保持上網(wǎng)和現(xiàn)實(shí)生活的平衡。
綜上所述，上網(wǎng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍，它帶給我們無(wú)盡的便利和快樂(lè)，但同時(shí)也需要我們有一定的分辨能力和管理能力。通過(guò)上網(wǎng)，我們可以開(kāi)拓視野，拓寬知識(shí)面；通過(guò)上網(wǎng)，我們可以與朋友和家人保持聯(lián)系，拓展社交圈；通過(guò)上網(wǎng)，我們可以獲取到各種各樣的學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)自我提升。在上網(wǎng)的過(guò)程中，我們也要注意信息真實(shí)性，避免沉迷其中。只有合理利用上網(wǎng)，才能讓我們真正享受到上網(wǎng)帶來(lái)的樂(lè)趣，并從中受益。
上網(wǎng)了的心得體會(huì)篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，“上網(wǎng)”已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。我是一個(gè)重度上網(wǎng)族，平時(shí)大部分時(shí)間都在網(wǎng)上沖浪。多年來(lái)，我從上網(wǎng)中獲得了很多的樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn)，也積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我想分享一下我關(guān)于“上網(wǎng)”的一些思考和體會(huì)。
首先，我意識(shí)到上網(wǎng)可以帶給我很多的知識(shí)和信息?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)龐大的信息庫(kù)，幾乎包含了人類(lèi)的全部知識(shí)。通過(guò)上網(wǎng)，我能夠隨時(shí)隨地地獲取各種各樣的信息，不論是新聞、文化、科技還是娛樂(lè)等等，只要輸入關(guān)鍵詞，就能找到我想要的答案。而且，很多網(wǎng)站還提供了各種學(xué)習(xí)資源和教育課程，幫助我不斷提升自己的技能和知識(shí)水平。上網(wǎng)讓我變得更加好奇和求知欲旺盛，也讓我的生活變得更加豐富多彩。
其次，上網(wǎng)也帶給我更多的交流和社交機(jī)會(huì)。通過(guò)各種社交平臺(tái)，朋友圈和聊天工具，我能夠與身處遙遠(yuǎn)的朋友、家人和同事保持聯(lián)系，并分享彼此的生活和經(jīng)驗(yàn)。而且，在網(wǎng)上還能夠結(jié)識(shí)到很多新朋友和志同道合的人，一起討論共同感興趣的話(huà)題，擴(kuò)大自己的社交圈子。在網(wǎng)上，我學(xué)會(huì)了分享和傾聽(tīng)，也培養(yǎng)了很多與人交流的能力。上網(wǎng)讓我不再孤單，感受到了更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。
此外，上網(wǎng)還帶給我很多的娛樂(lè)和放松的機(jī)會(huì)。網(wǎng)上有各種各樣的游戲、音樂(lè)、電影和綜藝節(jié)目，可以隨時(shí)供我享受。當(dāng)我感到壓力和疲勞時(shí)，上網(wǎng)成為了我最好的解壓方式，通過(guò)游戲、音樂(lè)和電影，我能夠舒緩情緒，放松身心。而且，在網(wǎng)上還能夠找到很多有趣的博客、漫畫(huà)和段子等，讓我笑聲不斷。上網(wǎng)讓我在忙碌的生活中找到了片刻的輕松和愉快。
然而，我也意識(shí)到上網(wǎng)也有一些不良的影響和風(fēng)險(xiǎn)。首先，就是上網(wǎng)容易浪費(fèi)時(shí)間，讓人沉迷其中無(wú)法自拔。很多時(shí)候，我會(huì)不經(jīng)意地花費(fèi)數(shù)小時(shí)在上網(wǎng)上，對(duì)于任務(wù)和學(xué)習(xí)都會(huì)造成很大的干擾。其次，互聯(lián)網(wǎng)上也存在著很多虛假信息和騙局，需要我們保持警惕。還有，上網(wǎng)也可能導(dǎo)致我與現(xiàn)實(shí)生活中的交往減少，人際關(guān)系的虛擬化可能會(huì)削弱我的社交能力和情感交流的能力。
綜上所述，上網(wǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)雙刃劍。它給予了我很多的好處，比如獲取知識(shí)和信息、擴(kuò)大社交圈和娛樂(lè)放松等等。然而，我也應(yīng)該警醒自己不要沉迷于上網(wǎng)，注意合理安排上網(wǎng)時(shí)間，避免浪費(fèi)時(shí)間和給自己帶來(lái)不良影響。我希望自己能夠以積極的心態(tài)利用好互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)工具，通過(guò)上網(wǎng)讓自己成為更好的人。
總結(jié)起來(lái)，我從上網(wǎng)中獲得了很多的收獲和體會(huì)。上網(wǎng)讓我變得更加樂(lè)觀(guān)和開(kāi)放，增加了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，豐富了我的生活。但同時(shí)，我也要注意自我約束，避免上網(wǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響。上網(wǎng)是一把雙刃劍，我們要明辨是非，用好這個(gè)強(qiáng)大的工具，讓它成為我們生活的助力而不是負(fù)擔(dān)。
上網(wǎng)了的心得體會(huì)篇三
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來(lái)越多的人加入了上網(wǎng)的隊(duì)伍。對(duì)于我而言，上網(wǎng)已經(jīng)成為了生活的一部分，為我?guī)?lái)了許多收獲和體會(huì)。在這里，我將分享我對(duì)上網(wǎng)的心得體會(huì)。
首先，上網(wǎng)讓我擁有了豐富的知識(shí)。通過(guò)上網(wǎng)，我可以隨時(shí)隨地地獲取到最新的新聞和信息，了解世界的變化。不僅如此，我還可以通過(guò)搜索引擎找到各種各樣的知識(shí)和學(xué)習(xí)資料。這為我提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)渠道。在遇到問(wèn)題或者需要了解某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我可以迅速上網(wǎng)查詢(xún)，解答困惑。通過(guò)接觸更多的知識(shí)和信息，我的視野得到了拓寬，思維也得到了極大的提升。
其次，上網(wǎng)讓我擁有了更多的娛樂(lè)方式。在上網(wǎng)的世界里，我可以觀(guān)看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲等。這些娛樂(lè)方式不僅可以緩解壓力，讓我放松身心，還可以讓我與網(wǎng)絡(luò)上的朋友們交流，分享彼此的喜怒哀樂(lè)。通過(guò)與他們的互動(dòng)，讓我感受到了更多的快樂(lè)和幸福。
另外，上網(wǎng)帶給我了更豐富的社交經(jīng)歷。在網(wǎng)絡(luò)上，我可以結(jié)識(shí)來(lái)自不同地區(qū)、不同背景的人們，他們有著各種各樣的經(jīng)歷和見(jiàn)解。在與他們交流的過(guò)程中，我不僅可以開(kāi)闊眼界，了解不同文化和思想，還可以結(jié)交到一些志同道合的朋友。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上的社交平臺(tái)，我可以分享自己的生活和感受，也可以?xún)A聽(tīng)和關(guān)心他人的心聲。這種社交方式讓我感受到了更多的溫暖和友善，讓我對(duì)人類(lèi)的善良和友愛(ài)充滿(mǎn)信心。
然而，上網(wǎng)也存在一些負(fù)面影響。首先是信息過(guò)載。在網(wǎng)絡(luò)的海量信息中，往往難免存在著虛假、夸大和錯(cuò)誤的信息。有時(shí)候，我們很難判斷出這些信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。因此，在利用互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，我們要保持相當(dāng)?shù)木?，學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)危岣咝畔⑴袛嗄芰Α?/p>
此外，長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)也會(huì)給我們的生活帶來(lái)一些困擾。有時(shí)候，我們?cè)谏暇W(wǎng)的時(shí)候會(huì)忽略周?chē)娜撕褪拢c家人、朋友之間的交流變得越來(lái)越少。這種與現(xiàn)實(shí)生活的脫節(jié)會(huì)導(dǎo)致我們與身邊的人疏遠(yuǎn)，對(duì)身邊的問(wèn)題和關(guān)心變得漠不關(guān)心。因此，我們應(yīng)該合理安排上網(wǎng)時(shí)間，找到平衡，將上網(wǎng)融入到我們的生活中，而不是完全取代我們的現(xiàn)實(shí)生活。
總結(jié)起來(lái)，上網(wǎng)給我?guī)?lái)了許多收獲和體會(huì)。通過(guò)上網(wǎng)，我獲得了大量的知識(shí)，擁有了更多的娛樂(lè)方式，結(jié)交了許多朋友。但同時(shí)，我們也要警惕信息過(guò)載和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的忽視。只有合理利用互聯(lián)網(wǎng)，我們才能在其中獲取到真正的價(jià)值，將其融入到我們的生活中，讓我們的生活變得更加豐富多彩。
上網(wǎng)了的心得體會(huì)篇四
第一段：引入話(huà)題，說(shuō)明不上網(wǎng)的重要性（字?jǐn)?shù)：200）
在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)成為了人們獲取信息、交流溝通的重要工具。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人沉迷其中，過(guò)度依賴(lài)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一種難以避免的問(wèn)題。為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、休息與交流，我最近嘗試了不上網(wǎng)的生活方式，從而對(duì)這種方式有了一些心得體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)更多自由與寧?kù)o（字?jǐn)?shù)：250）
在不上網(wǎng)的日子里，我發(fā)現(xiàn)自己有了更多的自由與寧?kù)o。平日里，我總是習(xí)慣于在碎片化的時(shí)間里刷微博、刷朋友圈等，雖然這些行為在某種程度上滿(mǎn)足了我對(duì)信息的需求，但也讓我陷入了一種被動(dòng)的狀態(tài)。而不上網(wǎng)的日子里，我可以主動(dòng)安排自己的時(shí)間，去做一些平時(shí)沒(méi)有時(shí)間做的事情，例如讀書(shū)、鍛煉身體、與朋友相聚等。不再依賴(lài)于互聯(lián)網(wǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心變得更加寧?kù)o，思緒也更加清晰，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是莫大的收獲。
第三段：鍛煉專(zhuān)注力與自律能力（字?jǐn)?shù)：250）
不上網(wǎng)的日子里，我不再對(duì)手機(jī)和電腦產(chǎn)生過(guò)度依賴(lài)，我的專(zhuān)注力得到了鍛煉。我開(kāi)始能夠更加集中注意力于一件事情上，不再頻繁地檢查手機(jī)，也更能夠抵制各種誘惑。與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的自律能力也得到了提升。面對(duì)無(wú)法上網(wǎng)的局面，我能夠按時(shí)完成自己的計(jì)劃和任務(wù)，不再亂花時(shí)間。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，過(guò)多地沉溺于互聯(lián)網(wǎng)并不僅僅是時(shí)間的浪費(fèi)，也對(duì)自己的意志造成了一定程度的損害。
第四段：加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)社交與交流（字?jǐn)?shù)：250）
不上網(wǎng)的日子里，我有更多的時(shí)間與朋友和家人進(jìn)行面對(duì)面的交流，這讓我與他們的關(guān)系更加親密。我們可以一起聊天、共進(jìn)晚餐、參加各種活動(dòng)，這極大地充實(shí)了我的生活。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了線(xiàn)下社交的樂(lè)趣。盡管互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)為人們提供了廣泛的社交機(jī)會(huì)，但是線(xiàn)下的交流才能更真實(shí)地感受到別人的情感與態(tài)度。通過(guò)這種方式，我對(duì)人際關(guān)系的發(fā)展有了更深刻的理解。
第五段：總結(jié)體會(huì)，呼吁適度上網(wǎng)（字?jǐn)?shù)：250）
通過(guò)不上網(wǎng)的體驗(yàn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系。不上網(wǎng)不意味著完全與互聯(lián)網(wǎng)切割，而是希望我們能夠適度地使用互聯(lián)網(wǎng)，在享受信息便利的同時(shí)也能夠更好地把握生活。我們需要發(fā)展健康的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，充實(shí)自己的時(shí)間，提升自身的素質(zhì)，從而更好地迎接現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)。因此，我誠(chéng)摯地呼吁大家，適度上網(wǎng)、理性使用互聯(lián)網(wǎng)，讓它成為我們提升生活質(zhì)量的助力。
上網(wǎng)了的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入我們的生活，成為我們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的重要工具。然而，我近期有幸經(jīng)歷了一段不上網(wǎng)的時(shí)光，從中感受到了不上網(wǎng)的好處。在這段時(shí)間里，我重新審視了自己的生活，并經(jīng)歷了一些內(nèi)心的轉(zhuǎn)變。下面，我將分享我這段不上網(wǎng)時(shí)光的心得體會(huì)。
第二段：重新發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)好和激情（250字）
不上網(wǎng)的這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)熱衷的一些愛(ài)好。在網(wǎng)上時(shí)，我們總是被各種信息的洪流淹沒(méi)，很難有時(shí)間和精力去做一些自己真正感興趣的事情。而不上網(wǎng)讓我有了更多的時(shí)間去重新接觸和體驗(yàn)我曾經(jīng)熱愛(ài)的事物，比如閱讀、畫(huà)畫(huà)、健身等。我發(fā)現(xiàn)自己不再迷失于浩如煙海的信息中，而是可以專(zhuān)注于我喜歡的事情上，這讓我重新找到了對(duì)生活的熱情和動(dòng)力。
第三段：培養(yǎng)自律和專(zhuān)注力（250字）
不上網(wǎng)的這段時(shí)間是對(duì)我的自律和專(zhuān)注力的一次考驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有上網(wǎng)的干擾下，我的注意力更容易集中在眼前的事物上。我能更加全身心地投入到手頭的工作中，更好地完成任務(wù)。而在網(wǎng)上時(shí)，我常常會(huì)分神、上癮于各種社交網(wǎng)絡(luò)和游戲，浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。因此，不上網(wǎng)的這段時(shí)間，我意識(shí)到培養(yǎng)自律和專(zhuān)注力對(duì)于提高工作和學(xué)習(xí)效率是非常重要的。
第四段：度過(guò)精神上的孤獨(dú)和無(wú)聊（250字）
不否認(rèn)，不上網(wǎng)的這段時(shí)間里，我也經(jīng)歷了一些精神上的孤獨(dú)和無(wú)聊。互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的便利和娛樂(lè)讓我們產(chǎn)生了對(duì)即時(shí)滿(mǎn)足的渴望。而沒(méi)有網(wǎng)上社交和娛樂(lè)的陪伴，我不得不面對(duì)自己的內(nèi)心世界，面對(duì)一些獨(dú)處的時(shí)光。然而，正是這些孤獨(dú)和無(wú)聊的時(shí)光，讓我開(kāi)始思考自己的人生和內(nèi)心的需求。我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，重新尋找內(nèi)心的平靜和滿(mǎn)足。
第五段：重返網(wǎng)絡(luò)世界的心得體會(huì)（350字）
在結(jié)束那段不上網(wǎng)的時(shí)間后，當(dāng)我重新回到互聯(lián)網(wǎng)的世界時(shí)，我已經(jīng)有了一個(gè)全新的心境。我能更好地控制自己上網(wǎng)的時(shí)間和目的，不再被瑣碎的信息和娛樂(lè)所迷惑。我學(xué)會(huì)了用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)獲取有益的信息，提升自己的知識(shí)水平，而不是被網(wǎng)上的娛樂(lè)和社交所消遣。我意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)世界并不是消極的，而是一把雙刃劍，如何使用取決于我們自己的選擇和控制。
結(jié)語(yǔ)（100字）
通過(guò)這段不上網(wǎng)的經(jīng)歷，我明白了互聯(lián)網(wǎng)的重要性，也領(lǐng)悟到了不上網(wǎng)的好處。不上網(wǎng)可以讓我們重新發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)好和激情，培養(yǎng)自律和專(zhuān)注力，度過(guò)精神上的孤獨(dú)和無(wú)聊。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)控制上網(wǎng)的時(shí)間和目的，有效利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，才能更好地平衡現(xiàn)實(shí)生活和虛擬世界，實(shí)現(xiàn)我們真正想要的生活。
上網(wǎng)了的心得體會(huì)篇六
本該半舉屠蘇，醉寫(xiě)桃符；怎奈北風(fēng)瑟瑟，病毒襲來(lái)；吾輩立志成學(xué)，屋中奮斗。
——題記
疫情當(dāng)下，有心奔赴前線(xiàn)，但學(xué)生本職乃學(xué)習(xí)，故停課不停學(xué)。
規(guī)定開(kāi)學(xué)時(shí)間已過(guò)，而疫情仍不好轉(zhuǎn)，及時(shí)決定進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。面對(duì)新穎的學(xué)習(xí)方式，心中又緊張又激動(dòng)，原本以為網(wǎng)課會(huì)更輕松，但卻不知道這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是更大的一個(gè)挑戰(zhàn)。
無(wú)人監(jiān)督的情況下，是否能夠全神貫注地聽(tīng)進(jìn)每一節(jié)課？隨堂筆記做的是否完整？作業(yè)是否能認(rèn)真的完成？講課內(nèi)容學(xué)生能不能聽(tīng)明白等等成了老師的最大顧慮。深知，上網(wǎng)課靠的是自律，你有多強(qiáng)的約束力，就會(huì)有多大的成果。網(wǎng)課上完兩周以后，對(duì)網(wǎng)課原本的憧憬與好奇完全消失，在學(xué)校的那種狀態(tài)也逐漸陌生，面對(duì)冷冰冰的手機(jī)，對(duì)知識(shí)的渴望也逐漸減少，身邊少了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，少了老師親切的關(guān)懷，空虛感油然而生。
第二天，我還是按時(shí)起床，但感覺(jué)截然不同。面對(duì)滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，心中不再有驚慌，更多的是對(duì)知識(shí)的渴望，聽(tīng)得出每位老師都在認(rèn)真的準(zhǔn)備課件，盡管課堂上不見(jiàn)老師關(guān)懷的眼神，但老師都在盡力的讓課堂變得更加有趣。漸漸的，學(xué)習(xí)的狀態(tài)又回來(lái)了，盡管偶爾感覺(jué)到少了一份親切，但是不在恍惚。
中考在即，虛度的光陰不再是時(shí)間更是未來(lái)，特殊的寒假下比的不是表面努力，而是背后的自律，攜帶自律，心懷夢(mèng)想，大千世界的兜之轉(zhuǎn)之，何須慌張？何須迷茫？愿你我乘風(fēng)破浪，只為相敬流年，不負(fù)韶華。
而今春天已至，櫻花已爛漫，在此向疫情中的英雄致以最高的敬意！
上網(wǎng)了的心得體會(huì)篇七
由于疫情的影響，各個(gè)都開(kāi)啟了“停課不停學(xué)”的免費(fèi)課堂，孩子們就成了常態(tài)。在家能像在學(xué)校一樣，上一整天的課，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，真是安心不少。兒子以前沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課，剛開(kāi)始還是很高興的，不過(guò)釘釘群里兒子不少同學(xué)有同樣的一個(gè)煩惱：每堂課都用心聽(tīng)，但是卻記不住東西，經(jīng)常一堂課聽(tīng)得云里來(lái)霧里去。
其實(shí)這種情況在學(xué)校上課也是常有的，一天差不多有6―8節(jié)課，要想每節(jié)課保持高效的記憶，大人都不行，別說(shuō)孩子了，再加上電腦游戲的誘惑。在家上網(wǎng)上直播課，又沒(méi)法監(jiān)督每個(gè)學(xué)生，所以在家保持聽(tīng)課效率就有點(diǎn)難度了。其實(shí)同學(xué)們不妨把一節(jié)課分為不同階段，然后根據(jù)每個(gè)階段來(lái)調(diào)整的記憶狀態(tài)，這樣張弛有度，反而效率就提高了。
兒子也有同樣的困惑，后來(lái)聽(tīng)我的建議有階段性地去聽(tīng)課，效率提高了，起來(lái)也更輕松了。
每節(jié)課四十分鐘左右，大概可分為三個(gè)階段：
1、開(kāi)篇引入
2、知識(shí)階段
3、總結(jié)梳理階段。
老師一般會(huì)在課堂前5分鐘時(shí)間用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言回顧上一節(jié)課講的內(nèi)容，以便達(dá)到內(nèi)容的銜接、過(guò)渡，然后再引入本堂課要講的內(nèi)容。然后老師從本課知識(shí)的要點(diǎn)開(kāi)始逐步到本節(jié)課的主要內(nèi)容、疑難之處，這時(shí)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)以最佳的狀態(tài)理解與記憶老師所講解的內(nèi)容。最后每到離下課還有5分鐘的時(shí)候，老師基本上就會(huì)停止新課內(nèi)容的講授，將這點(diǎn)時(shí)間用來(lái)對(duì)本堂知識(shí)進(jìn)行一下小結(jié)，幫助同學(xué)們梳理一下所學(xué)的內(nèi)容，并留作業(yè)或思考題，以便課下復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的知識(shí)，這是本堂課的知識(shí)重點(diǎn)，所以越到課堂結(jié)束越要把注意力集中回來(lái)。
幾次課后兒子根據(jù)不同科目、不同老師的講課特點(diǎn)，總結(jié)出了針對(duì)自己有效的聽(tīng)課流程，學(xué)習(xí)也變得輕松有效了。
上網(wǎng)了的心得體會(huì)篇八
新年的鐘聲響起，20xx悄悄地走了，20xx卻大步流星地向我們走了過(guò)來(lái)，我懷揣著希望，但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。
說(shuō)起新型冠狀病毒，大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化，全國(guó)人民在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全部“躲”在家中的，白衣天使們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”的前線(xiàn)與病毒做著抗?fàn)帲焓迨鍌兒捅绺鐐冊(cè)趪?yán)查來(lái)往車(chē)輛。他們拼盡一切的保護(hù)著沒(méi)有被病毒感染的人們，難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎？難道我們不能為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？我下定決心，一定要學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。
因此，教育部決定“停課不停學(xué)”，讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)?？?，我們?cè)趯W(xué)校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。
“同學(xué)們，你們能聽(tīng)到老師的'聲音嗎？聽(tīng)到回個(gè)1……”網(wǎng)課就在老師的問(wèn)語(yǔ)后開(kāi)始了。一開(kāi)啟直播課，同學(xué)們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)閺臎](méi)上過(guò)直播課，所以同學(xué)們只要一聽(tīng)到老師要我們回答問(wèn)題，就會(huì)飛快地點(diǎn)申請(qǐng)連麥。這樣既可以回答老師的問(wèn)題，又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學(xué)們的眼中，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來(lái)回答，但是同學(xué)們依然情緒高漲。平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實(shí)現(xiàn)。就連平時(shí)上課經(jīng)常走神的我，在網(wǎng)課上也是聽(tīng)得十分專(zhuān)注。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的知識(shí)，老師也講得十分細(xì)致，我們聽(tīng)得津津有味。
在不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了，平常都想趕緊下課的我，也表現(xiàn)得依依不舍，我多么希望老師能再講幾分鐘，這一刻，我感受到了知識(shí)的寶貴。
以前沒(méi)上過(guò)網(wǎng)課的我在今天上網(wǎng)課的時(shí)候，感受到了網(wǎng)課的快樂(lè)。
上網(wǎng)了的心得體會(huì)篇九
通過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我也逐漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。
1、網(wǎng)課可以直接在自己家里面通過(guò)手機(jī)或電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，這不僅節(jié)約了很多花費(fèi)在路程上的時(shí)間，而且更加增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神。
2、培養(yǎng)我自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋找問(wèn)題能力，為出國(guó)以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。網(wǎng)課節(jié)省下來(lái)的時(shí)間我會(huì)用來(lái)背單詞或者預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。
3、網(wǎng)絡(luò)直播課有回放功能，上課聽(tīng)不懂的知識(shí)點(diǎn)或者漏記的筆記，我會(huì)在課后看回放來(lái)學(xué)習(xí)和補(bǔ)充。
4、當(dāng)我遇到了不懂的問(wèn)題時(shí)，可以直接發(fā)消息問(wèn)老師，這樣不會(huì)有遺漏的知識(shí)點(diǎn)，有利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。
5、線(xiàn)上課程中學(xué)生與老師間的互動(dòng)不及時(shí)，往往老師提出一個(gè)問(wèn)題，需要等待一段時(shí)間讓學(xué)生打字才行，這樣一來(lái)效率就會(huì)比較低。
網(wǎng)課有利也有弊，我們一定要增強(qiáng)自己的自制力與自覺(jué)性，充分利用線(xiàn)上優(yōu)勢(shì)，努力學(xué)習(xí)。
網(wǎng)課初體驗(yàn)
2020，轉(zhuǎn)眼又是春風(fēng)十里柔情。俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，新的一年才剛開(kāi)始，我們就接到了新的邀請(qǐng)卡——抗疫。
面對(duì)病毒，中國(guó)在教育領(lǐng)域迅速做出了解決方案。老師可以利用釘釘，qq等軟件進(jìn)行云授課。這無(wú)疑為渴望知識(shí)的中國(guó)青少年帶來(lái)了福音。每一位學(xué)生，老師通過(guò)小小的屏幕進(jìn)入知識(shí)的世界。線(xiàn)上教育不僅讓學(xué)生的問(wèn)題可以及時(shí)得答解，更沒(méi)有在這些特殊的日子里耽誤高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行備考中招，高考。我來(lái)自鄭州九中，進(jìn)行上課的軟件主要是釘釘。上課，布置作業(yè)，改作業(yè)，講錯(cuò)題。學(xué)校生活的每一部分，在家也得到了實(shí)現(xiàn)。我想這一次疫情不僅會(huì)在生物研究方面有所突破，更多的人將了解到中國(guó)的on-linedistanceeducation.
燈火闌珊始末處，是我們藏在心底的期望。我相信只要團(tuán)結(jié)一心，疫情很快就會(huì)過(guò)去。
上網(wǎng)了的心得體會(huì)篇十
我期盼已久的春節(jié)到來(lái)了，我和爸爸、媽媽還有姐姐一起開(kāi)心地回老家過(guò)年，可是這個(gè)春節(jié)讓我刻骨銘心、難以忘懷。
有一種新型冠狀病毒突然爆發(fā)，蔓延至全國(guó)?，F(xiàn)在我們只能老老實(shí)實(shí)待在家里，所有的春節(jié)計(jì)劃全部取消，接連十幾天我們都像冬眠的動(dòng)物一樣“窩”在家里。老師不但每天發(fā)信息提醒同學(xué)們做好防范，而且給我們推薦了豐富的學(xué)習(xí)資源。
媽媽說(shuō)現(xiàn)在是病毒最厲害的時(shí)候，要少出門(mén)，勤洗手，多鍛煉身體，增強(qiáng)身體的免疫力?，F(xiàn)在全村都被封了，我寫(xiě)完作業(yè)就在院子里鍛煉身體。
現(xiàn)在很多醫(yī)護(hù)人員都去武漢支援了，我相信有大家的'支持，武漢一定會(huì)渡過(guò)難關(guān)，中國(guó)也一定會(huì)渡過(guò)難關(guān)的。武漢加油!中國(guó)加油!
上網(wǎng)了的心得體會(huì)篇十一
因?yàn)榻衲甑囊馔馐录?，因?yàn)橐咔榈脑?，我們老師的假期也延長(zhǎng)了，但是因?yàn)槲覀冏鳛橐幻處煹穆氊?zé)所在，不管有著什么樣的因素，不管是什么樣的原因，我們都不能耽誤到學(xué)生們的學(xué)習(xí)了，所以在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的慎重的考慮之下，我們學(xué)校的所有的老師開(kāi)始輪流在家為學(xué)生們上網(wǎng)課，在網(wǎng)上上課雖說(shuō)效率并不算那么好，但是至少可以減輕疫情對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)的影響，所以我也一直在家里面開(kāi)始了自己的教學(xué)工作，也為這種不可抗的因素影響到的學(xué)生們的學(xué)習(xí)盡自己的一份力量。
現(xiàn)在也已經(jīng)開(kāi)始了一段時(shí)間的網(wǎng)課，相比于之前的剛開(kāi)始的時(shí)候的不習(xí)慣和別扭，現(xiàn)在自己也已經(jīng)習(xí)慣了網(wǎng)課的模式和流程了，但是在這一段時(shí)間的網(wǎng)課的教學(xué)來(lái)說(shuō)，我也感覺(jué)到了很多的利弊，不僅僅是對(duì)于我們老師的教學(xué)工作，對(duì)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)也有了很大的影響，所以不管是怎么樣，還是希望疫情可以盡快的結(jié)束，我們也都能回到正常的工作和生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
因?yàn)楝F(xiàn)在處于學(xué)生的安全的考慮，加上現(xiàn)在也不能確定到底要到什么時(shí)候才能開(kāi)學(xué)，所以上網(wǎng)課在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，這個(gè)情況看來(lái)是最為恰當(dāng)?shù)霓k法，既可以教給學(xué)生們新的知識(shí)，也能讓他們?cè)诩依锖煤玫膶W(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自覺(jué)性，在家里學(xué)習(xí)，也可以讓家長(zhǎng)更多的參與到學(xué)生們的學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)，也有利于學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，這段時(shí)間的網(wǎng)課，我也看到了我們班的很多的學(xué)生的自覺(jué)和主動(dòng)性都提高了，家長(zhǎng)也都非常的愿意和配合參與到其中。
既然一件事情有利就一定有弊，上網(wǎng)課的弊端也有很多，因?yàn)樽约核痰氖切W(xué)生，上網(wǎng)課的話(huà)對(duì)著的都是電腦和手機(jī)，對(duì)于小學(xué)生而言，很多的時(shí)候都不能特別的集中注意力，而且每天對(duì)著電子產(chǎn)品，對(duì)學(xué)生的眼睛或多或少會(huì)有一定的危害，加上學(xué)生對(duì)上網(wǎng)課的軟件也不是特別的了解，很多的時(shí)候，我也不能很好的管理到他們，在課堂上面也和學(xué)生們沒(méi)有一定的活躍度，導(dǎo)致課堂上面都是死氣沉沉的，不利于學(xué)生融入到課堂中，也不利于他們知識(shí)的吸收。
盡管上網(wǎng)課會(huì)產(chǎn)生很多的弊端，但是好處也是有的，在特殊的時(shí)期就應(yīng)該要去靠我們所有的人去好好的克服，不管是老師還是學(xué)生，都會(huì)有不易的地方，所以只能盡量去靠著自己的努力去克服一切的難題，相信勝利是屬于我們所有人的。
上網(wǎng)了的心得體會(huì)篇十二
上網(wǎng)課吧，一定也是有的學(xué)生會(huì)說(shuō)好，有的學(xué)生會(huì)說(shuō)不好的吧！像我個(gè)人的話(huà)，我還是覺(jué)得上網(wǎng)課也挺好的。
首先，上網(wǎng)課可以在有什么問(wèn)題的時(shí)候，第一時(shí)間聯(lián)系上我的老師，我的老師也總能在第一時(shí)間回答我，這讓我感到上網(wǎng)課的方便。我們整個(gè)班里，像我這樣有很多問(wèn)題的還是少數(shù)，所以我問(wèn)老師的時(shí)候，老師沒(méi)有被其他同學(xué)咨詢(xún)著，我在上網(wǎng)課這段時(shí)間享受到了老師及時(shí)有效的回復(fù)。過(guò)去在教室里上課的時(shí)候，下了課，我去找老師問(wèn)題，不是有同學(xué)在問(wèn)老師，就是還沒(méi)說(shuō)上兩句就又要上課了，現(xiàn)在上網(wǎng)課讓我感受到我有了足夠的時(shí)間找老師問(wèn)清楚問(wèn)題，大大提高了我問(wèn)問(wèn)題的詳細(xì)程度。
其次，上網(wǎng)課不用出門(mén)上學(xué)放學(xué)，節(jié)省了我上學(xué)往返所需的時(shí)間。有時(shí)候我晚上學(xué)晚了一點(diǎn)，現(xiàn)在就會(huì)利用以前用來(lái)走路去上學(xué)的時(shí)間補(bǔ)一會(huì)兒覺(jué)，雖然時(shí)間也沒(méi)有特別多，但是大大提高了我晚睡帶來(lái)的疲憊感。說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是上網(wǎng)課讓我有了睡懶覺(jué)的時(shí)間。我是一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的學(xué)生，這一點(diǎn)我也不覺(jué)得是很大的缺點(diǎn)，而上網(wǎng)課正給了我充足的睡懶覺(jué)的時(shí)間。
再次，上網(wǎng)課讓我這個(gè)性格內(nèi)向的人找到了活躍的方式。以前在學(xué)校里上課，我從來(lái)都不會(huì)找別人聊天什么的，總是不敢面對(duì)面的跟其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，上網(wǎng)課之后，一切都在網(wǎng)上敲字，這大大方便了我這個(gè)性格的人，讓我也慢慢的在班級(jí)群里活躍起來(lái)了。這一兩個(gè)月網(wǎng)課上完，我把上學(xué)期一直沒(méi)有認(rèn)全的班級(jí)同學(xué)都認(rèn)得差不多了，記住了他們的名字，也了解了他們的特長(zhǎng)。
可以說(shuō)是網(wǎng)課給我?guī)?lái)了這些好處吧！不過(guò)我也非常理解有些同學(xué)不喜歡上網(wǎng)課的原因。比如我的一個(gè)好朋友，他是那種比較調(diào)皮搗蛋的，他上學(xué)的時(shí)候會(huì)用父母給他的零花錢(qián)去玩游戲或者買(mǎi)零食，現(xiàn)在在家上網(wǎng)課后，他的父母就不再給他零花錢(qián)了，因?yàn)榧依镆磺卸冀o他準(zhǔn)備好了。只是沒(méi)有零花錢(qián)的他，即使現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期不能出門(mén)，他也覺(jué)得非常不自在，像是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立這件事兒現(xiàn)在在降臨在他的身上了一樣。不過(guò)我這個(gè)好朋友成績(jī)還是很好的，雖然調(diào)皮搗蛋還愛(ài)玩游戲，但他成績(jī)依舊很好，哪怕是現(xiàn)在上網(wǎng)課讓他不開(kāi)心，他的成績(jī)還是很好。
所以我覺(jué)得吧，網(wǎng)課效果好不好，還是取決于我們個(gè)人。
上網(wǎng)了的心得體會(huì)篇十三
近年，冒出了一種可怕的病毒，名叫“新型冠狀病毒”。這種病毒讓數(shù)萬(wàn)人感染患上肺炎，光中國(guó)就死了幾千人。中央政府為了不讓病毒傳給更多的人，就下令學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)，學(xué)生在家里上網(wǎng)課。
這陣子，全國(guó)各地的學(xué)生都在上網(wǎng)課。每到八點(diǎn)上課時(shí)，就會(huì)造成很?chē)?yán)重的網(wǎng)絡(luò)擁堵，本該一個(gè)星期學(xué)完的課，竟然學(xué)了兩個(gè)星期!這效率，不要更低哦。
這還不算，幾乎每節(jié)課老師的揚(yáng)聲器和分享的視頻都會(huì)出點(diǎn)狀況。這讓本來(lái)就不多的上課時(shí)間少之又少。
再加上總是有些不自律的.同學(xué)，在老師好不容易開(kāi)始上課的時(shí)候，用手機(jī)亂操作，不是在老師的共享屏幕上涂鴉，就是把他的靜音點(diǎn)開(kāi)了，導(dǎo)致老師的視頻要么卡住了，要么有雜音了。影響同學(xué)們的聽(tīng)課效果。更有甚者連課都不上，害得老師每次點(diǎn)名提問(wèn)時(shí)，都要叫一分多鐘才能有人回答。
熊孩子的背后必定有熊家長(zhǎng)。不自律的學(xué)生背后必定有不上心的爸媽。學(xué)校要求每天早上七點(diǎn)五十前報(bào)體溫報(bào)平安，可總有家長(zhǎng)都上課了還不報(bào)體溫，搞得老師上課時(shí)一遍又一遍地催，讓按時(shí)上課的學(xué)生不勝其煩。
多期望疫情快快結(jié)束，我們可以結(jié)束這狀況百出的網(wǎng)課，盡快回到校園，在教室里上課啊!
上網(wǎng)了的心得體會(huì)篇十四
20xx年，冒出了一種可怕的病毒，名叫“新型冠狀病毒”。這種病毒讓數(shù)萬(wàn)人感染患上肺炎，光中國(guó)就死了幾千人。中央政府為了不讓病毒傳給更多的人，就下令學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)，學(xué)生在家里上網(wǎng)課。
這陣子，全國(guó)各地的學(xué)生都在上網(wǎng)課。每到八點(diǎn)上課時(shí)，就會(huì)造成很?chē)?yán)重的網(wǎng)絡(luò)擁堵，本該一個(gè)星期學(xué)完的課，竟然學(xué)了兩個(gè)星期！這效率，不要更低哦。
這還不算，幾乎每節(jié)課老師的揚(yáng)聲器和分享的視頻都會(huì)出點(diǎn)狀況。這讓本來(lái)就不多的上課時(shí)間少之又少。
再加上總是有些不自律的同學(xué)，在老師好不容易開(kāi)始上課的時(shí)候，用手機(jī)亂操作，不是在老師的'共享屏幕上涂鴉，就是把他的靜音點(diǎn)開(kāi)了，導(dǎo)致老師的視頻要么卡住了，要么有雜音了。影響同學(xué)們的聽(tīng)課效果。更有甚者連課都不上，害得老師每次點(diǎn)名提問(wèn)時(shí)，都要叫一分多鐘才能有人回答。
熊孩子的背后必定有熊家長(zhǎng)。不自律的學(xué)生背后必定有不上心的爸媽。學(xué)校要求每天早上七點(diǎn)五十前報(bào)體溫報(bào)平安，可總有家長(zhǎng)都上課了還不報(bào)體溫，搞得老師上課時(shí)一遍又一遍地催，讓按時(shí)上課的學(xué)生不勝其煩。
多期望疫情快快結(jié)束，我們可以結(jié)束這狀況百出的網(wǎng)課，盡快回到校園，在教室里上課??！
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