在工作和生活中，積累心得體會有助于我們不斷提升自我，不斷進步。關鍵是要提煉出核心觀點和主題，將自己的思考整理成條理清晰的文章。9.心得體會是我們對自己學習和經(jīng)歷的思考和總結(jié)，是我們對自身成長和發(fā)展的一種認識和體悟。
醫(yī)院觀摩心得體會篇一
如今，隨著醫(yī)學技術的不斷發(fā)展，醫(yī)療服務越來越受到人們的重視。觀摩醫(yī)院作為一種學習和交流的平臺，越來越受到人們的青睞。在我最近的觀摩醫(yī)院活動中，我收獲了很多，也深刻感受到了醫(yī)療事業(yè)的重要性。
第二段：觀摩醫(yī)院的組織和安排
在這次活動中，我們參觀了多個科室，包括了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等。主辦方為我們精心安排了每個科室的參觀順序，讓我們可以全面了解醫(yī)院的情況。而且，在參觀時，我們還有專權地了解醫(yī)生的工作實際情況，包括醫(yī)生需要處理的具體疾病、如何診斷和治療等。此外，我們還通過與醫(yī)生交流，掌握到了大量的醫(yī)療知識，進一步加深了我們的學習和認知。
第三段：深刻認識到了醫(yī)療工作的重要性
在觀摩過程中，我們充分領悟到了醫(yī)護工作者的辛勞和付出。醫(yī)生們在工作中需要面對種種挑戰(zhàn)，需要隨時隨地做出正確的決策，從而更好地治療病人。而除了醫(yī)生以外，醫(yī)療工作者還包括了護士、藥師等。這些人都在默默地付出，為我們的健康保駕護航。因此，在觀摩醫(yī)院的過程中，我們對于醫(yī)療工作的認識和理解也愈發(fā)深刻。
第四段：對于醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和未來有了新的思考
通過觀摩醫(yī)院活動，我對于醫(yī)療行業(yè)的未來也有了新的思考。因為在醫(yī)院的不同科室，我們了解到了很多關于新技術和研究成果。比如說，一個腫瘤病房里的工作人員向我們介紹了最新的診療方法和藥物，這些能夠提高治療成功率和減少一些不必要的痛苦。因此，對于醫(yī)療行業(yè)的未來，我相信將會越來越注重技術應用和醫(yī)療設備的更新，而這些也都需要醫(yī)療工作者不停地學習和改進。
第五段：感受到醫(yī)療行業(yè)的責任和使命
綜上所述，通過這個觀摩醫(yī)院的活動，我對于醫(yī)療行業(yè)的認知從表面上擴展到了更深層的理解和思考。同時，我也感受到醫(yī)療工作者的重大責任和使命，即為人們提供更好的醫(yī)療服務和健康保障。因此，我也希望更多的人能夠意識到醫(yī)療工作的重要，尊重醫(yī)生和醫(yī)療工作者的勞動成果。同時，我也將會在以后的學習和生活中，時刻牢記這些看法，更好地為自己和身邊的人謀求健康。
醫(yī)院觀摩心得體會篇二
醫(yī)院觀摩是一次特殊的經(jīng)歷，對于我們學生來說，它不僅是對醫(yī)學知識的進一步了解，更是對醫(yī)療工作者辛勤努力的認可和支持。最近，我有幸參加了一次醫(yī)院觀摩活動，這一次經(jīng)歷讓我對醫(yī)院工作充滿了敬意和贊賞。
第二段：觀摩醫(yī)院的設備和環(huán)境
觀摩當天，我進入了一家大型綜合醫(yī)院，首先映入眼簾的是寬敞明亮的大廳以及整潔的走廊。我了解到，這是醫(yī)院為了給病人提供更好的治療環(huán)境而進行的改造?！皾崈簟⒄R、寬敞、明亮”成為我對這家醫(yī)院的第一印象。隨后，我進入了醫(yī)院的病房區(qū)域，這里的設備齊全，各種現(xiàn)代化的醫(yī)療設備林立。這些先進的設備使得醫(yī)生可以更準確地診斷病情，提供更合理的治療方案。同時，病房的布局也很人性化，每間病房都有陽光柔和地照射進來，給病人帶來了一種親切的感覺。
第三段：深入了解醫(yī)生的工作
在觀摩中，我有幸親眼目睹了醫(yī)生們的工作情景。他們精力充沛，兢兢業(yè)業(yè)，不管是日常查房、診斷病情，還是主動向病人解釋診斷結(jié)果，他們總是全神貫注，盡最大努力為病人提供最好的治療效果。觀摩過程中，我還了解到醫(yī)生們每天都要應對復雜多變的疾病，需要不斷學習和更新知識，不僅僅要掌握醫(yī)學理論，還要提高各種操作技術。這讓我深刻感受到了醫(yī)生這個職業(yè)的辛苦和責任感，也讓我對醫(yī)學這個領域充滿了敬佩之情。
第四段：對護士的感慨與認同
在觀摩中，我還了解到了護士這個職業(yè)的重要性。護士是醫(yī)生的得力助手，他們?yōu)椴∪颂峁┤旌虻恼疹櫤完P懷。他們每天需要做大量的工作，包括病人的生活護理、體溫測量、病情觀察等等。此外，護士們對病人的關心和細心照顧，讓病人感受到了家庭的溫暖。在觀摩中，我看到了護士們緊張而有序地工作，他們總能通過自己的行動給病人和家屬帶來安全感和舒適感。我由衷地對護士們的辛勤付出表示敬佩，并希望未來能夠為社會貢獻自己的力量。
第五段：對醫(yī)院觀摩的收獲與反思
醫(yī)院觀摩讓我感受到了醫(yī)務工作者那種責任心和敬業(yè)精神。在接觸到這些醫(yī)護人員的過程中，我受到了很大的觸動，深刻體會到了醫(yī)學是一門偉大的學科，醫(yī)護人員是一支偉大的團隊。同時，我也認識到自己還存在許多不足，不論是專業(yè)知識還是精神素質(zhì)方面，都需要不斷提升，為今后成為一名更優(yōu)秀的醫(yī)護人員奠定基礎。我深信，只有通過不斷學習和鍛煉，才能為病人提供更好的醫(yī)療服務，為社會作出更大的貢獻。
總結(jié)：
醫(yī)院觀摩的經(jīng)歷讓我對醫(yī)療工作者充滿了敬意和佩服，他們以自己的智慧和勇氣，為無數(shù)病人帶來了健康和希望。我也認識到自己在醫(yī)學領域還有很長的路要走，但是我堅信只要努力學習，付出真心，就一定能夠成為優(yōu)秀的醫(yī)護人員，為人民群眾的健康事業(yè)貢獻自己的力量。
醫(yī)院觀摩心得體會篇三
在醫(yī)學教育中，學生們常常有機會參觀醫(yī)院，觀摩醫(yī)生的工作流程和醫(yī)療設備的使用。近日，我也有幸參觀了一所大型醫(yī)院，并對這次觀摩留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我的心得與體會，以便更深入地了解醫(yī)學教育的重要性和醫(yī)護工作者的辛勤付出。
第二段：醫(yī)學教育的重要性
醫(yī)學教育對于培養(yǎng)一代又一代的醫(yī)護人員至關重要。參觀醫(yī)院不只是提供學生們一種全面的學習方法，而且還可以增強他們的實踐能力。在醫(yī)院觀摩中，我親眼目睹了醫(yī)生們?nèi)绾螒獙o急情況和處理各種疾病，了解到其工作環(huán)境的復雜性和責任重大性。通過參觀醫(yī)院，我們能夠更好地理解醫(yī)生們的辛苦和醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展，從而更有動力學習和成長。
第三段：醫(yī)護工作者的辛勤付出
在醫(yī)院觀摩中，我親眼見證了醫(yī)護工作者的辛勤付出。他們每天從早到晚忙碌于患者的治療和關懷之中，盡最大努力為患者提供最好的醫(yī)療服務。我深深感受到了醫(yī)護工作者的責任感和職業(yè)精神，他們在治療過程中是那么的細心和耐心，不計較個人的辛苦，只為了讓患者恢復健康。這樣的精神激勵著年輕的醫(yī)學生和實習生為了自己的夢想而努力學習和訓練。
第四段：醫(yī)療設備的重要性
在醫(yī)院觀摩中，我還深刻體會到了醫(yī)療設備的重要性?，F(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展使得醫(yī)生們可以利用各種高級設備進行疾病的診斷和治療。通過參觀醫(yī)院，我了解到了很多我之前不知道的醫(yī)療設備，比如磁共振成像儀、CT掃描儀等。這些設備可以提供更準確和詳細的病情信息，幫助醫(yī)生們更好地制定治療方案。醫(yī)療設備的進步不僅提高了醫(yī)療水平，也讓患者受益匪淺。
第五段：個人成長和對醫(yī)學教育的思考
通過這次醫(yī)院觀摩，我不僅對醫(yī)學教育有了更深入的認識，也在思考著自己的未來。我意識到，成為一名醫(yī)生不僅需要良好的醫(yī)學知識和技術水平，更需要專業(yè)的職業(yè)道德和責任心。我深深感受到了醫(yī)學教育的重要性，它不僅僅是知識的傳遞，更是品格的塑造。醫(yī)學教育應該注重培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，同時也應該強調(diào)學生的職業(yè)道德和對患者的尊重。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的醫(yī)護人員。
總結(jié)：通過這次醫(yī)院觀摩，我對醫(yī)學教育和醫(yī)護工作者的辛勤付出有了更深入的理解。我認識到醫(yī)學教育對于培養(yǎng)一代又一代的醫(yī)護人員至關重要，不僅僅是知識的積累，更是品格的塑造。我深刻感受到了醫(yī)護工作者的責任感和職業(yè)精神，他們用自己的辛勤付出為患者提供最好的醫(yī)療服務。在未來，我將更加努力學習，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員，為患者的健康貢獻自己的力量。
醫(yī)院觀摩心得體會篇四
作為一名醫(yī)學生，我有幸參加了醫(yī)院的觀摩活動。在這次觀摩中，我深刻地認識到了醫(yī)院的復雜性和醫(yī)生的責任重大。以下將從五個方面分享我的觀摩心得體會。
第一段：門診常見疾病多
進入醫(yī)院后，我們首先參觀了門診部。門診部的患者絡繹不絕，各種常見病、多發(fā)病病人居多。很多病人看病的目的是找到可信賴的醫(yī)生，而醫(yī)生需要在短時間內(nèi)對病人進行深入的檢查和診斷。觀摩中，我注意到一位醫(yī)生在面對患者的時候非常細致和有耐心，一遍遍地詢問病史，依次排除疾病。由此可見，患者到達醫(yī)院看病時，面對的不僅僅是疾病本身，更多的是需要耐心和專業(yè)技能的醫(yī)生。
第二段：急診部分秒鐘至關重要
在急診科觀摩中，我看到了一位急診醫(yī)生在手術前十分鐘細心檢查病人，確認所有準備工作都做好，操作過程中依然保持著高度專注。看到這樣的場景，我深深感受到了醫(yī)生要有高度的專業(yè)精神和責任心，任何小的疏漏可能導致醫(yī)療事故的發(fā)生，時間對于急診醫(yī)生這一行來說分秒必爭。
第三段：缺乏醫(yī)療資源的基層醫(yī)院
在參觀一些基層醫(yī)院的時候，我們發(fā)現(xiàn)很多醫(yī)療設備過時，醫(yī)療資源不足，醫(yī)務人員普遍年輕，臨床經(jīng)驗相對較少，難以應對各種復雜疾病。許多患者因而轉(zhuǎn)診到大型醫(yī)療機構(gòu)。這讓我深深體會到醫(yī)療資源的匱乏對患者的危害。同時，也讓我認識到醫(yī)院的規(guī)模、醫(yī)療設施的先進與否都直接影響到醫(yī)療服務的質(zhì)量和患者的生命。
第四段：醫(yī)療技術的不斷革新
與基層醫(yī)院相反，大型醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)療科技非常發(fā)達?，F(xiàn)代醫(yī)學技術的不斷進步，讓醫(yī)生們能夠在更短時間內(nèi)完成更精細的治療，提高了治療效率和患者的生存率。例如，我們參觀了一間內(nèi)窺鏡手術室，醫(yī)生可以通過小的切口把器械伸進病人體內(nèi)，進行高精密度的手術，患者能夠快速康復?，F(xiàn)代醫(yī)療科技變革在加速推進醫(yī)療行業(yè)的進步。
第五段：醫(yī)生要有患者第一的理念
通過參觀醫(yī)院的不同科室，我認識到了一名合格的醫(yī)生更多的是要有患者第一的理念，要把患者的身體健康放在首位。在所有觀摩場景中，醫(yī)生們都對患者充滿了同情和憐憫，積極主動地幫助他們解決問題，這一點讓我印象深刻。同時，醫(yī)生們也要對自己抱有責任心，不斷提升自己的專業(yè)技術水平。
總結(jié)：
通過這次觀摩活動，我進一步了解了醫(yī)院的運行機制和醫(yī)生的職責。一個好的醫(yī)院需要優(yōu)秀的醫(yī)療設施和先進的醫(yī)療技術，更需要的是充滿愛心和責任心的醫(yī)生們。我深深感到醫(yī)生這一職業(yè)的神圣和偉大，也明確了當醫(yī)生是自己不斷學習、提升自己的責任和使命。
醫(yī)院觀摩心得體會篇五
觀摩醫(yī)院科室是我作為一名醫(yī)學院學生的必修課程之一。這次觀摩機會讓我深入了解了醫(yī)療行業(yè)的各個科室，以及他們的職責和工作內(nèi)容。通過觀摩醫(yī)院科室，我有機會與醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員進行交流，使我對醫(yī)學專業(yè)有了更深入的理解。此外，觀摩醫(yī)院科室還幫助我更好地了解了醫(yī)療行業(yè)的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展方向，為我將來的職業(yè)選擇提供了一些建議。
第二段：內(nèi)科科室的觀摩經(jīng)歷
在觀摩醫(yī)院科室的過程中，我有幸參觀了內(nèi)科科室。在這個科室中，我見到了許多醫(yī)生在為患者進行各種檢查和治療。在這個科室中，醫(yī)生們需要通過仔細地詢問患者的癥狀和對疾病的了解，來制定出最合適的治療方案。我還可以親手觸摸到各種醫(yī)療設備，了解它們的工作原理和使用方法。
第三段：外科科室的觀摩體驗
另一個讓我印象深刻的科室是外科科室。在這個科室中，我看到了許多醫(yī)生和護士在進行手術。他們手中的手術器械和手術臺上的設備都是非常復雜的。此外，我還見證了一名外科醫(yī)生對一名患者進行手術的全過程。這一切無不讓我對醫(yī)生們的專業(yè)素養(yǎng)和高超技術深感佩服。
第四段：兒科科室的觀摩感受
我還觀摩了兒科科室，這是一個特別的科室，他們負責關懷和治療兒童患者。在這個科室中，我看到了許多孩子們正躺在病床上接受治療，醫(yī)生和護士們不辭辛苦地照顧著他們。他們的微笑是我永遠難以忘懷的。這個科室需要醫(yī)生們具備特殊的耐心和情感溝通能力，以便更好地幫助患兒和他們的家長度過難關。
第五段：觀摩醫(yī)院科室的收獲與感悟
觀摩醫(yī)院科室給予我許多寶貴的收獲和感悟。首先，我深刻認識到醫(yī)生并不只是從書本上學來的知識，而是需要將理論知識應用到實踐中。其次，我積極參與了問診和病歷記錄等工作，提高了我與患者溝通的能力。最重要的是，我認識到醫(yī)生的職責不僅僅是治療疾病，還要對患者進行全面的健康教育和指導，幫助他們更好地預防疾病。
總之，觀摩醫(yī)院科室讓我更加堅定了自己對醫(yī)學專業(yè)的熱愛，并對我未來的發(fā)展方向有了更加明確的認識。無論在哪個科室，醫(yī)生們都是以患者為中心，竭盡全力為他們提供最好的醫(yī)療服務。我相信，只要我努力學習，將來也能夠成為一名出色的醫(yī)生，為更多的人帶去健康和希望。
醫(yī)院觀摩心得體會篇六
醫(yī)生一直是我們社會中最令人敬佩的職業(yè)之一。他們經(jīng)常需要透過大量的學習和實踐，給予我們及我們家人最好的醫(yī)療服務。由于這個原因，我最近在我所住的社區(qū)醫(yī)院進行了觀摩，并獲得了很多的經(jīng)驗和體驗，本文將分享我的觀摩心得。
第二段：對醫(yī)院觀摩的體驗
這次觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生所經(jīng)歷的挑戰(zhàn)和壓力非同尋常，同時我也經(jīng)歷了看到挽救生命和幫助病人康復的喜悅。在醫(yī)院的整體氛圍也相當?shù)牧钊擞∠笊羁獭９ぷ魅藛T很快樂且友好，而且他們的感染力相當高，這可能是因為他們的工作直接關乎到人類最基本的欲望：生存。在醫(yī)院中，一切的工作都以病人為中心，而這似乎是這個人類文明的最高成就。
第三段：對醫(yī)生的敬意
在觀摩過程中，我也深深地了解了一個事實：醫(yī)生這個職業(yè)極其辛苦。他們需要長時間工作，經(jīng)常需要以不人性化的方式面對一些最為挑戰(zhàn)性的情況。在醫(yī)生的世界中，工作的節(jié)奏繁忙，對他們的精神和體力都是一個極大的考驗。但是這些醫(yī)生們還是無怨無悔地工作著，贏得了我們無盡的敬意和欽佩。
第四段：對技術的提高和發(fā)展
隨著醫(yī)療技術的不斷提高和發(fā)展，我們似乎也逐漸擺脫了大多數(shù)的舊式手術和藥物治療，取而代之的是更加先進的功能性和微創(chuàng)手術。這些技術的革新大大提高了治療的效果，同時也為醫(yī)生們帶來了更大的信心。這是醫(yī)學的又一步進展，體現(xiàn)了醫(yī)學領域的巨大進步。
第五段：結(jié)論
這次醫(yī)院觀摩讓我充分認識到了醫(yī)療領域的復雜性和困難性，同時也深深體驗到了工作人員的熱情和勤奮精神。對于那些經(jīng)常挑戰(zhàn)著醫(yī)學的最先進技術，走在治療的前沿的醫(yī)生們，我感到無盡的感恩和敬意。最后，我希望所有的醫(yī)生在這個競爭激烈的時代能夠保持他們的良心和信仰，繼續(xù)他們的工作并幫助我們保持健康和平安。
醫(yī)院觀摩心得體會篇七
承蒙領導的厚愛和同事們的支持，我有幸承擔一節(jié)示范課。對于我來說印象最深的是課前各學校的領導及教師對我校課堂布局，校園文化建設的欣賞與贊許。學校的每一處都是一個亮點，深深吸引著每個人的目光。大課間，精彩三十分，贏來每位參觀者的贊揚。這所有的一切對于身為坪塬人的我們來說，無非是最高的榮耀。
通過這次觀摩研討活動，作為授課教師的我同樣是感想頗多。無論教學發(fā)展的哪種程度，“好課”永遠都是我們追求的目標。下面我就一本次示范課為例，談談自己對于高效課堂教學的認識和總結(jié)的一些經(jīng)驗。
高效課堂教學模式之所以高效主要是它比以往的教學更注重學習目標的明確性與可操作性，再加上有效地預習指導，確保學生在課前能夠自主學習百分之七十的內(nèi)容。這就要求教師在選定目標后預設性的創(chuàng)建問題，將學習內(nèi)容轉(zhuǎn)換成具體可操作的任務，讓學生在完成一級級的達標任務的同時獲取并總結(jié)知識。由于對這點的充分肯定，因此我每次備課的大部分時間都花在制作預習部分的學案上。對于初中的學生來說，思維和總結(jié)概括的能力還比較弱，因此創(chuàng)設的問題最好是通過舊知識的遷移、直觀的、有對比性的內(nèi)容。并且在每個環(huán)節(jié)的設計中，口令要及時準確，這樣學生才有正確的意識完成每一個任務。我這次設計的.《一般過去時態(tài)的復習學案》中，預習部分主要是概念和結(jié)構(gòu)的復習。每一個任務前都有適當?shù)奶崾竞兔鞔_的指令。首先我認識到的是，一般過去時態(tài)是初一的重點語法，考察的目的主要是讓學生在不同的語境和題型中能靈活應用。這就要求學生要熟練掌握其動詞的變化，句子的結(jié)構(gòu)，不同含義及用法。明確目標后，我第一個考慮到的是學生方面的因素。一般的人都會有思維定勢，對于熟悉的經(jīng)常接觸的內(nèi)容印象會很深，這樣很容易影響對相似知識的學習。就一般過去時，學生由于思維定勢而頻繁出錯，因此對于概念及結(jié)構(gòu)的強化鞏固是必不可少的。怎樣才能使學生容易清楚的掌握一般過去時，我首先是設計了一個一般現(xiàn)在時態(tài)的句子，然后將時間與動詞變換為過去的形式，而句子的其他內(nèi)容都沒有變化。通過這樣的對比，讓學生直觀的認識到一般過去時態(tài)的基本含義及結(jié)構(gòu)。雖然是復習課，但是基礎的東西一定要明確。并且通過對比，可以同時復習強化多個知識點。在下面預習部分的學習過程中，我同樣設計了有梯度及對比性的例句，一般一個內(nèi)容有兩到三個句子，讓學生一層一層的透析一般過去時態(tài)的用法。有對比，不同之處就顯而易見，認識理解也就更深刻了。其實不僅是復習課型，對于新授課同樣有效。
對于如何更好地實現(xiàn)預習內(nèi)容，就我的實踐經(jīng)驗來說，我認為課前的檢查與疑惑的及時排查是不可缺少的。必須要引導學生在每節(jié)課前都要提出疑惑，預習中沒有問題，只能表明與西部充分，不扎實。學生有疑惑，學習就更有目標。教師課前給出總的學習目標，學生在預習中的疑惑是他們具體的目標。這樣，總目標，具體目標雙管齊下，學生的學習更有方向，學習也更具動力，任務導學也便成了有的之矢。
無論是新授課還是復習課，也不管是哪門學科，培養(yǎng)學生的解題思維能力是不可缺少的。因此在每節(jié)課中要求我們以基礎內(nèi)容為主設計不同的題型。雖說課堂中以合作探究為主，但每個任務的完成要確保在自主學習的基礎之上，否則“合作”也只是做樣子，騙自己。學生交流探討后，推理總結(jié)不同題型的解題思路，這樣的話，之時也就學活了。我在平時的教學中，總是讓學生試著明確出題人的設題目的，每道題考查的知識點。通過這樣的鍛煉，不僅能鍛煉提升解題能力，思維也就活起來了。
高效課堂教學模式下達標檢測是導學設計的“試金石”。如果一節(jié)課中的達標檢測沒有完成的話，那高效課堂也可以說是功虧一簣。在達標檢測這一環(huán)節(jié)，試題一定要以學習目標為主，題型最好是多樣，典型，精良。設計的題型最好能做到知識的梳理和綜合能力的提升。這樣，學習才是落到了實處。
張四保主任曾說過，學習最強的能力就是講出來。我很贊成這種觀點。因此，在我的每節(jié)課上，我都放手讓學生去說去講，而不只是“紙上談兵”。這個講有些是互相講，有些是在全班面前脫稿講。比如課前導入環(huán)節(jié)，我總是給出一個話題，鼓勵學生去說，不管別人是否在聆聽，只要大膽的說出來就是自己的。在任務導學中，知識點的歸納與講解，也大多由學生來完成。每個學生就是一個個小老師，上黑板，面對全班學生，講解知識，并且提問、評價其他的同學。在講中拓展思維，在講中提升能力。要提到的是，在展示環(huán)節(jié)中，應多注意。而不要怕拖延時間只是讓優(yōu)等生去展示。因為在高效課堂教學中，我發(fā)現(xiàn)中下等學生不去積極思考，課堂討論和展示對于他們來說的最終目的就是等待答案。因此，平時因更多的引導這些學生在課堂上展示自我，從而使他們主動探索而不是靜坐等待。
總結(jié)和評價是每個環(huán)節(jié)的靈魂，它是支柱，支撐著整節(jié)課的學習。在高效課堂中，評價和總結(jié)貫穿于每個環(huán)節(jié)每個任務當中。教師要總結(jié)，點評，最主要的是要引導學生，互相總結(jié)、評價。及時地總結(jié)，適當?shù)狞c評，使得學生的學有了依托。它激勵著學生積極表現(xiàn)，大膽展示。一個好的評價往往會讓一個學生受益終生。
以上是我在平時的教學當中及這次觀摩會上的一些認識和感想。在高效課堂的行程中，我還有很多困惑和有待解決完善的內(nèi)容。我將繼續(xù)努力學習探索，真正做到高效引導，學生高效學習。把課堂的四十五分鐘真正的還給學生。
醫(yī)院觀摩心得體會篇八
近日，我有幸參加了一次醫(yī)院觀摩活動，深受啟發(fā)和鼓舞。在這次觀摩中，我深刻認識到了醫(yī)院在平凡的日常工作中，對于健康和生命的巨大責任，更意識到了醫(yī)護人員艱苦奮斗的精神和職業(yè)素養(yǎng)。在此，我愿意把我的所見、所值和所想分享給大家。
一、情感的體驗
當我進入醫(yī)院時，感受到一種沉重和沉默的氛圍。此時，我深切體會到了職業(yè)的重要性和醫(yī)護人員對于病患的關愛。當我看到一位患者與醫(yī)生交流，感覺到醫(yī)生用心聆聽每一個病患的表述和描述，深刻地體現(xiàn)出一種親近感和溫暖感。在這里，我看到了醫(yī)生的良心、醫(yī)生的職業(yè)道德和醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)。
二、視角的體會
在醫(yī)院的繁忙走廊上，醫(yī)生和護士低著頭，匆忙地走著。此時，我意識到醫(yī)護人員的工作量是非常大的，工作強度是非常大的。同時，我也看到了一些醫(yī)生和護士為了病患的康復，不惜用自己的雙手和勞動進行治療和照顧。這樣的現(xiàn)象讓我深刻認識到了醫(yī)護人員的重要性和醫(yī)院的使命。
三、品質(zhì)的體悟
再一次的緊急搶救現(xiàn)場，震撼了我。醫(yī)生們松了一口氣，略有疲憊，卻沒有多少疑慮。我心中不止一次地感謝他們，為病患甘心付出的醫(yī)護工作者都是最好的民間天使，他們的付出，是在患者不斷變化的狀態(tài)下，保證患者可以得到及時、全面、熱情的治療和關愛。庸醫(yī)的害處是無法挽回的，而患者的時間是寶貴的，這讓我深刻認識到了專業(yè)技能的重要性和醫(yī)護人員的職業(yè)素質(zhì)。
四、認知的暴露
在醫(yī)院，我見到了各種各樣的病患，這些病患有的是老年、有的是孩子、有的是疾病全身，有的是殘疾人。當我看到這些病患時，我感受到了心中的無奈和疼痛。深刻認識到，每個病患都沒有可能具有所有的安心和精神，良好的康復治療就更加重要了。同時，我也看到了醫(yī)生和護士為了患者的康復、專業(yè)知識和技能而苦苦學習的過程，這讓我認識到了醫(yī)院的優(yōu)越性和不可或缺性。
五、思想的把握
通過觀摩醫(yī)院工作，我深刻認識到醫(yī)院工作不僅是一項瑣碎的工作，而是全社會共同的責任。醫(yī)生和護士們，日夜堅守在為患者的健康付出，出色的技術和品質(zhì)高超的服務讓我欣慰。在此次觀摩中，我再一次深刻認識到醫(yī)護人員的辛苦和醫(yī)護工作者的職業(yè)操守，能夠使我為他們點贊并感慨。
在這樣一個充滿希望的時代，人們的健康是第一位的。希望醫(yī)生和護士們能夠繼續(xù)辛勤工作，為慢性等疾病標準化，推廣成為更加規(guī)范、周密、精細、細致的醫(yī)療服務，為患者爭取更高品質(zhì)、更高效、更科學的治療服務，為新時代的健康中國做出新的貢獻。醫(yī)院觀摩活動，在我心中留下了深刻的印記，讓我們共同努力，讓我們的醫(yī)療更加安全、更加優(yōu)質(zhì)、更加高效。
醫(yī)院觀摩心得體會篇九
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學習的大好機會我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學習，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談談我的幾點感受：
無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實，組織調(diào)控課堂的能力很強，理論水平高，教學設計周密細致，教師從問題的設置到問題的引導，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領孩子們走進課堂進行學習，始終微笑面對學生，給學生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學習環(huán)境。學生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學習、反思。在今后的教學工作中，我會以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學習，反思和完善自身的教學，打造出自己的教學特色，爭取在教學上更上一層樓。
醫(yī)院觀摩心得體會篇十
在今天的英語教研活動中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國英語雙優(yōu)課評比的獲獎課程錄像。下面我對于今天的'學習進行總結(jié)。
1導入環(huán)節(jié)設計很好：這位老師使用情景教學法，在導入環(huán)節(jié)使用了視頻互動、圖片、音樂等教學手段，從一開始就吸引了同學們的注意。此外，在單詞學習的同時，老師在黑板上用畫的簡筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設計了多個環(huán)節(jié)，鍛煉學生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時，結(jié)合學習內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項，并由當天的學習主題給學生進行拓展，使學生掌握更多的詞匯。
3當堂知識及時鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設計了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學生掌握知識更加牢固。
1學生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達到以學生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問題設計：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設計的過于簡單，未能很好的對本堂課所學知識進行充分的反饋。
3課堂競爭氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動學生的競爭意識。在我們今后的教學中，可以將學生進行簡單分組，以小組為單位進行比賽，獲勝的小組獲得相應獎勵。
今天的觀摩使我學習到了很多東西，尤其是在課堂導入環(huán)節(jié)的設計方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學中，我將不斷改進教學方法，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻自己的力量。
醫(yī)院觀摩心得體會篇十一
觀摩是一種經(jīng)驗豐富的學習方式，可以從他人的成功經(jīng)驗和教訓中獲取啟示。大家在學習或者工作中，都會有許多機會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經(jīng)驗。
第二段：積極準備
在參加觀摩活動之前，我們應該認真準備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進行一個小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點、競爭對手、成功經(jīng)驗等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準備。其次，要設定觀摩的目標，確定自己希望學習和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關注
當我們參與觀摩活動時，應該保持全面關注。不僅要關注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗和認知進行評價，而是應該積極地學習并思考他人的做法，并對其進行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓，從而更好地明確自己需要學習的知識和技能。
第四段：及時反思
在參與完觀摩活動后，我們應該及時對自己進行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學到的經(jīng)驗和教訓記錄下來，以備日后需要時可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認真分析自己的缺點和差異，尋找進步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進行適當?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學習能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學習
觀摩是一種很好的學習方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠遠不夠的。我們應該時刻保持著學習的心態(tài)，從其他人或機構(gòu)的經(jīng)驗中受益，保持學習狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗，與時俱進，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個值得探討的問題。通過上述的準備、關注、反思和持續(xù)學習，我們可以更好地進行觀摩，走上成功之路。
醫(yī)院觀摩心得體會篇十二
“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新?！?，為尋找優(yōu)秀的教育成果和先進的教學經(jīng)驗，3月20日上午，白石鎮(zhèn)中學在鎮(zhèn)教體辦的指導下，由校長孟慶偉帶隊骨干教師一行五人，奔赴部分優(yōu)秀兄弟學校進行參觀學習。深度觀摩學習了汶上縣第五實驗、苑莊鎮(zhèn)中學的教學成果展。
口碑
五實中可以看做我縣成功教育的標桿。從一個簡單例子上就可以看出該校的成功之處，接待我們的政教處王主任給我們說，位于該校后面的翰林豪庭小區(qū)建設之處單價僅僅20xx余元，后來五實中的成功舉辦，使得該小區(qū)房價飆升至8000余元，真是金杯銀杯不如老百姓的口碑，房價可以看做是口碑的最好體現(xiàn)。
細節(jié)
教育的成功體現(xiàn)在日常教學工作的每個細節(jié)，我們一行五人認真查看了五實中的教學常規(guī)管理制度、教研活動記錄、大數(shù)據(jù)精準教學質(zhì)量分析、教育敘事教學反思等教學常規(guī)材料，對學校教學常規(guī)工作的全面性、創(chuàng)新性、實效性及取得的各類榮譽深表贊許。
各科教學成果展內(nèi)容豐富，形式新穎，學生們一頁頁雋秀的字跡，一個個奇思妙想的創(chuàng)作，成為展覽上最亮眼的星辰銀漢，奪人眼球，讓人頻頻駐足流連。
最令我們贊許的是每日活頁練習紙、英語每日聽寫紙。讓課堂達標訓練落實在筆頭上、讓認真規(guī)范體現(xiàn)在每一道題上、讓教學目標具體在每一張活頁上；教師當堂批閱，學生當堂掌握，我們孟校長很有感觸的說：“這樣上課，學生想不進步都難！”
特色
苑莊與白石有天然地域上的親近，我們奔赴苑莊鎮(zhèn)中學的時候，寒風中，徐校長和袁主任在門口等待我們，負責體現(xiàn)在每一個細微之處。
我們在素質(zhì)教育展覽室里尋找每一個特色。
1、學歷案。教師精心設計，師生每人一份，學生親身經(jīng)歷，教師當堂批改，學生當堂達標。據(jù)教導主任袁偉說，每天都要用紙千余張，由學校印刷室印制。
2、泥塑。手工課開發(fā)的很好，我們看到了許多毛線娃娃、3d打印作品、令我們印象深刻的'是泥塑作品。當我問起制作泥塑作品的膠泥來自哪里時，袁主任回答：“白石鎮(zhèn)賈村西邊有一泥潭，往下挖一尺，天然細膩的膠泥就出現(xiàn)了?！?，oh,mygod,虧我們還是白石人，竟然不曉得我們那兒有上等膠泥！
3、精細管理。教學無小事，處處皆規(guī)范。我們仔細觀摩了該校的常規(guī)管理材料，事無巨細，保羅萬象。有領導包班記錄表、教師輔導手冊、精品輔導案例、教師成長手冊、學生自主量化手冊、班級作業(yè)完成量表、家校交流手冊、教研組活動記錄、青藍工程、十幾樣校本課程……，在這里，精細管理扎實高效！
一上午的行程很緊，我們看到了優(yōu)秀的教育成果，讓人警醒、催人奮進，我們也將以此次評選活動為契機，發(fā)揚為民服務孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，耕耘出教育的一片新天地！
醫(yī)院觀摩心得體會篇十三
xx月xx日我參加了xx鎮(zhèn)高效課堂教學觀摩研討活動。在這短短的半天的時間里，我觀摩了兩節(jié)小學數(shù)學高效課。先進的教學理念，不同的設計思路和豐富的教學手段讓我真實地感受到兩位老師扎實的基本功。再加上各位老師精彩的點評，我覺得這次的高效課堂教學觀摩讓我受益匪淺。現(xiàn)將我的心得體會總結(jié)如下：
這兩位年輕老師他們尊重學生、信任學生，把信任的目光投向每一位學生，把尊重的語言送給每一位學生，把和藹的微笑撒向全體學生，創(chuàng)造出了一種寬松和諧，相互尊重的教學氛圍，如葉坪小學的唐雪梅老師，讓孩子們在笑聲中體會到數(shù)學課堂也可以是輕松愉快的。接下來的的一系列教學過程，唐老師更是幽默風趣，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識，也發(fā)展了學生的數(shù)學思維能力，教學效果十分顯著，給聽課老師留下了深刻的影響。還有的老師課堂上不是直接讓學生回答數(shù)學問題，而是和學生展開活動，如橋亭小學的劉照軍在教學中看似平常的語言，讓學生感到無比的親切。雖然數(shù)學課不像語文課那樣生動有趣，但是作為一名數(shù)學老師，我覺得數(shù)學語言要講究藝術性，怎樣提高自己的語言藝術呢?這就需要我們不斷的給自己充電。
這兩位老師不僅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，關注學生的表現(xiàn)，并能充分地展示學生學習的全過程。比如在《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這一課中，xx小學的唐雪梅老師圍繞教學重難點，設計了一系列的練習，把教材中的筆算乘法算理和計算方法落實到位，使學生真正地掌握了本節(jié)課中的教學目標和基本技能，學生有了這樣的知識基礎，才能更好地學習下節(jié)課的教學內(nèi)容。整個課堂教學充實、扎實、有效，也體現(xiàn)了高效課堂的特點。
本次觀摩的課堂上追求包括觀察、實驗、猜想、推理、交流等“做數(shù)學”的形式，十分重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。俗話說：心靈手巧，要想真正的學好知識就是要孩子們主動地參與到學習活動中來，那么動手操作就是孩子們最喜愛的學習活動。如橋亭小學劉照軍老師，運用自制的教具讓學生動操作，培養(yǎng)了學生的實踐能力，教學《三角形的特性》一課他在課堂上的大部分時間都是讓學生自己通過擺三角形學具，并且通過比較的方法，讓學生加深對三角形的認識。學生在老師的指導下動手操作、大膽實踐、自主探究、合作交流地學習知識，讓學生的創(chuàng)新潛能得到了不同程度的開發(fā)。
兩位教師在練習設計上動了不少腦筋，做到有效地幫助學生鞏固知識，發(fā)展學生能力。橋亭小學劉照軍老師執(zhí)教《三角形的特性》一課時，練習有趣味性、實踐性、發(fā)展性。如：比一比.猜一猜以及開放性的練習，既鞏固了三角形的知識，又發(fā)展了學生能力，訓練思維，培養(yǎng)學生創(chuàng)新的意識。學生學得輕松，教師教得扎實。
4月7日上午十點十分教學觀摩課準時開始，我聽了支教大學生李睿老師的一節(jié)英語課，首先我認為這節(jié)綜合課的設計達到了一定的教學效果，教學方法也比較新穎。新授課由故事引入，加上神光筆的運用，數(shù)學和社會課的貫穿，使幼兒完全被教師引導學習，所學知識幼兒也學的特別快，本堂課是成功的。
雖然李睿老師還是在校大學生，但我在她的身上發(fā)現(xiàn)了許多值得我們老教師學習的'東西。比如她勇于探索實踐，交談中我得知她在前幾天的教學課中發(fā)現(xiàn)了神光筆這種帶點神秘的東西，于是就巧妙的運用到了觀摩課中，新課的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她親切大方、舒展的肢體語言為新授課的成功增色不少，她的灑脫自信、鎮(zhèn)靜自若更使我暗自叫好。這是一個優(yōu)秀的學前教育者必備的。只要虛心請教、準備充分、自信滿滿，就沒有做不好的事。我忠心的祝愿年輕的李睿老師在幼教道路上越走越穩(wěn)、越走越好、越走越出彩。
當然本堂課也有不足之處，第一、有點拖堂，拖堂的后果就是對于六歲左右的幼兒來說有點坐不住了，紀律稍稍有點亂，教師的語言可以再簡練些；第二、故事引入設計很好，但故事沒有結(jié)尾、沒有交代，有點虎頭蛇尾的感覺，故事有始有終就更加完善了?？傊畬τ谶@節(jié)教學觀摩課感觸頗多，希望自己也能夠有所感悟、有所提高，能夠取長補短，做一個合格的甚至優(yōu)秀的幼兒教師，這是我一直的心愿和信念。
醫(yī)院觀摩心得體會篇十四
觀摩是人類認識世界的一種方式。在學習中，觀摩更是一種重要的提升學習效果的手段。通過觀摩他人的行為和學習方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學習方法中的不足和欠缺，并在不斷的實踐中提高自己的學習水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學習過程中的心得和體會。
第一段：預備篇
觀摩學習是一項全面的過程。在觀摩他人的行為和學習方法之前，我們需要先對自己進行充分的分析和了解，包括自己的學習目標、需求和優(yōu)勢等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學習方法并將其應用到我們的學習過程中。
第二段：觀摩篇
在實際觀摩學習的過程中，我們應該記錄下觀摩的內(nèi)容，并分析其特點和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對我們自己學習有益處的東西進行學習和應用。觀摩的內(nèi)容主要包括：課堂表現(xiàn)和教學方法、其他學習者的行為和方法、愛好和興趣愛好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學習的最大好處是幫助我們快速了解、學習和應用別人成功的學習方法。例如，當我們看到別人抗壓和堅持不懈的精神，我們就會明白在學習中，只有通過不斷地努力和堅持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉(zhuǎn)化成自己的學習策略，就能更快地提高我們的學習效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學習過程中，我們不僅要學習別人的成功方法，還要理解學習中的本質(zhì)。這樣，我們才能更好地制定實用的學習計劃和策略。比如在觀摩過程中，我們發(fā)現(xiàn)別人在學習中會注重對知識的思考和理解，而不是簡單地死記硬背。這與現(xiàn)代教育理念不謀而合，現(xiàn)代教育更加強調(diào)學生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)篇
總之，觀摩是一種有效的學習方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經(jīng)驗并將之用于我們自己的學習過程中。但在觀摩過程中，我們也需要理解學習的本質(zhì)和理念，才能更好地制定實用的學習方法和策略。對于一個有追求、有目標的學生，觀摩是一個必不可少的學習方式，一個能夠快速提高自身能力和學習水平的學習機會。所以，我們應該充分利用這個機會，在觀摩的過程中不斷探索和進步。
醫(yī)院觀摩心得體會篇十五
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點，借此提高自己的水平；觀摩，是指對周圍事物進行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學習方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學習效率
觀摩是一種高效學習的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識和技能。比如，在同學的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學習，都能夠?qū)ξ覀兊膶W習產(chǎn)生深遠的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗，找到更加高效的學習方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認知和視野
觀摩不僅能夠提高學習效率，更能夠拓寬我們的認知范圍和視野。當我們從不同的角度來觀察同一個問題，就會發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會讓我們的認知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關系
觀摩還有一個很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學到交往的技巧和經(jīng)驗，如何同他人建立良好的關系。同時，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動，這對我們建立人際關系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學習效率，拓寬我們的認知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關系。在觀摩中，我們不單單是在學習一種技能或者知識，更重要的是在學習一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認識自己和他人，不斷進步和提高自己。
醫(yī)院觀摩心得體會篇十六
觀摩是一種學習方法，通過觀看、借鑒別人的經(jīng)驗和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個段落，詳細介紹我對觀摩活動的心得和體會。
第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動的基本情況。
作為一名學生，我深深地意識到觀摩對于我個人的重要性。在這次觀摩活動中，我去觀摩了一場關于演講的比賽。在這個場合里，我把注意力放在了演講者和評委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達，以此來學習花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學到了一些細節(jié)技巧，比如講話時制造一些恰當?shù)耐ｎD和運用一些肢體語言來更好的傳達信息。
第三段，分析我在觀摩活動中所體會到的成長和收獲。
通過這次觀摩活動，我學到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識。在看完整個演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時也更熟練地運用了一些學到的技巧。這次觀摩活動不僅僅讓我有了各種新知識，而且也讓我對自己的能力有了更加清晰的認識。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動中獲得的心得體會。
在我的觀摩體驗中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學到了些好東西，也需要繼續(xù)一個一個的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學到的東西，是可以幫助你進一步提高，提高自己的表達和傳達能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運用觀摩學習的方法來達到自己的成長。
我在此呼吁所有的同學，要積極地參加觀摩活動來提高自己的能力，不斷地尋找學習資源和機會。在接下來的日子里，我將會盡可能地多去參加觀摩活動，不斷地通過別人的經(jīng)驗和技巧來提高和完善自己的能力。同時，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機會，通過觀摩學習來實現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學習能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個人也會在接下來的學習生涯中始終秉持這種學習方式，以此來提高自己的能力水平。
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