實用美術(shù)作品展心得（通用19篇）

"總結(jié)是一種自我歸納和總結(jié)的方式，可以讓我們更好地認識自己。"總結(jié)的寫作要注重邏輯性和組織性，以清晰的思路和條理性展開。這些總結(jié)范文是從各個領(lǐng)域中精選出來的，具有一定的代表性。

美術(shù)作品展心得篇一

在美術(shù)作品展中獲獎是每位藝術(shù)家都向往的事情，而我有幸在最近的一次展覽中榮獲一等獎。這一刻，我心中充滿了喜悅和自信。首先，獲獎讓我感受到了他人對我的作品的認可和肯定。在與其他優(yōu)秀作品競爭中脫穎而出，成為眾人焦點，是一種巨大的鼓舞和激勵。其次，獲獎增加了我對自己的自信。當我看到自己的創(chuàng)作經(jīng)過評委的認可，我深深地相信，努力付出的汗水終將得到回報。

段落二：努力和堅持帶來的回報

獲獎背后是我自己的辛勤付出和不斷進取的心態(tài)。藝術(shù)是一門需要長期堅持和不斷努力的學問，獲獎并非偶然。在平常的學習和創(chuàng)作中，我始終保持著對藝術(shù)的熱情和執(zhí)著，努力不懈地提高自己的繪畫技巧和藝術(shù)表達能力。我參加各類畫室、培訓班和藝術(shù)工作坊，通過學習和交流不斷豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)。同時，我也不斷嘗試和探索不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式和媒介，讓自己的作品更加多樣化和富有個人風格。這些堅持和努力都成為我獲獎的源動力。

段落三：獲獎心得的反思與總結(jié)

獲獎是對自己藝術(shù)水平的評價，也是對自己創(chuàng)作的一種推動和促進?；仡櫩偨Y(jié)這次獲獎的經(jīng)驗，我反思了自己在繪畫過程中的不足，并找到了改進和提升的方向。首先，我意識到自己在色彩運用上還有欠缺，需要更加細致地學習和體驗色彩的變化與搭配。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在構(gòu)圖和造型方面也有待改進，需要更加注重構(gòu)圖的平衡感和畫面的整體效果。此外，在作品的意境和表達上，我認識到自己的思考還不夠深入，需要更多地注入個人情感和思考，創(chuàng)造出更具藝術(shù)性和獨特性的作品。通過對自己不足的反思和總結(jié)，我相信自己在未來的創(chuàng)作中會有更大的突破和進步。

段落四：獲獎心得的啟示與激勵

獲獎是我不斷進步的鞭策，也是我作為藝術(shù)家的一個新的起點。它告訴我，只有不斷學習和發(fā)展自己的創(chuàng)作才能走得更遠。與此同時，獲獎也帶給我更多的責任和期望。我愿意將這份榮譽轉(zhuǎn)化為更大的動力和信心，不忘初心，保持對藝術(shù)的熱情，不斷挑戰(zhàn)和超越自己。我要繼續(xù)參與各類展覽和比賽，通過不斷地展示自己的創(chuàng)作，向更多的人傳遞藝術(shù)的力量和美的情感。同時，我也希望能夠與更多志同道合的藝術(shù)家交流學習，共同探索藝術(shù)的無限可能。

段落五：藝術(shù)獲獎的價值和意義

獲獎是藝術(shù)家努力付出的回報，也是對藝術(shù)的一種肯定。藝術(shù)的獲獎不僅僅是名利的附屬品，更多地是對藝術(shù)價值和情感交流的認可。藝術(shù)作品通過展示獲得贊賞和關(guān)注，藝術(shù)家通過作品傳遞情感和思考，與觀眾建立起一種無聲的心靈連接。獲獎不僅讓我自己感到驕傲和快樂，也是對觀眾的一種回饋和感謝。藝術(shù)通過獲獎得到更多人的關(guān)注和關(guān)心，同時也推動著整個藝術(shù)界的進步和發(fā)展。

總結(jié)：獲獎是我們藝術(shù)家創(chuàng)作路上的里程碑，它不僅代表了努力和執(zhí)著，更重要的是成就感和滿足感。通過不斷地參與展覽和比賽，我們可以不斷提高自己的技術(shù)和藝術(shù)表達能力，實現(xiàn)個人創(chuàng)作與價值的最大化。獲獎是一個新的出發(fā)點，更是不斷探索藝術(shù)的新的起點。愿我們每個藝術(shù)家在未來的創(chuàng)作之路上能夠堅持下去，始終熱愛并堅信自己的藝術(shù)之夢。

美術(shù)作品展心得篇二

手繪作品展

的了解手繪，提高個人技能，開闊眼界，以豐富作畫經(jīng)驗，決定辦此畫展

三：活動主題：

西南林業(yè)大學校圖書館大廳

20xx年5月27日――20xx年6月3日

西南林業(yè)大學全校師生

a：活動前期：

1：畫展前期的宣傳工作

2：畫展前期的清潔工作

3：場地的布置工作。

b：活動期間：

活動期間全校師生隨時可以進入圖書館觀賞。

c：活動結(jié)束

合影留念，工作人員整理會場，所有作品安全回收。

美術(shù)作品展心得篇三

第一段：引言（100字）

最近，在我所在的學校舉辦的一次美術(shù)作品展中，我很榮幸地獲得了一個一等獎。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會到了藝術(shù)的力量和價值。在此，我將分享我參與這次展覽的經(jīng)歷以及獲獎心得體會。

第二段：參與展覽的收獲與感受（250字）

這次美術(shù)作品展給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和感受。首先，通過參與這次展覽，我得到了鍛煉自己藝術(shù)創(chuàng)作能力的機會。在準備作品的過程中，我不斷思考、研討，不斷嘗試新的創(chuàng)作方式和表現(xiàn)手法。這些努力讓我感受到了藝術(shù)的無限可能性。其次，參與展覽還讓我對自己的藝術(shù)水平有了更深入的認識。通過與其他優(yōu)秀作品的比較，我看到了自己的不足和可以改進的地方。這對我來說是一次很有意義的學習和成長的機會。

第三段：與他人的交流和互動（250字）

除了對自己的成長，參與這次美術(shù)作品展還讓我與其他熱愛藝術(shù)的同學們展開了深入的交流和互動。我們在展廳中一起欣賞、討論彼此的作品，互相借鑒和啟發(fā)。通過交流，我看到了同學們的不同創(chuàng)作風格和思考方式，拓寬了我的視野。同時，我也有機會與其他學校和社會藝術(shù)家進行交流，聽取他們對我的作品的意見和建議。這些交流與互動不僅為我提供了寶貴的靈感和啟示，也讓我認識了更多志同道合的朋友。

第四段：獲獎背后的努力和反思（300字）

雖然獲得一等獎是一種榮譽和鼓勵，但我也深知這背后是自己堅持不懈的努力和反思。在評審過程中，我當然也面對著競爭和壓力，但我選擇以積極的心態(tài)去對待。在反思自己的作品時，我審視自己的創(chuàng)意、表達方式和技巧，尋找不足之處，并為之下一步的進步做出計劃。我藝術(shù)路上的每一個進步都離不開自己對自己的要求和期許，獲獎后我更加明白了這一點。

第五段：獲獎后的展望與行動計劃（300字）

獲獎給了我更多的信心和動力，同時也讓我意識到了自己在藝術(shù)道路上的責任。我希望通過更多的學習和創(chuàng)作，不斷提升自己的藝術(shù)水平，并為傳遞美的力量做出更多的貢獻。我將參加更多的展覽和比賽，與更多志同道合的藝術(shù)家進行交流和合作。同時，我也希望能夠通過自己的作品激勵和啟發(fā)更多的人，讓更多人從中感受到藝術(shù)的魅力。獲獎對我來說是一種契機和起點，我將不斷努力，不斷追求更高的藝術(shù)境界和成就。

總結(jié)：（100字）

通過這次美術(shù)作品展的參與和獲獎，我不僅獲得了個人的成長和進步，還深入體會到了藝術(shù)的力量和意義。我將以獲獎為起點，繼續(xù)追求藝術(shù)的進步，為傳遞美的力量貢獻自己的力量。

美術(shù)作品展心得篇四

美術(shù)教育是中學教育的重要組成部分。提高學生的科學意識，培養(yǎng)學生健康的審美情趣，促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有十分重要的作用。據(jù)2012年9月份美術(shù)組

教學

主辦單位：音體美綜合組

主要負責人：xxxxxx

一、參展對像：xx中學全體在校學生均可參加。

二、參展作品內(nèi)容和畫種類別：

內(nèi)容：參加美術(shù)作品展的作品要體現(xiàn)積極向上的精神風貌，反映、表現(xiàn)豐富多彩的生活，具體內(nèi)容不限。

參展作品畫種類別：

美術(shù)作品（必須是原創(chuàng)）：各種形式的繪畫和藝術(shù)造型均可。如：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、卡通畫、漫畫、剪紙等，畫種不限。

三、獎勵辦法：

各年級評選一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)獎品與獎狀。（上述評選為各年級參展作品數(shù)量不得少于獲獎名額的條件下）。

四、活動時間安排：

第一階段：12月21日前為送展時間。

第二階段：12月22日至23日組織人員選畫、評畫和作品裝裱。

第三階段：布展和展覽（時間、地點待定）。

美術(shù)組

2012年12月10日

美術(shù)作品展心得篇五

美術(shù)作品展是展示自己作品的一種機會，而獲獎更是在眾多作品中得到認可的肯定。因此，在參加展覽前，我對自己的作品進行了再次審視和反思。我想要以最好的狀態(tài)展現(xiàn)自己的作品，因此在選擇要展出的作品時進行了精挑細選。既要有獨特的風格和創(chuàng)意，又要有良好的技術(shù)實力。此外，我還特別注重了作品的呈現(xiàn)方式和展示效果，力求給觀眾帶來更好的視覺體驗。經(jīng)過反復的準備和打磨，我有信心能在這次展覽中取得好成績。

第二段：展覽中的緊張與期待

在展覽開始前的準備中，我已經(jīng)感受到了一些緊張和期待。不僅僅是對自己作品的表現(xiàn)，也是對其他參展者的關(guān)注和比較?？吹狡渌髌返某錾?，我既感到佩服又感到挑戰(zhàn)。這種緊張和期待激發(fā)了我對藝術(shù)的追求和對自己的更高要求。同時，我也希望通過這次展覽，與其他優(yōu)秀藝術(shù)家交流和學習，從中汲取靈感和進步。

第三段：獲得獎項的喜悅與反思

在展覽結(jié)束后，我獲得了其中一個獎項，這讓我充滿喜悅和自豪。通過這個獎項的認可，我感受到了自己努力的價值和成果。同時，我也深深地明白到，這只是一個開始，還有更廣闊的天地等待著我去探索和征服。因此，我對獲獎的喜悅并沒有放松下來，反而更加勤奮和努力起來，為自己的藝術(shù)之路繼續(xù)前行。

第四段：獲獎背后的努力和付出

獲得獎項是一種肯定，但它背后的付出是不可忽視的。在此次展覽中，我把大量的時間和精力投入到了作品的創(chuàng)作和準備工作中。每一幅作品都是我心血的結(jié)晶，是我對藝術(shù)的熱愛和追求的體現(xiàn)。而這種努力和付出才是獲得成功的關(guān)鍵。在未來的藝術(shù)之路上，我將繼續(xù)堅持努力和付出，不斷追求更高的藝術(shù)境界。

第五段：對未來的展望和成長

獲得獎項并不是目的，而是給了我前行的動力和信心。從這次展覽中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，對自己的不足有了更加明確的認識。這讓我更加明確了自己未來的方向和目標。我希望能不斷學習和進步，豐富自己的藝術(shù)技巧和表現(xiàn)力，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能在藝術(shù)的道路上取得更大的成就，為自己贏得更多的榮譽和喝彩。

總結(jié)：通過參加美術(shù)作品展并獲得獎項，我收獲了喜悅、成長和信心。展覽前的準備讓我為自己的作品定好了基調(diào)，展覽中的緊張與期待激發(fā)了我的追求和挑戰(zhàn)精神。獲獎的喜悅讓我更加堅定了藝術(shù)之路，展覽背后的努力和付出讓我明白到成功從來都不是偶然的。未來，我將繼續(xù)努力，為自己的藝術(shù)事業(yè)贏得更多的榮譽和喝彩。

美術(shù)作品展心得篇六

為反映學校積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發(fā)展，豐富校園生活，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，促進師生的藝術(shù)交流。特舉辦皇倉華鑫學校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)——學生美術(shù)作品展，現(xiàn)將活動的有關(guān)事宜通知如下：

過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

我愛藝術(shù)快樂成長

主管：皇倉華鑫學校初中部藝體組

實施：美術(shù)老師初中部各班班主任

時間：xx年十一月

地點：初中部教學樓大廳

本次活動，學生作品以各班為單位，由美術(shù)老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。每班交5件美術(shù)作品，于11月10日前連同作品登記表交年級美術(shù)老師。

1、繪畫作品：素描、水彩、水粉畫、漫畫、卡通、中國畫、剪紙等，畫種不限。

2、手工制作：力求新穎、別致，要求有一定的審美價值。

獎項分別按照各年級組設置：

一年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）二年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）二年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）

皇倉華鑫學校初中部藝體組

xx年十月二十日

美術(shù)作品展心得篇七

一、活動內(nèi)容：

1．藝術(shù)節(jié)標志

標志主題：“特色文化激情無限，美麗瑯中和諧致遠”

2．藝術(shù)節(jié)畫展：

繪畫形式不限（如水粉、水彩、國畫、風景畫、素描、剪紙、手工制作等）

二、要求與時間、地點安排：

紙張規(guī)格：4開

參加對象：全體學生

活動時間：6月8日前交各班美術(shù)老師、班主任或年段長

評選時間：6月18日晚7:00

評委：全體領(lǐng)導成員、音體美成員

展出地點：宣傳欄

負責布置畫展：

布展時間：6月22日

三、

初、高中分開，分別評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

2013年6月2日

書畫展

總結(jié)

這次書畫作品一共展出近50幅。這些作品中，國畫，廣告設

計，水粉，素描，書法等的作品都有，可謂品種齊全。24日為展

覽日，本次新生書畫作品展的前后工作得以順利進行并取得預期效

果，新生提交作品積極活躍，觀展的同學絡繹不絕，參展人員盡心盡

動準備、活動經(jīng)驗上有所欠缺。前期活動策劃時準備工作到位，不能

中加以注意，能夠為今后活動提供借鑒，相信今后的活動會更加順暢，更加精彩。

我們需要的就是在不斷地探索與創(chuàng)新中，找到發(fā)展的活力及生命源泉

所在，能夠在眾多的學院中脫穎而出，為豐富校園文化生活，為增強

善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！

2013年6月27日

美術(shù)作品展心得篇八

一． 活動背景：

本學期建工系裝飾工程管理兩個班級去江西婺源和安徽宏村建筑考察，考察成果收獲頗多；而五月份有正是學院的誠信文明教育月。為迎合學院的基礎文明建設，展示建工系系部形象，展示裝飾管理班級同學的建筑考察作品，建工系舉辦本次建筑考察作品展。

二． 活動目的：

為迎合學院誠信文明教育月，豐富校園的文化氛圍，提高同學們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。同時，展示建工系的系部形象，特舉辦本次建工系-建筑考察作品展。一方面讓同學們在江西安徽、江西建筑考察中所看到的景象以手繪或攝影的形式表現(xiàn)出來與大家分享，為同學們展現(xiàn)自我風采提供一個良好平臺；另一方面展示出系部特征和風采。

三． 活動主題及意義：

活動主題：“第九屆誠信文明建設月-建筑考察.作品展”

活動意義：展示建工系系部形象、豐富校園文化氣氛、提高同學們審美素質(zhì)。

四． 主辦單位：

建工系學生會，10裝飾一班，10裝飾二班

五． 活動對象：

全院師生

六． 活動時間：

五月下旬

七． 活動地點：

建工樓大廳

八． 活動內(nèi)容

在建工樓大廳展示建工系裝飾管理班級同學們在建筑考察期間的攝影和手繪作品，并且由專業(yè)老師進行點評。

（一）前期

1．在我系10裝飾一班和10裝飾二班收集關(guān)于4月安徽、江西建筑考察攝影、手繪作品。

2.對展板的排放設計以及對畫作的擺放設計。

3.對收集來的作品進行篩選以及運用相關(guān)軟件進行美化。

4.向負責人借展板，在建工樓大廳安裝展板以便于展示作品。

5.對選中的圖片加以文字說明。

（二）后期

1．宣傳號召：由班級出一張海報號召。讓每班班委開會，傳達作品展的重要意義。

2..活動所需要的物資：洗照片、畫框、板材安裝、海綿膠、其他。

3.場外由班委進行拍攝照片或者攝影工作，來記錄活動的過程。

九． 經(jīng)費預計：照片沖印300

裝裱畫框400

貼畫膠、剪刀、圖釘100

十． 活動安排：

十一． 注意事項：

1，作品保護（要對學生的攝影和手繪作品進行保護，用專業(yè)畫框裝裱，并且固定要牢固）

2，展板保護（由于展板是從藝術(shù)系借的，說以要對展板進行保護做事，不能再展板上亂涂亂畫，保持展板的干凈整潔，不破損）

3，人員安排（保證作品展期間人流通暢，并且有值班人員照片記錄展會過程，完成

總結(jié)

策劃人：季曉敏2012.05.15

美術(shù)作品展心得篇九

活動主題：可可部落

活動時間：xxxx年x月xx日

活動地點：食堂門口空地

活動對象：全校師生

負責班級：xxxxx

活動目的：通過舉辦這次活動以展覽的形式展現(xiàn)xx學院的教學特色，能讓全校同學們能更

制作工藝：

1、先將巧克力削片放入碗中，那樣容易方便融化，削巧克力碎磨可按個人需要

分量來削。

2、進行加熱融化，此步驟可以有兩種方式可以達成融化效果，其一是隔水加熱

法，將60度左右的熱水（注意，這個溫度的熱水是還沒有燒開的溫度，水溫不要太燙）放入一碗中再將放有巧克力的碗疊放入此碗中，然后開始進行充分的攪拌，直到巧克力完全融化掉，裝如粘稠糊裝；其二，用微波爐融化，此方法會比較省時間，按分量將裝入巧克力的碗放入微波爐，高溫10秒鐘，拿出來后要充分攪拌，再放入再加熱10秒鐘再攪拌，如此類推差不多弄個1，2分鐘就差不多了，（注意，不要為了省事而一次性加熱1，2分鐘那樣你的巧克力將會焦胡掉），待融化完的巧克力還需要不停的攪拌，那樣不會使其立即凝固，然后趁熱倒如模具中。

3、成型。放入模具后盡量使起鋪平，如果沒有模具者可以用做蛋糕奶油花飾的擠花器把巧克力放在一個塑料平滑板上使其冷卻。

4、冷卻。最好使用室內(nèi)平常溫度讓其冷卻，不要使用冰箱，那樣會使其發(fā)硬。活動模式：以游戲形式進行活動，完成游戲者可獲得我們制作（包括前期制作和現(xiàn)場制作）的巧克力一份。

游戲規(guī)則：

游戲者在距離標靶2米處進行射擊。每位游戲者有三次射飛鏢的機會，三次出手

所得環(huán)數(shù)之和大于等于7環(huán)，則視為完成游戲。游戲規(guī)則將根據(jù)當天具體情況適當調(diào)整，最終解釋權(quán)歸xx所有。

注意事項：

1、游戲所用飛鏢均用磁鐵式，以保證安全

2、制作過程中應嚴格保證食品衛(wèi)生，并由指導老師進行監(jiān)督指導。 活動需要：插座、用以固定標靶的框架、微波爐等。

指導老師：

活動經(jīng)費：見附表

附表：

活動經(jīng)費表

美術(shù)作品展心得篇十

一、整體情況

1、活動名稱：美術(shù)系期中學生優(yōu)秀作品展

2、活動主題：本次活動是為了豐富同學們的校園生活；使同學們能夠更好的認識自我，展現(xiàn)自我，在一定程度上提升自我能力。提高美術(shù)系在全院的影響力，極大地提升同學們的學習興趣與激情，展現(xiàn)我系學生的風采；同時加強美術(shù)系各團隊的團結(jié)合作能力，提升美術(shù)系成員的自我表現(xiàn)能力；使全院同學得到藝術(shù)的享受和文化的熏陶，起到寓教娛樂，陶冶情操的積極意義。

3、地點和時間

地點：藝術(shù)大樓2樓平臺

時間：2010年11月25日

二、策劃的任務

（1）籌備階段：11月5日—11月24日

（2）活動開展階段：11月25日

三、工作人員和項目組

1、總負責：美術(shù)系學生會

2、活動策劃安排（負責活動的安排策劃及分工）：學習部

4、宣傳（負責制作宣傳海報、展板等）：宣傳部

5、攝影（負責活動攝影工作）：學習部

7、作品的看管（負責對作品進行看管，不能出現(xiàn)作品遺漏丟失等情況）：生活部 學習部

四、工作計劃安排

1、宣傳部在活動開展前把宣傳海報、橫幅等做好，在下周星期一開始展覽宣傳，同時讓各班班長進行活動宣傳，帶動大家的積極性。

2、活動期間需要幫助的部門，安排好的工作，下去后對各部門成員進行合理的安排。

3、11月25號的時候，上午8：30在藝術(shù)樓2樓集合，然后進行現(xiàn)場的布置，計劃1小時內(nèi)完成現(xiàn)場布置工作，展覽結(jié)束后，時間大概為下午18:00在同一集合，安排活動結(jié)束工作。

四、活動流程

1、讓各個部門明確自己的任務，盡早的做好安排部署。

2、一切準備就緒，組織學生到現(xiàn)場進行觀看欣賞。

3、有序的進行活動的開展

4、活動結(jié)束

5、同學離場（相關(guān)工作人員留下）

五、注意事項

1、活動的準備一定要充分，每個部門必須積極配合工作；

2、活動期間每個班必須組織一些人員到現(xiàn)場觀看作品展；

4、每個部門工作人員應清楚自己負責的工作，既分工又合作；

5、活動中，出現(xiàn)各自解決不了的問題，及時聯(lián)系該工作負責人；

6、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)人員應及時上報并解決。

六、活動后期工作

1、學習部寫活動總結(jié)，并存電子檔；

2、圖片整理 ，存檔。

3、宣傳部做成果展。

美術(shù)作品展心得篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，同志們、朋友們：大家早上好！

翰墨飄香，丹青溢彩。在這秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)，由慶陽書法院和華文軒畫廊聯(lián)合主辦、慶陽華耘文化藝術(shù)傳播有限責任公司承辦的“共筑中國夢?魅力慶陽行”—全國書畫名家作品展今天隆重開幕了。首先，請允許我代表本次活動的主辦單位向蒞臨開幕式的各位領(lǐng)導、嘉賓以及各界朋友表示熱烈的歡迎，并向本次全國書畫名家展的開幕表示熱烈的祝賀！

匾》、《軍民大生產(chǎn)》三首民歌就是在這里誕生、唱響全國。

慶陽的書畫根植這塊厚土，有著深厚的文化積淀和廣泛的群眾基礎，書畫藝術(shù)氛圍濃厚，名家輩出，有一大批在全省、全國著名的書畫家，書畫創(chuàng)造成果豐碩，作品先后在“蘭亭獎”、“全國展”、各單項展等各類書畫作品展中入選并獲獎。慶陽書法院作為一個民辦非企業(yè)單位，主要承擔書法交流、收藏展覽、教育培訓、理論研討、書法研究、開展采風及創(chuàng)作活動等職責，以書法普及教育為基礎，以創(chuàng)作促進研究，以研究帶動創(chuàng)作，團結(jié)全市書法家及書法愛好者，傳承弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)書法藝術(shù)，進一步提升慶陽書法藝術(shù)創(chuàng)作水平，推動慶陽文化藝術(shù)事業(yè)大發(fā)展大繁榮。華文軒畫廊作為隴東地區(qū)歷史較長、規(guī)模較大、實力雄厚的書畫藝術(shù)品收藏和研究交流機構(gòu)，自成立以來始終堅持求真、求高、求美的藝術(shù)準則和誠實守信的經(jīng)營方針，通過舉辦展覽和提供收藏品，不斷開拓、培育、發(fā)展書畫市場，擴大文化藝術(shù)交流，為藝術(shù)家及收藏愛好者提供了書畫交流、研究、鑒藏的平臺。

形式多樣，異彩紛呈。繪畫作品內(nèi)容涉及人物、山水、花鳥等多種題材，筆墨淋漓，色彩斑斕，具有很強的觀賞性和感染力，不但有很好的藝術(shù)價值，還極具視覺觀賞性，可以說是全國書畫藝術(shù)的一次大檢閱。

借助這次“共筑中國夢〃魅力慶陽行”—全國書畫名家作品展，讓我們大家共聚“藝術(shù)名城”—慶陽，了解市井民俗的千姿百態(tài)，多種文化的融鑄和傳承，文化精英的高風亮節(jié)，以及胼手胝足的勞動大眾為創(chuàng)造歷史的默默奉獻，了解慶陽文化，認識了慶陽書畫藝術(shù)，閱覽美麗慶陽的魅力，推動全國書畫藝術(shù)的發(fā)展。

最后，祝本次全國書畫名家作品展取得圓滿成功。祝各位來賓身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意。

謝謝大家！

美術(shù)作品展心得篇十二

為反映學校積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的'育人功能，培學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發(fā)展，豐富校園生活，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，促進師生的藝術(shù)交流。特舉辦皇倉華鑫學校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)——學生美術(shù)作品展，現(xiàn)將活動的有關(guān)事宜通知如下：

一活動目的

過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

二活動主題

我愛藝術(shù)快樂成長

三組織機構(gòu)

主管：皇倉華鑫學校初中部藝體組

實施：美術(shù)老師初中部各班班主任

四時間、地點安排

時間：xx年十一月

地點：初中部教學樓大廳

五組織形式

本次活動，學生作品以各班為單位，由美術(shù)老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。每班交5件美術(shù)作品，于11月10日前連同作品登記表交年級美術(shù)老師。

六作品形式

1、繪畫作品：素描、水彩、水粉畫、漫畫、卡通、中國畫、剪紙等，畫種不限。

2、手工制作：力求新穎、別致，要求有一定的審美價值。

七獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設置：

一年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）二年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）二年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）

皇倉華鑫學校初中部藝體組

xx年十月二十日

美術(shù)作品展心得篇十三

主辦單位:農(nóng)學院團委

農(nóng)學院學生會

承辦單位：農(nóng)學院手工協(xié)會策劃書

“手工藝品展”活動策劃

一、活動主題：

手工藝品展

二、活動目的：

讓在校的學生對手工藝品制作產(chǎn)生一定的興趣；通過參與本次活動發(fā)揚與傳承中華美德，學習傳統(tǒng)文化的精髓；展示手工藝品的魅力，同時，可以增強學生對手工藝品更大的追求；豐富了學生的課余生活。

三、活動意義：

同學們在活動參與中增進知識，在活動策劃中增進能力，在活動組織中增進交流，使手工協(xié)會的活動更加貼近同學的生活，更好的展示手工的魅力，使更多的同學參與到手工協(xié)會這個大集體中，擴大手工協(xié)會的規(guī)模，使手工協(xié)會進一步深入人心。

四、活動時間：

2014年11月8號9號

五、活動地點：

中華南校區(qū)圖書館前

六、參與對象：

中華南校區(qū)全體學生

七、承辦單位：

河北工程大學農(nóng)學院手工協(xié)會

八、活動流程：

1、工作人員收集本次活動的相關(guān)手工作品；

2、在活動前對本次活動進行宣傳；

3、工作人員把作品進行分類；

4、會長邀請優(yōu)秀的手工制作者進行現(xiàn)場教學并與觀眾進行現(xiàn)場互動；

5、活動結(jié)束后，由相關(guān)的工作人員清理場地。

九、活動內(nèi)容:

1.手工作品展覽，期間有專人進行講解，包括作品制作的材料，過程以及一些技巧。

2.現(xiàn)場教學，期間會有專人進行串珠，折紙，編繩等現(xiàn)場教學活動。

3.互動交流，期間會為手工愛好者提供交流，咨詢的平臺。

十、注意事項：

1、必須注意本次活動的細節(jié)問題，處理好突發(fā)事件；

2、在活動結(jié)束后，安排工作人員清掃好現(xiàn)場，保管好剩下的手工藝品。 十

一、活動預算：

1、宣傳畫板，條幅

......80元

2、手工材料

.......100元

3、礦泉水

........50元 共計:

.........230元

美術(shù)作品展心得篇十四

一、主題

“我的大學生活”校園攝影作品展

二、活動項目

豐富同學的校園生活，讓同學了解我們身邊所發(fā)生的事，讓我們對生活有新的感悟，充分感悟?qū)W院風景的美好及攝影協(xié)會會員和廣大攝影愛好者對美好事物的獨特感召力。同時也為了讓愛好攝影的同學能有一次交流的平臺，共同促進進步。

三、宣傳

這里有設計現(xiàn)代的教學大樓和郁郁蔥蔥的草地，這里是我 學習、生活和成長的地方，這里是我們美麗的漯大校園。你是否想過用鏡頭將那瞬間的美好記錄成永恒的回憶呢，你是否想過將那永恒的美麗與我們一起分享呢，校園攝影作品有獎征集活動已經(jīng)把機會擺在你面前了，來吧，加入我們吧！

三、展示形式

攝影展分為校園百態(tài)，人物風情，美麗校園三大板塊。

（1）校園百態(tài)：主要記錄校園生活中發(fā)生在我們身邊的點點 滴滴，讓參觀者有身臨其境的感覺。

（2）人物風情：突出人物的喜、怒、哀、樂和一些感人致深的畫面，來傳達一種校園和諧的景象。

環(huán)境和辦學設施等方面的亮點，抒發(fā)作者對現(xiàn)代化校園環(huán)境的贊美和熱愛之情。

五、作品規(guī)則

可以是單幅作品，也可以是系列作品，或是用動漫小短片的形式來展現(xiàn)校園的和諧美。

六、評分標準

（1）素材

嚴禁一切侵犯他人產(chǎn)權(quán)的作品參賽，嚴禁參賽者利用任何手 與本次大賽（如：抄襲、盜用、作弊等）

（2）創(chuàng)意

構(gòu)思新穎，符合主題。

（3）質(zhì)量

圖象清晰、完整、明快。

七、評價

初賽：由本協(xié)會中層干部擔任初賽評委（并采用和觀眾對自己滿意的作品投票相結(jié)合的方法）。

復賽：有本協(xié)會會長擔任評委。

決賽：有學院知名攝影專家和教授擔任評委。

八、獎項設置

一等獎一名（資金150元），二等獎兩名（資金100元），三等獎三名（資金50元），分別頒發(fā)證書。

最佳攝影獎兩名，頒發(fā)證書及相應精品。

前十名選手授予校園優(yōu)秀攝影師稱號。

注：（本次參賽不收取參賽費用，所有才賽作品以一張沖洗照片，一張電子原稿和一張后期處理過的文件的形式交于漯河職業(yè)技術(shù)學院美術(shù)系攝影協(xié)會處，憑學生證收取，另附帶個人信息和簡介）

九、截止日期

于5月15號之前將作品交于漯河職業(yè)技術(shù)學院美術(shù)系攝影協(xié)會。

十、承辦單位

漯河職業(yè)技術(shù)學院美術(shù)系團總支攝影協(xié)會。

十一、影展前期宣傳

以海報形式張貼在校園各系部信息欄。

十二、經(jīng)費

獎金500元

證書8個

2009年4月18日

漯河職業(yè)技術(shù)學院美術(shù)系攝影協(xié)會

美術(shù)作品展心得篇十五

為紀念五四青年節(jié)90周年，增強同學們的愛國情操，加強各專業(yè)的專業(yè)交流，藝術(shù)學院團委學生會宣傳部特此舉辦《紀念五四90周年美術(shù)作品展》活動，活動具體內(nèi)容如下：

活動展出時間：5月4日（周一）——5月8日（周五）

作品征集時間：截止到4月31日

展出地點：**樓展廳

參展對象：藝術(shù)學院繪畫專業(yè)，雕塑專業(yè)，藝術(shù)設計專業(yè)，動畫

專業(yè)，攝影專業(yè)

獎項設置：一等獎：每專業(yè)一名，獎金每名100元二等獎：每專業(yè)二名，獎金每名70元

三等獎：每專業(yè)三名，獎金每名50元

優(yōu)勝獎：共十名

開支預算：證書，海報，橫幅，標簽，紅綢，海報紙，馬克筆，布展工具等

共計預算：2000元

備注：參展作品要以積極向上表現(xiàn)青年志向為主。作品上交時以

班單位，每班作品不少于5副，作品自行裝裱，作品背后需寫明作品名稱，班級，姓名。

學院領(lǐng)導簽字：

美術(shù)作品展心得篇十六

為推動文藝繁榮發(fā)展，促進高等美術(shù)院校在校生的'創(chuàng)作實踐，以知識傳承性、學術(shù)專注性、實驗探索性為價值導向，旨在鼓勵學生積極展開創(chuàng)作實踐、開闊視野;鼓勵在學術(shù)傳統(tǒng)中融入個人的思考與活力，首屆“xx”去年在中央美術(shù)學院美術(shù)館成功舉辦，第二屆——“xx：美術(shù)學院學生作品展”即將在四川美術(shù)學院美術(shù)館展覽和舉行頒獎儀式，現(xiàn)面向央美學子征集作品。我校將舉辦“xx2016”央美入圍作品展，并評選出造型學院獎等獎項。

參展作者范圍：

中央美術(shù)學院造型類專業(yè)本科及碩士、博士研究生在校生，凡符合條件者均可自愿參加。參展作品應符合展覽要求，由所在院系(部)匯總，統(tǒng)一選送至中央美術(shù)學院造型學院。

參展展品要求：

1、自由選擇油畫、版畫、雕塑、國畫、壁畫、書法、新媒體藝術(shù)等造型藝術(shù)手法創(chuàng)作作品。

2、平面作品尺寸不大于200×200cm;立體三維作品不大于200×200×200cm;每套作品不超過3米展線。每位學生最多有一件優(yōu)秀作品入選;組畫作為一件作品;組合數(shù)量過多時，在充分考慮其創(chuàng)作意圖的前提下，可精選部分入選。

3、作者需提交個人生活照1張、作品圖片(1m、50m)及報名表，均為電子版。報名表上需填寫真實個人信息，如：院系(部)、姓名、學號、身份證號碼、聯(lián)系電話、電子郵箱等;以及作品信息、作品闡釋和個人簡歷等。

注：本次展覽為在校創(chuàng)作展，體現(xiàn)畢業(yè)創(chuàng)作以外的探索，故參加展覽作品不能選擇個人畢業(yè)創(chuàng)作作品。

展覽時間、場地：

展期：9月15日—9月30日

場地：中央美術(shù)學院校史陳列館

參展作品：約50件(根據(jù)展線安排酌情調(diào)整)

報名方式：

報名時間：206月1日—2016年6月24日。

符合參展條件的學生先將報名信息發(fā)送至各自院系(部)的郵箱進行篩選，然后各院系(部)再將選定學生作品及具體信息統(tǒng)一打包發(fā)至中央美術(shù)學院造型學院郵箱cafa_zaoxing@統(tǒng)計。

入選本次展覽，有機會獲得以下獎項：

一、造型學院獎(央美展場終評，具體方案另行通知)。

二、xx獎(重慶展場終評)。獲獎學生將獲邀參加四川美術(shù)學院美術(shù)館開幕式及頒獎儀式。獎項設置如下(稅前)：

造型藝術(shù)金獎：1人獎金人民幣30000元

造型藝術(shù)銀獎：2人獎金人民幣0元

藝術(shù)傳承獎：3人獎金人民幣10000元

藝術(shù)創(chuàng)新獎：3人獎金人民幣10000元

贊助人特別獎：4人獎金人民幣10000元

提名獎：26人獎金人民幣5000元

頒獎儀式

頒獎儀式與展覽開幕式同期進行，頒獎嘉賓由項目組委會、年度組委會與策展人共同確定。獎杯、獎金、證書同時發(fā)放。

作品收藏

本次展覽的贊助機構(gòu)希望收購參展者的一件或多件作品，作品的尺寸最好不小于50×60cm，且與參展者的作品屬于相同材料，贊助機構(gòu)將支付3000元—5000元(稅前)人民幣材料費，并將出具收藏證書。并且贊助機構(gòu)將持續(xù)關(guān)注作者的成長，如果作者有出國考察、學習或者舉辦個展、出版作品集的需求，他們將優(yōu)先予以資助。如有意愿，參展者可于xx展覽結(jié)束時(9月30日)自選符合要求的作品送至5號樓f2-207(暫定)。

獲贊助人特別獎的作品將由贊助方收藏，并于明年到香港展覽。

畫冊

展覽畫冊作為項目的視覺與文字檔案，由出版社于展覽后出版發(fā)行。

xx獲獎情況

金獎空缺

銀獎3件

藝術(shù)創(chuàng)新獎3件

藝術(shù)傳承獎3件

贊助人特別獎4件

(報名詳情請咨詢所在院系)

美術(shù)作品展心得篇十七

為配合校美術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅持以人為本的導向，面向全體學生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的.審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。

本屆美術(shù)節(jié)以“我愛籃球”為活動主題，充分反映南華小學生熱愛運動、熱愛健康、奮發(fā)向上、立志成才的精神風貌。

對象：1―6年級每班選取4名學生參加。

地點：美術(shù)教室。

鉛筆畫、蠟筆畫、水彩畫、等均可。

1、本屆藝術(shù)節(jié)繪畫采取現(xiàn)場創(chuàng)作的方式開展比賽。

2、表現(xiàn)種類和形式不限，在大主題基礎下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映同學們熱愛籃球精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。

本次比賽設一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名

所有獲獎作品進行裝裱，在大廳和走廊展出。

美術(shù)組全體教師

10月23日下午

10月24日中午

10月25日

10月26日

美術(shù)作品展心得篇十八

大家上午好！我是華府駿苑小學四（一）班的學生王寶妍。

在這天芳地碧、草長鶯飛的五月，在這晨風拂面、艷陽普照的時刻，華府駿苑小學迎來了蜀山區(qū)第三屆師生美術(shù)作品展，今天我們將沉浸在濃郁的文化、藝術(shù)氛圍中。

作為華府駿苑小學千名師生中的一員，我非常榮幸能站在這里代表學生發(fā)言，藝術(shù)可以陶冶心靈，繁榮校園文化，使同學們熱愛藝術(shù)、學會學習，這次的作品展使我們增長了知識，開闊了視野，也為同學們提供了一個發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我的舞臺?，F(xiàn)在，舞臺已經(jīng)搭建，鑼鼓已經(jīng)敲響，就讓這些優(yōu)秀的作品在華府駿苑盡情展現(xiàn)它們的魅力吧！

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的`滋潤,師生作品展是我們學習的課堂、實踐的天地、交流的家園、成長的樂土。我相信，只要我們同學積極參與，努力畫好每一幅畫，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富；無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。

最后，我代表華府駿苑近千名學生，預祝蜀山區(qū)第三屆中小學師生作品展，取得圓—滿—成—功！

謝謝！

美術(shù)作品展心得篇十九

一指導思想：

根據(jù)新課標對學生的聽說讀寫要求和不同年齡段的學生的心理特點和認知水平，舉行英語書寫大賽，以營造良好的英語書寫氛圍。

二活動原則：

1以“書法大賽”激發(fā)學生學習興趣，學生全員參加。

2以“書法大賽”為契機，強化學生書寫規(guī)范的意識，培養(yǎng)學生的書寫能力。

三活動對象:三——六年級全體學生

四地點：各教室

五時間：20xx年11月

六內(nèi)容：各年段的學生抄寫本學年第二課的課文，班主任配合。

七評委：英語教研組，班級展板張貼保留。

八成果展出形式：

1按學年段評出個人獎項，一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人。頒發(fā)獎狀。

2按學年段評出集體獎項，一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。頒發(fā)獎狀。

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