心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)某一問(wèn)題的個(gè)性化理解和思考，具有獨(dú)特性和主觀性。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重結(jié)合實(shí)際情況，切忌空泛和模糊。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇精選心得體會(huì)，供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。
最深的心得體會(huì)篇一
今天是我這九年來(lái)感受最深的一次活動(dòng)——去長(zhǎng)沙第二福利院獻(xiàn)愛(ài)心。
這所福利院在榔梨，我們四（2）班一行10人代表全校師生在大隊(duì)部的杜老師的副食下，懷著激動(dòng)的心情，坐著校車來(lái)到了福利院。
一走進(jìn)福利院的會(huì)議室，那里的叔叔阿姨急忙熱情的給我們倒茶，我們連連說(shuō)“謝謝”！
當(dāng)我們來(lái)到成年人殘疾病區(qū)時(shí)，本來(lái)心里稍稍有點(diǎn)害怕，后來(lái)當(dāng)我看到那些殘疾人給我們熱烈的掌聲時(shí)，我的害怕之心拋到九霄云外了，這里有個(gè)叔步還在拉二胡，聽完優(yōu)美動(dòng)聽的二胡伴奏，我們不約而同的敬了一個(gè)隊(duì)禮，表示對(duì)他們的敬意！
讓我印象最深刻的是在大操場(chǎng)上遇到的三個(gè)孩子，他們是孤兒，一個(gè)是啞巴，一個(gè)是左眼角垂、還有一個(gè)是瘦小的正常者。他們都非?？蓯?ài)！當(dāng)我們走近他們時(shí)，我的同學(xué)李之儀首先去跟那個(gè)沒(méi)有殘疾的人說(shuō)話，沒(méi)想到剛說(shuō)一個(gè)字，她就哭了，李之儀急忙喂她手上的“咪咪”點(diǎn)心，就這樣一根根的喂，徐若韻同學(xué)看到她這么愛(ài)囑也去喂，這個(gè)小朋友把頭一轉(zhuǎn)，哭了，這時(shí)孤兒院的一個(gè)阿姨抱她、哄她。那個(gè)啞巴女孩也哭了，另一個(gè)阿姨只好也跑過(guò)來(lái)哄她。只有那個(gè)左眼角下垂的孩子沒(méi)有哭，我就在跟文罡星同學(xué)說(shuō)：“她真堅(jiān)強(qiáng)！”我連忙帶著溫和的口氣問(wèn)她幾歲了，她裝成沒(méi)聽見(jiàn)扭頭就走了，我想這個(gè)小朋友真有個(gè)性！此時(shí)此刻，我的心里真不是滋味，也想哭，她們好可憐??！
在回家的路上，我想了很多很多，和福利院的孩子們比起來(lái)，我是多么的幸福??！在家里爸爸媽媽疼，在學(xué)校有老師們的關(guān)愛(ài)，健康活潑的成長(zhǎng)。從今以后我一定要珍惜幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生！
最深的心得體會(huì)篇二
如同中華民族的悠久歷史一樣，中華美德也源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在其滾滾長(zhǎng)河中，我感受最深的是“孝”和“恩”。
首先，就是大家常說(shuō)的“百善孝為先”。當(dāng)我從步入學(xué)校起，就常在老師那動(dòng)聽的、充滿樂(lè)趣的課堂上知道了一位大家熟知的孝心少年---黃香。黃香自幼喪母，與父母相依為命。在酷熱的'夏天，黃香整夜拿著扇子為父親驅(qū)趕炎熱，而自己卻是熱得汗流浹背；在寒冷的冬天，黃香在父親睡前事先用自己的體溫把被窩暖和好。
雖然現(xiàn)在，我們的生活改變了很多，但孝從未曾從我們身邊消失。我們鄢家河初中20xx年畢業(yè)考入三峽高中的學(xué)姐黃姍姍就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她家遭不幸，帶著癱瘓的母親上高中，用她弱小的肩膀扛起家庭重?fù)?dān)，課間課后照料長(zhǎng)期生病的母親，并用優(yōu)異的高考成績(jī)來(lái)報(bào)答社會(huì)。她的行為就是孝，是對(duì)母親的孝。
這種孝一直深深地影響著我。我老家在恩施，現(xiàn)在我父母到夷陵打工，我也跟著過(guò)來(lái)了。目睹他們打工的艱辛，在生活上我從不向他們提出任何要求，在學(xué)習(xí)上我盡我自己最大的能力認(rèn)真學(xué)習(xí)，回家后做一切家務(wù)，其實(shí)我是想減輕父母的生活重?fù)?dān)，因?yàn)槲疫€有一個(gè)讀大學(xué)的哥哥。雖然我不是“香九齡，能溫席”，但我常常看到父母臉上的笑容，常常聽到父母對(duì)我的夸獎(jiǎng)。
法國(guó)著名文學(xué)家盧梭說(shuō)；沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。伴著第一聲嘀哭，我們來(lái)到了這個(gè)世界，自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽(yáng)，我們便開始了生活，對(duì)這所有的一切我們應(yīng)心存感激。
感恩自然。我們?cè)谒倪|闊的懷抱中歡笑打鬧，在它的如天的羽翼下生活學(xué)習(xí)，她給予了我們?nèi)祟惖囊磺?，我們感激不盡。
感恩父母。有一種愛(ài)沒(méi)有極點(diǎn)，有一種恩情沒(méi)有終點(diǎn)，這是父母的愛(ài)，是父母對(duì)我們的恩情，我們應(yīng)該用一顆熾熱的心來(lái)回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世家的絢麗多彩，我們感激不盡。
感恩老師，我們成長(zhǎng)的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識(shí)，有老師放飛的希望，“只有心靈美麗才能塑造出美麗的靈魂”，用它來(lái)贊美老師一點(diǎn)也不為過(guò)。就如華羅庚1949年從國(guó)外講學(xué)歸來(lái)，第一件事就是趕回家鄉(xiāng)江蘇省去看望他數(shù)學(xué)老師——王維克先生，他把老師請(qǐng)到主席臺(tái)上說(shuō)；“我能取得一些成就全靠老師栽培。”
凝望著中華美德，細(xì)數(shù)著自己生活。的確，有太多太多的時(shí)間，有太多太多的事，值得我們?nèi)ケM孝，去感恩。
讓我們帶著一顆孝心、一顆感恩的心繼續(xù)上路吧。
最深的心得體會(huì)篇三
人生中總有那么一些事情，讓我們深深地牽掛。它們可能是家人的健康，也可以是朋友的困境，亦或是社會(huì)的不公。而這些牽掛，卻是我們心中最深沉的感受。當(dāng)我們感受到這種牽掛時(shí)，仿佛一股溫暖的力量與我們緊密相連，驅(qū)使我們行動(dòng)。這個(gè)世界，就因?yàn)槲覀冃闹械臓繏於錆M溫情，充滿希望。
段二：牽掛的重要性與積極影響
牽掛的重要性不言而喻，它可以讓我們關(guān)注到身邊的人和事，讓我們關(guān)心他人的困難和需要。在關(guān)心他人的同時(shí)，我們也會(huì)從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)付出。我們不再局限于自我，而是積極主動(dòng)地為他人做好事，為他人排憂解難。在付出的過(guò)程中，我們會(huì)獲取更多的成長(zhǎng)和收獲，獲得一種內(nèi)心的滿足感與成就感。
段三：牽掛的情感與情感的表達(dá)
牽掛本身是一種深沉的情感，它源于我們對(duì)身邊人和事的關(guān)心和關(guān)注。當(dāng)我們意識(shí)到自己對(duì)某個(gè)人或事的牽掛時(shí)，如何進(jìn)行情感的表達(dá)是至關(guān)重要的。我們可以傾聽對(duì)方的心聲，關(guān)心對(duì)方的需求，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的關(guān)愛(ài)。此外，我們還可以寫信、寫張賀卡，或是親口表達(dá)心中的牽掛。只要我們有誠(chéng)意，無(wú)論是什么方式，都能夠傳遞溫暖。
段四：牽掛的影響力與社會(huì)責(zé)任
我們每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，每個(gè)人的情感與行為都會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。當(dāng)我們心中充滿牽掛，關(guān)心他人，我們的影響力也將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個(gè)人范疇。因?yàn)槲覀兊臓繏鞎?huì)激發(fā)他人的關(guān)懷，啟發(fā)他人的付出，形成良性的社會(huì)循環(huán)。我們對(duì)他人的關(guān)心和付出，會(huì)引發(fā)他人對(duì)我們的感激與回報(bào)，從而形成了更加和諧、溫暖的社會(huì)氛圍。
段五：建立正確的牽掛觀與方法
在牽掛中，也需要我們有正確的觀念和方法。首先，我們要明確自己的角色和責(zé)任，不要過(guò)度的干涉他人的生活和選擇。我們的牽掛應(yīng)該是一種支持和鼓勵(lì)，而不是強(qiáng)迫和操控。其次，我們要學(xué)會(huì)尊重他人的隱私和獨(dú)立，不要因?yàn)樽约旱臓繏於址杆说淖杂?。最后，我們要學(xué)會(huì)接納他人的選擇和決定，尊重他人的價(jià)值觀和信念。牽掛是一種善意的情感，我們應(yīng)該尊重他人的自主權(quán)，給予他們空間去發(fā)展和成長(zhǎng)。
人生中最深的牽掛是一種寶貴的情感體驗(yàn)。從牽掛中我們學(xué)會(huì)了關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人，學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的需求，學(xué)會(huì)了以實(shí)際行動(dòng)為他人排憂解難。牽掛可以讓我們成長(zhǎng)、讓我們感受到成就感，讓我們創(chuàng)造一個(gè)更加和諧溫暖的社會(huì)。在牽掛的過(guò)程中，我們需要有正確的觀念和方法，尊重他人的選擇和決定，給予他們應(yīng)有的自主權(quán)。只有這樣，我們的牽掛才能真正產(chǎn)生積極的影響，讓這個(gè)世界更加美好。
最深的心得體會(huì)篇四
在我的生活中無(wú)數(shù)件事都讓我感受很深，它們都讓我明白了一個(gè)道理。
一次科學(xué)課，老師讓我們用大大小小的瓶子建一座高塔，別的小組的人們?nèi)﹂_了，我們組一聽你看看我，我看看你，全愣住了。雖然事先通知了，可大家誰(shuí)也沒(méi)有帶，這可咋辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，還是去媽媽的辦公室求助吧。我翻箱倒柜地找了半天，才搜出一個(gè)小小的餅干盒。
我們組別的成員也沒(méi)閑著，把科學(xué)教室角角落落全翻了個(gè)遍，功夫不負(fù)有心人，我們總算找到了三四個(gè)大大小小的瓶子。先不管別的，往餅干盒和瓶子里面加點(diǎn)水，讓它重一點(diǎn)再粘上去，看著有手臂那么長(zhǎng)了，我便興匆匆地跑去和別人比試。那可真是小巫見(jiàn)大巫呀！簡(jiǎn)直不能比，差一大截呢！我們一點(diǎn)材料也沒(méi)有了，正當(dāng)我們?nèi)鐭徨伾系奈浵?，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，正巧，旁邊一個(gè)組的人來(lái)向我要透明膠了。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“問(wèn)你們要瓶子你們不給，那我們也不給你們透明膠。除非一手交錢，一手交貨，我們換！”他也沒(méi)有辦法，只好給了我們瓶子。
這下又有材料了，我們又七手八腳地把瓶子粘了上去，我們的寶塔又高了一大截。這時(shí)，徐城浩又出了好點(diǎn)子了，他提議“我們可以在塔上粘幾支筆，做成塔尖?！闭媸呛弥饕?！我們把筆袋子里的筆都粘了上去。這回寶塔不僅高了很多，而且更加雄偉了。
我拎著寶塔，走東家，竄西家，誰(shuí)也沒(méi)有我們組的寶塔高，正當(dāng)我喜滋滋的放上了斜坡，打算創(chuàng)個(gè)新紀(jì)錄，結(jié)果“咣當(dāng)”一聲，我們的寶塔，我們千辛萬(wàn)苦造下的寶塔，我們心目中的第一高塔倒了。唉！這都怪我們一心只想高，卻忘記了重心。
這次活動(dòng)我們最終以失敗告終，但是我一點(diǎn)也不遺憾。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)了，努力了，創(chuàng)新了，所以在我的心目中，我們組永遠(yuǎn)第一名！
最深的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
人生的旅程中，我們不斷面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。然而，最深的心得體會(huì)并非來(lái)自外在世界的表象，而是來(lái)自我們內(nèi)心深處的思考和反思。這些心靈的體會(huì)不僅對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，也會(huì)影響我們與他人和世界的關(guān)系。本文將探討我最深的心得體會(huì)，展示它們是如何塑造我的人生觀和價(jià)值觀。
第二段：自我認(rèn)知的力量（200字）
我深刻體會(huì)到自我認(rèn)知的力量，它是一種了解和接納自己的能力。通過(guò)深入思考和接受自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和盲點(diǎn)。這種意識(shí)不僅使我更加自信和堅(jiān)定，還幫助我更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己的興趣和價(jià)值觀，并根據(jù)它們來(lái)做出選擇，這為我追求個(gè)人發(fā)展和成就帶來(lái)了方向和動(dòng)力。
第三段：人際關(guān)系的重要性（200字）
在與人相處的過(guò)程中，我深深感受到了人際關(guān)系的重要性。人是社會(huì)性的動(dòng)物，在與他人交往中才能真正實(shí)現(xiàn)自我。親密關(guān)系、友誼和合作都是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要支持。我意識(shí)到，與他人建立良好的關(guān)系需要傾聽、尊重和理解。通過(guò)與他人的交流和合作，我不僅學(xué)到了更多知識(shí)和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，從而更好地改進(jìn)自己。
第四段：積極心態(tài)的力量（200字）
積極心態(tài)是我最深的心得體會(huì)之一。正面的思維方式有助于我處理困難和解決問(wèn)題，并幫助我看到生活中的美好和機(jī)會(huì)。我了解到，我們的思維方式?jīng)Q定了我們的情緒和行為，并影響我們與他人和世界的互動(dòng)。通過(guò)改變消極的思維習(xí)慣，我能更好地應(yīng)對(duì)挫折和壓力，保持積極的心態(tài)，并且給予他人積極的支持和反饋。
第五段：追求內(nèi)心的平衡與和諧（200字）
在通往成長(zhǎng)的旅程中，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的平衡與和諧至關(guān)重要。只有保持身心的平衡，才能充分發(fā)揮個(gè)人潛力和創(chuàng)造力。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我學(xué)會(huì)了給自己時(shí)間和空間，去追求內(nèi)心的滿足和快樂(lè)。我將重要的價(jià)值放在和諧的關(guān)系、健康的身體和有意義的生活上。通過(guò)尋找內(nèi)在的平衡，我發(fā)現(xiàn)這是通往成長(zhǎng)和幸福的關(guān)鍵。
結(jié)語(yǔ)（100字）
通過(guò)深入思考和反思，我認(rèn)識(shí)到最深的心得體會(huì)是人與自我、人與人以及人與世界的關(guān)系。自我認(rèn)知的力量、良好的人際關(guān)系、積極心態(tài)和內(nèi)在平衡是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和幸福的基石。通過(guò)提升自我的能力并與他人和諧相處，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。
最深的心得體會(huì)篇六
第一段： 尋找內(nèi)心的平靜和幸福
在我人生的旅程中，我發(fā)現(xiàn)最深的心得體會(huì)就是尋找內(nèi)心的平靜和幸福。我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，經(jīng)歷著忙碌、焦慮和壓力。追求物質(zhì)上的成功往往會(huì)讓我們失去心靈的滿足。我逐漸明白，真正的幸福不在于外在的條件，而在于內(nèi)心的安寧。通過(guò)修身養(yǎng)性，我學(xué)會(huì)了擁抱內(nèi)心的平靜，從而獲得真正的幸福。
第二段： 堅(jiān)持個(gè)人價(jià)值觀和人生目標(biāo)
在我人生中最深刻的體會(huì)之一是堅(jiān)持個(gè)人價(jià)值觀和人生目標(biāo)的重要性。我們都有自己的信念和價(jià)值觀，而這些價(jià)值觀往往指引著我們的行為和決策。當(dāng)我們追尋一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，就能夠更加明確自己的方向，堅(jiān)定自己的步伐。在經(jīng)歷過(guò)掙扎和迷茫之后，我逐漸領(lǐng)悟到只有堅(jiān)持自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)，才能找到真正的意義和滿足感。
第三段： 心態(tài)決定命運(yùn)
在面對(duì)人生中的事件和挑戰(zhàn)時(shí)，我深刻體會(huì)到心態(tài)對(duì)于命運(yùn)的決定性作用。人生中充滿了起伏和不確定性，我們無(wú)法掌控一切。但改變自己的心態(tài)，我們可以改變對(duì)待問(wèn)題和困難的態(tài)度。消極的心態(tài)會(huì)讓我們陷入無(wú)盡的痛苦和擔(dān)憂中，而積極樂(lè)觀的心態(tài)則能夠幫助我們勇敢面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。我深信，樂(lè)觀的心態(tài)和積極的態(tài)度是成就一番事業(yè)和克服困難的金鑰匙。
第四段： 感恩與善良的力量
在面對(duì)自己的成就和進(jìn)步時(shí)，我越發(fā)體會(huì)到感恩與善良的力量。人生中的每一個(gè)人和每一次經(jīng)歷都有意義和價(jià)值。通過(guò)感恩并回報(bào)社會(huì)，我們可以讓自己更加蓬勃和有力量，也能夠?qū)⑿腋Ыo他人。善良不僅是對(duì)他人的關(guān)懷和幫助，也是我向內(nèi)心的療愈和滋養(yǎng)。每一次付出和幫助，都讓自己更加強(qiáng)大和充實(shí)。
第五段： 追求夢(mèng)想和自我實(shí)現(xiàn)
最后，我深刻地明白了追求夢(mèng)想和自我實(shí)現(xiàn)的重要性。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，而這些夢(mèng)想可以激勵(lì)我們不斷前行。當(dāng)我們?nèi)ψ非髩?mèng)想時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有的潛力和能力遠(yuǎn)比我們想象的要強(qiáng)大。追求夢(mèng)想不僅帶給我們成就感和滿足感，更重要的是讓我們找到真正屬于自己的人生方向和意義。
結(jié)尾： 在我人生中最深的心得體會(huì)中，我明白了尋找內(nèi)心的平靜和幸福的重要性，堅(jiān)持個(gè)人價(jià)值觀和人生目標(biāo)的必要性，心態(tài)決定命運(yùn)的關(guān)鍵作用，感恩與善良給予我的力量以及追求夢(mèng)想和自我實(shí)現(xiàn)的重要性。這些體會(huì)塑造了我對(duì)人生的思考和看待世界的角度，也讓我在茫茫人海中找到了自己的定位和價(jià)值。我深信，只有不斷地思考、反思和實(shí)踐，才能讓我們的人生更加充實(shí)、有意義。
最深的心得體會(huì)篇七
如果你問(wèn)我什么字讓我最有感觸，那么我肯定會(huì)回答你“迷”。這個(gè)字可以完美的體現(xiàn)在我奶奶的身上，因?yàn)槲夷棠淌莻€(gè)不折不扣的京劇迷?？磻蚩吹贸錾袢牖?，平時(shí)我都很難見(jiàn)到她。
一次，媽媽出差回來(lái)，帶回了一個(gè)有我這么高的立體戲劇播放器。里面有兩百多個(gè)戲劇表演，自從買了這個(gè)奶奶就一直待在房間里。只能聽見(jiàn)奶奶學(xué)著京劇在唱。
一天，爺爺叫奶奶炒一下菜并囑咐了放多少鹽。奶奶跑進(jìn)廚房一邊漫不經(jīng)心地炒菜，一邊哼著戲曲，不料奶奶把糖錯(cuò)看成鹽放到勺子上，沒(méi)等我跑過(guò)去奶奶就把糖一下子全倒了下去。那一天晚上我們吃到了百年一見(jiàn)的“糖焗雞”。
一天，我們?cè)诔燥?，突然一聲電話鈴響，原?lái)是伯父“喂！哦，小王呀！問(wèn)一下你奶奶去不去看戲劇?。∥疫@里多出來(lái)一張票?！睕](méi)等我開口奶奶就猜到了我要問(wèn)什么“要去！要去！你跟伯父說(shuō)我去，讓伯父保管好啊！”著急的樣子讓我哭笑不得。
到了看戲劇的前一天，媽媽突然又要去出差，爸爸也要去別的地方開會(huì)。只剩下爺爺和奶奶和我。在那天晚上，爺爺突然感冒了，做不了飯。只見(jiàn)奶奶飛奔去廚房，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懥艘粫?huì)兒后跑出來(lái)跟我說(shuō)“明天的飯都弄好了，你幫忙熱一熱吧！”
到了看戲劇的那天，我特意早了一小時(shí)起來(lái)但不料奶奶已經(jīng)走了。
這就是我奶奶，一個(gè)“京劇迷”。
最深的心得體會(huì)篇八
“最深的牽掛 心得體會(huì)”
段一：引言（200字）
人生中，我們會(huì)遇到許多人和事而產(chǎn)生牽掛之情。但其中最深的牽掛往往來(lái)自于家人和至親至愛(ài)的人。家人給予我們生命的力量和成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，他們總是默默地支持著我們，無(wú)論是在風(fēng)雨中還是陽(yáng)光下。而至親至愛(ài)的人，則是因?yàn)樗麄兊拇嬖诤完P(guān)懷，讓我們感受到深厚的情誼和真摯的愛(ài)意。在日常生活中，通過(guò)與家人和至親至愛(ài)的人相處，我積累了許多關(guān)于牽掛的心得體會(huì)。接下來(lái)，我將分享我對(duì)最深的牽掛的理解和感悟。
段二：親情之牽掛（200字）
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)常受到家人的牽掛。他們對(duì)我的關(guān)心和支持，讓我深刻地體會(huì)到了親情之牽掛。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的困難，還是生活中的挫折，家人總是第一時(shí)間給予我溫暖和支持。他們的關(guān)切和鼓勵(lì)，讓我勇往直前、永不言棄。同時(shí)，我也深切感受到了家人的付出和犧牲。無(wú)數(shù)個(gè)日夜里，他們默默為我付出，從不計(jì)較個(gè)人的辛苦和疲憊。正是這種深深的牽掛，讓我感受到了家庭的溫暖和幸福。
段三：友情之牽掛（200字）
除了家人的牽掛，友情也是我生活中重要的一部分?！芭笥讶缡肿恪?，這句話最能表達(dá)友情之牽掛的深刻含義。朋友間的相互關(guān)心和支持，猶如一杯清泉，給予了我不少力量和勇氣去面對(duì)困境和挑戰(zhàn)。在我困惑和迷茫的時(shí)候，朋友總是陪伴在我身邊，傾聽我的煩惱，并給出中肯的建議和指導(dǎo)。他們的牽掛讓我感受到了友情的可貴和珍稀。
段四：愛(ài)情之牽掛（200字）
愛(ài)情是人生中最溫暖的牽掛，也是最深刻的感受之一。當(dāng)遇到一個(gè)特殊的人，我們的內(nèi)心會(huì)泛起漣漪，生活因他們而精彩起來(lái)。愛(ài)情之牽掛不僅是情緒上的愉悅，更是心靈深處的執(zhí)念和思念。牽掛讓我們成為彼此的精神支撐，共同面對(duì)人生的荊棘和風(fēng)雨。在我愛(ài)的人面前，我愿意付出一切，無(wú)論是快樂(lè)還是悲傷。因?yàn)閻?ài)，我學(xué)會(huì)了更加包容和理解，也懂得了珍惜和尊重。
段五：人生之牽掛（200字）
除了家人、朋友和愛(ài)人的牽掛，人生本身也帶給我們?cè)S多牽掛。這些牽掛能夠讓我們更加堅(jiān)定自己的追求和人生的方向。時(shí)光匆匆流逝，我們常常忽略了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到它們消失了才明白它們的重要性。這種牽掛讓我學(xué)會(huì)感悟生活的美好和珍貴，珍惜與親人、朋友以及愛(ài)人的相處時(shí)光。同時(shí)，也讓我明白了人生的意義和價(jià)值，激勵(lì)我不斷追逐夢(mèng)想，熱愛(ài)生活。
結(jié)語(yǔ)（100字）
最深的牽掛源于親情、友情和愛(ài)情。這些牽掛讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)和生活中得到溫暖和支持，更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。人生中的牽掛讓我們品味生活的酸甜苦辣，也促使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)取。因此，讓我們關(guān)愛(ài)身邊的人，用心感受他們的牽掛，同樣也要將自己的牽掛付諸行動(dòng)，讓我們共同成長(zhǎng)，共同前行。
最深的心得體會(huì)篇九
世界上有許多不同的.語(yǔ)種，但只有一個(gè)詞匯，各種語(yǔ)種卻發(fā)出了同一個(gè)聲音，那就是“媽媽”。
媽媽的愛(ài)像空氣，填滿了我們生活的每個(gè)角落，盡管有時(shí)我們會(huì)忽略了它的存在，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。
媽媽每天一早就為我們?nèi)覝?zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，我們也都習(xí)以為常了?？墒怯幸惶煸绯浚移鸫埠髤s沒(méi)有看到做好的早餐擺在桌子上，我正納悶兒呢，就從廚房傳來(lái)幾聲咳嗽聲，我順著聲音走進(jìn)了廚房。
媽媽正在給我們煎雞蛋，她帶著一個(gè)大口罩，不時(shí)地扭過(guò)頭去咳幾聲，我輕輕走過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么了，不舒服嗎？”說(shuō)著，我摸了摸媽媽的額頭，哎呀，好燙！媽媽發(fā)燒了，我連忙勸媽媽停下手里的活好好休息，但是媽媽搖了搖手說(shuō)：“沒(méi)事兒，你快去洗漱，飯一會(huì)兒就好，吃了飯還要上學(xué)呢，快去吧?！蔽也幌胱寢寢屩?，只好聽話的走開。
等我洗漱完來(lái)到客廳，媽媽已經(jīng)將做好的飯菜端上了桌。我聽到媽媽的咳嗽聲，心里酸酸的，想著：媽媽生病了，她那么難受，還要一大早撐著給全家做飯，今天的早餐真是“有溫度的早餐”呀。我想著想著眼淚一下子涌了出來(lái)，我趕緊用手去擦眼淚，夾子起最愛(ài)吃的煎雞蛋大口大口的往嘴里塞。今天的煎雞蛋格外的好吃，我吃出了媽媽愛(ài)的味道。
我希望媽媽可以快點(diǎn)好起來(lái)，我還要多幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活，讓媽媽有時(shí)間休息，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)再生病了。
母愛(ài)是一杯陳年美酒，是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，每次想起總有一股溫暖迎上心頭。
最深的心得體會(huì)篇十
我有一個(gè)感受最深刻的漢字，那就是“忙”。
說(shuō)起這個(gè)“忙”字我可是親身體驗(yàn)過(guò)。那是二年級(jí)的一個(gè)中午，我正在睡覺(jué)。突然，媽媽把我叫醒，說(shuō)：“輝哥，趕緊起床，現(xiàn)在已經(jīng)1：50了，你要遲到了！”，我連忙坐起來(lái)， 瞇著眼睛看了看墻上的鐘表，哇塞！離上課只有八分鐘了，我心一顫，想到：要是遲到就會(huì)被老師批評(píng)。我趕忙尋找手表和紅領(lǐng)巾，在尋找這兩樣物件時(shí)，我感覺(jué)度秒如年，緊張的滿頭大汗，心里像壓了一個(gè)大石頭，當(dāng)我找到時(shí)，那塊大石頭終于落下了，我松了一口氣。一分鐘后，我就出門上學(xué)了。
正當(dāng)我氣喘吁吁地踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，預(yù)備鈴響了，我硬著頭皮用盡全身力氣飛奔向教室。當(dāng)我沖進(jìn)教室的一瞬間，正式上課鈴響了，我長(zhǎng)舒一口氣，終于沒(méi)有遲到！我敢打賭，我從操場(chǎng)沖到教室的速度都可以超過(guò)千里馬了！
由于匆匆忙忙跑到學(xué)校，導(dǎo)致我第一節(jié)課都沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。
這件事告訴了我：做事要慢條斯理，不要匆匆忙忙，否則就會(huì)得不償失！
這個(gè)”忙“字讓我印象深刻，我會(huì)牢記于心。
最深的心得體會(huì)篇十一
牽掛是人類情感的一種表達(dá)方式，是對(duì)他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)的體現(xiàn)。在我們的一生中，我們會(huì)經(jīng)歷許多牽掛，有的時(shí)候是對(duì)家人的牽掛，有的時(shí)候是對(duì)朋友的牽掛，還有的時(shí)候是對(duì)陌生人的牽掛。無(wú)論是什么樣的牽掛，它都是一種讓我們感到無(wú)比真切和珍貴的情感體驗(yàn)。通過(guò)這些牽掛，我體會(huì)到了人與人之間的聯(lián)系的重要性，懂得了付出的真諦，同時(shí)也收獲了世間最純粹的感動(dòng)。
首先，我深深體會(huì)到了人與人之間的聯(lián)系的重要性。當(dāng)我們身邊的人受到傷害或遭遇困難時(shí)，我們內(nèi)心會(huì)激起深深的牽掛之情。有一次，我看到一名陌生女子在路上跌倒，她手中的東西都散落一地，但周圍人都沒(méi)有理睬她。我看著這一幕，不自覺(jué)地走過(guò)去，彎腰幫她撿拾東西。在我和她交流的過(guò)程中，我才知道她是去醫(yī)院看病的途中摔了一跤，身上有些受傷。她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的幫助，陌生人之間的溫暖讓我感到意外，我心里非常感激。”聽到她的話，我深感到人與人之間的聯(lián)系是如此重要。我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)會(huì)遇到什么樣的困難和苦澀，但當(dāng)我們遇到困境時(shí)，看到別人牽掛我們，關(guān)心我們，不禁讓我們的心中充滿了溫暖和希望。
其次，牽掛讓我們懂得了付出的真諦。當(dāng)我們?nèi)娜獾仃P(guān)心和愛(ài)護(hù)他人時(shí)，我們會(huì)感受到無(wú)比的喜悅和滿足。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的朋友因?yàn)榧彝サ膯?wèn)題陷入了困境，生活變得艱難。我無(wú)論是在咨詢她的問(wèn)題，還是在幫助她解決實(shí)際的困難時(shí)，都盡全力去幫助她。雖然我也感到了一些疲憊，但當(dāng)我看到她逐漸走出困境，重新?lián)碛凶约旱纳顣r(shí)，我心中充滿了喜悅和滿足感。付出并不一定要尋求回報(bào)，而是為了看到別人幸福的笑臉，為了讓他們感受到溫暖和支持。牽掛讓我懂得，真正的付出在于關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人，而不是索取回報(bào)。
最后，通過(guò)牽掛，我收獲了世間最純粹的感動(dòng)。人類的牽掛是一種最純粹的情感表達(dá)，它讓我們感受到人性中最寶貴的財(cái)富。有一次，我遇到了一個(gè)受傷的小貓，它在路邊瑟瑟發(fā)抖，顯然很害怕。雖然我并不是一個(gè)動(dòng)物愛(ài)好者，但我心生一股強(qiáng)烈的牽掛和同情心。我將它抱回家，為它治療傷口，并為它提供溫暖和食物。在接下來(lái)的日子里，我看著它逐漸康復(fù)、愈發(fā)活潑起來(lái)，我心中的喜悅和感動(dòng)溢于言表。通過(guò)對(duì)小貓的牽掛，我明白了人性中蘊(yùn)含的美好，明白了什么是無(wú)私的付出和愛(ài)。這種感動(dòng)也讓我更加珍惜身邊的人和事，懂得了生命中真正重要的東西。
牽掛是人與人之間最深沉的情感之一，通過(guò)牽掛，我體會(huì)到了人與人之間的聯(lián)系的重要性，懂得了付出的真諦，同時(shí)也收獲了世間最純粹的感動(dòng)。每一次牽掛都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在付出和收獲的過(guò)程中，我們能夠更好地理解自己，更加堅(jiān)定地追求美好。讓我們用牽掛搭起人與人之間的橋梁，讓世界因?yàn)槲覀兊臓繏於兊酶用篮谩?/p>
最深的心得體會(huì)篇十二
課堂上講到一篇作品《夏》，突然間觸發(fā)了內(nèi)心的某根情愫，一股腦兒講出許多童年夏夜的往事來(lái)。五年級(jí)的學(xué)生聽得很安靜，我知道那是他們認(rèn)知中從未曾有過(guò)的經(jīng)歷——我自覺(jué)能夠伴隨他們?cè)S久的記憶。
童年的夏夜總是來(lái)得很遲，早早放了學(xué)，回家的一路上少不了要看著同鄉(xiāng)幾個(gè)要好的大孩子深一腳淺一腳地泮在溝渠里撈魚摸蝦。那時(shí)常濺起到褲管上的泥水點(diǎn)仿佛總是要突如其來(lái)地炫耀一番，一定是在你看得入了迷的時(shí)候冷不丁跳起來(lái)，追得我們一群岸上的小屁孩四處躲閃。村里唯一的一條水泥路面，一眼望到頭都是清一色的水草、竹篾子、破布、壞燈泡——撈魚的大孩子們可算是為村渠的綠化做了不小的貢獻(xiàn)。每回收獲也都不?。阂痪W(wǎng)兜的小鯽魚，還有泥鰍、小蟹、水蝦……我們一路追著跑著盼著喊著到頭，也會(huì)有點(diǎn)小小的賞賜：大孩子們會(huì)很大方地一人捏一條水蝦藏在我們手心，“先吃頭、再吃尾、最后吃身子，你就會(huì)游水啦！”水蝦是很會(huì)跳的，需緊緊握住，才不至于被它溜了。我曾很虔誠(chéng)地生吃完一整條水蝦，遺憾的是到今天都還沒(méi)會(huì)游泳，不過(guò)那咸咸的裹在泥水里的味道至今記憶猶新。
也有不一樣的傍晚，盛夏時(shí)節(jié)，天就跟孩子似的，變得比誰(shuí)都快。一個(gè)不留神風(fēng)就起了，剛剛還艷陽(yáng)高照的天就被或西北或東南的一塊黑壓壓的烏云給瓜分開來(lái)，看不到那一塊陰影如何一點(diǎn)點(diǎn)吞噬天際的，只覺(jué)得眨眼的工夫，天就暗了，雷聲就響了，雨就大了。這樣的天氣，剛走到村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽見(jiàn)我媽在喊：“根兒唉——西邊起了天色嘍，快出勁往家跑——收麥咯——”
剛把爸媽接來(lái)無(wú)錫的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)說(shuō)想回去看看那些地，舍不得種了一輩子的黃土。我也經(jīng)常會(huì)覺(jué)得詫異：一塊地，辛苦了一年，又是播種又是施肥又是治蟲還有農(nóng)忙，到頭來(lái)掙了三五千塊錢……有個(gè)什么忙頭？而今突然因?yàn)橐黄恼律烁锌?，也于是漸漸明白了父母的心：
那黑黃的土里留下的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是賣幾袋糧食賺的錢了，還有那些年流過(guò)的汗水、赤腳踩過(guò)的泥印、深翻過(guò)的土，都在農(nóng)忙中暴雨的浸潤(rùn)里匯聚成了一道記憶里永恒的河。
最深的心得體會(huì)篇十三
練了多少遍了?還錯(cuò)步子?軍訓(xùn)生活，仿佛老天也看到眼里，學(xué)校把這個(gè)艱難的挑戰(zhàn)送給了我們，老天爺也把最毒的太陽(yáng)送給了我們。
教官那如炸雷一般的聲音在我耳邊響起，我不禁心頭一緊，背后發(fā)涼，不經(jīng)意間又緊緊地握住了手中的旗。我悄悄的用余光向教官的臉望去，只見(jiàn)他面容扭曲，仿佛一匹饑餓的狼，眼神異常可怕，嚴(yán)肅地盯著我旁邊那位同學(xué)的眼睛。再瞄了一眼旁邊的同學(xué)，他已經(jīng)嚇得瑟瑟發(fā)抖，手中的旗在隱隱晃動(dòng)，他嘴巴半張不張，仿佛有話要說(shuō)，可又不敢說(shuō)，眼睛里寫滿了恐懼。
過(guò)了一會(huì)，教官的目光突然回了過(guò)來(lái)，同時(shí)沖向了我們四個(gè)，他雙目圓睜，猶如一只發(fā)怒的豹子。教官響亮而又憤怒的聲音在整個(gè)操場(chǎng)上回蕩著，徘徊著，我們的內(nèi)心也如這聲音一般，動(dòng)蕩不安。你們是標(biāo)兵!你們是在前面舉旗打頭陣的!你們是連隊(duì)的精神!后面一個(gè)連的同學(xué)都在跟著你們，看著你們，懂嗎?我們的心中自然充滿了報(bào)怨，可誰(shuí)又敢表示出來(lái)呢!
哎，可怕的是，在我揚(yáng)起頭的同時(shí)，我的一根頭發(fā)還落在了我的鼻尖上!我緊緊地站在那里，那股癢癢勁馬上順著鼻尖灌滿了全身，手中的旗桿也被烈陽(yáng)曬的滾燙，讓人想扔掉，卻畏于教官，不敢動(dòng)。那種難受的感覺(jué)至今都銘記在心里，真可謂啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出!
不知練了多久，我們終于達(dá)到了教官要求的標(biāo)準(zhǔn)，這可怕的磨練終于結(jié)束了，放下手中的旗，我怔怔地立在那里，眼睛死死盯著前方，臉上寫滿了痛苦與憤怒。
這時(shí)，一桿大旗被一雙有力的大手塞到我手中，你戰(zhàn)勝了自我，鍛煉了意志，終會(huì)明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，標(biāo)兵更是全連的榜樣!加油!下午把旗端正，我相信，我們二十六班是最優(yōu)秀的!教官那年輕的面龐上露出了一絲親切的微笑。隨著這番話，我的內(nèi)心不再報(bào)怨，我似乎理解了堅(jiān)持，毅力的真正含義。教官的話讓我明白手中的旗是信任，是責(zé)任，似有千斤重，但不和之前一樣，再重再燙也不會(huì)放下，不會(huì)動(dòng)搖。
我穩(wěn)穩(wěn)地握著那桿綴滿陽(yáng)光的大旗，邁著矯健的步伐，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，接受檢驗(yàn)時(shí)，響亮的口號(hào)聲、整齊的腳步聲、熱烈的掌聲交織在一起，與錚錚作響的旗幟聲應(yīng)和，譜出最美的贊歌。
我將永遠(yuǎn)記住教官那嚴(yán)肅卻親切的面龐，也將永遠(yuǎn)記住陽(yáng)光下的訓(xùn)話與那桿大旗。
最深的心得體會(huì)篇十四
時(shí)光，總是不停不息，所有的故事一直在演繹，一直在繼續(xù)?；叵耄切┻h(yuǎn)去了的舊時(shí)光，那樣溫暖而美好。當(dāng)我寫下舊時(shí)光這三個(gè)字時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得它是遙遠(yuǎn)的，相反，我覺(jué)得這三個(gè)字鮮活，锃亮，生動(dòng)。它，一直常駐心間，就像我心愛(ài)的物件一樣，一直溫暖慰貼著我的歲月。
那一束舊時(shí)光，是一支瓦藍(lán)瓦藍(lán)的筆。兒時(shí)的歲月是清苦的，所以童年并沒(méi)有太多五彩斑斕的記憶。跳方格是最簡(jiǎn)單最常見(jiàn)的活動(dòng)，穿件新衣服都算是奢侈。所以，當(dāng)那次六一兒童節(jié)從校長(zhǎng)手中接過(guò)那支獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)品時(shí)，我最喜歡的就是那支瓦藍(lán)瓦藍(lán)的圓珠筆了。那藍(lán)，一見(jiàn)便醉到了心里，從此對(duì)它愛(ài)不釋手。那支筆，不僅顏色迷人，寫起字來(lái)更是得心應(yīng)手。
記得那時(shí)候，有些圓珠筆寫字是不利索的，常常寫字時(shí)斷時(shí)續(xù)，難得流暢。所以那支瓦藍(lán)的圓珠筆就顯得彌足珍貴了，它無(wú)異成了我童年里最為美好的擁有。只不過(guò)后來(lái)那支筆不慎丟失了，但它給我的快樂(lè)與美好，卻定格在了我的記憶深處，一直，不忘。
那一束舊時(shí)光，是一盤跳棋。母親是個(gè)沒(méi)識(shí)多少大字的婦女，可她的數(shù)學(xué)計(jì)算往往比村里會(huì)計(jì)的算盤都來(lái)得利索。那些土方工程，丈量畝數(shù)等一些農(nóng)村生活基本需要的計(jì)算，往往會(huì)計(jì)還沒(méi)算出來(lái)呢，母親就已精準(zhǔn)無(wú)誤地算出來(lái)了，因?yàn)榇?，母親在附近十里八村是出了名的。母親平時(shí)忙于生計(jì)，所以也很少有時(shí)間娛樂(lè)與放松自己，所以母親的個(gè)人愛(ài)好就有些捉襟見(jiàn)肘了。
但在我的記憶深處，母親與跳棋是有不解之緣的。當(dāng)然我也沒(méi)問(wèn)過(guò)母親是怎么樣學(xué)會(huì)下跳棋的，但我知道，我們兄妹下跳棋是母親教會(huì)的。得空的時(shí)候，母親就拿出跳棋教我們，以至于后來(lái)我們兄妹都青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了。母親的悟性極好，她常常對(duì)我們說(shuō)：棋如人生。簡(jiǎn)單的一盤跳棋博殺，可以看出一個(gè)人的善與惡，也可以看出一個(gè)人的淡然與貪婪。所以，母親在教會(huì)了我們下跳棋的同時(shí)，更教會(huì)了我們做人。母親一直說(shuō)：做人比做事更重要！
那一束舊時(shí)光，是兒時(shí)母親納的千層底。在兒時(shí)的記憶中，比較深刻的就是母親納的千層底。現(xiàn)在的孩子并不知道什么是千層底，但70，80年代的孩子應(yīng)該知道。其實(shí)，千層底只不過(guò)就是母親手做的一雙鞋罷了。一雙鞋子擺眼前，怎么看都覺(jué)得簡(jiǎn)單，太簡(jiǎn)單。
可是，要說(shuō)起納千層底的詳細(xì)程序來(lái)，卻不是那么簡(jiǎn)單了。首先要選擇布料，漿洗，粘合，等待粘合的千層布料（此時(shí)的粘合布料也就十多層而已，千層多少帶些夸張的意思）風(fēng)干了，再按腳的大小裁剪成合適的鞋底兒，合并幾層后再一針一線地納，納好后就成了差不多1厘米多厚的鞋底，再做好了鞋幫兒，然后把底和幫精心縫合，這就成了名符其實(shí)的“千層底”。
做一雙鞋子，其中的辛苦自是不言而喻。麻刺往往都能讓手指刺出血來(lái)，納的時(shí)候“千層底”又結(jié)實(shí)，所以手常常又被細(xì)細(xì)的繩勒出幾道深深的粗糙的印痕。以前大多數(shù)的母親做鞋子，都是等待勞動(dòng)過(guò)后，家里一切安頓停當(dāng)才拾起的活計(jì)，卻又是一家人必需的生活用品，一個(gè)人一年可能要穿破好幾雙鞋，這樣一來(lái)一家人就需要很多雙鞋子了。所以農(nóng)村的許多母親只有在燈下一針一線完成這樣的任務(wù)。每思及此，我常常為天下這樣的母親致敬！戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)年月，要是戰(zhàn)士們能夠穿上這樣的鞋子，是最曖最曖的幸福。
那一束舊時(shí)光，是瓶子里安靜的五彩星星。我的桌上有一個(gè)很精致的瓶子，里面裝了一些手折的五彩星星。那是一朋友送我留作紀(jì)念的。他說(shuō)，別人有折千紙鶴送朋友的，有折玫瑰送朋友的，我就送你星星吧。你看天河里的那些星星眨巴個(gè)眼睛，那是我在遠(yuǎn)方一直注視著你，在乎著你的喜怒哀樂(lè)，牽掛著你的冷暖。于是，桌上那瓶子就裝滿了他的味道，也裝滿了他的注視，牽掛與關(guān)心。此去經(jīng)年，瓶子一直是我記憶深處的曖，同時(shí)也成了我人生不滅的念。
那一束舊時(shí)光，是那一摞摞來(lái)往的書信。寒江雪朋友對(duì)我說(shuō)，書信不只是情感的聚集，更是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。是的，那一捆捆，一摞摞，一箱箱書信，攤開來(lái)，里面全是我們的喜怒哀樂(lè)。過(guò)往的一幕幕，一件件，像放電影一樣清晰可見(jiàn)。信手拾起一封讀來(lái)，仍然感動(dòng)如初，溫暖如初。在那些書信里，我們能夠清晰地找到曾經(jīng)生命的痕跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是幸，是曖，是難忘。
最深的心得體會(huì)篇十五
1、人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。――歐陽(yáng)修《玉樓春》
2、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。――柳永《鳳棲梧》
3、花紅易衰似郎意，水流無(wú)限似儂愁。――劉禹錫《竹枝詞四首其二》
4、若教眼底無(wú)離恨，不信人間有白頭。――辛棄疾《鷓鴣天》
5、相思樹底說(shuō)相思，思郎恨郎郎不知。――梁?jiǎn)⒊杜_(tái)灣竹枝詞》
6、休言半紙無(wú)多重，萬(wàn)斛離愁盡耐擔(dān)。――陳蓬姐《寄外二首其二》
7、花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝！-杜秋娘《金縷衣》
8、千金縱買相如賦，脈脈此情誰(shuí)訴。――辛棄疾《摸魚兒》
9、重疊淚痕緘錦字，人生只有情難死。――文廷式《蝶戀花》
10、玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知？――溫庭筠《楊柳枝》
11、同心而離居，憂傷以終老。――佚名《涉江采芙蓉》
12、落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。――晏幾道《臨江仙二首其二》
13、思君如明燭，煎心且銜淚。――陳叔達(dá)《自君之出矣》
14、相思似海深，舊事如天遠(yuǎn)。――樂(lè)婉《卜算子》
15、多情自古傷離別。更那堪，冷落清秋節(jié)。――柳永《雨霖鈴》
16、忍把千金酬一笑？畢竟相思，不似相逢好。――邵瑞彭《蝶戀花》
17、無(wú)情不似多情苦，一寸還成千萬(wàn)縷。――晏殊《玉樓春》
19、明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。――晏殊《鵲踏枝》
20、今夕何夕，見(jiàn)此良人。――佚名《詩(shī)經(jīng)?唐風(fēng)?綢繆》
21、還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí)。――張籍《節(jié)婦吟?寄東平李司空師道》
22、瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿。――馮小青《怨》
23、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。――龔自珍《己亥雜詩(shī)》
24、相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn)，有情何似無(wú)情。――司馬光《西江月》
25、人生自古有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。――歐楊修《玉樓春》
26、滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。――曹雪芹《紅豆詞》
27、相恨不如潮有信，相思始覺(jué)海非深。――白居易《浪淘沙》
28、身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。――李商隱《無(wú)題》
29、直緣感君恩愛(ài)一回顧，使我雙淚長(zhǎng)珊珊。――盧仝《樓上女兒曲》
30、若有知音見(jiàn)采，不辭遍唱陽(yáng)春。――晏殊《山亭柳?贈(zèng)歌者》
31、得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙。――盧照鄰《長(zhǎng)安古意》
32、凄涼別后兩應(yīng)同，最是不勝清怨月明中。――納蘭性德《虞美人》
33、換我心，為你心，始知相憶深。――顧浮端咧鄖欏
34、滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。――曹雪芹《紅樓夢(mèng)》
35、自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時(shí)。――徐干《室思》
36、離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水。――歐陽(yáng)修《踏莎行》
38、此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。――李商隱《錦瑟》
39、可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。――陳陶《隴西行》
40、春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰。――李商隱《無(wú)題六首其六》
41、嗟余只影系人間，如何同生不同死？――陳衡恪《題春綺遺像》
42、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈i淑女，君子好逑。――《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》
43、平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。――徐再思《折桂令》
44、他生莫作有情癡，人間無(wú)地著相思。――況周頤《減字浣溪沙》
45、天長(zhǎng)路遠(yuǎn)魂飛苦，夢(mèng)魂不到關(guān)山難，長(zhǎng)相思，摧心肝。――《李白長(zhǎng)相思二首其一》
46、曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。――元稹《離思五首其四》
最深的心得體會(huì)篇十六
在一片繁華中尋求著一種安寧，那顆動(dòng)蕩不安的心也在趨向平靜。
懷著一種思念，記憶在沉睡中再次被喚醒.問(wèn)我是否想起，其實(shí)我是曾未忘記，只不過(guò)把他埋在記憶的最深處，不想去翻閱，也不敢去翻閱罷了。
冬日里，到處充滿這一種甜蜜的氣息?？諝庵幸矎浡@一種火藥的香氣。新年伴著雪花的腳步接踵而來(lái)。外地打拼的人們開始陸續(xù)返回你生他也他的故鄉(xiāng)。孩子們站在門口，滿懷喜悅的等待著爸爸媽媽的歸來(lái)。雖然小手小臉凍的通紅，但是也絲毫的不在意。他們懂得幸福，一年之中冬日的團(tuán)聚是最美的。在外辛辛苦苦了一年，暫且放下來(lái)吧！一家人圍坐在電視旁，磕著瓜子，喝著飲料，幸福甜蜜！大年三十，一家人做在被窩里，看著春節(jié)晚會(huì)，一起等待這新的一年的到來(lái)。午夜禮炮的轟鳴迎來(lái)了新年！雪花為整個(gè)村兒蓋上一層厚厚的棉被，溫暖這你我他。清晨，孩子們?cè)缭缙鸫?。雖然睡的很晚起的很早，但是一點(diǎn)也感覺(jué)不到困意。他們還要到爺爺奶奶那拿紅包那！開心幸福的蹦跳著，雪地上印滿了腳印。新的一年正式開始！
不知從何日開始，春節(jié)不回家應(yīng)經(jīng)正常了。留守兒童，空巢老人不斷的涌現(xiàn)，再也沒(méi)了那種幸福！溫暖何在？記憶最深處。
記憶最深處，回味這那冬日的溫暖。
最深的心得體會(huì)篇十七
2、因以金荷酌眾客。黃庭堅(jiān)《念奴嬌斷虹霽雨》
3、棹移浮荇亂，船進(jìn)倚荷來(lái)。隋殷英童《采蓮曲》
4、一莖孤引綠，雙影共分紅。杜公瞻《詠同心芙蓉》
5、芙蓉老秋霜，團(tuán)扇羞網(wǎng)塵。李白《中山孺子妾歌》
6、晚風(fēng)收暑，小池塘荷凈。劉光祖《洞仙歌荷花》
7、數(shù)點(diǎn)飛來(lái)荷葉雨，暮香分得小江天。完顏疇《池蓮》
8、日照新妝水底明，風(fēng)飄香袂空中舉。李白《采蓮曲》
9、新荷跳雨淚珠傾。周邦彥《浣沙溪翠葆參差竹徑成》
10、岸柳染綠清溪水，荷香沁沏金色秋。暇文《藕鄉(xiāng)隨思》
11、酒盞旋將荷葉當(dāng)。歐陽(yáng)修《漁家傲花底忽聞敲兩槳》
12、照前池，搖曳熏香夜，嬋娟對(duì)鏡時(shí)。歐陽(yáng)炯《女冠子》
13、前后紅幢綠蓋隨。歐陽(yáng)修《采桑子荷花開后西湖好》
14、菡萏新花曉并開，濃妝美笑面相隈。劉商《詠雙開蓮花》
15、重重青蓋下，千嬌照水，好紅紅白白。蘇東坡《荷花媚荷花》
16、興盡晚回舟，誤入藕花深處。李清照《如夢(mèng)令常記溪亭日暮》
17、笑指吾廬何處是？一池荷葉小橋橫。陳繼儒《浣溪沙初夏夜飲歸》
18、吳主山河空落日，越王宮殿半平蕪，藕花菱蔓滿重湖。薛昭蘊(yùn)《浣溪沙》
19、菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起碧波間。還與韶光共憔悴，不堪看。李璟《浣溪沙》
最深的心得體會(huì)篇十八
××年告別了生活五年的小學(xué)，充滿朝氣的邁進(jìn)了初中的大門，學(xué)校是實(shí)行走讀管理的，離家五百米以內(nèi)的都是可以辦理走讀證回家住的，我們整個(gè)鎮(zhèn)只有一所中學(xué)，所以我是在學(xué)校住宿的。(××年的時(shí)候我們是是五年制義務(wù)教育，從××年開始是9年制義務(wù)教育了）
在中學(xué)的三年發(fā)生了很多或哭或笑，或憂或愁的事情。到今天已經(jīng)過(guò)去了好幾年了，有很多事情都記不清楚了，今天就發(fā)一點(diǎn)讓我記憶深刻的事情吧！
在初中一年級(jí)的時(shí)候我大概有1.7m因?yàn)閭€(gè)子比較高，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最差勁，被我們?nèi)f惡的班主任英語(yǔ)老師給弄到角落的一個(gè)位子，和我坐一起的跟我差不多，因?yàn)閯倓側(cè)コ踔兴詫?duì)一切都感覺(jué)很陌生，不敢大聲說(shuō)話，不敢搞小動(dòng)作。就這樣過(guò)去了一個(gè)月的平淡生活。也就這一個(gè)月是我過(guò)的比較平靜的了。我同桌就是一個(gè)坐不住的主，我在那里端端正正的坐者聽課，他一會(huì)撓我一下，一會(huì)踹我一腳的，一會(huì)有搞怪，反正吧就是逗我玩，我也懶得理他（當(dāng)然不排除自己那個(gè)時(shí)候膽子還是有點(diǎn)小的），不過(guò)我可有點(diǎn)壞主意。
下課后同桌對(duì)我說(shuō)：你小子這下把我害慘了，你說(shuō)怎么辦吧？我說(shuō)：你還要不要下注了？要的話你自己承擔(dān)責(zé)任去，不要的話我去找班主任去?。ㄆ鋵?shí)我就是恨他平常在我認(rèn)證聽課的時(shí)候跟我搗亂我才坑他的，但是看他自己去承擔(dān)責(zé)任的話我又感覺(jué)自己沒(méi)義氣，所以先讓他緊張下，下注不給他了?。┧f(shuō)：我不要了，你去找班主任去吧！然后就去釋放內(nèi)存了！我去釋放了下內(nèi)存，然后就去班主任那里了，班主任剛好要出來(lái)找我同桌呢，我說(shuō)：林老師等下，我有話要說(shuō)。她停下來(lái)了，說(shuō)：我正要去找你同桌呢，無(wú)法無(wú)天了，居然畫個(gè)怪物貼在老師背上，這樣的學(xué)生我怎么敢要？我說(shuō)：老師，對(duì)不起哦，我要說(shuō)的就是這個(gè)事情呢，其實(shí)這個(gè)事情是我出的注意，因?yàn)槠匠＠蠋焸兩险n我都是在認(rèn)證聽講的，可是他老師騷擾我，讓我聽不成課，所以我才出了這么一個(gè)注意讓他吃點(diǎn)苦頭以后都不在打擾我上課了。老師聽了呆了下，說(shuō)：想不到你這個(gè)小家伙平常不顯山不露水的，怎么肚子里全是壞水??？那你現(xiàn)在是什么意思？我說(shuō)：嘿嘿，我不想太引人注目了，我不適合這樣的，我是來(lái)承擔(dān)這個(gè)事情的責(zé)任的！老師說(shuō)：好！有本事做出來(lái)就要有本事來(lái)承擔(dān)責(zé)任，這個(gè)才象樣，對(duì)了是什么原因讓你來(lái)主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任的？我說(shuō)：本來(lái)我是不想承認(rèn)的，但是生物老師說(shuō)了這么一句話讓我改變了注意：你們對(duì)得起教育了自己五年的老師嗎？對(duì)得起養(yǎng)育了自己十幾年的父母嗎？做人要講良心！就是這么一句話讓我來(lái)承認(rèn)的！老師說(shuō)：那好把你去叫你同桌，然后你們一起去劉老師（我們的生物老師）的辦公室去跟他道歉！ 我現(xiàn)在先過(guò)去！我說(shuō)：好的，我馬上去叫！
我去班里找到同桌，跟他說(shuō)：走吧咱倆一起去找劉老師跟他承認(rèn)錯(cuò)誤吧！他說(shuō)：下注我都不要了，我為什么要去，不就是一份檢查嘛！我寫！我說(shuō)：這并不是檢查不檢查的問(wèn)題既然事已經(jīng)惹出來(lái)了就要去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，借用劉老師的`一句話，做人要講良心！然后他想了下：好！走吧，咱們?nèi)ジ鷦⒗蠋煶姓J(rèn)錯(cuò)誤并道歉！但是下注你必須要給我！我笑了笑：好！給你就給你，雖然窮但是一言九鼎！
后來(lái)我們兩個(gè)都做了深刻檢討，這個(gè)事情也沒(méi)鬧大就在自己班里讀的，也不說(shuō)檢討里面說(shuō)的是什么了。兩位老師也在場(chǎng)最后都原諒了我們！但是這個(gè)事情還是沒(méi)過(guò)多久全校都知道了，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人成了全校的明星（負(fù)面的），我倆成了每個(gè)班級(jí)對(duì)尊師重道的教育的負(fù)面對(duì)象。
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