時事熱點的分析和評論，幫助我們更好地了解社會動態(tài)和未來走向?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開，避免離題和跑題。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范例可以提高我們的寫作水平。
一堂精彩的班會課篇一
我們每一節(jié)課都很有趣，有一節(jié)最精彩的課是語文課，是我們雷老師上的課，課名叫《和時間賽跑》。
“叮叮叮！”上課鈴聲響了，同學(xué)們都疾速地跑進(jìn)來，從書包里拿來語文書，等待雷老師過來。雷老師就慢慢的走了上來，她說：“同學(xué)們，你們知道有哪一些關(guān)于時間的格言嗎？”有的人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！庇械娜苏f：“光陰似箭，日月如梭。”還有的人說：“不教一日閑過等等?！?/p>
開始上課了，雷老師讓同學(xué)們對課題提出自己的疑問，有的同學(xué)問：“為什么要和時間賽跑？”有的問：“怎么樣和時間賽跑呢？”還有的問：“和時間賽跑的結(jié)果是什么呢？”雷老師夸我們提出的問題非常有價值，弄懂了這三個問題也就可以理清這篇文章的結(jié)構(gòu)：起因、經(jīng)過和結(jié)果。整節(jié)課我們都聽得很認(rèn)真，老師還介紹了作者林清玄的很多故事，讓我們明白一定要珍惜時間。老師說：“時間是過得很快的，你從小變大，你從一年級變成三年級，你就不能回到一年級的時候了，假如你的親人去世了，你也就不能回到他的身邊了……”
這一課讓我學(xué)到了要珍惜時間，令我終生難忘。回家我又問了媽媽知不知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思。媽媽告訴我說：“時間就像金子一樣寶貴，時間過得非常快，時間過去了，就是再多的金錢也買不起?！被叵肫鹨郧拔姨焯炷冒职值氖謾C(jī)玩游戲，我現(xiàn)在才明白那都是在浪費時間，我以后應(yīng)該把時間放在學(xué)習(xí)上。我也要學(xué)習(xí)和時間賽跑！
一堂精彩的班會課篇二
今天上午第三節(jié)課是作文課，我們靜靜地等待著老師來講作文題及寫作提綱，可老師卻端了個盤子，盤內(nèi)有酒精燈、三角鐵架、石棉網(wǎng)、一只報紙做的紙盒及半杯水。我不禁疑惑起來，拿了科學(xué)實驗材料來上科學(xué)課了？同學(xué)們納悶了，老師葫蘆里賣的什么藥？這時老師似乎看出了大家驚疑的目光，微笑著說：“今天啊，我來給大家表演一個小魔術(shù)——用紙盒燒開水?！痹捯魟偮?，教室里頓時議論紛紛：“這能行嗎，用紙盒燒水，不是紙被水浸爛，就是紙盒被火燒掉…….。”
老師說：“別講話，專心看我表演?！敝灰娎蠋煱讶羌芊藕?，石棉網(wǎng)放在支架上面，然后在紙盒里倒了些水放到石棉網(wǎng)上，最后把點燃的酒精燈放到三角架下面。當(dāng)酒精燈的火焰慢慢地舔動著石棉網(wǎng)上的紙盒時，我真擔(dān)心紙盒會被燒掉。可半分鐘之后紙盒安然無恙，兩分鐘后，紙盒還是好好的，這真使我不得其解。這時老師讓周元杰上去試水溫，周元杰小心翼翼地把手伸過去，轉(zhuǎn)過頭微笑著說：“水還是涼的”。我們繼續(xù)等待著，又兩分鐘過后，老師說：“陳可盈去摸水溫?！标惪捎懶〉赜檬种干爝M(jìn)水里，轉(zhuǎn)過頭來小聲地說：“水是溫的?！蔽蚁氍F(xiàn)在紙盒沒有被燒掉，可能是時間不夠吧。又過了兩分鐘，只見紙盒上方已有水汽出現(xiàn)，老師又叫了個膽子更小的徐辰宇去摸水溫，她猶豫再三，學(xué)著陳可盈把手指伸進(jìn)水中，突然看見她像觸電似的，一下子把手縮了回來驚慌地說：“哎呀，這么燙??！”我第一個沖上去一看，哇！紙盒底層上密密麻麻的水泡正一個個往上翻起來。
不久水開了，但紙盒一是沒有被水浸爛，二是沒有被火燒掉，還是完好無損。
這時老師說，水開了，戲法也變玩了，過程大家卻看到了，但為什么紙盒能燒水，請大家回家后，查閱電腦后把答案找出來，這就是今天的作文——用紙盒燒開水。
啊，老師葫蘆里的'藥，原來還是作文課!大家不約而同地笑了起來。這真是一堂精彩的作文輔導(dǎo)課啊!
經(jīng)電腦查閱，得知紙的著火點是183攝氏度，而開水是100攝氏度，紙盒沒有被燒壞，是由于酒精燈的火焰的溫度通過紙盒傳遞給水，水的沸點是100攝氏度，因此紙盒的最高溫度只有100攝氏度，沒有達(dá)到紙盒燃點溫度，紙盒當(dāng)然不會燒掉。
實驗告訴我們，生活中處處是科學(xué)。
教師點評：能仔細(xì)觀察，把實驗的過程寫清楚了，把實驗的前因后果寫清楚了，習(xí)作中連續(xù)三個兩分鐘，把試水同學(xué)的神情、語言、動作寫得較具體，同時也寫出了自己內(nèi)心活動的變化。
一堂精彩的班會課篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們：
大家好！
彈指間我們已在這所有著深厚歷史文化底蘊(yùn)的全省一流的示范性高中完成了一年半的學(xué)習(xí)生活，在以徐校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)年辛主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，高二全體老師的共同努力下，一切工作都在有條不紊的進(jìn)行著。這使我們在學(xué)習(xí)上有了沉甸甸的收獲，思想上更加成熟，生活中學(xué)會了寬容、合作、理解。同學(xué)們，你們是幸運的，首先，你們有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一流的教師隊伍。其次，你們目前沒有了在高一剛?cè)雽W(xué)時的沖動，和因為不知道如何去適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活而產(chǎn)生的迷茫。也沒有高三的學(xué)生因為沒有把握好時間而發(fā)出的感嘆和臨考前的焦慮。我們擁有的是時間，但是時間如白駒過隙，稍縱即逝，我們應(yīng)該把握好眼前的每一分鐘。
大家都知道高二是關(guān)鍵，尤其是下學(xué)期，這里我想說的是應(yīng)該如何把握住關(guān)鍵。
我想對同學(xué)們說，經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，大家的知識網(wǎng)絡(luò)體系正在逐步形成，五月份將進(jìn)入高三前階段的第一輪復(fù)習(xí)，今天的你正在為明天的爆發(fā)而準(zhǔn)備著，一份耕耘、一份收獲，大家都渴望有一種“會當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的感覺，但沒有那種平時日積月累的努力，沒有那種點點滴滴的積攢，成功只會是一種夢中幻影，所以大家應(yīng)該把握住現(xiàn)在，每天早到校幾分鐘、每節(jié)課上多思考幾個為什么、課下多做幾道練習(xí)題、每天同老師多溝通幾句、多擠出幾分鐘的學(xué)習(xí)時間，那么你就會在未來的競爭中少了許多遺憾。
同學(xué)們新學(xué)期、新氣象，高三的幃幕正在漸漸拉開，序曲已經(jīng)悄悄奏響，曙光就在前方，開弓沒有回頭箭，那就請加快你前進(jìn)的步伐吧！釋放出你的激情、張揚(yáng)出你的個性、彈奏出最強(qiáng)勁的時代音符、演繹出無怨無悔的美麗青春。沒有人會拒絕鮮花和掌聲，更沒有人會拒絕金榜題名帶來的快樂。恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂，那么就讓我們少一點“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾，多一些“指點江山，激揚(yáng)文字”的豪情，同學(xué)們我想聽到你們說“新學(xué)期，我們準(zhǔn)備好了！”有理由相信我校今年5月4日的60周年校慶一定會因為你們而更精彩，你們的高考也一定會為母校再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
一堂精彩的班會課篇四
上周三，在學(xué)校里，遲嘉龍的媽媽為我們5年5班同學(xué)上了一堂精彩的國學(xué)課，講的是“信息傳播的故事”。
課堂非?；钴S，遲嘉龍的媽媽也講得十分賣力，生動，精彩，讓我們知道了最初原始人用肢體傳播信息的十分不便，如果對方理解錯了還會造成不可彌補(bǔ)的損失以及告訴我們語言的重要性。還領(lǐng)我們做了兩個游戲，最后還有獎品，讓我們更加開心。其中的一個“愛琴海的故事”更是讓我難忘。講的是從前有位國王叫米諾斯，他統(tǒng)治著克里特島。米諾斯因為兒子在雅典被人殺害，向雅典發(fā)出挑戰(zhàn)。在米諾斯的挑戰(zhàn)下，雅典向米諾斯求和。米諾斯要求他們每九年給他們送7對童男女到克里特島。米諾斯建了一個迷宮，在里養(yǎng)了一只野獸，用童男女來喂它。雅典的.國王愛琴的兒子忒修斯看到人們?nèi)藗冊獯瞬恍遥麤Q心要殺死那只野獸，為孩子報仇。忒修斯在離家的前一天和父親約定如果他活著回來，就掛上白帆，如果遭遇不幸，就掛黑帆。但他成功殺死野獸后卻忘了和父親的約定，愛琴海國王看到黑帆，悲痛欲絕，跳海自殺了。為了紀(jì)念愛琴國王，他跳入的那片海，從此就叫愛琴海。
這樣一個小小個故事，卻讓我們深深的感覺到信息傳播錯誤的后果，為國王惋惜。我們現(xiàn)在的信息傳播方式有很多，比如：短信，電話，寫信，語言，文字，圖像……我們現(xiàn)代的這些圖像傳播方式比以前的信息傳播方式要準(zhǔn)確很多，交流起來也方便。這也映照了時代的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過程中老師也間接性的給我們講解了一些小的知識，比如螞蟻和蜜蜂的信息傳播方式，中國的印刷術(shù)，還有第一本印刷的書是什么等等，中間做的那個做動作的小游戲，更讓學(xué)生們在游戲中明白語言，文字的重要性。老師還讓我們明白了信息的含義：信息由指向性，可以廣泛傳播，又有相當(dāng)之大的時效性……老師的課件也是圖文并茂，讓人感覺看著很方便，內(nèi)容精益求精，又可以便于理解。讓我們記住信息的重要性，信息傳播錯誤的危害性，讓我們受益匪淺。
一堂精彩的班會課篇五
精彩的時刻，是美麗的瞬間，有如煙花般燦爛迷人，也如美酒般令人生醉，如詩如畫，讓人久久不能忘懷，第一堂精彩的物理課，讓我的思緒飄到了知識的海洋。
“同學(xué)們，大自然是神奇的，無處不存在物理現(xiàn)象，為什么水可以變成冰，冰可以變成水？打雷的時候，為什么我們總是先看見天空的閃電，然后才能聽得見雷響？……，今天，由我?guī)ьI(lǐng)大家一起乘上物理的小船，去探索物理的奧秘吧！”。物理老師的
開場白
，勾起了我的好奇心，我抖擻精神。“同學(xué)們，下面讓我們來做個實驗吧，”老師給我們每人發(fā)了一個放大鏡，讓我們認(rèn)真觀察自己的指紋，再用放大鏡看窗外的物體。我驚奇地發(fā)現(xiàn)我嬌嫩的手掌變得蒼桑粗糙，我把手放后了，這樣看起來應(yīng)該好一點吧，但是我想錯了，原來從鏡子中看到的卻是模糊的，我拿著放大鏡，到處張望，啊，外面的世界是倒過來的，身旁的同學(xué)咧著笑的嘴大的很嚇人，老師的臉胖得有點滑稽，我忍不住嘻嘻嘻的笑出了聲。
接下來，我們又在老師的帶領(lǐng)下做了一個精彩的實驗，只見老師拿起一個漏斗，并倒置漏斗，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，然后老師用手指托住乒乓球，問我們“同學(xué)們，你們猜一猜，若我將手指移開，你們想，會發(fā)生什么情況呢？”我們異口同聲的說：“乒乓球會掉下來?！崩蠋熜πφf：“我有方法讓它不會掉下來?！比缓?，老師用力對著漏斗的口吹氣，手指輕輕移開了，乒乓球竟向漏斗貼緊了，真的沒有掉下來，我們都看得目瞪口呆了。老師停止了吹氣，乒乓球馬上掉下來了，好神奇，好精彩。同學(xué)們都在歡呼，爭先恐后做實驗。
一堂精彩的班會課篇六
誰沒有夢想，有些人的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，一名警察，一名作家……這讓我想起了那一節(jié)課――放飛夢想。
老師要班長帶頭，各種委員接著也上了講臺。這讓我覺得班上的同學(xué)都好厲害，他們都能從容不迫地上講臺大聲的講出自己的夢想，完成夢想的第一步。
到我了。我的心開始“撲通撲通”地跳著，像撕破我的外皮，跳出我的胸膛。我站在作為上，看著演講稿。我的腳像是一塊石頭，怎么也抬不起來，我默念著：我能行的，我能行的。最終我鼓起了我的勇氣，走上講臺。在來的路上，像是跨過了好幾個世紀(jì)。
站在講臺上，抬起頭，看見臺下的48雙眼睛，我一下子慌了，低下了頭，我的嘴就好像是被封上一樣，張也張不開，也發(fā)不出聲音?！皼]關(guān)系的，不要看同學(xué)，轉(zhuǎn)移自己的注意力?！崩蠋熤v道。老師的話像是絕對能行的一樣，我在自我催眠：同學(xué)都是空氣，都是空氣，都是空氣。
我的催眠像是起了作用，“大家好，我的夢想、夢想是”但是，催眠像是失去了魔法，我說不下去了，緊張地只想刨個坑，把自己埋進(jìn)去，但還是硬著頭皮講下去，“我知道這個夢想很困難，但我一定會努力的成為一名畫家?！?/p>
我讀完后，快速跑到我的座位上，捂住臉。想我的臉，在此時此刻，肯定非常的紅。但是，一想到我完成了我夢想的第一步，也是最關(guān)鍵的一步，我就很開心，臉也褪去了那紅色。
想要完成自己的夢想，就需要自己的努力、勇氣、堅持，夢想的第一步，最關(guān)鍵的一步一定要走穩(wěn)。
一堂精彩的班會課篇七
我們每一節(jié)課都很有趣，有一節(jié)最精彩的課是語文課，是我們雷老師上的課，課名叫《和時間賽跑》。
叮叮叮！上課鈴聲響了，同學(xué)們都疾速地跑進(jìn)來，從書包里拿來語文書，等待雷老師過來。雷老師就慢慢的走了上來，她說：同學(xué)們，你們知道有哪一些關(guān)于時間的格言嗎？有的人說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有的人說：光陰似箭，日月如梭。還有的人說：不教一日閑過等等。
這一課讓我學(xué)到了要珍惜時間，令我終生難忘?；丶椅矣謫柫藡寢屩恢酪淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰的意思。媽媽告訴我說：時間就像金子一樣寶貴，時間過得非?？?，時間過去了，就是再多的金錢也買不起?；叵肫鹨郧拔姨焯炷冒职值氖謾C(jī)玩游戲，我現(xiàn)在才明白那都是在浪費時間，我以后應(yīng)該把時間放在學(xué)習(xí)上。我也要學(xué)習(xí)和時間賽跑！
一堂精彩的班會課篇八
精彩的時刻，是美麗的瞬間，有如煙花般燦爛迷人，也如美酒般令人生醉，如詩如畫，讓人久久不能忘懷，第一堂精彩的物理課，讓我的思緒飄到了知識的海洋。
“同學(xué)們，大自然是神奇的，無處不存在物理現(xiàn)象，為什么水可以變成冰，冰可以變成水？打雷的時候，為什么我們總是先看見天空的閃電，然后才能聽得見雷響？……，今天，由我?guī)ьI(lǐng)大家一起乘上物理的小船，去探索物理的奧秘吧！”。物理老師的開場白，勾起了我的好奇心，我抖擻精神。
“同學(xué)們，下面讓我們來做個實驗吧，”老師給我們每人發(fā)了一個放大鏡，讓我們認(rèn)真觀察自己的指紋，再用放大鏡看窗外的物體。我驚奇地發(fā)現(xiàn)我嬌嫩的手掌變得蒼桑粗糙，我把手放后了，這樣看起來應(yīng)該好一點吧，但是我想錯了，原來從鏡子中看到的卻是模糊的，我拿著放大鏡，到處張望，啊，外面的世界是倒過來的，身旁的同學(xué)咧著笑的嘴大的很嚇人，老師的臉胖得有點滑稽，我忍不住嘻嘻嘻的笑出了聲。
接下來，我們又在老師的帶領(lǐng)下做了一個精彩的實驗，只見老師拿起一個漏斗，并倒置漏斗，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，然后老師用手指托住乒乓球，問我們“同學(xué)們，你們猜一猜，若我將手指移開，你們想，會發(fā)生什么情況呢？”我們異口同聲的說：“乒乓球會掉下來?！崩蠋熜πφf：“我有方法讓它不會掉下來?！比缓?，老師用力對著漏斗的口吹氣，手指輕輕移開了，乒乓球竟向漏斗貼緊了，真的沒有掉下來，我們都看得目瞪口呆了。老師停止了吹氣，乒乓球馬上掉下來了，好神奇，好精彩。同學(xué)們都在歡呼，爭先恐后做實驗。
第一堂精彩的物理課呀，我想我今生都不會把你忘記，你將如明燈般指引著我們前進(jìn)。
一堂精彩的班會課篇九
“丁零零……”上課鈴響了,同學(xué)們都在班里安靜地坐著。這時，歐老師一進(jìn)來就寫了三個大字“讀書樂”，然后就對我們說：“同學(xué)們，今天我們來開一個故事會，我相信同學(xué)們的寓言故事一定很精彩?！?/p>
于是我們的故事會就開始了。
首先，老師讓我們在小組里討論同學(xué)們該說什么故事。很快，班里熱鬧起來了。我說的是“跳舞的駱駝”：從前有一個人為了娛樂，逼迫他的駱駝跳舞，駱駝?wù)f：“我生來不是用來跳舞的.，而是穿越沙漠的?！边@則寓言故事告訴我，人難能可貴的是有自知之明。
嚴(yán)嘉偉說的寓言故事是“兩個人”：從前，有兩個人，射了一只大雁，一個人說要煮著吃，一個人說要烤著吃，于是他們?nèi)フ覡敔?，爺爺說：“你們一人一半，可以一半烤著吃，一半煮著吃啊?！?/p>
兩個人恍然大悟，跑回那里，可是大雁沒有了。
同學(xué)們七嘴八舌地討論著，說著各式各樣的寓言故事，我們的教室頓時變成了“故事大會”了。
你們說，這堂故事會精彩嗎？
一堂精彩的班會課篇十
今天，老師帶我們玩了一個非常好玩的游戲。游戲的名字叫，你來比劃我來猜。這個游戲不僅好玩，還給我們師生帶來了一個交流的平臺，讓大家可以盡情的發(fā)言，讓我們獲得了大量的詞語知識。同學(xué)們與老師一起笑著，談著，在歡樂聲中完成了這節(jié)生動有趣的語文課。
“五、四、三、二……”在參賽者緊張地準(zhǔn)備上臺時，老師突然當(dāng)了一回“記者”，采訪了同學(xué)們此時的感受，“老師！老師！”同學(xué)們好像有了無窮無盡的靈感，爭先恐后地舉起手來。比賽開始了，第一組“出師不利”，才猜對了兩個詞語。我們第四組心中暗暗高興，想，才猜了這么點，哈哈，我們贏定了！可終究還是人算不如天算，第二組“首戰(zhàn)告捷”，竟有如神助一般得到了五分的好成績。我們一顆熱血沸騰的心頓時墜落谷底。第三組和第四組雖竭盡全力，可不夠幸運沒能超過五分，二組得了冠軍。我們把贊許和羨慕的目光投向了二組。這節(jié)課讓我印象最深的莫過于我們組的劉潤澤了，在表演“暴跳如雷“這個詞語的時候，他把這個詞語表演到了極致，從他臉上看出他已“青筋畢露”，為了我們組的榮譽(yù)他竭盡了全力，雖然最終這個詞語我們沒猜出來，但我們誰也沒有抱怨，還對他很敬佩，他是我們組的驕傲。
一節(jié)有趣的課就在我們的歡笑聲中不知不覺的過去了?？赡且荒荒痪拘母吲d的時刻仍在我的眼前閃現(xiàn)，同學(xué)們那一陣陣加油聲仍在我耳邊回蕩，成了我心中難忘的歡樂一課。
一堂精彩的班會課篇十一
“下節(jié)課是什么？”“生物！”“哦，那我又可以休息一節(jié)課了。”
當(dāng)生物老師緩緩地走到講臺上時，雖然大部分學(xué)生都已起立，但仍有部分調(diào)皮蛋仍坐在椅子上。不知是涂了強(qiáng)力膠還是下肢骨頭疏松，無論如何都站不起來。老師也懶得管，就讓大家坐下了。
“真菌上了沒有？”“沒！”“那好，這節(jié)課就上真菌！”
生物老師滔滔不絕地講著，講著。就在這時，一股濃重的方便面味傳過來，我向四周看了看，原來小a正在那賊頭賊腦的享受著方便面的美味。伴隨著“呼啦——呼啦——”的聲音，一桶方便面就被他這樣搞定。哦！看得我都有點肚子餓了。
就在老師講的最精彩的時候，一個很長的哈欠從后面?zhèn)鱽?，接著又是“嗵”的一聲，這一定是某位仁兄經(jīng)不住瞌睡蟲的侵略而趴在桌子上。朝后一看，睡倒一大片！真是各種睡姿聚一處！你看，有的用雙臂當(dāng)枕頭，枕在上面；有的把臉貼在桌面上，把書放在右邊，用雙臂把頭和書圍起來；有的則。則流了一桌口水，估計是進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)了吧。
“味！你在看啥呢？”“什么看啥？我在寫作業(yè)呢！”“寫作業(yè)？！你不怕老師給你扯了？”“哎呀！怕啥？這兒不有書擋著嗎？反正她又看不見！”“……”
下課鈴聲響了，老師又緩緩地走出教室。教室里像煮開水一般，亂極了！也許是被這噪聲驚醒了，那些睡覺的同學(xué)，揉了揉惺忪的雙眼，伸個懶腰，打個哈欠，又繼續(xù)趴下睡。真是對他們無語了！
唉，多么“精彩”的一堂課。
誰沒有夢想，有些人的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，一名警察，一名作家……這讓我想起了那一節(jié)課——放飛夢想。
老師要班長帶頭，各種委員接著也上了講臺。這讓我覺得班上的同學(xué)都好厲害，他們都能從容不迫地上講臺大聲的講出自己的夢想，完成夢想的第一步。
到我了。我的心開始“撲通撲通”地跳著，像撕破我的外皮，跳出我的胸膛。我站在作為上，看著
演講稿
。我的腳像是一塊石頭，怎么也抬不起來，我默念著：我能行的，我能行的。最終我鼓起了我的勇氣，走上講臺。在來的路上，像是跨過了好幾個世紀(jì)。站在講臺上，抬起頭，看見臺下的48雙眼睛，我一下子慌了，低下了頭，我的嘴就好像是被封上一樣，張也張不開，也發(fā)不出聲音?！皼]關(guān)系的，不要看同學(xué)，轉(zhuǎn)移自己的注意力?！崩蠋熤v道。老師的話像是絕對能行的一樣，我在自我催眠：同學(xué)都是空氣，都是空氣，都是空氣。
我的催眠像是起了作用，“大家好，我的夢想、夢想是”但是，催眠像是失去了魔法，我說不下去了，緊張地只想刨個坑，把自己埋進(jìn)去，但還是硬著頭皮講下去，“我知道這個夢想很困難，但我一定會努力的成為一名畫家。”
我讀完后，快速跑到我的座位上，捂住臉。想我的臉，在此時此刻，肯定非常的紅。但是，一想到我完成了我夢想的第一步，也是最關(guān)鍵的一步，我就很開心，臉也褪去了那紅色。
想要完成自己的夢想，就需要自己的努力、勇氣、堅持，夢想的第一步，最關(guān)鍵的一步一定要走穩(wěn)。
一堂精彩的班會課篇十二
母親是一座高山，蘊(yùn)藏著萬物，哺育我成長，強(qiáng)壯我的身心；母親是冬天里的太陽，在我遇到挫折時，鼓勵我，安慰我，溫暖我的心。
母親節(jié)快要到了，張老師在家長開放日那天，把我們的爸爸媽媽請到了教室里，給媽媽們提前慶祝節(jié)日。張老師讓我們體驗一下當(dāng)媽媽的艱辛，說說爸爸媽媽對我們的愛。張老師給我們準(zhǔn)備了許多氣球，叫我們把氣球塞進(jìn)衣服里，讓我們當(dāng)一回“媽媽”。她話音剛落，我們迅速地拿起氣球，迫不及待地把氣球塞進(jìn)衣服里，肚子一下子就鼓起了一座小山，慢慢地往前走幾步，每走一步膝蓋都會頂?shù)蕉亲?，一作文低頭除了看到肚子，腳尖兒都看不到。為了保護(hù)“小寶寶”，我行動時都是小心翼翼的。我想蹲下?lián)煲粡埜遄?。為了“小寶寶”，我慢慢地蹲下去，非常費勁地?fù)炱鸶遄樱⌒囊硪淼卣酒饋?。我心想肚子里有了“小寶寶”，以后做起事來可真吃力，與平時有著天差地別。當(dāng)大肚子媽媽可真難??！
課堂上，同學(xué)們有的表演，有的詩歌朗誦，還有的講起了自己與父母真實的事情來表達(dá)了自己對父母的愛，這真是一節(jié)與眾不同的語文課??！
“感恩的心，感謝有你”。媽媽，我愛您！您辛苦了！我以后要聽您的話，長大了我要多陪陪您。
一堂精彩的班會課篇十三
“鈴鈴鈴”，上課的.鈴聲響了。何老師隨著急促的鈴聲快步走進(jìn)課室。
“以前上作文課的時候，任課老師都會玩一個游戲――猜禮物，你們玩過嗎？”何老師說?！巴孢^！”同學(xué)們說。“今天，我們一起來猜禮物，好嗎？”“好！”我們異口同聲地說。
何老師像變魔術(shù)似的從背后拿出一個漂亮的禮物盒，然后要了一下，說：“這個禮物比裝飾品更能裝飾，比有趣的物品更有趣，比實用的物品更實用?！薄笆钦◤?！”一個男同學(xué)脫口而出。老師幽默極了，她對那個男同學(xué)說：“猜對了，快逃！”大家都笑了。
唉喲！盒子里究竟裝了些什么？我用手托著腮，望這天花板想著，“我再給大家一個提示吧！這個物品不是文具。是生活用品。”何老師說?！笆茄篮瀱?？”吳嘉杰說?！班?，還差一點點，再猜！”何老師答。“牙簽筒！”一個男孩說?！安聦α耍 焙卫蠋熍d奮地說。
只見老師從盒子里拿出一個黃色的小兔子牙簽筒，可漂亮呢。只要把小兔子的耳朵向上拉，就會看到一朵“牙簽花”，真好看。
一堂有趣的作文課在歡聲笑語中結(jié)束了。
一堂精彩的班會課篇十四
“下一節(jié)課是什么？”“生物！”“哦，那我可以再上一節(jié)課?！?/p>
當(dāng)生物老師慢慢走向講臺時，雖然大部分學(xué)生已經(jīng)站了起來，但一些調(diào)皮的蛋還坐在椅子上。不知道是強(qiáng)力膠還是下肢松骨。反正我站不起來。老師沒在意，就讓大家坐下了。
“真菌開了嗎？”“沒有！”“嗯，這個班會有真菌！”
生物老師說了又說，沒完沒了。就在這時，一股強(qiáng)烈的方便面味道撲面而來，我四下張望。原來小a在偷吃好吃的方便面。伴隨著“呼拉——呼拉——”的聲音，他做了一桶方便面。哦！這讓我有點餓。
在老師講話最精彩的時候，一個長長的哈欠從后面?zhèn)鱽恚o接著是一聲“舒”。一定是一個好朋友受不了一個昏昏欲睡的人的攻擊，躺在他的桌子上?；仡^一看，睡了好多！是各種睡姿！你看，有的用胳膊當(dāng)枕頭，枕在上面；有的把臉貼在桌子上，把書放在右邊，用胳膊圍住頭和書；其他的都是。一桌子口水流，估計你進(jìn)入了一個甜甜的夢鄉(xiāng)。
“味道！你在看什么？”“什么看什么？我在做作業(yè)！”“寫作業(yè)？你就不怕老師拉你？”“哦！怕什么？這里不是有一本書擋著路嗎？反正她看不見！”
鈴響時，老師慢慢走出教室。教室像燒開的水。一團(tuán)糟！可能是被噪音吵醒了，那些睡著的同學(xué)，揉了揉惺忪的眼睛，伸了個懶腰，打了個哈欠，然后繼續(xù)睡覺。對他們真是無語了！
唉，多么精彩的一堂課。
一堂精彩的班會課篇十五
下節(jié)課是什么？生物！哦，那我又可以休息一節(jié)課了。
當(dāng)生物老師緩緩地走到講臺上時，雖然大部分學(xué)生都已起立，但仍有部分調(diào)皮蛋仍坐在椅子上。不知是涂了強(qiáng)力膠還是下肢骨頭疏松，無論如何都站不起來。老師也懶得管，就讓大家坐下了。
真菌上了沒有？沒！那好，這節(jié)課就上真菌！
生物老師滔滔不絕地講著，講著。就在這時，一股濃重的方便面味傳過來，我向四周看了看，原來小a正在那賊頭賊腦的享受著方便面的美味。伴隨著呼啦——呼啦——的聲音，一桶方便面就被他這樣搞定。哦！看得我都有點肚子餓了。
就在老師講的最精彩的時候，一個很長的哈欠從后面?zhèn)鱽恚又质青痰囊宦暎@一定是某位仁兄經(jīng)不住瞌睡蟲的侵略而趴在桌子上。朝后一看，睡倒一大片！真是各種睡姿聚一處！你看，有的用雙臂當(dāng)枕頭，枕在上面；有的把臉貼在桌面上，把書放在右邊，用雙臂把頭和書圍起來；有的則。則流了一桌口水，估計是進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)了吧。
下課鈴聲響了，老師又緩緩地走出教室。教室里像煮開水一般，亂極了！也許是被這噪聲驚醒了，那些睡覺的同學(xué)，揉了揉惺忪的雙眼，伸個懶腰，打個哈欠，又繼續(xù)趴下睡。真是對他們無語了！
唉，多么精彩的一堂課。
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