寫心得體會要結(jié)合具體的實踐經(jīng)驗，用事實和案例來支撐自己的觀點。寫心得體會時，要注重總結(jié)經(jīng)驗和提出改進(jìn)的對策和建議。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會的范文，希望能夠為大家提供一些寫作參考。
閱讀法律心得體會篇一
第一段：引言（150字）
憲法法律是國家的基本法律頂梁柱，對于維護(hù)社會秩序、保障公民權(quán)益起著重要作用。作為公民，認(rèn)真閱讀憲法法律，了解法律精神和法律意義，是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。在我個人的憲法法律閱讀中，我深刻領(lǐng)悟到法律對社會起到的引導(dǎo)和規(guī)范作用，同時也體驗到了法律的普適性和公正性。
第二段：法律法規(guī)的普適性和公正性（250字）
從憲法法律的角度來看，法律與公民是平等的，不論身份和地位，每個公民都應(yīng)遵守法律法規(guī)，都應(yīng)當(dāng)被法律保護(hù)。通過閱讀憲法法律的體會和感悟，我認(rèn)識到法律的普適性是法治社會的重要體現(xiàn)。法律是針對全體公民而制定的，它不會因個人利益或特殊身份而有所區(qū)別，每個人在法律面前都是平等的。同時，法律的公正性也得到了體現(xiàn)。法律對每個人都公正無私，維護(hù)了社會的公平正義，保障了每個人的權(quán)益。
第三段：法律的引導(dǎo)和規(guī)范作用（250字）
通過閱讀憲法法律，我深刻感受到了法律的引導(dǎo)和規(guī)范作用。法律以明確的法條和規(guī)定，為社會提供了行為準(zhǔn)則和社會規(guī)范，并為社會秩序的建立和維護(hù)發(fā)揮了重要作用。法律規(guī)定了公民的權(quán)力和義務(wù)，引導(dǎo)著個人行為，調(diào)整著社會關(guān)系。法律的存在和執(zhí)行，使得公民在參與社會活動時能夠有明確的責(zé)任和權(quán)益，保障了社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
第四段：法律修補(bǔ)和法治建設(shè)（250字）
在具體的法律閱讀中，我領(lǐng)悟到法律的不完美和修補(bǔ)性。因為法律的適用和執(zhí)行具有一定的時效性，社會的發(fā)展和變化會對法律的適用產(chǎn)生影響。因此，法律的修補(bǔ)和完善是必要的，只有不斷積極地推進(jìn)法律的改革和完善，才能更好地適應(yīng)社會的需求和發(fā)展。同時，我也意識到法治建設(shè)是一個長期的過程，需要全體公民的參與和努力，每個人都有責(zé)任遵守法律、遵循法律，樹立法治意識，共同推進(jìn)法治社會的建設(shè)。
第五段：憲法法律的權(quán)威性和實施（300字）
憲法法律具有最高權(quán)威性，它是國家和社會生活的總章程和根本規(guī)定。通過憲法法律的閱讀，我了解到法律的實施是具有廣泛影響力的，它以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦蚝蜋?quán)威的決策實施于社會。法律實施的過程需要政府和執(zhí)法機(jī)構(gòu)的參與，也需要公民自覺地遵守和執(zhí)行。只有憲法法律得到全面的實施，才能保證社會的公平和正義，維護(hù)公民的權(quán)益和尊嚴(yán)。
總結(jié)（100字）
通過憲法法律的閱讀，我深刻認(rèn)識到法律的普適性、公正性，以及法律對社會的引導(dǎo)和規(guī)范作用。同時，我也意識到法律需要不斷修補(bǔ)和完善，法治建設(shè)是一個長期的過程。憲法法律的權(quán)威性和實施是維護(hù)社會公平和正義的基石。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)深入了解和尊重憲法法律，切實履行自己的法律責(zé)任，共同推進(jìn)法治社會的建設(shè)。
閱讀法律心得體會篇二
近年來，法律領(lǐng)域的發(fā)展得到了廣泛關(guān)注和重視，法律的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為越來越多人的選擇。作為法律學(xué)習(xí)的重要組成部分，法律閱讀在幫助人們理解法律知識、提升法律素養(yǎng)方面起著重要的作用。在法律閱讀的過程中，我不僅僅得到了豐富的法律知識，還培養(yǎng)了一些重要的思考能力和分析能力。下面將分五個方面來談?wù)勎以诜砷喿x中的心得體會。
首先，法律閱讀幫助我了解了法律的基本原理和規(guī)則。通過閱讀相關(guān)的法律文獻(xiàn)和案例，我逐漸掌握了法律的基本概念和理論。我了解到，法律是一種社會管理的工具，它規(guī)定了人們的行為和權(quán)利，為社會秩序的維護(hù)起到了重要的作用。而法律的產(chǎn)生和運用離不開一套完備的法律原則和規(guī)則，對各種具體情況進(jìn)行具體的裁判和判斷。通過法律閱讀，我對法律的體系和運行機(jī)制有了更加清晰的認(rèn)識。
其次，法律閱讀使我認(rèn)識到法律的嚴(yán)謹(jǐn)性和復(fù)雜性。在法律的世界里，一個精確的字眼、一個具體的表述，甚至一個標(biāo)點的位置都可能改變一個案件的判決結(jié)果。閱讀法律文件和案例時，我發(fā)現(xiàn)法律的解釋和適用并非只有一種明確的正確答案，往往有多種不同的解釋和理解。有時一個法律條文在不同的案例中有不同的適用方式，需要我們仔細(xì)分析和研究判斷。這讓我明白了法律研究需要高度的嚴(yán)密性和審慎性，不能有絲毫馬虎和隨意。
第三，法律閱讀鍛煉了我分析和思辨的能力。在法律閱讀中，我們不僅要了解法律的規(guī)定和原則，還需要通過分析具體案例中的事實和法律問題，運用法律知識進(jìn)行合理的判斷和推理。我們需要學(xué)會區(qū)分主次、分辨案情、歸納問題，逐步找出問題的關(guān)鍵和解決之道。這種訓(xùn)練不僅提高了我的分析思考能力，也培養(yǎng)了我批判性思維和邏輯推理能力，在其他領(lǐng)域也受益匪淺。
接下來，法律閱讀讓我體會到了法律的公正性與合理性。法律是社會公認(rèn)的公平和正義的代表，它的制定和適用應(yīng)該基于最大程度地保護(hù)和維護(hù)人們的權(quán)益。通過法律閱讀，我發(fā)現(xiàn)法律非常注重的是事實和證據(jù)，而不會因為個人的主觀判斷而偏袒一方。我看到了很多案例中法官們在權(quán)衡各方利益和考慮公序良俗的時候，如何客觀公正地作出判斷和裁決。這讓我深刻地認(rèn)識到法律的平等性和公平性，也讓我對法律的合理性產(chǎn)生了更深的尊重和敬畏。
最后，法律閱讀讓我認(rèn)識到法律的權(quán)威性和不可違背性。法律是國家和社會的有機(jī)組成部分，在法律的制約下，人們的言行都需要受到約束和規(guī)范。通過法律閱讀，我看到了很多案例中不同行為的法律后果，這讓我充分認(rèn)識到任何違背法律規(guī)定的行為都會受到相應(yīng)的懲罰和責(zé)任。法律的權(quán)威性和不可違背性不僅要求我們在行為上合法合規(guī)，更要求我們在思想上樹立正確的法治觀念，時刻保持對法律的尊重和敬畏。
總體而言，通過法律閱讀，我得到了豐厚的法律知識，培養(yǎng)了重要的思考能力和分析能力。這不僅對我個人在法律領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用，也讓我更好地理解和遵守法律，成為一個遵紀(jì)守法的好公民。我深信，通過不斷地法律閱讀和學(xué)習(xí)，我將能夠在法律領(lǐng)域取得更加杰出的成就。
閱讀法律心得體會篇三
作為一名教育工作者，合法合規(guī)的教育工作是我們應(yīng)盡的責(zé)任。閱讀教育法律法規(guī)不僅能夠幫助我們更好地了解教育工作的質(zhì)量和效果，同時也能夠幫助我們避免因違規(guī)而帶來的后果。在閱讀了教育法律法規(guī)之后，我深刻地認(rèn)識到了合法合規(guī)的教育工作的重要性，同時也有了更加深入的思考。
第一段：理解教育法律法規(guī)的意義
教育法律法規(guī)是指國家和地方有關(guān)教育的法律、法規(guī)、規(guī)章和政策文件，它們對于規(guī)范教育活動、保障教育質(zhì)量與教育公平、維護(hù)教育秩序、保障教育從業(yè)者權(quán)益等方面起著重要作用。我認(rèn)為，理解教育法律法規(guī)的意義不僅僅是了解法律的內(nèi)容，而更重要的是明確法律的目的和思想，這才能夠讓我們在工作中知道如何遵守法律、如何尊重規(guī)則，更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
第二段：認(rèn)識教育法律法規(guī)的重要性
到目前為止，教育法律法規(guī)已經(jīng)對教育工作起到了很大的依據(jù)作用。這不僅是因為這些法律、法規(guī)貫穿教育工作的方方面面，還因為通過這些法律、法規(guī)，我們可以對教育工作進(jìn)行有針對性的改進(jìn)和修正，保障教育質(zhì)量和效率。同時，通過深化對教育法律法規(guī)的了解，有助于教育從業(yè)人員對相關(guān)工作有更直觀的認(rèn)識和把握。
第三段：認(rèn)真掌握教育法律法規(guī)
在實踐過程中，我們有必要認(rèn)真掌握教育法律法規(guī)，掌握其中最基本的規(guī)定和原則。這不僅是為了避免因不懂法規(guī)而違規(guī)，給教育帶來損失，也是為了能夠根據(jù)法規(guī)進(jìn)行教育管理，保障教育安全，提高教育質(zhì)量。同時，還要掌握教育法律法規(guī)的最新進(jìn)展和動態(tài)，使自己始終保持與時俱進(jìn)、學(xué)習(xí)更新的能力。
第四段：運用教育法律法規(guī)到教學(xué)實踐中
在日常教育教學(xué)實踐中，我們也需要運用教育法律法規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)。通過有關(guān)的法規(guī)和條文，我們應(yīng)該規(guī)范并嚴(yán)格控制我們的言行舉止，以達(dá)到保障教育安全和教學(xué)質(zhì)量更高的目的。同時，不斷地掌握新的法規(guī)和動態(tài)，以便及時、準(zhǔn)確地為教育活動提供指導(dǎo)和支持。
第五段：結(jié)語
總之，認(rèn)真閱讀教育法律法規(guī)不僅是教育工作者的基本職責(zé)和義務(wù)，更是引領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展的一個方向。在教育教學(xué)活動中，我們要時刻注意合法合規(guī)的要求，始終以教育為本，為學(xué)生著想，維護(hù)好教育的法制和統(tǒng)一性，讓教育工作能夠順利進(jìn)行，讓每一個學(xué)生都受益于教育。
閱讀法律心得體會篇四
教育法律法規(guī)是制定和維護(hù)教育行業(yè)發(fā)展的重要法律文件。作為一名從教多年的老師，我認(rèn)識到教師是教育法律法規(guī)的執(zhí)行者，因此深入學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)是每位教師的必修課。最近我看完了《教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等重要法律法規(guī)，讀后感受很深，接下來就分享一下我的學(xué)習(xí)體會。
第一段：意識到法律法規(guī)對教育工作的重要性
閱讀教育法律法規(guī)讓我意識到，教育法規(guī)法律是國家對于教育的規(guī)定和管理，對教育工作嚴(yán)格監(jiān)管，保障教育行業(yè)良性發(fā)展和教師合法權(quán)益。同時，法律法規(guī)作為教育領(lǐng)域的紅線，指明了教育工作的方向和目標(biāo)。這也讓我重新認(rèn)識到，作為一名教師，我必須深入理解，有效遵守和執(zhí)行教育法規(guī)法律，從而發(fā)揮教育工作者的使命，幫助學(xué)生更好地成長。
第二段：提高了把握教育法規(guī)法律的能力
教育法律法規(guī)內(nèi)容復(fù)雜、體系龐大，對于我們教師來說非常不易理解和掌握。通過閱讀和跟進(jìn)新頒布和修訂的法律法規(guī)，我發(fā)現(xiàn)了一些重要問題和關(guān)鍵點。例如，《教育法》中規(guī)定了學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)保證教學(xué)安全，對于損害學(xué)生身心健康的行為應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。這些關(guān)鍵點不僅提高了我對教育法規(guī)法律的理解力和把握能力，更加強(qiáng)了我對于法律法規(guī)執(zhí)行中的路徑和方式的了解。
第三段：理解繁瑣程序背后的意義
教育法律法規(guī)的執(zhí)行過程具有一定繁瑣性，這也代表了程序背后的意義和內(nèi)涵。例如填寫教學(xué)反饋表、擬寫教育教學(xué)研究報告等繁瑣程序，其實都是為了保障教育質(zhì)量、保障學(xué)生學(xué)習(xí)成果、保障教學(xué)安全。在繁瑣程序背后，我們不得不注意到，教育工作所涉及到的方方面面都應(yīng)該堅定執(zhí)行，而且應(yīng)該具有針對性地完成。
第四段：提高遵守法律法規(guī)意識
通過閱讀教育法律法規(guī)，我更加堅定了遵守法律法規(guī)的意識。在教育工作中，我們教師應(yīng)該嚴(yán)格遵守法規(guī)，尊重管理層的管理，維護(hù)學(xué)校的形象和辦學(xué)規(guī)范。否則，我們就會承擔(dān)相應(yīng)的法律法規(guī)責(zé)任，影響教育質(zhì)量。作為一名負(fù)責(zé)人的教育工作者，我要始終保持自律和遵守教育法規(guī)法律的意識。
第五段：教育法律法規(guī)閱讀的力量
看完以上內(nèi)容，會有人認(rèn)為，閱讀教育法律法規(guī)繁瑣冗雜，不必與居高臨下的政府斗智斗勇。但是，我們不得不承認(rèn)，教育法律法規(guī)有著巨大的力量，對于教育工作者和教育行業(yè)都有著不可或缺的作用。在這里，我也據(jù)此肯定了政府和立法者對于強(qiáng)化教育各類法規(guī)法律的制定和更新完善的努力，同時，也感謝身邊的教育工作者、學(xué)生們提供的關(guān)注和支持。
通過這番教育法律法規(guī)閱讀，我理解到了教育法規(guī)法律對于教育的影響和重要性，并堅定了遵守法規(guī)的信念，同時也更自信地走向燦爛的師范生涯。希望更多的教育工作者和學(xué)生，從法律法規(guī)中得到啟示和指導(dǎo)，共同實現(xiàn)良好的教育發(fā)展。
閱讀法律心得體會篇五
法律是社會秩序的重要維護(hù)工具，也是公民行為約束的基石。對于普通公民而言，了解法律不僅是一種權(quán)利，更是一種責(zé)任。而在了解法律過程中，閱讀法律成為一種必不可少的方式。在我經(jīng)歷的一系列法律閱讀過程中，我逐漸體會到,法律閱讀不僅需要準(zhǔn)確理解，更需要正確運用。本文將從法律閱讀的重要性、正確閱讀法律的方法、提高法律閱讀能力的途徑以及法律閱讀的實踐中這四個方面，談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，我認(rèn)識到法律閱讀的重要性。法律閱讀不僅有助于我們了解自身權(quán)利和義務(wù)，還能夠幫助我們避免和解決潛在的法律問題。法律閱讀可以增強(qiáng)我們的法律意識，使我們具備辨別合法與非法行為的能力。此外，通過閱讀法律，我們能夠積累更多的法律知識，提升自身的綜合素質(zhì)和法律素養(yǎng)。法律閱讀不僅是一種權(quán)利的行使，更是一種做出明智選擇的基礎(chǔ)。
其次，了解正確閱讀法律的方法對于我們的法律素養(yǎng)至關(guān)重要。正確閱讀法律需要我們具備一定的專業(yè)知識和閱讀方法。首先，我們需要了解法律的基本概念，比如法律的分類、條款的構(gòu)成等。其次，我們需要掌握法律文書的基本結(jié)構(gòu)，包括標(biāo)題、正文、附則等。此外，還應(yīng)當(dāng)了解法律的解釋和適用方式，以及如何理解法律的意圖和精神。正確閱讀法律需要耐心和細(xì)致，需要我們對法律進(jìn)行逐字逐句的仔細(xì)解讀，避免出現(xiàn)誤解或者錯誤理解。
然而，提高法律閱讀能力并非易事。在我個人的實踐中，我總結(jié)出一些提高法律閱讀能力的途徑。首先，多讀法律相關(guān)的書籍和文章，了解具體法規(guī)和案例。其次，參與法律研究和討論，與其他法學(xué)愛好者或?qū)＜医涣餍牡?。再次，積極參與社會實踐，在實際生活中運用法律知識，加深對法律的理解和運用能力。此外，也可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺或者法律咨詢服務(wù)了解法律案例和問題，拓寬法律視野。
最后，合理運用法律知識進(jìn)行實踐是檢驗法律閱讀能力的關(guān)鍵。理論學(xué)習(xí)是必要的，但其與實踐相結(jié)合才能更好地發(fā)揮作用。通過參與案件調(diào)解、解決法律糾紛等活動，我們能夠?qū)⒗碚撝R運用到實際生活中，體會法律的真正作用。此外，加強(qiáng)宣傳教育，普及基本法律知識，也能夠提高社會公眾的法律閱讀意識，推動公民合法權(quán)益的守護(hù)。
綜上，閱讀法律是我們了解法律的基本途徑。通過正確閱讀法律，我們能夠積累法律知識，提高法律素養(yǎng)，從而更好地維護(hù)自身權(quán)益和履行社會責(zé)任。在我個人的學(xué)習(xí)和實踐中，我深感法律閱讀的重要性，也體會到了提高法律閱讀能力的重要途徑和實踐經(jīng)驗。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能夠更好地理解和運用法律，為社會的正義和公平貢獻(xiàn)自己的力量。
閱讀法律心得體會篇六
我院20__年傳染病防治知識培訓(xùn)工作按照縣衛(wèi)生局疾控中心的安排，堅持重要思想為指導(dǎo)，全面落實《傳染病防治法》為抓手，以一個確保為重點，以提高全體職工的法律知識為主題，努力實現(xiàn)法定報告?zhèn)魅静“l(fā)病率保持平穩(wěn)下降，加強(qiáng)職工的傳染病防治知識培訓(xùn)，制定年初計劃并進(jìn)行了逐項落實。首先在1月份對全體職工進(jìn)行了《傳染病防治法?及《執(zhí)行醫(yī)師法》的培訓(xùn)，培訓(xùn)完成后進(jìn)行了考試。
全體職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)后進(jìn)行了考試，將考試計入年度考核中，我院還對職工加強(qiáng)了艾滋病的有關(guān)學(xué)習(xí)，使全體職工都能夠全面掌握艾滋病的預(yù)防知識，更好的為群眾病人做好宣傳，讓大眾明白怎樣去預(yù)防。通過一年的傳染病預(yù)防知識培訓(xùn)和學(xué)習(xí)進(jìn)行考核考試使全體職工學(xué)到不少知識，能夠全面掌握衛(wèi)生法規(guī)，今后我院將一如既往加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好的為人民群眾服務(wù)。
閱讀法律心得體會篇七
在我們平凡的日常生活中，教育與法律不可或缺。教育給予我們知識，培養(yǎng)我們的思維能力和修養(yǎng)；法律則維護(hù)我們的基本權(quán)益，維護(hù)社會的秩序。但是，加入教師隊伍后，我意識到自己對于教育法律法規(guī)的了解實在有限，需要通過閱讀相應(yīng)的法律法規(guī)，提升自己的法制意識和法律素養(yǎng)。本文將從兩個方面記錄我讀完《教育法》、《中華人民共和國教師法》和《處級學(xué)校校長管理辦法》的體會和收獲。
第二段：教育法和教師法的感受
《教育法》和《中華人民共和國教師法》是我了解教育領(lǐng)域的第一步。在我讀完這兩部法律之后，意識到教師是有著重要的職責(zé)和義務(wù)的，“以德育人”是教師職業(yè)行為的核心價值，為人師表的責(zé)任感是教師最重要的精神追求。同時，學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，保障師生權(quán)益。通過了解教育法和教師法，我更深刻地感受到教育是需要依靠法律法規(guī)保障的。
第三段：處級學(xué)校校長管理辦法的收獲
《處級學(xué)校校長管理辦法》是我對于學(xué)校管理方面的第一個了解，也是我職業(yè)生涯中必修的一門課。在讀完這份法規(guī)之后，我對于學(xué)校管理的構(gòu)架、職權(quán)和責(zé)任有了更為清晰的認(rèn)識。歸納起來，學(xué)校校長是全校教職員工的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。在日常職責(zé)中，校長應(yīng)該保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范，制定學(xué)科教學(xué)和課程的總體方案，并依法處理教師及學(xué)生的違紀(jì)行為。同時，校長維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和形象，確保學(xué)校的教學(xué)秩序和安全。這讓我更加清楚地知道學(xué)校如何運作，并更加明確了自己的崗位職責(zé)。
第四段：教育法律法規(guī)的意義
閱讀教育法律法規(guī)讓我獲益良多。一方面，提升了自己的法制意識和法律素質(zhì)，增強(qiáng)了責(zé)任感和規(guī)范意識。另一方面，幫助我更好地理解教育事業(yè)和學(xué)校管理，為帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)展提供了法律基礎(chǔ)和保障，提高了自己的職業(yè)水平和素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
在我們工作崗位中，教育法律法規(guī)的重要性不容忽視。通過對于教育法律法規(guī)的閱讀和學(xué)習(xí)，可以規(guī)范自己的職業(yè)行為和職責(zé)，提高自身的法律素養(yǎng)和思辨能力。因此，我們教育工作者一定要不斷學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)法制素養(yǎng)，從而為師生的健康成長和學(xué)校的健康發(fā)展提供保障。
閱讀法律心得體會篇八
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
法律作為一門重要的學(xué)科，對于維護(hù)社會秩序和公平正義起著舉足輕重的作用。在大學(xué)期間，我有幸學(xué)習(xí)了法律相關(guān)課程并進(jìn)行了大量的法律閱讀。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到了法律閱讀的重要性和收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享關(guān)于法律閱讀的心得體會，希望能給其他有類似學(xué)習(xí)經(jīng)歷的同學(xué)們帶來一些啟發(fā)和幫助。
第二段：充實法律知識（字?jǐn)?shù)：250）
法律閱讀幫助我充實了法律知識。通過閱讀法律文獻(xiàn)、案例分析和法律書籍，我掌握了豐富的法律知識，并對法律體系有了更為深入的了解。我學(xué)會了識別各類法規(guī)和法律文書，掌握了法律條款和解釋的方法，也熟悉了法律邏輯和思維方式。這些知識的掌握為我在實際生活中解決問題提供了有力的支持，也使我對自己的權(quán)益和義務(wù)有了更加清晰的認(rèn)識。
第三段：培養(yǎng)思維能力（字?jǐn)?shù)：250）
法律閱讀還培養(yǎng)了我的思維能力。在閱讀法律文本時，我學(xué)會了理清法律關(guān)系、劃定邊界，并通過邏輯推理和推斷法律結(jié)果。這種思維方式的培養(yǎng)在解決實際問題時起到了重要的指導(dǎo)作用。同時，法律閱讀還鍛煉了我的分析和分辨能力。我學(xué)會了辨認(rèn)法條和判例中的關(guān)鍵信息，概括和歸納法律原則，從而更好地運用到實際中去。這些能力的培養(yǎng)讓我在個人和職業(yè)生涯中具備了更強(qiáng)的競爭力。
第四段：提高解決問題的能力（字?jǐn)?shù)：250）
法律閱讀提高了我的解決問題的能力。通過對法律文獻(xiàn)的深入理解，我能更好地找到問題的根源，并通過法律手段提出解決方案。我學(xué)會了如何找到合適的法律規(guī)定和案例來應(yīng)對實際問題，使自己的觀點更加有說服力。同時，法律閱讀也教會了我如何在法律框架內(nèi)保護(hù)自己的權(quán)益，并更好地應(yīng)對法律風(fēng)險。這些能力的提升讓我在與他人溝通和協(xié)商、決策和權(quán)衡不同利益之間更加游刃有余。
第五段：結(jié)語（字?jǐn)?shù)：250）
通過法律閱讀，我深刻認(rèn)識到法律的重要性和其對于社會的秩序和公平正義的維護(hù)作用。法律閱讀幫助我充實了法律知識，培養(yǎng)了我的思維能力，提高了解決問題的能力。這些收獲不僅影響了我的個人發(fā)展，也使我更有信心去追求公平正義，為社會做出貢獻(xiàn)。因此，我鼓勵每位學(xué)習(xí)法律的同學(xué)們要重視法律閱讀的重要性，持之以恒地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實踐，相信這將成為你的堅實基礎(chǔ)，并為你的未來發(fā)展帶來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
閱讀法律心得體會篇九
面對新冠疫情，全中國人民在中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，打響了這場沒有硝煙的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)和阻擊戰(zhàn)，經(jīng)過一個多月的努力，我們清楚地看到疫情得到了有效的控制，患者得到有效地救治，與此同時，也使我們對傳染病的危害也有了更加清醒的認(rèn)識，但抗擊新冠疫情的過程告訴我們，作為網(wǎng)民我們有必要重新拿起了《傳染病防治法》進(jìn)行一次認(rèn)真的學(xué)習(xí)，以提升自己對傳染病的科學(xué)認(rèn)識，從而積極配合抗疫防控工作，為我們最終取得決定性的勝利，貢獻(xiàn)我們的一份力量。
我們國家的《傳染病防治法》，是以法律的形式，明確了傳染病防治工作的方針、原則和各項措施，具體地規(guī)定了傳染病的種類、等級、管理體系、傳染病預(yù)防、疫情控制采取的措施、醫(yī)療救治、監(jiān)督管理、保障措施和法律責(zé)任，也就是說防治傳染病不僅是政府、社會的責(zé)任，也是我們?nèi)w公民的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《傳染病防治法》既是法律賦予我們的權(quán)利和義務(wù)，也是我們每一個公民應(yīng)該具有的社會公德，如果違反了《傳染病防治法》，我們就要承擔(dān)法律責(zé)任。因此在這個特殊時期里，我們不僅要詳細(xì)地址了解和掌握《傳染病防治法》的基本內(nèi)容，加強(qiáng)對傳染病危害的認(rèn)識，而且要嚴(yán)格落實和遵守這部法律，為徹底打贏這場新冠疫情的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)和阻擊戰(zhàn)做出我們的貢獻(xiàn)。
在這場防治新冠疫情的阻擊戰(zhàn)中，我們從網(wǎng)上看到極個別人做出違反《傳染病防治法》的事情，總是讓人覺得痛心?，F(xiàn)在我們打開記憶的閘門，簡單地回顧一下那些不該發(fā)生的事：
政府部門明確規(guī)定返京人員要居家隔離14天，并主動與社區(qū)聯(lián)系進(jìn)行上報，而我們身邊發(fā)生了頭一天返京第二天就上班的事情，造成接觸的人被醫(yī)學(xué)隔離，不僅影響了他人的身體健康，而且給工作造成了損失;有的人欺騙組織、故意隱瞞到過武漢的經(jīng)歷，甚至是從武漢返京而不報告，給自己和他人的健康構(gòu)成威脅;還有對社區(qū)防控工作不配合、耍態(tài)度，甚至是動粗的，使自己受到處理。為什么會發(fā)生這些事情?我想：一則是我們的法治觀念不強(qiáng)，也許有些人可能對《傳染病防治法》一無所知或者知之甚少，也許有些人漠視法律的`存在而做出愚蠢魯莽的事情;二則缺乏對傳染病危害的認(rèn)識，僥幸心理作寵，錯誤地認(rèn)為傳染病離自己很遠(yuǎn)，而忽視病毒的傳播力度，給自己和他人造成不必要的健康危害;三則缺乏維護(hù)公共利益意識，面對新冠疫情全國打響阻擊戰(zhàn)，而把自己置身于局外，錯誤地認(rèn)為那是別人的事情，因此，有了事不關(guān)己高高掛起的錯誤思想，導(dǎo)致自己不能很好地配合政府和街道、社區(qū)的防疫工作。
種.種現(xiàn)象告訴我們，在決戰(zhàn)新型冠狀病毒的關(guān)鍵時期，作為一名普通的公民，我們有必要踏下心來認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)一下《傳染病防治法》，增長一下自己的防疫知識和法律觀念，徹底提高一下對傳染病危害的思想認(rèn)識，提升自身的防控能力和技能，積極配合政府和街道、社區(qū)的防控工作，為徹底打贏這場阻擊戰(zhàn)、保護(hù)我們的身體健康貢獻(xiàn)一份力量。
閱讀法律心得體會篇十
法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護(hù)著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對學(xué)習(xí)法律知識看法：
一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會在電視、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時也員工進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的務(wù)實的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識提高自己的法律素質(zhì)
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實處
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對性，要有所的有所獲，對于個人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
閱讀法律心得體會篇十一
近日，學(xué)校開展了相關(guān)法制宣傳活動，在學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)知識后，對于社會主義的法制體系有了更深刻更全面的認(rèn)識。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，誠然，“規(guī)矩”在此能夠理解為約束我們的法律法規(guī)。法之所以能成為人們行為的規(guī)范準(zhǔn)則，主要是透過指引、評價、教育、預(yù)測和強(qiáng)制五種方式來對社會起到規(guī)范作用，這是任何社會的法都具有的。
在社會主義經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的這天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會進(jìn)步，而我們的生活也緊跟著時代的步伐，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)是十分有必要的。透過單位組織開展的法制講座和法制知識競賽，我有以下幾點認(rèn)識和體會：
1、要用心主動學(xué)法、懂法。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的相關(guān)法律法規(guī)不僅僅能夠提高我們的法律意識、規(guī)范我們自身的行為，而且有利于維護(hù)我們自身權(quán)利。如道路交通安全法就與我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)了該項法規(guī)后在以后的日常出行中，就會主動參照該法律規(guī)范約束我們的行為，減少出行中出現(xiàn)的意外和傷害。
2、要做到自覺用法。學(xué)會利用法律的武器來維護(hù)自我的合法權(quán)利，實現(xiàn)法律公正，人人平等。在學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī)后不僅僅要“學(xué)法知法”，更重要的是學(xué)會“用法”。比如應(yīng)對突發(fā)事件時，首先要持續(xù)冷靜，再者可參照《突發(fā)事件應(yīng)對法》來處理所遇到的問題。而當(dāng)前建設(shè)生態(tài)禮貌也可學(xué)習(xí)和運用環(huán)境保護(hù)法和貴陽市生態(tài)禮貌城市條例來建設(shè)和維護(hù)我們的家園。
3、要規(guī)范自覺守法，做一個合格的公民。學(xué)法懂法是前提，怎樣用法是關(guān)鍵，而能夠自覺守法才是真正完善地落實了這一活動?！拔鹨陨菩《粸椤?，在日常生活中，我們要時刻規(guī)范自我的行為活動，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，為自我為單位為社會樹立行為規(guī)范，從此刻做起，從我做起，從每一次身邊小事做起。自覺構(gòu)成良好遵守法律法規(guī)的觀念，只要這樣才能真正地知法，用法，才能把守法落到實處。
我們生活在一個法制的社會里，只有學(xué)好法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識，有效地運用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，才能更好地保護(hù)自我，也為單位為社會貢獻(xiàn)自我的綿薄之力。
閱讀法律心得體會篇十二
在大學(xué)3年級的第二個學(xué)期，很榮幸地，我有機(jī)會學(xué)習(xí)到《法律基礎(chǔ)》這門課。學(xué)習(xí)這門課后，讓我對“法律”這個熟悉而又陌生的詞匯有了深一層的認(rèn)識和理解。
作為新時代的大學(xué)生對自由的渴望和追求，是我們的共性。大學(xué)校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生"生命誠可貴，感情價更高；若為自由故，兩者皆可拋"的共同心聲。但是，歷史和現(xiàn)實告訴我們，自由不是恣意妄行，也不是為所欲為，而是相對的、受制約的。個性自由從一開始就受到來自兩個方面的制約：一是自然規(guī)律；二是社會規(guī)則。逾越這兩者的行為，都不可能嘗到自由的甘果。法，作為人類選取、理解、沿襲下來的一種文化現(xiàn)象和社會規(guī)則，自產(chǎn)生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關(guān)。
對于法和自由的關(guān)系，先哲們有過許多至理名言。古羅馬法學(xué)家西塞羅說過："為了得到自由，我們才是法律的臣仆。近代法國啟蒙思想大師孟德斯鳩進(jìn)一步指出："自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利；如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權(quán)利。"馬克思對此則闡述得更為明確，他說："法律是肯定的、明確的、普遍的規(guī)范，在這些規(guī)范中自由的存在具有普遍的、理論的、不取決于個別人的任性的性質(zhì)。法典就是人民自由的圣經(jīng)。"可見，人們要獲得真正的自由，就就應(yīng)學(xué)習(xí)法律，掌握法律，以法律來規(guī)范自我的行。
法律基礎(chǔ)課正是一門幫忙大學(xué)生掌握法學(xué)的基本觀點和法律的基本知識的課程
我們國家很早就開始了關(guān)于法律的宣傳，比如中央電視臺的“法治在線”、“今日說法”等欄目，讓我們更能接近并且了解怎樣運用法律武器保護(hù)自我。但是僅僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們大學(xué)生，是未來國家的建設(shè)者和社會主義的接班人，我們的法制觀念和法律素質(zhì)的程度，將直接關(guān)系到在新的歷史時期，我們中華民族依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程。因此，大學(xué)生，無論什么專業(yè)，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)，提高法律素質(zhì)，是社會主義法治國家的必然要求，也是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。
同時，因為社會主義市場經(jīng)濟(jì)本事就是法制經(jīng)濟(jì)。而我們每一位大學(xué)生畢業(yè)后都將走向社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的道路。因此，我們務(wù)必具備基本的法律素質(zhì)，使自我能夠充分運用法律這一武器來規(guī)范、引導(dǎo)、制約和保障市場主體的活動、市場秩序的維系、國家對市場的宏觀調(diào)控、市場對資源配置基礎(chǔ)性作用的發(fā)揮等。社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要幾我們自身未來發(fā)展的需要是我們務(wù)必努力提高自我的法律素質(zhì)。
而且，由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自我綜合素質(zhì)提高的知識。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴(kuò)大。對提高自我的綜合潛力很有好處。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護(hù)自我的利益等。
在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感覺到自我有了很大的變化。我覺得自我比以前更自覺地貫徹黨的基本路線、方針、政策，也更堅定的確立了正確的政治方向。這對我自我以后的發(fā)展是有很大幫忙的。也讓我更加明白了入黨的用心好處。我們大學(xué)生，是國家此刻和將來的主人，應(yīng)當(dāng)以主人翁的姿態(tài)用心參與國家的政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活。而由于法律是社會主義法治國家保障這些得以正常運行的基本準(zhǔn)則，因此，透過這門課的學(xué)習(xí)，我了解了依法正確參與國家政治經(jīng)濟(jì)及社會生活的好處。
學(xué)完這門課，我更加了解了自我的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識，并有了必須的尋求法律救濟(jì)的潛力。并在必須程度上提高了思想道德修養(yǎng)水平。
此門課程不止讓我們具備了必須的自我保護(hù)潛力，同時，也使我們大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)完善，適應(yīng)新時代對大學(xué)生的要求。提高了我們自身的綜合素質(zhì)。讓我們更能適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
近年來，由于我國的經(jīng)濟(jì)體制、社會結(jié)構(gòu)、價值觀念都發(fā)現(xiàn)了重大變化，大學(xué)生的思想觀念也隨之發(fā)生了巨大變化。據(jù)調(diào)查，我國大學(xué)生犯罪有逐年遞增趨勢。這個時候，正是《法律基礎(chǔ)》這樣的課發(fā)揮作用的時候，我認(rèn)為，即使這樣的課不能拯救所有犯錯誤的人，也必須會對一部分人有作用的吧。
在我國進(jìn)入wto以后，法律知識更是我們必備的基本知識，我們更就應(yīng)把這些法律知識用在處理好國際關(guān)系上。
總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門《法律基礎(chǔ)》課上，我們掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在必須法律知識的基礎(chǔ)上構(gòu)成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學(xué)會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。透過這門課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和資料，增強(qiáng)了法律意識，提高了法律素質(zhì)。并會堅持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建設(shè)社會主義法治國家奮斗。如果有機(jī)會，我還會將我所掌握的法律知識傳給那些法律意識薄弱的人，用心參與普法，讓更多的人學(xué)會用法律武器保護(hù)自我！
作為一名學(xué)生，我不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，還要博覽群書，擴(kuò)闊視野，學(xué)習(xí)《法律基礎(chǔ)》這門課，使我加深了對法律認(rèn)識，提高了法律常識！作為一名普通公民，我要擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，用心配合國家建設(shè)法治社會，做到知法、守法、用法，絕不做有違法律、法規(guī)的事！
在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會繼續(xù)修讀有關(guān)法的知識，繼續(xù)提高法律常識，并把法運用到日常生活中，為祖國構(gòu)建法治社會作出一點貢獻(xiàn)。
閱讀法律心得體會篇十三
作為一名中學(xué)生，我們很快會接觸社會，所以對我們來說學(xué)習(xí)法律是迫在眉睫的。中國是一個法治社會，因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，了解法律，運用法律。
在中國，不同年齡的人，有不同的需求，有不同的法律約束，例如：《憲法》、《刑法》、《知識產(chǎn)權(quán)法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《刑事訴訟法》、《民事訴訟法》、《國際法》、《國際私法》、《勞動法》等。目前，和我們聯(lián)系最緊密的是《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。
法律對我們每一個人來說都是神圣的，誰都是不能觸犯的.，不論是學(xué)生、大人、國家的領(lǐng)導(dǎo)人，他們都必須遵守國家的法律，我們每一個人在遇到種種危險時或其它事情時，都要用法律維護(hù)自己的合法利益不受傷害。
所以，我們在吸收法律知識的同時還要懂得有自制力。在面對沖突的時候，要懂得克制住自己的脾氣;在面對金錢誘惑的時候，要懂得克制住自身的貪念。只有這樣，學(xué)習(xí)法律才有真正的意義。
通過學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)生進(jìn)一步提高了自己的法律意識，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也獲益匪淺、感觸頗多，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會：
1、樹立正確的學(xué)法態(tài)度;
2、懂得法律的重要性;
3、多看報紙雜志，關(guān)注社會現(xiàn)象，積極參加法制宣傳活動;
4、應(yīng)養(yǎng)成先思考后行動的行為習(xí)慣;
5、學(xué)會分析事物的因果關(guān)系。
閱讀法律心得體會篇十四
法制教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。能讓人該過自新。要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？由此說明，法制教育是不可忽視的所以，我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會做人，就像‘沒有規(guī)矩，不成方圓’，它教會我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī)，正是“國有國法，家有家規(guī)”它教會我們不要迷戀電子游戲機(jī)，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為它還教我們怎樣防火與自救，城市不能隨便放鞭炮等等我們班經(jīng)常開展班隊活動，我印象最深的一次隊會的題目是：‘告別依賴，學(xué)會獨立’，在這次班會，講了一個人，都快20歲了還整天依賴他爸爸，又不好好讀書，連個碗也不會洗一天，他找了個算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時，當(dāng)場大哭，旁人不解，后來他邊哭邊說，他爸爸大他30歲，他爸爸死后，他才40歲，那誰來養(yǎng)他？這雖然只是一個故事，剛開始你也會感到可笑，可經(jīng)過反思，你還笑得出來嗎？都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他，那么做父親的不就是太可憐了？所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個有文化、講文明的'國之棟梁法制教育——迫在眉睫近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視前不久，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也發(fā)生了這樣一個真實的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學(xué)習(xí)成績很不錯，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃毒藥，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時，他要用錢去毒販那兒買毒品，漸漸地一發(fā)不可拾錢始終會用完，于是他向父親要錢，父親知道他是個好孩子，所以每次都給他慢慢地父親開始懷疑，直至最后不給他錢，他只好一直欠著毒販的錢，有一次，毒販對他說：沒錢別擔(dān)心，你如果愿意，我?guī)湍阋患芰艿氖聦嶏@示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學(xué)們開座談會，每星期上一節(jié)法律課，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識；組織學(xué)習(xí)出一些專題手抄報，寫有獎?wù)魑?，開展主題班會；學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識；老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重鄧小平爺爺更是在某年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。
閱讀法律心得體會篇十五
第一段：
在當(dāng)今社會，法律與日常生活息息相關(guān)，對于我們每一個普通人來說，習(xí)慣遵守法律不僅能夠維護(hù)自身的合法權(quán)益，也是踐行公民責(zé)任的重要體現(xiàn)。在我的成長過程中，我也逐漸認(rèn)識到了法律的重要性。在實踐中，我深深感受到了法律對于社會治理與司法公正的重要作用，同時也不斷反思自己是否在法律框架內(nèi)行事，并嘗試從中獲得心得體會。
第二段：
法律意識的培養(yǎng)需要始于兒童時期，它關(guān)乎到未來的成長與發(fā)展。我們可以從小事做起，例如小學(xué)時期的“小衛(wèi)士”志愿服務(wù)，邀請警察來校開展講座等，讓孩子們了解法律的基本概念與實際應(yīng)用，激發(fā)他們對于法律的興趣，同時也有利于塑造健全的人格與思維模式。 在我的學(xué)生時代，我也參加了不少法律知識普及活動，并與同學(xué)一同開展社會實踐，通過具體案例掌握法律的基本精神，懂得如何維護(hù)自己與他人的權(quán)益。
第三段：
在日常生活中，遇到法律問題也并非難事。有些問題可以通過自我學(xué)習(xí)來解決，例如懂得如何處理租房合同、如何應(yīng)對債權(quán)債務(wù)糾紛等等。我們可以通過自行查詢相關(guān)法律條款、案例解決方法、公共服務(wù)團(tuán)隊教育等渠道來增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)，同時也培養(yǎng)了解決問題的能力，掌握正確的價值體系和行為規(guī)范。
第四段：
盡管我們在生活中可能意識到法律的重要性，但對于法律意義的深層次理解，卻需要通過更高級別的學(xué)習(xí)和實踐來獲得。例如，在高中階段，我們應(yīng)注重學(xué)習(xí)有關(guān)法律的基本原理和法治思想，提高自身素養(yǎng)和意識，并加強(qiáng)參與法律實踐、法律援助、公正合理的審判等相應(yīng)實踐活動的能力。在進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)時，我們可以通過選修法律課程、參加模擬法庭、司法實習(xí)等活動，深化對法律的認(rèn)識與理解。
第五段：
總之，法律心得體會需要從實踐中不斷積累。在家庭、社區(qū)、工作單位等不同領(lǐng)域的實踐中鍛煉自身的法律素養(yǎng)，力求“做到最好，做到最好”，努力踐行公民責(zé)任，從而推進(jìn)法治建設(shè)的全面發(fā)展，為鞏固和發(fā)展社會主義法治建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。雖然這個過程可能并不容易，需要付出不少心血和精力，但每一份努力都會讓我們更接近完善的法治社會，讓我們的生活變得更加美好。
閱讀法律心得體會篇十六
法律是一盞明燈，時刻為大家?guī)砉饷?；法律是一堵防火墻，時刻保護(hù)我們不受傷害；法律是一口警鐘，時刻提醒我們不能逾越法律的界限。今天讓我們一起走進(jìn)《青少年法律讀本》，學(xué)法、懂法、用法，享受法律給我們的保障。
在《青少年法律讀本》中，有很多經(jīng)典案例：比如青少年因為長時間沉溺于打網(wǎng)絡(luò)游戲，把父母給的學(xué)費花得精光，因此搶劫了別人財物的例子?？戳诉@個案例，我深有感觸。當(dāng)今的社會，網(wǎng)絡(luò)，電腦，手機(jī)等現(xiàn)代化數(shù)字設(shè)備給我們帶來了便捷，豐富了我們的生活，但同時，對我們青少年的自控能力也提出了更高的要求，如何控制自己不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉浸在虛幻的.網(wǎng)絡(luò)世界中，這需要我們經(jīng)得起誘惑，在家庭、學(xué)校的正確引導(dǎo)下，不斷提高自身的控制力，運用好網(wǎng)絡(luò)工具。
這本法律讀本，讓我收獲了更多的法律知識。俗話說得好，沒有規(guī)矩，不成方圓。它告訴我們?nèi)说某砷L環(huán)境主要來自于家庭、學(xué)校、社會，要靠自己努力，法律的約束，才能不染上搶劫、群毆、勒索等違法犯罪行為。已滿16周歲的人犯罪，就應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。因不滿16周歲不予刑事處罰的，法律會責(zé)令他的家長或者監(jiān)督人加以管教，在必要時，也可以由政府收容管教。我感受到了法律對我們青少年的幫助，我們更要從身邊每一件小事做起，在法制陽光的沐浴下，快樂成長。
同學(xué)們，讓我們一起努力，爭做遵紀(jì)守法的好少年吧！
閱讀法律心得體會篇十七
法律是人類社會的基石，是維護(hù)公平正義的工具。而法律是由大量的法規(guī)和實踐經(jīng)驗組成的，對于每一個公民來說，了解法律是一項必要的素養(yǎng)。讀了敖德薩的《法律》一書，讓我對法律有了更深刻的認(rèn)識和理解。下面我將從法律的定義、法律的作用、法律的執(zhí)行、法律的適用以及對法律的尊重等方面進(jìn)行闡述。
首先，法律是對人們社會行為規(guī)范的總稱?！斗伞芬粫?，敖德薩將自己對法律的理解與觀點作了詳細(xì)的闡述，他認(rèn)為法律具有一定的客觀性和普遍性。法律作為社會公認(rèn)的行為規(guī)范，旨在維護(hù)社會秩序和公平正義，確保人們的合法權(quán)益。通過了解和遵守法律，每個人都能夠更好地融入社會并保護(hù)自己的合法權(quán)益。
其次，法律的作用是保護(hù)社會穩(wěn)定和公平正義。法律的存在和實施，能夠起到維護(hù)公民權(quán)益、保護(hù)社會安定和預(yù)防犯罪等作用。在法律的指引下，人們的行為會受到約束和規(guī)范，從而減少犯罪行為的發(fā)生，保護(hù)社會和諧穩(wěn)定。例如，道路交通法規(guī)的制定和執(zhí)行，有效地維護(hù)了交通秩序并保護(hù)了行人和駕駛?cè)说陌踩?/p>
然后，法律的執(zhí)行是法律生效的重要環(huán)節(jié)。法律只有在得到有效執(zhí)行的情況下，才能實現(xiàn)其價值和作用。而法律的執(zhí)行需要依靠法律機(jī)關(guān)和公民的共同努力。法律機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)對違法行為進(jìn)行調(diào)查、審理和處罰。而公民則要積極參與到法律的執(zhí)行中，保護(hù)自己的權(quán)益，維護(hù)社會的公平與正義。只有在法律的嚴(yán)格執(zhí)行下，社會秩序和公平正義才能真正得到維護(hù)。
此外，法律的適用是保證公平正義的關(guān)鍵。法律具有普遍性和適用性，它要適用于所有的公民，不論其身份、職業(yè)、社會地位等。法律在適用過程中需注意平等原則，不得歧視和偏袒任何一方，并提供公正的裁決。只有在正確適用法律的前提下，才能實現(xiàn)社會的公平正義和法律的威嚴(yán)。因此，我們每個人都應(yīng)該了解和尊重法律，遵守法律，并將其視為一種保護(hù)自己和他人的工具。
最后，對法律的尊重是每個公民的基本義務(wù)。法律不僅僅是對人們行為的規(guī)范，更是人與人之間的信任紐帶。法律的尊重不僅體現(xiàn)了對法律的尊重，更是對自己和他人的尊重。只有在尊重法律的前提下，社會秩序才能得到維護(hù)，公民的合法權(quán)益才能得到保護(hù)。因此，我們每個人都應(yīng)該始終遵守法律，用自己的行動傳遞對法律的尊重，并共同建設(shè)一個公平、和諧的社會。
綜上所述，通過閱讀《法律》這本書，我對法律有了更深入的理解和認(rèn)識。法律是社會基石，是保障公平正義的工具。我們每個人都應(yīng)該了解、尊重和遵守法律，將法律作為維護(hù)自己權(quán)益的武器，積極參與到法律的執(zhí)行中，共同建設(shè)一個更加公平正義的社會。
閱讀法律心得體會篇十八
人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。 有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！
法律仿佛是一張無形的網(wǎng)，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。
為了幫助我們增強(qiáng)法制意識，提高自我保護(hù)能力，近日，我們學(xué)校聘請了胡集鎮(zhèn)派出所主任趙國勇組織了一次別開生面的《法制教育講座》，趙主任深入淺出的分析了《未成年人保護(hù)法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利，全校師生受益匪淺。
現(xiàn)在，青少年的犯罪情況越來越多，現(xiàn)在中國一年就有兩萬多個。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國的未來會是什么樣子？少年強(qiáng)則中國強(qiáng)??！更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是為什么？因為初中生一般是住讀，沒有了家長的監(jiān)督，老師也不可能時時刻刻看著你，所以，自覺性就松懈了，再加上有的壞學(xué)生還影響了一些意志不堅定的學(xué)生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時間玩，有時間上網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自己去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最后還殺人放火！這些孩子走上犯罪道路，80%與網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)！是啊，現(xiàn)在的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么老師要求大家遠(yuǎn)離“網(wǎng)游”的原因吧。
在我們的身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，
法律是冷酷無情的，它決不會因為你后悔了，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學(xué)們，讓我們行動起來，學(xué)好法律知識，做一名知法、守法的好學(xué)生吧。
閱讀法律心得體會篇十九
上星期上午，學(xué)校舉辦了“法制大會”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個中學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，國家的法律，將來做一個為他人，為社會做出貢獻(xiàn)的有用之人。遵守學(xué)校法則，是我們作為中學(xué)生必須遵守的原則。
我們的社會屬于文明社會，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學(xué)校紀(jì)律，國家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會成為他們一生中無法抹滅的污點，會一生伴隨著他們。
現(xiàn)在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當(dāng)這些事出現(xiàn)在我們面前時，我們必須認(rèn)真對待，如：報警等，面對這些不良行為時，我們要理智的拒絕。遠(yuǎn)離這些不良行為，，從而做一個遵守法律的好公民。我們在學(xué)校讀書，要好好努力的學(xué)習(xí)，鎖定自己讀書的目標(biāo)，不讓自己對未來迷茫，將來在社會做一個有用的人。
自“法制大會”后，我們要學(xué)會學(xué)法，守法，用法，創(chuàng)造文明的'社會，從小事做起，從學(xué)校做起，形成一種文明的行為：思沉學(xué)習(xí)，目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，將來做國家未來的棟梁。
“一失足成千古恨?！比送驗橐患∈?，而導(dǎo)致鑄成大錯。今天，我從一位法院阿姨那兒聽到這么一個案例：有一位學(xué)生，付他父母教育方法不當(dāng)，整天打罵他。一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就帶了幾十元，帶氣離家出走。不久,他的錢便花完了。于是，他找了一家店去干活。與他一同干活的小李，工作十分勤快，老板也喜歡，讓小李與他一起住。他干活幾天，覺得工作十分累，又沒拿到薪水。他沒有回家路費，便萌發(fā)了偷的念頭。一日，他趁小李不注意，掄起棒就朝小李打，小李頓時被打倒在地。他又怕小李醒來，便拿刀砍了小李幾刀。隨后，他拿了桌上的5元錢逃回老家。后來，他因為良心過不去，告訴了老師。老師又通知公安機(jī)關(guān)，這起盜竊案終于告破。為了那小小的5元錢，他換來的是什么?是15年陰暗的監(jiān)獄和3年的政治權(quán)利被剝奪。
他多傻呀!許多人知道這個案例后定會這么說。但是這起案件也反映了一連串的現(xiàn)實問題。就拿那位學(xué)生來說吧，是什么讓他被金錢沖昏了頭腦?是法律知識的缺乏。這就說明我國的法律普及還不夠，我們青少年的素質(zhì)教育還有很大的缺陷。再拿這位學(xué)生的父母來講，父母的教育方法也有很大的問題。我想，如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老觀念來教育孩子的話，事情也不會到這種地步。
凡事要從小事做起。我們從小就要學(xué)法、懂法、守法，從小做一個好少年，長大去建設(shè)祖國。
法律是一門值得終生學(xué)習(xí)的學(xué)問，其一，在于其趣味性，其二，在于其哲理性。其三，則在于其綜合性。
學(xué)習(xí)法律，剛開始，看了很多案例，覺得很有趣，但學(xué)到最后，卻發(fā)現(xiàn)，所有的案例都在反應(yīng)一定的理念。所有的案例，都是知識和法學(xué)理論的結(jié)合。于是，又重新看法學(xué)體系結(jié)構(gòu)，重新看外文原著，經(jīng)歷了循環(huán)后，才進(jìn)一步感觸法律的魅力所在。
法學(xué)體系、法理學(xué)的內(nèi)容不是枯燥的，而是在靈感中生存。外文法律原著不是枯燥的，對于我們更加深入的理解中國法律，對于我們在合同中進(jìn)一步完善條款，都有著莫大的作用。
法律也是綜合的，尤其當(dāng)法律結(jié)合經(jīng)濟(jì)知識應(yīng)用的時候，可以出現(xiàn)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，比如，和財務(wù)稅務(wù)知識相結(jié)合，可以發(fā)揮和財務(wù)一樣的降低成本作用，并且比財務(wù)本身的能力可能還要廣闊，這無疑將拓展法律的應(yīng)用空間。
如果你相信智慧，相信知識，那你可以相信法律的無窮能量!
閱讀法律心得體會篇二十
這次的講座讓我有了很深的感觸，讓我了解到我們不僅僅要重視幼兒的身心健康更要重視我們自己的身體、心理健康。
幼兒由于年齡小不知道怎么照管自己所以學(xué)完。需要老師們時刻關(guān)注正由于老師們把精力全部放在小朋友身上從而忽視了自己的健康。老師這份職業(yè)高尚、不為己平時如果不是很嚴(yán)重的話都是丟在一邊置之不理，老師自身要以身作則由于你的一舉一動都會被小朋友仿照，身體是革命的本錢沒有一個好的身體如何去奮斗，如何去實現(xiàn)你的企圖，又如何做一個讓孩子們崇拜、尊重的老師呢。
身體健康固然重要，心理健康更是不可缺少，每個人都要有良好的心態(tài)面對社會，鎮(zhèn)定的面對你的工作，社會不免有些不公平的待遇、讓你沒法忍受的言論，遇到這些種種問題時就要看你如何很好的調(diào)劑心態(tài)，讓這些問題在你的生活中平淡讓你可以隨時準(zhǔn)備迎接下一個挑戰(zhàn)。
每個人都有自己不同的方式來調(diào)劑自己的心態(tài)，好的方式讓你心情愉快、輕松，更好的'對待工作有干勁的迎接生活中的每一個困難調(diào)理自身的身心健康，不好的方式讓你心情煩躁、心理負(fù)擔(dān)沉重。
有了正確的心態(tài)，面對風(fēng)雨時才會挑選堅強(qiáng)；有了正確的心態(tài)，心情不好時才能重新找回快樂；有了正確的心態(tài)，才會奮發(fā)學(xué)習(xí)取人之長補(bǔ)己之短，發(fā)展自己的各種能力，積存成功的資本。
閱讀法律心得體會篇二十一
通過學(xué)習(xí)，我對教育法律法規(guī)有了更加深刻的認(rèn)識。我認(rèn)識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。各個方面都要為人師表，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
以言導(dǎo)行，誨人不倦；
以才育人，親切關(guān)心；
以身示范，尊重信任”。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。
三、熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點較多的學(xué)生，要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
用師愛去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣。讓他們在師愛的氛圍中學(xué)習(xí)知識，在愉快的情感體驗中接受教育。
教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對待每一個學(xué)生，不歧視差生。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生適應(yīng)時代發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)，我還認(rèn)識到：“要是再不聽課，你給我滾出去！”這些辱罵性詞句違反了新《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！苯陙?，學(xué)生不堪老師在課堂上的當(dāng)眾羞辱，出現(xiàn)精神異常，甚至自殺的現(xiàn)象時有發(fā)生。在校園內(nèi)發(fā)生的體罰或變相體罰學(xué)生的事件給學(xué)生帶來的傷害往往影響到學(xué)生健康人格和心理的形成。這些“校園言行傷害”行為我們應(yīng)堅決杜絕。
作為一名人類靈魂的工程師，我們理應(yīng)成為遵紀(jì)守法的好公民，時刻關(guān)心少年兒童的健康成長，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的社會主義事業(yè)合格接班人，這是時代對我們的要求，也是我們的責(zé)任。
閱讀法律心得體會篇二十二
近一段，作為一名普通的審計人員，我通過對社會主義相關(guān)法制體系核心讀物的學(xué)習(xí)，了解到社會主義法治理念概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個方面。這五個方面，依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會主義法治的價值追求，服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治的根本保證。
一是依法治國的理念。依法治國，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。只有堅持依法治國，才能使黨正確的領(lǐng)導(dǎo)人民群眾，管理國家事務(wù)，建設(shè)經(jīng)濟(jì)，逐步實現(xiàn)我國的社會生活的制度化、規(guī)范化、程序化。具體到審計工作，就是審計工作必須做到獨立、公開、依法、程序。
二是執(zhí)法為民的理念。執(zhí)法為民，執(zhí)政為民，是我們黨堅持的基本原則，也是黨在各項社會建設(shè)中取得勝利的根本保證。我個人認(rèn)為，作為一個審計人員，必須樹立執(zhí)法為民的理念，要把審計工作服務(wù)人民的思想貫徹始終，要把審計工作的免疫系統(tǒng)功能發(fā)揮出來，要切實的為解決社會建設(shè)中存在的問題提供思路。
三是公平正義的理念。公平正義，是社會主義法治的重要目標(biāo)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務(wù)。法律面前人人平等是我國社會建設(shè)取得成功的必要保證。審計工作，也要敢于面對困難，敢于面對權(quán)力，敢于碰硬，敢于查處重大違法違紀(jì)問題，維護(hù)社會的公平正義。
四是服務(wù)大局的理念。服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命。審計工作要有大局觀，要解決體制和制度問題，不僅要懲前，還要通過制度的完善來毖后，不僅要能夠查處違法違紀(jì)問題，還要能夠通過分析問題發(fā)生的原因，提出解決問題的思路，要為社會主義財經(jīng)制度建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
五是黨的領(lǐng)導(dǎo)的'理念。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是必須遵守的根本原則。從新中國建立的60周年里，無數(shù)次實踐證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能建設(shè)好的國家，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能使廣大人民群眾過上幸福安康的生活。做好審計工作必須要切實貫徹黨的方針政策，要在具體的審計工作安排中體現(xiàn)黨的工作重點，要關(guān)注迫切需要解決的社會問題，要根據(jù)審計監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問題和情況向黨提供好的決策依據(jù)。
通過對社會主義法制理念的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，社會主義法制是每一個審計人員必須了解和遵守的基本準(zhǔn)則，只有堅持在審計監(jiān)督工作中，貫徹執(zhí)行依法治國的理念，才能更好的解決問題，發(fā)揮好審計免疫系統(tǒng)的功能。
以前，一位交警阿姨來到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡;擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。
我曾經(jīng)是一個不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。
那天，我洗澡時忘了打開窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點兒，我情不自禁地離開了浴池。在內(nèi)衣的時候，我感到頭暈眼花，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個人昏呼呼的，不醒人事。
爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中穴……大概過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我慢慢醒來后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。
同學(xué)們，愛護(hù)自己的生命吧，別忘了：安全就是生命!
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