愛與關(guān)心是人們最基本的需要，要珍惜和維護好自己的人際關(guān)系。為了寫一篇完美的總結(jié)，我們要先梳理好思路，將重點進行歸納。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
論文的規(guī)范與寫作篇一
一個標準電影劇本的篇幅大約有120頁(英文)，或長兩個小時。不論你的劇本全用對話、全用描寫，或兩者兼有之，均可按一分鐘一頁來計算。規(guī)矩是不變的——電影劇本中的一頁等于銀幕時間一分鐘。第一幕是開端，可看成建置(setup)部分，這是因為你要用30頁左右的稿紙去建置(確定)你的故事。如果你去看電影，你時常會自覺或不自覺地做出判斷——你是否喜愛這部影片。你應(yīng)該及時地抓住你的讀者。你應(yīng)該用大約十頁的篇幅來讓讀者明白誰是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。(中文劇本一頁相當于英文劇本兩頁)
第一幕
本的頭十頁。你應(yīng)該及時地抓住你的讀者。
你應(yīng)該用大約十頁的篇幅來讓讀者明白誰是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。
第二幕
第二幕是你故事的主體部分。一般是在劇本的第30頁至90頁。它之所以稱為電影劇本的對抗部分，是因為一切戲劇的基礎(chǔ)都是沖突(conflict)。一旦你給自己的人物規(guī)定出需求(need)，亦即在劇本中他想要達到什么目的，他的目標是什么，你就可以為這一需求設(shè)置障礙(obstacles)，這樣就產(chǎn)生了沖突。在《唐人街》這個偵探故事中，第二幕就是杰克·尼科爾森與一些勢力發(fā)生了沖突，這些勢力不愿意讓他調(diào)查出誰應(yīng)該對墨爾雷先生之死以及爭水丑聞負責(zé)。杰克·尼科爾森所需要克服的障礙支配著這個故事的戲劇性動作(dramaticaction)。第二幕結(jié)尾處的情節(jié)點一般發(fā)生在第85頁至90頁之間。在《唐人街》中，第二幕的結(jié)尾的情節(jié)點就是：杰克·尼科爾森在墨爾雷先生被謀殺的水池中找到了一副眼鏡，并知道它不是墨爾雷的就是屬于那個謀殺者的。這樣就把故事引入到結(jié)局部分。
第三幕
第三幕通常發(fā)生在第90頁至第120頁之間，是故事的結(jié)局。故事是如何結(jié)束的?主人公怎么樣了?他是活著還是死了?他是成功還是失敗了?等等。你的故事需要有一個有力的結(jié)尾，以便使人理解并求得完整。戲劇性結(jié)構(gòu)可以被規(guī)定為：一系列互為關(guān)聯(lián)的事情、情節(jié)或事件按線性安排最后導(dǎo)致一個戲劇性的結(jié)局。如何安排這些結(jié)構(gòu)組成部分，決定了你的電影的形式。以《安妮·霍爾》(anniehall)為例，它是一個由閃回來敘述的故事，但也有一個明確的開端、中段和結(jié)尾。《去年在馬里昂巴德》(anneederniereamarienbad)也是一樣。《公民凱恩》(citizenkane)、《廣島之戀》(hiroshimamonamour)和《午夜牛郎》(midnightcowboy)都是如此。所以這個示例是起作用的.。它是一個模特兒，一個式樣，一個構(gòu)思的規(guī)劃;一個技巧高超的電影劇本就是這個樣子的。它為我們提供了關(guān)于電影劇本結(jié)構(gòu)的總觀。如果你弄清楚了它就是這個樣子的話，你可以簡單地把你的故事”裝“進去就行了。所有的好電影劇本都符合這個示例嗎?肯定是的。但不必盲目相信我的話。你把它當成一件工具來使用它;對它發(fā)生疑問，去研究它，并且思考它。也許有人不相信它?？赡懿幌嘈艜惺裁撮_端、中段和結(jié)尾。你可能說：藝術(shù)如同生活一樣，它充其量不過是在某個巨大的中間部分中偶然發(fā)生的幾個個人的”重要時刻“，并沒有什么開端也沒有什么結(jié)尾。它正如庫特·馮尼格特(kurtvonnegut)所稱，是”一系列偶然的時刻被隨意地串聯(lián)在一起"。
論文的規(guī)范與寫作篇二
一、 畢業(yè)設(shè)計（論文）的裝訂順序
學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的裝訂順序：
1、封面（全校統(tǒng)一）；
2、扉頁；
3、原創(chuàng)聲明；
4、總目錄；
5、摘要6；符號說明；
7、畢業(yè)論文（設(shè)計）文本；
8、文獻綜述；
9、致謝；
10、評閱表
二、 畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫的內(nèi)容及要求
1、論文標題
2、論文摘要
論文摘要以簡要文字介紹研究課題的目的、方法、內(nèi)容及主要結(jié)果，摘要約為200—300字。摘要必須包括關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞是表述論文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，關(guān)鍵詞數(shù)量一般為3－6個。
3、目錄
目錄作為論文提綱，是論文各組成部分的小標題，文字應(yīng)簡明扼要。目錄按論文順序一般分章、節(jié)二級編寫，要標明頁數(shù)，以便閱讀。目錄中的標題應(yīng)與正文中的標題一致。
4、正文
畢業(yè)設(shè)計（論文）正文包括引言（緒論）、正文主體與結(jié)論三部分。正文部分不少于5000字。
引言是全篇論文的開場白。內(nèi)容主要包括選題的目的及意義、對本課題已有研究情況及存在問題的評述、本文所要解決的問題等。
正文主體是畢業(yè)設(shè)計（論文）最重要的部分，是作者對研究工作的詳細表述。其內(nèi)容包括：研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計時所使用的方法及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用；課題得出的結(jié)果以及對結(jié)果的討論等等。
結(jié)論是全文的思想精髓和文章價值的體現(xiàn)。應(yīng)概括說明所進行工作的情況和研究成果，分析其優(yōu)點和特色，指出創(chuàng)新所在，并應(yīng)指出其中存在的問題和今后的改進方向，特別是對工作中遇到的重要問題要著重指出，并提出自己的見解。它集中反映作者的研究成果，表達了作者對所研究的課題的見解和主張，結(jié)論要簡單、明確，篇幅不宜過長。在措詞上應(yīng)嚴密、準確。
5、致謝
在文章結(jié)尾處，通常以簡短的文字，對工作過程中曾給自己以直接幫助的人員，例如指導(dǎo)老師、答疑老師及其他人員，表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。
6、參考文獻
參考文獻是畢業(yè)設(shè)計（論文）不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計（論文）的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。畢業(yè)設(shè)計（論文）的引用文獻必須在文中引用處體現(xiàn)出來，并按順序編號。所列出的參考文獻不得少于10篇，其中外文文獻不得少于2篇，發(fā)表在期刊上的學(xué)術(shù)論文不得少于4篇（?？萍案呗殞W(xué)生不要求外文文獻和學(xué)術(shù)論文），所引用的參考文獻應(yīng)是近三年內(nèi)發(fā)表或出版的。
7、附錄
論文的規(guī)范與寫作篇三
研究生學(xué)位論文是研究生科學(xué)研究工作的全面總結(jié)，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要學(xué)術(shù)文獻資料，是申請和授予相應(yīng)學(xué)位的基本依據(jù)。為規(guī)范我校研究生學(xué)位論文編寫格式，根據(jù)《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》(gb/t 7713-1987)和《學(xué)位論文編寫規(guī)則》(gb/t 7713.1-2019)等國家標準，制定本研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范。
碩士學(xué)位論文，要求對所研究的課題有新見解或新成果，并對本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟建設(shè)、社會進步有一定意義，表明作者掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的學(xué)科知識，具有從事學(xué)術(shù)研究或擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由碩士研究生本人獨立完成。
博士學(xué)位論文，要求對所研究的課題在材料、角度、觀點、方法、理論等方面或某方面有創(chuàng)新性成果，并對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)和社會進步有較重要的意義，表明作者掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的學(xué)科知識，具有獨立從事學(xué)術(shù)研究的能力。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由博士研究生本人獨立完成。
學(xué)位論文應(yīng)當用規(guī)范漢字進行撰寫，除古漢語研究中涉及的古文字和參考文獻中引用的外文文獻之外，均采用簡體中文撰寫。
學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文。
博士學(xué)位論文一般在5萬字左右，碩士學(xué)位論文一般在3萬字左右。
學(xué)位論文基本結(jié)構(gòu)包括前置部分、主體部分和結(jié)尾部分。
(一)前置部分包括：
1.封面(包括扉頁)
2.獨創(chuàng)性聲明
3.關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的申明
4.摘要頁(包括中英文摘要)
5.目錄頁
6.插圖和附表清單(可根據(jù)需要)
(二)主體部分：
1.引言(或緒論)
2.正文
3.結(jié)論
(三)結(jié)尾部分：
1.參考文獻
2.附錄(可根據(jù)需要)
3.插圖和附表(可根據(jù)需要)
4.索引(可根據(jù)需要)
5.作者
簡歷
及在學(xué)期間所取得的科研成果(可根據(jù)需要)6.封底
(一)前置部分
1.封面：封面包括分類號、密級、校名、學(xué)位論文中文題目、英文題目、作者姓名、導(dǎo)師姓名、學(xué)科和專業(yè)名稱、提交時間等內(nèi)容(附件1)。
分類號：按中國圖書分類法，根據(jù)學(xué)位論文的研究內(nèi)容確定。
密級：僅限于涉密學(xué)位論文(論文課題來源于國防軍工項目)填寫，密級應(yīng)根據(jù)涉密學(xué)位論文確定，分絕密、機密和秘密三級，并注明保密期限(保密論文的密級和保密期限由學(xué)校保密辦公室審批確定)。非涉密學(xué)位論文不得填寫密級。
論文題目：論文題目要準確反映整篇論文的核心內(nèi)容。中文題目一般不超過25個漢字，英文題目翻譯簡短準確，一般不超過150個字母，必要時可以加副標題。
學(xué)科和專業(yè)名稱：按研究生培養(yǎng)的學(xué)科專業(yè)目錄，規(guī)范填寫。
學(xué)位級別：博士研究生填寫“博士”，碩士研究生填寫“碩士”。
2.獨創(chuàng)性聲明：見附件2。
3.關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的申明：見附件2。
4.摘要：包括中文摘要和英文摘要兩部份。摘要是論文內(nèi)容的總結(jié)概括，應(yīng)簡要說明論文的研究目的、基本研究內(nèi)容、研究方法、創(chuàng)新性成果及其理論與實際意義，突出論文的創(chuàng)新之處。不宜使用公式、圖表，不標注引用文獻。碩士論文摘要一般應(yīng)在500字左右，博士論文摘要一般應(yīng)在1000字左右。英文摘要與中文摘要內(nèi)容要一致。關(guān)鍵詞應(yīng)體現(xiàn)論文特色，具有語義性，一般為3—5個。(見附件3)
5.目錄頁：論文中內(nèi)容標題的集合。目錄頁中每行均由標題名稱和頁碼組成。包括摘要、章節(jié)或大標題的序號和名稱、參考文獻、注釋、索引等。(見附件4)。
6.插圖和附表清單：論文中如圖表較多，可以分別列出清單置于目錄頁之后。圖的清單應(yīng)有序號、圖題和頁碼。表的清單應(yīng)有序號、表題和頁碼。
(三)主體部分
包括引言(或緒論)、正文和結(jié)論。主體部分從另頁右頁開始，每一章另起頁。
1.基本要求
(1)引言(緒論)：包括論文的研究目的、流程和方法等;還包括論文研究領(lǐng)域的歷史回顧，文獻回溯，理論分析等內(nèi)容。
(2)正文：正文是學(xué)位論文的主體和核心部分，包括研究背景、立論根據(jù)、研究內(nèi)容、研究方法與過程、研究結(jié)果與分析、研究結(jié)論及其意義。要求論述正確、邏輯嚴密、層次分明、文字流暢簡練、公式圖表清晰規(guī)范、數(shù)據(jù)真實可靠，公式推導(dǎo)和計算結(jié)果正確無誤，避免使用文學(xué)性質(zhì)的帶感情色彩的非學(xué)術(shù)性詞語。論文中如出現(xiàn)非通用性的新名詞、新術(shù)語、新概念，應(yīng)作相應(yīng)解釋。
圖：圖應(yīng)具有“自明性”，應(yīng)鮮明清晰。圖包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、框圖、流程圖、記錄圖、地圖、照片等。照片上應(yīng)有表示目的物尺寸的標度。圖的編號和圖題規(guī)范，并應(yīng)置于圖下方。
表：表應(yīng)具有“自明性”。表的編號和表題應(yīng)規(guī)范，并置于表上方。表題應(yīng)簡單明了。
表的編排建議采用國際通行的三線表。一般是內(nèi)容和測試項目由左至右橫讀，數(shù)據(jù)依序豎讀。如某個表需要轉(zhuǎn)頁接排，在隨后的各頁上應(yīng)重復(fù)表的編號。編號后跟表題(可省略)和“(續(xù))”，置于表上方。續(xù)表均應(yīng)重復(fù)表頭和有關(guān)表述。
公式：論文中的公式應(yīng)另行起，并縮格書寫，與周圍文字留足夠的空間區(qū)分開。如有兩個以上的公式，應(yīng)用從“1”開始的阿拉伯數(shù)字進行編號，并將編號置于括號內(nèi)。公式的編號右端對齊，公式與編號之間可用“…”連接。公式較多時，應(yīng)分章編號。較長的公式需要轉(zhuǎn)行時，應(yīng)盡可能在“=”處回行，或者在“+”、“-”“×”、“/”等記號處回行。
公式下面的“式中：”空兩個字起排，單獨占一行。公式中所要解釋的符號按先左后右，先上后下順序分行空兩個字排，再用破折號與釋文連接，回行時與上一行釋文對齊。上下行的破折號對齊。
引文標注：論文中引用的文獻的標注方法可采用順序編碼制，也可采用著者-出版年制，但全文必須統(tǒng)一。如：
德
國學(xué)
者n.克羅斯研究了瑞十巴塞爾市附近侏羅山中老第三紀斷裂對第三系褶皺的控制[25];之后，他又描述了西里西亞第3條大型的近南北向構(gòu)造帶，并提出地槽是在不均一的塊體的基底上發(fā)展的思想[26,27]。(順序編碼制)結(jié)構(gòu)分析的子結(jié)構(gòu)法最早是為解決飛機結(jié)構(gòu)這類大型和復(fù)雜結(jié)構(gòu)的有限元分析問題而發(fā)展起來的(przemienicki,1968)(著者-出版年制)
注釋：當論文中的字、詞或短語，需要進一步加以說明，而又沒有具體的文獻來源時，用注釋。注釋一般在社會科學(xué)研究中用得較多。應(yīng)控制論文中的注釋數(shù)量，不宜過多。注釋采用文中編號加“腳注”的方式，置于當頁的頁腳。
2.章節(jié)圖表標號規(guī)則
(1)章節(jié)標號
論文章節(jié)按序分層。層次以少為宜，根據(jù)實際需要選擇。各層次標題可以用阿拉伯數(shù)字，也可以用漢字。
用阿拉伯數(shù)字標題：各層次要用阿拉伯數(shù)字連續(xù)標號;不同層次的數(shù)字之間用小圓點“.”相隔，末位數(shù)字后面不加點號，如，“1.1”，“1.1.1”等;章、節(jié)編號全部頂格排，編號與標題之間空1個字符的間隙。正文另起行，前空2個漢字符起排，回行時頂格排。例如：
第一章 ××××(章大標題)
×××××××××××××××××××××××××××
1.1 ××××(一級節(jié)標題)
×××××××××××××××××××××××××××
1.1.1 ××××(二級節(jié)標題)
1.1.1.1 ××××(根據(jù)需要，也可設(shè)三級節(jié)標題)
第二章 ××××(章大標題)
2.1 ××××(一級節(jié)標題)
2.1.1 ××××(二級節(jié)標題)
用漢字標題：各層次要按“章”、“節(jié)”、“條”、“款”等依次編號，如：“第一章”，“第一節(jié)”、“一”、“(一)”等;章、節(jié)編號居中，編號與標題之間空1個漢字符的間隙。正文另起行，前空2個漢字符起排，回行時頂格排。例如：
第一章 ××××(章大標題)
一、×××××××××(一級節(jié)標題)
(2)圖、表等標號
論文中的圖、表、附注、公式、算式等，一律用阿拉伯數(shù)字分章依序連續(xù)編碼。其標注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，如：圖l.1(第1章第一個圖)、圖2.2(第二章第二個圖);表3.2(第三章第二個表)等。
圖題置于圖序之后，圖序和圖題之間空1個漢字符的間隙，并應(yīng)置于圖下方的居中位置。引用圖應(yīng)在圖題右上角標出文獻來源。
表題置于表序之后，表序和表題之間空1個漢字符的間隙，并置于表上方的居中位置。
(3)頁碼、頁眉編寫規(guī)則
學(xué)位論文頁碼的摘要頁和目錄頁用羅馬數(shù)字單獨編連續(xù)碼，正文和后置部分用阿拉伯數(shù)字編連續(xù)碼。單面復(fù)印時頁碼排在頁腳居中位置，雙面復(fù)印時頁碼分別按左右側(cè)排列。
頁眉、頁腳文字均采用小五號宋體，左側(cè)頁眉為“蘭州大學(xué)博(碩)士學(xué)位論文”，右側(cè)為學(xué)位論文題目名稱;頁眉下橫線可為單橫線也可用上粗下細文武線。
3.結(jié)論
論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段的小結(jié)的簡單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)包括論文的核心觀點，交代研究工作的局限，提出未來工作的意見或建議。結(jié)論應(yīng)該準確、完整、明確、精練。
如果不能導(dǎo)出一定的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進行必要的討論。
(三)結(jié)尾部分
1.參考文獻
參考文獻是文中引用的有具體文字來源的文獻集合, 學(xué)位論文中引用他人成果之處均應(yīng)如實、詳細地列出參考文獻目錄。其著錄項目和著錄格式遵照《文后參考文獻著錄規(guī)則》(gb/t 7714-2019)的規(guī)定執(zhí)行。
參考文獻可以列在各章的結(jié)尾，也可以列在正文的末尾，并另起頁。所有被引用文獻均要列入?yún)⒖嘉墨I表中。引文采用順序編碼標注時，參考文獻表按編碼順序排列，引文采用著作-出版年制標注時，參考文獻表應(yīng)按著者字順和出版年排序。
各種主要參考文獻按如下格式編排(附件5)：
學(xué)術(shù)期刊：序號作者 文題 刊名 年 卷號(期號) 起止頁碼
專(譯)著：序號作者(譯者) 書名 出版地 出版者 出版年 起止頁碼
專利：序號申請者 專利名 國名 專利文獻種類 專利號 出版日期
技術(shù)標準：序號發(fā)布單位 技術(shù)標準代號 技術(shù)標準名稱 出版地：出版者，出版日期
電子文獻：序號 作者 出版年 題名 出版地 出版者 [引用日期] 獲取和訪問路徑
2.附錄
附錄作為主體部分的補充，并不是必須的。下列內(nèi)容可以作為附錄編于論文后：
由于篇幅過大或取材于復(fù)制品而不便于編入正文的材料;
不便于編入正文的罕見珍貴資料;
對一般讀者并非必要閱讀，但對本專業(yè)同行有參考價值的資料;
某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、結(jié)構(gòu)圖、統(tǒng)計表、計算機打印輸出件等。
3.索引：根據(jù)需要可以編排分類索引，關(guān)鍵詞索引等。
4.作者簡歷：包括教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文和完成的工作等。攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文按發(fā)表的時間順序，列出本人在攻讀學(xué)位期間發(fā)表或已錄用的學(xué)術(shù)論文清單，包括發(fā)表文章與出版論著(已發(fā)表或已錄用)、已獲專利、科研成果及獲獎情況分項列出。
發(fā)表文章與出版論著列出格式同參考文獻格式。
獲獎成果列出格式為：獲獎成果名稱 獎勵級別與獲獎等級 獲獎年份與日期 獲獎人
獲專利成果列出格式為：獲專利名稱 專利號 何國何類專利 授權(quán)日期 專利人
3.致謝：致謝對象限于對課題研究、學(xué)位論文完成等方面有較重要幫助的人員。主要包括：對國家科學(xué)基金、資助研究工作的獎學(xué)金基金、
合同
單位、資助或支持的企業(yè)、組織或個人;對協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織或個人;對在研究工作中提出建議和提供幫助的人;對給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻、研究思想和設(shè)想的所有者;對其他應(yīng)感謝的組織和個人。學(xué)位論文用a4標準紙(210 mm ×297 mm)打印、印刷或復(fù)印，按論文順序裝訂成冊，論文順序依次為：封面(包括扉頁)、論文原創(chuàng)性聲明、關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的申明、中文摘要、英文摘要、目錄、論文正文、參考文獻、符號說明、注釋、附錄、攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄、致謝等。
論文頁邊距一般要求：上邊距3cm、下邊距2.54cm,左右邊距3.17cm,頁眉頁腳2.0cm。
(一)封面
論文封面顏色：博士學(xué)位論文為淺紅色，碩士學(xué)位論文(除碩士專業(yè)學(xué)位論文)為淺藍色，碩士專業(yè)學(xué)位論文為銀白色。
論文題目用三號字，宋體，加粗，其他信息用小三號字，宋體，加粗，居中。題目可嚴格按照封面模板格式控制各部分的字體、字號。
書脊須寫明論文題目、姓名、蘭州大學(xué)、年份，用四號字，仿宋，行距16磅，段前段后0磅。
(二)摘要
1.中文摘要
(1)論文題目為三號字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅?？煞中?，每行左右兩邊至少留3個漢字符空格。
(2)論文題目下為“摘要”，兩字間空1個漢字符間隙，三號字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。
(3)摘要內(nèi)容為小四號字，宋體，行距20磅，段前段后0磅，首行縮進2個漢字符。
(4)摘要內(nèi)容后下空1行，行距20磅，段前段后0磅。
(5)摘要內(nèi)容后為“關(guān)鍵詞”，小四號字，宋體，行距20磅，段前段后0磅，“關(guān)鍵詞”三字加粗。關(guān)鍵詞數(shù)量為3-5個，詞與詞間用逗號隔開。
2.英文摘要
(1)除“abstract”外，論文中的英文一律采用“times new roman”字體。論文英文題目全部采用大寫字母，16磅，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。論文題目可分行，每行左右兩邊至少留6個字符空格。
(2)英文摘要為“abstract”，arial字體，16磅，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。
(3)英文摘要內(nèi)容每段開頭留四個字符空格，10.5磅，行距20磅，段前段后0磅。
(4)摘要內(nèi)容后下空1行，10.5磅，行距20磅，段前段后0磅。
(5)摘要內(nèi)容后為“key words”，10.5磅，行距20磅，段前段后0磅?！発ey words”加粗。
(三)目錄
“目錄”兩字間空1個漢字符間隙，三號字，黑體，加粗，居中，，單倍行距，段前24磅，段后18磅。
目錄下方為章、節(jié)、條、款及其起始頁碼，章、節(jié)、條、款層次代號可以用阿拉伯數(shù)字或漢字。目錄中一般只出現(xiàn)三級標題，一級標題為宋體，四號字, 行距20磅, 段前6磅，段后0磅，兩端對齊,頁碼右對齊，二級、三級標題為宋體，小四號字,行距20磅, 段前6磅，段后0磅，兩端對齊,頁碼右對齊,左縮進2個漢字符，序號與題名間空1個字符寬度。
(四)正文
正文標題：一級標題為三號字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅;二級標題為四號字，黑體，頂左，單倍行距，段前24磅，段后6磅;三級標題為小四號字，黑體，首行縮進2個漢字符，單倍行距，段前12磅，段后6磅。
正文：采用小四號字，宋體(英文用times new roman體，12磅)，兩端對齊，段落首行左縮進2個漢字符，行距20磅，段前段后0磅。
圖：圖名置于圖的下方，五號字，宋體，居中，單倍行距，段前6磅，段后12磅，圖序與圖名之間空2個漢字符。
表：表名置于表的上方，五號字，宋體，居中，單倍行距，段前6磅，段后6磅，表序與表名之間空2個漢字符。表下方的注釋為五號字，宋體，居左(英文用times new roman體10.5磅)，單倍行距。
注釋：一般分為頁末注(腳注)和篇末注。腳注，宋體，9磅(英文用times new roman，9磅)，左對齊，單倍行距，段前段后0磅， 按阿拉伯數(shù)字編號，每頁須重新編號，具體格式參照參考書目格式。
(五)參考文獻
“參考文獻”為三號字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。
參考文獻內(nèi)容為五號字(英文用times new roman體，10.5磅)，宋體，行距16磅，段前段后0磅。
(六)其他
“附錄”、“索引”兩字間空2個漢字間隙，三號字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。附錄、索引的內(nèi)容為五號字(英文用times new roman體，10.5磅)，宋體，行距16磅，段前段后0磅。
“致謝”兩字間空2個漢字間隙，三號字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。致謝正文部分首行縮進兩字符，小四號字，仿宋，行距16磅，段前段后0磅。
“在學(xué)期間的研究成果”為三號字，黑體，加粗，居中，單倍行距，段前24磅，段后18磅。在學(xué)期間的研究成果內(nèi)容為五號字(英文用times new roman體，10.5磅)，宋體，行距16磅，段前段后0磅。
論文的規(guī)范與寫作篇四
很多學(xué)生在實際的論文撰寫過程中，出現(xiàn)了寫作格式及規(guī)范等問題。為了提高研究生的論文質(zhì)量，解決存在的問題，方便研究生撰寫論文，作者介紹科技論文的摘要、關(guān)鍵詞、引言、結(jié)論以及正文和參考文獻方面的寫作格式及規(guī)范。
1摘要及關(guān)鍵詞的撰寫
1.1論文摘要的撰寫
具備強大信息含量、精確表達作者研究的摘要能促使讀者迫不及待地閱讀文章。摘要是讀者了解文章內(nèi)容的一個關(guān)鍵因素，應(yīng)具有獨立性，應(yīng)是一篇完整的短文。摘要在論文中起舉足輕重的作用。因此，論文摘要的撰寫應(yīng)符合規(guī)范、精練。論文摘要是精彩論點的濃縮精華，中文摘要一般不宜超過200-300字，外文摘要不宜超過250個實詞。
論文摘要常見的錯誤有：缺目的、結(jié)果項、結(jié)果敘述不準確與方法混淆;結(jié)果及結(jié)論冗長;無結(jié)論等錯誤。其原因是作者缺乏對撰寫“四大要素”，即目的、方法、結(jié)果、結(jié)論的認識（梁三英、陸娜，2005）。目的：研究、研制、調(diào)查的前題、目的和任務(wù)所涉及的主題范圍。方法：所用的原理、理論、條件、對象、材料、工藝、結(jié)構(gòu)、手段、裝備、程序等。結(jié)果：實驗和研究的數(shù)據(jù)、結(jié)果、被確定的關(guān)系、觀察結(jié)果、得到的效果、性能等。結(jié)論：結(jié)果的分析、研究、比較、評價、應(yīng)用，提出的問題，今后的課題，假設(shè)，啟發(fā)，建議，預(yù)測等。
1.2論文關(guān)鍵詞的撰寫
關(guān)鍵詞是能夠反映出論文主題概念的詞或詞組，以便于作文獻索引和檢索。每篇論文選擇關(guān)鍵詞3-5個，從其題名、文中標題和論文中的論點、方法、數(shù)據(jù)等中提煉出來。在提煉論文關(guān)鍵詞時，可以先分析文獻主題，弄清論文的中心內(nèi)容與重點，再從題名、摘要與正文的主體段落中提取與主題概念一致的詞和詞組。
2論文前言與結(jié)論的撰寫
2.1論文前言的撰寫
前言是作者進行課題研究時，進行調(diào)研和課題論證工作的概括和總結(jié)，主要研究“為什么研究”這一問題。前言簡明介紹、論文的背景、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究歷史與現(xiàn)狀，以及著者的意圖與分析依據(jù)，包括論文的追求目標、研究范圍和理論、技術(shù)方案的選取等（鄧建元，）。
一般情況下，文章的前言都比較簡短，最好不要分段論述，不要插圖列表和數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)證明。前言寫得太多，便如同一篇文獻綜述;寫得太少，又難以讓讀者明確作者寫文章的意圖。一篇好的前言，短短幾百字，不僅可以使讀者大概用少量的時間了解該研究工作的背景及意義，更吸引讀者進一步了解論文內(nèi)容。
2.2論文結(jié)論的撰寫
結(jié)論是論文的歸宿，起著畫龍點睛的作用（林清華，2007）。結(jié)論是科技論文主要貢獻和創(chuàng)新點的總結(jié)，通過它傳達作者的主要觀點，回答論文中“研究了什么”、“得出了什么”、“發(fā)現(xiàn)了什么”、“有何重要進展”等問題，又以自身的條理性、明確性、客觀性反映了論文或研究成果的價值。因此，每篇科技論文在正文后面都要有結(jié)論（王平，2006）。論文結(jié)論要表達實驗或觀察的結(jié)果，是作者通過實驗或研究分析總結(jié)出來的知識。
結(jié)論一般不再以圖表形式來表達，主要是文字表達，可以適當引用文章中得出的一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)，以增強讀者對研究發(fā)現(xiàn)的更深層理解。作者也通過與本課題前人的研究結(jié)果尤其是與權(quán)威結(jié)果作比較，重點指出本研究工作相比他人有何進展與突破。作者可以通過比較，體現(xiàn)論文工作的創(chuàng)新性，明確論文的精華。
3論文主體部分的撰寫
論文主體部分一般都包括研究的方法、結(jié)果這樣兩個部分。撰寫科技論文要求語言簡潔明確，思路清晰、合乎邏輯，內(nèi)容要求客觀、科學(xué)、完備。論文主體作為科技論文的核心組成部分，集中體現(xiàn)出作者研究成果的學(xué)術(shù)性和創(chuàng)造性，決定著論文作者水平的高低。論文主體部分體現(xiàn)出（下轉(zhuǎn)第6頁）（上接第3頁）論文的“新穎”，主要闡明論文的觀點及其原理，闡述如研究問題和解決問題的方法。
論文正文撰寫時應(yīng)注意語氣一致，層次標題要簡短明確，同一層次標題意義相關(guān)，用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號;不同層次的數(shù)字之間用圓點“.”相隔，末位數(shù)字后面不需加圓點號，如“1”，“2.1”，“3.1.2”等;各層次的序號均左頂格起，后空1個字距接標題。
在進行各種研究和和試驗過程中，會涉及諸多數(shù)據(jù)和圖表。數(shù)據(jù)獲取必須既要精確又要準確，還應(yīng)具有代表性。圖表要精心設(shè)計，設(shè)計有規(guī)律，圖表中的度量單位、術(shù)語、單位、文字及插圖表達要一致，使其一目了然。表符號中所有單位相同，并且不可省略。
4論文參考文獻的撰寫
參考文獻是學(xué)術(shù)論文的一個重要組成部分，它不僅體現(xiàn)出是作者嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)精神，而且還是評價論文學(xué)術(shù)水平的重要依據(jù)。參考文獻不僅可以反映出研究者對文獻信息獲取、吸收、利用的能力和研究創(chuàng)新水平，而且能增強為圖書機構(gòu)的資源建設(shè)與配置，進而為讀者提供有針對性的知識服務(wù)的.參考依據(jù)。參考文獻的著錄格式是否規(guī)范反映作者論文寫作經(jīng)驗和治學(xué)態(tài)度。
如果參考文獻的時間較新，說明論文作者能密切關(guān)注本專業(yè)最新動態(tài)，主動利用最新文獻，快速獲取最新信息以保證學(xué)術(shù)論文的新穎性。一般科技論文引用的參考文獻數(shù)量為10-20篇。科技論文的參考文獻條目的格式一般為：[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[文獻類型標志].期刊題名，年，卷（期）：起止頁碼。
參考文獻的質(zhì)量可從文獻的時效性、權(quán)威性、反映作者對當前學(xué)科國內(nèi)外研究現(xiàn)狀掌握程度的重要指標。一方面，編輯可以從文獻的引用量和文獻的質(zhì)量判斷稿件質(zhì)量。另一方面，讀者從參考文獻的質(zhì)量看出論文作者的科研能力和論文的學(xué)術(shù)水平，從而決定其參考價值。
5結(jié)論
論文寫作是一項創(chuàng)造性的勞動，一篇高質(zhì)量的論文在選題上要有創(chuàng)新，論文寫作要會總結(jié)、條理分明、邏輯性強。研究生論文除能體現(xiàn)作者駕馭文字的水平外，更能反映作者的邏輯思維能力和概括能力。因此，研究生要重視論文格式與規(guī)范，進一步提升科技論文質(zhì)量，促進科技事業(yè)的發(fā)展。
參考文獻
1鄧建元.科技論文引言的內(nèi)容與形式[j].編輯學(xué)報，2003（5）
2李克興.大學(xué)生翻譯中的邏輯矛盾[j].外語教學(xué)與研究，（1）
3林清華，李金麗，徐用吉.科技論文結(jié)論部分存在的問題及修改建議[j].沈陽工程學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2007（3）
4梁三英，陸娜.論文摘要撰寫存在的問題與編輯責(zé)任的關(guān)系[j].右江民族醫(yī)學(xué)院學(xué)報，2005（1）
5王平.科技論文結(jié)論的內(nèi)涵與表述形式[j].編輯學(xué)報，2006（3）
6科技論文摘要和參考文獻的寫法以及關(guān)鍵詞和中圖分類號的選取.光學(xué)技術(shù)，（注：此論文在期刊上未注明作者姓名）
論文的規(guī)范與寫作篇五
1、畢業(yè)論文選題的一般原則：培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識、分析和解決問題的能力。
2、選題應(yīng)盡力結(jié)合有關(guān)單位會計、財務(wù)管理、審計等工作的具體業(yè)務(wù)活動，優(yōu)先選擇具有一定社會價值的應(yīng)用課題，力求提高學(xué)生的實踐動手能力。
學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文的過程中應(yīng)做到：
1、在教師的指導(dǎo)下獨立進行工作，認真完成畢業(yè)論文任務(wù)書中規(guī)定的各項任務(wù)。論文力求做到觀點正確，方法科學(xué)，技術(shù)先進。
2、圍繞畢業(yè)論文主題開展調(diào)查研究。掌握有關(guān)方針、政策、法規(guī)，收集必要的數(shù)據(jù)資料，查閱和使用有關(guān)技術(shù)資料工具書，通過計算、繪制圖表等工作提高從事會計、財務(wù)管理、審計等工作的能力以及編寫文件的能力。
3、領(lǐng)會會計、財務(wù)管理、審計等理論和實踐的正確關(guān)系，培養(yǎng)嚴格的科學(xué)態(tài)度和認真踏實的工作作風(fēng)。
4、論文內(nèi)容杜絕抄襲。如果論文中需要引用其他論文的觀點、理論、方法、流程等內(nèi)容，必須在論文中注明參考文獻，文責(zé)自負。
5、論文遵守國家安全保密條例，注意技術(shù)、方法、模式等涉及專利的保密。特別是應(yīng)用類論文，論文內(nèi)容應(yīng)當獲得合作單位的許可。
6、按時完成畢業(yè)論文各個環(huán)節(jié)的工作，并得到指導(dǎo)教師的確認。
7、不能按時完成任務(wù)，論文內(nèi)容有抄襲的一律取消答辯資格，做不合格記錄。不能按時參加論文答辯的作不合格處理。凡是不合格者在下一學(xué)年重作畢業(yè)論文，參加下一學(xué)年的論文答辯。
撰寫畢業(yè)論文一般分為以下幾個階段：
（一）下達畢業(yè)論文任務(wù)書
畢業(yè)論文的選題由學(xué)生在教師的指導(dǎo)下選定，由指導(dǎo)教師填寫畢業(yè)論文任務(wù)書，在任務(wù)書中應(yīng)包括以下主要項目：
1、畢業(yè)論文的具體要求
（1）確定調(diào)研單位和調(diào)研內(nèi)容
（2）確定應(yīng)查閱的參考書及文獻
（3）確定應(yīng)深入研究的2～3個專題的內(nèi)容
2、畢業(yè)論文的進度計劃
3、其他注意事項
（二）準備工作
學(xué)生根據(jù)畢業(yè)論文任務(wù)書的要求與計劃安排，首先要了解、熟悉選定的課題的內(nèi)容和范圍，應(yīng)積累的原始資料及數(shù)據(jù)，要求解決的問題，然后圍繞選題查閱收集有關(guān)資料、文獻或深入現(xiàn)場了解實際情況，測試采集有關(guān)的數(shù)據(jù)。
（三）檢查與指導(dǎo)
為確保畢業(yè)論文工作的質(zhì)量，指導(dǎo)教師應(yīng)分期分批的組織2～3次報告會。
1、調(diào)查報告會和讀書心得報告會（第4～5周）
2、專題研究報告會（第8～9周）
其中，專題研究報告會的成果應(yīng)達到下列要求之一：
（1）對解決本專題有新的見解，新的論點或思路；
（2）對本專題的問題進行了新分析、新論證或新預(yù)測；
（3）對解決某項問題提出了新建議，新方案或新舉措。
報告會的目的在于交流學(xué)生心得及經(jīng)驗，考察學(xué)生的畢業(yè)論文進度與質(zhì)量，培養(yǎng)與選拔優(yōu)秀畢業(yè)論文，激發(fā)學(xué)生分析與思考問題的積極性與創(chuàng)造性。報告會由指導(dǎo)教師與相關(guān)教師組成評議組，評出報告階段的成績，有關(guān)負責(zé)人隨時檢查落實情況。
（四）撰寫階段
在調(diào)研和深入研究分析課題的基礎(chǔ)上，根據(jù)總體撰寫方案的要求完成論文的結(jié)構(gòu)布局、段落層次等，運用有關(guān)素材寫成初稿。
論文應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1、課題名稱、目錄及頁次；
2、中英文內(nèi)容提要。扼要敘述內(nèi)容與要求、原理方法，要求文字精練；
3、正稿。包括問題的提出、原理論述和論點說明、研究方法及成果、繪制圖表等；
4、結(jié)論?？偨Y(jié)本文的理論意義和實用價值，指出特色和新見解，得出結(jié)論；
5、參考文獻。所有參考文獻應(yīng)注明資料的。名稱、作者、日期、頁碼、出版社等。
要求學(xué)生獨立完成論文，論文觀點正確，論據(jù)充分，闡述清楚，文字簡潔，書寫工整。穿插必要的插圖、表格和圖紙，并裝訂成冊。
（五）定稿階段
初稿撰寫后，送交指導(dǎo)教師審閱定稿。然后按規(guī)定格式，用a4紙打印。最后送論文指導(dǎo)小組。
畢業(yè)論文全階段需要12周。
畢業(yè)論文時間進程表
階段、內(nèi)容、時間(周)
1、熟悉課題1
2、調(diào)研、收集資料、翻譯資料4
3、確定寫作方案1
4、寫初稿、包括計算、繪圖、并修改3
5、送審、修改1
6、定稿、調(diào)整1
7、準備論文答辯0.5
8、論文答辯與評定成績0.5
合計12
會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文工作最終應(yīng)完成下面幾部分內(nèi)容：
1、畢業(yè)論文：約1.2萬字
2、調(diào)研報告：約3千字
3、讀書報告：約3千字
4、資料綜述：約3千字
5、外文資料翻譯：約1.2萬個英文字符
論文的規(guī)范與寫作篇六
目錄
1、引言
1.1研究背景、目的及意義
1.1.1研究背景和問題的提出
1.1.2研究目的及意義
1.2資源型城市概念及分類
1.2.1資源型城市概念
1.2.2資源型城市分類
1.3研究目標、框架、創(chuàng)新與不足
1.3.1研究目標
1.3.2研究框架
1.3.3研究創(chuàng)新
1.3.4研究不足
2、資源型城市轉(zhuǎn)型與融資相關(guān)理論
2.1資源型城市轉(zhuǎn)型經(jīng)典理論
2.1.1可持續(xù)發(fā)展理論
2.1.2公共財政理論
2.1.3資本與經(jīng)濟增長理論
2.1.4金融發(fā)展理論
2.1.5制度經(jīng)濟學(xué)理論
2.2國內(nèi)外研究綜述
2.2.1國外研究綜述
2.2.2國內(nèi)研究綜述
2.2.3簡要評論
3、我國資源型城市概況及轉(zhuǎn)型面臨的問題
3.1我國資源型城市概況
3.1.1我國資源型城市的基本情況
3.1.2我國資源型城市的基本特征
3.2我國資源型城市轉(zhuǎn)型面臨的問題
3.2.1資源型城市體制機制相對落后
3.2.2經(jīng)濟結(jié)構(gòu)失衡缺乏發(fā)展后勁
3.2.3生態(tài)環(huán)境破壞嚴重
3.2.4所有制結(jié)構(gòu)單一經(jīng)濟缺乏活力
3.2.5偏遠的區(qū)位特點導(dǎo)致吸引外來投資困難
3.2.6失業(yè)人口較多導(dǎo)致就業(yè)壓力大
3.2.7地方財力不足難以支撐資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展
4、我國資源型城市轉(zhuǎn)型資金需求和供給分析
4.1資源型城市轉(zhuǎn)型資金需求分析
4.1.1典型的資源枯竭型城市——阜新概況
4.1.2阜新“十二五”時期固定資產(chǎn)投資需求量預(yù)測
4.1.3阜新轉(zhuǎn)型資金需求預(yù)測結(jié)論
4.2資源型城市轉(zhuǎn)型資金供給分析
4.2.1財政資金渠道
4.2.2信貸資金渠道
4.2.3利用外資渠道
4.2.4資本市場
4.2.5自籌及其他資金渠道
4.2.6資源型城市轉(zhuǎn)型資金供給渠道能力預(yù)測
4.3資源型城市轉(zhuǎn)型資金供需缺口及原因
4.3.1資源型城市轉(zhuǎn)型資金供需缺口的統(tǒng)計性描述
4.3.2資源型城市轉(zhuǎn)型資金供需缺口存在的原因分析
5、我國資源型城市轉(zhuǎn)型融資體制現(xiàn)狀及阻礙作用
5.1融資體制的歷史演進
5.2融資體制運行效應(yīng)分析
5.2.1融資總量評價
5.2.2融資渠道評價
5.2.3融資結(jié)構(gòu)評價
5.2.4融資效果評價
5.2.5融資體制運行效應(yīng)實證分析
5.3融資體制對資源型城市轉(zhuǎn)型的作用機理
5.3.1融資體制為資源型城市提供資金支持
5.3.2融資體制可引導(dǎo)資金流向
5.3.3融資體制能夠保障資金效用發(fā)揮
5.4現(xiàn)行融資體制對資金籌措的阻礙作用
5.4.1融資環(huán)境欠佳，導(dǎo)致轉(zhuǎn)型資金供給不足
5.4.2融資渠道單一，過分依賴財政資金
5.4.3市場缺位，融資主體融資能力差
5.4.4管理不當，融資資金使用效率低
5.4.5投資盲目，缺乏前期可行性研究
5.4.6融資模式缺乏創(chuàng)新，主要依靠地方政府“跑項目”
6、國外資源型城市轉(zhuǎn)型融資政策借鑒
6.1國外資源型城市轉(zhuǎn)型融資政策經(jīng)驗
6.1.1德國魯爾
6.1.2法國洛林
6.1.3日本九州
6.1.4美國休斯頓
6.2國外資源型城市轉(zhuǎn)型融資政策對我國的啟示
6.2.1政府主導(dǎo)，對資源型城市轉(zhuǎn)型提供資金傾斜和政策扶持
6.2.2市場運作，實現(xiàn)外商內(nèi)資同時發(fā)展的引資戰(zhàn)略
6.2.3營造投資環(huán)境，為融資的發(fā)展創(chuàng)造良好空間
7、完善我國資源型城市轉(zhuǎn)型融資體制的思路及建議
7.1資源型城市轉(zhuǎn)型融資體制完善思路
7.1.1融資主體市場化
7.1.2融資項目市場化
7.1.3融資條件市場化
7.1.4融資工具市場化
7.2政策建議
7.2.1政府積極發(fā)揮其政策導(dǎo)向作用
7.2.2拓寬資本市場融資渠道，保障轉(zhuǎn)型資金的供給
7.2.3促進融資主體多元化發(fā)展
結(jié)論與展望
一、主要結(jié)論
二、研究展望
參考文獻
后記
論文的規(guī)范與寫作篇七
1、科學(xué)性。所謂科學(xué)性就是要求論文資料詳實、內(nèi)容先進。科學(xué)性是醫(yī)學(xué)論文的生命。如果論文失去了科學(xué)性，不管文筆多么流暢，辭藻多么華麗，都毫無意義，只能是人力和時間的浪費。
2、創(chuàng)新性。創(chuàng)新是醫(yī)學(xué)論文的靈魂。能否為促進醫(yī)學(xué)發(fā)展作貢獻是衡量論文水平的根本標準。醫(yī)學(xué)論文非常重要的一點就是要有新創(chuàng)見、新觀點。醫(yī)學(xué)論文不同于教科書及綜述講座之類的文章，而是在于學(xué)術(shù)交流，報到新發(fā)現(xiàn)，發(fā)表新方法、新理論。因此在內(nèi)容中必須突出新字，對于已為人知的觀點不必復(fù)述，而應(yīng)突出闡明自己新的觀點。
3、理論性。醫(yī)學(xué)論文不僅是醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的總結(jié)，而且是一個在創(chuàng)造的過程。它不同于一般的科研記錄或?qū)嶒瀳蟾妫鴳?yīng)提煉出指導(dǎo)醫(yī)學(xué)科研活動及臨床實踐的經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并上升為理論，反過來指導(dǎo)實踐。
4、簡潔性。醫(yī)學(xué)論文要求簡潔，這不同于一般的文學(xué)作品，需要各種修辭手段和華麗的詞藻，它要求行文嚴謹，重點突出，文字語言規(guī)范、簡明，能用一個字表達清楚的就不用兩個字，不濫用同義詞和罕見詞。文章盡可能簡短，材料方法部分應(yīng)簡明扼要，結(jié)果部分可用較少的圖表說明較多的問題，討論部分不贅述已公認的東西，不重復(fù)已有的討論?？傊?，用最短的文字說明要闡述的問題，以減少閱讀時間，使讀者用較短的時間獲得更多的信息。
5、邏輯性。論文的邏輯性是指論題、論點、論據(jù)、論證之間的聯(lián)系一環(huán)扣一環(huán)，循序撰寫，首尾呼應(yīng)，順理成章，并做到資料完整，設(shè)計合理，避免牽強附會，虎頭蛇尾，空洞無物。
6、可讀性。寫論文的目的就是進行學(xué)術(shù)交流，最終是給人看的，因此，論文必須具有可讀性，即文字通順，結(jié)構(gòu)清晰，所用詞匯具有專業(yè)性，而且是最易懂，最有表達了的字眼。使讀者用較少的腦力和時間理解所表達的觀點和結(jié)論，并留下深刻的影響。
1.醫(yī)學(xué)論文寫作要點
2.醫(yī)學(xué)論文寫作目的
3.醫(yī)學(xué)論文寫作
4.醫(yī)學(xué)英文論文寫作
5.論文寫作基本格式要求和規(guī)范
6.醫(yī)學(xué)論文的種類及規(guī)范
7.醫(yī)學(xué)論文寫作要求方法
8.醫(yī)學(xué)論文寫作要素
9.醫(yī)學(xué)論文寫作技巧
10.2017醫(yī)學(xué)論文寫作技巧
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論文的規(guī)范與寫作篇八
學(xué)術(shù)論文是一種重要的學(xué)術(shù)活動，既是學(xué)術(shù)研究的成果展示，也是學(xué)術(shù)交流的重要方式。在論文寫作過程中，遵循規(guī)范是十分關(guān)鍵的，它不僅能夠提升論文的質(zhì)量和價值，還能夠增強學(xué)術(shù)界對作者的認可和尊重。本文將通過總結(jié)個人的學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范心得體會，探討如何在寫作過程中合理運用規(guī)范，以期對學(xué)術(shù)界的發(fā)展有所裨益。
第二段：重視文獻綜述
文獻綜述是學(xué)術(shù)論文寫作中的重要組成部分，它可以展示作者對該領(lǐng)域的了解和掌握程度。在進行文獻綜述時，首先應(yīng)該選擇正規(guī)、專業(yè)的學(xué)術(shù)期刊和書籍，并針對自己的研究主題進行篩選，確保所選擇的文獻與研究方向一致。其次，在文獻綜述的過程中，應(yīng)該注重對現(xiàn)有文獻的批判性思考，要站在學(xué)術(shù)角度進行分析和評價，而不是簡單地羅列出現(xiàn)有的觀點。最后，在文獻綜述的結(jié)尾部分，需要對已有研究的不足之處進行總結(jié)，并提出自己的研究動機和創(chuàng)新點。
第三段：規(guī)范引用和參考文獻
在學(xué)術(shù)論文中，引用其他學(xué)者的研究成果是十分常見的做法。然而，要做到規(guī)范引用并恰當?shù)亟o出參考文獻是需要一定技巧的。首先，應(yīng)該選擇合適的引用方式，如直接引用、間接引用、引用表達和個人交流等。其次，需要填寫引文、引文在正文中的位置以及引文的格式等相關(guān)信息。最后，在參考文獻的填寫上，要根據(jù)規(guī)范要求，按照學(xué)術(shù)風(fēng)格標準填寫，包括作者、題目、期刊名、年份和頁碼等必要信息，并保持統(tǒng)一的格式。
第四段：邏輯清晰、條理分明
論文的邏輯清晰和條理分明對于讀者的閱讀理解至關(guān)重要。為了實現(xiàn)這一點，首先要確定好論文的主題和目的，然后將整個論文劃分為幾個大的章節(jié)，并為每個章節(jié)確定一個明確的主題。在每個章節(jié)中，要將各個小節(jié)之間的關(guān)系梳理清楚，并通過合理的過渡詞和語句來連接各節(jié)之間的內(nèi)容。此外，還要注意段落之間的過渡和連貫，確保論文的整體結(jié)構(gòu)緊湊、連貫。
第五段：嚴謹書寫和審校
在學(xué)術(shù)論文寫作中，嚴謹?shù)臅鴮懞蛯徯Ｊ遣豢珊鲆暤摹Ｊ紫?，要注意語言表達的準確性和清晰性，避免模糊、歧義的表達。其次，要注意語法、拼寫和標點符號的正確使用。關(guān)注文字的細節(jié)，如大小寫、斜體、字體等，還能提高論文的可讀性。最后，在完成論文的初稿后，應(yīng)進行仔細的審校工作，檢查邏輯是否合理，修正可能存在的錯誤和不足。
總結(jié)段：結(jié)尾
學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范的心得體會是非常有益的，它不僅能夠提升論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)價值，還能夠更好地傳遞研究成果和學(xué)術(shù)思想。通過本文的總結(jié)，我們可以看到文獻綜述、規(guī)范引用和參考文獻、邏輯清晰、條理分明以及嚴謹書寫和審校等方面都對論文的規(guī)范性和完成度具有重要影響。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能夠在學(xué)術(shù)論文寫作中更加規(guī)范、專業(yè)，為學(xué)術(shù)界的發(fā)展貢獻自己的力量。
論文的規(guī)范與寫作篇九
題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名，題名要符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，應(yīng)以簡明、準確的詞語反映文章特定內(nèi)容，并有助于選定關(guān)鍵詞。應(yīng)避免使用非公知公用的縮寫詞、字符、代號，盡量不出現(xiàn)數(shù)學(xué)式和化學(xué)式。
作者姓名署于題名下方，團體作者的執(zhí)筆人也可注于首頁頁腳或文末，作者署名是文責(zé)自負和擁有著作權(quán)的標志。對作者應(yīng)標明其工作單位全稱及郵編，工作單位和郵編之間空一個字。
論文摘要的寫作應(yīng)符合gb6447-86的規(guī)定。摘要的內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，其中，研究的結(jié)果和作者的結(jié)論為摘要的核心部分。一般應(yīng)寫成報道性文摘，摘要應(yīng)簡明扼要地提供全文重點信息，具有獨立性和自明性，且應(yīng)是一篇完整的短文，一般在300字左右。摘要一般不分段，不用圖表、公式和非公知公用的符號。
關(guān)鍵詞是能反映論文主題概念的詞或詞組，便于
作文
獻索引和檢索。每篇論文選擇關(guān)鍵詞3～5個，可從題名、摘要中選出，也可以把重要術(shù)語和地區(qū)、人物、文獻、產(chǎn)品及重要數(shù)據(jù)名稱作為關(guān)鍵詞標出。緒論又稱前言或引言，緒論的序號可以不寫，也可以寫為“0”，不寫序號時“緒論”二字可以省略。緒論應(yīng)少而精，開門見山，言簡意賅，應(yīng)寫明前人相關(guān)的研究成果、理論與與實踐依據(jù)，內(nèi)容可包括研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。不要與摘要雷同和成為摘要的注釋，切勿用“眾所周知“、”大家知道“之類的
開場白
，也不要寫什么“才疏學(xué)淺”、“不吝賜教”等客套話。正文是論文的主體，系指引言之后結(jié)論之前的部分，應(yīng)按 gb 7713--87的規(guī)定格式編寫。這一部分的形式主要是根據(jù)作者意圖和文章內(nèi)容而定。
論文的規(guī)范與寫作篇十
1.開題報告作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的`依據(jù)材料之一.此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效.
2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫,或按系統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標準格式打印(外語系網(wǎng)頁),禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見.
4.有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)當按照國標gb/t7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式,信息交換,日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯數(shù)字書寫.如“xx年9月26日”或“xx-09-26”.
1.本課題的研究意義
2.本課題的基本內(nèi)容
3.本課題的重點和難點
4.論文提綱
5.參考文獻
6.研究進度
論文的規(guī)范與寫作篇十一
1、題目
題目應(yīng)簡短、明確、有概括性。通過題目概括說明論文的主要內(nèi)容。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過25字。
2、摘要
摘要是以濃縮的形式概括研究的內(nèi)容、方法和觀點，以及取得的成果和結(jié)論，應(yīng)能反映論文的精華。摘要以100-300字為宜，包括論文題目、論文摘要、關(guān)鍵詞(3至5個)。撰寫摘要時應(yīng)注意以下幾點：
(1) 陳述要客觀，不加主觀評價;
(2) 摘要的重點是成果和結(jié)論;
3、目錄
目錄要求列至論文的第三級標題
4、正文
正文內(nèi)容包括：問題的提出;基本概念和理論基礎(chǔ);研究的內(nèi)容及其分析;研究得出的結(jié)論等。
不同類型的畢業(yè)論文，可根據(jù)學(xué)科情況確定，正文一般在5000字左右。
5、參考文獻
參考文獻是論文之中引用文獻出處的目錄表，應(yīng)以近期的有關(guān)文獻為主。參考文獻篇數(shù)不少于10篇。凡引用本人或他人已公開發(fā)表或未公開發(fā)表文獻中的學(xué)術(shù)思想、觀點或研究方法，都應(yīng)編入文獻目錄。
1、論文一律采用a4紙大小、計算機排版，正文用宋體小四號字，版面上下空2cm，左空2.5cm，右空2cm。最后需打印郵寄紙制論文(請考生下載畢業(yè)論文封底、封面)，在論文左側(cè)用三個訂書釘裝訂(裝訂順序依次為：封面、目錄、摘要、正文、參考文獻、封底)。
2、字體要求
題目：用三號黑體字;第一層次題序和標題用四號黑體字;第二層次及以下題序和標題用小四號黑體字;各層標題與段前、段后間距為一行，左對齊;正文行間距為18磅。
3、參考文獻
按論文中引用參考文獻出現(xiàn)的先后次序，用中括號的數(shù)字連續(xù)編號，依次書寫作者、文獻名、雜志或書名、卷號或期刊號、出版時間，采用五號宋體。
4、標點符號
畢業(yè)論文中標點符號應(yīng)按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。
5、名詞、名稱
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義，如cpu(central processing unit)代替計算機中央處理器。外國人名一般采用外文原名，可不譯成中文。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)可按通常標準譯法寫譯名。
6、量和單位
畢業(yè)論文中的量和單位必須采用中華人民共和國國家標準gb3100-gb3102-93，它是以國際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。
7、數(shù)字
畢業(yè)論文中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字，如5.25 km等。在敘述中使用小于10的數(shù)字時，一般不宜用阿拉伯數(shù)字;數(shù)字較大時，采用科學(xué)記數(shù)法。
8、標題層次
畢業(yè)論文的全部標題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的字體表示。第一級為“1”、“2”、“3”、等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開。
9、注釋
畢業(yè)論文中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁稿紙的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的.注釋)。若在同一頁中有兩個以上的注釋時，按各注釋出現(xiàn)的先后，須按序編注釋號，注釋應(yīng)寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。
10、公式
公式應(yīng)另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長公式，最好在等號處轉(zhuǎn)行，如做不到這點，在數(shù)學(xué)符號(如“+”、“-”號)處轉(zhuǎn)行，數(shù)學(xué)符號應(yīng)寫在轉(zhuǎn)行后的行首，公式與正文之間要有一定的間距。
11、表格
每個表格應(yīng)有自己的表題和表序，表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方，空一格接寫表題。全文的表格統(tǒng)一編序，表1、表2等，不管采用哪種方式，表序必須連續(xù)，表標題采用小五號黑體，表中文字采用小五號宋體，表注采用六號宋體，表序及表名置于表的上方，表格一律用三線表。表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。
12、圖
畢業(yè)論文的插圖必須整潔美觀，插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，全文插圖可以統(tǒng)一編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺，圖題采用小五號黑體，圖例說明采用小五號宋體，圖序及圖名置于圖的下方。
論文的規(guī)范與寫作篇十二
畢業(yè)設(shè)計(論文)[簡稱畢業(yè)設(shè)計]是實現(xiàn)大學(xué)本科培養(yǎng)目標的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是使學(xué)生將所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與技能，加以綜合、融會貫通并進一步深化和應(yīng)用于實際的一項基本訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計的目的在于培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題的能力和創(chuàng)新意識，并使其在從事科研與設(shè)計開發(fā)方面得到初步鍛練。畢業(yè)設(shè)計要求學(xué)生能在專業(yè)基本技能和獨立工作能力方面得到訓(xùn)練，諸如：調(diào)研、查閱中外文獻資料、方案的比較與論證、實驗研究、工程設(shè)計、上機編程、數(shù)據(jù)分析與處理、撰寫論文等。為保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計管理工作，特制定本工作規(guī)范。
(一) 畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)
1.準備工作
各系(分院、部，下同)常設(shè)畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組[簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組]，由系(副)主任、教學(xué)秘書、教研室主任等組成。
各系領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第七學(xué)期的第十周進行學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作動員，對在校外(市內(nèi))進行畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生，由所在教學(xué)單位發(fā)出由接收單位填寫的“畢業(yè)設(shè)計(論文)
接收函
”(見附表[1])和“畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書”(簡稱“任務(wù)書”，見附表[2]);第十九周之前學(xué)生將“畢業(yè)設(shè)計(論文)接收函”交回系里，第二十周各系明確校內(nèi)外指導(dǎo)教師和督導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師要在第七學(xué)期放假前做好畢業(yè)設(shè)計的準備工作?？紤]到畢業(yè)設(shè)計(論文)的指導(dǎo)和學(xué)生的安全問題，原則上不宜安排學(xué)生在外地進行畢業(yè)設(shè)計(論文)，特殊情況報教務(wù)處審批。(1) 指導(dǎo)教師
指導(dǎo)教師一般應(yīng)由有經(jīng)驗的具有中級(含)以上職稱的教師擔(dān)任，如確有需要亦可安排有一定實踐和教學(xué)經(jīng)驗的助教(助理工程師或本專業(yè)碩士學(xué)位獲得者)協(xié)同指導(dǎo)，助教不能單獨指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計，但可以協(xié)助具有中級及以上職稱教師的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作。
對在校外進行畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生，可以聘請校外指導(dǎo)教師，并由各系安排督導(dǎo)教師。督導(dǎo)教師負責(zé)聯(lián)系相關(guān)指導(dǎo)工作，經(jīng)常了解情況，協(xié)助指導(dǎo)。校外指導(dǎo)教師應(yīng)具備國家評審的中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，從事相關(guān)專業(yè)技術(shù)與管理工作，并須經(jīng)所在單位和學(xué)生所在系共同協(xié)商確定。督導(dǎo)教師的任職資格由各教學(xué)單位根據(jù)畢業(yè)設(shè)計教學(xué)要求自行審定。
(2) 教師工作量
指導(dǎo)教師與其學(xué)生比例，考慮指導(dǎo)教師的職稱和能力，原則上以不超過1∶8為宜，督導(dǎo)教師與學(xué)生比例原則上不超過1：8，特殊情況報教務(wù)處備案。
2.指導(dǎo)原則
(1) 每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生獨立完成。指導(dǎo)教師必須用足夠的時間對學(xué)生做實質(zhì)性的指導(dǎo)，對學(xué)生既不包辦代替，也不放任自流，要采取啟發(fā)、引導(dǎo)和介紹參考資料的方法進行指導(dǎo)，注意調(diào)動學(xué)生的積極主動性。指導(dǎo)教師必須加強階段性檢查，按計劃檢查學(xué)生的設(shè)計進度、質(zhì)量以及畢業(yè)設(shè)計過程中實驗、上機等實踐環(huán)節(jié)，做為畢業(yè)設(shè)計結(jié)束后撰寫指導(dǎo)教師
評語
的參考依據(jù)。(2) 在畢業(yè)設(shè)計期間，指導(dǎo)教師對每位學(xué)生的指導(dǎo)和檢查每周不少于2次，督導(dǎo)教師對每位學(xué)生的檢查每周至少1次。
(3) 在畢業(yè)設(shè)計期間，各系應(yīng)按照畢業(yè)設(shè)計工作流程和學(xué)校的統(tǒng)一安排進行各個階段的檢查，教務(wù)處組織專家組進行抽查。
(二) 畢業(yè)設(shè)計的選題
1.題目應(yīng)符合專業(yè)的培養(yǎng)目標和教學(xué)基本要求，能突出專業(yè)特色和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，畢業(yè)設(shè)計題目應(yīng)當有利于鞏固、深化和擴大學(xué)生所學(xué)的知識，有利于使學(xué)生得到全面的訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力。選題應(yīng)盡量反映當前的技術(shù)發(fā)展水平，結(jié)合生產(chǎn)實際、科學(xué)研究或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)任務(wù)進行。
2.題目的工作量和難度要適中。在保證達到基本教學(xué)要求前題下使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計期間工作量飽滿、深度適當，要因材施教，既要使大多數(shù)學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計題目，又能使學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。
3.畢業(yè)設(shè)計選題應(yīng)盡量做到理論聯(lián)系實際，既有理論分析又有實踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生能綜合運用所學(xué)專業(yè)知識，在工作能力和專業(yè)技術(shù)水平方面獲得較全面的訓(xùn)練和提高。
4.畢業(yè)設(shè)計應(yīng)為一人一題(可以是大課題下的子課題)，原則上每年的題目和內(nèi)容不得重復(fù)。
5.畢業(yè)設(shè)計題目可由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)教研室研究，領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，匯總在畢業(yè)設(shè)計(論文)情況一覽表中(見附表[3])，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽字后報教務(wù)處備案。
(三) 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)下達與對學(xué)生的基本要求
1.學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)及有關(guān)要求由指導(dǎo)教師以“畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書”書面形式下達給學(xué)生。任務(wù)書應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)小組審定。任務(wù)書包括畢業(yè)設(shè)計題目名稱、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名、畢業(yè)設(shè)計主要內(nèi)容、基本要求等。
2.畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容與格式應(yīng)符合“畢業(yè)設(shè)計(論文)基本規(guī)范”的各項要求。
3.學(xué)生必須認清畢業(yè)設(shè)計的重要性，認真對待，在畢業(yè)設(shè)計期間，應(yīng)聽從指導(dǎo)教師(和督導(dǎo)教師)指導(dǎo)，遵守學(xué)?；蛐Ｍ猱厴I(yè)設(shè)計所在單位各項
規(guī)章制度
，嚴格按照任務(wù)書所要求的內(nèi)容和時間完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)(其它要求詳見“學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)守則”)。4.
開題報告
是開展課題研究的依據(jù)和撰寫論文的基礎(chǔ)，也是評定畢業(yè)設(shè)計成績的根據(jù)之一。學(xué)生完成查閱文獻以及調(diào)研工作后，應(yīng)按“畢業(yè)設(shè)計(論文)工作流程”規(guī)定的時間提交經(jīng)指導(dǎo)教師審定后的開題報告。5.為考核學(xué)生的外語水平及閱讀外文資料的能力，學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計完成時需上交與課題相關(guān)的譯文，并附交原文。
(四) 畢業(yè)設(shè)計計劃與時間安排
畢業(yè)設(shè)計工作按“畢業(yè)設(shè)計(論文)工作流程”進行。
未經(jīng)學(xué)校和系主任批準，畢業(yè)設(shè)計時間安排不得任意變更，不得提前結(jié)束。
(一) 答辯資格審查
學(xué)生參加畢業(yè)答辯必須通過答辯資格審查，各系領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織對學(xué)生的答辯資格審查工作，在校外做畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生應(yīng)回學(xué)校參加答辯資格審查，資格審查安排在畢業(yè)答辯的前2周進行，審查的結(jié)果應(yīng)報教務(wù)處備案。
屬下列情況之一者，不得參加答辯：
1.未完成任務(wù)書規(guī)定要求者;
2.在畢業(yè)設(shè)計過程中，嚴重違反“學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)守則”或有違法亂紀行為者。
(二) 畢業(yè)設(shè)計答辯及組織辦法
畢業(yè)設(shè)計答辯要求在學(xué)校內(nèi)進行，各系應(yīng)在答辯前兩周成立答辯委員會，答辯委員會一般由5～7人組成。答辯委員會設(shè)主任1人，副主任1人，主任一般由系(副)主任擔(dān)任。答辯委員會負責(zé)畢業(yè)設(shè)計答辯的組織工作，根據(jù)專業(yè)特點統(tǒng)一答辯要求和評分標準，主持畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯工作。
答辯委員會下設(shè)若干答辯小組，每個答辯小組由3～5人組成，答辯小組成員應(yīng)具備指導(dǎo)教師或督導(dǎo)教師資格。
畢業(yè)設(shè)計答辯工作以答辯小組為單位進行，答辯小組負責(zé)組織學(xué)生答辯，撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯評語，綜合考慮畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師意見、評閱教師意見和答辯情況后確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)成績，上報系答辯委員會。成績?yōu)椤皟?yōu)”和 “不及格”以及
畢業(yè)論文
成績有爭議等特殊情況，由系答辯委員會組織抽查、復(fù)審或進行二次答辯。(三) 答辯要求
1.答辯時應(yīng)盡可能將畢業(yè)設(shè)計有關(guān)結(jié)構(gòu)圖、流程圖、成果和實驗調(diào)試結(jié)果等現(xiàn)場展示。
2.學(xué)生必須按照指定時間參加畢業(yè)設(shè)計答辯，無故缺席者成績以不及格計。
3.在規(guī)定時間內(nèi)未完成畢業(yè)設(shè)計、取消畢業(yè)設(shè)計答辯資格者，不能參加答辯。
(四) 答辯程序
1.答辯總時間一般一個學(xué)生以30～40分鐘左右為宜，其中學(xué)生宣講畢業(yè)設(shè)計約15～20分鐘，回答問題約15～20分鐘。
2.答辯委員會或答辯小組根據(jù)答辯前評閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計中的問題以及學(xué)生宣講中的問題進行提問。
3.答辯過程中，應(yīng)做好記錄供評定成績時參考。
(五) 成績評定
畢業(yè)設(shè)計成績的評定按“畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定辦法及參考標準”執(zhí)行。主要從以下四方面綜合考慮，嚴格掌握。
1.考察學(xué)生是否獨立按時完成任務(wù)書規(guī)定要求，對學(xué)生的獨立工作能力、創(chuàng)新精神、科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，應(yīng)給予充分的注意。
2.完成畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量和水平。
3.答辯的自述、回答問題的深淺和正確程度。
4.論文撰寫是否符合規(guī)范。
(六) 校級答辯
校級答辯是我校畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的重要環(huán)節(jié)之一，通過組織校級答辯及時發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作中存在的問題和不足，對今后的畢業(yè)設(shè)計(論文)工作提出改進意見，同時也引起各有關(guān)部門對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的重視，促進我校畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的開展。
校級畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會由學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員和部分專家組成，教務(wù)處負責(zé)協(xié)助具體工作的開展。
1.校級答辯委員會設(shè)主任委員一名、副主任委員一名、委員若干名、秘書一名，校級答辯委員會負責(zé)全校的校級答辯工作。
2.參加校級答辯的學(xué)生名單，可由各系推薦，或由教務(wù)處按比例隨機抽取確定，校級答辯的學(xué)生名單在各系答辯工作結(jié)束前通知到各系，原則上參加校級答辯者不再參加各系組織的二次答辯，校級答辯的時間約30分鐘，學(xué)生自述約15分鐘，提問或回答問題約15分鐘，秘書負責(zé)記錄答辯情況并協(xié)調(diào)答辯有關(guān)事宜。
3.學(xué)生應(yīng)按時參加校級畢業(yè)答辯，缺席者畢業(yè)設(shè)計(論文)成績以不及格計。
4.校級答辯的成績評定標準可參照系級答辯評定標準，同時結(jié)合各專業(yè)的教學(xué)特點由校級答辯小組掌握，校級答辯結(jié)束后由答辯委員會評定答辯成績并撰寫答辯評語(見附表[10])。
5.參加校級答辯學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)最終成績以校級答辯成績?yōu)闇省?/p>
(七) 緩答辯
對學(xué)生患病或因其它特殊情況不能按時參加答辯者，須向所在系提出推遲答辯(稱緩答辯)的申請，并將醫(yī)院證明和所在系的批準意見報教務(wù)處，各系緩答辯名單須經(jīng)教務(wù)處審批。
對已批準緩答辯的學(xué)生，要求在隨后的一學(xué)年內(nèi)完成答辯，具體時間由各系自行安排，在答辯前一個月應(yīng)向所在系提出申請(見附表[20])，報教務(wù)處審批。
(八) 畢業(yè)設(shè)計(論文)重做
1.凡是最終沒有獲得答辯資格者，按畢業(yè)設(shè)計(論文)成績不及格計。
2.畢業(yè)設(shè)計(論文)成績不及格者，可重做畢業(yè)設(shè)計(論文)，重做前應(yīng)向所在系提出申請(見附表[21])并報教務(wù)處審批。重做畢業(yè)設(shè)計(論文)的程序及要求與正常畢業(yè)設(shè)計(論文)相同，通過答辯者成績以及格計，重做畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)在隨后的一學(xué)年內(nèi)完成，僅限一次，具體時間由各系與指導(dǎo)教師協(xié)商盡早安排。
1.畢業(yè)設(shè)計的經(jīng)費由學(xué)校直接撥給各系，使用范圍包括與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的資料費和耗材費等符合教學(xué)行政費用開支的項目。畢業(yè)設(shè)計結(jié)束后非消耗品上交系資料室或?qū)嶒炇摇?/p>
2.畢業(yè)設(shè)計如需在學(xué)校計算中心(或?qū)嶒炇?上機或?qū)嶒?，指?dǎo)教師在上報畢業(yè)設(shè)計題目時應(yīng)一并上報上機或?qū)嶒炗媱?所需的機時數(shù)、時間安排、計算機和實驗設(shè)備類型等)，并報系領(lǐng)導(dǎo)小組審核、匯總，經(jīng)系主任簽字后于第七學(xué)期第二十周前交計算中心(或?qū)嶒炇?統(tǒng)一安排，并報教務(wù)處備案。
1.為使畢業(yè)設(shè)計(論文)便于保存和管理，畢業(yè)設(shè)計周記、資料袋、封面和有關(guān)表格由教務(wù)處統(tǒng)一印制并發(fā)到各系。
2.答辯結(jié)束后，畢業(yè)論文統(tǒng)一由各系負責(zé)保存，畢業(yè)設(shè)計成果(軟件或硬件等)上交所在系保存。優(yōu)秀畢業(yè)論文除保存紙質(zhì)文檔資料外，還應(yīng)將論文資料制作成光盤保存，以備存檔和優(yōu)秀論文展(演)示使用，對準備向?qū)W校推薦出版優(yōu)秀論文選集的論文，應(yīng)按照有關(guān)要求作好編輯壓縮和文字處理等準備工作。
3.畢業(yè)設(shè)計會議記錄、階段檢查、答辯安排、答辯記錄與成績評定和畢業(yè)設(shè)計統(tǒng)計資料等做為檔案資料立卷整理，畢業(yè)設(shè)計(論文)和有關(guān)管理文檔由各教學(xué)單位保存4年。
1.教務(wù)處將根據(jù)情況以不同形式進行畢業(yè)設(shè)計(論文)工作檢查，舉辦學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)成果展，編輯出版優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)選集和畢業(yè)設(shè)計題目匯編。
2.本規(guī)范自2019—2019學(xué)年起實行，解釋權(quán)歸教務(wù)處。
3.高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)工作參照本規(guī)定執(zhí)行。
論文的規(guī)范與寫作篇十三
企業(yè)的發(fā)展離不開企業(yè)的管理，在企業(yè)的各項管理工作中，以會計工作為基礎(chǔ)的財務(wù)管理工作是企業(yè)整個管理工作的核心內(nèi)容。企業(yè)目標就是盈利，企業(yè)的發(fā)展圍繞資金鏈展開，資金的風(fēng)險防范需要企業(yè)的會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化。為了提升企業(yè)的管理水平，保證企業(yè)的財務(wù)安全，需要企業(yè)做好會計基礎(chǔ)工作的規(guī)范化管理。文章主要探討企業(yè)會計基礎(chǔ)工作中存在的問題以及如何實現(xiàn)企業(yè)會計基礎(chǔ)工作的規(guī)范化管理，并結(jié)合開灤趙各莊礦會計基礎(chǔ)工作管理方法做出分析。
企業(yè)會計；規(guī)范化；管理
企業(yè)財務(wù)管理是企業(yè)管理活動的重要內(nèi)容，信息化的今天，企業(yè)財務(wù)面臨更大的風(fēng)險。因此，必須規(guī)范會計人員的基礎(chǔ)工作，做好企業(yè)的財務(wù)管理工作。企業(yè)會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化主要是通過會計相關(guān)法律法規(guī)、企業(yè)會計規(guī)章制度來實現(xiàn)的，企業(yè)會計工作人員應(yīng)嚴格按照會計準則進行會計日常工作的統(tǒng)計和匯總，自覺規(guī)范自己的行為，確保會計信息的準確性，為企業(yè)發(fā)展提供會計信息支持。
（一）認識上存在偏差
企業(yè)的管理在會計基礎(chǔ)工作的規(guī)范化管理上容易存在認識不足的情況，單純的認為會計基礎(chǔ)工作只是對企業(yè)財務(wù)信息的收集和匯總，只涉及到企業(yè)的日常收支活動，認為企業(yè)有會計做賬就可以，缺乏科學(xué)管理。管理上的不重視最終導(dǎo)致了會計基礎(chǔ)工作的隨意性較大，有的會計人員未嚴格按照會計準則、操作規(guī)范以及相應(yīng)的程序來進行工作，會計工作相對混亂，會計信息出錯或者漏洞現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。
（二）管理體制的不完善
多數(shù)企業(yè)會計基礎(chǔ)管理制度不健全，相應(yīng)會計制度的制定多由會計人員在日常的工作中不斷的總結(jié)和摸索，依據(jù)以往的工作經(jīng)驗來制定，可以看出這種會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理有著會計人員的主觀意識，并沒有形成一個統(tǒng)一和完善的管理制度，會計基礎(chǔ)工作難以實現(xiàn)真正意義上的規(guī)范化。
（三）監(jiān)督力度不足
任何制度的執(zhí)行都需要相應(yīng)的監(jiān)督制度來促進其按照規(guī)范制度進行，在實際工作中，企業(yè)管理者對于會計基礎(chǔ)工作的規(guī)范性缺乏監(jiān)督，部分企業(yè)存在監(jiān)督部門，但是監(jiān)督往往流于形式，會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理也只是對會計工作的情況進行簡單的詢問，加上監(jiān)督力度不足，導(dǎo)致會計基礎(chǔ)工作帶有較大的隨意性。
（四）會計人員素質(zhì)偏低
會計基礎(chǔ)工作實現(xiàn)規(guī)范化，需要會計工作人員具有較高的素質(zhì)，包括會計的相關(guān)工作基礎(chǔ)以及良好的會計從業(yè)素養(yǎng)。計算機的應(yīng)用，辦公逐步實現(xiàn)了信息化，傳統(tǒng)的手工記賬的形式已經(jīng)不復(fù)存在，更多的是依靠電腦來進行日常的會計基礎(chǔ)工作，包括對會計信息的錄入、審核、核算、編制財務(wù)報表等工作內(nèi)容。年齡較大員工掌握計算機存在難度，年輕員工對于會計基礎(chǔ)工作的業(yè)務(wù)又不熟練。此外，會計制度不斷更新，企業(yè)會計人員對于會計學(xué)習(xí)認識不夠，缺乏主動性，企業(yè)對會計人員的培訓(xùn)也不夠重視。
（一）加強企業(yè)會計基礎(chǔ)工作規(guī)范管理
企業(yè)管理者應(yīng)該認識到企業(yè)會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的必要性，將會計工作規(guī)范化管理納入到企業(yè)的日常管理活動中，針對會計基礎(chǔ)工作的規(guī)范化管理，需要將具體財務(wù)工作去細化。開灤趙各莊礦財務(wù)在規(guī)范會計基礎(chǔ)工作管理方面不但重視日常業(yè)務(wù)處理流程，而且采取“季度一小查，年度一大查”的方式，按月分組自查，各負其責(zé)。該方式不但可以加深會計人員的責(zé)任意識，還可以強化會計人員對會計基礎(chǔ)工作的認識。
（二）完善管理體制
“無規(guī)矩不成方圓”，會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理就是讓會計基礎(chǔ)工作在相關(guān)的制度準則下進行，嚴格按照制度來規(guī)范會計人員的工作行為。規(guī)范化管理的實現(xiàn)需要相應(yīng)的管理制度予以支持，例如，會計準則和操作規(guī)范、建立會計審核制度、報表編制和審核規(guī)范等內(nèi)容，結(jié)合會計的日常工作來使會計基礎(chǔ)工作變得流程化和規(guī)范化。開灤趙各莊礦嚴格按照母公司制定的《開灤集團公司會計準則實施細則》、《開灤集團公司內(nèi)部控制制度》等會計規(guī)范進行會計工作，并根據(jù)自身情況制定如貨幣資金管理、差旅費報銷等具體標準。會計體制的健全，能保證會計工作有標準可以依據(jù)，能為會計工作打好基礎(chǔ)。
（三）加強對會計工作的監(jiān)管
加強對會計基礎(chǔ)工作的監(jiān)管，將規(guī)范化管理納入到企業(yè)的績效考核中，通過對會計項目的績效考核來規(guī)范會計人員的日常行為，讓其嚴格按照會計準則規(guī)范進行日常會計工作。將會計規(guī)范化管理工作納入績效考核，一方面加強對會計工作人員的監(jiān)督，一方面增加企業(yè)管理者對會計規(guī)范化管理的重視程度，以績效考核的形式，保證會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理工作的順利進行。開灤趙各莊礦屬于開灤集團公司下屬子公司，開灤集團公司為了對下屬單位實施有效監(jiān)管，按組織機構(gòu)建設(shè)、工作流程和規(guī)定、人員管理、培訓(xùn)和提高四個方面制定評價項目及分值，按完成情況對下屬單位定期打分，對于不達標單位要求及時整改。上級有具體監(jiān)管措施，下級就可以制定工作重點。趙礦公司對照母公司標準完善工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，能保障會計基礎(chǔ)工作規(guī)范、合規(guī)。
（四）提升會計工作人員的.素質(zhì)
要在會計人員中樹立學(xué)習(xí)意識，當今經(jīng)濟快速發(fā)展，會計制度不斷變更，會計人員要不斷更新知識，提高自身綜合素質(zhì)，以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)管理者可以對會計人員進行培訓(xùn)，一方面培訓(xùn)基礎(chǔ)的會計知識和操作規(guī)范，另一方面培訓(xùn)會計對現(xiàn)代科技的駕馭能力，讓會計基礎(chǔ)工作更加的規(guī)范和高效。此外，企業(yè)還應(yīng)該注重會計人員的職業(yè)道德培養(yǎng)，避免會計人員為了個人私利，出現(xiàn)違規(guī)進行操作的行為。趙礦公司財務(wù)會每周組織會計人員集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括會計基礎(chǔ)知識、新的財務(wù)制度、會計職業(yè)道德等，集中學(xué)習(xí)不但可以保證政策及時、全面?zhèn)鬟_，還可以加深會計人員對制度的認識。
（五）利用獎罰來規(guī)范會計人員的行為
獎罰制度的建立，可以通過獎罰的形式來規(guī)范會計人員的行為。會計從業(yè)人員在日常會計工作中，必須嚴格按照國家規(guī)定的會計準則進行會計信息的錄入，企業(yè)可以根據(jù)會計人員的行為規(guī)范性來進行獎懲，嚴格按照會計規(guī)范化管理制度工作的員工給予獎勵，對于違反會計操作準則的員工給予懲罰。這些需要企業(yè)給會計人員普及法制教育，對會計人員的違法行為給予嚴厲的處罰，不能讓會計工作人員心存僥幸。此外，企業(yè)還可以建立考評制度，對會計人員的會計操作規(guī)范性進行考評，那些業(yè)務(wù)能力強、責(zé)任心強、職業(yè)道德高的會計人員，可以獲得物質(zhì)獎勵，還可以將考評與職務(wù)職稱掛鉤，以此來鼓勵會計人員規(guī)范自己的行為。
綜上所述，財務(wù)管理是企業(yè)管理的核心，企業(yè)會計基礎(chǔ)工作又是財務(wù)管理的基礎(chǔ)，為了實現(xiàn)會計基礎(chǔ)工作的規(guī)范化管理。首先，企業(yè)管理者思想上重視，認識到會計工作規(guī)范化的必要性。其次，完善各種制度，包括監(jiān)督制度、審查考核制度、考評制度、獎懲制度等，通過制度為規(guī)范化管理的實現(xiàn)提供支持。最后，提升會計人員的素質(zhì)，有著良好業(yè)務(wù)知識和職業(yè)道德的會計人員，可以自覺的規(guī)范自己的行為。
[1]郭小峰.淺談會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的現(xiàn)狀及對策[j].會計之友,20xx(11).
[2]于崇玲,鄒小華.淺談會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理[j].經(jīng)濟技術(shù)協(xié)作信息,20xx(21).
論文的規(guī)范與寫作篇十四
近年來，隨著高?？蒲兴降奶岣吆同F(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，論文已成為學(xué)術(shù)交流的重要方式之一，對于研究生來說，論文不僅是一種考驗和挑戰(zhàn)，更是一個展示自己學(xué)術(shù)水平的機會。因此，本文將主要談?wù)撜撐牡囊?guī)范和寫作心得體會。
第二段：規(guī)范要求
首先，論文的規(guī)范性意味著其需要滿足一系列的要求。在格式上，論文的頁邊距、字體、字號及行距等應(yīng)該符合高校和學(xué)術(shù)會議的規(guī)定。在內(nèi)容上，需要遵循科學(xué)研究的規(guī)律，對研究背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論進行科學(xué)、理性、客觀的描述。此外，在引用文獻和參考文獻上，需要按照國際通用的標準格式進行。
第三段：寫作技巧
其次，為了在寫作中能夠更有效地展示信息量，論文寫作需要有一定的技巧。首先，需要進行問題拆分，即將研究問題作徹底的分析和拆解，將其轉(zhuǎn)化為可解決的幾個小問題。其次，需要進行研究背景和相關(guān)文獻的梳理，確保筆者對所研究問題的了解足夠深入和全面。最后，需要注意語言和表達的準確性和前后一致性，尤其是在邏輯清晰性和思路的連貫性方面要特別注重。
第四段：心得體會與經(jīng)驗分享
在撰寫論文的過程中，筆者有一些心得體會和經(jīng)驗分享。首先是要保持耐心和耐性，寫作是一件需要緊守時間和耐力的工作，特別是當你遇到困難和阻力的時候，需要堅定信念，保持良好意志品質(zhì)。其次，要注重實踐和探索，通過實踐不斷積累經(jīng)驗，不斷探索新的寫作技巧和方法，以提高自己的寫作水平。最后，要有勇氣和信心，相信自己能夠成功地完成論文，充分展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)水平，因為有信心，就有成功的希望。
第五段：結(jié)尾
總之，論文的規(guī)范和寫作技巧是一個需要經(jīng)常反復(fù)琢磨和探索的過程。在學(xué)術(shù)寫作中，只有堅定信念、保持耐心、不斷實踐，才能提高自己的寫作水平，最終成功撰寫出充滿學(xué)術(shù)價值和觀點獨到的優(yōu)秀論文。
論文的規(guī)范與寫作篇十五
法律碩士研究生畢業(yè)論文開題報告，是我校法律碩士研究生在全部課程結(jié)束后，由導(dǎo)師指導(dǎo)，在閱讀文獻和進行必要的調(diào)查研究基礎(chǔ)上，對擬撰寫學(xué)位論文的題目向有關(guān)導(dǎo)師組作出的選題性論證報告。
開題報告是法律碩士研究生教學(xué)與學(xué)位管理的重要環(huán)節(jié);是發(fā)揮導(dǎo)師和導(dǎo)師組對畢業(yè)論文的指導(dǎo)作用，確保法律碩士研究生論文質(zhì)量的重要步驟;也是所有法律碩士研究生進入畢業(yè)論文寫作和答辯環(huán)節(jié)的'必需程序。
法律碩士研究生未經(jīng)開題報告或者開題報告未獲通過，則不能進入畢業(yè)論文寫作和答辯階段，亦即不能獲取學(xué)位證書。
二、開題報告的內(nèi)容和要求
開題報告應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行，并根據(jù)擬寫的論文類型(專題研究、調(diào)查報告或者案例分析報告)進行具體設(shè)計。
開題報告應(yīng)包括如下內(nèi)容：
1、選題的目的和意義;
2、選題在國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀及你個人的新見解;
3、論文的結(jié)構(gòu)、基本框架、主要論點、論據(jù)和研究方法等;
4、參考資料(書目、文章和其他素材)及其來源;
5、論文進度安排、操作方式;
6、需要特別向?qū)熃M請教的問題。
開題報告應(yīng)以書面(打印)方式向?qū)熀蛯?dǎo)師組提供，字數(shù)不少于2字。
三、開題報告的程序
論文的規(guī)范與寫作篇十六
事業(yè)單位檔案管理工作具有保密性、公共服務(wù)性等特征,會受諸多因素的制約,在單位內(nèi)部發(fā)揮著重要的作用,是實現(xiàn)規(guī)范化、標準化、科學(xué)化管理的關(guān)鍵?，F(xiàn)階段,事業(yè)單位實施檔案管理工作時,面臨諸多問題,嚴重影響檔案管理的水平,不利于管理工作的有序開展,所以要根據(jù)實際情況采取有效的措施,積極推進事業(yè)單位檔案管理的規(guī)范化、程序化、科學(xué)化、標準化發(fā)展。
我國事業(yè)單位在新形勢背景下獲得了良好的發(fā)展空間,但其也會受諸多因素的制約,所以對其檔案管理提出了更新的要求,需要做好檔案的規(guī)范化標準化管理,加快推進新一輪事業(yè)單位的改革工作。對于事業(yè)單位而言,其檔案管理工作還存在不標準、不規(guī)范的問題,制約檔案管理水平的提高,所以要注重檔案管理工作,采取一系列措施,實現(xiàn)檔案的科學(xué)化、標準化、規(guī)范化管理。
檔案形成于社會實踐活動,旨在客觀記錄歷史情況,屬于確鑿的歷史證件與原始材料,所以做好事業(yè)單位的檔案管理工作顯得尤為重要。首先,對于事業(yè)單位的檔案材料來說,涵蓋了單位發(fā)展中的總結(jié)與成果,集中體現(xiàn)著單位的科學(xué)管理,通過應(yīng)用和查詢單位的檔案材料,可為后期內(nèi)部管理提供有力參考。其次,檔案管理不僅是事業(yè)單位發(fā)展和建設(shè)記錄的重要材料,也是職工人生經(jīng)歷的參考資料,有利于促進事業(yè)單位的長遠發(fā)展。最后,由于單位檔案具有保密性等特征,可為相關(guān)法律部門提供檔案查詢機服務(wù),更好地保障單位權(quán)益,推進檔案的規(guī)范化、標準化管理。
事業(yè)單位檔案管理工作現(xiàn)狀主要表現(xiàn)為如下幾點:1.重視不足。當前很多事業(yè)單位開始意識到檔案管理的重要作用,逐步完善檔案管理工作,使其更好地服務(wù)于自身,但由于各種因素的影響,不能全面、科學(xué)認識檔案管理,不重視檔案管理,無法做好相關(guān)管理工作,導(dǎo)致檔案孤本、分散等情況,難以符合系統(tǒng)、集中、優(yōu)質(zhì)的社會檔案利用要求,不利于實現(xiàn)檔案管理工作的良性發(fā)展。2.基礎(chǔ)業(yè)務(wù)和法律規(guī)范意識薄弱。雖然有些事業(yè)單位完善了檔案管理制度,但不能將其落到實處,組卷沒有嚴格按照規(guī)范的要求進行整理,易造成組卷混亂問題;同時一些單位沒有按照法定的程序來尚自銷毀文件材料,或者是沒有開展檔案鑒定等工作。此外,有些事業(yè)單位不能貫徹落實相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),如《檔案管理辦法》和《檔案法》等,沒有充分意識到檔案的優(yōu)勢,致使檔案管理混亂,難以將工作落實到位。3.檔案資源開發(fā)利用與管理設(shè)施有待加強。部分事業(yè)單位不能將檔案的作用加以發(fā)揮,忽略檔案資源的開發(fā)及利用,只關(guān)注檔案的整理、收集等,片面認為檔案不破損、不丟失即可。事業(yè)單位的檔案室?guī)旆肯鄬喡?、空氣污?甚至堆放易燃雜物;接待室、辦公室、檔案室未實現(xiàn)三分開,檔案保護設(shè)置缺乏齊全的配置。4.專業(yè)素質(zhì)低且隊伍不穩(wěn)定。由于檔案管理工作的專業(yè)性極強,其工作效率取決于管理人員的專業(yè)素質(zhì),而部分事業(yè)單位對檔案工作的專業(yè)性加以忽視,導(dǎo)致人員頻繁變動,加上人員專業(yè)能力不強、專業(yè)素質(zhì)低等問題,這些都在很大程度上制約著工作的有序?qū)嵤?/p>
第一,提高認識,加強宣傳。為了做好檔案管理工作,事業(yè)單位應(yīng)該加強檔案宣傳,鼓勵人員積極學(xué)習(xí)與了解檔案法律法律等方式,增強職工及領(lǐng)導(dǎo)的檔案意識,讓其從思想層面意識到檔案的重要性,推動事業(yè)單位的持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。同時事業(yè)單位要保障檔案管理人員的穩(wěn)定性,要求工作人員應(yīng)具備較強的操作性及實踐性,擁有豐富的工作經(jīng)驗,大力培養(yǎng)人員的專業(yè)技能及綜合素質(zhì),使其形成為社會服務(wù)的理念,熟練掌握及靈活運用現(xiàn)代化信息技術(shù),推進檔案管理工作的規(guī)范化標準化發(fā)展。
第二,加大檔案信息資源的開發(fā)力度。事業(yè)單位要想達到檔案的規(guī)范化和標準化管理,必須要打破傳統(tǒng)的管理形式與工作理念,形成良好科學(xué)的管理意識,充分利用資源信息。同時單位落實檔案應(yīng)用工作時,應(yīng)該對相應(yīng)的檔案進行參考,合理編輯單位實際發(fā)展情況,進而提高單位的知名度,保障不同部門的便利使用,推動單位的良性發(fā)展;或者是在檔案管理工作中適當滲透現(xiàn)代化設(shè)備,為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,相關(guān)人員對檔案資源進行使用時,需要積極完善和優(yōu)化檔案管理制度,進一步提高自身的專業(yè)能力及管理水準,滿足檔案規(guī)范化標準化管理的目標。
第三,遵循“以我為主”的立卷歸檔原則。無序的立卷組合是影響檔案標準化規(guī)范化管理的重要因素,所以在管理工作中應(yīng)嚴格執(zhí)行“以我為主”的立卷歸檔原則,做好相應(yīng)地文書立卷歸檔工作,實現(xiàn)便捷化的檢索利用、完善化的案卷、最大化的檔案保管利用價值。當然在實際工作中,事業(yè)單位應(yīng)嚴格執(zhí)行相關(guān)文件要求,切實解決好如下問題:1.明確立卷歸檔的重點,合理分工立卷,準確區(qū)分資料和文件,如很多文件資料在形式、內(nèi)容等方面有所相似,這就需要針對具體的問題進行綜合分析,防止檔案管理的信息冗余及重復(fù)讀,促進檔案利用率的提升。2.對文件立卷歸檔的時效性進行準確把握,做好現(xiàn)行文件任務(wù)后方可歸檔或立卷,以免出現(xiàn)檔案的無序管理。3.由于檔案材料是否完整收集關(guān)系到檔案的價值,而案卷的裝訂質(zhì)量與立卷方法對檔案管理效果具有重要影響,所以要妥善處理好案卷裝訂質(zhì)量及立卷方法等問題,實現(xiàn)檔案的規(guī)范化和標準化管理。
第四,深化檔案改革及管理方式。新形勢下,事業(yè)單位面臨較大的工作壓力,在檢查、治理和管理的過程中會使用以往的檢查數(shù)據(jù),借助現(xiàn)代化檔案管理的方式,對以往數(shù)據(jù)進行及時調(diào)取,促進監(jiān)管效率的提升。由于檔案材料類型豐富多樣,單位人員在管理環(huán)節(jié)要維護檔案資料,通過數(shù)字化掃描的方式來備份重要檔案資料,做到妥善保管,節(jié)省工作時間,提高工作效率,推動檔案的信息化建設(shè)。
第五,依法治檔,明確職責(zé)。事業(yè)單位應(yīng)該依法治檔,構(gòu)建系統(tǒng)科學(xué)的檔案管理工作制度,保障檔案管理工作按照制度化、程序化、規(guī)范化的軌道運行。值得注意的是,完善的機制和健全的機構(gòu)是落實檔案管理工作的基礎(chǔ),事業(yè)單位只有在內(nèi)部成立綜合檔案室,合理確定檔案人員、檔案室主任、檔案分管領(lǐng)導(dǎo),對其職責(zé)加以明確,根據(jù)內(nèi)設(shè)機構(gòu)的具體情況配備人員,形成系統(tǒng)的檔案管理網(wǎng)絡(luò),才能滿足檔案室工作實際需求。
綜上所述,檔案管理作為事業(yè)單位管理工作的重要內(nèi)容,在實際工作中還存在諸多問題,如重視不足、礎(chǔ)業(yè)務(wù)和法律規(guī)范意識薄弱、檔案資源開發(fā)利用與管理設(shè)施有待加強、專業(yè)素質(zhì)低且隊伍不穩(wěn)定等,影響檔案管理工作的順利實施。因此事業(yè)單位要從實際情況出發(fā),提高認識,加強宣傳和檔案信息資源的開發(fā),遵循“以我為主”的立卷歸檔原則,深化檔案改革及管理方式,依法治檔,明確職責(zé),從而提高檔案管理的效能,實現(xiàn)檔案的現(xiàn)代化、科學(xué)化、標準化、規(guī)范化管理。
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論文的規(guī)范與寫作篇十七
板橋林場位于駐馬店市驛城區(qū)板橋鎮(zhèn)，界于北緯32°50′~33°10′，東經(jīng)113°15′~113°45′之間。東北、西北和北部分別與確山縣、方城縣和舞鋼市接壤。森林經(jīng)營總面積1.28萬hm2，公益林總面積1.21萬hm2，其中20xx年經(jīng)國家認定的國家級公益林面積0.95萬hm2，20xx年認定的省級公益林0.26萬hm2，全部為水源涵養(yǎng)林，權(quán)屬國有，森林覆蓋率為95%。由于地域優(yōu)勢，林場林地植被豐富，其中有香果樹、杜仲、粉椴等，轄區(qū)內(nèi)分布的哺乳類、兩棲類、蠕性類等野生動物資源十分豐富。
2.1抓好護林員選聘，注重業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)
護林員的素質(zhì)決定著公益林管護的成敗。為此，板橋林場專門成立了公益林管理辦公室，委派2名林業(yè)技術(shù)骨干，專職公益林管理。林場專職護林員實行聘用制，按照競爭上崗，擇優(yōu)錄用的原則，一年一聘。管護公益林的護林員在本場范圍內(nèi)，且有《森林管護》等級的正式職工中產(chǎn)生，并與場簽訂《國有板橋林場公益林護林合同》，佩證上崗。合同明確規(guī)定了護林員的護林范圍、面積、期限、權(quán)利、報酬、義務(wù)及違約責(zé)任等。管護區(qū)域按《河南省生態(tài)公益林管理辦法》，在不打破林班的原則下劃分管護區(qū)域，確定管護面積，結(jié)合護林員的檔案工資發(fā)放護林員的管護勞務(wù)費。場公益林管理辦公室負責(zé)對選聘的護林員進行相關(guān)的政策、法規(guī)、森林防火、林業(yè)有害生物防治、野生動植物保護等有關(guān)公益林管理知識的崗位培訓(xùn)，使護林員具備森林管護的技能，從而更好的勝任公益林管護工作。
2.2建立長效管理機制，抓好崗位責(zé)任監(jiān)督
為加強公益林管理的長效管理，板橋林場嚴格按照公益林管理辦法，簽訂“二級合同”，先由板橋林場與市林業(yè)局簽訂《國家級公益林管護合同》和《省級公益林管護合同》，再由板橋林場與護林員簽訂《河南省公益林護林員護林合同》，具體落實管護責(zé)任。為規(guī)范公益林護林員管理，評價護林員的管護效果，建立長效機制，制訂了《國有板橋林場生態(tài)公益林護林員管護細則》。場公益林管理辦公室負責(zé)對選聘的護林員開展職業(yè)道德教育、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。公益林管理辦公室負責(zé)對選聘的.護林員護林績效進行考核，護林員的勞務(wù)費與護林績效掛鉤，及時調(diào)換不稱職或不合格的護林員。場公益林管理辦公室每月對各林區(qū)護林員召開一次例會，隨機查崗不少于2次，查驗護林日志記錄，上崗簽到，管護區(qū)內(nèi)有無盜伐林木、亂采濫挖、亂牧濫獵等毀壞公益林資源的現(xiàn)象。護林員請假必須經(jīng)林區(qū)主任批準，以請假條為準，說明請假原因和時間，電話請假一律不予認可。護林日志要求每日記錄，認真記錄時間、天氣、巡護路線、巡護期間發(fā)生案件記錄、違章糾查記錄及宣傳記錄。同時要求護林員做到“三必須”：必須記錄好巡護日志，必須認真參加培訓(xùn)，必須堅持參加例會。公益林管理辦公室及時通報巡查結(jié)果，為場考評護林員提供依據(jù)，進而安排下步管護工作[1]。
2.3加強宣傳，營造良好的輿論氛圍
公益林管理工作涉及面廣，政策性強，不少基層工作人員和林區(qū)群眾對公益林的生態(tài)作用不了解，對國家實施森林生態(tài)效益補償?shù)恼卟磺宄?，為了確保公益林管理工作的順利推進，僅靠林業(yè)部門一家是不可能實現(xiàn)的，必須提高大眾的認識，調(diào)動全社會的積極性。為此我們舉辦了公益林學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，利用廣播、電視、場宣傳車、印發(fā)宣傳冊，多種宣傳途徑，向廣大社會人員宣傳有關(guān)林業(yè)的法律、法規(guī)，森林分類經(jīng)營改革政策。同時在重點公益林周邊的主要路口，河流交叉口設(shè)立公益林標牌，明確公益林的管護范圍、責(zé)任和進入重點公益林林區(qū)的注意事項。通過這些工作的落實，取得了社會人員的理解和支持，有效地預(yù)防了放牧、砍柴、違法征占用公益林情況、活林木丟失等人為破壞公益林資源行為的發(fā)生，減輕了公益林管護人員的負擔(dān)，提高了公益林概念的社會認知。
2.4完善公益林檔案和數(shù)據(jù)庫管理
板橋林場成立了公益林管理辦公室，明確專人做好公益林檔案管理工作。從公益林區(qū)劃界定到管護合同、有關(guān)管理方案、方法、規(guī)章制度及上級文件，分事權(quán)等級，分類別存放。檔案資料有專人負責(zé)，有專門的檔案室及檔案柜，充分發(fā)揮檔案的科學(xué)性和連續(xù)性，使公益林檔案管理更加規(guī)范有序。建立完善河南省生態(tài)公益林數(shù)據(jù)庫，對全場生態(tài)公益林進行全面核查，核實公益林小班面積和小班相關(guān)因子，將全部國家級公益林和省級公益林落實到具體小班，并制作shp格式的矢量數(shù)據(jù)庫和河南省生態(tài)公益林小班基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫，完善公益林數(shù)據(jù)庫相關(guān)資料。
2.5建立監(jiān)管機制，強化科學(xué)支撐
林場按照《中央財政森林生態(tài)效益補償基金管理辦法》和《河南省生態(tài)公益林管理辦法》等規(guī)定，加強資金管理，確保?？顚Ｓ茫坏媒亓?、克扣或挪作它用，確保資金真正用到公益林管理上去。
2.6注重管護績效，提高生態(tài)意識
《國有板橋林場生態(tài)公益林護林員管護細則》規(guī)定，護林員的管護效果和護林勞務(wù)費掛鉤，護林員管護區(qū)內(nèi)一年中無森林火災(zāi)發(fā)生、無亂砍濫伐、無亂占林地，優(yōu)先續(xù)簽護林合同，對考核不合格的護林員終止護林合同。建立宣傳機制，提高職工的生態(tài)保護意識。負責(zé)公益林管理的同志不僅要自己首先學(xué)習(xí)好公益林管理規(guī)定及補償政策，更要主動為護林員和領(lǐng)導(dǎo)提供學(xué)習(xí)材料，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)手段，共同把公益林管理工作做好。
3.1林分質(zhì)量低
板橋林場為事業(yè)差供單位，經(jīng)費30%來源于財政撥款，70%需要單位自籌，林場為了生存，爭取了低產(chǎn)林改造、林木皆伐等項目，森林植被遭受破壞，導(dǎo)致林分質(zhì)量下降。板橋林場樹種為建場時營造的馬尾松、黑松、麻櫟，樹種單一，純林多，混交林少，闊葉林多，針葉林少。山上土層厚度較薄，樹木生長緩慢，病蟲害危害比較嚴重，林區(qū)立地條件不高，藤灌較多，有些樹木大面積枯死，加上林區(qū)內(nèi)群眾封建迷信，進入林區(qū)上墳燒紙，使林區(qū)內(nèi)森林火災(zāi)時有發(fā)生，影響樹木生長，降低了林分質(zhì)量。補植補造后，管護區(qū)內(nèi)牲畜過多，啃食幼苗，幼苗生長緩慢，中幼齡林多，成熟林少，造成生態(tài)林林分質(zhì)量不高，起不到有效抵御自然災(zāi)害的屏障保護作用，生態(tài)功能等級偏低。
3.2補償標準低，支撐保障能力不強
自20xx年生態(tài)公益林實行森林生態(tài)效益補償基金以來，森林生態(tài)效益補償標準偏低。雖然各級財政投入林業(yè)資金總量逐年增加，但與林業(yè)建設(shè)的需求相比差距還很大，補償資金只能夠滿足一部分護林員的護林勞務(wù)開支，遠遠滿足不了公益林補植、補造、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費用等開支，國有林場尚未擺脫貧困，生態(tài)公益林經(jīng)營管理者的工作積極性不高。
3.3管護難度大，缺乏護林經(jīng)驗，素質(zhì)參差不齊
由于歷史和自然等原因，林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)薄弱，致使林區(qū)工作站、森林病蟲害防治、森林防火等基礎(chǔ)設(shè)施落后，大部分林區(qū)道路較差，加大了林業(yè)資源管護難度。在選聘管護人員隊伍中，大多數(shù)是初、高中文化水平，只有少數(shù)的技術(shù)員和管理人員是大專以上學(xué)歷。因此，他們對管理好生態(tài)公益林缺少清楚的認識，也缺少應(yīng)有的護林知識、技巧和經(jīng)驗，致使公益林管護目標不明確，護林效果不好。
根據(jù)生態(tài)區(qū)域的重要性和脆弱性，綜合森林質(zhì)量、管護難度，對現(xiàn)有生態(tài)公益林提高森林生態(tài)效益補償標準。在不破壞生態(tài)的前提下，充分利用生態(tài)公益林的景觀資源、林下資源，科學(xué)合理地規(guī)劃林地保護與利用，保障林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)安全，實現(xiàn)生態(tài)、社會、經(jīng)濟效益的有機統(tǒng)一。加強生態(tài)公益林的管理，全面禁伐。通過中幼林撫育和大徑材培育，促進保留木生長，縮短林木成熟期，提高林分質(zhì)量和生長量。實行造林樹種多樣性（適地適樹），改善樹種單一結(jié)構(gòu)問題。板橋林場管護面積大，各護林點基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，不能適應(yīng)現(xiàn)代化管理模式，亟待加強基礎(chǔ)設(shè)施方面投入。提高管護人員素質(zhì)是為了更好地管護生態(tài)公益林資源，實施生態(tài)安全屏障保護修復(fù)。應(yīng)對護林員進行林業(yè)法律、法規(guī)方面的學(xué)習(xí)和系統(tǒng)的、專業(yè)的理論知識培訓(xùn)，培育壯大專業(yè)管護人員隊伍，增強林業(yè)基礎(chǔ)保障能力。
論文的規(guī)范與寫作篇十八
論文是一種重要的學(xué)術(shù)交流方式，不僅可以反映研究者的工作成果，還可以傳達學(xué)術(shù)思想和觀點。因此，論文的規(guī)范寫作十分關(guān)鍵。在本文中，我將分享一些論文寫作的心得，希望能夠幫助讀者提高論文的質(zhì)量，使其更加合格、精準和有效。
第二段：論文規(guī)范
對于論文的規(guī)范，首先需要注意的是需要按照學(xué)術(shù)領(lǐng)域及期刊的要求來編寫和排版。其次，要遵守學(xué)術(shù)誠信原則，明確引用和參考文獻的來源，防止抄襲和剽竊行為。此外，還應(yīng)注意文字的簡練和準確，避免語法和拼寫錯誤，使用合適的術(shù)語和公式，以及注意圖表和文檔格式的規(guī)范性。
第三段：論文寫作
論文寫作要注重邏輯性和連貫性，采用清晰的結(jié)構(gòu)和適當?shù)亩温鋪沓尸F(xiàn)研究問題和結(jié)果。首先要確定論文的中心思想和研究問題，利用有效的方法和技術(shù)來解決問題，并進行系統(tǒng)分析和實證研究。在寫作過程中，應(yīng)盡量避免不必要的描述和廢話，注重敘述的客觀性和精確性。在撰寫結(jié)論時，要回答研究問題的核心，總結(jié)并呈現(xiàn)研究結(jié)果，并探討其典型意義和未來研究的可能性。
第四段：論文撰寫心得
論文的撰寫需要一定的技巧和經(jīng)驗。我的一些心得是，在寫作前要做好全面和系統(tǒng)的研究和收集資料的工作，積極調(diào)整研究思路和方法的不足，提升學(xué)術(shù)水平和研究能力。此外，需要反復(fù)修改論文，聽取他人的意見和建議，不斷優(yōu)化和改進研究問題和思路，并把握時間和機會，增加宣傳和交流的機會。
第五段：結(jié)論
總之，論文的規(guī)范和寫作是研究者必須面對和克服的一個重要問題。只有遵守規(guī)范，在寫作中注重思考和準確性，并充分展示自己的特點和研究成果，才能提高論文的質(zhì)量和影響力。同時，要堅持不斷學(xué)習(xí)和研究，不斷創(chuàng)新和改進，為學(xué)術(shù)發(fā)展和社會進步做出應(yīng)有的貢獻。
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