心得體會的寫作是一個思考和反思的過程，可以讓我們更好地意識到自己在成長過程中的變化和成就。寫心得體會時，可以用簡潔的語言表達自己的核心思想和觀點。以下是小編為大家收集的精選心得體會范文，供大家參考與借鑒。這些心得體會涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的經(jīng)驗，可以幫助我們更全面地了解心得體會的寫作方式和方法。讓我們一起來閱讀這些范文，借鑒他人的心得體會，不斷提升自己的寫作水平和思考能力。
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇一
學(xué)習(xí)是每個人一生必經(jīng)的過程，無論是在學(xué)校還是在社會中，我們都需要不斷學(xué)習(xí)和成長。學(xué)習(xí)對于每個人來說都是一種修煉，不僅僅需要耐心和堅持，更需要能夠從每個學(xué)習(xí)過程中獲得一些體會和感悟。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我深深地意識到了學(xué)習(xí)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會和感悟。
第二段：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
首先，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。在高中的時候，我沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常拖延作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。在大學(xué)的時候，我意識到了這個問題，并努力改變。我開始制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，并且遵守計劃。這讓我發(fā)現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高學(xué)習(xí)效率，使我在學(xué)習(xí)上更加得心應(yīng)手。而且，學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成還使我對自己的目標更加明確，更容易去追求和實現(xiàn)。
第三段：保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
其次，我認識到保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我們難免會遇到困難和挫折，這時候，保持積極的心態(tài)就顯得尤為重要。我在大學(xué)期間曾遇到一門非常難的專業(yè)課，每次上課都感覺很吃力，想要放棄。但我告訴自己，只要去努力，就一定會有結(jié)果。經(jīng)過幾個月的不懈努力，我終于掌握了這門課程，并取得了不錯的成績。這讓我更加明白，在學(xué)習(xí)的道路上，我們需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己，不斷追求進步。
第四段：學(xué)會自主學(xué)習(xí)和團隊合作
除此之外，我還體會到了自主學(xué)習(xí)和團隊合作的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要獨立思考和自主學(xué)習(xí)，有時候遇到問題，需要自己去尋找答案，這樣可以培養(yǎng)我們的獨立思考能力。但在實際學(xué)習(xí)中，我們也需要與他人合作，借助集體的智慧共同解決問題。我在大學(xué)期間曾參與過團隊項目，每個人都各司其職，緊密合作，最終完成了一個優(yōu)秀的項目。通過這次經(jīng)歷，我深感團隊合作的力量，只有相互合作，才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得更好的成績。
第五段：實踐是檢驗學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵
最后，我發(fā)現(xiàn)實踐是檢驗學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)知識只是第一步，我們還需要將知識應(yīng)用到實際生活中，才能真正將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為自己的能力和技能。我在大學(xué)期間經(jīng)常參與各種實踐活動，通過實踐，我更加深入地理解了所學(xué)的理論知識，并將其應(yīng)用到實踐中去。例如，在實習(xí)期間，我將學(xué)到的市場營銷理論應(yīng)用到實際銷售中，取得了不錯的業(yè)績。實踐不僅鍛煉了我的能力，也讓我更加深刻地了解了所學(xué)的知識。
總結(jié)：
通過多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會和感悟。首先，我明白了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高學(xué)習(xí)效率的重要性。其次，我認識到保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的堅持不懈是成功的關(guān)鍵。除此之外，自主學(xué)習(xí)和團隊合作的能力也是我們必須掌握的重要技能。最后，實踐是檢驗學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵，只有將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，才能真正將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為能力。通過這些心得體會和感悟，我相信我在今后的學(xué)習(xí)生涯中能夠更加出色地進步。
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇二
近年來，全球制造業(yè)一直在不斷發(fā)展壯大，如何提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量，成為了制造企業(yè)面臨的核心問題。在這個背景下，TPM（全面生產(chǎn)管理）備受關(guān)注并被廣泛應(yīng)用于企業(yè)生產(chǎn)管理中。對于一個即將走向職場的大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)TPM理論和實踐無疑是非常有益的。通過近期的學(xué)習(xí)和實踐，我獲得了一些心得體會，下面將逐一進行闡述。
首先，TPM的核心思想是全員參與和全員負責(zé)。在以往的生產(chǎn)管理中，質(zhì)量管理和設(shè)備維護往往只是相關(guān)部門的責(zé)任，而且多以追求個人績效為目標。然而，TPM強調(diào)的是全員參與，全員負責(zé)。通過全員參與，每個員工都能夠?qū)φ麄€生產(chǎn)過程有深入的了解，有關(guān)工序中可能出現(xiàn)的問題，每個人都可以直接反饋和提出改進建議，從而達到及時解決問題的目的。通過全員負責(zé)，每個員工都能夠明確自己在生產(chǎn)中的角色和責(zé)任，并且注重完成自己的工作，提高整體的效率和質(zhì)量。在我以往的實習(xí)經(jīng)歷中，曾經(jīng)遇到過因為生產(chǎn)線員工與維修人員不相互配合，導(dǎo)致生產(chǎn)延誤和質(zhì)量問題的情況。而TPM的全員參與和全員負責(zé)的理念，有力地避免了這種問題的發(fā)生。
其次，TPM提出了“一秒變換”和“一分鐘停機”等概念。在現(xiàn)代制造中，提高生產(chǎn)效率和降低停機時間是非常重要的。一秒變換和一分鐘停機恰恰可以幫助企業(yè)實現(xiàn)這一目標。一秒變換要求員工在最短的時間內(nèi)完成設(shè)備的換型，包括工具準備、物料準備等。這樣可以縮短換型時間，提高生產(chǎn)效率。一分鐘停機要求員工在設(shè)備發(fā)生故障時，在最短的時間內(nèi)解決問題，盡量避免生產(chǎn)中的停機時間。通過這兩個概念的實施，企業(yè)可以有效地降低生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效率，并且提高產(chǎn)品質(zhì)量。通過自己的實踐學(xué)習(xí)，我深刻感受到了一秒變換和一分鐘停機的重要性。在參與一個生產(chǎn)線改善項目時，我們團隊發(fā)現(xiàn)一個工序時常出現(xiàn)故障，導(dǎo)致生產(chǎn)線停機。通過多次的分析和改善，我們最終將這個故障時間縮短到了一分鐘左右，大大提高了生產(chǎn)的穩(wěn)定性和效率。
再次，TPM的五大支柱為企業(yè)的生產(chǎn)管理提供了系統(tǒng)化的框架。TPM的五大支柱包括：設(shè)備管理、故障維修、預(yù)防維護、工作環(huán)境改善和人員培訓(xùn)發(fā)展。每個支柱都有具體的內(nèi)容和要點，通過實施這些支柱，企業(yè)能夠提高設(shè)備的穩(wěn)定性，降低故障率，提高維修效率，改善工作環(huán)境，培養(yǎng)員工技能等。通過自己的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸了解到每個支柱的重要性和實施方法。例如，在設(shè)備管理中，通過制定設(shè)備管理標準和計劃，對設(shè)備的使用和維護進行有效的控制和管理。在預(yù)防維護中，通過實施定期保養(yǎng)和檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在問題，確保設(shè)備的穩(wěn)定性和可靠性。通過這些支柱的有機結(jié)合，企業(yè)能夠建立起一個完整的生產(chǎn)管理體系，實現(xiàn)全員參與和全員負責(zé)。
最后，TPM的學(xué)習(xí)并不僅僅是單純理論的學(xué)習(xí)，更重要的是實踐。TPM強調(diào)的是問題解決和改善。通過實踐，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能更好地理解和掌握TPM的核心思想和方法。在我進行的實習(xí)項目中，我與團隊一起調(diào)研了企業(yè)的生產(chǎn)線，發(fā)現(xiàn)了很多問題和瓶頸。然后，我們組織了多次的討論和改善活動，通過解決這些問題，不斷改進和提高生產(chǎn)線的效率和質(zhì)量。通過實踐，我深刻認識到TPM的核心是問題解決和持續(xù)改善，只有不斷地實踐和反思才能不斷提高自己的能力和技能。
綜上所述，TPM的學(xué)習(xí)對于即將進入職場的大學(xué)生來說，是非常有益的。通過學(xué)習(xí)TPM的核心思想和方法，我深刻體會到全員參與和全員負責(zé)的重要性，認識到一秒變換和一分鐘停機的價值，理解了五大支柱的實施方法，認識到理論和實踐的結(jié)合的重要性。未來，我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實踐TPM，不斷提升自己的技能和能力，為將來的工作做好充分的準備。
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇三
前幾天有幸參加了x吳江市震澤中學(xué)的聽課學(xué)習(xí)活動。聽了兩位老師的課，我感觸很深，瘦弱頗多。
用一句古話“授人以魚不如授人以漁”最能概括我的體會，這句話的意思也就是方法比知識更加重要，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，思維方法是否合理、正確，影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的高低。因此，我們教師在上課過程中應(yīng)當(dāng)抓住機會，明白學(xué)生學(xué)習(xí)，將“漁”的潛力教給學(xué)生，使學(xué)生不但能夠?qū)W會，而且能使學(xué)生“會學(xué)”，讓學(xué)生了解掌握語文的學(xué)習(xí)方法，發(fā)展思維，構(gòu)成潛力，能獨立解決問題。這種“漁”的方法我覺得也適用于其他學(xué)科。
在劉朱剛上的詩歌鑒賞這以復(fù)習(xí)鑒賞課中，方法的教授體現(xiàn)得尤為突出。劉朱剛老師在上課的開始用復(fù)習(xí)舊知識引入新的知識，這樣就到達了“溫故而知新”的效果，當(dāng)學(xué)生應(yīng)對學(xué)案中提出的問題時，劉朱剛老師又滲透著詩歌鑒賞的方法性，滲透著方法性教學(xué)。
第二位老師是顧老師的課，她的課思路很清晰，環(huán)節(jié)流暢，她講的是《始得西山宴游記》第二課時。劉老師抓住重點“始得”并貫穿全文，重點突出，層次分明?？梢妱⒗蠋煹恼n扎實有效，注重激發(fā)學(xué)生的興趣，她上課也比較自然、流暢，富有感染力，值得我去學(xué)習(xí)!
這兩位老師的課將學(xué)生的主體性體現(xiàn)得十分突出，自我扮演著主導(dǎo)主角，她們運用多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生用心主動地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握語文基礎(chǔ)知識和基本潛力，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
聽了她們的課后，我深刻地反思自我的教學(xué)過程，感慨萬千，在語文的教學(xué)過程中，自我雖然也認真投入，但跟她們比，實在還有相當(dāng)大的差距，我沒有到達必須的高度，很多教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置沒有深度，在點撥功夫上還有所欠缺，尤其是課堂評價語言，我更是單調(diào)，沒能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，致使語文教學(xué)成績沒能到達預(yù)想的效果。聽了她們的課，我學(xué)到了很多，今后自我必須將所學(xué)到的教學(xué)方法應(yīng)用到自我的教學(xué)中去，盡快地提高自我的教學(xué)潛力，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的期望。
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇四
以追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率(綜合效率)的極限為目標，實現(xiàn)設(shè)備的綜合管理效率。從意識改變到使用各種有效的手段防止所有災(zāi)害、不良、浪費的體系，最終構(gòu)成“零”災(zāi)害、“零”不良、“零”浪費的體系。那么要做到這些就要事先預(yù)防，預(yù)防最主要的辦法就是自主保養(yǎng)，自主保養(yǎng)率高，產(chǎn)能率才能最大化，自主保養(yǎng)主要就是通過對設(shè)備的清潔來發(fā)現(xiàn)不良問題，盡早想辦法從根源處理，還有就是對困難點進行改善。然后制定周期點檢表，進行自主點檢，實現(xiàn)標準化，要有順序的對正準確的位置，定量定期做保養(yǎng)。
通過tpm培訓(xùn)讓我明白了，要想使設(shè)備使用效率最高，達到產(chǎn)能最大化，就要做好最基本的保養(yǎng)和困難點的改善，還有目視化和日常點檢。也使我明白了今后日常工作的重點在哪了，要認真落實tpm培訓(xùn)所學(xué)，為保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)做好基本工作。
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇五
近日，由中央紀委國家監(jiān)委宣傳部、中央廣播電視總臺聯(lián)合攝制，反映紀檢監(jiān)察體制改革成效的五集紀實專題片《國家監(jiān)察》第一集在央視綜合頻道播出。媒體注意到，貴州省原省委常委、副省長王曉光，河北省政協(xié)原副主席艾文禮，云南省委原書記秦光榮等多名省部級干部在本集中出鏡懺悔。
“猛料十足”，這是《國家監(jiān)察》第一集播出后很多觀眾的感嘆。沒錯，專題中的大量案件細節(jié)均為首次披露。通過這些細節(jié)，公眾對貪腐的嚴重危害有了直觀具象的感知，對營造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的訴求無疑會更加強烈。
片中披露，王曉光家中有一間房子堆滿了茅臺酒，數(shù)量達到四千多瓶。落馬前，王曉光覺得家里名酒太多不安全，為了銷贓，他把年份茅臺酒分批倒入了自己家里的下水道?？吹酵鯐怨鈴澲谛l(wèi)生間里倒這些酒，他的妻子感嘆：扔也扔不掉，喝也喝不了，送也送不完，倒也倒不盡，早知如此，何必當(dāng)初。
當(dāng)年王曉光們的肆無忌憚、巧取豪奪讓人觸目驚心，而其在案發(fā)后自我剖析中袒露的貪腐心態(tài)則發(fā)人深省。媒體梳理發(fā)現(xiàn)，“貪欲”、“心存僥幸”、“心理失衡”是王曉光們懺悔的三大關(guān)鍵詞。從這些關(guān)鍵詞中正可以找到貪官墮落的密碼，也可以發(fā)現(xiàn)反腐防腐的邏輯。
沒有貪欲就不會逾越底線。云南省委原書記秦光榮出身農(nóng)家，自走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，就從未停止收受紅包禮金;貪腐時以為只有天知地知，直至落馬前仍然心存僥幸，艾文禮一度認為自己馬上就要退休，幻想：“中央對到退休的會不會網(wǎng)開一面?”“心理失衡”的心態(tài)在貪官中很普遍也不難理解，目睹富豪一擲千金已經(jīng)心生艷羨，如果身邊還有人因權(quán)力而致富，自然更難以做到心如止水。
對于落馬官員的懺悔，社會當(dāng)然不能僅僅停留在觀表象、看熱鬧?！秶冶O(jiān)察》中披露的多個案例，因其真實、鮮活會在官場上產(chǎn)生強烈的警示作用，同時更為國家完善懲防體系、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了豐富的啟示。
人非圣賢，一些官員有非分的欲望，或者心存僥幸，并不是一件多么值得詫異的事情，但一個起了貪念、心存僥幸的官員，到事實上的貪腐犯罪，這中間還有很大的距離，問題的關(guān)鍵在于拿什么阻隔官員去跨越這樣的距離?還是習(xí)近平總書記闡釋得最為透徹：預(yù)防腐敗最重要的是構(gòu)建不敢腐也不能腐的機制。
深化國家監(jiān)察體制改革就是建立這種機制的重要內(nèi)容。將公權(quán)力真正關(guān)進制度的籠子、保障公權(quán)力真正服務(wù)于人民是中國共產(chǎn)黨不變的決心，站在新的歷史起點上，為實現(xiàn)自我凈化，必須深化黨的紀律檢查體制和國家監(jiān)察體制改革、堅持和完善黨和國家監(jiān)督體系。在《國家監(jiān)察》專題片中，籬笆越扎越緊、伸手必被捉的圖景顯示了國家監(jiān)察體制改革的成效和威力，也讓全社會對反腐敗斗爭的前景充滿了信心。
反腐敗永遠在路上，也始終離不開公眾的關(guān)注和支持。《國家監(jiān)察》專題片的熱播，充分反映了公眾對反腐敗事業(yè)的熱忱，這種熱忱顯然也是持續(xù)推進反腐的力量之源。
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇六
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全國各地推開國家監(jiān)察體制改革試點方案》，部署在全國范圍內(nèi)深化國家監(jiān)察體制改革的探索實踐，完成省、市、縣三級監(jiān)察委員會組建工作，實現(xiàn)對所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋。
國家監(jiān)察體制改革，是事關(guān)全局的重大政治改革，是國家監(jiān)察制度的頂層設(shè)計，同時也是我們黨增強自我凈化能力、加強對權(quán)力運行制約和監(jiān)督的一項偉大創(chuàng)新，是中國特色社會主義反腐敗的中國方案。對此，談幾點切身感受。
一、監(jiān)察體制改革具有重要意義。反腐敗斗爭是一場輸不起的斗爭，形成不敢腐只是反腐第一步，要實現(xiàn)不能腐、不愿腐尚需長遠的戰(zhàn)略謀劃、嚴密的制度體系和完備的法治保障。實踐證明，懲治是最好的預(yù)防，制度是最大的保障。只有集中全黨力量，形成高壓態(tài)勢，通過嚴厲懲治，才能形成巨大的震懾效果，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，才能重建政治生態(tài)，建設(shè)廉潔政治。黨的十八大以來反腐敗經(jīng)驗告訴我們，只有堅持全面從嚴治黨，集中有效的反腐敗力量，才能從根本上解決腐敗問題。推進國家監(jiān)察體制改革，是加強黨對反腐敗統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成制度化、法制化成果的需要，同時也是全面依法治國的需要。特別是設(shè)置國家監(jiān)察委員會，是全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，對于健全中國特色社會主義國家監(jiān)察體制，強化黨和國家自我監(jiān)督具有重要意義。
二、監(jiān)察體制改革是反腐敗的總抓手。我們國家是一黨長期執(zhí)政，黨內(nèi)監(jiān)督是永葆黨的肌體健康的有力武器，隨著黨內(nèi)監(jiān)督的加強，已經(jīng)實現(xiàn)了監(jiān)督全覆蓋，覆蓋了所有的國家機關(guān)、社會團體及企事業(yè)單位的黨員。而行政監(jiān)察機關(guān)作為政府的組成部門，只負責(zé)監(jiān)察行政機關(guān)的工作人員，以及政府任命的工作人員，不可能全覆蓋到政府以外的機構(gòu)和人員，由此存在一些監(jiān)督不到的“盲區(qū)”。因此，通過國家監(jiān)察體制改革這一總抓手，整合紀檢監(jiān)察和檢察機關(guān)的反貪、反瀆、預(yù)防職務(wù)犯罪部門職能，健全國家監(jiān)察組織架構(gòu)，形成全面覆蓋國家機關(guān)及其公務(wù)員的國家監(jiān)察體系，強化黨內(nèi)反腐敗斗爭的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，使黨內(nèi)監(jiān)督和人民群眾監(jiān)督相結(jié)合，形成發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差的有效機制。從而保證了我們的監(jiān)督力量能夠覆蓋延伸到所有的公職人員，使得我們的反腐敗機制更加制度化、規(guī)范化。
三、監(jiān)察體制改革賦予反腐敗更大職能。國家監(jiān)察體制改革的目標是建立黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的國家反腐敗工作機構(gòu)，形成權(quán)威高效的國家監(jiān)察體制?？梢哉f，改革國家監(jiān)察體制，設(shè)立國家監(jiān)察委員會，既是時代的要求，也是我們吸收了古今中外有益經(jīng)驗基礎(chǔ)上與時俱進的表現(xiàn)，體現(xiàn)了中央全面從嚴治黨、全面依法治國的決心。監(jiān)察委員會職能大體上分為監(jiān)督、調(diào)查和處置三個方面，由內(nèi)部不同的職能部門負責(zé)。調(diào)查部門既有對違紀違法行為的調(diào)查，也有對涉嫌職務(wù)犯罪的調(diào)查，可以對涉案財產(chǎn)和賬戶實施查封、凍結(jié)、扣押，也可以對被審查對象采取留置等強制措施。同時，對所有行使公權(quán)力的公職人員均實施監(jiān)察，實現(xiàn)了監(jiān)察對象全覆蓋。由此形成統(tǒng)一集中、權(quán)威高效的反腐敗體制，更好地發(fā)揮國家監(jiān)察委員會反腐敗的作用。
當(dāng)前，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復(fù)雜，鞏固壓倒性態(tài)勢、奪取壓倒性勝利的決心必須堅如磐石。我們只有以反腐敗永遠在路上的堅韌和執(zhí)著，深化標本兼治，保證干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出歷史周期率。更要推進反腐敗制度化、法治化，通過不懈努力最終換來海晏河清、朗朗乾坤。
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇七
經(jīng)過“師德師風(fēng)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我感受很深，使我深深地體會到，教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕?/p>
換而言之，教師是學(xué)生完美心靈的塑造者。所以，我時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自我。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔而幼小的心靈塑造而竭盡全力。
一、樹立事業(yè)心、增強職責(zé)感、忠誠黨的教育事業(yè)
教書是手段，育好人才是我們最終的目標。所以，我們教師在任何時候都不能忘記，自我不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。
“以情育人，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師僅有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。
能夠說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體此刻“嚴”和“慈”上。
常言道：“嚴師出高徒”。又說：“嚴是愛，寬是害”。對學(xué)生不嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設(shè)者。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。所以，對學(xué)生不嚴不行。當(dāng)然，嚴要得法，嚴要有度。
慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提高，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生。
教師對學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、用無限的師愛，開啟每個學(xué)生的心靈
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，僅有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，能夠開啟每個學(xué)生的心靈。
所以，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。
三、用規(guī)范的言行，凈化每個學(xué)生的心靈
“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師，必須是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表此刻他對自我的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責(zé)，就是潛移默化、影響深遠的教育。
作為小學(xué)教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有必須的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇八
第一段：引言和背景介紹（150字）
TPM（全面生產(chǎn)維護）是日本企業(yè)著名的管理方法之一，它的目標是通過維修設(shè)備和培養(yǎng)員工來提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。最近，我參加了一次TPM的學(xué)習(xí)活動，這讓我深受啟發(fā)。在本文中，我將分享我在學(xué)習(xí)過程中的體會和心得。
第二段：TPM的基本概念和原則（250字）
TPM的核心概念是通過充分利用員工的技能和知識來最大程度地優(yōu)化設(shè)備的維護和管理。它鼓勵員工參與設(shè)備的保養(yǎng)工作，使得設(shè)備在良好狀態(tài)下運作，從而減少停機時間，并提高生產(chǎn)效率。TPM的原則包括設(shè)備的全壽命周期管理、人員實力的培養(yǎng)和提高、連續(xù)改進和安全保障等。通過這些原則，企業(yè)可以確保設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，并最大程度地減少故障和停機時間。
第三段：TPM學(xué)習(xí)的收獲（300字）
在學(xué)習(xí)TPM的過程中，我深刻地認識到作為員工，應(yīng)該為設(shè)備運行的順暢負責(zé)。在過去，我可能只關(guān)注自己的工作，而對設(shè)備的維護和管理無所知。然而，通過TPM的學(xué)習(xí)，我了解到設(shè)備的故障和停機對生產(chǎn)線的影響是巨大的。因此，要想提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量，就需要每個員工都參與到設(shè)備維護中來。我逐漸意識到，只有通過合作和溝通，才能確保設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，并減少停機時間。
第四段：TPM在實際工作中的應(yīng)用（300字）
學(xué)習(xí)了TPM的概念和原則后，我試圖將其應(yīng)用到我的實際工作中。首先，我與同事們討論并制定了一個設(shè)備維護的計劃，每個人都有各自的任務(wù)和責(zé)任。我們定期檢查設(shè)備，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。此外，我和同事們也相互學(xué)習(xí)和交流，分享各自的經(jīng)驗和技巧。通過實踐和反思，我發(fā)現(xiàn)TPM的方法不僅能提高設(shè)備的可靠性，還能增進團隊的合作和溝通，使工作效率大大提高。
第五段：TPM的局限性和進一步發(fā)展（200字）
盡管TPM在提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量方面取得了顯著成效，但它也存在一些局限性。首先，TPM需要投入大量的時間和資源進行培訓(xùn)和實施，對企業(yè)而言可能是一項巨大的挑戰(zhàn)。其次，TPM可能無法完全解決設(shè)備故障和停機等問題。對于復(fù)雜設(shè)備和大規(guī)模生產(chǎn)線來說，TPM只是解決問題的一部分。因此，在今后的發(fā)展中，TPM需要與其他管理方法結(jié)合起來，進一步提高設(shè)備管理和生產(chǎn)效率。
總結(jié)（100字）
通過學(xué)習(xí)TPM，我認識到設(shè)備的運行對于企業(yè)的重要性，并意識到每個人都應(yīng)該為設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)負責(zé)。因此，我將繼續(xù)努力在工作中應(yīng)用TPM的原則和方法，并鼓勵身邊的人也加入進來。雖然TPM存在一些局限性，但我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們可以進一步完善和提高這個管理方法的效果。
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇九
第一段：學(xué)習(xí)的意義和重要性（200字）
學(xué)習(xí)是人類進步的動力，也是我們在成長過程中不可或缺的一部分。對于每個人來說，學(xué)習(xí)的意義不僅僅在于獲取知識，更重要的是培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，以及塑造我們的個性。學(xué)習(xí)能夠拓寬我們的視野，提升我們的認知能力，使我們在面對各種挑戰(zhàn)時能夠更加從容地應(yīng)對。在學(xué)習(xí)中，我們還能夠結(jié)交到志同道合的朋友，共同進步，相互促進。因此，學(xué)習(xí)是我們成長的關(guān)鍵。
第二段：高效學(xué)習(xí)的方法和技巧（250字）
學(xué)習(xí)雖然重要，但要想取得好的效果，就必須掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧。首先是合理的時間管理。學(xué)習(xí)需要我們投入大量的時間和精力，因此，我們需要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性和緊急程度來分配時間，避免時間的浪費和拖延導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果的下降。其次是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)習(xí)效果起著至關(guān)重要的作用。另外，我們還可以嘗試使用一些學(xué)習(xí)工具和方法，如制定學(xué)習(xí)計劃、總結(jié)歸納、積極參與討論等，來提高我們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
第三段：學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)（250字）
雖然學(xué)習(xí)對我們的成長和發(fā)展有著重要的作用，但學(xué)習(xí)過程中也難免會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容上的難題。有時候，我們可能會遇到一些學(xué)習(xí)上的難點，讓我們感到困惑和無從下手。此時，我們要學(xué)會勇敢地面對困難，堅持不懈地去解決問題。其次是學(xué)習(xí)壓力的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)是需要付出努力和時間的過程，有時候會因為學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重而產(chǎn)生壓力。在這種情況下，我們可以通過調(diào)整心態(tài)、尋求幫助和合理放松等方式來應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力，保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第四段：學(xué)習(xí)的收獲和成長（250字）
在克服了學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)后，我們會收獲很多。首先是知識和技能的提升。通過學(xué)習(xí)，我們能夠不斷地拓寬知識面，提升自己的學(xué)習(xí)水平和專業(yè)能力。其次是思維方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)我們的獨立思考能力和創(chuàng)新意識，使我們能夠更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。同時，學(xué)習(xí)還能夠培養(yǎng)我們的溝通能力和團隊合作精神，提升我們的人際關(guān)系和社交能力?？傊?，在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅能夠成長為有才能有格局的人，還能夠為社會進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
第五段：學(xué)習(xí)的未來展望和反思（250字）
學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程，我們應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，并及時反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會。未來，我們還會面臨更廣闊和復(fù)雜的學(xué)習(xí)空間和挑戰(zhàn)，因此，我們需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為自己的未來發(fā)展做好準備。同時，我們還應(yīng)該保持一顆謙虛和虛心的心態(tài)，學(xué)會從他人身上取長補短，不斷豐富和完善自己的學(xué)識和思維方式。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，不斷追求卓越。
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇十
學(xué)習(xí)是每個人的終身任務(wù)，無論是在學(xué)校還是在社會中，我們都需要不斷地學(xué)習(xí)和成長。通過學(xué)習(xí)，我們可以獲取新的知識和技能，提高自己的能力素質(zhì)。而學(xué)習(xí)心得體會感悟，則是一種總結(jié)和反思的結(jié)果，它能幫助我們更好地認識自己的學(xué)習(xí)情況，找到不足之處并加以改進。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性
首先，學(xué)習(xí)是獲取知識的途徑。知識可以開拓我們的眼界，豐富我們的思維，使我們能夠更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的情況和問題。其次，學(xué)習(xí)是實現(xiàn)個人價值的基石。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地提升自己的能力，增加自己的價值，從而在工作和生活中獲得更多的機會和成就。最后，學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會發(fā)展的必要條件。隨著社會的發(fā)展，新知識、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，只有通過學(xué)習(xí)，我們才能跟上時代的步伐，適應(yīng)社會的變化。
第三段：學(xué)習(xí)心得的重要性
學(xué)習(xí)心得就是我們在學(xué)習(xí)的過程中思考和總結(jié)的結(jié)果。通過總結(jié)和反思，我們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確學(xué)習(xí)的目標和方向，并找到改進的方法和路徑。學(xué)習(xí)心得還可以幫助我們更好地鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識，提高學(xué)習(xí)的效果。另外，學(xué)習(xí)心得也是一種交流和分享的方式，通過與他人分享自己的學(xué)習(xí)心得，我們可以與他人共同進步，互相學(xué)習(xí)和借鑒。
第四段：學(xué)習(xí)中的心得體會
在學(xué)習(xí)的過程中，我有很多心得體會。首先，我深刻認識到學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程。只有通過反復(fù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們才能夯實基礎(chǔ)，掌握深層次的知識。其次，我明白到學(xué)習(xí)要有自己的方法和習(xí)慣。每個人的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣是不同的，只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，我們才能事半功倍。最后，我意識到學(xué)習(xí)需要堅持和耐心。學(xué)習(xí)是一個漫長而不斷的過程，只有堅持下去，持之以恒，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)和展望
通過學(xué)習(xí)心得體會感悟，我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標和方向，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并制定了改進的計劃。同時，我也意識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長，我們才能適應(yīng)社會的發(fā)展，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我希望在未來的學(xué)習(xí)中，能夠保持學(xué)習(xí)的熱情和動力，堅持下去，不斷提高自己的能力素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的夢想做好充分的準備。
總之，通過學(xué)習(xí)心得體會感悟，我們能夠更好地認識自己的學(xué)習(xí)情況，找到不足之處并加以改進。學(xué)習(xí)心得還可以幫助我們鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識，提高學(xué)習(xí)的效果。因此，我們應(yīng)該充分認識學(xué)習(xí)的重要性，重視學(xué)習(xí)心得的總結(jié)和反思，在實踐中不斷地成長和進步。
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇十一
第一段：引言
TPM（全面生產(chǎn)維護）是一種重要的生產(chǎn)管理方法，它旨在通過減少故障、提高設(shè)備效率以及培養(yǎng)員工參與度，實現(xiàn)全面的生產(chǎn)優(yōu)化。在學(xué)習(xí)TPM的過程中，我深感其在企業(yè)持續(xù)發(fā)展和改進過程中的關(guān)鍵地位。本文將分享我對TPM學(xué)習(xí)的心得體會。
第二段：理念溝通
在TPM的學(xué)習(xí)過程中，最關(guān)鍵的一點就是理念溝通。只有深入理解和認同TPM的理念，才能夠持續(xù)推動其在企業(yè)中的實施。在我所就職的公司中，我們首先通過內(nèi)部培訓(xùn)和講座，向員工介紹TPM的基本概念和原則。接著，我們組織了一系列討論會和座談會，讓員工能夠自由地表達對TPM的理解和疑問，進一步加深他們的理解和認同。
第三段：實施過程
TPM的實施過程并非一蹴而就，需要企業(yè)全體員工的共同努力。在我們的公司中，我們制定了一份詳細的實施計劃，明確了每個階段的目標和計劃行動。我們將員工分組，每個小組負責(zé)一個具體的工作區(qū)域或設(shè)備。每個小組都會定期開展設(shè)備巡檢、故障分析和維護計劃的編制工作。同時，我們也鼓勵員工主動參與設(shè)備維護工作，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和團隊合作精神。通過這一系列的實施過程，我們逐漸提高了設(shè)備的穩(wěn)定性和生產(chǎn)效率。
第四段：挑戰(zhàn)與應(yīng)對
在TPM的實施過程中，我們也面臨了一些挑戰(zhàn)，但我們通過有效的應(yīng)對策略克服了困難。其中一個挑戰(zhàn)是員工對新的工作方式的抵觸心理。為了解決這個問題，我們加強了員工培訓(xùn)，提高了他們的技能水平，使他們能夠更好地適應(yīng)新的工作要求。另一個挑戰(zhàn)是設(shè)備維護工作的壓力和工作量的增加。為了解決這個問題，我們實施了績效考評制度，激勵員工積極參與和推動設(shè)備維護工作，并逐步優(yōu)化了工作流程，提高了工作效率。
第五段：成果與未來展望
經(jīng)過一段時間的實施，我們?nèi)〉昧肆钊蓑湴恋某晒?。設(shè)備故障率明顯下降，生產(chǎn)效率大幅提升，員工的參與度和對TPM的理解也得到了顯著提高。這些成果不僅推動了企業(yè)的發(fā)展，也增強了員工的工作動力和滿意度。未來，我們將繼續(xù)深化TPM的實施，注重數(shù)據(jù)分析和改進措施的制定，進一步優(yōu)化生產(chǎn)流程，提升設(shè)備效率和產(chǎn)品質(zhì)量。我們相信，通過持續(xù)改進，TPM將為企業(yè)帶來更大的成功和競爭優(yōu)勢。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)和實施TPM，我深刻體會到其在企業(yè)管理中的重要性和價值。TPM不僅關(guān)注設(shè)備的穩(wěn)定性和效率提升，更重要的是通過培養(yǎng)員工的參與度和團隊合作精神，推動整個企業(yè)的全面發(fā)展。我希望通過我所學(xué)到的TPM知識和經(jīng)驗，能夠在未來的職業(yè)生涯中更好地應(yīng)用和推廣，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇十二
雖然tpm活動在公司開展已久，但是我們一線員工對于tpm的的一些具體內(nèi)容卻所知甚少，對于開展tpm活動的必要性理解不到位，通過平真主管的這一次tpm講座，使我對tpm的一些理念和重要性有了更加直觀，深入的了解。
tpm是指由全員參與的生產(chǎn)性維護。這種活動涉及公司的每個雇員，從最高管理者到現(xiàn)場的普通工人，同時是由各個部門共同推行的維護活動。
他的目標之一是通過制造部門承擔(dān)保養(yǎng)職能，提升操作人員的主人翁精神，在日常工作中防止設(shè)備的劣化，從而提高操作人員的素質(zhì)，改善設(shè)備的綜合效率（稼動率），最終目標是實現(xiàn)停機為零，廢品為零，事故為零，進程損失為零，從而為企業(yè)創(chuàng)造最大的價值。
1.促進生產(chǎn)效率化的個別改善
2.以操作者為中心的自主保全
3.以保全部門為主的計劃保全
5.安全、衛(wèi)生和環(huán)境管理的環(huán)境安全
通過對tpm具體活動項目的深刻剖析，使我認識到了推行tpm的必要性和復(fù)雜性，同時也認識到開展tpm活動在實際中將會遇到很多的困難。但是，推行tpm活動已成了勢在必行的一種趨勢，它是所有企業(yè)想要獲得最大利潤的捷徑。以前在日常工作中我們對一些影響設(shè)備綜合效率的行為已經(jīng)形成一種固有思維，總是認為這些行為是必然的，是不可避免的，其實，這真的是一種極其錯誤的思維。通過這次培訓(xùn)我才認識到很多我們認為必然的、不可避免的其實是有辦法避免或者可以改善的。公司在生產(chǎn)活動中存在的大量的影響設(shè)備綜合效率的行為是完全能夠得到改觀的，所以，我們存在極大的提升的空間，完全有必要大力的推行tpm活動，讓我們的oee得到最大幅度的提升。另一方面，企業(yè)要取得競爭優(yōu)勢，就必須要降低成本，而tpm是能夠讓我們成本下降的最好的工具。所以，推行tpm活動是勢在必行的。
我們推行tpm活動，最終的目標就是使設(shè)備實現(xiàn)零故障。很多人聽起來都會覺得不可思議，認為不可能實現(xiàn)零故障。通過學(xué)習(xí)，我知道這主要是我們的思維沒有轉(zhuǎn)變過來。其實，零故障不是憑空而來，這是有著堅實的思想基礎(chǔ)的：
首先，設(shè)備的故障是人為造成的；
其次，人的思維及行動改變后，設(shè)備就能實現(xiàn)零故障；
再次，要從“設(shè)備會產(chǎn)生故障”的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸O(shè)備本身不會產(chǎn)生故障”；最后，我們的認知告訴我們，其實完全“能實現(xiàn)零故障”。
作為我們一線員工，要實現(xiàn)零故障我們應(yīng)該做那些方面的努力呢？其實，最關(guān)鍵的就是做好自己的本職工作，在點檢維護時做好清掃、加油、緊固；嚴格按照操作指導(dǎo)書和重點票進行操作、保養(yǎng)，標準化作業(yè)；及時復(fù)元設(shè)備異常；適時的提出合理化建議，改進設(shè)備潛在缺陷；平時加強學(xué)習(xí)，努力提高操作技能和維修技能等。我們要堅信，只要通過我們堅持不懈的努力，零故障并非不可能。
通過這次學(xué)習(xí)，給我最大的震憾是追求效率極限化原來還可以這樣做，我們還有許多需要不斷改進的地方，未來的工作任重道遠。
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇十三
就我們公司的現(xiàn)狀而言，推行tpm活動是有必須進行的趨勢。但是由于我們在日常對設(shè)備的不夠了解，沒有深刻去認識設(shè)備的性能、已及設(shè)備中的各個細節(jié)。還有很多做的不夠到位造成日常中經(jīng)常有停機情況出現(xiàn)。通過這次培訓(xùn)我們都深刻了解到這些問題的重要性。只要我們在日常中對設(shè)備多做一些保養(yǎng)工作、重要的部份可利用公司已推行很久的《nhc》做一些改善工作。這樣可以讓我們推行tpm活動更有效果。另一方面，停機時間少了、成本自然也就低了。而tpm是能夠讓我們成本下降的最好推行活動。所以，推行tpm活動是必須進行的。
二：公司tpm推行的現(xiàn)狀和困難
都要求我們在日常生活的習(xí)慣要非常好。
三：推行tpm我們應(yīng)該自主奮發(fā)，認真學(xué)習(xí)。
tpm主要是自主、所謂自主，就是很多事都要自發(fā)的去完
成，這就要求員工要有很高的素質(zhì)和責(zé)任心。而現(xiàn)在一般的員工都會
想推行tpm對我們是有利還是有弊，是否對我們的工作量有增加，
會讓我們的勞動力加大。而現(xiàn)在公司推行的tpm成果不夠明顯，沒
5w2h
why---------------------為什么=》目的
where-------------------何處{在那里}=》什么地方
what---------------------什么{什么管理項目}=》特性
when---------------------何時{什么時候}=》時期
who-----------------------誰{是誰，和什么人}=》人
howmuch----------------多少=》程度，數(shù)量
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇十四
通過公司這次開展tpm學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，,我們對tpm有了更多的了解，tpm推行實務(wù)與企業(yè)設(shè)備管理學(xué)習(xí)，使我們了解了公司推行tpm的原因，同時也讓我們對tpm的一些理念和推行過程中的一些困難有了更進一步的了解。
下面我將向領(lǐng)導(dǎo)匯報這次的tpm心得體會：
一：推行tpm的重要性。
就我們公司的現(xiàn)狀而言，推行tpm活動是有必須進行的趨勢。tpm管理是全員參與的綜合生產(chǎn)保全及全面追求企業(yè)生產(chǎn)效率極限的現(xiàn)場改善活動。目標是不斷追求企業(yè)生產(chǎn)效率的最大化，全面提升企業(yè)的綜合素質(zhì)。通過對設(shè)備的六大損失，即故障損失、工藝調(diào)整損失、突停和空轉(zhuǎn)損失、速度損失、廢次品損失、開工損失和生產(chǎn)現(xiàn)場的一切不良因素實施持續(xù)的改善，努力實現(xiàn)5個零的目標，從而達到最佳的設(shè)備綜合效率和企業(yè)經(jīng)營效益，提高企業(yè)的市場競爭能力和應(yīng)變能力，最終達到員工滿意、顧客滿意、社會滿意。tpm是能夠讓我們成本下降的最好推行活動。所以，推行tpm活動是必須進行的。
二：公司tpm推行的現(xiàn)狀和困難。
tpm是全員參與的，主要以5s為主，所以，我們第一要做好的應(yīng)該是把5s工作做好，推行tpm活動。我們不但要清潔好、整理好，要養(yǎng)成一個好的素養(yǎng)習(xí)慣。如果我們做不到這些，推行的tpm效果也不會很好。只要我們把5s工作做好、推行tpm的效果也會非常好。但是真正要把5s做好就不是件容易的事了，這些都要求我們在日常生活的習(xí)慣要非常好。遇到困難，首先尋找多個解決方案。大家統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，朝著一個方向走。tpm不僅使我們凈化了心靈，還學(xué)會了設(shè)備改善的概念和推行的方法，能給個人和公司帶來更高的效益。
三：推行tpm我們應(yīng)該自主奮發(fā)，認真學(xué)習(xí)。
tpm主要是自主、所謂自主，就是很多事都要自發(fā)的去完成，這就要求員工要有很高的素質(zhì)和責(zé)任心。要抓住這次學(xué)習(xí)的機會，認真仔細學(xué)習(xí)本崗位操作規(guī)程和工藝流程，努力提高自身素質(zhì)，融入車間公司團隊中，真正做到全員參與，生產(chǎn)維修，使設(shè)備性能達到最優(yōu)，降低成本，獲得更大的收益。所以tpm我們應(yīng)該自主奮發(fā)，認真學(xué)習(xí)。
作為津西的一名普通崗位工人，我有權(quán)利和義務(wù)學(xué)習(xí)好tpm，并切實的運用到工作中，員工一同參于好tpm活動，首先要從我做起，多和工友們溝通解決實質(zhì)性問題，然后在改善過程中參于其中，進行共同研討，共同學(xué)習(xí)達到共同進步，為實現(xiàn)tpm的“0”損耗、“0”不良、“0”故障而努力,進津西公司向更高層次邁。
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇十五
不知從什么時候開始，我弟弟迷上了打羽毛球，應(yīng)該是那次去體育館所產(chǎn)生的興趣;又或者是他在電視上看奧運會時，被他們矯健的身姿所吸引的。
今天本來是睡懶覺的美好一天，結(jié)果還沒睡到自然醒，就被人造噪音吵醒了：“姐姐!陪我打羽毛球吧!”
洗漱完畢后，我倆各自拿著球拍，走到了各自的領(lǐng)地，我先拋起手中的羽毛球，對著小弟的領(lǐng)地使勁一打，嗬!小弟接住了!還把球還了回來，我不甘示弱，給了他一記很高的球，我本以為他壓根就接不住，但結(jié)果令人目瞪口呆：小弟退后了幾步，兩腳離地，高舉羽毛球拍，把球又拍了回來，以其人之道還治其人之身的方式給了我一記高球，我一跳，但那個球速度和高度還有力道都太快了。我毫無招架之力，結(jié)果還是小弟贏了一局，我不服氣，想再來一局，小弟爽快答應(yīng)了。
第二局開始了，還是由我發(fā)球，我從上一局已經(jīng)領(lǐng)教了小弟的厲害，第一局我打的是高球，這一次我打低球。我弓著腰，將球放在肚子前約40厘米的地方，再用勁的把這個球拍過去，小弟一臉的驚訝他沒有料到一向打高球的姐姐打了個低球，措手不及的擋住球，可還是錯過了，這次，我一次性就打敗了小弟，我全身洋溢著得意的氣息，這次，輪到小弟不服氣了，要求再來一局，我剛想答應(yīng)，媽媽就來了，說：“別打了，快去吃飯!”我和小弟只好約在下次在決戰(zhàn)了。
打完羽毛球，突然感覺身體輕松了許多，心情也好多，這應(yīng)該就是運動的魅力吧!
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇十六
通過近一年半的tpm推進，使我對tpm從陌生到了解，從中學(xué)到了很多，同時也對tpm有了很深的感悟。
通過初期的自主保全，現(xiàn)場環(huán)境大有改觀，設(shè)備的許多微缺陷得到改善。我們意識到設(shè)備的初期清掃過程也是設(shè)備點檢的過程。在清掃過程中去發(fā)現(xiàn)設(shè)備的微缺陷，提早作出處理、控制及預(yù)防。以前總是認為只要生產(chǎn)，設(shè)備臟污、微缺陷是必然的，不可避免的。通過tpm的推進使我們認識到這些是有辦法避免或者改善的。
tpm工作是一項較漫長的工作，需要長期的努力和堅持后才會有收獲，這個過程中最重要的是耐心和毅力。我們現(xiàn)在也慢慢認識到，公司之所以要堅定不移的推行tpm工作，是因為它是被實踐證明了的。設(shè)備的穩(wěn)定運行就是最大的降本增效。
在tpm推進過程中必須從小事做起，從細節(jié)把關(guān)，遇到困難首先找尋多個解決辦法，效果會更好。tpm活動不僅開闊了視野，使我們學(xué)會了設(shè)備改善的概念與推進方法，并切身體會到改善的效果與成就。
tpm的改善并不是要投入多少資金、徹底推翻重建。而是要立足現(xiàn)狀的改善，是可以不花錢也能做到的，這就要求充分發(fā)揮員工的主動性。很多必要的工作應(yīng)該自發(fā)的去完成，或者說要讓員工認識到推行tpm對員工本身究竟有什么好處。一個臟亂差、無序的生產(chǎn)環(huán)境不可能激發(fā)員工的主動性、創(chuàng)造性?，F(xiàn)場整齊有序、標識一目了然，不僅是生產(chǎn)及設(shè)備維護的需要，員工更加愿意在這樣環(huán)境中工作。才能主動去改善，才能真正認識到我的設(shè)備我維護、我的環(huán)境我改善，我們的工作就會做的更好。
tpm管理最關(guān)鍵的就是轉(zhuǎn)變?nèi)说乃季S模式，全員參與，自主改善，并大力營造精細化管理的氛圍，把精細變?yōu)橐环N理念，一種文化。
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇十七
效率。
我認為“7s”管理中的“素養(yǎng)”是整個“7s”活動的核心和精髓，這與公司的管理規(guī)定、行為規(guī)范密不可分，與人員的素養(yǎng)和嚴格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)、主動積極的精神密不可分。沒有人員素質(zhì)的提高，“7s”各項活動就不能開展，就是開展了也堅持不了。因此，我們應(yīng)努力提高自身素養(yǎng)，規(guī)范自身行為，在平時的工作中，提高文明標準，增強團隊意識，養(yǎng)成按規(guī)定行事的良好工作習(xí)慣，做到“四懂、四會”，達到“7s”管理要求。節(jié)約是對整個“7s”管理過程的補充和指導(dǎo)，我們應(yīng)積極響應(yīng)國家建設(shè)資源節(jié)約型社會的要求，在企業(yè)中秉持勤儉節(jié)約的原則，以主人翁的心態(tài)對待企業(yè)的資源，厲行節(jié)約，降本增效。
活動目標，促進企業(yè)管理水平上臺階、上水平。四懂：懂物資名稱性能、懂保管保養(yǎng)知識、懂業(yè)務(wù)流程、懂消耗流程；四會：會使用、會保養(yǎng)、會檢查、會排除小故障。
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學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇十八
我曾經(jīng)在調(diào)度員崗位上工作了四年，深深感覺到這個崗位的重要性，現(xiàn)在有許多企業(yè)并不是很重視調(diào)度員的工作和培養(yǎng)，包括我們企業(yè)在內(nèi)，這是一種非常大的損失和隱患。
跟大伙交流一下我的工作內(nèi)容：
1、(我公司為四班三轉(zhuǎn)8萬噸合成氨20萬噸純堿并煤氣外供)
2、接班認真聽取上班調(diào)度的交班情況(生產(chǎn)狀況、領(lǐng)導(dǎo)指令等)
4、對條龍水、電、氣(汽)產(chǎn)出狀況和使用狀況進行觀察分析，重新分配使用；
5、按照指標的重要性定時對生產(chǎn)分析進行收集和整理，并及時調(diào)整；
6、每班巡檢兩次，檢查生產(chǎn)狀況和了解員工的工作狀態(tài)；
7、班次過半對班產(chǎn)量做初步估算，及時調(diào)節(jié)生產(chǎn)量；
8、與值班長、班長和主操作等愉快溝通；
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇十九
學(xué)習(xí)是一件永遠不會停止的事情，我們從小學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，到大學(xué)掌握專業(yè)技能，再到工作中不斷學(xué)習(xí)提高自己。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅僅是掌握知識，更是經(jīng)歷了一次心靈的歷練。以下是我在學(xué)習(xí)過程中的感悟心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)是一種生活方式
學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種生活方式，而不僅僅是在一個特定時期內(nèi)完成的任務(wù)。無論是在課堂上聽講，還是在家中自學(xué)，都應(yīng)該積極主動地尋找、積累知識。學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅可以獲取新知識，還能提高自身綜合素質(zhì)，增強自信心和自我認識。因此，將學(xué)習(xí)作為一種生活方式，讓我們成為了一個持續(xù)不斷進步的人。
第二段：學(xué)習(xí)需要耐心和毅力
學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事，它需要我們付出艱辛的汗水和努力的耕耘。在學(xué)習(xí)的道路上，我們需要耐心地反復(fù)學(xué)習(xí)，不斷吸收新知識，不斷地發(fā)掘并掌握學(xué)習(xí)方法，以便更好地應(yīng)對各種學(xué)習(xí)難題。同時，我們也應(yīng)該堅定信心，多重磨礪自己的毅力和決心，不放棄任何一道難題。
第三段：學(xué)習(xí)需要反思和總結(jié)
學(xué)習(xí)不是一種機械性的行為，而是一種高度互動的過程。無論我們學(xué)習(xí)成功還是失敗，我們都應(yīng)該反思和總結(jié)。我們應(yīng)該尋找原因，找到問題所在，明確改進方法，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，提高自信心和掌握豐富的學(xué)習(xí)技巧。
第四段：學(xué)習(xí)需要自我激勵
學(xué)習(xí)不是一件容易的事情，尤其是當(dāng)我們遇到挫折時。遇到挑戰(zhàn)和困難時，我們更需要激勵和勇氣。自我激勵不僅能提醒我們自身的能力，更能讓我們保持動力，堅持不懈，更能讓我們在壓力下保持快速，敏捷和適應(yīng)性。
第五段：學(xué)習(xí)是成長之路
學(xué)習(xí)不單是獲取新知識，它是一份可塑得的財富。通過學(xué)習(xí)，我們能夠讓自己變得更為優(yōu)秀，更有能力，更有魅力，更加富有成效。通過學(xué)習(xí)，我們能夠明確目標，規(guī)劃人生藍圖，讓我們變得更為完美，邁向成功之路。
總之，學(xué)習(xí)經(jīng)歷了不同的過程，帶給我們各種不同的感悟，也讓我們對自身的成長和發(fā)展有了更深層次的認識。讓我們以執(zhí)著和樂觀的心態(tài)，把學(xué)習(xí)作為一種生活方式，享受學(xué)習(xí)的過程，感悟?qū)W習(xí)帶來的升華。
學(xué)習(xí)tpm心得體會及感悟篇二十
學(xué)習(xí)是人類的一項永恒使命，所以我深深地陶醉在它的氛圍中。有時候也會覺得學(xué)習(xí)是無聊的、乏味的，但我不會因此放棄。這是由于，隨著我學(xué)習(xí)的深入，我意識到學(xué)習(xí)不只是呆板的知識積累，更多的是對人生的認識和體驗。在學(xué)習(xí)的過程中，我深深地感受到了生活的真諦和價值，也領(lǐng)悟了很多人生道理。下面我將分享我在學(xué)習(xí)中獲得的感悟心得體會。
一、學(xué)習(xí)沒有捷徑
學(xué)生時代，我們總會羨慕別人功課不錯，但我們并不知道，背后一定有扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。而且，有沒有學(xué)習(xí)的興趣和好習(xí)慣也會影響我們的學(xué)業(yè)成績。不論是什么年齡的我們，學(xué)習(xí)都沒有捷徑。有的人可能只學(xué)習(xí)知識點，但對于大多數(shù)人來說，我們需要更深度的思考和理解。換句話說，我們需要花費相應(yīng)的時間，努力思考和探討，必須堅定地相信努力就是成功的唯一途徑。同時，我們也要學(xué)會為學(xué)習(xí)創(chuàng)造適合自己的氛圍。
二、學(xué)習(xí)不是單純的知識儲備
經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在認為學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)會具體的知識，更多的是對人生的認識和體驗。學(xué)習(xí)不是復(fù)習(xí)，而是對新知識的領(lǐng)悟，并用于實際生活。這樣的知識才真正具有實用性。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅能夠掌握科學(xué)知識，還會發(fā)現(xiàn)其他新領(lǐng)域的內(nèi)容，同時對存在于生活的問題產(chǎn)生思考和解決方法。這樣能夠真正應(yīng)用在生活中的內(nèi)容是非常有價值的。
三、學(xué)習(xí)是進步的不竭源泉
學(xué)習(xí)是一個無止盡的進步過程。當(dāng)我們掌握了一些新的知識，接下來我們需要更加努力學(xué)習(xí)更深層次的知識。也就是說，這種進步的過程可以讓我們更加強大有領(lǐng)導(dǎo)力。這是因為無論您處境如何，只要持之以恒，堅信努力就會獲得收獲。當(dāng)您實現(xiàn)自己的目標，就可獲得愉悅感和自信心。然后會在學(xué)術(shù)上形成潛移默化的開放心態(tài)和自信。
四、學(xué)習(xí)是一門藝術(shù)
我認為，學(xué)習(xí)是一門藝術(shù)。學(xué)習(xí)的方式有很多種，而且每個人都有不同的學(xué)習(xí)方式。上述的方法可以讓我的學(xué)習(xí)更靈活、更豐富，對自己的認知也更加直觀、更立體。我反復(fù)琢磨學(xué)習(xí)的過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中一定要有耐心、自信，同時也不能忘記自我反省。這是因為學(xué)習(xí)不是單純的一種知識的學(xué)習(xí)，而是在不斷探尋和挖掘自己的潛在，找到自己的定位。
五、學(xué)習(xí)是成功的關(guān)鍵
無論你身處怎樣的工作環(huán)境和日常生活，學(xué)習(xí)都是成倍增長的過程，因為學(xué)習(xí)就是成功的關(guān)鍵。熱愛學(xué)習(xí)，探尋自己的潛力就可以獲得無盡的技能。通過學(xué)習(xí)，我們就能夠更好地提高自己的智商和情商，增加影響力和人際關(guān)系，從而在人生的每一個方面都得到成長和進步。
最后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不同于求職和賺錢，是一種內(nèi)心的有意義的享受和體驗。同時，由于我的學(xué)習(xí)體驗，我已經(jīng)掌握了許多重要的理念和方法，讓我在人生中變得越來越強大和自信。希望你也能夠享受學(xué)習(xí)！
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